第一篇：山東職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)管理辦法

山東職業(yè)學(xué)院頂崗實習(xí)管理辦法

頂崗實習(xí)是人才培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是開展工學(xué)結(jié)合、校企合作的主要內(nèi)容，能夠增強(qiáng)“教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性”。為規(guī)范管理，保障學(xué)生頂崗實習(xí)的實施，特制定本管理辦法。

第一章

總體要求

第一條

加強(qiáng)頂崗實習(xí)組織管理，是確保學(xué)生頂崗實習(xí)質(zhì)量與效果的重要保障。頂崗實習(xí)屬于教學(xué)范疇，因此系部是頂崗實習(xí)教學(xué)管理的主體，全面負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實習(xí)的組織、實施和管理工作。頂崗實習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)教師實行“三師制”：校內(nèi)指導(dǎo)教師、企業(yè)指導(dǎo)教師和學(xué)生的職業(yè)導(dǎo)師-----輔導(dǎo)員。

第二條

加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，關(guān)鍵是做好頂崗實習(xí)工作。從形式和內(nèi)容上要將頂崗實習(xí)納入教學(xué)計劃，時間不少于半年，頂崗實習(xí)期間，可結(jié)合實習(xí)內(nèi)容完成畢業(yè)設(shè)計（論文），強(qiáng)化頂崗實習(xí)的管理，提高頂崗實習(xí)的教學(xué)效果。

第三條

各系部要認(rèn)真落實學(xué)生頂崗實習(xí)崗位，聘請企業(yè)技術(shù)崗位人員做兼職教師，同企業(yè)建立深度融合的校企合作關(guān)系，按教學(xué)計劃要求保證每個頂崗實習(xí)學(xué)生的崗位需求。

第四條

頂崗實習(xí)工作要按照育人為本、學(xué)以致用、專業(yè)對口、理論與實踐相結(jié)合的原則進(jìn)行實施，系部應(yīng)選擇具有獨立法人資格，依法經(jīng)營，管理規(guī)范的頂崗實習(xí)單位，所

提供的崗位應(yīng)與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)崗位具有一定的關(guān)聯(lián)性。

第五條

各系部要為學(xué)生頂崗實習(xí)提供必要的實習(xí)條件和安全健康的實習(xí)工作環(huán)境。嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法律法規(guī)，不得安排學(xué)生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆等國家規(guī)定的第四級體力勞動強(qiáng)度以及其他具有安全隱患的實習(xí)勞動；不得安排學(xué)生到酒吧、夜總會、歌廳、洗浴中心等營業(yè)性娛樂場所實習(xí)；不得通過中介機(jī)構(gòu)代理組織、安排和管理實習(xí)工作。

第六條

如頂崗實習(xí)接收單位向?qū)嵙?xí)學(xué)生支付合理的實習(xí)報酬，各系和實習(xí)單位不得扣發(fā)或拖欠學(xué)生的實習(xí)報酬。

第七條

學(xué)生在企業(yè)頂崗實習(xí)期間以企業(yè)準(zhǔn)員工（或稱實習(xí)員工）的身份參與企業(yè)的生產(chǎn)活動，接受企業(yè)與學(xué)院的雙重管理。

第二章

頂崗實習(xí)的組織和管理

第八條

學(xué)院設(shè)頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長任組長，主管教學(xué)副院長任副組長，成員由教務(wù)處、學(xué)生處、招生就業(yè)指導(dǎo)中心和系部負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)頂崗實習(xí)工作。下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處，人員主要由教務(wù)處、各系部和相關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志組成，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)頂崗實習(xí)工作，系部負(fù)責(zé)具體實施。

第九條

各系成立頂崗實習(xí)指導(dǎo)小組，具體管理、組織、指導(dǎo)各專業(yè)頂崗實習(xí)工作。小組成員由系主任、系黨總支書記、副主任和企業(yè)管理人員組成，系主任為第一責(zé)任人。

第十條

頂崗實習(xí)基地的建立程序

第一，由系部首先聯(lián)系并考察實習(xí)單位，若符合頂崗實習(xí)教學(xué)的基本條件，系部和實習(xí)單位草擬實習(xí)基地共建協(xié)議，實習(xí)協(xié)議包括以下內(nèi)容：（1）學(xué)校和實習(xí)單位的名稱、地址和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人，實習(xí)單位接收學(xué)生實習(xí)工作負(fù)責(zé)人和實習(xí)指導(dǎo)教師的姓名，實習(xí)學(xué)生和家長的姓名、專業(yè)班組、注冊學(xué)號及實習(xí)期間住址；（2）實習(xí)期限；（3）實習(xí)內(nèi)容和實習(xí)地點；(4）實習(xí)食宿安排（5）實習(xí)時間、休息休假；（6）實習(xí)勞動保護(hù)；（7）安全管理責(zé)任（8）實習(xí)報酬；（9）實習(xí)責(zé)任保險；（10）實習(xí)紀(jì)律；（11）實習(xí)終止條件；（12)實習(xí)考核結(jié)果（13）學(xué)校和實習(xí)單位雙方認(rèn)為需要約定的其他事項。

第二，報請教務(wù)處審核后提請學(xué)院法律顧問進(jìn)行法律咨詢，無異議并報主管院長同意后，院長或主管院長與實習(xí)單位簽訂協(xié)議。

第三，協(xié)議一式三份，教務(wù)處、系部各存檔一份，實習(xí)單位一份。

頂崗實習(xí)由學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共同參與完成。學(xué)校在三方中處于主導(dǎo)的地位，是一切活動的組織者，在整個運(yùn)

作過程中起著重要的作用。企業(yè)是三方中最關(guān)鍵的一方，要充分調(diào)動企業(yè)參與工學(xué)結(jié)合的積極性。

第十一條

各專業(yè)應(yīng)選擇責(zé)任心強(qiáng)、實踐教學(xué)經(jīng)驗豐富、對現(xiàn)場比較熟悉、有一定組織管理能力的教師和企業(yè)人員擔(dān)任指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)對頂崗實習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)和管理工作。校內(nèi)指導(dǎo)教師主要負(fù)責(zé)頂崗實習(xí)的組織及畢業(yè)設(shè)計（論文）等的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作；企業(yè)指導(dǎo)教師主要負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)期間的考勤、業(yè)務(wù)考核、技能訓(xùn)練等工作，也可承擔(dān)部分畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)工作；輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)實習(xí)學(xué)生的日常管理工作。

第十二條

實習(xí)開始前，要召開頂崗實習(xí)動員會，明確實習(xí)目的、要求，進(jìn)行職業(yè)道德、企業(yè)文化、法規(guī)法紀(jì)、安全意識教育，宣布實習(xí)紀(jì)律、實習(xí)安排和實習(xí)單位，切實做好各項準(zhǔn)備工作，保證頂崗實習(xí)工作的順利進(jìn)行。

第十三條

實習(xí)過程中，要求調(diào)整實習(xí)單位的學(xué)生，須向校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)教師寫出申請，并報所屬系審批、備案；自行聯(lián)系頂崗實習(xí)的學(xué)生必須本人提出申請，同時提供實習(xí)單位同意接收該學(xué)生頂崗實習(xí)的公函及實習(xí)協(xié)議（未成年學(xué)生還應(yīng)提供監(jiān)護(hù)人知情同意書），并經(jīng)學(xué)校備案后方可進(jìn)行實習(xí)。實習(xí)期間的要求與其他學(xué)生完全一樣，實習(xí)期滿須按規(guī)定返校并上交相應(yīng)材料。

第十四條

頂崗實習(xí)的指導(dǎo)方式可以根據(jù)專業(yè)性質(zhì)和

實習(xí)方式的不同，采取“全程式指導(dǎo)”或“巡回式指導(dǎo)”方式。采取“全程式指導(dǎo)”方式的，原則上應(yīng)安排校內(nèi)指導(dǎo)教師進(jìn)行實地指導(dǎo)；采取“巡回式指導(dǎo)”方式的指導(dǎo)老師可采取電話、網(wǎng)絡(luò)、實地探訪相結(jié)合的方式進(jìn)行聯(lián)絡(luò)和指導(dǎo)，聯(lián)絡(luò)次數(shù)每周不少于1次，實地探訪每學(xué)期不少于3次；無論采用何種指導(dǎo)方式，指導(dǎo)老師均應(yīng)將指導(dǎo)過程、指導(dǎo)內(nèi)容及存在問題及時做好書面的指導(dǎo)記錄，每月向系部匯報，其中采取實地探訪的指導(dǎo)應(yīng)每次均有與學(xué)生、企業(yè)人員等在企業(yè)現(xiàn)場的合影及指導(dǎo)過程、指導(dǎo)內(nèi)容的記錄。

第十五條

在實習(xí)過程中，系部要派管理人員到各實習(xí)地點進(jìn)行檢查和監(jiān)督，向?qū)嵙?xí)單位了解實習(xí)生的情況，聽取實習(xí)單位對實習(xí)工作的意見和建議。

第三章

頂崗實習(xí)工作中的職責(zé)分工

第十六條

學(xué)院頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1.負(fù)責(zé)全院頂崗實習(xí)的總體規(guī)劃，協(xié)調(diào)全院頂崗實習(xí)工作。

2.修訂頂崗實習(xí)的相關(guān)制度和配套政策。3.部署頂崗實習(xí)工作的總體要求。第十七條

教務(wù)處職責(zé)

教務(wù)處是全院頂崗實習(xí)管理工作的歸口部門，負(fù)責(zé)對全院頂崗實習(xí)的管理工作。

1.負(fù)責(zé)建立健全學(xué)院頂崗實習(xí)管理制度；負(fù)責(zé)審核各專

業(yè)《頂崗實習(xí)計劃》、《頂崗實習(xí)教學(xué)方案》和《頂崗實習(xí)指導(dǎo)書》等頂崗實習(xí)教學(xué)文件。

2.協(xié)調(diào)全院頂崗實習(xí)工作的時間和內(nèi)容安排。3.定期巡查、檢查系部實習(xí)計劃及教學(xué)方案的落實情況，提出改進(jìn)工作的意見和建議，匯總?cè)喉攳弻嵙?xí)工作信息。

4.會同財務(wù)處安排實習(xí)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

5.抽查頂崗實習(xí)實施情況和實習(xí)效果；負(fù)責(zé)對系部頂崗實習(xí)教學(xué)檢查評估，提出整改意見或建議。

6.制定學(xué)院《實習(xí)學(xué)生安全管理規(guī)定》、《實習(xí)學(xué)生安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，協(xié)調(diào)處理頂崗實習(xí)中出現(xiàn)的突發(fā)事件；及時向分管院長匯報實習(xí)工作情況。

第十八條

系部職責(zé)

負(fù)責(zé)本系部各專業(yè)頂崗實習(xí)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)與組織、管理工作以及學(xué)生頂崗實習(xí)中的各項具體工作。

1.負(fù)責(zé)與企業(yè)、行業(yè)的聯(lián)系，拓寬學(xué)生頂崗實習(xí)的渠道，根據(jù)專業(yè)要求建設(shè)校外頂崗實習(xí)基地，并對學(xué)生頂崗實習(xí)的單位、崗位進(jìn)行實地考察?？疾靸?nèi)容應(yīng)包括：學(xué)生實習(xí)崗位工作性質(zhì)、工作內(nèi)容、工作時間、工作環(huán)境、生活環(huán)境以及健康、安全防護(hù)等方面。

2.制訂適用于本系部的具體的頂崗實習(xí)管理辦法。3.與實習(xí)單位共同制訂頂崗實習(xí)計劃, 并共同負(fù)責(zé)學(xué)

生頂崗實習(xí)的組織和管理。實習(xí)計劃包括：實習(xí)教學(xué)所要達(dá)到的總目標(biāo)、各實習(xí)環(huán)節(jié)、課題內(nèi)容、形式、程序、時間分配、實習(xí)崗位、考核要求及方式方法等。

4.負(fù)責(zé)頂崗前對指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員、實習(xí)學(xué)生的安全教育培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、安全知識、防范技能等方面的教育，與學(xué)生簽訂安全協(xié)議書。

5.負(fù)責(zé)與企業(yè)簽訂頂崗實習(xí)協(xié)議。無論是學(xué)院推薦還是學(xué)生自行聯(lián)系的實習(xí)單位，均須與實習(xí)單位簽訂實習(xí)協(xié)議。

6.落實實習(xí)崗位并按要求配備校內(nèi)指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員和企業(yè)指導(dǎo)教師；負(fù)責(zé)與實習(xí)單位溝通；檢查本系部各專業(yè)頂崗實習(xí)過程管理情況，檢查頂崗實習(xí)質(zhì)量，總結(jié)、交流實習(xí)教學(xué)經(jīng)驗；處理學(xué)生頂崗實習(xí)期間發(fā)生的重大事件并向?qū)W院主管領(lǐng)導(dǎo)匯報；完成成績評定、資料歸檔等工作；整理保管實習(xí)教學(xué)材料，并按規(guī)定上報有關(guān)材料。

頂崗實習(xí)教學(xué)文件和資料包括：（1）頂崗實習(xí)協(xié)議；（2）頂崗實習(xí)計劃；（3）學(xué)生頂崗實習(xí)報告；（4）學(xué)生頂崗實習(xí)成績；（5）頂崗實習(xí)日志；（6）頂崗實習(xí)巡回檢查記錄；(7）頂崗實習(xí)考核表、工作經(jīng)歷證書等。

7.系部要根據(jù)學(xué)生實習(xí)情況制定《學(xué)生頂崗實習(xí)管理與考核辦法》，規(guī)范頂崗實習(xí)的管理與考核。

8.與實習(xí)單位共同進(jìn)行人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)與推廣。9.積極探索實行工學(xué)交替、多學(xué)期、分段式等改革創(chuàng)新。

第十九條

校內(nèi)指導(dǎo)教師職責(zé)

1.制定頂崗實習(xí)教學(xué)方案，經(jīng)系主任批準(zhǔn)并報教務(wù)處備案。

2.崗前教育

（1）針對實習(xí)學(xué)生所在的不同的實習(xí)單位、崗位及要求，會同實習(xí)單位確定具體實習(xí)內(nèi)容并擬訂頂崗實習(xí)教學(xué)方案、頂崗實習(xí)指導(dǎo)書；

（2）組織學(xué)生學(xué)習(xí)頂崗實習(xí)教學(xué)方案和具體的實習(xí)計劃，下達(dá)實習(xí)指導(dǎo)書；明確實習(xí)目的和要求，闡明時間安排和步驟，提出寫實習(xí)日志、實習(xí)報告的要求，介紹實習(xí)單位情況和實習(xí)應(yīng)注意的事項，宣布實習(xí)紀(jì)律等；

（3）實習(xí)開始前，教師應(yīng)向?qū)W生提出實習(xí)考核要求，并發(fā)放山東職業(yè)學(xué)院學(xué)生在學(xué)期間《工作經(jīng)歷證書》，以備學(xué)生實習(xí)結(jié)束后填寫。

3．指導(dǎo)實習(xí)

（1）會同企業(yè)指導(dǎo)教師共同根據(jù)學(xué)生的實習(xí)崗位對專業(yè)能力、專業(yè)素質(zhì)等進(jìn)行具體指導(dǎo)，可采取定時、定點到企業(yè)現(xiàn)場指導(dǎo)與電話指導(dǎo)、在線指導(dǎo)等相結(jié)合的方式；

（2）指導(dǎo)學(xué)生撰寫實習(xí)工作報告并做好學(xué)生實習(xí)報告的檢查、批改、評價工作，做好學(xué)生頂崗工作鑒定，填寫學(xué)生《頂崗實習(xí)考核表》相關(guān)內(nèi)容；

（3）向?qū)W生傳達(dá)與班級有關(guān)的學(xué)院及系部的各種信息；

（4）掌握所指導(dǎo)學(xué)生在企業(yè)實習(xí)的狀況等信息資料，并做好與學(xué)生聯(lián)系指導(dǎo)的記錄；

（5）組織做好學(xué)生頂崗實習(xí)材料的歸檔工作。主要包括：頂崗實習(xí)協(xié)議、頂崗實習(xí)計劃、頂崗實習(xí)教學(xué)方案、頂崗實習(xí)工作總結(jié)、學(xué)生頂崗實習(xí)報告、學(xué)生頂崗實習(xí)成績、頂崗實習(xí)巡回檢查記錄等。

4.關(guān)心學(xué)生的工作和生活，幫助學(xué)生解決實習(xí)中存在的問題。

5.協(xié)助企業(yè)指導(dǎo)教師對學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和組織管理。在頂崗實習(xí)學(xué)生相對比較集中的地區(qū)，要經(jīng)常到實習(xí)單位與企業(yè)指導(dǎo)教師、學(xué)生進(jìn)行溝通、交流，掌握學(xué)生的思想和工作動態(tài)，及時向頂崗實習(xí)指導(dǎo)小組通報學(xué)生實習(xí)情況，并認(rèn)真填寫《頂崗實習(xí)檢查記錄表》、《頂崗實習(xí)教學(xué)日志》。

6.實習(xí)結(jié)束后進(jìn)行頂崗實習(xí)工作的總結(jié)，并報送頂崗實習(xí)統(tǒng)計表和實習(xí)總結(jié)等相關(guān)材料。

第二十條

輔導(dǎo)員職責(zé)

1.輔導(dǎo)員是學(xué)生頂崗實習(xí)安全管理的直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實習(xí)期間的日常管理工作。在實習(xí)前要組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)實習(xí)管理制度和簽訂安全協(xié)議書，填寫《學(xué)生頂崗實習(xí)登記表》。

2.在頂崗實習(xí)前督促學(xué)生繳納學(xué)費(fèi)和教材費(fèi)，組織學(xué)生參加畢業(yè)信息采集。

3.與頂崗實習(xí)學(xué)生定期保持聯(lián)系，班級建立QQ群，和指導(dǎo)教師一起在實習(xí)點建立實習(xí)小組，定期把有關(guān)信息通過電話、短信、網(wǎng)絡(luò)告知每個學(xué)生。加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，每周至少要與實習(xí)小組長聯(lián)系1次，要有記錄。

4.督促學(xué)生認(rèn)真履行日常行為規(guī)范，做好實習(xí)學(xué)生獎（助）學(xué)金發(fā)放、助學(xué)貸款、評優(yōu)評先、畢業(yè)檔案整理等工作。

5.定期到實習(xí)單位看望學(xué)生，了解學(xué)生工作、學(xué)習(xí)和生活狀況。對集中實習(xí)的學(xué)生要建立學(xué)生組織，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)作用。

6.負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)期間的操行考核鑒定和學(xué)生實習(xí)結(jié)束的綜合表現(xiàn)鑒定。協(xié)助學(xué)院做好對頂崗實習(xí)違紀(jì)學(xué)生的處理。

第二十一條

實習(xí)單位及企業(yè)指導(dǎo)教師的職責(zé) 1.實習(xí)單位是學(xué)生頂崗實習(xí)期間的直接管理者，應(yīng)積極落實校企雙方共同制訂的實習(xí)計劃，參與制定頂崗實習(xí)教學(xué)大綱、頂崗實習(xí)教學(xué)方案、頂崗實習(xí)指導(dǎo)書等一系列教學(xué)基本文件，與學(xué)院共同確定學(xué)生的實習(xí)崗位、實習(xí)內(nèi)容、考核形式等。

2.提供學(xué)生實習(xí)所需的工作崗位和技術(shù)指導(dǎo)。選派的技術(shù)指導(dǎo)人員應(yīng)具有較強(qiáng)的工作責(zé)任心、技術(shù)水平和豐富的工作經(jīng)驗，同時要具有一定的理論水平和語言表達(dá)能力。

3.與系部一起負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)期間的生命財產(chǎn)安全教育與管理。并且應(yīng)當(dāng)根據(jù)接收學(xué)生實習(xí)的需要，建立、健全本單位安全生產(chǎn)責(zé)任制，制定相關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，制定并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，為實習(xí)場所配備必要的安全保障器材。

4.和系部共同協(xié)調(diào)處理學(xué)生相關(guān)事務(wù)，為實習(xí)學(xué)生提供必需的食宿條件和勞動防護(hù)用品，保障學(xué)生實習(xí)期間的生活便利和人身安全。

5.應(yīng)當(dāng)按照校企雙方頂崗實習(xí)協(xié)議的約定，付給學(xué)生相應(yīng)的實習(xí)報酬及支付投保經(jīng)費(fèi)。

6.與系部共同進(jìn)行人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)與推廣。7.企業(yè)導(dǎo)師具體負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實習(xí)期間的考勤、業(yè)務(wù)考核、技能訓(xùn)練、實習(xí)鑒定等工作，落實頂崗實習(xí)任務(wù)，做好學(xué)生的安全教育工作，并填寫好《學(xué)生頂崗實習(xí)考核表》、《工作經(jīng)歷證書》相關(guān)內(nèi)容。

8.建立長期合作的單位，將該實習(xí)單位的校外指導(dǎo)教師納入我院企業(yè)兼職教師管理的范疇。

第二十二條

頂崗實習(xí)學(xué)生的職責(zé)

1.學(xué)生離校前須認(rèn)真學(xué)習(xí)頂崗實習(xí)的有關(guān)規(guī)定，了解實習(xí)任務(wù)。

2.頂崗實習(xí)前學(xué)生要向系（部）提交《頂崗實習(xí)安全教育協(xié)議書》和《頂崗實習(xí)申請表》，經(jīng)實習(xí)單位負(fù)責(zé)人、學(xué)

生家長、輔導(dǎo)員、系（部）領(lǐng)導(dǎo)簽字同意方可參加實習(xí)。

3.按規(guī)定時間到實習(xí)單位進(jìn)行頂崗實習(xí)，無正當(dāng)理由不得擅自離開實習(xí)單位。確因個人特殊情況需要終止實習(xí)的，須由本人提出書面申請，并提供證明材料和家長同意證明，經(jīng)實習(xí)單位批準(zhǔn)，報系部備案。未經(jīng)輔導(dǎo)員及實習(xí)單位同意擅離崗位者，實習(xí)考核按不合格處理。

4.學(xué)生可通過電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式，每周至少與校內(nèi)指導(dǎo)教師（輔導(dǎo)員）聯(lián)系一次。注意校園網(wǎng)上公布的與畢業(yè)生有關(guān)的信息，因聯(lián)系電話和工作地點發(fā)生變動時要及時告知指導(dǎo)教師和家長，并保證提供的聯(lián)系方式正確有效。

5.頂崗實習(xí)的學(xué)生具有雙重身份，既是一名學(xué)生，又是實習(xí)單位頂崗實習(xí)的一名員工，要服從實習(xí)單位和學(xué)校的安排和管理，尊重實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和其他員工。如果在實習(xí)期間，由于違反單位的管理規(guī)定或因品德表現(xiàn)等原因被實習(xí)單位退回學(xué)校，則視為實習(xí)成績不合格。

6.按照頂崗實習(xí)計劃、工作任務(wù)和崗位特點，安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的生活作風(fēng)和謙虛好學(xué)的精神，培養(yǎng)獨立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)技能，按時按質(zhì)完成各項工作任務(wù)。自覺遵守企業(yè)和學(xué)院的規(guī)章制度，做到按時作息，不遲到，不早退，不誤工，不做損人利己、有損企業(yè)形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情。

7.收集好有關(guān)的圖紙、資料等，認(rèn)真寫好實習(xí)工作記錄

和實習(xí)報告，順利完成學(xué)業(yè)。其中實習(xí)工作報告是學(xué)生對頂崗實習(xí)的系統(tǒng)性總結(jié)，是考核學(xué)生實習(xí)效果的基本依據(jù)。實習(xí)工作報告應(yīng)包括實習(xí)單位介紹、實習(xí)崗位、實習(xí)主要過程、實習(xí)主要內(nèi)容、實習(xí)的主要收獲和體會，要求對問題有一定的分析，文字簡短、明確、流暢。

8.要有高度的安全防范意識，切實做好安全工作。實習(xí)學(xué)生應(yīng)牢記“安全第一”，必須遵守安全管理規(guī)定，遵守交通規(guī)則，避免安全事故發(fā)生。對不遵守安全制度造成的事故及對工作不負(fù)責(zé)任造成損失的，應(yīng)追究相關(guān)責(zé)任。

9.頂崗實習(xí)學(xué)生應(yīng)積極辦理有關(guān)保險手續(xù)。集中實習(xí)的學(xué)生，系部要與實習(xí)單位聯(lián)系為學(xué)生統(tǒng)一辦理有關(guān)保險手續(xù)；對于自主實習(xí)的學(xué)生，系部要積極督促學(xué)生個人辦理保險手續(xù)。

第四章

頂崗實習(xí)工作程序

1.制訂頂崗實習(xí)教學(xué)文件。系部應(yīng)提前1個月編制好頂崗實習(xí)教學(xué)文件，經(jīng)主管院長審批后，送教務(wù)處存檔。

2.選擇實習(xí)場所。若頂崗實習(xí)基地?zé)o法安置全體學(xué)生，則在專業(yè)基本對口，能滿足實習(xí)大綱要求的前提下，本著就近、相對穩(wěn)定、節(jié)約開支的原則，選擇技術(shù)、設(shè)備比較先進(jìn)，生產(chǎn)正常，對學(xué)生實習(xí)工作重視，便于安排師生食宿的企業(yè)。學(xué)生集中實習(xí)地點的確定須報主管院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。根據(jù)專業(yè)性質(zhì)，可由學(xué)生結(jié)合畢業(yè)后工作意向自行選擇實習(xí)單位，但必

須經(jīng)專業(yè)教研室、系研究批準(zhǔn)、備案。

3.簽訂實習(xí)協(xié)議。實習(xí)協(xié)議內(nèi)容應(yīng)包括雙方權(quán)利、義務(wù)、實習(xí)期間的待遇及工作時間、勞動安全、衛(wèi)生條件、實習(xí)費(fèi)用、法律責(zé)任等。

4.召開實習(xí)動員會。頂崗實習(xí)前，由系部召開頂崗實習(xí)動員大會。明確實習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)，宣布實習(xí)紀(jì)律，分發(fā)實習(xí)教學(xué)資料。

5.完成頂崗實習(xí)指導(dǎo)。由系部選派校內(nèi)指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員，企業(yè)指派企業(yè)指導(dǎo)教師共同負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理工作。

6.在頂崗實習(xí)過程中，由學(xué)院支付的實習(xí)費(fèi)用和學(xué)生保險費(fèi)用經(jīng)院長審批后，予以報銷。

第五章

考核與評價

第二十三條

對系部考核。學(xué)院將頂崗實習(xí)考核納入系部教學(xué)工作評估中，每年要進(jìn)行專項考核。

第二十四條

對學(xué)生考核。學(xué)生在頂崗實習(xí)期間接受學(xué)院和企業(yè)的雙重指導(dǎo)，校企雙方要加強(qiáng)對學(xué)生的工作過程管理和考核，雙方共同填寫《學(xué)生頂崗實習(xí)考核表》，實行校企雙方考核制度。

1.對學(xué)生實習(xí)成績的考核分三部分：一是企業(yè)指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核，原則上占總成績的50%；二是學(xué)院指導(dǎo)教師對學(xué)生的實習(xí)過程、實習(xí)報告、成果等進(jìn)行評價，原則上占總成績的30%；三是輔導(dǎo)員對學(xué)生實習(xí)期間的表現(xiàn)，結(jié)合實

習(xí)單位的評價意見，結(jié)合系部制定的頂崗實習(xí)考核辦法，對學(xué)生的操行和職業(yè)道德進(jìn)行評價，原則上占總成績的20%。

2.企業(yè)指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核

學(xué)生的頂崗工作可以在不同單位或同一單位不同部門或崗位進(jìn)行，企業(yè)要對學(xué)生在每一部門或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，填寫《頂崗實習(xí)考核表》，并簽字確認(rèn)，加蓋單位公章。學(xué)生每更換一個單位，應(yīng)填寫一張此表。

3.學(xué)院指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核

學(xué)院指導(dǎo)教師要對學(xué)生在各企業(yè)每一部門或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核。在每一個崗位，學(xué)生要寫出工作實習(xí)報告，學(xué)院指導(dǎo)老師要對學(xué)生實習(xí)報告及時進(jìn)行批改、檢查，給出評價等級。

4.輔導(dǎo)員對學(xué)生的考核

輔導(dǎo)員要對學(xué)生在頂崗實習(xí)過程中能否嚴(yán)格遵守頂崗實習(xí)管理規(guī)定，是否圓滿完成實習(xí)任務(wù)，是否在實習(xí)期間經(jīng)常主動與指導(dǎo)老師聯(lián)系匯報實習(xí)情況并積極參加實習(xí)單位組織的各項活動等情況進(jìn)行考核。

5.考核方式為等級制，分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級，學(xué)生考核合格者獲得相應(yīng)學(xué)分。評分標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)秀（90-100分）：實習(xí)態(tài)度端正，能很好地完成實習(xí)任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)總結(jié)，能運(yùn)用學(xué)過的理論對某些問題加以分析，并有某些獨到見解，實習(xí)成果突出。良好（75-89分）：實習(xí)態(tài)度端正，能較好地完成實習(xí)任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)，實習(xí)成果明顯。及格（60-74分）：實習(xí)態(tài)度端正，完成了實習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習(xí)報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，實習(xí)成果較好。不及格（0-59分）：實習(xí)態(tài)度不端正，未完成了實習(xí)的主要任務(wù)，未達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，未有實習(xí)成果。

學(xué)院為合格學(xué)生頒發(fā)由企業(yè)和學(xué)院共同認(rèn)定的《工作經(jīng)歷證書》?！豆ぷ鹘?jīng)歷證書》內(nèi)容包括企業(yè)與學(xué)院雙方對學(xué)生實習(xí)的評價與鑒定，其依據(jù)為學(xué)生的《頂崗實習(xí)考核表》。

第六章

附則

1．本辦法自頒布之日起實行，以往有關(guān)頂崗實習(xí)的規(guī)定與本辦法不一致的，按照本辦法執(zhí)行。

2.本辦法由學(xué)院教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第二篇：山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)管理辦法

山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)管理辦法

頂崗實習(xí)作為高等職業(yè)教育的重要組成部分，是開展工學(xué)結(jié)合、校企合作的主要內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的重要環(huán)節(jié)，能夠增強(qiáng)“教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性”。為規(guī)范管理，保障學(xué)生頂崗實習(xí)效果，特制定本管理辦法。

一、總體要求

（一）學(xué)生頂崗實習(xí)安排應(yīng)作為專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分。一般安排在第六學(xué)期，也可以利用假期，或與學(xué)生就業(yè)結(jié)合，時間不少于半年，各專業(yè)可根據(jù)實際情況作適當(dāng)調(diào)整。

（二）各專業(yè)要把頂崗實習(xí)作為必修課程，計入學(xué)分。

（三）各專業(yè)要認(rèn)真落實頂崗實習(xí)崗位，實行“合作教師”制度，同企業(yè)建立深度融合的校企合作關(guān)系，按教學(xué)計劃要求保證每個頂崗實習(xí)學(xué)生的崗位需求。

（四）學(xué)生的頂崗實習(xí)應(yīng)與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、校內(nèi)實訓(xùn)基地實訓(xùn)、就業(yè)崗位具有一定的關(guān)聯(lián)性。

（五）各專業(yè)要加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，做好頂崗實習(xí)工作。

（六）各專業(yè)要為學(xué)生頂崗實習(xí)提供必要的實習(xí)條件和安全健康的實習(xí)工作環(huán)境。嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法律法規(guī),不得安排學(xué)生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆等國家規(guī)定的第四級體力勞動強(qiáng)度以及其他具有安全隱患的實習(xí)勞動；不得安排學(xué)生到酒吧、夜總會、歌廳、洗浴中心等營業(yè)性娛樂場所實習(xí)；不得通過中介機(jī)構(gòu)代理組織、安排和管理實習(xí)工作。

（七）頂崗實習(xí)接收單位應(yīng)向?qū)嵙?xí)學(xué)生支付合理的實習(xí)報酬，各系和實習(xí)單位不得扣發(fā)或拖欠學(xué)生的實習(xí)報酬。

（八）學(xué)生在企業(yè)頂崗實習(xí)期間就是企業(yè)的準(zhǔn)員工（或稱實習(xí)員工），要接受企業(yè)與學(xué)校的雙重管理。

二、頂崗實習(xí)的組織和管理

（一）頂崗實習(xí)工作由各系具體負(fù)責(zé)組織實施，報教務(wù)處備案。

（二）各系成立頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、指導(dǎo)各專業(yè)頂崗實習(xí)。小組成員由企業(yè)管理人員、系主任、教研室主任、學(xué)生工作負(fù)責(zé)人共同組成，系主任為第一責(zé)任人。

（三）聘請企業(yè)技術(shù)人員為兼職教師，負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實習(xí)期間的組織管理、技能訓(xùn)練等工作。

（四）系必須安排教師對頂崗實習(xí)學(xué)生進(jìn)行管理，一般每名教師每次負(fù)責(zé)20名學(xué)生。

（五）實習(xí)開始前，要召開頂崗實習(xí)動員會，明確實習(xí)目的、要求，進(jìn)行職業(yè)道德、法規(guī)法紀(jì)、安全意識教育，宣布實習(xí)紀(jì)律、實習(xí)安排和實習(xí)單位，切實做好各項準(zhǔn)備工作，保證頂崗實習(xí)工作的順利進(jìn)行。

（六）實習(xí)過程中，要求調(diào)整實習(xí)單位的學(xué)生，須向校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)教師寫出申請，并報所屬系審批、備案。

（七）自行聯(lián)系頂崗實習(xí)的學(xué)生應(yīng)提出書面申請，附家長書面意見，并經(jīng)所在系同意后方可離校實習(xí)。實習(xí)期間的要求與其他學(xué)生完全一樣，實習(xí)期滿須按規(guī)定返校并上交相應(yīng)材料。

三、各方主要職責(zé)

（一）頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1．負(fù)責(zé)召開頂崗實習(xí)動員會，做好宣傳動員工作；負(fù)責(zé)與企業(yè)、行業(yè)的聯(lián)系，拓寬學(xué)生頂崗實習(xí)和

1就業(yè)崗位的渠道。

2．與企業(yè)合作制訂本系各專業(yè)頂崗實習(xí)發(fā)展規(guī)劃、頂崗實習(xí)工作程序文件、頂崗實習(xí)計劃并組織實施。同時向?qū)W院教學(xué)主管部門報送實習(xí)大綱、實習(xí)計劃等文件。

3．負(fù)責(zé)與企業(yè)簽訂頂崗實習(xí)協(xié)議，既要達(dá)到頂崗實習(xí)的目的，又要切實保障學(xué)生的合法權(quán)益，對頂崗實習(xí)的全過程進(jìn)行監(jiān)督管理，處理各種突發(fā)事件，協(xié)調(diào)解決實習(xí)過程中遇到的問題。

4．組織學(xué)生實習(xí)成績的報送和歸檔，組織填寫學(xué)生《實習(xí)經(jīng)歷證書》相關(guān)內(nèi)容。5．實習(xí)結(jié)束后進(jìn)行系實習(xí)工作的總結(jié)，并報送頂崗實習(xí)統(tǒng)計表和實習(xí)總結(jié)等相關(guān)材料。

6.組織做好學(xué)生頂崗實習(xí)材料的歸檔工作。頂崗實習(xí)教學(xué)文件和資料包括：（1）頂崗實習(xí)協(xié)議；（2）頂崗實習(xí)計劃；（3）頂崗實習(xí)工作總結(jié)；（4）學(xué)生頂崗實習(xí)報告；（5）學(xué)生頂崗實習(xí)成績；（6）頂崗實習(xí)巡回檢查記錄等。

（二）企業(yè)及企業(yè)指導(dǎo)教師的職責(zé)

1．企業(yè)是學(xué)生頂崗實習(xí)期間的管理者，企業(yè)指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)學(xué)生的頂崗實習(xí)期間的各項工作。2．貫徹落實學(xué)校和企業(yè)合作制訂的實習(xí)計劃，具體落實頂崗實習(xí)任務(wù)，做好學(xué)生的安全教育工作。3．負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實習(xí)期間的考勤、業(yè)務(wù)考核、實習(xí)鑒定等工作，并填寫學(xué)生“頂崗實習(xí)考核表”、《實習(xí)經(jīng)歷證書》相關(guān)內(nèi)容。

（三）學(xué)校指導(dǎo)教師的職責(zé)

1．實習(xí)開始前，和企業(yè)指導(dǎo)教師一起制定實習(xí)計劃；組織實習(xí)學(xué)生簽訂《頂崗實習(xí)安全協(xié)議》，填寫“學(xué)生頂崗實習(xí)登記表”。實習(xí)開始時，向?qū)W生提出實習(xí)考核要求，并發(fā)放山東商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生在學(xué)期間《實習(xí)經(jīng)歷證書》，以備學(xué)生實習(xí)結(jié)束后填寫。

2．協(xié)助企業(yè)指導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和組織管理，每周至少一次到企業(yè)與企業(yè)指導(dǎo)教師、學(xué)生進(jìn)行溝通、交流，掌握學(xué)生的思想和工作動態(tài)，幫助學(xué)生解決頂崗實習(xí)中存在的問題，及時向頂崗實習(xí)指導(dǎo)小組通報學(xué)生實習(xí)情況，并做好指導(dǎo)記錄。

3．指導(dǎo)學(xué)生撰寫實習(xí)工作報告并做好學(xué)生實習(xí)報告的檢查、批改、評價工作，做好學(xué)生頂崗工作鑒定，填寫學(xué)生“頂崗實習(xí)考核表”相關(guān)內(nèi)容。

（四）頂崗實習(xí)學(xué)生的職責(zé)

1．頂崗實習(xí)的學(xué)生具有雙重身份，既是一名學(xué)生，又是企業(yè)頂崗的一名員工，要服從企業(yè)和學(xué)校對頂崗實習(xí)的安排和管理，尊重企業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)指導(dǎo)教師和其他員工。要有高度的安全防范意識，切實做好安全工作。自覺遵守企業(yè)和學(xué)院的規(guī)章制度，做到按時作息，不遲到，不早退，不誤工，不做損人利己、有損企業(yè)形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情。

2．按照頂崗實習(xí)計劃、工作任務(wù)和崗位特點，安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的工作作風(fēng)和謙虛好學(xué)的精神，培養(yǎng)獨立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)技能，按時按質(zhì)完成各項工作任務(wù)。

3．注意交通、財物、飲食衛(wèi)生及人身安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，切實做好自身安全工作。

4．認(rèn)真寫好實習(xí)工作記錄和實習(xí)報告，順利完成學(xué)業(yè)。其中實習(xí)工作報告是學(xué)生對頂崗實習(xí)的系統(tǒng)性總結(jié)，是考核學(xué)生實習(xí)效果的基本依據(jù)。實習(xí)工作報告應(yīng)包括實習(xí)單位介紹、實習(xí)崗位、實習(xí)主要過程、實習(xí)主要內(nèi)容、實習(xí)的主要收獲和體會，要求對問題有一定的分析，文字簡短、明確、流暢。

四、考核與評價

（一）考核原則

學(xué)生在頂崗實習(xí)期間接受學(xué)校和企業(yè)的雙重指導(dǎo)，校企雙方要加強(qiáng)對學(xué)生的工作過程管理和考核，實行以企業(yè)為主、學(xué)校為輔的校企雙方考核制度，雙方共同填寫“學(xué)生頂崗實習(xí)考核表”（見附表2）。

（二）成績考核評定

1．對學(xué)生實習(xí)成績的考核分兩部分：一是企業(yè)指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核，原則上占總成績的70%；二是學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生的工作報告進(jìn)行評價，原則上占總成績的30%。

2．企業(yè)指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核

學(xué)生的頂崗工作可以在不同單位或同一單位不同部門或崗位進(jìn)行，企業(yè)要對學(xué)生在每一部門或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，填寫“頂崗實習(xí)考核表”（見附表2），并簽字確認(rèn)，加蓋單位公章。學(xué)生每更換一個單位，應(yīng)填寫一張此表。

3．學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核

學(xué)校指導(dǎo)教師要對學(xué)生在各企業(yè)每一部門或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，在每一個崗位，學(xué)生要寫出工作實習(xí)報告，學(xué)校指導(dǎo)老師要對學(xué)生實習(xí)報告及時進(jìn)行批改、檢查，給出評價等級。

4．考核方式為等級制，分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級，學(xué)生考核合格者獲得學(xué)分，學(xué)校為合格學(xué)生頒發(fā)由企業(yè)和學(xué)校共同認(rèn)定的《實習(xí)經(jīng)歷證書》?！秾嵙?xí)經(jīng)歷證書》內(nèi)容包括企業(yè)與學(xué)校雙方對學(xué)生實習(xí)的評價與鑒定，其依據(jù)為學(xué)生的“頂崗實習(xí)考核表”。

學(xué)生頂崗實習(xí)登記表

附表2：

山東商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)考核表

注：1.企業(yè)考核成績包括考勤成績和實習(xí)表現(xiàn)成績。

2.“頂崗實習(xí)綜合成績評定”包括“企業(yè)考核成績”和“學(xué)生實習(xí)報告成績”兩個方面，按四個等級評定：優(yōu)秀（90分以上）、良好（80-90分）、合格（60-80分）、不合格（60分以下）。

第三篇：學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)管理辦法

學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)管理辦法

姓名:孫鐵

頂崗實習(xí)是高等職業(yè)教育教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，是體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、科學(xué)的創(chuàng)新精神，熟練的專業(yè)技能人才的最佳方式，是建設(shè)省級重點專業(yè)的重要內(nèi)容和必備條件，為加強(qiáng)并規(guī)范頂崗實習(xí)的教學(xué)管理，保證教學(xué)目標(biāo)的順利實施，根據(jù)《教育部關(guān)于職業(yè)院校試行工學(xué)結(jié)合、半工半讀的意見》（教職成[2006]4號）和《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高[2006]16號）文件精神。在我院《頂崗實習(xí)管理辦法》實施三年來經(jīng)驗教訓(xùn)基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家示范性高職院校成功經(jīng)驗制訂本辦法。

一、《頂崗實習(xí)管理辦法》的目的和要求

（一）為加強(qiáng)本專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范頂崗實習(xí)的計劃安排、檢查指導(dǎo)，跟蹤考核，努力培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、創(chuàng)新型的現(xiàn)代物流專業(yè)人才，特修訂本辦法。

（二）頂崗實習(xí)應(yīng)按專業(yè)計劃組織實施，并做到頂崗實習(xí)與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相一致，頂崗實習(xí)與畢業(yè)就業(yè)直通。[蓮山課~件 ]

（三）頂崗實習(xí)是本專業(yè)最重要的必修課，學(xué)分應(yīng)在24分以上，且不得以其他學(xué)分代替。學(xué)生頂崗實習(xí)考核合格方能獲得相應(yīng)學(xué)分。要保證大三年級學(xué)生有半年以上頂崗實習(xí)時間。

（四）頂崗實習(xí)單位條件：

1、與本專業(yè)對口或業(yè)務(wù)性質(zhì)與本專

業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位；

2、確保有利于學(xué)生鍛煉的企業(yè)氛圍和上升空間；

3、確保每個實習(xí)生都必須頂崗；

4、有在數(shù)量和質(zhì)量等方面都符合條件的兼職教師；

5、能提供食宿并支付報酬并在頂崗實習(xí)協(xié)議上注明報酬支付標(biāo)準(zhǔn)及方式。

（五）學(xué)生在頂崗實習(xí)期間具有企業(yè)準(zhǔn)員工及學(xué)院學(xué)生雙重身份，并以企業(yè)為主對頂崗實習(xí)學(xué)生進(jìn)行管理。

二、頂崗實習(xí)的組織安排

（一）頂崗實習(xí)由學(xué)院、實習(xí)單位、學(xué)生三方面共同參與完成。學(xué)院是頂崗實習(xí)活動的組織者，實習(xí)單位是頂崗實習(xí)活動的實施管理者，學(xué)生是頂崗實習(xí)活動的參與者。

（二）頂崗實習(xí)工作由學(xué)校教務(wù)處、合作交流處監(jiān)督指導(dǎo)。教務(wù)處檢查頂崗實習(xí)計劃的執(zhí)行情況，合作交流處負(fù)責(zé)監(jiān)督頂崗實習(xí)的全過程。頂崗實習(xí)協(xié)議由學(xué)院、實習(xí)單位、實習(xí)生個人三方簽訂，并報合作交流處審查備案。

（三）根據(jù)學(xué)?！皬?qiáng)化教研室一級領(lǐng)導(dǎo)”的辦學(xué)方針，將頂崗實習(xí)單位分別安排給各教研室。同時按照工學(xué)結(jié)合一體化課程改革體系，將部分課程整合成若干模塊并在頂崗實習(xí)過程中貫徹實施。

三、頂崗實習(xí)各方面的主要職責(zé)

（一）學(xué)院教學(xué)管理辦公室

1、負(fù)責(zé)與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系、建立穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的學(xué)生頂崗實習(xí)基地與就業(yè)渠道。

2、不斷建立、完善頂崗實習(xí)方面各項規(guī)章制度，并對頂崗實習(xí)

全過程進(jìn)行監(jiān)管評價。

3、掌握全年級每個學(xué)生頂崗實習(xí)生動態(tài)，隨時供領(lǐng)導(dǎo)檢查。

4、調(diào)配安排教師到實習(xí)單位進(jìn)行掛職鍛煉，現(xiàn)代輔導(dǎo)、收集整理學(xué)生頂崗實習(xí)中發(fā)生的問題，予以及時解決。[蓮山課~件 ]

5、負(fù)責(zé)頂崗實習(xí)輔導(dǎo)教師課時計算，頂崗實習(xí)輔導(dǎo)質(zhì)量評定。

6、負(fù)責(zé)頂崗實習(xí)學(xué)生成績考核，《頂崗實習(xí)手冊》發(fā)放，畢業(yè)答辯組織及畢業(yè)成績核定。

（二）頂崗實習(xí)單位及實習(xí)單位兼職教師職責(zé)

1、頂崗實習(xí)單位是學(xué)生頂崗實習(xí)期間的直接管理者和組織者，是落實校企雙方頂崗實習(xí)計劃的主要責(zé)任人。

2、負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗考勤、業(yè)務(wù)考核、技能訓(xùn)練、實習(xí)輔導(dǎo)、成績評定。實習(xí)單位有兩天的病、事假審批權(quán)，并及時與實習(xí)指導(dǎo)教師溝通，兩天以上假期由學(xué)院教學(xué)辦公室審批。

3、負(fù)責(zé)在頂崗實習(xí)手冊上簽署實習(xí)評語、評定頂崗實習(xí)成績，對實習(xí)生中的優(yōu)秀者、落伍者作出相應(yīng)的表彰或處分。

4、做好學(xué)生的安全教育工作。

（三）學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)教師職責(zé)

1、根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及頂崗實習(xí)計劃要求，認(rèn)真落實學(xué)生的實習(xí)崗位、實習(xí)內(nèi)容、考核目標(biāo)。

2、配合協(xié)助實習(xí)單位兼職教師對頂崗實習(xí)學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和組織管理，每周至少與學(xué)生聯(lián)系一次，并作好記錄。在頂崗實習(xí)學(xué)生相對集中的企業(yè)或地區(qū)，各教研室應(yīng)選派教師到實習(xí)單位（崗位）與

實習(xí)單位兼職教師、頂崗實習(xí)學(xué)生進(jìn)行溝通交流，隨時了解掌握學(xué)生的思想和工作動態(tài)，并如實填寫《頂崗實習(xí)手冊》。

3、關(guān)心學(xué)生的工作和生活，維護(hù)學(xué)生的利益，及時提醒學(xué)生在頂崗實習(xí)中的注意事項，幫助學(xué)生解決頂崗實習(xí)中存在的問題。

4、指導(dǎo)學(xué)生填寫好《頂崗實習(xí)手冊》、撰寫好《頂崗實習(xí)總結(jié)》，做好學(xué)生實習(xí)評語、成績評定工作。

5、學(xué)生頂崗實習(xí)線束后，學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)把頂崗實習(xí)學(xué)生的實習(xí)材料匯總交學(xué)院教學(xué)管理辦公室。[蓮山課~件 ]

（四）頂崗實習(xí)學(xué)生職責(zé)

1、學(xué)生在進(jìn)入頂崗實習(xí)前，可根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展意愿，提出頂崗實習(xí)崗位、實習(xí)單位、城市，供學(xué)院安排參考。但最后必須服從學(xué)院統(tǒng)一安排。

2、頂崗實習(xí)學(xué)生應(yīng)按規(guī)定時間到指定企業(yè)進(jìn)行頂崗實習(xí)，無正當(dāng)理由不得擅自離開實習(xí)單位。未經(jīng)學(xué)院并實習(xí)單位同意離開崗位者，實習(xí)考核按不合格計。自離開實習(xí)單位之日起每天按6課時曠課記。

由于頂崗實習(xí)單位單方面原因不能正常實習(xí)，必須先上報學(xué)院指導(dǎo)教師和學(xué)院教學(xué)管理辦公室，由學(xué)院與實習(xí)單位聯(lián)系證實后方可輸調(diào)換實習(xí)單位。專業(yè)指導(dǎo)教師或頂崗實習(xí)學(xué)生本人均不能擅自調(diào)換實習(xí)單位，不允許先離崗后報告。

3、學(xué)生到崗當(dāng)日必須報告學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)教師，三日內(nèi)將實習(xí)作息時間安排告知學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)教師。每周通過電話、短信、QQ、網(wǎng)

上留言、Email等方式與學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)教師聯(lián)系一次以上。學(xué)生到崗后三日內(nèi)未與學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)教師聯(lián)系，每天按6課時曠課計。

4、頂崗實習(xí)學(xué)生要服從實習(xí)單位和學(xué)院管理，尊重實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)及兼職實習(xí)指導(dǎo)教師和企業(yè)員工。

5、按照頂崗實習(xí)計劃、工作任務(wù)、崗位特點，安排好個人學(xué)習(xí)、工作、業(yè)余生活。要求發(fā)揚(yáng)謙虛好學(xué)、刻苦鍛煉精神，培養(yǎng)良好的素質(zhì)和技能，不斷提高職業(yè)技能。

6、收集好有關(guān)的圖紙、資料等，按要求寫好頂崗實習(xí)周（日）記和《學(xué)生定崗實習(xí)報告》，完成各項實習(xí)任務(wù)。

7、自覺遵守國家法律法規(guī)，遵守實習(xí)單位和學(xué)院的規(guī)章制度，有事必須向校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)教師雙方請假。不得擅自離崗，不做損人利己、有損實習(xí)單位形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情，不參與一切違法犯罪活動。

8、要有高度的安全防范意識，切實做好安全工作。

四、考核辦法

（一）考核原則

學(xué)生在頂崗實習(xí)期間由接受學(xué)校和實習(xí)單位的雙重指導(dǎo)，校企雙方要加強(qiáng)對學(xué)生實習(xí)的過程監(jiān)控和考核，實行以實習(xí)單位為主、學(xué)校為輔的校企雙方考核制度，由雙方指導(dǎo)教師共同填寫《學(xué)生定崗實習(xí)考核表》。

（二）成績評定

1、考核分兩部分：一是實習(xí)單位指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核，占總成績的70%；二是校內(nèi)指導(dǎo)教師對學(xué)生的實習(xí)報告進(jìn)行評價，占總成績的30%。凡頂崗實習(xí)單位對學(xué)生考核成績?yōu)椴患案裾撸搶嵙?xí)生頂崗實習(xí)成績即為不及格，但可于下一學(xué)年補(bǔ)行頂崗實習(xí)。

2、實習(xí)單位指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核

學(xué)生的頂崗工作可以在不同單位或同一單位不同崗位進(jìn)行，[蓮山課~件 ]實習(xí)單位應(yīng)對學(xué)生在每一崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，考核的重點在于學(xué)生實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，內(nèi)容包括學(xué)生的工作態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)、協(xié)作能力、專業(yè)技能、創(chuàng)新意識等五個方面，并填寫《學(xué)生定崗實習(xí)考核表》，指導(dǎo)教師簽字確認(rèn)后加蓋單位公章。學(xué)生每更換一個單位或崗位，應(yīng)填寫一張此表。

3、校內(nèi)指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核

校內(nèi)指導(dǎo)教師要對學(xué)生在各實習(xí)單位每一部門或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，考核的重點在于學(xué)生組織紀(jì)律性以及實習(xí)任務(wù)的完成情況，內(nèi)容包括學(xué)生的《頂崗實習(xí)手冊》、實習(xí)報告、實習(xí)任務(wù)書內(nèi)容完成情況等，必要時可對學(xué)生進(jìn)行考察（筆試或口試）然后綜合評定成績。

4、考核方式等級制分優(yōu)秀、良好、中等、合格和不合格五個等級，學(xué)生考核合格者獲得相應(yīng)學(xué)分。評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

優(yōu)秀：實習(xí)態(tài)度端正，能很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運(yùn)用嘗過的理論對某些問題加以分析，并有些獨到見解。

良好：實習(xí)態(tài)度端正，能較好的完成實習(xí)任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)

中等：實習(xí)態(tài)度端正，能較好的完成實習(xí)任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)。

及格：實習(xí)態(tài)度端正，能較好的完成實習(xí)任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，實習(xí)報告完成實習(xí)報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。

不及格：實習(xí)態(tài)度不端正，未完成實習(xí)任務(wù)，未達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求。

（三）違紀(jì)處理

1、對于仿造用人單位就業(yè)協(xié)議或頂崗實習(xí)期間被實習(xí)單位退回的學(xué)生：①本階段實習(xí)成績?yōu)椤?”分；②給予紀(jì)律處分并在學(xué)生檔案中做相應(yīng)記載；③停止辦理離校手續(xù)或畢業(yè)手續(xù)。

2、學(xué)生在頂崗實習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計）、《頂崗實習(xí)手冊》填寫，《頂崗實習(xí)報告》撰寫方面弄虛作假，將按學(xué)校相應(yīng)的考試規(guī)定處理。

3、對擅自中途離開頂崗實習(xí)崗位的學(xué)生，除不能按時畢業(yè)外，同時給予紀(jì)律處分。

4、頂崗實習(xí)學(xué)生一周內(nèi)未主動與學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)教師聯(lián)系或?qū)W院與某頂崗實習(xí)學(xué)生無法取得聯(lián)系者，每一日按6課時曠課累計，并給予相應(yīng)紀(jì)律處分。

第四篇：職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)報告

時間如流水轉(zhuǎn)眼即逝，一學(xué)期的頂崗實習(xí)結(jié)束了?；厥啄切┡c學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時候又是那么不舍。在白沙中學(xué)實習(xí)的這段時間將會成為我人生中最有收獲的歲月。這次的頂崗實習(xí)可以說是對我完完全全地一次磨練。這是一個新的起點，在經(jīng)歷了上學(xué)期一個月的綜合實習(xí)以后，我大腦中的東西開始變得明

確，但又好像缺少了那么一點深度和鉆研的韌性。雖然實實在在的上過課，但也深知那了了的幾堂課只能為我們帶來短暫的喘息，在這個新的起點上，或許我應(yīng)當(dāng)拋開所有的包袱，抓住自己的信念，一步一個腳印地向前走。-

白沙中心中學(xué)是一所重點中學(xué)，這所學(xué)校的建立體現(xiàn)了黨和政府對民族教育的關(guān)懷和支持?，F(xiàn)如今學(xué)校布局合理，校園建設(shè)整齊劃一，環(huán)境幽雅美觀，既有普通中學(xué)應(yīng)有的規(guī)模，又具有一定的民族特色。學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生日常行為習(xí)慣、社會公德意識和規(guī)則意識的培養(yǎng)，改善文明禮貌教育，嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)和獎懲制度，升留級制度。學(xué)校嚴(yán)格按照國家教育部教學(xué)大綱開齊開足課程，實行小班教學(xué)。始終狠抓教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校擁有完善的教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)的多媒體教具、校園局域網(wǎng)，全部引進(jìn)學(xué)校課堂，為教學(xué)提供堅實額基礎(chǔ)和有力的保證。我在學(xué)校擔(dān)任七年級的英語教學(xué)。

一、教學(xué)工作實習(xí)

剛開始實習(xí)的時候，我是邊聽課邊講課?，F(xiàn)在回顧我任課老師的授課方式，從中汲取了許多經(jīng)驗。也發(fā)現(xiàn)每個老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格。在上課期間，我在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下的聽課活動從未間斷過，每天至少聽課倆節(jié)，最多時每周達(dá)十節(jié)之多我既從優(yōu)秀老師的課中吸取寶貴經(jīng)驗，也從其他老師的課中總結(jié)教訓(xùn)。接下來的每一天，我都做著重復(fù)的工作，上課、批改作業(yè)、訂正作業(yè)、布置作業(yè)、備課…..每天都過得很急、很滿、很充實，每天都在收獲，每天都在成長。忙完一天的工作，我很勞累，但靜靜地躺在床上時，我又會默默地反復(fù)問自己：今天，我的教學(xué)任務(wù)都完成了嗎？上課的時候，我是否調(diào)動了所有學(xué)生的積極性？學(xué)生掌握了課堂上的重點和難點了嗎？我又有些什么收獲呢？……一個個問題，讓我每天都總結(jié)、反思，再給自己提出新的目標(biāo)和要求。我給自己設(shè)定的目標(biāo)就是備好每一堂課，做好每一個細(xì)節(jié)，教會每一個學(xué)生。我始終相信只有不小看自己，才能做大事。無論犯什么錯誤，都不能用新手犯錯理所當(dāng)然來松懈自己，應(yīng)嚴(yán)格要求自己，才能使自己不斷地進(jìn)步。雖然，我的經(jīng)驗還無法與那些經(jīng)驗豐富的教師相比。但對于一個初出茅廬的新老師來說，我學(xué)到了很多在學(xué)校的課堂中學(xué)不到的經(jīng)驗。

記得教導(dǎo)主任說過：教師職業(yè)是個良心活。的確，為了上好一節(jié)課，要準(zhǔn)備很多東西，精心的備課，一遍遍的磨課。在每上每一堂課之前握都會用心備好上課內(nèi)容，課后我也經(jīng)常向各位老師請教，探討課堂有效性，為了幫助更好的找到解決途徑，同事柳老師讓我在自己班級先試課，發(fā)現(xiàn)問題所在之處再一起探討，尋求解決辦法，改過之后再到她班上實踐，看看方法是否有效。經(jīng)過反復(fù)的發(fā)現(xiàn)問題，修改教案，解決問題，我在教學(xué)層次、課堂紀(jì)律、課-堂有效性又了很大的提高，上課也更加得心應(yīng)手了。加上在老師的指導(dǎo)下，我的教學(xué)技能迅速形成，教學(xué)水平明顯提高。-

在教學(xué)工作上去的了業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與認(rèn)識上的飛躍。在實習(xí)的這段時間里，我與學(xué)生們建立起了良好的師生關(guān)系。在學(xué)生面前，我既是他們的老師，又是他們的知心朋友。由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們有什么問題都會來問我。我也會利用課余時間跟他們談心，拉近了師生之間的距離，建立起深厚的友誼。在課外活動中，我和同學(xué)們?nèi)翰呷毫?，一起動手，美化教室環(huán)境，增加文化氣氛，取得了優(yōu)異成績。

二、教育調(diào)查實習(xí)

在實習(xí)期間，我積極參加教育調(diào)查活動，鍛煉自己的演講，我認(rèn)為每個班級都有每個班級的氣質(zhì)、性格或者說靈魂。教師應(yīng)針對不同班級的特點，適時改變授課方式來適應(yīng)不同班級的學(xué)生，而不應(yīng)該自己一貫的風(fēng)格去強(qiáng)迫學(xué)生來適應(yīng)你。以我所教的倆個班級為例：一班同學(xué)紀(jì)律很好，課堂上與老師配合默契，課堂氣氛活躍。針對這樣的班級，我就應(yīng)嚴(yán)格要求，并在講課過程中適當(dāng)使用幽默。二班紀(jì)律不錯，學(xué)生與我配合不是很好，課堂氣氛相對沉悶。對此類班級，我應(yīng)盡量展現(xiàn)個人魅力，增加自身神秘色彩。課堂講授中積極引導(dǎo)、鼓勵他們，讓們動起來。不過，有時倆個班的紀(jì)律很差，課堂氣氛活躍的有點過頭，學(xué)生給人一種不踏實的感覺。針對此類班級，我認(rèn)為應(yīng)收起嚴(yán)肅的面孔，換一種欣賞的崇拜的眼光看待他們，鼓勵他們多說多講，更多地參與到課堂上來。讓他們的精力真正的用到學(xué)習(xí)上面。具體班級具體分析，真正有效地進(jìn)行課堂教學(xué)活動。

不知不覺，我的實習(xí)快接近尾聲了。在這段時間里，每一天對于我來說都是多姿多彩的，每一天都發(fā)生了許許多多的事，每一天都認(rèn)識到自己的不足，每一天都學(xué)到了新的東西，收獲很多。在實習(xí)鍛煉過程中，我不僅學(xué)到了很多在書本里沒有的知識，還更加確定了我的學(xué)習(xí)鍛煉目標(biāo)，

第五篇：職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)承諾書

職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)承諾書

本人是系專業(yè)學(xué)生，自愿申請到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿實習(xí)單位頂崗實習(xí)，并承諾如下：

1、按時報到、繳費(fèi)、注冊。完成各課程理論學(xué)習(xí)。

2、遵照學(xué)院人才培養(yǎng)方案的規(guī)定按時按要求到實習(xí)單位參加畢業(yè)頂崗實習(xí)，實習(xí)期間服從實習(xí)單位的安排和指導(dǎo)，努力實踐、不怕困難、積極提高專業(yè)動手能力，積極爭取就業(yè)機(jī)會。

3、實習(xí)期間嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的各種規(guī)章制度、安全操作規(guī)程，積極接受安全教育和管理，加強(qiáng)工作、生活過程的安全意識和紀(jì)律；遵紀(jì)守法；努力維護(hù)實習(xí)單位的榮譽(yù)。

4、愿意完成不少于6個月時間的頂崗實習(xí)，實習(xí)期間服從實習(xí)單位和學(xué)院的雙重領(lǐng)導(dǎo)，及時向輔導(dǎo)員提供詳細(xì)準(zhǔn)確的實習(xí)地址、最新聯(lián)系電話，(范文網(wǎng)　004km.cn)以便于聯(lián)系；每月不少于一次通過電話、郵件、QQ等方式向輔導(dǎo)員匯報實習(xí)進(jìn)展情況，特殊情況立即匯報。及時做好實習(xí)記錄。

5、實習(xí)期間如需中途離開實習(xí)單位或終止實習(xí)，應(yīng)主動書面申請，征得實習(xí)單位指導(dǎo)老師及學(xué)校輔導(dǎo)員的同意批準(zhǔn)，并向?qū)嵙?xí)單位辦理有關(guān)手續(xù)后方可離開。

8、上崗實習(xí)前，積極與實習(xí)單位簽定《頂崗實習(xí)協(xié)議書》，明確當(dāng)事人的實習(xí)內(nèi)容、時間、安全、保險、待遇等責(zé)任和義務(wù)。同學(xué)之間互相幫助、遵紀(jì)守法共同維護(hù)住宿安全以及本人人身、財產(chǎn)安全。實習(xí)期間，引發(fā)的人身、財產(chǎn)安全由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

9、頂崗實習(xí)結(jié)束前，嚴(yán)格按照《安徽涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院頂崗實習(xí)管理辦法》所附材料要求，做好實習(xí)總結(jié)，并由實習(xí)單位在《頂崗實習(xí)報告書》表出具意見，加蓋單位公章。同時，按要求完成頂崗實習(xí)質(zhì)量測評的填報、上報。頂崗實習(xí)作為畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，納入學(xué)分，成績合格后，方可畢業(yè)。

10、本承諾自簽字之日起生效。

承諾人（簽字）:

實習(xí)學(xué)生家庭聯(lián)系人：聯(lián)系方式：

家庭詳細(xì)住址：

實習(xí)學(xué)生聯(lián)系電話：E-mail:

年月日

注意：【重要通知】關(guān)于實習(xí)，每位同學(xué)進(jìn)我QQ空間看《頂崗實習(xí)承諾書》，明晚6點之前將個人實習(xí)單位名稱，家庭聯(lián)系人，聯(lián)系人號碼，家庭詳細(xì)住址，本人聯(lián)系電話及E-mail以短信的方式發(fā)給我。《頂崗實習(xí)承諾書》要求個人填寫郵寄到學(xué)校，但考慮到實際情況，你們把個人信息發(fā)過來，我?guī)湍銈兇睢簳r沒有找到實習(xí)單位的同學(xué)，自己找找關(guān)系，《頂崗實習(xí)承諾書》上的實習(xí)單位要與《頂崗實習(xí)報告》等之前發(fā)的材料保持一致?！敬诵畔⒚咳嗣魍?點之前必須回復(fù)，寢室內(nèi)如果有換號的，寢室長一定要及時通知到，把個人信息反饋回來】。如有特殊情況另行通知。