第一篇：反分裂實(shí)施方案

蘇木塔什鄉(xiāng)中心小學(xué)2013-2014年度第一學(xué)期開(kāi)展反分裂斗爭(zhēng)活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，認(rèn)真貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和自治區(qū)黨委一系列關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的重要指示精神，堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切的思想不動(dòng)搖，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向不動(dòng)搖，扎實(shí)有效開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)，使廣大師生員工充分認(rèn)識(shí)新疆分裂與反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和尖銳性，充分認(rèn)識(shí)“三股勢(shì)力”在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域及學(xué)校滲透、干擾、破壞的主要表現(xiàn)、特點(diǎn)和手段；充分認(rèn)清教育工作者在反分裂、反滲透斗爭(zhēng)中的神圣責(zé)任，進(jìn)一步堅(jiān)定政治立場(chǎng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律，提高政治敏銳性和判斷力，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、陣地意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，著力解決當(dāng)前我校反分裂、反滲透斗爭(zhēng)中存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和師生的政治敏銳性和鑒別力及抵御不良思想侵蝕的能力。

二、指導(dǎo)原則

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，高舉維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，堅(jiān)定理想信念，明確前進(jìn)方向；在思想上清除“三股勢(shì)力”所散布的各種反動(dòng)觀點(diǎn)，清醒認(rèn)識(shí)其政治圖謀和反動(dòng)本質(zhì)，理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，黨員干部率先垂范，學(xué)生干部示范引領(lǐng)，凝聚各族師生員工的力量，同心同德、齊心協(xié)力地維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，構(gòu)建和諧校園；明確任務(wù)，突出重點(diǎn)，為人師表，切實(shí)肩負(fù)起培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的神圣職責(zé)，努力成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人；牢記使命，把握方向，使學(xué)校成為維護(hù)自治區(qū)社會(huì)政治穩(wěn)定可靠中堅(jiān)力量，筑牢學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)的銅墻鐵壁，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。

三、任務(wù)目標(biāo)

1、黨（團(tuán)）的基層組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。通過(guò)集中教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)我校黨（團(tuán)）組織維護(hù)學(xué)校政治穩(wěn)定的作用，黨（團(tuán)）的基層組織建設(shè)進(jìn)一步鞏固，提高對(duì)學(xué)校發(fā)展穩(wěn)定的駕馭能力，發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用；使廣大黨（團(tuán)）員的政治覺(jué)悟進(jìn)一步提高，政治立場(chǎng)更加堅(jiān)定，政治鑒別力和政治敏銳性明顯增強(qiáng)，在反分裂反滲透斗爭(zhēng)中的先鋒模范作用充分發(fā)揮。

2、師生員工思想認(rèn)識(shí)更加統(tǒng)一。通過(guò)集中教育，及時(shí)糾正一些師生員工的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和模糊認(rèn)識(shí)，使廣大師生員工對(duì)“三股勢(shì)力”的反動(dòng)本質(zhì)以及非法宗教活動(dòng)的危害性有更加全面深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)“三股勢(shì)力”時(shí)刻保持高度警惕。使師生員工時(shí)刻認(rèn)識(shí)新疆反分裂反滲透斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性，不斷增強(qiáng)反分裂反滲透斗爭(zhēng)的緊迫感、責(zé)任感、使命感，旗幟更加鮮明，理想信念更加堅(jiān)定，在反分裂反滲透斗爭(zhēng)中的示范引領(lǐng)作用更加突出，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的能力進(jìn)一步提高；使全校師生員工牢固樹(shù)立馬克思主義“五觀”和“四個(gè)認(rèn)同”，進(jìn)一步認(rèn)清“三股勢(shì)力”的危害性和丑惡面目，提高自覺(jué)抵御各種反動(dòng)思想滲透的能力。

3、社會(huì)主義辦學(xué)陣地進(jìn)一步鞏固。通過(guò)集中教育活動(dòng)，使“三股勢(shì)力”的累累罪行和罪惡陰謀被聲討，一些影響學(xué)校政治穩(wěn)定的隱患被查擺出來(lái)，一些存在的薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題得以有效解決，“三股勢(shì)力”的分裂破壞和非法宗教活動(dòng)的滲透得到有效遏制和打擊，學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步凈化。

4、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的工作機(jī)制進(jìn)一步完善。通過(guò)集中教育活動(dòng)，使我校各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)一步健全，全員參與、齊心協(xié)力、齊抓共管抓穩(wěn)定的工作機(jī)制進(jìn)一步完善，管理工作進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)法制化、制度化、規(guī)范化。

四、學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容

這次反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)主要學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委宣傳部、自治區(qū)教育廳編印的有關(guān)學(xué)習(xí)材料，著力加強(qiáng)對(duì)各族干部群眾進(jìn)行馬克思主義“五觀”（國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀）、“四個(gè)認(rèn)同”（對(duì)祖國(guó)的高度認(rèn)同、對(duì)中華民族的高度認(rèn)同、對(duì)中華文化的高度認(rèn)同、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的高度認(rèn)同）、“三個(gè)離不開(kāi)”（漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)）、“三愛(ài)”（熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨）、“六好”（共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、祖國(guó)大家庭好、改革開(kāi)放好、民族團(tuán)結(jié)好、人民解放軍好）教育；學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》等。

五、具體方法和步驟

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段

1、開(kāi)好動(dòng)員大會(huì)，召開(kāi)我校反分裂斗爭(zhēng)再教育動(dòng)員大會(huì)，對(duì)集中教育活動(dòng)進(jìn)行全面部署安排。校黨委書(shū)記做重要講話，傳達(dá)自治區(qū)黨委關(guān)于開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)集中教育活動(dòng)的精神，強(qiáng)調(diào)教育系統(tǒng)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，明確工作要求，為我校開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)集中教育奠定基礎(chǔ)。各黨支部要層層動(dòng)員，做到全面覆蓋，全校上下人人皆知，人人參與（學(xué)校全體黨員干部和教職工（含退休人員）及學(xué)生。

2、抓好學(xué)習(xí)教育，一是抓好重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，二是要保證學(xué)習(xí)時(shí)間，各黨支部要對(duì)教職工和學(xué)生分層次開(kāi)展集中學(xué)習(xí)教育，要在不占用學(xué)生上課時(shí)間的基礎(chǔ)上，發(fā)揮班集體的主動(dòng)性，創(chuàng)造性地開(kāi)展教育活動(dòng)。三是學(xué)習(xí)要靈活多樣。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。組織座談會(huì)、觀看電教片、請(qǐng)專家做專題講座、報(bào)告或領(lǐng)導(dǎo)帶頭做學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、討論等多種形式進(jìn)行，努力在求實(shí)效上下功夫。

3、學(xué)習(xí)要求；（1）突出重點(diǎn)，明確集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想。學(xué)校是反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)的重要陣地，學(xué)校的穩(wěn)定不僅關(guān)系到我校自身的穩(wěn)定，而且關(guān)系新疆的長(zhǎng)治久安。要通過(guò)此次反分裂、反滲透教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生的養(yǎng)成教育和教師的思想政治工作。強(qiáng)化廣大師生反分裂、反滲透意識(shí)，保證廣大師生不參與任何形式的宗教活動(dòng)，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，始終做到認(rèn)識(shí)不含混，立場(chǎng)不動(dòng)搖，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決抵制民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，努力把學(xué)校辦成培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。（2）充分發(fā)揮學(xué)校校園網(wǎng)站、廣播、板報(bào)、宣傳橫幅等校園宣傳媒體作用，努力營(yíng)造反分裂、防滲透宣傳教育濃厚氛圍。集中教育活動(dòng)期間，要積極制作、懸掛以“反分裂、反滲透”為內(nèi)容的宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)，努力在學(xué)校營(yíng)造濃厚的“反分裂、反滲透”教育氛圍。（3）學(xué)校在宣教活動(dòng)中，要把愛(ài)國(guó)主義教育、反分裂防滲透教育等納入到班務(wù)活動(dòng)和學(xué)科教學(xué)之中。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)舉辦 “反分裂、防滲透”專題講座，定期舉行揭批“伊扎布特”反動(dòng)本質(zhì)主題班會(huì)（4）積極開(kāi)展主題團(tuán)日（隊(duì)日）活動(dòng)，每月組織共青團(tuán)員、少先隊(duì)員開(kāi)展1次以“反分裂、防滲透”為主題的形式多樣的活動(dòng)，提升宣傳教育活動(dòng)效果。堅(jiān)決杜絕廣大師生參與任何形式的封齋、念乃瑪孜等活動(dòng)(5)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮模范帶頭作用，帶頭深入校園、教室，組織座談會(huì)、形勢(shì)報(bào)告會(huì)等對(duì)廣大師生進(jìn)行面對(duì)面宣講，宣傳“雙語(yǔ)班”、區(qū)內(nèi)初中班、內(nèi)地高中班為培養(yǎng)少數(shù)民族優(yōu)秀人才、提高少數(shù)民族科學(xué)文化素質(zhì)方面取得地成效和廣大人民群眾的良好反映；充分揭批“伊扎布特”組織的反動(dòng)本質(zhì)和社會(huì)危害（6）在本次教育活動(dòng)中，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生都要公開(kāi)承諾，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要與班主任、各任課教師簽定責(zé)任書(shū)，努力增強(qiáng)責(zé)任感和政治敏銳性，確保本次教育活動(dòng)取得成效（7）在開(kāi)展“反分裂、反滲透”教育活動(dòng)的同時(shí)，要積極開(kāi)展師德師風(fēng)教育。

（二）深入揭批階段

1、做好宣講工作。為切實(shí)提高集中教育的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校組建集中教育活動(dòng)宣講團(tuán)，以黨委成員、各黨支部書(shū)記、政治課老師為骨干，根據(jù)教育的對(duì)象和目標(biāo)確立宣講提綱，統(tǒng)一宣講內(nèi)容，形成成熟穩(wěn)定的宣講材料，確保宣講的正確性、針對(duì)性和實(shí)效性。校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭宣講，深入揭批“三股勢(shì)力”的丑惡嘴臉和暴行，宣傳建國(guó)以來(lái)，尤其是改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)及自治區(qū)取得的重大成就。

2、抓好深入揭批。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，及時(shí)組織廣大師生員工聯(lián)系反分裂反滲透斗爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)，結(jié)合學(xué)校和身邊發(fā)生的典型事例，深入揭批境內(nèi)外“三股勢(shì)力”和熱比婭之流的分裂罪行，使之成為“過(guò)街老鼠、人人喊打”。

（三）自查整改階段

1、認(rèn)真查擺問(wèn)題。在前兩個(gè)階段的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)集中教育經(jīng)驗(yàn)，反復(fù)查找在思想認(rèn)識(shí)上、工作方法上存在的問(wèn)題和不足，對(duì)存在的隱患及形成的原因深入剖析，將任何可能影響校園穩(wěn)定的不確定因素查找出來(lái)。廣大教職工和學(xué)生要通過(guò)自評(píng)自查，從思想、學(xué)習(xí)、生活等方面查找在“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定”方面的差距和不足，分析深層次原因。依靠和發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與和檢舉影響穩(wěn)定的重大漏洞和隱患，使人人成為反分裂斗爭(zhēng)的戰(zhàn)斗員和信息情報(bào)員，提高反分裂反滲透的自覺(jué)性和警惕性。

蘇木塔什鄉(xiāng)中心小學(xué) 二0一三年九月四日

第二篇：反分裂實(shí)施方案

蘇木塔什鄉(xiāng)中心小學(xué)2013-2014第一學(xué)

期開(kāi)展反分裂斗爭(zhēng)活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，認(rèn)真貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和自治區(qū)黨委一系列關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的重要指示精神，堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切的思想不動(dòng)搖，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向不動(dòng)搖，扎實(shí)有效開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)，使廣大師生員工充分認(rèn)識(shí)新疆分裂與反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和尖銳性，充分認(rèn)識(shí)“三股勢(shì)力”在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域及學(xué)校滲透、干擾、破壞的主要表現(xiàn)、特點(diǎn)和手段；充分認(rèn)清教育工作者在反分裂、反滲透斗爭(zhēng)中的神圣責(zé)任，進(jìn)一步堅(jiān)定政治立場(chǎng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律，提高政治敏銳性和判斷力，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、陣地意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，著力解決當(dāng)前我校反分裂、反滲透斗爭(zhēng)中存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和師生的政治敏銳性和鑒別力及抵御不良思想侵蝕的能力。

二、指導(dǎo)原則

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，高舉維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，堅(jiān)定理想信念，明確前進(jìn)方向；在思想上清除“三股勢(shì)力”所散布的各種反動(dòng)觀點(diǎn)，清醒認(rèn)識(shí)其政治圖謀和反動(dòng)本質(zhì)，理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，黨員干部率先垂范，學(xué)生干部示范引領(lǐng)，凝聚各族師生員工的力量，同心同德、齊心協(xié)力地維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，構(gòu)建和諧校園；明確任務(wù)，突出重點(diǎn)，為人師表，切實(shí)肩負(fù)起培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的神圣職責(zé)，努力成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人；牢記使命，把握方向，使學(xué)校成為維護(hù)自治區(qū)社會(huì)政治穩(wěn)定可靠中堅(jiān)力量，筑牢學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)的銅墻鐵壁，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。

三、任務(wù)目標(biāo)

1、黨（團(tuán)）的基層組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。通過(guò)集中教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)我校黨（團(tuán)）組織維護(hù)學(xué)校政治穩(wěn)定的作用，黨（團(tuán)）的基層組織建設(shè)進(jìn)一步鞏固，提高對(duì)學(xué)校發(fā)展穩(wěn)定的駕馭能力，發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用；使廣大黨（團(tuán)）員的政治覺(jué)悟進(jìn)一步提高，政治立場(chǎng)更加堅(jiān)定，政治鑒別力和政治敏銳性明顯增強(qiáng)，在反分裂反滲透斗爭(zhēng)中的先鋒模范作用充分發(fā)揮。

2、師生員工思想認(rèn)識(shí)更加統(tǒng)一。通過(guò)集中教育，及時(shí)糾正一些師生員工的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和模糊認(rèn)識(shí)，使廣大師生員工對(duì)“三股勢(shì)力”的反動(dòng)本質(zhì)以及非法宗教活動(dòng)的危害性有更加全面深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)“三股勢(shì)力”時(shí)刻保持高度警惕。使師生員工時(shí)刻認(rèn)識(shí)新疆反分裂反滲透斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性，不斷增強(qiáng)反分裂反滲透斗爭(zhēng)的緊迫感、責(zé)任感、使命感，旗幟更加鮮明，理想信念更加堅(jiān)定，在反分裂反滲透斗爭(zhēng)中的示范引領(lǐng)作用更加突出，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的能力進(jìn)一步提高；使全校師生員工牢固樹(shù)立馬克思主義“五觀”和“四個(gè)認(rèn)同”，進(jìn)一步認(rèn)清“三股勢(shì)力”的危害性和丑惡面目，提高自覺(jué)抵御

各種反動(dòng)思想滲透的能力。

3、社會(huì)主義辦學(xué)陣地進(jìn)一步鞏固。通過(guò)集中教育活動(dòng)，使“三股勢(shì)力”的累累罪行和罪惡陰謀被聲討，一些影響學(xué)校政治穩(wěn)定的隱患被查擺出來(lái)，一些存在的薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題得以有效解決，“三股勢(shì)力”的分裂破壞和非法宗教活動(dòng)的滲透得到有效遏制和打擊，學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步凈化。

4、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的工作機(jī)制進(jìn)一步完善。通過(guò)集中教育活動(dòng)，使我校各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)一步健全，全員參與、齊心協(xié)力、齊抓共管抓穩(wěn)定的工作機(jī)制進(jìn)一步完善，管理工作進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)法制化、制度化、規(guī)范化。

四、學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容

這次反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)主要學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委宣傳部、自治區(qū)教育廳編印的有關(guān)學(xué)習(xí)材料，著力加強(qiáng)對(duì)各族干部群眾進(jìn)行馬克思主義“五觀”（國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀）、“四個(gè)認(rèn)同”（對(duì)祖國(guó)的高度認(rèn)同、對(duì)中華民族的高度認(rèn)同、對(duì)中華文化的高度認(rèn)同、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的高度認(rèn)同）、“三個(gè)離不開(kāi)”（漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)）、“三愛(ài)”（熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨）、“六好”（共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、祖國(guó)大家庭好、改革開(kāi)放好、民族團(tuán)結(jié)好、人民解放軍好）教育；學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》等。

五、具體方法和步驟

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段

1、開(kāi)好動(dòng)員大會(huì)，召開(kāi)我校反分裂斗爭(zhēng)再教育動(dòng)員大會(huì)，對(duì)集中教育活動(dòng)進(jìn)行全面部署安排。校黨委書(shū)記做重要講話，傳達(dá)自治區(qū)黨委關(guān)于開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)集中教育活動(dòng)的精神，強(qiáng)調(diào)教育系統(tǒng)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，明確工作要求，為我校開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)集中教育奠定基礎(chǔ)。各黨支部要層層動(dòng)員，做到全面覆蓋，全校上下人人皆知，人人參與（學(xué)校全體黨員干部和教職工（含退休人員）及學(xué)生。

2、抓好學(xué)習(xí)教育，一是抓好重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，二是要保證學(xué)習(xí)時(shí)間，各黨支部要對(duì)教職工和學(xué)生分層次開(kāi)展集中學(xué)習(xí)教育，要在不占用學(xué)生上課時(shí)間的基礎(chǔ)上，發(fā)揮班集體的主動(dòng)性，創(chuàng)造性地開(kāi)展教育活動(dòng)。三是學(xué)習(xí)要靈活多樣。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。組織座談會(huì)、觀看電教片、請(qǐng)專家做專題講座、報(bào)告或領(lǐng)導(dǎo)帶頭做學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、討論等多種形式進(jìn)行，努力在求實(shí)效上下功夫。

3、學(xué)習(xí)要求；（1）突出重點(diǎn)，明確集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想。學(xué)校是反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)的重要陣地，學(xué)校的穩(wěn)定不僅關(guān)系到我校自身的穩(wěn)定，而且關(guān)系新疆的長(zhǎng)治久安。要通過(guò)此次反分裂、反滲透教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生的養(yǎng)成教育和教師的思想政治工作。強(qiáng)化廣大師生反分裂、反滲透意識(shí)，保證廣大師生不參與任何形式的宗教活動(dòng)，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，始終做到認(rèn)識(shí)不含混，立場(chǎng)不動(dòng)搖，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決抵制民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，努力把學(xué)校辦成培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

（2）充分發(fā)揮學(xué)校校園網(wǎng)站、廣播、板報(bào)、宣傳橫幅等校園宣傳媒體作用，努力營(yíng)造反分裂、防滲透宣傳教育濃厚氛圍。集中教育活動(dòng)期間，要積極制作、懸掛以“反分裂、反滲透”為內(nèi)容的宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)，努力在學(xué)校營(yíng)造濃厚的“反分裂、反滲透”教育氛圍。

（3）學(xué)校在宣教活動(dòng)中，要把愛(ài)國(guó)主義教育、反分裂防滲透教育等納入到班務(wù)活動(dòng)和學(xué)科教學(xué)之中。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)舉辦 “反分裂、防滲透”專題講座，定期舉行揭批“伊扎布特”反動(dòng)本質(zhì)主題班會(huì)（4）積極開(kāi)展主題團(tuán)日（隊(duì)日）活動(dòng)，每月組織共青團(tuán)員、少先隊(duì)員開(kāi)展1次以“反分裂、防滲透”為主題的形式多樣的活動(dòng)，提升宣傳教育活動(dòng)效果。堅(jiān)決杜絕廣大師生參與任何形式的封齋、念乃瑪孜等活動(dòng)(5)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮模范帶頭作用，帶頭深入校園、教室，組織座談會(huì)、形勢(shì)報(bào)告會(huì)等對(duì)廣大師生進(jìn)行面對(duì)面宣講，宣傳“雙語(yǔ)班”、區(qū)內(nèi)初中班、內(nèi)地高中班為培養(yǎng)少數(shù)民族優(yōu)秀人才、提高少數(shù)民族科學(xué)文化素質(zhì)方面取得地成效和廣大人民群眾的良好反映；充分揭批“伊扎布特”組織的反動(dòng)本質(zhì)和社會(huì)危害（6）在本次教育活動(dòng)中，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生都要公開(kāi)承諾，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要與班主任、各任課教師簽定責(zé)任書(shū)，努力增強(qiáng)責(zé)任感和政治敏銳性，確保本次教育活動(dòng)取得成效（7）在開(kāi)展“反分裂、反滲透”教育活動(dòng)的同時(shí)，要積極開(kāi)展師德師風(fēng)教育。

（二）深入揭批階段

1、做好宣講工作。為切實(shí)提高集中教育的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)

校組建集中教育活動(dòng)宣講團(tuán)，以黨委成員、各黨支部書(shū)記、政治課老師為骨干，根據(jù)教育的對(duì)象和目標(biāo)確立宣講提綱，統(tǒng)一宣講內(nèi)容，形成成熟穩(wěn)定的宣講材料，確保宣講的正確性、針對(duì)性和實(shí)效性。校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭宣講，深入揭批“三股勢(shì)力”的丑惡嘴臉和暴行，宣傳建國(guó)以來(lái)，尤其是改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)及自治區(qū)取得的重大成就。

2、抓好深入揭批。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，及時(shí)組織廣大師生員工聯(lián)系反分裂反滲透斗爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)，結(jié)合學(xué)校和身邊發(fā)生的典型事例，深入揭批境內(nèi)外“三股勢(shì)力”和熱比婭之流的分裂罪行，使之成為“過(guò)街老鼠、人人喊打”。

（三）自查整改階段

1、認(rèn)真查擺問(wèn)題。在前兩個(gè)階段的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)集中教育經(jīng)驗(yàn)，反復(fù)查找在思想認(rèn)識(shí)上、工作方法上存在的問(wèn)題和不足，對(duì)存在的隱患及形成的原因深入剖析，將任何可能影響校園穩(wěn)定的不確定因素查找出來(lái)。廣大教職工和學(xué)生要通過(guò)自評(píng)自查，從思想、學(xué)習(xí)、生活等方面查找在“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定”方面的差距和不足，分析深層次原因。依靠和發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與和檢舉影響穩(wěn)定的重大漏洞和隱患，使人人成為反分裂斗爭(zhēng)的戰(zhàn)斗員和信息情報(bào)員，提高反分裂反滲透的自覺(jué)性和警惕性。

蘇木塔什鄉(xiāng)中心小學(xué)

二0一三年九月四日

第三篇：開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)實(shí)施方案

巴音庫(kù)魯提鄉(xiāng)小學(xué)開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)

集中教育活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委關(guān)于在全區(qū)開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)集中教育活動(dòng)的要求，根據(jù)縣教育局黨委的安排部署，結(jié)合我校的實(shí)際和特點(diǎn)，制定本實(shí)施方案。

一、開(kāi)展反分裂斗爭(zhēng)集中教育活動(dòng)的重要性

穩(wěn)定是新疆的大局，是改革開(kāi)放、社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的前提。維護(hù)政治穩(wěn)定在任何時(shí)候都是教育戰(zhàn)線的頭等大事。當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)依然復(fù)雜嚴(yán)峻，為了有效遏制民族分裂勢(shì)力在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的滲透破壞，自治區(qū)黨委、人民政府采取有力措施，加大工作力度，高度重視意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)再教育，自治州黨委、人民政府、自治州教育局全面部署，我校認(rèn)真落實(shí)文件精神，通過(guò)開(kāi)展反分裂斗爭(zhēng)集中教育，使我校教職工把反分裂反滲透斗爭(zhēng)提高到培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，明確自己的職責(zé)，以對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)學(xué)生高度的責(zé)任感，積極參加教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)集中教育活動(dòng)。廣大教職工要切實(shí)提高自己的思想覺(jué)悟，認(rèn)清“三股勢(shì)力”的本質(zhì)和危害性，確保學(xué)校的一塊凈土，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建邊疆和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

二、任務(wù)目標(biāo)

（一）基層組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。通過(guò)集中教育活動(dòng)使我校黨支部核心領(lǐng)導(dǎo)地位進(jìn)一步確立，維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的作用進(jìn)一步增強(qiáng)，黨執(zhí)政的基層組織進(jìn)一步鞏固，對(duì)社會(huì)發(fā)展穩(wěn)定的駕馭能力進(jìn)一步提高，戰(zhàn)斗堡壘作用進(jìn)一步發(fā)揮；使廣大黨員的政治覺(jué)悟進(jìn)一步提高，政治立場(chǎng)更加堅(jiān)定，政治鑒別力和政治敏銳性明顯增強(qiáng)，在反分裂反滲透斗爭(zhēng)中的先鋒模范作用充分發(fā)揮。

（二）教職工思想認(rèn)識(shí)更加統(tǒng)一。

通過(guò)集中教育，使廣大教職工對(duì)“三股勢(shì)力”的反動(dòng)本質(zhì)以及非法宗教活動(dòng)的危害性有更加全面深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)“三股勢(shì)力”時(shí)刻保持高度警惕。使黨員干部時(shí)刻認(rèn)識(shí)新疆反分裂反滲透斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性，不斷增強(qiáng)反分裂反滲透斗爭(zhēng)的緊迫感、責(zé)任感、使命感，旗幟更加鮮明，理想信念更加堅(jiān)定，在反分裂反滲透斗爭(zhēng)中的示范引領(lǐng)作用更加突出，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的能力進(jìn)一步提高；使廣大教職工牢固樹(shù)立馬克思主義“五觀”和“四個(gè)認(rèn)同”，進(jìn)一步認(rèn)清“三股勢(shì)力”的危害性和丑惡面目，提高自覺(jué)抵御各種反動(dòng)思想滲透的能力。

（三）學(xué)校辦學(xué)陣地進(jìn)一步鞏固。

通過(guò)集中教育活動(dòng)，使“三股勢(shì)力”的累累罪行和罪惡陰謀被聲討，一些影響電大政治穩(wěn)定的隱患被查擺出來(lái)，一些存在的薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題得以有效解決，“三股勢(shì)力”的分裂破壞和非法宗教活動(dòng)的滲透得到有效遏制和打擊，學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步凈化。

（四）維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的工作機(jī)制進(jìn)一步完善。

通過(guò)集中教育活動(dòng)，我校各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)一步健全，全員參與、齊心協(xié)力、齊抓共管抓穩(wěn)定的工作機(jī)制進(jìn)一步完善，管理工作進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)法制化、制度化、規(guī)范化。黨的路線方針政策在電大進(jìn)一步貫徹，科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步落實(shí)，各項(xiàng)工作取得新的發(fā)展。

三、具體做法及要求

（一）加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)思想基礎(chǔ)。

學(xué)校黨組織要牢固樹(shù)立政治意識(shí)，始終做到政治上堅(jiān)強(qiáng)。黨支部成員要走在反分裂斗爭(zhēng)的前列，以自已的模范行為，不斷地把學(xué)校的反分裂教育活動(dòng)引向深入。

（二）加強(qiáng)陣地建設(shè)，做到“守土有責(zé)”。

進(jìn)一步強(qiáng)化陣地意識(shí)，用科學(xué)理論、先進(jìn)文化占領(lǐng)教育陣地。在再教育活動(dòng)中要堅(jiān)持教育與宗教相分離的原則，要嚴(yán)格校紀(jì)校規(guī)，加強(qiáng)管理，依法依規(guī)堅(jiān)決查處敵對(duì)勢(shì)力境內(nèi)外“三股勢(shì)力”的滲透破壞活動(dòng)，絕不姑息。

（三）教育與處置并重，純潔教師隊(duì)伍。

開(kāi)展“三個(gè)離不開(kāi)”、“四個(gè)認(rèn)同”和“五觀”教育，引導(dǎo)廣大教職工堅(jiān)定政治立場(chǎng)；通過(guò)馬克思主義唯物論和無(wú)神論的宣傳教育，形成崇尚科學(xué)的良好風(fēng)氣；要堅(jiān)決杜絕民族分裂和宗教極端思想、歪曲新疆歷史、攻擊社會(huì)現(xiàn)實(shí)的非法言論進(jìn)入課堂。

（四）以教育促建設(shè)，加強(qiáng)黨建工作。

我校黨支部要以這次集中教育活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)近幾年來(lái)在黨建工作方面存在的問(wèn)題與不足，認(rèn)真分析，深刻反思，進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作。

（五）團(tuán)結(jié)各族師生，筑起銅墻鐵壁。

我校要進(jìn)一步增強(qiáng)新形勢(shì)下做好民族團(tuán)結(jié)工作的責(zé)任感和使命感，始終高舉各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，最大限度地團(tuán)結(jié)和依靠師生員工，筑起意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)的銅墻鐵壁。

巴音庫(kù)魯提鄉(xiāng)小學(xué)德育處

2013年9月2日

第四篇：反分裂材料

反分裂、反滲透工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

烏什縣職業(yè)中學(xué) 2013年5月3日

烏什職業(yè)中學(xué)反分殘、反滲透工作

經(jīng)驗(yàn)交流材料

按照局黨委關(guān)于開(kāi)展“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育總體安排部署，我校結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展了“反分裂斗爭(zhēng)再教育、揭批暴力恐怖罪行”主題教育，積極做到領(lǐng)導(dǎo)重視，周密安排，精心組織，圓滿完成了主題教育動(dòng)員學(xué)習(xí)、大討論、大揭批、整治等各階段的工作任務(wù)。下面談?wù)勎倚ｉ_(kāi)展活動(dòng)的具體做法、取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題：

一、具體做法：

1、采取多種形式,深入進(jìn)行宣傳教育

為使這次活動(dòng)深入人心，我校采取了多種形式加大對(duì)這次活動(dòng)的宣傳力度。⑴是召開(kāi)了職工大會(huì)，進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，使全體干部職工充分認(rèn)識(shí)到了這次活動(dòng)的重要性，提高了積極參與的自覺(jué)性。⑵是利用標(biāo)語(yǔ)、橫幅、黑板報(bào)等工具，加強(qiáng)了宣傳力度，擴(kuò)大了宣傳范圍。⑶是把集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，確保了工作和學(xué)習(xí)兩不誤。

2、扎實(shí)開(kāi)展教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目 從 3月1 日到 4月5 日，我校積極組織全體教師分別學(xué)習(xí)了《關(guān)于貫徹中央7號(hào)文件進(jìn)一步維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的意見(jiàn)》、《關(guān)于要求全縣各級(jí)民族領(lǐng)導(dǎo)干部在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作中都要成為一面旗幟的意見(jiàn)》、《關(guān)于在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作中進(jìn)一步發(fā)揮五支力量作用的意見(jiàn)》、《民族區(qū)域自治法》、《宗教事務(wù)管理?xiàng)l例》、地委擴(kuò)大會(huì)議報(bào)告、縣委擴(kuò)大會(huì)議報(bào)告、縣委書(shū)記申海濤同志在全縣開(kāi)展反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話等篇目，并且要求全體干部認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)

3、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)自查剖析材料

全校干部職工對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行了深刻剖析，書(shū)寫(xiě)了自查剖析材料，一般干部書(shū)寫(xiě)了1000余字的個(gè)自查材料和整改措施，副科以上干部分別書(shū)寫(xiě)了2000余字的自查剖析材料和整改措施，由?！胺磳?duì)分裂，維護(hù)穩(wěn)定”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)審查，并召開(kāi)全校大會(huì)通報(bào)批閱自查材料情況；對(duì)自查剖析不深刻的同志進(jìn)行了思想再教育和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，采取了手把手，面對(duì)面的再學(xué)習(xí)和再剖析總結(jié)。

4、召開(kāi)聲討會(huì)。

4月24日下午，召開(kāi)了大揭批大會(huì)。全所教師積極參加，各自書(shū)寫(xiě)演講材料，都結(jié)合“4.23”事件，特別是今年新疆發(fā)生的一系列暴力恐怖活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)相關(guān)案例,繼續(xù)做好正面宣傳教育,使我校教師徹底認(rèn)清“三股勢(shì)力”的罪惡行徑和反動(dòng)本質(zhì)。①組織和發(fā)動(dòng)黨員干部，召開(kāi)民主生活會(huì)開(kāi)展“大聲討”活動(dòng)，積極檢舉揭發(fā)違法犯罪的線索和影響穩(wěn)定的重大漏洞和隱患，使全體黨員干部成為反分裂斗爭(zhēng)的戰(zhàn)斗員和信息情報(bào)員。②讓教師特別是少數(shù)民族干部群眾敢于站出來(lái)說(shuō)話，以無(wú)可辯駁的事實(shí)，把“三股勢(shì)力”的罪惡行徑和反動(dòng)本質(zhì)暴露在光天化日之下，通過(guò)聲勢(shì)浩大的大揭批、大聲討活動(dòng)，形成強(qiáng)大的政治、輿論攻勢(shì)。使民族分裂分子成為“過(guò)街老鼠、人人喊打”，形成爭(zhēng)相檢舉、揭發(fā)敵人，犯罪分子無(wú)藏身之地，主動(dòng)投案自首的局面。

二、取得的成效

（一）通過(guò)教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)我校黨組織維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的作用，提高對(duì)監(jiān)管場(chǎng)所發(fā)展穩(wěn)定的駕馭能力，發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用；使廣大黨員的政治覺(jué)悟進(jìn)一步提高，政治立場(chǎng)更加堅(jiān)定，政治鑒別力和政治敏銳性明顯增強(qiáng)，在反分裂反滲透斗爭(zhēng)中的先鋒模范作用充分發(fā)揮。

（二）通過(guò)教育活動(dòng)，及時(shí)糾正一些教師的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和模糊認(rèn)識(shí)，使全體教師對(duì)“三股勢(shì)力”的反動(dòng)本質(zhì)以及非法宗教活動(dòng)的危害性有更加全面深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)“三股勢(shì)力”時(shí)刻保持高度警惕。使黨員干部時(shí)刻認(rèn)識(shí)新疆反分裂反滲透斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性，不斷增強(qiáng)反分裂反滲透斗爭(zhēng)的緊迫感、責(zé)任感、使命感，旗幟更加鮮明，理想信念更加堅(jiān)定，在反分裂反滲透斗爭(zhēng)中的示范引領(lǐng)作用更加突出，維護(hù)看守所穩(wěn)定的能力進(jìn)一步提高；使全體教師牢固樹(shù)立馬克思主義“五觀”和“四個(gè)認(rèn)同”，進(jìn)一步認(rèn)清“三股勢(shì)力”的危害性和丑惡面目，提高自覺(jué)抵御各種反動(dòng)思想滲透的能力。

（三）通過(guò)教育活動(dòng)，使“三股勢(shì)力”的累累罪行和罪惡陰謀被聲討，一些影響政治穩(wěn)定的隱患被查擺出來(lái)，一些存在的薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題得以有效解決，“三股勢(shì)力”的分裂破壞和非法宗教活動(dòng)的滲透得到有效遏制和打擊。

一、存在問(wèn)題

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。

2、理想信念有所淡化。對(duì)反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻，理想信念相對(duì)淡化。

3由于開(kāi)展反分裂在教育工作中經(jīng)常受到工作的干擾，個(gè)別同志思想偶爾動(dòng)搖，因而對(duì)教育工作有時(shí)不夠認(rèn)真、盡責(zé)、學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺(jué)性不高。

二、存在問(wèn)題的原因分析

1、思想認(rèn)識(shí)不高，對(duì)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)不夠深入、堅(jiān)持。沒(méi)有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度，只能說(shuō)有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺(jué)性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場(chǎng)，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢(shì)，解決新問(wèn)題。

第五篇：反分裂斗爭(zhēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案

關(guān)于深入開(kāi)展反分裂斗爭(zhēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)

實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局發(fā)（2008）**號(hào)《關(guān)于反對(duì)民族分裂、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的通知》精神，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)黨員和干部職工反分裂斗爭(zhēng)的思想政治教育，根據(jù)縣委的統(tǒng)一安排部署和要求，深入開(kāi)展反分裂斗爭(zhēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)?，F(xiàn)特制定如下實(shí)施方案。

一、反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)的總體要求

深入開(kāi)展反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)，始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大精神和關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的一系列重要指示精神，緊密聯(lián)系當(dāng)前穩(wěn)定形勢(shì)和反分裂斗爭(zhēng)的實(shí)際，緊密聯(lián)系經(jīng)發(fā)委系統(tǒng)黨員干部隊(duì)伍現(xiàn)狀以及群眾思想狀況，通過(guò)深入開(kāi)展大學(xué)習(xí)、大討論、大揭批、大整治，教育和引導(dǎo)廣大黨員干部和各族群眾進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)家觀念、法制觀念和黨性觀念，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持社會(huì)主義制度、堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度，提高維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家安全穩(wěn)定的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，鞏固反對(duì)民族分裂、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的思想基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)深入開(kāi)展反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)，切實(shí)解決當(dāng)前維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作中存在的突出問(wèn)題，夯實(shí)思想基礎(chǔ)，打牢組織基礎(chǔ)，擴(kuò)大群眾基礎(chǔ)，完善措施制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制，不斷把我校反分裂斗爭(zhēng)引向深入，為切實(shí)維護(hù)全縣社會(huì)和諧穩(wěn)定大局，確保農(nóng)村牧區(qū)的長(zhǎng)治久安發(fā)揮經(jīng)發(fā)委應(yīng)有的作用。

二、反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)的主要內(nèi)容

深入開(kāi)展反分裂斗爭(zhēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，與我校實(shí)際和當(dāng)前形勢(shì)緊密結(jié)合，堅(jiān)持正面宣傳教育為主，堅(jiān)持發(fā)揮黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用，立足于解決反對(duì)民族分裂、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作中存在的突出問(wèn)題，以大學(xué)習(xí)、大討論、大揭批、大整治為載體，嚴(yán)肅認(rèn)真、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好各種形式的主題教育，確保再教育活動(dòng)取得明顯成效。

（一）組織全校黨員干部、教職工和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆三中全會(huì)和縣教育局文件精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平年來(lái)中央和自治區(qū)黨委、縣委、教育黨工委關(guān)于反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的一系列重要指示精神，學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策和國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，特別是深入學(xué)習(xí)中央政治局委員、自治區(qū)黨委書(shū)記王樂(lè)泉同志、自治區(qū)主席努爾〃白克力同志在9月10日自治區(qū)干部大會(huì)上的講話精神、自治州州長(zhǎng)帕爾哈提〃吐?tīng)柕卦谧灾沃莞刹看髸?huì)上的講話精神、縣長(zhǎng)穆合塔爾〃艾依提在縣干部大會(huì)上的講話精神以及對(duì)境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力和“三股勢(shì)力”的揭批剖析材料等，進(jìn)一步用黨和國(guó)家的政策法律和決策部署精神武裝廣大黨員干部和各族群眾的頭腦，不斷深化對(duì)反分裂斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)反分裂斗爭(zhēng)的自覺(jué)性。

（二）深刻揭露熱比婭及境內(nèi)外“三股勢(shì)力”煽動(dòng)民族分裂、實(shí)施暴力恐怖活動(dòng)的罪惡圖謀，使全體教職工和學(xué)生更加深刻認(rèn)識(shí)到“三股勢(shì)力”破壞社會(huì)穩(wěn)定的丑惡嘴臉和反動(dòng)本質(zhì)。特別是要通過(guò)大量的事實(shí)，教育全校師生深刻認(rèn)識(shí)到熱比婭之流及境內(nèi)外“三股勢(shì)力”分裂破壞的目的就是要否定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、否定社會(huì)主義制度、否定民族區(qū)域自治制度，以達(dá)到最終把新疆從祖國(guó)分裂出去，迎合美國(guó)和西方反華勢(shì)力的妄想，從而不斷增強(qiáng)全體教職工的政治鑒別力和政治敏銳性。

（三）高舉民族大團(tuán)結(jié)旗幟，大力開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)全校黨員干部和各族教職工更加深刻認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民的生命線，是取得反分裂斗爭(zhēng)勝利的治本之策，從而最大限度地團(tuán)結(jié)和依靠各族干部群眾，自覺(jué)投身于反分裂斗爭(zhēng)，自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思想，堅(jiān)決有力地打擊敵人，挫敗敵對(duì)勢(shì)力的各種破壞圖謀，筑起反分裂斗爭(zhēng)的銅墻鐵壁，更好地鞏固和發(fā)展民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的大好局面。

（四）結(jié)合紀(jì)念改革開(kāi)放30周年宣傳教育活動(dòng)，大張旗鼓地宣傳解放以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)，新疆、自治州和我縣在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的輝煌成就，宣傳社會(huì)主義制度的巨大優(yōu)越性，宣傳黨的民族宗教政策在新疆的成功實(shí)踐，使全體教職工深刻認(rèn)識(shí)到解放后特別是改革開(kāi)放以來(lái)新疆、自治州和我縣農(nóng)村牧區(qū)取得的翻天覆地的變化，以及多年來(lái)我縣在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中取得的巨大成就和農(nóng)牧民群眾生活發(fā)生巨大變化和改善的成果，從而倍加珍惜今天來(lái)之不易的大好局面。

（五）高度重視并切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)工作。注重把握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的特點(diǎn)和規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)文化教育、宣傳輿論、民族宗教等陣地的領(lǐng)導(dǎo)和管理，提高意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的引導(dǎo)和管理水平，堅(jiān)決抵制境內(nèi)外“三股勢(shì)力”的反動(dòng)思想滲透，堅(jiān)決堵住民族分裂思想、極端宗教思想傳播的渠道和途徑。

三、反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)的方法步驟

根據(jù)縣教育黨工委的統(tǒng)一部署和安排，這次反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)，從*月*日開(kāi)始至*月*日結(jié)束，歷時(shí)*個(gè)多月時(shí)間，分三個(gè)階段實(shí)施。

（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)和大討論階段（10月25日至11月15日）

1、全面動(dòng)員，統(tǒng)一思想。召開(kāi)黨支部會(huì)和較職工大會(huì)，及時(shí)研究反分裂斗爭(zhēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)工作，成立校反分裂斗爭(zhēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定反分裂斗爭(zhēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案，并于*月*日召開(kāi)反分裂斗爭(zhēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。層層動(dòng)員，把教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的意義、方法、步驟等傳達(dá)到每個(gè)人，使干部職工深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展再教育活動(dòng)的必要性、重要性及加強(qiáng)組織建設(shè)的重要性和緊迫性，及時(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、自治區(qū)、自治州和縣委的重大決策部署上來(lái)。

2、組織學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步武裝頭腦。著眼于堅(jiān)定黨員干部和教職工愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義信念，深入開(kāi)展集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。結(jié)合我校工作實(shí)際制定學(xué)習(xí)時(shí)間表，保證學(xué)習(xí)時(shí)間；采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)等方式，做到學(xué)習(xí)方式靈活、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、學(xué)習(xí)效果明顯；明確學(xué)習(xí)要求，確定硬性指標(biāo)；建立教育學(xué)習(xí)期間考勤制度，以保證學(xué)習(xí)不走過(guò)場(chǎng)；堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞教育，結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì)存在的問(wèn)題及單位存在的薄弱環(huán)節(jié)，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、討論會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式，讓人人參與，個(gè)個(gè)發(fā)言，不斷強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。這一教育學(xué)習(xí)階段時(shí)間不少于**天。

同時(shí)，每一名教職工在教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中都要寫(xiě)2篇以上心得體會(huì)，記學(xué)習(xí)筆記，聽(tīng)專題講座，看圖片展覽，黨員干部寫(xiě)3篇以上心得體會(huì)，30000字學(xué)習(xí)筆記。

3、深入開(kāi)展面對(duì)面宣講。組織全校教職工積極參加宣講活動(dòng)和專題講座，結(jié)合各自具體實(shí)際，開(kāi)展宣教活動(dòng)，通過(guò)面對(duì)面的宣講，使干部職工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)反分裂斗爭(zhēng)的必要性，自覺(jué)投入到反分裂斗爭(zhēng)中去。

（二）宣傳、揭批階段（11月16日至12月10日）

1、以宣傳紀(jì)念改革開(kāi)放30周年活動(dòng)為契機(jī)，大力宣傳新疆、自治州和我縣改革開(kāi)放以來(lái)取得的巨大成就，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生的巨大變化，群眾生活條件得到的巨大改善。通過(guò)無(wú)可辯駁的事實(shí)，大力批駁“三股勢(shì)力”散布的種種謬論，揭露事件真相；教育引導(dǎo)教職工和學(xué)生認(rèn)清形勢(shì)，明辨是非，珍惜當(dāng)前來(lái)之不易的團(tuán)結(jié)和諧局面，深刻認(rèn)識(shí)暴力恐怖事件對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展造成的嚴(yán)重危害，主動(dòng)揭批謠言，自覺(jué)做到不信謠、不傳謠，自覺(jué)拒絕“三股勢(shì)力”的拉攏引誘，不參與非法活動(dòng)，教育好自己的子女、親屬，自覺(jué)參與到群防群治中來(lái)，齊心協(xié)力維護(hù)好全縣的社會(huì)穩(wěn)定。

2、深入開(kāi)展查擺評(píng)議活動(dòng)。把教育學(xué)習(xí)動(dòng)作為領(lǐng)導(dǎo)班子今年民主生活會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過(guò)自評(píng)自查，從思想、工作、作風(fēng)等方面查找在“反對(duì)民族分裂、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定”方面的差距和不足，分析深層次原因，幫助黨員干部和教職工增強(qiáng)反對(duì)民族分裂、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的觀念和意識(shí)。

3、在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合近年來(lái)特別是今年全疆發(fā)生的一系列暴力恐怖活動(dòng)、首府破獲的一系列暴力恐怖團(tuán)伙案等，自上而下組織和發(fā)動(dòng)群眾，通過(guò)觀看新聞紀(jì)實(shí)、召開(kāi)座談會(huì)、揭批會(huì)等形式開(kāi)展大聲討活動(dòng)，深入揭批“三股勢(shì)力”的罪惡行徑和反動(dòng)本質(zhì)，讓教職工了解事實(shí)真相。依靠和發(fā)動(dòng)干部群眾積極檢舉揭發(fā)違法犯罪的線索，查找影響穩(wěn)定的重大漏洞和隱患，使人人成為反分裂斗爭(zhēng)的戰(zhàn)斗員和信息情報(bào)員，打一場(chǎng)反分裂斗爭(zhēng)的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。

4、結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的我縣平安縣創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮“八進(jìn)村、五促進(jìn)”活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，與鄉(xiāng)黨委、人民政府配合，努力開(kāi)展好反分裂斗爭(zhēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)舉辦宣講會(huì)、發(fā)放宣講資料、面對(duì)面宣傳、張貼標(biāo)語(yǔ)等方式，教育教職工和學(xué)生認(rèn)清“三股勢(shì)力”等敵對(duì)分子的反動(dòng)本質(zhì)，時(shí)刻保持高度警惕，嚴(yán)防各種破壞滲透活動(dòng)。

（三）整治和總結(jié)階段（12月11日至12月31日）

1、根據(jù)工作實(shí)際，確定職責(zé)，制定整改措施，建立健全學(xué)校反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。尤其是針對(duì)反分裂斗爭(zhēng)方面存在的突出問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改措施，補(bǔ)漏洞、固基礎(chǔ)，把反對(duì)民族分裂、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的防線扎緊扎牢。通過(guò)教育和整治活動(dòng)，協(xié)助幫扶對(duì)象進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè)，促進(jìn)完善維穩(wěn)工作機(jī)制，筑牢反分裂斗爭(zhēng)的第一道防線。

2、結(jié)合《**實(shí)施意見(jiàn)》，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)職責(zé)和任務(wù)，建立反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)效管理辦法。

3、認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成效。全面總結(jié)整個(gè)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，制定鞏固和提高教育學(xué)習(xí)活動(dòng)成果的目標(biāo)和具體措施。

四、反分裂斗爭(zhēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的工作措施

（一）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)。以縣教育黨工委規(guī)定的學(xué)習(xí)材料為基礎(chǔ)，認(rèn)真組織開(kāi)展教育活動(dòng)，積極組織干部職工聽(tīng)取宣講團(tuán)面對(duì)面巡回宣講。

（二）抓好重點(diǎn)培訓(xùn)。我校將結(jié)合實(shí)際，采取多種形式，對(duì)黨員干部教職工和學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教育。

（三）抓好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的宣傳教育。針對(duì)當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，宣傳、教育、文化等意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，認(rèn)真安排部署，確保全校師生普遍受教育。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，健全意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)工作機(jī)制，決不讓“三股勢(shì)力”滲透進(jìn)我們的“講臺(tái)”、“舞臺(tái)”等社會(huì)主義教育文化陣地。

（四）區(qū)分界限，把握政策。在開(kāi)展教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中，嚴(yán)格把握黨的方針政策，正確處理好兩類不同性質(zhì)的矛盾，對(duì)發(fā)生的矛盾和問(wèn)題要實(shí)事求是地確定其性質(zhì)。對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象要做深層次分析，不能過(guò)于簡(jiǎn)單化，更不能對(duì)受到敵人蒙騙的信教群眾簡(jiǎn)單劃線，把他們推到敵對(duì)勢(shì)力一邊。要最大限度地增加和諧因素，講法律、講政策、講策略，團(tuán)結(jié)教育絕大多數(shù)，孤立打擊極少數(shù)。

（五）拓寬教育活動(dòng)的范圍。在開(kāi)展教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中，因地制宜，與有關(guān)方面配合，組織好宣傳教育工作。

五、反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)的工作要求

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

成立校反分裂斗爭(zhēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：*** 副組長(zhǎng)：*** 成 員：*** 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、指導(dǎo)、檢查、考核工作，我校反分裂斗爭(zhēng)教育活動(dòng)實(shí)行支部領(lǐng)導(dǎo)分工聯(lián)系制度。***同志負(fù)總責(zé)，***同志負(fù)責(zé)教職工學(xué)習(xí)，***同志負(fù)責(zé)聯(lián)系退休黨員。

（二）精心組織，周密部署。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求和部署，結(jié)合實(shí)際制定方案，使活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，廣泛動(dòng)員群眾積極參與受教育，全面揭批造聲勢(shì)，以迅速掀起反分裂再教育活動(dòng)的熱潮。要深入發(fā)動(dòng)群眾，積極引導(dǎo)群眾參與，及時(shí)掌握干部群眾的思想動(dòng)態(tài)，做好引導(dǎo)工作，確保活動(dòng)健康發(fā)展。

（三）大力宣傳，營(yíng)造氛圍。充分發(fā)揮宣傳報(bào)道在教育活動(dòng)中的引導(dǎo)作用，要按照教育活動(dòng)三個(gè)階段的要求，適時(shí)以多種形式宣傳反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)，將學(xué)習(xí)、討論、查找問(wèn)題和宣講教育活動(dòng)等情況及時(shí)上報(bào)辦公室。

（四）聯(lián)系實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。從實(shí)際出發(fā)，把教育活動(dòng)與貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)和國(guó)務(wù)院32號(hào)文件精神結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，與宣傳改革開(kāi)放30年以來(lái)取得的輝煌成就結(jié)合起來(lái)，與當(dāng)前開(kāi)展的平安校園創(chuàng)建結(jié)合起來(lái)。緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)解決對(duì)反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)模糊的問(wèn)題，解決對(duì)“三股勢(shì)力”滲透破壞所造成的危害認(rèn)識(shí)不清的問(wèn)題，解決我們的基礎(chǔ)工作如何適應(yīng)反分裂斗爭(zhēng)需要的問(wèn)題。堅(jiān)決杜絕空泛議論、搞形式主義。同時(shí)，要正確處理好教育活動(dòng)與日常工作的關(guān)系，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”，確保教育活動(dòng)扎實(shí)有效，不走過(guò)場(chǎng)。

（五）嚴(yán)密部署，狠抓落實(shí)。我校反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)密安排部署教育活動(dòng)各階段的開(kāi)展情況，各科室必須高度重視，務(wù)必把反分裂斗爭(zhēng)教育活動(dòng)作為當(dāng)前的重中之重的政治任務(wù)不折不扣的認(rèn)真抓緊抓實(shí)抓好。各科室要積極配合，按照方案的統(tǒng)一要求，及時(shí)做好每一個(gè)階段的工作，并按時(shí)上報(bào)信息、小結(jié)和總結(jié)，以確保學(xué)校反分裂斗爭(zhēng)教育活動(dòng)任務(wù)健康順利完成。