第一篇：學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績考核辦法

合肥騰飛職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績考核辦法

第一條頂崗實(shí)習(xí)是完成教學(xué)計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。為規(guī)范學(xué)生校外頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)和管理，特制定本辦法。

第二條對學(xué)生校外頂崗實(shí)習(xí)成績的考核，采用學(xué)校評價(jià)和企業(yè) 評價(jià)相結(jié)合，并以企業(yè)評價(jià)為主、學(xué)校評價(jià)為輔的方法。

第三條對學(xué)生校外頂崗實(shí)習(xí)成績的考核，采用過程評價(jià)與結(jié)果評價(jià)相結(jié)合的方法。其中，過程評價(jià)主要包括勞動紀(jì)律、實(shí)習(xí)態(tài)度、工作能力等，結(jié)果評價(jià)主要包括實(shí)習(xí)報(bào)告、職業(yè)資格考證、工作績效 等。

第四條學(xué)生必須完成實(shí)習(xí)規(guī)定的任務(wù)，將實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)?？己吮怼?shí)習(xí)單位鑒定表、實(shí)習(xí)現(xiàn)場考核表以及有關(guān)佐證材料交指導(dǎo)教師，方可參加實(shí)習(xí)成績評定。實(shí)習(xí)單位鑒定表也可視情況由學(xué)校派專人到實(shí)習(xí)單位統(tǒng)一收取或由實(shí)習(xí)單位統(tǒng)一寄送至校。

第五條學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度與表現(xiàn)、提交的實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)報(bào)告、職業(yè)資格考證等情況，填寫“頂崗實(shí)習(xí)學(xué)?？己吮怼保ㄒ姼奖?），并評定學(xué)校考核成績。具體考核指標(biāo)和考核標(biāo) 準(zhǔn)如下：

（一）實(shí)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)（20分）

考核標(biāo)準(zhǔn)：服從實(shí)習(xí)安排（5分）；遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律（5分）；按實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)任務(wù)書的要求完成實(shí)習(xí)任務(wù)（5分）；與輔導(dǎo)員或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師經(jīng)常進(jìn)行主動聯(lián)系和溝通（5分）。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)上 述要求酌情評分。

（二）實(shí)習(xí)周記（20分）

考核標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)習(xí)周記認(rèn)真、質(zhì)量高；收獲、心得體會具體翔實(shí)；能運(yùn)用所學(xué)理論對某些問題加以深入分析或?qū)δ承﹩栴}有獨(dú)到見解

或提出合理化建議。每周要認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)周記（見附表4），每缺1次扣2分，直至此項(xiàng)分?jǐn)?shù)扣完為止；填寫周記過于簡單，不完全符合 填寫要求的，酌情扣1～10分。

（三）實(shí)習(xí)報(bào)告（40分）

考核標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)習(xí)報(bào)告能認(rèn)真歸納實(shí)習(xí)單位的經(jīng)營與管理情況；對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行完整、系統(tǒng)地總結(jié)；能綜合運(yùn)用所學(xué)知識與理論對實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題加以總結(jié)、分析；能認(rèn)真總結(jié)在實(shí)習(xí)中的收獲；能提出 一些合理性的意見和建議。

實(shí)習(xí)報(bào)告的評價(jià)分為四檔：

A檔：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求完成實(shí)習(xí)報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容正確、全面、系統(tǒng)。

B檔：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求完成實(shí)習(xí)報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容基本正確且 較全面、系統(tǒng)。

C檔：未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求完成實(shí)習(xí)報(bào)告，或在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未按要求完成實(shí)習(xí)報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容不正確，不夠系統(tǒng)、全面。D檔：未完成實(shí)習(xí)報(bào)告，或?qū)嵙?xí)報(bào)告內(nèi)容基本錯(cuò)誤。

A檔可評36～40分，B檔可評28～35分，C檔可評24～27分，D檔可評0～23分，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)上述要求酌情評分。

（四）職業(yè)資格考證（20分）

考核標(biāo)準(zhǔn)：通過頂崗實(shí)習(xí)，提升專業(yè)技能，獲得與專業(yè)相關(guān)的勞動和社會保障部門認(rèn)可的職業(yè)資格證書。滿足上述要求即可獲得20 分。

第六條企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的勞動紀(jì)律、實(shí)習(xí)態(tài)度、工作能力、工作績效等填寫“實(shí)習(xí)單位鑒定表”（見附表2），并評定企業(yè)考核成績。具體考核指標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)如下（供實(shí)習(xí)單位參考）：

（一）勞動紀(jì)律（15分）

考核標(biāo)準(zhǔn)：嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，無遲到、早退、曠工現(xiàn)象，病事假很少。全勤得滿分，遲到、早退1次扣2分，曠工1次扣5分，直至該項(xiàng)分?jǐn)?shù)扣完為止。無特殊情況，實(shí)習(xí)期間請假超 過10天該項(xiàng)得零分。

（二）實(shí)習(xí)態(tài)度（15分）

考核標(biāo)準(zhǔn)：服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和所在部門負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)與指揮，能吃苦耐勞，對工作安排沒有抱怨（5分）；實(shí)習(xí)過程中積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)（5分）；積極參加實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，成績優(yōu)秀（5分）。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)上述要求酌情評分。

（三）工作能力（30分）

考核標(biāo)準(zhǔn)：儀容儀表得體大方，服務(wù)禮儀規(guī)范（10分）；對所在崗位知識技能接受較快（3分）；勤學(xué)好問，向有經(jīng)驗(yàn)的員工學(xué)習(xí)（2分）；能很好地將所學(xué)知識、技能應(yīng)用在崗位上（5分）；在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的允許下能夠獨(dú)立完成任務(wù)，有主見或創(chuàng)新精神（5分）；同學(xué)、同事關(guān)系相處融洽（5分）。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)上述要求酌情 評分。

（四）工作績效（40分）

考核標(biāo)準(zhǔn)：能夠按時(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效地完成所分配的工作（20分）；服務(wù)主動、熱情、耐心、周到，無顧客投訴（10分）；臨時(shí)性的工作能夠有條不紊地完成（5分）；在力所能及的情況下主動承擔(dān)額外 的工作（5分）。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)上述要求酌情評分。

第七條由學(xué)校與實(shí)習(xí)企業(yè)商定實(shí)習(xí)中期考核時(shí)間，由學(xué)校派出專業(yè)教師，赴學(xué)生所在實(shí)習(xí)企業(yè)，與企業(yè)工作人員一起，對學(xué)生進(jìn)行

實(shí)習(xí)現(xiàn)場考核，主要考核學(xué)生現(xiàn)場服務(wù)和操作能力，具體考核辦法由實(shí)習(xí)單位確定。根據(jù)實(shí)習(xí)現(xiàn)場考核結(jié)果，當(dāng)場填寫“實(shí)習(xí)現(xiàn)場考核表”（見附表3），并評定現(xiàn)場考核成績。

第八條實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告等必須按照學(xué)院統(tǒng)一要求和規(guī)定格式完成。實(shí)習(xí)單位鑒定表必須加蓋實(shí)習(xí)單位的公章。實(shí)習(xí)有關(guān)佐證材 料必須真實(shí)、可信。

第九條實(shí)習(xí)學(xué)生如滿足以下條件可獲得加分：與實(shí)習(xí)單位簽訂就業(yè)協(xié)議；對參與技術(shù)研究或問題解決有一定貢獻(xiàn)（需提供證明材料）；受企業(yè)或?qū)W院通報(bào)表揚(yáng)等等。滿足上述任何一條即可獲得加分（10～15分）。

第十條學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)?？己吮?、實(shí)習(xí)單位鑒定表、實(shí)習(xí)現(xiàn)場考核表，按照“學(xué)校考核成績×20%＋企業(yè)考核成績×50%＋現(xiàn)場考核成績×30%＋加分”計(jì)算評定學(xué)生最終實(shí)習(xí)成績。

第十一條最終實(shí)習(xí)成績分為優(yōu)秀（100～90）、良好（89～80）、中等（79～70）、及格（69～60）和不及格（59～0）五個(gè)等級。實(shí)習(xí)成績及格及以上者，學(xué)院為其頒發(fā)由企業(yè)和學(xué)校共同認(rèn)定的《工作經(jīng)歷證書》（《社會實(shí)踐證書》）或其它類似證明文件。頂崗實(shí)習(xí)最終成績?yōu)椴患案裾撸仨氈匦?，重修成績?nèi)圆患案裾卟挥枵．厴I(yè)。重修一般由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，并報(bào)系部批準(zhǔn)備案，系、部負(fù)責(zé) 安排人員檢查考核，重修不得低于原實(shí)習(xí)要求和標(biāo)準(zhǔn)。

第十二條對發(fā)生以下幾種情況者，實(shí)習(xí)成績以不及格處理：

（1）未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不參加實(shí)習(xí)者；

（2）不服從系、部實(shí)習(xí)安排，中途擅自離開實(shí)習(xí)崗位者；

（3）未經(jīng)實(shí)習(xí)單位及系、部領(lǐng)導(dǎo)同意擅自終止實(shí)習(xí)者；

（4）因個(gè)人問題被實(shí)習(xí)單位退回（不可抗力因素除外），未完

成實(shí)習(xí)任務(wù)者；

（5）學(xué)生在實(shí)習(xí)期間請假累計(jì)達(dá)實(shí)習(xí)規(guī)定時(shí)間三分之一及以上 者；曠工累計(jì)達(dá)兩周及以上者；

（6）實(shí)習(xí)期間不遵守紀(jì)律，違反實(shí)習(xí)單位和學(xué)院紀(jì)律，造成惡 劣影響者。

第十三條凡實(shí)行“2+1”或“2+0.5”人才培養(yǎng)模式的專業(yè)，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績的評定均適用本考核辦法。

第十四條本辦法自頒布之日起執(zhí)行，解釋權(quán)歸教務(wù)處

第二篇：實(shí)習(xí)成績考核辦法

實(shí)習(xí)考核與成績評定

（一）實(shí)習(xí)考核由平時(shí)考核、實(shí)習(xí)單位考核和實(shí)習(xí)報(bào)告三部分構(gòu)成。

（二）平時(shí)考核至少有兩種考核形式，其中：考勤為必選形式，其余考核形式由學(xué)院根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求而定。

（三）實(shí)習(xí)單位考核由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師組織，其考核成績由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師填寫到《學(xué)生實(shí)習(xí)考核表》的“實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師意見及建議實(shí)習(xí)成績”欄中。

（四）實(shí)習(xí)報(bào)告由學(xué)生本人將其撰寫到《學(xué)生實(shí)習(xí)考核表》的“學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告”欄中（若因?qū)嵙?xí)報(bào)告較長，可單獨(dú)撰寫并與《學(xué)生實(shí)習(xí)考核表》一并上交），實(shí)習(xí)報(bào)告成績由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評定并填寫到《學(xué)生實(shí)習(xí)考核表》的“實(shí)習(xí)報(bào)告評閱意見及成績”欄中。

（五）畢業(yè)實(shí)習(xí)總評成績由平時(shí)成績、實(shí)習(xí)單位成績和實(shí)習(xí)報(bào)告成績?nèi)糠謽?gòu)成，平時(shí)成績、實(shí)習(xí)單位成績和實(shí)習(xí)報(bào)告成績分別占總評成績的比例原則上為30%、40%和30%，平時(shí)成績中各考核形式的成績比例由各單位根據(jù)實(shí)際確定。畢業(yè)實(shí)習(xí)總評成績由學(xué)院計(jì)算并將其填寫到《學(xué)生實(shí)習(xí)考核表》的“實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組評議意見及綜合評定成績”欄中。有下列行為之一者，實(shí)習(xí)總評成績應(yīng)評定為不及格：

1.實(shí)習(xí)時(shí)間達(dá)不到規(guī)定時(shí)間2/3或沒有完成實(shí)習(xí)任務(wù)者。2.實(shí)習(xí)期間不服從安排，違反實(shí)習(xí)紀(jì)律者。3.工作馬虎，玩忽職守，造成重大責(zé)任事故者。4.其它造成或足以造成不良后果者。

（六）為確保成績評定的嚴(yán)肅性、規(guī)范性，請參照《實(shí)習(xí)單位考核評分標(biāo)準(zhǔn)》和《實(shí)習(xí)報(bào)告評分標(biāo)準(zhǔn)》評定實(shí)習(xí)單位成績和實(shí)習(xí)報(bào)告成績（因?qū)I(yè)特殊性需另行制定評分標(biāo)準(zhǔn)者，由學(xué)院另行制定并報(bào)教務(wù)處備案）。請各學(xué)院根據(jù)實(shí)際制定《平時(shí)考核評分標(biāo)準(zhǔn)》，并按評分標(biāo)準(zhǔn)評分。

（七）五級評分制與百分制成績轉(zhuǎn)換標(biāo)準(zhǔn)：

1.五級評分制的成績轉(zhuǎn)換成百分制，對應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)為：優(yōu)秀-95分，良好-85分，中等-75分，及格-65分，不及格-55分。

2.百分制的成績轉(zhuǎn)換成五級評分制，對應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)為：90-100分為優(yōu)秀、80-89分為良好、70-79為及格、60-69分為及格、59分及以下為不及格。

（八）請各學(xué)院要求學(xué)生規(guī)范填寫《學(xué)生實(shí)習(xí)考核表》，具體要求如下：

1．《學(xué)生實(shí)習(xí)考核表》中填寫的“實(shí)習(xí)時(shí)間”、“實(shí)習(xí)單位”和“實(shí)習(xí)內(nèi)容”必須與《實(shí)習(xí)計(jì)劃申請表》和《實(shí)習(xí)單位、指導(dǎo)教師及學(xué)生一覽表》等相關(guān)材料中的信息一致，否則，視為擅自變更“實(shí)習(xí)時(shí)間”、實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)內(nèi)容，成績按“不合格”記載。若因特殊原因需變更“實(shí)習(xí)時(shí)間”、實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)內(nèi)容者，需學(xué)生提交書面申請，學(xué)院審核后報(bào)教務(wù)處備案。

2．《學(xué)生實(shí)習(xí)考核表》必須由學(xué)生本人填寫，嚴(yán)禁他人代寫，否則，視為考試違規(guī)。

第三篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)成績考核辦法

計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)成績考核辦法

畢業(yè)實(shí)習(xí)是高校人才培養(yǎng)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，因此畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的考核就顯得尤為重要。為做好我院的畢業(yè)實(shí)習(xí)考核工作，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)工作開展的實(shí)際，特本考核辦法。

（1）實(shí)習(xí)學(xué)生必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成全部實(shí)習(xí)任務(wù)，并提交實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)考勤表和單位鑒定（必須加蓋實(shí)習(xí)單位公章）等材料，方可參加考核；

（2）實(shí)習(xí)考核成績由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)和實(shí)習(xí)報(bào)告完成質(zhì)量進(jìn)行綜合評定。即根據(jù)實(shí)習(xí)單位具體意見、指導(dǎo)教師意見、學(xué)生實(shí)習(xí)材料來綜合評定學(xué)生實(shí)習(xí)成績；

（3）實(shí)習(xí)成績有三部分組成，實(shí)習(xí)出勤情況占20%，實(shí)習(xí)表現(xiàn)占30%，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容與質(zhì)量50%；

（4）成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級計(jì)；

（5）成績評定標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，組織紀(jì)律性強(qiáng)，無缺勤和違紀(jì)；工作積極主動、刻苦、勤奮，按照大綱很好地完成了實(shí)習(xí)內(nèi)容；實(shí)際操作能力強(qiáng)，理論聯(lián)系實(shí)際好；實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng)。

良好：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，組織紀(jì)律性強(qiáng)，無違紀(jì)現(xiàn)象；工作積極主動，較好地完成了大綱要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容；有一定實(shí)際操作能力，能理論聯(lián)系實(shí)際；實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng)。

中等：實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正，無違紀(jì)現(xiàn)象；完成了大綱要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容；有一定實(shí)際操作能力，能理論聯(lián)系實(shí)際；實(shí)習(xí)報(bào)告全面。

及格：實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正，無違紀(jì)現(xiàn)象；基本完成了大綱要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容；完成了實(shí)習(xí)報(bào)告。

不及格：違紀(jì)或違法；無故缺勤累計(jì)超過總實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一以上；因工作不負(fù)責(zé)任造成嚴(yán)重后果；不服從分配、不聽從指揮；未完成實(shí)習(xí)報(bào)告或?qū)嵙?xí)報(bào)告存在抄襲。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院

2011年12月20日

第四篇：頂崗實(shí)習(xí)成績鑒定 （定稿）

頂崗實(shí)習(xí)成績鑒定

學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間接受學(xué)校和企業(yè)的雙重指導(dǎo)，校企雙方要加強(qiáng)對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的過程管理和成績考核，實(shí)習(xí)工作結(jié)束時(shí)校企雙方均應(yīng)填寫“實(shí)習(xí)鑒定表”，作為評定學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績的重要依據(jù)，頂崗實(shí)習(xí)成績鑒定。

1.學(xué)生必須完成實(shí)習(xí)規(guī)定的任務(wù)，交實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定表，方可參加實(shí)習(xí)成績評定，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生所交資料及學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)評定實(shí)習(xí)成績。

2.實(shí)習(xí)成績分為四個(gè)等級：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。成績評定為不及格者，必須重修，重修一般由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，并報(bào)系部批準(zhǔn)備案，系部安排人員檢查考核。成績優(yōu)秀人數(shù)的比例應(yīng)控制在班級總?cè)藬?shù)的20%以內(nèi)。

4.實(shí)習(xí)成績等級評定標(biāo)準(zhǔn)：

(1)優(yōu)秀：

①能達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能較完整、系統(tǒng)地總結(jié)實(shí)習(xí)工作及收獲，并能運(yùn)用所學(xué)知識分析實(shí)際問題，對實(shí)際問題有獨(dú)到見解或能提出合理化建議，實(shí)習(xí)周記詳細(xì)認(rèn)真。

②實(shí)習(xí)單位的鑒定為優(yōu)秀。

③嚴(yán)格遵守紀(jì)律，實(shí)習(xí)態(tài)度端正。

(2)良好：

①能達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告完成得較好，能運(yùn)用所學(xué)知識分析實(shí)際問題，實(shí)習(xí)周記記錄認(rèn)真。

②實(shí)習(xí)單位的鑒定為良好。

③遵守紀(jì)律，實(shí)習(xí)態(tài)度端正。

(3)及格：

①能達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的基本要求，能在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確，按要求完成實(shí)習(xí)周記。

②實(shí)習(xí)單位的鑒定為一般。

③能遵守紀(jì)律，實(shí)習(xí)態(tài)度較端正。

(4)不及格：

①沒有達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的基本要求。

②無故缺席累計(jì)時(shí)間達(dá)實(shí)習(xí)2周以上。

③實(shí)習(xí)期間有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。

2工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)。

工作上，本人自xx-xx年工作以來，先后在某某部門、某某科室、會計(jì)科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手，實(shí)習(xí)鑒定《頂崗實(shí)習(xí)成績鑒定》。就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計(jì)、計(jì)劃、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù)，成為xx行業(yè)務(wù)的行家里手。

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記得，剛進(jìn)xx行，為了盡快掌握xx行業(yè)務(wù)，我每天都提前一個(gè)多小時(shí)到崗，練習(xí)點(diǎn)鈔、打算盤、儲蓄業(yè)務(wù)，雖然那時(shí)住處離工作單位要坐車1個(gè)多小時(shí)，但我每天都風(fēng)雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提前兩、三個(gè)小時(shí)上班，就是那時(shí)起我養(yǎng)成了早到單位的習(xí)慣，現(xiàn)在每天都是第一個(gè)到行里，先打掃衛(wèi)生，再看看業(yè)務(wù)書或準(zhǔn)備準(zhǔn)備一天的工作，也是這個(gè)習(xí)慣，給了我充足的時(shí)間學(xué)習(xí)到更多的業(yè)務(wù)知識，為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻樌_展打下了良好的基矗

我工作過的崗位大部分在前臺，為了能更好的服務(wù)客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務(wù)，記得有一位第一次到我行客戶，當(dāng)我了解到他要貸款買二手房時(shí)，由于他不知該怎么辦，只是有個(gè)想法，我便詳細(xì)地向他介紹了個(gè)貸的所有手續(xù)。除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項(xiàng)活動中我也積極響應(yīng)，經(jīng)常參加單位組織的各項(xiàng)競賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的成績，受到了單位的嘉獎(jiǎng)。

學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。由于我畢業(yè)財(cái)校屬于中專，剛工作我就利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)大專，并于xx年畢業(yè)，但我沒有滿足于現(xiàn)狀，又于xx年自修東北大學(xué)金融本科，由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定，目前正在積極準(zhǔn)備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達(dá)到了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融知識融會到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于xx年參加全國中級經(jīng)濟(jì)師資格考試，順利通過同時(shí)被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務(wù)知識考核當(dāng)中，每次會計(jì)業(yè)務(wù)資格考試都達(dá)到1級水平。

最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點(diǎn)成績，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅(jiān)信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周圍每個(gè)人的激-情，感召激勵(lì)著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)娶立功、建業(yè)……

第五篇：頂崗實(shí)習(xí)期間班主任考核辦法

頂崗實(shí)習(xí)期間班主任考核辦法(討論稿）

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校對實(shí)習(xí)生的管理，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級教育主管部門對實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)管理工作要求。充分調(diào)動實(shí)習(xí)班主任工作積極性，體現(xiàn)實(shí)習(xí)班主任老師工作成效和勞動價(jià)值，特制定本考核辦法。

一、工作職責(zé)

1．服從實(shí)訓(xùn)就業(yè)處、學(xué)生處和教務(wù)處的安排，對學(xué)生實(shí)習(xí)階段實(shí)行全過程管理。

2.熱愛實(shí)習(xí)學(xué)生，熱愛實(shí)習(xí)生管理工作，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)教育：法制安全、職業(yè)道德、社會公德、時(shí)事形勢及吃苦耐勞、開拓創(chuàng)業(yè)等教育活動。

3．建立實(shí)習(xí)生管理網(wǎng)絡(luò)。建立實(shí)習(xí)班級QQ群；建立區(qū)域?qū)嵙?xí)小組和實(shí)習(xí)生自主互助管理小組；指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)小組長，協(xié)助管理各小組成員實(shí)習(xí)情況、生活情況，及時(shí)向班主任反反饋各種情況；確保班主任、小組長和每位實(shí)習(xí)生能隨時(shí)相互聯(lián)系。

4．每周通過電話、QQ、微信、微博等方式和實(shí)習(xí)生開展一次聯(lián)系，保證每位學(xué)生每月至少一次受訪。聯(lián)系內(nèi)容為實(shí)習(xí)生姓名、電話、單位、單位地址、單位負(fù)責(zé)人、單位意見建議等，及時(shí)了解實(shí)習(xí)生思想動態(tài)和實(shí)習(xí)生活情況，及時(shí)解決實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題。做好登記備案。

5．及時(shí)更新實(shí)習(xí)生通訊錄和實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)崗位等信息，確保實(shí)習(xí)生各項(xiàng)資料真實(shí)有效，并在每月底之前把匯總資料上傳給實(shí)訓(xùn)處。確保實(shí)訓(xùn)處能隨時(shí)和與實(shí)習(xí)生和實(shí)習(xí)單位開展溝通聯(lián)系。積極挖掘優(yōu)質(zhì)企業(yè)，促進(jìn)校企合作順利開展。

6．及時(shí)了解實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)動向，維護(hù)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)穩(wěn)定，教育實(shí)習(xí)學(xué)生未經(jīng)允許不得隨意調(diào)換實(shí)習(xí)單位。指導(dǎo)經(jīng)學(xué)校、實(shí)習(xí)單位同意終止實(shí)習(xí)關(guān)系的學(xué)生按《實(shí)習(xí)生管理?xiàng)l例》要求辦理相關(guān)手續(xù)。

7．認(rèn)真、按時(shí)完成學(xué)校各部門布置的各項(xiàng)任務(wù)，積極做好優(yōu)秀實(shí)習(xí)生事跡撰寫、實(shí)習(xí)生各種信息匯總、返校記錄、學(xué)生檔案填寫、班主任實(shí)習(xí)鑒定、學(xué)生實(shí)習(xí)成績考核等工作。

8．重大事故或隱患應(yīng)及時(shí)向?qū)W校上報(bào)，并配合學(xué)校、家長積極處理，不得隱瞞或不報(bào)。

二、月度工作任務(wù)與考核細(xì)則

序

工作任務(wù)

考核細(xì)則（扣分）

考核細(xì)則

（加分）

備注

每周聯(lián)系一次實(shí)習(xí)單位（以電話等通訊記錄為準(zhǔn)）

無聯(lián)系扣5分/次；無訪問記錄無效；訪問記錄與事實(shí)不符者（未訪問或訪問時(shí)間與記錄不符）直接降為C等

多聯(lián)系一次及以上加2分

每月5號之前上交前一個(gè)月度的實(shí)習(xí)管理記錄（實(shí)習(xí)班主任手冊）

沒按時(shí)上交扣2分；未上交扣5分

按規(guī)定上交，完成非常認(rèn)真加2分

每月與各實(shí)習(xí)小組長進(jìn)行1次以上聯(lián)系并在班主任手冊中詳細(xì)記錄聯(lián)系時(shí)間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容（以記錄為準(zhǔn)）

少1次扣2分

每月與每位實(shí)習(xí)生進(jìn)行1次聯(lián)系（方式不定）并在班主任手冊中詳細(xì)記錄聯(lián)系時(shí)間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容（以記錄為準(zhǔn)）

每少1人扣1分；管理記錄不全扣0.5分/人次；如抽查不符合事實(shí)的降一等

記錄認(rèn)真詳細(xì)加1分

每月和實(shí)習(xí)生家長進(jìn)行一次實(shí)習(xí)聯(lián)系（反饋形式不定）并在班主任手冊中詳細(xì)記錄聯(lián)系時(shí)間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容（以記錄為準(zhǔn)）

每少1人扣1分；記錄不全扣0.5分/人次；如抽查不符合事實(shí)的降一等

記錄認(rèn)真詳細(xì)加1分

每月30號之前完成并上報(bào)當(dāng)月實(shí)習(xí)生通訊以及實(shí)習(xí)單位信息更新匯總表

未及時(shí)上報(bào)扣2分；未上報(bào)扣5

分；如實(shí)習(xí)生出現(xiàn)調(diào)換實(shí)習(xí)單位或更改聯(lián)系方式未及時(shí)更改信息扣1分/例

完成認(rèn)真酌情加1分

每月30號之前按要求完成頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)資料

少1項(xiàng)扣0.5分

完成認(rèn)真酌情加2分

及時(shí)發(fā)現(xiàn)并妥善處理、化解實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題與矛盾

發(fā)現(xiàn)問題不及時(shí)化解處理扣2分；因問題沒及時(shí)處理造成矛盾升級造成不良影響降一等

能及時(shí)處理化解矛盾問題，效果良好加1分

學(xué)生當(dāng)月出現(xiàn)違法、違紀(jì)、重大安全事故及重大違紀(jì)情況必須在第一時(shí)間向?qū)W校匯報(bào)。

學(xué)生當(dāng)月出現(xiàn)違法、違紀(jì)情況不及時(shí)上報(bào)的扣10分；出現(xiàn)重大安全事故及重大違紀(jì)情況隱瞞不報(bào)的本月考核直接評為C等。

三、工作任務(wù)與考核細(xì)則

序

工作任務(wù)

考核細(xì)則（扣分）

考核細(xì)則（加分）

備注

實(shí)習(xí)生基本信息匯總統(tǒng)計(jì)

少1人扣2分

學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)。

少1項(xiàng)扣5分

指導(dǎo)實(shí)習(xí)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理好實(shí)習(xí)協(xié)議及相關(guān)證明

未及時(shí)辦理扣2分/人次；缺辦扣5分/人

做好實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)穩(wěn)定管理

實(shí)習(xí)生未經(jīng)學(xué)校同意終止實(shí)習(xí)關(guān)系，扣2分/人次

督促學(xué)生按《實(shí)習(xí)生管理?xiàng)l例》辦理實(shí)習(xí)終止相關(guān)手續(xù)

經(jīng)學(xué)校同意實(shí)習(xí)關(guān)系變更后不按《實(shí)習(xí)生管理?xiàng)l例》辦理終止實(shí)習(xí)手續(xù)辦理，扣2分/人次

按要求組織實(shí)習(xí)生返校參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動

人數(shù)沒有符合要求的和活動過程中不配合的各扣5分

取得一定的成績加4分

按要求組織實(shí)習(xí)生返校參加學(xué)校組織的各類技能大賽

少1人扣10分

獲得省級一二三等獎(jiǎng)的本別加10分、8分、5分；獲省級一二三等獎(jiǎng)的本別加15分、12分、10分；

按時(shí)完成學(xué)生實(shí)習(xí)成績評定、自我鑒定、班主任評語等工作

缺少1人扣2分

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生事跡撰寫。每學(xué)年不少于4例，字?jǐn)?shù)1500字以上，案例詳細(xì)完整

少1例扣2分；不規(guī)范完整扣1分/例

多1例加2分

關(guān)注優(yōu)質(zhì)實(shí)習(xí)企業(yè)，積極促進(jìn)校企之間良性合作

因?qū)嵙?xí)生管理或處置不善，造成校企合作惡化扣5分

積極促進(jìn)了校企雙方合作加2分

完成學(xué)校布置的臨時(shí)任務(wù)

未及時(shí)完成扣5~10分；沒完成直降一等

檔案歸整：實(shí)習(xí)協(xié)議（其它證明）、推薦表、手冊、鑒定等資料，按要求整理到檔案盒

不全者扣5分

認(rèn)真、齊全加2分

四．考核等級：（基準(zhǔn)分90分）

考核等級

考核條件

A等

B等

C等

比分

80分以上

60~80分

60分以下

五、考核辦法

1．班主任津貼基數(shù)120元/月，按本班實(shí)際實(shí)習(xí)時(shí)間（月份）計(jì)算。

2．月考核（每月津貼基數(shù)的80℅作為月度考核部分）

（1）每月底時(shí)進(jìn)行考核。

（2）每下月初根據(jù)考核情況發(fā)放津貼。

（3）考核部分計(jì)算方法如下表。

班級規(guī)模

津貼/月

A

B

C

35以上

140元

月度津貼總額

×80℅×100℅

月度津貼總額

×80℅×80℅

月度津貼總額

×80℅×60℅

20人至35人

120元

20以人

100元

3、每月津貼總額=120元（基數(shù)）+月考核數(shù)。