第一篇：我愛我的班集體演講稿

篇一：我愛我的班集體(演講稿)我愛我的班集體

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《我愛我的班集體》。彩虹的美麗在于她的七色光，而班級的美麗在于我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作。一滴水只有融入大海才能不干枯，一個人只有融入集體才能體現(xiàn)價值，這就是團(tuán)隊的力量。運(yùn)動場上，我們齊心協(xié)力，頑強(qiáng)拼搏。不一樣的行動,同一樣的信念，我們堅信：我們能贏!教室里，我們認(rèn)真聽課，專心筆記，熱烈討論，攜手共進(jìn)。團(tuán)結(jié)的信念，良好的學(xué)風(fēng)，積極進(jìn)取的精神，這就是我們班的風(fēng)采!黑發(fā)積霜歲月稠，粉筆無言寫春秋。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。這就是我們的班主任老師。作為班級的家長，她盡職盡責(zé)，不僅對我們無微不至地關(guān)懷，而且還幫助我們不斷地進(jìn)步。還有我們的語文老師，她的細(xì)心，耐心和用心換來我們同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的誠心。老師，您是我們最尊敬的人！

我愛我的班集體。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。在這個溫暖和諧的大家庭中，團(tuán)結(jié)會讓我們信心更足，積極向上的精神會讓我們攻無不克，戰(zhàn)無不勝!我的演講完畢。謝謝大家!篇二：我愛我班演講稿 我愛我班演講稿

敬愛的老師親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《我愛我班》。

我愛我班，因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。她就像一個溫暖的家。

每天早上，鳥兒飛向藍(lán)天，我們走向教室學(xué)習(xí)知識，教室就是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的空間，我愛她！

大自然中常常會有狂風(fēng)暴雨，令人驚恐不已。這時大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，這里安全，快回來吧！”我們依偎在她的懷里不愿意離開。我愛她！

天黑了我們看不清書本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍(lán)天上飛翔了。我愛她！

我們班是一個大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛她！

雖然，有些時候，同學(xué)們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團(tuán)結(jié)，有時候，我們班和別的班比賽，別看我們?nèi)松伲勺罱K的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強(qiáng)，盡管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！

我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家。

篇三：我愛我的班集體演講稿 我愛我的班集體

卸甲山小學(xué) 六2班 喬丹

我愛我的班集體，因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長，她就像一個溫暖的家。我們班是一個大家庭，36名同學(xué)都是我的兄弟和姐妹。所有的老師就像我們的爸爸媽媽。在這個和諧的集體中，我們共同進(jìn)步、健康成長。

黑發(fā)積霜歲月稠，粉筆無言寫春秋。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。這就是我們的班主任老師。我們的良師、摯友！作為班級的“家長”，他盡職盡責(zé)，不僅對我們無微不至地關(guān)懷，而且還幫助我們不斷進(jìn)步。盡管日常的瑣事讓他那么勞累，但他只要一走上講臺就能激情依舊。老師，您是我們最尊敬的人，作為集體的一員，您在我們心中最優(yōu)秀！一條生命的長河，如含苞的花兒，形成一條瀑布。每一個成員，都是其中不可缺少的成分。我們還記著課任老師——一個個閃亮的名字，英語王老師，細(xì)心、耐心和誠心，換來同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的真心。社會王老師，耐心輔導(dǎo)，告訴我們世界的發(fā)展，人類的進(jìn)步，讓我們知道了中國地域廣闊，物產(chǎn)富饒。音樂鄭老師引導(dǎo)我們在音符的世界漫游，古今名曲，中外大家，讓我們陶醉其中。季老師帶領(lǐng)我們走入體育運(yùn)動的廣闊天地，堅持鍛煉，健康陽光，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。還有??還有??我們六2班既有頑強(qiáng)不懈的精神，又有不驕不躁的品格，一定會百尺竿頭更進(jìn)一步。每天早上，鳥兒飛向藍(lán)天，我們走向教室學(xué)習(xí)知識，教室就是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的空間，我愛她！每當(dāng)鈴聲響起，朗朗的讀書聲在校園的上空回蕩，我們認(rèn)真傾聽老師的講解，盡情遨游于知識的海洋。課間，校園的角角落落都留下了同學(xué)們追逐嬉戲的身影。有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光。有時候，我們班和別的班比賽，別看我們?nèi)藛T少，可最終的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強(qiáng)，盡管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！

操場上、乒乓館，音樂教室、籃球場，學(xué)校為我們學(xué)生提供了一塊沃土，使我們在這里茁壯成長。運(yùn)動會上，同學(xué)們矯健的身影在運(yùn)動場上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息；藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們聲情并茂，以多姿多彩的節(jié)目來展示我們一代少年的風(fēng)采。我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)：成為對社會、對國家有作為、有貢獻(xiàn)的人才，我們在老師的帶領(lǐng)下正在發(fā)奮努力。等到有一天，同學(xué)們長硬了翅膀，在廣闊的天空里自由翱翔的時候，我們一定會想起共同擁有的美好時光，還有我們的班集體！我和同學(xué)們永遠(yuǎn)都會愛你——我的班集體。

第二篇：我愛我的班集體(演講稿)（推薦）

我愛我的班集體

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《我愛我的班集體》。彩虹的美麗在于她的七色光，而班級的美麗在于我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作。一滴水只有融入大海才能不干枯，一個人只有融入集體才能體現(xiàn)價值，這就是團(tuán)隊的力量。運(yùn)動場上，我們齊心協(xié)力，頑強(qiáng)拼搏。不一樣的行動,同一樣的信念，我們堅信：我們能贏!教室里，我們認(rèn)真聽課，專心筆記，熱烈討論，攜手共進(jìn)。團(tuán)結(jié)的信念，良好的學(xué)風(fēng)，積極進(jìn)取的精神，這就是我們班的風(fēng)采!

黑發(fā)積霜歲月稠，粉筆無言寫春秋。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。這就是我們的班主任老師。作為班級的家長，她盡職盡責(zé)，不僅對我們無微不至地關(guān)懷，而且還幫助我們不斷地進(jìn)步。還有我們的語文老師，她的細(xì)心，耐心和用心換來我們同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的誠心。老師，您是我們最尊敬的人！

我愛我的班集體。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。在這個溫暖和諧的大家庭中，團(tuán)結(jié)會讓我們信心更足，積極向上的精神會讓我們攻無不克，戰(zhàn)無不勝!

我的演講完畢。謝謝大家!

第三篇：我愛我的班集體演講稿

我愛我的班集體

卸甲山小學(xué)六2班喬丹

我愛我的班集體，因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長，她就像一個溫暖的家。我們班是一個大家庭，36名同學(xué)都是我的兄弟和姐妹。所有的老師就像我們的爸爸媽媽。在這個和諧的集體中，我們共同進(jìn)步、健康成長。

黑發(fā)積霜歲月稠，粉筆無言寫春秋。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。這就是我們的班主任老師。我們的良師、摯友！作為班級的“家長”，他盡職盡責(zé)，不僅對我們無微不至地關(guān)懷，而且還幫助我們不斷進(jìn)步。盡管日常的瑣事讓他那么勞累，但他只要一走上講臺就能激情依舊。老師，您是我們最尊敬的人，作為集體的一員，您在我們心中最優(yōu)秀！

一條生命的長河，如含苞的花兒，形成一條瀑布。每一個成員，都是其中不可缺少的成分。我們還記著課任老師——一個個閃亮的名字，英語王老師，細(xì)心、耐心和誠心，換來同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的真心。社會王老師，耐心輔導(dǎo)，告訴我們世界的發(fā)展，人類的進(jìn)步，讓我們知道了中國地域廣闊，物產(chǎn)富饒。音樂鄭老師引導(dǎo)我們在音符的世界漫游，古今名曲，中外大家，讓我們陶醉其中。季老師帶領(lǐng)我們走入體育運(yùn)動的廣闊天地，堅持鍛煉，健康陽光，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。還有……還有……我們六2班既有頑強(qiáng)不懈的精神，又有不驕不躁的品格，一定會百尺竿頭更進(jìn)一步。

每天早上，鳥兒飛向藍(lán)天，我們走向教室學(xué)習(xí)知識，教室就是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的空間，我愛她！每當(dāng)鈴聲響起，朗朗的讀書聲在校園的上空回蕩，我們認(rèn)真傾聽老師的講解，盡情遨游于知識的海洋。課間，校園的角角落落都留下了同學(xué)們追逐嬉戲的身影。有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光。有時候，我們班和別的班比賽，別看我們?nèi)藛T少，可最終的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強(qiáng)，盡管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！

操場上、乒乓館，音樂教室、籃球場，學(xué)校為我們學(xué)生提供了一塊沃土，使我們在這里茁壯成長。運(yùn)動會上，同學(xué)們矯健的身影在運(yùn)動場上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息；藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們聲情并茂，以多姿多彩的節(jié)目來展示我們一代少年的風(fēng)采。我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)：成為對社會、對國家有作為、有貢獻(xiàn)的人才，我們在老師的帶領(lǐng)下正在發(fā)奮努力。

等到有一天，同學(xué)們長硬了翅膀，在廣闊的天空里自由翱翔的時候，我們一定會想起共同擁有的美好時光，還有我們的班集體！我和同學(xué)們永遠(yuǎn)都會愛你——我的班集體。

第四篇：我愛我的班集體演講稿四

我愛我的班集體演講稿四

親愛的同學(xué)：

大家好，今天我在這里演講的題目是“我愛人的班集體”班集體是一個大家庭。在這個家庭里，我們只有努力，才能打造一個優(yōu)秀的大家庭；在這個家庭里只有團(tuán)結(jié)才能打敗對手，取得成功，舉起成功的班牌。在這個班級里，團(tuán)結(jié)很重要，因為如果這個班不團(tuán)結(jié)，做什么事情都會出相同的答案――那就是必敗，所以我們要團(tuán)結(jié)，做一個做什么事情都必勝的班級。在學(xué)會團(tuán)結(jié)的同時，我們還要學(xué)會互相幫助，互相關(guān)心，互相尊重，因為我們不僅要有團(tuán)結(jié)意識還要和藹相處，讓人一看到就覺得這個班是一個很苦和藹，非常優(yōu)秀的班集體。讓我們做一個優(yōu)秀的學(xué)生，一起努力吧！

第五篇：我愛我的班集體

《我愛我的班集體》主題班會說課稿

一、飲水思源——說活動背景

現(xiàn)在孩子大多數(shù)都是獨生子女，個性自私。在學(xué)校生活中，個別學(xué)生對地面的紙屑視而不見，對班級的紀(jì)律漠不關(guān)心，雖然對于班級的榮譽(yù)他們很在乎，但是如何才能維護(hù)班級榮譽(yù)，不斷提高班級體的凝聚力一直是我在班主任工作方面經(jīng)常思考的核心問題。因此，在班集體建設(shè)工作中，如何讓同學(xué)間更融洽，友誼更深厚，集體更和諧也成了班主任工作的重中之重。

二、畫龍點睛——說活動目的1、通過各種形式的活動讓學(xué)生有集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，形成班級強(qiáng)大的凝聚力，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情。

2、知道同學(xué)間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助，感受到集體的溫暖。

三、未雨綢繆——說活動準(zhǔn)備

為了本次主題班會能夠順利進(jìn)行，我做了以下準(zhǔn)備工作：

1、讓學(xué)生收集有關(guān)“我愛我的班集體”的資料、素材。

2、選定主持人和表演者，組織學(xué)生進(jìn)行節(jié)目創(chuàng)作：小品、相聲、詩歌、故事、游戲等活動。

四、按部就班——說活動步驟

我按照隊會的九個基本環(huán)節(jié)進(jìn)行：

1、全體起立

2、出旗，全體敬禮

3、唱隊歌《少先先鋒隊隊歌》

4、隊長宣布活動開始

5、進(jìn)行活動

6、輔導(dǎo)員講話

7、呼號：輔導(dǎo)員右手握緊舉起，“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

8、退旗，全體敬禮

9、中隊長宣布活動結(jié)束

下面我具體說說活動過程。

五、巧奪天工——說活動過程

本次班隊會圍繞著“我愛我的班集體”這一主題我設(shè)計了三個部分：第一部分：榮譽(yù)篇；第二部分：團(tuán)結(jié)篇；第三部分：暢想篇。這三部分力求做到由淺入深達(dá)到本次隊會的目的。

榮譽(yù)篇

1、首先由中隊長宣讀題目“榮譽(yù)篇”，然后請全班同學(xué)齊讀“回顧榮譽(yù)，我愛我班”接著中隊長請上第一組主持人主持這一篇章。

2、第一環(huán)節(jié)：歌舞表演，渲染氣氛。開篇就以歌曲《娃哈哈》為依據(jù)，改編歌詞：“我們的班級是花園，花園的花朵多鮮艷，溫暖的陽光照耀著我們每個人臉上的笑開顏??”，全班同學(xué)跟唱這首自己改編的歌曲并拍手打節(jié)奏，熱情奔放，激勵著每位同學(xué)的內(nèi)心情感。

通過這一環(huán)節(jié)使學(xué)生以激情飽滿的態(tài)度進(jìn)入班會，調(diào)動了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生感受到自己就是“花園的一朵小花”，從而培養(yǎng)學(xué)生愛班級的強(qiáng)烈愿望，為接下來的班會活動做鋪墊。

3、第二環(huán)節(jié)：回憶過去，揭示榮譽(yù)。接下來主持人深情宣布班會開始后，多媒體展示相關(guān)圖片渲染氣氛下，學(xué)生深情朗誦自編詩歌《忘不了——我的班集體》，由衣浩銘、于欣彤兩位同學(xué)鋼琴伴奏。

課件出示詩歌朗誦的內(nèi)容：跳繩比賽時，使出了吃奶的力氣為班級爭光；廣播操比賽場上，拼搏向上的勇氣；學(xué)校運(yùn)動會上，同學(xué)們你追我趕，勇于奪冠的場景；陽光體育隊列方陣比賽中，努力走出颯爽的英姿；學(xué)習(xí)上你追我趕毫不松懈，摘得第一名的桂冠；班級有困難的學(xué)生，大家捐款，奉獻(xiàn)自己的一份薄力；安全知識競賽中，我們爭先恐后，勇敢參與；在鵝毛大雪過后，師生嬉戲的喜悅；藝術(shù)節(jié)中，同學(xué)們載歌載舞，跳出班級的風(fēng)采！

通過這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生回憶兩年來自己的成長歷程，班集體給自己帶來的成績，回味過去的舊照片，回顧榮譽(yù)激發(fā)榮譽(yù)感。培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己班集體，珍惜班級榮譽(yù)的責(zé)任感。

4、第三環(huán)節(jié)：調(diào)動興趣，回顧榮譽(yù)。在深情的朗誦之后，主持人組織學(xué)生回憶個人獲獎情況和本班在各項比賽中獲得的榮譽(yù)：這時課件出示榮譽(yù)證書，讓每個孩子自豪的讀出自己獲得的榮譽(yù)，這些同學(xué)都能用自己的特長，積極地為集體增光添彩。并請他們進(jìn)行書法、繪畫等藝術(shù)形式表演，同時請大家欣賞三句半《我為班級爭光彩》。

通過這一環(huán)節(jié)使學(xué)生羨慕這些得到榮譽(yù)的孩子，深化班榮我榮的高尚情操。讓學(xué)生體會只有發(fā)揮自己的特長，張揚(yáng)自己的個性，去積極參加集體活動，這樣集體會因為個人的才能發(fā)揮而變得更加優(yōu)秀。

5、小結(jié)：通過第一篇章的各種形式的活動使學(xué)生有集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，激發(fā)同學(xué)們的主人翁熱情，但是學(xué)生落實行動難，因此，接下來就進(jìn)入第二篇章：團(tuán)結(jié)篇。以團(tuán)結(jié)向上，努力學(xué)習(xí)，互相幫助為主題，使學(xué)生感受到團(tuán)結(jié)的力量大。

團(tuán)結(jié)篇

1、由中隊長讀題目“團(tuán)結(jié)篇”，然后全班同學(xué)齊讀“團(tuán)結(jié)向上，我愛我班”，這時請第二組主持人主持這一篇章。

2、第一環(huán)節(jié)：故事辯論，理解團(tuán)結(jié)。首先請聽配樂童話故事《驕傲的桃花》：故事講述了 春天來了，桃花開了，人們看到桃樹總是贊賞，有一朵桃花驕傲了，她覺得自己最美，于是，這朵花借著風(fēng)的力量，離開了桃樹，太陽馬上曬干了這朵花。

通過這個故事使學(xué)生懂得不能自高自大以我獨尊，一個人的智慧和力量是有限的，把個人的智慧和力量融入到集體之中，才能取之不盡，用之不竭，創(chuàng)造出非凡的成就，脫離了集體的人就像這朵桃花。

緊接著主持人提出問題：驕傲的桃花為什么會落到如此的命運(yùn)？學(xué)生積極討論，深化個人融入集體的力量。進(jìn)一步提問“一滴小水珠，怎樣才能不干涸？”答案是：“把它放進(jìn)大海中去。”對，人離開了集體就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長、進(jìn)步。所以個人不能離開集體。

通過這兩個問題進(jìn)行討論，把團(tuán)結(jié)向上熱愛集體的內(nèi)容擴(kuò)展開，由點及面，激起學(xué)生心中的共鳴。進(jìn)而反思自己的行為，懂得要從小事開始，愛同學(xué)，愛老師，愛班級，并將愛班集體付諸于行動。

3、第二環(huán)節(jié)：歌舞表演，感悟團(tuán)結(jié)。接下來請學(xué)生們載歌載舞，慷慨激昂的進(jìn)行合唱歌伴舞表演《團(tuán)結(jié)就是力量》。

使學(xué)生體會一個人，只有融進(jìn)集體，才能充分展現(xiàn)才華和生命的價值。以全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓為主線，促進(jìn)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，共同構(gòu)建和諧溫馨的班集體。

4、第三環(huán)節(jié)：游戲體驗，感受團(tuán)結(jié)。在學(xué)生對團(tuán)結(jié)有了一定的認(rèn)識之后，我設(shè)計了一個游戲活動《讓我靠近你》，對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)結(jié)的考驗，要求兩個學(xué)生背靠背，夾住球，使球不落地運(yùn)到終點就是勝利者。同學(xué)們積極參加。

對于低年級學(xué)生來說，喜歡做游戲，在游戲中使學(xué)生明白配合、協(xié)調(diào)是取勝的法寶。能夠感受到，一個人甚至三五個人的力量，都是有限的，而眾人一心，便堅不可摧。進(jìn)一步感受主題要表達(dá)的意愿。

5、第四環(huán)節(jié)：小品表演，體會團(tuán)結(jié)。在學(xué)生有了一定的情感升華之后，再欣賞小品《一個凳子引發(fā)的思考》。小品大概內(nèi)容是喬彤的凳子壞了，趁班級沒人，把壞凳子換給了同桌袁赫謙，后來袁赫謙發(fā)現(xiàn)凳子壞了，就拿來工具修理，喬彤因為不好意思，就幫忙修理凳子并

向同桌承認(rèn)錯誤。袁赫謙并沒有責(zé)備喬彤，只是在笑一笑繼續(xù)修理凳子中結(jié)束了小品表演。

目的是創(chuàng)設(shè)情境，以境悟愛。讓學(xué)生感受從身邊小事和細(xì)微之處做起，群策群力，互相督促，互相幫助，從而喚醒學(xué)生的自主意識和責(zé)任意識。

6、小結(jié)：通過第二篇章激發(fā)學(xué)生熱愛班集體的熱忱和責(zé)任心轉(zhuǎn)為熱愛班集體的具體行動，更好地推動活動主題的順利開展，形成全體同學(xué)熱愛班集體的良好氛圍。此時此刻，每個學(xué)生的心中都有許多感言，這樣就自然的進(jìn)入第三篇章：暢想篇

暢想篇

1、由中隊長讀題目“暢想篇”全班同學(xué)齊讀“暢想未來，我愛我班”。接著請第三組主持人上場。

2、在暢想未來之前，學(xué)生先反思班級及個人存在的不良現(xiàn)象：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的，不完成作業(yè)的，下課打鬧的，不愛惜班級物品的，上課聽講不夠?qū)Ｐ牡??

通過反思使學(xué)生明白每個人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點和長處，確立榮辱觀，力爭改掉自己的壞習(xí)慣，這也是熱愛班集體的一個重要表現(xiàn)。為接下來的暢想美好未來打下基礎(chǔ)。

3、學(xué)生為今后班級的發(fā)展暢想：（課件出示）

（1）、請讓我們牢牢記住：

我們班的目標(biāo)——爭做優(yōu)秀班集體

我們班的班風(fēng)——善學(xué)、勤思、友愛

我們班的學(xué)風(fēng)——我努力!我進(jìn)步!永往直前!

（2）、暢想我想讓我們班：

（3）、讓我們努力去做

當(dāng)班級工作需要我時，我會——

當(dāng)同學(xué)間發(fā)生矛盾時，我能——

當(dāng)大型集會時，我可以——

當(dāng)一次考試成績不理想時，我一定——

當(dāng)我們班跟別的班比賽時，我肯定——

通過提出這樣一系列的暢想之后，學(xué)生有了奮斗目標(biāo)，成為學(xué)生今后的一面大鏡子，規(guī)范學(xué)生的一言一行。

4、然后學(xué)生激情飽滿的學(xué)唱《眾人劃槳開大船》。

這一環(huán)節(jié)以全班一心，眾志成城，期待班級更上一層樓，更好地促進(jìn)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，共同構(gòu)建和諧溫馨的班集體。

5、接下來學(xué)生填寫暢想卡片，并把卡片貼在一個條幅上組成本次隊會題目的七個大字“我愛我的班集體”，把這個條幅掛在班級里，時時刻刻提醒學(xué)生記住自己的承諾，在行動中以弘揚(yáng)我愛我的班集體的高尚情操。

6、主持人總結(jié)發(fā)言，提出希望、行動團(tuán)結(jié)，最后全班激情宣誓：

以激情飽滿的宣誓結(jié)束本次主題班會，輕松又有情感的體驗升華。從而把熱愛班集體的熱忱和責(zé)任心轉(zhuǎn)為熱愛班集體的具體行動，形成全體同學(xué)熱愛班集體的良好氛圍。