第一篇：2018年高考作文點(diǎn)睛講座

2017王國(guó)青高考作文點(diǎn)睛講座

第 一 頁(yè)

2017年高考作文點(diǎn)睛講座

王國(guó)青

前

言

引用別人幾句話：高考其實(shí)本質(zhì)上沒(méi)有什么考的好與差的說(shuō)法，就把它看成所有的年輕人在一起做份試題，然后決定去哪座城市，之是后想做什么工作，今后和誰(shuí)相知，和誰(shuí)一起旅行，和誰(shuí)走一輩子。不管故事怎樣結(jié)局如何，一切都是美好的，我們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)一點(diǎn)。輕松一點(diǎn)，每個(gè)人從小就要看重自己，所以，在別人肯定你之前，你先得肯定你自己，給自己足夠的執(zhí)行力，給你們自己1分鐘的掌聲！

大家知道，作文是所有學(xué)科中單項(xiàng)分值最高的一科目，現(xiàn)在是60分，70分，以后會(huì)是80分，作文的重要性是不言而喻的。一．高考作文近40年的發(fā)展大概經(jīng)歷了四大轉(zhuǎn)向：一最開(kāi)始叫命題作文，給學(xué)生一個(gè)題目，讓學(xué)生作文；第二是主題作文，規(guī)定主題方向，讓學(xué)生自己去寫(xiě)。第三材料作文，給出材料讓學(xué)生提煉主題，破題成文。第四材料任務(wù)作文，提煉主題，分析價(jià)值導(dǎo)向?，F(xiàn)在的作文是材料＋任務(wù)作文。整個(gè)高中階段，作文主要學(xué)的是考法：押題的押法，審題的審法，選材的選法，立意的立法。還有幾天就開(kāi)考了，這些從語(yǔ)文的學(xué)科特點(diǎn)，來(lái)挖掘語(yǔ)文的提分空間。二．從高考作文的評(píng)分方法來(lái)分析作文的提分空間。

通過(guò)這兩個(gè)問(wèn)題的探討明確告訴大家，在短短的第一節(jié)課內(nèi)，高考作文提分的可能性和必然性。

三．高考作文的判卷流程。從中分析，高考作文中考生應(yīng)注意哪些，從而不失掉應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。四．怎樣達(dá)到一類(lèi)作文分值。

我也不可能去講，極短的時(shí)間里，為同學(xué)們迅速提分，我準(zhǔn)備講以下2017王國(guó)青高考作文點(diǎn)睛講座 內(nèi)容。

第 二 頁(yè)

第一個(gè)問(wèn)題：語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)

語(yǔ)文是所有學(xué)科的基礎(chǔ)，它的重要性從高考后的錄取中可以看出：報(bào)考同一專(zhuān)業(yè)，在總分相同的基礎(chǔ)上優(yōu)先錄取語(yǔ)文分高的考生。作為基礎(chǔ)學(xué)科，語(yǔ)文有兩個(gè)特點(diǎn)考生大多不知道，從網(wǎng)上幾乎查不到，那就是：

一是要求高。怎么要求高呢？我們知道數(shù)理化學(xué)科得測(cè)試是按照對(duì)錯(cuò)來(lái)判定的，就是題目做對(duì)滿分，做錯(cuò)零分，語(yǔ)文呢？除了字詞等基礎(chǔ)分，大部分試題的考察是以好壞來(lái)判定的，那么，好就滿分嗎？不一定！壞就零分嗎？更不一定！所以，語(yǔ)文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求很高很細(xì)，作文就更是如此。所以，對(duì)語(yǔ)文的考察要求實(shí)在是很高。這個(gè)特點(diǎn)考生必須了解，雖然語(yǔ)文的學(xué)科要求高，第二個(gè)特點(diǎn)呢，就是，語(yǔ)文學(xué)科的水平很低。這是什么意思呢？簡(jiǎn)單講，記敘文有六要素，議論文有三要素，只要按照模式寫(xiě)就會(huì)得分，不按照模式寫(xiě)也會(huì)得分，這里面的要素并不是缺一不可的（人活著必須的三要素是什么呢？是米飯，饅頭，肉菜？顯然不是，沒(méi)有這些，人照樣活著，三要素是陽(yáng)光、空氣、水，沒(méi)有了任何一個(gè)，人的生命就受到威脅。

從語(yǔ)文學(xué)科的水平極低這個(gè)特點(diǎn)看，我們的家長(zhǎng)和學(xué)生有一個(gè)很大的誤區(qū)，我們很少有人讓考生去補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文式作文，認(rèn)為用處不大，作文隨便寫(xiě)寫(xiě)都會(huì)得分，補(bǔ)習(xí)見(jiàn)效也不明顯。今天，我們就讓家長(zhǎng)們和考生改變這個(gè)觀點(diǎn)?？闯鑫覀凕c(diǎn)睛作文的提分效果。

第二個(gè)問(wèn)題：高考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

高考作文是采用兩級(jí)評(píng)分方法。

第一是基礎(chǔ)等級(jí)：40分，分為內(nèi)容和表達(dá)，各占20分，內(nèi)容是以“題2017王國(guó)青高考作文點(diǎn)睛講座

第 三 頁(yè)

意”和“中心”為重點(diǎn)，表達(dá)是以語(yǔ)言、文體為重。

第二是發(fā)展等級(jí)：20分，它采用一點(diǎn)評(píng)分法，即以6個(gè)評(píng)分點(diǎn)中最突出的一點(diǎn)來(lái)評(píng)分，哪一點(diǎn)特突出就是滿分，從這一特點(diǎn)看，作文的提分空間是很大的。

基礎(chǔ)等級(jí)呢？提分空間也是非常大的，40分的要求，需要的是，必須把內(nèi)容中的“題意”和“中心”寫(xiě)出來(lái)，再把表達(dá)中的語(yǔ)言用好，文體把握得當(dāng)，這40分是不是也不難得？

下面簡(jiǎn)單說(shuō)一下高考作文的四個(gè)等級(jí)分值： 一類(lèi)文：60--50分 二類(lèi)文：49--42分 三類(lèi)文：41--36分 四類(lèi)文：35--0分

大家想想自己平時(shí)的水平是幾類(lèi)文。

第三個(gè)問(wèn)題，從高考作文判分流程分析你哪些地方經(jīng)常失分！

這是特別重要的問(wèn)題：這里涵蓋了很多高考一線閱卷老師的親口講述，這對(duì)我們特別重要。

高考作文的判分流程是怎樣的呢？這是一個(gè)復(fù)雜而嚴(yán)密的過(guò)程。試卷首先被密封押運(yùn)到閱卷現(xiàn)場(chǎng)，交給判卷老師，然后抽樣（比如500份）來(lái)評(píng)判，判完后，分出高中低不同檔次，在此基礎(chǔ)上，制定本年本省區(qū)的作文評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則，這叫試評(píng)。之后要統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，之后就是正式評(píng)判。

現(xiàn)在的閱卷是電腦閱卷，隨機(jī)抽出卷子（無(wú)名字的卷子）閱完后退回。按照規(guī)定，兩個(gè)老師審閱同一份試卷，判分后，兩個(gè)評(píng)分都顯示在電腦，兩分相加取平均，會(huì)有一個(gè)加權(quán)平均的誤差度，這個(gè)誤差度每年都不同，也許3分，也許2分，如果加權(quán)平均分誤差不大，2017王國(guó)青高考作文點(diǎn)睛講座

第 四 頁(yè)

那么這份試卷就判分合格了，誤差大，就會(huì)交給第三個(gè)人來(lái)介入，這個(gè)人是專(zhuān)家，以他的判分為準(zhǔn)。

高考作文的判卷速度很快，有個(gè)妖孽的傳說(shuō)，一篇作文只要13秒就被判完了。這只是傳說(shuō)，我所接觸的閱卷老師和專(zhuān)家講述，最快的一篇不少于800字的作文，最快一分鐘左右判完，且給的分值相對(duì)公允，兩人的加權(quán)平均值不大。大多作文在2分鐘左右判完。

今年河北省考生43.62萬(wàn)人，這些試卷要在10天左右閱完，每天要完成4萬(wàn)多份，沒(méi)人要閱判300份，甚至更多也就是說(shuō)閱卷老師，每天要純工作7個(gè)半小時(shí)左右，你想一想，一百多人擠在一個(gè)封閉的空間里，一呆就是一個(gè)星期，還劈劈啪啪一刻不停地敲著鍵盤(pán)，揮動(dòng)鼠標(biāo)，眼睛發(fā)澀，腰酸背痛，可以說(shuō)這是工作量很大且很枯燥的工作，在這種情況下，每位老師每時(shí)每刻甚至每一分鐘的閱卷狀態(tài)都會(huì)有差異，他們的心情也會(huì)隨時(shí)起伏波動(dòng)，這樣肯定會(huì)造成主觀上的誤差。

我們?yōu)槭裁匆v這些呢？這是我要講的下一個(gè)很重要的問(wèn)題：不該失的分絕不能夠丟。

在講這個(gè)問(wèn)題之前，我先講一講“拼湊”作文或叫“偽作文”或“粗糙的模式作文”

高考作文都是材料作文，材料本身就出了一二百字，不管對(duì)材料分析不分析，提出個(gè)觀點(diǎn)，拉兩三個(gè)例子，篇幅就到了五六百字，后面再聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷或其他的雞毛瑣事，湊八百字夠了，這樣的作文，如果不偏題，能打上三類(lèi)文中下，也就是38分，這個(gè)分?jǐn)?shù)也不算太低，這樣的作文在高考中比比皆是。

說(shuō)到失分，首先，我們要講失分的最大一項(xiàng)——審題立意。身體要準(zhǔn)確，立意要深刻。就會(huì)提升作文的檔次，現(xiàn)在，高考作文都是材料加立意的多元化。就像射箭一樣，箭靶只有一個(gè)10環(huán)，所有選手2017王國(guó)青高考作文點(diǎn)睛講座

第 五 頁(yè)

都會(huì)瞄準(zhǔn)它，看看誰(shuí)能夠射中，其實(shí)，這是一個(gè)切題的范疇，它直指目標(biāo)要害。一切題準(zhǔn)確，在沒(méi)有大的語(yǔ)言失誤的情況下，考生可得到45分左右，二合題立意符合所給材料內(nèi)涵，語(yǔ)言良好，可以得到40分到43分，三偏題會(huì)十分嚴(yán)重，20分以下，跑題更嚴(yán)重，這些得分不是我隨便說(shuō)說(shuō)的，是和閱卷老師溝通后，閱卷老師的交流總結(jié)的規(guī)律。有的同學(xué)要問(wèn)了，怎么才能夠射中10環(huán)呢？

給你提供幾句話，用大腦理解 1.材料的主旨內(nèi)含就是你要寫(xiě)的中心論點(diǎn)。

2.材料的關(guān)鍵詞就是你所寫(xiě)的作文的話題。你要圍繞關(guān)鍵詞來(lái)辯證分析，歸納出鮮明的結(jié)論。

3.材料的情感就是你的情感，你要圍繞此情感去褒揚(yáng)或者貶斥。這幾點(diǎn)是破題的關(guān)鍵，是論述的法寶，這和我們前邊講過(guò)的基礎(chǔ)等級(jí)中的內(nèi)容和表達(dá)是相印證的，這40分并不難，但要注意在立意中要弘揚(yáng)正能量的東西。

也就是說(shuō)你的價(jià)值觀要符合社會(huì)公德，也就是主流價(jià)值觀，不能偏激，不能反動(dòng)。更不能有嚴(yán)重的政治上的傾向性的錯(cuò)誤。

在主題立意上，縱觀歷次高考，作文題都不會(huì)太難，可以明確告訴大家，只要你的思維正常，想跑題都難。只要你對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀、榮辱觀、幸福觀、教育觀有正確的認(rèn)識(shí)，在高考作文中就不會(huì)出現(xiàn)大的偏差。

你的內(nèi)容不失大分，就要注意表達(dá)方面了，表達(dá)由結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、文體、卷面組成，在這里我們主要是強(qiáng)調(diào)卷面。

剛才講了在判卷流程中，閱卷老師所處的環(huán)境和心理、生理狀態(tài)，反映到判卷時(shí)，老師會(huì)格外注意到卷面（如人的初次見(jiàn)面），我們都知道漢字最大的特點(diǎn)是方方正正，橫平豎直是基礎(chǔ)。，閱卷中。電腦2017王國(guó)青高考作文點(diǎn)睛講座

第 六 頁(yè)

中考生的試卷作文，是沒(méi)有作文格的顯示的，你所寫(xiě)的字是光溜溜地站在判卷老師面前。是好是壞，一目了然。你所使用的筆稍細(xì)和用力過(guò)輕，判卷時(shí)確實(shí)看不清，字跡會(huì)模糊不清。這個(gè)虧我們千萬(wàn)不能吃呀！你的立意再準(zhǔn)確，用詞煉句再好，這都不管用了，這是閱卷老師最反感的事，遇到這樣的卷子，你想一想閱卷老師，在那樣的環(huán)境下會(huì)給你高分嗎？你明明是一類(lèi)文，因?yàn)樽值脑驎?huì)降到二類(lèi)文，以此類(lèi)推，還有的同學(xué)在試卷中勾畫(huà)的現(xiàn)象，這就更不行了，我不是危言聳聽(tīng)，我親耳聽(tīng)說(shuō)過(guò)（2015年閱卷老師任永磊說(shuō)：“第一眼先看書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)好首先得到好感，分?jǐn)?shù)相對(duì)就不會(huì)低。我們河北的祁彥平老師說(shuō)：”有些省市有硬性規(guī)定“文面效果”最后，我強(qiáng)調(diào)一下：作文的自己一定要工整！主要是清晰、方正，就沒(méi)問(wèn)題。

字的問(wèn)題一定要的認(rèn)真對(duì)待，錯(cuò)別字尤其常見(jiàn)，告誡大家常用字不能寫(xiě)錯(cuò)，雖然錯(cuò)3個(gè)字扣一分，但這會(huì)給老師留下不好的印象，可能因?yàn)殄e(cuò)別字的出現(xiàn)影響作文的檔次。

下面談?wù)勛魑淖謹(jǐn)?shù)的問(wèn)題，按照規(guī)定少50字扣一分，但如果你少150字以上，就不是扣幾分了，就是想過(guò)35分都難，當(dāng)然，不是說(shuō)字多就好，過(guò)猶不及，所以大家要掌握好度，還有一個(gè)扣分的規(guī)定，對(duì)于絕大部分考生而言不存在這個(gè)問(wèn)題，就是忘記寫(xiě)作文的題目，這種情況扣2分，還有作文中標(biāo)點(diǎn)的問(wèn)題，雖然是細(xì)枝末節(jié)，但是細(xì)節(jié)決定成敗，大家不可忽視。

以上都是硬性扣分的規(guī)定！

第四個(gè)問(wèn)題：怎樣寫(xiě)出一類(lèi)文。

我們講了這么多，大家最關(guān)心的是怎樣才能成就一類(lèi)文呢？這是我們最后要講的一個(gè)問(wèn)題，這是一個(gè)綜合性問(wèn)題，我們只從一篇文章的結(jié)構(gòu)布局來(lái)講。2017王國(guó)青高考作文點(diǎn)睛講座

第 七 頁(yè)

從閱卷老師的速度上來(lái)看，這個(gè)問(wèn)題不用細(xì)說(shuō)，更不必長(zhǎng)篇大論，想必各位同學(xué)的語(yǔ)文老師也沒(méi)少講過(guò)，這個(gè)問(wèn)題，我要講這么幾點(diǎn)，代表閱卷老師的觀點(diǎn)。同學(xué)們想聽(tīng)嗎？

煙臺(tái)二中的于志高老師參加了去年的作文閱卷，他的意見(jiàn)是作文應(yīng)該有個(gè)性，個(gè)性在題目上就可以看出來(lái)，題好一半文，例如，我們?nèi)?shū)店，漫無(wú)目的的瀏覽，吸引你眼球的書(shū)，一定是書(shū)名能抓住你眼球的書(shū)，好的作文題也是一樣，一下子就吸引住了閱卷老師的眼球。

有的同學(xué)說(shuō)了，我肯定寫(xiě)不出能抓住老師眼睛的題目，這也沒(méi)關(guān)系，只要和主題有關(guān)題目就可以。題目有了，下面就是開(kāi)頭，開(kāi)頭要簡(jiǎn)明提引原材料，這個(gè)基礎(chǔ)上引出自己的感悟，作為中心觀點(diǎn)，要簡(jiǎn)潔明了，迅速入題，（你要問(wèn)開(kāi)頭多少字，這個(gè)真不好說(shuō)，最好要在100字以內(nèi)）太多了，你還得估計(jì)結(jié)尾，不能頭重腳輕，總之，開(kāi)頭要新穎獨(dú)特，能抓住人的眼球，做到開(kāi)門(mén)紅。中間部分大致分三到五段，要緊扣觀點(diǎn)進(jìn)行論證，事例素材要新穎，在這部分里我要談幾個(gè)問(wèn)題。

一素材問(wèn)題

記得去年四月份，我到北京參加一個(gè)校長(zhǎng)論壇，參加會(huì)議的有許多閱卷專(zhuān)家老師，在他們的談話中就談到了選材，素材這個(gè)話題，說(shuō)的是每到6月7號(hào)，古今中外的一些名人忙得不得了，他們要給我們的高考生當(dāng)“擋箭牌”，這是為什么？這說(shuō)明我們的考生的素材是老化、僵化、不新鮮，這是必要“撞車(chē)”的。我們知道，作文的素材來(lái)自三個(gè)方面：一生活閱歷，二閱讀積累，三情感態(tài)度價(jià)值觀。如果在小學(xué)、初中閱讀量少，高中閱讀的量也不會(huì)太大，你是沒(méi)有時(shí)間呀？這樣你的視覺(jué)范圍會(huì)很窄，課本上的事例人人皆知，寫(xiě)感恩就寫(xiě)媽媽2017王國(guó)青高考作文點(diǎn)睛講座

第 八 頁(yè)

送傘，生病送我去醫(yī)院，寫(xiě)好人好事都寫(xiě)讓座，扶老人過(guò)馬路，這都是些老掉牙的事例，毫無(wú)新意。

你想想弄類(lèi)似這些素材，老師能跟你分嗎？這明顯是小學(xué)初中的水平，只會(huì)給你小學(xué)生初中生的分，為什么高考作文脫不了那么多模式？好寫(xiě)呀，老師也好教，學(xué)生也好套，把高考作文當(dāng)尸體來(lái)解剖，又當(dāng)尸體來(lái)考，撞車(chē)的現(xiàn)象到處是，老師第一次看到興許還會(huì)給個(gè)正常分，如果經(jīng)常出現(xiàn)，你想他還給你正常分嗎？他會(huì)按套做來(lái)處理，最多給3類(lèi)文下等36分，其實(shí)你的生活經(jīng)歷中隱藏著許許多多的素材，你看到聽(tīng)到的一些事例現(xiàn)象都可以拿來(lái)當(dāng)素材，是你自己的，獨(dú)特的，他肯定新穎，與眾不同。

更重要的是真實(shí)，選這樣的素材，你還容易投入真感情，這樣閱卷老師也會(huì)感動(dòng)的，情感真實(shí)最容易得高分！

二再說(shuō)一下語(yǔ)言的事。語(yǔ)言流暢是最基本的，沒(méi)有好詞，問(wèn)題也不大，要知道綜合運(yùn)用修辭手法和句式。長(zhǎng)短句、倒裝句、雙重否定句就行，語(yǔ)言最好要樸實(shí)，在這里，我要重點(diǎn)說(shuō)明一點(diǎn)，我們平時(shí)所閱讀的那些高考滿分作文其實(shí)都是假的，水的，作文出版商的賣(mài)點(diǎn)是所謂的經(jīng)典，詞語(yǔ)華麗，立意深遠(yuǎn)，就是很多作家讓他在我們高考的環(huán)境下也想不出那樣的文章，一個(gè)18九歲的孩子寫(xiě)出的文章比大人還大人，這是典型的裝，所以，你們不要讓高考作文嚇倒，真正的高考滿分作文的語(yǔ)言特別樸實(shí)。

三立意也貼近生活，什么“橫有千古，縱有八方”那都是出版商在扯淡！

拉回來(lái)我們還講中間部分，高考作文的材料來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活，所反映的問(wèn)題或事理也是普通性的，一般都是以小見(jiàn)大,在這部分一定要圍繞主題來(lái)講述，事例不能過(guò)長(zhǎng)，要有時(shí)代感和當(dāng)下感，當(dāng)然也可2017王國(guó)青高考作文點(diǎn)睛講座

第 九 頁(yè)

以適當(dāng)引用名人名言來(lái)投商品位，這里要注意所給材料不能做論據(jù)，這樣肯定扣分，也就是說(shuō)不能就材料講材料，這是不允許的，結(jié)尾部分是對(duì)全文論述觀點(diǎn)的總結(jié)升華，要首尾呼應(yīng)，給人以完整感。

再有，段與段之間要過(guò)渡自然，讓閱卷老師一閱到底，沒(méi)有斷帶感，只有這樣的布局結(jié)構(gòu)，閱卷老師才能在閱覽的高速度中給你高分！

最后再重復(fù)強(qiáng)調(diào)一下2017年高考作文要注意的事項(xiàng)： 一立意緊貼所給材料； 二題目緊貼材料； 三開(kāi)頭緊扣主題，四結(jié)尾申明主題。

其實(shí)高考只是我們?nèi)松粋€(gè)普通的經(jīng)歷，你們至少活90歲以上，當(dāng)你以后再回首往事的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得不必把高考看得那么重，他只是我們?nèi)松械囊粋€(gè)普通的經(jīng)歷。

高考場(chǎng)景的舞臺(tái)劇。

第二篇：高考作文必背點(diǎn)睛100句

高考作文必背點(diǎn)睛100句

76.It is hard to imagine a student focusing their energy on textbook while other children are playing.當(dāng)別的孩子在玩耍的時(shí)候，很難想象一個(gè)學(xué)生能集中精力在課本上。

77.Moreover，children will have less time to play and communicate with their peers due to extra studies，consequently，it is difficult to develop and cultivate their character and interpersonal skills.They may become more solitary and even suffer from certain mental illness.而且，由于要額外地學(xué)習(xí)，孩子們沒(méi)有多少時(shí)間和同齡的孩子玩耍和交流，很難培養(yǎng)他們的個(gè)性和交際能力。他們可能變得孤僻甚至產(chǎn)生某些心理疾病。

78.From what has been discussed above，we may safely draw the conclusion that，although extra studies indeed enjoy many obvious advantages，its disadvantages shouldn't be ignored and far outweigh its advantages.It is absurd to force children to take extra studies after school.通過(guò)以上討論，我們可以得出結(jié)論：盡管額外學(xué)習(xí)的確有很多優(yōu)點(diǎn)，但它的缺點(diǎn)不可忽視，且遠(yuǎn)大于它的優(yōu)點(diǎn)。因此，放學(xué)后強(qiáng)迫孩子額外學(xué)習(xí)是不明智的。

79.Any parents should place considerable emphasis on their children to keep the balance between play and study.As an old saying goes：All work and no play makes Jack a dull boy.任何家長(zhǎng)都應(yīng)非常重視保持孩子在學(xué)習(xí)與玩耍的平衡，正如那句老話：只工作，不玩耍，聰明的孩子會(huì)變傻。

80.There is a growing tendency for parent these days to stay at home to look after their children instead of returning to work earlier.現(xiàn)在，父親或母親留在家里照顧他們的孩子而不愿過(guò)早返回工作崗位正成為增加的趨勢(shì)。

81.Parents are firmly convinced that，to send their child to kindergartens or nursery schools will have an unfavorable influence on the growth of children.父母?jìng)儓?jiān)定地相信把孩子送到幼兒園對(duì)他們的成長(zhǎng)不利。

82.However，this idea is now being questioned by more and more experts，who point out that it is unhealthy for children who always stay with their parents at home.然而，這一想法正遭受越來(lái)越多的專(zhuān)家的質(zhì)疑，他們指出，孩子總是呆在家里，和父母在一起，是不健康的。

83.Although parent would be able to devote much more time and energy to their children，it must be admitted that，parent has less experience and knowledge about how to educate and supervise children，when compared with professional teachers working in kindergartens or nursery schools.盡管父母能在他們孩子身上投入時(shí)間和精力，但是必須承認(rèn)，與工作在幼兒園的專(zhuān)職教師相比，他們?cè)谌绾喂芾斫逃⒆臃矫嫒狈χR(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

84.From what has been discussed above，we may safely draw a conclusion that，although the parents' desire to look after children by themselves is understandable，its disadvantages far outweigh the advantages.通過(guò)以上討論，我們可以得出如下結(jié)論：盡管家長(zhǎng)想親自照看孩子的愿望是可以理解的，但是這樣做的缺點(diǎn)遠(yuǎn)大于優(yōu)點(diǎn)。

85.Parents should be encouraged to send their children to nursery schools，which will bring about profound impacts on children and families，and even the society as a whole.應(yīng)該鼓勵(lì)父母將他們的孩子送到幼兒園，這將對(duì)孩子，家庭，甚至整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

86.Many leaders of government always go into raptures at the mere mention of artistic and cultural projects.They are forever talking about the nice parks，the smart sculptures in central city and the art galleries with various valuable rarities.Nothing，they maintain，is more essential than such projects in the economic growth.只要一提起藝術(shù)和文化項(xiàng)目，一些政府領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)興奮不已，他們滔滔不絕地說(shuō)著美麗的公園，城市中心漂亮的雕塑，還有滿是稀世珍寶的藝術(shù)展覽館。他們認(rèn)為在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，沒(méi)有什么比這些藝術(shù)項(xiàng)目更重要了。

87.But is it really the case? The information I've collected over last few years leads me to believe that artistic and cultural projects may be less useful than many governments think.In fact，basic infrastructure projects are playing extremely important role and should be given priority.這是真的嗎?這些年我收集的信息讓我相信這些文化、藝術(shù)項(xiàng)目并沒(méi)有許多政府想象的那么重要。事實(shí)上，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)非常重要，應(yīng)該放在首位。

88.Those who are in favor of artistic and cultural projects advocate that cultural environment will attract more tourists，which will bring huge profits to local residents.Some people even equate the build of such projects with the improving of economic construction.那些贊成建設(shè)文化藝術(shù)項(xiàng)目的人認(rèn)為文化環(huán)境會(huì)吸引的游客，這將給當(dāng)?shù)鼐用駧?lái)巨大的利益。一些人甚至把建設(shè)文化藝術(shù)項(xiàng)目與發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)等同起來(lái)。

89.Unfortunately，there is very few evidence that big companies are willing to invest a huge sums of money in a place without sufficient basic projects，such as supplies of electricity and water.然而，很少有證據(jù)表明大公司愿意把巨額的資金投到一個(gè)連水電這些基礎(chǔ)設(shè)施都不完善的地方去。

90.From what has been discussed above，it would be reasonable to believe that basic projects play far more important role than artistic and cultural projects in people's life and economic growth.通過(guò)以上討論，我們有理由相信在人們的生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，基礎(chǔ)建設(shè)比藝術(shù)文化項(xiàng)目發(fā)揮更大的作用。

91.Those urban planners who are blind to this point will pay a heavy price，which they cannot afford it.那些城市的規(guī)劃者們?nèi)绻鲆曔@一點(diǎn)，將會(huì)付出他們無(wú)法承受的代價(jià)。

92.There is a growing tendency these days for many people who live in rural areas to come into and work in city.This problem has caused wide public concern in most cities all over the world.農(nóng)民進(jìn)城打工正成為增長(zhǎng)的趨勢(shì)，這一問(wèn)題在世界上大部分城市已引起普遍關(guān)注。

93.An investigation shows that many emigrants think that working at city provide them with not only a higher salary but also the opportunity of learning new skills.一項(xiàng)調(diào)查顯示許多民工認(rèn)為在城市打工不僅有較高的收入，而且能學(xué)到一些新技術(shù)。

94.It must be noted that improvement in agriculture seems to not be able to catch up with the increase in population of rural areas and there are millions of peasants who still live a miserable life and have to face the dangers of exposure and starvation.必須指出，農(nóng)業(yè)的發(fā)展似乎趕不上農(nóng)村人口的增加，并且仍有成千上萬(wàn)的農(nóng)民過(guò)著缺衣挨餓的貧寒生活。

95.Although rural emigrants contribute greatly to the economic growth of the cities，they may inevitably bring about many negative impacts.盡管民工對(duì)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，然而他們也不可避免的帶來(lái)了一些負(fù)面影響。

96.Many sociologists point out that rural emigrants are putting pressure on population control and social order;that they are threatening to take already scarce city jobs;and that they have worsened traffic and public health problems.許多社會(huì)學(xué)家指出民工正給人口控制和社會(huì)治安帶來(lái)壓力。他們正在威脅著本已蕭條的工作市場(chǎng)，他們惡化了交通和公共衛(wèi)生狀況。

97.It is suggested that governments ought to make efforts to reduce the increasing gap between cities and countryside.They ought to set aside an appropriate fund for improvement of the standard of peasants' lives.They ought to invite some experts in agriculture to share their experiences，information and knowledge with peasants，which will contribute directly to the economic growth of rural areas.建議政府應(yīng)該努力減少正在拉大的城鄉(xiāng)差距。應(yīng)該劃撥適當(dāng)?shù)馁Y金提高農(nóng)民的生活水平;應(yīng)該邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)專(zhuān)家向農(nóng)民介紹他們的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)和信息，這些將有助于發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。

98.In conclusion，we must take into account this problem rationally and place more emphases on peasants' lives.Any government that is blind to this point will pay a heavy price.總之，我們應(yīng)理智考慮這一問(wèn)題，重視農(nóng)民的生活。任何政府忽視這一點(diǎn)都將付出巨大的代價(jià)。

99.Although many experts from universities and institutes consistently maintain that it is an inevitable part of an independent life，parents in growing numbers are starting to realize that people，including teachers and experts in education，should pay considerable attention to this problem.盡管來(lái)自高校和研究院的許多專(zhuān)家堅(jiān)持認(rèn)為這是獨(dú)立生活不可避免的一部分，然而越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始意識(shí)到包括教師和教育專(zhuān)家在內(nèi)的人們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待這一問(wèn)題。

100.As for me，it is essential to know，at first，what kind of problems young students possible would encounter on campus.我認(rèn)為，首先應(yīng)看看學(xué)生們?cè)谛@可能遇到哪些問(wèn)題。

第三篇：高考作文講座總結(jié)

作文講座總結(jié)（1）

一、材料的準(zhǔn)備和加工：

1、注意積累生活中所見(jiàn)到的作文素材；

2、對(duì)材料進(jìn)行切取和轉(zhuǎn)換，目的在于扣題（平時(shí)可以針對(duì)這一點(diǎn)做相關(guān)訓(xùn)練）；

3、材料要體現(xiàn)立意，而材料安排的得當(dāng)可以體現(xiàn)深刻的立意：

1）、思想境界上：

（1）站在國(guó)家、民族、人類(lèi)發(fā)展進(jìn)步的高度；

（2）以審視歷史、時(shí)代、人生的眼光；

（3）用追求科學(xué)、良知、真理的精神分析具體問(wèn)題；

（4）表現(xiàn)出歷史感、時(shí)代感、責(zé)任感、使命感。（要有時(shí)代氣息）

2）、思想方法上：學(xué)會(huì)用辯證的方法分析問(wèn)題，避免絕對(duì)化

現(xiàn)象—本質(zhì)

主觀—客觀

內(nèi)因—外因

偶然—必然

一分為二

聯(lián)系（推因論果）、發(fā)展眼光

等

3、作文強(qiáng)調(diào)內(nèi)容、強(qiáng)調(diào)思想，強(qiáng)調(diào)的是作文要“言之有物”。中學(xué)生生活經(jīng)歷有限，不

一定非寫(xiě)重大社會(huì)問(wèn)題。只要寫(xiě)出真實(shí)的生命感悟、青年人應(yīng)有的文化素養(yǎng)，無(wú)論天下興亡、還是風(fēng)花雪月，都可以寫(xiě)出好文。小事落筆，一樣可以寫(xiě)出十八歲青年的思想水平。文化多元，中學(xué)生作文的主題也應(yīng)多元：追求深刻而不貶低清純，燃燒熱情而不拒絕理性，審視自我而不排斥關(guān)注社會(huì)與人生。

4、思維加工方法：逆向思維（見(jiàn)例文1、2）、原點(diǎn)思維（回歸原點(diǎn)，簡(jiǎn)易化思考，例如拆字法，見(jiàn)例

3、例文4、5、6、7）、轉(zhuǎn)化抽象思維與形象思維（例8），訓(xùn)練可以通過(guò)確定一個(gè)話題之后多角度思考這個(gè)話題的內(nèi)涵和外延來(lái)做到；

5、用有文采的語(yǔ)言寫(xiě)出你精心準(zhǔn)備的材料（可注意仿寫(xiě)練習(xí)）；

6、用飽蘸情感的文章打動(dòng)閱卷老師；

7、運(yùn)用多種表達(dá)方式來(lái)寫(xiě)材料：記敘（例文9）、議論、抒情（例文10《西風(fēng)胡楊》）、描寫(xiě)、說(shuō)明??

8、注重結(jié)構(gòu)，形式為內(nèi)容服務(wù)，結(jié)構(gòu)為主題服務(wù)

二、開(kāi)拓思路的十七種方法（就不給你復(fù)制了，直接給你PPT了）

三、注重整體，更要注重細(xì)節(jié)！

四、考場(chǎng)建議十八條：

1、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。認(rèn)識(shí)水平高、擅長(zhǎng)理性思維的同學(xué)可選擇議論文，擅長(zhǎng)形象思維、會(huì)刻畫(huà)人物的同學(xué)可選擇微型小說(shuō)，擅長(zhǎng)抒情的同學(xué)可選擇散文。

2、精寫(xiě)前幾段，給評(píng)卷老師留下一個(gè)好印象。要精雕細(xì)刻，要出彩。比如，可開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題；可制造懸念，引人入勝；可提出問(wèn)題，引人注意；或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩(shī)文顯詩(shī)意。寫(xiě)好結(jié)尾和過(guò)渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結(jié)尾可畫(huà)龍點(diǎn)睛，發(fā)人深思；或總結(jié)全文，照應(yīng)開(kāi)頭；或虛筆拓展，擴(kuò)大容量；或精辟議論，深化主旨。

3、要給自己充足的構(gòu)思時(shí)間，不要急于動(dòng)筆，“寧停三分，不爭(zhēng)一秒”，因?yàn)閷?xiě)作是“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”的，寫(xiě)到一半，突然發(fā)現(xiàn)，呀，把題目理解錯(cuò)了，或沒(méi)領(lǐng)會(huì)好命題的要求。最可怕的是文章寫(xiě)到一半，又想另起爐灶。時(shí)間沒(méi)了，心情也壞了，干著急。建議打草稿，防止“三邊工程”（邊立項(xiàng)，邊設(shè)計(jì)，邊施工）?？紙?chǎng)作文不宜見(jiàn)異思遷，邊寫(xiě)邊改。要貫徹一種構(gòu)思。一旦構(gòu)思已定，就不要輕易改變。

4、要力避前松后緊、虎頭蛇尾。有些同學(xué)構(gòu)思、提綱擬好后，開(kāi)頭反復(fù)推敲，精雕細(xì)琢，后來(lái)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠，于是草草收兵。此外，要謹(jǐn)慎對(duì)待修改。今年實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷，更應(yīng)慎重。修改一般只著眼于字詞方面的，可用米尺比好之后劃兩橫。結(jié)構(gòu)方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動(dòng)少而效果好。

5、如果偏題或者離題，作文的主要分?jǐn)?shù)就失去了。為防止跑題，可從如下幾點(diǎn)做出努力：一是將材料、引語(yǔ)和話題聯(lián)系起來(lái)思考，不可單看話題；二是看自己確立的觀點(diǎn)能否用話題所給材料來(lái)證明；三是想一想這則材料當(dāng)初發(fā)在媒體上登載是要達(dá)到一個(gè)什么效果的。萬(wàn)一跑題了，要考慮逆挽，使文章形成一種欲揚(yáng)先抑的結(jié)構(gòu)形態(tài)。

6、一定要完篇。熟話說(shuō)，好文章是風(fēng)頭、豬肚、豹尾。沒(méi)有豹尾，老鼠尾巴也要有一個(gè)，絕不能寫(xiě)半頭文。用半篇文章給你評(píng)分，怎么會(huì)得高分？

7、要重視擬題，特別要注意不能缺題。不是萬(wàn)不得已，不要以話題做標(biāo)題。張偉民講那是一種浪費(fèi)。擬題是顯示你才氣的一個(gè)好的平臺(tái)，不能輕易放棄。缺題影響遠(yuǎn)不止2分。正好給了評(píng)卷老師扣分的理由。

8、文章要有一至兩個(gè)亮點(diǎn)。如果是記敘文，應(yīng)該用抓人的情節(jié)和生動(dòng)的描寫(xiě)表現(xiàn)你的真情，記敘文不能沒(méi)有描寫(xiě)。如果是議論文，就一定要有1--2個(gè)典型的論據(jù)，就應(yīng)該有縱橫捭闔，很深刻的見(jiàn)解。如果是微型小說(shuō)一定要有巧妙的構(gòu)思。這個(gè)亮點(diǎn)還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個(gè)精彩的比喻，也可以是一個(gè)超常的搭配（釅釅的歌喉）?？傊苁乖u(píng)卷老師精神為之一震。

9、行文中要多次扣題，要一路扣題一路歌。材料、引語(yǔ)和話題中的相關(guān)文字至少在文中出現(xiàn)三次以上。開(kāi)頭三句話內(nèi)應(yīng)點(diǎn)題一次，結(jié)尾應(yīng)回扣標(biāo)題，“回眸一笑百媚生”。中間至少扣題一次。幾次扣題事實(shí)上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場(chǎng)上叫暫停的效果，可以調(diào)整思路和寫(xiě)法。

10、思想要健康?！八枷虢】怠辈皇钦f(shuō)要你只說(shuō)冠冕堂皇的話，不是要你刻意拔高，“健康”是針對(duì)“病態(tài)”、“庸俗”而言的，它的底線是不能欣賞違背法律法規(guī)和偏離社會(huì)道德的事。戀愛(ài)題材是考場(chǎng)作文的禁區(qū)，無(wú)論考生寫(xiě)得如何纏綿悱惻，真摯動(dòng)人，因其行為是中學(xué)生日常行為規(guī)范所不允許的，這類(lèi)作文自然得不了高分。

11、觀點(diǎn)不可太絕對(duì)，要留有余地?！傲x正”未必要“辭嚴(yán)”，“理直”未必就要“氣壯”。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活時(shí)，涉及社會(huì)黑暗面時(shí)，要有分寸，不要一味指責(zé)?！百|(zhì)問(wèn)京山大冤案”。批評(píng)家長(zhǎng)、老師和社會(huì)要與人為善，抱著協(xié)商與治病救人的態(tài)度，要提建設(shè)性意見(jiàn)。不可尖刻、諷刺、挖苦，甚至惡意地進(jìn)行人身攻擊。

12、臨場(chǎng)寫(xiě)作時(shí)可以根據(jù)題意和你的表達(dá)需要想像一個(gè)或一類(lèi)讀者就在你的面前。如以“溝通”為話題作文，寫(xiě)與家長(zhǎng)的溝通，可想像父母就在身邊；寫(xiě)“溝通”之艱難和必要，就好像誤解過(guò)你的人正在聽(tīng)你傾訴；寫(xiě)國(guó)際間通過(guò)溝通走向合作，就設(shè)想自己參與了國(guó)與國(guó)的談判。即使所寫(xiě)文章沒(méi)有明確的閱讀對(duì)象，你也可以想像此文是寫(xiě)給你的語(yǔ)文老師的。你要知道，你的文章的惟一讀者是那位跟你的語(yǔ)文老師非常相似的人。寫(xiě)記敘文，且最好將主人公設(shè)定為自己。想想閱卷老師的喜好，說(shuō)他們想聽(tīng)的話。盡可能贏得評(píng)卷老師的同情。

13、寫(xiě)法上可以求新，要考慮，怎樣表現(xiàn)更智慧，更藝術(shù)，更有可讀性；但更要求穩(wěn)。我的意見(jiàn)是大家一定要在一種比較穩(wěn)的情況下，確有把握時(shí)才可寫(xiě)小小說(shuō)或者是寫(xiě)戲劇，或者是寫(xiě)別的，確有把握之后才寫(xiě)這種文體，如果沒(méi)有把握的話，就選擇比較穩(wěn)妥的老的文體，老的寫(xiě)法。

14、不可按上年或前幾年的高考作文思路行文。求新、求變是人們所追求的，高考作文也不例外。但若按上年或前幾年的高考作文思路行文，甚至拿來(lái)套用，機(jī)械模仿，不懂靈活應(yīng)變，就會(huì)吃力不討好，這也是失分的點(diǎn)。因?yàn)殚喚碚叽蠖际窍鄬?duì)固定的，對(duì)以前的高考作文非常熟悉。不主張寫(xiě)詩(shī)歌、文言文。

15、苦于材料缺乏則可以突出自己的愛(ài)好。你如果喜歡體育，那你就像體育記者一樣，敘體育、議體育，只要切合題意就好。你如果喜歡聽(tīng)××的歌、看××的書(shū)、愛(ài)好上網(wǎng)??你就可以將自己這一方面的經(jīng)歷和感受與命題聯(lián)系起來(lái)。那樣就不愁內(nèi)容貧乏、文思枯竭。不要瞎編亂造?？烤幑适买_取老師的眼淚從而獲得高分的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。

16、要美化自己，而不是丑化自己。要顯現(xiàn)自己的高境界、大抱負(fù)、多知識(shí)、同情心，要顯現(xiàn)自己以天下為己任的豪情。不要出于反襯別人等考慮而故意丑化自己，如果讓評(píng)卷老師以為你真就是那樣，那就麻煩了，因?yàn)楦呖际沁x拔性考試。從某個(gè)角度講，評(píng)卷老師評(píng)卷的過(guò)程就是一個(gè)選擇淘汰對(duì)象的過(guò)程。

17、字?jǐn)?shù)以900字左右為宜。不能給人湊字?jǐn)?shù)的感覺(jué)，但也不能拖得太長(zhǎng)，不允許加紙條。喜歡寫(xiě)長(zhǎng)文的同學(xué)，開(kāi)篇要注意不要放得太開(kāi)，開(kāi)口不要太大，能跳過(guò)去的就跳過(guò)去，要相信讀者的理解能力。要注意節(jié)省篇幅，要防止高潮來(lái)了沒(méi)地方寫(xiě)了。切忌三段文。要突出的句子（扣題的、表現(xiàn)主旨的、文眼、點(diǎn)睛之筆、抒情議論、議論文的分論點(diǎn)等）最好單獨(dú)成段。

18、看到題目后，可先搜索一下自己以往所寫(xiě)的優(yōu)秀作文，看有沒(méi)有可以再利用的。須要注意的是一定要不牽強(qiáng)。

附：例文

例文一（2002年高考，話題“心靈的選擇”）：

選擇牢籠

山東考生

如果你選擇的是翅膀，你將擁抱整個(gè)藍(lán)天。

如果你選擇的是鰭，你將親吻茫茫碧海。

如果你選擇的是四足，你將體味莽莽綠林。

而我的選擇卻是———牢籠。

人說(shuō)：“絕色女子是大自然鬼斧神工的大藝術(shù)?！焙我赃@位藝術(shù)家如此不愛(ài)惜自己的辛苦結(jié)晶？

我在浣溪側(cè)濯洗過(guò)雙足，那水輕靈自由；我在亭榭中沐浴過(guò)晨風(fēng)，那風(fēng)飄逸清新。

我是大自然的女兒，我可以盡享自然的一切饋贈(zèng)，在我們美麗的家園中盡享著生命的潤(rùn)澤。然而，在那如畫(huà)的國(guó)土上，竟然出現(xiàn)了戰(zhàn)亂。

當(dāng)我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們驚得四散奔逃，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)河流的丁冬轉(zhuǎn)向了嗚咽，我不愿嘆息什么，風(fēng)更不會(huì)哭泣什么。我清楚地理解現(xiàn)在的處境，我的處境，我的命運(yùn)也就是越國(guó)的命運(yùn)。

我不僅是自然的女兒，而且是越國(guó)黎民的女兒?？匆?jiàn)頹敗的家園，傾聽(tīng)?wèi)?zhàn)士們沉重的嘆息，我做出了選擇。

放棄的是青山綠水，是亭臺(tái)軒榭，是歡歌笑語(yǔ)，是兄長(zhǎng)父母。選擇的是人前假意歡笑，是深夜淚濕巾帕，是違心奉迎，是刻骨傷痛。然而，我知道我的選擇是正確的。雖然我一人如入牢籠，但我的人民可以死里逃生。我不求人們?yōu)槲腋韫灥拢@只是女兒對(duì)偉大母親的一點(diǎn)回報(bào)。

我打點(diǎn)行裝，淚水被風(fēng)吹成一條彎曲的小河，流淌在祖國(guó)的大地之上。我又輕拂一下琴弦，那音韻在山谷中回蕩婉轉(zhuǎn)成千古泛音。

我以平靜的聲音告別祖國(guó)：“我是西施，我選擇牢籠?！?/p>

我走了，腳步沉重。但我心中有一個(gè)信念——“越必滅吳”！

例文二：

我不是人

甘肅考生

寫(xiě)下我不是人，并不是說(shuō)我真的不是人，而是對(duì)我是人這一事實(shí)進(jìn)行一次論證。

作為一個(gè)人，我從小接受真、善、美的學(xué)校教育，但我不明白自己為什么也會(huì)輕易接受假、惡、丑的 思想。作為一個(gè)人，我做事絕對(duì)會(huì)為自己盡最大的努力，在公共汽車(chē)站，我盡管排在最后，絕對(duì)能第一個(gè)上車(chē)找到座位?？吹絼e人摔倒，盲人過(guò)馬路，我絕對(duì)會(huì)說(shuō)：“摔得好!”“

看啊，瞎子!”如果我遇到倒運(yùn)事，絕對(duì)會(huì)咒罵整個(gè)社會(huì)。

在這個(gè)社會(huì)，我追逐一切物質(zhì)利益，然后狠狠地罵著社會(huì)。

從此，我雖是一個(gè)人，但我已不是一個(gè)“人”，我的心靈扭曲、變黑，我不再是一個(gè)“人”。一件事總是有無(wú)數(shù)的變化和無(wú)數(shù)的可能性，就在我認(rèn)定自己不是“人”時(shí)，我戀愛(ài)了，我的女朋友名字叫真善美。從此，我的生活全部被打亂，純粹一團(tuán)糟。

和她在一起，坐公共汽車(chē)我總是在最后，好不容易排到座位，還要給后來(lái)者讓位。隔壁李 大爺、王大媽的垃圾總要我承包。還有什么獻(xiàn)愛(ài)心捐款，等等，我真的無(wú)法忍受，但是她卻不允許我為 她買(mǎi)一對(duì)耳環(huán)表達(dá)我的愛(ài)意。我受不了，向她苦苦問(wèn)道：“這一切都是為什么?”她說(shuō)：“ 因?yàn)槲医姓嫔泼?。”但是，事情也不是完全糟，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里從來(lái)不理我的人看見(jiàn)我時(shí)會(huì)微笑，總有人叫我去宣傳愛(ài)心捐款的意義，還會(huì)收到很多感謝信，于是我又沉醉在其中，忙于應(yīng)酬很多寫(xiě)感謝信的人。真善美說(shuō)：“你變了，我強(qiáng)迫你變了，但是我不喜歡強(qiáng)迫，如果有一天你覺(jué)得自己真的變了，再來(lái)找我。”我像個(gè)傻子一樣，不知所措，她走了，我又回到以前 爛泥潭似的生活中，只是多了一項(xiàng)內(nèi)容，想她，想我愛(ài)的這個(gè)人真善美。有一天，我看書(shū)時(shí) 看 到這樣一句話：“人就像一只鼎，由真、善、美三足鼎立，缺少了哪一個(gè)都不行?！蔽壹?dòng) 地像個(gè)孩子，大聲喊道：“我明白了，我明白了!”找到真善美，我對(duì)她說(shuō)：“我明白了，我已經(jīng)改變了，原來(lái)，看到別人，為了別人，我的生活才有了意義，我才能成為真正意義的 ‘人’!”真善美微笑著，我把真善美擁入懷中。

朋友，只看到自己的人不是真正的“人”，看到別人的人才是真“人”，真是骨骼，善是肉體，美是外表，讓我們用真、善、美組裝自己，做一個(gè)大寫(xiě)的“人”。評(píng)析

筆力集中 言之有理 

話題作文給考生以極大的空間展示自己的寫(xiě)作才能，但寬泛不等于泛泛而論，這篇考場(chǎng)佳作 便“擇其一點(diǎn)，不及其余”，集中到對(duì)人的再認(rèn)識(shí)。起先“我”的心靈扭曲，后來(lái)結(jié)識(shí)了真 善美，在真善美的引導(dǎo)下，“我”逐步認(rèn)識(shí)到：“看到別人，為了別人，我的生活才有了意 義，我才能成為真正意義的‘人’!”作者選取了獨(dú)特的寫(xiě)作視角，而且言之有理，得高分自然 也是情理之中的事情。

例

三、拆字細(xì)解 令：“今”天努力一“點(diǎn)”，明天才有資格指揮別人。騙：一旦被人看穿，“馬”上就會(huì)被人看“扁”。真：正“直”，是它的立足“點(diǎn)”。佯：表面上假裝成“羊”的“人”，實(shí)際上是狼。挫：想事事“坐”等到“手”的人，必定事事不順?；郑耗呐率鞘〉摹靶摹薄盎摇保材苋计鹣Ｍ幕鹧?。

例文

四、說(shuō)“安”

——女人與“安”

古人造字，喻形寓意。何為“安”也？室中有女即為“安”。

女子，柔軟如水的人兒，在古時(shí)，地位是如此卑微，終日閉戶不出，夙興夜寐，或織布紡紗，或煮飯漿衣，室有女子，闔家平安——女子，也應(yīng)為一家之項(xiàng)梁。

可這世上又有多少流言誹毀女子!什么“紅顏禍水”，什么“紅顏薄命”，似乎所有罪惡、苦難加諸女人都那么合情合理。

紂王好色淫亂，造成民怨沸騰，但憑什么總說(shuō)妲己是禍國(guó)的元兇？唐玄宗迷醉沉淪，似乎只有扯到楊玉環(huán)便能得到幾分寬恕，那又何須白樂(lè)天吟上一首《長(zhǎng)恨歌》，用“天長(zhǎng)地久”，來(lái)遮掩“宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死”的冤魂？吳三桂“沖冠一怒為紅顏”，為他用“情圣”的披風(fēng)遮掩“叛臣賊子”的心肝，但憑什么陳圓圓變成了“禍水”，橫遭唾棄？林覺(jué)民一紙《與妻書(shū)》成就了一生輝煌，千古英名，可誰(shuí)曾想到他那愛(ài)妻意映凄苦的下半生呢？誰(shuí)又能說(shuō)，林覺(jué)民的壯烈不是和對(duì)妻子的薄幸緊密相連？

女子使國(guó)不安？女子使家不寧？

那么是誰(shuí)舍棄了少女的名聲和深深眷愛(ài)的情人，遠(yuǎn)赴吳國(guó)，為祖國(guó)的勝利奉獻(xiàn)出自己的一切？那個(gè)“回眸一笑百媚生”，“沉魚(yú)落雁，閉月羞花”的浣紗女啊，是她使得國(guó)家安定團(tuán)結(jié)，使得百姓安居樂(lè)業(yè)。

那么是誰(shuí)放棄了綠柳夾河而列，長(zhǎng)風(fēng)挾云朵翩躚而來(lái)？窈窕身影，痛別長(zhǎng)安；大漠黃沙，甘愿遠(yuǎn)赴。經(jīng)受亙古不變的朔風(fēng)與沙石吹打，換取中原和平，免受戰(zhàn)火涂炭？“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏？”是王嬙啊，那個(gè)名喚昭君的絕美女子！她用纖弱的肩膀，為大漢王朝撐起一片安定、安康、安寧的天空！

那么又是誰(shuí)“無(wú)字碑頭字皆滿”，功過(guò)留與后人評(píng)？是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝!她興科舉、用賢能，治國(guó)嚴(yán)謹(jǐn)，舉修水利，廣開(kāi)言路，打造了一派盛世平安的景象。

*

由西施到明妃，由明妃到武后，女子也能撐起一片天空，女子真是平安的福祉??！室中有女便為“安”，有女子的家才真正像個(gè)家，重女子的國(guó)便是個(gè)安定的國(guó)——安詳?shù)膰?guó)家，安逸的國(guó)家，安然的國(guó)家??！

例文

五、漸

高0504班

紀(jì)浩亮

漸, 這其實(shí)是一個(gè)很深?yuàn)W的字。初看，只是萬(wàn)千漢字中極常見(jiàn)的一個(gè)；細(xì)品，才發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)涵其中的意味。

一點(diǎn)，一切才剛剛開(kāi)始，海岸邊才一小塊沙地；水滴只輕輕落在堅(jiān)硬的石頭上；美麗的女子眼角剛剛有細(xì)細(xì)的紋理。這細(xì)小的一點(diǎn)，又會(huì)引起誰(shuí)的注意呢？就像蝴蝶扇動(dòng)一次翅膀，悄無(wú)聲息。最初的一點(diǎn)，只是正式宣告存在之前，極謹(jǐn)慎的一次試探。

一點(diǎn)，秒針只微微顫動(dòng)了一下，分針與時(shí)針依舊無(wú)言；邁出一步，還是身在山頂；水天相接處，一朵小浪花，頃刻就消失在萬(wàn)頃碧波中?？墒钦l(shuí)看到，秒針已顫動(dòng)了三千六百次，下山人已邁出了接連不斷的一步又一步，在那浪花的周?chē)?，已有更多浪花已然綻開(kāi)。在沒(méi)有人注意的時(shí)候，一點(diǎn)，已不再僅有一點(diǎn)。

一點(diǎn)，變化不曾停止。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，干燥的沙彌滿天空；當(dāng)水滴下，承接它的已是修長(zhǎng)的石筍；撫摸面龐，光鮮的容顏已布滿風(fēng)貌歲月的印痕。許多個(gè)“一點(diǎn)”聚集起來(lái)，就沉淀成了出乎意料的驚詫。時(shí)針忽然轉(zhuǎn)過(guò)了三十度；忽然就再也看不見(jiàn)山頂?shù)哪亲聫R；浪花與浪花忽然就連成了一線。所有變化都理所當(dāng)然，圓滑自如。在有人發(fā)現(xiàn)之前，一切都已在時(shí)光的修建中變得面目全非。

斬！仿佛有一柄利刃，斬?cái)嗔诉@綿延的變化。從開(kāi)始到現(xiàn)在，在最初與眼前，在這整齊的斷面上，人們比較著，才會(huì)訝異這樣的過(guò)程竟進(jìn)行得如此無(wú)聲無(wú)息。在白駒過(guò)隙的斷口，滿頭白發(fā)的老嫗會(huì)驚詫于昔日沃若桑葉般的女子轉(zhuǎn)眼發(fā)成霜；在滄海桑田的斷口，可以看到，當(dāng)年一個(gè)浪頭就能浸濕的沙地，已經(jīng)成為沉寂的撒哈拉；在風(fēng)云變幻的斷口，即使上帝也要納罕，小小蝴蝶怎么用翅膀就造出了一場(chǎng)風(fēng)暴。在這截然斷開(kāi)的今昔之間，人們才突然醒悟，愕然，并沉默。

一滴水，也可以造就一個(gè)洞穴；一朵朵水花，也可以連成錢(qián)塘江的潮。在這難以察覺(jué)的漸變之中，時(shí)間才成其為時(shí)間。豐子愷說(shuō)，人生是由“漸”維持的。一點(diǎn)一點(diǎn)又一點(diǎn)，變化已翻天覆地。斬?cái)酀u變之線，我們才看見(jiàn)了天壤之別。

例文

六、SHARE：一首分享的樂(lè)章

高0407班

魏海楠

(一)START：序曲

還記得喬丹眼含熱淚戰(zhàn)天斗地上總冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，提出要與自己的隊(duì)友皮蓬分享最有價(jià)值球員獎(jiǎng)杯嗎？還記得《日內(nèi)瓦協(xié)定》上會(huì)員們激情陳詞，要分享那僅有的一片藍(lán)天嗎？還記得小馬哥義無(wú)反顧走上鄉(xiāng)村支教生涯，與那里的孩子們分享泥土的芬芳嗎？分享是一串動(dòng)人的旋律，讓我們走進(jìn)它的樂(lè)章，聆聽(tīng)世上最美的聲音吧！

(二)hand out:付出

分享也許意味著付出。當(dāng)曹振華毅然決定與貧病交加的人們分享他的金錢(qián)，他可曾因?yàn)橛|及“付出”二字而卻步？答案是否定的，正如那位哲人所闡述的1+1>2的經(jīng)典論題，我們?cè)诟冻龅耐瑫r(shí)，收獲的是偉大的精神力量與人格；或者說(shuō)，這種付出本身就是高尚的，是不需要任何理由的。

(三)Ａccept:接受

分享也許意味著接受.當(dāng)一些外來(lái)文化被我們稱(chēng)作糟粕的同時(shí),它們之中一些精華的東西(如感恩節(jié)中為助人者祈福)也不應(yīng)被我們嗤之以鼻。文化精神的內(nèi)涵是沒(méi)有國(guó)界的，我們促成這種精神領(lǐng)域的分享而不是偏激地仇視外邦或是崇洋媚外。接受是一個(gè)融合的進(jìn)程，多元化的視野也許會(huì)讓我們更加接近生活的本質(zhì)。

（四）Relaxing：輕松

分享本身就不是一個(gè)學(xué)生的話題。分享過(guò)后的輕松感，有時(shí)會(huì)讓我們感到生活是那樣的美好。我有一份快樂(lè)與你一起分享，我們就擁有了兩份快樂(lè)；你有一份痛苦與我一同承擔(dān)，我們就只剩下了半份痛苦。當(dāng)阮籍遇上嵇康，這兩位共同居于法世之外的賢者一起分享了他們當(dāng)世無(wú)匹的才情，分享了全心全意傲世蔑俗的旨趣。于是一段堪比伯牙子期的友誼已經(jīng)鑄就，一段分享生活的千古美談開(kāi)始流傳。

（五）End：尾聲

終于到了曲終人散處，分享的真諦正在被我們一點(diǎn)一點(diǎn)揭開(kāi)：我們分享一份心情，收獲共同的友誼；我們分享一段履歷，收獲共同的生活；我們分享一種思想，收獲智慧的人生。

分享是我們的行為和思想近向多元化的階梯，是我們開(kāi)戶人生謎宮的鑰匙。分享每一滴水，一道光，讓我們站在彼此肩頭，達(dá)到至商的峰巔。

例文

七、熱

——水的執(zhí)著

高0407班

孫錦路

熱”，許在丟掉之前，我們的祖先就已經(jīng)使用這個(gè)字了，四點(diǎn)水上一個(gè)執(zhí)字，多么貼切，熱就是水的執(zhí)著。

水的執(zhí)著是激情奔放的?？倳?huì)想起李白的《望廬山瀑布》，一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！卑阉募で橥频搅藷o(wú)法企及的高度。這樣的水，這樣的執(zhí)著，它總是在越狹窄難能的水道跑得越快，即使將身軀重重地拍打在石岸，將浪花高高地拋起，直到那山崖的盡頭，陡然下落，那震川虎嘯般的聲響，有如掛在天地之間的一道水簾，讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻不為之震撼。當(dāng)你站在那首水簾的腳下，渾身披滿飛濺的霧花，人生的意義仿佛就是在此刻才真正地突顯出來(lái)。激情的水熱在外表。

水的執(zhí)著是輕快空靈的。在曲徑通幽的山林中，總會(huì)聽(tīng)到泉水細(xì)細(xì)敲打石頭的聲音。那是一各靈魂的歌聲?；蛟S到傍晚，當(dāng)山林中打柴的樵夫緩緩回到家中后，一場(chǎng)叢林交響曲便奏響了。溪流的叮咚聲，青蛙的呱呱聲，甚至還有蛐蛐兒的伴奏，總會(huì)把入夜的山林裝扮得更有韻味，就算到了萬(wàn)籟俱靜的冬日，在小溪的上面已經(jīng)結(jié)了冰，但執(zhí)著的水仍在冰下輕快地游走，給魚(yú)兒們帶來(lái)遠(yuǎn)方的信息：朋友們春天就要到了，聽(tīng)見(jiàn)冰塊解凍的聲音了吧，輕盈的水熱在內(nèi)心。

水的執(zhí)著是安逸祥和的云。在一望無(wú)垠的農(nóng)田上，金色的麥浪隨著五月的夏風(fēng)在不停的被動(dòng)著。反射過(guò)來(lái)的光，刺得人睜不開(kāi)眼，站在田壟邊上，讓令人眩暈的麥香徑直通過(guò)鼻腔游遍全身。就在田邊，一條寬大而緩慢的河流繞著這片金黃延伸向無(wú)盡的遠(yuǎn)方。這安逸的河水也許流淌了幾千年，必萬(wàn)年，但它仍然在不停地流啊流，為這片饑渴的麥田帶來(lái)無(wú)盡的甘醇。它的執(zhí)著滋養(yǎng)了世代生活在這里的人民。這和的水奉獻(xiàn)了自己熱了別人。

水的執(zhí)著的，也正是有水的執(zhí)著，才有了“熱”這種執(zhí)著帶來(lái)了鼓勵(lì)，帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了奉獻(xiàn)，更帶來(lái)了如火一般的熱情與愛(ài)心。

熱——永遠(yuǎn)是水的執(zhí)著。

例

八、愛(ài)在四季中

隨風(fēng)潛入夜，愛(ài)在不言中 映日荷花別樣紅，愛(ài)在給予中 斷腸人在天涯，愛(ài)在思念中 梅花香自苦寒來(lái)，愛(ài)在嚴(yán)厲中

例文

九、2006年太原市中考滿分作文·傾心一愛(ài)

要求（咱們考的，還記得吧？）：

生命的美在于我們有機(jī)會(huì)接受愛(ài)的滋潤(rùn)，感受愛(ài)的溫馨，播散愛(ài)的芳香。于是，我們傾

心于名著，感受文學(xué)的魅力；傾心于景色，體驗(yàn)自然的情趣；傾心于色彩，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的美麗；傾心于生活，讓每一個(gè)平凡的點(diǎn)滴都因此而充滿詩(shī)意。

請(qǐng)以“傾心一愛(ài)”為題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

要求：（1）文體不限，努力表達(dá)自己的真情實(shí)感。

（2）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。文章：

傾心一愛(ài)

通寶三年，安陽(yáng)的花如同戰(zhàn)爭(zhēng)般壯烈而決絕地生長(zhǎng)。月上柳梢頭，月光下一個(gè)清瘦的人影，左手酒盞右手狼毫。

“如此好酒你怎能獨(dú)享?"一個(gè)豪壯的聲音從飲酒人背后傳來(lái)帶著一絲不可節(jié)制的詩(shī)情

“杜甫兄。”

“李白兄?！?/p>

“今夜你可愿意與我共飲”

當(dāng)夜兩人月下飲酒作詩(shī)，都為對(duì)方的的才識(shí)所嘆服。兩人酒酣，杜甫對(duì)李白說(shuō)：‘下月你我都要入朝為官，今夜是最后一次你我對(duì)酒的傾心一愛(ài)

以后唯有國(guó)家能使我們傾心一愛(ài)?！?/p>

.??

通寶十二年，長(zhǎng)安皇城燈火如炬，歌舞升平。

范陽(yáng)，安錄山，史思明發(fā)動(dòng)叛亂。范陽(yáng)被占領(lǐng)，城池上的戰(zhàn)旗戰(zhàn)旗全部逆著風(fēng)向北方翻轉(zhuǎn)。

皇城?！皥?bào).叛軍已經(jīng)占領(lǐng)范陽(yáng)，朝著長(zhǎng)安進(jìn)發(fā)”歌臺(tái)舞榭頓時(shí)因一句傳報(bào)聲亂成一團(tuán)?；实蹏樀枚阍邶堃魏竺?。李白跪在皇帝面前請(qǐng)求帶兵打丈?；实弁饬耍缓蠡实厶油拇?。

李白隨永王李鱗隨軍東下，部隊(duì)的馬蹄揚(yáng)起一路塵土。永王李鱗.李白.還有他們的軍隊(duì)面對(duì)如野火般攻擊的叛軍毫不畏懼，戰(zhàn)場(chǎng)亂作一團(tuán)，戰(zhàn)旗倒地，尸骸滿地，青草染成了血的紅色?？勺罱K他們還是打了敗仗。李白被關(guān)進(jìn)了叛軍的牢房中。一夜李白望著漫天的繁星輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠之時(shí)，牢門(mén)幽幽地開(kāi)了?！袄钚帧崩畎字勒l(shuí)來(lái)了?！岸判帧薄袄钚挚炫艽说夭灰司昧簦乙奄I(mǎi)通了獄官咱們快跑。”李白與杜甫沖出了監(jiān)獄，翻身上馬，朝著四川的方向絕塵而去。

四川的冬天，涼意陣陣.陽(yáng)光照在人們的身上，沒(méi)有溫暖,反而有更加寒冷的錯(cuò)覺(jué)。李白與杜甫還沒(méi)有進(jìn)入皇上新修的皇宮就下起雪來(lái)，太陽(yáng)逐漸向地平線靠近。李白和杜甫看見(jiàn)皇宮發(fā)出刺眼的亮光，聽(tīng)見(jiàn)皇宮依舊奏鳴的管樂(lè)，想到皇上依舊不問(wèn)國(guó)家政事，在戰(zhàn)亂之時(shí)依舊荒淫無(wú)度.美食滿桌......此情此景李白跪地，仰天怒嘆道：“國(guó)君何時(shí)能對(duì)國(guó)家傾心一愛(ài)啊！”

點(diǎn)評(píng)：

這次太原的中考題打破了近幾年來(lái)的命題風(fēng)格，旨在讓考生在考場(chǎng)上能寫(xiě)出自己極致喜愛(ài)的事物。

我在判卷中發(fā)現(xiàn)了這篇文章。經(jīng)中考閱卷組一致肯定，給予滿分。這篇文章風(fēng)格獨(dú)特，給人耳目一新之感。他以史詩(shī)為背景，加以合理的想象，揭示了一個(gè)深刻地主題。那就是對(duì)國(guó)家的傾心一愛(ài)。放在現(xiàn)代來(lái)說(shuō)那就是愛(ài)國(guó)。作者筆觸優(yōu)美，華麗，略帶霸氣。是近幾年來(lái)不可多得的記敘散文?？梢?jiàn)這位中學(xué)生深刻地文化功底。以及對(duì)歷史的了解，對(duì)寫(xiě)作的熟練程度。打滿分，當(dāng)之無(wú)愧！

例文

十、西風(fēng)胡楊

〇潘 岳

胡楊生于西域。在西域，那曾經(jīng)三十六國(guó)的繁華，那曾經(jīng)狂嘶的烈馬、騰然的狼煙、飛旋的胡舞、激奮的羯鼓、肅穆的佛子、緩行的商隊(duì)，以及那連綿萬(wàn)里直達(dá)長(zhǎng)安的座座烽臺(tái)??都已被那浩茫茫的大漠洗禮得蒼涼斑駁。僅僅千年，只剩下殘破的驛道，荒涼的古城，七八匹孤零零的駱駝，三五杯血紅的酒，兩三曲英雄逐霸的故事，一支飄忽在天邊如泣如訴的羌笛。當(dāng)然，還剩下胡楊，還剩下胡楊簇簇金黃的葉，倚在白沙與藍(lán)天間，一幅醉人心魄的畫(huà)，令人震撼無(wú)聲。

金黃之美，屬于秋天。凡秋天最美的樹(shù)，都在春夏時(shí)顯得平淡?？僧?dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨時(shí)，一場(chǎng)凌風(fēng)厲雨的抽打，棵棵綠樹(shù)郁積多時(shí)的幽怨，突然迸發(fā)出最鮮活最豐滿的生命。那金黃，那鮮紅，那剛烈，那凄婉，那裹著蒼云頂著青天的孤傲，那如悲如喜如夢(mèng)如煙的搖曳，會(huì)使你在夜里借著月光去撫摸隱約朦朧的花影，會(huì)使你在清晨踏著雨露去感觸沙沙的落葉。你會(huì)凝思，你會(huì)傾聽(tīng)，你會(huì)去當(dāng)一個(gè)劍者，披著一襲白衫，在飄然旋起的片片飛黃與零零落紅中遙遙劈斬，揮出那道悲涼的弧線。這便是秋樹(shù)。如同我愛(ài)夕陽(yáng)，唯有在傍晚，唯有在墜落西山的瞬間，烈日變紅了，金光變?nèi)崃?，道道彩練劃出萬(wàn)朵蓮花，整個(gè)天穹被潑染得絢麗繽紛。使這最后的掙扎，最后的拼搏，拋灑出最后的燦爛。人們開(kāi)始明白它的存在，開(kāi)始追憶它的輝煌，開(kāi)始探尋它的偉大，開(kāi)始恐懼黑夜的來(lái)臨。這秋樹(shù)與夕陽(yáng)，是人們心中夢(mèng)中的詩(shī)畫(huà)，而金秋的胡楊，便是這詩(shī)畫(huà)中的絕品。

胡楊，秋天最美的樹(shù)，是1億3000萬(wàn)年前遺留下的最古老樹(shù)種，只生在沙漠。全世界90%的胡楊在中國(guó)，中國(guó)90%的胡楊在新疆，新疆90%的胡楊在塔里木。我去了塔里木。在這里，一邊是世界第二大32萬(wàn)平方公里的塔克拉瑪干大沙漠，一邊是世界第一大的3800平方公里的塔里木胡楊林。兩個(gè)天敵彼此對(duì)視著，彼此僵持著，整整1億年。在這兩者中間，是一條歷盡滄桑的古道，它屬于人類(lèi)，那便是絲綢之路。想想當(dāng)時(shí)在這條路上絡(luò)繹不絕、逶迤而行的人們，一邊是空曠的令人窒息的死海，一邊是鮮活的令人亢奮的生命；一邊使人覺(jué)得渺小而數(shù)著一粒粒流沙去隨意拋逝自己的青春，一邊又使人看到勃勃而生的綠色去掙扎走完人生的旅程。心中太多的疑惑，使人們將頭舉向天空。天空中，風(fēng)雨雷電，變幻莫測(cè)。人們便開(kāi)始探索，開(kāi)始感悟，開(kāi)始有一種沖動(dòng)，便是想通過(guò)今生的修煉而在來(lái)世登上白云去了解天堂的奧秘。如此，你就會(huì)明白，佛祖釋迦牟尼，是如何從這條路上踏進(jìn)中國(guó)的。

胡楊，是我平生所見(jiàn)最堅(jiān)忍的樹(shù)。能在零上40度的烈日中嬌艷，能在零下40度的嚴(yán)寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿，不怕鋪天蓋地的層層風(fēng)沙，它是神樹(shù)，是生命的樹(shù)，是不死的樹(shù)。那種遇強(qiáng)則強(qiáng)、逆境奮起、一息尚存、絕不放棄的精神，使所有真正的男兒血脈賁張。霜風(fēng)擊倒，掙扎爬起，沙塵掩蓋，奮力撐出。他們?yōu)榫穸鴱娜莞傲x，他們?yōu)槔砟疃犊退?。雖斷臂折腰，仍死挺著那一副鐵錚錚的風(fēng)骨；雖傷痕累累，仍顯現(xiàn)著那一股硬朗朗的本色。

胡楊，是我平生所見(jiàn)最無(wú)私的樹(shù)。胡楊是擋在沙漠前的屏障，身后是城市，是村莊，是青山綠水，是喧鬧的紅塵世界，是并不了解它們的蕓蕓眾生。身后的蕓蕓眾生，是它們生下來(lái)活下去斗到底的唯一意義。它們不在乎，它們并不期望人們知道它們，它們將一切浮華虛名讓給了牡丹，讓給了桃花，讓給了所有稍縱即逝的奇花異草，而將這摧肝裂膽的風(fēng)沙留給了自己。

胡楊，是我平生所見(jiàn)最包容的樹(shù)。包容了天與地，包容了人與自然。胡楊林中，有梭梭、甘草，它們和諧共生。容與和，正是儒學(xué)的精髓。胡楊林是碩大無(wú)邊的群體，是一榮俱榮一損俱損的團(tuán)隊(duì)，是典型的東方群體文明的構(gòu)架。胡楊的根莖很長(zhǎng)，穿透虛浮漂移的流沙，竟能深達(dá)20米去尋找沙下的泥土，并深深根植于大地。如同我們中國(guó)人的心，每個(gè)細(xì)胞，每個(gè)枝干，每個(gè)葉瓣，無(wú)不流動(dòng)著文明的血脈，使大中國(guó)連綿不息的文化，雖經(jīng)無(wú)數(shù)風(fēng)霜雪雨，仍然同根同種同文獨(dú)秀于東方。

胡楊，是我平生所見(jiàn)最悲壯的樹(shù)。胡楊生下來(lái)一千年不死，死了后一千年不倒，倒下去一千年不朽。這不是神話。無(wú)論是在塔里木還是在內(nèi)蒙古額濟(jì)納旗，我都看見(jiàn)了大片壯闊無(wú)邊的枯楊，它們生前為所摯愛(ài)的熱土戰(zhàn)斗到最后一刻，死后仍奇形怪狀地挺立在戰(zhàn)友與敵人之間，它們讓?xiě)?zhàn)友落淚，它們讓敵人尊敬，那億萬(wàn)棵寧死不屈、雙拳緊握的枯楊，似一幅悲天憫人的冬天童話。一看到它們，就會(huì)想起岳飛，想起袁崇煥，想起譚嗣同，想起無(wú)數(shù)中國(guó)古人的氣節(jié)，一種凜凜然、士為知己者而死的氣節(jié)。當(dāng)初，伍子胥勸夫差防備越國(guó)復(fù)仇，忠言逆耳，反遭讒殺，他死前的遺言竟是：把我的眼睛挖下來(lái)鑲在城門(mén)上，我要看著敵軍入城。他的話應(yīng)驗(yàn)了。入城的敵軍懷著深深的敬意重新厚葬了他與他的眼睛。此時(shí)，胡楊林中飄過(guò)的陣陣凄風(fēng)，這凄風(fēng)中指天畫(huà)地的條條枝干，以及與這些枝干緊緊相連的凌凌風(fēng)骨，正如一只只怒目圓睜的眼睛。眼里，是圣潔的心與嘆息的淚。

胡楊是當(dāng)?shù)厝说纳?3世紀(jì)，蒙古人通過(guò)四個(gè)汗國(guó)征服了大半個(gè)世界，其中金帳汗國(guó)最長(zhǎng)，統(tǒng)治俄羅斯三百多年。18世紀(jì)，俄羅斯復(fù)興了，桀驁不馴的蒙古土爾扈特騎士們開(kāi)始懷念東方。他們攜家?guī)Э冢f(wàn)里迢迢回歸祖國(guó)。這些興高采烈的游子怎么也沒(méi)想到“回鄉(xiāng)的路是那么的漫長(zhǎng)”，哥薩克騎兵追殺的馬刀、突來(lái)的瘟疫與浩瀚無(wú)邊的荒沙，伴隨著他們走進(jìn)新疆，16萬(wàn)人死了10萬(wàn)。舉目無(wú)親的土爾扈特人掩埋了族人的尸體，含淚接受了中國(guó)皇帝的賜封，然后，搬入莽莽的胡楊林海。胡楊林收留了他們，就像永無(wú)抱怨的母親。兩百年后，他們?cè)诤鷹盍种谢謴?fù)了自尊，他們?cè)诤鷹盍种蟹毖芰俗訉O，他們與美麗的胡楊融為一體。我見(jiàn)到了他們的后裔。他們愛(ài)喝酒，愛(ài)唱歌，更愛(ài)胡楊。在他們眼中，胡楊就是賦予他們母愛(ài)的祖國(guó)。

胡楊并不孤獨(dú)。在胡楊林前面生著一叢叢、一團(tuán)團(tuán)、茸茸的、淡淡的、柔柔的紅柳。她們是胡楊的紅顏知己。為了胡楊，為了胡楊的精神，為了與胡楊相同的理念，她們自愿守在最前方。她們面對(duì)著肆虐的狂沙，背倚著心愛(ài)的胡楊，一樣地堅(jiān)忍不退，一樣地忍饑挨渴。這又使我想起遠(yuǎn)在天涯海角，與胡楊同一屬種的兄弟，它們是紅樹(shù)林。與胡楊一樣，它們生下來(lái)就注定要保衛(wèi)海岸，注定要為身后的繁華人世而犧牲，注定要拋棄一切虛名俗利，注定長(zhǎng)得俊美，生得高貴，活得清白，死得忠誠(chéng)。身后的人們用泥土塑成一個(gè)個(gè)偶像放在廟堂里焚香膜拜，然后再將真正神圣的它們砍下來(lái)燒柴。短短幾十年，因過(guò)度圍海養(yǎng)殖與亂砍濫伐，中國(guó)4.2萬(wàn)公頃的紅樹(shù)林已變成1.4萬(wàn)公頃。為此，紅樹(shù)哭了，赤潮來(lái)了。

胡楊不能倒。因?yàn)槿祟?lèi)不能倒，因?yàn)槿祟?lèi)文明不能倒。胡楊曾孕育了整個(gè)西域文明。兩千年前，西域?yàn)榇笃[郁的胡楊覆蓋，塔里木、羅布泊等水域得以長(zhǎng)流不息，水草豐美，滋潤(rùn)出樓蘭、龜茲等三十六國(guó)的西域文明。拓荒與征戰(zhàn)、使水和文明一同消失在干涸的河床上。胡楊林外，滾滾的黃沙埋下了無(wú)數(shù)輝煌的古國(guó)，埋下了無(wú)數(shù)鐵馬金戈的好漢，埋下了無(wú)數(shù)富麗奢華的商旅，埋下了無(wú)知與淺薄，埋下了驕傲與尊嚴(yán)，埋下了伴它們一起倒下的枯楊。讓胡楊不倒，其實(shí)并不需要人類(lèi)付出什么。胡楊的生命本來(lái)就比人類(lèi)早很多年。英雄有淚不輕彈，胡楊也有哭的時(shí)候，每逢烈日蒸熬，胡楊樹(shù)身都會(huì)流出咸咸的淚，他們想求人類(lèi)，將上蒼原本賜給它們的那一點(diǎn)點(diǎn)水仍然留下。上蒼每一滴憐憫的淚，只要灑在胡楊林入地即干的沙土上，就能化出漫天的甘露，就能化出沸騰的熱血，就能化出清白的正氣，就能讓這批戰(zhàn)士前仆后繼地奔向前方，就能讓他們繼續(xù)屹立在那里奮勇殺敵。我看到塔里木與額濟(jì)納旗的河水在驟減，我聽(tīng)見(jiàn)上游的人們?cè)跀r水造壩圍墾開(kāi)發(fā)，我怕他們忘記曾經(jīng)呵護(hù)他們爺爺?shù)暮鷹?，我?dān)心他們子孫會(huì)重溫那荒漠殘城的噩夢(mèng)。

寫(xiě)胡楊的人很少。翻遍古今文獻(xiàn)，很難找到一篇像樣的胡楊詩(shī)文。中華大地上，總有那么一批不求顯達(dá)的精英，總有那么一批無(wú)私奉獻(xiàn)的中堅(jiān)，總有那么一批甘于寂寞的士子，如中流砥柱般地?fù)纹鹫麄€(gè)江河大川。不被人知的偉大才是真正的偉大，同理，不被人知的平凡才是真正的平凡。我站在這孑然凄立的胡楊林中，我祈求上蒼的淚，哪怕僅僅一滴；我祈求胡楊、紅柳與紅樹(shù)，請(qǐng)它們?cè)賵?jiān)持一會(huì)兒，哪怕幾十年；我祈求所有飽食終日的人們背著行囊在大漠中靜靜地走走，哪怕就三天。我想哭，想為那些仍繼續(xù)拼博的戰(zhàn)士而哭，想為倒下去的傷者而哭，想為那死而不朽的精神而哭，想讓更多的人在這片胡楊林中都好好地哭上一哭，也許這些苦澀的淚水能化成濛濛細(xì)雨再救活幾株胡楊。然而我不會(huì)哭。因?yàn)檫@不是英雄末路的悲愴，更不是傳教士的無(wú)奈，胡楊還在，胡楊的精神還在，生命還在，蒼天還在，蒼天的眼睛還在。那些傷者將被療治，那些死者將被祭奠，那些來(lái)者將被激勵(lì)。

直到某日，被感動(dòng)的上蒼猛然看到這一大片美麗忠直、遍體鱗傷的樹(shù)種問(wèn)：你們是誰(shuí)？烈烈西風(fēng)中有無(wú)數(shù)聲音回答：我是胡楊。

第四篇：高考作文講座提綱

高考作文講座提綱

一 高考作文潛規(guī)則1 閱卷時(shí)間卷面 1分鐘原則 不涂改 字?jǐn)?shù)控制 演示解讀閱卷軟件2 閱卷政治思想 舉例2010高考 2011期中考試

精神不需要推銷(xiāo)

我不知道這樣一部短片花費(fèi)幾何，但是在“世界的十字路口”上，這樣一個(gè)巨大的屏幕其費(fèi)用必定不菲。我也不知道它淺薄的象征意滿足了誰(shuí)的虛榮，或者在誰(shuí)的政績(jī)上又添一筆。

這樣的宣傳片除了膨脹自己，以及消耗了不菲的財(cái)富外別無(wú)他用。

如何真正的傳播一個(gè)民族的精神？美國(guó)從來(lái)不會(huì)在各種廣場(chǎng)做這種事，因?yàn)樗懿黄鸺{稅人的追問(wèn)，可是他的“美國(guó)夢(mèng)”和這種精神卻傳播到了全世界。而只有一個(gè)國(guó)家真正的強(qiáng)盛，他的精神才會(huì)被人們所承認(rèn)，所接納，會(huì)被當(dāng)作寶貴的精神財(cái)富，被借鑒，被發(fā)揚(yáng)。精神不需要推銷(xiāo)，而這樣一個(gè)宣傳片固然滿足了一個(gè)民族的虛榮，而膨脹是一個(gè)民族的毒藥，清朝已是明鑒，而盛唐的輝煌正等待著我們來(lái)重鑄。閱卷情感交流 看到一個(gè)18歲的自己作文審題扣題列十年高考題作文文體選材各種文體解讀作文結(jié)構(gòu)規(guī)律作文立意升華作文練習(xí)預(yù)測(cè)以人為本 孝憂患意識(shí) 責(zé)任道德 北京精神

二 分析歷年考題出爐

第五篇：辛亥革命高頻考點(diǎn)點(diǎn)睛

樂(lè)考無(wú)憂，為您的考研之路保駕護(hù)航！

辛亥革命高頻考點(diǎn)點(diǎn)睛

一、武昌起義

（一）武裝起義與保路風(fēng)潮

同盟會(huì)在批判改良主義思想的同時(shí)，派遣會(huì)員紛紛回到國(guó)內(nèi)，發(fā)動(dòng)了一系列反清武裝起義。1906年12月，萍、瀏、醴起義是同盟會(huì)成立后發(fā)動(dòng)的第一次武裝起義。起義軍堅(jiān)持了一個(gè)多月，最終失敗。1907年5月至1908年4月間，孫中山在兩廣的沿海沿邊地區(qū)，親自發(fā)動(dòng)了6次武裝起義：1907年5月潮州黃岡起義，6月惠州七女湖起義，9月防城起義，12月鎮(zhèn)南關(guān)起義，1908年3月欽州馬篤山起義，4月河口起義。這些起義雖然也均告失敗，但它們傳播了民主革命思想，推動(dòng)了兩廣地區(qū)革命形勢(shì)的發(fā)展。與此同時(shí)，光復(fù)會(huì)也在安徽、浙江發(fā)動(dòng)武裝起義，慘遭失敗。

這些起義的失敗，并未使孫中山等革命派后退。1910年2月至1911年4月，同盟會(huì)在廣州發(fā)動(dòng)了兩次著名的起義:廣州新軍起義和黃花崗起義。其中影響最大的是1911年4月27日（農(nóng)歷三月二十九日）舉行的廣州起義。是日，黃興率敢死隊(duì)120余人在廣州舉行起義，大部在激戰(zhàn)中犧牲。其中七十二烈士的遺骸被葬于黃花崗，故是役史稱(chēng)“黃花崗起義。

1911年5月，清政府宣布“鐵路干線收歸國(guó)有”，并與四國(guó)銀行團(tuán)訂立粵漢、川漢鐵路借款合同，借“國(guó)有”名義把鐵路利權(quán)出賣(mài)給帝國(guó)主義，同時(shí)借此“劫奪”商股。這激起了湖北、湖南、廣東、四川四省的保路風(fēng)潮，其中以四川為最烈。清政府在鐵路利權(quán)問(wèn)題上采取的政策，進(jìn)一步激起了民眾的憤慨和反抗，加速了革命的爆發(fā)。立憲派本來(lái)主張把保路運(yùn)動(dòng)限制在“文明爭(zhēng)路”的范圍之內(nèi)，但署理四川總督趙爾豐竟下令軍警向手無(wú)寸鐵的請(qǐng)?jiān)溉罕婇_(kāi)槍?zhuān)斐伞俺啥佳浮V大群眾忍無(wú)可忍，在同盟會(huì)會(huì)員的參與下，掀起了全川的武裝暴動(dòng)。

（二）武昌起義與各地響應(yīng)

由于革命形勢(shì)已經(jīng)成熟，湖北新軍中的共進(jìn)會(huì)和文學(xué)社兩個(gè)革命團(tuán)體決定聯(lián)合行動(dòng)，在武昌舉行武裝起義。1911年10月10日晚，駐武昌的新軍工程第八營(yíng)的革命黨人打響了起義第一槍。起義軍一夜之間就占領(lǐng)武昌，取得首義的勝利。革命軍在三天之內(nèi)就光復(fù)了武漢三鎮(zhèn)，成立了湖北軍政府。

武昌起義掀起了辛亥革命的髙潮,打開(kāi)了清王朝統(tǒng)治的缺口。在一個(gè)月內(nèi)，就有13個(gè)省以及上海和許多州縣宣布起義，脫離清政府的統(tǒng)治。腐朽的清王朝迅速土崩瓦解。1912年2月12 日，清帝被迫退位。在中國(guó)延續(xù)了兩千多年的封建帝制終于覆滅。

在武昌起義和各省政權(quán)更迭的過(guò)程中，資產(chǎn)階級(jí)革命派既表現(xiàn)出了革命性和勇敢精神，又暴露出了軟弱性和妥協(xié)態(tài)度。在一些地方，開(kāi)始是由革命派發(fā)動(dòng)新軍或會(huì)黨舉行武裝起義、宣布“獨(dú)立”的。可是當(dāng)反動(dòng)勢(shì)力反撲時(shí)，他們卻不敢發(fā)動(dòng)群眾保衛(wèi)已經(jīng)奪得的政權(quán)，致使政權(quán)落到了立憲派或舊官僚、舊軍官的手里。例如湖北革命黨人起義后，認(rèn)為非找一個(gè)有地位的人物出來(lái)主持政務(wù)不可，于是把原清軍協(xié)統(tǒng)（旅長(zhǎng)）黎元洪硬拉出來(lái)當(dāng)了都督。結(jié)果，黎元洪與立憲派結(jié)合起來(lái)把持了湖北軍政府的大權(quán)。又如湖南革命黨人起義奪取政權(quán)后，最初由革命派焦達(dá)峰、陳作新任正、副都督。部分立憲派與舊軍官發(fā)動(dòng)政變，將焦、陳殺害，推立憲派首領(lǐng)譚延闿為都督。在一些省份，舊官僚和立憲派實(shí)際上改頭換面地維持著舊政權(quán)。有的地方雖是革命黨人掌權(quán)，但這些人很快蛻變?yōu)樾萝婇y、新官僚。這就意味著，革命是很快地發(fā)展，但它的基礎(chǔ)并不牢固，在它的內(nèi)部和外部都潛伏著深刻的危機(jī)。

二、封建帝制的覆滅與中華民國(guó)的建立

（一）中華民國(guó)臨時(shí)政府宣告成立

1911年底，孫中山從海外回到上海?！蔼?dú)立”各省的代表在南京選舉孫中山為臨時(shí)大總統(tǒng)。1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就職，改國(guó)號(hào)為中華民國(guó)，定1912年為民國(guó)元年，并成立中華民國(guó)臨時(shí)政府。

004km.cn;免費(fèi)考研輔導(dǎo)視頻

樂(lè)考無(wú)憂，為您的考研之路保駕護(hù)航！

南京臨時(shí)政府是一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)性質(zhì)的革命政權(quán)。第一，從政權(quán)的組成人員看，資產(chǎn)階級(jí)革命派在這個(gè)政權(quán)中占有領(lǐng)導(dǎo)和主體的地位。除孫中山作為臨時(shí)大總統(tǒng)擁有統(tǒng)治全國(guó)和統(tǒng)率海、陸軍之權(quán)外，陸軍、外交等重要部的總長(zhǎng)和所有各部的次長(zhǎng)全由革命黨人擔(dān)任。在作為國(guó)家立法機(jī)關(guān)的臨時(shí)參議院中，同盟會(huì)會(huì)員也占多數(shù)。第二，從南京臨時(shí)政府制定的政策看，各項(xiàng)政策措施集中代表和反映了中華民族資產(chǎn)階級(jí)的愿望和利益，在相當(dāng)程度上也符合廣大中國(guó)人民的利益。例如:掃除種種封建弊端，保護(hù)人權(quán)；鼓勵(lì)發(fā)展資本主義工商業(yè)，提倡興辦工廠、礦山、銀行、墾殖事業(yè)等；宣布禁止刑訊，保護(hù)華僑、禁止販賣(mài)華工，禁止買(mǎi)賣(mài)人口、廢除奴婢，禁止種植和吸食鴉片等；宣布改革文化教育制度，否定忠君尊孔教育，廢止小學(xué)讀經(jīng)，禁用清政府學(xué)部頒行的各種教科書(shū)等。

（二）中華民國(guó)臨時(shí)約法

1912年3月，臨時(shí)參議院頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》。這是中國(guó)歷史上第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的法典，它規(guī)定了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的國(guó)家、政府組織機(jī)構(gòu)以及人民享有的各項(xiàng)民主權(quán)利。

《臨時(shí)約法》規(guī)定，“中華民國(guó)之主權(quán)屬于國(guó)民全體”，而“以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國(guó)務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)。

《臨時(shí)約法》規(guī)定，增設(shè)國(guó)務(wù)總理，作為政府首腦。內(nèi)閣輔佐臨時(shí)大總統(tǒng)，為行政機(jī)關(guān)，行使行政權(quán)；增設(shè)法院，行使司法權(quán)；參議院為立法機(jī)關(guān)，行使立法權(quán)，參議院還有彈劾大總統(tǒng)和國(guó)務(wù)員的權(quán)利。

《臨時(shí)約法》還規(guī)定，中華民國(guó)國(guó)民一律平等，享有人身、財(cái)產(chǎn)、集會(huì)、結(jié)社、出版、言論等自由，享有請(qǐng)?jiān)?、陳述、考試、選舉與被選舉等民主權(quán)利?！杜R時(shí)約法》的進(jìn)步性。第一，《臨時(shí)約法》以根本大法的形式廢除了兩千年來(lái)的封建君主專(zhuān)制制度，確認(rèn)了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的政治制度。第二，《臨時(shí)約法》是革命的產(chǎn)物，帶有鮮明的革命性、民主性。它不僅具有現(xiàn)實(shí)的進(jìn)步意義，在中國(guó)憲政史上也占有重要的地位。

南京臨時(shí)政府也有它的局限性。第一，在南京臨時(shí)政府的《告友邦書(shū)》中，就企圖用承認(rèn)清政府與列強(qiáng)所訂的一切不平等條約和清政府所欠的一切外債,來(lái)?yè)Q取列強(qiáng)承認(rèn)中華民國(guó)。第二，南京臨時(shí)政府也沒(méi)有提出任何可以滿足農(nóng)民土地要求的政策和措施，反而以保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)為借口，去維護(hù)封建土地制度以及官僚、地主所占有的土地和財(cái)產(chǎn)。

三、辛亥革命的歷史意義

辛亥革命是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以反對(duì)君主專(zhuān)制制度、建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)為目的的革命，是一次比較完全意義上的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。在近代歷史上，辛亥革命是中國(guó)人民為救亡圖存、振興中華而奮起革命的一個(gè)里程碑，它使中國(guó)發(fā)生了歷史性的巨變，具有偉大的歷史意義。

第一，辛亥革命推翻了封建勢(shì)力的政治代表、帝國(guó)主義在中國(guó)的代理人清王朝的統(tǒng)治，沉重打擊了中外反動(dòng)勢(shì)力，使中國(guó)反動(dòng)統(tǒng)治者在政治上亂了陣腳。從此以后,帝國(guó)主義和封建勢(shì)力在中國(guó)再也不能建立起比較穩(wěn)定的統(tǒng)治，從而為中國(guó)人民斗爭(zhēng)的發(fā)展開(kāi)辟了道路。

第二，辛亥革命結(jié)束了統(tǒng)治中國(guó)兩千多年的封建君主專(zhuān)制制度，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)共和政府，使民主共和的觀念開(kāi)始深入人心，并在中國(guó)形成了“敢有帝制自為者，天下共擊之”的民主主義觀念。正因?yàn)槿绱?，?dāng)袁世凱、張勛先后復(fù)辟帝制時(shí)，均受到了社會(huì)輿論的強(qiáng)烈譴責(zé)和人民群眾的堅(jiān)決反抗。

第三，辛亥革命給人們帶來(lái)一次思想上的解放。自古以來(lái)，皇帝被看作是至高無(wú)上、神圣不可侵犯的絕對(duì)權(quán)威，如今連皇帝都可以被打倒，那么還有什么陳腐的東西不可以被懷疑、不可以被拋棄？辛亥革命激發(fā)了人民的愛(ài)國(guó)熱情和民族覺(jué)醒，打開(kāi)了思想進(jìn)步的閘門(mén)。

第四，辛亥革命促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)、思想習(xí)慣和社會(huì)風(fēng)俗等方面發(fā)生了新的積極變化。南京臨時(shí)政府成立后，以振興實(shí)業(yè)為目標(biāo)，設(shè)立實(shí)業(yè)部，先后頒布了一系列有利于工商業(yè)發(fā)展的政策和措施、以推動(dòng)民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使隨后的幾年成了資本主義發(fā)展的“黃金時(shí)代。革命政府還提倡社會(huì)新風(fēng)，掃除舊時(shí)代的004km.cn;免費(fèi)考研輔導(dǎo)視頻

樂(lè)考無(wú)憂，為您的考研之路保駕護(hù)航！

“風(fēng)俗之害。如：以公元紀(jì)年,改用公歷；下級(jí)官吏見(jiàn)上級(jí)官吏不再行跪拜禮；男子以“先生”、“君”的互稱(chēng)取代“老爺”等的稱(chēng)呼；男子剪辮、女子放足之風(fēng)迅速席卷全國(guó)等。這些變化不僅改變了社會(huì)風(fēng)氣，也有助于人們的精神解放。

第五，辛亥革命不僅在一定程度上打擊了帝國(guó)主義的侵略勢(shì)力，而且推動(dòng)了亞洲各國(guó)民族解放運(yùn)動(dòng)的高漲。

四、辛亥革命的失敗及其原因

（一）封建軍閥專(zhuān)制統(tǒng)治的形成

武昌起義后，袁世凱以武力壓迫革命派，并在帝國(guó)主義列強(qiáng)和立憲派、舊官僚支持下，大造大總統(tǒng)職位“非袁莫屬”的輿論，力主袁世凱上臺(tái)，以便早日結(jié)束革命。一些革命黨人甚至也主張只要袁世凱能逼清帝退位，就應(yīng)該讓他當(dāng)大總統(tǒng)。在這種情況下，經(jīng)過(guò)南北和談，孫中山被迫表示只要清帝退位、袁世凱宣布擁護(hù)共和，就可以把臨時(shí)大總統(tǒng)的職位讓給他。袁世凱在得到這些許諾后，即加緊“逼宮。1912年2月12日，清帝退位。第二天，袁世凱致電臨時(shí)政府，宣布“共和為最良國(guó)體。同日，孫中山向參議院提出辭職咨文，但附以南京為首都、總統(tǒng)在南京就職、遵守約法三個(gè)條件，力圖以此制約袁世凱。袁世凱不肯離開(kāi)北京老巢，指使部下在北京發(fā)動(dòng)“兵變”，西方列強(qiáng)也調(diào)兵進(jìn)京配合，以迫使革命派讓步。革命派再次妥協(xié)。3月10日，袁世凱在北京就任臨時(shí)大總統(tǒng)。4月1日，孫中山正式卸去臨時(shí)大總統(tǒng)職務(wù)。隨后,臨時(shí)參議院議決將臨時(shí)政府遷往北京。

袁世凱竊奪辛亥革命的果實(shí)之后，建立了代表大地主和買(mǎi)辦資產(chǎn)階級(jí)利益的北洋軍閥反動(dòng)政權(quán)。

首先，在政治上，北洋政府實(shí)行軍閥官僚的專(zhuān)制統(tǒng)治。以袁世凱為首的封建軍閥們大力擴(kuò)充軍隊(duì)，建立特務(wù)、警察系統(tǒng)。他們制定《暫行新刑律》、《戒嚴(yán)法》等一系列反動(dòng)法令，剝奪《臨時(shí)約法》規(guī)定給予人民的言論、出版、集會(huì)、結(jié)社等各種政治權(quán)利，任意逮捕、殺害革命黨人和無(wú)辜民眾。

1912年8月，宋教仁在征得孫中山、黃興的同意后，以同盟會(huì)為基礎(chǔ)聯(lián)合其他幾個(gè)政黨，組成國(guó)民黨。它在隨后的第一屆國(guó)會(huì)選舉中獲得了多數(shù)席位。國(guó)民黨領(lǐng)袖宋教仁希望由此組織以他為首的責(zé)任內(nèi)閣，在中國(guó)推行資產(chǎn)階級(jí)議會(huì)民主制度。1913年3月，袁世凱指使心腹收買(mǎi)刺客暗殺了宋教仁；7月至9月，又以武力鎮(zhèn)壓了南方七省國(guó)民黨人的“二次革命。

1913年，袁世凱悍然要求國(guó)會(huì)先選總統(tǒng)，后制憲法。9月，國(guó)會(huì)炮制出一個(gè)《大總統(tǒng)選舉法》，10月，在總統(tǒng)選舉中，袁世凱指使軍警、流氓包圍國(guó)會(huì)，強(qiáng)迫議員投票選舉他為正式大總統(tǒng)，接著把國(guó)會(huì)拋開(kāi)。1913年11月他下令解散國(guó)民黨，收繳國(guó)民黨議員的國(guó)會(huì)證書(shū)、徽章，使國(guó)會(huì)不足法定人數(shù)，無(wú)法開(kāi)會(huì)。1914年1月，他又停止參議院、眾議院兩院議員的職務(wù)，遣散議員。5月，袁世凱公然撕毀《臨時(shí)約法》，炮制了一個(gè)《中華民國(guó)約法》，用總統(tǒng)制取代內(nèi)閣制。不久，他又通過(guò)修改《總統(tǒng)選舉法》，使大總統(tǒng)不僅可以無(wú)限期連任，而且可以推薦繼承人。這樣，袁世凱不僅可以終身獨(dú)攬政權(quán)，而且還可以將其傳子傳孫。至此，中華民國(guó)只剩下一塊空招牌了。

軍閥們?yōu)榱藢?shí)行專(zhuān)制統(tǒng)治，不惜投靠帝國(guó)主義。袁世凱統(tǒng)治時(shí)期，出賣(mài)路權(quán)、礦權(quán)，大肆借款，并簽訂眾多不平等條約。他未經(jīng)國(guó)會(huì)同意，與列強(qiáng)簽訂“善后大借款”合同，用鹽稅作抵押，使列強(qiáng)實(shí)現(xiàn)了控制和監(jiān)督中國(guó)財(cái)政的愿望。1915年5月，為了讓日本支持復(fù)辟帝制，他竟然基本接受日本提出的嚴(yán)重?fù)p害中國(guó)權(quán)益的“二十一條”要求。皖系軍閥段祺瑞控制北京政府時(shí),也投靠日本，向日本借款擴(kuò)充自己的勢(shì)力，準(zhǔn)備武力統(tǒng)一中國(guó)，其中“西原借款”前后共8項(xiàng)，總數(shù)達(dá)1.45億日元。這些借款以東北金礦、森林，東北、山東鐵路，國(guó)家煙酒專(zhuān)賣(mài)利潤(rùn)等為擔(dān)保，便利了日本進(jìn)一步掠奪中國(guó)的礦產(chǎn)資源和其他原料。

為了達(dá)到專(zhuān)制獨(dú)裁的目的，軍閥們公然進(jìn)行帝制復(fù)辟活動(dòng)。1915年12月12日，袁世凱發(fā)表接受帝位申令，31日，下令以1916年為“中華帝國(guó)洪憲元年”，準(zhǔn)備在元旦舉行登極大典。帝制復(fù)辟活動(dòng)遭到舉國(guó)反對(duì)，袁世凱從1916年1月1日到3月23日只當(dāng)了83天皇帝就被迫取消帝制和洪憲年號(hào)。1917年6月，前清官僚張勛率“辮子軍”北上，擁廢帝溥儀復(fù)辟。這一次復(fù)辟的時(shí)間更短，僅12天就在全國(guó)人民的聲討中破產(chǎn)了。

004km.cn;免費(fèi)考研輔導(dǎo)視頻

樂(lè)考無(wú)憂，為您的考研之路保駕護(hù)航！

其次，在經(jīng)濟(jì)上，北洋政府竭力維護(hù)帝國(guó)主義、地主階級(jí)和買(mǎi)辦資產(chǎn)階級(jí)的利益。軍閥、官僚本身就是大地主，他們還以各種手段兼并土地。許多自耕農(nóng)和半自耕農(nóng)陷入破產(chǎn)和喪失土地的境地，變成佃農(nóng)和雇農(nóng)。北洋政府還通過(guò)“清丈地畝”、征收各種苛捐雜稅等手段，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行敲骨吸髓的壓搾。軍閥與官僚還借助于政治勢(shì)力，組成官僚買(mǎi)辦資本集團(tuán)，操縱、壟斷財(cái)政金融和工業(yè)、運(yùn)輸業(yè)。如以梁士詒為首的交通系集團(tuán)，控制了鐵路和交通銀行。交通銀行具有代理國(guó)庫(kù)、發(fā)行紙幣的特權(quán)，為北洋政府經(jīng)理外債、內(nèi)債和稅收，還直接控制了一些工礦企業(yè)。有些軍閥擁有數(shù)百萬(wàn)乃至數(shù)千萬(wàn)元的財(cái)產(chǎn)。

最后，在文化思想方面，尊孔復(fù)古思潮猖獗一時(shí)。1913年6月，袁世凱向全國(guó)發(fā)布《通令尊崇孔圣文》。不久，又命令全國(guó)恢復(fù)祀孔、祭孔典禮，恢復(fù)跪拜禮節(jié)，中、小學(xué)恢復(fù)尊孔讀經(jīng)。一些清朝遺老遺少、保守分子紛紛組織孔教會(huì)、孔道會(huì)、尊孔會(huì)等尊孔復(fù)古團(tuán)體，發(fā)行《不忍》雜志、《孔教會(huì)雜志》等尊孔刊物。他們攻擊民主共和，宣傳封建倫常，甚至要求將孔教定為“國(guó)教。一些帝國(guó)主義也鼓吹孔教是“中國(guó)獨(dú)一無(wú)二之根本”，只有尊孔才能避免“人人之心皆為革命所顛倒。

總之，北洋軍閥政府從政治上、經(jīng)濟(jì)上和文化思想上對(duì)辛亥革命進(jìn)行了全面的反攻倒算。中國(guó)重新落人了黑暗的深淵。資產(chǎn)階級(jí)革命派在中國(guó)建立一個(gè)獨(dú)立、民主的資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的夢(mèng)想破滅了。

（二）舊民主主義革命的終結(jié)

辛亥革命失敗后，中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命派內(nèi)部也發(fā)生了分化，但以孫中山為代表的革命派繼續(xù)反對(duì)封建軍閥專(zhuān)制的統(tǒng)治，努力挽救共和制度。

1913年宋教仁被刺后，孫中山毅然發(fā)動(dòng)武裝反袁的“二次革命。由于北洋軍閥在軍事上占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，而國(guó)民黨方面缺乏兵力和財(cái)力，內(nèi)部意見(jiàn)又不一致，結(jié)果只堅(jiān)持了兩個(gè)月就失敗了。

1914年，孫中山在日本組織中華革命黨，堅(jiān)持反袁武裝斗爭(zhēng)。由于中華革命黨提不出能夠動(dòng)員群眾的革命綱領(lǐng)，入黨者又必須宣誓絕對(duì)服從孫中山個(gè)人，帶有強(qiáng)烈的宗派性，嚴(yán)重脫離群眾，因而參加的人數(shù)很少，社會(huì)影響不大。

1915年12月25日，蔡鍔等在云南組織“護(hù)國(guó)軍”，宣布獨(dú)立，很快形成席卷半個(gè)中國(guó)的護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)。次年3月，袁世凱在全國(guó)人民的反對(duì)聲中被迫取消帝制，不久憂懼而死。

皖系軍閥頭子段祺瑞掌握北洋政府后，變本加厲地推行獨(dú)裁賣(mài)國(guó)的反動(dòng)統(tǒng)治，拒絕恢復(fù)《臨時(shí)約法》和國(guó)會(huì)。在這種局面下，孫中山舉起了“護(hù)法”的旗幟，但“護(hù)法”的口號(hào)在群眾中缺少號(hào)召力。由于孫中山既沒(méi)有足夠的實(shí)力，也不掌握軍隊(duì)，遂不得不依靠與皖系軍閥有矛盾的西南軍閥。而西南軍閥則企圖利用孫中山的聲望對(duì)抗北洋軍閥，擴(kuò)大自己的實(shí)力。1917年9月，在廣州成立以孫中山為大元帥的護(hù)法軍政府，并出師北伐。不久，西南軍閥與直系軍閥勾結(jié),擅自實(shí)行停戰(zhàn)，并且排擠孫中山，改組軍政府。1918年5月21日，孫中山憤然離開(kāi)廣州去上海。護(hù)法運(yùn)動(dòng)的失敗，使他認(rèn)識(shí)到“南與北如一丘之貉”，想依靠南方軍閥來(lái)反對(duì)北洋軍閥,是行不通的。

孫中山具有頑強(qiáng)的革命精神，他首先喊出“振興中華”的口號(hào)，不斷摸索救國(guó)救民的道路，并始終堅(jiān)持奮斗，是中國(guó)民主革命的偉大的先行者。他在領(lǐng)導(dǎo)人民推翻帝制、建立共和國(guó)的斗爭(zhēng)中建立了歷史功勛，是20世紀(jì)初期推動(dòng)中國(guó)發(fā)生歷史性巨變的主要代表。

但是，孫中山并沒(méi)有找到中國(guó)的真正出路。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，護(hù)法運(yùn)動(dòng)的失敗不僅是孫中山個(gè)人的失敗,也標(biāo)志著整個(gè)中華民族資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的舊民主主義革命的終結(jié)。它表明，中國(guó)的舊民主主義革命已經(jīng)陷入絕境，中華民族資產(chǎn)階級(jí)再也不能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命前進(jìn)了。

（三）辛亥革命失敗的原因和教訓(xùn)

004km.cn;免費(fèi)考研輔導(dǎo)視頻

樂(lè)考無(wú)憂，為您的考研之路保駕護(hù)航！

毛澤東指出，辛亥革命“有它勝利的地方，也有它失敗的地方。你們看，辛亥革命把皇帝趕跑，這不是勝利了嗎？說(shuō)它失敗，是說(shuō)辛亥革命只把一個(gè)皇帝趕跑，中國(guó)仍舊在帝國(guó)主義和封建主義的壓迫之下，反帝反封建的革命任務(wù)并沒(méi)有完成。

辛亥革命的失敗原因：

第一，根本原因。辛亥革命的失敗原因從根本上說(shuō)，是因?yàn)樵诘蹏?guó)主義時(shí)代，在半殖民地半封建的中國(guó)，資本主義的建國(guó)方案是行不通的。盡管當(dāng)時(shí)先進(jìn)的中國(guó)人真誠(chéng)地希望把中國(guó)建設(shè)成為資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)，但是，帝國(guó)主義決不容許中國(guó)建立一個(gè)獨(dú)立、富強(qiáng)的資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)，從而使自己失去中國(guó)這個(gè)占世界人口1/4的剝削、奴役的對(duì)象。因此，它們用政治、外交、軍事、經(jīng)濟(jì)、財(cái)政等各種手段來(lái)破壞、干涉中國(guó)革命，扶植并支持它們的代理人袁世凱奪取政權(quán)。

第二，客觀原因。帝國(guó)主義與以袁世凱為代表的大地主大買(mǎi)辦勢(shì)力以及舊官僚、立憲派一起勾結(jié)起來(lái)，從外部和內(nèi)部絞殺了這場(chǎng)革命。第三，主觀原因。從主觀方面來(lái)說(shuō)，在于它的領(lǐng)導(dǎo)者資產(chǎn)階級(jí)革命派本身存在著許多弱點(diǎn)和錯(cuò)誤。主要是：

首先，沒(méi)有提出徹底的反帝反封建的革命綱領(lǐng)。他們沒(méi)有明確提出反帝的口號(hào)，甚至幻想以妥協(xié)退讓來(lái)?yè)Q取帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)革命的承認(rèn)和支持。他們只強(qiáng)凋反滿和建立共和政體，并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到必須反對(duì)整個(gè)封建統(tǒng)治階級(jí)，致使一些漢族舊官僚、舊軍官也混入革命的營(yíng)壘。受當(dāng)時(shí)政治局勢(shì)的左右和妥協(xié)退讓思想的支配，革命黨人最后甚至還把政權(quán)拱手讓給了袁世凱。

其次，不能充分發(fā)動(dòng)和依靠人民群眾。由于中華民族資產(chǎn)階級(jí)同封建勢(shì)力有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，因而不敢依靠反封建的主力軍農(nóng)民群眾。在革命的過(guò)程中，資產(chǎn)階級(jí)革命派雖然也曾經(jīng)聯(lián)合新軍（多數(shù)是穿起軍裝的農(nóng)民和學(xué)生）和會(huì)黨（以游民和破產(chǎn)農(nóng)民為主體的秘密結(jié)社），從而在一定程度上動(dòng)員了群眾的力量，但在清政府被推翻之后，他們便把群眾拋棄了。他們不但不去領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行反封建的斗爭(zhēng)，反而指責(zé)農(nóng)民“行為越軌”，并派兵加以鎮(zhèn)壓。正因?yàn)橹袊?guó)民主革命的主力軍農(nóng)民沒(méi)有被動(dòng)員起來(lái)，這個(gè)革命的根基就相當(dāng)單薄。

最后，不能建立堅(jiān)強(qiáng)的革命政黨，作為團(tuán)結(jié)一切革命力量的強(qiáng)有力的核心。同盟會(huì)內(nèi)部的組織比較松懈，派系紛雜，缺乏一個(gè)統(tǒng)一和穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)核心。資產(chǎn)階級(jí)革命派的這些弱點(diǎn)、錯(cuò)誤，根源于中華民族資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性。正因?yàn)槿绱?，辛亥革命僅僅趕跑了一個(gè)皇帝，卻沒(méi)有能夠改變封建主義和軍閥官僚政治的統(tǒng)治基礎(chǔ)，無(wú)法完成反帝反封建的根本任務(wù)。辛亥革命的失敗表明，資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的方案沒(méi)有能夠救中國(guó)，先進(jìn)的中國(guó)人需要進(jìn)行新的探索，為中國(guó)謀求新的出路。

盡管辛亥革命最終失敗了，但是，以孫中山為代表的中國(guó)民主革命的先驅(qū)者的業(yè)績(jī)和不屈不撓的奮斗精神，永遠(yuǎn)是中國(guó)近代革命史上光輝的一頁(yè)。經(jīng)過(guò)辛亥革命，民主共和的思想從此流傳廣遠(yuǎn)，人們對(duì)革命的繼續(xù)追求也綿延不絕。許多參加過(guò)辛亥革命的人，后來(lái)陸續(xù)參加中國(guó)共產(chǎn)黨或成為共產(chǎn)黨的忠誠(chéng)朋友。

【習(xí)題精練】

一、單項(xiàng)選擇題：下列每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。1．標(biāo)志著中華民族資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的舊民主主義革命的終結(jié)是()A．二次革命失敗 B．護(hù)法運(yùn)動(dòng)失敗 C．護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗 D．武昌起義 2．在孫中山的三民主義學(xué)說(shuō)中，“創(chuàng)立民國(guó)”屬于()A． 民族主義 B． 民權(quán)主義 C．民生主義 D． 民主主義 3．在中國(guó)近代史上，共和政體確立的標(biāo)志是()A．湖北軍政府成立 B．南京臨時(shí)政府成立

004km.cn;免費(fèi)考研輔導(dǎo)視頻

樂(lè)考無(wú)憂，為您的考研之路保駕護(hù)航！

C．清帝退位

D．袁世凱當(dāng)選為臨時(shí)大總統(tǒng) 4．《中華民國(guó)臨時(shí)約法》中規(guī)定作為政府首腦的是()A．臨時(shí)大總統(tǒng) B．國(guó)務(wù)總理 C．內(nèi)閣 D．參議員

5．以根本大法的形式廢除兩千年來(lái)的封建君主專(zhuān)制制度，確認(rèn)資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)政治制度的是()A．《中華民國(guó)約法》 B．《欽定憲法大綱》 C．《資政新篇》 D．《中華民國(guó)臨時(shí)約法》 6．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)與辛亥革命的共同歷史功績(jī)是()A．使民主共和的觀念深入人心 B．是中國(guó)舊式農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的最高峰 C．推動(dòng)了亞洲其他國(guó)家的民族解放運(yùn)動(dòng) D．結(jié)束了封建君主專(zhuān)制制度 7．在云南組織“護(hù)國(guó)軍”，宣布獨(dú)立的是()A．蔡鍔 B．孫中山 C．段祺瑞 D．黎元洪 8．孫中山舉起“護(hù)法”旗幟所維護(hù)的是()A．《中華民國(guó)約法》 B．《中華民國(guó)臨時(shí)約法》 C．《欽定憲法大綱》 D．《變法通議》

二、多項(xiàng)選擇題：下列每題給出的選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，多選、少選或錯(cuò)選都不得分。1．同盟會(huì)的政治綱領(lǐng)是（）

A．驅(qū)逐韃虜 B．恢復(fù)中華 C．創(chuàng)立民國(guó) D．平均地權(quán) 2．辛亥革命的歷史意義包括（）A．沉重打擊了中外反動(dòng)勢(shì)力

B．結(jié)束了統(tǒng)治中國(guó)兩千年的封建君主專(zhuān)制制度 C．給人們帶來(lái)一次思想上的解放

D．促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)、思想習(xí)慣和社會(huì)風(fēng)俗發(fā)生新變化

3.辛亥革命是我國(guó)近代史上一次比較完全意義上的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。這是因?yàn)樾梁ジ锩ǎ?011年多項(xiàng)第26題）A．提出了平均地權(quán)，耕者有其田的重要原則 B．建立了中國(guó)近代史上第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)政黨 C．制定了比較完整的資產(chǎn)階級(jí)民主革命綱領(lǐng)

D．結(jié)束了封建君主專(zhuān)制制度，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)

4.武昌起義敲響了清王朝的喪鐘，具體組織和發(fā)動(dòng)這次起義的團(tuán)體是（）A．興中會(huì) B.文學(xué)社 C．共進(jìn)會(huì) D．同盟會(huì)

004km.cn;免費(fèi)考研輔導(dǎo)視頻

樂(lè)考無(wú)憂，為您的考研之路保駕護(hù)航！

5.南京臨時(shí)政府頒布的《臨時(shí)約法》是中國(guó)第一部資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)性質(zhì)的法典，它規(guī)定了（）A.國(guó)家主權(quán)屬于全體國(guó)民 B.總統(tǒng)有權(quán)單獨(dú)頒布法令

C．國(guó)民享有出版、言論等自由 D．三權(quán)分立的政治體制

6.孫中山先生為實(shí)現(xiàn)民主共和所做出的重大貢獻(xiàn)有（）A.創(chuàng)建同盟會(huì) B.提出三民主義 C．領(lǐng)導(dǎo)黃花崗起義 D．頒布《臨時(shí)約法》

7.一部反映辛亥革命時(shí)期的電影，下列出現(xiàn)的場(chǎng)景，你認(rèn)為哪些符合史實(shí)（）A.大部分農(nóng)村在丈量田畝，實(shí)施“平均地權(quán)”綱領(lǐng) B.袁世凱與帝國(guó)主義國(guó)家代表“親切地”交談著 C．一位革命黨人在街頭演講，大聲疾呼民主共和 D．外國(guó)軍艦在長(zhǎng)江耀武揚(yáng)威，向革命黨施壓 8．中國(guó)同盟會(huì)綱領(lǐng)中涉及到的問(wèn)題有()A．推翻滿洲貴族的統(tǒng)治

B．建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)

C．驅(qū)逐占據(jù)中國(guó)的帝國(guó)主義勢(shì)力 D．提出了資本主義的土地綱領(lǐng) 9．以下哪些不是三民主義中“民族主義”的內(nèi)容()A．以革命手段推翻清政府，改變它的民族歧視和民族壓迫政策 B．追求獨(dú)立，建立“民族獨(dú)立的國(guó)家” C．建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó) D．“平均地權(quán)”

10．關(guān)于三民主義中“民生主義”理解正確的是()A．民生主義即社會(huì)革命，指的是“平均地權(quán)” B．將土地所有權(quán)分給農(nóng)民 C．核定全國(guó)土地的地價(jià)

D．“凡天下田，天下人同耕”

11．南京臨時(shí)政府的資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)性質(zhì)體現(xiàn)在()A．從政權(quán)組成人員看，資產(chǎn)階級(jí)革命派在這個(gè)政權(quán)中占有領(lǐng)導(dǎo)地位和主體的地位

B．從制定的政策看，各項(xiàng)政策措施集中代表和反映了中華民族資產(chǎn)階級(jí)的愿望和利益，004km.cn;免費(fèi)考研輔導(dǎo)視頻

樂(lè)考無(wú)憂，為您的考研之路保駕護(hù)航！

C．從革命徹底性看，沒(méi)有舊官僚參與政權(quán) D．從對(duì)外關(guān)系看，對(duì)帝國(guó)主義的不妥協(xié)性

12．下列運(yùn)動(dòng)中，孫中山親自參加或領(lǐng)導(dǎo)的是()A．黃花崗起義 B．二次革命 C．護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng) D．護(hù)法運(yùn)動(dòng) 13．袁世凱竊奪辛亥革命成果后，孫中山等革命黨人為挽救共和所作的努力有()A．二次革命 B．黃花崗起義 C．護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng) D．組織中華革命黨 14．辛亥革命失敗的主觀原因有()A．不能充分發(fā)動(dòng)和依靠人民群眾 B．不能建立堅(jiān)強(qiáng)的革命政黨 C．沒(méi)有提出徹底的反帝反封建的革命綱領(lǐng) D．舊官僚、立憲派從中作梗 15．辛亥革命的失敗暴露出中華民族資產(chǎn)階級(jí)的()A．妥協(xié)性 B．剝削性 C．宗派性 D．軟弱性 【答案解析】

一、單項(xiàng)選擇題

1．【答案】B 【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是：舊民主主義革命終結(jié)的標(biāo)志。

護(hù)法運(yùn)動(dòng)的失敗標(biāo)志著中華民族資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的舊民主主義革命的終結(jié)。袁世凱死后，段祺瑞掌握北洋政府后，變本加厲地推行獨(dú)裁統(tǒng)治，拒絕恢復(fù)《臨時(shí)約法》和國(guó)會(huì)，孫中山舉起護(hù)法旗幟，并在廣州成立護(hù)法軍政府，出師北伐，后最終失敗。選項(xiàng)A “二次革命”是指1913年宋教仁被刺后，孫中山看清袁世凱的真面目，發(fā)動(dòng)武裝反袁的“二次革命”，僅二個(gè)月就失敗了；選項(xiàng)C “護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)”是指蔡鍔等領(lǐng)導(dǎo)的反袁護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)。選項(xiàng)D是干擾項(xiàng)，不符題意。故本題的正確答案是選項(xiàng)B。

2．【答案】B 【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是：三民主義學(xué)說(shuō)和資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)方案。

在孫中山的三民主義學(xué)說(shuō)中，民族主義的中心思想是“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”，民權(quán)主義的中心思想是“創(chuàng)立民國(guó)”，民生主義的中心思想是“平均地權(quán)。選項(xiàng)ACD不符合題意。故正確答案為選項(xiàng)B。

3．【答案】B 【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是：封建帝制的覆滅與中華民國(guó)的建立。

在中國(guó)近代史上，共和政體確立的標(biāo)志是南京臨時(shí)政府成立。它是第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)性質(zhì)的革命政權(quán)，資產(chǎn)階級(jí)革命派在這個(gè)政權(quán)中占有領(lǐng)導(dǎo)和主體地位。其他選項(xiàng)不符合本題的要求。故正確答案為B。

4．【答案】B

004km.cn;免費(fèi)考研輔導(dǎo)視頻

樂(lè)考無(wú)憂，為您的考研之路保駕護(hù)航！

【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是：中華民國(guó)臨時(shí)約法。

《臨時(shí)約法》規(guī)定，增設(shè)國(guó)務(wù)總理，作為政府首腦。內(nèi)閣輔佐臨時(shí)大總統(tǒng)，為行政機(jī)關(guān)，行使行政權(quán)。由此可知選項(xiàng)ACD不合題意。故正確答案為選項(xiàng)B。5．【答案】D 【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是：中華民國(guó)的建立。

1912年3月，臨時(shí)參議院頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》，這是中國(guó)歷史上第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)性質(zhì)的法典，以根本大法的形式廢除了兩千年來(lái)的封建君主專(zhuān)制制度，確認(rèn)了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的政治制度?！吨腥A民國(guó)約法》是袁世凱炮制的鞏固專(zhuān)制統(tǒng)治的法律，《欽定憲法大綱》是清政府頒布的君主立憲方案，《資政新篇》是太平天國(guó)時(shí)期的反映資本主義色彩的改革方案。故正確答案為選項(xiàng)D。

6．【答案】C 【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是：太平天國(guó)和辛亥革命。

太平天國(guó)和辛亥革命的歷史意義中的相同點(diǎn)是都推動(dòng)了亞洲其他國(guó)家的民族解放運(yùn)動(dòng)，而選項(xiàng)AD是辛亥革命所獨(dú)有的，選項(xiàng)B是太平天國(guó)所獨(dú)有的。故正確答案為選項(xiàng)C。

7．【答案】A 【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是：辛亥革命的失敗及其原因。

袁世凱宣布復(fù)辟后，1915年12月25日，蔡鍔等在云南組織“護(hù)國(guó)軍”，宣布獨(dú)立，很快形成席卷半個(gè)中國(guó)的護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)。孫中山、黎元洪、段祺瑞都沒(méi)有參與此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。故正確答案為選項(xiàng)A。

8．【答案】B 【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是：辛亥革命的失敗。

皖系軍閥頭子段祺瑞掌握北京政府后，變本加厲地推行獨(dú)裁賣(mài)國(guó)的反動(dòng)統(tǒng)治，拒絕恢復(fù)《臨時(shí)約法》和國(guó)會(huì)。在這種局面下，孫中山舉起了“護(hù)法”的旗幟，所維護(hù)的是《臨時(shí)約法》。選項(xiàng)ACD選項(xiàng)皆不合題意。故正確答案為選項(xiàng)B。

二、多項(xiàng)選擇題

1．【答案】ABCD 【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是：同盟會(huì)的政治綱領(lǐng)。

同盟會(huì)的政治綱領(lǐng)是“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)?！?905年11月，在同盟會(huì)機(jī)關(guān)報(bào)《民報(bào)》發(fā)刊詞中，孫中山將同盟會(huì)的綱領(lǐng)概括為三大主義，即民族主義、民權(quán)主義、民生主義，后被稱(chēng)為三民主義。故本題的正確答案是選項(xiàng)ABCD。

2．【答案】ABCD 【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是：辛亥革命的歷史意義。

辛亥革命是一次比較完全意義上的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。具有偉大的歷史意義：推翻了封建勢(shì)力的政治代表、帝國(guó)主義在中國(guó)的代理人清王朝的統(tǒng)治，沉重打擊了中外反動(dòng)勢(shì)力；結(jié)束了統(tǒng)治中國(guó)兩千年的封建君主專(zhuān)制制度，建立了第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)政府；給人們帶來(lái)一次思想上的解放；促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)、思想習(xí)慣和社會(huì)風(fēng)俗等方面發(fā)生了新的積極變化；在一定程度上打擊了帝國(guó)主義侵略勢(shì)力，推動(dòng)亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)的高漲。故本題的正確答案是選項(xiàng)ABCD。

004km.cn;免費(fèi)考研輔導(dǎo)視頻

樂(lè)考無(wú)憂，為您的考研之路保駕護(hù)航！

3．【答案】BCD 【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是：辛亥革命是我國(guó)近代史上一次比較完全意義上的資產(chǎn)階級(jí)民主革命的原因。辛亥革命是我國(guó)近現(xiàn)代史上一次比較完全意義上的資產(chǎn)階級(jí)民主革命，是因?yàn)樗怯少Y產(chǎn)階級(jí)政黨同盟會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的，有三民主主義為重要指導(dǎo)，從歷史功績(jī)來(lái)看，結(jié)束了君主專(zhuān)制制度，建立了資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)。選項(xiàng)A不符合題意，故選BCD。

4.【答案】BC 【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是：武昌起義。

由于革命形勢(shì)已經(jīng)成熟，湖北新軍中的共進(jìn)會(huì)和文學(xué)社兩個(gè)革命團(tuán)體決定聯(lián)合行動(dòng)，在武昌舉行武裝起義。1911年10月10日晚，駐武昌的新軍工程第八營(yíng)的革命黨人打響了起義第一槍。起義軍一夜之間就占領(lǐng)武昌，取得首義的勝利。革命軍在三天之內(nèi)就光復(fù)了武漢三鎮(zhèn)，成立了湖北軍政府。選項(xiàng)AD是干擾項(xiàng)。所以，正確答案為選項(xiàng)BC。

5.【答案】ACD

【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是：《中華民國(guó)臨時(shí)約法》。

南京臨時(shí)政府頒布的《臨時(shí)約法》是中國(guó)第一部資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)性質(zhì)的法典，它規(guī)定了：國(guó)家主權(quán)屬于全體國(guó)民。中華民國(guó)國(guó)民一律平等，享有人身、財(cái)產(chǎn)、集會(huì)、結(jié)社、出版、言論等自由，享有請(qǐng)?jiān)?、陳述、考試、選舉與被選舉等民主權(quán)利。規(guī)定了增設(shè)國(guó)務(wù)總理，作為政府首腦。內(nèi)閣輔佐臨時(shí)大總統(tǒng)，為行政機(jī)關(guān)，行使行政權(quán)；增設(shè)法院，行使司法權(quán)；參議院為立法機(jī)關(guān)，行使立法權(quán)，參議院還有彈劾大總統(tǒng)和國(guó)務(wù)員的權(quán)利。選項(xiàng)B總統(tǒng)無(wú)權(quán)單獨(dú)頒布法令。所以，正確答案為選項(xiàng)ACD 6.【答案】ABD 【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是：孫中山先生為實(shí)現(xiàn)民主共和所做出的重大貢獻(xiàn)。

1905年8月20日，孫中山和黃興、宋教仁等人在日本東京成立中國(guó)同盟會(huì)。1905年11月，在同盟會(huì)機(jī)關(guān)報(bào)《民報(bào)》發(fā)刊詞中，孫中山將同盟會(huì)的綱領(lǐng)概括為三大主義，即民族主義、民權(quán)主義、民生主義，后被稱(chēng)為三民主義。1912年3月，臨時(shí)參議院頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》。選項(xiàng)C黃花崗起義是黃興領(lǐng)導(dǎo)的。所以，正確答案為選項(xiàng)ABD。

7.【答案】BCD 【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是：辛亥革命。

資產(chǎn)階級(jí)革命派提出“平均地權(quán)”的土地革命綱領(lǐng)。但是，“平均地權(quán)”并非將土地所有權(quán)分給農(nóng)民，沒(méi)有正面觸及封建土地所有制，不能滿足廣大農(nóng)民的土地要求，在革命中難以成為發(fā)動(dòng)廣大工農(nóng)群眾的理論武器。因此，選項(xiàng)A不符合史實(shí)。袁世凱為了復(fù)辟帝制，不惜投靠帝國(guó)主義，選項(xiàng)B符合史實(shí)。資產(chǎn)階級(jí)革命派企圖通過(guò)革命實(shí)現(xiàn)民主共和，選項(xiàng)C符合史實(shí)。選項(xiàng)D反映的是帝國(guó)主義國(guó)家對(duì)辛亥革命的干涉。所以，正確答案為選項(xiàng)BCD。

8．【答案】ABD 【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是：三民主義學(xué)說(shuō)和資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)方案。

中國(guó)同盟會(huì)的政治綱領(lǐng)是“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)。這個(gè)政治綱領(lǐng)包含了推翻滿族貴族統(tǒng)治、建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)、提出了資本主義的土地綱領(lǐng)等內(nèi)容。但是這個(gè)綱領(lǐng)沒(méi)有明確的反對(duì)帝國(guó)主義的主張，也沒(méi)有提出驅(qū)逐占據(jù)中國(guó)的帝國(guó)主義勢(shì)力。故正確答案為選項(xiàng)ABD。

004km.cn;免費(fèi)考研輔導(dǎo)視頻

樂(lè)考無(wú)憂，為您的考研之路保駕護(hù)航！

9．【答案】CD 【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是：三民主義學(xué)說(shuō)和資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)方案。

三民主義中民族主義的內(nèi)容有兩項(xiàng)：一是要以革命手段推翻清朝政府，改變它一貫推行的民族歧視和民族壓迫政策；二是追求獨(dú)立，建立“民族獨(dú)立國(guó)家。而建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)是民權(quán)主義的內(nèi)容，平均地權(quán)是民生主義的內(nèi)容。故正確答案為選項(xiàng)CD。

10．【答案】AC 【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是：三民主義學(xué)說(shuō)和資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)方案。

孫中山的“民生主義”即社會(huì)革命，指的是“平均地權(quán)”，也就是核定全國(guó)的地價(jià)，其現(xiàn)有之地價(jià)，仍屬原主；革命后的增價(jià)，則歸國(guó)家，為國(guó)民共享。但是，“平均地權(quán)”并非將土地所有權(quán)分給農(nóng)民，沒(méi)有正面觸及封建土地所有制?！胺蔡煜绿铮煜氯送笔恰短斐锂€制度》中的原則。故正確答案為選項(xiàng)AC。

11．【答案】AB 【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是：封建帝制的覆滅與中華民國(guó)的建立。

南京臨時(shí)政府是一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)性質(zhì)的革命政權(quán)。從政權(quán)組成人員看，資產(chǎn)階級(jí)革命派在這個(gè)政權(quán)中占有領(lǐng)導(dǎo)和主體的地位。從南京臨時(shí)政府制定的政策看，各項(xiàng)政策措施集中代表和反映了中華民族資產(chǎn)階級(jí)的愿望和利益，在相當(dāng)程度上也符合廣大中國(guó)人民的利益。但是，革命陣營(yíng)也混入了一部分舊官僚，在對(duì)外關(guān)系中又試圖用承認(rèn)清政府與列強(qiáng)所訂的一切不平等條約和清政府所欠的一切外債，來(lái)?yè)Q取列強(qiáng)承認(rèn)中華民國(guó)。故正確答案為選項(xiàng)AB。

12．【答案】BD 【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是：辛亥革命的失敗及其原因。

選項(xiàng)A“黃花崗起義”是黃興領(lǐng)導(dǎo)的；選項(xiàng)C“護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)”是蔡鍔等發(fā)起的。孫中山親自參加或領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)動(dòng)有“二次革命”和“護(hù)法運(yùn)動(dòng)。故正確答案為選項(xiàng)BD。

13．【答案】ACD 【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是：辛亥革命的失敗及其原因。

孫中山等革命黨人為挽救共和所作的努力?！岸胃锩笔?913年宋教仁被刺后，孫中山開(kāi)始看清袁世凱的真面目，毅然發(fā)動(dòng)武裝反袁的“二次革命”，不到兩個(gè)月就失敗了；1914年孫中山在日本組織中華革命黨，堅(jiān)持反袁武裝斗爭(zhēng)；1915年蔡鍔等組織“護(hù)國(guó)軍”，很快形成席卷半個(gè)中國(guó)的護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)。本題選項(xiàng)B“黃花崗起義”是辛亥革命前資產(chǎn)階級(jí)革命派在廣州組織的起義。故正確答案為選項(xiàng)ACD。

14．【答案】ABC 【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是：辛亥革命的失敗及其原因。

辛亥革命之所以失敗，從主觀方面來(lái)講，在于它的領(lǐng)導(dǎo)者資產(chǎn)階級(jí)革命派本身存在著許多弱點(diǎn)和錯(cuò)誤：沒(méi)有提出徹底的反帝反封建的革命綱領(lǐng)；不能充分發(fā)動(dòng)和依靠人民群眾；不能建立堅(jiān)強(qiáng)的革命政黨。本題選項(xiàng)D “舊官僚、立憲派從中作?！笔切梁ジ锩〉耐獠吭颉９收_答案為選項(xiàng)ABC。

15．【答案】AD 【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是：辛亥革命的失敗及其原因。

004km.cn;免費(fèi)考研輔導(dǎo)視頻

樂(lè)考無(wú)憂，為您的考研之路保駕護(hù)航！

資產(chǎn)階級(jí)革命派的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤根源在于中華民族資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性。正因?yàn)槿绱?，辛亥革命僅僅趕跑了一個(gè)皇帝，卻沒(méi)有改變封建主義和軍閥官僚政治的統(tǒng)治基礎(chǔ)，無(wú)法完成反帝反封建的根本任務(wù)。也表明，資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)方案沒(méi)有能夠救中國(guó)。選項(xiàng)BC不合題意。故正確答案為選項(xiàng)AD。

004km.cn;免費(fèi)考研輔導(dǎo)視頻