第一篇：在線辯論策劃書（模版）

一，活動背景 二，活動目的 三，活動主題 四，組織機構 五，活動對象及要求 六，比賽日程安排 七，獎項設置 八，比賽規(guī)則及說明 九，具體工作安排 十，活動具體執(zhí)行 十一，活動總資金預算

2017年04月25日

大學是一個展現您非凡魅力的舞臺,是一節(jié)通向您成功的階梯。菁菁校園,莘莘學子,邁入新生活。面對全新的生活所帶給你全新的機遇與挑戰(zhàn)面對您將成為競爭激烈的社會的一份子,面對將成為海洋中一顆引人注目的黑珠,這里特邀您加入一場展現當代大學生風彩的辯論賽。本屆辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學思路，體現大學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競賽，力爭第一”的精神，以“關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨，開展活動傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風范。

一、指導思想

通過舉辦此次辯論賽旨在豐富同學的課余文化生活，鍛煉同學的口才、應變能力、邏輯思維，活動校園氣氛，同時也會增強同學之間的團體合作意識及凝聚力，使同學們更好的融入大學生活。

二、活動目的

班級需要選出兩組共十人作為代表參加辯論比賽

三、活動時間

2018年10月3日晚上8點開始

四、活動地點 QQ群在線電話比賽

五、參賽單位

可愛的XX辯論隊臨時組織小組 六，獎項設置

1、團體獎

2、個人獎

3、最佳組織獎（一名）

七、賽程規(guī)則

為節(jié)約時間，以自由答辯為主，按表現淘汰兩人

八、比賽日程安排

1、參賽單位人員名單上報截止時間：10月2號晚上，三號早上給出名單 2，三號晚上8點開始

十、活動組織安排

（一）賽前

1、辯題由主辦方負責組織，在賽前向參賽隊公布規(guī)則，辯題，名單和流程。

（二）賽中

1，按照上述規(guī)則進行

2，舉手以第一個輸入“0”選手為準

3，主持人將報出選手（例如1號選手，簡略輸入為1，到時候每位選手都有一個編碼），才可開始說話，否則按違規(guī)并處以禁言 4，總時間一個小時，每人用時40分鐘以內（有人計時）

（三）賽后: 1，2，整理比賽表現，公布結果，進行表彰 比賽將以錄音為證據，進行評價

十一、活動注意事項

1、確定辯題（認證分析要有可辯性題目嚴謹正反方題目必須明確）

2、根據學生文化、思維水平確定評分標準邀請評委明確評分標準（如果是學生還需培訓）

同時選拔活動主持人

3、明確辯論環(huán)節(jié)：一辯二辯三辯四辯依次輪流發(fā)言

根據實際情況約定時間（一辯稱述觀點2分鐘二辯盤問3分鐘三辯自辯論5分鐘四辯總結程辭3分鐘交替發(fā)言用完自己的時間將不能再繼續(xù)發(fā)言）

4、組織辯論組抽簽——準備辯論——開始辯論——評委點評

第二篇：辯論策劃書

辯論策劃書

一．辯題：文才比口才更重要還是口才比文才更重要

正方觀點：文才比口才更重要 反方觀點：文才比口才更重要 二：辯論準備 1：辯論場所的布置

1．選擇合適的地點，如教室等等。按計劃好的人數擺設好桌椅，并標還各辯手的位置。

2．正反兩方辯手以及評委個就個位座好，準備辯論賽開始。三：辯論開始

1．主持人發(fā)言，宣布辯論賽開始，并說明辯論的規(guī)則和相應的要求以及介紹比賽程序，同時備好計時器以便準確計時。2．主持人發(fā)言讓正方一辯手闡述本方觀點，時間為3分鐘以內，時間到時主持人提示并宣布停止（也可在差30 秒時做出提示）3．主持人發(fā)言讓反方一辯手闡述本方觀點，時間為3分鐘以內，時間到時主持人提示并宣布停止。

4．主持人發(fā)言讓正方二辯手對本方一辨觀點做舉例論證和說明，時間為1分鐘以內，時間到時主持人提示并宣布停止。5．主持人發(fā)言讓反方二辯手對本方一辨觀點做舉例論證和說明，時間也為1分鐘以內，時間到時主持人提示并宣布停止。6．主持人發(fā)言讓正方三辯手對本方一辨，二辨的觀點做舉例論證和說明，時間為1分鐘以內，時間到時主持人提示并宣布停止 7．主持人發(fā)言讓反方三辯手對本方一辨，二辨的觀點做舉例論證和說明，時間為1分鐘以內，時間到時主持人提示并宣布停止 8主持人發(fā)言讓正方四辯手對本方的觀點總結說明，時間為2分鐘以內，時間到時主持人提示并宣布停止

9.主持人發(fā)言讓反方四辯手對本方的觀點總結說明，時間為2分鐘以內，時間到時主持人提示并宣布停止 四：自由辯論

主持人發(fā)言自由辯論開始，時間各四分鐘；先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發(fā)言順序，次數和時間可以不受限制。

五：正方四辯總結陳詞，再次闡明本方觀點，時間為四分鐘

反方四辯總結陳詞，再次闡明本方觀點，時間為四分鐘 六：評委將分數算好給主持人，主持人宣布比賽結果以及比賽的結束。

第三篇：辯論策劃書

第九屆“豐采杯”辯論賽暨校辯隊選拔賽

策

劃

書

交通工程系團總支學生會 2011年11月5日

序 言

本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現我們學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才，組建校辯隊，加強我院辯論的整體水平，加強我院辯協(xié)與省內各高校辯論隊的交流，并且選拔新一批征戰(zhàn)金城大專辯論賽的隊伍。以“文明修身，辯知風采”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

一、活動主題：第九屆“風采杯”辯論賽暨校辯隊選拔賽

二、活動口號：文明修身 辯知風采

三、活動地點：仿真實驗

四、活動時間：2011年11月15日

五、參賽人員：10級和11級同學

五、參賽辦法：

以班級為單位組隊，每隊四人（男女不限），設一

名隊長（各班采取自愿報名）

六、活動流程：

在初賽中獲勝的辯論隊應于下一場比賽前抽取比賽辯題。

七、辯論賽細則：

1.自我展示：共用時2分鐘 由正方開始，每人限時15秒； 2.開篇立論：共用時6分鐘

（1）每方限時3分鐘，由正反方一辯完成，正方先開始；（2）剩余30秒時，計時員以鈴聲提醒；（3）立論要求邏輯清晰，言簡意賅； 3.四輪攻辯：共用時6分鐘

（1）每輪限時1分30秒，有正反方二、三辯完成，正方先開始；（2）提問不超過10秒，回答不超過20秒；

（3）攻方選擇對方回答問題，攻辯中不得替換，必須正面回答問題；

4.攻辯小結：共用時3分鐘

（1）每方限時1分30秒，由正反方一辯完成，正方先開始；（2）剩余10秒時，計時員以鈴聲提醒；

（3）要求對攻辯環(huán)節(jié)進行小結，嚴禁脫離比賽實況背稿； 5.自由辯論：共用時10分鐘

（1）每方限時5分鐘，雙方八位辯手參與完成，當一方坐下后另一方方可發(fā)言，正方先開始；每個隊員的發(fā)言應包括回答與提問兩部分；

（2）剩余10秒時，計時員以鈴聲提醒；（3）要求積極交鋒，不胡攪蠻纏；

（4）在總時間內，各隊隊員的發(fā)言次序、次數和用時不限，如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。

（5）各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方用時。

6.總結陳詞：共用時8分鐘

（1）每方限時4分鐘，由正反方四辯完成，反方先開始；（2）剩余30秒時，計時員以鈴聲提醒；

（3）要求對整場比賽進行總結，不得脫離實際背稿； 7.觀眾提問

正反方八位辯手均可回答問題，限時1分鐘。

注：比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。8.評委點評

八、評判標準 1.團體部分：

（1）審題準確把握辯題內涵與外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

（2）展開對論題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過稱條理清晰，能給人一種層層推進的美感。（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優(yōu)美。

（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。2.個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分。（可供參考）

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提出問題，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風氣中愚見解。

（3）臺風與辯風。

九、勝負判定

1.評委的打分去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均數，為該隊打分；

2.參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝；

3.如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負； 4.評委的打分去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均數，為該參賽隊員打分。如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選。

十、注意事項

1.工作人員必須佩帶工作證，不得隨意離開；

2.在活動現場保持安靜，不得起哄、吃零食，手機靜音或關機； 3.工作人員必須認真負責的對待自己的工作。

十一、獎項設置：

交通工程系團總支學生會

2011.11.15 7

第四篇：辯論策劃書

石家莊經濟學院華信學院

關于2016江蘇高考擬取消英語考試的辯論賽

策

劃

書

主辦單位：石家莊經濟學院華信學院會計系

承辦單位：石家莊經濟學院華信學院會計系學習部

第五篇：辯論隊策劃書

辯論隊2011-2012學年策劃書

一、辯論隊的意義與宗旨

人類歷史上最值得懷念的“好辯”時代，如古希臘雅典時期，或中國春秋時代，恰是東西方文明留給人類最偉大和豐厚遺產的偉大時代。

辯論隊是一個競技性活動的組織，旨在通過辯論這個途徑全面提高學生人文素養(yǎng)，提高口語交際與臨場應變能力，培養(yǎng)看待人生與世界的思辨精神。我們學校圖書管前銘刻著一句話：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。而這也是我們辯論隊根本的宗旨，所從不停止的追求。

二、辯論隊的主要活動安排

(一)傳統(tǒng)活動——新生杯辯論賽

活動目的：開展辯論隊的傳統(tǒng)活動，閱歷自然是重要的原因，但以往通過參與辯論訓練而成的思辨能力和思考習慣，顯然對他們的成長多有助益?；顒颖尘埃喝０藗€院系辯論隊分為兩個組，參與新生杯辯論賽的角逐。（培訓一個月

初賽及復賽持續(xù)一個半月）活動時間：整個上學期（培訓

比賽）活動對象：辯論隊所有成員

活動安排：

1、由于辯論賽專業(yè)性較強，所以需要隊長與副隊長對新部員進行長時間的培訓。培訓內容：①每天早晨六點半到七點半由隊長和副隊長帶隊晨讀；②每星期至少開三次以上會議討論不同類型辯題，周末部員要一起討論一次，學會分析辯題。（培訓時間從一個月到一月半不等。）

2、在前期，每星期隊內打一場辯論賽，以觀察隊員表現，分析隊員的辯論風格。

3、在后期，每星期與其他院系打一場熱身賽，以鍛煉隊員臨場表現能力。

4、在正式比賽期間，督促隊員每次比賽多準備，多討論。并在每次比賽前安排一場模擬賽，爭取打好每場辯論賽，為城建爭得榮譽。

工作安排：

1、每場比賽需要4名隊員，初賽共三場，共需要12名隊員參加比賽。

2、每場比賽有1到2名隊員負責攝影或拍照，保留影像資料。

活動中應注意的問題：

1、協(xié)調各個辯位的人員；

2、比賽教室以及服裝的借備。

活動意義：

1、通過新生杯的培訓可以提高隊員的語言能力，臨場思維應變能力，團隊協(xié)作能力，鍛煉心理素質，更加深入問題本質。

2、討論的問題和辯論結果都不是最重要的，主要可以在過程中思辨能力以及邏輯嚴謹性的展現，可以積累就業(yè)面試時需要的綜合素質。

3、培育辯論選手，為校際辯論賽輸送新的活力，為校爭光。

(二)創(chuàng)新活動——

①英語辯論賽

活動目的：以英語為辯論語言，提高參賽者自身的英語水平并影響觀眾們的學習態(tài)度，從而使同學們產生對英語學習的興趣?；顒又黝}：提升英語學習熱情 張顯大學生風采 活動時間：三月中旬 參賽對象：城市建設學院學生 活動過程：

（一）活動前期準備工作 1.活動策劃籌備工作

2.活動宣傳工作(負責部門：宣傳部)

（二）活動具體實施過程

A.活動報名：以四人為單位將參賽報名表在XX月XX日前交到相關負責人手中 B．初賽時間：3月10日左右

評選方法：由城市建設學院團委學生會主要學生干部組成評選委員會進行評選，選出三隊決賽隊 C.決賽時間：初賽一周后

評選方法：由城市建設學院團委學生會主要學生干部和外語系外教（嘉賓）組成評選委員會進行評選，評選出一、二、三名及最佳辯手 D．表彰獲獎人員：現場頒獎（特邀嘉賓）證書制作 獎項設置：一等獎(1組)： XXX元獎金+榮譽證書

二等獎(1組)： XXX元獎金+榮譽證書 最佳團隊(1組)： 榮譽證書 最佳辯手（4名）： 榮譽證書

活動經費預算：

1、橫幅：

2、飲用水：

3、獎金：

活動意義：

1、實現思想的交流與碰撞，在大學生中掀起一片學習之風。

2、創(chuàng)新突破，加強英語學習，真正做到學以致用。

3、培養(yǎng)青年大學生的思辨思維，在輕松的環(huán)境中一展溝通、信任、協(xié)作的團隊藝術。

② 趣味辯論賽

活動名稱：2012年 ?? 趣味辯論全明星賽 活動時間：下學期4月份

活動主旨：此辯論賽以風趣幽默為宗旨，更傾向于表演性質，給予觀眾更多思維上的娛樂享受，為大家展現精妙絕倫的辯才，旨在培養(yǎng)青年大學生的思辨思維，在輕松的環(huán)境中一展溝通、信任、協(xié)作的團隊藝術，讓當代大學生傳承求真求善的辯者風范，發(fā)揚言之以強、曉之以理、駁之以度的辯論之道，實現思想的交流與碰撞，在大學生中掀起一片學習之風。

活動背景：2011由我們學院牽頭，首先發(fā)起同經管、新法、計算機和城建共四個學院參與的趣味辯論賽。此項活動今年已經進行了大部分，并取得了較好的效果，明年有望擴大此項活動，使更多院系參與進來，讓趣味辯論賽更加規(guī)范，正式，并傳承下去。

活動內容：4月初開始，每次比賽進行兩場，由2到4個學院參賽，每兩周進行一次趣味表演比賽。一周的準備時間，破題立論?；顒又鬓k方：城市建設學院辯論隊 活動范圍：全校各個院系辯論隊

宣傳方式：

1、以團委名義向各位辯手下達邀請。

2、張貼海報（明水：各教學樓）活動規(guī)則

1、形式：四對四團體辯論賽

2、賽制：由本次辯論賽最佳辯手抽簽分組進行對抗。正反方抽簽決定。

3、賽場秩序規(guī)則

4、辯論賽流程（由主席執(zhí)行宣布）（1）主席開場白；

（2）介紹嘉賓；（3）宣讀辯論主題；

（4）介紹雙方隊伍及所持立場；（5）比賽正式進行；（6）嘉賓代表講話；（7）比賽結束。

活動中應注意的問題及細節(jié)：

1、人力資源： 主席（1位），嘉賓（5位），計時員（1位），秩序（三個，門口，一邊一個）看管物品（1個）接送嘉賓（1個）機動（1個）做PPT（1個）照相（1個）寫新聞稿（1個）

2、做好前期準備，由雙方大一部員商議具體事務（提前先申請好教室，布置賽場，準備計時軟件，邀請確定嘉賓等）

3、比賽后進行活動總結，為下次舉辦提供經驗

4、比賽期間，由專門人員進行攝像或拍照，保留影像資料。

活動意義：

1、鍛煉新隊員組織活動的能力，學會從實踐中應付一些突發(fā)狀況；

2、以強大的陣容吸引更多對辯論賽的關注，激發(fā)同學們對辯論賽的興趣，提高同學們的表達和思辨能力。

3、加強和其他學院的聯系，增進學院間的文化交流，與其他學員建立良好的關系；

4、豐富課余生活，吸引更多的愛好者前來觀看比賽，同時擴大學院部門的影響力。

5、將精彩的辯論賽上傳至學院或者學校網站，讓更多的同學觀看我們的比賽，甚至將宣傳擴大到其他學校。

(三)承辦活動——演講比賽

活動時間：下學期四月至五月期間

活動目的：提高我院學生口頭表達能力，引導學生正確思想，鍛煉學生臨場表現能力，讓當代大學生傳承求真求善的辯者風范，發(fā)揚言之以強、曉之以理、駁之以度的講演之道，實現思想的交流與碰撞。

活動地點：初賽地點為十一棟某個大型教室，決賽地點為十一棟106 活動背景：可以看出演講比賽的目的與辯論隊的目的有著驚人的一致，所以今后完全可以由辯論隊承辦這項活動。今年比賽的教室均由辯論隊所借，而在請評委方面，辯論隊也有天然的優(yōu)勢。比賽分為初賽與決賽，面向城建全體學生，由輔導員向學生宣傳，辯論隊部員負責統(tǒng)計名單。決賽期間我們部員可以負責布置會場，邀請郭怡楠作主持，做好接待領導的工作?；顒泳唧w安排：第一步：前期宣傳

1.制作海報以及橫幅；

2.設置報名點，讓所有大學生都能及時了解并積極報名參加我們的活動，并通知初賽時間和地點。

3.統(tǒng)計各班報名人數，有必要時采取輔導員推薦制。4.時間

第二步：初賽階段（第五周）1.初賽規(guī)則：淘汰制

2.在初賽比賽（時間待定）前兩天，通知各個參賽選手初賽的比賽試題（題待定），演講時間控制在五分鐘內。

3.初賽（地點待定）由評委可參照評分細則（附錄1）打分。選出8-10決賽選手。

第三步：決賽階段（第七周）

1.在決賽前一周（第六周）通知參賽選手準備決賽的演講題目。2.決賽流程。

3.聯系校報，廣播臺等校園媒體進行宣傳報道工作。工作分配：活動宣傳：宣傳部、辯論隊

邀請評委嘉賓：辯論隊

資料收集（影視資料）：記者團，會場布置：

現場紀律維護和比分統(tǒng)計：權益紀檢部、辯論隊 活動總結：辯論隊

(四)參加非辯論活動

① 心理競賽

活動時間：下學期五月至六月期間

活動背景：在09年的時候，辯論隊派出了劉梟、郭怡楠、包宇飛三人參加全校心理知識競賽，并代表城建學院獲得全校第一的好成績。雖然今年心理知識競賽換成了心理劇，由文藝部負責。但是辯論隊在這方面有著巨大的優(yōu)勢。因為在辯論賽期間我們會接觸各方面的資料，特別在辯論敘述中有一項是從心理方面分析，辯論隊的成員對心理知識方面都會有所涉獵。所以可以考慮今后每年的心理競賽都由辯論賽派出人參加。②元旦晚會 活動時間：元旦晚會

活動背景：辯論賽既有文化交流的目的也有表演的性質，所以辯論隊可以在元旦晚會等場合上打一場表演賽。即可讓人感到文化的氣息，也可感到大學自由幽默的氛圍。

③輔助其他部門需要的各項活動 ??

(五)辯論隊例會安排：

活動目的：安排部門的工作，增強部門成員的感情。第一次例會：時間：招新后第一個星期 地點：院辦

主題內容：介紹這一學期部門所有的活動和大概的工作，了解部門情況。第二次例會：時間：待定（新生杯之前）地點：院辦

主題內容：幫助隊員尋找合適自己的辯位，學會給自己定位。第三次例會：時間：待定 地點：院辦

主題內容：辯論賽的具體流程以及注意細節(jié)，開始培訓。??

(六)辯論隊出游或聚餐

活動目的：在緊張的學習工作之余放松，同時也增強部門同事的感情，打造有凝聚力的集體，使部門今后的發(fā)展更有團結和協(xié)作精神?；顒訒r間：（待定，辯論賽結束后）

活動對象：辯論隊所有成員（包括曾經在新聞部的成員）。

活動內容：①出游1．確定路線。2．帶上相機和DV機。3．自帶水或飲料和適量的干糧。②聚餐

1、定餐。

2、準備游戲。

活動預算（15人）：1．車費。2．食品費用。3．其他費用。注意事項： 1.若喝酒，必須先吃飯。

2.酒不宜多飲，保證安全回宿室。

3.回去至少3人同行

三、總結

辯論隊在學生會屬于一個比較年輕的部門，還有很多不成熟的地方，同樣也還有很大的發(fā)展空間。但是辯論在世界來說確實一個很古老的活動了。追溯歷史，春秋戰(zhàn)國時期是百家爭鳴的時代，各派人物無不以辯論來宣揚他們的主張，可以說辯論是中華文明向前垮了一大步。古希臘哲學家也曾說過：“兩個人各有一個蘋果，相互還是一個。兩個人各有一種思想，相互交換就有兩種?！?/p>

今天我們的畢業(yè)答辯是傳自西方，而西方文明的起源正是希臘文明。在中國，每所大學都會有辯論隊，而中國大學生辯論邀請賽，國際大專辯論賽更是一傳承三四十年，經久不衰。因為辯論是智慧與思維的碰撞。是對人生與世界的思考。而這正是體現了大學生基本素質，是否對我們所處的世界有深層次的思考。

所以辯論隊是大學不可缺少的部門，他象征著一種精神，而這種精神正是圖書館前的那句話：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

策劃：辯論隊