第一篇：青春伴責(zé)任同行演講稿

青春伴責(zé)任同行

尊敬的老師 親愛的同學(xué)們，大家晚上好

我是來自印刷16335班的蔡鎮(zhèn)休，來自美麗的都江堰，非常榮幸參與今天的演講比賽，記得剛剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候 別人一聽說我是都江堰的人都覺得特別牛 其實(shí)我也是這樣認(rèn)為的 畢竟作為一個(gè)都江堰人

可以帶你們吃好吃的 玩好玩的換句話說就是帶你們拜水都江堰 問道青城山

好了 切入正題 我今天演講的題目是青春伴責(zé)任同行

對(duì)于剛剛過完十八歲生日的我來說 我的內(nèi)心是滿懷激動(dòng)和興奮的 如果你想問我為什么會(huì)這樣 那我必須得告訴你 閉上眼睛 用心去聽

是不是聽到了青春的鳥兒在你耳邊嘰嘰喳喳的叫著 悅耳動(dòng)聽 多么令人開心啊

說到青春這個(gè)話題 簡(jiǎn)單卻又復(fù)雜 每個(gè)人的心目中都會(huì)對(duì)她有一個(gè)定義 而每個(gè)人對(duì)她的答案都不一樣

這個(gè)答案令人深思，發(fā)人深省 而我對(duì)他當(dāng)然也會(huì)有一些粗淺的認(rèn)知

青春是一杯溫潤(rùn)的茶 入口苦澀 回味甘甜 與青春一般耐人深思 青春是一顆從天邊劃破天際的流星 那么的容易消逝卻絢麗奪目 青春更是稚嫩童年的完結(jié) 承擔(dān)責(zé)任的開端

梁?jiǎn)⒊f過 人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣

關(guān)于責(zé)任 百度給他的定義是一個(gè)人不得不做的事或一個(gè)人必須承當(dāng)?shù)氖虑?而我認(rèn)為 百度定義非常好 責(zé)任就是得承擔(dān) 得履行

在家庭中 孝敬父母 尊老愛幼 這就是你履行了家庭的責(zé)任

在學(xué)校中 用一句流行了全中國(guó)的中國(guó)式英語(yǔ)來說就是Good good study,day day up.我們要做的就是努力去學(xué) 用心去學(xué)

而在社會(huì)中就是有一顆盡職盡責(zé)的心，認(rèn)認(rèn)真真的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，不折不扣的朝著工作目標(biāo)去完成，因?yàn)槲覀兊呢?zé)任就是為企業(yè)發(fā)展施展自己的才華

一座掛在天空的延伸到天際的彩虹、彩虹的紅色就像一瓶葡萄酒，彩虹的橙色就像橘子一樣，彩虹的黃就像香蕉，彩虹的綠小草，彩虹的青像樹葉，彩虹的藍(lán)想天空，彩虹的紫像茄子。各種各樣的顏色，顯在空中給別人看，讓人歡悅、開心。多么的令人陶醉 令人神往 但是忽的變成了一座石拱橋 冷冽 嚴(yán)肅 壓迫的人難以呼吸 強(qiáng)烈的反差之下 形成了鮮明的對(duì)比 而這種對(duì)比 就恰似青春與責(zé)任

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農(nóng)歷9月16日），日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。他的青春承擔(dān)了愛國(guó)這一重大責(zé)任 感人淚下 令人深思。

人們提到關(guān)于青春的最多的四個(gè)字 可能就是‘青春無悔’了吧 而相應(yīng)的呼之欲出的四個(gè)字應(yīng)該是‘承擔(dān)責(zé)任’ 因?yàn)榍啻簾o悔正是我們開始承擔(dān)家庭責(zé)任 學(xué)校責(zé)任 社會(huì)責(zé)任 以及我們所面對(duì)的所有責(zé)任的開始

將來有一天 等你白發(fā)蒼蒼的時(shí)候 你仔細(xì)回味你的青春 你發(fā)現(xiàn) 你的青春是認(rèn)認(rèn)真真的 你的青春是盡職盡責(zé)的 你的青春是無悔的

青春須早為 豈能長(zhǎng)少年？

第二篇：青春與責(zé)任同行演講稿

青春與責(zé)任同行

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家下午好，今天我演講的題目是《青春與責(zé)任同行》。五月，春光明媚、綠野生機(jī)，風(fēng)輕云淡、鳥語(yǔ)花香。很多人說這是一年中最美的季節(jié)，作為一代青年人，我們也正處在一生中最美的年齡里。青春是人生一副灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂章。青，是一抹綠色，是生命的顏色;春，是一段季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié);而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)蓬勃向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出??但是，提到青春，很少會(huì)有人將它與責(zé)任聯(lián)系在一起。青春熱情奔放，責(zé)任卻堅(jiān)定如山；青春神采飛揚(yáng)，責(zé)任卻使人眉宇緊鎖；青春的我們有時(shí)以揮霍光陰來顯示灑脫，責(zé)任卻使人感喟人生的厚重與珍貴。青春和責(zé)任就這樣看似矛盾的統(tǒng)一到了我們每一個(gè)人身上。95年前，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，用羸弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任，用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，有多少仁人志士拋頭顱、灑熱血，用忠誠(chéng)和英勇實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立。建國(guó)以后，面對(duì)一窮二白的國(guó)民經(jīng)濟(jì)，又有多少熱血青年將汗水灑遍大江南北，用拼搏和創(chuàng)新開辟了社會(huì)主義建設(shè)的新局面。

不同的歷史境遇賦予了青年人不同的責(zé)任和使命，但同樣的青春使他們?cè)诓煌臍v史階段、不同的行業(yè)領(lǐng)域扮演著同樣重要的角色，承擔(dān)著同樣重要的責(zé)任。責(zé)任到底是什么?責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事,是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命。無論在工作還是生活中,只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人才能被賦予更多的使命,才有資格獲得更高的榮譽(yù)。

作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著夢(mèng)想，懷揣著美好的明天，帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情，開始了我們?nèi)松穆猛景仙?。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，我學(xué)到了書本上無法學(xué)到的寶貴知識(shí)和社會(huì)見識(shí)，對(duì)工作的理解和認(rèn)識(shí)也如抽絲剝繭一般，逐漸深入，日漸清晰。初生牛犢不畏虎，不當(dāng)精兵不罷休。作為一名剛剛邁進(jìn)工作殿堂的年輕人，我深切地感受到了我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化事業(yè)的蓬勃發(fā)展，也為自己是一名標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)者感到驕傲與自豪。

“天下興亡，匹夫有責(zé)”，我是標(biāo)準(zhǔn)化研究中的普通一員，通過標(biāo)準(zhǔn)化工作服務(wù)社會(huì)是我的責(zé)任。這樣的責(zé)任，雖沒有邊防戰(zhàn)士保家衛(wèi)國(guó)的壯美，亦沒有園丁桃李滿天下的欣慰，但在這平凡的崗位上，我一樣會(huì)把辛勤的勞動(dòng)奉獻(xiàn)，一樣要把自己的責(zé)任履行。我將牢記“抓質(zhì)量、保安全、促發(fā)展、強(qiáng)質(zhì)監(jiān)”的十二字工作方針以抓鐵有痕、踏石有印的狠勁，滴水穿石、鐵杵磨針的韌勁，逢山開路、遇水搭橋的闖進(jìn)，刻苦鉆研，勇于承擔(dān)，為標(biāo)準(zhǔn)化工作做出自己的貢獻(xiàn)。

擁有責(zé)任的青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們富有，因?yàn)槲覀兡贻p，所有我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們用拼搏描繪明天。青年是社會(huì)建設(shè)發(fā)展的主推力量，青年是最富有激情與創(chuàng)意的年華，95年前的愛國(guó)學(xué)生是我們最好的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，弘揚(yáng)“五四”精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策！謝謝大家！篇二：青春責(zé)任演講稿

是愛心與責(zé)任支持著我城關(guān)中學(xué) 郭國(guó)霞

尊敬的各位老師，各位評(píng)委，大家好！

今天我演講的題目是《是愛心與責(zé)任支持著我》。我生在山區(qū)，長(zhǎng)在山區(qū)，是大山用它那寬廣的胸懷養(yǎng)育了我。大山的慈祥與善良，讓我魂?duì)繅?mèng)繞；大山的落后與貧窮，讓我黯然神傷。懷著綠葉對(duì)根的情意，1995年畢業(yè)后，我踏上了三尺講臺(tái)。2009年我調(diào)入城關(guān)中學(xué)。作為一名普通的教師，我沒有高大的身軀。也沒有華麗的外表，但我有一顆對(duì)教育的執(zhí)著和對(duì)學(xué)生的愛心。我為自己的選擇而慶幸，我更為有這樣的同事而感到萬分榮幸，來到城關(guān)中學(xué)我曾親眼目睹了老師們整天在三尺講臺(tái)上穿梭而無怨無悔的作為；我曾親耳聆聽了老師們將孩子擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上的感人事跡；我曾親身感受了每一位教師如老黃牛一般埋頭苦干。目睹了太多太多忙碌的身影，聆聽了太多太多無畏的艱辛，感受了太多太多孜孜不倦的感人事跡。如果說黎明奉獻(xiàn)的是太陽(yáng)，黑暗奉獻(xiàn)的是群星，大地奉獻(xiàn)的是鮮花；那么，老師的奉獻(xiàn)又是什么？那就是對(duì)學(xué)生們的愛。正如老一輩教育家陶行知先生說：“沒有愛，就沒有教育，就如同池塘里沒有水一樣?！? 有人問我，老師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；老師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳；老師不是明星，不能像明星一樣?jì)D孺皆知??相比之下，老師做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！每天6：30各班班主任已經(jīng)到了教室里，開始指導(dǎo)學(xué)生早讀；每天晚上9：30下班后，還有相當(dāng)一部分老師仍在自己的辦公室，伏案工作。我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇，這就是自己夢(mèng)寐以求的職業(yè)嗎？是什么力量讓我這樣一個(gè)弱不禁風(fēng)的女子整天樓上樓下來回奔波？有人說我“精蹦”。說我是“鐵人”。殊不知，當(dāng)學(xué)校把班主任這樣一個(gè)重?fù)?dān)壓在我的肩上，我該怎么辦？我沒有思索，也不容許我思索，扛起來往前走。沒有退路。這就是責(zé)任！我們學(xué)校是一所新生學(xué)校，面對(duì)城關(guān)中學(xué)的今天，展望城關(guān)中學(xué)的明天，我們能做什么呢？我想，只有大家齊心協(xié)力、把平凡的工作做好就是對(duì)學(xué)校發(fā)展的最大貢獻(xiàn)！在這里，我學(xué)會(huì)了忍耐、學(xué)會(huì)了吃苦、學(xué)會(huì)了成熟。俗話說“家家有本難念的經(jīng)”。也許，在這里每一位老師的心里都有一本永遠(yuǎn)都“念不完的經(jīng)”，無論怎樣艱難我們都在盡力地拼搏。我從沒有當(dāng)過班主任，也不知道當(dāng)班主任的艱辛，更不知道當(dāng)班主任還有無窮的樂趣。在和學(xué)生短暫交往中我感受到了快樂，感受到了學(xué)生的可愛。我走進(jìn)了沒一位學(xué)生的心靈。我們班有一個(gè)性格特別孤僻的女生叫周夢(mèng)迪，父母離異，平時(shí)性格內(nèi)向，不善言辭。初來城關(guān)中學(xué)這一陌生的環(huán)境，自卑的心理使她的成績(jī)?cè)絹碓讲?。我看在眼里，急在心上。為了提高她的成?jī)，我是絞盡腦汁：下課時(shí)我總是找她談心。為了樹立她的自信心，我對(duì)于她作業(yè)，每次都會(huì)寫上一句句暖人的話語(yǔ)。讓她得到一些鼓勵(lì)和安慰。一段時(shí)間后，學(xué)生越來越活潑，在“五四”活動(dòng)中她竟然表演了四個(gè)節(jié)目。站在舞臺(tái)上她笑的是那樣的甜蜜那樣的燦爛。看到燦爛的笑容又回到了她的臉上，我感到特別欣慰！還有一個(gè)學(xué)生叫科鑫，父母常年在外打工，平時(shí)他放假到奶奶家，奶奶很寵他。但他的性格倔強(qiáng)而又心靈脆弱，受不了別人的半點(diǎn)批評(píng)。有一次，他因?yàn)槌撩陨暇W(wǎng)被我批評(píng)，而變得消沉、靜默。他說他要轉(zhuǎn)學(xué)了，家人已經(jīng)給他找好了學(xué)校。我從他的日記里讀出了他的心事。我覺得我有義務(wù)去幫助他，用愛心去感化他，讓他自己清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自己的心靈。那段時(shí)間，不管是在教室里、還是操場(chǎng)上，都留下了我們倆促膝談心的身影。后來我們班幾個(gè)教師又親自到家走訪。是我們的誠(chéng)心愛心打動(dòng)了這位孩子，終于，他留下了，以堅(jiān)毅的翅膀飛翔在屬于他的那片藍(lán)天上。學(xué)生的一聲“老師好”，會(huì)讓我感到莫大的安慰。學(xué)生的一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作 “老師，你請(qǐng)坐！”會(huì)讓我萬分的感動(dòng)。這種甜美的感受來自于教書育人本身所蘊(yùn)含的無窮樂趣，正如孟子所云：“得天下英才而教育之，至樂也?！睈坌淖屛野l(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測(cè)的未來。講臺(tái)下，我所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛來傾注的浩瀚的海洋?！?一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋藏。教育是愛的事業(yè)，教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛。不是嗎？母愛容易出現(xiàn)溺愛，友愛需要回報(bào)，而師愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是積極主動(dòng)的愛。這種愛包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生振作起來，教師的愛是用深情溶化學(xué)生心靈上久積的‘堅(jiān)冰’，教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的鑰匙。美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩(shī)的青春就在這年年月月的三尺講臺(tái)上得到永駐。在這里我找到了快樂，這兒有我可愛的學(xué)生；有我可敬的同事，這兒是圣潔的沃土，是希望的綠洲！在這里我擁有青春，在這里我承擔(dān)著責(zé)任；在這里我體驗(yàn)著幸福；在這里我享受著生命。在這里使我的生活更加充實(shí)。

老師們，讓我們把師愛變成一首歌，悠揚(yáng)地唱到人生的盡頭；把師愛化作一盞燈，讓她久久地燃燒！讓我們滿懷豪情地告訴所有的人：作為一名教師我無怨無悔！讓我們用愛心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的開心，家長(zhǎng)的放心，祖國(guó)的振興！老師們，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)，一起為城關(guān)中學(xué)明天的輝煌而努力吧！

我的演講完畢，謝謝大家！2010-5-18篇三：青春 責(zé)任 演講稿 尊敬的各位老師、各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們： 大家好！今天我演講的題目是《青春與責(zé)任為伴，理想帶我們騰飛》.把握著沒有方向的筆尖，駕馭著青春的風(fēng)帆，駛向天涯海角，始終沒有停泊。踏著時(shí)代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪。

不知大家有沒有聽過這樣一則故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見自己隨著時(shí)光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時(shí)，卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊把青年從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。這則故事告訴我們:每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)?，青春逝去不再來。那么，這寶貴的青春時(shí)光，我們何以度過？答案是：讓青春與責(zé)任為伴，讓理想帶我們騰飛。擁有青春，我們自豪，但我們不該想想要對(duì)這火紅的青春負(fù)些什么責(zé)任嗎？須知，我們是祖國(guó)的明天。我們的任務(wù)是接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，去貢獻(xiàn)自己的青春。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，從小的方面做起。諸如：我們是否履行了作為一名合格中學(xué)生的責(zé)任，我們按時(shí)完成作業(yè)了嗎？我們認(rèn)真聽完一節(jié)課了嗎？我們做到尊師愛校了嗎？

對(duì)于我們的父母，我們對(duì)得起他們嗎？十月懷胎，三年哺養(yǎng)，含辛茹苦。孩子沐浴在愛的光輝里，漸漸長(zhǎng)起了堅(jiān)硬而豐滿的翅膀；父母的青春活力，愛的心血，愛的純情，都毫無保留地傾注在孩子身 體的每個(gè)細(xì)胞中，可坎坷的人生道路卻使他們自己的生命之光淡弱了。我們履行了自己做兒女的責(zé)任了嗎？我們是否對(duì)父母的血汗錢揮霍無度？是否對(duì)母親的絮叨而心煩不已？是否對(duì)父母的古板的行為而嗤之以鼻？ 滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，何況父母給予我們的何止滴水之恩？我們難道不該在這青春時(shí)節(jié)開始，履行自己對(duì)父母的責(zé)任嗎？我們不該勤奮好學(xué)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們嗎 青春，是責(zé)任的標(biāo)志，這是責(zé)任是對(duì)自己的，也是對(duì)家庭的，更是對(duì)民族的，國(guó)家的，社會(huì)的，人類的！責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí)，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

我們心中都懷著夢(mèng)想，蹣跚著腳步堅(jiān)定的向 青春，還要有理想，讓理想帶我們騰飛。我們愛惜自己是青色可人的蘋果樹，可我們更羨慕那西北邊疆傲視風(fēng)沙的胡楊。我們愛惜自己如瀟灑飄逸的白鳥，可更愿意像一只海燕，在暴風(fēng)雨中閃電般地飛翔 夢(mèng)想走去，無論前方是狂風(fēng)驟雨，還是鳥語(yǔ)花香，我們都心想著一個(gè)目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)理想，因?yàn)槲覀冇袆e樣的青春！

當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆；當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時(shí)，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋；當(dāng)我們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園小路時(shí)，母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任！而理想帶我們騰飛！展望明天，燦爛輝煌，任重道遠(yuǎn)！讓我們一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，一步一個(gè)嶄新的臺(tái)階，走向明天——走向成功——走向未來！篇四：青春和責(zé)任演講稿 《青春和責(zé)任》演講稿

同學(xué)們：你們好！

站在講臺(tái)上的老師歲，姓鄭，叫鄭莉莉?？梢越形亦嵗蠋?，老師我，今天站在這裡，很羨慕你們，因?yàn)槟銈冋碉L(fēng)華正茂的青春期，可相信鄭老師也曾年輕過，可見，青春能否如同一壇陳年老酒，一直埋藏在地窖中？ 生：不能。

對(duì)，青春是短暫的。經(jīng)不住藏的。所以，青春是什麼？

第一篇章：青春是什麼？

青春是不耐久藏的東西。

青春也是一段短暫的初綻生命之花的人生旅途。

中國(guó)著名女作家楊沫曾經(jīng)寫過一本紅色經(jīng)典勵(lì)志小說《青春之歌》。她這樣描述青春： ? 青春是一首歌，一首充滿朝氣的歌，? 青春是一張面龐，一張充滿自信與歡樂的面龐，? 青春是一條路，一條充滿鮮花和掌聲的路.? 青春是一輪朝陽(yáng)，一輪充滿陽(yáng)光與溫暖的朝陽(yáng)

第二篇章：責(zé)任是什麼？

中國(guó)近代著名的教育家思想家陶行知，曾在一次《每天四問》的演講中，提出了他對(duì)責(zé)任的詮釋：知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任。責(zé)任是，無論大小，件件都要負(fù)到。說了這麼多的責(zé)任，大家定有自己對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。那麼我們現(xiàn)在來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，測(cè)一測(cè)自己的責(zé)任心究竟是怎樣？（事先發(fā)好責(zé)任心問卷？

請(qǐng)同學(xué)們拿出那張責(zé)任心問卷的那一面。

然後，請(qǐng)大家根據(jù)題目要求在2分鐘之內(nèi)，完成相關(guān)的題目。（稍作停留2分鐘左右）同學(xué)們，打好分?jǐn)?shù)了吧。下面來看看自己的責(zé)任心怎樣。

屏幕出現(xiàn)：分?jǐn)?shù)為13上：你是個(gè)非常有責(zé)任感的人。你行事謹(jǐn)慎、懂禮貌、為人可靠，并且相當(dāng)誠(chéng)實(shí)。分?jǐn)?shù)為 9—12 ：大多數(shù)情況下你都很有責(zé)任感，只是偶爾有些率性而為，沒有考慮得很周到。（呵呵，考慮不周全也是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)呀，加油）。分?jǐn)?shù)為 8分以下 ：你的責(zé)任感有所欠缺，這將會(huì)使得你難以得到大家的充分信任。同學(xué)們，雖然這只是一個(gè)小遊戲，但是給了你瞭解自己的機(jī)會(huì)。

下面，請(qǐng)我們一起來仔細(xì)的欣賞一段小品《小明的一天》，請(qǐng)大家仔細(xì)的觀察，小明的一天中，有哪些行為是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任？哪些行為是對(duì)他人集體不負(fù)責(zé)任？哪些行為是對(duì)父母家庭不負(fù)責(zé)任？哪些行為是對(duì)社會(huì)祖國(guó)不負(fù)責(zé)任。

欣賞小品.可選擇小品錄像《小明的一天》。

叫學(xué)生回答。小明的一天中，小明的哪些行為是對(duì)自己對(duì)他人對(duì)父母對(duì)社會(huì)祖國(guó)的不負(fù)責(zé)任。老師總結(jié)：

同學(xué)們，回答的非常好。那麼現(xiàn)在，說一說，我們班上有沒有類似小明那樣不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象？當(dāng)然，同學(xué)們不用把同學(xué)名字指出來。

等待學(xué)生思考問題?；卮饐栴}。

同學(xué)們，看到班級(jí)中，存在著這樣的問題，老師心裏也很難過。是的，在世上，每個(gè)人的活法是不同的。有的人，他的生命對(duì)別人而言，輕如鴻毛，有人，他的生命重如泰山。曾經(jīng)有人問禪師：怎樣才能對(duì)自己真正的負(fù)責(zé)？禪師說： 活在當(dāng)下。是呀，向今天負(fù)責(zé)的人，才是對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。

孔子在《半部論語(yǔ)學(xué)做人》中，對(duì)責(zé)任有句非常經(jīng)典的一句：君子，有所為而有所不為。真正的君子，干該幹的，不幹不該幹的。

我們中國(guó)非常有名的一位紅色演講家，鄒越，他是一位極具社會(huì)責(zé)任感的老師。

他的每一次演講，都是非常的振奮人心，無不散交織著淚水和感動(dòng)。他曾經(jīng)留學(xué)歐洲，有感於中國(guó)與外國(guó)人員素質(zhì)的反差，於是，毅然回了國(guó)。把教育興國(guó)作為他自己人生的奮鬥目標(biāo)！同學(xué)們，他這樣一位極具社會(huì)責(zé)任感的老師，在小時(shí)候，也曾經(jīng)埋怨了父親好長(zhǎng)一段時(shí)間。我們來看看，為什麼？

視頻播放《讓世界充滿愛》的片段。

同學(xué)們，圖片展示的是什麼？（老師對(duì)著畫面樹問學(xué)生？）

生：蒼天大樹。

假如，我們把家庭，比作這棵大樹。那麼你們是否可曾想過我們的父母好比這棵大樹的什麼，我們這些孩子又好比這棵大樹的什麼？

同學(xué)們，我們溫暖的家，好比這棵頂天立地的蒼天大樹。我們的父母，我們的爺爺奶奶就好比樹的根呀。我們是樹的枝葉呀！同學(xué)們，一顆蒼天大樹，如果沒有了扎實(shí)的根基，有葉子，可以伸入天空，有葉子可以沐浴來自地球外太陽(yáng)光的滋潤(rùn)嘛？！如果沒有扎實(shí)的根基，能有小鳥來停留在這些枝葉上嗎？能讓你聆聽世間美妙動(dòng)聽的鳥兒聲嗎？如果沒有這些扎實(shí)的根基，能有這些翠綠的樹葉嗎？ 同學(xué)們，父母，是我們的根呀，沒有父母，會(huì)有我們的生命來到這個(gè)世界嗎？如果沒有父母每天幸苦的工作，能有我們這樣坐在學(xué)校裏認(rèn)真的讀書嗎？上學(xué)讀書，那是家庭中非常大的一筆開支呀！同學(xué)們，我們的父母，我們的長(zhǎng)輩，他們?nèi)缤耦^苦幹，幾乎是默默無聞，幾乎很少在我們面前表現(xiàn)他們的脆弱。因?yàn)?，我們的父母知道：根倒了，樹葉也就掉落了。所以，他們?cè)倏嘣倮?，也都自己扛著，有痛有淚都往自己肚裏留，往肚裏吞咽。他們總是在這個(gè)社會(huì)上不斷的汲取著營(yíng)養(yǎng)，只為了能托起我們這些孩子，把我們高高的托起，讓我們能頂天立地的立足於這個(gè)世間。只為了讓我們高高托起，在這個(gè)社會(huì)上脫穎而出！

同學(xué)們，一棵樹的枝繁葉茂離不開樹的根呀！我們的茁壯成長(zhǎng)離不開我們父母為我們的幸苦付出呀！同學(xué)們，我們，平時(shí)，是否已經(jīng)習(xí)慣了，向父母不斷的索取，已經(jīng)習(xí)慣了父母給與我們的愛，連甚至面對(duì)自己做錯(cuò)的事，也很少對(duì)我們的父母，開口說聲：爸媽。對(duì)不起！爸媽，你們幸苦了。

今天，在這裏，就在這裡，讓我們翻起父母對(duì)我們的恩情，讓我們翻起對(duì)父母不理解，對(duì)父母無悔的記憶。在這裡，就在這裡暢所欲言，“爸媽，對(duì)不起，我想說：·······”。輕音樂《燭光裏的媽媽》。（活動(dòng)：翻開記憶）

同學(xué)們，一棵蒼天大樹的茁壯成長(zhǎng)，得往根處澆水呀。所以，我們對(duì)父母負(fù)責(zé)，就是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)呀。

一滴水，力量很微小，但是一滴水融入了大海，那麼他將永不幹涸！

這是我們中國(guó)人一直以來學(xué)習(xí)的榜樣雷鋒的座右銘。

同學(xué)們，一滴水，就是我們每一個(gè)中國(guó)人呀。而大海，就是我們的祖國(guó)----中國(guó)！中國(guó)，是我們每一個(gè)中國(guó)人的母親，中國(guó)，是我們所有中國(guó)人的根呀！我們的母親，有時(shí)後也會(huì)被一些病毒細(xì)菌感染，帶領(lǐng)學(xué)生一起欣賞視頻：《小悅悅事件》《甘肅幼兒園校車車禍》等。

同學(xué)們，你看完了這個(gè)視頻《小悅悅事件》，試想，小悅悅?cè)绻悄愕挠H人，你告訴我，你的心情是什麼？

叫學(xué)生回答：憤怒！氣憤?。ㄒ暻闆r補(bǔ)充：可是剛剛我看到有些同學(xué)看到這樣的視頻卻發(fā)出了輕微的笑聲，我很感意外，你們覺得這是什么原因呢？）同學(xué)們，甘肅幼兒園校車車禍，20多條可愛的小生命，結(jié)束了。同學(xué)們，儘管受害家屬，拿到了43萬多，但是，那是什麼錢，那是他們用什麼交換得來的錢?。磕鞘茄芰艿腻X呀！同學(xué)們，這樣的事件，在我們中國(guó)，在我們泱泱大中國(guó)，畢竟是少數(shù)的。我們的中國(guó)國(guó)民素質(zhì)，隨著科技的發(fā)展，隨著時(shí)代的進(jìn)步在不斷的提升。但是，同學(xué)們，是否知道一句話“一粒屎也會(huì)壞了一鍋粥”呀。所以，同學(xué)們，我們何其幸福，生長(zhǎng)在這樣一個(gè)和平的時(shí)代，我們何其幸福，我們的祖國(guó)越來越發(fā)達(dá)。

我們享受這份和平幸福的生活的時(shí)候，要時(shí)時(shí)記住我們幸福生活的來之不易呀。出示周恩來的照片：學(xué)生時(shí)代，給自己留下了一個(gè)人生目標(biāo)：為中華之崛起而讀書。

中國(guó)明末思想家顧炎武曾經(jīng)說過膾炙人口的一句話“天下興亡，匹夫有責(zé)?！蔽覀冃蕾p《恰中國(guó)少年》片段。

我們中國(guó)已經(jīng)入世了，進(jìn)入了wto。儘管我們中國(guó)已經(jīng)沒有了流血的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我們中國(guó)還有沒有流血的戰(zhàn)爭(zhēng)。同學(xué)們，愛國(guó)的精神，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代變遷而消逝。

同學(xué)們，我們?cè)僮拿恳晃煌瑢W(xué)們，你們是我們中國(guó)的未來，你們即將接過我們這一代人的接力棒呀，所以，同學(xué)們，你們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)呀！中國(guó)，如今的中國(guó)，已不再是病怏怏的東亞病夫，中國(guó)，已經(jīng)是全世界矚目的國(guó)家！1989年世界諾貝爾獎(jiǎng)金得主，齊集巴黎聚會(huì)時(shí)，曾得出驚人的結(jié)論。‘人類如果要在二十一世紀(jì)生存下去，必須回頭2500年，去吸取孔子的智慧?！薄?1世紀(jì)是中國(guó)文化的世紀(jì)！” ? 同學(xué)們，中國(guó)近代史上著名的政治活動(dòng)家、啟蒙思想家、資產(chǎn)階級(jí)宣傳

家、教育家、史學(xué)家和文學(xué)家，梁?jiǎn)⒊壬?，曾?jīng)在《少年中國(guó)說》，寫出了他的心聲：我們一起來欣賞。視頻《少年中國(guó)說》故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。

同學(xué)們，時(shí)間總是如此的短暫，我們要到了分手的時(shí)刻了。我們的青春也是如此的短暫，青春短暫而動(dòng)人，青春更是需要我們?cè)撊コ袚?dān)的一份責(zé)任。如果我們賦予了青春責(zé)任，那麼賦予責(zé)任的青春，會(huì)讓我們的人生更加富有生命意義！同學(xué)們，我們?yōu)槭颤N而讀書？ 生：一起回答。為中華之崛起而讀書！

音樂想起《恰同學(xué)少年》主題曲。

下課。篇五：青春、責(zé)任、貢獻(xiàn)演講稿

展現(xiàn)青春、強(qiáng)化責(zé)任，我為**發(fā)展做貢獻(xiàn)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家下午好！

首先感謝公司團(tuán)委給我們提供了這樣一個(gè)突破自我，展示自我的機(jī)會(huì)，我也很榮幸能夠站在這里跟大家探討有關(guān)青春、責(zé)任、貢獻(xiàn)的話題。我是*****項(xiàng)目部的新員工***，今天我演講的主題是“展現(xiàn)青春、強(qiáng)化責(zé)任，我為**發(fā)展做貢獻(xiàn)”。希望我的演講能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。

“十年磨一劍，霜刃未曾試”剛剛走出大學(xué)校門的我，帶著對(duì)前程事業(yè)無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對(duì)工作的無限熱愛，跨入了蓬勃發(fā)展的**，走進(jìn)了欣欣向榮的***。

來到項(xiàng)目部已有一段時(shí)間，每當(dāng)我行走在一號(hào)隔堤上，看著一塊塊正在火熱施工的軟基，我想到了自己，想到了自己肩上的責(zé)任和使命，想到了如何才能讓自己的青春更加絢麗多姿。

青春是什么？有人說，青春是與戀人浪漫徘徊于花前月下，與哥們穿梭于燈紅酒綠之中；有人說，青春是做個(gè)爆炸頭，穿個(gè)露臍裝，追趕個(gè)時(shí)尚和潮流；也有人說，青春是沉醉于網(wǎng)吧、歌廳、牌桌、酒樓。

我想青春不是游戲人生，它是積極進(jìn)取，不屈不撓，它是那一句“為中華崛起而讀書”的回音；我想青春也不是粉面桃花，它是迎難而上，吃苦耐勞，它是那一句“有國(guó)才有家”的氣魄。

那么青春的我們又該做什么？戀愛的，不應(yīng)該迷戀于愛情溫馨中的聊聊我我；單身的，不應(yīng)該醉心于對(duì)愛情的尋尋覓覓。青春正好，我們應(yīng)該乘著風(fēng)去奮斗，踏著浪去拼搏。有人可能會(huì)問：年輕的時(shí)候還沒有找著對(duì)象，等年紀(jì)大了可能就不好找了?？墒悄憧串?dāng)今社會(huì)，有哪個(gè)優(yōu)秀的有事業(yè)的男人被愛情冷落過？先好好做自己的工作，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，為成功積攢力量。《易經(jīng)》中開文第一句尚說：天行健，君子以自強(qiáng)不息。古人尚且知道不斷奮進(jìn)，更何況新時(shí)代的我們。

作為一名**人，我們心中無不閃爍著夢(mèng)想，要讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓事業(yè)取得成功，除了時(shí)刻閃亮的事業(yè)心，我們還應(yīng)該加強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)，做一個(gè)對(duì)自己責(zé)任認(rèn)識(shí)清醒、敢于承擔(dān)、樂于奉獻(xiàn)的人，只有這樣，我們才能被賦予更多使命，承擔(dān)更大的責(zé)任，做出更大的貢獻(xiàn)，否則，我們將失去社會(huì)對(duì)我們的基本認(rèn)可，失去單位對(duì)我們的信任和尊重，甚至失去生命之本——信譽(yù)和尊嚴(yán)。那責(zé)任是什么？責(zé)任是我們走完人生道路的基石，是你耳畔時(shí)刻敲響的警鐘，是座右銘，是指路燈，是推動(dòng)歷史車輪滾滾向前的力量之源。

正是有了這份責(zé)任，才有了史上霍去病“匈奴未滅，何以為家”的吶喊，才有了陸游“位卑未敢忘國(guó)憂”的慨嘆，也才有了顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的呼喚。

我們作為新時(shí)代的青年，我們要學(xué)會(huì)用責(zé)任點(diǎn)亮青春，讓青春因奉獻(xiàn)而怒放異彩。

放眼開來，大到整個(gè)社會(huì)，小到我們**，都不難發(fā)現(xiàn)，越來越多的人正默默地堅(jiān)守著自己的責(zé)任和使命，為**的發(fā)展奉獻(xiàn)著自己的青春。在我身邊就有不少這樣的例子，我們*****項(xiàng)目部質(zhì)檢部部長(zhǎng)，年僅30歲的***，年輕有為的他帶領(lǐng)著大伙長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在工程第一線，風(fēng)雨中、烈日下，你都能看見他的身影。就在這個(gè)月初，***的妻子快要臨產(chǎn)之時(shí)，***乃堅(jiān)持留在工地，處理著一疊疊資料，沒能陪伴在妻子身旁。我曾問他：“孩子就快要出生了，你不能回家，愛人可能會(huì)有意見吧”，他嘆了一口氣：“工地上離不開啊，妻子也很理解，搞工程就是這樣的，我早有思想準(zhǔn)備了?！币幌降瓱o華的話語(yǔ)，令我對(duì)這位優(yōu)秀的**人產(chǎn)生了由衷的敬佩。后來忙中擠出了一點(diǎn)時(shí)間，回了一趟家，不到一周便趕了回來。領(lǐng)導(dǎo)便問他：“想不想孩子啊”，“挺想，特別是離家前把兒子抱在懷里，他的一雙大眼睛看著我的時(shí)候，那可愛的樣子真令人舍不得放下，可是沒辦法啊，因?yàn)楣さ厣细枰已健薄@是默默的奉獻(xiàn)，是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)，更是無怨無悔的奉獻(xiàn)。在他言行的帶動(dòng)下，工地上的青年們都堅(jiān)守著自己的職責(zé)，貢獻(xiàn)著自己的青春和力量：小*患上重感冒，依然扯著嘶啞的喉嚨在工地上奔忙；小*得了甲溝炎，腳趾紅腫得發(fā)亮也沒有離崗，還爭(zhēng)著、搶著去淤泥中測(cè)量；小*為了保證驗(yàn)砂的質(zhì)量，確認(rèn)砂中夾帶有淤泥，在烈日下，赤著胳膊，拿著鐵鍬，一挖就挖了兩米多深；還的為了保證工程按時(shí)完工，把自己的婚事一拖再拖，這一拖，兩年就過去了??正是因?yàn)橛辛诉@些責(zé)任心強(qiáng)的年輕人，有了這樣樂于奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?*人，才鑄就了今日**的輝煌。

如今面對(duì)十二五規(guī)劃形勢(shì)，我們公司正處于一個(gè)承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折

點(diǎn)上，在積極響應(yīng)中交集團(tuán)的號(hào)召下，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ラ_發(fā)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓，還有無數(shù)的未知領(lǐng)域等著我們?nèi)ヌ剿?。縱使前進(jìn)的道路是未知的，或者是艱難坎坷的，我們也會(huì)努力前行，因?yàn)槲覀儞碛幸恢ж?zé)任心強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)的年輕隊(duì)伍。

親愛的朋友們，我們雖來自五湖四海，但我們信守著同樣的企業(yè)精神，寫下了同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有著同樣的壯志雄心。我們是二十一世紀(jì)的青年，我們具有朝氣蓬勃、敢為人先、拼搏進(jìn)取的特點(diǎn)，我們應(yīng)該本著自覺、自強(qiáng)、合作的先進(jìn)理念，展現(xiàn)**青年開拓創(chuàng)新，自強(qiáng)不息、勤于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。**的改革發(fā)展需要我們，祖國(guó)的建設(shè)需要我們，我們要把責(zé)任心當(dāng)作一種行為習(xí)慣，融入到我們的工作中，生活里，用責(zé)任點(diǎn)亮青春，用奉獻(xiàn)完善生命。

第三篇：五四演講稿青春與責(zé)任同行

青春與責(zé)任同行

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家下午好，我是王姝潔，是檢修支部的一名基層員工，今天，我演講的題目是《青春與責(zé)任同行》。

提到青春，很少會(huì)有人將它與責(zé)任聯(lián)系在一起。青春熱情奔放，責(zé)任卻堅(jiān)定如山；青春神采飛揚(yáng)，責(zé)任卻使人眉宇緊鎖；青春的我們有時(shí)以揮霍光陰來顯示灑脫，責(zé)任的深沉只叫人感喟人生的厚重與珍貴。青春和責(zé)任就這樣看似矛盾的統(tǒng)一到了我們每一個(gè)青年人身上。

2016年7月，滿懷著憧憬與期待，我來到了鶴壁電網(wǎng)這個(gè)大家庭，并進(jìn)入到檢修工區(qū)的一線班組—變電二次運(yùn)檢班，還清楚的記得，剛進(jìn)班組時(shí)，正值康佳變電站綜自改造，時(shí)間緊、任務(wù)重，每天，當(dāng)我還沒有到班上，師傅們就早早的出發(fā)去往變電站了，一直到我下午下班也沒有見他們收工回來，以至于直到開班會(huì)，我才真正地把他們名字和人對(duì)上號(hào)。望著他們忙碌而又認(rèn)真的背影，我第一次認(rèn)識(shí)到什么是國(guó)家電網(wǎng)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，我也清楚的意識(shí)到，這也將是我今后的工作狀態(tài)。隨后，我開始跟著師傅們下現(xiàn)場(chǎng)，定檢、除缺、參加改造工程等。由于大部分變電都離市區(qū)比較遠(yuǎn)，所以一出去都是一整天，中間也沒有休息的時(shí)間，加班加點(diǎn)更是工作的常態(tài)，面對(duì)這樣高強(qiáng)度的工作狀態(tài)，我曾一度感到很不適應(yīng)，也曾迷茫過、徘徊過，這是否是我想要的工作？我又是否能這樣一直堅(jiān)持下去？然而當(dāng)我環(huán)顧身邊的同事、師傅們，他們都比我要更加辛苦，但是卻始終兢兢業(yè)業(yè)的堅(jiān)守在生產(chǎn)崗位。頭天辦完婚禮的黃思芳，第二天就出現(xiàn)在了工作崗位；本該去參加療養(yǎng)的王長(zhǎng)江，也主動(dòng)放棄名額；班長(zhǎng)魏帥齊更是為了工作，婚假產(chǎn)假一天都沒有休息，不到一歲的女兒不能親自照看，妻子的抱怨也只能化為理解。大家一心都撲在工作上，舍小家為大家。他們的所作所為深深的感染了我，我想，這就是作為電網(wǎng)人的堅(jiān)守，也是電網(wǎng)人的責(zé)任所在。而我也應(yīng)該像他們那樣，勇于承擔(dān)責(zé)任，為公司，為班組奉獻(xiàn)自己的一分力量。

公司在發(fā)展，我也在成長(zhǎng)，在這將近兩年的時(shí)間里，我逐漸適應(yīng)了班上的工作，作為處女座的我，曾經(jīng)不管在哪，坐下的時(shí)候都要先將桌椅擦個(gè)遍，而如今在站上干活，累了就坐在地上歇一歇，臟了沒關(guān)系拍一拍就好；曾經(jīng)那個(gè)愛臭美的我，現(xiàn)如今常年穿在身上的只有那一件件早已被我洗的發(fā)白的工作服；曾經(jīng)從沒剝過電纜的我，在自己不懈的努力下取得了接線比賽的第五名，也是獲獎(jiǎng)選手中唯一的一個(gè)女生，因此也成為了大家口中的“女漢子”。而我對(duì)于工作的理解和認(rèn)識(shí)，也如抽絲剝繭一般，逐漸深入，日益清晰，從一開始在現(xiàn)場(chǎng)只能站著看別人干活的木頭人，變成了工作中能幫把手的電力人，從班組實(shí)習(xí)生成長(zhǎng)為了二次檢修的工作負(fù)責(zé)人。作為電網(wǎng)的檢修工，我們每個(gè)人都是24小時(shí)待命，只要一接到通知，不管白天還是深夜，不管是否已經(jīng)辛苦了一天，都會(huì)馬不停蹄地趕往現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶修。在技改工程中，為了早日恢復(fù)供電，大家經(jīng)常是三班倒，24小時(shí)連軸轉(zhuǎn)式作業(yè)。

工作雖苦，但是每當(dāng)一次次順利完成定檢，一次次正確處理缺陷，一次次圓滿投運(yùn)線路的時(shí)候，心中的那份自豪感、幸福感無法用語(yǔ)言表達(dá)，之前付出再多的艱辛，在這一刻，感覺也是值了。而那一雙雙磨破的手套，是我們對(duì)責(zé)任的詮釋；那一件件被油污、汗水浸透的工作服，是我們對(duì)使命的擔(dān)當(dāng)！

召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，這是鶴電隊(duì)伍旗幟的擔(dān)當(dāng)。一根根桿塔坐落有致，一條條輸電線路伸向千家萬戶，戶戶通明，笑逐顏開，這，就是我們每一個(gè)平凡電力職工的責(zé)任和使命！我們用實(shí)際行動(dòng)踐行了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，用一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的成績(jī)，體現(xiàn)了電網(wǎng)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

肩負(fù)著責(zé)任的青春，擁有春的憧憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們富有，因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們用拼搏描繪明天。讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，弘揚(yáng)“五四”精神，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策！謝謝大家

第四篇：青春伴著夢(mèng)想同行

《青春伴著夢(mèng)想同行》給你的天空劃一道絢麗的亮色； 給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌； 這里是鳳凰學(xué)社播音組！

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好！踏著青春的節(jié)拍，我們向冬天天走來，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。鳳凰學(xué)社播音組又如期和你見面了,我是播音員徐麗紅。

今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼闹黝}叫做---青春伴著夢(mèng)想同行！

走進(jìn)冬天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩，激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向冬天走來，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？下面請(qǐng)聽一個(gè)對(duì)青春執(zhí)著守候的女孩的故事：

陌陌是個(gè)聾人,十五歲。從出生開始 ,陌陌就聽不見,她可以看見同齡人燦爛的笑容,卻聽不見 他們鮮活的聲音,她只能靠打手語(yǔ)來交流,她只能聽見自己的聲音,她的話也只自己才懂,陌陌是一個(gè)寂寞卻又安靜的女孩,喜歡在小角落里，在張愛玲繁華而傷感的調(diào)子里沉醉,十五年的無聲生活并沒有讓陌陌感到無奈與窒息,她一直都幸?？鞓返厣钤谇啻旱膲?mèng)想之中,陌陌封閉了自己.卻沒有丟失青春的翅膀。走在校園高大的樟樹下,聞著樹葉的芳香,陌陌微笑,曾幾何時(shí),媽媽也是對(duì)著陌陌微笑爛如夏花,然而五年前的一個(gè)雨夜.媽媽離開了陌陌.陌陌的眼淚在那一天決堤。也是在那一天,陌陌忘記了傷心.痛苦.她大聲叫喊,但是沒有人聽見,只有陌陌年輕的心,把她帶進(jìn)了夢(mèng)里,用想像構(gòu)筑起來的世界,真美好,降色的夕陽(yáng)映照著她微笑的臉龐,風(fēng)輕拂,樹影間留下的是陌陌飛揚(yáng)的裙角,青春的微笑。陌陌每天努力地生活,努力地微笑,努力地享受青春,然而,現(xiàn)實(shí)總是殘酷,陌陌患上了絕癥!漫長(zhǎng)的告地鐵訴陌陌,上一站已是過去,下一站我們不知,這里的春天不獨(dú)好,讓夢(mèng)想的翅膀帶你去天堂,帶你去有聲音和有媽媽的地方!

窗外是明媚的陽(yáng)光,世界是一如既往的美好。陌陌微笑著看小鳥飛向藍(lán)天。翅膀給予它自由和希望。青春把它的氣息彌散到每個(gè)角落,起風(fēng)的時(shí)候,就能聽見夢(mèng)想低聲吟唱,夜晚點(diǎn)亮的燈,一片片溫柔的星火,就能看見翅膀舞蹈在影子中間,陌陌坐在病床上,閉上眼睛感受生命。青春.天地間的每一樣物體都被青春賦予了生命,青春和夢(mèng)想永遠(yuǎn)躲在陌陌不遠(yuǎn)的地方微笑,陌陌心里真實(shí)的童話便是她真正的幸福。

陌陌一直對(duì)每個(gè)人微笑,把人們的同情拒絕在她的笑容之外,陌陌是如此堅(jiān)強(qiáng),生命如夏花般短暫,青春更是轉(zhuǎn)瞬即逝,即使來不及看夠燦爛的風(fēng)景,來不及享受完青春,也該把嘴角揚(yáng)起,至少要像陌陌一樣在消失前,留下最燦爛的微笑,陌陌在死前有了幻聽,她聽見了天堂的媽媽召喚自己,于是她長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,向生前的夢(mèng)想飛去,陌陌最后的微笑融化成永不腿色的風(fēng)景,她的夢(mèng)想與生命一起在冬日的陽(yáng)

光下和積雪一同消逝,當(dāng)夏天的陽(yáng)光到來的時(shí)候,泥土掩蓋了陌陌的軀體.三月的陽(yáng)光好耀眼,刺痛著眼睛,因?yàn)樯钊绱说臍埧?我們只能藏起自己的悲傷,繼續(xù)微笑而已,明天將又會(huì)是一個(gè)艷陽(yáng)天!青春不會(huì)逝,夢(mèng)想不會(huì)失,翅膀不會(huì)斷,微笑........陌陌就在我們身邊，可她的媽媽卻走了，而我們的父母依舊在，新的時(shí)代并不等于我們要漠視父母的愛，青春的你有沒有想起童年的那些過往？

人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫，找到一片屬于自己的天空，每個(gè)人主宰著自己的明天。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？ 有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。

青春的我們帶著夢(mèng)想，可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光，可以在水底觀看魚兒的嬉戲，可以在天際仰望大地的神奇，是的，是夢(mèng)想讓不可能成為可能，是青春讓不現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)實(shí)！

其實(shí)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)分開，只有有夢(mèng)的人才可以撕破它，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝；其實(shí)在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時(shí)間，它無情的把人生成兩個(gè)階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗?fàn)?，用?jiān)定的信念叫衰老讓步。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差，青春與衰老只是一步之遙，風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春，讓夢(mèng)想飛越，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)擦出火花嗎？

青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸；夢(mèng)想是路；青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的康莊大道。請(qǐng)不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無限；請(qǐng)不要害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目；請(qǐng)不要害怕命途坎坷，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn)；請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬丈相隔，擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切！

也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往！也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無怨無悔！

來吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想齊飛吧！

一分祝福,一分溫馨,一分感動(dòng)!懷有一顆感恩的心生活則處處有感動(dòng)，伴隨著這首背景音樂天的節(jié)目也該和您說再見了,感謝您18分鐘的溫暖陪伴與聆聽，我們期待著下次的見面！各位老師、同學(xué)、再見~~

第五篇：5S伴我們同行(演講稿)

5S伴我們同行

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！

很榮幸今天站在這里參加參加5S演講會(huì)。我代表太升社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心參加此次演講比賽，我的演講題目是“5S伴我們同行”。

說到5S，也許很多人第一反應(yīng)是iphone手機(jī)。的確，在信息化日益發(fā)展的今天，第一次接觸到這個(gè)詞語(yǔ)，我也是這么認(rèn)為。然而，正是在信息量如果繁多的今天，更需要我們用新的“5S”去管理自己的工作。通過最近的學(xué)習(xí)，相信大家對(duì)它都有了新的詮釋——它是5個(gè)S開頭的日文詞語(yǔ)的縮寫，翻譯過來，就是整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)。它起源于日本，是日式企業(yè)獨(dú)特的一種管理方法，它主要是通過規(guī)范我們的工作場(chǎng)所，讓大家能養(yǎng)成一種良好的工作習(xí)慣，從而提升人的品質(zhì)，那么它的好處就在于：

1、讓大家認(rèn)真做事

2、能夠遵守規(guī)章制度

3、自覺維護(hù)工作環(huán)境

4、養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣 從而提升自我品質(zhì)。

醫(yī)院實(shí)施5S管理，是為每個(gè)職工創(chuàng)造一個(gè)舒適、整潔的工作環(huán)境，是為每個(gè)患者提供一個(gè)賞心、悅目的就診場(chǎng)所，是每個(gè)醫(yī)院、科室領(lǐng)導(dǎo)與全體員工的共同期望。而5S管理的順利實(shí)施，就需要領(lǐng)導(dǎo)與員工的共同努力。我們知道，實(shí)施5S活動(dòng)確實(shí)能給醫(yī)院帶來巨大的好處，一個(gè)實(shí)施了5S的醫(yī)院，可以降低運(yùn)營(yíng)成本，提高工作效率，確保醫(yī)療、保健活動(dòng)的安全開展；一個(gè)實(shí)施了5S的醫(yī)院，可以鼓舞職工士氣，增強(qiáng)員工活力，不斷的改善和提高我們醫(yī)院的整體形象，提高醫(yī)院在本區(qū)域醫(yī)療市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力！因此，我認(rèn)為推行5S活動(dòng)，進(jìn)行規(guī)范化的醫(yī)療、管理活動(dòng)，是我們青羊區(qū)婦幼保健院存在、發(fā)展、壯大最有效、最便捷、最簡(jiǎn)單的途徑之一。

其實(shí)，與其說5S是一種途徑，一種方法，倒不如說它是一種文化。因?yàn)?S不僅能改善工作環(huán)境、提高工作效率和節(jié)約運(yùn)營(yíng)成本，還可以保證醫(yī)療質(zhì)量、改善服務(wù)質(zhì)量。這是一個(gè)雙贏的過程。通過小到個(gè)人所有事情的整理，大到工作生活環(huán)境的整理，使復(fù)雜、紛繁的事情簡(jiǎn)單化、條理化，簡(jiǎn)言之，這也是讓我們終身受益的事情，所以我們要認(rèn)識(shí)到5S的推行是必要的、必須的。

5S其實(shí)蘊(yùn)含在我們每天的工作中，但整理、整頓、清掃，都太過于表面，沒有達(dá)到真正的目的，更沒有沒有把它循環(huán)下去；都是檢查時(shí)，才去打突擊，這樣我們不僅累，也不心甘情愿，更沒有堅(jiān)持下去的動(dòng)力。所以在這次5S活動(dòng)中，我們不但把5S運(yùn)用到工作中，我們還要堅(jiān)持下去，每天通過檢查、整改和驗(yàn)證，一步一步的做到最好。

5S最終是素養(yǎng)，也是它的重點(diǎn)和精華所在。一個(gè)良好的習(xí)慣養(yǎng)成，就是遵守規(guī)定，按規(guī)定辦事。俗話說：養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，那么我們的壞習(xí)慣自然就減少一個(gè)。素養(yǎng)的形成也需要我們不斷學(xué)習(xí)醫(yī)院、科室的規(guī)章制度、理解規(guī)章制度、努力遵守規(guī)章制度，通過實(shí)際行動(dòng)成為他人的榜樣，因而具備了成功的素養(yǎng)，這也是一個(gè)自我提升的過程。

同志們、朋友們，這次舉辦“5S”活動(dòng)，我們共同努力，用實(shí)際行動(dòng)為科室爭(zhēng)光，為青羊婦幼爭(zhēng)光！那就讓我們一起記?。?/p>

5S效果很全面，持之以恒是關(guān)鍵。整理整頓做徹底，處處整齊好管理。清掃清潔堅(jiān)持做，亮麗環(huán)境真不錯(cuò)。每天自我來檢討，效果自然更加好。全院參與齊動(dòng)員，醫(yī)療服務(wù)永向前。事情無論大與小，要做就要做最好。我的演講完了，謝謝大家。