第一篇：陽光3+2德育系列活動(dòng)方案

“陽光3+2”活動(dòng)方案

為全面提升我校學(xué)生德育工作水平，使學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育得到進(jìn)一步加強(qiáng)，身心健康得到有效維護(hù)，綜合素養(yǎng)得到全面提升。根據(jù)區(qū)教育局相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)將“陽光3+2”系列德育活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅(jiān)持更小一點(diǎn)、更活一點(diǎn)、更近一點(diǎn)、更實(shí)一點(diǎn)的原則，從基礎(chǔ)工作做起，從具體事情抓起，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，鍛煉強(qiáng)健的體魄，塑造健全的人格。

二、活動(dòng)內(nèi)容

“陽光3+2”，即3個(gè)習(xí)慣——良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，2類健康——身體健康、心理健康。

三、具體操作如下：

（一）加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)教育和管理工作

1.落實(shí)德育常規(guī)教育

按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《成都市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》要求，認(rèn)真做好德育日、周、月常規(guī)工作。以加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣，提高學(xué)生校內(nèi)外遵章守紀(jì)自覺性為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)和公民基本道德規(guī)范。

2.規(guī)范學(xué)校德育工作和完善學(xué)生個(gè)體德育評(píng)價(jià)體系

（1）繼續(xù)深化德育機(jī)制和德育環(huán)境建設(shè)，注重平時(shí)德育常規(guī)的

督促和檢查，做好德育資料的收集和整理。

（2）充分利用《學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》，抓好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，以評(píng)價(jià)引導(dǎo)德育工作的開展。

（3）開展好區(qū)校“三好”、“優(yōu)干”、“先進(jìn)班集體”等的評(píng)選表彰活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)透明度，并嚴(yán)格按程序公開、公正、公平地進(jìn)行。

3.結(jié)合中國(guó)教育學(xué)會(huì)十二五教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題，繼續(xù)加強(qiáng)落實(shí)《學(xué)校主導(dǎo)下的學(xué)校、家庭、社會(huì)合作共育模式研究》的子課題研究。強(qiáng)化德育環(huán)境工程，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍。安排好課題主研老師外出培訓(xùn)工作，做好德育課題結(jié)題準(zhǔn)備工作。

加強(qiáng)一年級(jí)和二年級(jí)課題研究主研教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，充分利用《家校聯(lián)系冊(cè)》，加強(qiáng)家校溝通與交流。以“家長(zhǎng)學(xué)?！睘殛嚨兀_展以班級(jí)為單位的“親子教育活動(dòng)”，營(yíng)造良好的學(xué)生成長(zhǎng)家庭氛圍。構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)格局，營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的大環(huán)境。

4、完成學(xué)校第四期?？端菰础返木幾ぷ?。

5、策劃并開展六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)典禮工作。

（二）重視德育體驗(yàn)和實(shí)踐教育活動(dòng)。

開展道德實(shí)踐系列活動(dòng)，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化氛圍，使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的和諧校園。

1、利用集會(huì)、晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)以及各種主題活動(dòng)做好中華傳統(tǒng)教育和民族團(tuán)結(jié)教育，開展“公民道德宣傳月”、“勤儉節(jié)約”、、“珍惜時(shí)間”、“爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)生”、“保護(hù)環(huán)境，熱愛生命”等主題教育。

推進(jìn)青少年兒童法制教育、健康教育、青春期教育和心理健康教育。

2、結(jié)合“世界讀書日”，開展愛書、護(hù)書、讀書、捐書主題教育。

3、組織四年級(jí)學(xué)生開展一周行為規(guī)范學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“自學(xué)”“自理”“自助”“自護(hù)”能力。

4、組織其他年級(jí)學(xué)生春游活動(dòng)。

（三）搞好德育專項(xiàng)教育工作

1.法制和安全教育

（1）繼續(xù)落實(shí)“五五”普法規(guī)劃，大力推進(jìn)依法治教、依法治校；加大法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員工作力度，配合相關(guān)部門推進(jìn)校園周邊環(huán)境綜合治理，深入推進(jìn)學(xué)法用法實(shí)踐教育活動(dòng)，深入開展青教維權(quán)工作，不斷深化青少年法制宣傳教育工作，確保學(xué)生法制教育普及率達(dá)100%。開展畢業(yè)班法制專題教育。

（2）加強(qiáng)警校共育。結(jié)合全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，在全校師生中廣泛開展學(xué)生上下樓梯安全教育、食品衛(wèi)生安全教育，以及防火安全、用電安全、課間活動(dòng)安全教育等。組織學(xué)生開展“防災(zāi)減災(zāi)日”安全教育活動(dòng)和應(yīng)急疏散演練工作。

2.環(huán)境教育

（1）深入開展“綠手指”紅領(lǐng)巾小社團(tuán)環(huán)保教育活動(dòng)，擇優(yōu)吸收愛學(xué)習(xí)、愛生活、愛家園、愿意為環(huán)保服務(wù)的學(xué)生加入到社團(tuán)中來。利用社團(tuán)的影響力，把節(jié)能宣傳與學(xué)生環(huán)境教育相結(jié)合，推動(dòng)學(xué)校環(huán)保教育工作與學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合。

（2）努力使學(xué)校成為節(jié)能環(huán)保行為隨處可見、綠樹成陰、鮮花常駐的綠色校園、環(huán)境教育普及率達(dá)100%，學(xué)生受教育面達(dá)100％。

（四）強(qiáng)化班主任培訓(xùn)和班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)。

1.進(jìn)一步完善對(duì)德育隊(duì)伍的管理和激勵(lì)機(jī)制，總結(jié)提煉德育典型經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)。

2.構(gòu)建學(xué)習(xí)型德育專業(yè)化隊(duì)伍。結(jié)合我校實(shí)際，以德育主題月活動(dòng)為平臺(tái)，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，定期召開班主任工作會(huì)，確保班主任的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高成為常態(tài)。

3、根據(jù)金牛區(qū)教育局金牛教函<2015>31號(hào)文件精神，結(jié)合每月的班主任考核及五月份的學(xué)年度區(qū)、校評(píng)選表彰活動(dòng)，制定我校評(píng)選2015年度金牛區(qū)優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者推薦選拔實(shí)施意見。樹立一批受學(xué)生愛戴、受家長(zhǎng)歡迎、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的先進(jìn)典型，讓教師學(xué)有榜樣、看有方向，從而推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象，提升學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度。

（五）少先隊(duì)工作

1、豐富校園文化活動(dòng)，開展主題教育

（1）大力開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。通過少先隊(duì)主題教育，讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中明理、曉行，最后內(nèi)化為自覺的行為，幫助樹立“誠(chéng)信做人、認(rèn)真做事、寬以待人、嚴(yán)于律己、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約”等良好的道德品質(zhì)，從小構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系。

（2）環(huán)保教育專題活動(dòng)。結(jié)合3月12日“植樹節(jié)”，開展以“愛

綠護(hù)綠”為主題的植樹節(jié)相關(guān)活動(dòng)。結(jié)合4月22日世界地球日加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，各班開展相關(guān)主題教育。

（3）結(jié)合學(xué)校河流文化，在四至六年級(jí)開展“向河流學(xué)習(xí)”征文活動(dòng)，教育學(xué)生從小樹立保護(hù)環(huán)境意識(shí)，自覺做到保護(hù)環(huán)境。

（4）慶祝六一暨少先隊(duì)主題教育。新隊(duì)員入隊(duì)儀式，成立新中隊(duì)及輔導(dǎo)員聘任工作，三好優(yōu)干表彰，優(yōu)秀大隊(duì)委、優(yōu)秀中隊(duì)長(zhǎng)的評(píng)選與表彰。以兒童節(jié)日為契機(jī)，以社團(tuán)匯報(bào)表演、繪畫、科技等為內(nèi)容，開展形式多樣的文體展示活動(dòng)和游園游藝活動(dòng)，培育高雅校園文化的同時(shí)營(yíng)造兒童節(jié)節(jié)日氛圍。

（5）開展學(xué)?！吧迫缢袩o疆”藝體節(jié)系列。

2、少先隊(duì)常規(guī)工作落到實(shí)處

（1）嚴(yán)格執(zhí)行《成都市沙河源小學(xué)德育常規(guī)管理細(xì)則》要求，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)德育工作者日常巡查工作，有問題及時(shí)提醒，及時(shí)處理，及時(shí)利用校園廣播反復(fù)強(qiáng)調(diào)，做到“反復(fù)抓，抓反復(fù)”。

（2）嚴(yán)格按要求執(zhí)行升旗儀式，規(guī)范升旗儀式程序，做好規(guī)范培訓(xùn)升旗手工作，做好五年級(jí)升旗手與六年級(jí)升旗手的交接工作。

通過升旗儀式和集體朝會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。每周升旗儀式在高年級(jí)中以班為單位輪流負(fù)責(zé)升旗工作及國(guó)旗下講話工作，充分培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)生的主人翁意識(shí)，鍛煉高年級(jí)學(xué)生的自我管理能力，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志、個(gè)人衛(wèi)生的檢查和抽查制

度。領(lǐng)巾，隊(duì)標(biāo)，個(gè)人衛(wèi)生的檢查結(jié)果納入德育常規(guī)和綜合評(píng)比中。

（4）學(xué)校校園電視臺(tái)“叮咚電視臺(tái)”節(jié)目常態(tài)化，安排好本期兩次班級(jí)承辦的叮咚電視臺(tái)節(jié)目錄制工作。

堅(jiān)持雙周四中午的午休時(shí)間就學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中的不良習(xí)慣和發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行專題教育，播放學(xué)生喜聞樂見的小故事，挫折教育動(dòng)畫片，安全教育碟片，心理健康教育專題節(jié)目，環(huán)保教育，科技與創(chuàng)新教育，校園文化的滲透宣傳片等。

（5）做好少先隊(duì)其他常規(guī)工作。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，推動(dòng)少先隊(duì)工作穩(wěn)步發(fā)展。

（1）各中隊(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《隊(duì)章》，提高自身理論水平和工作能力。

（2）辦好大、中隊(duì)板報(bào)。

（3）認(rèn)真做好大隊(duì)部隊(duì)部室的布置和清潔維護(hù)工作。

4、加強(qiáng)“城市少年宮”的管理及運(yùn)作。

在保證學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的前提下，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)尤為重要。通過“城市少年宮”各種興趣小組等，培養(yǎng)學(xué)生的審美、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、創(chuàng)新、邏輯思維、表達(dá)、收集信息、動(dòng)手操作、整合等能力，為學(xué)生今后的進(jìn)一步發(fā)展而奠基。

其他工作

一、藝術(shù)工作

認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，開發(fā)藝術(shù)教育資源，努力提高學(xué)校藝術(shù)工作的教育教學(xué)質(zhì)量和實(shí)效。組織開展藝術(shù)單項(xiàng)競(jìng)賽活

動(dòng)，提高學(xué)生審美能力和藝術(shù)教育質(zhì)量。同時(shí)，加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)、舞蹈隊(duì)的平時(shí)訓(xùn)練，抓好美術(shù)、合唱等興趣組活動(dòng)，積極準(zhǔn)備參加上級(jí)部門組織的文藝展演和各種比賽活動(dòng)。

積極參加金牛區(qū)藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)。

二、體育工作

1、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。貫徹“以人為本、健康第一”的指導(dǎo)思想，繼續(xù)全面落實(shí)新《體育教學(xué)大綱》和《體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)》以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目的，努力發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)合格率達(dá)到95%以上。

2、體育組要制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃和方案，搞常規(guī)體育活動(dòng)，保障學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)，開展好多種形式的學(xué)生陽光體育活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)新編大課間活動(dòng)內(nèi)容，熟悉大課間活動(dòng)流程，做好四川省“陽光體育示范?！钡臓?zhēng)創(chuàng)工作。

3、繼續(xù)開展排球、足球、田徑等興趣小組的訓(xùn)練活動(dòng)，抓好“全國(guó)青少年校園足球定點(diǎn)學(xué)?！钡南嚓P(guān)工作，利用大課間、課余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分散與集中相結(jié)合的訓(xùn)練活動(dòng)。認(rèn)真組織學(xué)生參加上級(jí)組織的各種活動(dòng)。

4、認(rèn)真組織開展學(xué)校春季綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、加強(qiáng)體育科研，深化體育課程改革，促進(jìn)教學(xué)交流，提高教學(xué)質(zhì)量。

6、做好體育活動(dòng)相關(guān)資料的整理及存檔工作。

三、衛(wèi)生工作

1、進(jìn)一步貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，將學(xué)校衛(wèi)生工作責(zé)任到人、落實(shí)到人。做到“四個(gè)達(dá)標(biāo)、四個(gè)提升、一個(gè)優(yōu)化。”

2、繼續(xù)抓好春季常見病、多發(fā)病等的預(yù)防工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康教育的宣傳與宣講力度，辦一期相關(guān)宣傳板報(bào)和學(xué)校宣傳欄。按《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》規(guī)定，檢查新轉(zhuǎn)入學(xué)生預(yù)防接種證，落實(shí)預(yù)防接種證查驗(yàn)和補(bǔ)種工作。采取切實(shí)可行的措施堅(jiān)決制止流行性、傳染性疾病在學(xué)校流行，并按《傳染病防治法》和《重大公共安全事故預(yù)案》進(jìn)行及時(shí)處理與上報(bào)。

3、協(xié)助醫(yī)療部門做好對(duì)學(xué)生常見病的宣傳預(yù)防工作。加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校公共環(huán)境的整治與保潔工作。

4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，按“五有”標(biāo)準(zhǔn)開齊開足健康教育課。學(xué)生的基本衛(wèi)生知識(shí)知曉率在95%以上，良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成率在80%以上。

5、做好衛(wèi)生健康教育檔案的歸檔及分析運(yùn)用工作。

8、做好傳染病防治工作，建立健全學(xué)生晨檢制度，因病缺勤病因追查制度和疫情報(bào)告制度。

四、科技教育

通過組織科普知識(shí)教育、科普參觀、科技制作競(jìng)賽、專題講座、興趣小組活動(dòng)，向?qū)W生介紹科普知識(shí)，進(jìn)行科技啟蒙教育，培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)和創(chuàng)新能力。

科技、電腦繪畫等小組逐步建立，開展訓(xùn)練，積累經(jīng)驗(yàn)，并適時(shí)

組織師生參加各級(jí)科技創(chuàng)新大賽，使我校的科技教育活動(dòng)不斷向縱深發(fā)展。

2015年5月12日

第二篇：德育活動(dòng)方案

德育活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為了認(rèn)真落實(shí)教育局以及巨源中心校的會(huì)議精神，在我校小學(xué)生中廣泛深入地開展法制教育、生命教育、規(guī)范行為習(xí)慣主題教育、少先隊(duì)活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日、常規(guī)教育等，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。

二、目標(biāo)與任務(wù)

開展有效的德育活動(dòng)，是深化學(xué)校德育工作、推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高學(xué)生思想素質(zhì)和高尚品質(zhì)的重要途徑。

為了進(jìn)一步把我校德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，我校一如既往地站在學(xué)生終身健康成長(zhǎng)的高度，加強(qiáng)對(duì)德育活動(dòng)的管理，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效。

三、活動(dòng)內(nèi)容及目的1、加強(qiáng)法制教育活動(dòng)的開展。通過活動(dòng)，教育學(xué)生珍愛樹立遵紀(jì)守法的意識(shí)，在家里做孝敬親人的好孩子，在學(xué)校做遵守校紀(jì)的好學(xué)生，在社會(huì)上自覺維護(hù)社會(huì)公德，做遵紀(jì)守法公民。

2、加強(qiáng)生命教育活動(dòng)的開展。通過活動(dòng)，教育學(xué)生珍愛生命，珍愛自己，珍愛身邊的人，珍愛自然，培養(yǎng)學(xué)生與周圍環(huán)境同呼吸、共命運(yùn)的思想意識(shí)和品德修養(yǎng)。

3、開展《守則》和《規(guī)范》主題教育。通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣，鼓勵(lì)小學(xué)生好好學(xué)習(xí)、天天向上、爭(zhēng)做文明小學(xué)生。

4、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的能力。

5、加強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日等重大節(jié)日和常規(guī)教育活動(dòng)。通過活動(dòng)，教育學(xué)生珍惜生活，認(rèn)識(shí)自我，塑造自我。

6、加強(qiáng)文體活動(dòng)的開展。通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，不斷提高學(xué)生的技能素養(yǎng)。

四、具體措施和實(shí)施辦法：

(一)、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組 長(zhǎng)： 劉長(zhǎng)義（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：王旭峰（教務(wù)主任）

組 員：大隊(duì)輔導(dǎo)員、各年級(jí)班主任

(二)、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

主要學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等與少年兒童學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的德育教育知識(shí)。

（三）、在學(xué)生中開展德育教育活動(dòng)。

1、利用板報(bào)、主題班會(huì)等進(jìn)行廣泛宣傳文明禮儀知識(shí)。

2、充分利用中隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，開展豐富多彩的主題教育和實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等對(duì)學(xué)生開展行為習(xí)慣的教育。

五、德育活動(dòng)菜單

三月份：

1、利用植樹節(jié)開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動(dòng)。

2、開展“學(xué)雷鋒”主題教育。

四月份：

1、利用清明節(jié)掃墓，啟動(dòng)革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。向?qū)W生進(jìn)行烈士英雄事跡教育，做模范少年。

2、組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

五月份：

1、開展開展感恩教育主題月系列活動(dòng)、開展熱愛勞動(dòng)教育。

3、“五四”青年節(jié)演講比賽

六月份：

1、六一兒童節(jié)活動(dòng)。

2、德育工作總結(jié)。

哈爾濱市馬家小學(xué)

第三篇：德育活動(dòng)方案

焦作市道清中學(xué)德育活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

為了更好地開展我校的德育教育工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，新的學(xué)期我們繼續(xù)以抓行為規(guī)范為重點(diǎn)，落實(shí)常規(guī)管理，以抓活動(dòng)開展為載體，塑造健康人格，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新性地開展德育工作，使工作更加貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，努力營(yíng)造“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)”的良好氛圍，倡導(dǎo)體驗(yàn)式、生活化德育，力爭(zhēng)為學(xué)生的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)健康、向上、和諧的環(huán)境，不斷提高我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

二、總體目標(biāo)與具體目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

經(jīng)過五年的努力，實(shí)現(xiàn)“德育隊(duì)伍精良，德育資源優(yōu)化，德育管理順暢，德育氛圍和諧；打造平安校園、綠色校園、文明校園、人文校園，使學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展，為祖國(guó)輸送合格的建設(shè)者和接班人”的總體德育目標(biāo)。

（二）具體目標(biāo)

以養(yǎng)成教育為主，加強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我教育，使學(xué)生有一定的自我調(diào)節(jié)能力和自我控制能力，塑造健全人格，樹立具有“朝氣蓬勃、舉止文雅、智慧多元”的學(xué)子形象；形成德育組織網(wǎng)絡(luò)化，進(jìn)一步拓展德育空間，通過網(wǎng)絡(luò)宣傳德育、展示德育，讓家長(zhǎng)了解德育；推動(dòng)全員德育，強(qiáng)化教師德育參與意識(shí)，形成“人人做德育、事事有德育”的教育理念；完善德育評(píng)價(jià)機(jī)制，保證德育工作的有效運(yùn)行。六、七年級(jí)：以養(yǎng)成教育為主線，加強(qiáng)兩個(gè)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。行為習(xí)慣以訓(xùn)練為主，道德意識(shí)以身邊的先進(jìn)事跡感染為主，使學(xué)生知道什么該做什么不該做。初步養(yǎng)成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律，尊敬父母和長(zhǎng)輩、尊敬老師，關(guān)心集體和他人，以為集體和他人做好事為榮的觀念。

八年級(jí)：以增強(qiáng)辨別是非，識(shí)別真善美，自覺抵制外來干擾的能力為主線，明確學(xué)習(xí)目的。能夠較正確地看待和評(píng)價(jià)自我和他人，具有初步的自我調(diào)控能力，能夠正確處理交友與學(xué)習(xí)的關(guān)系，進(jìn)一步形成自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的心理品質(zhì)觀念。

九年級(jí)：以強(qiáng)化良好的品質(zhì)養(yǎng)成教育和理智感、成人感、獨(dú)立意識(shí)的引導(dǎo)與教育為主線，加強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，做合格的初中畢業(yè)生。

三、基本原則

1．堅(jiān)持學(xué)期目標(biāo)與學(xué)年目標(biāo)相結(jié)合，學(xué)年目標(biāo)與三年目標(biāo)相結(jié)合的原則。2．堅(jiān)持個(gè)體思路與總體思路相結(jié)合，班級(jí)、年級(jí)活動(dòng)與學(xué)?；顒?dòng)相結(jié)合的原則。

3．堅(jiān)持上級(jí)精神與本校實(shí)際情況相結(jié)合，傳統(tǒng)特色與與時(shí)具進(jìn)相結(jié)合的原 則。

4．堅(jiān)持實(shí)行分級(jí)管理與各處室協(xié)調(diào)合作原則，保障管理渠道的暢通。5．堅(jiān)持“激勵(lì)性”與“民主性”相結(jié)合原則，創(chuàng)造條件讓更多人員參與管理，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)。

四、德育活動(dòng)的實(shí)施途徑

（一）班主任工作 1．確立班級(jí)德育目標(biāo)，組織和建設(shè)好班級(jí)集體，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好的班風(fēng)。

2．注意發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力。

3．配合本班、本年級(jí)各科教師的教育管理工作，在年段內(nèi)形成教育合力。4．做好家?；?dòng)工作，讓家長(zhǎng)參與學(xué)生的全程教育。

5．堅(jiān)持“學(xué)生在校，班主任在崗”的原則，組織指導(dǎo)班級(jí)日常管理，檢查督促班級(jí)常規(guī)的落實(shí)。

（二）學(xué)科教師

1．結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，拓展教材，全方位滲透德育，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，傳授知識(shí)的同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做人。

2．根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方法，切實(shí)體現(xiàn)出教學(xué)中的德育目標(biāo)。

（三）德育綜合實(shí)踐活動(dòng)

落實(shí)德育活動(dòng)積極組織學(xué)生參觀、訪問、參加社會(huì)實(shí)踐和軍訓(xùn)等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生開闊眼界，認(rèn)識(shí)國(guó)情，了解社會(huì)，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，增強(qiáng)辨別是非的能力。

（四）校園環(huán)境建設(shè)

整潔、優(yōu)美、富有教育意義的校園環(huán)境是形成整體性教育氛圍的不可缺少的條件。學(xué)校要積極進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)校園環(huán)境管理，使學(xué)生受到良好的熏陶和影響。利用宣傳版面、圖書館、榮譽(yù)室、等多種形式專用場(chǎng)所，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。

（五）家庭和社會(huì)

通過家長(zhǎng)會(huì)、開展家庭教育咨詢、建立家長(zhǎng)學(xué)校等多種方式，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，指導(dǎo)家庭教育，更新教育理念，改進(jìn)教育方法。積極開發(fā)利用社會(huì)的德育資源，開辟青少年教育的社會(huì)教育輿論陣地，利用好社會(huì)德育基地，提供青少年需要的豐富多彩、健康有益的精神文化。

五、德育活動(dòng)內(nèi)容

（一）推進(jìn)落實(shí)養(yǎng)成教育

根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。本學(xué)期的班會(huì)等主題教育，要根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)生的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣等六大方面合理安排，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成序列，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信自立的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育。從開學(xué)第一個(gè)月的關(guān)鍵期抓起，每月確定一個(gè)教育主題，分為：行為規(guī)范月、安全教育月、活動(dòng)競(jìng)賽月、感恩教育月、社會(huì)實(shí)踐月，要突出主題，激發(fā)情感，疏通思想，引領(lǐng)向上。

（二）切實(shí)開展文明禮儀教育

以校園禮儀為重點(diǎn)，廣泛深入開展“文明禮儀”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播、宣傳版面、校報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等宣傳及各種小型文體競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

全面發(fā)揮校園文明監(jiān)督崗的功能，培養(yǎng)一支積極向上的學(xué)生干部隊(duì)伍，讓更多的學(xué)生自覺主動(dòng)地參與班級(jí)與學(xué)校的管理，為更多的學(xué)生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

（三）繼續(xù)關(guān)注重大節(jié)日教育

堅(jiān)持每周升降旗制度，并結(jié)合3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日，3月12日植樹節(jié)，4 月5日清明節(jié)，5月1日勞動(dòng)節(jié)，5月4日青年節(jié)，5月的母親節(jié)、6月的父親節(jié)、9月教師節(jié)、10月國(guó)慶節(jié)、11月消防安全等重大節(jié)日，全方位開展德育主題教育。以征文競(jìng)賽、宣傳版面、主題班會(huì)、校報(bào)等為教育陣地，著重抓好學(xué)生的愛國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育、愛校教育、感恩教育、理想教育等主題教育，教育學(xué)生把愛黨愛國(guó)作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路。引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人成才同國(guó)家前途、社會(huì)需要結(jié)合起來，形成“在家愛家、在班愛班、在校愛校”的良好風(fēng)尚。

（四）積極探索“責(zé)任教育” 以對(duì)自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)為基點(diǎn)、對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為至高點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生集聚愛心、培養(yǎng)孝心、學(xué)會(huì)關(guān)心、鑄就忠心，培養(yǎng)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的接班人。

（五）高度重視安全教育

注重安全教育，積極開展各種安全教育活動(dòng)。每月至少開一次安全教育主題班會(huì)，要求有教案，有檢查，有落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、食品安全、假期安全等方面的教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)安全管理制度，樹立“安全第一”的觀念，學(xué)校成立校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，班級(jí)確定安全聯(lián)絡(luò)員，建立制度，明確責(zé)任，規(guī)范行為，定時(shí)、定期進(jìn)行安全巡查，形成全員抓安全，人人管安全的格局，切實(shí)做好學(xué)校的安全教育和防范工作.（六）認(rèn)真進(jìn)行法制教育

制定好法制安全教育計(jì)劃，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，請(qǐng)法院領(lǐng)導(dǎo)、法官、公安民警等給學(xué)生開辦系列法制教育講座，開展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，做到“校園預(yù)防”和“社會(huì)預(yù)防”互相配合。繼續(xù)開展禁毒禁煙教育、拒絕黑網(wǎng)吧宣傳，力求采用生動(dòng)活潑、學(xué)生喜愛的教育形式達(dá)到自我教育的良好效果。

（七）推進(jìn)心理健康教育活動(dòng)

加強(qiáng)心理健康教育，開設(shè)心理健康課，做好心理咨詢，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。通過問卷調(diào)查、座談、講座等多渠道了解學(xué)生存在的心理問題，結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。關(guān)愛留守、殘疾、貧困、單親家庭學(xué)生，做好特殊學(xué)生的心理幫扶工作。分年級(jí)有針對(duì)性開心理健康教育講座，切實(shí)發(fā)揮心理咨詢室的作用，繼續(xù)建立、完善學(xué)校學(xué)生心理健康檔案。

（八）加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，通過不同形式的家訪，召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座溝通的橋梁。完善學(xué)校、家庭德育網(wǎng)絡(luò)工程，有效開展家校合作，設(shè)立家長(zhǎng)開放日，定期開放校園、開放課堂，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)班級(jí)，為學(xué)校管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。建立家長(zhǎng)委員會(huì)，針對(duì)不同學(xué)年的家教特點(diǎn)，認(rèn)真搞好家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)工作，整理和編寫家長(zhǎng)學(xué)校德育校本教材，不斷提高家長(zhǎng)的教子觀念和育人方法。利用各種機(jī)會(huì)和形式，最大限度地向家長(zhǎng)傳授教子方法、育人經(jīng)驗(yàn)，形成良好的教子氛圍。

2012年5月 焦作市道清中學(xué)

第四篇：德育活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)《中共中心國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，我校將著眼于全面貫徹黨的教育方針，著眼于全體學(xué)生整體素質(zhì)的提高，著眼于教育、教學(xué)工作的規(guī)范化，通過加強(qiáng)集體建設(shè)，開展行為規(guī)范示范班、“五好”學(xué)生評(píng)選活動(dòng)以推進(jìn)德育工作首要地位的落實(shí)。

二、工作目標(biāo)

1、實(shí)現(xiàn)全員德育、全過程德育，完善德育工作考評(píng)機(jī)制，開展系列德育教育活動(dòng)，掀起“學(xué)規(guī)范守則，講文明禮儀”高潮。

2、大力評(píng)選表彰“五好學(xué)生”。通過學(xué)校德育組和班級(jí)治理，評(píng)選出一批真正符合條件的 “五好學(xué)生”。

3、通過加強(qiáng)德育常規(guī)治理，評(píng)選出一批班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、行為習(xí)慣好的校級(jí)“行為規(guī)范示范班”，并向縣上推薦進(jìn)行全縣評(píng)選。

4、通過加強(qiáng)德育常規(guī)治理，使我校的校風(fēng)在期末能有一個(gè)比校大的提高，力爭(zhēng)本學(xué)期被評(píng)為縣級(jí)“行為規(guī)范合格?！?。

三、具體工作措施

“加強(qiáng)德育常規(guī)治理，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展”系列德育活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，為了將此項(xiàng)活動(dòng)持久有效地開展下去，學(xué)校開好了專項(xiàng)研究會(huì)，對(duì)此項(xiàng)工作作了較為精細(xì)的安排，方案如下：

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組

我校的領(lǐng)導(dǎo)小組由支永輝校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，一名政教主任和幾名班主任負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一布置“學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)五好”活動(dòng)的開展。

（二）加強(qiáng)宣傳、提高熟悉

學(xué)校將此項(xiàng)活動(dòng)立入學(xué)校的工作計(jì)劃，新學(xué)期對(duì)全體教師進(jìn)行活動(dòng)精神的宣傳，使每位教師了解縣教育和我校對(duì)此項(xiàng)工作的要求。在本期教育教學(xué)中，強(qiáng)化班級(jí)治理，建立健全各項(xiàng)班級(jí)規(guī)章制度，努力將自己的班級(jí)打造成一個(gè)班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正的優(yōu)秀班集體，從而為爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)“行為規(guī)范示范?！贝蚝脠?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）規(guī)范德育常規(guī)治理制度，確?；顒?dòng)順利有效的開展。

1、制定升降旗量化考核制度。

2、制定課間操、眼操量化考核制度。

3、制定課間文明禮儀量化考核制度。

4、制定集隊(duì)、集會(huì)和路隊(duì)量化考核制度。

通過上面的各項(xiàng)具體的量化制度，加大德育常規(guī)治理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

（四）作好規(guī)劃、一一落實(shí)。

我校將高度重視，改變觀念，積極研究，努力實(shí)踐，遵照“學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)五好、創(chuàng)示范”要求作如下布置：

1、一開學(xué)，學(xué)校將認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，在學(xué)校掀起新一輪的學(xué)規(guī)范高潮，熟記“學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)五好、創(chuàng)示范”的內(nèi)容。

2、及時(shí)印發(fā)“學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)五好、創(chuàng)示范”的宣傳內(nèi)容，讓學(xué)生和家長(zhǎng)充分了解活動(dòng)內(nèi)容和要求。

3、充分利用“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、“三月文明禮貌月”、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等，開展一系列行之有效的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

4、要求全校班級(jí)對(duì)照“五好”要求，認(rèn)真梳理學(xué)生中存在的不良行為表現(xiàn)，排查問題。在梳理排查的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生開展“存在的問題怎么辦”的大討論；在討論的基礎(chǔ)上讓學(xué)生定行動(dòng)目標(biāo)，定整改措施，定自評(píng)計(jì)劃。

5、學(xué)校將專門開設(shè)“行為規(guī)范練習(xí)課”，利用每周二下午30分鐘全校統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行規(guī)范，努力通過一個(gè)月的時(shí)間將我校學(xué)生在行為習(xí)慣方面存在的不足于以改變。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生知、情、意的教育，在教育活動(dòng)中不但重視行為規(guī)范知識(shí)的理解和把握，我們還將重視學(xué)生的情感、意志和習(xí)慣的形成，要通過長(zhǎng)期、反復(fù)的行為練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生遵守行為規(guī)范的自覺性。學(xué)校將通過朝會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行知、情、意的教育，曉之以情，動(dòng)之以理，不走過場(chǎng)。

7、加強(qiáng)對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)工作的考核、評(píng)選工作。我校將緊緊按照縣教育局的精神，制定出切實(shí)可行、有效的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，形成班級(jí)常規(guī)天天查，課間行為班班比，文明之星月月評(píng)。

8、學(xué)校將在學(xué)期末總結(jié)表彰“五好”學(xué)生，并在此基礎(chǔ)出評(píng)選出“行為規(guī)范示范班”，推薦縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、文明班集體和優(yōu)秀班主任。

德育活動(dòng)方案

趙士甫小學(xué)

第五篇：德育專題活動(dòng)方案

昭平縣黃姚鎮(zhèn)筆頭小學(xué)

“文明禮儀伴我行”專題活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為了貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》、《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的通知》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的文件精神，結(jié)合我校德育工作實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)，學(xué)校將繼續(xù)充分利用“學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合”的主體德育網(wǎng)絡(luò)，扎實(shí)開展文明禮儀教育活動(dòng)。

二、活動(dòng)背景

少年兒童是祖國(guó)的未來，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育、素質(zhì)教育的重點(diǎn)工作之一。

一直以來，我校重視德育教育，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的德育研究網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮了教育合力的整體優(yōu)勢(shì)。

我校地處本鄉(xiāng)郊區(qū)，社區(qū)內(nèi)存在文化素質(zhì)低下者多、不注意文明禮儀行為者多這一實(shí)際情況，我們迫切需要加強(qiáng)文明禮儀教育，把培養(yǎng)師生文明禮儀良好的行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，力求收到教育好一個(gè)孩子、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)的德育工作效果。因此，秉著“全國(guó)青少年文明禮儀普及活動(dòng)”這股春風(fēng)，開展“文明禮儀伴我行”的專項(xiàng)活動(dòng)。

三、活動(dòng)目標(biāo)

以“民族精神代代傳，文明禮儀伴我行”為主題，以全面提高師生的文明禮儀素養(yǎng)為宗旨，結(jié)合胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”榮辱觀教育，結(jié)合全面實(shí)施素質(zhì)工程的活動(dòng)，培養(yǎng)全體師生良好的文明禮儀行為習(xí)慣，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的德育工作，推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量。

四、活動(dòng)主題：

文明禮儀伴我行

五、活動(dòng)時(shí)間：

20010年3月——2010年12月

六、組織機(jī)構(gòu)

1、筆頭小學(xué)“文明禮儀伴我行”專題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：成儉盛

副組長(zhǎng)：楊秋玲

組 員：葉統(tǒng)航 單有裕 楊玲 葉忠瓊 胡麗萍 胡素蘭 羅紀(jì)平覃少和

2、設(shè)“黃麻布小學(xué)文明禮儀伴我行”活動(dòng)辦公室

主任：成儉盛

副主任：楊秋玲 葉統(tǒng)航

成員：全體班主任

辦公室設(shè)在德育處，由德育處、大隊(duì)部負(fù)責(zé)專項(xiàng)活動(dòng)的策劃、指導(dǎo)、推進(jìn)等日常工作，盡快制定活動(dòng)相關(guān)的方案。

3、相關(guān)人員職責(zé)：

成儉盛：全面統(tǒng)籌

楊秋玲：協(xié)助統(tǒng)籌、指導(dǎo)，全程監(jiān)督

葉統(tǒng)航、單有裕、班主任：負(fù)責(zé)活動(dòng)實(shí)施和資料整存

黃麗娟：宣傳

楊玲：圖片資料提供

七、活動(dòng)資料

《青少年文明禮儀教育讀本（小學(xué)版）》、青少年文明禮儀教育影碟、宣傳海報(bào)等。

八、活動(dòng)內(nèi)容

（一）、文明禮儀知識(shí)普及

1、制定“筆頭小學(xué)文明禮儀伴我行”專題活動(dòng)方案。（3月16日）

2、召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，討論、部署活動(dòng)方案。（3月27日）

3、舉行“筆頭小學(xué)文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。

（4月2日）

4、組織全體師生觀看文明禮儀教育影碟。（4月2日）

5、利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、校報(bào)、宣傳櫥窗等文化陣地廣泛宣傳文明禮儀有關(guān)內(nèi)容和知識(shí)。通過校園的專項(xiàng)文化布置營(yíng)造教育氛圍。（3月31日前完成）

（二）、開展“文明禮儀伴我行”系列活動(dòng)。（2010年3月——2010年12月）

1、教育宣傳活動(dòng)：

（1）、從《黃麻布小學(xué)文明禮儀規(guī)范》入手，通過指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為師生的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)。（4月2日開始）

（2）、邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)來校參加“家校聯(lián)手，為培養(yǎng)孩子成為一個(gè)文明的小公民”家教宣傳互動(dòng)活動(dòng)。

（3）、開展禮儀班、文明班評(píng)比活動(dòng)。（3月開始）

（4）、開展“文明禮儀伴我行”專題采訪活動(dòng)，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)的文明禮儀知識(shí)設(shè)計(jì)采訪的內(nèi)容，采訪結(jié)束后將采訪資料進(jìn)行收集、整理，并進(jìn)行分析，組織采訪的專題報(bào)告。（4月2日開始）

（5）、制定和印發(fā)“學(xué)生周末文明禮儀表現(xiàn)評(píng)比表”，讓家長(zhǎng)在周末時(shí)對(duì)學(xué)生在家里的文明禮儀表現(xiàn)進(jìn)行打分和評(píng)比，力保學(xué)生能將好的文明禮儀行為習(xí)慣持之以恒的發(fā)揚(yáng)下去。

2、競(jìng)賽演講活動(dòng)

（1）、“文明用語大比拼”——文明用語口語比賽。（低年段）

（2）、舉行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。（4月9日 中年級(jí)）

（3）、開展“文明禮儀大家談”專題演講活動(dòng)。（4月16日 高年級(jí)）

3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：

（1）、開展“討厭的不文明行為”的自查和社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。找出我們身邊存在的不文明的行為。（4月6日開始 中高年級(jí)）

（2）、成立“筆頭小學(xué)文明禮儀崗”與“紅領(lǐng)巾禮儀宣傳小分隊(duì)”，深入校園、社區(qū)服務(wù)。（3月31日 中高年級(jí)）

（3）、和社區(qū)聯(lián)手，利用節(jié)假、雙休日，組織學(xué)?！凹t領(lǐng)巾禮儀宣傳小分隊(duì)”開展“文明禮儀車上行”社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。（周六、日）

（三）、開展評(píng)比、表彰活動(dòng)

舉行總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。（12月30日）

（1）、進(jìn)行文明禮儀標(biāo)兵的評(píng)選。

（2）、進(jìn)行文明禮儀標(biāo)兵班的評(píng)選。

（3）、進(jìn)行文明禮儀優(yōu)秀輔導(dǎo)員（老師）的評(píng)選。

九、活動(dòng)要求

1、學(xué)校、班級(jí)成立專項(xiàng)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，設(shè)立專職聯(lián)絡(luò)員，制定完整的實(shí)施方案，務(wù)求措施得力、責(zé)任到人、抓出實(shí)效。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動(dòng)員，全員參與，采取措施，狠抓落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)人力和各種資源，加強(qiáng)指導(dǎo)，全程跟進(jìn)，讓文明禮儀教育活動(dòng)融入一切的教育教學(xué)活動(dòng)，不斷反思和總結(jié)，務(wù)實(shí)的全面推進(jìn)。

3、建立監(jiān)控激勵(lì)機(jī)制，將文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)開展情況，學(xué)生文明禮儀行為表現(xiàn)作為評(píng)價(jià)班主任班級(jí)管理的重點(diǎn)內(nèi)容。工作成效顯著的給予表彰，對(duì)達(dá)到要求的班級(jí)和師生給予鼓勵(lì)。

4、加大宣傳力度，通過廣播、宣傳櫥窗、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等多種形式進(jìn)行宣傳，確保人人皆知、人人參與。

5、大力推廣學(xué)校禮儀教育，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展，使文明禮儀教育能收到教育一個(gè)小孩、影響一個(gè)家庭、輻射一個(gè)社區(qū)的效果。

6、抓住教育契機(jī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，利用公益活動(dòng)時(shí)間、課余休息等時(shí)機(jī)，倡導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，宣傳禮儀知識(shí)，實(shí)踐禮儀行為，做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。

7、德育處設(shè)立檔案專柜，各班設(shè)專項(xiàng)資料袋，密切關(guān)注組織各項(xiàng)活動(dòng)資料存檔，力求圖文并茂。領(lǐng)導(dǎo)小組要定期進(jìn)行查檔，以利進(jìn)行活動(dòng)的階段性總結(jié)和活動(dòng)的深入推

進(jìn)。

十、保障措施

1、資金保障及措施

本次活動(dòng)方案在行政專題會(huì)議上討論并通過，根據(jù)相關(guān)活動(dòng)預(yù)算，盡量為以下幾項(xiàng)提供資金保障：

（1）、資料和光碟的購買。

（2）、編印《筆頭小學(xué)文明禮儀規(guī)范手冊(cè)》

（3）、活動(dòng)啟動(dòng)費(fèi)用。

（4）、活動(dòng)開展費(fèi)用。

（5）、表彰費(fèi)用。

2、制度保障及措施

德育處加強(qiáng)此項(xiàng)活動(dòng)的制度建設(shè)，各班主任要根據(jù)班級(jí)情況制定相關(guān)措施。學(xué)校將各班級(jí)文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)開展情況、學(xué)生文明禮儀行為表現(xiàn)作為評(píng)價(jià)班主任班級(jí)管理的重點(diǎn)內(nèi)容。

3、人員保障及措施

本次活動(dòng)的人員主要為各班班主任和指導(dǎo)教師，校內(nèi)人員由德育處統(tǒng)一安排，校外人員由辦公室、德育處聯(lián)系、安排。

4、時(shí)間保障

本次活動(dòng)的時(shí)間總跨度為一個(gè)學(xué)年，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容分為校內(nèi)活動(dòng)時(shí)間和校外活動(dòng)時(shí)間，節(jié)日主題教育時(shí)間和雙休日教育活動(dòng)時(shí)間。

昭平縣黃姚鎮(zhèn)筆頭小學(xué)

2010年3月16日