第一篇：濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院—藝術(shù)與設(shè)計(jì)系

004km.cn/ysx 簡(jiǎn)介：

藝術(shù)與設(shè)計(jì)系是濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院最具發(fā)展?jié)摿Α⒆罹呋盍Φ南挡恐?，被譽(yù)為“藝術(shù)設(shè)計(jì)的搖籃，文化傳播的基地”。設(shè)有圖形圖像制作、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、廣告設(shè)計(jì)與制作、服裝設(shè)計(jì)4個(gè)專業(yè)，專職教師25人，外聘行業(yè)企業(yè)專家12人。擁有數(shù)量充足質(zhì)量一流的專業(yè)畫(huà)室、二維動(dòng)畫(huà)實(shí)訓(xùn)室、三維動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)室、蘋(píng)果平面設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，與上百家文化傳媒單位建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，受到學(xué)生、家長(zhǎng)、企業(yè)、社會(huì)的一致好評(píng)。

全系專職教師25名，兼職企業(yè)專家12名，高級(jí)職稱占35%，青年教師碩士研究生占70%，師資結(jié)構(gòu)合理。他們有在國(guó)家、省、市大型動(dòng)畫(huà)片創(chuàng)作、廣告短片創(chuàng)作中從事過(guò)總體設(shè)計(jì)和制作的專家；有在企事業(yè)單位從事專業(yè)VI設(shè)計(jì)工作的，并具有很強(qiáng)的平面設(shè)計(jì)能力和工作能力的“雙師型”人才；有從全國(guó)各地名牌大學(xué)和藝術(shù)院校中引進(jìn)的具有碩士研究生學(xué)歷的中青年專業(yè)教師。名師執(zhí)教可以適應(yīng)市場(chǎng)、引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)，這也是每一名來(lái)藝術(shù)與設(shè)計(jì)系求學(xué)的學(xué)子的成才保證。

藝術(shù)與設(shè)計(jì)系建有畫(huà)室、手繪實(shí)訓(xùn)室、二維動(dòng)畫(huà)實(shí)訓(xùn)室、蘋(píng)果平面實(shí)驗(yàn)室、三維動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)室；與皇冠婚紗攝影公

司、正邦廣告公司、美之家裝飾公司、濟(jì)寧動(dòng)漫城有限公司、青島軟件園、濟(jì)寧電視臺(tái)廣告部、心相印形象設(shè)計(jì)公司等上百家文化傳媒單位建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，簽訂了學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和定向培養(yǎng)協(xié)議書(shū)，有效保證了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。

藝術(shù)與設(shè)計(jì)系師生業(yè)余時(shí)間通過(guò)企業(yè)宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)、企業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)、LOGO設(shè)計(jì)、企業(yè)文化設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、期刊設(shè)計(jì)、校徽設(shè)計(jì)、戶外廣告設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫(huà)制作、校園文化設(shè)計(jì)、影視廣告制作、網(wǎng)站制作和企業(yè)信息化管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)等項(xiàng)目為企業(yè)提供全方位的服務(wù)。我們通過(guò)專業(yè)的系統(tǒng)作業(yè)模式，將藝術(shù)與商業(yè)結(jié)合于策略企劃、專業(yè)視覺(jué)表現(xiàn)中，并用我們的經(jīng)驗(yàn)來(lái)全面、有效地將企業(yè)的品牌及形象用最符合市場(chǎng)需求的方式表達(dá)出來(lái)，幫助企業(yè)宣傳推廣自己的品牌，使大眾產(chǎn)生最強(qiáng)烈的共鳴，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。

專業(yè)介紹： 圖形圖像制作專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)圖形圖像的基本理論知識(shí)，具有現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)理念及策劃能力，精通國(guó)際上流行的Photoshop、Coreldraw、Dreamweaver、Flash、3DMAX、Indesign、PHP MYSQL等輔助設(shè)計(jì)工具軟件，能從事平面設(shè)

計(jì)、企業(yè)VI設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作、室內(nèi)外效果圖制作、婚紗影樓修圖等工作，并具有創(chuàng)新能力的高技能人才?！揪蜆I(yè)崗位】從事企業(yè)VI設(shè)計(jì)制作、包裝設(shè)計(jì)制作、網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作、影樓修圖、裝潢及展示設(shè)計(jì)制作、多媒體交互動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、可視化圖形圖象設(shè)計(jì)、視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)等工作。特別在產(chǎn)品包裝、雜志裝幀、VI設(shè)計(jì)及海報(bào)、招貼設(shè)計(jì)、裝飾裝潢設(shè)計(jì)、網(wǎng)站前臺(tái)美化、報(bào)社排版設(shè)計(jì)等平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域需求量大。

【主干課程】Photoshop、企業(yè)VI設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)基礎(chǔ)、色彩構(gòu)成、Dreamweaver靜態(tài)網(wǎng)站制作、PHP MYSQL動(dòng)態(tài)網(wǎng)站制作、平面構(gòu)成、標(biāo)志設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、Flash動(dòng)畫(huà)制作、設(shè)計(jì)概論、字體設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、攝影攝像、CorelDraw、場(chǎng)館展示設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)外設(shè)計(jì)、3DMAX裝飾效果圖設(shè)計(jì)、人際交流、印刷實(shí)務(wù)、音樂(lè)欣賞、美術(shù)欣賞等。

【職業(yè)資格證書(shū)】平面設(shè)計(jì)師、企業(yè)VI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)站設(shè)計(jì)師、二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師、三維會(huì)展設(shè)計(jì)與制作員、圖形圖像設(shè)計(jì)員等職業(yè)資格證書(shū)。

動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)系統(tǒng)掌握美術(shù)基本知識(shí)、基本技能及動(dòng)畫(huà)制作知識(shí)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)基本知識(shí)，具有較高的審美素養(yǎng)和審美

能力，以及應(yīng)用數(shù)碼技術(shù)進(jìn)行動(dòng)畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作和運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的能力，掌握MAYA、Flash、Photoshop等軟件的高技能人才。

【就業(yè)崗位】面向廣告公司、影視制作公司、動(dòng)畫(huà)公司、電視臺(tái)等單位，從事二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫(huà)制作、原畫(huà)設(shè)計(jì)、后期合成、影視特技特效、卡通影片、廣告片、游戲娛樂(lè)、玩具等設(shè)計(jì)、制作與監(jiān)理工作。

【主干課程】卡通漫畫(huà)技法、動(dòng)畫(huà)概論、視覺(jué)傳達(dá)基礎(chǔ)（平面、色彩、立體）、Photoshop、flash、MAYA、動(dòng)畫(huà)角色造型設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)規(guī)律、配音和音效、影視數(shù)字合成技術(shù)、動(dòng)畫(huà)分鏡頭、二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、影視編輯、動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)語(yǔ)言、劇作與腳本等。

【職業(yè)資格證書(shū)】CEAC電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)工程師、數(shù)碼視頻編輯師、數(shù)碼影視特效合成師、二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師、三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師等職業(yè)資格證書(shū)。

廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有廣告設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和基本技能，熟悉國(guó)家廣告產(chǎn)業(yè)的政策和法規(guī)，具有具有良好的職業(yè)素養(yǎng)與廣告學(xué)基本理論知識(shí)，能在新聞媒介、各級(jí)各類廣告公司、出版社、影像業(yè)、印刷生產(chǎn)部門(mén)以及企事業(yè)單位從事廣告設(shè)計(jì)制作、廣告策劃創(chuàng)意和廣告經(jīng)營(yíng)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專

門(mén)人才。

【就業(yè)崗位】從事企事業(yè)廣告部及出版社美術(shù)編輯工作，雜志社、出版印刷公司圖文設(shè)計(jì)排版工作，廣告公司、裝飾公司、包裝公司、動(dòng)畫(huà)公司、設(shè)計(jì)部門(mén)的設(shè)計(jì)工作，以及各公司、企業(yè)的網(wǎng)站設(shè)計(jì)、制作工作。

【主干課程】廣告概論、視覺(jué)傳達(dá)基礎(chǔ)、Photoshop、CorelDraw、Indesign、廣告創(chuàng)意、廣告設(shè)計(jì)、廣告攝影、印刷工藝、廣告文案寫(xiě)作、廣告心理學(xué)、設(shè)計(jì)素描、標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、企業(yè)VI設(shè)計(jì)、Flash動(dòng)畫(huà)、Dreamweaver網(wǎng)站制作、展示設(shè)計(jì)、3DMAX等。

【職業(yè)資格證書(shū)】廣告設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師、企業(yè)VI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)站設(shè)計(jì)師、二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師、三維會(huì)展設(shè)計(jì)與制作員等職業(yè)資格證書(shū)。

服裝設(shè)計(jì)專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具備服裝設(shè)計(jì)、服裝打板、制板、服裝工藝制作等專業(yè)核心能力，能夠從事服裝品牌策劃、服裝產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、服裝營(yíng)銷、服飾形象設(shè)計(jì)等工作，并具備一定職業(yè)崗位遷移與拓展能力，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)企業(yè)發(fā)展需求的服裝設(shè)計(jì)與制作人才。

【就業(yè)崗位】服裝設(shè)計(jì)師助理、打板師、CAD制版、推擋排料師、工藝師、質(zhì)檢員、跟單員、陳列師、形象設(shè)計(jì)師等崗

位。

【主干課程】素描、人體結(jié)構(gòu)、服裝色彩學(xué)、服裝設(shè)計(jì)、服裝材料學(xué)、服裝結(jié)構(gòu)、立體裁剪、服裝效果圖技法、服裝CAD、工業(yè)制版、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、服飾手工藝、扎染蠟染、中外服裝史、服裝美學(xué)等。

【職業(yè)資格證書(shū)】中、高級(jí)服裝設(shè)計(jì)定制工、服裝制版師、服裝CAD等職業(yè)資格證書(shū)。

第二篇：濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院安全生產(chǎn)大檢查工作實(shí)施方案

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院安全生產(chǎn)大檢查工作實(shí)施方案

各部門(mén)、單位：

為認(rèn)真貫徹教育部、山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)的一系列決策部署，根據(jù)《教育部關(guān)于教育系統(tǒng)集中開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查的通知》（教發(fā)函〔2013〕106號(hào)）和山東省教育廳《關(guān)于全省教育系統(tǒng)集中開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查的通知》（魯教安字〔2013〕5號(hào)）文件要求，從現(xiàn)在到9月底，集中開(kāi)展全院安全生產(chǎn)大檢查，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《通知》精神，在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，把集中開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查作為我院當(dāng)前安全工作的重要任務(wù)。按照全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效的總體要求，全面深入排查治理我院的安全隱患，堵塞安全管理漏洞，強(qiáng)化安全措施。通過(guò)大檢查全面摸清我院存在的安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)責(zé)任、認(rèn)真整改、健全制度，徹底排除重大安全隱患，增強(qiáng)廣大師生安全意識(shí)，進(jìn)一步提高安全保障水平，有效防范和堅(jiān)決遏制重特大事故發(fā)生。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1.成立“濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院集中開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。由徐峰副院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，唐曙光、姚洪運(yùn)、王慶國(guó)、于凌、于會(huì)海、范宏、陳印東、各系部書(shū)記任成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安全保衛(wèi)處，范宏任辦公室主任。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)八個(gè)工作小組，分別負(fù)責(zé)消防安全、交通安全、食品安全及衛(wèi)生防疫、自然災(zāi)害防范、危險(xiǎn)化學(xué)品安全、校園治安、特種設(shè)備安全、集體活動(dòng)安全及群體性事件檢查。（1）消防安全檢查工作小組。由張留昌任組長(zhǎng)，胡建文、李明峰、柳緒華、馬明任成員。工作小組辦公室設(shè)在安全保衛(wèi)處。

（2）交通安全檢查工作小組。由楊冬任組長(zhǎng)，李明峰、柳緒華、馬明任成員。工作小組辦公室設(shè)在安全保衛(wèi)處。（3）食品安全及衛(wèi)生防疫檢查工作小組。由楊洪續(xù)任組長(zhǎng)，霍申瑞、湯保國(guó)任成員。工作小組辦公室設(shè)在后勤處。（4）自然災(zāi)害防范檢查工作小組。由王玉林任組長(zhǎng)，趙本立、王義任成員。工作小組辦公室設(shè)在后勤處。

（5）危險(xiǎn)化學(xué)品安全檢查工作小組。由各系部書(shū)記任組長(zhǎng)，系部副主任、教學(xué)秘書(shū)任成員。工作小組辦公室設(shè)在系部書(shū)記辦公室。

（6）校園治安檢查工作小組。由范宏任組長(zhǎng)，李明峰、胡建文、柳緒華、馬明任成員。工作小組辦公室設(shè)在安全保衛(wèi)處。

（7）特種設(shè)備安全檢查工作小組。由郝霞光任組長(zhǎng)，邵愛(ài)華、崔永軍任成員。工作小組辦公室設(shè)在后勤處。

（8）集體活動(dòng)安全及群體性事件檢查工作小組。由姚洪運(yùn)、于凌任組長(zhǎng)，李恒、柳緒華、岳海濤任成員。工作小組辦公室設(shè)在宣傳部。

三、檢查內(nèi)容和重點(diǎn)

院內(nèi)各單位貫徹落實(shí)教育部、省市政府和學(xué)院有關(guān)安全生產(chǎn)的決策部署和工作要求情況；組織領(lǐng)導(dǎo)和工作部署情況；安全生產(chǎn)管理和責(zé)任制落實(shí)情況；安全工作體系建設(shè)以及工作制度、工作措施執(zhí)行情況；特種設(shè)施設(shè)備安全標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況；隱患排查治理情況；安全教育及應(yīng)急演練工作開(kāi)展情況；安全長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)情況；安全生產(chǎn)條件保障情況等。本次我院集中開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查的工作重點(diǎn)如下: 1.消防安全：以學(xué)生宿舍、食堂、教室、文體館、圖書(shū)館等人員密集場(chǎng)所為重點(diǎn)，著重檢查消防安全責(zé)任制落實(shí)、日常防火檢查巡查、建筑消防設(shè)備設(shè)施和安全出口及疏散通道是否符合要求、應(yīng)急疏散預(yù)案制定及演練情況。

2.交通安全：以公車(chē)、私家車(chē)安全為檢查重點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)大門(mén)出示證管理制度、規(guī)范校園道路行車(chē)速度不超過(guò)5公里、嚴(yán)禁校園內(nèi)鳴笛、嚴(yán)禁校園內(nèi)亂停車(chē)、加大對(duì)大學(xué)生交通安全教育力度。

3.食品安全及衛(wèi)生防疫：以學(xué)生食堂、校內(nèi)新起點(diǎn)超市為重點(diǎn)，著重檢查食堂及超市工作人員個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及食品原料采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工、銷售等各環(huán)節(jié)食品安全管理制度和規(guī)范的落實(shí)情況，學(xué)校傳染病疫情預(yù)防、監(jiān)控及報(bào)告制度落實(shí)情況。

4.自然災(zāi)害防范：以校舍安全和汛期安全為重點(diǎn)，著重檢查防范洪災(zāi)、雷電、颶風(fēng)等重大自然災(zāi)害有關(guān)措施和制度的落實(shí)情況，防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能教育開(kāi)展情況。

5.危險(xiǎn)化學(xué)品安全：以系部實(shí)驗(yàn)室為重點(diǎn)，著重檢查實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)人員管理以及有毒有害及易燃易爆實(shí)驗(yàn)用品購(gòu)買(mǎi)、領(lǐng)用、登記制度落實(shí)情況，實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備安全運(yùn)行情況，重點(diǎn)部位管控、泄漏檢測(cè)報(bào)告、通風(fēng)、防火防爆設(shè)施設(shè)備維護(hù)及運(yùn)行情況。

6.校園治安：以校園安保體系建設(shè)為重點(diǎn)，著重檢查門(mén)衛(wèi)制度、人防、物防、技防、值班巡查、校外人員及車(chē)輛管理、突出矛盾隱患排查等情況。

7.特種設(shè)備安全：以學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)中心、圖書(shū)館、水泵房為重點(diǎn)，著重檢查電梯、壓力容器等特種設(shè)備的使用登記情況，電梯、壓力容器等特種設(shè)備操作人員的資質(zhì)證書(shū)和安全教育培訓(xùn)情況，電梯、壓力容器等特種設(shè)備的日常管理、維護(hù)保養(yǎng)和安全隱患等情況。

8.集體活動(dòng)安全及群體性事件：以大型集體活動(dòng)為重點(diǎn)，著重檢查實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)、各類校內(nèi)演出演藝、集體外出等活動(dòng)的安全教育、應(yīng)急預(yù)案、安全措施的落實(shí)情況，嚴(yán)防踩踏、溺水、人身傷害等意外事故的發(fā)生。9.事故查處情況：按照“一崗雙責(zé)”、“四不放過(guò)”和“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、依法依規(guī)、實(shí)事求是、注重實(shí)效”的原則，開(kāi)展事故查處情況檢查，著重檢查責(zé)任追究是否嚴(yán)格依法，各類防范措施是否落實(shí)到位，相關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)、制度是否進(jìn)行完善。

四、時(shí)間安排

1.動(dòng)員部署（6月20日-27日）。召開(kāi)全院關(guān)于集中開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)教育部、山東省教育廳的相關(guān)文件精神并對(duì)我院本次集中開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查工作進(jìn)行動(dòng)員和部署。

2.單位自查（6月28日-7月1日）。根據(jù)安全事故隱患排查治理工作“屬地管理”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，各部門(mén)對(duì)各自負(fù)責(zé)的區(qū)域、設(shè)備和各種設(shè)施進(jìn)行全面安全隱患排查，在排查過(guò)程中，明確排查環(huán)節(jié)，登記備案，做到有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有記錄。

請(qǐng)各部門(mén)將排查出的安全隱患及時(shí)加以整改，將不能整改的安全隱患及整改建議填寫(xiě)《校園安全隱患排查情況登記表》（見(jiàn)附件），以電子稿和書(shū)面形式于7月1日前報(bào)安全保衛(wèi)處，由安全保衛(wèi)處統(tǒng)一匯總后，報(bào)學(xué)院統(tǒng)一進(jìn)行整改。

3.安全檢查（7月2日-7月5日）。院集中開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查工作小組將分別到校園各單位和安全重點(diǎn)部位進(jìn)行安全檢查。對(duì)檢查出的安全隱患，能立即整改的要立即采取措施予以整改；暫時(shí)無(wú)法整改的，要求責(zé)任單位制訂整改方案，落實(shí)整改措施，限期整改并將檢查結(jié)果通報(bào)全院。4.隱患整改（7月6日-8月31日）。各責(zé)任單位必須嚴(yán)格落實(shí)安全隱患整改方案，確保隱患整改的責(zé)任、措施、資金、時(shí)限、預(yù)案“五落實(shí)”，全力開(kāi)展隱患整改工作，確保在期限內(nèi)完成本單位的安全隱患整改工作。

5.隱患復(fù)查（9月1日-10日）。院集中開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查工作小組將對(duì)前階段檢查出的安全隱患逐一進(jìn)行安全隱患整改復(fù)查和驗(yàn)收。對(duì)達(dá)到隱患整改標(biāo)準(zhǔn)，消除安全隱患的單位予以驗(yàn)收通過(guò)，對(duì)未達(dá)到隱患整改標(biāo)準(zhǔn)的，要求其繼續(xù)整改并跟蹤督辦直至安全隱患徹底整改完畢。

6.總結(jié)提高（9月11日-15日）。對(duì)本次集中開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查工作進(jìn)行認(rèn)真、全面的分析和梳理，總結(jié)工作成績(jī)，鞏固工作成果，同時(shí)認(rèn)真查找本次大檢查工作中的存在的不足和問(wèn)題，著力提高我院安全管理工作水平。

五、工作要求

1、高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要始終把師生生命安全放在首位，以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真組織開(kāi)展好大檢查各項(xiàng)工作，按照學(xué)院的統(tǒng)一部署和要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，靠前指揮。部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志要親自研究部署并帶隊(duì)檢查，層層落實(shí)安全檢查責(zé)任和措施，切實(shí)抓緊抓好。

2、迅速部署，精心組織。各單位要細(xì)化任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，改進(jìn)方式，增強(qiáng)安全檢查的針對(duì)性和實(shí)效性。

3、嚴(yán)明紀(jì)律，落實(shí)責(zé)任。各單位要牢固樹(shù)立“安全第一，責(zé)任重于泰山”的宗旨，嚴(yán)明安全檢查紀(jì)律，落實(shí)檢查責(zé)任，“誰(shuí)檢查，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)安全檢查結(jié)果負(fù)責(zé)，實(shí)行檢查情況簽名制，要建立檢查臺(tái)帳，扎實(shí)細(xì)致地做好安全生產(chǎn)大檢查工作。對(duì)安全檢查走過(guò)場(chǎng)、檢查責(zé)任不落實(shí)、工作措施不到位、隱患整改不到位等不認(rèn)真履行職責(zé)者要予以嚴(yán)肅查處。造成事故的，要按照“四不放過(guò)”原則，依法嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人和負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

4、思想上重視，行動(dòng)上跟緊。各相關(guān)單位要在思想上高度重視、行動(dòng)上反應(yīng)迅速，克服麻痹大意與僥幸心理，守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)，以安全生產(chǎn)大檢查為契機(jī)，將好的經(jīng)驗(yàn)和做法固化為制度；同時(shí)加強(qiáng)宣傳工作，抓好落實(shí)，營(yíng)造高度重視安全工作的良好氛圍。

附件：《校園安全隱患排查情況登記表》

2013年6月26日

第三篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)院

山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作

一、產(chǎn)學(xué)結(jié)合，拓展實(shí)訓(xùn)基地的功能，提高技術(shù)層次.我系在計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)過(guò)程中一直注重產(chǎn)學(xué)結(jié)合工作，并將其作為我系計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)重點(diǎn)和發(fā)展方向。通過(guò)產(chǎn)學(xué)結(jié)合，可以有效提高實(shí)訓(xùn)基地的專業(yè)技術(shù)水平和層次，在滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)的同時(shí)，達(dá)到為社會(huì)和行業(yè)服務(wù)的目的。也使我系計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的辦學(xué)水平能和行業(yè)保持同步的發(fā)展。我系前階段在計(jì)算機(jī)專業(yè)建設(shè)和計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)過(guò)程中重點(diǎn)進(jìn)行了下列有關(guān)產(chǎn)學(xué)結(jié)合的工作。

同企業(yè)合作，建立校外實(shí)訓(xùn)基地開(kāi)展定單式培訓(xùn)。校外實(shí)訓(xùn)基地保證了計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)的正常實(shí)施，發(fā)揮了校企合作的優(yōu)勢(shì)，拓展了學(xué)校的教學(xué)空間。有針對(duì)性地展開(kāi)計(jì)算機(jī)專業(yè)方向的畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)站建設(shè)、計(jì)算機(jī)組裝與維修四個(gè)專業(yè)方向的合格人才。同時(shí)，表現(xiàn)優(yōu)秀的畢業(yè)實(shí)習(xí)生還可以做為企業(yè)的新生力量，為企業(yè)提供新鮮活力。

同時(shí)我系計(jì)劃在這種以接納學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)為目的的實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，從這些從實(shí)訓(xùn)基地中選擇規(guī)模較大、技術(shù)力量雄厚、資質(zhì)較高的企業(yè)，雙方共同投資合作，以互惠互利為原則，建設(shè)幾個(gè)以重點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)生某一專項(xiàng)技能為目的培訓(xùn)基地，以提高人才培養(yǎng)的水平。

二、校企合作的運(yùn)作機(jī)制

為了調(diào)動(dòng)企業(yè)投資共建實(shí)訓(xùn)基地的積極性，達(dá)到互惠互利、校企雙贏的目的，我系在和社會(huì)力量及有關(guān)企業(yè)探討共建實(shí)訓(xùn)基地的方案時(shí)，針對(duì)企業(yè)的具體情況和條件，采用了以下一些合作機(jī)制：

首先企業(yè)同我系合作，其主要目的是出于自身發(fā)展的戰(zhàn)略需要，希望實(shí)訓(xùn)基地能為作為其工作人員培訓(xùn)的場(chǎng)所，或讓部分學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間就能通過(guò)該廠家的技術(shù)培訓(xùn)體系，畢業(yè)后能直接在該計(jì)算機(jī)軟件廠商中上崗工作。對(duì)于這些合作廠家，我們制定的合作機(jī)制是：廠家必須為我院計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地提供指導(dǎo)教師及相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)資料；為我系畢業(yè)生提供一定數(shù)量的校外實(shí)訓(xùn)崗位。

另外我系計(jì)劃和有關(guān)社會(huì)辦學(xué)力量聯(lián)合，以我系現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件為依托，建立一個(gè)對(duì)外職業(yè)培訓(xùn)及認(rèn)證機(jī)構(gòu)，以承擔(dān)計(jì)算機(jī)行業(yè)和社會(huì)人員的計(jì)算機(jī)職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)及考證、計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)等業(yè)務(wù)。

三、實(shí)訓(xùn)基地的管理模式和運(yùn)行機(jī)制

實(shí)訓(xùn)基地建成后，可以采取以下管理模式和運(yùn)行機(jī)制：

1、采用靈活的聘任式用人機(jī)制，從社會(huì)和行業(yè)中聘任有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定技術(shù)水平的技術(shù)人員擔(dān)任專職或兼職實(shí)踐教師。

2、聘請(qǐng)行業(yè)中資深人士和高級(jí)技術(shù)人員成立專家組，為基地的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，定期或不定期舉辦技術(shù)講座。

3、大力開(kāi)展對(duì)外服務(wù)，通過(guò)為社會(huì)舉辦各種技術(shù)講座、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)研討、新技術(shù)推廣，職業(yè)技能培訓(xùn)和技能鑒定等工作，籌措資金，并建立相對(duì)獨(dú)立的財(cái)務(wù)管理機(jī)制，使基地能實(shí)現(xiàn)自我滾動(dòng)發(fā)展的良性運(yùn)行模式。

第四篇：濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法

穩(wěn)定教學(xué)秩序是提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件和重要保證。為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序,盡量減少、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、嚴(yán)格控制和妥善處理教學(xué)工作中的事故,以保證教學(xué)質(zhì)量,特制定本辦法。

第一條教學(xué)事故是指教師、教學(xué)輔助人員由于責(zé)任心不強(qiáng)或者違反教學(xué)的有關(guān)規(guī)定,對(duì)正常的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量造成不良影響或損失的事件。

第二條本辦法適用于學(xué)院教學(xué)管理和教學(xué)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的事故的認(rèn)定及處理。

第三條教學(xué)事故按不良影響程度分為:一般教學(xué)事故、嚴(yán)重教學(xué)事故、重大教學(xué)事故。

第四條教學(xué)環(huán)節(jié)中的教學(xué)事故的認(rèn)定。

一般教學(xué)事故:

1、未按時(shí)編制《教學(xué)進(jìn)度表》(含實(shí)踐教學(xué)進(jìn)度表);

2、未能在開(kāi)課前準(zhǔn)備一周使用的教案;

3、沒(méi)有做好必要的教學(xué)準(zhǔn)備工作,導(dǎo)致上課期間離開(kāi)教室;

4、未經(jīng)教務(wù)處同意擅自變動(dòng)上課時(shí)間;

5、未經(jīng)教務(wù)處或教學(xué)主管院長(zhǎng)同意,擅自找人代課、調(diào)課、加課或減課4學(xué)時(shí)以上;

6、上課無(wú)正當(dāng)理由遲到或提前下課5分鐘以內(nèi);

7、上課時(shí)教師的通訊工具發(fā)出響聲;

8、上課時(shí)教師衣著不整、抽煙或酒后上課;

9、未執(zhí)行學(xué)院規(guī)定的教學(xué)工作規(guī)范,違反上課紀(jì)律;

10、監(jiān)考教師遲到造成考試延誤5分鐘以內(nèi);

11、未按規(guī)定封裝試卷,考后封裝試卷數(shù)與考試人數(shù)不符;

12、閱卷后,未按時(shí)向教務(wù)處提供試卷分析及成績(jī)登記表。

嚴(yán)重教學(xué)事故:

13、教師上課時(shí)使用手機(jī)或離開(kāi)課堂復(fù)機(jī);

14、不認(rèn)真組織教學(xué),不維持教學(xué)紀(jì)律,課堂秩序混亂;

15、上課時(shí)使用侮辱性語(yǔ)言或體罰學(xué)生;

16、因教師錯(cuò)誤指導(dǎo)或擅離崗位,造成教學(xué)場(chǎng)所財(cái)產(chǎn)損失或?qū)W生受傷就醫(yī),直接經(jīng)濟(jì)損失2000元以上10000元以下;

17、未按教學(xué)大綱命題;

18、在試卷的命題、印刷、保管、傳送過(guò)程中失職泄密;

19、不按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)閱卷,擅自提高或降低考生成績(jī)10分以上。

重大教學(xué)事故:

20、教學(xué)中宣揚(yáng)違背四項(xiàng)基本原則、十六大精神及“三個(gè)代表”重要思想等政治言論,散布民族分裂、宗教迷信、極端腐朽思想或淫穢內(nèi)容,煽動(dòng)學(xué)生不穩(wěn)定情緒;

21、由于準(zhǔn)備不充分,致使30%以上的學(xué)生無(wú)法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn);

22、無(wú)正當(dāng)理由,拒絕接受教學(xué)任務(wù),致使無(wú)人上課或曠課10學(xué)時(shí)以上;

23、在試卷的命題、印刷、保管、傳送過(guò)程中故意泄密,造成重大影響。

第五條教學(xué)管理中的教學(xué)事故的認(rèn)定。

一般教學(xué)事故:

24、上課期間未按時(shí)打開(kāi)公共教室或公共教室無(wú)人打掃;

25、上課時(shí)教室無(wú)粉筆供應(yīng);

26、教室內(nèi)未貼課程表、作息時(shí)間表;

27、因管理不善造成教學(xué)儀器設(shè)備損壞或丟失,價(jià)值達(dá)500元以上1000元以下;

28、未按要求聽(tīng)課或未填寫(xiě)《聽(tīng)課評(píng)課記錄表》;

29、不批改學(xué)生作業(yè)或遺失學(xué)生作業(yè).嚴(yán)重教學(xué)事故:

30、未按教學(xué)計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程或漏開(kāi)課程達(dá)10學(xué)時(shí)以上;

31、因管理不善造成教學(xué)儀器設(shè)備損壞或丟失,價(jià)值達(dá)1000元以上2000元以下;

32、未如實(shí)填寫(xiě)教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)日志和教師教學(xué)工作量;

33、干擾學(xué)生或同行評(píng)教。

重大教學(xué)事故:

34、利用教學(xué)活動(dòng)經(jīng)商謀取私利或上班脫崗從事第二職業(yè);

35、因管理不善造成教學(xué)儀器設(shè)備損壞或丟失,價(jià)值達(dá)2000元以上;

36、因教師錯(cuò)誤指導(dǎo)或擅離崗位,造成教學(xué)場(chǎng)所財(cái)產(chǎn)損失或?qū)W生受傷就醫(yī)直接經(jīng)濟(jì)損失10000元以上,或?qū)虒W(xué)組織管理工作不負(fù)責(zé)任,在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)人身傷亡事故。

第六條發(fā)生上述以外未列出的其他教學(xué)事故,均參照上述條款酌情處理。

第七條教學(xué)事故的處理

(一)教學(xué)事故稽查與報(bào)告

學(xué)院建立教學(xué)事故稽查制度,聘請(qǐng)若干管理干部、教師、學(xué)生擔(dān)任稽查員,專門(mén)從事教學(xué)事故稽查工作。各系(部)主任、教學(xué)秘書(shū)在履行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控職責(zé)的同時(shí),有權(quán)對(duì)教學(xué)事故進(jìn)行稽查。

教學(xué)事故發(fā)生后,由發(fā)現(xiàn)人或當(dāng)事人及時(shí)向系(部)和教務(wù)管理部門(mén)報(bào)告,并填寫(xiě)教學(xué)事故登記表。各級(jí)教學(xué)組織的負(fù)責(zé)人對(duì)教學(xué)事故三天內(nèi)知情不報(bào)應(yīng)列為事故責(zé)任人,并按同等級(jí)事故處理;當(dāng)事人瞞報(bào)或打擊報(bào)復(fù)事故的發(fā)現(xiàn)人,加重處理;當(dāng)事人主動(dòng)報(bào)告事故,并積極彌補(bǔ)過(guò)失,挽回?fù)p失,可減輕處罰。

全院師生有權(quán)利和義務(wù)將教學(xué)事故向?qū)W院投訴或舉報(bào),學(xué)院接到教學(xué)事故報(bào)告后,應(yīng)立即通知有關(guān)部門(mén)迅速排除教學(xué)事故,同時(shí)成立調(diào)查組著手對(duì)教學(xué)事故進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。教學(xué)事故的調(diào)查核實(shí)工作在15日內(nèi)完成,并提出處理意見(jiàn)上報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審批。

(二)教學(xué)事故的處理

教學(xué)事故的處理是對(duì)當(dāng)事人在事實(shí)核實(shí)清楚的前提下作出的一種具有處罰性的決定。所有的教學(xué)事故必須向全院通報(bào),教學(xué)事故登記表應(yīng)存放于教務(wù)處立案?jìng)洳?。受行政處分?要將教學(xué)事故登記表和處理意見(jiàn)存入個(gè)人檔案.對(duì)一般教學(xué)事故的責(zé)任人,視情節(jié)、次數(shù)、認(rèn)錯(cuò)態(tài)度給予以下處理:書(shū)面通知教學(xué)事故責(zé)任人,提出批評(píng)責(zé)令整改;責(zé)令教學(xué)事故責(zé)任人遞交書(shū)面檢討,并在本單位公開(kāi)檢查;在全院范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng);一學(xué)年內(nèi)累計(jì)發(fā)生三次一般教學(xué)事故者,按重大教學(xué)事故處理,考核評(píng)定為不合格。對(duì)嚴(yán)重教學(xué)事故的責(zé)任人,學(xué)考核不得評(píng)為優(yōu)秀,一年內(nèi)不得晉升職稱,扣發(fā)半年的獎(jiǎng)金。對(duì)重大教學(xué)事故的責(zé)任人,應(yīng)作出行政處分,兩年內(nèi)不得晉升職稱,扣發(fā)全年的獎(jiǎng)金,行為人造成重大教學(xué)事故影響極壞，除給予教學(xué)事故處理外,需要給予黨紀(jì)或行政處分的,由學(xué)院有關(guān)部門(mén)另行給予處分。

凡出現(xiàn)兩人(次)以上重大教學(xué)事故的教研組、系(部),本不能評(píng)為先進(jìn)集體。

第八條對(duì)于堅(jiān)持錯(cuò)誤、態(tài)度惡劣或?qū)医滩桓恼?視情節(jié)輕重另行處理,直至調(diào)離現(xiàn)任崗位。

第九條教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)一般教學(xué)事故和嚴(yán)重教學(xué)事故的處理,學(xué)院負(fù)責(zé)對(duì)重大教學(xué)事故的處理。

第十條本辦法自公布之日起施行,由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第五篇：陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院-陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院

陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院-陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)

院

陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以工為主，兼有經(jīng)、管、法等學(xué)科的普通高等院校，前身是陽(yáng)泉煤炭?？茖W(xué)校，隸屬于山西省教育廳?，F(xiàn)學(xué)校本科名稱為太原理工大學(xué)陽(yáng)泉學(xué)院，?？泼Q為陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校地處山西的東大門(mén)——陽(yáng)泉，位于陽(yáng)泉市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)院路，學(xué)校規(guī)劃用地1200畝，現(xiàn)有建筑面積19萬(wàn)平方米。學(xué)校設(shè)有資源系、機(jī)電系、建工系、信息系、管理系、經(jīng)貿(mào)系、社科系、基礎(chǔ)部、體育部、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心10個(gè)教學(xué)單位。開(kāi)設(shè)有11個(gè)本科專業(yè)和30個(gè)?？茖I(yè)，初步形成了

特色鮮明、充滿活力的專業(yè)群體。學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，教學(xué)設(shè)備較為完善，師資力量較為雄厚,xx年底高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估我校為優(yōu)秀。全校現(xiàn)有教職工532人，其中專職教師361人。我校大力推行教師碩士化，博士、碩士以上學(xué)歷教師占教師總數(shù)的45%，高級(jí)職稱以上教師占教師總數(shù)的33%，并且特聘了太原理工大學(xué)本部等一批專家學(xué)者在我校任教。教師隊(duì)伍的年齡、學(xué)歷、職稱、知識(shí)以及能力結(jié)構(gòu)合理?，F(xiàn)有本、?？圃谛Ｉ?600余人，其中本科生2000余人。館藏圖書(shū)六十余萬(wàn)冊(cè)，具有與專業(yè)培養(yǎng)要求配套的實(shí)驗(yàn)設(shè)備與實(shí)訓(xùn)基地。我校重視學(xué)生的素質(zhì)教育，多次在“挑戰(zhàn)杯”科技作品大賽等多項(xiàng)全國(guó)和全省競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)，名列全省同類院校前列。

2016年2月我校獲團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)與國(guó)際勞工組織共同授予“大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地”，是山西省獲此殊榮的兩家院校之一。按照國(guó)家確立的“雙

向選擇、自主擇業(yè)”的就業(yè)政策，學(xué)生通過(guò)“雙選”的方式就業(yè)。由于學(xué)校的學(xué)生“上崗快、用得上、留得住”，深得用人單位好評(píng)，多年來(lái)，畢業(yè)生一次性就業(yè)率名列全省同類院校前列。今年在國(guó)際經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊下，我校大部分專業(yè)依然保持了良好的就業(yè)形勢(shì)。陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校還根據(jù)學(xué)生的能力和特長(zhǎng)，舉辦了以“校園文化節(jié)”為代表的多種有利于學(xué)生成長(zhǎng)的活動(dòng)，以“終身體育”為理念，體育活動(dòng)蓬勃熱烈，富于成效，健美操隊(duì)久負(fù)盛名，使學(xué)生陶冶了情操，鍛煉了能力。學(xué)校是省、市、區(qū)三級(jí)文明單位。陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以工為主，兼有經(jīng)、管、法等學(xué)科的普通高等院校，前身是陽(yáng)泉煤炭?？茖W(xué)校，隸屬于山西省教育廳?，F(xiàn)學(xué)校本科名稱為太原理工大學(xué)陽(yáng)泉學(xué)院，專科名稱為陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校地處山西的東大門(mén)——陽(yáng)泉，位于陽(yáng)泉市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)院路，學(xué)校規(guī)劃用地1200畝，現(xiàn)有建筑面積19萬(wàn)平方米。

學(xué)校設(shè)有資源系、機(jī)電系、建工系、信息系、管理系、經(jīng)貿(mào)系、社科系、基礎(chǔ)部、體育部、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心10個(gè)教學(xué)單位。開(kāi)設(shè)有11個(gè)本科專業(yè)和30個(gè)?？茖I(yè)，初步形成了特色鮮明、充滿活力的專業(yè)群體。學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，教學(xué)設(shè)備較為完善，師資力量較為雄厚,xx年底高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估我校為優(yōu)秀。全校現(xiàn)有教職工532人，其中專職教師361人。我校大力推行教師碩士化，博士、碩士以上學(xué)歷教師占教師總數(shù)的45%，高級(jí)職稱以上教師占教師總數(shù)的33%，并且特聘了太原理工大學(xué)本部等一批專家學(xué)者在我校任教。教師隊(duì)伍的年齡、學(xué)歷、職稱、知識(shí)以及能力結(jié)構(gòu)合理?，F(xiàn)有本、?？圃谛Ｉ?600余人，其中本科生2000余人。館藏圖書(shū)六十余萬(wàn)冊(cè)，具有與專業(yè)培養(yǎng)要求配套的實(shí)驗(yàn)設(shè)備與實(shí)訓(xùn)基地。我校重視學(xué)生的素質(zhì)教育，多次在“挑戰(zhàn)杯”科技作品大賽等多項(xiàng)全國(guó)和全省競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)，名列全省同類院校前列。2016年

2月我校獲團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)與國(guó)際勞工組織共同授予“大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地”，是山西省獲此殊榮的兩家院校之一。按照國(guó)家確立的“雙向選擇、自主擇業(yè)”的就業(yè)政策，學(xué)生通過(guò)“雙選”的方式就業(yè)。

由于學(xué)校的學(xué)生“上崗快、用得上、留得住”，深得用人單位好評(píng)，多年來(lái)，畢業(yè)生一次性就業(yè)率名列全省同類院校前列。今年在國(guó)際經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊下，我校大部分專業(yè)依然保持了良好的就業(yè)形勢(shì)。學(xué)校還根據(jù)學(xué)生的能力和特長(zhǎng)，舉辦了以“校園文化節(jié)”為代表的多種有利于學(xué)生成長(zhǎng)的活動(dòng)，以“終身體育”為理念，體育活動(dòng)蓬勃熱烈，富于成效，健美操隊(duì)久負(fù)盛名，使學(xué)生陶冶了情操，鍛煉了能力。學(xué)校是省、市、區(qū)三級(jí)文明單位。