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      2018云南臨滄教師招聘考試關于遺忘需記住的幾個理論

      時間:2019-05-14 17:19:53下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《2018云南臨滄教師招聘考試關于遺忘需記住的幾個理論》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2018云南臨滄教師招聘考試關于遺忘需記住的幾個理論》。

      第一篇:2018云南臨滄教師招聘考試關于遺忘需記住的幾個理論

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      2018云南臨滄教師招聘考試關于遺忘需記住的幾個

      理論

      考情分析:通過對歷年真題的分析,遺忘的理論知識點在教招考試中屬于??嫉闹R點,考察的題型主要是選擇題,但是我們在備考中也要有材料題備考的預設,選擇題考察的形式主要是區(qū)別這幾個遺忘理論之間的關鍵點。

      一、記憶痕跡衰退說 代表人物:巴甫洛夫

      主張:遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸衰退,以至最后消退的結果。

      二、干擾抑制說

      代表人物:詹金斯和達倫巴希

      主張:認為遺忘是因為在學習和回憶之間受到其他刺激的干擾所致。這種學說可以用前攝抑制和倒攝抑制來說明。

      前攝抑制:先前學習的材料對后學習的材料的回憶或再認產(chǎn)生的干擾。

      倒攝抑制:后來學習的材料對先前學習的材料的回憶或再認產(chǎn)生的干擾。

      三、同化說 代表人物:奧蘇貝爾

      主張:遺忘實際上是知識的組織與認知結構簡化的過程,即用高級的概念與規(guī)律代替低級的觀念,使低級觀念發(fā)生遺忘,從而提煉和

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      簡化了認識并減輕了記憶負擔,這是一種積極的遺忘。用于解釋有意義學習的保持與遺忘,他認為在真正有意義的學習中,前后相繼的學習不是相互干擾而是相互促進的,因為有意義學習總以原有的學習為基礎,后者的學習是前面學習的加深和擴充。

      四、動機說 代表人物:弗洛伊德

      主張:認為遺忘由于情緒或動機的壓抑作用引起的,如果這種壓抑被解除,記憶也就能恢復。

      五、提取失敗說

      這種理論認為儲存在長時記憶中的信息是永遠不會丟失的,我們之所以對一些事情想不起來,是因為我們在提取有關信息時沒有找到適當?shù)奶崛【€索,而一旦有了正確的線索,經(jīng)過搜索所需要的信息就能被提取出來。

      提取失敗是由于失去了線索或線索錯誤所致。對信息的提取就象我們在一個圖書館中找一本書,我們不知道它的書名、著者、檢索編號,雖然它放在書庫中,但我們也很難找到它。因此,在記憶材料時,我們盡量多地記住材料的其他線索,會幫助我們在需要時較容易地提取。

      例題1 班主任張老師告訴學生早上背書記憶效果好,希望他們重視早自習的學習,這是因為少了()。

      A.前攝抑制 B.倒攝抑制 C.提取失敗 D.自然消退

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      【答案】A。解析:前攝抑制是指先前學習的材料對后學習的材料的回憶或再認產(chǎn)生的干擾,早自習是一天的早上,沒有受到前面學習的干擾,即不受前攝抑制影響。故答案選A。

      例題2 多年以后,當我們再次見到自己的老同學時候,就是想不起他的名字,這是()A.動機說 B.干擾抑制說 C.同化說 D.提出失敗說

      【答案】D。解析:理論認為儲存在長時記憶中的信息是永遠不會丟失的,我們之所以對一些事情想不起來,是因為我們在提取有關信息時沒有找到適當?shù)奶崛【€索,而一旦有了正確的線索,經(jīng)過搜索所需要的信息就能被提取出來。如果有人稍微提醒一下,就能立馬知道其名字。故答案選D。

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      第二篇:2018云南臨滄教師招聘考試之維納的成敗歸因理論

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      2018云南臨滄教師招聘考試之維納的成敗歸因理論

      2018云南教師招聘考試之維納的成敗歸因理論;維納的成敗歸因理論,在歷年的廣東教師招聘中大致會出現(xiàn)1至2道題,題型主要以單選、多選、案例分析為主,一般以例子反選進行考察。雖然題量占比并不大,但也是必考的知識點,多數(shù)考生表示,對于該理論的理解有些困難,下面將通過另一種模式給介紹成敗歸因理論,希望對各位考生們有幫助。導入情境:

      考試過后,同學們聚在一起開始議論各自的成績。甲:“你考得怎樣?”

      乙:“很糟糕,我就不是這塊料。”

      丙:“考得不好,我早料到了,前段時間我就沒怎么用功。” ?。骸翱嫉貌缓茫涂剂?00分,還有一道附加題做錯了。”—_—

      問:面對考試,不同人會給自己的考試結果找不同的理由,那這對下次考試會有影響嗎? 答:有的!問:那又是為什么呢? 【知識點1】由海德最早提出的歸因理論告訴我們,尋求理解是行為的基本動因,這也是歸因理論的指導原則和基本假設。這里做兩個簡單的單選題備考。

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      在海德研究的基礎上,維納對行為結果的歸因進行了系統(tǒng)探討,發(fā)現(xiàn)人們傾向于將活動成敗的原因,也就是行為后果的責任歸為六個因素,而這六個因素在三個維度上呈現(xiàn)出不同的特征。下面我們就來學習維納的成敗歸因理論。

      接下來我們要一起來看到的就是本節(jié)課的重點,考試的高頻考點——維納成敗歸因理論表格。如果我說表格需要記下來,大家會不會很有壓力呢?好吧,其實不難,忽略那些對鉤,讓我們以開篇考試的情景一起來推導。首先,來看一下“規(guī)則”——明確三個維度的劃分標準。

      【知識點2】

      內(nèi)外型維度——內(nèi)部因素是指行為結果都是因為你,外部就是行為結果都不關我事。

      穩(wěn)定性維度——穩(wěn)定是指變動小,不穩(wěn)定就是抓不住的“小蚯蚓”??煽匦跃S度——可控制是指我的地盤我做主,不可控就是你老大你說了算。

      那么下面我們就開始我們的推導!

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      【真題鞏固】

      李陽這次考試成績非常差,老師找他談話時,他分析原因是因為近期喜歡上班里的一個女生,上課開小差,所以學習不夠努力。這種原因?qū)儆?)A不穩(wěn)定不可控制的外因 B不穩(wěn)定可控制內(nèi)因 C穩(wěn)定可控制內(nèi)因 D穩(wěn)定不可控內(nèi)因

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      那這個理論對我們的教學有幫助嗎?下面讓我一起來看下一個知識點。

      【知識點3】

      維納成敗歸因理論的理論價值:

      1、有助于了解心理活動發(fā)生的因果關系

      2、有助于根據(jù)學習行為及其結果來推斷個體心理特征

      3、有助于從特定的學習及其來預測個體在某種情況下可能產(chǎn)生的學習行為。

      4、歸因指導:

      一個總是失敗并把失敗歸于內(nèi)部的、穩(wěn)定的和不可控的因素(即能力低)的學生會

      形成一種習得性無助的自我感覺。習得性無助是當個體感到無論做什么事情都不會對自己的重要生活事件產(chǎn)生影響時所體驗到的一種抑郁狀態(tài)。

      因此,教師在給予獎勵時,不僅要考慮學生的學習結果,而且要聯(lián)系其學習進步與

      努力程度狀況來看,強調(diào)內(nèi)部、穩(wěn)定和可控制的因素。在學生付出同樣努力時,對能力

      低的學生應給予更多的獎勵,對能力低而努力的人給以最高評價,對能力高而不努力的

      人則給以最低評價,以此引導學生進行正確歸因。

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      【真題鞏固】如果一個學生將自己的失敗歸因于個體穩(wěn)定的不可控的內(nèi)部特征時,他會產(chǎn)生一種()的觀念。A“我太笨了” B“我不夠努力” C“問題太難” D“我運氣不佳” 【真題答案】BA

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      第三篇:2018云南臨滄教師招聘考試之教育學經(jīng)典口訣匯總

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      2018云南臨滄教師招聘考試之教育學經(jīng)典口訣匯總

      【2018云南教師招聘考試即將來臨,很多考生對2018云南教師招考充滿期待,為了讓大家順利備考2018云南教師招聘,今天云南中公教育為大家?guī)?018云南教師招聘考試之教育學經(jīng)典口訣匯總;】 第一章

      社會屬性:社會永歷立

      教育起源說:本能生利息,心理仿夢露,米凱愛勞動

      教育內(nèi)容:三四五六七(三科四學,四書五經(jīng),六藝,七藝,七技)二十世紀以后教育的特點:全民多現(xiàn)身 第二章

      教育學創(chuàng)立階段:培根首提出,紐斯來實現(xiàn),康德首講授,巴特來規(guī)范

      夸美紐斯:夸的獨立與大泛,班級百科循自然

      赫爾巴特:一原則:教育性教學原則;兩基礎:倫理學,心理學;三中心:教師中心,教材中心,課堂中心;四階段:明了,聯(lián)想,系統(tǒng),方法;五目的:培養(yǎng)社會公民。洛克:洛克在白板上畫漫畫

      發(fā)展階段:姆有掌握目標,納來發(fā)現(xiàn)結構,高度贊發(fā)展,瓦根找范例,巴班斯基最優(yōu)化,全面和諧好斯基 第三章

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      內(nèi)法論:盧柏弗個高或威猛 外鑠論:外婆尋找落花生 第五章

      教育目的理論:社會本位論:黑社會恐嚇柏拉涂;個人本位論:羅嗦一路無人陪

      素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵:提速個性創(chuàng)兩全 第六章

      我國現(xiàn)代學制的發(fā)展:人頒布、鬼執(zhí)行、丑男女、長期噓美國 第八章

      學生觀:兩獨一發(fā) 教師觀:四者一開放

      教學觀:學(學習者中心)習(學會學習)過(重過程)人(關注人)第九章

      教學過程規(guī)律:艦長傳教(智間思主)教學原則:馮鞏找陰涼,尋思理直發(fā) 第十章

      德育原則:雙導,雙施,五結合

      德育方法:說實(實際鍛煉)情、評道(道德修養(yǎng))士(示范)

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      第四篇:2014年云南臨滄農(nóng)村信用社招聘考試會計精選習題

      航帆網(wǎng)

      1如果企業(yè)不設“預付賬款”賬戶時,對于發(fā)生的少量預付賬款業(yè)務應核算在()賬戶。

      A.“應收賬款” B.“預收賬款” C.“應付賬款” D.“其他應付款”

      2車間管理人員的工資分配時應記入()賬戶。

      A.“管理費用” B.“制造費用” C.“生產(chǎn)成本” D.“庫存商品”

      3對債權、債務往來款項的清查方法是()。

      A.實地盤點法B.技術推算法C.核對賬目法D.抽樣盤點法

      4下列項目中屬于企業(yè)流動資產(chǎn)的是()。

      A.機器設備B.原材料C.商標權D.預收賬款

      5固定資產(chǎn)采用加速折舊法折舊,體現(xiàn)了()原則。

      A.一貫性B.謹慎性C.重要性D.及時性

      6下列關于會計主體假設說法正確的是()。

      A.會計主體就是投資者B.會計主體與法律主體是同義語

      航帆培訓祝各位考生考試成功。

      C.會計主體是會計核算和監(jiān)督的特定單位或組織D.會計主體假設明確了會計工作的時間范圍

      7生產(chǎn)成本的明細賬一般采用()。

      A.三欄式明細賬B.多欄式明細賬C.數(shù)量會額式明細賬D.橫線登記式明細賬

      8下列不符合收益性支出定義的有()。

      A.購買辦公用品支出B.購入機器設備支出C.支付的銷售運費D.支付的工人工資

      9下列各項中,不屬于應付福利費用途的是()。

      A.職工生活困難補助B.職工食堂炊事用具的購置及修理費C.職工醫(yī)藥費D.職工集體福利設施

      10在我國,現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬要選用()。

      A.活頁式賬簿B.訂本式賬簿C.卡片式賬簿D.自己認為合適的賬簿

      11按次繳納營業(yè)稅的起征點為每次(日)營業(yè)額()元。

      A.50 B.100 C.150 D.200

      12持有會計從業(yè)資格證書的人員在不同會計從業(yè)資格管理機構管轄范圍調(diào)轉工作單位,且繼續(xù)從事會計工作的,應當持會計從業(yè)資格證書,及時向原注冊登

      記的會計從業(yè)資格管理機構辦理調(diào)出手續(xù);并自辦理調(diào)出手續(xù)之日起()內(nèi),向調(diào)入單位所在地區(qū)的會計從業(yè)資格管理機構辦理調(diào)入手續(xù)。

      A.20日B.30日C.60日D.90日

      13存款人因辦理日常轉賬結算和現(xiàn)金收付需要,應開立()。

      A.一般存款賬戶B.基本存款賬戶C.專用存款賬戶D.臨時存款賬戶

      14銀行本票的提示付款期限自出票日起最長不得超過()。

      A.1個月B.2個月C.3個月D.6個月

      15商業(yè)匯票的付款人為()。

      A.出票人B.承兌人C.保證人D.背書人

      16下列關于銀行本票性質(zhì)的表述中,不正確的是()。

      A.銀行本票喪失,失票人可以憑人民法院出具的其享有票據(jù)權利的證明,向出票銀行請求付款或退款

      B.持票人超過提示付款期限不獲付款的,可向出票銀行請求付款C.申請人或收款人為單位的,可以申請簽發(fā)現(xiàn)金銀行本票D.注明“現(xiàn)金”字樣的銀行本票可以用于支取現(xiàn)金

      17根據(jù)《支付結算辦法》的規(guī)定,下列各項中,信用卡的持卡人可以使用單位卡的情形是()。

      A.購買價值30000元的辦公設備B.存人銷貨收入的款項C.支付150000元的勞務費用D.支取現(xiàn)金

      18甲乙雙方簽訂買賣合同,合同金額為40000元,付款方式為托收承付、驗單付款。賣方甲根據(jù)合同規(guī)定發(fā)貨后委托銀行向買方乙收取貨款,乙的開戶銀行于2010年5月15日(星期一)收到經(jīng)甲的開戶銀行審查后的托收憑證及附件,當日通知乙。承付期滿日,乙的賬戶上無足夠資金支付,尚缺20000元。同年5月29日,乙存人30000元。根據(jù)《支付結算辦法》的有關規(guī)定,乙應被計扣賠償金的數(shù)額為()。

      A.110元B.120元C.140元D.150元

      19某單位于2010年10月19日開出一張支票。下列有關該支票日期的寫法中,符合要求的是()。

      A.貳零壹零年拾月拾玖日B.貳零壹零年拾月壹拾玖日C.貳零壹零年零壹拾月拾玖日D.貳零壹零年零壹拾月壹拾玖日

      20委托收款以銀行以外的單位或在銀行開立存款賬戶的個人為收款人的,委托收款憑證必須記載()。

      A.收款人開戶銀行名稱B.付款人開戶銀行名稱C.被委托銀行名稱D.兌付銀行名稱

      第五篇:2014年云南臨滄公務員招聘考試考前復習題

      航帆培訓祝大家學習愉快!

      1下列有關法系與法律體系含義的表述,不正確的是()

      A.法系是根據(jù)英國普通法(判例法)和歐洲大陸法典法的歷史傳統(tǒng)而對法所作的分類

      B.法律體系是由一個國家的憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法等構成的內(nèi)部和諧一致、有機聯(lián)系的整體

      C.法系是具有同一歷史傳統(tǒng)的國家和地區(qū)的法的總稱D.法律體系是一國之內(nèi)的法構成的體系,不包括其他國家的法或完整意義的國際法

      2某市西城區(qū)建委根據(jù)市政府總體規(guī)劃,對某大街實施改造,劉某房屋位于改造區(qū)。某日,西城區(qū)建委改造建設指揮部下達住房安置通知,劉某未搬遷。數(shù)日后,區(qū)建委工作人員帶 領50余人強行拆除了劉某房屋,劉某起訴。本案被告是()

      A.市政府B.西城區(qū)政府C.西城區(qū)建委D.西城區(qū)建委改造建設指揮部

      3根據(jù)鄉(xiāng)黨委的指示,某鄉(xiāng)政府為維護本地區(qū)社會穩(wěn)定組建了社會治安綜合治理辦公室(以 下簡稱綜治辦)。該鄉(xiāng)農(nóng)民王某與鄰居李某因宅基地的使用權產(chǎn)生糾紛,王某用磚塊將李 某砸傷。綜治辦接到舉報后,將王某帶到該鄉(xiāng)派出所關押了10天,并罰款1000元。王某 不服,提起行政訴訟。本案的被告應當是()

      A.綜治辦B.鄉(xiāng)政府C.鄉(xiāng)黨委D.鄉(xiāng)派出所

      42007年12月10日,李甲之子李乙因無證駕駛李甲的汽車被警察張某將汽車扣留。當張 某將汽車開往公安局時不慎將汽車撞壞。李甲單獨就損害賠償向法院提起訴訟,法院裁 定駁回起訴。法院駁回原告起訴的理由是()

      A.原告不具備訴訟主體資格B.張某的行為系與行使職權無關的個人行為

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      D.請求賠償?shù)某绦虿缓戏?/p>

      5甲將數(shù)箱蜜蜂放在自家院中槐樹下采蜜。在乙家?guī)兔I辦婚宴的丙在幫乙喂豬時忘關豬 圈,豬沖入甲家院內(nèi),撞翻蜂箱,使來甲家串門的丁被蟄傷,經(jīng)住院治療后痊愈。下列說法 正確的是()

      A.甲應對丁的醫(yī)療費用承擔全部民事責任B.乙應對丁的醫(yī)療費用承擔全部民事責任C.丙應對丁的醫(yī)療費用承擔全部民事責任D.乙和丙應對丁的醫(yī)療費用承擔連帶責任

      6教授甲舉辦學術講座時,在禮堂外的張貼欄中公告其一部新著的書名及價格,告知有意購 買者在門口的簽字簿上簽名。學生乙未留意該公告,以為簽字簿是為簽到而設,遂在上面 簽名。以下說法正確的是()

      A.乙的行為可推定為購買甲新著的意思表示B.乙的行為構成重大誤解,在此基礎上成立的買賣合同可撤銷C.甲的行為屬于要約,乙的行為屬于附條件承諾,二者之間成立買賣合同,但需乙最后確以

      D.乙的行為并非意思表示,在甲乙之間并未成立買賣合同

      7根據(jù)《政府信息公開條例》的規(guī)定,以下說法正確的是()

      A.各級行政機關應當在每年1月1日前公布本行政機關的政府信息公開工作報告

      B.公民、法人或者其他組織認為行政機關在政府信息公開工作中的具體行政行為侵犯其合法權益的,可以依法申請行政復議或者提起行政訴訟

      C.法律、法規(guī)授權的具有管理公共事務職能的組織公開政府信息的活動,不適用該條例

      D.行政機關收到政府信息公開申請,不能當場答復的,應當自收到申請之日起15個工作日內(nèi)予以答復,不得延長

      8吳某被判處死刑緩期二年執(zhí)行。2007年7月27日,考驗期滿,其所在服刑的監(jiān)獄于當日 上報了將死緩減為無期徒刑的材料。兩天后即7月29日,吳某因同監(jiān)舍的鄭某無故辱罵 他而將鄭某一只耳朵打聾。對吳某應當()

      B.報請當?shù)馗呒壢嗣穹ㄔ汉藴蕡?zhí)行死刑C.以無期徒刑和傷害罪判處的刑罰數(shù)罪并罰D.撤回減刑材料,延長考驗期限

      9國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的第十一個五年規(guī)劃是指()。

      A.2005年~2010年B.2006年~2010年C.2008年~2013年D.2007年~2012年

      10十七大報告指出,()是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶。

      A.依法治國B.解放思想C.四項基本原則D.改革開放

      11黨的十六屆六中全會以來,中國特色社會主義事業(yè)總體布局由()拓展為()。

      A.經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設“三位一體”,包括社會建設在內(nèi)的“四位一體”

      B.物質(zhì)文明、精神文明、政治文明“三位一體”,包括社會文明在內(nèi)的“四位一體”

      C.經(jīng)濟建設、政治建設“兩位一體”,包括文化建設在內(nèi)的“三位一體”D.物質(zhì)文明、精神文明“兩位一體”,包括政治文明在內(nèi)的“三位一體”12第61屆聯(lián)合國大會正式任命的新一任聯(lián)合國秘書長為()。

      A.沙希?塔魯爾(印度)B.賈揚塔?達納帕拉(斯里蘭卡)C.潘基文(韓國)D.安南(加納)

      13馬克思曾說:“理論在一個國家實現(xiàn)的程度,總是決定于理論滿足這個國家的需要的程 度?!编囆∑嚼碚摰默F(xiàn)實依據(jù)是()。

      A.我國改革開放和現(xiàn)代化實踐

      C.當今時代特征和國際形勢D.馬克思列寧主義、毛澤東思想

      14矛盾是()。

      A.事物內(nèi)部或事物之間既對立又統(tǒng)一的關系B.對立面之間相互聯(lián)系和轉化的關系C.對立面之間的相互排斥、相互否定的關系D.主體和客體之間相互作用的關系

      15同質(zhì)事物也有區(qū)別,把它們區(qū)別開來的依據(jù)是()。

      A.事物的質(zhì)B.事物的量C.事物的度D.質(zhì)和量的統(tǒng)一

      16國有經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中的主導作用主要體現(xiàn)存()。

      A.國有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占有量的優(yōu)勢B.國有經(jīng)濟能控制壟斷性行業(yè)C.國有經(jīng)濟對國民經(jīng)濟的控制力D.國有經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中占主體地位

      17市場體系的三大支柱是()。

      A.商品市場、技術和信息市場、房地產(chǎn)市場B.商品市場、資本市場、勞動力市場C.商品市場、技術和信息市場、勞動力市場D.生產(chǎn)資料市場、期貨市場、技術和信息市場

      18社會主義社會的最終目標和結果是()。

      A.解放和發(fā)展生產(chǎn)力B.消滅剝削和消除兩極分化C.實現(xiàn)按需分配D.共同富裕

      19在我國,公務員考核的重點是()。

      B.德C.能D.勤

      20十七大報告指出,()是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶。

      A.依法治國

      B.解放思想

      C.四項基本原則

      D.改革開放

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