第一篇：大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動方案

大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動方

案

大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動方案

大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識，增強(qiáng)大學(xué)生的自我心理保健意識，養(yǎng)成正確的心理健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化，特此開展“”大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動。活動方案如下：

一、活動主題：讓生活充滿陽光

二、活動時間：2011年5月20日-5月31日

三、主辦單位：學(xué)生處 大學(xué)生心理健康教育中心

四、承辦單位：建工系心理部

五、活動內(nèi)容：

本次活動內(nèi)容主要有：心理健康教育主題班會、心理知識展板宣傳活動、“我的心靈故事”心理征文活動、“我心我秀”主題演講比賽、大學(xué)生心理健康專題講座、“心隨影動”心理電影展播與賞析活動、“”大型心理廣場活動。

六、宣傳形式：

宣傳板、橫幅、海報、校廣播站、學(xué)院網(wǎng)頁等。

七、活動安排：

心理健康教育主題班會

1.時間：5月22日

2.參加人員：輔導(dǎo)員、全院各班學(xué)生

3.地點：各班教室

4.班會主題：宣傳“”心理健康教育宣傳周活動

5． 5月24日收集整理各班級召開班會的小結(jié)，并報學(xué)生處心理健康教育中心。

心理知識展板宣傳活動

1．時間：5月26日中午

2．地點: 食堂門口

3．形式：組織學(xué)生負(fù)責(zé)出一塊展板，心理協(xié)會出一塊展板，放于食堂門口展覽，并進(jìn)行評比。

4．活動安排:

5月24日前各班設(shè)計制作展板；

5月24——26日對展板進(jìn)行審查，選出好的展板進(jìn)行整理。

5月26日進(jìn)行展覽

“我的心靈故事”征文大賽

1．時間：5月23日-5月30日

2．參加人員：建工系各班學(xué)生

3．主 題：與心靈相約，與快樂同行

4．征文要求：

突出主題，反映生活。

內(nèi)容積極，適當(dāng)融合心理健康知識。

5．征文形式：不限。詩歌、散文、隨筆、小小說均可。詩歌不超過30行，其他作品1500字左右。

7.活動安排：

負(fù)責(zé)組織全系同學(xué)積極參與，5月24日之前收齊上交的文章，推選出3篇優(yōu)秀作品于5月25日前送至大學(xué)生心理健康教育中心，同時將電子版放在學(xué)生處臨時ftp上；

“我心我秀”主題演講比賽

1．時間：5月23日-5月30日

2．參加人員：建工系各班學(xué)生

3．主 題：放飛心靈 擁抱生活

4．演講要求：

突出主題，反映生活。

內(nèi)容積極，具有一定的感染力。

5.活動安排：

負(fù)責(zé)組織全系學(xué)生積極參與，5月25日前統(tǒng)計各班選手名單，25日晚在1124進(jìn)行系級比賽，推選出2名同學(xué)參加學(xué)院“我心我秀”主題演講比賽，于5月26日前將參賽學(xué)生名單送至大學(xué)生心理健康教育中心；

5月27日，組織系級選手參加由

學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心組織學(xué)院“我心我秀”主題演講比賽；

大學(xué)生心理健康專題講座

1.時間、地點以海報通知為準(zhǔn)

2.主講：

“心隨影動”心理電影展播活動

1.時間：5月24日

2.地點: 多媒體大教室

3.影片：《心理游戲》

4.目的：通過心理電影的播放，讓同學(xué)們在放松的同時學(xué)到心理健康知識，進(jìn)一步認(rèn)識和挖掘內(nèi)心空間，完善自我人格。同時，活動有助于弘揚(yáng)校園文化，營造健康的人文環(huán)境。

組織學(xué)生參加大型心理廣場活動

1.時間：5月25日下午17：00----18：30

2.地點：新校區(qū)廣場

3.活動安排：

5月25日下午4：:0組織各班心理委員在大禮堂集合，集合完畢，前往新區(qū)

簽名活動

為使我院大學(xué)生認(rèn)識到心理健康的重要性，使心理知識得到更廣泛的宣傳和普及，組織開展學(xué)生簽名活動。讓同學(xué)們在寫有“打開心窗，綻放燦爛笑顏；敞開心扉，創(chuàng)造美麗人生”的條幅上自發(fā)簽名。結(jié)束后，將條幅懸掛

第二篇：2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動方案

2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動方案

2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識，增強(qiáng)大學(xué)生的自我心理保健意識，養(yǎng)成正確的心理健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化，特此開展“5.25”大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動?；顒臃桨溉缦拢?/p>

一、活動主題：讓生活充滿陽光

二、活動時間：xx年5月20日-5月31日

三、主辦單位：學(xué)生處 大學(xué)生心理健康教育中心

四、承辦單位：建工系心理部

五、活動內(nèi)容：

本次活動內(nèi)容主要有：心理健康教育主題班會、心理知識展板宣傳活動、“我的心靈故事”心理征文活動、“我心我秀”主題演講比賽、大學(xué)生心理健康專題講座、“心隨影動”心理電影展播與賞析活動、“5.25”大型心理廣場活動。

六、宣傳形式：

宣傳板、橫幅、海報、校廣播站、學(xué)院網(wǎng)頁等。

七、活動安排：

（一）心理健康教育主題班會

1.時間：5月22日

2.參加人員：輔導(dǎo)員、全院各班學(xué)生

3.地點：各班教室

4.班會主題：宣傳“5.25”心理健康教育宣傳周活動

5． 5月24日收集整理各班級召開班會的小結(jié)，并報學(xué)生處心理健康教育中心。

（二）心理知識展板宣傳活動

1．時間：5月26日中午 2．地點: 食堂門口

3．形式：組織學(xué)生負(fù)責(zé)出一塊展板，心理協(xié)會出一塊展板，放于食堂門口展覽，并進(jìn)行評比。

4．活動安排:

（1）5月24日前各班設(shè)計制作展板；

（2）5月24——26日對展板進(jìn)行審查，選出好的展板進(jìn)行整理。

（3）5月26日進(jìn)行展覽

（三）“我的心靈故事”征文大賽

1．時間：5月23日-5月30日

2．參加人員：建工系各班學(xué)生

3．主 題：與心靈相約，與快樂同行

4．征文要求：

（1）突出主題，反映生活。

（2）內(nèi)容積極，適當(dāng)融合心理健康知識。

5．征文形式：不限。詩歌、散文、隨筆、小小說均可。詩歌不超過30行，其他作品1500字左右。

7.活動安排：

負(fù)責(zé)組織全系同學(xué)積極參與，5月24日之前收齊上交的文章，推選出3篇優(yōu)秀作品于5月25日前送至大學(xué)生心理健康教育中心，同時將電子版放在學(xué)生處臨時ftp上；

（四）“我心我秀”主題演講比賽

1．時間：5月23日-5月30日

2．參加人員：建工系各班學(xué)生

3．主 題：放飛心靈 擁抱生活

4．演講要求：

（1）突出主題，反映生活。

（2）內(nèi)容積極，具有一定的感染力。2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動方案2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動方案。

5.活動安排：

（1）負(fù)責(zé)組織全系學(xué)生積極參與，5月25日前統(tǒng)計各班選手名單，25日晚在1124進(jìn)行系級比賽，推選出2名同學(xué)參加學(xué)院“我心我秀”主題演講比賽，于5月26日前將參賽學(xué)生名單送至大學(xué)生心理健康教育中心；

（2）5月27日，組織系級選手參加由學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心組織學(xué)院“我心我秀”主題演講比賽；

（五）大學(xué)生心理健康專題講座

1.時間、地點以海報通知為準(zhǔn)

2.主講：

（六）“心隨影動”心理電影展播活動

1.時間：5月24日

2.地點: 多媒體大教室

3.影片：《心理游戲》

4.目的：通過心理電影的播放，讓同學(xué)們在放松的同時學(xué)到心理健康知識，進(jìn)一步認(rèn)識和挖掘內(nèi)心空間，完善自我人格。同時，活動有助于弘揚(yáng)校園文化，營造健康的人文環(huán)境。

（七）組織學(xué)生參加大型心理廣場活動

1.時間：5月25日下午17：00----18：30

2.地點：新校區(qū)xx廣場

3.活動安排：

5月25日下午4：:0組織各班心理委員在大禮堂集合，集合完畢，前往新區(qū)

（八）簽名活動

為使我院大學(xué)生認(rèn)識到心理健康的重要性，使心理知識得到更廣泛的宣傳和普及，組織開展學(xué)生簽名活動。讓同學(xué)們在寫有“打開心窗，綻放燦爛笑顏；敞開心扉，創(chuàng)造美麗人生”的條幅上自發(fā)簽名。結(jié)束后，將條幅懸掛

2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動方案

切實落實省教育廳制定的《廣東省中小學(xué)心理健康教育活動課指南（試行）》和全市心理健康教育工作會議精神和《XX區(qū)第二屆中小學(xué)心理健康教育宣傳周方案》要求,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)石巖街道中小學(xué)生心理健康教育工作,提高我街道心理健康教育工作的普及性和深入性，促進(jìn)我街道中小學(xué)生身心健康的發(fā)展。結(jié)合《石巖街道第二屆中小學(xué)心理健康教育宣傳周活動方案》，特制定本方案。

一、活動主題

陽光成長 快樂生活

二、活動時間

#from 2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動方案來自 end#

20**年4月1日（星期一）—4月5日（星期五）

三、組織機(jī)構(gòu)

成立“上屋小學(xué)心理健康教育宣傳周”活動組委會，具體組成如下：

主 任：黃偉軍

副主任：韓 露 劉燕玉

成 員：崔永忠 胡德軍 皮世平張文清 周麗 邱紹勇

張志強(qiáng) 歐榮輝 梅其興黎 春 各年段長及班主任

四、活動安排

1、主題征文比賽。

面向全校教師開展心理健康教育征文比賽，比賽分為專職心理健康教師組和班主任、科任老師兩組。征文要求：文章符合本次教育活動周主題“陽光成長快樂生活”，涉及的故事、體驗、感悟、思考必須是真實的，內(nèi)容積極、健康、向上。文體形式：文體不限，要求新穎活潑，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)文章內(nèi)容。文字組織：主題明確、表達(dá)流暢、敘述生動、文筆清新。字?jǐn)?shù)以2016—2500字為宜。各位教師電子稿傳送至德育處崔永忠主任處。（截止時間：20xx年4月24日）

2、播放心理教育主題電影。2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動方案文章2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動方案出自，此鏈接！。

電影藝術(shù)的獨特魅力受到了廣大青少年的喜愛，并對學(xué)生心理發(fā)展起到潛移默化的作用。各班利用主題班會時間，有選擇地播放心理電影，通過寓教于樂的方式，對學(xué)生進(jìn)行積極健康的引導(dǎo)。

推薦電影目錄如下：

1）缺乏學(xué)習(xí)動力：《決戰(zhàn)冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的勞倫斯》

2）缺乏信心：《穆里爾的婚禮》、《心雨花露》

3）自卑失落：《阿甘正傳》、《少林足球》、《肖申克的救贖》

4）交流障礙：《對她說》、《墮落的天使》、《雨人》

5）失敗或絕望：《遠(yuǎn)大前程》、《功夫熊貓》、《小鞋子》

6）厭倦生活：《天生愛情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戲》

7）自私、人際關(guān)系淡漠：《愛在黎明破曉前》、《愛在日落余輝時》、《愛，回家》、《走路上學(xué)》

8）緊張：《虎口脫險》、《小孩不笨》

3、心理健康教育名師大講堂。

石巖街道將組織一場面向街道教師的講座。我校結(jié)合此次名師大講堂引導(dǎo)教師如（2016社區(qū)春節(jié)慰問活動方案800字3篇）何以積極、健康的心態(tài)面對學(xué)校工作。（時間：4月底。地點另行通知）

五、活動要求

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合石巖街道相關(guān)方案要求，對本次活動高度重視，認(rèn)真組織，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密制定方案，確?；顒咏】涤行蜷_展。

（二）重在落實，務(wù)求實效。要按照既有一定聲勢、又扎扎實實的要求，采取有效措施，廣泛吸引廣大市民家長和學(xué)生參與。要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，建立工作機(jī)制，確保宣傳教育活動取得實實在在的效果。

（三）認(rèn)真總結(jié)，及時改進(jìn)。要及時總結(jié)工作中的好經(jīng)驗、好做法，并予以及時宣傳推廣。對工作中存在的問題要及時反思、分析和糾正。

2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動方案

5月25日是“全國大中小學(xué)生心理健康日”?！?.25”是“我愛我”的諧音，其含義是：愛自己才能更好地愛他人。心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力。2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動方案活動方案。

為了提高師生的心理保健意識，營造校園內(nèi)心理教育氛圍，促使師生科學(xué)地認(rèn)識、了解心理健康知識，形成正確的心理健康觀念，我校心理咨詢室擬在全校開展主題為“讓心靈快樂飛翔”的“5.25心理健康周”活動。

一、活動宗旨：提高師生心理保健意識，營造校園內(nèi)心理健康教育氛圍

二、活動主題：讓心靈快樂飛翔

三、活動時間：5月20日-5月25日

四、活動內(nèi)容：

（一）國旗下講話

活動要求：

1.圍繞“讓心靈快樂飛翔”的主題進(jìn)行國旗下講話

2.五年級部分學(xué)生《和你一樣》手語操展示

活動對象：全體學(xué)生

活動時間：5月21日晨 升旗儀式

承辦：學(xué)校少先隊、心理咨詢室

（二）心理健康手抄報比賽

活動對象：全校學(xué)生

承辦：心理咨詢室 德育室

活動要求： 1．內(nèi)容要求與心理學(xué)有關(guān)，積極向上；提倡內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新。

2．作品要原創(chuàng)，不得抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)取消評比資格。

3．作品規(guī)格：8開 271mm×390mm（嚴(yán)格要求按規(guī)定規(guī)格作畫）；

4．作品正面右下角注明班級、姓名。

5．交稿方式：每班至少上交3份到德育室。

6．截稿日期：5月18日下午放學(xué)前

7.獎項設(shè)置：每個年級分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。獲一、二等獎的作品在“蓮苑小喇叭”上展示。

（三）征文活動

活動對象：全校學(xué)生

承辦：心理咨詢室 德育室 《xx》編委會

活動要求：

1.針對本次活動的主題，從以下電影中任選一部進(jìn)行觀看，并寫下觀后感，要求原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消評獎資格。電影片名：《地球上的星星》、《美麗心靈》、《心靈捕手》、《放牛班的春天》

2.統(tǒng)一使用400字的作文紙，字?jǐn)?shù)要求300~600字

3.在文章結(jié)尾注明班級、姓名、座號

4.交稿方式：每班至少上交2份至校心理咨詢室（教師辦公樓四樓）

5.截稿日期：5月21日下午放學(xué)前

6.獎項設(shè)置：每個年級分別評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎若干名，并將優(yōu)秀文章發(fā)表在《xx》上

五：活動宣傳

橫幅：讓心靈快樂飛翔——xx縣實驗小學(xué)“首屆5.25心理健康教育宣傳周”活動

第三篇：大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動方案

大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識，增強(qiáng)大學(xué)生的自我心理保健意識，養(yǎng)成正確的心理健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化，特此開展“5.25”大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動。活動方案如下：

一、活動主題：讓生活充滿陽光

二、活動時間：2011年5月20日-5月31日

三、主辦單位：學(xué)生處 大學(xué)生心理健康教育中心

四、承辦單位：建工系心理部

五、活動內(nèi)容：

本次活動內(nèi)容主要有：心理健康教育主題班會、心理知識展板宣傳活動、“我的心靈故事”心理征文活動、“我心我秀”主題演講比賽、大學(xué)生心理健康專題講座、“心隨影動”心理電影展播與賞析活動、“5.25”大型心理廣場活動。

六、宣傳形式：

宣傳板、橫幅、海報、校廣播站、學(xué)院網(wǎng)頁等。

七、活動安排：

（一）心理健康教育主題班會

1.時間：5月22日

2.參加人員：輔導(dǎo)員、全院各班學(xué)生

3.地點：各班教室

4.班會主題：宣傳“5.25”心理健康教育宣傳周活動

5． 5月24日收集整理各班級召開班會的小結(jié)，并報學(xué)生處心理健康教育中心。

（二）心理知識展板宣傳活動

1．時間：5月26日中午

2．地點: 食堂門口

3．形式：組織學(xué)生負(fù)責(zé)出一塊展板，心理協(xié)會出一塊展板，放于食堂門口展覽，并進(jìn)行評比。

4．活動安排:

（1）5月24日前各班設(shè)計制作展板；

（2）5月24——26日對展板進(jìn)行審查，選出好的展板進(jìn)行整理。

（3）5月26日進(jìn)行展覽

（三）“我的心靈故事”征文大賽

1．時間：5月23日-5月30日

2．參加人員：建工系各班學(xué)生

3．主 題：與心靈相約，與快樂同行

4．征文要求：

（1）突出主題，反映生活。

（2）內(nèi)容積極，適當(dāng)融合心理健康知識。

5．征文形式：不限。詩歌、散文、隨筆、小小說均可。詩歌不超過30行，其他作品1500字左右。

7.活動安排：

負(fù)責(zé)組織全系同學(xué)積極參與，5月24日之前收齊上交的文章，推選出3篇優(yōu)秀作品于5月25日前送至大學(xué)生心理健康教育中心，同時將電子版放在學(xué)生處臨時ftp上；

（四）“我心我秀”主題演講比賽

1．時間：5月23日-5月30日

2．參加人員：建工系各班學(xué)生

3．主 題：放飛心靈 擁抱生活

4．演講要求：

（1）突出主題，反映生活。

（2）內(nèi)容積極，具有一定的感染力。

5.活動安排：

（1）負(fù)責(zé)組織全系學(xué)生積極參與，5月25日前統(tǒng)計各班選手名單，25日晚在1124進(jìn)行系級比賽，推選出2名同學(xué)參加學(xué)院“我心我秀”主題演講比賽，于5月26日前將參賽學(xué)生名單送至大學(xué)生心理健康教育中心；

（2）5月27日，組織系級選手參加由學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心組織學(xué)院“我心我秀”主題演講比賽；

（五）大學(xué)生心理健康專題講座

1.時間、地點以海報通知為準(zhǔn)

2.主講：

（六）“心隨影動”心理電影展播活動

1.時間：5月24日

2.地點: 多媒體大教室

3.影片：《心理游戲》

4.目的：通過心理電影的播放，讓同學(xué)們在放松的同時學(xué)到心理健康知識，進(jìn)一步認(rèn)識和挖掘內(nèi)心空間，完善自我人格。同時，活動有助于弘揚(yáng)校園文化，營造健康的人文環(huán)境。

（七）組織學(xué)生參加大型心理廣場活動

1.時間：5月25日下午17：00----18：30

2.地點：新校區(qū)xx廣場

3.活動安排：

5月25日下午4：:0組織各班心理委員在大禮堂集合，集合完畢，前往新區(qū)

（八）簽名活動

為使我院大學(xué)生認(rèn)識到心理健康的重要性，使心理知識得到更廣泛的宣傳和普及，組織開展學(xué)生簽名活動。讓同學(xué)們在寫有“打開心窗，綻放燦爛笑顏；敞開心扉，創(chuàng)造美麗人生”的條幅上自發(fā)簽名。結(jié)束后，將條幅懸掛

第四篇：大學(xué)生心理健康宣傳周活動方案

文檔

關(guān)于第六屆“5.25”大學(xué)生心理健康宣傳活動的通知

一、活動背景：大學(xué)生的素質(zhì)教育一直是高校的主要任務(wù)之一，近年來，大學(xué)生由心理問題引發(fā)的校園事件呈上升趨勢，因此加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育十分必要，又值我校5月24日十周年校慶和5月25日全國大學(xué)生心理健康日之際，學(xué)生處心理咨詢中心將開展我院第六屆“5.25——合財·我的家”心理健康教育宣傳活動。

二、活動主題：合財·我的家

三.活動目的：促進(jìn)全院學(xué)生學(xué)會關(guān)愛自我，并能勇敢面對心理健康問題，樹立大學(xué)生心理健康教育的新理念，進(jìn)而促進(jìn)我院構(gòu)建完善的心理健康教育體系，更好的推進(jìn)我院的心理健康教育工作。

四、活動時間：2012年5月4日-5月31日

五、主辦：學(xué)生處心理健康與咨詢中心

承辦：大學(xué)生心理健康協(xié)會、2011級和2012級全體心理委員

六、活動安排：

“愛心許愿樹，感恩送祝?！被顒?/p>

5月8-9日主題：宣傳感恩精神，美化校園環(huán)境

活動內(nèi)容：在校園內(nèi)征集許愿感恩紙條，美化校園環(huán)境

活動對象：全體師生

地點：食堂廣場

“合財·我的家”心理海報展覽

時間：5月20日-30日

活動對象：2011級、2012級全體學(xué)生，各班心理委員選送，（每班限一幅作品）

參展地點：食堂廣場

評選安排：全院師生現(xiàn)場投票，從參展作品中評選出一、二、三

等獎（詳見《心理海

報大賽通知》）。

心理健康講座

關(guān)愛自己——女大學(xué)生身心健康講座

文檔

主講：羅海瓊

活動對象：全院女生

時間：5月22日晚上18：00-19：30

地點：多媒體教室

承辦：大學(xué)生心理健康協(xié)會

心理咨詢現(xiàn)場日

活動目的：宣傳心理咨詢、讓學(xué)生了解心理咨詢的真實面目；深入全面的了解學(xué)生，及時解決問題、發(fā)現(xiàn)問題，達(dá)到預(yù)防和治療的雙重效果。

活動對象：全院學(xué)生

活動時間：5月24-25日11：30-16：30

活動地點：食堂門口

活動現(xiàn)場布置：

1、祝福祈愿區(qū)+知識普及（8張）+漫畫圖片（6張）

負(fù)責(zé)：心協(xié)

祝福祈愿：關(guān)于感恩合財、關(guān)愛生命、攜手親情、友情、愛情的許愿樹活動，懸掛許愿卡。（6名）

前期準(zhǔn)備心理健康知識普及海報8張+心理漫畫圖展8張

2、現(xiàn)場咨詢區(qū)負(fù)責(zé)：咨詢中心

咨詢內(nèi)容：主要包括人際交往、生活輔導(dǎo)、情緒情感、就業(yè)指導(dǎo)、失眠困惑、職業(yè)生涯、網(wǎng)絡(luò)依賴、人格發(fā)展、異性交往、壓力應(yīng)對等。

參與老師：袁義莉、羅海瓊、曹前貴、侯孔發(fā)、劉子祥、范成梅

3、沙盤體驗區(qū)+情緒宣泄區(qū)+海報大賽負(fù)責(zé)：心理委員

沙盤體驗：提供一套專業(yè)沙盤，學(xué)生可以自由制作（3名）

減壓宣泄：情緒減壓體驗，“心驛”系統(tǒng)。（1名）

海報大賽現(xiàn)場評選：（8名）

文檔

心理健康知識宣傳展

活動內(nèi)容：

1、心理健康知識、心理漫畫圖片展

2、利用校園媒體（校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗等）宣傳心理健康知識

時間：5月7日—31日

地點：校宣傳欄、食堂門口活動展板

活動對象：全院學(xué)生

承辦單位：心理健康咨詢中心、大學(xué)生

心理健康協(xié)會

心理沙龍

第一場：經(jīng)典心理電影賞析《楚門的世界》

時間：5月21日 晚上：17：30－20：30

地點：多媒體教室

活動對象：全院學(xué)生

主持：羅海瓊袁義莉

承辦單位：大學(xué)生心理健康協(xié)會

第二場：如何處理室友關(guān)系

時間：5月23日晚上18：00-19：30

地點：多媒體教室

活動對象：2011、2012級寢室長

主持：袁義莉羅海瓊

承辦：2011級、2012級全體心理委員

第三場：愛情價值觀探討

時間：5月29日 晚上：18：30－20：30

地點：多媒體教室

活動對象：2012級心理協(xié)會成員

主持：袁義莉 羅海瓊

文檔

活動要求：請各系重視大學(xué)生心理健康教育工作，大力宣傳開展本次宣傳月活動的重要意義，積極組織本系學(xué)生參與各項活動，為構(gòu)建和諧校園，營造良好氛圍。

文檔學(xué)生處 二○一三年五月四日

第五篇：心理健康教育宣傳周活動

魚龍中學(xué)新生心理健康教育宣傳周活動

一、活動背景

初中生進(jìn)入校園，離開父母的關(guān)懷，進(jìn)入一個完全陌生的環(huán)境。不同的面孔、不同的風(fēng)俗習(xí)慣、不同的思想理念。有的人能迅速的調(diào)整自己的狀態(tài)，轉(zhuǎn)變角色，然而有的人因?qū)碜愿鞣矫娴膲毫Φ牟贿m，心理問題的產(chǎn)生不可避免。為了使同學(xué)們更好的認(rèn)清自己，學(xué)會面對自己，建立健康心理，快樂成才。進(jìn)一步推進(jìn)我校初中生心理健康教育工作，引導(dǎo)新生關(guān)注自己的心理成長，盡快適應(yīng)從中學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變。

二、活動目的

在初中生中營造人人關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，以一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)的活動為載體，宣傳初中生心理健康知識，促進(jìn)和諧發(fā)展的校園氛圍，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)、提高心理承受能力的平臺，全方位的加強(qiáng)心理健康教育。

三、活動主題

和諧心理，關(guān)愛自己，健康自己。

四、活動時間

2017年10月15日——2017年11月8日

五、主辦單位：

魚龍中學(xué)學(xué)生會、心理咨詢室

六、活動內(nèi)容：

（一）我關(guān)注、我健康、我成長——心理健康宣傳展

1、活動時間：2017年10月15日——2017年11月8日

2、活動地點：魚龍中學(xué)

3、面對對象：魚龍中學(xué)所有同學(xué)

4、具體內(nèi)容：

1）：以展板形式宣傳心理健康小知識。2）：通過宣傳板講解健康心理對初中生的重要性

（二、）各班以“心理健康”為主題出一份手抄報（三、）寫一篇“我的心靈成長日記”，題目自擬。

形式：各班可以通過組織每個同學(xué)上一次心理網(wǎng)站，讀一篇心理類文章等形式，請同學(xué)們寫一篇《心路歷程》，《心路歷程》也可以是同學(xué)們在學(xué)習(xí)、工作、生活中的所感所悟。字?jǐn)?shù)不限。

要求：各班選取比較優(yōu)秀的1篇于10月8號交到周榮偉主任處。

魚龍中學(xué)心理咨詢室

2017年09月12日