第一篇：十年職業(yè)規(guī)劃書

十年職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)目標(biāo)：小學(xué)語(yǔ)文老師

前言：

做為一名在校的大三學(xué)生，如何規(guī)劃職業(yè)生涯對(duì)自己的人生有著至關(guān)重要的影響。機(jī)會(huì)只會(huì)給予那些有準(zhǔn)備的人。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。在競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的今天，職場(chǎng)規(guī)劃就是我們從象牙塔走向社會(huì)做得最好的鋪墊和準(zhǔn)備，同時(shí)也可以幫助我們建立自信：相信自己，即使在失業(yè)率高達(dá)99%的情況下，我也會(huì)成為那脫穎而出的1%。

一、自我分析

我的性格是容忍，有彈性；是冷靜的觀察者，但當(dāng)有問(wèn)題出現(xiàn)，便迅速行動(dòng)，找出可行的解決方法。能夠分析哪些東西可以使事情進(jìn)行順利，又能夠從大量資料中，找出實(shí)際問(wèn)題的重心。很重視事件的前因后果，能夠以理性的原則把事實(shí)組織起來(lái)，重視效率。本人比較傾向穩(wěn)定的職業(yè)，而且根據(jù)我的職業(yè)測(cè)試的結(jié)果，我也比較適合的職業(yè)有教師，公司文員，助理，銀行職員等。

二、職業(yè)生涯條件分析

（1）家庭背景

我的家族多為經(jīng)商，家長(zhǎng)比較希望下一代有比較穩(wěn)定的職業(yè)，同輩中也有選擇教師職業(yè)。

（2）學(xué)校及專業(yè)分析

我的專業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)（商務(wù)秘書方向），雖然是非師范類的學(xué)生，但是我們也主修漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)知識(shí)，能夠勝任教師職業(yè)。但由于是非師范生面臨的求職壓力和要求也比較高。

（3）社會(huì)及職業(yè)背景

教師作為一個(gè)教書育人、任勞任怨的職業(yè)，是不會(huì)被淘汰的，但隨著社會(huì)的發(fā)展，對(duì)教師的要求也越來(lái)越高。而且由于教師的假期及待遇問(wèn)題，其職位的競(jìng)爭(zhēng)力也越來(lái)越大。

三、明確年限，確定職業(yè)方向（2014年-2024年）

根據(jù)以上分析，我確定我今后的職業(yè)是小學(xué)語(yǔ)文老師。現(xiàn)在我是一名大三的學(xué)生，離畢業(yè)步入社會(huì)找工作還有兩年的時(shí)間，所以我的十年的職業(yè)生涯規(guī)劃要分為兩個(gè)階段，在大學(xué)校園的兩年和在社會(huì)的七年。

四、職業(yè)規(guī)劃

（一）第一階段：（2014年-2016年）

（1）因要從事語(yǔ)文老師的工作，在接下來(lái)的這兩年的大學(xué)生活中，讀書將會(huì)占我大部分的時(shí)間，夯實(shí)自己的文學(xué)基礎(chǔ)，提高自身的文化修養(yǎng)。（2）準(zhǔn)備教師資格考試，于2015年3月份參加國(guó)家統(tǒng)一考試。（3）目前只通過(guò)普通話二乙，已報(bào)考2015年3月份的普通話考試。將通過(guò)嚴(yán)密訓(xùn)練，拿到普通話二甲證書。

（4）2016年的大四實(shí)習(xí)工作，計(jì)劃回到家鄉(xiāng)找到教師實(shí)習(xí)工作，向老師學(xué)習(xí)，并積累經(jīng)驗(yàn)。

（5）由于職業(yè)規(guī)劃彈性大，我將在大四同時(shí)準(zhǔn)備公務(wù)員考試。

（二）第二階段：（2016年-2024年）

（1）2016年順利畢業(yè)并回到家鄉(xiāng)通過(guò)面試找到聘用制即非正式編制的教師工作。第一年以學(xué)習(xí)為主，強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)，通過(guò)半年的試用期。于此同時(shí)準(zhǔn)備教師招考。（2）2017年即第二年報(bào)考教師招聘考試，爭(zhēng)取國(guó)家正式編制。

（3）2018年，若通過(guò)教師招考，將會(huì)調(diào)任工作地點(diǎn)。但不管是否成功通過(guò)教師招考，我都將在工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力充實(shí)自己。

（4）2019年即使沒(méi)有通過(guò)教師招考，也能夠認(rèn)真完成三年聘用合同要求，并能夠成功續(xù)簽聘用合同。

（5）在續(xù)簽聘用合同后申請(qǐng)?jiān)诼氀芯可鷮W(xué)習(xí)。目標(biāo)是2020年考入福建師范大學(xué)在職研究生。

（6）2024年將成功獲得碩士學(xué)位。這時(shí)我將根據(jù)我當(dāng)下的職位等因素，爭(zhēng)取更大的發(fā)展空間。

五、評(píng)估調(diào)整

（一）評(píng)估內(nèi)容：

我的職業(yè)規(guī)劃是在成為正式編制的小學(xué)語(yǔ)文老師的基礎(chǔ)上制定的，如果考試不成功，那么我的計(jì)劃將全盤落空，我不得不重新制定可行的計(jì)劃。而我在大二和大三期間輔修金融專業(yè)，并在大四準(zhǔn)備公務(wù)員考試等計(jì)劃，其目的也在于為今后計(jì)劃不成功而需另找工作準(zhǔn)備。也許依然會(huì)選擇教師這個(gè)職業(yè)，也許是其他職業(yè)，計(jì)劃書都將隨之改變。

（二）評(píng)估的時(shí)間：

一般情況下，我會(huì)定期半年檢驗(yàn)自己是否做到如規(guī)劃說(shuō)上的安排，半年比較容易及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和規(guī)劃書的不足，可以及時(shí)改進(jìn)一些錯(cuò)誤，從而使得規(guī)劃書與時(shí)俱進(jìn)，更能反映自己的需要和要求。

六、結(jié)束語(yǔ)

制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事，但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來(lái)做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的，我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟，一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

第二篇：電子專業(yè)十年職業(yè)規(guī)劃書

一近十年生活學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃(2010------2020年18歲到28歲)

美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福

職業(yè)方向:高級(jí)電子技師

具體目標(biāo):完成高職專電子專業(yè)的學(xué)習(xí),找到一份相關(guān)專業(yè)的工作,建立一個(gè)美滿的家庭,月收入達(dá)到每年5萬(wàn)元.已完成情況:中專就讀兩年,具有一定的電子知識(shí)基礎(chǔ).二 社會(huì)環(huán)境專業(yè)分析

整個(gè)世界都在走向電子化,每個(gè)家庭都不可能離開(kāi)電子產(chǎn)品.而中國(guó)又是世界上電子產(chǎn)品生產(chǎn)的大國(guó),電子廠家遍布各地,每個(gè)企業(yè)都需要具有一定技術(shù)操作能力的高級(jí)技師.可是中國(guó)的教育培養(yǎng)目標(biāo)放在了高級(jí)理論和管理人才的培養(yǎng)上,沒(méi)有把一線的技術(shù)工人作為培訓(xùn)最高目標(biāo).然而如今中國(guó)缺的不是理論人才而是一線技術(shù)工人.這為我們這些職業(yè)中專的學(xué)生的就業(yè)留下了廣闊的空間.作為職業(yè)中專生來(lái)說(shuō)他們具有很大發(fā)展空間,他下可以做工人,上可以通過(guò)進(jìn)修作一個(gè)高級(jí)管理人才.并且在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中可以充分發(fā)揮自己的聰明才智,成為一個(gè)具有自主創(chuàng)新的的高級(jí)技術(shù)人才.三 個(gè)人分析和角色建議1)自我分析

(1)自身狀況

熱愛(ài)電子專業(yè),喜歡電路安裝和分析,具有一定的電子專業(yè)基礎(chǔ);有創(chuàng)新精神,對(duì)什么都感興趣,并且勇于實(shí)踐;基礎(chǔ)學(xué)科欠缺,特別是英語(yǔ)水平極低;不善于表達(dá).(2)測(cè)評(píng)結(jié)果

每次學(xué)校測(cè)評(píng)都達(dá)到合格,專業(yè)基本上總是優(yōu)秀.適合電子工程技術(shù)規(guī)劃職業(yè).角色建議

父母的希望:好好學(xué)習(xí)練好基本功,將來(lái)有一分收入不錯(cuò)的工作.能娶到一個(gè)好媳婦,住到大城市.老師的建議:到大學(xué)深造,成為一名理論和實(shí)踐能力都很強(qiáng)的工程師.同學(xué)的規(guī)勸:要和別人多交流溝通.最好能成為一個(gè)老板.四 職業(yè)目標(biāo)分解2010-----2014年

成果目標(biāo):邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,在提高操作技術(shù)的同時(shí)學(xué)好理論知識(shí).學(xué)歷目標(biāo):完成大學(xué)本科學(xué)習(xí),職業(yè)目標(biāo):力爭(zhēng)能找到一個(gè)電子企業(yè)上班.經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪1.5萬(wàn).2015-----2020年

成果目標(biāo):能在我的領(lǐng)域里給所在企業(yè)創(chuàng)造不低于100萬(wàn)的經(jīng)濟(jì)效益.使自己能在電子技術(shù)的管理上露出頭角.學(xué)歷目標(biāo):完成更高技術(shù)的等級(jí)考試.職業(yè)目標(biāo):成為一個(gè)技術(shù)高管,經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪10萬(wàn)元人民幣.五 成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

六 職業(yè)生涯規(guī)劃方案實(shí)施

總體來(lái)說(shuō)是找準(zhǔn)差距,盡力補(bǔ)救.1 與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的差距是:理論水平還達(dá)不到做一個(gè)工程師的要求.技術(shù)管理水平還有待提高.交際溝通能力讓我適應(yīng)工作的速度很慢.補(bǔ)救措施:

(1)教育培訓(xùn)方法.繼續(xù)深造學(xué)習(xí),盡力考上掛職研究生,通過(guò)學(xué)習(xí)補(bǔ)差距.另外,充分利用給員工培訓(xùn)的機(jī)會(huì)提高自己.(2)討論交流的方法

在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。

(3)實(shí)踐鍛煉方法

鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

每個(gè)人都想成就一番事業(yè)，雖然有的人一生兢兢業(yè)業(yè)，辛辛苦苦了一輩子，但只有少數(shù)人能取得成功，多數(shù)人不能如愿，甚至一事無(wú)成。那么，人生之路到底該如何去走？怎樣才能讓自己的一生無(wú)悔，已成為當(dāng)今我們這一代年輕人應(yīng)慎重考慮的問(wèn)題。是啊，人生事業(yè)的發(fā)展也需要技術(shù)與方法，而這種技術(shù)與方法就是職業(yè)生涯規(guī)劃。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃來(lái)設(shè)計(jì)自己的人生每一步，我想，這應(yīng)是我們年輕人成才的最有效的方法。

而今，中國(guó)電子市場(chǎng)環(huán)境日趨看好，國(guó)內(nèi)及國(guó)外電子生產(chǎn)企業(yè)發(fā)展日趨紅火，各大電子商家均能著眼于長(zhǎng)期與短期利益，擴(kuò)大生產(chǎn)力，提高電子產(chǎn)銷量，搶占市場(chǎng)份額。注重于電子技術(shù)生產(chǎn)的創(chuàng)新和市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略，逐步提高自己在電子工業(yè)領(lǐng)域的核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此，他們需要大量高素質(zhì)的該專業(yè)人才，這些人才不僅擁有高等學(xué)歷，而且有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，靈敏的應(yīng)變能力，扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與嫻熟的操作技能。

作為當(dāng)代的一名電子專業(yè)的中職生，我要嘗試著為自己的人生擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，慎重認(rèn)真的設(shè)計(jì)自己的未來(lái)，讓我的人生在理想燈塔的指引下走得 更科學(xué)，更有效，更無(wú)悔。

二、自我分析

我生長(zhǎng)在農(nóng)村，性格雖比較內(nèi)向、多愁善感，但人緣還不錯(cuò)，平時(shí)能與人友好相處，做事認(rèn)真、投入，且有責(zé)任心。愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，看書，尤其喜歡嘗試新鮮的事物，比如拆裝收音機(jī)，組裝照明設(shè)施等。從我爺爺開(kāi)始，我家一直開(kāi)著一個(gè)家電維修門市部。我自幼對(duì)電子感興趣，家人也支持我來(lái)職業(yè)中專就讀，希望我學(xué)成回家后把門市部做大做強(qiáng)。我有個(gè)幸福的家，經(jīng)濟(jì)條件基本可以，家人不斷地給予我生活學(xué)習(xí)上的關(guān)愛(ài)、支持與鼓勵(lì)，身邊的老師和朋友也對(duì)我寄予厚望。

已完成的內(nèi)容

于1991年上小學(xué)，2006年畢業(yè)；2009年初中畢業(yè)。完成九年義務(wù)教育

三、解決自我分析中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

“有志者，事竟成”，一直是激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)的一句名言。我相信，在遠(yuǎn)大目標(biāo)的鼓舞和激勵(lì)下，我會(huì)努力發(fā)現(xiàn)自己身上的缺陷與不足，并積極加以改正。首先，在課堂上我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，盡力汲取蘊(yùn)含于課文中的精神營(yíng)養(yǎng)，提升自己的思想素質(zhì)。其次，利用職專時(shí)間充裕的有利條件，大量閱讀古今名著，以成功人士的經(jīng)歷為自己拼搏的榜樣，樹(shù)立自信，磨練意志，逐步讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)成熟，理論與操作技能方面多向老師請(qǐng)教，與同學(xué)多討論。平時(shí)多看書，擴(kuò)大人際交往面，開(kāi)闊視野，了解本專業(yè)更多新的內(nèi)容；認(rèn)識(shí)不同專業(yè)的朋友，交流不同方面的信息；在互聯(lián)網(wǎng)上了解除課本之外更多的知識(shí)。

四 未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，未來(lái)應(yīng)該會(huì)向電子服務(wù)領(lǐng)域發(fā)展。針對(duì)這個(gè)目標(biāo)，本人對(duì)未來(lái)二十五年作初步規(guī)劃如下：

1．2009年~2011年，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

（1）為了達(dá)到目標(biāo)，在語(yǔ)數(shù)英政方面還需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，（2）學(xué)好專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)及通過(guò)考試，到相關(guān)的電子產(chǎn)銷公司參觀及實(shí)習(xí)。按學(xué)校要求完成畢業(yè)論文。

（3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉好身體。

2.2009年~2011年，利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境和工作崗位。

（1）提升自身學(xué)歷層次，從中專邁向高職院。在高職院里，爭(zhēng)取拿到各學(xué)科的優(yōu)異成績(jī)及證書，并作就業(yè)準(zhǔn)備。

（2）若高考失敗，則向大專前進(jìn)，一邊學(xué)習(xí)一邊上班，實(shí)行半工半讀制。與社會(huì)更多的接觸，爭(zhēng)取更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)多種途徑與社會(huì)人士接觸。

（3）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

3.在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能，并成為技術(shù)權(quán)威，且具有較強(qiáng)的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)，途徑：加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，虛心向他人學(xué)習(xí)新技術(shù)。

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（2）在工作中積極與上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常和他們接觸、交流，了解更多社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。

4.2011年后，我希望能找到一份好的工作，年薪以3000元為底限，在這期間，不斷學(xué)習(xí)，加深對(duì)各行各業(yè)的認(rèn)識(shí)，了解其要求。并參加相關(guān)培訓(xùn)。

五、目前職業(yè)存在的威脅

我國(guó)現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會(huì)不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開(kāi)放，更為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。建設(shè)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活不斷改善，所形成的巨大市場(chǎng)需求，將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力。以目前的社會(huì)發(fā)展趨向來(lái)看，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，就業(yè)困難；職業(yè)資本低，缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)，眾多競(jìng)爭(zhēng)者的加入，并對(duì)企業(yè)的流程運(yùn)作缺乏了解。

六、結(jié)束語(yǔ)

有了進(jìn)一步的規(guī)劃，目標(biāo)就更加明確了，但更重要的，在于是否有具體實(shí)踐并取得成效，任何目標(biāo)，只說(shuō)不做只能是紙上談兵，空中樓閣。然而，任何事情都是會(huì)改變的，目標(biāo)也隨之改變。其實(shí)，只要堅(jiān)持自己的理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人都可以成功的。拿出勇氣來(lái)，朝著目標(biāo)奮斗吧！

人的一生當(dāng)中，有很多個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一旦選擇錯(cuò)誤了，不是所有的都可以改變。應(yīng)當(dāng)把握好轉(zhuǎn)折點(diǎn)，人生才會(huì)多些色彩

第三篇：十年職業(yè)規(guī)劃

十年職業(yè)規(guī)劃

邁進(jìn)大學(xué)的校門已經(jīng)兩年了，也就是說(shuō)我們踏入社會(huì)的時(shí)刻也離我們?cè)絹?lái)越近了。而當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，為了不落后于人或是超人一步在社會(huì)上站住腳，找到好的工作，現(xiàn)在做份短期或中期的職業(yè)規(guī)劃是相當(dāng)重要的。

這次暑假，學(xué)校要求我們進(jìn)行一次關(guān)于我們專業(yè)與職業(yè)間的社會(huì)實(shí)踐，意在調(diào)整并確定自己職業(yè)目標(biāo)，掌握職位的基本要求、必備知識(shí)和能力，找到自己的差距，并確定今后努力的方向。我們根據(jù)學(xué)校的要求在自己家鄉(xiāng)進(jìn)行了實(shí)踐，在實(shí)踐過(guò)程中感受頗多，感覺(jué)自己專業(yè)人才社會(huì)上很是缺少，但是競(jìng)爭(zhēng)也異常激烈，尤其以后想在大城市找到一份滿意的工作，更是難上加難。在這種情況下，我們更需要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提前掌握職業(yè)技能，為進(jìn)入社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

十年規(guī)劃

一、畢業(yè)后的十年職業(yè)規(guī)劃

2008年—2018年，22歲至32歲

1.美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福

2.方向：企業(yè)基層人員

3.總體目標(biāo)：完成雙語(yǔ)專業(yè)的學(xué)習(xí)，拿到所有能拿到的證書，進(jìn)入外資企業(yè)，成為基層管理者與經(jīng)營(yíng)者。

二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）

1.社會(huì)一般環(huán)境：

中國(guó)政治穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也逐漸走出國(guó)門。語(yǔ)言專業(yè)的人才的需求量日益增加，這給我們學(xué)語(yǔ)言的學(xué)生提供了很大的就業(yè)市場(chǎng)。

2.語(yǔ)言職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

由于中國(guó)的語(yǔ)言學(xué)科發(fā)展較晚，所學(xué)內(nèi)容多變，中外合資企業(yè)交流還有許多不完善的地方。中國(guó)急需此類人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)語(yǔ)言類管理人才。因此企業(yè)語(yǔ)言類管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就要注重各類語(yǔ)言的交流和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做語(yǔ)言類管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。

三、個(gè)人分析與角色建議

1.個(gè)人分析：

自身現(xiàn)狀：英語(yǔ)水平中上層，基本能流利溝通；精通各類知識(shí)；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長(zhǎng)期成績(jī)較好；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。

2.他人建議與評(píng)價(jià)：

父親：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還不夠”。

母親：工作要細(xì)心、努力，婚姻也要耽誤。

老師：聰明，有上進(jìn)心及責(zé)任心，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

同學(xué)：有叫強(qiáng)的綜合能力，適合做白領(lǐng)。

四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo)：外資企業(yè)中級(jí)管理人員

1）2008年—2012年

學(xué)歷目標(biāo)：本科畢業(yè)，取得各類職業(yè)資格證書、通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)和英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)和德語(yǔ)六級(jí)。

能力目標(biāo)：具備在商業(yè)領(lǐng)域從事商業(yè)英語(yǔ)交流，通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，接觸并了解涉外商務(wù)活動(dòng)，英語(yǔ)應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證；有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上外語(yǔ)論文。

2）2013年—2018年

能力目標(biāo)：很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，有一定的知名度。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪8-10萬(wàn)

五、成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在30歲之前一定要有自己的家庭。

六、實(shí)踐中感受自身的差距

1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的貿(mào)易管理理念和豐富工作經(jīng)驗(yàn)；

2、作為職業(yè)中級(jí)管理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；

3、快速適應(yīng)能力欠缺；

4、身體適應(yīng)能力有差距。

5、社交圈太窄。

七、縮小差距的方法

1.教育培訓(xùn)方法

充分利用?？飘厴I(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。時(shí)間：2010年7月以前。工作后，充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

2.討論交流方法

在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。

3.實(shí)踐鍛煉方法

鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

總結(jié)

當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出，尤其是我國(guó)加入WTO后。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多，也對(duì)自己將來(lái)充滿信心，我將從現(xiàn)在起，加倍努力，爭(zhēng)取在十年之內(nèi)取得成功，給自己一份滿意的答卷！

第四篇：十年職業(yè)規(guī)劃

十年人生規(guī)劃

一、大學(xué)最后12個(gè)月目標(biāo)

1.取得英語(yǔ)四級(jí)證，畢業(yè)證書。

2.盡可能多看一點(diǎn)相關(guān)專業(yè)書籍，了解市場(chǎng)行情。

3.觀察、學(xué)習(xí)名人和周圍的優(yōu)秀人士，努力提升個(gè)人修養(yǎng)方面，人際交流等等。

4.好好利用實(shí)習(xí)，為以后畢業(yè)、工作做準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)一些東西。

二、3年內(nèi)目標(biāo)

1.根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè)及自己的興趣愛(ài)好和已有的社會(huì)資源，充分確定自己的未來(lái)的職業(yè)具體是什么。可能是做倉(cāng)庫(kù)，可能是做采購(gòu)。

2.工作之余學(xué)習(xí)英語(yǔ)。英語(yǔ)作為當(dāng)今社會(huì)最有效的通行證無(wú)論何時(shí)何地都不可以放棄，隨著時(shí)代的發(fā)展和自我意識(shí)的改變，不單只是把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，而是真正對(duì)自己有用的工具。利用它，并喜歡它。

3.通過(guò)工作來(lái)提升自己的能力，完善自己的職業(yè)目標(biāo)。無(wú)論做倉(cāng)儲(chǔ)還是采購(gòu)，對(duì)于初到社會(huì)的我，最寶貴的財(cái)富就是年輕，因?yàn)槟贻p我的未來(lái)有許多未知因素，猶如一張白紙我可以盡情地描繪自己的前途。所以，要盡可能爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)，利用各種資源嘗試不同的工作，體驗(yàn)不同的人生。在與不同的人交往中，在不同的經(jīng)歷中，不斷地發(fā)現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，完善自我。從而，確定自己喜歡什么，找到適合自己的位置。

4.加強(qiáng)專業(yè)技能的運(yùn)用，大膽創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)企業(yè)管理方面的知識(shí)。

三、5年目標(biāo)

1.在確定自己的具體職業(yè)之后，充分把自己所學(xué)的專業(yè)發(fā)揮出來(lái)，通過(guò)充電，向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，在工作中不斷補(bǔ)充自己不完善的方面，同時(shí)也更加充分地了解自己的性格，完善自己的人格，看自己是否適合做管理人才還是只專做專業(yè)知識(shí)人才，然后再可能補(bǔ)充管理知識(shí)。通過(guò)前面學(xué)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn)，可以換家大點(diǎn)的企業(yè)。從中級(jí)管理做起，慢慢鍛煉自己在大企業(yè)的環(huán)境下的生存能力。

2.完成工作之余，多多學(xué)習(xí)東西。

四、后期目標(biāo)

1.這段時(shí)間把自己的專業(yè)知識(shí)完善后，同時(shí)積累相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉工作流程，然后爭(zhēng)取向管理階段靠攏，爭(zhēng)取做到主管或是部門負(fù)責(zé)人的位置。作為管理人員，除了具備相應(yīng)的專業(yè)技能，還需要有一定的管理技能。如果企業(yè)有發(fā)展空間就繼續(xù)，學(xué)習(xí)高級(jí)管理技能。

2.有了一定的資金和技能，也可以充分利用各種資源創(chuàng)辦屬于自己的企業(yè)。

3.運(yùn)用所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)把自己的事業(yè)做大做強(qiáng)，如果自己創(chuàng)辦企業(yè)要另做詳細(xì)規(guī)劃使其成為名牌企業(yè)。

差距解決及實(shí)施方案：

一：差距：

1.就專業(yè)知識(shí)而言，沒(méi)有掌握足夠深的基礎(chǔ)知識(shí)理論;沒(méi)有形成知識(shí)體系和管理能力;不能站在一個(gè)高度分析行情。

2.相關(guān)要求尚未達(dá)到，比如英語(yǔ)。

二：解決實(shí)施方案：

1.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高專業(yè)綜合素質(zhì)和個(gè)人素質(zhì);

2.正確對(duì)待實(shí)習(xí)，以在此過(guò)程中加強(qiáng)自身修養(yǎng);

3.學(xué)好外語(yǔ)，為日后工作、學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ);

4.參加大型場(chǎng)合，鍛煉自己的交際能力。

5.學(xué)會(huì)淡然，微笑面對(duì)每一個(gè)人和每一件事。

6.腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，不追求最好，只希望這一次不比上一次差，下一次比這一次好。

第五篇：我的十年職業(yè)規(guī)劃書

我的十年職業(yè)生涯規(guī)劃書

我的十年職業(yè)規(guī)劃書

一、自我評(píng)定

1、我的成長(zhǎng)經(jīng)歷： 我 1989 年出生于洛陽(yáng)市，雖然家庭比較貧困，但家庭幸福溫馨。小時(shí)候，媽媽就 開(kāi)始教育我，要做一個(gè)好人，要做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。我在父母的要求下，從 2 歲就開(kāi)始 上學(xué)，從學(xué)前班到小學(xué)，從小學(xué)到初中，從初中到高中，如今又從高中步入大學(xué)。在這 么多的年的求學(xué)生涯中，我都按我媽媽說(shuō)的那樣，聽(tīng)老師的話，以致于老師們都比較喜 歡我，在老師的關(guān)心下，我的學(xué)習(xí)都比較好，雖然我也曾經(jīng)犯過(guò)一些小錯(cuò)誤，但是我還 是基本上做到了媽媽給我的要求。我喜歡一個(gè)在大家都不知道的地方一個(gè)人思考，我外表比較的乖，其實(shí)，我也是 有兩面性的，有時(shí)會(huì)十分的活潑，但有時(shí)也會(huì)一致的坐在一個(gè)地方認(rèn)真思考。想未來(lái)，想自己的成就。從小就喜歡看書，不管是學(xué)習(xí)內(nèi)的，還是課外書。就是這樣，老師就越發(fā)得喜歡 我。于是我扮演的角色是，一個(gè)老師心目中的可塑之才，父母心目中的好孩子，同學(xué)中 的好同學(xué)。我初中的學(xué)業(yè)在老師的期盼中完成。在高中的學(xué)習(xí)生活中，我明白了很多做人的 道理，融洽與溝通的重要性。我最大收獲來(lái)自于上大學(xué)以后，因?yàn)樵谝郧?，除了上課時(shí)間外，媽媽和爸爸都會(huì) 幫我，但是上大學(xué)后，由于離家比較遠(yuǎn)，所以我可以得到更多的鍛煉。如今，我已經(jīng)是 大二的學(xué)生了，我對(duì)社會(huì)和人生都有了一定的了解。大學(xué)生活中，有許多東西可圈可點(diǎn)。學(xué)習(xí)上，我熱愛(ài)自己的專業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)鞏固。在學(xué)校綜合評(píng)詁中曾獲得 過(guò)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)。我還利用多余時(shí)間學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理、美術(shù)設(shè)計(jì)等相關(guān)知識(shí)。生活中，我誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。大一時(shí)，我也自學(xué)了 Photoshop、Flash、Access、Dreamweamer 等軟件，我比較 喜歡電腦，因此，我的電腦知識(shí)比較多。

2、我的興趣： 電腦技術(shù)、登山、看書、打籃球、美術(shù)設(shè)計(jì)。喜歡的文學(xué)作品 《紅樓夢(mèng)》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《老人與?！贰镀椒驳氖澜纭?、、、；喜歡 的歌曲 《愛(ài)拼才會(huì)贏》《紅日》《流年》、、； 心中偶像 ：周恩來(lái)、比爾?蓋茨

3、我的價(jià)值觀： 我做為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我的價(jià)值觀是：（1）、以人為本。（2）、確立民主的觀念。（3）、確立法治觀念。（4）、崇尚服務(wù)。（5）、崇尚科學(xué)。

我的十年職業(yè)生涯規(guī)劃書

4、我的能力分析： 優(yōu)勢(shì)： 較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、表達(dá)能力 積能看到事情積極的一面 沉著冷靜的氣質(zhì) 大氣、踏實(shí)、認(rèn)真的特質(zhì) 較高的思想素養(yǎng) 很高的職業(yè)操

守 較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)能力 極強(qiáng)的責(zé)任感 做事認(rèn)真，很有耐心 速度與效果并重 劣勢(shì)： 做事情想得太多，不果斷 原則太多 有計(jì)劃，但實(shí)施情況不好，常常打亂 不喜歡一直做一個(gè)職業(yè) 有時(shí)缺乏自信 有時(shí)優(yōu)柔寡斷 對(duì)其他人要求太苛刻

5、綜合簡(jiǎn)介： 由于我在大學(xué)學(xué)的是新聞，我的職業(yè)首先選定在：新聞。我認(rèn)為：新聞從業(yè)人員 最重要的是知識(shí)的廣博。擅長(zhǎng)于與人溝通，人際關(guān)系佳。助人為樂(lè)、有責(zé)任心、熱情、開(kāi)朗、友好善良、易于合作的特性決定了，適合做管理工作。

二、職業(yè)分析

（一）、專業(yè)分析：

1、新聞專業(yè)分析： 主要專業(yè)課程：新聞理論、外國(guó)新聞傳播史、中國(guó)新聞傳播史、新聞寫作、新聞 采訪、新聞攝影等。

2、培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和滿足社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng) 濟(jì)建設(shè)需要，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、綜合素質(zhì)高、富有創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神，具有良好 的職業(yè)道德，具備新聞學(xué)、廣電學(xué)和廣告學(xué)的基本理論、基本知識(shí)與能力，熟悉國(guó)內(nèi)外 新聞制度和新聞傳媒的市場(chǎng)環(huán)境，掌握現(xiàn)代新聞傳媒管理的基本理論、基本工具以及新 聞從業(yè)者管理活動(dòng)的基本技能，能夠在各個(gè)地方從事新聞采訪和編排，以及新聞傳媒的 實(shí)際管理實(shí)際工作，也能在科研機(jī)構(gòu)、大專院校從事人力資源管理的理論研究和教學(xué)工 作的高級(jí)專門人才。

3、培養(yǎng)要求： 1)具有國(guó)際視角和現(xiàn)代觀念，理解中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)并具有一定傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)； 2)具有較寬的知識(shí)面，且能夠牢固地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能； 3)具有挑戰(zhàn)自我的進(jìn)取精神、適應(yīng)環(huán)境的心理素質(zhì)以及良好的職業(yè)道德；
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我的十年職業(yè)生涯規(guī)劃書

4)掌握新聞學(xué)和新聞傳媒管理的基本理論、基本知識(shí)及定性、定量分析方法； 5)具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)能力，普通話達(dá)到國(guó)家規(guī)定的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)； 6)具有良好的人際溝通能力以及分析和解決新聞工作實(shí)際問(wèn)題的基本能力； 7)熟悉我國(guó)有關(guān)新聞的法規(guī)、方針政策及新聞傳媒管理的慣例和規(guī)則； 8)了解本學(xué)科的理論前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài)； 9)掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力

（二）、環(huán)境分析：

1、社會(huì)環(huán)境：（1）、就業(yè)環(huán)境：近年來(lái)，隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生 就業(yè)存在幾個(gè)比較突出問(wèn)題： a)大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢(shì)。b)大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。c)大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變。（2）、河南省高校畢業(yè)生就業(yè)政策： A、開(kāi)通基層就業(yè)“綠色通道” 河南省規(guī)定，高校畢業(yè)生可在全省任何一個(gè)地方先落戶后就業(yè)，擇業(yè)期為 2 年，到期后

后可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)延長(zhǎng)。對(duì)未落實(shí)就業(yè)單位的，擇業(yè)期內(nèi)戶口和檔案可保留在 原就讀學(xué)校，也可轉(zhuǎn)至高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門、人事部門所屬的人才服務(wù)機(jī)構(gòu)，2 年 內(nèi)免收檔案管理費(fèi)。到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）工作的，提前執(zhí)行轉(zhuǎn)正定級(jí)工資?？h、鄉(xiāng)黨政機(jī)關(guān)在編 制限額內(nèi)接收全日制博士、碩士，可按特殊職位考錄，簡(jiǎn)化程序；依據(jù)德才條件，可分 別享受副縣級(jí)和正科級(jí)工資、福利待遇。到基層事業(yè)單位工作的全日制博士、碩士，專 業(yè)技術(shù)職務(wù)可直接聘任。河南省規(guī)定，今后，凡省、縣黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位工作人員編制出現(xiàn)空額時(shí)，市、要優(yōu)先錄用或招聘有 2 年以上基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生。省級(jí)黨政機(jī)關(guān)考錄公務(wù)員，錄用具有 2 年以上基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生（包括報(bào)考特種專業(yè)崗位）的比例不低于 50％，以后可逐年提高。對(duì)招錄到省級(jí)黨政機(jī)關(guān)、沒(méi)有基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生，應(yīng) 有計(jì)劃地安排到縣以下基層單位工作 1 年至 2 年。今后在選拔縣處級(jí)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部 時(shí)，要注重從有基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生中選拔。B、實(shí)施大學(xué)生志愿服務(wù)貧困縣計(jì)劃 河南省決定每年選拔 200 名高校畢業(yè)生到國(guó)家和省定貧困縣的貧困鄉(xiāng)從事為期 2 年的教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及青年中心建設(shè)和管理等方面的志愿服務(wù)工作。服務(wù)期 間，可兼職或?qū)Ｂ殦?dān)任所在鄉(xiāng)團(tuán)委副書記、學(xué)校及其他服務(wù)單位的管理職務(wù)，生活補(bǔ)貼 由省、市財(cái)政各負(fù)擔(dān) 50％。服務(wù)期滿報(bào)考公務(wù)員、省屬高校研究生和成人專升本，可 以通過(guò)適當(dāng)增加分?jǐn)?shù)以及其他優(yōu)惠政策，優(yōu)先錄用或錄取。

2、行業(yè)環(huán)境： 鄭州地區(qū)記者招聘信息： 2002 年 6 家 500 個(gè)崗位 2006 年 7 家 1000 個(gè)崗位 2009 年 7 家 1200 個(gè)崗位（注 1：本資料來(lái)源于每年招收人數(shù)計(jì)劃，實(shí)際招收人數(shù)無(wú)法計(jì)算； 2：由于 2004 年，《東方今報(bào)》正是上市，使 6 家新聞出版機(jī)構(gòu)變?yōu)?7 家。）

（三）、崗位分析：

1、人力工作的招聘原則：（1）公開(kāi)、公平、公正原則。
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我的十年職業(yè)生涯規(guī)劃書

（2）競(jìng)爭(zhēng)與擇優(yōu)原則。（3）向高學(xué)位傾斜原則。（4）民主集中制原則。

2、人力工作的招聘條件： 三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)單地說(shuō)： 一是利潤(rùn)； 二是成本； 三是時(shí)間。

三、職業(yè)目標(biāo)

1、最終職業(yè)目標(biāo)：新聞工作者

2、大學(xué)畢業(yè)時(shí)我理想的樣子：用優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)，并取得計(jì)算機(jī)二、三、四級(jí)若干 證（如今，已經(jīng)拿到二級(jí) vb 證，要再接再厲）、取得英語(yǔ)四、六級(jí)證以及駕照考試等。

3、五年以后的我：成為基層新聞從業(yè)者，并有一個(gè)愛(ài)自己的女朋友。

4、十年以后的我： 或繼續(xù)做資深新聞從業(yè)者，或轉(zhuǎn)業(yè)，或創(chuàng)業(yè)，使家庭美

滿，事業(yè)成功。

四、行動(dòng)計(jì)劃

1、大學(xué)時(shí)期計(jì)劃：（2010~2012 年）大二下半年，主要是初步確定自己以后的專業(yè)模塊，并有針對(duì)參加一些比較實(shí) 在的社團(tuán)，培養(yǎng)自己的能力。大三學(xué)習(xí)專業(yè)課，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。出色地完成學(xué)年論 文，努力將專業(yè)課學(xué)好，對(duì)就業(yè)情況有初步的了解；同時(shí)，學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)來(lái)輔助 專業(yè)課的學(xué)習(xí)；搞好畢業(yè)的一系列事，當(dāng)然要出色地完成實(shí)習(xí)工作。有一定的收獲，最后為大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)。

2、中期計(jì)劃：（2012~2014 年）找到一份自己喜歡而且比較穩(wěn)定的工作。進(jìn)而努力學(xué)習(xí)工作知識(shí)，搞好同事之 間的關(guān)系，并積累相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，有一定的收入； 接下來(lái)希望自己在新聞工作里有所作為，并在自己的崗位上有出色的表現(xiàn)，得 到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。所以無(wú)論在哪個(gè)崗位，都一定將吃苦耐勞貫徹到底，踏踏實(shí)實(shí)地走好 每一步； 最后，在自己的崗位上得到提升。積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的生活水平。同時(shí)，在事業(yè)有成的情況下，感情方面也有所收獲，擁有一個(gè)善解人意的女朋友。

3、遠(yuǎn)期計(jì)劃：（2014 以后）組建一個(gè)美滿的家庭，獲得自己價(jià)值的提升。最終，成為一個(gè)有用的人。

五、總結(jié)語(yǔ)
成功不容易，是它使我懂得了它的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗(yàn)做顧問(wèn)，謹(jǐn)慎 為兄長(zhǎng)，希望為守護(hù)神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最 大的憾事。“聽(tīng)說(shuō)讀寫”的訓(xùn)練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感 受著拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著人生的斑斕。其實(shí)，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔
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我的十年職業(yè)生涯規(guī)劃書

的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿 朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！作為中國(guó)人，我們要了解許多，了解了就業(yè)壓力就會(huì)使人情不自禁地領(lǐng)悟到陳 子昂“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的感受，更讓人產(chǎn)生人 生的渺茫。但是我仍然擁有信心。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

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