第一篇：河北景縣梁集中學(xué)2017-2018學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試卷

景縣梁集中學(xué)第五次調(diào)研考試

高二語文

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1-3題

文化自信不僅在于自己的決心有多大,聲音有多高,歷史有多久,還在于人家是否信服,有沒有“他信”。在當(dāng)今時代,面對大發(fā)展大變革的世界格局,面對各種思想文化更加頻繁的交流、交融、交鋒,誰占據(jù)了文化發(fā)展的制高點,誰就能夠更好地在激烈的國際競爭中掌握主動權(quán)。

近些年來,西方學(xué)術(shù)界逐漸認識到,人類中心主義是導(dǎo)致包括生態(tài)危機在內(nèi)的全球性危機的罪魁禍首。人類中心主義以人的利益為認識、實踐的出發(fā)點和歸宿,認為自然的價值在于其對人類的有用性,而沒有給予自然足夠的人文關(guān)懷。生態(tài)思想家帕斯莫爾認為,基督教鼓勵人們把自己當(dāng)作自然的絕對主人,對人來說所有的存在物都是為他安排的。這正是當(dāng)今西方文化的死穴。人類文明今天已走到由量變到質(zhì)變的臨界點,克服人類中心主義成為人類文明發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。英國歷史學(xué)家湯因比指出：避免人類自殺之路,在這一點上現(xiàn)在各民族中具有最充分準備的,是兩千年來培育了獨特思維方法的中華民族。什么是“獨特思維方法”?就是以“中”為度、以“和”為貴?！吨杏埂酚性?“中者,天下之大本也；和者,天下之達道也?！薄爸小薄昂汀倍质侵腥A文化的精髓所在。

在如何擺正人與自然關(guān)系方面,中華文化積累了豐富的中道智慧,是克服人類中心主義的一劑良方。中華文化一方面注重人在天地之間的地位與作用,強調(diào)“惟人,萬物之靈”；另一方面注重天地本身的價值,所謂“人法地,地法天,天法道,道法自然”,認為人必須遵從自然規(guī)律。中華文明之所以能成為數(shù)千年未曾中斷的文明,根源正在于“頂天立地”、中正通達,正在于我們將“與天地參”而不是將征服自然、改造天地、滿足欲望作為人類的使命,正在于我們擺正了人在天地之間的位置。

在中國的傳統(tǒng)文化中,我們都把“和”視作天下之大道,希望萬國安寧、和諧共處。當(dāng)今中國倡導(dǎo)建構(gòu)人類命運共同體,堅持在追求自身利益時兼顧他方利益,在尋求自身發(fā)展時促進共同發(fā)展?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)就是以“和”為貴的最好例子。俄羅斯《導(dǎo)報》這樣評價:“對中國來說,‘一帶一路’與其說是路,更像是中國最重要的哲學(xué)范疇――‘道’?！焙螢椤暗馈?英國思想家羅素曾說:“中國人摸索出的生活方式已沿襲數(shù)千年,若能夠被全世界采納,地球上肯定會比現(xiàn)在有更多的歡樂祥和。”他所說的“生活方式”,其實質(zhì)正是中國人所說的“道”,生生不已、和而不同的“道”。“一帶一路”不是中國一家的獨奏,而是沿線國家的大合唱,大家一起發(fā)展才是真發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展才是好發(fā)展。

（摘編自葉小文《“文化自信”與“文化他信”》）

1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）（3分）

A．在歷史發(fā)展的各個時代，只要占據(jù)了文化發(fā)展的制高點，就能更好地在國際競爭中掌握主動權(quán)。

B．人類中心主義利用自然，讓自然為人類服務(wù)，強調(diào)利益至上，從不關(guān)懷自然。C．弊端重重的人類中心主義亟須克服，中華民族的中道智慧是克服它的一個好辦法。D．中華文化與西方文化在對人與天地的關(guān)系的認識上是不同的，中華文化認為應(yīng)遵從自然規(guī)律和人們的欲望。

2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）（3分）A．文章第二段提出了人類中心主義會帶來全球危機，接著闡述了其內(nèi)涵，并以基督教為例，指出人類中心主義會危害西方文化。

B．文章第二段對比論證了中西方在對待人與自然關(guān)系上的做法，然后指出只有“中和”思想，才能挽救人類文明。

C．文章第四段在論證中指出中華文化崇尚“和”，而“一帶一路”建設(shè)就是“和”的思想的具體體現(xiàn)。

D．文章著重論述了人類中心主義和中華文化中“中”“和”的思想，指出后者可以為克服前者的弊端提供有益的借鑒。

3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）（3分）

A．人類文明現(xiàn)在面臨發(fā)生質(zhì)變的可能，克服人類中心主義、正確處理人與自然的關(guān)系刻不容緩。

B．中華文明數(shù)千年來未曾中斷，主要是因為堅守中正通達的思想和中庸之道，擺正了人在天地間的位置。

C．“人類命運共同體”是宏大設(shè)想，“一帶一路”是實現(xiàn)它的具體體現(xiàn)，將實現(xiàn)沿線國家一起長久可持續(xù)發(fā)展。

D．羅素所說的“生活方式”特指中國人所說的“道”，如果得到全世界采納，人類將更加歡樂祥和。

(二)文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成4～6題。

長城磚

蔡貢民

①擋不住內(nèi)當(dāng)家再三敦促，我踏進了養(yǎng)兔專業(yè)戶老壽山的門檻。②老壽山原本是油瓶醬罐底朝天的苦惱人，如今成了村上獨一無二的財神爺。他的兔種遠近聞名，以至于“若要發(fā)財兔，去找老壽山”成了村民的口頭禪。

③這會兒，他正坐在堂屋里和幾個小伙子擺龍門陣，說的是《孟姜女哭長城》。老家伙小時候讀過幾年私塾，又喜歡聽戲看書，肚里裝滿了前朝后代的故事，雖然手無縛雞之力，吹起牛皮來卻渾身是勁，引得村里的小伙子都喜歡圍著他轉(zhuǎn)。

④“哦，村長大人駕到?！币娢疫M門，老壽山眉開眼笑。那幾個小伙子見他有正經(jīng)事，便走了。

⑤我道明來意，他把我引進兔房，隨手抓起兩只苗兔，看過雌雄，又回到堂屋，用帶鋼針的鉗子，在兔耳上打上數(shù)碼，然后扔進我?guī)淼募埡?。⑥“什么價錢？”我明知故問。

⑦“嘿嘿，”老壽山乜視我一眼，笑里分明藏著刺兒，“我這人呀，只認孔方兄，不識世故情。上至父母官，下到小百姓，一視同仁，二十元一只，多一分不要，少一分不放！” ⑧老家伙，賺錢賺紅了眼，忘了當(dāng)初要補助時的寒酸相啦？你光棍一條，要那么多鈔票帶到棺材里去？我不情愿地掏出八張伍圓，抖在他面前。

⑨嘩啦啦，門外刮進一陣風(fēng)，掀動了貼在墻上的畫片，吹飛了桌上的鈔票。

⑩老壽山撲向墻根，扶正畫片，掀下圖釘重新?lián)謇巍＿@是一幅水墨長城圖，萬山叢中，巍巍長城如蒼龍騰飛，不見頭，也不見尾，煞有氣派。不過，我看著總覺得它貼在這里挺不協(xié)調(diào)。老壽山鉆在桌下揀鈔票，見我盯著圖畫，又使出了耍嘴皮的功夫：“我中華人杰地靈，唯有這長城名揚四海。老夫也算不虛度此生，上去逛過兩回，可惜呀，那些不肖子孫，毀了長城蓋私屋，看他們有何面目見祖宗！” 11他喋喋不休地東拉西扯，我聽得直皺眉頭，拎起紙盒想去，從門外探進一顆小孩腦袋，隨即一聲：“村長在這里。”話音未落，進來了兩位中年漢子。其中一位握著我的手，熱情地說：“村長，太感謝你們了！修長城的兩萬元捐款，我們已收到啦，今天特來登門致謝?！闭f著，又使勁地握了握我的手。

12“這……這是怎么回事，別搞錯了吧？”

來人給我一張收據(jù)，市、縣、鄉(xiāng)、村，都沒錯；又看看匯款單上撕下的附言，上面寫的是“爭作長城一塊磚”，七個字中，有三個繁體字。在我們村，除了老壽山，還有誰會把“塊”字寫成“塊”？

“壽山伯，你為咱村揚了名啦！” “揚名？”老壽山揀完了地上的鈔票，撣著票面上的塵土，又刺我一句：“名是能用鈔票買的？”

來人看出了苗頭，瞪大眼珠打量起老壽山來。我心情復(fù)雜了。兩萬元！放在我們村，可辦多少事哪！

見鬼，還想這些干啥！我自責(zé)著?；仡^看老壽山，他正對著長城圖出神。我這才發(fā)現(xiàn)，畫兩旁，還有一幅對聯(lián)，顯然是老壽山的手筆：“生就中華魂，死作長城磚?！?/p>

（選自《微型小說佳作欣賞》，有刪改）

4．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A.小說開頭兩段以“我”去養(yǎng)兔專業(yè)戶老壽山家買苗兔引出對老壽山身份的介紹，為下文寫他捐款修長城的情節(jié)做了鋪墊。

B．小說第③段中“老家伙小時候讀過幾年私塾”一句，不僅交代了老壽山曾有過求學(xué)經(jīng)歷，更為后文“我”依字推斷匯款人的情節(jié)埋下了伏筆。

C．“我”是小說的線索，串聯(lián)起人物、情節(jié)、環(huán)境等要素，有關(guān)老壽山語言、動作、神態(tài)等的細節(jié)描寫便是通過“我”的視角展示出來的。

D.小說通過老壽山從昔日靠吃補助的懶漢變成勤勞致富并捐資修長城的先進人物的故事，表現(xiàn)出當(dāng)今農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)中農(nóng)民不斷進步的主題。

5．小說中的老壽山有哪些美好的精神品質(zhì)？請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。（5分）6．結(jié)合全文，請簡要說明小說的標題“長城磚”有什么豐富的含義。（6分）閱讀下面的文字，完成 7---9題。

材料一：

【本報北京2月14日電（記者李韻）】日前，文化部在其官網(wǎng)首頁發(fā)布《各地貫徹落實<中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法>情況評估報告》。報告顯示，《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》（以下簡稱《非遺法》）頒布五年來，各地落實情況喜憂參半。

2011年6月1日，《非遺法》正式實施。為掌握法律實施五年來的落實情況，總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，文化部于2016年組織開展了《非遺法》貫徹落實情況檢查，并委托中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心對貫徹落實情況進行評估。

評估報告顯示，截至2016年8月31日，全國有24個?。▍^(qū)、市）頒布了非遺的地方性法規(guī)共72部。其中，17個?。▍^(qū)、市）的省級法規(guī)是在《非遺法》實施后制定的。但是，從全國范圍看，法律法規(guī)體系尚不完善，北京市、天津市、內(nèi)蒙古自治區(qū)、吉林省、海南省、四川省、青海省7?。▍^(qū)、市）省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)地方性法規(guī)尚未出臺，立法工作亟待推進。評估報告顯示，2011年至2015年底，全國各省級財政累計投入163731萬元，有10?。ㄊ校├塾嬐度?000萬元以上。盡管五年來，各省財政投入逐年增加，但是依然不能滿足實際工作的需要，各省普遍存在保護經(jīng)費不足的問題。

截至2016年，文化部命名了四批共1986名國家級非遺項目代表性傳承人，各?。▍^(qū)、市）批準公布了14928名省級非遺項目代表性傳承人。評估報告顯示，非遺代表性傳承人老齡化問題較為突出，在世的國家級代表性傳承人中超過70周歲的已達50%以上，開展傳承人搶救性記錄工作迫在眉睫。有些傳承人在搶救性記錄過程中，就已經(jīng)離開人世：一些傳承人年事已高，無法完全展現(xiàn)技藝。部分藝術(shù)院團改制后，面臨著經(jīng)營壓力，有的傳承人待遇因此受到影響，出現(xiàn)了無人肯學(xué)、后繼乏人的狀況。

（摘編自《光明日報》2017年2月15日）材料二：

“我們就是要把非遺文化傳承作為工作、作為職業(yè)，通過現(xiàn)代工作室的打造和經(jīng)營，希望能夠找到一條非遺文化傳承的職業(yè)化道路，避免因為入不敷出、生活難以為繼而面臨失傳的窘境?！碧钱媯鞒腥烁吖庖f。雖然近兩年商業(yè)演出市場機會增多，但是相比于其他演出形式，他們的收入不算高，由此可以看出大眾對于傳統(tǒng)文化的接受度還有待提高，而這其中，既需要傳承人自身的堅持與創(chuàng)新，也需要更多社會力量投入。

（摘編自《大眾日報》2017年2月15日《非遺文化傳承路在何方》）材料三：

《中國詩詞大會》的成功形象地告訴我們一個道理，只要優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠借鑒現(xiàn)代模式，激發(fā)出人們的興趣，就能打造成現(xiàn)代時尚，就能成為網(wǎng)紅，就能很好地圈粉。我們應(yīng)該做好非遺+互聯(lián)網(wǎng)這個加法，讓非遺的文化魅力在互聯(lián)網(wǎng)靚麗起來，普及起來，傳播起來。可以采用動畫開發(fā)、趣味知識比拼、全國非遺知識接龍等方式，非遺在互聯(lián)網(wǎng)火了，關(guān)注的人就多了。

（摘編自“南方網(wǎng)”《落實<非遺法>還需做加法》2017年2月16日）7．下列針對上述材料的理解，正確的一項是（）（3分）

A．材料一顯示，《非遺法》實施后，多省（區(qū)、市）頒布了地方性法規(guī)，財政投入逐年增加，這是可喜的現(xiàn)象。

B．材料二認為，非遺傳承人面臨人不敷出、生活難以為繼的窘境是大眾不接受傳統(tǒng)文化造成的。

C．材料三提出，非遺文化要吸引大眾，就要在內(nèi)容和形式上做出改變，以符合現(xiàn)代時尚，成為網(wǎng)紅。

D．三則材料表明，非遺保護需要非遺傳承人有創(chuàng)新能力，更需要他們有不計報酬的無私奉獻精神。

8．下列針對上述材料的分析，較為合理的兩項是（）（）（5分）A．材料一提出了一系列問題，旨在引起地方政府對非遺保護的重視。

B．材料二肯定了非遺傳承人在面臨困境時自尋出路的精神，也含蓄地批評了大眾對非遺保護工作的不重視。

C．三則材料都直面非遺保護的現(xiàn)實困境，材料二、三針對材料一提出的問題給出了具體的解決辦法。D．三則材料來源不同，有報紙，有網(wǎng)站，但遣詞造句都很規(guī)范，語言樸實通俗，三者的語言風(fēng)格是一致的。

E．三家媒體都關(guān)注非遺保護這一文化熱點，與國家重視傳承發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一致，體現(xiàn)媒體的社會責(zé)任感。

9．如何保護和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)？請根據(jù)上述材料談?wù)勀愕目捶?。?分）閱讀下面文言文，完成10—13題。

韋陟字殷卿，京兆萬年人。父安石晚有子，及為并州司馬，始生陟及斌，俱少聰敏，頗異常童。神龍二年，陟始十歲，拜溫王府東閣祭酒，累遷秘書太堂丞，有文彩，善隸書，辭人、秀士已游其門矣。開元初，丁父憂，杜門不出八年，與弟斌相勸勵，探討典墳，俱有盛名。張九齡一代辭宗，為中書令．引陟為中書舍人，時人以為美談。

后為禮部侍郎。陟好接后輩，尤鑒于文，雖辭人后生，靡不諳練。曩者主司取與，皆以一場之善，登其科目，不盡其才。陟令舉人自通所工詩筆，先試一日，知其所長，然后依常式考核，片善無遺，美聲盈路。李林甫忌之，出為襄陽太守，尋移河?xùn)|太守，充本道采訪使。十二年入考，右相楊國忠惡其才望，恐其踐臺衡，乃引河?xùn)|人吳象之謂日：“子能使人告陟乎？吾以子為御史?！毕笾烁孚炫c御史中丞吉溫結(jié)托，欲謀陷朝廷，又誘陟侄韋元志證之。陟坐貶昭州平樂尉。會祿山反，陷洛陽，弟斌為賊所得。國忠欲構(gòu)陟與賊通應(yīng)，潛令吏卒伺其所居。陟堅臥不動。

肅宗即位于靈武，有詔令陟赴行在。深器之，拜御史大夫。杜甫上表論房琯有大臣度，辭旨迂誕，肅宗怒，令陟訊之。陟因入奏曰：“杜甫所論房琯事，不失諫臣大體?！鄙嫌纱耸柚?。時朝臣立班多不整肅，至有班頭相吊哭者，乃罷陟御史大夫，授吏部尚書。因宗人伐墓柏，坐不能禁，出為絳州刺史。

陟早有臺輔之望，間被李林甫、楊國忠所擠。及中原兵起，天下事殷，陟常自謂經(jīng)緯之器遭后生騰謗明主見疑常郁郁不得志乃嘆曰吾道窮于此乎有志不伸得非天命乎因遘疾，卒于虢州，時年六十五，贈荊州大都督。

10．下列對文中最后一段劃線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）

A．陟常自謂負經(jīng)緯之器／遭后生騰謗明主／見疑常郁郁／不得志／乃嘆曰／吾道窮于此乎／有志不伸／得非天命乎

B.陟常自謂負經(jīng)緯之器／遭后生騰謗明主／見疑常郁郁／不得志／乃嘆曰／吾道窮于此乎／有志不伸得／非天命乎

C.陟常自謂負經(jīng)緯之器／遭后生騰謗／明主見疑／常郁郁不得志／乃嘆曰／吾道窮于此乎／有志不伸／得非天命乎

D．陟常自謂負經(jīng)緯之器／遭后生騰謗／明主見疑／常郁郁不得志／乃嘆曰／吾道窮于此乎／有志不伸得／非天命乎

11．下列對文中加粗詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）

A．隸書，漢字書法的常見字體之一，一般認為由楷書發(fā)展而來，行云流水、書寫快捷、飄逸

易識，有很強的實用性和藝術(shù)性。

B．典墳，三墳五典的簡稱，三墳指伏羲、神農(nóng)、黃帝的書，五典指少昊、顓頊、帝嚳、堯、舜的書。后泛指各種古典書籍。C．行在，也稱行在所，指天子巡幸的地方。安史之亂中長安被叛軍攻占，唐肅宗在靈武登基稱帝，靈武在當(dāng)時就成為行在所。

D．諫臣，一般都是忠君報國、剛正不阿之士，他們會對君主的過失直言進諫規(guī)勸。文中韋陟認為杜甫上表論房琯事并無過錯。

12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）

A．韋陟聰穎好學(xué)，才華顯于當(dāng)世。他年幼時十分聰敏，十歲就開始做官。曾多年閉門不出，用心攻讀，享有盛名。張九齡引薦他擔(dān)任中書舍人。

B．韋陟關(guān)心后輩，善于選拔人才。他擔(dān)任禮部侍郎時，喜好和后輩交往，對后輩文人十分熟悉。選拔人才結(jié)合考生特長進行考核，得到眾人贊譽。

C．韋陟為人正直，敢于仗義執(zhí)言。安史之亂期間'他擔(dān)任御史大夫時為杜甫直言辯護，但也因此被唐肅宗疏遠，不得不離開朝廷出任絳州刺史。

D．韋陟命途多舛，深感壯志難酬。他才華出眾，極有聲望，但仕途坎坷，先后遭到李林甫、楊國忠的排擠或陷害，感慨有一身本領(lǐng)卻無法施展。13．把文中畫橫線的甸子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

(1)弟斌為賊所得。國忠欲構(gòu)陟與賊通應(yīng)，潛令吏卒伺其所居。（5分）(2)杜甫上表論房琯有大臣度，辭旨迂誕，肅宗怒，令陟訊之。（5分）閱讀下面這首詩歌，完成14——15小題。送祝熙載之東陽主簿①

歐陽修

關(guān)江通海浦，畫舸候潮歸。疊鼓山間響，高帆鳥外飛。孤城秋枕水，千室夜鳴機。試問遠家客，遼東今是非②。

【注釋】①祝熙載：遼東人，歐陽修的朋友。東陽，古縣名，在今浙江中部。②是非，指年成及狀況是好還是壞。

14．下列對這首詩的理解與賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎǎ?分）A．首聯(lián)扣住詩題中“之東陽”，交代詩人的朋友祝熙載到了吳江后，又乘船從海上去東陽。B．頷聯(lián)寫疊鼓喧天，海天相接，近處的鳥仿佛在海面上漂，而遠處的帆則好像在天上游。C．頸聯(lián)實寫東陽情狀，描寫了東陽遭遇到秋汛，周圍被洪水包圍，然而千家萬戶深夜還在辛苦勞作，紡織衣服的情景。

D．尾聯(lián)落在了對朋友關(guān)心與問候上。“試問遠家客，遼東今是非”，意思是說：你遠離了家鄉(xiāng)遼東，家里的人是不是士居樂業(yè)？

E．這是一首送別詩。家在遼東的友人祝熙載要到浙江東陽做主簿，詩人以詩示情，真摯地表達對友人遠走他鄉(xiāng)的同情和憤懣。

15．詩的最后兩聯(lián)從東陽說到遼東，詩人這樣寫表達了怎樣的思想情感？（6分）16.補寫出下列句子的空缺部分（每空1分，共5分）

(1)孟子在《魚我所欲也》說人人都有向善之心而賢者能做到堅持不懈的句子是：

______________，________________________，_____________ _________。(2)孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是：_________________ __，____________________。

17．下列各句中劃線成語的使用，全都不正確的一項是（3分）

①游蕪湖老街，聽廣濟寺的晨鐘暮鼓，觀青弋江上若隱若現(xiàn)的云蒸霧繞，蕪湖，宛如一位靜默美麗的女子，讓深陷塵世的我們得到一種沐浴和撫慰。

②他是麻省理工學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)生，但從不張揚，善于聽取別人的學(xué)術(shù)意見，在團隊合作中與人相處融洽，是一位深藏若虛的謙謙君子。

③報告從大處著眼，小處著手，不說空話套話，措施具體而微，于細微之中處處體現(xiàn)著政府對百姓民生問題的呵護之情。

④小王最近剛做了父親，這本是一件高興的事，但他的母親卻生病住院了，更不巧的是，他又被單位派到了離家很遠的分支機構(gòu)上班，每天奔波三地，實在是左支右絀，心力交瘁。⑤王教授退休后，在注重保養(yǎng)身體的同時，積極參加老年大學(xué)的各項活動，豐富自己的精神生活，整個人看起來紅光滿面，白頭如新。

⑥西方詩歌很難譯得形神兼?zhèn)?，理性上我一貫贊同忠實，然而伴隨忠實而來的板滯或晦澀又常使我意興闌珊。

A．①③⑤

B．②④⑤

C．③⑤⑥

D．①②④ 18．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（）

A．馬福來說，國家沖浪隊在成立后，他曾帶隊到法國參加世界沖浪錦標賽，目的就是找到自己的位置。在這場有47個國家參賽的錦標賽中，中國選手的整體排名是第39位。B．林芝位于西藏自治區(qū)東南部，其海拔相對較低、生態(tài)佳、含氧量相對高等優(yōu)勢可以讓旅游者逐步適應(yīng)高原氣候、漸進式地游覽西藏，因此素有“進藏第一站”之稱。

C．大多數(shù)行政機關(guān)的行政執(zhí)法對象是普通群眾，群眾利益因為臨時工的不當(dāng)執(zhí)法而受損，問責(zé)結(jié)果卻是行政執(zhí)法機關(guān)毫發(fā)未傷、臨時工被開除，群眾焉能服氣？

D．該市在自己管轄的范圍內(nèi)宣傳一個“神童少年”，能夠讓利益鏈條上的每一個人受益，雖然當(dāng)事人明知自己的成績是假的，但為了此后出現(xiàn)的利益恐怕也難以開口說出真相。19．下列句子中，表達最得體的一句是(3分)（）

A．小許將他寒假里精心創(chuàng)作的國畫《羌寨之晨》贈送給我，我真誠地告訴他，我將永遠惠存這幅畫，時刻銘記同窗情誼！

B．畢業(yè)之后，學(xué)生垂念師恩。值此春節(jié)到來之際，謹祝恩師節(jié)日快樂，萬事如意！C．我愛好廣泛，在文學(xué)、體育方面均有建樹，曾代表班級參加校運動會，取得過400米第九名的驕人成績。

D．拙作奉上，自己總覺得惶恐不安，望哂笑之余，不吝賜教。

20．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。（6分）

韓愈把師的職責(zé)概括為“

①

”，“傳道”為首，不僅指出了師的使命，也揭示了師在古代中國極為重要的位置。從古代中國人所供奉的牌位“天地君親師”，就可以看出

②

。“天地君親師”是一切人間價值之源起和本根。天地是萬物之本，君是國家之本，親是家族之本，師是“成人”即教養(yǎng)之本。除了天地之外，帝王是政治生活的軸心，③

，教師是教化的軸心。這三個軸心是安定社會生活的“鐵三角”，是古代中國穩(wěn)定社會結(jié)構(gòu)的基石。21．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。（5分）2017年，共享單車投放總量呈現(xiàn)井噴式增長，如此快速的擴張，引發(fā)了很多問題，最顯著的就是共享單車的集中停放占用了城市非機動車道大量資源，成為城市交通事故發(fā)生的主要原因。同時，共享單車使用成本不高導(dǎo)致逆向行駛、違反道路信號燈通行、違法進入機動車道行駛等交通違法行為日益增多。因此，各大城市紛紛出臺相關(guān)政策來加以限制，共享單車的時代必然要終結(jié)。

①共享單車的集中停放不一定是城市交通事故發(fā)生的主要原因。

②。

③。

22.閱讀下面的材料根據(jù)要求寫作。（60分）

①有一個顧客經(jīng)常到一個早點鋪買雞蛋灌餅，有一天他看見早點鋪主人把沒有洗的整顆生菜掰碎作食材，從此再不光顧這個早點鋪了。

②一些大型活動，常要請攝影師拍照，不同的攝影師抓取角度和呈現(xiàn)效果的功力往往有天壤之別。有很多攝影師不愿動腦子，抓拍的都是猙獰的表情和尷尬的角度，光線和姿態(tài)更是毫無美感，并且對所有的反饋和建議都準備了“技術(shù)不允許”或“空間有限制”的托詞。你對上述兩則材料有什么看法？請綜合兩則材料的內(nèi)容和含意，寫一篇文章。要求選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

景縣梁集中學(xué)第五次調(diào)研考試

高二語文參考答案

1.C項 A項，“各個時代”錯，文中說的是“當(dāng)今時代”。B項，曲解文意，文中說的是“沒有給予足夠的人文關(guān)懷”D項，無中生有，應(yīng)當(dāng)是“遵從自然規(guī)侓”，沒有提及應(yīng)當(dāng)遵從“人們的欲望”

2.B項 “只有中和思想，才能挽救人類文明”說法絕對。文中沒有這個意思 3.B項 混淆概念，“堅守的是中正通達的思想，沒有中庸之道”故此項錯誤 4．(3分)D(原文并未說明老壽山過去是懶漢，因而這個主題的概括也沒有依據(jù))5．①熱愛傳統(tǒng)文化。能講古今事，崇敬傳統(tǒng)文化。

②有民族自尊心。因長城名揚四海而倍感自豪，為他人毀長城蓋私屋氣憤不已。③負有擔(dān)當(dāng)精神。匿名捐錢修長城，寫對聯(lián)表明心志。（每點2分，答出三點給5分）

6．①“長城磚”是修造長城普通而又重要的材料。

②“長城磚”是老壽山的象征，他如長城磚一樣平凡，但又有著勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。③“長城磚”是人民群眾的象征，平凡的人民群眾是民族精神的深厚根基。（每點2分，答對三點得6分。其他答案有道理也可以酌情給分）

7.A 解析：B項，“是大眾不接受傳統(tǒng)文化造成的”錯，材料二說“大眾對于傳統(tǒng)文化的接受度還有待提高”，并非“不接受”。C項，材料三只是說借助現(xiàn)代傳播手段，在形式上可以有所創(chuàng)新，并非在內(nèi)容上也做出改變。D項，“有不計報酬的無私奉獻精神譜”三則材料皆未有要非遺傳承人不計報酬之意，且由材料二可見，非遺傳承人也需要增加收入。）8．AE 解析：B項，材料二沒有批評大眾的意思。C項，材料一提出的問題較多，材料二和材料三只是從一個角度探尋出路，沒有給出所有問題的解決辦法。D項，材料三用了一些網(wǎng)絡(luò)語言，如“網(wǎng)紅”“圈粉”等，不能說風(fēng)格與其他二則材料一致。（答對一項給2分，答對兩項給5分）

9．①政府推進立法工作，增加保護經(jīng)費；②加強對非遺傳承人的培養(yǎng)，非遺傳承人也要堅守傳統(tǒng)文化，并創(chuàng)新傳統(tǒng)手藝及經(jīng)營方式；③借助現(xiàn)代傳播手段，吸引大眾關(guān)注。④需要有更多社會力量投入非遺保護中。（每點1分，共4分）

10.C（由“后生”“明主”并列、“郁郁不得志”和固定句式“得非……乎”可判斷）11.A（隸書由篆書發(fā)展而來，“行云流水……有很強的實用性和藝術(shù)性”是行書特點）12.C（因不能制止族人砍伐墓地柏樹出任絳州刺史）

13.（10分）（1）弟弟韋斌被叛賊抓獲。楊國忠想構(gòu)陷韋陟與叛賊勾結(jié)，暗地里派人監(jiān)視他的居所。（翻譯出被動句得1分，“構(gòu)”“潛”“ 伺”各1分，句子通順1分）（2）杜甫上奏表說房琯有大臣的氣度，（奏表的）言辭內(nèi)容荒誕迂腐，肅宗十分生氣，讓韋陟審問杜甫。（“度”“迂誕”“訊”各1分，句子通順2分）

14．CE【解析】C項“實寫東陽情狀”不對。這首詩的頷聯(lián)、頸聯(lián)都是想象之景，并非實寫；E項“同情和憤懣”感情歸納不準確，更多的是依依不舍的深情。

15．（1）頸聯(lián)想象秋天洪水圍困東陽，城內(nèi)千家萬戶夜里紡織的情景，尾聯(lián)突然探問朋友家鄉(xiāng)的百姓的情況，委婉地告誡友人：你家里也有父母，為官要多為東陽老百姓的生活著想。（2）表達了詩人關(guān)心百姓生活，體恤民眾疾苦的思想感情。（每點3分，共6分）【解析】尾聯(lián)落在關(guān)心朋友上：“試問遠家客，遼東今是非”，你遠離了家鄉(xiāng)遼東，家里的人是不是安居樂業(yè)？實際是提醒朋友，你家人也是老百姓，當(dāng)然要為老百姓多著想。16.（1）非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳（2）不義而富且貴，于我如浮云

17.A（晨鐘暮鼓：佛寺、道觀早晚儀式。早上敲鐘，晚上打鼓。現(xiàn)多比喻可以使人警覺醒悟的話，也說暮鼓晨鐘。用在這里，望文生義。

深藏若虛：把寶貴的東西收藏起來，好像沒有這東西似的。形容人有知識才能但不愛在人前表現(xiàn)。具體而微：指事物的各個組成部分大體都有了，不過形狀和規(guī)模比較小些。左支右絀：指力量不足，應(yīng)付了這一方面，那一方面又有了問題。

白頭如新：白頭，頭發(fā)白了；新，新交。指交朋友彼此不能了解，時間雖久，仍跟剛認識一樣。用在這里，望文生義。

意興闌珊：形容一個人興致已失的樣子。）

18.C（A項，中途易轍，把“在”放到“國家沖浪隊”前。B項，主賓搭配不當(dāng)，“林芝”才具有“‘進藏第一站’之稱”，而不是“優(yōu)勢”。D項，語序不當(dāng)，復(fù)句中分句主語都是“當(dāng)事人”，主語相同，“雖然”應(yīng)放到“當(dāng)事人”后。）

19.D（A項，“惠存”是對對方的尊稱；B項，“垂念”是對對方的尊稱，此處不當(dāng)；C項，“均有建樹” 應(yīng)該是對別人成就的肯定，用自己身上不恰當(dāng)；另外，“驕人”也不妥。）20.①傳道、受業(yè)、解惑

②師的地位極為崇高

③父親是家庭生活的軸心（每空2分，共6分）

21.②共享單車使用成本不高不一定導(dǎo)致交通違法行為日益增多。③各大城市出臺相關(guān)政策不一定導(dǎo)致共享單車時代的必然終結(jié)。（共5分，答對一點得2分，答對兩點得5分，意思對即可得分）

22.試題分析：本題是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文，材料所講述的內(nèi)容可以看作是兩個小故事，這兩個小故事都有前因后果，考生在分析的時候要善于抓住材料中隱藏的因和果，然后可由因求果，或由果溯因，這樣寫出的作文基本上符合材料的內(nèi)容和含意。材料一：一個顧客發(fā)現(xiàn)早點鋪主人把沒有洗的整顆生萊掰碎作食材，從此再不光顧這個早點鋪了。材料二：一些攝影師不愿動腦子，抓拍的角度、光線和姿態(tài)毫無美感，并且對所有的反饋和建議都準備托詞，從此再無人邀請他們了。兩則材料要綜合起來思考，早點鋪的主人覺得不管洗不洗菜，灌餅的價格都是一樣的，多余的勞動無法為他帶來更多的收入，當(dāng)然要輕松一些。偷懶的攝影師覺得，不管拍成什么樣，最終都會得到報酬，當(dāng)然是省點力氣隨便拍拍最劃算了。但是，他們沒想到后果，這樣做顧客會不來光顧早點鋪，攝影師會失去被請的機會，更不要說成就事業(yè)。于是，可這樣立意：①一時的偷懶，會一生受害；②精益求精才會有成就；③懷著改善和提升的信念孜孜以求的人，才會有成功的人生；等等。

【參考譯文】

韋陟字殷卿，京兆萬年縣人。他的父親韋安石很晚才有兒子，擔(dān)任并州司馬時才生下韋陟和韋斌，兄弟二人年少時都十分聰敏，和平常孩童很不一樣。神龍二年，韋陟才十歲，被授予溫王府東閣祭酒一職，多次升遷為秘書太堂丞，有文才，善寫隸書，文人秀士已經(jīng)登門和他交往了。開元初年，父親去世，韋陟閉門不出八年，和弟弟韋斌互相勸勉鼓勵，探究研討古典文籍，二人都有了盛大的名聲。張九齡是當(dāng)時的文壇宗主，擔(dān)任中書令，引薦韋陟做中書舍人，當(dāng)時人們傳為美談。后來韋陟擔(dān)任禮部侍郎，喜好結(jié)交后輩，尤其是幫他們鑒別文章，即使是后輩文人，沒有不熟悉的。先前禮部主管部門選拔人才，都是憑一場考試選出成績好的進行錄取，不能盡顯考生才華。韋陟讓舉人們根據(jù)自己擅長的詩文筆法先考核一日，知道了考生的長處后再依照常規(guī)形式進行考核，考生的優(yōu)點沒有遺漏，贊美韋陟的聲音傳播很廣。李林甫妒忌他，讓他出任襄陽太守，不久轉(zhuǎn)任河?xùn)|太守，充任河?xùn)|道采訪使。開元十二年來到朝廷考績，右相楊國忠厭惡他的才華名望，擔(dān)心他進入臺閣任職，于是叫來河?xùn)|人吳象之，對他說：“你能讓人告發(fā)韋陟嗎？我讓你擔(dān)任御史?！眳窍笾谑钦_告韋陟和御史中丞吉溫勾結(jié)，想要謀反朝廷，又誘使韋陟的侄子韋元志證實這件事。韋陟因此獲罪被貶謫為昭州平樂尉。適逢安祿山謀反，攻陷洛陽，弟弟韋斌被叛賊抓獲。楊國忠想構(gòu)陷韋陟與叛賊勾結(jié)，暗地里派人監(jiān)視他的居所。韋陟沒有采取任何行動。

唐肅宗在靈武登位稱帝，下詔讓韋陟前去行宮，十分器重他，任命他為御史大夫。杜甫上奏表說房琯有大臣的氣度，言辭內(nèi)容荒誕迂腐，肅宗十分生氣，讓韋陟審問杜甫。韋陟上奏說：“杜甫上表議論房琯的事情，并未失去諫臣的本份?！被噬弦虼耸柽h韋陟。當(dāng)時官員上朝時班列多有不整齊肅穆的情況，甚至有人在朝廷上吊唁哭泣，于是罷免了韋陟御史大夫一職，改任吏部尚書。因不能禁止宗族之人砍伐墓地柏樹獲罪，離開朝廷擔(dān)任絳州刺史。韋陟早年就有躋身臺閣的聲望，先后被李林甫、楊國忠排擠。等到中原兵戈四起，天下戰(zhàn)事頻繁，韋陟經(jīng)常自認為有經(jīng)天緯地的才能，卻遭到后生毀謗，被君主懷疑，常常郁郁不得志，于是感嘆到：“我的道路困厄到這個地步嗎？有志向卻不能施展，難道不是天命嗎？”因為生病死于虢州，享年六十五歲，朝廷追贈他為荊州大都督。

第二篇：河北景縣梁集中學(xué)2017-2018學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試卷

高一年級第五次調(diào)研考試語文試卷

一 現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

在中國古典傳統(tǒng)中，?；蛘咚暮v來被認為是包圍中國的最外部邊界，提到它們就意味著“天下”，格外有壯闊之氣。在中國古典文學(xué)中，頗有“海上生明月，天涯共此時”“海日生殘夜，江春入舊年”“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”等類的名句。

古代中國，水無疑是賴以立國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的最重要的一個因素。水的清潔和滋生功能，使水象征了純潔和生命，直接地滲透到誕生、成年、婚嫁與喪葬等重大人生禮儀中。胡樸安的《中華全國風(fēng)俗志》中記述安徽“嬰兒三日后，必為之凈洗，謂之洗三朝”?！澳魏印眲t是傳說中幽冥間的界河。上巳節(jié)這天王公平民多踏青水邊，杜甫《麗人行》即有“三月三日天氣新，長安水邊多麗人”的吟詠。古中國人常因這種水畔聚會唱和而感發(fā)深刻的生命意識。

儒家經(jīng)典《孟子·告子上》巧妙地用水性的善變喻人性的易為扭曲，言人之善良本性同流水趨下的本性類似；《孟子·盡心上》《孟子·離婁下》認為：流水之有本有源和奔流不息，如同君子之立身行事。

而老子亦褒舉流水：“天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能勝，以其無以易之?！卑e的實是以退為進、以柔克剛的道家理念。而《莊子·秋水》則以流水入海后的浩渺無垠喻得道后的境界。在唐代以后三教合流的文化氛圍中，流水意象呈現(xiàn)出多種文化“涵化”的傾向。

流水意象也藏蘊了無限人生之慨，每每展示了文人作家群體的雙重性格與兩難處境：其執(zhí)著進取與悲觀幻滅時時膠著一體。

流水無往不在，而且具有運行的持續(xù)性，最為貼近和形象地體現(xiàn)了事物遞進的特征，因而流水總是被古人用來感嘆時光、機緣、情愛、功業(yè)以至年華、生命、國力的不可復(fù)返性，表達惜時嘆逝的情愫?！对娊?jīng)·大雅》即有“肆皇天弗尚，如彼泉流”的警句，用流水的永逝無回，譬喻君臣不勤于政則必失怙于天。李白的《古風(fēng)》《江上吟》感流水悟富貴功名不可久駐：“榮華東流水，萬事皆波瀾”，“功名富貴若長在，漢水亦應(yīng)西北流”。陸游《黃州》“江聲不盡英雄恨”等，傾訴了歲月蹉跎帶給人難以排解的失落感。流水意象在文學(xué)內(nèi)部中的運動，在后世的敘事文學(xué)中更得到了全面的發(fā)展。如被毛宗崗父子置于《三國演義》卷首的楊慎《臨江仙》云“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅”，其由浩蕩東流的長江緬懷歷史上風(fēng)云人物的短暫人生。而《牡丹亭》中也有杜麗娘的“似水流年”之嗟。上述例子反映了主體無法超越時間規(guī)定性與自身有限性的永恒悲劇和痛苦。

流水意象固然強調(diào)了文人的感傷與憂患情懷，使之常常悲涼地感發(fā)人生苦短的危機感，如司空圖《二十四詩品》便以“百歲如流，富貴冷灰”恰如其分地概括了“悲慨”詩風(fēng)。然而，流水意象并非只有消極意義，它往往也作為人們珍惜光陰年華、不甘庸碌無為的積極象征符號而存在，反映了華夏民族柔韌、沉穩(wěn)的精神。

(選自《中國象征文化》，有刪改)

1.下列關(guān)于水的象征意象的表述，不符合原文意思的一項是（）A.在古代中國，水有清潔和滋生功能，象征著純潔和生命，民間為嬰兒“洗三朝”就是此象征意象的體現(xiàn)。

B.孟子認為水性與人性相似：流水有趨下的本性，人有善良的本性；流水的有本有源、奔流不息就像君子的立身行事。

C.老子關(guān)于水的“柔弱”與“堅強”的討論體現(xiàn)了道家以退為進、以柔克剛的理念，而莊子認為水的浩渺無垠象征著得道后的境界。D.唐代以后，流水的象征意象呈現(xiàn)出多種文化“涵化”的傾向，常被用來感嘆時光、機緣、情愛、國力等的不可復(fù)返性。

2.下列理解，不符合原文意思的一項是（）A.在文人作家的作品中，流水有時候象征著執(zhí)著進取，有時候象征著悲觀幻滅，流水意象的積極意義和消極意義都藏蘊了無限人生之慨。

B.流水的特性是奔流不息，無往不在，它常象征著事物的一去不復(fù)返，因此文人常借流水意象抒發(fā)惜時嘆逝之情。

C.陸游的“江聲不盡英雄恨”和楊慎的“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，反映了古代詩人無法超越時間規(guī)定性與自身有限性的永恒悲劇和痛苦。

D.中國文人常常借流水意象表達珍惜光陰年華、不甘庸碌無為的思想，而流水也能反映出華夏民族柔韌、沉穩(wěn)的精神。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解與分析不正確的一項是（）A.中國古典文學(xué)中“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”等詩句表明，?；蛘咚暮v來被認為是包圍中國的最外部邊界，它們意味著“天下”。B.水與古中國人的一些生活習(xí)俗有關(guān)，人們常在上巳節(jié)這天在水邊踏青，杜甫的《麗人行》就描寫了與這一習(xí)俗相關(guān)的畫面。

C.因為流水無往不在，具有持續(xù)性運動的特點，所以流水意象在文學(xué)內(nèi)部也是運動的，并隨著文學(xué)的發(fā)展而具有更多的象征意義。

D.中國文人常借流水抒發(fā)感傷與憂患情懷，司空圖在《二十四詩品》中便以“百歲如流，富貴冷灰”去概括“悲慨”詩風(fēng)。

（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成4~6題。

軍宴 朱勝喜

作家終于登上了南海深處的這座小礁。他頭發(fā)蓬亂，臉色煞白，嘴角還沾著剛剛嘔吐過的穢物，看上去狼狽不堪，完全沒有了知識分子的斯文。

他是從北京來駐地采訪的。在結(jié)束了駐地采訪之后，他堅持要到海礁哨所去體驗生活。駐地首長拗不過他，只妤派一艘小艇把他送上這個礁。

小艇一離開海岸，他就后悔了。完全沒有泛舟昆明湖的舒適感覺，在茫茫大海上，小艇時而左搖右晃，時而上下顛簸，他的肚子里一陣陣翻江倒海。不一會兒，作家就徹底“交開了公糧”（水兵把暈船嘔吐戲稱為“交公糧”），真正領(lǐng)略到了大海的威力。

小艇顛簸了三個小時，作家也交了三個小時的“公糧”?？偹闶巧狭私?，但他已是兩腿發(fā)軟，渾身無力。

礁長看到作家遭罪的樣子，忙示意炊事員趕緊打點水給作家擦擦臉，漱漱口。炊事員聽到礁長的吩咐后，愣了好一會兒才轉(zhuǎn)身進了廚房。

過了一會兒，炊事員端來了小半臉盆清水?dāng)R在作家面前，一只手還端著一杯漱口用的 水，然后小聲地對作家說：“您先洗臉，再漱口，記得把漱口水吐在臉盆里。” 作家望了望炊事員，很是不解，但還是按他的話做了。

洗漱完畢，作家正要將用過的水倒進大海，炊事員慌忙走上前端過了臉盆，說：“我來，我來。”說著端起水走進廚房。

過了好一會兒，作家的身體才恢復(fù)過來。在礁長的帶領(lǐng)下，開始參觀整個哨所，他們先來到戰(zhàn)士們的文娛活動室。屋子雖小，但打掃得很干凈，小凳子擺得整整齊齊，墻上貼著戰(zhàn)士們自己畫的畫，還掛著吉他、二胡等樂器。一個小黑板上寫著《戰(zhàn)士第二故鄉(xiāng)》的歌詞。他們又來到戰(zhàn)士們的寢室，一樣是整整齊齊，干干凈凈。一條標語映入作家的眼簾：“枕著濤聲入睡，迎著霞光上崗?！弊骷沂峙宸?zhàn)士們的文采。

礁長又領(lǐng)著作家來到廚房，里面的炊具、餐具也都擺得整整齊齊。兩位戰(zhàn)士正在忙著準備午飯。礁長對兩位戰(zhàn)士說：“做好點啊，今天有客人，是軍宴?！眱晌粦?zhàn)士高興地答應(yīng)著并向礁長、作家敬禮。作家看見他用過的那半盆水，竟放在桌子上。他們又繞著整個礁轉(zhuǎn)了一圈，才回到哨所。

開飯了，一菜一湯主食饅頭。菜是罐頭午餐肉，湯是罐頭蘑菇湯。盤子里的饅頭一個個都咧著嘴，讓人想起久旱不雨的大地，又讓人覺得是一個人在大笑。作家夾了一塊罐頭肉放進嘴里，感到味道不對。很想吐出來，但還是忍住了。大概是罐頭在高溫下放得久了，失去了原有的香味吧，一種說不清楚的怪味讓他難以下咽。但看看戰(zhàn)士們，一個個吃得有滋有味，尤其喝湯時，一小口一小口地啜著，像是在品嘗玉液瓊漿似的。于是他鼓起勇氣硬生生地咽了下去。

他硬著頭皮吃完飯，雖然只吃了半個饅頭，喝了一小碗湯，卻吃得大汗淋漓，衣服濕透卻不好意思再要求洗臉。礁長看出了他的意思，對炊事員說，再打點水給作家洗把臉。炊事員支支吾吾，最后說，已經(jīng)沒水了?！八兀俊苯搁L問。

上次補給船出了故障，只送來了半罐水?！贝妒聠T說。不行就讓作家用剛才用過的也行啊?！苯搁L說。

炊事員又支吾了半天，最后說：“那半盆水今天中午做飯已經(jīng)過濾后用完了?！?礁長看看作家，一臉的尷尬。說：“實在對不起，讓您受委屈了?！?作家看看礁長，再看看戰(zhàn)士們那一張張黑黑的臉，禁不住熱淚盈眶。

哽咽了半天，他終于說：“我真的明白誰是最可愛的人了！”（有刪改）4．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A．小說第一自然段寥寥幾筆就勾勒出作家上礁時的狼狽模樣，達到“先聲奪人”的效果，凸顯了島上環(huán)境艱苦。

B．小說通過對戰(zhàn)士們的文娛活動室和寢室環(huán)境的描寫從側(cè)面表現(xiàn)了戰(zhàn)士們在艱苦環(huán)境中依然保持著的樂觀精神。

C．小說中的不少細節(jié)描寫頗見作者匠心，比如那盤干裂的饅頭，既能暗示島上用水匱乏，又能表現(xiàn)戰(zhàn)士們的高尚精神。

D．小說從作家、礁長、炊事員、戰(zhàn)士等不同角度，展示了礁上交通不便、生活艱苦，表現(xiàn)出南海守礁官兵的平凡和崇高。

5小說雖然到最后才揭示了“缺水”這一事實，但前文已埋下了不少伏筆。請至少找出三處，并說說這樣設(shè)計情節(jié)有什么有好處。（5分）

6．小說題目叫“軍宴”，這個題目有怎樣的藝術(shù)效果？（6分）

(三)實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7-9題。

嚴家炎1933年出生于上海寶山。早在吳淞中學(xué)時期，便開始在報刊上發(fā)表文學(xué)作品。1950年入華東人民革命大學(xué)，后到安徽做過四期土改工作，曾發(fā)動農(nóng)民建立互助組，開展生產(chǎn)救災(zāi)。對農(nóng)民生活和農(nóng)村工作的實際體會和深切了解，為他日后在農(nóng)民題材文學(xué)研究上取得卓越成就奠定了堅實的基礎(chǔ)。嚴家炎曾任職安徽省委組織部，1952年任安徽銅官山礦務(wù)局秘書和辦公室副主任。一個不滿20歲的青年，已經(jīng)涉足了社會生活的幾大重要領(lǐng)域，這也許是他日后“最傾心”于小說研究的根基之一吧。他說：“在各種文學(xué)樣式里，小說最便于表現(xiàn)古今中外人類社會的復(fù)雜內(nèi)容。而要評論小說作品，最緊要也是最困難之處，便是體察人情，體察生活。” 帶著這種豐富的體察積累，嚴家炎先生1956年考取了北京大學(xué)中文系副博士研究生，1958年留系任教，從此開始了他的學(xué)者生涯。從最初的評論文章起，嚴先生就堅持“情動于中而形于言”的原則，對陳腔濫調(diào)、空洞無物的文風(fēng)保持著清醒的警惕。即便在為《文藝報》作業(yè)余評論員，需要寫一些“命題作文”時，他仍然“堅持先以普通讀者的身份，在心情完全放松的情況下將作品欣賞一遍”，以便“為整個批評建立比較牢靠的基礎(chǔ)”。從1960年任講師，到1978年任副教授、中文系主任，他始終堅持“從藝術(shù)欣賞入手，在鑒賞的基礎(chǔ)上評論，將直觀的欣賞和理性的分析結(jié)合起來，將美學(xué)的批評和歷史的批評統(tǒng)一起來”，在情感上的“趁熱打鐵”與理智上的“冷處理”之間找到一個適度的平衡點。而歷史主義的標準則是確定這個平衡點的“唯一正確的標準”。

由于捍衛(wèi)這一標準，嚴家炎先生的學(xué)術(shù)道路既是堅實的，也是坎坷的。60年代初，在對柳青《創(chuàng)業(yè)史》的評論中，嚴先生發(fā)表了一系列充滿卓越史識的獨立見解，遭到全國百余篇文章的圍攻，余波延續(xù)多年。而今那些圍攻已然“曲終人不見”，只有嚴先生歷經(jīng)歲月考驗的不易之論“江上數(shù)峰青”。想一想嚴先生初入學(xué)苑的那個時代，應(yīng)該感受到，他不動聲色的文筆中蘊含著多么巨大的真理的力量。他60年代與唐弢共同主編的《中國現(xiàn)代文學(xué)史》，曾獲首屆國家優(yōu)秀教材獎，至今仍是各大專院校的權(quán)威教學(xué)藍本。要說著作，嚴先生并不算多，厚厚薄薄的也就十余種，離那些“著作等身”的出書大腕遠著呢。但學(xué)術(shù)成就是不能用著述數(shù)量來評價的，著述的生命力才是根本。

1986年，嚴先生曾應(yīng)邀赴美國斯坦福大學(xué)任訪問教授一年，小傳被收入美國《世界五千名人錄》和英國劍橋《國際傳記詞典》第21卷。這樣的知名度，不是時間的流逝自然堆積出來的，而是建立在一系列扎實的學(xué)術(shù)創(chuàng)見上的。例如，關(guān)于五四文學(xué)革命，從20年代至50年代，一直并存著資產(chǎn)階級性質(zhì)和無產(chǎn)階級性質(zhì)兩種觀點，嚴家炎先生深入研究了大量原始材料，經(jīng)過細密考辨，得出五四文學(xué)革命經(jīng)歷了舊民主主義到新民主主義的轉(zhuǎn)變過程這樣一個令人信服的科學(xué)見解。當(dāng)時的嚴先生只有25歲。

（摘編自孔慶東《嚴家炎：豪華落盡見真淳》）

相關(guān)鏈接：

①嚴家炎認真嚴謹，一絲不茍，尤其是材料功夫十分了得，他說他做學(xué)問，會“抓住閱讀中發(fā)現(xiàn)的一些可疑之處，緊迫不舍，盡可能充分占有相關(guān)材料，深入開掘，最終獲得成果”。

（摘編自陳曉明《文學(xué)，癡情者的事業(yè)》）

②“異元批評”就是你批評我我批評你，在我看來都不對。我覺得文學(xué)的各種創(chuàng)作方法可以同時并存。喜歡先鋒派的不必把現(xiàn)實主義看得很蹩腳，現(xiàn)實主義也有它獨特的地方，很深刻很細致，確實把作者的體驗寫出來了。

——嚴家炎

7.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（3分）

A.嚴家炎在上中學(xué)時，便在報刊上發(fā)表過文學(xué)作品，后進人華東人民革命大學(xué)，又在地方上做過土改工作，在地方政府部門任過職。

B.嚴家炎在青年時代就傾心于小說研究，因此離開政府部門，立志做一個有為的學(xué)者，1958年留系任教后，開始了他的學(xué)者生涯。

C.嚴家炎與唐弢共同主編的《中國現(xiàn)代文學(xué)史》，至今仍是各大專院校的權(quán)威教學(xué)藍本，可以說是歷經(jīng)歲月考驗的優(yōu)秀教材.D.嚴家炎曾應(yīng)邀赴美國斯坦福大學(xué)任訪問教授一年，其小傳被收入美國《世界五千名人錄》和英國劍橋《國際傳記詞典》中。

8.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的兩項是（5分）A.嚴家炎為《文藝報》寫“命題作文”時，因為對整個批評建立了比較牢靠的基礎(chǔ)，所以堅持以普通讀者的身份去欣賞作品。

B.嚴家炎曾對《創(chuàng)業(yè)史》發(fā)表過一些見解，當(dāng)時遭到全國百余篇文章的圍攻，雖然歷經(jīng)歲月考驗,但學(xué)術(shù)界至今仍有爭論。

C.嚴家炎的著作不多，就十多種,雖然其著述具有生命力，但與那些“著作等身”的大家相比，學(xué)術(shù)成就存在一定差距。

D.年僅25歲的嚴家炎深入研究后認為，五四文學(xué)革命經(jīng)歷了舊民主主義到新民主主義的轉(zhuǎn)變過程，這一科學(xué)觀點是令人信服的。

E.嚴家炎不贊同“異元批評”，他認為，文學(xué)的各種創(chuàng)作方法可以同時并存,現(xiàn)實主義也有其獨特的地方，很深刻很細致。9.作為世界知名學(xué)者，嚴家炎先生在學(xué)術(shù)上取得突出成就必然有其內(nèi)在原因，請結(jié)合材料具體分析。（4分）

二 古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10-13題。

王誕，字茂世，瑯邪臨沂人，太保弘從兄也。誕少有才藻，晉孝武帝崩，從叔尚書令珣．為哀策文，久而未就，謂誕曰：“猶少序節(jié)物一句?！币虺霰臼菊Q。誕攬筆便益之，接其秋冬代變后云：“霜繁廣除，風(fēng)回高殿?！鲍戉祰@清拔，因而用之。襲爵雉鄉(xiāng)侯，拜秘書郎，．瑯邪王文學(xué)，中軍功曹。

隆安四年，會稽王世子元顯開后軍府，又以誕補功曹。尋除尚書吏部郎，仍為后軍長史，領(lǐng)廬江太守，加鎮(zhèn)蠻護軍。轉(zhuǎn)龍驤將軍、瑯邪內(nèi)史，長史如故。誕結(jié)事元顯嬖人張法順，故為元顯所寵。元顯納妾，誕為之親迎。隨府轉(zhuǎn)驃騎長史，將軍、內(nèi)史如故。元顯討桓玄，欲悉誅桓氏，誕固陳修等與玄志趣不同，由此得免。修，誕甥也。及玄得志，誕將見誅，修為之陳請；又言修等得免之由，乃徙誕廣州。

盧循據(jù)廣州，以誕為其平南府長史，甚賓禮之。時廣州刺史吳隱之亦為循所拘留，誕曰：“將

軍今留吳公，公私非計。孫伯符豈不欲留華子魚，但以一境不容二君耳?！庇谑钦Q及隱之并得還。

除員外散騎常侍未拜高祖請為太尉咨議參軍轉(zhuǎn)長史盡心歸奉日夜不懈高祖甚委仗之北伐廣固領(lǐng)齊郡太守。七年，以誕為吳國內(nèi)史。母憂去職。高祖征劉毅，起為輔國將軍，誕固．．辭軍號，墨绖從行．時諸葛長民行太尉留府事，心不自安，高祖甚慮之。毅既平，誕求先下，高祖曰：“長民似有自疑心，卿詎宜便去?！闭Q曰：“長民知我蒙公垂眄，今輕身單下，必當(dāng)以為無虞，乃可以少安其意?！备咦嫘υ唬骸扒溆逻^賁、育矣?！庇谑窍冗€。九年，卒，時年三十九。以南北從征，追封作唐縣五等侯。（節(jié)選自《宋書·王誕傳》）

．10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A．除員外散騎常侍／未拜／高祖請為太尉咨議／參軍轉(zhuǎn)長史／盡心歸奉／日夜不懈／高祖甚委仗之北伐／廣固領(lǐng)齊郡太守

B．除員外散騎常侍／未拜／高祖請為太尉咨議參軍／轉(zhuǎn)長史／盡心歸奉／日夜不懈／高祖甚委仗之北伐／廣固領(lǐng)齊郡太守

C．除員外散騎常侍／未拜／高祖請為太尉咨議／參軍轉(zhuǎn)長史／盡心歸奉／日夜不懈／高祖甚委仗之／北伐廣固／領(lǐng)齊郡太守 D．除員外散騎常侍／未拜／高祖請為太尉咨議參軍／轉(zhuǎn)長史／盡心歸奉／日夜不懈／高祖甚委仗之／北伐廣固／領(lǐng)齊郡太守

11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）

A．“崩”即“死”，常用于皇帝。古謂天子死曰崩，諸侯曰薨，大夫曰卒，士曰不祿，庶人曰死。

B．“拜”，文中指由平民之身而被授予官職，又如授、除、擢、拔等都是表示官職升遷的詞語。

C．“母憂”，母親的喪事。我國古代，母親去世后，為官者一般要離任為母守孝三年。D．“侯”，古代時期的爵位。春秋時期有公、侯、伯、子、男五種爵位，后世其制多因時而異。

12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A．王誕富有才華。他小時候才華就已顯現(xiàn)，特別是幫堂叔王珣寫的哀策文添加佳句，受到王珣稱贊。

B．王誕歷任多職。他跟隨元顯任功曹，后任軍長史、鎮(zhèn)蠻護軍和龍驤將軍等，其間，多次立下戰(zhàn)功。

C．王誕見解中肯。他針對盧循強留廣州刺史吳隱之的事情，向盧循陳述自己的見解，他和吳隱之得以歸還。

D．王誕深受恩寵。他盡職盡責(zé)而深受高祖的器重，高祖夸贊他“勇過賁、育”，死后被追封為侯。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）修，誕甥也。及玄得志，誕將見誅，修為之陳請。（2）長民知我蒙公垂眄，今輕身單下，必當(dāng)以為無虞。

（二）古代詩歌閱讀（本題共1小題，6分）閱讀下面這首唐詩，完成14題。

宿王昌齡隱居

常建

清溪深不測，隱處唯孤云。松際露微月，清光猶為君。茅亭宿花影，藥院滋苔紋。余亦謝時去，西山鸞鶴群。

【注】①藥：芍藥。

14.請從表達技巧的角度賞析頸聯(lián)的精妙之處。（6分）

（三）名篇名句默寫。（本題共2小題，10分）

15.（1）《念奴嬌·赤壁懷古》中赤壁戰(zhàn)場上，周瑜從容嫻雅，沉著應(yīng)戰(zhàn)，指揮若定的儒將風(fēng)度形

象： ___________,____________,____________。

（2）韓愈《師說》中“___________,____________?！边@句話與荀子《勸學(xué)》中的 “青，取之于藍，而青于藍?！庇^點相同。

（3）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中寫古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁疆場的兩句是“___________,____________。”

（4）今宵酒醒何處？___________,____________。柳永《雨霖鈴》（5）東籬把酒黃昏后，____________。李清照《醉花陰》

①三 語言文字運用(20分)16.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是(3分)①出租車司機急于趕路，沒有走自己熟悉的公路，而是另辟蹊徑，選擇了一條林中道路，不．．．．料中途迷路，只好等特救援。

②總有一些人覺得一時無視規(guī)則可以給自己帶來便利，他們因此沾沾自喜，而忽視了還會有．．．．另一種未知的規(guī)則懲罰他們。

③這個部門任務(wù)繁重，工作量大，其他同事平時都忙得腳不沾地，小王卻能好整以暇，這源．．．．于他科學(xué)嚴格的時間管理。④有的黨員干部覺性不強，對黨的紀律和規(guī)矩缺少敬畏，甚至對中央一再亮明的紀律紅線熟．視無睹、我行我素。所以，黨的廉政建設(shè)和反腐敗斗爭永遠在路上 ．．．⑤2017年11月17日是路遙逝世15周年的日子，有學(xué)者評論他是新時期文學(xué)疲軟狀態(tài)下的斯巴達克斯，也有人贊嘆路遙的精神山高水長。．．．．⑥老人朋友圈謠言多，是因為老人平常接觸面窄，容易聽信一面之辭。所以，子女要按圖索．．．驥，給老人找到來自專業(yè)機構(gòu)的權(quán)威信息。．A.①③⑤

B.①④⑥

C.②③⑤

D.②④⑥

17.下列各句中，沒有語病的一句是(3分)A.“感動中國”人物蘊藏著正能量，不僅讓個人信念得以彰顯，更讓中華民族的傳統(tǒng)美德在他們身上得以完美地再現(xiàn)。

B.《見字如面》節(jié)目中，那些家書載著一段段動人的故事重返人們身邊，我們仿佛真的通過那些文字、話語與我們相隔遙遠的人見面了。

C.諾貝爾獎在歷史上也出現(xiàn)過頒給了錯誤的研究成果，遺漏了偉大的發(fā)現(xiàn)，得到獎勵的科研成果危害人類，因而難稱完美。

D.大量閱讀繪本故事，可以激發(fā)兒童的好奇心和想象力，引領(lǐng)他們跨進更寬廣的生活領(lǐng)域，喚起他們對個體生命和廣袤宇宙的追問。18.下列各句中，表達得體的一句是（3分）

A.因為接到臨時任務(wù)，我今日無法光臨貴府的宴會，對此深表歉意，同時托舍弟帶去薄禮一份，還請笑納。

B.朋友遠在大山支教，那里風(fēng)景秀美，他常常給我寄當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景照，一年時間我己經(jīng)惠存了上百張照片。

C.感謝老師對學(xué)生的愛護，但如今找工作很不容易，還請老師鼎力相助，若能得一枝之棲，我就十分滿足了。D.朋友遠道而來，主人由于沒有計劃好時間而沒能及時出門迎接，深感抱歉，見到朋友便說:“久違，久違了?！?/p>

19.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。(6分)氣候能夠左右人的性情，其中有兩個因素十分重要，①

。南方常年氣候溫和、濕潤，這使南方人頭腦冷靜，感情細膩，對外界變化敏感，并功于心計，② ；北方冬季寒冷而干燥，導(dǎo)致北方人容易急躁，行為粗獷，對外界感覺不太敏銳，歷史上多有將才武士以及草莽英雄。另外，③，例如江南一帶多雨，年降水量有800毫米至1700毫米，這使江南人更加多愁善感。

20.下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分)2017年寒假，廈門理工大學(xué)發(fā)出10萬元“親情紅包”鼓勵學(xué)生回家過年。可見，物獎勵必然能讓更多學(xué)生假期回家看看。由此可知，思想教育國然重要，但外在手段更能激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在德行，只要學(xué)生有了好的德行，大學(xué)教育就是完美的教育。①物質(zhì)獎勵未必能讓更多學(xué)生假期回家看看。

②

③

四 寫作（60分）

21.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。（60分）德國哲學(xué)家叔本華說：“我們對自己己經(jīng)擁有的東西很難得去想它，但對所缺乏的東西卻總是念念不忘?！?英國作家王爾德說：“人生兩大悲劇，一是得不到一生中最想得到的，二是得到了一生中最想得到的?！?/p>

一個獨眼的朋友說,和完全的瞎子比起來，他缺點更嚴重，因為他知道自己缺什么。

讀了上面的材料，你有怎樣的感觸與思考？請寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。高一年級第五次調(diào)研考試語文答案

1.D項，流水“常被用來感嘆時光、機緣、情愛、國力等的不可復(fù)返性”并不是在唐代以后才這樣的。

2.C項，原文說的是“陸游《黃州》‘江聲不盡英雄恨’等，傾訴了歲月蹉跎帶給人難以排解的失落感”。

3.C項，因果關(guān)系不當(dāng)。

4．A（3分）【解析】作家上礁時的狼狽無法反映島上環(huán)境的艱苦。

5．【答案要點】（1）①炊事班長聽到礁長的吩咐后，愣了好一會兒才轉(zhuǎn)身進了廚房；②您先洗臉，再漱口，記得把漱口水吐在臉盆里；③炊事班長搶先一步端過了臉盆；④作家發(fā)現(xiàn)他用過的水竟然放在桌子上；④喝湯時，戰(zhàn)士們都小口小口啜著；等等。（每找出一處得1分，找出三處即可得滿分3分）

（2）造成既在意料之外，又在情理之中的效果。（2分）（其他答案如言之成理，也可酌情給分）

6．【答案要點】（1）小說題目為“軍宴”，其實只寫到一場簡陋的罐頭餐，二者之間形成巨大反差。

（2）這種反差帶來了以下藝術(shù)效果：①情節(jié)上，造成懸念，引起讀者很強的閱讀興趣；②人物刻畫上，如此簡單、粗陋的飯食士兵們還吃得津津有味，顯示了他們的淳樸和樂觀；③主題上，軍宴才是如此，平時生活恐怕更艱苦，歌頌了軍人的偉大；④讀者角度，能夠促使讀者進行深層思考。

（答出題目和內(nèi)容之間的反差和對比2分，藝術(shù)效果每點2分，答滿兩點即可）

7.B（“青年時期就傾心于小說研究，因此離開政府部門。立志做一個有為的學(xué)者”于文無據(jù)）

8.DE（答出一項給2分.兩項給5分）（A強加因果.B“學(xué)術(shù)界至今仍有爭論”錯，參見原文“而今那些圍攻已然‘曲終人不見’”。C“學(xué)術(shù)成就存在一定差距”。文中無據(jù)）9.①豐富的體察積累：年輕時，即已涉足社會生活的幾大重要領(lǐng)域，為日后研究打下堅實根基；②捍衛(wèi)原則：堅持“情動于中而形于言"的原則，對陳腔濫調(diào)，空洞無物的文風(fēng)保持警惕。在情感與理智之間找到平衡點；③見解獨到:有一系列扎實的學(xué)術(shù)創(chuàng)見；④治學(xué)認真嚴謹，一絲不茍：他很重視材料，不放過一點可疑之處，盡可能擁有與學(xué)問相關(guān)的材料。（毎點1分）10.D 11．B（“由平民之身”錯，王誕拜秘書郎前已襲爵雉鄉(xiāng)侯。另外，授、除也可以表官職調(diào)動）

12．B（“其間，多次立下戰(zhàn)功”于文無據(jù)）

13．（1）桓修是王誕的外甥。到桓玄得勢時，王誕將被處死，桓修為王誕陳言請求。（判斷句式、“見”“陳請”各1分，句意通順2分）

（2）諸葛長民知道我得到您的器重，如今我單身獨往，他一定認為沒有什么事。（“垂眄”“必當(dāng)”“無虞”各1分，句意通順2分）14．頸聯(lián)運用了擬人和借景抒情的手法。（2分）“宿”字賦予花以人的情態(tài)，說花的影子也仿佛同作者一樣借宿在茅屋，顯得尤為生動；“滋”字則生動地寫出了種滿芍藥的院落因久無人來而漸生青苔的情景。（2分）兩句描繪了一幅清幽、和諧、美好的山居月夜圖，生動地體現(xiàn)了作者對這種隱居環(huán)境的喜愛和對隱逸生活的向往。（2分）（共6分，意思對即可。只答“對仗”不給分）

15.（1）羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅（2）是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子（3）金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

（4）楊柳岸，曉風(fēng)殘月（5）有暗香盈袖

16.（3分）B（另辟蹊徑：另外開辟一條路，比喻開創(chuàng)新方法、新風(fēng)格、新思路。此處司機并未開辟新道路，與“選擇了一條林中道路”矛盾。沾沾自喜：形容自以為很好而得意的樣子。使用正確。好整以暇：形容在緊張繁忙之中仍能嚴整有序，從容不迫。使用正確。熟視無睹：雖然經(jīng)?？匆姡€跟沒看見一樣，指對應(yīng)關(guān)心的事物漠不關(guān)心。此處應(yīng)用“置若罔聞”。山高水長：像山一樣高聳，像水一樣長流。比喻人的品德高尚，影響深遠。也比喻情誼或恩德深厚。使用正確。按圖索驥：按照圖像尋找好馬，比喻按照死規(guī)矩機械、呆板地做事，也泛指按照線索尋找目標。此處可用“去偽存真”。）17.（3分）D（A項搭配不當(dāng)，應(yīng)把“著”改為“的”。B項介詞殘缺，可在“與”之后補充“跟”。C項“出現(xiàn)過”缺賓中心語，可在“危害人類”之后補充“等錯誤”。）18.（3分）C（A項“光臨”是敬辭，指對方到來。B項“惠存”是敬辭，意思是請保存，多用于贈人照片、書籍時所題的上款。D項“久違”一般用作久別重逢的客套，此處結(jié)合語境應(yīng)該用“失迎”。）

19.（6分）示例：①分別是氣溫和濕度

②歷史上多有文人雅士及精明商人（其他合適身份，如“詩人才子和謀臣策士”等亦可）③降雨量對人的情緒（或性情、性格等）也有影響

（每寫出一處給2分。意思對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）

20.（5分）示例：②外在手段未必（或“不一定”）（比思想教育）更能激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在德行。

③使學(xué)生具備好的德行的大學(xué)教育未必（或“不一定”）就是完美的大學(xué)教育。

（寫出一處給2分，寫出兩處給5分。意思對即可）21.參照2017年兵考作文評分標準

【寫作提示】參考立意:①珍惜自己擁有的東西，②努力克服自己的貪欲;③“擁有”和“缺失”是相對的;④不斷付出，擁有的更多?！緟⒖甲g文】

王誕字茂世，瑯琊臨沂人，是太保王弘的堂兄。王誕年輕時很有才華，晉朝孝武帝去世，堂叔尚書令王殉寫哀策文，好久都未寫成功，便告訴王誕：“還差一個敘述時節(jié)景物的句子。”于是拿出稿本給王誕看。王誕提筆加了一句，接王殉文中的“秋冬代變”后寫道：“霜繁廣除，風(fēng)回高殿?！蓖跹硣@賞這句非常清麗秀拔，于是用了它。王誕承襲爵號雉鄉(xiāng)侯，拜任秘書郎、瑯琊王文學(xué)、中軍功曹。

隆安四年，會稽王的世子司馬元顯設(shè)置后軍府，又將王誕補為功曹。不久又任尚書吏部郎，仍為后軍長史，兼廬江太守，加鎮(zhèn)蠻護軍。轉(zhuǎn)任龍驤將軍、瑯琊內(nèi)史，長史之職如故。王誕結(jié)交侍奉司馬元顯的寵人張法順，所以也被司馬元顯所寵愛。司馬元顯納妾，王誕為他親往迎接。又隨同本府轉(zhuǎn)任驃騎長史，將軍、內(nèi)史還照舊。元顯討伐桓玄，打算把桓氏全部誅滅，王誕反復(fù)地陳說桓修和桓玄志趣不同，因此桓修等免除災(zāi)難?；感奘峭跽Q的外甥。到桓玄得勢時，王誕將被處死，桓修為王誕陳言請求；陳說自己之所以活下來的原因，于是把王誕遷到廣州。

盧循占據(jù)廣州，用王誕擔(dān)任他的平南府長史，頗以賓客之禮待他。當(dāng)時廣州刺史吳隱之也被盧循強迫留在身邊，王誕說：“將軍現(xiàn)在留下吳公，于公于私都沒有好處。孫伯符難道不想留下華子魚嗎？只因一個地方容不下兩位統(tǒng)治者罷了?！庇谑峭跽Q和吳隱之都得以歸還。

任命為員外散騎常侍，還未就職，高祖向皇上請求任命他當(dāng)太尉咨議參軍，轉(zhuǎn)任長史。王誕忠心侍奉，日夜不懈怠。高祖很信任依仗他，北伐廣固的時候，王誕兼任齊郡太守。義熙七年，以王誕為吳國內(nèi)史。因母親的喪事而離職。高祖征討劉毅，起任他為輔國將軍，王誕堅決辭讓將軍稱號，穿著黑色喪服隨從征討。當(dāng)時諸葛長民代管太尉留府事務(wù)，心中不安，高祖對此甚為憂慮。劉毅平定后，王誕請求先下京都。高祖說：“諸葛長民似乎有猜疑的心思，你怎么能離去呢?！蓖跽Q說：“諸葛長民知道我得到您的器重，如今我單身獨往，他一定認為沒有什么事，才可以稍微穩(wěn)定他的心意?！备咦嫘χf：“你真比孟賁和夏育還要勇敢??！”于是王誕一人先回京都。九年，王誕去世，當(dāng)年三十九歲。因南北征戰(zhàn)之功，被追封為作唐縣五等侯。

第三篇：河北景縣梁集中學(xué)2017-2018學(xué)年高一下學(xué)期期中考試政治試卷

景縣梁集中學(xué) 高一年級第五次調(diào)研考試 政治試題

一、選擇題。（2分*35=70分）

1．2018年3月5目至3月20日，十三屆全國人大一次會議在北京召開。大會期間，許多公民通過報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體與大會或人大代表溝通、建言獻策。這表明()①我國公民可以直接進行國家決策 ②我國的人民民主具有真實性

③我國憲法賦予公民廣泛的民主權(quán)利 ④人民民主專政的本質(zhì)是公民當(dāng)家作主

A.①② B.①④ C.①③ D.②③

2.在我國，公民參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ)和標志是公民行使（）A、生存權(quán)與發(fā)展權(quán) B、對國家機關(guān)及其工作人員的監(jiān)督權(quán)

C、選舉權(quán)和被選舉權(quán) D、言論、出版、集會、結(jié)社、游行示威的權(quán)利和自由 3.習(xí)近平在慶祝“五一”國際勞動節(jié)暨表彰全國勞動模范和先進工作者大會上指出，我國工人階級地位和作用都不容動搖，不容忽視。這是因為工人階級是我們國家的()A.階級基礎(chǔ) B.堅強柱石 C.領(lǐng)導(dǎo)階級 D.政治保證

4.在我國，由選民直接選舉產(chǎn)生的是（）

A.全國人大代表

B.衡水市桃城區(qū)人大代表 C.湖南省人大代表

D.廣西壯族自治區(qū)人大代表

5.2016年奧運會在巴西里約熱內(nèi)盧舉行。作為中國游客,在觀看奧運會比賽時,應(yīng)履行()A.提出批評和建議的權(quán)利 B.人民當(dāng)家作主的權(quán)利

C.維護國家榮譽和利益的義務(wù) D.管理國家和社會事物的義務(wù) 6.我國公民參與政治生活的基本內(nèi)容是()A.依法行使政治權(quán)利，依法履行政治性義務(wù) B.參與社會公共事務(wù)管理 C.關(guān)注我國在國際社會中的地位和作用 D.參與社會主義民主政治建設(shè) 7.下列體現(xiàn)我國公民政治權(quán)利和自由的是()①河北省最低工資標準提高到2100元／月 ②新疆部分縣市免除高中階段學(xué)生學(xué)費

③石家莊市民在微信公眾平臺向市政府提建議 ④平塘布依族詩人陳德根出版散文詩集《高原回聲》

A．①③ B．②④ C．③④ D．①④ 8.近日“某市啟動新一輪限行”的信息在微信、微博、論壇等平臺瘋狂傳播,引發(fā)大量網(wǎng)民質(zhì)疑，經(jīng)核實此信息系通言，為嚴厲打擊謠言散布者，該市公安局某分局經(jīng)過細致工作，將散布謠言擾亂公共秩序的違法嫌疑人賈某抓獲，并作出行政拘留的處罰決定；這一案件對公民的啟示在于()A.要堅持法律面前一律平等原則 B.要堅持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則 C.要依法打擊各類違法犯罪行為 D.要敢于依法行使手中的監(jiān)督權(quán) 9.2016年4月，中央反腐敗協(xié)調(diào)小組國際追逃追贓工作辦公室召開會議，研究部署關(guān)于2016年反腐敗國際追逃追贓工作，宣布啟動“天網(wǎng)2016”行動。開展“天網(wǎng)2016”行動()

①表明我國人民民主具有廣泛性、真實性 ②體現(xiàn)了我國堅持國家專政職能 ③有利于保障人民民主，維護國家長治久安

④體現(xiàn)了社會主義民主是新型、全民的民主

A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 10.“尊重每一個人的權(quán)利，維護每一個人的尊嚴，哪怕他（她）有罪有錯。這是基本的法治理念，也是文明社會的底線?！睂Υ死斫庹_的是（）

①必須堅持公民在法律面前人人平等原則 ②任何公民的合法權(quán)利都受到保護

③人格尊嚴是公民最基本的政治權(quán)利 ④必須堅持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一原則。A.①② B.②④ C.①③ D.③④

11.2017年4月3日，一則名為“雄安第一跳”的朋友圈截圖在微信朋友圈廣泛傳播。4月5日，經(jīng)市公安局網(wǎng)安支隊證實，網(wǎng)傳“雄安新區(qū)賣房跳樓”為謠言，河北警方依法對造謠者楊某某給予行政拘留10日的處罰。這對公民的啟示是()①在行使言論自由時，要自覺增強義務(wù)意識 ②維護社會治安秩序，依法打擊違法犯罪行為

③在行使言論自由時，要尊重他人的言論自由④網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，對自己的言論承擔(dān)責(zé)任

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

12．據(jù)報道，由杭州學(xué)軍中學(xué)等 3 所高中的部分學(xué)生參與撰寫的兩份“模擬提案”一一《關(guān)于 急救設(shè)施和急救教育的推廣普及的提案》和《關(guān)于完善現(xiàn)有校園欺凌預(yù)防和處理體系的提 案》，交由全國政協(xié)委員提交至 2017 年 3 月 3 日開幕的全國政協(xié)十二屆五次會議。這體現(xiàn)了中學(xué)生()①參加民主管理，直接行使基本政治權(quán)利 ②有序政治參與，提升社會責(zé)任意識

③履行政治義務(wù)，維護國家利益與榮譽 ④參與社會管理，體驗協(xié)商民主的價值

A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 13.對公民的政治參與，下列行為判斷正確的有()①甲對政府工作提出批評，說明政府沒有合法行政 ②乙參加了本社區(qū)居委會選舉，證明乙直接行使了民主權(quán)利 ③丙找信訪辦反映過拆遷問題，表明丙參與了民主管理 ④丁參加了燃氣價格聽證會，反映丁參與了民主決策 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 14.某縣、鄉(xiāng)兩級人民代表大會同步進行的換屆選舉中，不少縣區(qū)組織各選區(qū)人大代表候選人與選民見面，讓每位候選人“登臺亮相”，發(fā)表“競選演說”，與選民進行近距離交流?？梢?，縣、鄉(xiāng)人大代表的選舉方式()①是直接選舉和差額選舉 ②有助于選民了解候選人，提高選舉積極性

③是間接選舉和等額選舉 ④有利于充分考慮當(dāng)選者結(jié)構(gòu)的合理性 A.①④ B.②③ C.①② D.②④

15.在某省的村民委員會換屆選舉中，有的實行指定候選人的差額選舉，有的實行“海選”(不指定候選人的選舉)。與差額選舉相比，“海選”的局限性主要在于()①增加了選舉成本 ②加劇了被選舉人之間的競爭

③不利于選民意愿的集中 ④不利于增強選舉結(jié)果的合理性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.小張在上班途中經(jīng)常會遇到堵車，經(jīng)過仔細觀察沿途路況，他給市政部門寫信，建議改建一條右轉(zhuǎn)機動車道。小張參與民主決策的這種方式屬于()A.社情民意反映制度 B.信訪制度 C.重大事項社會公示制度 D.專家咨詢制度

17.W省在制定《國有土地上房屋征收與補償條例實施細則》過程中，將征求意見稿通過政務(wù)微博等渠道向社會公開征求意見，共采納公眾意見12條。這表明()①公民利用網(wǎng)絡(luò)平臺行使權(quán)利 ②公民通過社會公示制度參與民主決策

③公民按照信訪實施監(jiān)督

④公民通過社會聽證制度參與民主決策 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

18.近年來，山東某地不斷完善村民自治機制，進一步規(guī)范農(nóng)村民主決策、民主議事、民主管理、民主監(jiān)督制度。從政治生活角度看，下列古語中最能反映這一做法依據(jù)的是()A.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 B.不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層 C.知屋漏者在宇下，知政失者在草野 D.橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同 19.能否實現(xiàn)有序的政治參與，決定著我們能否真正地享受民主生活。有序參與和無序參與政治生活的區(qū)別在于()①是否依法行使政治權(quán)利、依法履行政治義務(wù) ②是否正確處理了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系

③是否遵循了法律、規(guī)則和程序

④是否向國家機關(guān)表達了自己合理的批評和建議

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

20.為縮短學(xué)生上學(xué)路程與保障學(xué)生安全，某村村民希望新修一條便道。村黨支部、村委會為此建立基層協(xié)商民主理事會。理事會就工程要不要建、由誰建、資金來源等問題廣泛征求民意，經(jīng)過民主協(xié)商，是終決定修建便道。村理事會的建立（）

①改變了村民自治的主體 ②維護了村民的切身利益 ③豐富了村民自治的實踐形式 ④規(guī)范了村民的行為方式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 21.某市民政局統(tǒng)計顯示，目前該市居民委員會承擔(dān)的行政性工作占其總工作量的85%以上，這一現(xiàn)象引起了人們的關(guān)注。對這一現(xiàn)象認識正確的是（）A．居民委員會是政府的基層組織 B．政府主動簡政放權(quán)值得肯定 C．居民自治是基層民主的有效途徑 D．居民委員會的自治功能受到削弱 22.2017年2月，在南京市教育局的統(tǒng)一部署下，各小學(xué)“彈性離校”政策落地實施。按時離校有困難的孩子，家長可以自愿提出書面申請，經(jīng)學(xué)校批準后可以延時離校，由老師來照顧孩子，以此緩解孩子放學(xué)早家長下班晚，無法接孩子的難題。這是一次精準解決民生問題的創(chuàng)新。這是政府（）A.組織社會主義經(jīng)濟建設(shè) B.組織社會主義文化建設(shè) C.建設(shè)服務(wù)型政府的措施 D.建設(shè)管理型政府的措施

23.針對2016年8月以來的房價瘋漲，某市政府連續(xù)出臺限購、限貸、停止購房落戶三波房價調(diào)控政策，緩解了短期市場過熱的壓力，政策的疊加效應(yīng)和積極作用逐漸凸顯，有效抑制了投資沖動，促進了市場回歸理性。這體現(xiàn)了（）①政府履行推進生態(tài)文明建設(shè)職能 ②政府履行組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)職能，抑制房價過快上漲 ③政府強化管理職能，堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng) ④政府履行社會建設(shè)職能，打擊炒房行為

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

24.2016年政府工作報告強調(diào)，要健全激勵機制和容錯糾錯機制，給改革創(chuàng)新者撐腰鼓勁，讓廣大干部愿干事，敢干事，能干成事。這（）①要求政府轉(zhuǎn)變職能，做到“有所為，有所不為” ②堅持了對人民負責(zé)的原則

③倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部要敢想敢干，勇于創(chuàng)新 ④促進了政府簡政放權(quán)，有利于調(diào)動地方積極性

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④ 25.某市開展“機關(guān)聯(lián)系基層，干部聯(lián)系群眾”的“雙聯(lián)系”活動，干部深入基層一線聯(lián)系群眾結(jié)對子，從而使日常工作更加求真務(wù)實。下列古語能體現(xiàn)“求真務(wù)實”工作作風(fēng)的是()A．見善如不及，見不善如探湯(孔子)B．千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)(鄭板橋)C．修其心，治其身，而后可以為政于天下(王安石)D．不受虛言，不聽浮術(shù)，不采華名，不興偽事(荀悅)26.李克強總理在對2018年工作總體部署中指出，要加大簡政放權(quán)、放管結(jié)合、加大改革力度。再取消和下放一批行政審批事項，全部取消非行政許可審批，建立規(guī)范行政審批的管理制度。政府取消下放行政審批項目是做減法，但其最終目的是要做加法。這里所說的“加法”是指（）①增設(shè)相應(yīng)機構(gòu)，更好地履行基本職能 ②擴大政務(wù)公開，拓寬民主監(jiān)督的渠道

③健全相關(guān)制度，加強對市場主體監(jiān)管 ④強化效能建設(shè)，提升服務(wù)和管理質(zhì)量 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

27.某市“兩橫三縱”快速路長84.5千米，以慢進快出為設(shè)計理念，全程以高架式為主，設(shè)計時速60～80千米，計劃總投資240億元。該市城鄉(xiāng)建設(shè)委員會面向社會公開征求關(guān)于“兩橫三縱”快速路精細化設(shè)計的意見。這表明政府（）①堅持以人為本的服務(wù)理念，切實解決群眾關(guān)心的交通問題 ②積極參與社會事務(wù)的管理，努力做到依法執(zhí)政 ③參與快速路的精細化設(shè)計，是公民政治素養(yǎng)提高的體現(xiàn) ④認真踏實地踐行群眾路線，堅持從群眾中來到群眾中去 A．①②

B．②④

C．③④

D．①④

28.被人們親切地稱為“指尖上的政民對話”的微信，逐漸成為政府與群眾溝通交流的新平臺。政務(wù)微信的開通（）①為公民求助、投訴提供了便捷的渠道 ②表明政府的服務(wù)意識在增強

③調(diào)動了群眾參與民主管理的積極性

④擴大了政府社會管理的范圍 A．①②

B．③④

C．①④

D．②③.29.某市開啟“政府大院拆掉圍墻建社區(qū)公園”工作，將機關(guān)大院變成市民休閑的社區(qū)公園：沒有圍墻、沒有大門，市民可隨便進入院內(nèi)散步，游覽人工湖，累了還能坐在椅子上休息，儼然一座漂亮的城市公園。實行“拆圍透綠”（）①拉近了政府與百姓的距離，能增強工作人員的公仆意識 ②實現(xiàn)綠色空間共享，為市民提供更多高品質(zhì)的公共服務(wù) ③拆的不是政府大院的圍墻，而是政府與人民之間的心墻 ④把公共空間還給市民群眾，從制度上保障人民當(dāng)家作主 A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

30.新修改的《行政訴訟法》將行政機關(guān)濫用行政權(quán)力排除或限制競爭的，違法集資、攤派費用的，沒有依法支付最低生活保障待遇或者社會保險待遇的等行政行為納入了行政訴訟受理范圍。該修改（）①拓寬了公民民主參與的渠道

②進一步規(guī)范了政府權(quán)力行使 ③更好地保護了公民合法權(quán)益

④進一步擴大了政府職能范圍

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

31.某公共政策研究機構(gòu)對我國地方財政信息公開情況進行研究和評估。其中，2011年以來31省份財政透明度平均分如圖2所示。該圖反映了（）

A．政府權(quán)威不斷增強

B．政府行政效率不斷提高 C．公民的監(jiān)督權(quán)不斷擴大

D．公民知情權(quán)進一步落實

32.建設(shè)廉潔政治，必須“把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里”。下列說法中直接體現(xiàn)這一要求的是()①國務(wù)院下放和取消133項行政審批事項

②某省民政廳開展“廉政親情寄語”活動

③某市發(fā)展與改革委員會推行“開放式?jīng)Q策”

④某全國人大代表提出“規(guī)范網(wǎng)絡(luò)反腐”議案

A．①③

B．①④

C．②③ D．②④

33.黨的十八大以來，法治政府建設(shè)不斷換擋提速，政府決策的科學(xué)民主氛圍更加濃厚，行政審批加快了，執(zhí)法擾民現(xiàn)象也在減少，公眾對政府的滿意度不斷提升。這表明法治政府建設(shè)有利于（）①提高政府的權(quán)威

②保障公民各種利益訴求 ③提升公民民主意識和參政能力

提高政府的行政水平和工作效率

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

34.2017年6月24日全國人大常委會審議監(jiān)察法草案。其中的重點內(nèi)容是將行政監(jiān)察法修改為國家監(jiān)察法，以立法形式將實踐證明行之有效的做法和經(jīng)驗上升為法律，有效地鞏固和深化國家監(jiān)察體制改革成果。其意義在于()

①為構(gòu)建集中統(tǒng)一、權(quán)威高效的國家監(jiān)察體系提供法治保障 ②有利于公民監(jiān)督公共權(quán)力的行使，確保提高公共服務(wù)水平③有利于全面推進依法治國、實現(xiàn)國家治理能力現(xiàn)代化

④有利于防止行政權(quán)力濫用，健全司法機關(guān)內(nèi)部監(jiān)督制約機制 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

35.李克強強調(diào)，要通過改革以審批發(fā)證為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)管理體制、革除與審批發(fā)證相關(guān)聯(lián)的尋租權(quán)力和不當(dāng)利益、改變與審批發(fā)證相伴的“看家本領(lǐng)”，推動政府治理體系現(xiàn)代化。材料體現(xiàn)了政府()①健全權(quán)力制約體系，接受人民監(jiān)督

②加強行政監(jiān)督力度，豐富監(jiān)督形式

③提高行政管理水平，審慎行使權(quán)力

④推進自身職能轉(zhuǎn)變，提高治理能力

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

二、材料題（30分）

36.材料 在我們周圍仍然存在著一些由于政府部門不作為或濫用權(quán)力帶來的問題。如路面破損好久卻沒人修、市場上充斥著很多假冒偽劣商品、某些公務(wù)員工作態(tài)度惡劣，官僚作風(fēng)嚴重，等等。針對上述行為，我們可采取哪些方式對政府的不作為或濫用權(quán)力等進行監(jiān)督？（8分）

37.近年來，各地區(qū)、各部門認真貫徹落實國務(wù)院決策部署，積極推動電動汽車充電基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，各項工作取得積極進展，但仍存在認識不統(tǒng)一、配套政策不完善、協(xié)調(diào)推進難度大、標準規(guī)范不健全等問題。結(jié)合材料和所學(xué)政治知識，說明政府應(yīng)如何加快電動汽車充電設(shè)施建設(shè)。（12分）

38.李克強總理在2017年國務(wù)院《政府工作報告》中指出,各級政府要依法接受同級人大及其常委會的監(jiān)督,自覺接受人民政協(xié)的民主監(jiān)督,接受社會與公民、輿論的監(jiān)督,讓權(quán)力在陽光下運行。

從制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵角度,說明如何對政府權(quán)力進行有效的制約和監(jiān)督。（10分）梁集中學(xué)高一年級第五次調(diào)研考試政治答案

1-5 DCCBC 6-10 ACDBA 11-15 CDCCD 16-20 AACAC 21-25 DCCBD 26-30 DDAAC 31-35 DADBD

36.① 信訪舉報制度.② 人大代表聯(lián)系群眾制度。③ 輿論監(jiān)督制度。④ 監(jiān)督聽證會、民主評議會、網(wǎng)上評議政府等。

37.①政府應(yīng)堅持對人民負責(zé)的原則和為人民服務(wù)的宗旨。充電點建設(shè)布局應(yīng)方便群眾生活，更好惠及民生。

②政府應(yīng)履行好組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)的職能。在推動電動汽車充電基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，應(yīng)統(tǒng)一認識，協(xié)調(diào)推進，規(guī)范標準。

③政府應(yīng)堅持科學(xué)、民主、依法決策。在電動汽車充電點布局方面應(yīng)更好地反映民意、集中民智。

④政府應(yīng)堅持依法行政。推動電動汽車充電基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，協(xié)調(diào)處理好各方利益。（每條3分，共12分）38.答案 ①有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵,是要健全權(quán)力運行的制約和監(jiān)督體系。這個體系,一靠民主,二靠法制,缺一不可。②發(fā)揮人民民主對權(quán)力的制約和監(jiān)督,要切實保障廣大人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán),使人民能夠有效地監(jiān)督政府權(quán)力的運行。③加強法制對權(quán)力的制約和監(jiān)督,堅持用制度管權(quán)、管事、管人,讓權(quán)力在陽光下運行,把權(quán)力關(guān)進制度的籠子。目前,我國已初步建立起全面的行政監(jiān)督體系。

第四篇：2012-2013學(xué)年湖北省黃岡中學(xué)高二下學(xué)期期中考試語文試卷

1.默寫

【小題1】__________，坐斷東南戰(zhàn)未休。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷》)【小題2】濁酒一杯家萬里。（范仲淹《漁家傲 秋思》）【小題3】無可奈何花落去。小園香徑獨徘徊。（晏殊《浣溪沙》）【小題4】“風(fēng)”，飄忽不定，引人幽思，古典詩文中經(jīng)常會出現(xiàn)這個字。請默寫出下列三篇古詩文中含有“風(fēng)”字的語句。答：①（范仲淹《岳陽樓記》）②（蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》）③（文天祥《過零丁洋》）

2.默寫。

【小題1】造化鐘神秀。蕩胸生曾云。（杜甫《望岳》）【小題2】，__________，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩《山坡羊潼關(guān)懷古》）

【小題3】劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》中說明新事物必將取代舊事物的詩句是，__________，與他的另一詩句“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”都表現(xiàn)出一種豁達樂觀的人生態(tài)度。

【小題4】2015年12月17日，我國首顆天文衛(wèi)星——暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星㈠晤空”發(fā)射升空，標志著我國空間科學(xué)探測研究又邁出了重要一步。雖然首席科學(xué)家指出前路困難重重，“沒有人能百分之百保證衛(wèi)星一定能找到暗物質(zhì)”，但正如李白《行路難》中的詩句“__________，__________，他們對未來的研究仍充滿信心。

1.閱讀下面的選文，完成小題。（15分）爆青

①這是個有聲有色的詞匯，細細一讀，就能看到那極具動感的早春畫面，叭、叭、叭叭叭??一大片嫩芽，頂著晶瑩的露珠，炫耀在你凝視的眸子里，目光一般靈動，在春陽下熠熠閃光。夢一般的春芽，清香，溫軟，嬰兒肌膚一般嬌嫩水靈。

②真難為我的父老鄉(xiāng)親，怎么就想出了這樣一個溢滿驚喜的好詞兒——爆青，爆炸的爆，青草的青。比發(fā)青、冒青、萌芽之類的詞兒好多了，這些詞兒當(dāng)然也是說明草葉的萌動，但總感覺溫吞吞的，沒有力度，缺乏動感，也表達不出心里的喜悅，而且悄聲無息，不夠熱鬧。熬過了一個寒冬，經(jīng)歷了多少霜雪，整整憋悶了一個季節(jié)啊，春天來了，葉芽使出吃奶的力氣，鉆，捅，頂，嘿！拱破了地面，鉆出了樹皮，躍上了水湄，看到了光明，成功啦！它一定興奮得意得要大聲歡呼。那鉆出地表與樹皮的一聲“叭”，肯定是有聲音的，是自然界最安全的一次爆破，你若是一只螞蟻或蚯蚓，肯定能聽到，就像我們聽到下雨前的打雷一樣。③如果說地下、樹皮與水里的萌動是默不作聲的潛伏，像個小特務(wù)，神不知鬼不覺地躡手躡腳，或者是地下黨的暗中串聯(lián)，那么東風(fēng)一吹，號角一響，爆青就是第一發(fā)子彈，就是喜事來臨的第一聲禮炮，或者是新生兒降臨人世的第一聲嘹亮啼哭??！寒冰冷霜早已融化，春雨認真澆上兩回，溫潤地氣一個勁兒上升，小草率先就從河岸邊伸出了小腦袋，揉一揉惺忪的睡眼，睜開清亮的眸子，伸一個懶腰，哎喲媽耶，可把我憋壞了！于是張開大口，盡情地吐出胸中的濁氣，將清新與醇香暢飲一個夠。同時也就發(fā)現(xiàn)，身邊的小伙伴，高高低低的，胖胖瘦瘦的，多著呢，一個個精神抖擻，笑瞇瞇地打量著這個美麗新世界，相互致意，彼此問候，抱一抱拳，道一聲：春天好！

④爆青是春天里最喜人的物候，扎羊角辮的小村姑從田埂上走過，最早看到了茅草的爆青，影影綽綽地半掩在枯黃的草葉間，但那特別的清香與甘美的氣息怎能瞞得過她們的眼睛，隨手一拔就拔了出來，或者用小鍬稍挖一挖，如挖一根豐滿的竹筍，如挖出春天的第一聲竊笑——那是我兒時嘗過的鮮茅針，春天原野上最香甜的美味啊。爆青也是鄉(xiāng)間小兒最詩意的發(fā)現(xiàn)，門前的柳枝才努出一顆米粒大的鵝黃柳芽，細伢子就瞪大眼睛，屁顛屁顛地跑回家，媽媽，我看到柳樹爆青啦，春天來嘍！媽媽歡笑著隨孩子去看柳芽，同時從一雙童稚的眼里看到了春天的詩意。

⑤在春天，一切生機勃勃，萬物都在爆青。微雨眾卉新，一雷驚蟄始，轟、轟、轟——該是來自天外的爆青吧？冬眠的動物們聽到一聲聲號角，全都爬出洞來，閃亮登場。感覺人的成長也要爆青的，從天真孩童到懵懂少年，有一天細心的家長看到孩子唇上生出了柔嫩絨毛，心里明白，男孩在爆青呢，眼瞅著就進入人生的青春了。他們雖是默默，但那“咔、咔、咔”低沉雄壯的爆青，一定響在他們的筋骨、關(guān)節(jié)，響在他們的靈魂深處。（選自“深圳商報”2015年3月11日）

【小題1】通讀全文，說說作者以“爆青”為題有什么妙處？（3分）【小題2】請從修辭的角度賞析下面的句子。（3分）一大片嫩芽，頂著晶瑩的露珠，炫耀在你凝視的眸子里，目光一般靈動，在春陽下熠熠閃光?！拘☆}3】第③段畫線的句子運用了什么寫作方法？有什么作用？（3分）【小題4】第④段寫了與“爆青”相關(guān)的哪兩件事？請用簡潔的語言概括。（2分）【小題5】第⑤段畫線句子中的“爆青”指的是什么？結(jié)合全文內(nèi)容說說第⑤段有什么作用？（4分）

2.科學(xué)文閱讀（8分）

羊年說“羊” 余 夫

①在中華文明的發(fā)展進程中，羊與人相伴，已經(jīng)走過了漫長的歲月。遠古時期，羊曾是人們狩獵的對象。后來，人們發(fā)現(xiàn)羊性情溫順、繁殖能力較強，就將其馴養(yǎng)。一般人都認為羊是愚蠢的動物，但事實并非如此?，F(xiàn)在有充足的證據(jù)表明，羊比人們想象中的要聰明得多，甚至可以說是相當(dāng)精明。

②羊病了會自我治療?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，如果所吃食物讓它們感覺不舒服，出現(xiàn)便秘和胃灼痛，羊就會挑選其他一些可以通便或幫助止痛的食物。也就是說，它們能正確地認出并吃下那些能治病的食物。

③羊有著難以置信的記憶力，能辨認和記住面孔，包括它們同類的面孔和人的面孔，甚至能區(qū)分人高興和憤怒的表情?？茖W(xué)家為羊搭建了一個帶有兩個門的羊棚，每個門后面各放一個食料槽，這兩個門唯一的區(qū)別就是上面掛有不同的照片：第一個門上掛著面帶微笑的人像或頗感愜意的羊的像;在第二個門上則掛著面帶怒容的人像或受驚的羊的像。然后，他們便往羊棚里趕羊。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)羊都喜歡進第一個門?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)羊至少可以識別50種不同的面孔__________，并記住一兩年或者更長的時間。它們知道與憤怒的面孔相比，高興的面孔是什么樣的。而且，羊更喜歡人微笑溫和的面容，而討厭發(fā)怒、受驚時的表情。

④羊會用聲音表達感情，雌羊能辨別它們每只羔羊的聲音。這說明，在人聽來都是一樣的咩咩聲，其含義可能是各不相同的。不僅如此，羊的發(fā)聲特征雖然受到遺傳限制，但也可以隨著后天環(huán)境的變化而形成屬于某一個小群體的“口音”。英國科學(xué)家在一些羊生下來一周時記錄了它們的叫聲，隨后將這些羊放到不同羊群中喂養(yǎng)，在它們長大一些后再記錄它們的叫聲。有趣的是，雖然有親緣關(guān)系的羊最初的叫聲都很相似，但隨著它們在不同的羊群中成長，它們的叫聲特征逐漸與所在羊群中其他羊的叫聲趨同。也就是說，它們已經(jīng)慢慢習(xí)得了這個小群體的“口音”。這說明，群體生活可以影響羊的發(fā)聲系統(tǒng)。

⑤羊還能通過連猴子都經(jīng)常會失敗的心理測試。英國科學(xué)家在羊的面前依次放置成對的不同顏色的桶，每次有一個桶中盛有食物。然后，他們將食物從一個桶中移入另一個桶中，同時還改變桶的顏色，最后改變桶的形狀。但羊不僅認出了不同的顏色組合，并根據(jù)顏色組合的不同改變行為，它們還會根據(jù)桶的形狀的變化改變行為?？茖W(xué)家說，一般只有人類和其他靈長類動物能做出這類反應(yīng)，其他大型動物要做到是很困難的。澳大利亞科學(xué)家將一群羊放進復(fù)雜的迷宮中進行試驗，發(fā)現(xiàn)它們不僅能夠找到走出迷宮的方法，而且走的次數(shù)越多，走出迷宮就越容易。

⑥此外，羊還有非凡的嗅覺。以色列警方已經(jīng)據(jù)此訓(xùn)練出全球第一只專門聞?wù)◤椀摹胺纯稚窖颉保湫嵊X靈敏度甚至超過了警犬。這只山羊名叫拉洛莎，是一只兩歲的母羊。它對各種炸藥的氣味非常敏感，與警犬相比，性格乖巧的羊看上去無疑要友善得多。很明顯，羊正日漸成為警方的寵兒?！x自《百科知識》（2015年第1期，有刪改）

【小題1】結(jié)合文章內(nèi)容，請你說說文章第①段的作用。（2分）20．【小題2】文章第⑤段使用了多種說明方法，請你指出其中一種并簡要分析其作用。（2分）

【小題3】請你從說明文語言的角度，分析下面句子中加點詞語的表達效果。（2分）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)羊至少可以識別50種不同的面孔。

【小題4】2015年1月5日，羊年生肖郵票《乙未年》開始全國發(fā)行（見右圖）。該郵票以綿羊作為造型基礎(chǔ)，蘊含著“吉祥祝?！敝?。請你認真觀察圖示，用簡潔、平實的語言說出該郵票兩個方面的美好寓意。（2分）

1.愛蓮說

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖；中通外直，不蔓不枝；香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！【小題1】解釋加點的字。（1）可愛者甚蕃（）（2）陶后鮮有聞（）【小題2】翻譯句子。

予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖 【小題3】從作者對蓮的贊美來看，“君子”應(yīng)是怎樣的人？（用自己的話回答）

【小題4】你喜歡什么花？（本文蓮花除外）請談?wù)勀阆矚g這種花的原因或它寄托了你怎樣的思想感情。（可只談原因或只談思想感情，）

2.課外文言文閱讀： 管仲不謝私恩

管仲束縛，自魯之齊，道而饑渴，過綺烏封人而乞食。烏封人跪而食之，甚敬。封人因竊謂仲曰：“適幸及齊不死，而用齊，將何以報我？”曰：“如子之言，我且賢之用，能之使，勞之論。我何以報子？”封人怨之。【小題1】解釋下列句中加點的詞。

(1)適幸及齊不死（）(2)封人怨之（）

【小題2】選出與例句中的加點字用法相當(dāng)?shù)囊豁?)例句：自魯之齊到，往。動詞A．烏封人跪而食之B．如子之言C．我且賢之用D．輟耕之壟上【小題3】翻譯文中劃線的句子?！拘☆}4】簡要說明上文所含的主要道理。

1.閱讀詩歌，完成小題。游張園①

（南宋）戴復(fù)古

乳鴨②池塘水淺深，熟梅天氣半陰晴。東園載酒西園醉，摘盡枇杷一樹金。

【注釋】①選自《千家詩》②乳鴨：剛孵出不久的小鴨。

【小題1】根據(jù)詩歌描寫的景物，填一個表明季節(jié)的詞，將題目“游張園”補充完整?！拘☆}2】請用生動形象的語言描繪詩歌一、二兩句所寫的內(nèi)容?！拘☆}3】這首詩表達了作者怎樣的感情？

2.閱讀下面這兩首古詩，完成兩小題。

（一）秋夜獨坐 王維

獨坐悲雙鬢，空堂欲二更。雨中山果落，燈下草蟲鳴。

（二）夜深 周弼

虛堂人靜不聞更，獨坐書床對夜燈。門外不知春雪霽，半峰殘月一溪冰。

【小題1】兩詩中均寫了夜景，又有所不同。請具體說明?！拘☆}2】兩詩中均有“獨坐”，而作者心境不同。試簡要分析。

3.詩歌鑒賞

樵夫詞【清】朱景素

白云堆里撿青槐，慣入深林鳥不猜。無意帶將花數(shù)朵，竟挑蝴蝶下山來。

【小題1】前兩句體現(xiàn)環(huán)境清靜的景物有___________、___________?！拘☆}2】請賞析“竟挑蝴蝶下山來”一句的精妙之處。

4.讀下面的詩和詞，回答小題。大林寺桃花 白居易

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。清平樂 黃庭堅

春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇?！拘☆}1】二者反映的作者感情的共同點是什么？ 【小題2】二者反映的作者感情的不同點是什么？

【小題3】兩作者在尋覓春天的方法上有所不同，找出相關(guān)的兩句來。1.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：原來，幸福并不遙遠

題目二：日出日落花開花謝是風(fēng)景，云起云涌山長水闊是風(fēng)景??風(fēng)景是大自然的恩賜；靜閱萬卷詩書是風(fēng)景，洞察世間百態(tài)是風(fēng)景??風(fēng)景是生活的饋贈。慢慢走，用心賞，最美的風(fēng)景在路上。請以“風(fēng)景在路上”為題目，寫一篇文章。要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）字數(shù)在600—800之間。

（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

第五篇：(語文)江蘇省南通中學(xué)2017-2018學(xué)年下學(xué)期高二期中考試語文試卷0

通中高二期中2018年春

一、語言文字運用(21分)1．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）(3分)．．．①不要逃避和，因為這個世界上每個人都有自己應(yīng)擔(dān)負的責(zé)任，我們不應(yīng)該逃避，更不應(yīng)該畏懼。

②今年“菊花節(jié)”期間，公園里擺放著各種盆栽菊花，姹紫嫣紅，微風(fēng)一吹，輕輕搖曳，儀態(tài)萬千，賞花的市民流連其間。

③軍旅作家王樹增對“如何評論黃繼光是假的”這一提問的怒斥，彰顯了為尊者諱，為長者忌的傳統(tǒng)，也體現(xiàn)了中華民族自古以來 的敬畏之心，感恩之德。A．推脫 C．推脫 意興闌珊 謹小慎微 B．推托 意興盎然 謹小慎微 意興盎然 慎終追遠 D．推托 意興闌珊 慎終追遠

2．下列各句中，沒有語病的一項是()(3分)．．．．A．談到我國滑雪人才的培養(yǎng)，人們首先想到的是請知名教練來華執(zhí)教，而對與運動員素質(zhì)提升相關(guān)的基礎(chǔ)訓(xùn)練卻常常被忽視。

B．發(fā)改委日前發(fā)出通知，要求中石油、中石化、中海油三大公司組織好成品油生產(chǎn)和調(diào)運，嚴格執(zhí)行國家價格政策，確保市場穩(wěn)定供應(yīng)。

C．為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的美德，我們學(xué)校決定組織開展義工服務(wù)活動，三個月內(nèi)要求每名學(xué)生完成20個小時的義工服務(wù)。

D．受制于物力、財力等因素，搜集史料不容易，鑒定和使用史料更不容易，中國過去的大部分史學(xué)家?guī)缀鯇⒁簧闹饕Χ加迷诹诉@方面。

3．下到詩句中，沒有使用比喻手法的一項是)(3分)．．．．．．A．江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照華林皆似霰。B．糝徑楊花鋪白氈，點溪荷葉疊青錢。C．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。D．男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十洲。4．下列各句中，“之”的意義和用法與例句相同的一項是()(3分)．．例：秦王之遇燕太子丹不善

A．此天之亡我 B．齊王使淳于髡之趙請救兵 C．亭長妻患之 D．太傅之計，曠日彌久 5．下列各句中，不含通假字的一項是()(3分)．．A．乃持項王頭視魯 B．三年不蜚又不鳴 C．吾曩者目攝之 D．是固丹命卒之時也 6．下列各句中，加點字的活用現(xiàn)象與例句相同的一項是()(3分)．．例：韓魏翼衛(wèi)其后

A．梁以此奇籍 B．豪杰蜂起 C．蓋聶怒而月之 D．侯生乃屏人間語

7．下列各句中，句式特點與例句相同的一項是()(3分)．．例：騎能屬者百余人耳

A．與籍避仇于吳中 B．此五霸之伐也 C．淮陰屠中少年有侮信者 D．必為二子所禽矣

二、文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成8-11題。

闊里吉思，性勇毅，習(xí)武事，尤篤于儒術(shù)，筑萬卷堂于私第，日與諸儒討論經(jīng)史，性理、陰陽、術(shù)數(shù)，．．靡不該貫。尚忽答的迷失公主，繼尚愛牙失里公主。宗王也不干叛，率精騎千余，晝夜兼行，旬日追及之。．．．．時方暑，將戰(zhàn)，北風(fēng)大起，左右請待之，闊里吉思曰：“當(dāng)暑得風(fēng)，天贊我也?！辈唏R赴戰(zhàn)，騎士隨之，大．殺其眾，也不千以數(shù)騎遁去。闊里吉思身中三矢，斷其發(fā)。凱還，詔賜黃金三斤、白金千五百斤。

成宗即位，封高唐王。西北不安，請于帝，愿往平之，再三請，帝乃許。及行，且誓曰：“若不平定西北，吾馬首不南?！贝蟮略晗模鰯秤诓浪贾?，眾謂當(dāng)俟大軍畢至，與戰(zhàn)未晚，闊里吉思曰：“大．．．丈夫報國，而待人耶！”即整眾鼓躁以進，大敗之，擒其將卒百數(shù)以獻。詔賜世祖所服貂襲、寶鞍，及繒錦七百、介胄、戈戟、弓矢等物。

二年秋，諸王將帥共議防邊，咸曰：“敵往歲不冬出，且可休兵于境。”闊里吉思曰：“不然，今秋候騎來者甚少，所謂鷙鳥將擊，必匱其形，備不可緩也?！北姴灰詾槿?，闊里吉思獨嚴兵以待之。是冬，敵兵果大至，三戰(zhàn)三克。闊里吉思乘勝逐北，深入險地，后騎不繼，馬躓陷敵，遂為所執(zhí)。敵誘使降，惟正言不屈，又欲以女妻之，闊里吉思毅然田：“我帝婿也，非帝后面命，而再娶可乎！”敵不敢逼。帝嘗遣其家臣阿昔思特使敵境，見于人眾中，闊里吉思一見輒問兩宮安否，次問嗣子何如，言未畢，左右即引其去。．．明日，遣使者還，不復(fù)再見，競不屈死焉。(節(jié)選自《元史·闊里吉思傳》)8．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是()(3分)．．．A．靡不該貫 ．C．天贊我也 ．

靡：無，沒有 B．尚忽答的迷失公主 ．贊：輔佐，輔助 D．眾謂當(dāng)俟大軍畢至 ．

尚：推崇，尊重 俟：等待

9．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()(3分)A．“儒術(shù)”指儒家學(xué)說，代表人物有孔子、孟子、荀子等，經(jīng)典著作“四書五經(jīng)”是中國科舉制度下讀書人的必修科目。

B．“旬日”指十天，王勃《滕王閣序》中有“十旬休假”的句子，中國現(xiàn)代也把一個月分為上旬、中旬和下旬。

C．“兩宮”指皇宮，諸葛亮《出師表》中，“宮中府中”的“宮”即指皇宮，文中指東宮和西宮，即代指分住在兩宮的太子和太后。

D．“大德”是帝王年號，與范仲淹《岳陽樓記》中“慶歷四年春”的“慶歷”類似，中國古代除皇帝年號紀年法外，還有干支紀年法等。

10．把文中畫線的句了翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)（1）不然，今秋侯騎來者甚少，所謂鷙鳥將擊，必匿其形，備不可緩也。(5分)（2）闊里吉思乘勝逐北，深入險地，后騎不繼，馬躓陷敵，遂為所執(zhí)。(4分)11．請簡要概括闊里吉思的特點。(4分)

三、古詩詞鑒賞(10分)閱讀下面這首唐詩，完成12-13題。

院中晚晴懷西郭茅舍

杜甫

幕府秋風(fēng)日夜清，澹云疏雨過高城。葉心朱實看時落，階面青苔先自生。復(fù)有換臺銜暮景，不勞鐘敖報新睛。浣花溪里花饒笑，肯信吾兼吏隱名。

【注】①本詩寫于廣德二年(761年)。嚴武在擔(dān)任劍南節(jié)度使時，保舉杜甫為節(jié)度使參謀，在幕府當(dāng)值。②背信：背否相信。③史隱：鄭欽吏隱于蟻陂之陽，楊德周曰：“晉山濤，吏非吏，隱非隱。公在幕府為吏，歸草堂為隱，兼有其名也。”(《汝南先賢傳》)12．請簡要分析首聯(lián)的作用。(4分)

13．尾聯(lián)是如何表達情感的？請簡要分析。(6分)

四、名句名篇默寫(10分)（1），使我不得開心顏?。ɡ畎住秹粲翁炖岩髁魟e》)（2），落日故人情。(李白《送友人》)（3）星垂平野閣。(杜甫《旅夜書懷》)（4），生長明妃尚有村。(杜甫《詠懷古跡五首(其三)》)（5）？雪擁藍關(guān)馬不前。(韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》)（6）世事茫茫難自料。(韋應(yīng)物《寄李儋元錫》)（7）今逢四海為家日。(劉禹錫《西塞山懷古》)（8），密雨斜侵薛荔墻。(柳宗元《登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州》)（9）故不積跬步。(荀子《勸學(xué)》)（10）師者。(韓愈《師說》)

②

③

①

五、現(xiàn)代文閱讀

（一）(20分)閱讀下面的作品，完成15-18題

暮鼓 鐵凝

①日落之后，天黑以前，是黃昏。

②黃昏是一個有形的、碩大無朋的器皿，正承接接著她的投入。她相信運動，只有運動才能使人年輕。好比六十歲的她，走起來是步幅均勻，不喘不吁，腰還柔韌，背也挺直，加上她那堅持每五個月才染一次的深栗色“包包頭”，看上去怎么也超不過五十歲。

③迎面偶爾過來幾個遛狗的人，她避免和他們打招呼、搭訕。住在美優(yōu)墅的業(yè)主，房子都不小，院子也挺深，喜歡開車不喜歡走路，誰都難得遇見誰，誰都不準備搭理誰。

④她十年前就提前退休了，曾去一家農(nóng)民工子弟學(xué)校充當(dāng)志愿者。但女人是不能缺覺的，所有的“志愿”都必須首先讓位給她的睡眠，于是她不再去那學(xué)校。為了愛惜容顏，保證睡眠，她甚至沒為孫女熬過一次夜，給孫女哪怕是象征性地換過一次紙尿褲。

⑤但這些年來，她的心里常涌上一股鐵灰色的感覺，有一種日漸年老的惶恐。

⑥她走上柿子林邊的這條小馬路時，發(fā)現(xiàn)馬路對面，一個老者幾乎正和她齊頭并進。老者托著一把平頭鐵锨，鐵锨和柏油路而摩擦出刺拉、刺拉的讓人起雞皮疙瘩的噪音。她知道這是哪家施工隊的工人，剛收工或者正要趕往哪個工地。繞過柿子林就是會所，會所正在挖地下網(wǎng)球館，說不定這位老者就屬于那個工地。他為什么不把鐵锨扛在肩上呢？她心里有點抱怨，由不得偏過臉掃了一眼老者---這老頭！她心說。

⑦路燈及時地亮起來，在她斜后方的老頭停住腳，從衣兜里摸出一包煙和火柴，仿佛是路燈提醒了他的抽煙。他將鐵锨把兒夾在胳肢窩底下，騰出手點著一支煙，狠狠吸了一大口。借著路燈和老頭點煙的那一忽兒光亮，她看見老頭的齊耳短發(fā)是灰白色的中分縫，皺紋深刻的沒有表情的臉木刻一般。他咳著喘著向路邊半人高的冬青樹叢里吐著痰，確切地說，是向那樹叢吼著痰，費力地把喉嚨深處的痰給吼出來。

⑧她聞見一股子花椒油熗鍋的白菜湯味兒，球館工地正在開飯。她看見一個體型壯實的工人正朝著她和老頭這邊張望，望了一陣，就撲著身子快步朝他們走來。當(dāng)他和他們相距兩三米的時候，她看出這是個二十多歲的年輕人。只聽他急切地高喊起來：“媽！媽！”他喊著“媽”說，快點兒！菜湯都涼了！

⑨她下意識地扭頭向后看，路上沒有別人。他是在喊她嗎？他錯把她當(dāng)成了自己的媽？或者她竟然很像這位施工隊成員的媽？

⑩這個端著空飯盆的年輕工人，就見他很確定地走到老頭跟前，從他手里接過鐵锨，又叫了一身“媽”，他催促說快點兒！菜湯都涼了！“老頭”低聲嘟囔了一句什么，不急不火的，由著兒子接過了鐵锨。她從年輕人濃重的中原口語里，聽出焦急和惦記。他的頭發(fā)落滿了白灰和水泥粉末，接近了老頭一不，應(yīng)該是他的媽那齊耳亂發(fā)的顏色。

?那么，他沒有把身穿哈倫褲的她錯認成自己的媽，他是在管那老頭叫“媽”；那么，她一路以為的老頭并不是個老頭，而是個老太太，是----媽。

?年輕人扛著鐵锨在前，引著他的媽往一盞路燈下走，那兒停著一輛為工地送飯的車，車上有一筐籮饅頭和一只一抱粗的不銹鋼湯桶，白菜湯味兒就從這桶里漾出。母子二人舀了菜湯，每人又各拿兩個大白饅頭，躲開路燈，找個暗處，先把湯盆放在地上，兩人就并排站在路邊吃起晚飯。

?她佯裝在近處溜達，觀察著從容、安靜地嚼著饅頭的這對母子，怎么看也更像是一對父子。路邊的年輕人很快就把飯吃完，從地上端起媽那份菜湯遞到她手上。媽吃完饅頭喝完湯，拍打拍打雙手，在褲子兩側(cè)蹭蹭，從肥大中山式上衣的肥大口袋里掏出兩只壯碩的胡蘿卜，遞給兒子一只，另一只留給自己，好比是飯后的獎賞。

?她看見兒子拿著蘿卜，和媽稍作爭執(zhí)，要把自己手中那個大些的塞給媽，換回媽手里那個小一點的。媽伸出舉著蘿卜的手擋了擋兒子，便搶先咬下一大口，很響地嚼起來。兒子也就咬著手中那大些的蘿卜，很響地嚼起來。在路燈照不到的暗處，那兩根在他們手中晃動的胡蘿卜格外顯出小火把似的新鮮光亮，和一股脆生生的精神勁兒，讓她想起在她的年少時代，夜晚的交迺警察手中那發(fā)著熒光的指揮棒。

?會所傳來一陣鼓聲，是某個慶典或者某場歡宴開始了。會所的承包商將早年家鄉(xiāng)太行山區(qū)的一面一人高的牛皮大鼓引進美優(yōu)墅會所金碧揮煌的大堂，屏風(fēng)似地豎在一側(cè)，讓擂鼓成為一些儀式的開場白。雖然，和曠野的鼓聲相比，圈進會所的鼓聲有點暗啞，有點憋悶，好比被黑布蒙住了嘴臉的人的吶喊。但鼓聲響起，還是有些激越，能引人駐足的。

?她迎著鼓聲往回家的路上走，盡可能不把自己的心緒形容成無聊的踏實。也許鼓聲早已停止，她聽見的是自己的心跳。世間的聲響里，只有鼓聲才能讓她感覺到自己的心在跳。(有刪改)15．簡要概括文中打工母親的形象特點。(4分)

16．文中的打工母親起初被“她”誤認為“老頭”，簡要分析這一情節(jié)安排的作用。(6分)

17．如何理解文中畫線句的含義。(4分)

l8．探究小說標題“暮鼓”的豐富意蘊。(6分)

六、現(xiàn)代文閱讀(二)(10分)閱讀下面的作品，完成l9-20題。

“抱一”為何如此難？

王朝明

①去過嶗山北九水的游客，多會在山澗里的一塊大石前駐足。令他們停下腳步的，不是磐頑之石，而是石上鐫刻的兩個字“抱一”?！氨б弧?，出自《道德經(jīng)》，文字雖簡，卻頗耐咂味。一滴水，折射七色光。何謂“抱一”？不同的人有不一樣的理解。

②“采菊東籬，悠然南山”，“明月松間，清泉石上”，這是陶潛和王維的“抱一”；“待從頭，收拾舊山河”，“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，這是岳飛和辛棄疾的“抱一”；“不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥”，這是保爾的“抱一”；“愿做一顆永不生銹的螺絲釘”，這是雷鋒的“抱一”；“老牛拉車不回頭，當(dāng)官一場手空空，退休叉鉆山溝溝”，這是楊善洲的“抱一”……

③置身大千世界，面對世間萬象，要保持一顆沉潛篤定的素心，矢志不移，心無旁驁，委實不易。④“抱一”之難，難在外面世界的精彩。音之魅，色之眩，犬馬之逸，時時擾人五心；得與舍，公與私，義與利，常常令人兩難。數(shù)十年持續(xù)發(fā)展所帶來的，不惟物質(zhì)的空前豐富、需求的不斷滿足，還有形形色色“分外”的誘惑。而在這個世界上，不是每一粒陷入淤泥的種子，都擁有一顆清蓮的心。

⑤“抱一”之難，難在內(nèi)心的羸弱。君不見：穿得草鞋，嚼得菜根，卻抵不住“糖彈”；兢慎于始，公廉于卑，卻收不好“官子”。靡不有初，鮮克有終。反思蛻墮失守之因，有溫水煮蛙、蟻穴潰堤的微漸不惕，有片石破窗、滴墨染缸的一發(fā)不收，也有忘卻所來、迷失所去的歧途不返。歸根結(jié)底，無不由棄“抱一”始，而致以“抱憾、抱愧、抱恨”終。

⑥“抱一”不易，當(dāng)煉定力。風(fēng)吹過，但見草伏、樹搖、云走，而山自巋然不動?；米兒图姅_永遠是世界的常態(tài)。憤懣于“這個世界怎么了”，糾結(jié)于“這個世界會好么”，不如起而為之，讓“這個世界看我們”。打鐵須得身硬，定力需有支撐。這要求我們擁有竹簽子也穿不裂的堅定信仰，擁有鋼筋鐵骨銅豌豆的堅強意志，更要擁有“亂云飛渡仍從容”的堅實底氣。諸葛有云：非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。坐得住冷板凳，嚼得香苦菜根，身在陋巷胸懷蒼黎，夙夜在公不忘進取，如是，或可令矢志于“抱一”者“抱”得更加內(nèi)生、從容且平靜持久。

⑦“此心安處是故鄉(xiāng)”，無論何時何地，若得“抱一”，“故鄉(xiāng)”將不再遙遠。(有刪改)19．請簡要分析本文的論述層次。(4分)

20．怎樣才能達成“抱一”？請簡要概括。(6分)

七、作文(70分)21．閱讀下面的材料，按要求作文。

英國詩人瓦特·蘭德：我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。

印度小說家普列姆昌德：在人類生活中，競爭心是具有重大意義的東西。英國經(jīng)濟學(xué)家馬歇爾：競爭可能是建設(shè)性的，也可以是破壞性的。以上文字引發(fā)了你怎樣的思考？請根據(jù)要求寫一篇文章。

要求：①自選角度，確定立意，自擬標題，除詩歌之外，文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。

通中高二期中 2018年春

1．【參考答案】C 2.【參考答案】B 3.【參考答案】D 4.【參考答案】A 5.【參考答案】D 6.【參考答案】B 7.【參考答案】C 8.【參考答案】B 9.【參考答案】C 10.(1)【參考答案】不對，今年秋天巡邏偵察的騎兵來的很少，這就是所說的猛禽將要出擊，一定會藏匿它的形影。(關(guān)鍵詞“然”“候騎”“匿”的翻譯各 1分，大意2分)(2)【參考答案】闊里吉思乘勝追擊，深入危險地段，后援騎兵不能及時趕到，他的戰(zhàn)馬摔倒而陷入敵陣，于是被敵人擄去。

11.【參考答案】學(xué)富五車，驍勇善戰(zhàn)，富有主見，做事果決，忠貞不屈(每點1分，達滿4點得4分，意思對即可)12、13【點評】 古代詩歌基本答題步驟：

第一步：準確地指出用了什么表現(xiàn)手法或何種技巧； 第二步：結(jié)合詩句說說這個手法的內(nèi)容；

第三步：指出運用該手法的作用(這種手法表達了詩人怎樣的感情，傳達了怎樣的旨趣，產(chǎn)生了怎樣的效果等。)14．【答案】(1)安能摧眉折腰事權(quán)貴(2)浮云游子意(3)月涌大江流(4)群山萬壑赴荊門(5)云橫秦嶺家何在(6)春愁黯黯獨成眠(7)故壘蕭蕭蘆荻秋(8)驚風(fēng)亂飐芙蓉水(9)無以至千里(10)所以傳道受業(yè)解惑也

15.【點評】形象題，從原文當(dāng)中找可以概括打工母親的形容詞，并分析其運用的手法。16.【點評】情節(jié)作用題，從環(huán)境、人物、情節(jié)、主旨四個角度進行分析。

17.【點評】含義題分字詞含義和句子含義，本題考查句子含義，故先解釋句子意思，再分析作者的情感取向、寫作意圖、象征義、比喻義和引申義。

18.【點評】意蘊題探究深意和情感，即“暮鼓”的深意，以及由此體現(xiàn)出的作者寫作意圖或情感取向。

19.【點評】本題主要考查想說論證思路的基本能力。論證思路題目，注意圍繞首先提出什么觀點，然后分析論述，最后得出結(jié)論觀點等。本文首先引出“抱一”難的觀點；然后具體論述“抱一”難在“外面世界的精彩”、“內(nèi)心的羸弱”和“當(dāng)煉定力”。

20.【點評】本題主要考查理解文意，篩選文中的信息的基本能力。答題區(qū)間為4-6段，分別概括每段段意即可。21.作文 【寫作提示】

爭與不爭的背后是進與退，是積極與消極，是拼搏與淡然，是熱鬧與安靜，是儒家與道家，是青春與暮年，是都市與田園，是不同的人生哲學(xué)與人生態(tài)度。

這是一道名言類的材料作文，三條名言圍繞“爭與不爭”指向三個寫作角度：

第一、競爭的進步意義。競爭不叮避免、競爭無所不在，你看江河湖海，到處都是千帆競渡；你看城市鄉(xiāng)村，處處都是行色匆匆的蕓蕓眾生，生活是公平的，在人生的每一道驛站，每一瞬間，我們?nèi)粝麡O懈怠，不思進取，必將被時代拋得 老遠，或是淘汰出局。

競爭對個人的意義：競爭源于壓力，產(chǎn)生動力，競爭對個人的激勵鞭策作用，讓人不在懈??；競爭能讓我們更加努力拼搏進步；競爭使人更勇敢：競爭能增強人的自信心；競爭激發(fā)個人潛力；

競爭對社會家國的意義：競爭使大家各呈奇技，各出精品，給各行各業(yè)帶來活力，讓國家在競爭中不斷強大，落后就要挨打，只有敢于競爭，直面競爭，在競爭中得先機，占據(jù)優(yōu)勢，國家與民族才能興旺發(fā)達。世界也會在競爭的多姿多彩。

第二、理性競爭。競爭的木質(zhì)是輸贏，競爭的精神是參與，競爭的條件是平等，競爭的旗幟是光明正大，競爭的本身是提高，競爭的過程是豐富。競爭中要尊重對于，遵守規(guī)則，做到正當(dāng)競爭、高尚競爭、快樂競爭、良性競爭。要與強者爭，與自己爭，要追求競爭的雙贏。競爭中不乏溫情與關(guān)愛，競爭不乏互相提攜、互相促進、互相欣賞、互相進步。問時，競爭不排斥合作。

第三、不爭是一種態(tài)度。不爭的背后是一種自在，一種坦然，是懂得生活真諦之后毅然決然的放下與灑脫。不爭是萬千閱歷后的看破，飽經(jīng)滄桑后的睿智，無數(shù)沉浮后的淡泊。不爭是一種轉(zhuǎn)向，由外在轉(zhuǎn)向內(nèi)在，由關(guān)注金錢名利轉(zhuǎn)向精神心靈。不爭的人心靈更純凈，內(nèi)心更安靜，他們閑看庭前花開花落，靜看天邊云卷云舒。有時候不爭，比能爭會爭之人有福多了。不爭還是一種清醒，一種達觀，一種自信，是內(nèi)心的不執(zhí)不迷，不貪不念。人生無常，世事難料，不為艱難困苦而卻步，不為鮮花掌聲而迷失，方顯英雄木色。高山無語，深水無波。心靈淡然若水，人生便如行云流水，輕盈飄逸。