第一篇：水災(zāi)自救逃生方法（本站推薦）

洪澇災(zāi)害災(zāi)后應(yīng)對

加強食品衛(wèi)生管理

1、水災(zāi)地區(qū)需要重點預(yù)防以下食物中毒

（1）霉變糧食引起的霉菌毒素食物中毒：常由食用了霉變的大米引起。

（2）細菌性食物中毒：常由動物性食品、已死亡的畜禽肉和沒有很好冷藏（如肉、蛋類食品）和存放時間長的熟食（如米飯、蔬菜）引起。

（3）化學(xué)性食物中毒：一般由誤食有毒物質(zhì)引起。由于災(zāi)區(qū)環(huán)境的變化和臨時居住地的條件所限，農(nóng)藥、亞硝酸鹽及其他工業(yè)用化學(xué)物質(zhì)易被誤食。

（4）有毒動、植物性食物中毒：誤食豬甲狀腺、腎上腺和含毒的魚類會引起有毒動物性食物中毒；食用未經(jīng)充分加熱的豆?jié){、扁豆或發(fā)芽土豆、毒磨菇會引起有毒植物性食物中毒。

2、發(fā)生食物中毒的現(xiàn)場處理（1）病人的救治與報告：病人的急救治療主要包括催吐、洗胃、灌腸以及對癥治療和特殊解毒藥物治療：食物中毒報告的內(nèi)容包括發(fā)生地點、時間、人數(shù)、典型癥狀和體征、治療情況、中毒食物和采取的措施。同時應(yīng)注意采集病人標本以備送檢。

（2）停止食用中毒食品：封存現(xiàn)場的中毒食品或疑似中毒食品，待調(diào)查確認不是中毒食物以后才能食用；通知追回或停止食用其他場所的中毒食品或疑似中毒食品。

（3）食物及環(huán)境的消毒處理工作：對中毒食品進行無害化處理或銷毀，并對中毒場所采取相應(yīng)的消毒處理。對細菌性食物中毒，固體食品可用煮沸消毒15~30min處理；液體食品可用漂白粉消毒。對病人的排泄物、嘔吐物可用20%石灰乳或漂白粉消毒（1份排泄物加2份消毒液混合放置2h），周圍環(huán)境可采用過氧乙酸進行噴灑消毒。化學(xué)性或有毒動植物性食物中毒應(yīng)將引起中毒的有毒物進行深埋處理。

3、加強災(zāi)區(qū)食品衛(wèi)生監(jiān)督管理；特別是水淹過的食品生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)應(yīng)做好食品設(shè)備、容器、環(huán)境的清潔消毒，經(jīng)當?shù)匦l(wèi)生行政部門驗收合格后方可開業(yè)，并加強對其食品和原料的監(jiān)督，防止食品污染和使用發(fā)霉變質(zhì)原料。

4、開展對預(yù)防食物中毒的宣傳教育；主要宣傳不能食用的食品，包括：被水浸泡過的食物；已死亡的畜禽、水產(chǎn)品；被水淹過的已腐爛的蔬菜、水果；來源不明的、非專用食品容器包裝

加強飲用水衛(wèi)生管理

1、水源的選擇與保護;應(yīng)在洪水上游或內(nèi)澇地區(qū)污染較少的水域選擇飲用水水源取水點，并劃出一定范圍，嚴禁在此區(qū)域內(nèi)排放糞便、污水與垃圾。有條件的地區(qū)宜在取水點設(shè)碼頭，以便離岸邊一定距離處取水。

2、退水后水源的選擇;無自來水的地區(qū)，盡可能利用井水為飲用水水源。水井應(yīng)有井臺、井欄、井蓋，井的周圍30m內(nèi)禁止設(shè)有廁所豬圈以及其他可能污染地下水的設(shè)施。取水應(yīng)有專用的取水桶。有條件的地區(qū)可延伸現(xiàn)有的自來水供水管線。

3、對飲用水進行凈化消毒；煮沸是十分有效的滅菌方法。在有條件時可采用過濾方法。但在洪澇災(zāi)害期間，最主要的飲用水消毒方法是采用消毒劑消毒。

4、加強供水設(shè)施消毒;被洪水淹沒過的水源或供水設(shè)施重新啟用前必須清理消毒，檢查細菌學(xué)指標合格后方能啟用。經(jīng)水淹的井必須進行清淤、沖洗與消毒。先將水井掏干，清除淤泥，用清水沖洗井壁、井底，再掏盡污水，待水井自然滲水到正常水位后，投加漂白粉浸泡12~24h后，抽出井水，待自然滲水到正常水位后，按正常消毒方法（一噸水加漂白粉4克，如污染較重加漂白粉8克/噸）消毒，即可投入正常使用。

加強環(huán)境衛(wèi)生

1、對災(zāi)民住所的衛(wèi)生要求；首先要選擇安全和地勢較高的地點，搭建帳篷、窩棚、簡易住房等臨時住所，做到先安置、后完善。其次注意居住環(huán)境衛(wèi)生，不隨地大小便和亂倒垃圾污水，不要在棚子內(nèi)飼養(yǎng)畜禽。

2、廁所衛(wèi)生和糞便處理措施

（1）在災(zāi)民聚集點選擇合適地點、合理布局、因地制宜、就地取材，搭建應(yīng)急臨時廁所，要求做到糞池 不滲漏（或用陶缸、塑料桶等作為糞池）。

（2）盡量利用現(xiàn)有的儲糞設(shè)施儲存糞便，如無儲糞設(shè)施，可將糞便與泥土混合泥封堆存，或用塑料膜覆蓋，四周挖排水溝以防雨水浸泡、沖刷。在應(yīng)急情況下，于適宜的稍高地點挖一圓形土坑，用防水塑料膜作為土地的襯里，把薄膜向坑沿延伸20cm，用土壓住，糞便倒入池內(nèi)儲存，加蓋密封，發(fā)酵處理。也可采用較大容量的塑料桶、木桶等容器收集糞便，裝滿后加蓋，送至指定地點暫存，待水災(zāi)過后運出處理。有條件時用機動糞車及時運走。

（3）集中治療的傳染病病人糞便必須用專用容器收集，然后消毒處理。散居病人的糞便處理：糞便與漂白粉的比為5：1，充分攪合后，集中掩埋；糞便內(nèi)加入等量的石灰粉，攪拌后再集中掩埋。禁止將病人糞便倒入溪水中，以防止疾病傳播。

3、垃圾的收集和處理方法

（1）根據(jù)災(zāi)民聚集點的實際情況，合理布設(shè)垃圾收集站點，可用磚砌垃圾池、金屬垃圾桶（箱）或塑料垃圾袋收集生活垃圾，有專人負責清掃、運輸，做到日產(chǎn)日清。

（2）及時將垃圾運出，選地勢較高的地方進行堆肥處理，用塑料薄膜覆蓋。四周挖排水溝，同時用藥物消毒殺蟲，控制蒼蠅滋生。

（3）對一些傳染性垃圾可采用焚燒法處理。

4、人畜尸體的處理 對正常死亡者尸體應(yīng)盡快運出進行火化處理。對甲乙類傳染病死亡者，應(yīng)做好衛(wèi)生消毒，以最快速度運出火化。對環(huán)境清理中清出的家畜家禽和其他動物尸體應(yīng)用漂白粉或生石灰處理后進行深埋。

5、洪水退后的環(huán)境清理工作；水退過后，開展群眾性的愛國衛(wèi)生運動，在廣泛進行健康教育的基礎(chǔ)上，水淹地區(qū)的村莊和住戶必須進行徹底的室內(nèi)外環(huán)境清理，做到洪水退到哪里，環(huán)境清理就搞到哪里，消、殺、滅工作就跟到哪里。

（1）組織清理室外環(huán)境：整修道路，排除積水，填平坑洼，清除垃圾雜物，鏟除雜草，蔬通溝渠，掏除水井內(nèi)污泥，修復(fù)廁所和其他衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，掩埋禽畜尸體，進行環(huán)境消毒，消除疫病發(fā)生的危險因素，使災(zāi)區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生面貌在短期內(nèi)恢復(fù)到災(zāi)前水平。

（2）凡是水淹地區(qū)的住戶，水退后首先由專人對原住房的質(zhì)量進行安全性檢查，確認其牢固性，然后打開門窗，通風(fēng)換氣，清洗家具清理室內(nèi)物品，整修家庭廁所，修繕禽畜棚圈，全面清掃室內(nèi)和院落清除垃圾污物。必要時將房間地墻壁和地面進行消毒。對室內(nèi)和臨時居住點帶回的日常生活用品可進行煮沸消毒或在日光下曝曬。待室內(nèi)通風(fēng)干燥、空氣清新后方可搬入居住。

6、消毒 由于洪水導(dǎo)致多種微生物混合污染，其中又以腸道致病微生物為主，因此要特別重視食物、飲用水、居住環(huán)境的消毒。在消毒方法和消毒劑的選擇方面，要求簡便易行，價格便宜，供應(yīng)充足。首先應(yīng)有專人負責保護水源和飲用水消毒；同時要搞好環(huán)境衛(wèi)生消毒。對受淹的房屋公共場所要分類作好衛(wèi)生消毒工作。要有專人負責，做好消毒劑的集中供應(yīng)、配制和公發(fā)工作，做好消毒常識宣傳，組織群眾實施消毒措施并具體指導(dǎo)其正確使用。

傳染病控制

1、強化災(zāi)區(qū)預(yù)防性的干預(yù)措施；加強環(huán)境衛(wèi)生管理，清除垃圾、污物，掩埋動物尸體，進行糞便和家畜管理，改善居住環(huán)境。積極保護水源，開展打井或飲用水消毒，使災(zāi)民清潔飲用水。

2、控制傳染源，阻斷傳播途徑；在某些傳染病疫區(qū)應(yīng)有重點地控制傳染源，開展自然疫源地的滅鼠活動，在災(zāi)民密集的居住地清除蚊蠅滋生地，有效地控制和消滅病媒害蟲。強化食品衛(wèi)生管理，防止“病從口入”，控制食源性疾病的發(fā)生。

3、加強疫情監(jiān)測，建立疫情報告網(wǎng)絡(luò)； 在洪澇災(zāi)害這一非常時期，要特別重視疫情報告及疫情監(jiān)測，保持疫情監(jiān)測系統(tǒng)的敏感性，這是做好救災(zāi)防病工作的前提。發(fā)生傳染病疫情，要按“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的原則，積極處理疫情。在重點災(zāi)區(qū)或傳染病多發(fā)地區(qū)設(shè)立疫情監(jiān)測點、嚴密監(jiān)視疫情動態(tài)。災(zāi)區(qū)一旦發(fā)生重大傳染病疫情或不明原因疾病暴發(fā)，要按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》等法規(guī)與規(guī)章的要求，及時反饋信息，及時通報和報警。發(fā)生疾病特別是不明原因疾病暴發(fā)，責任報告人應(yīng)當以最快的通訊方式向當?shù)丶部貦C構(gòu)報告疫情（2小時內(nèi)進行網(wǎng)絡(luò)直報，同時以電話或傳真等方式報告同級衛(wèi)生行政部門），以便采取預(yù)防決策。同時，加強對流動人口的疫情監(jiān)測工作，防止疫情的交叉?zhèn)鞑ァ?/p>

4、提高人群免疫水平，發(fā)揮計劃免疫效力;水災(zāi)打亂了正常的工作程序，災(zāi)民移動分散，人群免疫水平難以控制。有必要對某些疾病進行疫苗的應(yīng)急接種和服藥預(yù)防，有針對性地開展強化免疫和預(yù)防服藥等，以控制災(zāi)區(qū)的傳染病暴發(fā)流行。

5、加強特殊人群的健康保護，維護災(zāi)民身體健康；兒童、老、弱、病、殘及孕婦等特殊人群的身體抵抗力差，由于災(zāi)害期間過度疲勞和緊張，環(huán)境惡劣、營養(yǎng)不良、生活不安定、日曬雨淋和蟲咬，日夜不能安息，處于機體內(nèi)外病因交加之中極易患病。因此對這類特殊人群應(yīng)采取加強預(yù)防性保健，控制疾病的流行。

6、大力開展愛國衛(wèi)生運動；改善臨時住地的衛(wèi)生條件，是減少疾病發(fā)生的重要環(huán)節(jié)。同樣還要開展衛(wèi)生知識宣傳教育，養(yǎng)成災(zāi)民良好衛(wèi)生習(xí)慣，提倡不喝生水，飯前便后要洗手。

媒介生物控制

1、防蚊的主要措施（1）環(huán)境治理；

（2）防蚊驅(qū)蚊：有條件的災(zāi)區(qū)，在住處裝上紗門、紗窗，或使用經(jīng)藥物浸泡過的蚊帳；睡覺前點燃蚊香（或電熱蚊香）；亦可用市售驅(qū)蚊劑涂在身體暴露部位。

（3）室內(nèi)（帳篷內(nèi)）、外藥物噴灑：如敵敵畏、奮斗鈉、三氯殺蟲酯等。

2、防蠅措施

（1）清理環(huán)境，減少滋生場所。（2）室內(nèi)（帳篷內(nèi)）、外藥物噴灑，也可使用粘蠅紙、誘蠅籠或蒼蠅拍人工捕蠅。

3、滅鼠措施；洪水期間的臨時聚居地屬于特殊環(huán)境，開展滅鼠時應(yīng)注意：

（1）多用器械滅鼠，如鼠籠鼠夾等，但不能使用電子貓，更不能拉電網(wǎng)捕鼠。此時鼠洞較淺，取水方便，還可用水或泥漿灌洞。

（2）慎用毒餌：當鼠密度很高，或人群受到鼠源疾病嚴重威脅時，則應(yīng)在嚴密組織、充分宣傳的基礎(chǔ)上，開展毒餌滅鼠。

（3）確保人畜安全：不能用熟食配制毒餌，毒餌必須有警告色。投餌工作由受過培訓(xùn)的滅鼠員承擔，投餌點應(yīng)有醒目標記，投餌后及時搜尋死鼠，管好禽畜，保藏好食品，照看好小孩。投餌結(jié)束應(yīng)收集剩餌，焚燒或在適當?shù)攸c深埋。衛(wèi)生部門要做好中毒急救的準備。為避免鼠死后，離開鼠體的蟲類叮咬，最好在滅鼠同時，在居住區(qū)噴灑殺蟲劑。

健康教育

洪水災(zāi)區(qū)健康教育是促進救災(zāi)防病措施落實的重要保證。健康教育必須與受災(zāi)這種非常時期、非常環(huán)境和非常對象相適應(yīng)。教育的內(nèi)容不僅要和教育對象的心理、文化、素質(zhì)等相適應(yīng)，而且應(yīng)根據(jù)災(zāi)情、氣象、疾病、衛(wèi)生服務(wù)等因素的變化和災(zāi)民對健康教育需求層次的變化進行精心組織。

科學(xué)救災(zāi)

氣象災(zāi)害是我國重要自然災(zāi)害之一，暴雨洪澇災(zāi)害又是氣象災(zāi)害中重大的、多發(fā)災(zāi)害，因此，對于暴雨洪澇災(zāi)害災(zāi)情空間分布信息的掌握是非常重要的；洪澇災(zāi)害往往具有突發(fā)性和范圍大的特點，用衛(wèi)星遙感監(jiān)測大面積的洪水，視野寬廣，洪水邊界清晰，因此遙感信息產(chǎn)品的引入將使洪澇災(zāi)害災(zāi)情監(jiān)測更及時、準確。

水災(zāi)自救逃生方法

水災(zāi)泛指洪水泛濫、暴雨積水和土壤水份過多對人類社會造成的災(zāi)害，一般所指水災(zāi)是以洪澇災(zāi)害為主。水災(zāi)威脅人民生命安全，造成巨大財產(chǎn)損失，并對社會經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生深遠的不良影響。水災(zāi)自救逃生方法：

1、如果來不及轉(zhuǎn)移，也不必驚慌，可向高處轉(zhuǎn)移，等候救援人員營救。

2、為防止洪水涌入屋內(nèi)，首先要堵住大門下面所有縫隙，最好在門檻外側(cè)放上沙袋，如果預(yù)料洪水還會上漲，那么底層窗欄外也要放上沙袋。

3、如果洪水不斷上漲，應(yīng)在樓上貯備些食物、飲用水、保暖衣物以及燒開水用的工具。

4、如果水災(zāi)嚴重，水位不斷上漲，就必須自制木筏逃生。任何入水能浮的東西，如床板、門板、箱子、柜子等。如果一時找不到繩子，可用床帶、被帶等撕開來代替。

5、在爬上木筏之前，一定要試試木筏能否漂浮，收集食品，發(fā)信號用具（如哨子、手電筒、旗子、彩色布條等）、劃槳等是必不可少的。在離開房屋漂浮之前，一定要吃些食物和熱飲料來補充下能量。

6、在離開家門之前，還要把煤氣閥和電源總開關(guān)等關(guān)掉，時間允許的話，將貴重物品用毛毯卷好，收藏在樓上的柜子里。出門時最好把房門關(guān)好，以免家產(chǎn)隨水飄走。

一、什么是洪水？

由于暴雨、急劇的融冰化雪、水庫垮壩、風(fēng)暴潮等原因，使得江河、湖泊及海洋的水流增大或水面升高超過了一定限度，威脅著有關(guān)地區(qū)人民的生命財產(chǎn)安全或造成不同程度的災(zāi)害，這種自然現(xiàn)象，一般稱為洪水。

二、洪水將至，應(yīng)該如何逃生？

1．要讓避難路線家喻戶曉，讓每一個避難者弄清，洪水先淹何處，后淹何處，結(jié)合自己所處的位置和條件，冷靜地選擇最佳路線撤離，避免出現(xiàn)“人未走水先到”的被動局面。2．認清路標，明確撤離的路線和目的地，避免因為驚慌而走錯路。再往回折返，便與其他人群產(chǎn)生碰撞、擁擠，產(chǎn)生不必要的混亂。

3．要保持鎮(zhèn)定的情緒。專家介紹，在一個擁有150萬人口的滯洪區(qū)，當?shù)卦鲞^一次避難演習(xí)，僅僅是一個演習(xí)，竟因為人多混亂擠塌了橋，發(fā)生死傷事故。在洪災(zāi)中，避難者由于自身的苦痛、家庭的巨大損失，已經(jīng)是人心惶惶，如果再受到流言蜚語的蠱惑、避難隊伍中突然發(fā)出的喊叫、警車和救護車警笛的亂鳴這些外來的干擾，極易產(chǎn)生不必要的驚恐和混亂。

4．確定哪里是較安全的避難所。避難專家認為避難所的選擇不容忽視。避難所的選擇一般選擇離家最近、地勢較高、交通較為方便處，應(yīng)有上下水設(shè)計，衛(wèi)生條件較好。與外間保持良好的交通、通訊聯(lián)系。在城市中大多是高層建筑的平坦的樓頂，地勢較高或有牢固樓房的學(xué)校、醫(yī)院，以及地勢高、條件較好的公園等。

三、遇到洪水如何自救？

1．洪水到來時，來不及轉(zhuǎn)移的人員，要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺等地轉(zhuǎn)移，或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等高的地方暫避。

2.木排、竹排，搜集木盆、木材、大件泡沫塑料等適合漂浮的材料，加工成救生裝置以備急需。如洪水繼續(xù)上漲，暫避的地方已難自保，則要充分利用準備好的救生器材逃生，或者迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。

3．如果已被洪水包圍，要設(shè)法盡快與當?shù)胤姥床块T取得聯(lián)系，報告自己的方位和險情，積極尋求救援。

4．如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生。

5．發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時，一定要迅速遠避，防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。

6．千萬不要游泳逃生，不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋。

第二篇：學(xué)?；馂?zāi)逃生自救方法

學(xué)校火災(zāi)逃生自救方法

為避免在發(fā)生重大火災(zāi)等突發(fā)事故時出現(xiàn)嚴重傷亡，廣大師生需要掌握一些最基本火災(zāi)逃生救災(zāi)知識。

1、如果身上的衣物，由于靜電的作用或吸煙不慎，引起火災(zāi)時，應(yīng)迅速將衣服脫下或撕下，或就地滾翻將火壓滅，但注意不要滾動太快。一定不要身穿著火衣服跑動。如果有水可迅速用水澆滅，但人體被火燒傷時，一定不能用水澆，以防感染。

2、如果寢室、教室、實驗室、會堂、賓館、飯店、食堂、浴池、超市等著火時，可采用以下方法逃生：

（1）毛巾、手帕捂鼻護嘴法因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾與手帕不要超過六層厚）。注意：不要順風(fēng)疏散，應(yīng)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。由于著火時，煙氣太多聚集在上部空間，向上蔓延快、橫向蔓延慢的特點，因此在逃生時，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進，但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時，不應(yīng)采用匍匐前進方式。

（2）遮蓋護身法。將浸濕的棉大衣、棉被、門簾子、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點，但注意，捂鼻護口，防止一氧化碳中毒。

（3）封隔法。如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入一個房間內(nèi)，可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，可不斷往上澆水進行冷卻。防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。

（4）衛(wèi)生間避難法。發(fā)生火災(zāi)時，實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進行避難。因為衛(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上，進行降溫，水也可從門縫處向門外噴射，達到降溫或控制火勢蔓延的目的。

（5）多層樓著火逃生法。如果多層樓著火，因樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用房屋的陽臺、水溜子、雨蓬逃生，也可采用繩索、消防水帶，也可用床單撕成條連接代替，但一端要緊拴在牢固采暖系統(tǒng)的管道或散熱氣片的鉤子上（暖氣片的鉤子）及門窗或其它重物上，再順著繩索滑下。

（6）被迫跳樓逃生法。如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，低層樓可采用此方法逃生，但首先向地面上拋下一些厚棉被、沙發(fā)墊子，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

3、火場求救方法當發(fā)生火災(zāi)時，可在窗口、陽臺、陰臺、房頂、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細軟物品、夜間可打手電筒、打火機等物品的聲響、光亮，發(fā)出求救信號。引起救援人員的注意，為逃生爭得時間。

學(xué)校火災(zāi)逃生原則及路徑選擇

1、火場逃生的原則

學(xué)?；饒鎏由脑瓌t是：安全撤離，救助結(jié)合。

安全撤離是指火場中的人員抓住有利時機，就近、就便，利用一切可以利用的地形、工具，迅速撤離危險區(qū)域。救助結(jié)合，一是自救與互救相結(jié)合。在火災(zāi)現(xiàn)場，我們不僅要盡快撤離現(xiàn)場，還要積極幫助老、弱、病、殘、婦女、兒童等疏散，切忌亂作一團，否則會堵塞通道，釀成大禍；二是逃生與搶險相結(jié)合。有時候火災(zāi)千變?nèi)f化，如不及時消除險情，就可能造成更多人員傷亡。因此在條件許可時要千方百計地消除險情，延緩火災(zāi)發(fā)生的時間，減輕災(zāi)害發(fā)生的規(guī)模；三是救人與救物相結(jié)合。在所有情況下救人始終是第一位的，決不要因為搶救個人貴重物品而貽誤逃生良機。

2、逃生路徑的選擇

首先，有必要了解人們在火場中逃生時容易選擇的路徑，其大致有以下傾向：（1）歸宿性：即朝自己最熟悉的的地方逃生。（2）日常習(xí)慣性：即從日常最常用的樓梯或出口逃生.（3）敞開性：即向開闊或空間較大的方向逃生。（4）就近性：向最先進入視線或最近的方向逃生。（5）本能回避危險性：本能的遠離火和煙的方向。（6）盲從性：追隨大多數(shù)人逃生的方向。

（7）自認安全方向性：即朝著自己認為安全的路徑逃生，如低層跳樓等。（8）理智分析：即能夠冷靜分析險性，進退有度，上下有據(jù)，安全撤離。

以上各種逃生傾向，當然最可取的是理智分析，但如何能夠做到臨災(zāi)不懼，處驚不亂，除了高素質(zhì)的心理承受能力外，還需做到對下列3至5項熟悉掌握。

3、熟悉環(huán)境

無論對于熟悉或陌生的環(huán)境，我們都應(yīng)養(yǎng)成對其結(jié)構(gòu)了如指掌的習(xí)慣。例如對久居家庭、工作單位、所住的賓館飯店、所去的商場、劇院，特別是大型公共場所等，必須弄清其出口所在位置，同時對門窗、天窗、陽臺等，要弄清其位置。其次要留心看一看太平門、避難間、安全出口的位置，報警器、滅火器的位置，有可能充做逃生器材的物品，如床單，毛巾、被罩、窗簾等等。只有這樣才能做到有備無患，一旦發(fā)生火災(zāi)就可能順利逃出火災(zāi)現(xiàn)場，保住性命。

4、立即采取防煙措施

當感到煙、火刺激時，無論附近有無煙霧，均要采取防煙措施。常用的防煙措施是用干、濕毛巾捂住口鼻，若用干毛巾則折疊層數(shù)越多，除煙效果越好。用濕毛巾除煙效果更佳，毛巾越濕效果越好。但若毛巾過濕，易造成呼吸困難。當毛巾含水量為本身重量的1.5―2.5倍時，由于毛巾的編織線因濕變細，空隙增大，除煙效果反而差于干毛巾。

使用毛巾捂口鼻時，一定要使過濾煙的面積盡量增大，確實將口鼻捂嚴，在穿過煙霧區(qū)時，即使感到呼吸阻力增大，也不能拿開毛巾，因為一旦拿開就可能導(dǎo)致中毒。

5、疏散確定逃離火場時，一定要沉著、冷靜，克服慌亂心理，自我暗示，消除緊張心理。隨后可先用毛巾捂住口鼻，選擇一條切實可行的逃生路線。如經(jīng)常使用的門、窗、走廊、樓梯、太平門、出口等，在打開門、窗之前，必須首先摸摸門、窗是否發(fā)熱，如果已經(jīng)發(fā)熱，就不能打開，立即改弦更張，選擇其它路徑。如果不熱，也只能小心地打開少許并迅速通過，然后快速關(guān)閉。當實在無法辨別方向，應(yīng)該先向遠離煙火的方向疏散，盡量不向樓上撤離，在疏散時，要樹立時間就是生命，逃生第一的思想。逃生要迅速，動作越快越好，切不要由于尋找、搬運某種物品而延誤時間。

逃生時不要向狹窄的角落退避，如床下、墻角、桌子底下，大衣柜里等。在通過濃煙區(qū)時，要盡可能以最低姿勢或匍匐姿勢快速前進，并用濕毛巾捂住口鼻。要注意隨手關(guān)閉通道上的門窗，以阻止和延緩煙霧向逃離的通道跟蹤流竄。如果身上衣服著火，應(yīng)迅速將衣服脫下，就地翻滾，將火撲滅。應(yīng)注意不要翻滾過快，更不要身穿著火服裝跑動，如附近有水池等，可迅速跳入水中。

火場上不要輕易乘坐普通電梯。因為第一，火災(zāi)中常常會斷電而造成電梯“卡殼”，給救援工作增加難度；第二，電梯口直通大樓各層，煙氣流入電梯通道極易形成“煙囪效應(yīng)”，人在電梯內(nèi)隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。

學(xué)校一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理。

1、打“119”電話報警，同時上報學(xué)校辦公室。

2、按照消防演練逃生的線路迅速疏散。

（1）人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責任人和舍務(wù)教師應(yīng)在第一時間，有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。①火災(zāi)時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。②利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。③高層著火時，疏散時較為困難，因此更應(yīng)沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應(yīng)按照安全出口的指示標志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓?；饎荽_實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。④火災(zāi)時，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

（2）物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。①首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學(xué)實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資。②疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。

3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學(xué)生受傷，要及時通知家長。

4、滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間迅速調(diào)集單位治安人員、義務(wù)消防人員等，集中單位內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關(guān)人員進入著火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，失火單位應(yīng)當把了解的情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。當火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會、義務(wù)消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。學(xué)校防火巡查制度

為確保學(xué)校消防安全，防止火災(zāi)事故的發(fā)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報警、早處理，把火災(zāi)損失降低到最低限度，特制訂防火巡查制度如下：

1、本著“誰主管，誰負責”原則，實驗人員在實驗完畢和下班后必須仔細進行安全檢查，關(guān)閉水電氣；每天放學(xué)后要由專人檢查本部位水電氣等。

2、學(xué)校值班人員在值班期間仔細檢查各部位，尤其是防火重點部位，發(fā)現(xiàn)事故苗頭及時處理并向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報。

3、總務(wù)處指定專門的消防人員，要應(yīng)經(jīng)常巡查學(xué)校的轄區(qū)，經(jīng)常檢查消防器材和設(shè)施，使之處于良好的備用狀態(tài)。

4、學(xué)校每月由主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊，教學(xué)處、總務(wù)處、教育處負責人參加，對本單位進行消防安全檢查。對檢查出來的火險隱患應(yīng)及時整改，不能及時整改的應(yīng)落實好防范措施。

5、重大節(jié)日、寒暑假前由分管校領(lǐng)導(dǎo)帶隊，各處室主要負責人參加對全校進行消防安全大檢查。

6、重大活動開始前必須對活動場所進行一次防火安全檢查，對用電負荷等進行核實，應(yīng)急照明是否完好，通道是否暢通，消防器材是否齊備，必須指定專人打開疏散門，防止群死群傷事故的發(fā)生。

7、學(xué)校設(shè)立專職防火員，經(jīng)常巡查全校公共部位、消防重點部位、重點實驗室等，發(fā)現(xiàn)火險隱患及時處理和向部門領(lǐng)導(dǎo)匯報。對于重大火險隱患應(yīng)下發(fā)火險隱患通知書，責令其限期整改。

8、專職防火員經(jīng)常檢查和維護全校公共部位的消防器材和設(shè)施，使之處于良好的備用狀態(tài)。學(xué)校防火工作要點

學(xué)校是人員密集型的場所，是學(xué)生的聚集地點，因而是防火工作的重點，極易發(fā)生群死群傷的火災(zāi)事故，一旦發(fā)生火災(zāi)，極其容易造成重大人員傷亡，危害十分嚴重?；馂?zāi)不可避免但是可以預(yù)防的，學(xué)校防火工作有起特殊性，其防火工作要點可歸納為以下幾點：

1、學(xué)校教職員工、學(xué)生和進入教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的人員應(yīng)自覺遵守防火安全管理規(guī)定。

2、不在教學(xué)和生活區(qū)隨意焚燒樹葉、垃圾等可燃易燃物品。

3、嚴格按照規(guī)定使用、管理、銷毀易燃易爆的實驗用化學(xué)危險品。

4、因工作需要用火時，須遵守用火審批、管理制度不得隨意動火，并要配備必要的滅火器材。

5、在宿舍生活區(qū)內(nèi)，不得亂拉臨時線，不得亂設(shè)臨時插座，不得使用電爐、電熱水器等電熱器具，不得臥床吸煙，不在熄燈后使用蠟燭、打火機照明，宿舍內(nèi)不得存放、使用酒精、汽油等易燃易爆危險品，不得在疏散通道內(nèi)堆放物品和燒水做飯，自覺維護走道內(nèi)的消防設(shè)施。

6、加大防火安全知識宣傳教育力度，營造安全防火的良好氛圍，加強對師生們消防安全知識的教育培訓(xùn)。教職員工和學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)掌握基本的火場逃生知識和技能，學(xué)會正確使用各種消防器材，學(xué)會正確撥打火警電話，正確報知火警情況。

第三篇：幼兒園避險逃生自救基本方法

中心幼兒園地震避險逃生自救基本方法

一、緊急疏散原則

指揮得力 謹慎從事 全體動員 及時疏散 保護師生 減少損失

二、地震臨震應(yīng)急反應(yīng)

（一）緊急避震

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。

2、在教室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的幼兒，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

6、在教室外的幼兒，應(yīng)在教師指揮下跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

7、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。

（二）緊急疏散：根據(jù)幼兒園各年級所處位置及幼兒 年齡特點，緊急疏散的具體要求是：

1、拉響警報：聽到警報（鈴聲）后由班主任或任課教師組織本班級幼兒立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應(yīng)，再次拉響警報（鈴聲），各班級應(yīng)馬上按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。

2、撤離路線：小班幼兒從中門直接撤離至操場，小班幼兒直接從東門撤離至操場，中班、大班幼兒從二樓西門下至一樓迅速撤離至操場西開闊地。

在日常學(xué)習(xí)中要教育幼兒，地震時第一不能跳窗戶，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班小朋友一齊行動，把桌椅擺放的有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離。

避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把小班安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。要求：

①、上課時發(fā)生震情：

1、做到不驚慌、采取就近避險。

2、必須按疏散線路疏散，各班成兩路縱隊通過走廊，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時要按指定路線，不要擁擠。

3、遇到災(zāi)情，千萬不要跳窗戶。

4、各班教師負責指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場。

5、各門門口要有教師指揮。

6、疏散過程中，讓幼兒以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。

7、疏散過程中，要迅速、要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

8、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

9、各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部。以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向園長報告。

② 課間發(fā)生震情：

1、班主任、配班教師、保育員負責組織住校幼兒的疏散。

2、轉(zhuǎn)向處有教師或管理員指揮幼兒通過，避免碰撞、踩傷。

3、要求教師每人自備手電筒。

4、教育幼兒如遇災(zāi)情，要聽從指揮疏散。

（三）自救互救

疏散后，各工作小組履行自己的職責，進行震后的自救工作。

三、災(zāi)情速報

（一）災(zāi)情速報對象：災(zāi)情內(nèi)容向上級地震部門、縣政府、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)、各專業(yè)防救組責任單位匯報。

（二）災(zāi)情速報的內(nèi)容包括：震感、人口傷亡、經(jīng)濟損失、社會影響等情況。

（三）速報程序：

1．幼兒園應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案，在1小時內(nèi)了解下列情況：（1）影響范圍：指地震造成有感程度和破壞范圍。（2）人口影響：指人員傷亡情況。

（3）經(jīng)濟影響：指地震對建（構(gòu)）筑物、生命線工程、重大工程、重要設(shè)施、設(shè)備的損壞與破壞等情況，對當?shù)厣a(chǎn)的影響程度以及家庭財產(chǎn)的損失等。

2．地震災(zāi)情的速報實行統(tǒng)一指揮、分級管理、專人負責和按程序速報的原則。3．災(zāi)情速報人員分工：

（1）指揮組與宣傳報道組：收集了解地震及震后全面情況，向上級有關(guān)部門報告。（2）疏散組：報告人員到達疏散地點（3）醫(yī)療救護組：匯報人員傷亡情況。

（4）消防治安組、匯報道路、建筑物的破壞情況。（5）宣傳報道線：總結(jié)匯報此次地震總體情況

中心幼兒園洪澇災(zāi)害避險逃生自救基本方法

1、在接到洪澇災(zāi)害的預(yù)警警報或遇到突發(fā)的山洪災(zāi)害后，立即啟動本預(yù)案。每一位教師都應(yīng)在思想上高度重視，不可有絲毫懈怠，要頭腦冷靜沉著，勇敢地面對，盡最大地努力，使洪澇災(zāi)害造成的損失減低到最地程度。

2、一旦洪澇爆發(fā)，必須堅持先救人后救物；先保護幼兒再保護財產(chǎn)的原則。情況危急時，應(yīng)立刻將幼兒帶到安全地帶，決不允許出現(xiàn)讓幼兒回家、亂跑等現(xiàn)象。

3、第一時間搶險、搶救與呼救報告并重。被圍或事故人員在可能的情況下要及時以快捷、準確的方式發(fā)出求救信號。在場人員或事故發(fā)現(xiàn)者，無論有任何重要之事，都要立即放棄，以最快的時間投入到搶險救災(zāi)工作中。同時在第一時間報告給幼兒園防汛保安領(lǐng)導(dǎo)小組，以便迅速組織搶救工作。

4、全力搶救，如實上報。幼兒園防汛領(lǐng)導(dǎo)小組要勇于面對山洪災(zāi)害的發(fā)生，及時、全面的組織搶救工作，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和搶險隊員要恪盡職守、勇于參戰(zhàn)，共產(chǎn)黨員、共青團員要身先士卒、沖鋒在前。要把師生生命安全放在第一位及時把災(zāi)情向教育局匯報，決不允許有遲報、謊報和虛報現(xiàn)象的發(fā)生。

5、確保安全，注重實效。洪澇災(zāi)害的搶險，首先要注重自身安全，不可盲目搶險而造成新的事故,并實行二十四小時值班制度，值班電話由專人看守。

6、若出現(xiàn)貽誤戰(zhàn)機、見危逃避，謊報和緩報災(zāi)情，玩忽職守或臨陣脫逃者，按有關(guān)嚴肅處理。

7、幼兒園搶險隊組成人員： 隊長：陳月蓮

隊員： 牛占忠、解夢桐、李更新、萬曉初、劉鎮(zhèn)海、賈明玥

通河鎮(zhèn)中心幼兒大型活動、突發(fā)事件避險逃生自救基本方法

為及時、高效、妥善地處置好幼兒園大型集體活動突發(fā)事故，堅持以人為本，預(yù)防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，快速反映，依法規(guī)范，協(xié)同應(yīng)對的原則。保護師生的生命安全，維護社會穩(wěn)定及校園安寧，特制定。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：陳月蓮 副組長：牛占忠

成 員：解夢桐、參加活動班級的班主任、教師及保育員

領(lǐng)導(dǎo)小組主要負責活動期間的日常事務(wù)，上傳下達領(lǐng)導(dǎo)各項指示和工作要求。

二、職責

1．各班主任為本班活動期間第一安全責任人，年級年組長為本年級安全責任人?；顒悠陂g班主任和配班教師不得離開本班幼兒，隨時掌握本班幼兒情況，遇到特殊情況及時做好本班幼兒的疏散和控制，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。

2．活動負責人要及時做好整個活動的調(diào)度和控制，穩(wěn)定好全體師生的秩序。行政人員、保育人員各就各位，不得擅自脫離崗位，隨時負責安全、疏導(dǎo)工作。一旦發(fā)生事故及時進行疏散，避免發(fā)生擁擠踩踏事故的發(fā)生。

3．脫離事故現(xiàn)場后，各班主任、教師迅速組織好本班幼兒的秩序，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許幼兒擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負責領(lǐng)導(dǎo)。4．負責活動前預(yù)警、活動后上報、事故動態(tài)分析、組織安排人員救援，活動中事故的救援與處理等工作。

三、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法 1．班主任負責有序疏散人群。2．要用學(xué)到的安全知識進行自救。3．及時送到急救中心或打120。

4．及時向領(lǐng)導(dǎo)報告事件情況以及向上級報告。5．最后要查明事故原因，追究相關(guān)責任人。

6．校園事故發(fā)生時，迅速了解、收集和匯總事故有關(guān)情況，及時向應(yīng)急現(xiàn)場指揮部提供各種相關(guān)信息和資料；負責與事故現(xiàn)場指揮人員和教育局、縣政府及衛(wèi)生、公安等部門保持聯(lián)系。

7．組織事故損失、人員傷亡情況調(diào)查；評價、了解、匯總應(yīng)急工作出動的救護人數(shù)，搶救傷員等情況。

8．發(fā)生事故，要組織人力及時搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時將事故上報主管領(lǐng)導(dǎo)。

9．視情況報110、120請求援助。并拉好警戒線保護好事故現(xiàn)場。10．采取有效措施，做好事故善后處理工作。

四、相關(guān)事項

1．堅持及時報告，及時處理制度。

2．該預(yù)案如無特殊變化，將作為長期大型活動安全工作依據(jù)。3．本預(yù)案從頒發(fā)之日起實施。

通河鎮(zhèn)中心幼兒園火災(zāi)避險逃生自救基本方法

為規(guī)范和加強本校消防安全管理，做到萬一發(fā)生火災(zāi)時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災(zāi)帶來的危害，確保師生平安的目標，特制定。

一、領(lǐng)導(dǎo)組：陳月蓮、牛占忠

二、工作小組：

①滅火行動小組：

組長：陳月蓮

組員：后勤組人員

主要職責：火災(zāi)初起時，立即切斷電源，盡快到相應(yīng)地點取下滅火器進行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護，則應(yīng)盡力想辦法救人。②疏散引導(dǎo)組：

組長：牛占忠 組員：現(xiàn)場任課教師 各班班主任及各層保潔員

主要職責：當火災(zāi)發(fā)生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場。③通訊聯(lián)絡(luò)組：

組長：謝夢桐 組員：劉鎮(zhèn)海

主要職責：一旦發(fā)生火警，負責與疏散、救護各組聯(lián)絡(luò)，控制校園廣播，調(diào)動有關(guān)人員到指定地點。應(yīng)立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報120，同時報縣教育局辦公室。④救護安全組：

組長：李更新

組員：后勤人員。主要職責：當火災(zāi)發(fā)生時，如有受傷和被困人員，應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施，及時現(xiàn)場救護或移交120急救中心。

三、預(yù)防措施

1、開展消防知識的宣傳工作

根據(jù)消防知識進學(xué)校要求，通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式，宣傳消防知識，并建立消防宣傳墻，設(shè)置消防宣傳長廊，把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網(wǎng)絡(luò)圖上墻。

2、加強幼兒園消防硬件建設(shè)

設(shè)置滅火器箱，配置干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設(shè)置一個公共消防應(yīng)急箱，學(xué)校重點部位配置滅火器。設(shè)立總務(wù)處為幼兒園消防管理辦公室。

3、設(shè)置必要的消防設(shè)施標志

在幼兒園內(nèi)設(shè)置幼兒園示意圖，標明消防設(shè)施，水源和消防宣傳標志。

4、經(jīng)常巡查，排除隱患。

對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進行巡查。

四、應(yīng)急措施

1、發(fā)生火災(zāi)時，由現(xiàn)場教師向園長或行政報告，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即通知廣播室，由廣播室指揮相關(guān)人員立即行動，到達預(yù)定地點?？傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進行指揮。① 切斷電源、廣播告知。（穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌）②

呼叫119、110，并根據(jù)實際情況呼叫120報縣教育局（電話：）③ 打開校門（當班門衛(wèi)）滅火行動組到位；撲滅初起火源，關(guān)閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。疏散引導(dǎo)組到位；疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據(jù)火災(zāi) 發(fā)生的地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導(dǎo)。

2、撤離順序：按發(fā)生火災(zāi)地點，所在班級同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級幼兒，后撤離同層次幼兒（離火源近的班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出。如火災(zāi)發(fā)生在課間，由班主任迅速到班級現(xiàn)場指揮撤離，其他教師按要求到樓道指揮。如火災(zāi)發(fā)生在上課時，由任課教師現(xiàn)場指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮。

五、有關(guān)要求：

1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場。

2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。

3、穩(wěn)定幼兒情緒。無論幼兒園何處發(fā)生火災(zāi)，疏散人員都應(yīng)撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火災(zāi)區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數(shù)，并向指揮教師匯報幼兒情況。如火災(zāi)是發(fā)生在幼兒午睡時，教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時間。

4、撲滅初起火災(zāi)。滅火行動組在火災(zāi)初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關(guān)閉門窗控制火勢漫延，為幼兒疏散爭取更多時間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

5、確保通信聯(lián)絡(luò)。在火災(zāi)發(fā)生時，各組要確保通信聯(lián)絡(luò)，及時聯(lián)系，把有關(guān)情況報告總指揮?；馂?zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。

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第四篇：火災(zāi)逃生自救口訣

火災(zāi)逃生自救口訣

熟悉環(huán)境 出口易找 發(fā)現(xiàn)小火 撲滅趁早 火勢失控 保持鎮(zhèn)定 濕布捂鼻 禁入電梯 火已及身 遠離險地 自救逃生 報警要早 有序外逃 匍匐彎腰 改走樓道 滾滅再跑 不貪不鬧 此決記好

第五篇：火災(zāi)逃生自救知識

火災(zāi)逃生自救知識

教學(xué)目標：

1、學(xué)習(xí)、掌握火災(zāi)中各種逃生自救的知識

2、提高學(xué)生的防火自救意識。

過程設(shè)計：

觀看課件 — 講解常識 — 分析歸納 — 小結(jié)

教學(xué)方法：

講授法、演示法

教學(xué)重點：

火災(zāi)中各種逃生自救的辦法

教學(xué)難點：

掌握火災(zāi)中各種逃生自救的辦法

道德情感與價值觀：

增強安全意識，提高防火自救能力

教學(xué)過程:

（一）課題引入

<觀看課件>

2004年2月15日中午11時20分，吉林省吉林市中百商廈發(fā)生特大火災(zāi)，造成54人死亡，70人受傷。2005年6月10日12時20分，廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山街道華南賓館發(fā)生火災(zāi)，至15時30分大火被撲滅，造成31人死亡，23人輕傷，3人重傷。

……

<引導(dǎo)分析>

同學(xué)們水火無情，人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計說，近5年來，全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了。

一條條觸目驚心的報道，有多少人無故的喪命于這些自然的或人為的災(zāi)害中！我們雖不能說只要掌握了相關(guān)的知識就萬無一失，一點危險都沒有，但是起碼能夠?qū)⑽：p少到最低限度。當火災(zāi)襲來時，你如何逃生呢？

（二）情景設(shè)置

教師活動：給出幾種火災(zāi)現(xiàn)場情形：

1、課室在三樓，二樓著火，火小煙大，情況緊急。

2、家住二樓，家外著火，火大封門。

3、家住高樓，樓有電梯，家外著火，火大封門。

4、電線老化，室內(nèi)著火，明火燒身，危在旦夕。

學(xué)生活動：分小組討論教師給出的火災(zāi)現(xiàn)場情形，制定相應(yīng)逃生方案。

（三）講解常識

一、火災(zāi)報警須知：

1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話撥打（注：無論欠費與否）。

2、火災(zāi)報警要詳細：準確報出失火地址及聯(lián)系辦法，如×××單位、××社區(qū)××街××號××樓層，電話號碼等等，簡要說明由什么原因引起的火災(zāi)以及火災(zāi)范圍、火勢情況。

3、如有可能，要派人去主要路口迎接消防車。

學(xué)生活動：抽學(xué)生模擬報警。

二、學(xué)習(xí)自救知識：

在大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。

1．“三要”

（1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境

平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時避難層（間）胸中有數(shù)。

（2）“要”遇事保持沉著冷靜

面對熊熊大火，只有保持沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。有的人因為亂了方寸，出現(xiàn)錯誤的行動，結(jié)果延誤了逃生的寶貴時間。例如，只知道推門，而不會用力去拉門；錯把墻壁當作門，用力猛敲；甚至不管三七二十一，盲目跳樓……在開門之前要先摸摸門，如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進來，就不能開門，準備走第二條路線。即使門不熱，也只能小心地打開一點點并迅速通過，隨后立即把門重新關(guān)上。因為門大開時會跑進氧氣，這樣一來，即使是快要悶熄的火也會驟然燃燒起來。

（3）“要”警惕煙毒的侵害

在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專家的研究表明，空氣中的一氧化碳含量為1％時，人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去，一二分鐘便可引起死亡。專家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場。如果火勢過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可走，可用濕棉被做掩護，貼近地面的“安全帶”，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。絕對不能以身體站直的姿勢去跑。因為冷熱空氣是對流的，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部，而貼近地面的地方會跑進一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸，窒息而死。如果自己的衣褲著火，應(yīng)該脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。若有人驚惶而逃時衣褲帶火，應(yīng)將其按倒在地打滾，直至火熄。

2．“三救”

（1）選擇逃生通道“自救”

發(fā)生火災(zāi)時，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇。如果能順利到達失火樓層以下，就算基本脫險了。

（2）結(jié)繩下滑“自救”

在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢？應(yīng)該及時利用繩子（或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子），將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。然后自己沿著繩子下滑，逃離火場。

（3）向外界求“救”

倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi)，一切逃生之路都已切斷，那就得暫時退到房內(nèi)，關(guān)閉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里，并不是消極地坐以待斃?？上蜷T窗澆水，以減緩火勢的蔓延；與此同時，通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等，發(fā)出求救信號，等待消防隊員的救援?？傊?，不要因沖動而做出不利于逃生的事。

3．“三不”

（1）“不”乘普通電梯

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，人們?yōu)榱俗柚勾蠡鹧刂姎饩€路蔓延開來，都會拉閘停電。有時候，大火會將電線燒斷。如果乘坐普通電梯逃生，遇上停電可就麻煩了，既上不去，又下不來，無異于將自己困在“囚籠”里

（2）“不”輕易跳樓

跳樓求生的風(fēng)險極大，弄不好往往不是死就是傷，不可輕取。即使在萬般無奈之際出此下策，也要講究方法。首先，應(yīng)該向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞，減少受傷的可能性；然后雙手抓住窗沿，身體下垂，雙腳落地跳下，縮小與地面的落差。

（3）“不”貪戀財物

火災(zāi)來勢極快，10分鐘后便可進入猛烈的階段。因此，消防專家警告，遇上火災(zāi)時，必須迅速疏散逃生，千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費時間，因為任何珍寶都比不上生命更為珍貴。更不要在已經(jīng)逃離火場后，為了財物而重返火口，到頭來只能是人財兩空，自取滅亡。

學(xué)生活動：分小組討論、修改、重新制定相應(yīng)逃生方案。

（四）小結(jié)：（教師總結(jié)）

水火無情，當有災(zāi)害發(fā)生時，我們一定要保持清醒，因地制宜，恰當?shù)剡\用逃生自救的方法，保證自身的安全。中學(xué)生遇到災(zāi)害不應(yīng)該袖手旁觀，但一定要以保證自身生命安全為前提。