欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      2018上海中小學生氣候與生活主題活動

      時間:2019-05-14 16:11:12下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《2018上海中小學生氣候與生活主題活動》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2018上海中小學生氣候與生活主題活動》。

      第一篇:2018上海中小學生氣候與生活主題活動

      2018上海市中小學生氣候與生活主題活動

      方案

      一、組織架構: 指導單位:上海市教育委員會 上海市氣象局 主辦單位:上海市科技藝術教育中心

      上海市公共氣象服務中心

      協(xié)辦單位:上海文溪堂文化傳播有限公司 支持單位:中國氣象學會 上海氣象學會

      新媒體支持:“上海天氣網(wǎng)”、“上海預警發(fā)布”、“上海天氣服務”微信公眾號

      二、活動簡介

      上海市中小學生氣候與生活主題活動是面向全市中小學生的一次生動的包含健康、科普、安全、研究的綜合體驗式素養(yǎng)鍛煉的主題活動,也是學生健康教育創(chuàng)新的全新嘗試。

      本次活動以“掌握氣象 應對未來”為主題,通過線上線下相結合的形式,組織學生學習氣象科普知識,掌握應對災害技能、用更國際化的視野去審視全球氣候問題,思考人類命運共同體的未來發(fā)展。

      活動前期以線上體驗式學習為主,學生通過“上海天氣服務”微信號進入活動官方平臺進行互動式體驗式學習;活動后期將以現(xiàn)場科學秀的方式進行展演,通過評比甄選出優(yōu)秀的“氣候與生活”節(jié)目作品,通過制作《節(jié)目編選》轉化活動成果,在校園內形成持續(xù)關注“氣候與生活”的活動長效。

      三、參加對象:

      全市小學四年級、初中一年級學生

      四、活動內容:

      (一)第一階段(線上活動)5月12日-8月31日 1.內容與形式:

      (1)網(wǎng)絡答題(5月12日---6月11日):題目內容涵蓋氣象與健康、氣候與環(huán)保、災害性天氣防災避險等方面科學知識及生活常識。學生在規(guī)定答題日期內可重復作答,由系統(tǒng)自動打分(凡完成網(wǎng)絡答題的同學,可在網(wǎng)上自行下載參賽證書)。

      (2)線上互動(6月1日---7月31日):“采訪氣象專家”、“今天我來報天氣”等。

      (3)線上講座(6月1日---7月31日):邀請中國氣象學會或中國氣象局的專家線上講座,學生可在線觀看。系統(tǒng)會自動記錄聽講座的學生信息。

      (4)科學秀主題內容征集(6月1日---8月31日):“氣象與生活小實驗”、“環(huán)保小妙招”、“科普小實驗”等,由組委會安排專家組對征集內容進行評審,選取優(yōu)秀的學生作品,獲獎學生可獲得獎狀證書,優(yōu)秀的作品將作為第二階段的展演的命題。

      2.時間流程:(1)網(wǎng)絡學習答題時間:2018年5月12日---6月11日(2)公布第二階段各區(qū)晉級名額:2018年---6月中下旬(2)線上互動: 2018年6月1日---7月31日(3)線上講座時間:2018年6月1日---7月31日(4)科學秀主題征集時間:2018年6月1日---8月31日 3.操作流程:

      (1)關注“上海天氣服務” 市氣象局官方微信號,進入“2018上海市中小學生氣候與生活”活動專區(qū)。(2)參與活動專區(qū)的各種活動,爭取活動獎勵。(3)查看個人成績及公布第二階段活動各區(qū)晉級名額。4.晉級規(guī)則:

      按每區(qū)各組別參加學生總數(shù)進行排序,位居前12 的區(qū)進入第二階段線下展演活動(如學生總數(shù)相同,則按學校數(shù)量排序;如學校數(shù)量也相同,則按各區(qū)的答題平均分排序)。具體晉級方法如下:

      (1)位居1-4位的區(qū)獲得2個晉級名額;(2)位居5-12位獲得1個晉級名額;(3)位居1-12位的區(qū)獲得優(yōu)秀組織獎;(4)位居13-16位的區(qū)獲得組織獎;(5)小學組和初中組各16個晉級名額。5.知識之星、創(chuàng)新之星稱號獲得方式:

      知識之星:凡參與線上答題,且答題平均分60分以上的學生,答題次數(shù)(全市)排名前1500名的,將獲得“知識之星”稱號,在活動后期將統(tǒng)一發(fā)放獎狀。

      創(chuàng)新之星:參與科學秀主題征集的同學,征集內容經專家評審后入選第二階段演出命題的,將獲得“創(chuàng)新之星”稱號(具體辦法另行通知),在活動后期將統(tǒng)一發(fā)放獎狀。

      (二)第二階段(線下展演)9月1日-11月中旬 1.活動內容與形式

      (1)“氣候與生活”科學秀展演主題將在活動平臺進行公示,展演主題涵蓋氣象知識、生活技巧、環(huán)保妙招、安全健康技能等。

      (2)進入第二階段活動的學??勺孕刑暨x展演主題,或由線上抽簽的方式確定展演主題。(具體辦法另行通知)

      (3)各學校按展演主題進行排練。

      (4)組委會可安排指導老師進行藝術和科學性指導。(另行通知)(5)匯報展演,展演全程視頻直播,由專家評審70%+大眾評審投票30%(現(xiàn)場投票),決出展演獲獎節(jié)目。(具體辦法另行通知)

      2.時間流程:

      (1)科學秀征集主題評審:2018年9月上旬

      (2)科學秀展演主題公示及學校選題:2018年9月下旬(3)學校排練及專家指導:2018年10月-11月

      (4)展演活動: 2018年11月下旬 上海市氣象局(具體時間地點另行通知)

      3.操作流程:(1)確認科學秀展演主題(2)各校排練+專家指導(3)展示演出(直播+評獎)(4)公布成績及表彰

      注:以上時間節(jié)點及內容如有調整將另行通知。

      五、獎勵設置:

      1.學生:一等獎、二等獎、三等獎及“知識之星”獎、“創(chuàng)新之星”獎(各獎項數(shù)量待定)。

      2.教師:優(yōu)秀教師指導獎、教師指導獎、先進工作者(各獎項數(shù)量待定)。

      3.學校:一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)勝獎、學校優(yōu)秀組織獎(各獎項數(shù)量待定)。

      4.區(qū):優(yōu)秀組織獎、組織獎(各獎項數(shù)量待定)。所有獲獎學校和個人將得到獲獎證明。

      六、其他: 方案最終解釋權歸主辦方所有。

      第二篇:中小學生心理健康主題活動

      中小學心理健康教育活動設計評選方案

      依據(jù)本學期工作計劃于6月份開展中小學心理健康教育活動設計比賽,具體要求如下:

      1、各校依據(jù)下發(fā)的中小學生心理健康主題活動內容(見附件

      一、附件二),設計活動教案?;顒咏贪傅念}目可直接引用附件中所給話題,也可圍繞所給話題從不同角度自擬活動教案的題目。

      2、每校上報教案不少于2份,要體現(xiàn)不同年級不同主題。也可多報但每校不可超過5份。

      3、上報截止時間為6月30日之前。

      4、活動教案內容及要求

      (1)活動教案內容:題目及適合年級、活動目標、活動準備、活動過程,其中活動過程中的教學環(huán)節(jié)需寫明設計意圖。

      (2)要求:設計活動內容要適量,中學在45分鐘內完成,小學在40分鐘內完成。教案要求用A4紙打印,封皮樣子見附件三,正文題目宋體四號加粗,文章內容宋體小四,行間距20磅,頁面邊距2.5,文中不出現(xiàn)學校及姓名,文本稿一律左裝訂。每篇教案需上交文本稿及電子稿各一份。電子稿上傳郵箱:lunanjiaokeshi@126.com

      路南區(qū)教育局教科室

      2011.5.30

      初一:

      認識自我,悅納自我記憶有方

      做時間的主人

      我能行

      與快樂同在和諧班級

      初二

      釋懷成長中的煩惱

      快樂的學習

      挫折是財富

      真誠的贊美

      自信是一種美麗

      我愛我班我愛我?guī)?/p>

      初三

      友誼地久天長

      “做習慣的主人!”

      克服考試焦慮

      梅花香自苦寒來

      珍愛生命

      我愛我校 我愛我?guī)?/p>

      高中

      直面高考壓力—我坦言

      如何正確處理男女生關系

      自信,更要自強

      有效溝通

      志當存高遠

      成功法則

      低年級

      1、我愛我家

      2、當好自己的小管家

      3、做勇敢的小學生

      4、克服任性

      5、我學習我快樂

      6、我長大了

      7、學會互助

      8、我是小學生

      中年級

      1、快樂成長

      2、集中注意力

      3、挑戰(zhàn)失敗

      4、感恩(感恩父母、感恩同學及朋友,可從不同層面進行)

      5、做情緒的主人

      6、溝通與合作

      7、了不起的我8、快樂交友

      高年級

      1、合作與互助(從同學、朋友的角度談合作與互助)

      2、面對挫折

      3、學習中的苦與樂

      4、班級有我更精彩

      5、成長的喜悅

      6、學會獨立

      7、誠信從你我身邊走來(弘揚誠信精神,從自身做起)

      8、克服嫉妒心理

      釋懷成長中的煩惱

      路南區(qū)東新街小學

      白立新

      第三篇:氣候健康與變化主題征文(通用)

      氣候健康與變化主題征文(通用6篇)

      在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸征文吧,征文一般是某個活動、征文比賽等需要,作者將稿件遞給征文活動主辦者后,作者的作品就可以參與比賽,但是著作權的一部分也相應給了征文活動主辦方。還是對征文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的氣候健康與變化主題征文(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      氣候健康與變化主題征文1

      沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會來臨。

      近幾年的天氣,一直都在逐漸變暖。前幾天和爸爸聊童年的時候,爸爸說他小時候,在那九十年代,下的雪起碼有膝蓋深,他們最喜歡就是打雪仗和堆雪人;每家每戶的屋檐上還有很多的冰錐很長很長。前幾年的時候在我老家確實也還有,但今年因為氣候變暖,連下雪都還沒有下。

      原來,涼爽的秋天現(xiàn)在幾乎要到十月下旬才開始,八月份最高溫度居然也達到了四十度。我們都是三十來度都熱的不行了,這四十度豈不更熱。這樣的氣溫也是我們自己惹得禍呀!

      在酷熱的天氣里整日待在房間里吹著空調自然是開心。但空調也帶來了不少的負面影響,那這些負面影響是什么呢?這些負面影響就是空調排放的氣體中含有大量的甲烷,輸送到外面甲烷也是導致全球變暖的氣體。

      除了這些還有另外的很多的負面影響。海洋災害,全球升溫會引起海水膨脹,海洋變暖,導致水平面上升。水平面如果上升的話,有些小島會被淹沒、大海會決堤、海水會泛濫,村莊會淹沒,農田會消失,這也是對人類的災害。

      千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅!傳染病也會增多,下雪才會凍死病蟲害,但常年不下雪病蟲害能不多嗎?

      但我們現(xiàn)在努力改善還來得及,在我們學地理的時候都知道可以實行植樹種草政策,在固定二氧化碳的方面有很大的作用。

      我們還可以減少開私家車的次數(shù),比如:步行、坐公交汽車、騎共享單車都是不錯的選擇。綠色出行既鍛煉了身體,又對地球母親有益,我們何樂而不為呢?

      我相信在我們的精心保護下,地球母親一定會十分健康,氣候也一定會回歸正常的運轉。到時人們也會更健康,祖國也會更加的繁榮昌盛。

      氣候健康與變化主題征文2

      秋葉簌簌,飄蕩空中,遠處的蟬依舊悲鳴著,空氣中殘存著夏季的燥熱。城市中車水馬龍,擁擠著街道。

      是秋嗎?遠處的落葉已金黃,化蝶飄落,入根入泥為養(yǎng)分,雁群遷徙著,在湛藍的天空中留下一道白絲綢。是夏吧,行人的短袖還未更替,空氣中的燥熱依舊存在,蟬在歌唱,似乎還在演繹著夏的時代??删栈ㄒ押牛沼浬蠘俗懯乔?。

      是天氣太炎熱,是瘦弱的街道擠滿了川行的車流,是汽車排擋的尾氣聚集到天空,是無人問津的共享單車孤零零的在烈日下暴曬,是溫度計上猛躥的示數(shù)。

      你看見了什么?是高樓大廈在這從未到達的最高溫度下的搖曳,是被曬到融化的馬路,是北極冰川在日益融化,是太平洋中珊瑚的死亡,還是西北沙漠化和荒漠化,北京被籠罩在沙塵中,是東北西部鹽堿化和沙化土地擴大,我國的糧食基地被一步步侵蝕,是西南地區(qū)出現(xiàn)的石漠化,草地植被生產力明顯下滑,森林火災范圍和頻率上升。

      好似只有呼呼做響的空調是夏日里唯一的救贖,拯救于水火之中。但伴隨你的是咳嗽,喉嚨發(fā)炎,是一系列的健康問題。整日勞作的空調后依舊是不斷排放的二氧化碳,是向上攀登的電費,是浪費過多的電能。

      你聽見什么了嗎?是蟬的悲鳴,是北極熊的哀嚎。連花兒都垂下了腦袋,小草也彎下了腰,樹木也被這看不見盡頭的車流繞暈了眼。不如將手中的汽車鑰匙適當?shù)姆潘尚?,讓共享單車不再變成街頭的擺設,讓我們迎著風,大步踏向節(jié)能減排的道路,還世間一絲涼爽,換我們一生身體健康。

      在夏季,我享受著烈日與驕陽,踏著一路陰翳,還落葉一份秋高氣爽。

      氣候健康與變化主題征文3

      最近爸爸的日子不好過,因為他被媽媽盯上了。為了我和森林的約會,老爸真的是披肝瀝膽,兩肋插刀,老爸您受苦啦!

      事情的原由是這樣的。上周,科學老師講解植物呼吸的原理,宣傳了碳中和和碳達峰的知識,雖然我們聽得有些云里霧里,但一想到植樹造林對氣候變化和人體健康有這么大影響,我便暗暗定下決心,一定要種棵樹,為社會做點屬于我自己的小貢獻。回到家,我鬧著爸爸給我買樹苗,他問清原因后,非常支持我的決定,并鼓勵我做一件更有意義的事情。爸爸告訴我,手機上有一個網(wǎng)絡種樹活動,通過綠色出行,獲取虛擬的“綠色能量”,攢夠足夠能量就可以在現(xiàn)地種一棵真樹。樹木既能將二氧化碳轉化為氧氣,防止全球氣候變暖,又能防止風沙入侵,減少水土流失等自然災害。爸爸告訴我,等樹種好了,他可以帶我去森林里轉轉,看看我們的成果。為了我和森林的這個約會,我們說干就干。我讓爸爸手機定上鬧鐘,每天早上7點08分鬧鐘準時響起,在手機上收取自己前一天徒步的綠色能量,這可得罪了愛睡懶覺的媽媽。

      后來,我查閱了大量資料,了解到氣候變化與健康息息相關??諝庵信欧诺亩趸歼^多,如不能及時被植物吸收中和,會導致熱量滯留在大氣層低層形成溫室效應。溫室效應加劇海平面上升、洪水頻發(fā)、水質變差、傳染病泛濫等惡果。為了避免這種情況發(fā)生,世界衛(wèi)生組織號召各國節(jié)能減排,植樹造林。這樣看來,我和森林的這個約會,意義重大。

      地球是一個世界村,保護環(huán)境,人人有責,我愿為了全球氣候和公眾健康盡自己的綿薄之力。

      氣候健康與變化主題征文4

      站在窗前,一股寒風迎面吹來,雖不是狂風那樣強勁有力,但也帶來絲絲寒意,仿佛在展示冬天的威嚴,讓我忍不住打了個寒顫。

      我感受著這股風,有些失落的開口:“可惜了,今年沒有雪。”爸爸面帶一絲愁容,望著窗外,附和說:“是啊,冬天是一年比一年暖和了?!笨粗嫔系纳袂槲矣行┎唤猓骸岸炫托?,難道不好嗎?就不用每年冬天都裹成一個大粽子了?!备赣H看了看我沒有說話。隨即我們就出門了。

      那天是我的生日,我們的目標是抓到一個娃娃。興奮之余,望見窗外的天空,天氣并不好,陰沉的嚇人,整個大地仿佛灰蒙蒙的,心中多了一份懊惱。

      但當我看到琳瑯滿目的娃娃后,這一份淡淡的懊惱也被拋至九霄云外。我盯著玻璃櫥窗內的北極熊玩偶出了神。它也似跟我有緣,乖乖的被金屬夾子夾到空中,一直到出口。我看著這只娃娃,嘴角抑制不住的上揚,手貼著玩偶純白色的毛反復撫摸,喜歡得緊。

      “要是能去北極看看真正的北極熊就太好了?!备赣H看著玩偶說到:“可是你去了,有可能會傷害它們?!薄盀槭裁??我很喜歡北極熊,不會做傷害它們的事的?!备赣H嘆了嘆氣,語氣帶著一絲沉重對我說:“其實,每一天我們乘坐的汽車,工廠的生產,甚至所用的塑料袋都是在傷害著北極熊,傷害著養(yǎng)育我們的地球?!痹捯糇詈?,我與父親的目光,都落在了那只北極熊玩偶上……

      當我走向室外時,映入眼簾的適合來時截然不同的藍天白云。寒冬的天空,藍的十分純凈,云也沒有一絲雜質,儼然一幅畫。不是厚重的油畫,也不是刻板的素描,是藏有自然意境的水墨畫,美好到忍不住讓人多看兩眼。

      但目光稍微往旁邊延伸了一些,景象便頓時不同了,就像我來時看到的`那樣,剛剛還清朗碧晨的天空,頃刻間,便被一團黑煙籠罩。像是調皮的云朵,打翻了墨水般覆蓋了天空,將這美好的水墨畫一點又一點的撕碎。

      我向四周不停的張望,想找出打破美好的“真兇”。茫茫事物中,我一眼便望見,那一個個吐著團團黑煙的工廠煙囪。頓時我的心臟像被人用繩索栓了起來又使勁一拉,郁悶的情感從心間溢出。

      多年前,環(huán)境還是如此的健康,人們從沒想過有一天氣候變暖、溫室效應,來勢洶洶;霧霾天氣、空氣質量下降,開始威脅人們的健康。可造出這一切的,竟是他們自己……

      大自然創(chuàng)造出人類后,從不吝嗇對人類的好,贈于人類世間的一切美好。可人類又留給了大自然什么呢?被污染的空氣嗎?被砍光的樹木嗎?人類好像沒有什么能饋贈大自然的……

      氣候健康與變化主題征文5

      浩渺無邊的銀河系中,也許只有我們的地球開出了生命的花朵,可是,在這個幸運的星球上,環(huán)境污染,疾病蔓延延,災害頻發(fā),利益爭奪,比比皆是。細細想來,是我們辜負了大自然的給予和造物主的深愛。

      “日月逝矣,歲不我與?!边^去50多年來,人類活動,尤其是燃燒粉礦物燃料,釋放了大量二氧化碳和其它溫室氣體,使更多的熱量滯留在大氣層,影響了全球氣候。在觀看新聞時,我了解到,世衛(wèi)組織預計氣候變化將在2030年至2050年間,每年將造成約25萬人死亡,其中預計有3。8萬老年人死于氣溫過高,4。8萬人死于腹瀉,6萬人死于瘧疾,以及9。5萬人死于兒童營養(yǎng)不良。隨著氣候變化與環(huán)境污染加劇,生活在貧困國家的兒童和體弱的老年人群要承受著很大的健康風險。海平面的上升,使得千千萬萬的生命失去了家園與故土?!巴卟豢芍G,來者猶可追?!蔽覀儜⒓床扇獙Υ胧?,去挽救這來勢洶洶的氣候危機。

      古人云“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。”作為一名初中生,面對氣候危機的現(xiàn)狀,我們應從身邊力所能及的小事做起。我們上學時可以騎自行車或步行代替乘坐私人汽車,以此減少碳排放,降低大氣污染。我們也可以積極宣傳綠色理念,帶動家人和朋友一起參與其中,讓更多人意識到氣候危機已迫在眉睫。除此之外,我們還應節(jié)約用水用電,減少紙張浪費,珍惜自然資源。在這一點一滴匯聚成海的行動之中,在千千萬萬人的共同努力之下,我們終會聚沙成塔,以星火燎原般的力量去應對氣候危機。

      大自然慷慨地給予了我們生命存在的一切基礎,當我們愛地球時,其實是在愛自己的生命。面對氣候危機,我們應時刻提醒自己保持對生命的尊重、熱愛、珍惜和憐恤???!冰川雨林,河岸沙洲,一幅綺麗的錦繡畫卷在地上緩緩鋪開。聽!潺潺溪水,習習風聲,一曲動人的古老歌謠在耳畔久久回蕩。我們欣賞著大自然,而不應貪婪地占有大自然。大自然給予了我們最健康且充滿活力和希望的饋贈,讓我們去珍惜它,愛護它,還地球以平靜,還生命以健康。

      茫茫宇宙,我們棲居在這唯一的家園——地球。面對氣候危機,讓我們攜手并進,披荊斬棘,雖任重道遠,然無遠弗屆。

      氣候健康與變化主題征文6

      親愛的讀者,不要著急,把我的文章慢慢讀下去。

      誰都喜歡“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔?!钡拿利惥吧?,誰都希望“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。”的身心,可這些美好不是口口空空就能來的,要想還大地以清新,祛疫病以人民,從自身做起,從身邊做起。

      去時風雨鎖寒江,歸來落情裳。

      當武漢的第一枝櫻花喚醒了春天,人們欣然看見疫魔將去,繁華歸來。闊別幾月,漢水無恙,天高云淡。或許,只有這樣按下暫停鍵,我們才給了藍天一絲喘息。武漢的天空,湛藍如新,庚子年初,楚地大疫,這是自然的警鐘。煙斜霧橫,十面“霾”伏,這是人類的困局。

      曾幾何時,秋水與長天是一樣的蔚藍,水天一色,明媚且純澈。人們不知何為塵肺,何為哮喘。遠處有炊煙點點,白云朵朵。那是田園的時代,那是清新的時代,那是詩的時代。屬于大氣的一切美好記憶留存在了那里。工業(yè)化的腳步卻如此匆匆,拋下了它,屬于這個藍色星球的那一抹最本真的藍。田園不再,工廠取代了阡陌縱橫;清新不再,濁霧取代了云淡風輕。造成原因的一切都是人類。

      病毒的到來讓人們害怕,恐懼,可如果不是人們亂吃蝙蝠國家一級保護動物,不注意衛(wèi)生,也不會造成如今這樣結果。要想讓生活美好必須改掉,只有人民團結,一起努力,隨手撿起地上的垃圾,出門前配戴好口罩,回家先洗手,你的一點一滴都推進著異鄉(xiāng)人對中國人民的看法,要想讓中國在世界立足,我們僅為這點更應該注意清新空氣疾病防控,我們都愿意生活在一個美好干凈健康的生活,讓我們用我們的雙手去創(chuàng)造吧!

      以上是我所說的主題,真心希望更多的人看到這篇文章能有所啟發(fā),不得不說唐宋年間我們沒有人去經歷過,但在我們父母小時候環(huán)境真的很好,孩子們不看手機,每天有姿有色的小生活過得好極了,清澈的小溪游動著小魚小蝦,湛藍的天空時不時傳來幾聲鳥兒的叫聲,環(huán)境應該日新月異的發(fā)展,而不應該日日減退。最近很喜歡唐江澎一句話“讓孩子做終生運動者,責任擔當者,問題解決者,優(yōu)雅生活者”只有運動才能健康增強免疫力,只有懂得生活熱愛生活讓自己快樂生活去珍惜生活保護生活才能活在清新的生活里。

      你的微笑,你的奮斗,你的堅持會讓我們的生活更美好!

      第四篇:氣候與環(huán)境

      環(huán)境保護部發(fā)布7月份重點區(qū)域和74個城市空氣質量狀況 環(huán)境保護部有關負責人近日向媒體發(fā)布了2014年7月份京津冀、長三角、珠三角區(qū)域及直轄市、省會城市和計劃單列市等74個城市空氣質量狀況。

      7月份,74個城市達標天數(shù)比例在25.8%~100.0%之間,平均達標天數(shù)比例為73.1%,輕度污染天數(shù)比例為20.4%,中度污染為5.4%,重度污染為1.1%,未出現(xiàn)嚴重污染。主要污染物為O3,其次為PM2.5。???、昆明、廈門等11個城市的達標天數(shù)比例為100%,深圳、舟山、張家口等22個城市達標天數(shù)比例在80%~100%之間,長春、大連、金華等30個城市達標天數(shù)比例在50%~80%之間,天津、滄州、唐山等11個城市達標天數(shù)比例不足50%。與去年同期相比,74個城市平均達標天數(shù)比例由80.5%下降到73.1%,降低7.4個百分點;京津冀、長三角和珠三角區(qū)域空氣質量均有所下降。與上月相比,平均達標天數(shù)比例由69.9%上升到73.1%,升高3.2個百分點;長三角區(qū)域空氣質量有所改善,京津冀區(qū)域、珠三角區(qū)域空氣質量有所下降。按照城市環(huán)境空氣質量綜合指數(shù)評價,7月份空氣質量相對較差的前10位城市是唐山、邢臺、石家莊、保定、濟南、北京、邯鄲、天津、廊坊和衡水;空氣質量相對較好的前10位城市是??凇⒅凵?、拉薩、珠海、麗水、臺州、南寧、廈門、福州和江門。

      京津冀區(qū)域13個城市空氣質量達標天數(shù)比例在25.8%~96.8%之間,平均為42.6%,低于74個城市平均達標天數(shù)比例30.5個百分點;平均超標天數(shù)比例為57.4%,重度污染天數(shù)比例高于74個城市4.4個百分點。主要污染物為PM2.5,其次為O3。與去年同期相比,京津冀區(qū)域13個城市平均達標天數(shù)比例由48.6%下降到42.6%,降低6.0個百分點,空氣質量有所下降;6項監(jiān)測指標中,PM2.5和PM10濃度分別上升10.1%和1.7%,SO2和NO2濃度分別下降14.3%和2.9%,CO日均值平均超標率持平,O3日最大8小時值平均超標率上升13.2個百分點。與上月相比,京津冀區(qū)域13個城市平均達標天數(shù)比例由48.5%下降到42.6%,降低5.9個百分點,空氣質量有所下降;6項監(jiān)測指標中,PM2.5和PM10濃度分別上升22.6%和13.5%,SO2和NO2濃度分別下降11.1%和2.9%,CO日均值平均超標率持平,O3日最大8小時值平均超標率下降0.7個百分點。

      長三角區(qū)域25個城市空氣質量達標天數(shù)比例在51.6%~100.0%之間,平均為74.9%,高于74個城市平均達標天數(shù)比例1.8個百分點;平均超標天數(shù)比例為25.1%,未出現(xiàn)重度及以上污染。主要污染物為O3,其次為PM2.5。與去年同期相比,長三角區(qū)域25個城市平均達標天數(shù)比例由85.8%下降到74.9%,降低10.9個百分點,空氣質量有所下降;6項監(jiān)測指標中,PM2.5和PM10濃度分別上升31.4%和9.4%,SO2濃度下降20.0%,NO2濃度和CO日均值平均超標率持平,O3日最大8小時值平均超標率上升2.8個百分點。與上月相比,長三角區(qū)域25個城市平均達標天數(shù)比例由63.4%上升到74.9%,升高11.5個百分點,空氣質量有所改善;6項監(jiān)測指標中,PM2.5、PM10、SO2和NO2濃度分別下降20.7%、16.7%、15.8%和15.6%,CO日均值平均超標率持平,O3日最大8小時值平均超標率下降9.8個百

      分點。

      珠三角區(qū)域9個城市空氣質量達標天數(shù)比例在54.8%~100.0%之間,平均為81.9%,高于74個城市平均達標天數(shù)比例8.8個百分點;平均超標天數(shù)比例為18.1%,其中重度污染比例為1.1%。主要污染物為O3,其次為PM2.5。與去年同期相比,珠三角區(qū)域9個城市平均達標天數(shù)比例由93.2%下降到81.9%,降低11.3個百分點;6項監(jiān)測指標中,除CO日均值平均超標率持平外,其他5項污染物濃度均不同程度上升,其中PM2.5濃度上升36.8%,PM10濃度上升26.5%,SO2濃度上升7.7%,NO2濃度上升4.0%,O3日最大8小時值平均超標率上升10.8個百分點,空氣質量有所下降。與上月相比,珠三角區(qū)域9個城市平均達標天數(shù)比例由84.3%下降到81.9%,降低2.4個百分點;6項監(jiān)測指標中,PM2.5、PM10和NO2濃度分別下降3.7%、2.3%和7.1%,SO2濃度上升7.7%,CO日均值平均超標率持平,O3日最大8小時值平均超標率上升2.0個百分點。

      《環(huán)境保護部》

      應對氣候變化工作取得積極進展

      氣候變化問題是全球性挑戰(zhàn),影響各國長遠發(fā)展和根本利益,同時也為各國經濟轉型,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了重要機遇。中國作為負責任大國,高度重視氣候變化問題,在國內探索推進低碳試點、建設碳排放交易市場、建立低碳產品標準標識和認證制度等工作,在國際上建設性地參與氣候變化談判,積極開展氣候變化對話與合作,為全球應對氣候變化做出了貢獻。2014年上半年,我們主要在以下幾個方面開展了相關工作:

      一是深化研究建立碳排放交易市場。年初以來,我委繼續(xù)通過備案管理的方式,推出了一批經國家認可的自愿減排方法學、交易機構、第三方審定核證機構以及自愿減排交易項目。2011年11月,我委在北京市、天津市、上海市、重慶市、湖北省、廣東省及深圳市啟動了碳排放權交易試點工作。按照國家統(tǒng)一要求,各試點省市都編制了試點工作實施方案,制定了交易管理辦法,加快開展總量設定、配額分配、報告與核查體系建設、登記注冊系統(tǒng)和交易平臺建設等基礎工作,取得了積極進展。目前7個試點已經全部啟動上線交易。截至2014年6月29日,已啟動交易的試點省市累計總成交量約856萬噸二氧化碳,總成交額約3.38億元。與此同時,我委著手開始全國碳市場的建設,已經啟動制定全國碳排放權交易管理辦法,研究全國碳交易總量控制目標及分解落實方案,繼續(xù)研究制定重點行業(yè)企業(yè)溫室氣體核算與報告指南,開發(fā)建設國家碳交易登記注冊系統(tǒng)。今年1月,我委下發(fā)通知組織開展重點企(事)業(yè)單位溫室氣體排放報告工作,為開展碳排放權交易等相關工作提供數(shù)據(jù)支撐。

      二是進一步推進低碳省區(qū)和低碳城市試點。繼續(xù)推動低碳省區(qū)和低碳城市試點,落實試點工作實施方案,加強對試點工作的總體指導和協(xié)調。組織開展低碳試點進展分析,研究制定關于深化低碳試點的指導意見。各試點省市以盡快實現(xiàn)試點地區(qū)的二氧化碳排放峰值目標或碳強度顯著下降為目標,倒逼調整產業(yè)結構、節(jié)能提高能效、優(yōu)化能源結構、增加森林碳匯。試點省市初步探索了碳目標逐級分解考核評估、投資項目碳評估、產品碳認證、企業(yè)碳

      排放報告制度及碳排放管理平臺等體制機制創(chuàng)新,較好地實現(xiàn)了控制排放與促進經濟社會發(fā)展的“雙贏”。

      三是探索推進低碳工業(yè)園區(qū)和低碳社區(qū)試點。與工信部聯(lián)合組織開展了國家低碳工業(yè)園區(qū)試點工作,組織低碳工業(yè)園區(qū)試點評審,研究制定相應的評價指標體系和配套政策。組織開展了低碳社區(qū)試點,正在編制《低碳社區(qū)試點建設指南》,爭取盡快印發(fā)各地方。

      四是實施低碳產品標準、標識和認證制度。組織制定低碳產品認證技術規(guī)范,并在廣東、重慶、山西、遼寧等省市編制地方低碳產品認證實施細則,開展低碳產品認證推廣和應用示范。為推動溫室氣體排放管理的標準化工作,全國碳排放管理標準化技術委員會于2014年7月成立,主要負責我國碳排放管理領域的國家標準制修訂工作、相關國際組織在國內的標準技術歸口及其他相關的標準化工作。

      五是積極參加氣候變化國際談判與國際合作。全面參與聯(lián)合國氣候變化框架公約主渠道的談判,在談判中堅持聯(lián)合國氣候變化框架公約及京都議定書確立的“共同但有區(qū)別的責任”原則、公平原則和各自能力原則,堅決維護廣大發(fā)展中國家的共同利益,與各方一道努力推動談判進程。在氣候變化對話與國際合作方面,通過各種雙多邊渠道與發(fā)達國家開展對話溝通和務實合作。中美兩國氣候變化對話合作取得新進展,在剛剛結束的第六輪中美戰(zhàn)略與經濟對話期間,中美雙方召開了氣候變化問題聯(lián)合特別會議,發(fā)布了工作組進展報告,并達成了多項氣候變化相關成果。與歐盟、澳大利亞、英國、法國、德國、瑞典等開展了雙邊對話和務實合作。通過開展“南南合作”,利用“基礎四國”、“立場相近發(fā)展中國家”等磋商機制以及雙邊對話,維護發(fā)展中國家的整體團結。

      下一步,我們將加快出臺應對氣候變化重大政策和法律文件,完善我國低碳發(fā)展制度框架。推進碳排放交易市場建設和低碳試點工作,確保實現(xiàn)“十二五”碳強度下降目標。建設溫室氣體統(tǒng)計核算體系,增強應對氣候變化基礎能力。按照《國家適應氣候變化戰(zhàn)略》的要求,推動適應氣候變化工作。以積極建設性姿態(tài)參與氣候變化國際談判和國際合作,為今年年底聯(lián)合國氣候變化利馬會議做好準備。擴大宣傳,提高公眾意識,全面展示我國應對氣候變化和低碳發(fā)展的努力和成效。

      (《國家發(fā)改委》)

      第五篇:古詩詞與氣候

      古詩詞與氣候

      一、古詩詞與氣候

      古詩詞中描寫氣候的句子 很多,例如:

      1.“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”反映了冷鋒過境時先刮風后降雪的天氣變化特征.2.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”反映了氣溫垂直分布的特點,正是因為氣溫隨地勢的上升而降低(地勢每上升1000米,氣溫約下降6℃)這一特點,才造成了山上、山下的桃花花期早遲不一這種地理現(xiàn)象.3.“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴”是對流雨的極好寫照,從詩句中我們能體會對流雨的特點是:降水強度大、范圍小、歷時短等。4.“二月江南花滿枝,他鄉(xiāng)寒食遠堪悲?!保菏钦f我國南方和北方氣候差異大,二月時,江南已經鮮花滿枝,而其它地方卻十分寒冷。

      5.“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生?!保菏钦f我國春季普遍存在著氣溫回升快,降水少的情況。

      6.“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池?!保菏钦f四川巴山地區(qū)因受地形的影響,常常形成夜雨的天氣。

      7.“惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒?!保赫f明地勢越高氣溫越低。

      8.“五月天山雪,開花只有寒?!保阂皇钦f明地勢越高氣溫越低的道理,二是說明天山海拔高。

      9.“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。”:說明在同一時刻,不同的地方天氣是不相同的。

      10.“乍暖還輕冷,風雨晚來方定?!保赫f明我國春季氣溫多變、不穩(wěn)定的特點。

      11.“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。”: 王之渙《出塞曲》是說玉門關位于我國的非季風區(qū),溫暖濕潤的夏季風很難到達這里?!按猴L”可理解為夏季風,我國西部地區(qū)為溫帶大陸性氣候,受夏季風的影響小,干旱少雨。

      12.“新栽楊柳三千里,引得春風度玉關” :(后人)本詩說的是晚清陜甘總督左宗棠西征新疆平定阿古柏叛亂時,沿路栽植楊柳樹,至今已百年過后,樹木成林、郁郁蔥蔥,似春風度玉關。這兩句詩也說明合理的人類活動可以改善環(huán)境。

      13.“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜” : 是我國新疆一帶溫帶大陸性氣候早晚溫差大的真實寫照。

      14.“三月東風吹雪消,湖南山色翠如澆” : 王冕《梅雨》反映了我國南方氣候因受來自太平洋暖濕氣流影響春暖雪融,山色翠綠如洗的美景。

      15.宋·趙師秀《有約》:“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花?!泵鑼懥宋覈吹貐^(qū)的梅雨天氣。

      16.“枯滕老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬” : 元代馬致遠 描述了行進在干燥荒涼的古絲綢之路上的旅行者,騎著疲憊不堪的馬兒在艱難跋涉,這枯滕老樹和小

      橋流水分別是對西部干燥 景觀和江南濕潤地區(qū)景觀的對比寫照。

      17.“北國風光,千里冰封,萬里雪飄,望長城內外,惟余莽莽,大河上下頓失滔滔”毛澤東《沁元春.雪》: 描繪了我國北方冬天的自然景色:到處一片冰天雪地,白雪皚皚,覆蓋大地,河流封凍,失去往日奔騰不息、洶涌澎湃的氣勢。

      18.“六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝?!绷觯貉┗ǔ柿切?,故以“六出”稱雪花。瓊枝:竹枝因雪覆蓋面似白玉一般。

      19.“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。:(蘇軾)描寫春天到了,鴨子在水中游,所以先知道,也說明了動物的生活習性。

      20.描寫春天的詩句還有很多,如:“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”。(白居易); “不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”(唐賀知章《詠柳》);“陽春布德澤,萬物生光輝”(漢 樂府古辭《長歌行》);“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲”。(杜甫《春夜喜雨》);“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”。([唐]王維《送元二使安西》);“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”(唐代 白居易《憶江南》)等。

      二、古詩詞與地形

      我國地域遼闊,地貌類型多樣,其成因各有不同。有風化、侵蝕、搬運、沉積等外力作用,也有地殼運動等內力作用。這在我國古詩詞中也有描述。如:

      1.“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”可理解為流水侵蝕地貌,即在地殼抬升的情況下流水深切河谷,使得“兩岸青山相對出”;

      2.“蜀道難,難于上青天”、“爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙”說明蜀道崎嶇,自古閉塞的四川盆地地貌;

      3.“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”正是典型的山地地形的描寫佳句,反映出廬山的雄奇秀麗。

      4.“岱宗夫如何?齊魯青未了?!保赫f明泰山是齊魯大地上最高的山。

      5.“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回?!保菏钦f黃河的發(fā)源地地勢十分高?!包S河之水天上來,奔流到海不復回” 既說明了黃河的流向,也揭示了我國西高東低的地勢特點。

      三、古詩詞與水文

      描寫水文方面的詩句也不少。如:

      1.李白的“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”:是說廬山瀑布之壯美,對廬山瀑布的描繪;

      2.“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”展示了奔騰不息的長江流經三峽時水流湍急、一瀉千里、氣勢磅礴的壯觀景象;

      3.“海潮隨月生,江水應春生”、“八月十八潮,壯觀天下無”既展示了錢塘潮洶涌澎湃卷潮而來的磅礴氣勢,而且也描繪了潮汐最壯觀的時間(八月十八)及潮汐形成的天文因素(月球的引力)。

      4.“天門中斷楚江開,碧水東流至此回?!保菏钦f長江的天門山一段水流湍急。

      5.湘江北去,橘子洲頭?!保赫f明湘江的流向是從南自北流的。

      6.“浙江八月何如此?濤似連山噴雪來?!保赫憬村X塘江,八月是是錢塘潮最壯觀的時節(jié)。

      7.“清溪清我心,水色異諸水,借問新安江,見底何如此?”:是說當時新安江江水十分清澈,含沙量極小。

      四.古詩詞與人類活動

      1.“落紅不是無情物,化作春泥更護花”說明生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)規(guī)律。

      2.“城中十萬戶,此地兩三家”,反映了城市中人口稠密,農村人口稀少的城鄉(xiāng)差別。

      3.“郡城南下不通津,異服殊音不可親”,反映出少數(shù)民族的地區(qū)分布及舊時漢人對少數(shù)民族的歧視態(tài)度。

      4.“城市尚余三伏熱,秋光先到野人家”,形象地說明了城市熱島效應現(xiàn)象。通過對古詩中所描寫的環(huán)境今昔對比,反映人類在改造自然中創(chuàng)造的奇跡。

      5.“蜀道難,難于上青天” “爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙 ” 李白《蜀道難》 說明蜀道的崎嶇與蜀地的閉塞,但現(xiàn)代通過四通八達的鐵路、公路、航空運輸四川的交通變得非常便利。

      6.“高峽出平湖,神女應無恙,當驚世界殊” 這是毛澤東在游覽長江時提出的偉大構想,隨著葛洲壩水庫和三峽工程的相繼建成,將要變成現(xiàn)實,特別是三峽水電站將是世界上最大的水電站,怎能不讓世界驚嘆呢。

      7.“天上無鳥飛,地上無水草,四處無人煙,風吹石頭跑” 我國西部昔日荒蕪的戈壁灘,而今隨著大油田、大氣田的陸續(xù)開發(fā),一條條公路通向沙漠戈壁深處,使人跡罕至的戈壁灘——塔里木盆地,成為我國重要的能源基地

      8.“居延城外獵天驕,白草連天野火燒,暮云空碧時驅馬,秋日平原好射雕?!?王之渙《出塞作》 這是一組塞外狩獵的鏡頭,將士狩獵燒起漫天野火,驚起草中的動物,而后騎馬射獵,說明對野生動物的大肆捕殺和為狩獵焚燒動物生息的草場資源,破壞了草原生態(tài)系統(tǒng)。

      五.古詩詞與月相

      1.<<暮江吟>>中:“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅??蓱z九月初三夜,露似真珠月弓?!保恨r歷的初三時,月亮的形狀是弓形的,屬于娥眉月。

      2.“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠;姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”影射了上弦月。像上述能表現(xiàn)出如氣候、地形、水文、月相、人文等有關地理知識

      的詩句還有很多,只要同學們在學習中善于發(fā)現(xiàn),善于思考,能將古詩詞與地理知識聯(lián)系起來,將會在很大程度

      上激發(fā)我們對地理知識的學習興趣。既復習了古詩詞知識,又加深了對地理知識的理解,還提高了自己的古詩詞鑒賞能力,一舉多得,豈不美哉!

      下載2018上海中小學生氣候與生活主題活動word格式文檔
      下載2018上海中小學生氣候與生活主題活動.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權,未作人工編輯處理,也不承擔相關法律責任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權的內容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進行舉報,并提供相關證據(jù),工作人員會在5個工作日內聯(lián)系你,一經查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權內容。

      相關范文推薦

        氣候與人類活動教案[全文5篇]

        中圖版八年級地理上冊《氣候與人類活動》教學設計 上栗鎮(zhèn)中學 梁松靈 【教學內容】 (中圖版)八年級上冊的《地理》第三章《天氣與氣候》的第四節(jié)《世界的氣候》的最后一個內......

        中小學生安全教育主題

        中小學安全教育主題 (小學) 1.小學一年級 (1)安全上學與放學 (2)安全用文具 (3)課間文明玩耍 (4)與同學友好相處 (5)美麗多變的大自然 (6)雷雨天氣,如何避雷 (7)小學生應記住的交通規(guī)則 (8)......

        全縣中小學生交通安全知識主題演講比賽活動

        全縣中小學生交通安全知識主題演講比賽活動 方 案 為推進全縣中小學“安全教育月”活動,強化交通安全教育,切實做好全縣中小學生交通安全知識主題演講比賽活動,根據(jù)會寧縣公安......

        天氣與氣候教案

        第三章 復雜多樣的自然環(huán)境 第三節(jié) 天氣與氣候 環(huán)節(jié)一、歌曲引入新課(幻燈片1~2)。 幻燈片1:觀察屏幕上的圖片,哪些和今天的課堂內容有關? 幻燈片2:欣賞海爾兄弟動畫片主題曲。引......

        天氣與氣候教案

        氣候與天氣 二、說教學重難點 1.1. 重點:天氣和氣候的概念及區(qū)別;學會閱讀簡單的天氣預報圖。 1.2. 難點:天氣與氣候的區(qū)別。 2. 說教學目標: 1、知識目標:知道“天氣”和“氣候......

        經典古詩詞與氣候(精選五篇)

        經典古詩詞與氣候 【地理視角】傳統(tǒng)文化進入考題是歷史的必然,所以,在廣泛閱讀傳統(tǒng)經典的時候,囫圇吞棗就不行了,需要與學科結合,從學科視角辨析學科知識和意義。 今天,咱們就來一......

        天氣與氣候教案

        2014—2015學年度第二學期公開課《天氣與氣候》復習課第2課時教學設計 時間:2015-5-15 地點:八年級4班課室科組:地理授課者:陳南雁 備考目標 1、考點一:識別常見的天氣符號,能看懂......

        2017年上海暑期中小學生讀書活動科技作品

        2017年上海市暑期中小學生讀書活動科技作品 蚯蚓形血栓清潔機器人 課題研究方向:創(chuàng)意設計 作 者:上海市楊浦區(qū)同濟小學 壽樂穎 指導教師:上海市楊浦區(qū)同濟小學 壽慶國 摘 要 奶......