第一篇：學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)考核辦法

學(xué)生頂崗實習(xí)考核辦法

為了加強學(xué)生頂崗實習(xí)環(huán)節(jié)的管理和質(zhì)量控制，特制訂本考核辦法。

一、頂崗實習(xí)要求

學(xué)生3年學(xué)習(xí)期間的頂崗實習(xí)時間不得少于24周，對于“2+1”人才培養(yǎng)模式的專業(yè)，第3學(xué)年可以全部安排頂崗實踐（包括畢業(yè)設(shè)計）的內(nèi)容。

1.必須服從帶隊教師及實習(xí)小組負責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)。

2.必須接受實習(xí)指導(dǎo)教師的管理。應(yīng)按頂崗實習(xí)課程標準、實習(xí)實施計劃的要求，嚴肅認真地完成實習(xí)任務(wù)，要學(xué)會在實踐中學(xué)習(xí)。

3.頂崗實習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)將每天的實習(xí)內(nèi)容、現(xiàn)場觀察、分析和處理工作實際問題的結(jié)果，以及收集的有關(guān)資料和崗位兼職教師提出的問題、得到的解答等記入實習(xí)日記中，對主要的工作實際問題可配以簡圖說明。

4.尊重工人、技術(shù)人員的勞動，虛心向他們學(xué)習(xí)。

5.不得無故不參加實習(xí)，不得遲到、早退或溜崗。有事須向指導(dǎo)教師請假，未經(jīng)同意，不得擅自離隊。

6.頂崗實習(xí)期間不得參與同實習(xí)任務(wù)無關(guān)的工作。

7.遵守學(xué)校安全和保密方面的有關(guān)制度；遵守實習(xí)期間的生活作息制度和紀律規(guī)定；遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度。

二、頂崗實習(xí)考核

1.在頂崗實習(xí)期間，學(xué)生必須完成實習(xí)的全部任務(wù)，并在實習(xí)日記的基礎(chǔ)上，獨立整理出實習(xí)報告。在提交1500－3000字的實習(xí)報告后，方可參加實習(xí)考核。

2.考核時各實習(xí)小組可根據(jù)具體情況，采取不同的方式進行，口試、筆試或兩者結(jié)合均可?？己藘?nèi)容包括：思想政治表現(xiàn)、勞動態(tài)度、組織紀律、工作任務(wù)及實習(xí)筆記、報告完成情況等。學(xué)生要填寫實習(xí)鑒定表，由所在企業(yè)兼職教師和我院實習(xí)帶隊老師寫好學(xué)生實習(xí)鑒定并由實習(xí)單位簽章。

3.實習(xí)結(jié)束時，要認真做好總結(jié)，如實遞交《頂崗實習(xí)報告書》。經(jīng)系簽署意見后，統(tǒng)一存放系部保存。實習(xí)成績報教務(wù)處。

4.頂崗實習(xí)期間無故缺席計為曠課，按學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定處理。

三、頂崗實習(xí)成績評定

1.學(xué)分按每周1學(xué)分計算；實習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級記分制評定，評分標準如下：

優(yōu)秀：能很好地完成實習(xí)任務(wù)，達到頂崗實習(xí)課程標準中規(guī)定的全部要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運用學(xué)過的理論對某些問題加以分析。在考核時能圓滿地回答問題，并有獨到見解。實習(xí)態(tài)度端正，實習(xí)中無違紀行為。

良好：能較好地完成實習(xí)任務(wù)，達到頂崗實習(xí)課程標準中規(guī)定的全部要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)。考核時能比較全面地回答問題。實習(xí)態(tài)度端正，實習(xí)中無違紀行為。

中等：達到頂崗實習(xí)課程標準中規(guī)定的主要要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行比較全面的總結(jié)，在考核時能正確地回答主要問題，學(xué)習(xí)態(tài)度基本正確，實習(xí)中無違紀行為。

及格：實習(xí)態(tài)度端正，完成了實習(xí)的主要任務(wù)，達到頂崗實習(xí)課程標準中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習(xí)報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，考核中能回答主要問題。實習(xí)中雖有一般違紀行為但能深刻認識，及時改正。

不及格：凡具備下列條件之一者，均以不及格論處： ①未達到頂崗實習(xí)課程標準規(guī)定的基本要求，實習(xí)報告馬虎潦草，或內(nèi)容有明顯錯誤；考核時不能回答主要問題或有原則性錯誤；

②未參加實習(xí)的時間超過全部實習(xí)時間三分之一以上者；

③實習(xí)中有嚴重違紀行為，或有一般違紀行為，但教育不改者。

2.頂崗實習(xí)期間因故請假時間超過全部實習(xí)時間三分之一以上者，應(yīng)令其補足或重新實習(xí)。否則，其實習(xí)成績按不及格處理。違紀者補作頂崗實習(xí)期間的費用，一律由學(xué)生個人自理。

3.未補頂崗實習(xí)或補作頂崗實習(xí)的成績?nèi)圆患案裾?，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。

四、本條例由教務(wù)處負責(zé)解釋。

五、本條例自公布之日起執(zhí)行。

教務(wù)處

2010年4月修訂

第二篇：學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)管理辦法

學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)管理辦法

姓名:孫鐵

頂崗實習(xí)是高等職業(yè)教育教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，是體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、科學(xué)的創(chuàng)新精神，熟練的專業(yè)技能人才的最佳方式，是建設(shè)省級重點專業(yè)的重要內(nèi)容和必備條件，為加強并規(guī)范頂崗實習(xí)的教學(xué)管理，保證教學(xué)目標的順利實施，根據(jù)《教育部關(guān)于職業(yè)院校試行工學(xué)結(jié)合、半工半讀的意見》（教職成[2006]4號）和《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高[2006]16號）文件精神。在我院《頂崗實習(xí)管理辦法》實施三年來經(jīng)驗教訓(xùn)基礎(chǔ)上，認真學(xué)習(xí)國家示范性高職院校成功經(jīng)驗制訂本辦法。

一、《頂崗實習(xí)管理辦法》的目的和要求

（一）為加強本專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范頂崗實習(xí)的計劃安排、檢查指導(dǎo)，跟蹤考核，努力培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、創(chuàng)新型的現(xiàn)代物流專業(yè)人才，特修訂本辦法。

（二）頂崗實習(xí)應(yīng)按專業(yè)計劃組織實施，并做到頂崗實習(xí)與專業(yè)培養(yǎng)目標相一致，頂崗實習(xí)與畢業(yè)就業(yè)直通。[蓮山課~件 ]

（三）頂崗實習(xí)是本專業(yè)最重要的必修課，學(xué)分應(yīng)在24分以上，且不得以其他學(xué)分代替。學(xué)生頂崗實習(xí)考核合格方能獲得相應(yīng)學(xué)分。要保證大三年級學(xué)生有半年以上頂崗實習(xí)時間。

（四）頂崗實習(xí)單位條件：

1、與本專業(yè)對口或業(yè)務(wù)性質(zhì)與本專

業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位；

2、確保有利于學(xué)生鍛煉的企業(yè)氛圍和上升空間；

3、確保每個實習(xí)生都必須頂崗；

4、有在數(shù)量和質(zhì)量等方面都符合條件的兼職教師；

5、能提供食宿并支付報酬并在頂崗實習(xí)協(xié)議上注明報酬支付標準及方式。

（五）學(xué)生在頂崗實習(xí)期間具有企業(yè)準員工及學(xué)院學(xué)生雙重身份，并以企業(yè)為主對頂崗實習(xí)學(xué)生進行管理。

二、頂崗實習(xí)的組織安排

（一）頂崗實習(xí)由學(xué)院、實習(xí)單位、學(xué)生三方面共同參與完成。學(xué)院是頂崗實習(xí)活動的組織者，實習(xí)單位是頂崗實習(xí)活動的實施管理者，學(xué)生是頂崗實習(xí)活動的參與者。

（二）頂崗實習(xí)工作由學(xué)校教務(wù)處、合作交流處監(jiān)督指導(dǎo)。教務(wù)處檢查頂崗實習(xí)計劃的執(zhí)行情況，合作交流處負責(zé)監(jiān)督頂崗實習(xí)的全過程。頂崗實習(xí)協(xié)議由學(xué)院、實習(xí)單位、實習(xí)生個人三方簽訂，并報合作交流處審查備案。

（三）根據(jù)學(xué)?！皬娀萄惺乙患夘I(lǐng)導(dǎo)”的辦學(xué)方針，將頂崗實習(xí)單位分別安排給各教研室。同時按照工學(xué)結(jié)合一體化課程改革體系，將部分課程整合成若干模塊并在頂崗實習(xí)過程中貫徹實施。

三、頂崗實習(xí)各方面的主要職責(zé)

（一）學(xué)院教學(xué)管理辦公室

1、負責(zé)與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系、建立穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的學(xué)生頂崗實習(xí)基地與就業(yè)渠道。

2、不斷建立、完善頂崗實習(xí)方面各項規(guī)章制度，并對頂崗實習(xí)

全過程進行監(jiān)管評價。

3、掌握全年級每個學(xué)生頂崗實習(xí)生動態(tài)，隨時供領(lǐng)導(dǎo)檢查。

4、調(diào)配安排教師到實習(xí)單位進行掛職鍛煉，現(xiàn)代輔導(dǎo)、收集整理學(xué)生頂崗實習(xí)中發(fā)生的問題，予以及時解決。[蓮山課~件 ]

5、負責(zé)頂崗實習(xí)輔導(dǎo)教師課時計算，頂崗實習(xí)輔導(dǎo)質(zhì)量評定。

6、負責(zé)頂崗實習(xí)學(xué)生成績考核，《頂崗實習(xí)手冊》發(fā)放，畢業(yè)答辯組織及畢業(yè)成績核定。

（二）頂崗實習(xí)單位及實習(xí)單位兼職教師職責(zé)

1、頂崗實習(xí)單位是學(xué)生頂崗實習(xí)期間的直接管理者和組織者，是落實校企雙方頂崗實習(xí)計劃的主要責(zé)任人。

2、負責(zé)學(xué)生頂崗考勤、業(yè)務(wù)考核、技能訓(xùn)練、實習(xí)輔導(dǎo)、成績評定。實習(xí)單位有兩天的病、事假審批權(quán)，并及時與實習(xí)指導(dǎo)教師溝通，兩天以上假期由學(xué)院教學(xué)辦公室審批。

3、負責(zé)在頂崗實習(xí)手冊上簽署實習(xí)評語、評定頂崗實習(xí)成績，對實習(xí)生中的優(yōu)秀者、落伍者作出相應(yīng)的表彰或處分。

4、做好學(xué)生的安全教育工作。

（三）學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)教師職責(zé)

1、根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標及頂崗實習(xí)計劃要求，認真落實學(xué)生的實習(xí)崗位、實習(xí)內(nèi)容、考核目標。

2、配合協(xié)助實習(xí)單位兼職教師對頂崗實習(xí)學(xué)生進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和組織管理，每周至少與學(xué)生聯(lián)系一次，并作好記錄。在頂崗實習(xí)學(xué)生相對集中的企業(yè)或地區(qū)，各教研室應(yīng)選派教師到實習(xí)單位（崗位）與

實習(xí)單位兼職教師、頂崗實習(xí)學(xué)生進行溝通交流，隨時了解掌握學(xué)生的思想和工作動態(tài)，并如實填寫《頂崗實習(xí)手冊》。

3、關(guān)心學(xué)生的工作和生活，維護學(xué)生的利益，及時提醒學(xué)生在頂崗實習(xí)中的注意事項，幫助學(xué)生解決頂崗實習(xí)中存在的問題。

4、指導(dǎo)學(xué)生填寫好《頂崗實習(xí)手冊》、撰寫好《頂崗實習(xí)總結(jié)》，做好學(xué)生實習(xí)評語、成績評定工作。

5、學(xué)生頂崗實習(xí)線束后，學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)教師負責(zé)把頂崗實習(xí)學(xué)生的實習(xí)材料匯總交學(xué)院教學(xué)管理辦公室。[蓮山課~件 ]

（四）頂崗實習(xí)學(xué)生職責(zé)

1、學(xué)生在進入頂崗實習(xí)前，可根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展意愿，提出頂崗實習(xí)崗位、實習(xí)單位、城市，供學(xué)院安排參考。但最后必須服從學(xué)院統(tǒng)一安排。

2、頂崗實習(xí)學(xué)生應(yīng)按規(guī)定時間到指定企業(yè)進行頂崗實習(xí)，無正當(dāng)理由不得擅自離開實習(xí)單位。未經(jīng)學(xué)院并實習(xí)單位同意離開崗位者，實習(xí)考核按不合格計。自離開實習(xí)單位之日起每天按6課時曠課記。

由于頂崗實習(xí)單位單方面原因不能正常實習(xí)，必須先上報學(xué)院指導(dǎo)教師和學(xué)院教學(xué)管理辦公室，由學(xué)院與實習(xí)單位聯(lián)系證實后方可輸調(diào)換實習(xí)單位。專業(yè)指導(dǎo)教師或頂崗實習(xí)學(xué)生本人均不能擅自調(diào)換實習(xí)單位，不允許先離崗后報告。

3、學(xué)生到崗當(dāng)日必須報告學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)教師，三日內(nèi)將實習(xí)作息時間安排告知學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)教師。每周通過電話、短信、QQ、網(wǎng)

上留言、Email等方式與學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)教師聯(lián)系一次以上。學(xué)生到崗后三日內(nèi)未與學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)教師聯(lián)系，每天按6課時曠課計。

4、頂崗實習(xí)學(xué)生要服從實習(xí)單位和學(xué)院管理，尊重實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)及兼職實習(xí)指導(dǎo)教師和企業(yè)員工。

5、按照頂崗實習(xí)計劃、工作任務(wù)、崗位特點，安排好個人學(xué)習(xí)、工作、業(yè)余生活。要求發(fā)揚謙虛好學(xué)、刻苦鍛煉精神，培養(yǎng)良好的素質(zhì)和技能，不斷提高職業(yè)技能。

6、收集好有關(guān)的圖紙、資料等，按要求寫好頂崗實習(xí)周（日）記和《學(xué)生定崗實習(xí)報告》，完成各項實習(xí)任務(wù)。

7、自覺遵守國家法律法規(guī)，遵守實習(xí)單位和學(xué)院的規(guī)章制度，有事必須向校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)教師雙方請假。不得擅自離崗，不做損人利己、有損實習(xí)單位形象和學(xué)院聲譽的事情，不參與一切違法犯罪活動。

8、要有高度的安全防范意識，切實做好安全工作。

四、考核辦法

（一）考核原則

學(xué)生在頂崗實習(xí)期間由接受學(xué)校和實習(xí)單位的雙重指導(dǎo)，校企雙方要加強對學(xué)生實習(xí)的過程監(jiān)控和考核，實行以實習(xí)單位為主、學(xué)校為輔的校企雙方考核制度，由雙方指導(dǎo)教師共同填寫《學(xué)生定崗實習(xí)考核表》。

（二）成績評定

1、考核分兩部分：一是實習(xí)單位指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核，占總成績的70%；二是校內(nèi)指導(dǎo)教師對學(xué)生的實習(xí)報告進行評價，占總成績的30%。凡頂崗實習(xí)單位對學(xué)生考核成績?yōu)椴患案裾?，該實?xí)生頂崗實習(xí)成績即為不及格，但可于下一學(xué)年補行頂崗實習(xí)。

2、實習(xí)單位指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核

學(xué)生的頂崗工作可以在不同單位或同一單位不同崗位進行，[蓮山課~件 ]實習(xí)單位應(yīng)對學(xué)生在每一崗位的表現(xiàn)情況進行考核，考核的重點在于學(xué)生實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，內(nèi)容包括學(xué)生的工作態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)、協(xié)作能力、專業(yè)技能、創(chuàng)新意識等五個方面，并填寫《學(xué)生定崗實習(xí)考核表》，指導(dǎo)教師簽字確認后加蓋單位公章。學(xué)生每更換一個單位或崗位，應(yīng)填寫一張此表。

3、校內(nèi)指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核

校內(nèi)指導(dǎo)教師要對學(xué)生在各實習(xí)單位每一部門或崗位的表現(xiàn)情況進行考核，考核的重點在于學(xué)生組織紀律性以及實習(xí)任務(wù)的完成情況，內(nèi)容包括學(xué)生的《頂崗實習(xí)手冊》、實習(xí)報告、實習(xí)任務(wù)書內(nèi)容完成情況等，必要時可對學(xué)生進行考察（筆試或口試）然后綜合評定成績。

4、考核方式等級制分優(yōu)秀、良好、中等、合格和不合格五個等級，學(xué)生考核合格者獲得相應(yīng)學(xué)分。評分標準如下：

優(yōu)秀：實習(xí)態(tài)度端正，能很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運用嘗過的理論對某些問題加以分析，并有些獨到見解。

良好：實習(xí)態(tài)度端正，能較好的完成實習(xí)任務(wù)，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)

中等：實習(xí)態(tài)度端正，能較好的完成實習(xí)任務(wù)，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行比較全面的總結(jié)。

及格：實習(xí)態(tài)度端正，能較好的完成實習(xí)任務(wù)，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，實習(xí)報告完成實習(xí)報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。

不及格：實習(xí)態(tài)度不端正，未完成實習(xí)任務(wù)，未達到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求。

（三）違紀處理

1、對于仿造用人單位就業(yè)協(xié)議或頂崗實習(xí)期間被實習(xí)單位退回的學(xué)生：①本階段實習(xí)成績?yōu)椤?”分；②給予紀律處分并在學(xué)生檔案中做相應(yīng)記載；③停止辦理離校手續(xù)或畢業(yè)手續(xù)。

2、學(xué)生在頂崗實習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計）、《頂崗實習(xí)手冊》填寫，《頂崗實習(xí)報告》撰寫方面弄虛作假，將按學(xué)校相應(yīng)的考試規(guī)定處理。

3、對擅自中途離開頂崗實習(xí)崗位的學(xué)生，除不能按時畢業(yè)外，同時給予紀律處分。

4、頂崗實習(xí)學(xué)生一周內(nèi)未主動與學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)教師聯(lián)系或?qū)W院與某頂崗實習(xí)學(xué)生無法取得聯(lián)系者，每一日按6課時曠課累計，并給予相應(yīng)紀律處分。

第三篇：頂崗實習(xí)期間班主任考核辦法

頂崗實習(xí)期間班主任考核辦法(討論稿）

為進一步強化學(xué)校對實習(xí)生的管理，認真貫徹落實上級教育主管部門對實習(xí)生實習(xí)管理工作要求。充分調(diào)動實習(xí)班主任工作積極性，體現(xiàn)實習(xí)班主任老師工作成效和勞動價值，特制定本考核辦法。

一、工作職責(zé)

1．服從實訓(xùn)就業(yè)處、學(xué)生處和教務(wù)處的安排，對學(xué)生實習(xí)階段實行全過程管理。

2.熱愛實習(xí)學(xué)生，熱愛實習(xí)生管理工作，維護學(xué)校的聲譽，經(jīng)常性對學(xué)生進行各項常規(guī)教育：法制安全、職業(yè)道德、社會公德、時事形勢及吃苦耐勞、開拓創(chuàng)業(yè)等教育活動。

3．建立實習(xí)生管理網(wǎng)絡(luò)。建立實習(xí)班級QQ群；建立區(qū)域?qū)嵙?xí)小組和實習(xí)生自主互助管理小組；指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)實習(xí)小組長，協(xié)助管理各小組成員實習(xí)情況、生活情況，及時向班主任反反饋各種情況；確保班主任、小組長和每位實習(xí)生能隨時相互聯(lián)系。

4．每周通過電話、QQ、微信、微博等方式和實習(xí)生開展一次聯(lián)系，保證每位學(xué)生每月至少一次受訪。聯(lián)系內(nèi)容為實習(xí)生姓名、電話、單位、單位地址、單位負責(zé)人、單位意見建議等，及時了解實習(xí)生思想動態(tài)和實習(xí)生活情況，及時解決實習(xí)過程中出現(xiàn)的問題。做好登記備案。

5．及時更新實習(xí)生通訊錄和實習(xí)生實習(xí)單位、實習(xí)崗位等信息，確保實習(xí)生各項資料真實有效，并在每月底之前把匯總資料上傳給實訓(xùn)處。確保實訓(xùn)處能隨時和與實習(xí)生和實習(xí)單位開展溝通聯(lián)系。積極挖掘優(yōu)質(zhì)企業(yè)，促進校企合作順利開展。

6．及時了解實習(xí)生實習(xí)動向，維護實習(xí)生實習(xí)穩(wěn)定，教育實習(xí)學(xué)生未經(jīng)允許不得隨意調(diào)換實習(xí)單位。指導(dǎo)經(jīng)學(xué)校、實習(xí)單位同意終止實習(xí)關(guān)系的學(xué)生按《實習(xí)生管理條例》要求辦理相關(guān)手續(xù)。

7．認真、按時完成學(xué)校各部門布置的各項任務(wù)，積極做好優(yōu)秀實習(xí)生事跡撰寫、實習(xí)生各種信息匯總、返校記錄、學(xué)生檔案填寫、班主任實習(xí)鑒定、學(xué)生實習(xí)成績考核等工作。

8．重大事故或隱患應(yīng)及時向?qū)W校上報，并配合學(xué)校、家長積極處理，不得隱瞞或不報。

二、月度工作任務(wù)與考核細則

序

工作任務(wù)

考核細則（扣分）

考核細則

（加分）

備注

每周聯(lián)系一次實習(xí)單位（以電話等通訊記錄為準）

無聯(lián)系扣5分/次；無訪問記錄無效；訪問記錄與事實不符者（未訪問或訪問時間與記錄不符）直接降為C等

多聯(lián)系一次及以上加2分

每月5號之前上交前一個月度的實習(xí)管理記錄（實習(xí)班主任手冊）

沒按時上交扣2分；未上交扣5分

按規(guī)定上交，完成非常認真加2分

每月與各實習(xí)小組長進行1次以上聯(lián)系并在班主任手冊中詳細記錄聯(lián)系時間、地點、方式、內(nèi)容（以記錄為準）

少1次扣2分

每月與每位實習(xí)生進行1次聯(lián)系（方式不定）并在班主任手冊中詳細記錄聯(lián)系時間、地點、方式、內(nèi)容（以記錄為準）

每少1人扣1分；管理記錄不全扣0.5分/人次；如抽查不符合事實的降一等

記錄認真詳細加1分

每月和實習(xí)生家長進行一次實習(xí)聯(lián)系（反饋形式不定）并在班主任手冊中詳細記錄聯(lián)系時間、地點、方式、內(nèi)容（以記錄為準）

每少1人扣1分；記錄不全扣0.5分/人次；如抽查不符合事實的降一等

記錄認真詳細加1分

每月30號之前完成并上報當(dāng)月實習(xí)生通訊以及實習(xí)單位信息更新匯總表

未及時上報扣2分；未上報扣5

分；如實習(xí)生出現(xiàn)調(diào)換實習(xí)單位或更改聯(lián)系方式未及時更改信息扣1分/例

完成認真酌情加1分

每月30號之前按要求完成頂崗實習(xí)相關(guān)資料

少1項扣0.5分

完成認真酌情加2分

及時發(fā)現(xiàn)并妥善處理、化解實習(xí)生實習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題與矛盾

發(fā)現(xiàn)問題不及時化解處理扣2分；因問題沒及時處理造成矛盾升級造成不良影響降一等

能及時處理化解矛盾問題，效果良好加1分

學(xué)生當(dāng)月出現(xiàn)違法、違紀、重大安全事故及重大違紀情況必須在第一時間向?qū)W校匯報。

學(xué)生當(dāng)月出現(xiàn)違法、違紀情況不及時上報的扣10分；出現(xiàn)重大安全事故及重大違紀情況隱瞞不報的本月考核直接評為C等。

三、工作任務(wù)與考核細則

序

工作任務(wù)

考核細則（扣分）

考核細則（加分）

備注

實習(xí)生基本信息匯總統(tǒng)計

少1人扣2分

學(xué)期計劃、總結(jié)。

少1項扣5分

指導(dǎo)實習(xí)生在規(guī)定時間內(nèi)辦理好實習(xí)協(xié)議及相關(guān)證明

未及時辦理扣2分/人次；缺辦扣5分/人

做好實習(xí)生實習(xí)穩(wěn)定管理

實習(xí)生未經(jīng)學(xué)校同意終止實習(xí)關(guān)系，扣2分/人次

督促學(xué)生按《實習(xí)生管理條例》辦理實習(xí)終止相關(guān)手續(xù)

經(jīng)學(xué)校同意實習(xí)關(guān)系變更后不按《實習(xí)生管理條例》辦理終止實習(xí)手續(xù)辦理，扣2分/人次

按要求組織實習(xí)生返校參加學(xué)校組織的各項活動

人數(shù)沒有符合要求的和活動過程中不配合的各扣5分

取得一定的成績加4分

按要求組織實習(xí)生返校參加學(xué)校組織的各類技能大賽

少1人扣10分

獲得省級一二三等獎的本別加10分、8分、5分；獲省級一二三等獎的本別加15分、12分、10分；

按時完成學(xué)生實習(xí)成績評定、自我鑒定、班主任評語等工作

缺少1人扣2分

優(yōu)秀實習(xí)生事跡撰寫。每學(xué)年不少于4例，字數(shù)1500字以上，案例詳細完整

少1例扣2分；不規(guī)范完整扣1分/例

多1例加2分

關(guān)注優(yōu)質(zhì)實習(xí)企業(yè)，積極促進校企之間良性合作

因?qū)嵙?xí)生管理或處置不善，造成校企合作惡化扣5分

積極促進了校企雙方合作加2分

完成學(xué)校布置的臨時任務(wù)

未及時完成扣5~10分；沒完成直降一等

檔案歸整：實習(xí)協(xié)議（其它證明）、推薦表、手冊、鑒定等資料，按要求整理到檔案盒

不全者扣5分

認真、齊全加2分

四．考核等級：（基準分90分）

考核等級

考核條件

A等

B等

C等

比分

80分以上

60~80分

60分以下

五、考核辦法

1．班主任津貼基數(shù)120元/月，按本班實際實習(xí)時間（月份）計算。

2．月考核（每月津貼基數(shù)的80℅作為月度考核部分）

（1）每月底時進行考核。

（2）每下月初根據(jù)考核情況發(fā)放津貼。

（3）考核部分計算方法如下表。

班級規(guī)模

津貼/月

A

B

C

35以上

140元

月度津貼總額

×80℅×100℅

月度津貼總額

×80℅×80℅

月度津貼總額

×80℅×60℅

20人至35人

120元

20以人

100元

3、每月津貼總額=120元（基數(shù)）+月考核數(shù)。

第四篇：職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)報告

時間如流水轉(zhuǎn)眼即逝，一學(xué)期的頂崗實習(xí)結(jié)束了?；厥啄切┡c學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時候又是那么不舍。在白沙中學(xué)實習(xí)的這段時間將會成為我人生中最有收獲的歲月。這次的頂崗實習(xí)可以說是對我完完全全地一次磨練。這是一個新的起點，在經(jīng)歷了上學(xué)期一個月的綜合實習(xí)以后，我大腦中的東西開始變得明

確，但又好像缺少了那么一點深度和鉆研的韌性。雖然實實在在的上過課，但也深知那了了的幾堂課只能為我們帶來短暫的喘息，在這個新的起點上，或許我應(yīng)當(dāng)拋開所有的包袱，抓住自己的信念，一步一個腳印地向前走。-

白沙中心中學(xué)是一所重點中學(xué)，這所學(xué)校的建立體現(xiàn)了黨和政府對民族教育的關(guān)懷和支持?，F(xiàn)如今學(xué)校布局合理，校園建設(shè)整齊劃一，環(huán)境幽雅美觀，既有普通中學(xué)應(yīng)有的規(guī)模，又具有一定的民族特色。學(xué)校加強對學(xué)生日常行為習(xí)慣、社會公德意識和規(guī)則意識的培養(yǎng)，改善文明禮貌教育，嚴格執(zhí)行校規(guī)校紀和獎懲制度，升留級制度。學(xué)校嚴格按照國家教育部教學(xué)大綱開齊開足課程，實行小班教學(xué)。始終狠抓教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校擁有完善的教學(xué)設(shè)備，先進的多媒體教具、校園局域網(wǎng)，全部引進學(xué)校課堂，為教學(xué)提供堅實額基礎(chǔ)和有力的保證。我在學(xué)校擔(dān)任七年級的英語教學(xué)。

一、教學(xué)工作實習(xí)

剛開始實習(xí)的時候，我是邊聽課邊講課?，F(xiàn)在回顧我任課老師的授課方式，從中汲取了許多經(jīng)驗。也發(fā)現(xiàn)每個老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格。在上課期間，我在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下的聽課活動從未間斷過，每天至少聽課倆節(jié)，最多時每周達十節(jié)之多我既從優(yōu)秀老師的課中吸取寶貴經(jīng)驗，也從其他老師的課中總結(jié)教訓(xùn)。接下來的每一天，我都做著重復(fù)的工作，上課、批改作業(yè)、訂正作業(yè)、布置作業(yè)、備課…..每天都過得很急、很滿、很充實，每天都在收獲，每天都在成長。忙完一天的工作，我很勞累，但靜靜地躺在床上時，我又會默默地反復(fù)問自己：今天，我的教學(xué)任務(wù)都完成了嗎？上課的時候，我是否調(diào)動了所有學(xué)生的積極性？學(xué)生掌握了課堂上的重點和難點了嗎？我又有些什么收獲呢？……一個個問題，讓我每天都總結(jié)、反思，再給自己提出新的目標和要求。我給自己設(shè)定的目標就是備好每一堂課，做好每一個細節(jié)，教會每一個學(xué)生。我始終相信只有不小看自己，才能做大事。無論犯什么錯誤，都不能用新手犯錯理所當(dāng)然來松懈自己，應(yīng)嚴格要求自己，才能使自己不斷地進步。雖然，我的經(jīng)驗還無法與那些經(jīng)驗豐富的教師相比。但對于一個初出茅廬的新老師來說，我學(xué)到了很多在學(xué)校的課堂中學(xué)不到的經(jīng)驗。

記得教導(dǎo)主任說過：教師職業(yè)是個良心活。的確，為了上好一節(jié)課，要準備很多東西，精心的備課，一遍遍的磨課。在每上每一堂課之前握都會用心備好上課內(nèi)容，課后我也經(jīng)常向各位老師請教，探討課堂有效性，為了幫助更好的找到解決途徑，同事柳老師讓我在自己班級先試課，發(fā)現(xiàn)問題所在之處再一起探討，尋求解決辦法，改過之后再到她班上實踐，看看方法是否有效。經(jīng)過反復(fù)的發(fā)現(xiàn)問題，修改教案，解決問題，我在教學(xué)層次、課堂紀律、課-堂有效性又了很大的提高，上課也更加得心應(yīng)手了。加上在老師的指導(dǎo)下，我的教學(xué)技能迅速形成，教學(xué)水平明顯提高。-

在教學(xué)工作上去的了業(yè)務(wù)上的進步與認識上的飛躍。在實習(xí)的這段時間里，我與學(xué)生們建立起了良好的師生關(guān)系。在學(xué)生面前，我既是他們的老師，又是他們的知心朋友。由于我年紀和他們差距不大，他們有什么問題都會來問我。我也會利用課余時間跟他們談心，拉近了師生之間的距離，建立起深厚的友誼。在課外活動中，我和同學(xué)們?nèi)翰呷毫Γ黄饎邮?，美化教室環(huán)境，增加文化氣氛，取得了優(yōu)異成績。

二、教育調(diào)查實習(xí)

在實習(xí)期間，我積極參加教育調(diào)查活動，鍛煉自己的演講，我認為每個班級都有每個班級的氣質(zhì)、性格或者說靈魂。教師應(yīng)針對不同班級的特點，適時改變授課方式來適應(yīng)不同班級的學(xué)生，而不應(yīng)該自己一貫的風(fēng)格去強迫學(xué)生來適應(yīng)你。以我所教的倆個班級為例：一班同學(xué)紀律很好，課堂上與老師配合默契，課堂氣氛活躍。針對這樣的班級，我就應(yīng)嚴格要求，并在講課過程中適當(dāng)使用幽默。二班紀律不錯，學(xué)生與我配合不是很好，課堂氣氛相對沉悶。對此類班級，我應(yīng)盡量展現(xiàn)個人魅力，增加自身神秘色彩。課堂講授中積極引導(dǎo)、鼓勵他們，讓們動起來。不過，有時倆個班的紀律很差，課堂氣氛活躍的有點過頭，學(xué)生給人一種不踏實的感覺。針對此類班級，我認為應(yīng)收起嚴肅的面孔，換一種欣賞的崇拜的眼光看待他們，鼓勵他們多說多講，更多地參與到課堂上來。讓他們的精力真正的用到學(xué)習(xí)上面。具體班級具體分析，真正有效地進行課堂教學(xué)活動。

不知不覺，我的實習(xí)快接近尾聲了。在這段時間里，每一天對于我來說都是多姿多彩的，每一天都發(fā)生了許許多多的事，每一天都認識到自己的不足，每一天都學(xué)到了新的東西，收獲很多。在實習(xí)鍛煉過程中，我不僅學(xué)到了很多在書本里沒有的知識，還更加確定了我的學(xué)習(xí)鍛煉目標，

第五篇：職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)承諾書

職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)承諾書

本人是系專業(yè)學(xué)生，自愿申請到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿實習(xí)單位頂崗實習(xí)，并承諾如下：

1、按時報到、繳費、注冊。完成各課程理論學(xué)習(xí)。

2、遵照學(xué)院人才培養(yǎng)方案的規(guī)定按時按要求到實習(xí)單位參加畢業(yè)頂崗實習(xí)，實習(xí)期間服從實習(xí)單位的安排和指導(dǎo)，努力實踐、不怕困難、積極提高專業(yè)動手能力，積極爭取就業(yè)機會。

3、實習(xí)期間嚴格遵守實習(xí)單位的各種規(guī)章制度、安全操作規(guī)程，積極接受安全教育和管理，加強工作、生活過程的安全意識和紀律；遵紀守法；努力維護實習(xí)單位的榮譽。

4、愿意完成不少于6個月時間的頂崗實習(xí)，實習(xí)期間服從實習(xí)單位和學(xué)院的雙重領(lǐng)導(dǎo)，及時向輔導(dǎo)員提供詳細準確的實習(xí)地址、最新聯(lián)系電話，(范文網(wǎng)　004km.cn)以便于聯(lián)系；每月不少于一次通過電話、郵件、QQ等方式向輔導(dǎo)員匯報實習(xí)進展情況，特殊情況立即匯報。及時做好實習(xí)記錄。

5、實習(xí)期間如需中途離開實習(xí)單位或終止實習(xí)，應(yīng)主動書面申請，征得實習(xí)單位指導(dǎo)老師及學(xué)校輔導(dǎo)員的同意批準，并向?qū)嵙?xí)單位辦理有關(guān)手續(xù)后方可離開。

8、上崗實習(xí)前，積極與實習(xí)單位簽定《頂崗實習(xí)協(xié)議書》，明確當(dāng)事人的實習(xí)內(nèi)容、時間、安全、保險、待遇等責(zé)任和義務(wù)。同學(xué)之間互相幫助、遵紀守法共同維護住宿安全以及本人人身、財產(chǎn)安全。實習(xí)期間，引發(fā)的人身、財產(chǎn)安全由學(xué)生本人負責(zé)。

9、頂崗實習(xí)結(jié)束前，嚴格按照《安徽涉外經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院頂崗實習(xí)管理辦法》所附材料要求，做好實習(xí)總結(jié)，并由實習(xí)單位在《頂崗實習(xí)報告書》表出具意見，加蓋單位公章。同時，按要求完成頂崗實習(xí)質(zhì)量測評的填報、上報。頂崗實習(xí)作為畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，納入學(xué)分，成績合格后，方可畢業(yè)。

10、本承諾自簽字之日起生效。

承諾人（簽字）:

實習(xí)學(xué)生家庭聯(lián)系人：聯(lián)系方式：

家庭詳細住址：

實習(xí)學(xué)生聯(lián)系電話：E-mail:

年月日

注意：【重要通知】關(guān)于實習(xí)，每位同學(xué)進我QQ空間看《頂崗實習(xí)承諾書》，明晚6點之前將個人實習(xí)單位名稱，家庭聯(lián)系人，聯(lián)系人號碼，家庭詳細住址，本人聯(lián)系電話及E-mail以短信的方式發(fā)給我?！俄攳弻嵙?xí)承諾書》要求個人填寫郵寄到學(xué)校，但考慮到實際情況，你們把個人信息發(fā)過來，我?guī)湍銈兇?。暫時沒有找到實習(xí)單位的同學(xué)，自己找找關(guān)系，《頂崗實習(xí)承諾書》上的實習(xí)單位要與《頂崗實習(xí)報告》等之前發(fā)的材料保持一致?！敬诵畔⒚咳嗣魍?點之前必須回復(fù)，寢室內(nèi)如果有換號的，寢室長一定要及時通知到，把個人信息反饋回來】。如有特殊情況另行通知。