第一篇：中學(xué)思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動的實施方案

關(guān)于開展思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動的實施方案

根據(jù)《山陰縣教育系統(tǒng)思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動的實施方案》（山教發(fā)〔2011〕64號）和《山陰縣教職工違規(guī)違紀(jì)處理辦法（試行）》（山教發(fā)〔2011〕65號），為認(rèn)真貫徹落實“山陰縣教育系統(tǒng)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓動員會”精神和縣教育局劉華局長《在山陰縣教育系統(tǒng)思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動動員大會上的講話》的精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，加強我校教職員工紀(jì)律作風(fēng)教育，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平和全校教師的業(yè)務(wù)水平，促進校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)根本好轉(zhuǎn)，弘揚新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，造就一支政治堅定、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)，作風(fēng)優(yōu)良、干事創(chuàng)業(yè)、公正廉潔、甘為人梯的教師隊伍，為實現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展提供堅強的組織保障和人力支持。校委會決定，在全校開展教職員工思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動?，F(xiàn)提出如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想和基本原則

指導(dǎo)思想是：以山西省第十次黨代會精神、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，著力解決教職工思想紀(jì)律作風(fēng)方面的突出問題，使全校教職工的精神面貌明顯改觀，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，組織紀(jì)律明顯加強，工作能力明顯提高，干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性明顯增強，進一步激發(fā)教師隊伍活力，全面提高隊伍的素質(zhì)，推動我校科學(xué)跨越發(fā)展。

基本原則是：一要以正面教育為主。堅持懲前毖后、治病救人，正面引導(dǎo)、正面教育，把學(xué)習(xí)理論、武裝頭腦同整頓思想、改進紀(jì)律作風(fēng)結(jié)合起來。二要充分發(fā)揚民主。堅持面對面征求全校師生和社會各方面干部群眾的意見和建議，敢于揭短，不怕亮丑，扎實認(rèn)真地查擺和處理問題。三要密切聯(lián)系實際。堅持邊學(xué)邊改、邊整邊改，有什么問題解決什么問題，什么問題突出解決什么問題，切忌“空對空”。四要注重實效，不走過場。堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，認(rèn)真按照確定的目標(biāo)任務(wù)和設(shè)定的工作程序扎實開展活動，嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律、組織人事紀(jì)律、工作紀(jì)律，嚴(yán)肅查處違反紀(jì)律規(guī)定和作風(fēng)要求的人和事，建立健全各項規(guī)章制度，形成紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長效機制。

二、工作任務(wù)、方法和目標(biāo)

整頓的對象是：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，全校教職員工。整頓的主要任務(wù)：

大力開展“六提倡，六反對”即：提倡激情干事，反對暮氣沉沉；提倡銳意創(chuàng)新，反對因循守舊；提倡追求卓越，反對甘于平庸；提倡雷厲風(fēng)行，反對疲沓拖拉；提倡胸懷大局，反對各行其是；提倡令行禁止，反對自由散漫。進一步強化領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職員工“六種意識”即：政治意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、效率意識、質(zhì)量意識、廉潔意識，抓典型，樹標(biāo)桿，大力弘揚干事創(chuàng)業(yè)、敢為人先、爭當(dāng)一流的好風(fēng)氣。整頓的方法和目標(biāo)：

紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動要做到 “圍繞一個中心，達到兩個突破，做到三個創(chuàng)新，落實四個到位，實現(xiàn)五個目標(biāo)”。

1、圍繞“一個中心”。

思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動要始終圍繞促進學(xué)校工作、提高教學(xué)質(zhì)量這個中心。紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動的目的不是搞理論研究，不是搞形式主義，其目的就是要通過集中整頓活動查找教職員工中存在的與學(xué)校科學(xué)發(fā)展相悖的思想作風(fēng)問題，通過解決問題來促進工作。

2、實現(xiàn)“兩個突破”。

一是學(xué)習(xí)內(nèi)容有突破。在學(xué)習(xí)教育階段，除學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容外，還結(jié)合教育部門實際，增加學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容；二是整頓范圍有突破。學(xué)校除教師外職工也參加思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動，并在全校范圍內(nèi)大力宣傳，讓全校師生耳聞目染，潛移默化，讓全校師生都參與到紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動中來。

3、做到“三個創(chuàng)新”。

在嚴(yán)格按照規(guī)定動作開展活動的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)方式和活動載體上要做到三個創(chuàng)新。一是建立學(xué)校專欄，促進活動上水平。學(xué)校要充分利用專欄對活動進行宣傳，在專欄發(fā)布消息，并將活動方案、活動進度計劃、查找的問題、心得體會等在專欄上張貼。二是利用校園墻報、班級黑板報、專題學(xué)習(xí)園地等有效陣地大力宣傳，對照性查找問題。三是利用校園廣播宣傳紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動，把縣教育局劉華局長《在山陰縣教育系統(tǒng)思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動動員大會上的講話》的精神、部分心得體會、查找的問題等在廣播上播出，讓全校師生監(jiān)督。

4、落實“四個到位”。

一是組織領(lǐng)導(dǎo)要到位。學(xué)校成立以校長為組長、副校長為副組長、中層班子為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組；二是后勤保障要到位。為使活動按進度有序、有效開展，后勤處保證提供辦公設(shè)備、物資供應(yīng)、場所等；三是學(xué)習(xí)教育要到位。除規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容外，要結(jié)合教育工作實際自選學(xué)習(xí)內(nèi)容，對教職員工的教育要有針對性，要針對存在的問題“因人而教”，要注意教育的方法，教育要起到實際效果；四是查找問題要到位。查找問題要緊緊圍繞“促進學(xué)校工作，提高教學(xué)質(zhì)量”這個中心，認(rèn)真查找領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職員工身上存在有悖這個中心的紀(jì)律作風(fēng)問題，要實事求是，客觀公正，不能趁機整人，更不能搞形式走過場，力求查找問題實事求是，處理問題客觀到位。

5、達到“五個目標(biāo)”。

一是通過紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動，達到提高思想認(rèn)識進一步解放思想的目的； 二是通過紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動達到提高領(lǐng)導(dǎo)水平和公信力的目的；

三是通過宣傳、引導(dǎo)、組織學(xué)習(xí)，達到提高教師職業(yè)道德水平、增強服務(wù)意識、科學(xué)執(zhí)教、文明執(zhí)教的目的；

四是通過紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動的深入開展，切實結(jié)合學(xué)校實際，比照科學(xué)發(fā)展觀，尋找差距，掌握方法，加快課堂教學(xué)改革，達到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的；

五是通過紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動，進一步解放思想，提高認(rèn)識，改變觀念，切實做到以人為本，統(tǒng)籌兼顧，達到促進學(xué)校科學(xué)、健康、可持續(xù)發(fā)展的目的。

三、時間安排和方法步驟

全校紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動從2011年12月1日初開始，到2012年1月10日結(jié)束，共分學(xué)習(xí)教育、查找問題、整改落實、總結(jié)驗收四個階段。

第一階段：學(xué)習(xí)教育。（2011年12月1日至12月10日）一是召開動員會。成立組織機構(gòu)，制定實施方案，層層落實責(zé)任，明確任務(wù)，并召開動員部署大會，對紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動進行宣傳發(fā)動。二是深入開展學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的文件有：《山陰縣教育系統(tǒng)思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動的實施方案》（山教發(fā)〔2011〕64號）和《山陰縣教職工違規(guī)違紀(jì)處理辦法（試行）》（山教發(fā)〔2011〕65號），《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、縣鄉(xiāng)和中心學(xué)會議精神，按

照規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，配備統(tǒng)一的學(xué)習(xí)筆記本，制定學(xué)習(xí)安排計劃，建立學(xué)習(xí)園地，教職工要做好學(xué)習(xí)筆記，每人寫1篇心得體會。

第二階段：查找問題。（12月11日至12月20日）一是廣泛征求意見。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、個別談話、設(shè)立意見箱等形式，廣泛征求對班子及教職工的意見建議。對領(lǐng)導(dǎo)班子的意見在班子成員會議上進行通報，對教職員工的意見以書面形式向本人如實反饋。二是開展民主評議。召開全體教職員工參加的民主評議會，組織教職員工進行自我批評、相互批評和評議。三是召開民主生活會。校委會領(lǐng)導(dǎo)和班主任、教研組長及部分教師代表參加，要認(rèn)真準(zhǔn)備剖析材料，時間不少于6小時。四是提出評價意見。領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)征求到的意見和民主評議會、專題民主生活會上提出的意見，對每個教職員工提出評價意見，肯定成績，指出問題，提出改進建議。評價意見反饋給本人。

第三階段：整改落實。（12月21日至12月31日）一是制定整改方案。根據(jù)查找出來的問題，領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工分別制定整改方案。二是抓好整改方案的落實。立足當(dāng)前，立說立行，真整頓、真解決、真見效，增強組織紀(jì)律、改進工作作風(fēng)、解決實際問題。三是建立長效機制。要嚴(yán)格執(zhí)行例會學(xué)習(xí)制度、請銷假制度、首問責(zé)任制、崗位責(zé)任制、節(jié)假日值班等制度，過錯責(zé)任追究制、績效工資考核制度和公示制度等制度體系，建立干部職工紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長效機制。

第四階段：總結(jié)驗收。（2012年1月1日至1月10日）領(lǐng)導(dǎo)組對活動開展情況進行全面驗收，召開紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動總結(jié)暨滿意度測評大會，對紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動進行總結(jié)，對領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工進行紀(jì)律作風(fēng)滿意度測評，對滿意率達不到80%的，酌情給予處理。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施

一要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為了加強組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門成立由校長任組長的紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)開展相關(guān)工作。要結(jié)合實際制定好實施方案，采取有力措施，強力推進集中整頓活動扎實開展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭參加民主評議，帶頭找準(zhǔn)存在問題，帶頭落實整改措施。

二要加強輿論宣傳。要通過專欄、廣播、標(biāo)語、板報、墻報等宣傳形式，大力宣傳干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓的重要性和必要性，激發(fā)廣大干部群眾投身集中整頓活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性。要下定決心，集中曝光和處理一些師生和家長反映強烈的部門和個人，以儆效尤。

三要加強信息反饋。結(jié)合我校實際注意創(chuàng)新工作思路、活動載體和工作方法，及時總結(jié)活動各階段進展情況，及時上報活動開展中的好做法、好經(jīng)驗，推動集中整頓活動扎實開展。

四要加強督促檢查。學(xué)校要設(shè)立舉報信箱，受理舉報反映。通過明查暗訪、突擊抽查、問卷調(diào)查等方式，了解掌握每個人參與活動情況，并根據(jù)各階段工作完成情況，上報教育局和中心校指導(dǎo)組提出轉(zhuǎn)段申請。對沒有按時完成活動任務(wù)的要通報批評，責(zé)令進行補課；對不認(rèn)真履行職責(zé)的教師，要上報中心學(xué)校嚴(yán)肅追究責(zé)任。

馬營鄉(xiāng)中學(xué)

2011年12月2日

思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動實施方案

馬營中學(xué)

第二篇：思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動實施方案

xx鄉(xiāng)關(guān)于開展“思想紀(jì)律作風(fēng)”集中整頓活動實施方案

為全面加強我鄉(xiāng)各級干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)，強化宗旨意識、責(zé)任意識、紀(jì)律意識和服務(wù)意識，使全鄉(xiāng)干部職工始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，始終做到為民、務(wù)實、清廉，始終以振奮的精神和良好的作風(fēng)深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、扎實推進“平安xx”、“和諧xx”建設(shè)，按照縣委的統(tǒng)一安排部署，鄉(xiāng)黨委、政府決定從8月3日至8月31日，在全鄉(xiāng)干部隊伍和教師隊伍中集中開展一次“思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓”活動?，F(xiàn)制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

（一）指導(dǎo)思想。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照“八個堅持、八個反對”和新形勢、新任務(wù)的要求，牢固把握“講團結(jié)、樹正氣、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的主旋律，圍繞中心工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的重要講話精神及自治區(qū)、地區(qū)各項工作會議精神，深入學(xué)習(xí)貫徹中央第五次西藏工作座談會精神，全面貫徹落實縣委“一二三四”整體工作思路，以加強領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹立良好作風(fēng)和弘揚新風(fēng)正氣為重點，認(rèn)真解決領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問題，為全鄉(xiāng)社會穩(wěn)定、經(jīng)濟建設(shè)及各項事業(yè)又好又快發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

（二）目標(biāo)要求。通過開展“思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓”活動，促使機關(guān)干部職工和學(xué)校教師精神面貌有明顯變化、政治素質(zhì)明顯提高、組織紀(jì)律觀念明顯增強、責(zé)任心事業(yè)心顯著提高、工作作風(fēng)明顯改進、工作效率明顯提升，使全鄉(xiāng)工作人員始終保持自我加壓、爭創(chuàng)一流、開拓創(chuàng)新、昂揚向上的精神狀態(tài)，著力培養(yǎng)和造就一支素質(zhì)過硬、作風(fēng)一流、廉潔勤政、務(wù)實高效的干部隊伍。

二、活動范圍

鄉(xiāng)機關(guān)全體干部職工、鄉(xiāng)完小全體教職員工

三、時間安排及方法步驟

全鄉(xiāng)“思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓”活動8月3日開始至8月31日結(jié)束，共分為三個階段進行。

（一）學(xué)習(xí)動員階段（8月3日至8月12日）

要以“提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想、加快思想觀念轉(zhuǎn)變”為主線，以“改進學(xué)習(xí)風(fēng)氣、提高學(xué)習(xí)能力”為目標(biāo)，重點抓好三項工作。

1、動員部署。

8月3日組織召開“思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓”活動動員大會，要求全體干部職工和全休教職員工必須參加，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、明確任務(wù)，使大家充分認(rèn)識開展活動的目的和意義，積極參與到活動中來。

2、學(xué)習(xí)提高。堅持學(xué)習(xí)提高貫穿于集中整頓全過程，采取支部生活會、上黨課、干部職工和教師集中學(xué)習(xí)、召開座談會、進行談心談話等多種形式，組織干部職工和教師重點學(xué)xxx區(qū)黨委、地委、縣委的有關(guān)會議精神，學(xué)習(xí)縣委工作指導(dǎo)思想和整體工作思路，學(xué)習(xí)毛澤東同志《改造我們的學(xué)習(xí)》、《論共產(chǎn)黨員的素質(zhì)和作風(fēng)建設(shè)》，鄧小平同志《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)》、江澤民同志《三個代表》重要思想、胡錦濤同志《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和《八個方面的良好風(fēng)氣》、中央第五次西藏工作座談會精神、胡錦濤同志在慶祝建黨90周年大會上的講話精神，學(xué)習(xí)《黨章》、《公務(wù)員法》、《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等政策法規(guī)。

3、領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課。在機關(guān)黨支部和學(xué)校黨支部分別安排一次以加強思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)為主題的黨課。

在學(xué)習(xí)階段要求每名干部職工和教師至少完成兩篇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)心得體會，活動領(lǐng)導(dǎo)小組將安排時間組織召開座談會進行交流，確保每人發(fā)言，增強學(xué)習(xí)效果。

（二）分析整改階段（8月13日至8月28日）

要以“查找問題、深刻剖析”為主線，以“整改提高”為目標(biāo)，重點抓好三項工作，解決好五個方面的問題。

1、找準(zhǔn)存在問題。要通過召開班子會、干部職工大會等形式，立足自己找、領(lǐng)導(dǎo)提、群眾評，組織廣大干部職工認(rèn)真反思、切實找準(zhǔn)在履行職責(zé)方面存在的差距和問題，對查找出來的問題進行歸納整理，形成分析檢查報告，材料形成后鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)格把關(guān)，防止走形式、走過場。

2、開好民主生活會。在梳理問題的基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)機關(guān)和學(xué)校黨支部要組織召開一次專題民主生活會，認(rèn)真開展批評和自我批評，要求班子成員和學(xué)校班主任以上領(lǐng)導(dǎo)人人發(fā)言、人人評議。

3、認(rèn)真整改。班子成員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以分析檢查材料為依據(jù)，制定整改方案，明確整改目標(biāo)、方式和時限，要求整改事項在干部職工中公布，廣大黨員干部要積極提出合理意見和建議。要以加強基層建設(shè)年活動為契機，組織干部職工開展形式多樣的惠民助民活動，深入群眾、服務(wù)群眾、為群眾辦實事、做好事。

要切實解決好五個方面的問題：

一是要解決好組織紀(jì)律渙散的問題，重點解決機關(guān)干部職工、公益性崗位人員、合同工人紀(jì)律觀念淡薄，工作不在狀態(tài)、主觀隨意性在，組織紀(jì)律性差；不把工作當(dāng)回事，工作責(zé)任心不強，推推動動，甚至推也不動，自由主義嚴(yán)重，只要組織關(guān)懷照顧，不要組織紀(jì)律。有的同志大局意識不強，自我約束力差，說話做事全無責(zé)任心可言，喜歡搬弄是非，挑撥同事關(guān)系，唯恐天下不亂。

二是要解決好部分工作人員不重視學(xué)習(xí)的問題，對新知識、新理論和新政策一知半解，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)不夠主動和深入，為應(yīng)付任務(wù)和檢查而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方式單一，不善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實踐中提高工作能力。

三是要解決好部分干部、教師責(zé)任心不強的問題。對工

作有安排沒檢查，工作進展得怎樣心里沒有數(shù)，領(lǐng)導(dǎo)安排什么做什么，對工作缺乏高標(biāo)準(zhǔn)的要求，只求過得去，不求過得硬，不能正視工作過程中出現(xiàn)的困難和矛盾，遇到問題不是想方設(shè)法解決，而是遇到問題躲著走，遇到困難就回頭，就向上級反映，講條件，推脫責(zé)任。缺少工作干不上去不罷休的拼勁，缺少自我加壓、負(fù)重前進、爭創(chuàng)一流的勇氣。部分同志創(chuàng)新意識不強，因循守舊，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過。

四是解決好服務(wù)意識不強的問題，部分工作人員宗旨觀念、服務(wù)意識淡薄，和群眾聯(lián)系不夠，不愿和不會主動和群眾交朋友，不能主動和群眾打成一片，為群眾想方設(shè)法解決實際問題的自覺性不高，落實工作搞命令式。

五是解決好工作效率不高的問題，部分同志對份內(nèi)的工作缺乏前瞻性的安排和考慮，干工作拖泥帶水、拖拖拉拉，今天安排的工作過十天半月再研究落實，甚至十天半月后就忘得一干二凈了，有的催一催動一動，甚至催也不動，本來一個人就能完成的工作，講條件，講困難，不能按照時間要求和標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)，有的兩三個人共同完成的工作，你看我，我看你，你等我，我等你，毫無緊迫感和責(zé)任心可言。

（三）總結(jié)驗收階段（8月29日至8月31日）

在整改提高的基礎(chǔ)上，以支部為單位進行總結(jié)，參照活動開展以來在體制制度創(chuàng)新方面的成果要對現(xiàn)有制度進行完善，確保使每名黨員干部牢固樹立思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)必須長期堅持的觀念，對參加活動不積極、思想作風(fēng)轉(zhuǎn)變不明顯的個人進行嚴(yán)肅處理、限期整改。

四、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

“思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓”活動在鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行。為確?；顒禹樌_展，鄉(xiāng)黨委決定，成立“思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鄉(xiāng)黨委辦公室，辦公室主任由xxx同志兼任，具體負(fù)責(zé)整個活動的組織落實，督

促檢查各項工作。辦公室要注意挖掘典型、樹立典型，加強信息材料的搜集整理與上報工作。

中共xx鄉(xiāng)黨委

xx鄉(xiāng)人民政府

2011年8月2日

第三篇：思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動

×××召開思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動動員會為進一步加強思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能，7月23日上午，×××召開了以“轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、凝聚發(fā)展共識、提高服務(wù)水平、優(yōu)化企業(yè)環(huán)境”為主題的思想作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動動員大會，會議由×主持。

會上，首先向廣大黨員干部職工傳達了集團公司《關(guān)于在全系統(tǒng)開展思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動的方案》文件精神，帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)了《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》、《若干規(guī)定》和公司相關(guān)的規(guī)章制度。為搞好集中整頓活動奠定了思想基礎(chǔ)。

本次活動從實際出發(fā)，立足教育，分宣傳學(xué)習(xí)、自查自糾、集中整改、總結(jié)提高四個階段，著力解決六個方面的問題，×就本次活動提出了以下要求，一是提高認(rèn)識，增強組織觀念，要有組織意識、大局意識、責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識；二是在思想上、行動上和公司保持一致；三是嚴(yán)格落實公司的安排部署，以主人翁的態(tài)度為山煤又快又好的發(fā)展做出自己的貢獻。

會議要求，全體黨員干部職工要以“強文化、凈環(huán)境、重服務(wù)、聚合力”為總體要求，扎扎實實解決隊伍在思想作風(fēng)紀(jì)律方面存在的突出問題；要在加強學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、建章立制上下功夫；在嚴(yán)明紀(jì)律、強化執(zhí)行、確保穩(wěn)定上求實效，使廣大干部職工在思想上有一個大提高、在作風(fēng)上有一

個大轉(zhuǎn)變、在紀(jì)律上有一個新加強、在執(zhí)行力上有一個新突破，為把我礦建設(shè)成一個“礦井標(biāo)準(zhǔn)化、裝備現(xiàn)代化、管理信息化、環(huán)境美如畫”的現(xiàn)代化礦井，提高強有力的思想紀(jì)律作風(fēng)保障。

第四篇：思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動

召開思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動動員會

為進一步加強思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能，7月23日上午，xxx召開了以“轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、凝聚發(fā)展共識、提高服務(wù)水平、優(yōu)化企業(yè)環(huán)境”為主題的思想作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動動員大會，會議由xxx主持。會上，xxx首先向廣大黨員干部職工傳達了集團公司《關(guān)于在全系統(tǒng)開展思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動的方案》文件精神，帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)了《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》、《若干規(guī)定》和集團公司相關(guān)的規(guī)章制度。為搞好集中整頓活動奠定了思想基礎(chǔ)。

本次活動從實際出發(fā)，立足教育，分宣傳學(xué)習(xí)、自查自糾、集中整改、總結(jié)提高四個階段，著力解決六個方面的問題，xxx就本次活動提出了以下要求，一是提高認(rèn)識，增強組織觀念，要有組織意識、大局意識、責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識；二是在思想上、行動上和集團公司保持一致；三是嚴(yán)格落實集團公司的安排部署，以主人翁的態(tài)度為公司又快又好的發(fā)展做出自己的貢獻。

會議要求，全礦黨員干部職工要以“強文化、凈環(huán)境、重服務(wù)、聚合力”為總體要求，扎扎實實解決隊伍在思想作風(fēng)紀(jì)律方面存在的突出問題；要在加強學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、建章立制上下功夫；在嚴(yán)明紀(jì)律、強化執(zhí)行、確保穩(wěn)定上求實效，使廣大干部職工在思想上有一個大提高、在作風(fēng)上有一

個大轉(zhuǎn)變、在紀(jì)律上有一個新加強、在執(zhí)行力上有一個新突破，為把我礦建設(shè)成一個“礦井標(biāo)準(zhǔn)化、裝備現(xiàn)代化、管理信息化、環(huán)境美如畫”的現(xiàn)代化礦井，提高強有力的思想紀(jì)律作風(fēng)保障。

第五篇：紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動實施方案

三中發(fā)（2011）06號 簽發(fā)人：張付榮

文縣三中關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動的

實 施 方 案

根據(jù)《文縣教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動的實施方案》（文教發(fā)?2011?203號）、《中共文縣石坊鄉(xiāng)委員會關(guān)于在全鄉(xiāng)開展干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動的實施方案》（石黨發(fā)?2011?103號），為認(rèn)真貫徹落實市、縣“兩會”精神和縣委書記蘇彥君同志《在文縣干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動動員大會上的講話》的精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，加強我校教職員工紀(jì)律作風(fēng)教育，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平和全校教師的業(yè)務(wù)水平，促進校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)根本好轉(zhuǎn)，弘揚新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，造就一支政治堅定、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)，作風(fēng)優(yōu)良、干事創(chuàng)業(yè)、公正廉潔、甘為人梯的教師隊伍，為實現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展提供堅強的組織保障和人力支持。黨支部決定，在全校開展教職員工紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動?，F(xiàn)提出如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想和基本原則

指導(dǎo)思想是：以黨的十七大精神、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，著力解決教職工紀(jì)律作風(fēng)方面的突出問題，使全校教職工的精神面貌明顯改觀，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，組織紀(jì)律明顯加強，工作能力明顯提高，干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性明顯增強，進一步激發(fā)教師隊伍活力，全面提高隊伍的素質(zhì)，推動我?？茖W(xué)跨越發(fā)展。

基本原則是：一要以正面教育為主。堅持懲前毖后、治病救人，正面引導(dǎo)、正面教育，把學(xué)習(xí)理論、武裝頭腦同整頓思想、改進紀(jì)律作風(fēng)結(jié)合起來。二要充分發(fā)揚民主。堅持面對面征求全校師生和社會各方面干部群眾的意見和建議，敢于揭短，不怕亮丑，扎實認(rèn)真地查擺和處理問題。三要密切聯(lián)系實際。堅持邊學(xué)邊改、邊整邊改，有什么問題解決什么問題，什么問題突出解決什么問題，切忌“空對空”。四要注重實效，不走過場。堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，認(rèn)真按照確定的目標(biāo)任務(wù)和設(shè)定的工作程序扎實開展活動，嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律、組織人事紀(jì)律、工作紀(jì)律，嚴(yán)肅查處違反紀(jì)律規(guī)定和作風(fēng)要求的人和事，建立健全各項規(guī)章制度，形成紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長效機制。

二、工作任務(wù)、方法和目標(biāo)

整頓的對象是：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，全校教職員工。整頓的主要任務(wù)：

大力開展“六提倡，六反對”即：提倡激情干事，反對暮氣沉 沉；提倡銳意創(chuàng)新，反對因循守舊；提倡最求卓越，反對甘于平庸；提倡雷厲風(fēng)行，反對疲沓拖拉；提倡胸懷大局，反對各行其是；提倡令行禁止，反對自由散漫。進一步強化領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職員工“六種意識”即：政治意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、效率意識、質(zhì)量意識、廉潔意識，抓典型，樹標(biāo)桿，大力弘揚干事創(chuàng)業(yè)、敢為人先、爭當(dāng)一流的好風(fēng)氣。

整頓的方法和目標(biāo)：

紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動要做到 “圍繞一個中心，達到兩個突破，做到三個創(chuàng)新，落實四個到位，實現(xiàn)五個目標(biāo)”。

1、圍繞“一個中心”。紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動要始終圍繞促進學(xué)校工作、提高教學(xué)質(zhì)量這個中心。紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動的目的不是搞理論研究，不是搞形式主義，其目的就是要通過集中整頓活動查找教職員工中存在的與學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展相悖的思想作風(fēng)問題，通過解決問題來促進工作。

2、實現(xiàn)“兩個突破”。一是學(xué)習(xí)內(nèi)容有突破。在學(xué)習(xí)教育階段，除學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容外，還結(jié)合教育部門實際，增加學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容；二是整頓范圍有突破。學(xué)校除全體黨員、入黨積極分子參加活動外，非黨員中層管理人員、群眾組織代表和全體教職員工也參加紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動，并在全校范圍內(nèi)大力宣傳，讓全校師生耳聞目染，潛移默化，讓全校師生都參與到紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動中來。

3、做到“三個創(chuàng)新”。在嚴(yán)格按照規(guī)定動作開展活動的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)方式和活動載體上要做到三個創(chuàng)新。一是利用學(xué)校網(wǎng)站，促進活動上水平。學(xué)校要充分利用校園網(wǎng)站對活動進行網(wǎng)上宣傳，在網(wǎng)上發(fā)布消息，并將活動方案、活動進度計劃、查找的問題、心得體會等在網(wǎng)上發(fā)表。二是利用校園墻報、班級黑板報、專題學(xué)習(xí)園地等有效陣地大力宣傳，對照性查找問題。三是利用校園廣播宣傳紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動，縣委蘇書記《在全縣干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動會議上的講話》、部分心得體會、查找的問題等在廣播上播出，讓全校師生監(jiān)督。

4、落實“四個到位”。一是組織領(lǐng)導(dǎo)要到位。學(xué)校成立以黨支部書記（校長）為組長、副校長為副組長、中層班子為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立專門辦公室；二是后勤保障要到位。為使活動按進度有序、有效開展，總務(wù)處保證提供辦公設(shè)備、物資供應(yīng)、場所等；三是學(xué)習(xí)教育要到位。除規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容外，要結(jié)合教育工作實際自選學(xué)習(xí)內(nèi)容，對教職員工的教育要有針對性，要針對存在的問題“因人而教”，要注意教育的方法，教育要起到實際效果；四是查找問題要到位。查找問題要緊緊圍繞“促進學(xué)校工作，提高教學(xué)質(zhì)量”這個中心，認(rèn)真查找領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職員工身上存在有悖這個中心的紀(jì)律作風(fēng)問題，要實事求是，客觀公正，不能趁機整人，更不能搞形式走過場，力求查找問題實事求是，處理問題客觀到位。

5、達到“五個目標(biāo)”。一是通過紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動，達到提高思想認(rèn)識進一步解放思想的目的；二是通過紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動達到提高領(lǐng)導(dǎo)水平和公信力的目的；三是通過宣傳、引導(dǎo)、組 織學(xué)習(xí)，達到提高教師職業(yè)道德水平、增強服務(wù)意識、科學(xué)執(zhí)教、文明執(zhí)教的目的；四是通過紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動的深入開展，切實結(jié)合學(xué)校實際，比照科學(xué)發(fā)展觀，尋找差距，掌握方法，加快教育改革，達到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的；五是通過紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動，進一步解放思想，提高認(rèn)識，改變觀念，切實做到以人為本，統(tǒng)籌兼顧，達到促進學(xué)?？茖W(xué)、健康、可持續(xù)發(fā)展的目的。

三、時間安排和方法步驟

全校紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動從2011年11月初開始，到2012年1月中旬結(jié)束，共分學(xué)習(xí)教育、查找問題、整改建制、組織處理、總結(jié)驗收五個階段。

第一階段：學(xué)習(xí)教育。（11月8日至11月20日）一是召開動員會。成立組織機構(gòu)，制定實施方案，層層落實責(zé)任，明確任務(wù)，并召開動員部署大會，對紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動進行宣傳發(fā)動。二是深入開展學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的文件有：毛澤東同志《整頓黨的作風(fēng)》、《改造我們的學(xué)習(xí)》、《反對自由主義》，胡錦濤總書記在中紀(jì)委第六次全會上的講話和“七一”講話，《黨章》、中央《關(guān)于進一步從嚴(yán)管理干部的意見》、《關(guān)于加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《建立健全懲防體系實施綱要》、《反腐倡廉10個熱點問題》、《從嚴(yán)管理干部的規(guī)定》等法規(guī)，市縣黨代會、人代會、政協(xié)會議精神，縣委蘇書記《在全縣干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動會議上的講話》和教育局、石坊鄉(xiāng)黨委有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動的文件精神。按照規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，配備統(tǒng)一的學(xué)習(xí)筆記本，制定學(xué)習(xí)安排計劃，建立學(xué)習(xí)園地，教職工要做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會，要求學(xué)習(xí)筆記要達到5000字以上，并保持整潔，心得體會文章不少于4篇。三是進行知識測試。學(xué)習(xí)教育階段結(jié)束后，由督查組組織進行理論知識測試。

第二階段：查找問題。（11月16日至12月10日）一是廣泛征求意見。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、個別談話、設(shè)立意見箱，開通舉報電話等形式，廣泛征求對班子及教職工的意見建議。對領(lǐng)導(dǎo)班子的意見在班子成員會議上進行通報，對教職員工的意見以書面形式向本人如實反饋。二是開展民主評議。召開全體教職員工參加的民主評議會，組織教職員工進行自我批評、相互批評和評議。三是召開民主生活會。中層以上領(lǐng)導(dǎo)和各處室、團委、工會、年級組、教研組負(fù)責(zé)人參加，會前，要認(rèn)真準(zhǔn)備剖析材料，并經(jīng)檢查指導(dǎo)組審查，民主生活會時間不少于1天，督查指導(dǎo)組成員列席會議。四是提出評價意見。檢查指導(dǎo)組根據(jù)征求到的意見和民主評議會、專題民主生活會上提出的意見，對每個教職員工提出評價意見，肯定成績，指出問題，提出改進建議。評價意見反饋給本人。

第三階段：整改建制。（12月11日至12月25日）一是制定整改方案。根據(jù)查找出來的問題，領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工分別制定整改方案。整改方案經(jīng)教育局、鄉(xiāng)黨委和檢查指導(dǎo)組審查后，報縣紀(jì)委、縣委組織部備案。二是抓好整改方案的落實。立足當(dāng)前，立說立行，真整頓、真解決、真見效，增強組織紀(jì)律、改進工作作風(fēng)、解決實際問題。三是建立長效機制。要嚴(yán)格執(zhí)行例會學(xué)習(xí)制度、請銷假制度、首問責(zé)任制、崗位責(zé)任制、節(jié)假日值班等制度，過錯責(zé)任追究 制、工作量化考核制度和公示制度、考核督查制度等制度體系，建立干部職工紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長效機制。

第四階段：組織處理。（12月26日至2012年1月10日）對集中整頓中檢查指導(dǎo)組了解、干部群眾通過舉報電話、舉報信箱反映出來的問題，歸納梳理，甄別真?zhèn)魏螅蓪W(xué)校報教育局進行調(diào)查核實和嚴(yán)肅處理。

第五階段：總結(jié)驗收。（1月11日至1月20日）檢查指導(dǎo)組對活動開展情況進行全面驗收，召開紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動總結(jié)暨滿意度測評大會，對紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動進行總結(jié)，對領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工進行紀(jì)律作風(fēng)滿意度測評，對滿意率達不到80%的，酌情給予處理。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施

一要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為了加強組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門成立由黨支部書記、校長任組長的紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，并組建專門辦公室，具體負(fù)責(zé)開展相關(guān)工作。要結(jié)合實際制定好實施方案，采取有力措施，強力推進集中整頓活動扎實開展。黨支部成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭參加民主評議，帶頭找準(zhǔn)存在問題，帶頭落實整改措施。

二要加強輿論宣傳。要通過網(wǎng)站、廣播、標(biāo)語、板報、墻報等宣傳形式，大力宣傳干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓的重要性和必要性，激發(fā)廣大干部群眾投身集中整頓活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性。要下定決心，集中曝光和處理一些師生和家長反映強烈的部門和個人，以儆效尤。

三要加強信息反饋。結(jié)合我校實際注意創(chuàng)新工作思路、活動載體和工作方法，及時總結(jié)活動各階段進展情況，及時上報活動開展中的好做法、好經(jīng)驗，推動集中整頓活動扎實開展。

四要加強督促檢查。學(xué)校要設(shè)立舉報信箱，受理舉報反映。通過明查暗訪、突擊抽查、媒體曝光等方式，了解掌握每個人參與活動情況，并根據(jù)各階段工作完成情況，上報檢查指導(dǎo)組提出轉(zhuǎn)段申請。對沒有按時完成活動任務(wù)的要通報批評，責(zé)令進行補課；對不認(rèn)真履行職責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)干部，要上報有關(guān)部門嚴(yán)肅追究責(zé)任。

二Ο一一年十一月八日

主題詞：學(xué)校 紀(jì)律作風(fēng) 集中整頓 實施方案 抄報：教育局干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組

辦公室 石坊鄉(xiāng)黨委 文縣三中黨支部 2011年11月9日（存檔一份）共印18份