第一篇：大學(xué)第13屆情系母校寒假社會實踐活動總結(jié)報告

大學(xué)第13屆情系母校寒假社會實踐活

動總結(jié)報告

寫在前面：

曾經(jīng)，我們在這里，用三年的光陰構(gòu)筑起最初的夢想；如今，我們從這里，走向一片更廣闊的天地，于巍巍水木xx繼續(xù)描繪我們曾經(jīng)的夢。盡管身在千里之外的北京，但華一二字對于我們不僅是一種回憶與經(jīng)歷，其中更有一份無法被距離與時間扯斷的情絲。我們，XX級xx在讀的華一校友，想盡自己的一份力，回饋母校，用行動感恩華一，用傳遞延續(xù)情誼。

盡管我們已經(jīng)離開了這個美麗的校園，但衷心希望我們這些“過來人”的一點經(jīng)驗?zāi)苁箤W(xué)弟學(xué)妹們在追夢的路上走得更遠(yuǎn)，更好。這次，我們延續(xù)了前幾屆的一貫傳統(tǒng)，將帶來高考，自招，競賽等各方面的經(jīng)驗交流。與以往不同，今年我們希望把活動辦出校門，去國家級貧困縣恩施來鳳縣，希望為教育扶貧事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。其次，我們還創(chuàng)造性地開辟了“微課堂”活動環(huán)節(jié)，讓xx北大的同學(xué)們當(dāng)一次老師，讓高中的學(xué)弟學(xué)妹們體驗一次大學(xué)的課堂，增加對專業(yè)的了解。另外，我們成立了微信公眾號“情系華一”，定期為學(xué)弟學(xué)妹們發(fā)布有用信息，并提供在線輔導(dǎo)，希望把這份熱情長久地傳遞下去。

完美的交流，需要完美的陣容——我們聚集了華師一高考理科狀元，校長實名推薦生，多位競賽保送生、自主招生校友，大量高考高分校友。

相信xx對于許多同學(xué)來說都是理想中的高等學(xué)府，因此，在給大家?guī)韺W(xué)習(xí)經(jīng)驗的同時，我們，也將帶給學(xué)弟學(xué)妹們詳細(xì)的xx文理工專業(yè)介紹與我們在xx這半年來的學(xué)習(xí)和生活體驗，打消同學(xué)們在填寫志愿時也許會有的迷惑。而對于高考后的暑假這個重要的過渡期，我們也會給予相應(yīng)的建議與幫助。

我們是幸運的，終能圓夢xx，付出了許多，卻收獲了更多。高考終究只是人生的一級臺階，步入大學(xué)后的我們面臨著更多的選擇與徘徊，機(jī)遇與挑戰(zhàn)，但永遠(yuǎn)銘記于心的華一“永爭第一”的精神推動著我們攜夢想再一次揚帆起航。一個學(xué)期的點滴，也許，無法感觸xx的所有，但我們愿懷著一顆感恩的心，盡己所能，將只屬于巍巍xx園的一種精神，一份體驗，一個風(fēng)貌，展現(xiàn)給學(xué)弟學(xué)妹們。

一．活動前期籌備

.薪火相傳——重逢三字班學(xué)長

時間：XX年9月20日

地點：五道口日昌餐館

內(nèi)容：

3字班的學(xué)長學(xué)姐們齊聚一堂，與剛結(jié)束軍訓(xùn)的4字班新生共進(jìn)晚餐。作為剛進(jìn)入大學(xué)的新生，許多事情都懵懵懂懂，但學(xué)長學(xué)姐們卻給了我們親切的關(guān)懷，宴席上氣氛非?；钴S，我們相互之間介紹認(rèn)識，逐步熟悉了起來，期間大家都不約而同地聊到了情系母校這樣一個話題，作為華中師大一附中的老傳統(tǒng)，我們堅定了將這項活動傳承下去的信念，并希望在學(xué)長學(xué)姐的基礎(chǔ)上加以提高，辦出自己的特色。這次聚餐同時也是我們4字班同學(xué)第一次全員集合在一起，是之后我們真正作為一個團(tuán)隊，在“情系母校”活動中互幫互助建立深厚感情的第一步。餐后，學(xué)長將往屆情系母校的資料拷貝給我們，以供日后自己舉辦活動時參考學(xué)習(xí)。

2.紫荊之巔——第一次全員會議

時間：XX年11月8日

地點：xx大學(xué)紫荊園四樓

內(nèi)容：

華中師大一附中xx4字班的所有同學(xué)集合，在這次會議上我們確立了本次活動的初步分組，事務(wù)清單，并決定在往屆的傳統(tǒng)上有所創(chuàng)新——

.把情系母校辦出校門，走進(jìn)國家級貧困縣來鳳縣來鳳一中。

2.開辦“微課堂”活動，讓學(xué)弟學(xué)妹親臨xx北大課堂，幫助了解各專業(yè)。

3.創(chuàng)建“情系華一”微信公眾號，聯(lián)合其他各高校，官方發(fā)布各校情系母校動態(tài)、通知。

4.拍攝xx大學(xué)情系華一“萬萬沒想到”系列微電影。

5.創(chuàng)作“情系華一”主題曲，逐步發(fā)展為各?；卦L華一官方主題曲。

6.關(guān)于紀(jì)念小禮品的改革。放棄以往的書簽印制，改為方便而耐用的小卡套。

與此同時經(jīng)過討論我們進(jìn)一步分出了六個組，分別為宣傳設(shè)計組、文字編輯組、活動舉辦組、外聯(lián)組、策劃與賬目管理組、后勤工作組。分別由姚xx、江xx、劉xx、王xx、余xx、李xx擔(dān)任組長。會后我們將會議記錄編輯總結(jié)，連同成員通訊錄一起發(fā)給各隊員，并給每項事務(wù)規(guī)定了截止日期。

3.微信發(fā)聲筒——成立“情系華一”微信公眾號

“情系華一”微信公眾號由XX級xx大學(xué)的華師一畢業(yè)生發(fā)起，目前以xx的華師一人為主要運營團(tuán)隊,李xx同學(xué)負(fù)責(zé)微信平臺管理。平臺可以針對不同人群推送學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)校介紹，申請經(jīng)驗，社工機(jī)會，比賽和各種夏令營信息等。還有各種新聞，藝術(shù)鑒賞，人物訪談，在線答疑?？梢远ㄆ诎l(fā)一些好題（自招，競賽，高考）及學(xué)長分析解答，思路總結(jié)給大家。

目前已在全國范圍內(nèi)的高校聯(lián)系同學(xué)加入運營團(tuán)隊，這次回訪母校將是我們擴(kuò)大運營團(tuán)隊的絕好時機(jī)。我們希望能聯(lián)合各校，建設(shè)成一個校友溝通，信息互通，在線答疑的交流平臺。

目前，微信平臺已經(jīng)發(fā)展到一定規(guī)模，多篇訪問量在500左右，部分訪問量接近XX。

4.萬萬沒想到——拍攝“清?華一?夢”微電影

萬萬沒想到，我們的微電影竟然拍成了“萬萬沒想到”。

在第一次支隊會議上，提出了以往的宣講會冗長乏味的問題，對此，我們希望通過注入一些新鮮活潑的元素以達(dá)到吸引人的目的。決定拍攝微電影，并選取劉xx作為微電影導(dǎo)演。創(chuàng)作劇本、籌備器材、挑選演員、正式拍攝、后期剪輯配音，歷時2個月，利用每周的周末時間，放假后回家加班剪輯，最終制作出了《萬萬沒想到之姚大錘傳奇》。在高一高二宣講會上首映之后，反響熱烈。

5.宣傳設(shè)計——logo海報小冊子卡套遍地開花

好的活動也應(yīng)該有好的宣傳。為此，我們專門為這次活動設(shè)計了logo以及一套“星空”系列的海報、學(xué)法手冊、卡套。

6.《重返華師一》——創(chuàng)作情系華一主題曲

來自北京大學(xué)地空系的高鴻宇校友為本次活動創(chuàng)作了主題曲《重返華師一》，并逐步擴(kuò)大其影響力，作為以后情系華一活動的官方主題曲。

7.拉贊助——活動正常運轉(zhuǎn)必不可少的因素

這次活動得到了“武漢飛渡教育”“武漢明心教育”的大力支持，共籌得資金約15000元。為同學(xué)們報銷了隊服、來鳳場往返車票、工作餐、住宿等一系列問題。當(dāng)然，這些成果也離不開外聯(lián)組同學(xué)們的努力。

二．現(xiàn)場活動

.來鳳行——水木湛清情自來，未名博雅棲鸞鳳

情系母校活動在xx已有十三年的歷史，每年寒假，xx北大的大一新生都會集體返回高中母校進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流傳授。今年，我們嘗試讓‘情系母?！~出母校。華師大來鳳附中與華師一附中是同一條根，我們希望能用自己的經(jīng)歷，帶給學(xué)弟學(xué)妹們一些指引。

擺攤咨詢、文理科宣講會、進(jìn)班交流……豐富的活動形式送去全方位的指導(dǎo)；國際奧賽大牛，高考理科省前三，自主招生佼佼者……多樣的學(xué)長視角帶來獨特的經(jīng)驗見解。除了今天現(xiàn)場的活動，他們還將所有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗匯編成冊現(xiàn)場發(fā)放，并且留下了聯(lián)系方式，希望與來鳳的孩子們保持長期的聯(lián)系交流。

華師一校訓(xùn)厚德、博雅、篤學(xué)、敏行。高中三年的教育讓我們懂得在‘篤學(xué)’之后，應(yīng)將所學(xué)的東西行踐于對社會有貢獻(xiàn)的地方。這次活動不僅為了給來鳳的同學(xué)帶來學(xué)習(xí)經(jīng)驗，更重要的是，呼吁更多的人投身教育公益事業(yè)，將優(yōu)質(zhì)的教育資源送到更多地方。

2.擺攤交流會——一對一交流，個性化定制

時間：2月5日—2月6日

地點：華師一附中體育場門口

內(nèi)容：2月5日上午11時，xx北大情系母校擺攤交流會在華一體育場門前正式舉行?；顒訄龅氐恼胺礁邞抑r紅的宣傳條幅，臨近石板路的一側(cè)還張貼有活動的海報，在明媚的陽光下顯得格外耀眼。十余條桌子被排列成圓弧形，依次設(shè)置有語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜、自招、心態(tài)等咨詢版塊。每個版塊都有一到兩名xx北大的學(xué)生為前來咨詢的同學(xué)或家長解答疑惑、提供建議。期間還能免費獲取印有xx北大校景的明信片與精心設(shè)計的卡套。

面對絡(luò)繹不絕的前來咨詢的學(xué)生與家長，清北學(xué)子耐心地解答每一個問題，仔細(xì)地講述自己的經(jīng)驗，并認(rèn)真地提出針對性的建議?；顒又?，各個板塊時時被學(xué)生圍滿，其間還有家長們的身影，場面十分熱鬧。擺攤活動于下午2點結(jié)束。被告知結(jié)束時，不少清北學(xué)子仍在爭分奪秒地回答著學(xué)生與家長的問題。

3.微課堂——帶你親臨清北課堂第一線

時間：2月5日17:00—18:10

地點：6號教學(xué)樓102103105

內(nèi)容：

在我們?nèi)ツ昝媾R大學(xué)專業(yè)選擇時，也感到十分迷茫。面對一些自己之前毫無了解的專業(yè)，很擔(dān)心一個錯誤的選擇會讓自己今后感到后悔。通過這個活動，我們希望能幫助學(xué)弟學(xué)妹們盡早樹立對各專業(yè)的認(rèn)識，從而更好地為自己的人生做規(guī)劃。

微課堂可不是僅僅講一下語數(shù)外等高考科目，學(xué)長學(xué)姐們會搖身一變，變身大學(xué)老師，在華師一講一堂大學(xué)的專業(yè)課程。

2月5號下午五點，用作微課堂的教室早早地被同學(xué)們精心布置好。教室里打開了投影，門前也貼上了課程名稱。博弈論、建筑設(shè)計……6門來自xx北大的經(jīng)過精心挑選與準(zhǔn)備的課程，在三間教室里分別開課。有的“老師”風(fēng)格嚴(yán)肅，有的幽默風(fēng)趣，其中一門來自北大心理系的“可樂心理學(xué)”以其通俗易懂而不失深度的內(nèi)容，和“老師”深入淺出的講解，尤其受同學(xué)們的歡迎，博得全場陣陣掌聲。

雖然通過一個小時的課程無法完全掌握這門課程的全部內(nèi)容，但是這個活動讓學(xué)弟學(xué)妹們對大學(xué)的專業(yè)有了更深入的了解，也漸漸可以明確自己的興趣和未來想要發(fā)展的方向。

3.高一高二宣講會——溝通大學(xué)與高中生活的狂歡

時間：2月5日19:00—21:00

地點：華師一附中1號報告廳

內(nèi)容：

.清北大學(xué)生活介紹

2.微電影播放（xx—萬萬沒想到北大—貓看北大）

3.學(xué)習(xí)經(jīng)驗講解

4.來自學(xué)長學(xué)姐的祝福

講座以兩段由xx北大學(xué)生自導(dǎo)自演的視頻開場，多角度地介紹了兩所高校的校園景致與學(xué)生的生活狀況。其中詼諧的片段不時引起場下的學(xué)生與家長們的歡笑。在緊接著的講座中，兩名xx北大的學(xué)子進(jìn)一步介紹了自己學(xué)校的校園生活。而在兩所學(xué)校的介紹之間，多名對學(xué)科學(xué)習(xí)頗有心得的清北學(xué)子以PPT講解的形式分學(xué)科向大家講述了自己的學(xué)習(xí)的心得與技巧，并在每次結(jié)束時回答了場下同學(xué)的提問。活動于晚上9點結(jié)束。精心準(zhǔn)備的學(xué)法經(jīng)驗令學(xué)弟學(xué)妹受益匪淺，妙趣橫生的清北視頻與介紹更是拉近了華一學(xué)子與xx北大的距離，激發(fā)了大家勤學(xué)、巧學(xué)的熱情，加深了圓夢高校的決心。

4.高三宣講會——這樣學(xué)你也能上xx北大

時間：2月6日下午17：00—18:30

地點：華師一附中2號報告廳

內(nèi)容：6日傍晚，2號報告廳迎來了此次xx北大情系華一系列活動高三專場交流會。會上，來自xx北大學(xué)長分別就高三學(xué)科復(fù)習(xí)、自主招生新政與高三心態(tài)調(diào)整介紹了自己的經(jīng)驗，提出了針對性的建議。此次交流會，報告廳中座無虛席，連走道上都站滿了學(xué)生與家長。演講者講得生動精彩，聽者聽得認(rèn)真仔細(xì)。每一場演講結(jié)束后，場內(nèi)都會爆發(fā)熱烈的掌聲。交流會于6點40分結(jié)束，會后不少家長與學(xué)生仍流連在報告廳中不愿離去。

5.家長宣講會——做孩子與家長之間的橋梁

時間：2月7日9:00—11:00

地點：華師一附中2號報告廳

內(nèi)容：在上午的擺攤交流會結(jié)束之后，隊員們不顧辛苦，投入到下午的家長交流中。原高三（28）班的覃昭遠(yuǎn)結(jié)合父母對自己的教導(dǎo)與自己高中三年的學(xué)習(xí)心得，以“永記于心的教導(dǎo)及學(xué)法淺談”為題，作了1個半小時的演講。其間，親身經(jīng)歷的故事，生動細(xì)致的分析，清晰具體的學(xué)法歸納以及筆記整理的圖片展示，獲得了在場家長們的激賞。講解結(jié)束后，家長們將演講者團(tuán)團(tuán)圍住，爭相借閱筆記并咨詢學(xué)習(xí)經(jīng)驗，場面十分熱烈。在場的其他清北學(xué)子也一度成為家長們咨詢的對象。家長們普遍表示，該活動中精彩的演講與之后學(xué)生們的針對性的建議使他們收益良多。

三．后期影響

.校方報道

華中師大一附中從活動一開始就給予了我們大力的支持，不論是場地、人員還是時間安排上都給予我們最大的幫助，并且在校園網(wǎng)上也有相關(guān)的活動安排提示。

2.社會關(guān)注

本次活動內(nèi)容刊登在了武漢《楚天都市報》和各大門戶網(wǎng)站上。來鳳行被恩施電視臺，來鳳電視臺等多家當(dāng)?shù)孛襟w報道。

3.家長好評

本次活動期間，學(xué)弟學(xué)妹們的家長對我們的活動給予了極大的支持與關(guān)注。無論是在講座上，還是擺攤中，都可以看到家長們的身影，不斷有家長向我們索要活動的相關(guān)資料以及xx大學(xué)招生相關(guān)資料。

4.學(xué)子滿意

莘莘學(xué)子是本次活動服務(wù)的中心。我們的隊伍涵蓋了文理高考、自主招生、競賽、保送等各領(lǐng)域最頂尖的高中畢業(yè)生，以最強(qiáng)大的陣容為學(xué)弟學(xué)妹們帶來了最佳的學(xué)習(xí)體驗。活動中學(xué)子們滿腔的熱忱是對我們最大的激勵！

第二篇：情系母校

情系母校

六年前的我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)了這個陌生的學(xué)校，坐在的教室里我明白了意味著什么，我的小學(xué)生活即將從這里開始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我結(jié)交到了許多知心伙伴，學(xué)到了許多知識，遇到了許多和藹可親的老師。多年來，老師、同學(xué)在我最困難的時候幫助我、鼓勵我；在我不會做題的時候耐心指導(dǎo)；在我遇到挫折的時候給我加油，使我不泄氣，并且鼓起勇氣，重新開始；在我垂頭喪氣，沒精打采的時候告訴我要振作精神??總而言之，大家對我的關(guān)懷使我感激不盡。

在四年級的時候，不知什么原因，我染上了腮腺炎，在醫(yī)院里打了4天點滴，落下了許多課程。一回到學(xué)校，同學(xué)們都把我圍住，問這問那，可有誰會想起，我4天沒來上課，新課都不懂，沒人教我。“嘀呤呤，嘀呤呤”上課鈴響了，同學(xué)們都回到了自己的位置上。“馮歆予，你放學(xué)過后到我辦公室來一下。好，同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)第12課??”和藹可親的石老師說。放學(xué)后，我疑惑不解地進(jìn)老師辦公室，石老師揮揮手，親切地對我說：“過來啊”，我趕忙走過去，“我來幫你輔導(dǎo)功課，我們教到練習(xí)3，今天就教你成語吧！”??“真棒！學(xué)一下就會了，回家吧，好孩子?！蔽遗d高采烈地跑回家，把這件事告訴了媽媽。老師對我的恩情我終生也不會忘記。

記得還有一次，上體育課時，老師叫我們訓(xùn)練長跑，可能是我提前準(zhǔn)備不夠充分，跑著跑著摔了一跤，同學(xué)們見狀，去告訴老師，好朋友王伊寧扶我到了樹下休息，并又巧妙地用樹葉給我止血。她看看我，語重心長地說：“以后注意一些，別再摔跤了，這次算你運氣好，只蹭破了點皮，流了一些血，有的人摔跤還會弄得腦出血，別再犯了哦，小心一些！”

忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了，手足情深的同學(xué)；尤其忘不了——哺育我那美麗的母校！再見了，我親愛的母校

再見了，親愛的母校

歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。在即將離開母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情?；厥淄?，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛，遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。

忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄教誨。從點，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴(yán)，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實，高尚。老師難道不值得我們贊揚嗎？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！

忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚意。六年中，我們一起度過了這段美好的歲月，我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場上盡情玩耍。六年了，轉(zhuǎn)眼間要分手了，心中怎能平

靜呢？

對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我們再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的母校

母校再見

時光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。

再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。周老師，您還記得嗎?有一次，在評選“三好學(xué)生”時，我落選了。放學(xué)的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。您見了，把我叫回辦公室，風(fēng)趣地對我說：“怎么了，俊彬，看，嘴巴上都能掛油瓶了！”我還在賭氣不理您，可您并不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說，“是不是因為沒選上‘三好’而生氣呀?”我沒有說話，淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說，“俊彬，你仔細(xì)想一想，我們來學(xué)校的最終目的是什么呢?是不是僅僅為了當(dāng)上‘三好學(xué)生’呀?你這次落選，說明你還有不足之處。只要努力，‘三好學(xué)生’的稱號還是會落到你頭上的；不要灰心喪氣，機(jī)會還是有的?！痹谀挠H切教導(dǎo)下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績。您說，我能忘記您對我的教誨嗎?

忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說聲“謝謝”，就一溜煙跑了。啊，多好的同學(xué)啊!你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?

忘不了，可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出多少國家的有用人才。其中，有運動健將，有著名歌星，還有多少未來的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師??您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學(xué)!再見了，哺育我六年的母校!快樂的回憶

我即將離開母校的時候??

我即將離開母校的時候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽光照耀下，顯得耀眼奪目，看著母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我體會到了友誼的寶貴。記得有一次，我在上體育課時，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見后，跑過來扶我，問我疼不疼，又扶我到醫(yī)務(wù)室去，讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過了一些天，我又回到教室上課，同學(xué)們見了我，都噓寒問暖，使我感動不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時候，同學(xué)們來安慰我，我不開心的時候，同學(xué)們又來逗我開心，我遇到

難題時，同學(xué)們又伸出這雙友誼的手???是??！已六年了，友誼使我沒有孤獨，沒有悲傷。

俗話說：書是生命的源泉。母校是成長的搖籃，老師是啟蒙的向?qū)АＮ矣窒萑肓顺了迹喊。∮浀梦倚r候?qū)W習(xí)成績不好。為此老師費盡心思。記得有一次，我的乘法口決背不得。放學(xué)后，老師把我領(lǐng)到他家里，讓我讀乘法口決，然后背給他聽，自己確連飯都顧不上吃。在母校中我從一個無知，不懂事的小孩搖身變成一個懂事，講文明的六年級學(xué)生。這都要歸功于母校和敬愛的老師。還有一次，我不會做一道應(yīng)用題，老師就絞盡腦汁的教我，可我就是學(xué)不會，老師不氣妥，直到把我教會。母校啊！是你匯集了知識深淵的老師，讓老師辛勤的教育我們，讓我們成為明天的棟梁，讓祖國的明天更加繁榮。母校你是成千上萬小學(xué)生的家庭。您猶如一個知識的海洋，而我就是其中一個小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大樹，而我就是其中一片小小的樹葉；您好像一個神秘莫測的宇宙，我則是一個小小的星球。

母校啊母校，您將成為我生命中一個快樂的回憶。

我們的籃球隊(寫一個人物群體)

最近，我們成立了一支籃球隊。成員有我、譚易洋、董凌峰。我們可都是班里的“籃球精英”，所向披靡。

老譚是我們的“后場發(fā)動機(jī)”，經(jīng)常在籃球場上扮演了串聯(lián)整支球隊的角色。也是我們隊的精神領(lǐng)袖兼技術(shù)指導(dǎo)。老董是我們的“球隊基石”。搶籃板、救球這些臟活累活他全包了，無怨無悔。他在籃下形成一道堅固的防線，令對手見了他就嚇破了膽。至于我嘛，是球隊的“飚分機(jī)器”，擁有出色的得分手段，經(jīng)常是球隊進(jìn)攻的第一選擇。就這樣，我們的球隊打得順風(fēng)順?biāo)?/p>

可是，我們的球隊也有“打盹”的時候。一次，我們面對的是鄒昊天、謝韜和蘇偉恒組成的隊伍，他們的實力不比我們差，我們沒有理由放松警惕。但比賽開始，我們陷入了進(jìn)攻的停滯狀態(tài)：老譚沒有了以往的無私，老董不再為球隊默默奉獻(xiàn)，而我，失去了老譚的助攻和老董的籃板也無能為力。我們陷入了單打獨斗的局面。盡管依靠密不透風(fēng)的防守，我們一直緊咬比分，但士氣明顯低落，我想：這樣打下去不是辦法。于是，我叫了一次暫停。我說：“嘿，朋友們，不能這樣單打獨斗，要多傳球，要有大局觀！”老譚重新布置了戰(zhàn)術(shù)，比賽繼續(xù)。

最后一球，球在我手上，防守我的球員并不強(qiáng)，但老董在籃下，空無一人，我放棄了單打的機(jī)會，把球傳給老董，老董穩(wěn)穩(wěn)地出手，球進(jìn)了！頓時，我們高興得手舞足蹈，陶醉在勝利的喜悅中??

這就是我們的籃球隊，一個充滿激情與活力的團(tuán)隊，一個團(tuán)結(jié)合作的集體。

第三篇：情系母校

情系母校

六年前的我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)了這個陌生的學(xué)校，坐在的教室里我明白了意味著什么，我的小學(xué)生活即將從這里開始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我結(jié)交到了許多知心伙伴，學(xué)到了許多知識，遇到了許多和藹可親的老師。

多年來，老師、同學(xué)在我最困難的時候幫助我、鼓勵我；在我不會做題的時候耐心指導(dǎo)；在我遇到挫折的時候給我加油，使我不泄氣，并且鼓起勇氣，重新開始；在我垂頭喪氣，沒精打采的時候告訴我要振作精神……總而言之，大家對我的關(guān)懷使我感激不盡。

在四年級的時候，不知什么原因，我染上了腮腺炎，在醫(yī)院里打了4天點滴，落下了許多課程。一回到學(xué)校，同學(xué)們都把我圍住，問這問那，可有誰會想起，我4天沒來上課，新課都不懂，沒人教我。“嘀呤呤，嘀呤呤”上課鈴響了，同學(xué)們都回到了自己的位置上?！榜T歆予，你放學(xué)過后到我辦公室來一下。好，同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)第12課……”和藹可親的石老師說。放學(xué)后，我疑惑不解地進(jìn)老師辦公室，石老師揮揮手，親切地對我說：“過來啊”，我趕忙走過去，“我來幫你輔導(dǎo)功課，我們教到練習(xí)3，今天就教你成語吧！”……“真棒！學(xué)一下就會了，回家吧，好孩子?！蔽遗d高采烈地跑回家，把這件事告訴了媽媽。

老師對我的恩情我終生也不會忘記。

記得還有一次，上體育課時，老師叫我們訓(xùn)練長跑，可能是我提前準(zhǔn)備不夠充分，跑著跑著摔了一跤，同學(xué)們見狀，去告訴老師，好朋友王伊寧扶我到了樹下休息，并又巧妙地用樹葉給我止血。她看看我，語重心長地說：“以后注意一些，別再摔跤了，這次算你運氣好，只蹭破了點皮，流了一些血，有的人摔跤還會弄得腦出血，別再犯了哦，小心一些！”

忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了，手足情深的同學(xué)；尤其忘不了——哺育我那美麗的母校！

再見了，我親愛的母校

再見了，親愛的母校

歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。在即將離開母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛，遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。

忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄教誨。從點，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴(yán)，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實，高尚。老師難道不值得我們贊揚嗎？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！

忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚意。六年中，我們一起度過了這段美好的歲月，我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場上盡情玩耍。六年了，轉(zhuǎn)眼間要分手了，心中怎能平靜呢？

對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我們再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的母校

母校再見

時光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。

再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。

忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。周老師，您還記得嗎?有一次，在評選“三好學(xué)生”時，我落選了。放學(xué)的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。您見了，把我叫回辦公室，風(fēng)趣地對我說：“怎么了，俊彬，看，嘴巴上都能掛油瓶了！”我還在賭氣不理您，可您并不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說，“是不是因為沒選上?三好?而生氣呀?”我沒有說話，淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說，“俊彬，你仔細(xì)想一想，我們來學(xué)校的最終目的是什么呢?是不是僅僅為了當(dāng)上?三好學(xué)生?呀?你這次落選，說明你還有不足之處。只要努力，?三好學(xué)生?的稱號還是會落到你頭上的；不要灰心喪氣，機(jī)會還是有的?！痹谀挠H切教導(dǎo)下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績。您說，我能忘記您對我的教誨嗎?

忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍?？墒?，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說聲“謝謝”，就一溜煙跑了。啊，多好的同學(xué)啊!你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?

忘不了，可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出多少國家的有用人才。其中，有運動健將，有著名歌星，還有多少未來的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?

再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學(xué)!再見了，哺育我六年的母校!

童年是一片沙灘，沙灘上躺著無數(shù)的貝殼等著我們?nèi)炱?，其中，有令人興奮的，有令人傷心的，有向著理想努力的，也有不思進(jìn)取后退的。在童年里，我記得最清楚的便是五年級的那一次。

那是五年級上學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)測驗，我輕而易舉地拿了滿分，心中興奮不已，在學(xué)校受到老師的表揚，同學(xué)們的羨慕，尤其是袁老師的表揚更令我開心不已。袁老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她是一位特級教師，教學(xué)水平相當(dāng)高。袁老師再過一年就退休了，我們是她最后一批學(xué)生?？荚嚨昧藵M分的我更加驕傲,上課不專心聽講，作業(yè)不認(rèn)真完成，心想：這些東西我都會了，一點也不難。結(jié)果，我的數(shù)學(xué)成績開始下降，作業(yè)一次全對都沒有，連最簡單的題目都錯，考試

成績大不如前。第二次考試才得89分?！皩W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，這個道理人人皆知，而我當(dāng)時竟將它忘卻，為自己成績不好找了個“粗心”的借口，依然我行我素。

一個星期一的下午，大隊輔導(dǎo)員要我們各班的大隊委和中隊長去開會，我們班的中隊長作業(yè)完成較快，先去了，而我還剩一題沒有做完，所以比他晚了一些?，F(xiàn)在回憶起那件事，我還真要感謝那道題讓我晚走了一些。

很快，最后的那題寫完了，我拿著筆和本子準(zhǔn)備去開會，走到教室門口，袁老師叫住了我，她平靜地對我說：“你不會要做曇花一現(xiàn)的人物吧？曇花一現(xiàn)是什么意思你懂吧？”這句話聽上去很平淡，卻在我心中起到了極大的震撼，我那在心中用驕傲壘起的大樓在一瞬間土崩瓦解，轟然倒塌，留下的只是一堆廢墟，我的身體仿佛遭受了一次大地震。曇花一現(xiàn)？難道我真的只是曇花一現(xiàn)嗎？不！絕對不是！我一定要踏踏實實學(xué)習(xí)！從那以后，我仿佛變了一個人，我不再驕傲，踏踏實實努力學(xué)習(xí)，成績有了提高。當(dāng)我第三次測驗再度獲得滿分時，袁老師向我露出了滿意的笑容。

謝謝您，袁老師，是您讓我明白了學(xué)習(xí)要踏踏實實的道理。

不知怎么了，想起了六年級畢業(yè)的那個時候:

明天，就要考試。考完試大家就要分開了，還有點舍。，上了最后一節(jié)體育課，我問朱老師：“明年初一您還交嗎？”朱老師眼神里透著一絲難過的神情，說：“不會了吧！”同學(xué)們頓時都啞口無言。想一想昨天李老師在班會課上，送給每人徽章，讓紀(jì)念，還讓在紙上寫出心里話。當(dāng)老師看了以后，流出了淚水，但很快就擦干了，會是想讓有好的心情。昨天下午的二課堂，老師給買了冰淇淋讓降降溫。想著想著，一幕幕的畫面涌上心頭。oo 唉，舍，舍老師，舍同學(xué)，畢竟六年了，風(fēng)風(fēng)雨雨大家走過，同舟共濟(jì)。每一年的運動會上，男生們總是永躍參加，努力為大集體爭光。看，墻上的獎狀是滿滿的。別看大家現(xiàn)在都笑嘻嘻的，可心里是一千個舍，一萬個舍。平常，總是說男生很煩，可是，當(dāng)那幾個跳舞的女同學(xué)的鞋子被孫猴子（音樂老師，是學(xué)生的敵人）給死皮賴臉的要走時，男生們幫要??六年級二班大集體團(tuán)結(jié)，才的成績，有時候會吵吵鬧鬧，但，的心卻是的?！澳菚r候天總是很藍(lán)，日子總過的太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西??”以前總覺得這首歌曲之處，可現(xiàn)在聽，總是想哭。

從一年級到六年級有快樂有傷心，是永遠(yuǎn)也忘不掉的。

第四篇：情系母校 回訪母校社會實踐心得

“情系母?！鄙鐣嵺`活動心得

我的母校—XXXXX位于江蘇省XX市，雖然比不上東大歷史悠久，但也已經(jīng)經(jīng)歷了七十多年的風(fēng)雨。猶記得高一時參與母校70周年校慶時的盛況，這次東大110周年校慶我也希望通過這種方式為東大盡一份綿薄之力。離開母校已經(jīng)半年，驀然回首，才意識到日子的匆匆?；厥淄赵谀感５狞c點滴滴，還依然記憶猶新；回首往日在母校的生活，還依然歷歷在目。在這次回校的整個過程中，我深切感受到了母校對于每一個學(xué)子的意義以及東大舉辦110周年校慶的誠心。我懷著復(fù)雜的心情重回母校，說復(fù)雜，是因為那心情里既充滿著親切與自豪，又包含著些許的忐忑。

1月15日，我們東大學(xué)子攜手清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)等各個重點大學(xué)的高中校友，共同與高中校方聯(lián)系，為明天的活動做基本準(zhǔn)備。學(xué)校方面也非常的盡心，委派了幾位老師協(xié)助我們的活動，還安排出來高三學(xué)生將近一下午的時間，只為了我們的活動，這讓我們十分感動。

高考后首次回訪母校，校園的氣氛依舊是那么的清新優(yōu)雅。一下子感覺特別熟悉，仿佛自己又回到了高中。看到校園的風(fēng)景依舊，一種默然的熟悉感涌入心頭，走在曾經(jīng)走過三年的路，心中不免想起了高中的生活。從高中時代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了高低起落，有經(jīng)驗有教訓(xùn)，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫；這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享。希望我的經(jīng)驗教訓(xùn)能讓他們在成才的過程中少走彎路，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。同時，我也期待在交流中，我也能對自己，對未來有一個更深入的思考。

1月16日，我們見到了剛考完試的高三的學(xué)弟學(xué)妹們。此次活動主要以小 1

班交流為主，看著學(xué)弟學(xué)妹們稍顯稚嫩的臉龐，仿佛自己也回到了高三那段簡單辛苦卻單純的時間。在整個過程中，我們配合著視頻講述著東大的歷史和魅力，繼而懇切地回答了學(xué)弟學(xué)妹們的疑問。我發(fā)現(xiàn)，他們所問的問題范圍十分廣泛，比如說覺得在這個時期他們應(yīng)該怎樣做最后一搏，又或者大學(xué)生活是怎樣的等等，我們也結(jié)合自身的高考經(jīng)歷盡心地為他們解答。雖然我們知道他們中只會有很小的一部分能夠進(jìn)入我們所在的大學(xué)，但是我們?nèi)匀幌Ｍ@樣的對大學(xué)的介紹能時時勉勵他們，在高考前的最后一段時間能有目標(biāo)的奮斗。整個過程充滿了歡笑，我們大一的學(xué)長學(xué)姐們講述了很多高中時的趣事。在最后，我代表東南大學(xué)給同學(xué)們發(fā)放了東大精心挑選的的禮物以及東大的宣傳資料。

在離開母校的時候我的心中充滿了自豪，那里面有完成了任務(wù)的輕松感，也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感。

這次社會實踐活動后，我有很多的感想。社會是不斷向前進(jìn)步發(fā)展的，以前只是認(rèn)為只要有高的分?jǐn)?shù)就足夠了，但是現(xiàn)在看來，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。社會看重的不僅僅是一個人的成績，還需要其他多方面的素質(zhì)。只有全面發(fā)展的人才才是社會真正需要的人才。飲水尚且思源，母校的培育之恩又豈是飲水可比的呢？母校教給了我們知識，教會了我們?nèi)绾巫鋈?，更教會了我們要時時感恩。

我們知道，四年以后我們也會稱東大為母校，母校這個詞永遠(yuǎn)會是心中所系。最后預(yù)祝東南大學(xué)110周年生日快樂！

XXX

第五篇：情系母?；顒涌偨Y(jié)

情系母校活動總結(jié)

本次活動正式與2月9日進(jìn)行，總的來說非常順利，也給了學(xué)弟學(xué)妹們很多的幫助。清華大學(xué)“情系母?！被顒邮怯汕迦A大學(xué)招生辦公室與共青團(tuán)清華大學(xué)委員會共同主辦的大型志愿活動。該活動以“服務(wù)同學(xué)、回報母校、鍛煉自我、展示清華”為主旨，鼓勵同學(xué)組隊返回高中母校，通過各種形式，分享學(xué)習(xí)心得、傳播清華文化，用實際的行動感恩高中母校，用熱情的展示譜寫清華風(fēng)貌。

活動前我們做了很多準(zhǔn)備工作，并將宣講的重心放到對清華人文環(huán)境的介紹上，并準(zhǔn)備了提前策劃的PPT以及視頻等。而通過這些我們想要達(dá)到的目的便是通過分享我們的大學(xué)生活，激發(fā)學(xué)弟學(xué)妹們的學(xué)習(xí)熱情，并且讓他們盡早確立目標(biāo)，找清方向。然后講述自己高中時期好的學(xué)習(xí)方法，讓同學(xué)們?nèi)诤献陨砬闆r加以借鑒，在高考中取得優(yōu)異的成績。同時還有其他高校的優(yōu)秀同學(xué)來宣講，為同學(xué)們呈現(xiàn)更豐富的內(nèi)容。

活動當(dāng)天的氣氛很好，首先學(xué)校在大禮堂上集中宣講，這樣能對所有的同學(xué)來進(jìn)行普遍性問題的講解，包括文科理科的所有同學(xué)，重點在于高考前的心理問題的輔導(dǎo)，并且還有大學(xué)專業(yè)的粗略介紹。緊接著各大高校分成不同的教室進(jìn)行宣講，我們采取了比較輕松的交流方式，讓同學(xué)們可以提出自己想知道的問題，宣講前我們隨機(jī)詢問了幾位同學(xué)他們想了解的內(nèi)容并做了相應(yīng)的調(diào)整，增加了對自主招生的介紹。我們看重同學(xué)們的關(guān)注點，并增加了清華富有特色的歷史文化，在介紹中滲透了大學(xué)生活與高中生活的不同之處，最讓同學(xué)們印象深刻的便是對清華各大食堂的介紹還有展現(xiàn)清華風(fēng)貌的視頻。而我們也不是一味地介紹，同時還有一個交流的過程，我們帶來了一些小的紀(jì)念品，讓同學(xué)們積極發(fā)言，也可以發(fā)表自己的看法。

活動后期我們建立了公共的QQ賬號方便與學(xué)弟學(xué)妹們聯(lián)系并解決疑惑，能夠為他們提供及時的幫助，并同時宣傳了“紫荊信箱”這個溝通的新渠道。當(dāng)然我們還進(jìn)行了活動結(jié)束后的反饋工作，詢問同學(xué)對這次活動的看法，是否對他們有幫助。

而在這次活動告一段落之后，我們也進(jìn)行了一些總結(jié)和反思。在活動前期的策劃方面我們做的很詳細(xì)很認(rèn)真，并且我們完成了策劃中的絕大部分內(nèi)容，這讓我們很有成就感，唯一有所差別的就是活動時間提前了一些。而在集中宣講的這個環(huán)節(jié)我們遵循深入淺出的原則，廣泛而又大體的介紹普遍存在的學(xué)習(xí)心理上的問題，后期的反饋中大家也表示這個環(huán)節(jié)很有必要也有所收獲。而緊接著的具體介紹中，我們的開場讓同學(xué)們眼前一亮，其他高校大都先對學(xué)校的師資分?jǐn)?shù)線進(jìn)行介紹，而我們則是從清華的人文風(fēng)貌入手，來吸引同學(xué)們的眼球。宣講的過程輕松而又不失重點，事后的反饋調(diào)查也表明我們有著很好的成效。

當(dāng)然，我們也同樣存在著一些問題，首先，活動時間的提前不可避免的造成我們有一些準(zhǔn)備不足，手忙腳亂，再加上人數(shù)少的原因，我們就適當(dāng)?shù)膭h減了一些內(nèi)容，并且改為現(xiàn)場的詢問。再有高中學(xué)習(xí)緊張，同學(xué)們的時間有限，在前期準(zhǔn)備的時候我們考慮了這個問題并對此作出相應(yīng)的準(zhǔn)備方案，雖然我們的宣傳工作做得并不是那么好，但是學(xué)校方面的積極號召為我們減輕了不少的負(fù)擔(dān)，再加上其他高校的宣講同時進(jìn)行，最終活動的參加人數(shù)我們都很滿意。還有時候的反饋調(diào)查，可能是比較晚了的緣故，同學(xué)們給我們的回復(fù)并不是很多，可能反饋的結(jié)果不能代表全體，這個還有很大的改進(jìn)空間。但也正是因為這些不足讓我們體會到了實踐的可貴之處，也讓我們鍛煉了解決問題的能力。

總之，大家在這次情系母?；顒又惺斋@頗豐，也讓我們更加感謝母校對我們的栽培，上大學(xué)半年后回到母校，回到以前的教室，我們的內(nèi)心都或多或少有著感動和感恩，我們都希望母校能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，同時也希望自己能夠為母校爭光。這次活動從前期策劃，準(zhǔn)備，再到活動的開展和事后的反思，我們鍛煉了自己的能力，有了很大的收獲。反饋的結(jié)果證明，88.5%的同學(xué)都覺得這次活動對自己有很大的幫助，這也表明我們的宣講有了預(yù)期的效果。我們在活動結(jié)束后也不時收到同學(xué)的消息，他們大多提出一些問題，而我們也給予解答，在幫助他們的同時，也幫助了我們自己。

我相信，未來我們的母校將會越走越遠(yuǎn)，而我們也會在未來的日子里把志愿做得更好。