第一篇：“金臺讀書會” 學習好平臺

人民日報社總編室黨總支：“金臺讀書會” 學習好平臺

2012年09月28日09:56

來源：中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)

人民日報社總編室承擔著黨中央機關(guān)報“總閘門”的角色，工作任務(wù)重，崗位責任大。建設(shè)學習型黨組織，提高職工政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，對總編室來說意義重大。針對隊伍年輕、人員流動性大等特點，圍繞部門中心工作，總編室黨總支和各黨支部積極探索，創(chuàng)造性地開展了一系列推進學習型黨組織建設(shè)的活動，形成了以“金臺讀書會”為載體的多角度、全方位的活動形式。

一、創(chuàng)建目的

總編室以從事夜班編輯工作為主，也是報社的“新兵培訓營”，是絕大多數(shù)新入社大學生在人民日報社工作的“第一站”。總編室黨總支共有8個黨支部、113名黨員，大多數(shù)黨員不超過35歲。在總編室內(nèi)部，“老同志”需要時刻加強學習，更新知識，保持對于新鮮信息的靈敏度；“新同志”需要盡快熟悉業(yè)務(wù)，開闊視野，融入黨報事業(yè)的洪流；不同版面之間的同志更需要進行全方位的交流溝通。

為此，2007年8月，總編室黨總支、工會、團支部共同創(chuàng)辦了一個學習的平臺——金臺讀書會。讀書會的活動以“多讀書、讀好書”為宗旨，以“創(chuàng)建學習型黨組織，爭當知識型職工”為目的，通過讀書、討論、專題調(diào)研等形式，鼓勵大家閱讀、思考、學習。讀書會形式多樣、內(nèi)容豐富，除同事間交流互動外，還邀請專家學者、業(yè)界翹楚、資深記者等傳遞新鮮資訊、分享閱讀心得、交流采編經(jīng)驗、把握業(yè)界動向；同時積極利用新媒體手段，通過手機短信平臺、微博等方式不斷擴大活動的影響力。這些豐富多彩、持續(xù)不斷的活動，既拓寬了黨員群眾吸納知識、提高素養(yǎng)的渠道，又增強了黨組織的凝聚力。如今，金臺讀書會已經(jīng)成為總編室黨總支的常態(tài)活動，黨員群眾積極參與，形成了“進辦公室是同事，出辦公室是摯友”的和諧氛圍。

二、主要做法

1.內(nèi)容豐富，不拘一格。最初，金臺讀書會主要是黨員群眾分享閱讀心得、互相推薦好書。慢慢地，活動內(nèi)容越來越豐富：學習采編業(yè)務(wù)、解讀熱點事件、體驗書法、觀看電影……無論是交流性強的《我眼看我書》、學習味濃的《校對要點詳解》，還是信息量大的世界局勢分析，抑或是休閑性質(zhì)的《阿凡達》電影觀摩、別出心裁的《跟我學書法》活動，金臺讀書會以不拘一格的活動，吸引著越來越多的黨員群眾。

2.請進來講，走出去學。在活動形式上，金臺讀書會一方面把社會賢達、業(yè)界名人請進報社做演講；另一方面，積極“走出去”，“讀萬卷書”與“行萬里路”相結(jié)合、采風參觀與體驗互動相結(jié)合。比如，參觀吳冠中畫展、體驗大慶精神,軍營一日、井岡山紅色紀行等活動頗受黨員群眾歡迎。

3.圍繞中心，結(jié)合業(yè)務(wù)?？偩幨业墓ぷ魈攸c決定了要“圍繞大局”抓學習創(chuàng)建。為此，總編室黨總支提出“把一個人的經(jīng)驗變成大家共享的成果，把一個人的教訓變成大家共同記取的財富”。比如，《校對要點詳解》使大家強化了夜班的校對流程和規(guī)范；《你的版面可以美》讓大家學習了如何提高版面設(shè)計水平；《攝影這件大事》讓業(yè)余的攝影愛好者們體驗專業(yè)；《內(nèi)參其實不神秘》帶大家探秘蒙著神秘面紗的內(nèi)參寫作；

《奧運私房話》則告訴大家倫敦奧運會背后一個個生動的故事。

4.突破專業(yè)，開闊視野。2012年4月19日，朝鮮問題專家趙嘉鳴做客金臺讀書會，做主題演講《金氏家族與半島風云》，打響了金臺讀書會“世界眼”系列講座的第一炮。像這一類突破總編室的業(yè)務(wù)范圍、擴大知識面、開闊視野的講座，在金臺讀書會里早已不是新鮮事?！段以谂_灣那些年》、《你所不知道的文物拍賣》、《南海為何總不“太平”》、《走馬觀花看印度》等專業(yè)性很強的講座，帶來了最新鮮的一手資訊、最深刻的熱辣解讀，讓大家能夠以更多元化的視角看待世界。

5.流動圖書室，即刻閱讀。2010年4月，在總編室黨總支的支持下，金臺讀書會創(chuàng)辦了總編室“流動圖書室”，組織總編室全體人員開展讀書交流活動。如今，“流動圖書室”已成規(guī)模，大家積極借閱圖書，分享閱讀體會，捐書贈書薦書，體驗互動樂趣。2010年9月，中直工委特批活動經(jīng)費，支持“流動圖書室”的建設(shè)。

三、成效與心得

從2007年至今，5年的時間里，金臺讀書會舉辦活動99場，累計吸引參加者6000余人次。參加人員已不僅限于總編室，報社很多采編部門和行政部門的黨員群眾也紛紛參與。2009年，金臺讀書會獲得中直機關(guān)“好活動”一等獎。2011年，總編室黨總支獲得中央直屬機關(guān)先進基層黨組織榮譽稱號。

回顧金臺讀書會的歷程，我們有幾點體會：

1.嘉賓資源是王牌。嘉賓是金臺讀書會最重要的資源，也是決定活動是否成功的關(guān)鍵。做客金臺讀書會的主講嘉賓，往往是社內(nèi)社外數(shù)一數(shù)二的行業(yè)精英，比如，中國海洋局的南海問題專家、國內(nèi)文物拍賣行業(yè)的著名操盤手、國內(nèi)知名的作家、學者等。能夠邀請這些“大牌”，源于黨總支集合了8個黨支部在日常工作中積累的資源，源于黨總支充分調(diào)動了黨員群眾的積極性，也源于金臺讀書會日漸增加的影響力。

2.創(chuàng)新就是生產(chǎn)力。在活動內(nèi)容上，從最初的單一交流讀書心得，到如今的集經(jīng)驗分享、寓學于樂、社會調(diào)研等為一體；在活動形式上，從單純的“自娛自樂”到“請進來”與“走出去”相結(jié)合；在活動載體上，從最初的讀書交流衍生出“流動圖書室”……金臺讀書會不斷創(chuàng)新，始終保持著新鮮度和創(chuàng)造力。

3.好酒也要會吆喝?；顒釉俸茫绻麤]有人參與，也是失敗的。提高黨員群眾的參與度，光有豐富的活動內(nèi)容、精彩的活動形式，遠遠不夠。為了擴大活動的宣傳力度，總編室不僅通過短信平臺向黨員群眾發(fā)送欄目信息，還專門為每期活動制作海報，張貼在編輯樓入口處，既是活動指引，更是品牌推廣，讀書會越來越吸引人關(guān)注。

4.發(fā)揮新人正能量?？偩幨沂蔷庉嫴块T中最年輕的一支隊伍，讓年輕人挑大梁成為金臺讀書會的一條重要準則。在活動內(nèi)容和活動形式上，充分傾聽新人訴求，尊重新人決定，認可新人創(chuàng)新。大多數(shù)活動的主要組織者平均年齡不足30歲，主講嘉賓也是年輕人為主。在這個過程中，金臺讀書會從最初的策劃找“選題”到現(xiàn)在的“選題”用不完，形成了自發(fā)組織的良性循環(huán)。青年群體成為“總策劃、總導演”，使活動既契合年輕人的心理特質(zhì)，又擴充年輕人的業(yè)務(wù)容量，還增加了新人的認同感和歸屬感。

9月19日，金臺讀書會將舉辦100期紀念活動，屆時將請三聯(lián)書店總編輯李昕同大家談《閱讀的意義》。相信，我們的讀書會將進一步凝聚黨組織的力量，進一步提升品牌號召力，越辦越好，越來越精彩。

第二篇：學習好（范文）

學習好口才語言表演課的好處

好處

1、學語言、養(yǎng)氣質(zhì)、壯膽量、練自信、好口才、提作文、敏思維。讓您的孩子自信聰明，能說會講，出類拔萃、精神抖擻、神采飛揚。

好處

2、在學習中還可以糾正孩子不正確的讀音與語音，規(guī)范普通話。

好處

3、提高語言表達力和組織能力；為孩子提供鍛煉和實踐機會，使他們消除膽怯心理。

好處

4、幫助孩子學會用體態(tài)用語來輔助語言。

好處

5、培養(yǎng)孩子具有初步的舞臺表演意識。

好處

6、學習演講、主持，體會用語言表述韻律、節(jié)奏、語音、語氣變化表現(xiàn)不同情緒。

總結(jié)：從小培養(yǎng)孩子具有想說、敢說、愛說、能說、會說的好口才語言表演人才。

關(guān)于幼兒語言表演教學的好處 :

為什么我與孩子溝通時，總是很難明白孩子到底想表達什么內(nèi)心想法？

為什么我的孩子平時膽怯、性格內(nèi)向、不愛說話、缺乏自信心？

為什么我的孩子在家里很能表現(xiàn)，但在眾人面前總不能大膽自信地表達自己的見解？

為什么我的孩子學習成績很好、歌唱得不錯、舞跳得不錯、琴彈得不錯,可是一上考場、舞臺，總是過于緊張、注意力無法集中，腦袋一片空白？

親愛的家長，您是否常會被這些問題所困擾？這些問題看上去好像不會產(chǎn)生很嚴重的影響，但其實對孩子的成長舉足輕重。美國著名人際關(guān)系學大師、西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人、著名演講家卡內(nèi)基（Dale Carnegie，1888－1955）說：“一個人的成功15%靠的是專業(yè)技巧，75%靠的是語言表達?！薄皽贤y”不僅影響孩子的學習，還直接導致孩子在今后求職、創(chuàng)業(yè)等方面錯失良機。尤其是幼兒面臨升小學這一人生發(fā)展的第一關(guān)，假如不解決語言溝通問題，就會直接影響到孩子的自信心，也使孩子難以應(yīng)付今后接踵而來的挑戰(zhàn)，父母更為此徒增煩惱。風靡全國的中國幼兒語言表演，為解決這一 問題提供了良策。它是孩子快樂成長的基礎(chǔ)，更對孩子陶冶情操、增強藝術(shù)修養(yǎng)有著重要作用。眾所周知，國家的強盛、民族的復興，擁有高素質(zhì)、高水平與全面發(fā)展的人才是關(guān)鍵。人們都說，藝術(shù)修養(yǎng)是衡量一個國家、一個民族、一個人素質(zhì)高低的重要標準。但人們在紛紛重視音樂、舞蹈、書法、繪畫等藝術(shù)形式時，往往最容易忽視“語言藝術(shù)”。

語言是大自然賜予我們的、區(qū)別于其他一切生物的福祉，是人類思維的外殼以及人與人之間交流的第一工具，號稱“人的第二張臉”。每個場合，每個環(huán)境，都需要用口說話、以聲達意、以音傳情，都需要語言表達。在追求高效率的社會里，口語使用的場合越來越多，使用的頻率也越來越高。據(jù)研究，兒童時期的語言能力培養(yǎng)是腦功能發(fā)育的催化劑。在嬰幼兒發(fā)育過程中，從9個月到7歲左右，他們的腦容量會從只有成人的一半，發(fā)育到相當于正常成年人的90％左右的水平。而這一時期也正是孩子語言能力不斷積累和完善的時期。兒童大腦的語言區(qū)域一般在9歲左右發(fā)育完成，而負責視、聽、說的綜合協(xié)調(diào)能力的區(qū)域——腦額葉，在大約12歲發(fā)展完成。由此可見，對嬰幼兒語言能力的培養(yǎng)應(yīng)該著重同步于他們思維和智力能力發(fā)育的這個過程。

幼兒語言表演有什么特點呢？能帶給孩子什么好處呢？

幼兒語言表演的特點有：一是游戲性原則。游戲、運動是幼兒的主要活動方式，所以讓幼兒把學習語言活動作為一種游戲，通過組織各種游戲活動，讓幼兒在動體、動手、動口的活動中，感受語言魅力與趣味。老師將原本很難、枯燥的表達、表演變?yōu)橥嬗螒?，這樣既能滿足幼兒玩的愿望，又能促進他們對語言表演的有效習得。二是直觀性原則。19世紀俄國教育家烏申斯基（1824—1871）說過：“兒童的天性明顯的要求直觀性?！?/p>

幼兒的思維特點是具體形象性。因此，實物、圖畫、表演等直觀手段，應(yīng)在幼兒語言表演教育中經(jīng)常使用，使語言符號形象化、直觀化。這既有助于幼兒對語言的理解和記憶，又能使好口才語言表演教育生動活潑、豐富多彩。

好口才語言表演能給幼兒帶來什么好處呢？

語言表演是以語言為主，表演為輔，集發(fā)聲、語音、表演為一體的綜藝課程，綜合了游戲、繞口令、朗誦、故事、曲藝、播音、主持、演講等多種形式的課程模式。

具有以下好處：

1、好口才教程糾正幼兒不正確的讀音，好口才三大環(huán)節(jié)教學，更好的培養(yǎng)孩子吐字，提高語言表達力和組織能力；

2、為幼兒提供鍛煉和實踐機會，好口才教程內(nèi)容使他們消除膽怯心理，增強智力和勇氣；

3、幫助幼兒學會用體態(tài)用語來輔助語言、完善語言，提高好口才學習口語力，提高肢體語言表達能力；

4、能夠結(jié)合好口才在情景表演中初步理會“角色”的意思；

5、培養(yǎng)孩子具有初步的舞臺表演意識，并在與小朋友的合作排練中鍛煉合作能力，更好的激發(fā)好口才；

6、學習演講、主持，體會用漢語韻律、節(jié)奏、語音、語氣變化表現(xiàn)不同情緒的作用，讓孩子成為“小小主持人”；

7、從小培養(yǎng)孩子具有想說、敢說、愛說、能說、會說的優(yōu)良素質(zhì)，使孩子學好口才贏未來。

語言教育賦予孩子主持人般的談吐，明星般的氣質(zhì)，不凡的交際能力及卓越的領(lǐng)導才能。壯膽量、練自信、好口才、養(yǎng)氣質(zhì)、提作文、敏思維。讓您的孩子自信聰明，能說會講，出類拔萃，神采飛揚！好口才成就好人生！

第三篇：如何學習好英語

如何學習好英語。

怎樣學習好英語，其實是一個大的課題，三言兩語也不可能把它講的徹底，而且呢學習方法是個見仁見智的問題。每個人都有他適合自己的一套學法，即使是學習成績不好的同學，他肯定也有自己的套路。今天呢，我就把我對這個問題的看法講出來，和大家探討一下。

首先，學習英語要有模糊容忍度。這個模糊容忍度體現(xiàn)在以下幾個方面：1，你對一個單詞在漢語中對等意思的容忍。因為我們都有這樣一個經(jīng)驗，在背誦單詞的時候，有些單詞它的意思很多，他是用很多個近義詞來解釋的。全都背下來有點難度，不背下來，當你想運用的時候，你又想要精確的用某個單詞。這種矛盾會使你對單詞，甚至是英語望而卻步。所以這個時候就需要你對他的容忍。比如說你可以把這個詞他所能運用的大環(huán)境記住，當然了這個大環(huán)境是需要你自己去構(gòu)建的。而且這個環(huán)境在你頭腦中肯定不是那么清晰地。不過沒關(guān)系，只要這個詞模棱兩可的意思儲存在你的頭腦里，當做題時，你能想到他的機會就多了些。2 你對英語與漢語在使用上差異的模糊。英語和漢語是兩個不同的語言。他們之間的差異代表著兩個國家不同的文化。比如說英語的結(jié)構(gòu)和順序。英語中會把時間地點啊等狀語通通放在后面，不過不管怎么不同，兩個語言他們內(nèi)在的主干是一致的。有些同學會轉(zhuǎn)不過這個彎來，他會對這種語言上的差異感到別扭，不能理解，從內(nèi)心里就有種距離感，因此英語對他來說，就是一個生硬的難解的題。所以說你要培養(yǎng)你對這種差異的存在的容忍能力。這一點呢，是你學習英語應(yīng)該具備的心理準備能力。

其次，就是積累。有人說這個我知道，就是做題唄。是的做題，但是你題做完了，答案對完了，你就真的理解了嗎？ 你要把你錯過的題當個寶。你做題的過程實際上就是篩選的過程，篩選下來的東西，你要去分析研究，分門別類。然后各個擊破。一旦你真的做到了，那你就為自己建起了坐在的碉堡。在應(yīng)考之前，把你近期的卷子拿出來，看看你習題冊上有紅色筆記的地方。

然后，還是積累。每天堅持看一篇課外閱讀。短期內(nèi)也許沒什么感覺，長時間下去，你會發(fā)現(xiàn)你的閱讀理解能力會有不小的提高。同時你反復遇到過的生詞短語會經(jīng)常出現(xiàn)在選擇和完型中。

最后，練語感。英語是省力的一門學科。你只要寫個ABCD。所以，你不妨利用你的閑雜的時間，班會，教師訓話，課余時間邊聽別人聊天邊寫選擇題。由于時間的原因，這個問題就說到這。

第四篇：學習好國學

學習好國學，不僅能了解中華民族傳統(tǒng)文化的精髓，也會培養(yǎng)我們說話的涵養(yǎng)與氣質(zhì)。

但學習這么多年，你知道“春宵一刻值千金”的下一句是什么嗎？不知道不要急，先看看下面這些題你會幾個？

1、切脈是中醫(yī)獨創(chuàng)的診法，中醫(yī)把脈時摸的是什么？ A、靜脈

B、動脈

2、周敦頤在《愛蓮說》中把菊花形容為什么？ A、花之君子者 B、花之隱逸者

3、我國古代的很多事物都有自己的雅稱，請問我們常說的“潤筆”指的是什么？ A、文章書畫稿費 B、替人研磨墨汁 C、為人作序

4、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是誰的名言？ A、孔子

B、屈原

5、清代的“八大山人”指的是? A、一位畫家 B、八位畫家

6、神話故事“夸父逐日”出自哪部書？

A、《山海經(jīng)》

B、《世說新語》

7、“頃刻間千秋事業(yè)，方寸地萬里江山；三五步行遍天下，六七人百萬雄兵”描寫的是？ A、下棋

B、戰(zhàn)場

C、戲臺

8、《二十四史》是我國古代二十四史的總稱，其中只有一部是完全意義上的通史，它是？ A、《漢書》 B、《史記》

C、《三國志》

D、《左傳》

9、根據(jù)中國傳統(tǒng)建筑的特點，面對大院的門口，你的左手邊是什么方向？ A、東

B、西

C、南

D、北

10、孔子弟子中擅長做生意的是誰？

A、子路

B、子張

C、子貢

D、顏回

11、元太祖鐵木真是蒙古草原上的英雄，他被人們尊稱為“成吉思汗”，“汗”的意思是大王，那么“成吉思汗”的意思是？

A、天空

B、大海

C、草原

D、高山

12、“塞翁失馬”這一典故出自？ A、《淮南子》

B、《莊子》

13、中國古代最大的一部百科全書是？

A、《永樂大典》

B、《四庫全書》

14、太極拳講究“以柔克剛，以靜制動，以弱勝強”這和下面哪位思想家的觀點不謀而合？ A、老子

B、孟子

C、荀子

D、孔子

15、“洛陽紙貴”比喻作品風行一時，廣為流傳，這個成語與以下哪部著作有關(guān)？ A、左思的《三都賦》

B、司馬相如的《長六賦》

C、班固的《兩都賦》

D、張衡的《二京賦》

16、“紅娘”今指代為愛情牽線搭橋的人，請問她最早出現(xiàn)在哪部文學作品中？ A、元稹的《鶯鶯傳》

B、王實甫的《西廂記》

17、《三國演義》中的“三英戰(zhàn)呂布”的“三英”指的是？ A、趙云，張飛，關(guān)羽

B、劉備，關(guān)羽，張飛

18、我們常用“社稷”來指代國家，其中“社”字代表的是？ A、土地之神

B、五谷之神

19、我國古代的文人雅士都喜歡研墨揮毫，請問下面哪種是正確的研磨方法？

A、先快后慢

B、先慢后快

20、唐代邊塞詩人王昌齡的“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“飛將”指的是誰？ A、張飛

B、關(guān)羽

C、衛(wèi)青

D、李廣

21、下列民間愛情故事起源年代最早的是? A、《白蛇傳》

B、《梁山仙與祝英臺》

C、《唐伯虎點秋香》

22、度量衡是我國古代使用的計量單位，其中“衡”是指的哪個方面的標準？ A、長度

B、面積 C、體積

D、重量

23、木版年畫發(fā)源于四大名鎮(zhèn)中的哪個名鎮(zhèn)？

A、漢口鎮(zhèn)

B、景德鎮(zhèn)

C、朱仙鎮(zhèn)

D、佛山鎮(zhèn)

24、下列哪部著作的成書時間最長？

A、《徐霞客游記》 B、《說文解字》

C、《天工開物》

D、《夢溪筆談》

25、“皰丁解?！毙稳葑鍪碌眯膽?yīng)手，“皰丁”指的是什么？ A、一個年輕力壯的廚師

B、一個名叫“丁”的廚師

26、“少壯不努力，老大徒傷悲”出自? A、《長歌行》

B、《短歌行》

27、下列哪個成語和“道聽途說”詞意更接近？ A、空穴來風

B、三人成虎

28、《紅樓夢》的作者曹雪芹是家喻戶曉的文學家，“雪芹”是他的? A、名

B、字

C、號

29、下面哪句話是孔子說的？

A、有朋自遠方來，不亦樂乎！

B、天下興亡，匹夫有責

30、在古代，人們將樂器分為“絲”、“竹”，分別指彈弦樂器和吹奏樂器，其中哪個是指吹奏樂器？ A、絲

B、竹

31、“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”這句詩描寫的是誰的愛情故事？ A、牛郎和織女

B、唐明皇和楊貴妃

32、“信言不美，美言不信”體現(xiàn)出? A、懷疑精神

B、辯證法思想

33、中國人常說“五福臨門”，下面哪一項是屬于“五?！钡?？ A、品德高尚

B、子孫成群

34、“文章千古事，得失寸心知”是誰的名句？ A、李白

B、杜甫

35、“生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東?！笔钦l詠贊項羽的名句？ A、辛棄疾

B、李清照

36、為了孩子的學習環(huán)境而三遷居的是哪個歷史故事？ A、孟母教子 B、舉案齊眉 C、岳母刺字

37、陛下是古時對君王的尊稱，其中“陛”的意思是? A、宮殿的臺階 B、天的別稱三玉璽

38、下面哪個劇種被稱為“中國百戲之師”？ A、京劇 B、黃梅戲 C、昆曲 D、越劇

39、我國現(xiàn)在存最早的兵書是? A、《孫子兵法》 B、《孫臏兵法》

40、唐詩“東邊日出西邊雨”的下一句是? A、道是無晴還有晴 B、也無風雨也無晴

41、“苦心人，無不負，臥薪嘗膽，三千越申可吞吳”描寫的是誰？ A、伍子胥 B、勾踐

42、下面哪句詩的作者離開家的時間更長？ A、人歸落雁后，思發(fā)在花前

B、兒童相見不相識，笑問客從何處來

43、《在水一方》的歌詞來源于? A、《詩經(jīng)》 B、《陌上桑》

C、《楚辭》 D、《孔雀東南飛》

44、我們現(xiàn)在所能看到的《蘭亭序》是王羲之的真跡嗎？ A、是 B、不是

45、我國古代對于年齡有很多獨特的稱呼，其中滿一百歲被稱為? A、期頤

B、耄耋

46、舞獅是我國優(yōu)秀的民間藝術(shù)，有南獅和北獅之分，其中獅頭以劉備、關(guān)羽、張飛等三國人物的戲曲臉譜來打造的是? A、南獅

B、北獅

47、文人對各種植物有自己的偏愛，陶淵明喜愛菊花，北宋文豪蘇東坡則說過：寧可食無肉，不可? A、居無松 B、居無竹 C、居無梅 D、居無菊

48、唐朝文宗御封的“三絕”指的是李白的詩歌、張旭的草書和? A、裴旻的劍舞

B、公孫大娘的舞蹈

D、吳道子的畫

49、天干地支紀年始于漢代，請問這種紀年是以哪一天為起點的？ A、除夕

B、正月初一

C、立春

D、春分

50、王實甫在《西廂記》中寫道：“淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕”，其中“司馬青衫”指的是? A、司馬相如

B、崔鶯鶯

C、白居易

D、杜甫

51、“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎“是誰的詞句？ A、岳飛

B、辛棄疾

52、“會當凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫的名句，詩人登上了哪座山發(fā)出了這樣的感慨？ A、黃山

B、泰山

53、《齊民要術(shù)》是關(guān)于? A、君主如何統(tǒng)治國家的著作

B、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)事活動的著作

54、孔子為什么“三月不知肉滋味”？

A、讀到一本好書

B、聽到一段好樂曲

55、“桃李滿天下”的“桃李“指什么？ A、朋友

B、學生

56、《康熙字典》成書于哪個朝代？

A、秦朝 B、清朝

57、風箏最初是用來做什么的？

A、通報消息

B、娛樂健身

58、“鼎”的最初用途是? A、祭祀用禮器

B、地位象征物

C、烹煮器具

59、如果你想到圖書館借閱寓言性質(zhì)的書，在下列書籍中應(yīng)優(yōu)先選擇哪一本？ A、《史記》 B、《論語》 C、《莊子》

60、“三更半夜”中的“三更”指的是幾點？ A、21點至23點

B、23點至凌晨1點

C、凌晨1點至3點

61、明朝永樂年間，從西洋歸來的鄭和船隊帶回了一只西方異域獸“麒麟”，就是現(xiàn)在我們所知的? A、獅子 B、金錢豹 C、河馬 D、長頸鹿

62、下列古代名曲哪一首是琵琶曲？ A、十面埋伏

B、高山流水

63、“老吾老以及人之老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，這句話是誰最早提出的？ A、孔子

B、孟子

64、成語“咫尺天涯”中“咫”、“尺”都是古代計量單位，其中“咫”和“尺”哪個更長？ A、咫

B、尺

65、草書、行書、楷書、隸書四種字體當中哪一種是其余三種的起源？ A、草書

B、行書

C、楷書

D、隸書 66、吃年糕的習俗與下列哪位歷史人物有關(guān)？ A、伍子胥

B、范蠡

C、屈原

67、“大材小用古所嘆，管仲、蕭何實流亞”是陸游的一句名詩，其中“大材小用”形容的是下面哪位人物？

A、韓愈

B、辛棄疾

C、龐統(tǒng)

D、宋玉 68、甲骨文最早是在哪種物品上發(fā)現(xiàn)的？

A、青銅器

B、藥材

C、墓碑

D、竹筒 69、下列哪個成語典故說的是呂不諱的故事？ A、一字千金

B、一諾千金

C、一飯千金

D、一擲千金

70、以下哪個字不含“黑色”的意思？

A、玄

B、皂

C、青

D、蒼 71、下面四句話中，意義與其它三句不同的是? A、合抱之木生于毫末

B、九層之臺起于累土 C、千里之行始于足下

D、一日之行在于清晨

72、《三國演義》中有關(guān)羽“單刀赴會”的故事，歷史上也確有“單刀赴會”一事，赴會的是? A、趙云

B、張飛

C、周瑜

D、魯肅 73、以下哪位女性的名字被用來命名外太空環(huán)形山？ A、班昭

B、蔡文姬 C、王昭君 D、李清照

74、小王模仿古人填了一首詞，寫完后發(fā)現(xiàn)正文剛好100字，請問他用的是哪種詞牌？ A、滿庭芳

B、雨霖鈴

C、念奴嬌

D、水龍吟

75、以下幾位歷史人物誰在家排行老大？

A、孔子

B、諸葛亮

C、班固 D、程顧

76、“雙簧”是我們一門獨特的曲藝藝術(shù)，它得名于? A、初演的兩個人都姓黃

B、表演者使用的樂器叫做簧

C、表演者巧舌如簧

77、在白族姑娘的頭飾上，蘊含著一個完美熟悉的詞語，它就是? A、陰晴圓缺 B、風花雪月

C、梅蘭竹菊 D、春夏秋冬

78、我國很早就有了穿木屐的相關(guān)史書記載，下面的鞋就是東晉時謝靈運發(fā)生的“謝公屐”，它當時的用途是? A、舞鞋 B、上朝穿的朝鞋

C、登山鞋 79、“及時當勉勵，歲月不待人”是誰的名句？

A、蘇軾；B、陶淵明

80、曹植七步成詩，相傳歷史上還有一位三步就能成詩的人，他是? A、王安石； B、寇準

81、《論語》中認為“為仁之本”的是? A、忠義 B、孝悌

82、“七月流火，九月授衣”，其中“七月流火”指的是? A、天氣炎熱似火

B、天氣漸漸轉(zhuǎn)涼

C、流星異常出現(xiàn)

83、“實事求是”一詞出自哪部典籍？ A、《左傳》 B、《戰(zhàn)國策》

C、《史記》 D、《漢書》

84、“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”出自誰的作品？ A、陸游 B、岳飛 C、辛棄疾 D、李清照

85、秦始皇統(tǒng)一中國后，將全國文字統(tǒng)一成了下面哪一種？ A、楷書 B、小篆 C、鳥蟲文 D、行書

86、“但愿人長久，千里共嬋娟”，蘇東坡借這首詞表達了對誰的思念之情？ A、妻子 B、兄弟 C、朋友 D、父親 87、宣紙得名于它的? A、用途 B、材質(zhì) C、產(chǎn)地 D、使用人群 88、下面哪個是農(nóng)歷五月的別稱？ A、杏月 B、桃月 C、榴月 D、荷月 89、下列詩詞名句出自男子之筆的是? A、看朱成碧思紛紛，憔悴支離為憶君 B、北風歷兮肅冷冷，胡笳動兮邊馬鳴 C、人生若只如初見，何事秋風悲畫扇 D、物是人非事事休，欲語淚先流

90古代有很多姓氏都來源于官職，司馬的職能是什么？ A、農(nóng)耕 B、軍政 C、養(yǎng)馬 D、水利

91、旗袍是具有中國特色的女性服飾。旗袍是? A、左襟壓右襟 B、右襟壓左襟

92、《三國演義》中劉備見到諸葛亮家懸掛了一幅對聯(lián)，寫的是? A、淡泊以明志，寧靜而致遠 B、鞠躬盡瘁，死而后已

93、“杏林”指代的是什么？ A、教育界

B、醫(yī)學界

94、下列植物中，不應(yīng)當出現(xiàn)在《歲寒三友圖》中的是? A、菊 B、梅 C、竹

95、古琴最初只有五根弦，代表著金、木、水、火、土。后來又增加了兩根弦，這兩根弦代表? A、天、地 B、南、北 C、陰、陽 D、文、武

96、下面哪個詩句描寫的不是古琴？ A、欲把心事付瑤琴

B、一弦一柱思華年

C、為我一揮手，如聽萬壑松

D、寒苦不忍言，為君奏絲桐

97、“楚河”和“漢界”在今天的哪個?。?A、湖北 B、河南 C、河北 D、湖南

98、個成語典故和棋文化有關(guān)？ A、勢如破竹 B、出奇制勝

C、專心致志 D、渭分明

99、峻麗，骨力勁健”形容的是歷史上哪位書法家的字？ A、王羲之 B、顏真卿

C、柳公權(quán) D、吳道子

100、存最早用紙作畫的作品是? A、清明上河圖 B、洛神賦圖 C、五牛圖

D、歷代帝王圖

答案：1~5 BBABA 6~10 ACBBC、答案：11~15 BAAAA 16~20 ABABD 答案：21~25 BDCAB 26~30 ABCAB、答案：31~35 BBABB 36~40 AACAA 答案：41~45 BBABA 46~50 ABACC、答案：51~55 BBBBB 56~60 BACCB 答案：61~65 DABBD 66~70 ABBAD、答案：71~75 DDDCC 76~80 ABCBB 答案：81~85 BBDCB 86~90 BCCCB、答案：91~95 AABAD 96~100 BBCCC 林進坤

產(chǎn)品名稱：海水魚、金鯧魚、藍子魚、羅非魚，銷售時間：2017.5.2-2017.6.30，銷量：62噸 銷售額：345830.4

第五篇：學習好員工心得

關(guān)于《好員工》學習體會

我公司組織觀看了林偉賢老師的講座《好員工》，一個非常有震撼力的講座，一個非常湊動人心的講座，一個讓我想去奮斗的講座。講座從12個方面論述了一個有價值員工所具備的條件及所必備的素質(zhì)，概言之，無非就是：一是做人，二是做事，三是心態(tài)，做人包括如何做一個好下屬，如何做一個好同事，如何做一個好領(lǐng)導，而做事就是如何提升自身業(yè)務(wù)技能，提高對公司的貢獻，對傳播企業(yè)文化的播撒。心態(tài)是不可控的，心態(tài)隨著人們喜怒哀樂在變化，只有提高境界控制心態(tài)，才能突破心智模式，如若做到則成功是必然的，你必定成為職場中的佼佼者。

林偉賢老師講座中提到怎樣提升自身的價值，做好自己，配合他人，創(chuàng)造環(huán)境，是衡量員工好壞的標準。

要做好自己，誠實、勤勞是最基本的要求，此外更要有責任感。誠實，在這個社會，永遠是人長久立于社會的最基本品質(zhì)。要想在一個企業(yè)做得長久，必須要得到企業(yè)信任，且誠實也是贏得老板信任最關(guān)鍵因素。同樣，勤勞也是吸引老板用人的砝碼。老板雇傭員工的直接目的就是幫他做事，沒有一個老板愿意花錢雇傭一個不能為他創(chuàng)造價值的員工。因為追求利潤永遠是企業(yè)最終目的，不做事又哪來的利潤？此外，我們更要有責任感，在企業(yè)里，每個員工都要敢于為自己做的事負責，一個具備一般工作能力但有責任感的人遠比有優(yōu)秀工作能力而無責任感的人更能得到企業(yè)認可，有責任感就能得到信任，有

責任感讓領(lǐng)導敢于將重任委托于你。因為，有責任感的人對自己的工作往往要求更嚴格，工作上的失誤也會更少

要配合他人，就要有團結(jié)、協(xié)作的精神。一個單位就是一個集體，一個人的力量只有在集體中才能得到最好發(fā)揮，與同事有一個良好的合作關(guān)系，是一個人事業(yè)成功的基礎(chǔ)。上與領(lǐng)導相處和諧，下與員工合作愉快，才能營建一個良好的工作環(huán)境，與其他同事一起友好協(xié)作遠遠好于一個人單干，因為每個人都有自身的長處和短處，當所有人組合成一個相互協(xié)作的團隊時，才能使各自的長處得到最充分發(fā)揮，各自的短處得到最有效避免。

要創(chuàng)造環(huán)境，就要不斷學習，營造企業(yè)的文化氛圍，提高自己的綜合能力。社會發(fā)展太快，想要趕上發(fā)展的步伐，唯一的辦法就是學習，并且要學的更好，保持一種學習進取的狀態(tài)，能減少被企業(yè)、社會淘汰的幾率。在工作中，努力學習，增強業(yè)務(wù)能力，能取得工作的進步，進而得到工作的提升。

作為動力設(shè)備維護人員的我們要熱愛自己的工作崗位，熱愛自己的事業(yè)，一個熱愛事業(yè)的人，才會感到事業(yè)對他人生的意義與生命的價值，他會在事業(yè)中感受到生命的律動和活力，體驗到人生的快樂與幸福，捕捉到生活的絢麗與精彩。

作為動力設(shè)備維護人員的我們要珍惜自己的工作崗位，珍惜自己的選擇，表現(xiàn)著對晨鳴事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念、態(tài)度和決心。只有珍惜自己崗位的人，才不會對領(lǐng)導阿諛奉承，因為他相信自己的專業(yè)成長不需要領(lǐng)導的施舍，而取決于自己的努力；只有珍惜自

己崗位的人，才不會“當一天和尚撞一天鐘”，因為它有自己專業(yè)發(fā)展的目標；只有珍惜自己崗位的人，才不會對員工放縱不管，因為他知道，自己最大的成功就是提供給他們最優(yōu)質(zhì)的技術(shù)，培養(yǎng)出發(fā)展最好的員工；只有珍惜自己崗位的人，才會惜時如金，努力學習，因為他知道好的維護人員一定是知識淵博的，沒有廣博專業(yè)知識的人，他對事業(yè)的熱愛是蒼白的。

綜上所述，學習做一個好員工不僅僅是自己工作能力上的提升，更是自身修養(yǎng)和素質(zhì)的提升。人在社會上生存的過程，歸根結(jié)底就是學會做人、做事的過程，只要將人、事做好了，相信，最有價值的員工非你莫屬！

丁組2013.5.1