第一篇：自傳材料模版(頂)

我叫 ×，男，人，于×出生在×的一個(gè)普通家庭中?！链髮W(xué)×的學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任本班級班長。

我父親是某某，我是在黨的教育下成長起來的。父親長期從事黨的事業(yè)工作，作為校長的他經(jīng)常教育我要熱愛黨，熱愛自己的國家，要做對國家和社會有用的人，一名共產(chǎn)黨員不能為了一己私利就背叛了黨、背叛了人民。他常說，他希望自己的孩子寧可生活清苦，但決不能有違法亂紀(jì)。母親雖然不是黨員，但卻在黨的事業(yè)單位中工作，作為教試的她正直正派的人品、謙虛謹(jǐn)慎的生活作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)從小就深深地感染著我。另外我還有一個(gè)姐姐，和我母親一樣，她也是一名教師，學(xué)習(xí)上對我有很大幫助。就在這樣一個(gè)既普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。特定的成長環(huán)境使我對中國共產(chǎn)黨有了由淺至深的認(rèn)識，并逐步形成了共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀，立下了為共產(chǎn)主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。

月我進(jìn)入×小學(xué)讀書，臨入學(xué)前父親教育我，鮮艷的紅領(lǐng)巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志，只有像解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話，上小學(xué)后，學(xué)習(xí)上，努力刻苦，爭當(dāng)先進(jìn)；勞動中，不怕臟，不怕累。最后在小學(xué)二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊(duì)，我撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，一定要更加進(jìn)步，將來還要向團(tuán)組織靠攏。

從此，我學(xué)習(xí)更加努力了，在班上學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，并且經(jīng)常盡自己的努力去幫助應(yīng)該幫助的同學(xué)。2003年6月小學(xué)畢業(yè)，我以優(yōu)異的成績考入了×中學(xué)。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進(jìn)步必須靠近團(tuán)組織，主動接受團(tuán)組織的教育和培養(yǎng)。通過組織的幫助和自己的努力，于2006年10月10日我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。中國共青團(tuán)是中國先進(jìn)青年的群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。當(dāng)我在團(tuán)旗下舉起右手莊嚴(yán)地宣誓時(shí)，心潮澎湃！我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為優(yōu)秀的跨世紀(jì)的社會主義建設(shè)者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。在這一思想指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，并獲得了校級“優(yōu)秀共青團(tuán)員”的稱號。2007年6月，我以優(yōu)異的中考成績考入了×中學(xué)。這是我們縣高中中的佼佼者，能來這里讀書是我初中以來的夢想。

在高中里，我在努力讀書的同時(shí)，還擔(dān)任了班級的班長。積極為班級、為同學(xué)服務(wù)，得到了老師與同學(xué)們的一致好評，被選為校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”。高一的時(shí)候，我還參加了學(xué)校組織的“第十五期業(yè)余黨?！?，通過學(xué)習(xí)，使我系統(tǒng)地了解了黨章，進(jìn)一步地認(rèn)識了黨的光輝歷史，立下了為共產(chǎn)主義奮斗的決心！高中畢業(yè)時(shí)已是入黨積極分子。2010年，高中畢業(yè)后我未能如愿以償?shù)剡M(jìn)入理想的大學(xué)，于是選擇了復(fù)讀。復(fù)讀的一年里，雖說學(xué)習(xí)壓力很大，但我時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，還不忘關(guān)心時(shí)世，了解黨和國家的政策。終于，經(jīng)過一年的奮斗，我順利通過了2011年的高考，并考入了燕山大學(xué)這一所國家重點(diǎn)大學(xué)，唯一美中不足的是度過了一年的預(yù)科生活。

中旬，我來到了心儀已久的×大學(xué)，進(jìn)入了電氣工程及其自動化2班這個(gè)大家庭，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。剛?cè)雽W(xué)的我，就向黨組織遞交了入黨申請書，渴望早日加入我們的黨，為黨貢獻(xiàn)出自己的一份力量。緊接著，我參加了燕山大學(xué)第48期入黨積極分子培訓(xùn)班。通過學(xué)習(xí)，我對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導(dǎo)思想、組織原則和紀(jì)律、黨員條件等黨的基本知識有了更為系統(tǒng)的了解，提高了對黨的認(rèn)識，懂得了怎樣爭取做一名共產(chǎn)黨員。同時(shí)，我有了更多的時(shí)間和機(jī)會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了拓寬。我希望自己能加入到黨組織，做一名優(yōu)秀的黨員，以自己的模范行動為黨旗增光添彩。我深知，在黨的隊(duì)伍中，不可避免地還存在著這樣那樣的不正確思想，或者存在著有各種問題的黨員，包括極少數(shù)蛻化變質(zhì)的黨員，但我知道，這不是黨員隊(duì)伍的主流，我們絕對不能因?yàn)橛行h員存在著這樣那樣的缺點(diǎn)就對黨員隊(duì)伍的整體產(chǎn)生懷疑，更不能對黨的先進(jìn)性產(chǎn)生懷疑。經(jīng)過一次次認(rèn)知的升華和思想意識的轉(zhuǎn)變，我覺得我正在不斷地進(jìn)步和成熟，對黨的認(rèn)識越來越正確和全面。

看著我思想的逐步成熟，我的父親非常高興地鼓勵(lì)我、幫助我。他說，入黨同學(xué)習(xí)一樣，重要的是要學(xué)會獨(dú)立思考，要學(xué)會觀察，學(xué)會總結(jié)，學(xué)會引申，從中發(fā)現(xiàn)一些必然性和規(guī)律性的東西；還要學(xué)會辨證地、全面地看待生活中的人與事。在大是大非的問題上，一定要明辨是非，絕不能隨波逐流、人云亦云。而要做到這些，離不開勤學(xué)習(xí)、勤思考，用正確的理論武裝頭腦。即使是已經(jīng)入黨的同志，也必須堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷深化對黨的認(rèn)識，不斷改造自己的世界觀，防止各種不正確思想的侵襲。在那以后我就下定決心，我不僅要從組織上入黨，更要從思想上入黨，用正確的思想支配自己的行動，用積極的行動體現(xiàn)自己的思想。不管做什么事情，我都要做到：學(xué)要學(xué)得有進(jìn)步，做要做得有體會，實(shí)實(shí)在在的像要求一名正式黨員那樣來要求自己。

作為入黨積極分子，我清醒地認(rèn)識到自身的缺點(diǎn)和不足，與共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)相比，自己還有很大差距。如有時(shí)做事懶散不夠利索，處理問題不夠冷靜，工作方法較為簡單等等。但我有決心改正，希望黨組織多多對我進(jìn)行幫助和教育。與此同時(shí)，我也在時(shí)刻提醒著自己不斷努力，奮發(fā)向上。我明白以實(shí)際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。

第二篇：頂碗少年

4、頂碗少年

課型：新授課 教學(xué)目標(biāo)：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文，積累語言。

2、弄清課文內(nèi)容，了解課文的表達(dá)順序，懂得“失敗乃成功之母”的人生哲理。

3、透過對人物的動作、神態(tài)的描寫，體會人物的內(nèi)心活動。重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、把握主要內(nèi)容，弄清頂碗少年是怎樣面對失敗，堅(jiān)持一次次表演，最后獲得成功的。

2、領(lǐng)悟作者看表演時(shí)受到的啟示。電教媒體教學(xué)用具：

1、詞語卡片。

2、搜集趙麗蓉的資料 課時(shí)安排：一課時(shí) 教和學(xué)的過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

一位普通的頂碗少年，給作者留下了深刻的印象，一直過去了二十多年仍記憶猶新，我想，這位少年同樣給大家留下了深刻的印象，讓我們一同回到上海大世界的露天劇場，去感受那激動人心的一幕。

一、出示目標(biāo)，質(zhì)疑自學(xué)

二、默讀課文，想一想：頂碗少年給你留下了怎樣的印象？

（再次對課文進(jìn)行整體感知，并對上節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行回顧）可用以下問題進(jìn)行啟發(fā)：

少年兩次失敗，當(dāng)時(shí)情況如何？觀眾反應(yīng)怎樣？ 少年表現(xiàn)有何變化？你從中體會到了什么？

2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、讀懂課文內(nèi)容，能回答課后習(xí)題，懂得不論遇到多少艱難曲折，也不要退縮，只要堅(jiān)持下去，就能取得成功！

2、結(jié)合課文內(nèi)容以及內(nèi)搜集到的資料信息，理解課文最后一句話的含義。

3、有感情地朗讀課文，背誦課文第6.7自然段、3、學(xué)生用自己喜歡的方法自學(xué)課文。

也可以自己學(xué)，也可以小組學(xué)習(xí)探究，也可先自學(xué)，在小組合作。

（用學(xué)生喜歡的方法促使學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生合作解決問題的能力）。

4、可通過以下兩題進(jìn)行讀中想象：

（1）如果你是這位少年，面對兩次表演失敗會讀些什么？（2）老者可能會對我說些什么

5、有選擇地朗讀：抓住印象最深的場面，反復(fù)朗讀，想想當(dāng)時(shí)的情景，和同學(xué)交流感受。三.學(xué)法指導(dǎo)，合作探究

1、思考：假設(shè)你在現(xiàn)場，你會想什么？說什么？

（引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到生活中只要堅(jiān)持下去，不屈不撓就一定會取得成功）。

3、重點(diǎn)理解結(jié)尾句，體會文章表達(dá)的感情。① 自由思考作者有哪些想法。

② 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際來談?wù)勼w會。

人生會遇到許多挫折，即使在最困難的時(shí)候，也不要喪失信心，不要退卻。要看到光明，要以極大的韌性去戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持到底，就是勝利。③ 背誦第6、7自然段。

（1）朗讀第6、7自然段，想主要寫了什么。第6自然段有兩個(gè)意思：

A、深信當(dāng)年那個(gè)頂碗少年已成為一名稱取的雜技藝術(shù)家。

B、那一夜頂碗少年的演出給我留下極為深刻的印象。（2）選擇自己喜愛的方法背誦。（3）同學(xué)互背。

（4）看誰背得又多又對。

四、鞏固練習(xí)，拓展延伸。

1、學(xué)了這篇課文，對你今后做事有哪些啟發(fā)？想一想，用一兩句話說一說。

2、你還了解哪些不怕困難，勇于拼搏的人物和事跡？給大家講一講。

五、檢測評價(jià)，升華反思。

（一）看拼音，寫詞語。

ǒu rán yíng rào zhé lǐ zuò wú xū xí

（）()

(chà nà

qiàn jiù

táo zùi()

()

())

()

mù bù zhuǎn jīng（）(二)多音字組詞。

lù（）

zhuǎn()

chà()bǐng 露{

轉(zhuǎn){

剎{

屏{

Lòu()

zhuàn()

shā()ping

（三）落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸，亮晶晶的銀條。（縮句）

（四）我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。（改為反問句）布置作業(yè)：

基礎(chǔ)知識鞏固和技能訓(xùn)練： 優(yōu)等生：寫讀后感

中等生：抄寫文中詞語和句子 學(xué)困生：會默寫重點(diǎn)詞語 實(shí)踐和創(chuàng)新活動： 優(yōu)等生：搜集趙麗宏的資料 板書設(shè)計(jì)：頂碗少年

失誤——努力——失誤——努力=成功

第三篇：頂替工自我鑒定

本人待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，擔(dān)任車間班組頂替工一職，能真心誠意協(xié)助好車間領(lǐng)導(dǎo)做好車間生產(chǎn)管理工作，協(xié)調(diào)好同事與同事、同事與車間領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。使車間每個(gè)同事都有一個(gè)舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，提高他們工作的積極性，激發(fā)他們工作的原動力，在工作中我更是盡心盡職，克服困難，雖然工作單位離家較遠(yuǎn)，生活不方便，但我能克服困難，不管春夏秋冬，不管風(fēng)雨晴天，每天都能堅(jiān)持早到工作崗位，工作上更是積極向上，勤勤懇懇，任勞任怨。在競聘頂替工這個(gè)崗位時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們們給了我很高的評價(jià)，我把它當(dāng)作是鞭策我今后生活、工作的一筆可貴的精神財(cái)富。

人無完人，我也對自己的不足與問題進(jìn)行了深刻的反思。主要有以下幾個(gè)方面：

一、在我身上還缺乏那種真正以工作為主的無私奉獻(xiàn)的精神，那種一切為了工作，一切為了公司將來發(fā)展的高瞻遠(yuǎn)矚的博愛。很多的時(shí)候，我的責(zé)任感來自于個(gè)人的愛面子，個(gè)人自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。因?yàn)槲以诤跷业募胰?，我的同事、領(lǐng)導(dǎo)對我的評價(jià)。因此，每做一件事，每接受一樣任務(wù)，我都會抱著要做就要做好的決心，取得成績時(shí)我會感到格外的喜悅，一旦受阻，心里難受的滋味會讓我寢食難安。在這種不正確的以個(gè)人主觀意愿為前提下的工作方式，自然也會暴露出一些弊端來，如做事求立竿見影，有急功近利的思想。

二、由于比較追求完美導(dǎo)致的“頂真”的工作作風(fēng)容易讓同事無形中產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)和壓力。追溯這一現(xiàn)象、問題的本源，我覺得主要是因?yàn)閺男〖医瘫容^嚴(yán)，做事比較循規(guī)蹈矩，很少敢越雷池一步。再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統(tǒng)的教育方式，對外界的形形色色的現(xiàn)象看到的、了解的也不多，思想相對比較保守、單純。同時(shí)評判標(biāo)準(zhǔn)也相對比較單一，總認(rèn)為事情就得這么做才是正確的。喜歡看到美好的事物現(xiàn)象，也會有意識無意識地把它們強(qiáng)加給別人。有時(shí)會對同事提出一些過高的要求，忽視了同事之間自身存在差異。容易搞一刀切，脫離實(shí)際，無形中給他人增加了心理負(fù)擔(dān)。

三、外強(qiáng)中干，內(nèi)心比較脆弱，產(chǎn)生這一問題的原因主要是缺乏挫折考驗(yàn)，一直在順境中成長，受不了委屈，經(jīng)不起風(fēng)浪，意志力不夠堅(jiān)強(qiáng)。在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣。

整改的措施:

一、真正樹立起“站在客戶的立場 創(chuàng)造有價(jià)值的產(chǎn)品”的昌河質(zhì)量理念。以“現(xiàn)場、現(xiàn)物、現(xiàn)實(shí)”的工作作風(fēng)和“團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、求實(shí)、創(chuàng)新”的昌河精神努力實(shí)現(xiàn)“推動汽車文明、造福百姓生活”的昌河使命，使得“昌河進(jìn)萬家”。

二、更新觀念，把握時(shí)代發(fā)展要求，不斷提高自身理論素養(yǎng)，工作水平。在汽車工業(yè)已進(jìn)入到新紀(jì)元的時(shí)代，調(diào)整心態(tài)，更新觀念，充實(shí)學(xué)識，努力奮斗。

三、樹立信心，面對困難和挫折不要逃避，要勇敢地去戰(zhàn)勝困難。

第四篇：頂演習(xí)總結(jié)2013

326材料道頂板事故應(yīng)急救援

演習(xí)總結(jié)

山東省滕州曹莊煤炭有限責(zé)任公司 ①

二〇一三年三月二十五日

326材料道頂板事故應(yīng)急救援演習(xí)總結(jié)

為了確保礦井的安全生產(chǎn)，提高礦井的防災(zāi)、抗災(zāi)水平及應(yīng)對汛期突發(fā)事故的能力，增強(qiáng)全員的安全意識，使干部員工熟知處理災(zāi)害事故的方法和程序，減少或避免突發(fā)性災(zāi)害造成的損失，按照上級的要求，我公司于2013年3月25日舉行了2013年頂板事故應(yīng)急救援聯(lián)合演習(xí)。通過實(shí)戰(zhàn)演習(xí)進(jìn)一步完善應(yīng)急救援預(yù)案，提高應(yīng)急救援綜合水平，防范事故的擴(kuò)大升級，為實(shí)現(xiàn)2013年安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定打下良好基礎(chǔ)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)，我公司應(yīng)急救援指揮部召集有關(guān)單位負(fù)責(zé)人對此次演習(xí)過程進(jìn)行了研討和總結(jié)：

一、演習(xí)過程1、2013年3月25日9:28，掘一工區(qū)帶班副區(qū)長溫中禮向調(diào)度值班員趙恒濤報(bào)告：326①掘進(jìn)工作面中間部位出現(xiàn)局部冒頂，暫無人員傷亡，影響整個(gè)工作面通風(fēng)，請指示。

2、9:29，調(diào)度值班員李士龍、趙恒濤采用通訊電話和語音廣播，向326①掘進(jìn)工作面所有施工人員下達(dá)撤離命令，并要求掘一工區(qū)帶班副區(qū)長溫中禮，立即將326①掘進(jìn)工作面所有施工人員，撤離至二采區(qū)軌道下山新鮮風(fēng)流處待命。

3、9：30，調(diào)度員趙恒濤將險(xiǎn)情及撤人指令向副總經(jīng)理蘇長新匯報(bào)。副總經(jīng)理蘇長新指示：立即將當(dāng)班全部人員撤離二采區(qū)軌道下山新鮮風(fēng)流中，并做好人員的清點(diǎn)工作。同時(shí)通知安全礦長黃長運(yùn)做好現(xiàn)場處臵工作。

4、9：32，調(diào)度臺通知掘一工區(qū)區(qū)長耿青立即組織工區(qū)員工，按①

照應(yīng)急搶險(xiǎn)救援措施，積極配合公司進(jìn)行搶險(xiǎn)。

5、9：33，副總經(jīng)理蘇長新立即向總經(jīng)理孔令文匯報(bào)險(xiǎn)情。總經(jīng)理孔令文根據(jù)險(xiǎn)情匯報(bào)，決定立即啟動《曹煤公司2013年應(yīng)急救援預(yù)案》，要求值班調(diào)度員通知應(yīng)急搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員到調(diào)度室集結(jié)，安全生產(chǎn)有關(guān)人員迅速趕赴現(xiàn)場，指揮搶險(xiǎn)救災(zāi)，并將進(jìn)展情況及時(shí)上報(bào)。

6、9：35，各救援小組負(fù)責(zé)人到達(dá)調(diào)度室，總指揮孔令文根據(jù)匯報(bào)情況指示：

第一組：由黃長運(yùn)同志負(fù)責(zé)井下人員安全撤離的突發(fā)處臵工作。第二組：王長青同志負(fù)責(zé)制定救災(zāi)方案和安全技術(shù)措施、對事故的危害程度、發(fā)展趨勢作出預(yù)測，指導(dǎo)應(yīng)急救援隊(duì)伍進(jìn)行應(yīng)急處臵，提出防范建議，為恢復(fù)生產(chǎn)提供技術(shù)支持。

第三組：杜厚亞同志負(fù)責(zé)警戒與保衛(wèi),巡查、交通管制及主副井口安全保衛(wèi)工作。

第四組：卓德仁同志負(fù)責(zé)醫(yī)療救護(hù)工作，隨時(shí)準(zhǔn)備救護(hù)車及相關(guān)應(yīng)急醫(yī)療設(shè)備等。

第五組：邢偉同志負(fù)責(zé)確保后勤服務(wù)工作及各類物資的運(yùn)送。第六組：卓德仁同志負(fù)責(zé)做好演習(xí)開始到結(jié)束全程信息發(fā)布工作。同時(shí)要求各小組隨時(shí)將突發(fā)情況及工作進(jìn)度向調(diào)度臺匯報(bào)。各組負(fù)責(zé)人受令并立即分頭行動。

7、9：38，機(jī)電礦長邢偉安排機(jī)電科長趙逢民：立即安排專人下電纜、局扇、開關(guān)并搭火并親自帶隊(duì)，分別在東大巷距326①材料道門口上風(fēng)側(cè)10m位臵，新鮮風(fēng)流處安設(shè)2臺局扇，采用“三專供電”，準(zhǔn)備326①掘進(jìn)工作面恢復(fù)通風(fēng)。

同時(shí)總工程師王長青安排通防科科長趙元興：立即安排專人運(yùn)送50節(jié)風(fēng)筒，并親自帶隊(duì)，配備甲烷-氧氣兩用儀，局扇開啟后，逐節(jié)風(fēng)筒依次接到工作面冒頂?shù)攸c(diǎn)。

8、9：45，井下現(xiàn)場指揮長黃長運(yùn)報(bào)告：326①掘進(jìn)工作面所有當(dāng)班施工人員共計(jì)15人，已全部、安全撤離至東二采區(qū)軌道下山新鮮風(fēng)流處，無人員受傷。

9、10：01機(jī)電科長趙逢民報(bào)告：局扇已正常開啟，并分別安排專人看管。

10、10：11，通防科科長趙元興報(bào)告：風(fēng)筒已逐節(jié)依次接到工作面冒頂?shù)攸c(diǎn)，且風(fēng)筒口距冒頂?shù)攸c(diǎn)不大于5m。經(jīng)瓦檢員檢測，工作面兩道風(fēng)流中沒有發(fā)現(xiàn)有毒、有害氣體有任何增多或變化。

11、10：12，副總指揮蘇長新電話命令現(xiàn)場掘一工區(qū)區(qū)長耿青：立即組織你工區(qū)員工，按照應(yīng)急搶險(xiǎn)救援措施，由外往里、逐棚加固、確保安全、從快處理冒頂。

12、10：25，掘一工區(qū)區(qū)長耿青報(bào)告：冒頂已處理完畢。

13、10:26，總指揮公司總經(jīng)理孔令文宣布解除應(yīng)急狀態(tài)，回撤演習(xí)設(shè)備，演習(xí)結(jié)束。

二、演習(xí)評價(jià)

通過本次公司組織的2013年頂板事故應(yīng)急救援實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，進(jìn)一步提高應(yīng)急救援綜合水平，演習(xí)貫徹實(shí)施了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，綜合協(xié)調(diào)，分級負(fù)責(zé)的應(yīng)急處臵原則，演習(xí)科合理，參演人員齊全，內(nèi)容豐富，場景逼真，對促進(jìn)安全應(yīng)急管理工作具有重要意義。演習(xí)同時(shí)檢驗(yàn)了調(diào)度人員現(xiàn)場處臵能力、煤礦應(yīng)急處臵能力和應(yīng)急響應(yīng)能力，達(dá)到防范事故發(fā)生，確保煤礦安全生產(chǎn)，有效處臵突發(fā)應(yīng)急事故的目的，達(dá)到了預(yù)期效果。經(jīng)過本次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和不足：

（一）經(jīng)驗(yàn)和成果

1、通過演習(xí)，大大提高了礦井應(yīng)對突發(fā)事故的應(yīng)急救援，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，綜合協(xié)調(diào)，分級負(fù)責(zé)的應(yīng)急處臵能力，提高了聯(lián)合應(yīng)急救援綜合水平，增強(qiáng)了干部職工的安全意識和自我保護(hù)能力，并取得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2、整個(gè)演習(xí)科合理，參演人員齊全，內(nèi)容豐富，場景較逼真，組

織周密，忙而不亂，分工明確，各負(fù)其責(zé)，演習(xí)有序認(rèn)真，演習(xí)繳成功。有力地促進(jìn)了安全應(yīng)急管理工作。

3、調(diào)度指揮得當(dāng)，通訊系統(tǒng)完好，政令傳達(dá)能夠及時(shí)暢通。

4、參演人員能夠按照預(yù)定時(shí)間迅速到達(dá)現(xiàn)場，完成救災(zāi)任務(wù)，并按撤離路線安全撤離。

（二）存在問題

1、參演人員有少數(shù)同志對演習(xí)重視程度不夠，集中表現(xiàn)為：態(tài)度不嚴(yán)肅、時(shí)間觀念不強(qiáng)、行動遲緩等。

2、現(xiàn)場職工對救災(zāi)演習(xí)的目的、意義認(rèn)識不足,撤離井下現(xiàn)場時(shí)個(gè)別職工有行動不一致，局部擁擠、慌亂等現(xiàn)象,自救互救能力還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、總結(jié)整改

應(yīng)急救援指揮部要求各相關(guān)部門立即對各項(xiàng)不足進(jìn)行立即整改：

1、由安全科負(fù)責(zé)組織全員進(jìn)行應(yīng)急救援預(yù)案專項(xiàng)培訓(xùn),努力提高全員綜合素質(zhì),進(jìn)一步提高自主保護(hù)能力,讓全體員工都能充分了解演習(xí)的重要意義以及開展自救、互救演習(xí)的重要性,使每一位員工都能熟練掌握自救、互救的操作方法,增強(qiáng)抗災(zāi)能力,一旦發(fā)生災(zāi)害事故,盡可能減少損失，避免傷亡,把事故損失降到最低。

2、《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案》專項(xiàng)預(yù)案中的組織分工細(xì)節(jié)問題有待進(jìn)一步完善。

3、保衛(wèi)科和通巷工區(qū)等相關(guān)部門必須嚴(yán)格按照三大規(guī)程的有關(guān)規(guī)定,及時(shí)依據(jù)生產(chǎn)變化補(bǔ)齊井下所有巷道指示牌板、避災(zāi)路線牌板及消防器材和物品,做到有備無患。

四、演習(xí)意義

通過演習(xí)有效地鍛煉了職工隊(duì)伍,提高了職工應(yīng)對突發(fā)事故的綜合應(yīng)急能力，進(jìn)一步提高了應(yīng)急救援綜合水平，證明預(yù)案能有效地付諸實(shí)施，驗(yàn)證了預(yù)案應(yīng)對可能出現(xiàn)的各種緊急狀況的適應(yīng)性，提高我公司對礦井突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力 ,同時(shí)也暴露了我們平時(shí)工作中的不足,為我們今后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。對我公司健康、持續(xù)、科學(xué)的發(fā)展起到重要的促進(jìn)作用。

五、上報(bào)及備案

本次演習(xí)總結(jié)報(bào)告上報(bào)市煤炭局備案，下發(fā)至公司各職能科室并組織全員學(xué)習(xí)。

二0一三年三月二十五日

第五篇：頂房協(xié)議

頂房協(xié)議

甲方：

乙方：

甲乙雙方經(jīng)自愿協(xié)商，采用頂房形式支付所欠外加劑部分貨款，依法達(dá)成如下頂賬協(xié)議，以資共同遵守。

頂賬房源位于，面積 /㎡，總房價(jià)元。

三、附則

1、本協(xié)議一式貳份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效；雙方各持壹份，具有同等法律效力。甲方須和乙方簽訂商品房正式買賣合同以及辦理交房等相關(guān)手續(xù)。

2、本協(xié)議未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商一致可另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議；對協(xié)議條款的手寫修改除非雙方蓋章否則無效。

3、本協(xié)議履行過程中如有爭議，甲乙雙方應(yīng)當(dāng)平等協(xié)商。協(xié)商不成的，任何一方有權(quán)向甲方所在地有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。

甲方（簽章）：乙方（簽章）：

日期：年月日日期：年月日