第一篇：中學(xué)思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的實(shí)施方案

關(guān)于開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的實(shí)施方案

根據(jù)《山陰縣教育系統(tǒng)思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》（山教發(fā)〔2011〕64號(hào)）和《山陰縣教職工違規(guī)違紀(jì)處理辦法（試行）》（山教發(fā)〔2011〕65號(hào)），為認(rèn)真貫徹落實(shí)“山陰縣教育系統(tǒng)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓動(dòng)員會(huì)”精神和縣教育局劉華局長(zhǎng)《在山陰縣教育系統(tǒng)思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話》的精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)我校教職員工紀(jì)律作風(fēng)教育，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平和全校教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)根本好轉(zhuǎn)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，造就一支政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)，作風(fēng)優(yōu)良、干事創(chuàng)業(yè)、公正廉潔、甘為人梯的教師隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和人力支持。校委會(huì)決定，在全校開(kāi)展教職員工思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)?，F(xiàn)提出如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想和基本原則

指導(dǎo)思想是：以山西省第十次黨代會(huì)精神、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，著力解決教職工思想紀(jì)律作風(fēng)方面的突出問(wèn)題，使全校教職工的精神面貌明顯改觀，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，組織紀(jì)律明顯加強(qiáng)，工作能力明顯提高，干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性明顯增強(qiáng)，進(jìn)一步激發(fā)教師隊(duì)伍活力，全面提高隊(duì)伍的素質(zhì)，推動(dòng)我校科學(xué)跨越發(fā)展。

基本原則是：一要以正面教育為主。堅(jiān)持懲前毖后、治病救人，正面引導(dǎo)、正面教育，把學(xué)習(xí)理論、武裝頭腦同整頓思想、改進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)結(jié)合起來(lái)。二要充分發(fā)揚(yáng)民主。堅(jiān)持面對(duì)面征求全校師生和社會(huì)各方面干部群眾的意見(jiàn)和建議，敢于揭短，不怕亮丑，扎實(shí)認(rèn)真地查擺和處理問(wèn)題。三要密切聯(lián)系實(shí)際。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊整邊改，有什么問(wèn)題解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出解決什么問(wèn)題，切忌“空對(duì)空”。四要注重實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，認(rèn)真按照確定的目標(biāo)任務(wù)和設(shè)定的工作程序扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律、組織人事紀(jì)律、工作紀(jì)律，嚴(yán)肅查處違反紀(jì)律規(guī)定和作風(fēng)要求的人和事，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，形成紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

二、工作任務(wù)、方法和目標(biāo)

整頓的對(duì)象是：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，全校教職員工。整頓的主要任務(wù)：

大力開(kāi)展“六提倡，六反對(duì)”即：提倡激情干事，反對(duì)暮氣沉沉；提倡銳意創(chuàng)新，反對(duì)因循守舊；提倡追求卓越，反對(duì)甘于平庸；提倡雷厲風(fēng)行，反對(duì)疲沓拖拉；提倡胸懷大局，反對(duì)各行其是；提倡令行禁止，反對(duì)自由散漫。進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職員工“六種意識(shí)”即：政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、效率意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、廉潔意識(shí)，抓典型，樹(shù)標(biāo)桿，大力弘揚(yáng)干事創(chuàng)業(yè)、敢為人先、爭(zhēng)當(dāng)一流的好風(fēng)氣。整頓的方法和目標(biāo)：

紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)要做到 “圍繞一個(gè)中心，達(dá)到兩個(gè)突破，做到三個(gè)創(chuàng)新，落實(shí)四個(gè)到位，實(shí)現(xiàn)五個(gè)目標(biāo)”。

1、圍繞“一個(gè)中心”。

思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)要始終圍繞促進(jìn)學(xué)校工作、提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心。紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的目的不是搞理論研究，不是搞形式主義，其目的就是要通過(guò)集中整頓活動(dòng)查找教職員工中存在的與學(xué)校科學(xué)發(fā)展相悖的思想作風(fēng)問(wèn)題，通過(guò)解決問(wèn)題來(lái)促進(jìn)工作。

2、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)突破”。

一是學(xué)習(xí)內(nèi)容有突破。在學(xué)習(xí)教育階段，除學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容外，還結(jié)合教育部門(mén)實(shí)際，增加學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容；二是整頓范圍有突破。學(xué)校除教師外職工也參加思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，并在全校范圍內(nèi)大力宣傳，讓全校師生耳聞目染，潛移默化，讓全校師生都參與到紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)中來(lái)。

3、做到“三個(gè)創(chuàng)新”。

在嚴(yán)格按照規(guī)定動(dòng)作開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)方式和活動(dòng)載體上要做到三個(gè)創(chuàng)新。一是建立學(xué)校專欄，促進(jìn)活動(dòng)上水平。學(xué)校要充分利用專欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，在專欄發(fā)布消息，并將活動(dòng)方案、活動(dòng)進(jìn)度計(jì)劃、查找的問(wèn)題、心得體會(huì)等在專欄上張貼。二是利用校園墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)、專題學(xué)習(xí)園地等有效陣地大力宣傳，對(duì)照性查找問(wèn)題。三是利用校園廣播宣傳紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，把縣教育局劉華局長(zhǎng)《在山陰縣教育系統(tǒng)思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話》的精神、部分心得體會(huì)、查找的問(wèn)題等在廣播上播出，讓全校師生監(jiān)督。

4、落實(shí)“四個(gè)到位”。

一是組織領(lǐng)導(dǎo)要到位。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、中層班子為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組；二是后勤保障要到位。為使活動(dòng)按進(jìn)度有序、有效開(kāi)展，后勤處保證提供辦公設(shè)備、物資供應(yīng)、場(chǎng)所等；三是學(xué)習(xí)教育要到位。除規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容外，要結(jié)合教育工作實(shí)際自選學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)教職員工的教育要有針對(duì)性，要針對(duì)存在的問(wèn)題“因人而教”，要注意教育的方法，教育要起到實(shí)際效果；四是查找問(wèn)題要到位。查找問(wèn)題要緊緊圍繞“促進(jìn)學(xué)校工作，提高教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心，認(rèn)真查找領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職員工身上存在有悖這個(gè)中心的紀(jì)律作風(fēng)問(wèn)題，要實(shí)事求是，客觀公正，不能趁機(jī)整人，更不能搞形式走過(guò)場(chǎng)，力求查找問(wèn)題實(shí)事求是，處理問(wèn)題客觀到位。

5、達(dá)到“五個(gè)目標(biāo)”。

一是通過(guò)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，達(dá)到提高思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步解放思想的目的； 二是通過(guò)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)達(dá)到提高領(lǐng)導(dǎo)水平和公信力的目的；

三是通過(guò)宣傳、引導(dǎo)、組織學(xué)習(xí)，達(dá)到提高教師職業(yè)道德水平、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、科學(xué)執(zhí)教、文明執(zhí)教的目的；

四是通過(guò)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的深入開(kāi)展，切實(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，比照科學(xué)發(fā)展觀，尋找差距，掌握方法，加快課堂教學(xué)改革，達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的；

五是通過(guò)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，提高認(rèn)識(shí)，改變觀念，切實(shí)做到以人為本，統(tǒng)籌兼顧，達(dá)到促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)、健康、可持續(xù)發(fā)展的目的。

三、時(shí)間安排和方法步驟

全校紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)從2011年12月1日初開(kāi)始，到2012年1月10日結(jié)束，共分學(xué)習(xí)教育、查找問(wèn)題、整改落實(shí)、總結(jié)驗(yàn)收四個(gè)階段。

第一階段：學(xué)習(xí)教育。（2011年12月1日至12月10日）一是召開(kāi)動(dòng)員會(huì)。成立組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，層層落實(shí)責(zé)任，明確任務(wù)，并召開(kāi)動(dòng)員部署大會(huì)，對(duì)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。二是深入開(kāi)展學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的文件有：《山陰縣教育系統(tǒng)思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》（山教發(fā)〔2011〕64號(hào)）和《山陰縣教職工違規(guī)違紀(jì)處理辦法（試行）》（山教發(fā)〔2011〕65號(hào)），《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、縣鄉(xiāng)和中心學(xué)會(huì)議精神，按

照規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，配備統(tǒng)一的學(xué)習(xí)筆記本，制定學(xué)習(xí)安排計(jì)劃，建立學(xué)習(xí)園地，教職工要做好學(xué)習(xí)筆記，每人寫(xiě)1篇心得體會(huì)。

第二階段：查找問(wèn)題。（12月11日至12月20日）一是廣泛征求意見(jiàn)。通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別談話、設(shè)立意見(jiàn)箱等形式，廣泛征求對(duì)班子及教職工的意見(jiàn)建議。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)在班子成員會(huì)議上進(jìn)行通報(bào)，對(duì)教職員工的意見(jiàn)以書(shū)面形式向本人如實(shí)反饋。二是開(kāi)展民主評(píng)議。召開(kāi)全體教職員工參加的民主評(píng)議會(huì)，組織教職員工進(jìn)行自我批評(píng)、相互批評(píng)和評(píng)議。三是召開(kāi)民主生活會(huì)。校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和班主任、教研組長(zhǎng)及部分教師代表參加，要認(rèn)真準(zhǔn)備剖析材料，時(shí)間不少于6小時(shí)。四是提出評(píng)價(jià)意見(jiàn)。領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)征求到的意見(jiàn)和民主評(píng)議會(huì)、專題民主生活會(huì)上提出的意見(jiàn)，對(duì)每個(gè)教職員工提出評(píng)價(jià)意見(jiàn)，肯定成績(jī)，指出問(wèn)題，提出改進(jìn)建議。評(píng)價(jià)意見(jiàn)反饋給本人。

第三階段：整改落實(shí)。（12月21日至12月31日）一是制定整改方案。根據(jù)查找出來(lái)的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工分別制定整改方案。二是抓好整改方案的落實(shí)。立足當(dāng)前，立說(shuō)立行，真整頓、真解決、真見(jiàn)效，增強(qiáng)組織紀(jì)律、改進(jìn)工作作風(fēng)、解決實(shí)際問(wèn)題。三是建立長(zhǎng)效機(jī)制。要嚴(yán)格執(zhí)行例會(huì)學(xué)習(xí)制度、請(qǐng)銷(xiāo)假制度、首問(wèn)責(zé)任制、崗位責(zé)任制、節(jié)假日值班等制度，過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制、績(jī)效工資考核制度和公示制度等制度體系，建立干部職工紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

第四階段：總結(jié)驗(yàn)收。（2012年1月1日至1月10日）領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全面驗(yàn)收，召開(kāi)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)總結(jié)暨滿意度測(cè)評(píng)大會(huì)，對(duì)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工進(jìn)行紀(jì)律作風(fēng)滿意度測(cè)評(píng)，對(duì)滿意率達(dá)不到80%的，酌情給予處理。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施

一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門(mén)成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)開(kāi)展相關(guān)工作。要結(jié)合實(shí)際制定好實(shí)施方案，采取有力措施，強(qiáng)力推進(jìn)集中整頓活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭參加民主評(píng)議，帶頭找準(zhǔn)存在問(wèn)題，帶頭落實(shí)整改措施。

二要加強(qiáng)輿論宣傳。要通過(guò)專欄、廣播、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等宣傳形式，大力宣傳干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓的重要性和必要性，激發(fā)廣大干部群眾投身集中整頓活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要下定決心，集中曝光和處理一些師生和家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的部門(mén)和個(gè)人，以儆效尤。

三要加強(qiáng)信息反饋。結(jié)合我校實(shí)際注意創(chuàng)新工作思路、活動(dòng)載體和工作方法，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)各階段進(jìn)展情況，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)開(kāi)展中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)集中整頓活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。

四要加強(qiáng)督促檢查。學(xué)校要設(shè)立舉報(bào)信箱，受理舉報(bào)反映。通過(guò)明查暗訪、突擊抽查、問(wèn)卷調(diào)查等方式，了解掌握每個(gè)人參與活動(dòng)情況，并根據(jù)各階段工作完成情況，上報(bào)教育局和中心校指導(dǎo)組提出轉(zhuǎn)段申請(qǐng)。對(duì)沒(méi)有按時(shí)完成活動(dòng)任務(wù)的要通報(bào)批評(píng)，責(zé)令進(jìn)行補(bǔ)課；對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)的教師，要上報(bào)中心學(xué)校嚴(yán)肅追究責(zé)任。

馬營(yíng)鄉(xiāng)中學(xué)

2011年12月2日

思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)實(shí)施方案

馬營(yíng)中學(xué)

第二篇：思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)實(shí)施方案

xx鄉(xiāng)關(guān)于開(kāi)展“思想紀(jì)律作風(fēng)”集中整頓活動(dòng)實(shí)施方案

為全面加強(qiáng)我鄉(xiāng)各級(jí)干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，使全鄉(xiāng)干部職工始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，始終做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，始終以振奮的精神和良好的作風(fēng)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、扎實(shí)推進(jìn)“平安xx”、“和諧xx”建設(shè)，按照縣委的統(tǒng)一安排部署，鄉(xiāng)黨委、政府決定從8月3日至8月31日，在全鄉(xiāng)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍中集中開(kāi)展一次“思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓”活動(dòng)。現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

（一）指導(dǎo)思想。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”和新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，牢固把握“講團(tuán)結(jié)、樹(shù)正氣、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的主旋律，圍繞中心工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的重要講話精神及自治區(qū)、地區(qū)各項(xiàng)工作會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)貫徹中央第五次西藏工作座談會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)縣委“一二三四”整體工作思路，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹(shù)立良好作風(fēng)和弘揚(yáng)新風(fēng)正氣為重點(diǎn)，認(rèn)真解決領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，為全鄉(xiāng)社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)建設(shè)及各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

（二）目標(biāo)要求。通過(guò)開(kāi)展“思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓”活動(dòng)，促使機(jī)關(guān)干部職工和學(xué)校教師精神面貌有明顯變化、政治素質(zhì)明顯提高、組織紀(jì)律觀念明顯增強(qiáng)、責(zé)任心事業(yè)心顯著提高、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、工作效率明顯提升，使全鄉(xiāng)工作人員始終保持自我加壓、爭(zhēng)創(chuàng)一流、開(kāi)拓創(chuàng)新、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，著力培養(yǎng)和造就一支素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)一流、廉潔勤政、務(wù)實(shí)高效的干部隊(duì)伍。

二、活動(dòng)范圍

鄉(xiāng)機(jī)關(guān)全體干部職工、鄉(xiāng)完小全體教職員工

三、時(shí)間安排及方法步驟

全鄉(xiāng)“思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓”活動(dòng)8月3日開(kāi)始至8月31日結(jié)束，共分為三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（8月3日至8月12日）

要以“提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、加快思想觀念轉(zhuǎn)變”為主線，以“改進(jìn)學(xué)習(xí)風(fēng)氣、提高學(xué)習(xí)能力”為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作。

1、動(dòng)員部署。

8月3日組織召開(kāi)“思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，要求全體干部職工和全休教職員工必須參加，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、明確任務(wù)，使大家充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展活動(dòng)的目的和意義，積極參與到活動(dòng)中來(lái)。

2、學(xué)習(xí)提高。堅(jiān)持學(xué)習(xí)提高貫穿于集中整頓全過(guò)程，采取支部生活會(huì)、上黨課、干部職工和教師集中學(xué)習(xí)、召開(kāi)座談會(huì)、進(jìn)行談心談話等多種形式，組織干部職工和教師重點(diǎn)學(xué)xxx區(qū)黨委、地委、縣委的有關(guān)會(huì)議精神，學(xué)習(xí)縣委工作指導(dǎo)思想和整體工作思路，學(xué)習(xí)毛澤東同志《改造我們的學(xué)習(xí)》、《論共產(chǎn)黨員的素質(zhì)和作風(fēng)建設(shè)》，鄧小平同志《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)》、江澤民同志《三個(gè)代表》重要思想、胡錦濤同志《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和《八個(gè)方面的良好風(fēng)氣》、中央第五次西藏工作座談會(huì)精神、胡錦濤同志在慶祝建黨90周年大會(huì)上的講話精神，學(xué)習(xí)《黨章》、《公務(wù)員法》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等政策法規(guī)。

3、領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課。在機(jī)關(guān)黨支部和學(xué)校黨支部分別安排一次以加強(qiáng)思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)為主題的黨課。

在學(xué)習(xí)階段要求每名干部職工和教師至少完成兩篇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將安排時(shí)間組織召開(kāi)座談會(huì)進(jìn)行交流，確保每人發(fā)言，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

（二）分析整改階段（8月13日至8月28日）

要以“查找問(wèn)題、深刻剖析”為主線，以“整改提高”為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作，解決好五個(gè)方面的問(wèn)題。

1、找準(zhǔn)存在問(wèn)題。要通過(guò)召開(kāi)班子會(huì)、干部職工大會(huì)等形式，立足自己找、領(lǐng)導(dǎo)提、群眾評(píng)，組織廣大干部職工認(rèn)真反思、切實(shí)找準(zhǔn)在履行職責(zé)方面存在的差距和問(wèn)題，對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行歸納整理，形成分析檢查報(bào)告，材料形成后鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)格把關(guān)，防止走形式、走過(guò)場(chǎng)。

2、開(kāi)好民主生活會(huì)。在梳理問(wèn)題的基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)和學(xué)校黨支部要組織召開(kāi)一次專題民主生活會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，要求班子成員和學(xué)校班主任以上領(lǐng)導(dǎo)人人發(fā)言、人人評(píng)議。

3、認(rèn)真整改。班子成員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以分析檢查材料為依據(jù)，制定整改方案，明確整改目標(biāo)、方式和時(shí)限，要求整改事項(xiàng)在干部職工中公布，廣大黨員干部要積極提出合理意見(jiàn)和建議。要以加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī)，組織干部職工開(kāi)展形式多樣的惠民助民活動(dòng)，深入群眾、服務(wù)群眾、為群眾辦實(shí)事、做好事。

要切實(shí)解決好五個(gè)方面的問(wèn)題：

一是要解決好組織紀(jì)律渙散的問(wèn)題，重點(diǎn)解決機(jī)關(guān)干部職工、公益性崗位人員、合同工人紀(jì)律觀念淡薄，工作不在狀態(tài)、主觀隨意性在，組織紀(jì)律性差；不把工作當(dāng)回事，工作責(zé)任心不強(qiáng)，推推動(dòng)動(dòng)，甚至推也不動(dòng)，自由主義嚴(yán)重，只要組織關(guān)懷照顧，不要組織紀(jì)律。有的同志大局意識(shí)不強(qiáng)，自我約束力差，說(shuō)話做事全無(wú)責(zé)任心可言，喜歡搬弄是非，挑撥同事關(guān)系，唯恐天下不亂。

二是要解決好部分工作人員不重視學(xué)習(xí)的問(wèn)題，對(duì)新知識(shí)、新理論和新政策一知半解，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)和深入，為應(yīng)付任務(wù)和檢查而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方式單一，不善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高工作能力。

三是要解決好部分干部、教師責(zé)任心不強(qiáng)的問(wèn)題。對(duì)工

作有安排沒(méi)檢查，工作進(jìn)展得怎樣心里沒(méi)有數(shù)，領(lǐng)導(dǎo)安排什么做什么，對(duì)工作缺乏高標(biāo)準(zhǔn)的要求，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，不能正視工作過(guò)程中出現(xiàn)的困難和矛盾，遇到問(wèn)題不是想方設(shè)法解決，而是遇到問(wèn)題躲著走，遇到困難就回頭，就向上級(jí)反映，講條件，推脫責(zé)任。缺少工作干不上去不罷休的拼勁，缺少自我加壓、負(fù)重前進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的勇氣。部分同志創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，因循守舊，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無(wú)過(guò)。

四是解決好服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，部分工作人員宗旨觀念、服務(wù)意識(shí)淡薄，和群眾聯(lián)系不夠，不愿和不會(huì)主動(dòng)和群眾交朋友，不能主動(dòng)和群眾打成一片，為群眾想方設(shè)法解決實(shí)際問(wèn)題的自覺(jué)性不高，落實(shí)工作搞命令式。

五是解決好工作效率不高的問(wèn)題，部分同志對(duì)份內(nèi)的工作缺乏前瞻性的安排和考慮，干工作拖泥帶水、拖拖拉拉，今天安排的工作過(guò)十天半月再研究落實(shí)，甚至十天半月后就忘得一干二凈了，有的催一催動(dòng)一動(dòng)，甚至催也不動(dòng)，本來(lái)一個(gè)人就能完成的工作，講條件，講困難，不能按照時(shí)間要求和標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)，有的兩三個(gè)人共同完成的工作，你看我，我看你，你等我，我等你，毫無(wú)緊迫感和責(zé)任心可言。

（三）總結(jié)驗(yàn)收階段（8月29日至8月31日）

在整改提高的基礎(chǔ)上，以支部為單位進(jìn)行總結(jié)，參照活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)在體制制度創(chuàng)新方面的成果要對(duì)現(xiàn)有制度進(jìn)行完善，確保使每名黨員干部牢固樹(shù)立思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的觀念，對(duì)參加活動(dòng)不積極、思想作風(fēng)轉(zhuǎn)變不明顯的個(gè)人進(jìn)行嚴(yán)肅處理、限期整改。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

“思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓”活動(dòng)在鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。為確保活動(dòng)順利開(kāi)展，鄉(xiāng)黨委決定，成立“思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鄉(xiāng)黨委辦公室，辦公室主任由xxx同志兼任，具體負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織落實(shí)，督

促檢查各項(xiàng)工作。辦公室要注意挖掘典型、樹(shù)立典型，加強(qiáng)信息材料的搜集整理與上報(bào)工作。

中共xx鄉(xiāng)黨委

xx鄉(xiāng)人民政府

2011年8月2日

第三篇：思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)

×××召開(kāi)思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)動(dòng)員會(huì)為進(jìn)一步加強(qiáng)思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能，7月23日上午，×××召開(kāi)了以“轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、凝聚發(fā)展共識(shí)、提高服務(wù)水平、優(yōu)化企業(yè)環(huán)境”為主題的思想作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議由×主持。

會(huì)上，首先向廣大黨員干部職工傳達(dá)了集團(tuán)公司《關(guān)于在全系統(tǒng)開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的方案》文件精神，帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)了《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》、《若干規(guī)定》和公司相關(guān)的規(guī)章制度。為搞好集中整頓活動(dòng)奠定了思想基礎(chǔ)。

本次活動(dòng)從實(shí)際出發(fā)，立足教育，分宣傳學(xué)習(xí)、自查自糾、集中整改、總結(jié)提高四個(gè)階段，著力解決六個(gè)方面的問(wèn)題，×就本次活動(dòng)提出了以下要求，一是提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)組織觀念，要有組織意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)；二是在思想上、行動(dòng)上和公司保持一致；三是嚴(yán)格落實(shí)公司的安排部署，以主人翁的態(tài)度為山煤又快又好的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

會(huì)議要求，全體黨員干部職工要以“強(qiáng)文化、凈環(huán)境、重服務(wù)、聚合力”為總體要求，扎扎實(shí)實(shí)解決隊(duì)伍在思想作風(fēng)紀(jì)律方面存在的突出問(wèn)題；要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、建章立制上下功夫；在嚴(yán)明紀(jì)律、強(qiáng)化執(zhí)行、確保穩(wěn)定上求實(shí)效，使廣大干部職工在思想上有一個(gè)大提高、在作風(fēng)上有一

個(gè)大轉(zhuǎn)變、在紀(jì)律上有一個(gè)新加強(qiáng)、在執(zhí)行力上有一個(gè)新突破，為把我礦建設(shè)成一個(gè)“礦井標(biāo)準(zhǔn)化、裝備現(xiàn)代化、管理信息化、環(huán)境美如畫(huà)”的現(xiàn)代化礦井，提高強(qiáng)有力的思想紀(jì)律作風(fēng)保障。

第四篇：思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)

召開(kāi)思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)動(dòng)員會(huì)

為進(jìn)一步加強(qiáng)思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能，7月23日上午，xxx召開(kāi)了以“轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、凝聚發(fā)展共識(shí)、提高服務(wù)水平、優(yōu)化企業(yè)環(huán)境”為主題的思想作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議由xxx主持。會(huì)上，xxx首先向廣大黨員干部職工傳達(dá)了集團(tuán)公司《關(guān)于在全系統(tǒng)開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的方案》文件精神，帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)了《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》、《若干規(guī)定》和集團(tuán)公司相關(guān)的規(guī)章制度。為搞好集中整頓活動(dòng)奠定了思想基礎(chǔ)。

本次活動(dòng)從實(shí)際出發(fā)，立足教育，分宣傳學(xué)習(xí)、自查自糾、集中整改、總結(jié)提高四個(gè)階段，著力解決六個(gè)方面的問(wèn)題，xxx就本次活動(dòng)提出了以下要求，一是提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)組織觀念，要有組織意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)；二是在思想上、行動(dòng)上和集團(tuán)公司保持一致；三是嚴(yán)格落實(shí)集團(tuán)公司的安排部署，以主人翁的態(tài)度為公司又快又好的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

會(huì)議要求，全礦黨員干部職工要以“強(qiáng)文化、凈環(huán)境、重服務(wù)、聚合力”為總體要求，扎扎實(shí)實(shí)解決隊(duì)伍在思想作風(fēng)紀(jì)律方面存在的突出問(wèn)題；要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、建章立制上下功夫；在嚴(yán)明紀(jì)律、強(qiáng)化執(zhí)行、確保穩(wěn)定上求實(shí)效，使廣大干部職工在思想上有一個(gè)大提高、在作風(fēng)上有一

個(gè)大轉(zhuǎn)變、在紀(jì)律上有一個(gè)新加強(qiáng)、在執(zhí)行力上有一個(gè)新突破，為把我礦建設(shè)成一個(gè)“礦井標(biāo)準(zhǔn)化、裝備現(xiàn)代化、管理信息化、環(huán)境美如畫(huà)”的現(xiàn)代化礦井，提高強(qiáng)有力的思想紀(jì)律作風(fēng)保障。

第五篇：紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)實(shí)施方案

三中發(fā)（2011）06號(hào) 簽發(fā)人：張付榮

文縣三中關(guān)于開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的

實(shí) 施 方 案

根據(jù)《文縣教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》（文教發(fā)?2011?203號(hào)）、《中共文縣石坊鄉(xiāng)委員會(huì)關(guān)于在全鄉(xiāng)開(kāi)展干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》（石黨發(fā)?2011?103號(hào)），為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣“兩會(huì)”精神和縣委書(shū)記蘇彥君同志《在文縣干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話》的精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)我校教職員工紀(jì)律作風(fēng)教育，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平和全校教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)根本好轉(zhuǎn)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，造就一支政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)，作風(fēng)優(yōu)良、干事創(chuàng)業(yè)、公正廉潔、甘為人梯的教師隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和人力支持。黨支部決定，在全校開(kāi)展教職員工紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)?，F(xiàn)提出如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想和基本原則

指導(dǎo)思想是：以黨的十七大精神、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，著力解決教職工紀(jì)律作風(fēng)方面的突出問(wèn)題，使全校教職工的精神面貌明顯改觀，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，組織紀(jì)律明顯加強(qiáng)，工作能力明顯提高，干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性明顯增強(qiáng)，進(jìn)一步激發(fā)教師隊(duì)伍活力，全面提高隊(duì)伍的素質(zhì)，推動(dòng)我校科學(xué)跨越發(fā)展。

基本原則是：一要以正面教育為主。堅(jiān)持懲前毖后、治病救人，正面引導(dǎo)、正面教育，把學(xué)習(xí)理論、武裝頭腦同整頓思想、改進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)結(jié)合起來(lái)。二要充分發(fā)揚(yáng)民主。堅(jiān)持面對(duì)面征求全校師生和社會(huì)各方面干部群眾的意見(jiàn)和建議，敢于揭短，不怕亮丑，扎實(shí)認(rèn)真地查擺和處理問(wèn)題。三要密切聯(lián)系實(shí)際。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊整邊改，有什么問(wèn)題解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出解決什么問(wèn)題，切忌“空對(duì)空”。四要注重實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，認(rèn)真按照確定的目標(biāo)任務(wù)和設(shè)定的工作程序扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律、組織人事紀(jì)律、工作紀(jì)律，嚴(yán)肅查處違反紀(jì)律規(guī)定和作風(fēng)要求的人和事，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，形成紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

二、工作任務(wù)、方法和目標(biāo)

整頓的對(duì)象是：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，全校教職員工。整頓的主要任務(wù)：

大力開(kāi)展“六提倡，六反對(duì)”即：提倡激情干事，反對(duì)暮氣沉 沉；提倡銳意創(chuàng)新，反對(duì)因循守舊；提倡最求卓越，反對(duì)甘于平庸；提倡雷厲風(fēng)行，反對(duì)疲沓拖拉；提倡胸懷大局，反對(duì)各行其是；提倡令行禁止，反對(duì)自由散漫。進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職員工“六種意識(shí)”即：政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、效率意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、廉潔意識(shí)，抓典型，樹(shù)標(biāo)桿，大力弘揚(yáng)干事創(chuàng)業(yè)、敢為人先、爭(zhēng)當(dāng)一流的好風(fēng)氣。

整頓的方法和目標(biāo)：

紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)要做到 “圍繞一個(gè)中心，達(dá)到兩個(gè)突破，做到三個(gè)創(chuàng)新，落實(shí)四個(gè)到位，實(shí)現(xiàn)五個(gè)目標(biāo)”。

1、圍繞“一個(gè)中心”。紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)要始終圍繞促進(jìn)學(xué)校工作、提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心。紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的目的不是搞理論研究，不是搞形式主義，其目的就是要通過(guò)集中整頓活動(dòng)查找教職員工中存在的與學(xué)校科學(xué)發(fā)展相悖的思想作風(fēng)問(wèn)題，通過(guò)解決問(wèn)題來(lái)促進(jìn)工作。

2、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)突破”。一是學(xué)習(xí)內(nèi)容有突破。在學(xué)習(xí)教育階段，除學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容外，還結(jié)合教育部門(mén)實(shí)際，增加學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容；二是整頓范圍有突破。學(xué)校除全體黨員、入黨積極分子參加活動(dòng)外，非黨員中層管理人員、群眾組織代表和全體教職員工也參加紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，并在全校范圍內(nèi)大力宣傳，讓全校師生耳聞目染，潛移默化，讓全校師生都參與到紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)中來(lái)。

3、做到“三個(gè)創(chuàng)新”。在嚴(yán)格按照規(guī)定動(dòng)作開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)方式和活動(dòng)載體上要做到三個(gè)創(chuàng)新。一是利用學(xué)校網(wǎng)站，促進(jìn)活動(dòng)上水平。學(xué)校要充分利用校園網(wǎng)站對(duì)活動(dòng)進(jìn)行網(wǎng)上宣傳，在網(wǎng)上發(fā)布消息，并將活動(dòng)方案、活動(dòng)進(jìn)度計(jì)劃、查找的問(wèn)題、心得體會(huì)等在網(wǎng)上發(fā)表。二是利用校園墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)、專題學(xué)習(xí)園地等有效陣地大力宣傳，對(duì)照性查找問(wèn)題。三是利用校園廣播宣傳紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，縣委蘇書(shū)記《在全縣干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)會(huì)議上的講話》、部分心得體會(huì)、查找的問(wèn)題等在廣播上播出，讓全校師生監(jiān)督。

4、落實(shí)“四個(gè)到位”。一是組織領(lǐng)導(dǎo)要到位。學(xué)校成立以黨支部書(shū)記（校長(zhǎng)）為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、中層班子為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立專門(mén)辦公室；二是后勤保障要到位。為使活動(dòng)按進(jìn)度有序、有效開(kāi)展，總務(wù)處保證提供辦公設(shè)備、物資供應(yīng)、場(chǎng)所等；三是學(xué)習(xí)教育要到位。除規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容外，要結(jié)合教育工作實(shí)際自選學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)教職員工的教育要有針對(duì)性，要針對(duì)存在的問(wèn)題“因人而教”，要注意教育的方法，教育要起到實(shí)際效果；四是查找問(wèn)題要到位。查找問(wèn)題要緊緊圍繞“促進(jìn)學(xué)校工作，提高教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心，認(rèn)真查找領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職員工身上存在有悖這個(gè)中心的紀(jì)律作風(fēng)問(wèn)題，要實(shí)事求是，客觀公正，不能趁機(jī)整人，更不能搞形式走過(guò)場(chǎng)，力求查找問(wèn)題實(shí)事求是，處理問(wèn)題客觀到位。

5、達(dá)到“五個(gè)目標(biāo)”。一是通過(guò)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，達(dá)到提高思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步解放思想的目的；二是通過(guò)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)達(dá)到提高領(lǐng)導(dǎo)水平和公信力的目的；三是通過(guò)宣傳、引導(dǎo)、組 織學(xué)習(xí)，達(dá)到提高教師職業(yè)道德水平、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、科學(xué)執(zhí)教、文明執(zhí)教的目的；四是通過(guò)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的深入開(kāi)展，切實(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，比照科學(xué)發(fā)展觀，尋找差距，掌握方法，加快教育改革，達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的；五是通過(guò)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，提高認(rèn)識(shí)，改變觀念，切實(shí)做到以人為本，統(tǒng)籌兼顧，達(dá)到促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)、健康、可持續(xù)發(fā)展的目的。

三、時(shí)間安排和方法步驟

全校紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)從2011年11月初開(kāi)始，到2012年1月中旬結(jié)束，共分學(xué)習(xí)教育、查找問(wèn)題、整改建制、組織處理、總結(jié)驗(yàn)收五個(gè)階段。

第一階段：學(xué)習(xí)教育。（11月8日至11月20日）一是召開(kāi)動(dòng)員會(huì)。成立組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，層層落實(shí)責(zé)任，明確任務(wù)，并召開(kāi)動(dòng)員部署大會(huì)，對(duì)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。二是深入開(kāi)展學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的文件有：毛澤東同志《整頓黨的作風(fēng)》、《改造我們的學(xué)習(xí)》、《反對(duì)自由主義》，胡錦濤總書(shū)記在中紀(jì)委第六次全會(huì)上的講話和“七一”講話，《黨章》、中央《關(guān)于進(jìn)一步從嚴(yán)管理干部的意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《建立健全懲防體系實(shí)施綱要》、《反腐倡廉10個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題》、《從嚴(yán)管理干部的規(guī)定》等法規(guī)，市縣黨代會(huì)、人代會(huì)、政協(xié)會(huì)議精神，縣委蘇書(shū)記《在全縣干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)會(huì)議上的講話》和教育局、石坊鄉(xiāng)黨委有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的文件精神。按照規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，配備統(tǒng)一的學(xué)習(xí)筆記本，制定學(xué)習(xí)安排計(jì)劃，建立學(xué)習(xí)園地，教職工要做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)，要求學(xué)習(xí)筆記要達(dá)到5000字以上，并保持整潔，心得體會(huì)文章不少于4篇。三是進(jìn)行知識(shí)測(cè)試。學(xué)習(xí)教育階段結(jié)束后，由督查組組織進(jìn)行理論知識(shí)測(cè)試。

第二階段：查找問(wèn)題。（11月16日至12月10日）一是廣泛征求意見(jiàn)。通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別談話、設(shè)立意見(jiàn)箱，開(kāi)通舉報(bào)電話等形式，廣泛征求對(duì)班子及教職工的意見(jiàn)建議。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)在班子成員會(huì)議上進(jìn)行通報(bào)，對(duì)教職員工的意見(jiàn)以書(shū)面形式向本人如實(shí)反饋。二是開(kāi)展民主評(píng)議。召開(kāi)全體教職員工參加的民主評(píng)議會(huì)，組織教職員工進(jìn)行自我批評(píng)、相互批評(píng)和評(píng)議。三是召開(kāi)民主生活會(huì)。中層以上領(lǐng)導(dǎo)和各處室、團(tuán)委、工會(huì)、年級(jí)組、教研組負(fù)責(zé)人參加，會(huì)前，要認(rèn)真準(zhǔn)備剖析材料，并經(jīng)檢查指導(dǎo)組審查，民主生活會(huì)時(shí)間不少于1天，督查指導(dǎo)組成員列席會(huì)議。四是提出評(píng)價(jià)意見(jiàn)。檢查指導(dǎo)組根據(jù)征求到的意見(jiàn)和民主評(píng)議會(huì)、專題民主生活會(huì)上提出的意見(jiàn)，對(duì)每個(gè)教職員工提出評(píng)價(jià)意見(jiàn)，肯定成績(jī)，指出問(wèn)題，提出改進(jìn)建議。評(píng)價(jià)意見(jiàn)反饋給本人。

第三階段：整改建制。（12月11日至12月25日）一是制定整改方案。根據(jù)查找出來(lái)的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工分別制定整改方案。整改方案經(jīng)教育局、鄉(xiāng)黨委和檢查指導(dǎo)組審查后，報(bào)縣紀(jì)委、縣委組織部備案。二是抓好整改方案的落實(shí)。立足當(dāng)前，立說(shuō)立行，真整頓、真解決、真見(jiàn)效，增強(qiáng)組織紀(jì)律、改進(jìn)工作作風(fēng)、解決實(shí)際問(wèn)題。三是建立長(zhǎng)效機(jī)制。要嚴(yán)格執(zhí)行例會(huì)學(xué)習(xí)制度、請(qǐng)銷(xiāo)假制度、首問(wèn)責(zé)任制、崗位責(zé)任制、節(jié)假日值班等制度，過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究 制、工作量化考核制度和公示制度、考核督查制度等制度體系，建立干部職工紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

第四階段：組織處理。（12月26日至2012年1月10日）對(duì)集中整頓中檢查指導(dǎo)組了解、干部群眾通過(guò)舉報(bào)電話、舉報(bào)信箱反映出來(lái)的問(wèn)題，歸納梳理，甄別真?zhèn)魏螅蓪W(xué)校報(bào)教育局進(jìn)行調(diào)查核實(shí)和嚴(yán)肅處理。

第五階段：總結(jié)驗(yàn)收。（1月11日至1月20日）檢查指導(dǎo)組對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全面驗(yàn)收，召開(kāi)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)總結(jié)暨滿意度測(cè)評(píng)大會(huì)，對(duì)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工進(jìn)行紀(jì)律作風(fēng)滿意度測(cè)評(píng)，對(duì)滿意率達(dá)不到80%的，酌情給予處理。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施

一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門(mén)成立由黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，并組建專門(mén)辦公室，具體負(fù)責(zé)開(kāi)展相關(guān)工作。要結(jié)合實(shí)際制定好實(shí)施方案，采取有力措施，強(qiáng)力推進(jìn)集中整頓活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。黨支部成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭參加民主評(píng)議，帶頭找準(zhǔn)存在問(wèn)題，帶頭落實(shí)整改措施。

二要加強(qiáng)輿論宣傳。要通過(guò)網(wǎng)站、廣播、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等宣傳形式，大力宣傳干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓的重要性和必要性，激發(fā)廣大干部群眾投身集中整頓活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要下定決心，集中曝光和處理一些師生和家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的部門(mén)和個(gè)人，以儆效尤。

三要加強(qiáng)信息反饋。結(jié)合我校實(shí)際注意創(chuàng)新工作思路、活動(dòng)載體和工作方法，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)各階段進(jìn)展情況，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)開(kāi)展中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)集中整頓活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。

四要加強(qiáng)督促檢查。學(xué)校要設(shè)立舉報(bào)信箱，受理舉報(bào)反映。通過(guò)明查暗訪、突擊抽查、媒體曝光等方式，了解掌握每個(gè)人參與活動(dòng)情況，并根據(jù)各階段工作完成情況，上報(bào)檢查指導(dǎo)組提出轉(zhuǎn)段申請(qǐng)。對(duì)沒(méi)有按時(shí)完成活動(dòng)任務(wù)的要通報(bào)批評(píng)，責(zé)令進(jìn)行補(bǔ)課；對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)干部，要上報(bào)有關(guān)部門(mén)嚴(yán)肅追究責(zé)任。

二Ο一一年十一月八日

主題詞：學(xué)校 紀(jì)律作風(fēng) 集中整頓 實(shí)施方案 抄報(bào)：教育局干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

辦公室 石坊鄉(xiāng)黨委 文縣三中黨支部 2011年11月9日（存檔一份）共印18份