第一篇：溫水鎮(zhèn)紀(jì)律作風(fēng)整頓實(shí)施方案[模版]

峽口小學(xué)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案

新學(xué)期開始了，借著教育改革的強(qiáng)勁東風(fēng)，為給隴縣“三個(gè)創(chuàng)建”工作加力獻(xiàn)策，為了嚴(yán)肅工作紀(jì)律，切實(shí)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，解決學(xué)校內(nèi)部在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題，根據(jù)縣教體局《關(guān)于集中開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的安排意見》（隴教體發(fā)【2017】13號）安排，我校決定開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)：

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)創(chuàng)建”為目標(biāo)，以黨的十八大和“兩學(xué)一做”精神為指導(dǎo)，以“立德樹人，奉獻(xiàn)教育”為主線，全面整治因循守舊、不思進(jìn)取、工作漂浮、職業(yè)倦怠的不良作風(fēng)，全力提升管理人員、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，提升人民群眾對教育工作的滿意度。

二、整治內(nèi)容

堅(jiān)持問題導(dǎo)向，重點(diǎn)整治學(xué)校全體教師兩個(gè)層面紀(jì)律作風(fēng)方面存在的10個(gè)突出問題，實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)明顯改善，教育環(huán)境明顯優(yōu)化，人民群眾對教育工作的滿意度明顯提升。

（一）管理人員：

1、管理目標(biāo)不明，管理思路不清，工作應(yīng)付，質(zhì)量不高，對待學(xué)校安排的工作推諉懈怠、敷衍塞責(zé)。

2、律己不嚴(yán)，作風(fēng)漂浮，執(zhí)行紀(jì)律兩套標(biāo)準(zhǔn)，對教師嚴(yán)，對自己松，做“兩面人”。

3、工作不實(shí)，坐而論道，抓業(yè)務(wù)不深入，落實(shí)“三課”制度不嚴(yán)格，示范帶動(dòng)作用發(fā)揮不充分。

4、工作不細(xì)、不實(shí)，校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)公開不到位，宣傳引導(dǎo)不積極，矛盾不斷。

5、原則性不強(qiáng)，落實(shí)上級文件、要求、制度打折扣，當(dāng)老好人。

（二）全體教師：

1、缺乏進(jìn)取精神，思想落后，態(tài)度消極，不求上進(jìn)，工作推諉，被動(dòng)應(yīng)付。

2、紀(jì)律松散，律己不嚴(yán)，遲到早退，無病裝病，小病大養(yǎng)，拉幫結(jié)派，說三道四，影響團(tuán)結(jié)。

3、事業(yè)心淡化，職業(yè)倦怠，不安心教育教學(xué)工作，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，得過且過，工作期間干私事。

4、工作作風(fēng)不實(shí)，不學(xué)習(xí)、不實(shí)踐，固步自封，參加培訓(xùn)提高不積極，教學(xué)常規(guī)落實(shí)不嚴(yán)，甚至出現(xiàn)失誤。

5、師德修養(yǎng)不高，言行不當(dāng)，衣著隨便，參與賭博，體罰學(xué)生，個(gè)人利益至上。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證活動(dòng)實(shí)效，教育組成立紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)工作小組，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的實(shí)施。

組 長：趙立明 成 員：全體教師

四、方法步驟

（一）教育宣傳階段（2月13日-2月16日）

1、制定實(shí)施方案，召開動(dòng)員大會(huì)，提高全體管理人員和教師思想認(rèn)識。

2、組織開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，集中組織全體教師學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為的處理辦法>的通知》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《寶雞市教師職業(yè)道德十條禁令》《隴縣中小學(xué)教職工請假管理暫行辦法》《隴縣中小學(xué)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核辦法（試行）》《中小學(xué)理人員“三課”制度》，及縣局印發(fā)的“三項(xiàng)機(jī)制”。

（二）自查自糾階段（2月17日-3月5日）

1、落實(shí)自查自糾。對照管理人員和教師存在的問題，深入開展自查自糾，在自覺認(rèn)領(lǐng)問題的基礎(chǔ)上深入剖析，切實(shí)找準(zhǔn)自身在工作紀(jì)律方面存在的突出問題。

2、開展民主評議。在自查自糾的基礎(chǔ)上，校長、教師兩個(gè)層面組織召開紀(jì)律作風(fēng)整頓民主評議會(huì)。通過主動(dòng)征求同事、領(lǐng)導(dǎo)的意見建議，自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)等形式，深入查擺問題，認(rèn)真組織開展批評與自我批評，徹底找準(zhǔn)、找全自身問題，進(jìn)一步完善“自畫像”，并形成對照檢查材料。

3．強(qiáng)化問題整改。全體教師，分別對前期自查自糾、民主評議查找的問題進(jìn)行歸納梳理，建立學(xué)校管理共性問題清單、個(gè)人問題清單和整改臺帳，落實(shí)整改責(zé)任。問題清單包括“問題、表現(xiàn)、原因、責(zé)任人”即“四清楚”；整改臺帳包括“存在問題、整改措施、整改時(shí)限、整改進(jìn)度”，即“四具體”。校長及管理人員要在自身管理范圍內(nèi)，認(rèn)真解決自身和教師在工作紀(jì)律方面存在的共性問題與個(gè)性問題，切實(shí)確?；顒?dòng)實(shí)效。

（三）專項(xiàng)督查（3月6日—3月12日）

1、學(xué)校對全體老師問題整改情況進(jìn)行全面檢查，對整改措施不實(shí)，整改效果不明顯的，限時(shí)整改。對整改不到位的，按照有關(guān)規(guī)定予以處理。

2、學(xué)校要對紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真自查，對存在問題進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，迎接縣教體局專項(xiàng)督查。

五、兩點(diǎn)要求

1、突出活動(dòng)實(shí)效。

2、嚴(yán)格責(zé)任追究。

2017

峽口小學(xué) 年2月14日

第二篇：鎮(zhèn)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓實(shí)施方案

堎底下鎮(zhèn)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓實(shí)施方案

為嚴(yán)肅機(jī)關(guān)紀(jì)律,轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)干部工作作風(fēng),強(qiáng)化防汛及關(guān)鍵時(shí)期制度，明確值班職責(zé)、規(guī)范值班管理,結(jié)合縣紀(jì)委9月1日的干部在崗情況檢查，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究,決定在機(jī)關(guān)內(nèi)部開展為期一 個(gè)月的機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。為確保活動(dòng)扎實(shí)有效,特制訂如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以“抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì),嚴(yán)制度、促管理、出效率、樹形象”為主要內(nèi)容,突出思想教育,加強(qiáng)建章立制,強(qiáng)化監(jiān)督制約,嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲,切實(shí)解決我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問題,努力形成紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、廉潔高效的機(jī)關(guān)管理體制和運(yùn)行機(jī)制,真正把鎮(zhèn)機(jī)關(guān)建設(shè)成為廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新型機(jī)關(guān)。

二、主要目標(biāo)

1、機(jī)關(guān)管理有明顯改善。各項(xiàng)制度進(jìn)一步健全和完善,機(jī)關(guān)管理逐走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

2、為人民服務(wù)的宗旨意識明顯增強(qiáng),作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。

3、工作效率明顯提高。辦事程序公開透明、簡化明了。

4、干部素質(zhì)明顯提高。廣大機(jī)關(guān)干部在履行職責(zé)和改革創(chuàng)新上有新的突破。

三、方法步驟及時(shí)間安排

此次機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓分學(xué)習(xí)教育、自查自糾、完善制度、整改提高四個(gè)階段進(jìn)行。

(一)學(xué)習(xí)教育階段(9月2日──9月10日)

學(xué)習(xí)教育是提高機(jī)關(guān)干部整體素質(zhì),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),增強(qiáng)宗旨意識的基礎(chǔ)。要采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,組織機(jī)關(guān)干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)公務(wù)員法、機(jī)關(guān)工作人員行為準(zhǔn)則、公務(wù)人員作風(fēng)建設(shè)“十條禁令”、機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)各項(xiàng)制度、堎底下鎮(zhèn)機(jī)關(guān)各項(xiàng)制度等。學(xué)習(xí)要有計(jì)劃、有安排、有檢查,并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,撰寫心得體會(huì)。

(二)自查自糾階段(9月11日 ──10月11日)

自查自糾階段是發(fā)現(xiàn)問題、找準(zhǔn)差距的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是搞好整改提高的基礎(chǔ)。每位干部要在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上,立足各自崗位,結(jié)合自身實(shí)際,對照機(jī)關(guān)各項(xiàng)紀(jì)律制度及要求,重點(diǎn)查找自己在貫徹落實(shí)各種規(guī)章制度方面、履職方面、防汛及關(guān)鍵時(shí)期值班紀(jì)律執(zhí)行方面存在的問題和不足，進(jìn)行深刻反思,深入剖析根源。并結(jié)合自身實(shí)際,撰寫自查剖析材料進(jìn)行批評與自我批評,并認(rèn)真制定整改方案。

(三)整改提高階段(10月12日──10月20日)

每位干部對照自查和整改方案,制定切實(shí)可行的整改措施,明確整改重點(diǎn)、確定整改時(shí)限,逐條逐項(xiàng)進(jìn)行整改到位。

(四)完善制度階段(10月21日──10月30日)

完善制度是此次機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓效果的保證。鎮(zhèn)黨政

辦公室結(jié)合機(jī)關(guān)干部在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題，提出鎮(zhèn)政府制度意見建議稿，供機(jī)關(guān)全體干部討論通過，形成制度匯編，用完善的體制約束機(jī)關(guān)工作人員的行為,特別是建立長效督促檢查機(jī)制,從制度上、管理上堵塞漏洞,使機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓長期堅(jiān)持、扎實(shí)有效。

四、工作措施和有關(guān)要求

(一)建立組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),鎮(zhèn)黨委、政府成立了由書記、鎮(zhèn)長任組長,黨委副書記、紀(jì)委書記張隴娟具體負(fù)責(zé),確保這項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開展。

(二)明確任務(wù) ,落實(shí)責(zé)任。機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓作為此次干部在崗情況檢查整改工作的有力抓手，機(jī)關(guān)全體干部要通力配合，明確各自任務(wù)，積極落實(shí)整改措施和責(zé)任，確保活動(dòng)扎實(shí)有效開展

(三)強(qiáng)化監(jiān)督,嚴(yán)格考核。為加大機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓工作的監(jiān)督力度,鎮(zhèn)黨委、政府將建立機(jī)關(guān)工作人員效能建設(shè)檔案。對違規(guī)人員的處理情況記入檔案,定期總結(jié)處理,年終作為個(gè)人考核的重要依據(jù)評定業(yè)績。

中共堎底下鎮(zhèn)委員會(huì)

堎底下鎮(zhèn)人民政府

2010年9月2日

第三篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓實(shí)施方案

邱縣工信局

機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)市委十一屆十一次全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，工信局從2月份開始，集中兩個(gè)月時(shí)間，在工信局黨員干部隊(duì)伍中集中開展一次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想和基本原則

（一）指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)市委十一屆十一次全會(huì)精神為主線，按照用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和“三具兩基一抓手”的要求，以改進(jìn)作風(fēng)、提高效率、促進(jìn)發(fā)展為著力點(diǎn)，切實(shí)解決各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部在思想、工作、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問題，進(jìn)一步強(qiáng)化“少說多干、不事張揚(yáng)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、真抓實(shí)干”的工作作風(fēng)，使廣大黨員干部的思想認(rèn)識有明顯提高，紀(jì)律觀念有明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)，執(zhí)行能力有明顯加強(qiáng)，努力在全市營造勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，為全面完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，推進(jìn)“兩個(gè)加快”提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想保證、組織保證和作風(fēng)保證。

（二）基本原則

1、密切聯(lián)系實(shí)際。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，學(xué)習(xí)教育、查擺問題、整改落實(shí)等，都要從加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、加快實(shí)現(xiàn)新跨越和推動(dòng)我市資源型城市轉(zhuǎn)型的全局出發(fā)，緊密結(jié)合工作特點(diǎn)，結(jié)合工信局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的思想工作實(shí)際，做到實(shí)事求是，管用有效。

2、立足教育提高。堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀和市委十一屆十一次全會(huì)精神統(tǒng)一各級領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部的思想認(rèn)識，把學(xué)習(xí)教育、武裝頭腦、提高認(rèn)識同整頓思想、嚴(yán)肅紀(jì)律、改

進(jìn)作風(fēng)結(jié)合進(jìn)來，貫穿于整頓活動(dòng)全過程。

3、解決突出問題。堅(jiān)持把解決存在問題作為重點(diǎn)，采取多種形式把問題找準(zhǔn)，深入剖析，有針對性地研究制訂得力的改進(jìn)措施，堅(jiān)決克服糾正。

4、務(wù)求取得實(shí)效。堅(jiān)持把思想作風(fēng)紀(jì)律整頓與促進(jìn)工作、推動(dòng)發(fā)展結(jié)合起來，以整頓促工作，用發(fā)展看整頓。要通過整頓，真正解決好黨員干部思想作風(fēng)紀(jì)律方面存在的主要問題，解決好事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出問題，為今后各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。

二、主要內(nèi)容

開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，重點(diǎn)對照檢查和解決好以下五個(gè)方面的問題：

（一）思想觀念方面。查政治立場是否堅(jiān)定，能否深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大、十七屆四中、五中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和市委、市政府的重大決策部署，是否在思想上、政治上、行動(dòng)上與市委保持高度一致；查發(fā)展意識是否強(qiáng)烈，能否堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，圍繞“兩個(gè)加快”，積極謀劃、狠抓落實(shí)，是否思想僵化，自我封閉，按部就班，缺乏創(chuàng)新精神等問題。

（二）執(zhí)行能力方面。查工作落實(shí)是否到位，對照年初目標(biāo)任務(wù)，安排的重點(diǎn)工作是否落實(shí)，看哪些工作部署了沒有落實(shí)，落實(shí)了沒有到位，是否存在對市委、市政府重大決策和重要部署貫徹執(zhí)行不力、陽奉陰違的問題；查是否認(rèn)真執(zhí)行市委、市政府制定的招商引資、扶持企業(yè)及商戶發(fā)展等政策決定，是否存在有令不行、有禁不止的問題；查是否存在為了單位或部門利益，不顧大局，搞上有政策、下有對策、損害群眾利益等問題；查是否存在作風(fēng)飄浮、不思進(jìn)取、敷

衍應(yīng)付，工作有措施無落實(shí)、有目標(biāo)無考核、有布臵無結(jié)果，有始無終、虎頭蛇尾現(xiàn)象。

（三）工作紀(jì)律方面。查領(lǐng)導(dǎo)班子是否團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，政治紀(jì)律是否嚴(yán)格遵守的問題；查是否存在組織觀念淡漠、自由散漫、遲到早退，上網(wǎng)炒股、聊天、玩游戲的問題；查是否存在不遵守會(huì)議紀(jì)律，缺席頂替、跑會(huì)走過場的問題；查有無會(huì)上不講，會(huì)后亂講，當(dāng)面不講，背后亂講，熱衷于造謠生事，傳播小道消息等現(xiàn)象，是否存在造謠生事，煽風(fēng)點(diǎn)火，撥弄是非，破壞和諧的問題；查是否存在機(jī)關(guān)人心不順，風(fēng)氣不正，拉幫結(jié)派，扯皮內(nèi)耗，鬧不團(tuán)結(jié)等問題；查是否遵守防汛，有無值班期間脫崗、漏崗、通信不暢的問題。

（四）工作狀態(tài)方面。查工作態(tài)度是否端正，有無強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能否把主要精力集中在干事創(chuàng)業(yè)上，善于把上級精神和單位實(shí)際結(jié)合起來，積極主動(dòng)地開展工作；查是否存在工作不切實(shí)際，貪圖虛名，好大喜功，搞花架子，做表面文章，弄虛作假的問題；查是否存在工作講的多做的少，布臵多檢查少，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，回避矛盾，不敢碰硬，畏首畏尾，臨陣退縮的問題；查是否存在精神萎靡不振，工作松松垮垮，辦事馬馬虎虎，行動(dòng)拖拖拉拉的問題；查是否存在工作責(zé)任不清、推諉扯皮，甚至失職瀆職等問題。

（五）廉政建設(shè)方面。查是否認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，有無違反廉潔從政規(guī)定的行為；查有無講排場、比闊氣，超標(biāo)準(zhǔn)超編制配備小汽車，公車私用和占用單位公物的問題；查有無違反公務(wù)費(fèi)用支出管理規(guī)定，公款出國（境）旅游，新建機(jī)關(guān)辦公樓等樓堂館所問題；查有無損害靈寶形象，行政不作為、亂

作為，人為設(shè)臵障礙，不給好處不辦事，給了好處亂辦理等破壞發(fā)展環(huán)境的行為；查工作效能，有無“門難進(jìn)，臉難看，事難辦”的衙門作風(fēng)；查有無行政權(quán)力、辦事程序不公開，執(zhí)法不規(guī)范，亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款、亂檢查的問題。

三、方法步驟

這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)從2月份開始，至4月份結(jié)束，具體分四個(gè)階段：

（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（2月10日—2月20日）。主要任務(wù)是召開思想作風(fēng)紀(jì)律整頓動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行廣泛深入的思想動(dòng)員，對整頓活動(dòng)進(jìn)行安排部署。

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中、五中全會(huì)精神，“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及中央、省委、滕州市市委關(guān)于加強(qiáng)思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)的一系列重要文件。市委書記王宗林在市委十一屆十一次全會(huì)上的重要講話精神和市委思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)實(shí)施方案。市委思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織編印學(xué)習(xí)資料。

2、學(xué)習(xí)方式：采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、中心組學(xué)習(xí)以及開展警示教育等多種形式。各單位要結(jié)合各自工作實(shí)際，根據(jù)全市統(tǒng)一安排，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)要求，確保取得實(shí)效。

（二）查擺問題階段（2月21日—2月28日）主要任務(wù)是對照這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓提出的五個(gè)方面內(nèi)容，認(rèn)真查擺領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍中存在的突出問題。工信局要通過設(shè)立意見箱、公開舉報(bào)電話、發(fā)放征求意見卡等方式，廣泛征求機(jī)關(guān)、本單位黨員干部和服務(wù)對象的意見和建議。領(lǐng)導(dǎo)班子要集中2—3天時(shí)間，開展談心活動(dòng)，主動(dòng)查找分管科室和個(gè)人存在的問題。在此基礎(chǔ)上，召開專題民主生活會(huì)，認(rèn)真開展批評與自我批評。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真查擺近年來在思想觀念、執(zhí)行能力、工作紀(jì)律、工作狀態(tài)、廉政建設(shè)等方面存在的突出問題，深刻剖析原因，提出改進(jìn)措施，明確努力方向，并堅(jiān)持邊查邊改，對查找的問題及時(shí)糾正、及時(shí)整改。

（三）集中整改階段（2月28日—3月15日）。主要任務(wù)是針對查找出的問題，及時(shí)梳理歸納，認(rèn)真分析整改。堅(jiān)持開門整改，針對思想作風(fēng)紀(jì)律方面存在的突出問題，廣泛聽取黨員干部、基層群眾、重點(diǎn)企業(yè)負(fù)責(zé)人、服務(wù)管理對象的意見和建議，并制訂整改方案，明確整改目標(biāo)和時(shí)間。堅(jiān)持分層整改，屬于領(lǐng)導(dǎo)班子問題的，由班子成員負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任，盡快整改；屬于黨員干部個(gè)人問題的，要加強(qiáng)教育，限時(shí)整改；對新暴露出來的問題，要堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)一起，整改一起。對查找出來的問題改而復(fù)生，出現(xiàn)反彈的，要追究有關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。工信局思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)立干部作風(fēng)和行風(fēng)舉報(bào)監(jiān)督電話，意見箱向社會(huì)公開，接受群眾的舉報(bào)和反映。

（四）總經(jīng)驗(yàn)收階段（3月16日—4月10日）。主要任務(wù)是對思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收和總結(jié)。首先，進(jìn)行自查。工信局要組織領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干部，按照制訂的整改方案逐項(xiàng)檢查，查看應(yīng)整改的問題是否整改，整改方案和整改措施是否落實(shí)，確保整改到位。在自查過程中，要有針對性的完善各項(xiàng)制度，建立干部思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)的長效機(jī)制。第二，檢查驗(yàn)收。工信局思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一組織對整改情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收、監(jiān)督評議。驗(yàn)收不合格的，要查缺補(bǔ)漏，限期整改。對未能自查自糾的問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實(shí)，要公開從重予以嚴(yán)肅處理。第三，召開總結(jié)大會(huì)，表彰一批先進(jìn)典型干部，通報(bào)處理一批違法違紀(jì)、問題嚴(yán)重的干部，鞏固和擴(kuò)大整頓結(jié)果。

四、工作措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。開展這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，是深入貫徹市委十一屆十一次全會(huì)精神，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的一項(xiàng)重要決策，是推進(jìn)“兩個(gè)加快”的重要保證。周密安排，精心組織，切實(shí)把思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)擺上突出位臵，工信局一把手是思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的第一責(zé)任人，既要抓緊抓好本單位整頓活動(dòng)，又要切實(shí)把自己擺進(jìn)去，以身作則，率先垂范。為加強(qiáng)對思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，工信局成立思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。具體負(fù)責(zé)工信局思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的開展。

（二）搞好協(xié)調(diào)，形成合力。這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)在委黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，辦公室要加強(qiáng)對活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，負(fù)責(zé)相關(guān)信息的收集、匯總與反饋上報(bào)。并積極宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和好經(jīng)驗(yàn)、好做法。

（三）強(qiáng)化督查，務(wù)求實(shí)效。工信局思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對委思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)開展情況進(jìn)行督促檢查。對在整頓活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題較多的干部，要區(qū)別不同情況，分別進(jìn)行集中教育，直至依法依紀(jì)進(jìn)行處理。各科室要進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，確保這次整頓活動(dòng)“人員、時(shí)間、精力、措施”四到位。對重視不夠、組織不力、整頓工作走過場的，要追究主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

第四篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓實(shí)施方案（范文模版）

城關(guān)鎮(zhèn)xx社區(qū)關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)集中

整治活動(dòng)的實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)文件精神，xx社區(qū)黨支部進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律作、嚴(yán)明政治，記律促進(jìn)社區(qū)黨員干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高行政效能，樹立良好干部形象。按照鎮(zhèn)黨委安排、經(jīng)社區(qū)黨支部、居委會(huì)研究討論，決定在該社區(qū)開展“庸、懶、散、奢、亂”紀(jì)律作風(fēng)集中整治活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)開展安排如下：

一、成立組織機(jī)構(gòu)

二、查思想觀念與轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展不適應(yīng)問題

1、全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念淡薄，黨性觀念不強(qiáng)。

2、轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展意識不強(qiáng)，對轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的內(nèi)涵理解不透，在與本職工作結(jié)合上不到位，無所作為。

3、大局意識不強(qiáng)，缺乏迎難而進(jìn)的膽略和勇氣，工作上考慮部門利益多，個(gè)人利益多，缺乏為社區(qū)發(fā)展大局履責(zé)的責(zé)任意識和主人翁意識。

4、群眾觀淡薄，想問題、做決策、為事情、想個(gè)人得失多，想群眾利益少，各項(xiàng)責(zé)任措施不落實(shí)，邪門作風(fēng)積習(xí)不改，人民群眾為事難的問題未得到有效解決。

5、工作思路不清，對社區(qū)發(fā)展思路不清、責(zé)任不明、缺乏拼搏進(jìn)取的工作激情。

三、查紀(jì)律松弛、責(zé)任心不強(qiáng)問題

1、在政治紀(jì)律上，有令不行、有禁不止，高“上有政策、下有對策”陽奉陰違、弄虛作假，在重大問題上和原則上沒有政治敏感性，不守政治紀(jì)律，聽謠、信謠、傳謠、甚至造謠生事，恐惑人心。

2、在工作紀(jì)律上，責(zé)任心不強(qiáng)，不守規(guī)矩，不講程序，擅離職守，上邊緊下邊松、上午忙下午閑，不遵守請銷假制度。

四、查作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)問題

1、在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)制度流程于形式，不組織、不參加集體學(xué)習(xí)，自以為是、故步自封，不能用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

2、在領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面，沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，創(chuàng)新意識不夠，思想上怕吃苦，工作上不務(wù)實(shí)，工作滿足于應(yīng)付，不考慮長遠(yuǎn)，不研究問題，不抓大事。

3、在工作作風(fēng)方面，作風(fēng)漂浮不扎實(shí)，對上面的精神只貫徹不落實(shí)，安排多、落實(shí)少，自由散漫。

4、在生活作風(fēng)方面，自律不嚴(yán)、情緒低下，上午應(yīng)付工作，下午賭博玩樂，精力沒有完全放在工作上。

五、建立機(jī)制、集中整改，從8月25日開始到12月份結(jié)束。主要任務(wù)是進(jìn)一步查找差距，并進(jìn)行集中整改，徹底解決存在問題。

著重抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：一是開展批評與自我批評。深入剖析產(chǎn)生問題的根源，總結(jié)教訓(xùn)并制定整改，達(dá)到解決問題，共同提高的目的。二是典型處理，對確有問題不認(rèn)真做自我批評和問題比較突出的干部，領(lǐng)導(dǎo)做到一對一專門幫助整改。三是建章立制。社區(qū)制定和完善各項(xiàng)制度，事解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

自我檢查，總結(jié)提高，使我社區(qū)工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。

2015年8月31日

第五篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓實(shí)施方案

高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校

干部教師紀(jì)律作風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,創(chuàng)辦人民滿意教育,進(jìn)一步加強(qiáng)全鎮(zhèn)兩支隊(duì)伍建設(shè),造就一支“愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)管理水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)山政教體發(fā)[2011]346號和中心校發(fā)[2011]19號文件及縣教體局有關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校委會(huì)議研究決定，開展干部教師紀(jì)律作風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)，特制定以下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦人民滿意教育為目標(biāo)，全面加強(qiáng)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，徹底鏟除系統(tǒng)內(nèi)部滋生的各種陋習(xí)和不良傾向，樹師表形象，揚(yáng)教育新風(fēng)。通過整訓(xùn)，提高全體教職工的執(zhí)教水平和教育教學(xué)能力，樹立從教愛教信心，形成精神振奮，雷厲風(fēng)行，開拓創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)的園丁精神，為促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的作風(fēng)保證。

二、基本原則

一是密切聯(lián)系實(shí)際。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，學(xué)習(xí)教育，自查自糾，結(jié)合本校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍的思想和工作實(shí)際，做到實(shí)事求是，管用有效。

二是立足教育提高。堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍的思想認(rèn)識，把學(xué)習(xí)教育、武裝頭腦、提高認(rèn)識同整頓思想、嚴(yán)肅紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)結(jié)合起來，貫穿于 1 集中整訓(xùn)全過程。

三是解決突出問題。堅(jiān)持把解決干部和教師隊(duì)伍存在的突出問題作為重點(diǎn)，采取多種形式把問題找準(zhǔn)，深入剖析，針對性地研究制定改進(jìn)措施，認(rèn)真加以解決，堅(jiān)決克服糾正。

四是務(wù)求取得實(shí)效。堅(jiān)持把集中整訓(xùn)與促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，做到兩不誤、兩促進(jìn)，確保整訓(xùn)之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍在宗旨意識、責(zé)任意識、工作作風(fēng)、紀(jì)律觀念、推動(dòng)工作等方面都有新的提高、新的轉(zhuǎn)變、新的成效。

三、整頓內(nèi)容

這次思想紀(jì)律作風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)重點(diǎn)解決教師隊(duì)伍中存在的以下突出問題：

1、整頓干部隊(duì)伍中工作作風(fēng)問題。目前在學(xué)校教師隊(duì)伍中存在以下不良工作作風(fēng)：有的應(yīng)付思想嚴(yán)重，工作得過且過，缺乏敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神；有的見好處就上，見困難就躲，追名逐利，爭功諉過；有的在學(xué)校發(fā)展問題上不在主觀上找原因；有的頂風(fēng)違紀(jì)，不執(zhí)行上級政策，問題成堆，麻煩不斷；有的政策法制觀念淡薄，辦事不講原則，不講規(guī)矩，不講大局；有的作風(fēng)漂浮，重說輕做，重上輕下，工作不深入，只顧表面安排，不重檢查落實(shí)，不去對教育事業(yè)真正負(fù)責(zé)，不聽課、不評課，不了解一線教學(xué)工作，不去扎扎實(shí)實(shí)解決教學(xué)中存在的問題。

2、整頓教師隊(duì)伍中學(xué)風(fēng)問題和教育創(chuàng)新問題。教師隊(duì)伍中存在學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃厚，創(chuàng)新意識淡薄，不善于學(xué)習(xí)新知識新理念，對新形勢下教育體制改革創(chuàng)新不積極探索，不努力去實(shí)踐，憑經(jīng)驗(yàn)處理學(xué)校日常事務(wù)，走老路子，滿足現(xiàn)狀，面對新形勢下出現(xiàn)的一系列 問題束手無策。

3、整頓教師隊(duì)伍中師德和教學(xué)理念問題。教師隊(duì)伍中有的素質(zhì)不高，不重視自身學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，吃老本，用昨天的教育理念教今天的學(xué)生，不適應(yīng)教育發(fā)展新形勢；有的思想頹廢，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感，身在講臺上，心飛教室外；有的不把精力用在教學(xué)上，一門心思托人情，拉關(guān)系、找門路、跑調(diào)動(dòng)；有的組織觀念不強(qiáng)，工作態(tài)度不端，精神萎靡不振，教學(xué)水平低下，隨意遲到、早退、曠工；出工不出力，小病大養(yǎng)，無病呻吟；私請代教或長期不在崗；有的不備課，不批改作業(yè)，不做學(xué)生思想工作。

四、整頓措施和時(shí)間安排

這次紀(jì)律作風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)從8月24日開始到9月底結(jié)束。分四個(gè)階段進(jìn)行：

（一）宣傳動(dòng)員階段（8月24日—8月27日）。組織召開全校紀(jì)律作風(fēng)整訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。傳達(dá)貫徹全縣教育系統(tǒng)整訓(xùn)活動(dòng)有關(guān)要求，具體安排我校整訓(xùn)工作，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。成立紀(jì)律作風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案。

（二）集中學(xué)習(xí)階段（8月28日—9月1日）。按照作風(fēng)和師德建設(shè)的有關(guān)要求和本次集中整訓(xùn)對學(xué)習(xí)內(nèi)容上規(guī)定，集中時(shí)間進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，以干部職工自學(xué)為主，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，圍繞創(chuàng)建省級教育強(qiáng)縣重大工作部署，緊密結(jié)合干部作風(fēng)建設(shè)實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師要深入開展一次“我為教育者，實(shí)現(xiàn)新突破，我該怎么做”的大討論，每名教師都要邊學(xué)習(xí)邊記學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真撰寫心得體會(huì)文章，學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)文章字?jǐn)?shù)不少于2萬字。

（三）對照檢查階段（9月2日—9月15日）。重點(diǎn)抓好“尋找問題，發(fā)現(xiàn)問題，公開問題”三個(gè)環(huán)節(jié)，要通過召開民主生活會(huì)、職工自評等形式，認(rèn)真查、找、揭、擺每名教職工在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的突出問題，寫出自己的思想剖析材料。問題查擺后，要進(jìn)行認(rèn)真梳理，并細(xì)致地查找問題存在的根源。力求達(dá)到尋找問題在思想上有震動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題在靈魂上有觸動(dòng)，公開問題在工作上有推動(dòng)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要召開專題會(huì)議，找出學(xué)校在干部作風(fēng)方面存在的突出問題，認(rèn)真剖析，形成書面材料，在教職員工大會(huì)剖析，接受教工評議。每位教職工都要認(rèn)真查找自身在思想作風(fēng)、師德表現(xiàn)方面存在的主要差距和問題，寫出剖析材料。要求找準(zhǔn)問題，剖析根源，查找原因，提出改進(jìn)措施，明確今后努力方向，學(xué)校要根據(jù)教職工的學(xué)習(xí)情況、心得體會(huì)和思想剖析，隨時(shí)在全體教師大會(huì)上通報(bào)。

（四）整改驗(yàn)收階段（9月16日—9月30日）：重點(diǎn)抓好對有關(guān)問題的整頓落實(shí)。要堅(jiān)持實(shí)事求是，以教育為主，不打“棍子”，不扣“帽子”，不裝“袋子”，以解決問題為目的，真正把查、找、揭、擺出的問題徹底解決，讓群眾看到整頓的實(shí)效。學(xué)校將針對對照檢查階段查擺出的問題進(jìn)行分析研究，認(rèn)真制定整改措施或整改方案。整改措施和整改方案內(nèi)容包括：整改目標(biāo)、整改責(zé)任人、重點(diǎn)整改事項(xiàng)、整改辦法、整改時(shí)限，考核督查辦法等，整改措施和整改方案在學(xué)校進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督，根據(jù)群眾意見進(jìn)行修訂。凡是有條件解決而且能夠馬上解決的問題，要明確責(zé)任人和完成時(shí)限，迅速解決；對一時(shí)不具備條件，尚不能完全解決的問題，要認(rèn)真搞好調(diào)研，創(chuàng)造條件，盡快拿出解決問題的措施和辦法。

五、幾點(diǎn)要求

一要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。為切實(shí)搞好這次整訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校成立干部教師紀(jì)律作風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：萬鎖民，副組長：陳展 李啟寨，成員：陳維萍 王啟順 孫仁富 李春滿 劉德春 謝昌芳。由孫仁富同志負(fù)責(zé)日常辦公。

二要強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。全體同志要高度重視，切實(shí)把本次整訓(xùn)活動(dòng)做細(xì)做實(shí)，要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，確保活動(dòng)“四到位”，即：人員到位、時(shí)間到位、精力到位、措施到位。強(qiáng)化整頓措施，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

三要強(qiáng)化督查，嚴(yán)肅紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行教體局制定的“兩個(gè)嚴(yán)禁”，“三個(gè)帶頭”，“四個(gè)一票否決”，“五個(gè)不準(zhǔn)”，“六個(gè)嚴(yán)查”制度。

四要聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效。把開展活動(dòng)與貫徹黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神相結(jié)合；與學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》相結(jié)合；與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合；與領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)相結(jié)合；與推進(jìn)當(dāng)前教育系統(tǒng)各項(xiàng)工作相結(jié)合，采取召開座談會(huì)、民主生活會(huì)、發(fā)放調(diào)查問卷等多種形式，確保集中整訓(xùn)活動(dòng)達(dá)到解決問題、嚴(yán)明紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、促進(jìn)工作的目的。

五要廣泛宣傳，營造氛圍。要采取多種形式廣泛宣傳開展這次干部教師紀(jì)律作風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)的重要性、必要性和好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型，營造濃厚的輿論氛圍，推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)開展。

高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校 2011年8月25日