第一篇：高職學(xué)生法制安全教育探索

高職學(xué)生法制安全教育探索

摘要：高職學(xué)生的法制安全意識(shí)令人擔(dān)憂，開展高職學(xué)生法制安全教育是迫在眉睫的事情，本文就如何開展高職學(xué)生法制安全教育進(jìn)行了積極地探索。

關(guān)鍵詞：高職學(xué)生 法制安全 教育

高職學(xué)生中的違法違紀(jì)行為是高職校學(xué)生教育管理工作必須引起重視的問題。雖然從總體上看，違法違紀(jì)人數(shù)只占學(xué)生總數(shù)的很少一部分，但高職學(xué)生違法違紀(jì)事件在校內(nèi)甚至在社會(huì)上造成的危害和影響不可低估，它干擾了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，成為高校的一種不安定因素。

一、高職學(xué)生法制安全意識(shí)現(xiàn)狀

自覺遵守憲法和法律，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，是每個(gè)公民的基本義務(wù)，也是作為一名合格的高校學(xué)生的起碼條件。然而近年來，在高職少數(shù)學(xué)生中時(shí)而發(fā)生一些違法犯罪行為，其都與法制安全意識(shí)淡薄相關(guān)。譬如有學(xué)生因?yàn)榧彝ルx異，逆反心理很重，便經(jīng)常逃課放任自己，與社會(huì)不良青年接觸，最后因盜竊而走上犯罪道路；一部分學(xué)生因缺乏交通安全意識(shí)，假期打工不幸被車撞死；有的學(xué)生因辨別力不強(qiáng)，輕信他人讒言，遠(yuǎn)赴外地參加傳銷組織；還有的學(xué)生因同學(xué)之間發(fā)生的一點(diǎn)小矛盾，大打出手等等。因此，法制教育對(duì)高職生來說是十分重要且必不可少的。

二、高職學(xué)生違法行為行成的原因

1、學(xué)生法制意識(shí)淡薄，心智不成熟。為追求享受、或?yàn)閷で蟊Ｗo(hù)，或出于講義氣或泄憤報(bào)復(fù)，或受到好奇心或者他人的驅(qū)使，走上犯罪的道路。由于學(xué)生有好勝和好動(dòng)的心理，有的學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派，一旦和不良青少年為伍就很可能下水。也有的學(xué)生為了不受其他學(xué)生欺侮，而加入到不良少年團(tuán)伙中尋求保護(hù)。有的成績(jī)較差的學(xué)生不安心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課，結(jié)識(shí)一些不三不四的青年，從而走上邪路。有的學(xué)生貪圖享受，羨慕別人的高消費(fèi)，于是不該伸手時(shí)卻伸手，導(dǎo)致盜竊犯罪成為各類校園犯罪之首。

2、受社會(huì)不正之風(fēng)影響。社會(huì)上及校園里各種不正之風(fēng)、違法亂紀(jì)、腐敗現(xiàn)象對(duì)他們直接侵蝕，致使少部分學(xué)生道德滑坡，個(gè)人主義思想極度膨脹。少部分學(xué)生受電視、網(wǎng)絡(luò)、雜志等暴力情節(jié)的影響，在校園里成群結(jié)隊(duì)、拉幫結(jié)伙從而導(dǎo)致他們走上犯罪道路。

3、家庭教育的偏離?，F(xiàn)在的學(xué)生普遍是獨(dú)生子女，受到家庭的寵愛較多。而父母作為孩子的第一任教師，如果把這種關(guān)愛變成溺愛，對(duì)孩子明知有缺點(diǎn)也不糾正，就會(huì)培養(yǎng)子女的任性、驕橫等不健康的心理。而有的家庭則采取打罵等不正確教育方法，使孩子產(chǎn)生逆反心理，從而脫離家庭的監(jiān)管，有的夜不歸宿到處游蕩，有的尋釁滋事打架斗毆，還有的家庭父母離異后，孩子得不到家庭的溫暖，走向墮落。

4、價(jià)值觀念的多元化使學(xué)生無所適從。一些學(xué)生在自我價(jià)值的選擇上忽略了奉獻(xiàn)性，趨向功利性，過分強(qiáng)調(diào)個(gè)人的利益，拜金主義較為嚴(yán)重。同時(shí)，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)使不少學(xué)生心理負(fù)擔(dān)加重，導(dǎo)致他們看法偏激，對(duì)前途憂心忡忡。有的學(xué)生不善于交流溝通，無法緩解自己內(nèi)心的壓力，因一句話或一件事而使自己想不開，進(jìn)而通過偏激的方式進(jìn)行發(fā)泄。

三、高職學(xué)生法制安全教育的開展

（一）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，使法制教育工作更富力量。

1、加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)。成立法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員既分工明確又密切協(xié)作，除帶頭學(xué)法、守法外，還經(jīng)常深入班級(jí)、宿舍調(diào)查了解情況，收集意見、建議，查找問題與不足，召開專題會(huì)議、研究改進(jìn)方法和應(yīng)對(duì)措施。與此同時(shí)，高職還需聘請(qǐng)相關(guān)的民警為法制安全輔導(dǎo)員，加強(qiáng)對(duì)高職生法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。

2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班級(jí)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。要求輔導(dǎo)員、人人練好“法制教育”這一項(xiàng)班級(jí)管理基本功，并以簽訂安全責(zé)任書等形式強(qiáng)化輔導(dǎo)員、班級(jí)導(dǎo)師的工作意識(shí)，促使輔導(dǎo)員、班級(jí)導(dǎo)師嚴(yán)抓法制教育，力求學(xué)生的常規(guī)管理無懈可擊。

3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。注重選拔任用責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的學(xué)生為學(xué)生會(huì)干部、共青團(tuán)干部或班干部，優(yōu)化學(xué)生干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生自我教育、自我管理的水平，讓廣大學(xué)生在自我教育管理中提高道德判斷和行為控制能力，增強(qiáng)其民主與法制意識(shí)。

4、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)生違法犯罪是因?yàn)榉梢庾R(shí)的貧乏，而法律意識(shí)的貧乏是由于其心理發(fā)展不成熟。因此，通過建立心理咨詢室，建立網(wǎng)上心理咨詢平臺(tái)，建立班級(jí)心理咨詢員等，不斷壯大心理輔導(dǎo)隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)心理咨詢輔導(dǎo)老師和心理咨詢員的專業(yè)培訓(xùn)，以提高心理咨詢輔導(dǎo)水平，對(duì)發(fā)現(xiàn)有問題的學(xué)生采取重點(diǎn)輔導(dǎo)、專人管理、及時(shí)醫(yī)治等措施，更好地幫助學(xué)生逐步增強(qiáng)心理自我調(diào)適能力，不斷培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，勇于面對(duì)困難、挫折和失敗，自覺提高自身的法律意識(shí)。

（二）建立長效機(jī)制，使法制教育工作更趨規(guī)范。

1、完善規(guī)章制度，夯實(shí)法制教育基礎(chǔ)。紀(jì)律教育是法制教育的基礎(chǔ)。因此，一方面要聯(lián)系自身實(shí)際，把相關(guān)要求給予全面具體化，制定出符合高職管理實(shí)際、切實(shí)可行的規(guī)章制度，并通過組織學(xué)習(xí)和廣泛宣傳，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念。另一方面，在學(xué)生管理工作中，對(duì)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)的行為，照章處理，決不因人而異、因人而改，努力營造“依法治系”、“以法育人”的濃厚氛圍。

2、加強(qiáng)法制宣傳的力度，普及法律知識(shí)。在日常學(xué)生工作、生活中，針對(duì)不同層次學(xué)生的特點(diǎn)，運(yùn)用各種等現(xiàn)代化傳播手段加大法制宣傳力度，形成濃厚的校園法制教育氛圍。

3、加強(qiáng)法律實(shí)踐活動(dòng)，提高法律素質(zhì)?！胺ㄙF在行”，學(xué)法是前提條件，用法是關(guān)鍵目的。充分將法制教育與社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生活動(dòng)相結(jié)合，豐富法制教育的第二課堂。理論聯(lián)系實(shí)踐，學(xué)以致用，讓學(xué)生自我教育，自我學(xué)習(xí)，既增加了學(xué)習(xí)時(shí)間，又活躍了學(xué)生的思想，豐富了內(nèi)容，從而增強(qiáng)了法制教育的實(shí)效。

對(duì)高職高專學(xué)生進(jìn)行法制教育是必要的。不僅要使學(xué)生懂法，更重要的是讓學(xué)生自覺遵法守法，并能依法保護(hù)自己的合法權(quán)益，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。

參考文獻(xiàn): [1] 陳孝偉.如何做好技校學(xué)生法制教育 [J].今日科苑，2009:(02).[2] 朱顏娟.高職院校法制教育有效性探析 [J].高教探索，2009：（01）.[3] 李方武.淺析高職學(xué)生尚法理念培育途徑創(chuàng)新[J].黑龍江省政法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào),2008(06).

第二篇：學(xué)生法制安全教育講稿

學(xué)生法制安全教育

一，認(rèn)識(shí)法律：

1，法律的作用，打擊違法犯罪行為，維護(hù)廣大人民群眾的利益，維護(hù)每一個(gè)公民的自由權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)。

2，法律就在身邊，與我們每天的生活息息相關(guān)，生活離不開法律。

3，法律是什么？法律是公民的一項(xiàng)行為準(zhǔn)則，其它的行為準(zhǔn)則還有：道德 規(guī)范 紀(jì)律 守則 公約

制度

規(guī)章等。

4，法律的特點(diǎn)：（略）制定 實(shí)施

約束力 5，法律的分類：按地位的不同分為兩類-----

按具體類型分為：刑法 民法 行政法 訴訟法 婚姻家庭法 經(jīng)濟(jì)法等等。

6，有法律效力的其它法律性文件：如國務(wù)院出臺(tái)的一些---文件---政策---令---通知

---規(guī)定決定等行政性內(nèi)容，法院判決等。

7，法律與國家，依法治國 現(xiàn)代文明社會(huì)的標(biāo)志 二，法律與公民個(gè)人

1，法律面前人人平等，平等的理解

首要前提和原則 2，對(duì)公民個(gè)人的要求：提倡鼓勵(lì)的--要求的--禁止的---3，最高行為準(zhǔn)則，底線，學(xué)法懂法守法護(hù)法宣法用法—合法公民 4，做到不違法,興趣愛好

行為習(xí)慣 不良誘惑 結(jié)交朋友

處理糾紛

提高修養(yǎng) 心理品質(zhì)素質(zhì) 聽取他人建議 自律 負(fù)責(zé)任。

5，避免和應(yīng)對(duì)不法侵害，自我保護(hù)

防患意識(shí)

理智應(yīng)對(duì) 運(yùn)用法律

合法途徑

及時(shí)反映 危機(jī)處理

三，法律與學(xué)生

1，相關(guān)法律：婦女兒童權(quán)益保障法》、《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《交通安全法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》 婚姻家庭法 治安管理處罰法 食品安全法等

2，法律中的年齡，6 14 16 18，故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、強(qiáng)奸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)、爆炸、放火、販賣毒品的行為

------故意與被迫

正當(dāng)防衛(wèi)

教育為主

3，中學(xué)生潛在的違法違紀(jì)現(xiàn)象

1、偷竊。這是中學(xué)生違法違紀(jì)行為的突出問題。就其發(fā)案率和數(shù)額而言呈逐年上升趨勢(shì)。他們從貪小便宜到小偷小摸，到內(nèi)竊外盜，個(gè)別甚至結(jié)成團(tuán)伙進(jìn)行盜竊活動(dòng)。

2、欺騙。教育領(lǐng)域內(nèi)，學(xué)生欺騙老師、家長、抄襲作業(yè)、考試作弊等，從本質(zhì)上說都是欺詐行為，不管是出于什么原因，這些不誠信的行為都會(huì)在學(xué)生的心靈產(chǎn)生不良的影響，甚至使整個(gè)社會(huì)的誠信失落處于一種惡性循環(huán)之中。

3、早戀。中學(xué)生盡管受到學(xué)校和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》方面的制約，但仍有—部分學(xué)生涉足情場(chǎng)，卿卿我我，荒廢學(xué)業(yè)，以追逐異性為炫耀，以有異性伙伴為標(biāo)榜，成雙結(jié)對(duì)進(jìn)出校門，娛樂場(chǎng)所。

4、紀(jì)律渙散。在一些學(xué)生看來，學(xué)校各種清規(guī)戒律，條條框框?qū)嵲谔?，他們長期負(fù)重，郁悶壓抑。這些學(xué)生在社會(huì)上，在學(xué)校里，組織紀(jì)律渙散，言行放肆，我行我素，不愿接受社會(huì)公德和紀(jì)律的約束，隨心所欲。經(jīng)常曠課、遲到，不參加集會(huì)，在閱覽室無拘無束地閑聊，在晚自習(xí)時(shí)大聲喧嘩，在宿舍熄燈后高聲談笑，有的甚至抽煙、喝酒、打架斗毆，破壞公物等，不受紀(jì)律約束狀況嚴(yán)重存在。特別是違法違紀(jì)學(xué)生由于個(gè)體要求的停滯性與集體約束的矛盾更為突出。起哄

打群架

守紀(jì)律是文明的表現(xiàn)

優(yōu)良的品質(zhì) 個(gè)人的修養(yǎng)

5、品行要求與逆反心理的對(duì)立性。一般地說，處于心理發(fā)展未成熟階段的中學(xué)生接受外界事物，如學(xué)校思想品德和行為規(guī)范教育等，大都是順向性的。但由于生理心理的變化，某種需要或情感得不到滿足或受壓抑，即產(chǎn)生逆反心理。久面久之。這種心理沉淀與外界形成情感隔閡和對(duì)立。這樣的學(xué)生有自己的逆主見，不愿接受外界的正確教育，是非觀念模糊，人際關(guān)系不正常，有損害集體和他人的故意傾向性。

6、網(wǎng)吧 7廣交結(jié)交朋友 哥們義氣 小團(tuán)體 8破壞公物

9語言文明 10盲目攀比 11頂撞父母老師12索要錢財(cái)13攜帶危險(xiǎn)品到校14奇裝異服15駕駛機(jī)動(dòng)車

4，守法從守紀(jì)做起：自律自制 自尊自愛

自信自強(qiáng) 自覺守紀(jì) 維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)

改變提高自己 增強(qiáng)適應(yīng)能力

文明行為習(xí)慣

辨別判斷能力 尊師敬長 團(tuán)結(jié)同學(xué)

5，應(yīng)對(duì)不法侵害：勇敢 理智 合理 及時(shí) 溝通 不盲目從眾 講究方法技巧 學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益

6，義務(wù)教育法與學(xué)生學(xué)習(xí)，義務(wù) 責(zé)任

自覺履行 學(xué)生主要任務(wù)是

珍惜

7，校園安全和諧：安全防范 守紀(jì) 聽取老師建議忠告 正確理解對(duì)待老師的批評(píng)教育 參與文明健康的活動(dòng) 合理解決同學(xué)間的糾紛矛盾

愛護(hù)公物 削除安全隱患

榮辱觀念

行為習(xí)慣

師生關(guān)系

8，其他：食品安全 消費(fèi)者權(quán)益

交通安全 輟學(xué) 家庭學(xué)校暴力

四，總結(jié)，略

第三篇：學(xué)生法制安全教育心得體會(huì)

學(xué)生法制安全教育心得體會(huì)

學(xué)生學(xué)習(xí)法制教育心得體會(huì)

社會(huì)在不斷的進(jìn)步與發(fā)展，但在當(dāng)今社會(huì)里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢和利益的誘惑與腐蝕，作為一名金融系統(tǒng)的員工，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，我們所面對(duì)的是直接的金錢的考驗(yàn)，這就更需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。而通過安全法制教育的學(xué)習(xí)正好為我們樹立良好而健康的觀念打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過安全法制教育學(xué)習(xí)。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀(jì)律等方面存在的突出問題，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到面對(duì)誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，做到全心全意的為信合服務(wù)，為儲(chǔ)戶服務(wù)。生活作風(fēng)上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵(lì)”的教導(dǎo)，用工作紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。反對(duì)拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。

目前，通過學(xué)習(xí)我們法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，依法經(jīng)營明顯改善，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，工作質(zhì)量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，通過安全法制教育的學(xué)習(xí)，可以時(shí)刻讓我們進(jìn)行自我約束，增強(qiáng)防范意識(shí)，擺正自己的位置，明確自己的職責(zé)，能夠做到嚴(yán)以律己，盡職盡責(zé)，恪守職業(yè)道德。

安全法制學(xué)習(xí)的目的不但是要求我們員工進(jìn)行自我約束，同時(shí)還能增強(qiáng)員工的警惕意識(shí)，增強(qiáng)了處理突發(fā)事件的能力，遇到險(xiǎn)情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機(jī)警的去應(yīng)對(duì)所面臨的險(xiǎn)境，能夠采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機(jī)，當(dāng)國家財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)能夠義無返顧的去保護(hù)財(cái)產(chǎn)，與不法分子斗爭(zhēng)，保護(hù)集體利益。

通過安全法制教育的學(xué)習(xí)，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時(shí)也更加了解了當(dāng)前的社會(huì)形式及發(fā)展趨勢(shì)，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會(huì)進(jìn)步，學(xué)習(xí)的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該繼續(xù)的堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步我們的工作也才會(huì)取得更好的成績(jī)!我們的人生軌跡也才會(huì)留下更好的印記!

今后的努力方向：一是始終堅(jiān)持安全法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名信合員工所要履行的職責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線，警惕各種腐敗思想的侵蝕。二是要加強(qiáng)對(duì)金融機(jī)構(gòu)詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分析，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻為自己敲響警鐘，進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)和自我防范能力。

學(xué)生法制教育心得

青少年是祖國的花朵，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。

學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反xx警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。

另外，除了安排教師組織班會(huì)教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動(dòng)，確保法制教育工作的實(shí)效性。

當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系，只有自覺遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長，并有一個(gè)良性發(fā)展。

換個(gè)角度講，法制教育是一個(gè)普法的過程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱，如何識(shí)別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價(jià)?？傊?，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶，弱勢(shì)群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價(jià)值所在。

遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí)，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。

第四篇：加強(qiáng)法制安全教育 促進(jìn)學(xué)生健康成長

加強(qiáng)法制安全教育 促進(jìn)學(xué)生健康成長

——法制宣傳教育綜合實(shí)踐活動(dòng)

舒蘭十七中段煉

一、活動(dòng)主題：

本次法制教育實(shí)踐活動(dòng)，采取了專家講座、參觀監(jiān)獄、模擬法庭等全新的活動(dòng)形式，力求使本次教育實(shí)踐活動(dòng)真正貼近學(xué)生，活動(dòng)既遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又體現(xiàn)法制教育的特點(diǎn)，適應(yīng)中學(xué)生身心成長的特點(diǎn)和接受能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

二、活動(dòng)背景：

針對(duì)當(dāng)代青少年法制意識(shí)淡薄、思想不成熟、缺乏責(zé)任感、犯罪率高等問題，結(jié)合思品課七年級(jí)下冊(cè)第七課走進(jìn)法律的相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的要求，為了積極配合學(xué)校法制宣傳教育，設(shè)計(jì)了本次安全教育實(shí)踐活動(dòng)，力求做到學(xué)生親身實(shí)踐，真正感受到犯罪的危害，幫助學(xué)生樹立良好的道德品質(zhì)，做到知法、守法，健康成長。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

（一）認(rèn)知目標(biāo)：

通過活動(dòng)，增加學(xué)生的法制知識(shí)，加強(qiáng)法制教育，要學(xué)生做到學(xué)法懂法，知法守法，認(rèn)識(shí)到任何人觸犯法律，都將受到法律的制裁，體驗(yàn)國家法律的尊嚴(yán)。

（二）能力目標(biāo)：

通過活動(dòng)，了解當(dāng)前新時(shí)代青少年犯罪在年齡、類型、手段、方式、過程等方面的特點(diǎn)，分析其現(xiàn)狀和趨勢(shì)，自覺抵制各方面的誘惑，增強(qiáng)法制觀念，樹立法制意識(shí)，養(yǎng)成防微杜漸、積極向上的良好習(xí)慣。

（三)情感目標(biāo)：

通過與青少年罪犯零距離接觸交流和現(xiàn)身說法，了解他們的犯罪動(dòng)機(jī)、原因、過程和對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的危害，以及應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

四、活動(dòng)過程：

本次活動(dòng)分為三個(gè)部分進(jìn)行。（準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、總結(jié)階段）

（一）活動(dòng)導(dǎo)入：

新聞導(dǎo)入：兩年前浙江金華一名叫徐力的高中學(xué)生把母親殺害了，2001年4月，湖南衡陽一名叫李毅（化名）的初三學(xué)生毒翻全家。7月15日，又發(fā)生了貴州安順市兩名16歲孿生姐妹為“自由”毒死父母的犯罪案件，犯罪情節(jié)令人發(fā)指，犯罪動(dòng)因是中考成績(jī)未上重點(diǎn)高中錄取線，害怕父母責(zé)罵，于是兩人竟決定將父母毒死。她們?cè)谥笙★垥r(shí)將6瓶鼠藥放進(jìn)稀飯里，其父母食用后發(fā)生中毒，并很快死去，她們用被子蓋在尸體上，從家中拿走存折及2000余元現(xiàn)金和兩部手機(jī)，跑到外地玩耍。后法院以故意殺人罪判處兩姐妹無期徒刑。其實(shí)在徐力弒母之前，河北就發(fā)生了一起初中學(xué)生在同學(xué)的協(xié)助下趁母親熟睡時(shí)用繩子勒死母親的案件，其直接起因是母親阻止他成天去電子游戲室玩耍。

用青少年犯罪的真實(shí)事例，引發(fā)學(xué)生思考。結(jié)合思品課七年級(jí)下冊(cè)第七課走進(jìn)法律的相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的要求，為了積極配合學(xué)校法制宣傳教育，設(shè)計(jì)了本次法律教育實(shí)踐活動(dòng)，以學(xué)生實(shí)踐為主，教師指導(dǎo)為輔。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生收集近年來青少年犯罪的簡(jiǎn)單案例，并模擬案例編寫劇本

2、學(xué)生準(zhǔn)備法制安全教育發(fā)言稿

3、學(xué)校聯(lián)系了各有關(guān)部門、專家，進(jìn)行講座

4、由學(xué)生來布置會(huì)場(chǎng)、模擬法庭現(xiàn)場(chǎng)

（三）活動(dòng)實(shí)施階段：

1.法制專題講座（約需1課時(shí)）

（1）活動(dòng)形式：本次活動(dòng)的全過程以專家講座及學(xué)生學(xué)習(xí)為主，內(nèi)容主要圍繞法律知識(shí)、青少年犯罪的危害及青少年學(xué)法、懂法的必要性。

（2）活動(dòng)過程：

①邀請(qǐng)專家進(jìn)行法制講座，深入淺出地講解了有關(guān)法律法規(guī)、公民的權(quán)利和義務(wù)、違法和犯罪的關(guān)系，以及未成年人如何樹立法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)等問題，讓學(xué)生懂得了學(xué)法、知法、懂法、守法的重要性和緊迫性。

②講座舉例具體而生動(dòng)，以真實(shí)的法制案例，進(jìn)行剖析、生動(dòng)的講解。貼近學(xué)生生活實(shí)際，對(duì)學(xué)生起到了良好的教育和警醒作用。

④學(xué)生聽完講座后，寫一篇心得體會(huì)

（3）活動(dòng)地點(diǎn)：十七中教室

2.參觀監(jiān)獄（約需2課時(shí)）

（1）活動(dòng)形式：本次活動(dòng)以參觀看守所及罪犯現(xiàn)身說法為主，看守所領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話及學(xué)生代表發(fā)言。

（2）活動(dòng)過程：

①組織一部分學(xué)生參觀南山監(jiān)獄?；顒?dòng)中，監(jiān)獄干警進(jìn)行了詳細(xì)講解，組織大家實(shí)地參觀了監(jiān)獄的服刑人員學(xué)習(xí)區(qū)、生活區(qū)、改造區(qū)、宿舍、食堂等場(chǎng)所，了解犯人的生活、勞動(dòng)等情況。

②同學(xué)們參觀了服刑人員的工作和生活場(chǎng)所，對(duì)國家現(xiàn)行的司法體制及監(jiān)獄管理有了直觀的了解，并認(rèn)識(shí)到犯罪的危害性。同學(xué)們將此次之行的所見所聞與同學(xué)交流，增加同學(xué)們關(guān)于監(jiān)獄和罪犯現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，拉近了與現(xiàn)實(shí)犯罪的距離，使同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)法制知識(shí)，做遵紀(jì)守法的好公民。

③聽取了服刑人員的現(xiàn)身說法，講述了他自己怎樣一步步地走向犯罪的經(jīng)過，以及發(fā)自內(nèi)心的悔恨和渴望自由的內(nèi)心表白，自己失去了最寶貴的人身自由，親人也遭受了精神的摧殘，教訓(xùn)深刻，發(fā)人深省。

④看守所領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話及學(xué)生代表發(fā)言，從而教育學(xué)生知榮辱、明是非，自覺抵制不良行為，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。

（3）活動(dòng)地點(diǎn)：舒蘭市南山監(jiān)獄

3.模擬法庭（約需1課時(shí)）

（1）活動(dòng)形式：本次活動(dòng)學(xué)生根據(jù)案例自編劇本，以模擬法庭的形式展開。

（2）活動(dòng)過程：

①由學(xué)生簡(jiǎn)單闡述案例內(nèi)容：“王某在讀初中時(shí)，結(jié)識(shí)了社會(huì)上一些不三不四的小青年，在這些所謂的哥們兒的帶動(dòng)下經(jīng)常出入網(wǎng)吧、歌舞廳，打架斗毆的事是三天兩頭的發(fā)生，雖然受到了學(xué)校多次紀(jì)律處分，王某卻不思悔改，為了籌錢打電腦游戲，王某多次在校門口找小同學(xué)勒索錢財(cái)，并因此被公安機(jī)關(guān)處于警告處罰。一天，王某在街上閑逛，路過一家銀行時(shí)，正好遇到一客戶取錢出來，王某頓生邪念，尾隨那人至一僻靜處，用匕首殘忍的殺死了那人，并搶走了現(xiàn)金2萬元。后王某被公安機(jī)關(guān)抓獲，法院判處王某死刑，并剝奪政治權(quán)利終身。面對(duì)法院的判決，王某流下了悔恨的淚水，但卻悔之晚矣。”

②由三名同學(xué)上臺(tái)表演，主法官、原告、被告，并對(duì)王某進(jìn)行宣判

③表演后設(shè)疑思考：

1．王某是怎樣一步步走上不歸路的？

2．王某“找小同學(xué)勒索錢財(cái)”與“殺人搶劫”這兩種行為有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

3． 王某最終受到的處罰是一種什么樣的性質(zhì)的處罰？這種處罰分為哪幾類？請(qǐng)結(jié)合案例進(jìn)行說明。

4．王某的案例給了我們什么啟示？

④全體同學(xué)進(jìn)行思考討論，并對(duì)本次模擬法庭活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

（3）活動(dòng)地點(diǎn)：舒蘭十七中電教室

五、活動(dòng)總結(jié)：

本次實(shí)踐活動(dòng)以思品課七年下冊(cè)走近法律這課主要內(nèi)容為主線，以綜合實(shí)踐活動(dòng)課形式進(jìn)行教學(xué)，真正走出校園，走出課堂，在社會(huì)的大課堂中接受教育，主要培養(yǎng)學(xué)生自身的能力和素質(zhì)。同學(xué)們不僅學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了學(xué)法、知法、懂法、守法的重要性，而且培養(yǎng)了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，并時(shí)刻保持清醒的頭腦，做一名遵紀(jì)守法的青少年學(xué)生，成為一名合格守法的現(xiàn)代公民。

六、教學(xué)反思 ：

梁?jiǎn)⒊壬f“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年興則國興”，預(yù)防青少年犯罪，是面向未來的百年大計(jì)，也是一項(xiàng)長期以來堅(jiān)持不懈的教育工程。我認(rèn)為法制教育應(yīng)與思想品德教育緊密結(jié)合，在思品課教學(xué)中應(yīng)多加入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?！奥?lián)系生活，以案說法”、“課外拓展，學(xué)法踐行”，在全體學(xué)生中開展“法制教育”系列活動(dòng)，加強(qiáng)我校學(xué)生的法制觀念，豐富學(xué)生的法律常識(shí)，從而教育學(xué)生知榮辱、明是非，自覺抵制不良行為，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，使學(xué)生在穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)的氛圍中，成長為知法、懂法、守法的人。

第五篇：法制安全教育

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

多年來，在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，高度重視學(xué)生思想道德建設(shè)，扎實(shí)開展法制、安全教育活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)。在全黨全社會(huì)大力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的大好形勢(shì)下，為了進(jìn)一步讓法制安全走進(jìn)校園，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年的法律意識(shí)和安全意識(shí)，接受法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己，做一個(gè)知法、守法的合格學(xué)生。接受安全教育，樹立安全第一的意識(shí)。今天，我們有幸邀請(qǐng)來了鎮(zhèn)派出所指導(dǎo)員王指導(dǎo)員，和明港交警中隊(duì)王隊(duì)長為我們做專場(chǎng)法制、安全教育報(bào)告，讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)他們表示熱烈歡迎和衷心感謝！

讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

提高青少年法律素質(zhì)和安全意識(shí)是提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵，是素質(zhì)教育的必然要求，功在當(dāng)代，利在千秋。今天的報(bào)告會(huì)對(duì)創(chuàng)建和諧教育、和諧校園以及預(yù)防青少年違法犯罪意義重大。希望全校師生認(rèn)真聽講、不得出入走動(dòng)、保持會(huì)場(chǎng)安靜。

進(jìn)行報(bào)告會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)派出所領(lǐng)導(dǎo)____同志為我們做有關(guān)法制安全方面的重要報(bào)告，大家歡迎！

老師們、同學(xué)們，剛才_(tái)___對(duì)加強(qiáng)學(xué)校法制安全教育提出了明確的要求，報(bào)告結(jié)合青少年學(xué)生的特點(diǎn)，用一個(gè)個(gè)具體、鮮活的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報(bào)告，告訴我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中怎樣做一個(gè)守法的中學(xué)生，如何注意安全，珍愛生命，使我們大家深受教育，可謂是學(xué)校法制安全教育的一次“雪中送炭”。

讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x____的精彩報(bào)告！

報(bào)告進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)明港交警大隊(duì)王中隊(duì)長 為我們做有關(guān)交通安全的重要報(bào)告，大家歡迎。

為了更好地貫徹落實(shí)今天法制安全教育報(bào)告會(huì)的主要內(nèi)容，讓法律意識(shí)、安全意識(shí)在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，各班要以這次法制、安全教育報(bào)告會(huì)為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)法制安全教育報(bào)告會(huì)的精神，努力提高自身的法律意識(shí)和安全意識(shí)。通過主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種形式，全方位的開展法制安全教育活動(dòng)，喚起每位同學(xué)的守法意識(shí)和安全意識(shí)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到法律、安全無處不在，法律、安全無時(shí)不在，遵法、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則。我們無論在校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法，既避免傷害別人，懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。又堅(jiān)持安全警鐘長鳴。讓我們從小事做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，共同努力，創(chuàng)建和諧校園，營造良好氛圍，讓法律和安全為我們的學(xué)習(xí)和成長保駕護(hù)航！

最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來和精彩的報(bào)告表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

大會(huì)結(jié)束。

年月日

交通安全教育報(bào)告會(huì)主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!今天我們高廟王中學(xué)特請(qǐng)來了陽谷縣西湖交通警察隊(duì)的等同志為我們師生做一次道路交通安全主題教育,目的是為了增強(qiáng)我們的交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。下面讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)他們表示熱烈歡迎和忠心感謝！

同學(xué)們，曾幾何時(shí)，公路成了扼殺生命的無情殺手，汽車、摩托車就像銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。我們的校門口緊臨公路，車輛川流不息；我們來回學(xué)校的公路上，經(jīng)常會(huì)有交通事故的發(fā)生，輕者致人以傷殘，重者奪取人們的生命。所以交通安全對(duì)于我們至關(guān)重要。今天的講座對(duì)提高我們的交通法律知識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)有重大的幫助。每一位同學(xué)都要認(rèn)真聽講，不講話，不交頭接耳，保持會(huì)場(chǎng)安靜。

下面，我們掌聲有請(qǐng)同志給我們做交通安全教育報(bào)告。

同學(xué)們，剛才

民警用生活的案例，淺顯的語言，解讀了“過馬路，左右看”“文明出行，從我做起”等一個(gè)個(gè)交通規(guī)則。告戒我們必須文明交通，從我做起；遵章守法，從每一步做起；珍愛生命，文明出行；學(xué)好交通安全知識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)。

同學(xué)們，就讓我們共同珍愛生命，共創(chuàng)平安大道、共筑文明交通，讓我們攜起手來共同呵護(hù)，讓生命的輪渡在愛心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌，一路芬芳！

在這里我們?cè)俅斡谜坡暩兄x交警隊(duì)的民警們給我們的關(guān)心和教育。報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，祝大家幸福平安，健康快樂！