第一篇：第27個教師節(jié)慶祝方案（定稿）

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第27個教師節(jié)慶祝方案

第27個教師節(jié)慶祝方案

九月的風又一次敞開了新學期的門，沐浴著秋風的涼爽，迷醉于桂花的馨香，第27個教師節(jié)帶著甜美的微笑，帶著濃濃的祝福，向我們款款而至。為弘揚尊師重教的良好風尚，進一步加強師德師風建設，并營造和諧的教育工作氛圍，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，順利推動我校各項工作的全面發(fā)展，為創(chuàng)辦人民滿意學校做出新的貢獻。我校積極響應淮城教育總校號召，本著“祥和、熱烈、簡樸、實效”的原則，積極開展了以“和諧凝聚師心、共創(chuàng)城郊明天”為主題的第27個教師節(jié)慶?；顒樱唧w活動方案如下：

從本周一開始，在課間或放學之后，當你踏入我們學校的大門，會聽到學校的廣播在舒緩地播放《我愛米蘭》、《長大后我就成了你》和《我愛老師的目光》等贊美教師的歌曲，飽含深情地演唱使得整個校園沉浸在節(jié)日喜慶的氛圍中。我校德育處還組織各班舉行“慶教師節(jié)板報評比”活動，要求每位班主任本周教室板報內(nèi)容圍繞“慶祝第27個教1

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師節(jié)”展開，并組織相關領導和老師做評委，進行集中評比；本周一國旗下講話活動內(nèi)容圍繞了“我愛我?guī)煛钡闹黝}；同時還要求各班利用晨會和隊會向全體學生開展以“感謝您，敬愛的老師！”和“老師，我想對您說！”為主題的相關活動；各班級還可以結(jié)合自身班級情況和學生年齡特點，組織開展師生共度第27個教師節(jié)的相關歡慶活動……以加強師生間的交流與溝通，和諧師生關系，更好地促進學生的健康成長與快樂學習！除此之外，我校還明確了如下具體的活動內(nèi)容：

一、面向全體學生舉行形式豐富的“感念師恩”活動。

“一日為師，終身為父”，教師是學生一生中最難忘的人，學生成長中每一個足印都離不開教師們辛勤的汗水……為了表達學生對恩師的敬重之情，我校德育處面向全體學生舉行形式豐富的教師節(jié)感恩活動，活動有關要求和事宜如下：

1．中高年級舉辦以“感念師恩”為主題的征文活動，內(nèi)容可以寫一寫自己喜歡的老師；也可以寫出自己印象最深的一位老師；或?qū)懗鲎约合雽蠋熣f的心里話、提出的建議、表達的祝福等等。題目不限，可以圍繞主題自擬。三四年級字數(shù)不低于300字，五六年級不低于400字。2

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各年級組設置一等獎一名；二等獎兩名；三等獎三名，根據(jù)不同的獎項設置不同的獎品。

2．低年級中，一年級學生自己動手做不同形狀，色彩漂亮，各具特色的賀卡，并在賀卡上寫下對老師濃濃的祝福，贈送給老師，以表達對老師節(jié)日的祝福與對老師的感恩之情。二年級學生，由班主任組織，在一張大紅卡紙上舉行“老師，我把祝福送給您！”的簽名活動，凡是自己喜歡的或值得感激的老師，都可以把他們的名字寫在上面；凡是想對老師說感謝或祝福，又不好意思當面向老師表達的話語，現(xiàn)在給學生們一片天地，一個機會，表達他們對老師的謝意（不會寫的字可以用拼音代替），以表達濃濃師生情。然后由全班師生共同動手對簽過名的紅色卡紙進行美化，最終掛在校園的櫥窗內(nèi)進行展覽。

二．面向全體老師舉行以“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻”為師德主題的教師節(jié)座談會。

“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望……”曾經(jīng)這首鼓舞了多少人民教師士氣的詩歌，現(xiàn)在讀來，是否還有當初那3

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種震顫靈魂的感覺？在物欲橫流的當下，在人性浮躁的今天，作為人類靈魂工程師的教師們，也正在經(jīng)受著來自社會上各個方面名與利的誘惑。所以，加強師德建設，應該成為一項永抓不懈的長期任務。在屬于我們教師自己的節(jié)日里，我校王校長組織大家相聚一堂，一邊剝著花生，嗑著瓜子兒，品嘗著美味的水果；一邊歡聲笑語，暢所欲言，回憶昔日的美好，反思昨日的不足；用愛心、良心和耐心把握今天的工作；并傾訴明天的夢想，表一表為實現(xiàn)夢想的豪情與決心……在這特殊的時刻，要求人人參與，人人發(fā)言，繼續(xù)傳承“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻”的崇高品質(zhì)，以身作則，做好為人師表，將“德高學高為師，言正身正為范”的高尚師德進一步發(fā)揚光大。同時希望每個人都能拂去心靈的塵埃，敞開心扉，聆聽彼此心靈碰撞的聲響，以和諧同事關系，凝聚教師向心力，為創(chuàng)好我校美好的明天而攜手共進！

座談會主題：圍繞“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻”為師德主題，暢談、感受、反思、展望教學工作生活。

座談會人員：我校全體教職員工。

座談會時間安排：本周五下午放學后。

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三、舉行以“情滿教育”為主題的教師節(jié)聯(lián)誼活動。

為真誠答謝各級領導、社會各界一直以來對我校工作的關心、理解與支持；增進我校與社區(qū)及社會的互動、溝通與和諧，[課~件 ]共同創(chuàng)造我校教育的美好未來；努力營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、理解教育、支持教育的良好社會氛圍，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情，我校將激情舉行“情滿教育”為主題的教師節(jié)聯(lián)誼活動。

活動總策劃：xx校長

活動出席人員：我校全體教職員工及部分校外領導。

活動時間：本周五晚6：30，教師座談會結(jié)束后。

活動地點：大酒5

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店

值第27個教師節(jié)來臨之際，農(nóng)家小米恭祝我校所有教職員工及教育界各位領導和同仁：節(jié)日快樂！全家幸福！工作順利！

第二篇：教師節(jié)慶祝方案

策劃部門：學生會

活動時間：2014年9月10日

活動地點：理科樓各辦公室

聆聽心聲，訴說感恩

一、活動目的：

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

二、活動主題：“感謝師恩 訴說心聲 ”

三、活動背景：我國第30個教師節(jié)即將到來

教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立60周年，9月10日恰逢我國第25個教師節(jié)。作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學習中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。

四、活動時間：2014年9月9—10日

五、活動地點：理科樓各辦公室

六、活動對象：信息工程系全體老師

七、資源需要：

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話

3、倡議書、通知各打印4份

八、活動內(nèi)容：

1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

九、負責人：信息工程系學生會學習部

十、主要參與者：學生會所有成員

十一、備注

1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責，不得有誤。

3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

第三篇：教師節(jié)慶祝方案

教誨如春風，師恩似海深————把最美的文字獻給最敬愛的老師,慶祝教師節(jié)活動方案一;活動目的:

今年的9月10日是我國的第28個教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。

二、活動主題:

教誨如春風，師恩似海深

三、活動時間:

9月5日--9月10日

四、活動內(nèi)容:

活動一:

精心裝點“祝福角”活動。每個班級通過“祝福角”里的感恩和祝福的語言表達同學們對老師的感謝和敬意。“祝福角”位置設于后黑板右下角。要求同學們親手布置這個“祝福角”,將自己最想對老師說的祝福放在里面,設計新穎別致,內(nèi)容貼切充實,情感質(zhì)樸真切,參與廣泛,效果明顯。9月5日前各班完成“祝福角”的布置,少先隊將進行專項檢查?；顒佣?

9月6日之前辦一期以“感恩教師節(jié)”為主題的黑板報。

活動三:

真情瞬間征圖活動。請各位同學利用課余時間把師生生活的點點滴滴,將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來,在教師節(jié)來臨之際,向廣大教師致以最崇高的問候。各班上交三份美術作品于9月6日下午上課前交至政教處,屆時將制作展板展出。

活動四:

我來當老師,讓學生體驗老師的角色,感悟教師的辛苦。

1、時間為9月8日上午第四節(jié),讓學生與老師轉(zhuǎn)換角色,讓每節(jié)課的課任老師在下面當學生,而讓其課代表,或者能夠勝任的其他同學替教師來上課;

2、要求在前一天各認課教師將自己的教學內(nèi)容在降低難度的情況下安排給要替你上課的學生,讓其做好充分的準備;

3、課后讓學生談自己的感受。

活動五:

學校廣播站:負責人:

要求:

①專設慶祝教師節(jié)專題廣播。

②內(nèi)容:尊師歌曲、古今故事、領導題詞、學生寄語、學生及家長賀詞信件等。③制定廣播計劃,從9月3日開播至9月10日止。

2012.9.3

第四篇：教師節(jié)慶祝方案

2012安慧里中心小學新年團拜會活動方案

為慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)的到來，豐富我校教職工的節(jié)日文化娛樂生活，我校行政、黨支部、工會、共青團決定聯(lián)合舉行“火紅九月 濃情中秋“教師節(jié)慶?；顒印Ｗ尨蠹以谟淇斓幕?動中渡過一個令人難忘的教師節(jié)。

一、中心思想：禮物不大、一片心意，獎品不重、快樂就好

二、活動組委會：孟夏 鮑迎秋 穆春雪 沈春鳳 曲麗 劉祖艷 董會

三、活動時間：2011年9月9日中午12:30

四、活動地點：長白山國際酒店二樓（四環(huán)路南邊的街道辦事處的旁邊）

走路：從低部北面五礦前面的地下通道穿到四環(huán)路南側(cè)，沿輔路向左（東）走，約50米見路口右轉(zhuǎn)（紅木家具），向南走300米右側(cè)即到。

開車：安慧橋掉頭向東走輔路，約50米見路口右轉(zhuǎn)（紅木家具），向南走300米右側(cè)即到。

五、活動形式：聚餐+娛樂活動+節(jié)目演出

六、前期準備

1、禮品：五種抽獎的獎品、猜謎獎品、按摩器、禮品袋、糖果、月餅、賀卡

2、場地布置：（穆春雪、董會、王波）

橫幅：安慧里中心小學教師節(jié)慶?；顒?/p>

猜謎布置：在進門處懸掛謎語60個、線、曲別針、膠條、剪刀、猜謎規(guī)則、桌子兩張、椅子兩把、兌獎處的牌子

彩花飛濺：排順序的小牌、彩盒、12個小金蛋、1個大金蛋、鼓槌、放在蛋里的紙條、桌子四張

3、設備：音響、話筒、照相機、音樂刻成光盤

七、活動內(nèi)容

1、趣味猜謎。

（1）猜到謎底的老師到兌獎處對答案、領獎品。

（2）如猜對可按順序優(yōu)先選擇獎品，如沒有猜對將謎語掛回原處。

（3）可以互相幫助，但一人只能領獎一次。

2、彩花飛濺。

（1）選出桌長，抽出砸蛋的順序。

（2）砸蛋分三次進行，分別為用餐開始、中途和結(jié)束的時候

（3）本桌統(tǒng)一選擇一個金蛋，里面是什么獎品本教研組就是什么獎品。

（4）獎品現(xiàn)場領取。

3、演出

（1）28歲以下青年教師詩朗誦《》（董會負責）

（2）獨舞《》演出教師：劉美霖（由科任組組長講話后引出）

（3）獨唱《》演出教師：張騰（由李濤講話后引出）

八、需要所有老師配合的地方

1、按時到達、積極參與。

2、節(jié)目不多，如有個別老師在演出的時候請暫停用餐。

3、如現(xiàn)場出現(xiàn)突發(fā)情況，大家統(tǒng)一調(diào)配。

第五篇：慶祝教師節(jié)活動方案

慶祝教師節(jié)活動方案

一、活動主題：一張小卡片，一份真感情

二、活動目的：通過親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教

師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動，三、活動對象：一至六年級全體學生

參賽對象：各班2名學生

四、活動內(nèi)容：

1、做一做。9月8日——10日，各年級美術老師利用課堂指導全班學生制作賀卡，課后馬上上交并由班主任老師選取其中2名優(yōu)秀的同學參加學校現(xiàn)場賽。

（1）現(xiàn)場賽時間：9月10日下午第三節(jié)課（3：20——4：20）

（2）除卡紙以外，其他材料一切自備

2、演一演。開展“老師，您辛苦了”為主題的主題隊會，以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,可請本班級任課老師參加活動。

少先隊虹一小大隊

2008年9月8日