第一篇：2018國考申論熱點(diǎn)之全民閱讀

2018國考申論熱點(diǎn)之全民閱讀

中公教育研究與輔導(dǎo)專家 袁一格

2015年1月27日，李克強(qiáng)在聽取教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育界人士和基層群眾代表對《政府工作報(bào)告(征求意見稿)》的意見和建議時(shí)指出，文化是民族的靈魂，承載著億萬群眾的精神家園。要打造既有優(yōu)秀文化傳承、又能打動和凝聚人心的良好文化生態(tài)，加強(qiáng)知識傳播和積累，建設(shè)“書香”社會。

一、完善相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)閱讀立法。

閱讀立法，可以通過法制的約束力，幫助國民克服讀書惰性，提升閱讀的興趣和動力；同時(shí)，可以使舉辦各種讀書活動所需的人、財(cái)、物有了制度上的保障。應(yīng)將借鑒發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)建設(shè)文化強(qiáng)國的要求，制定《全民閱讀條例》等相關(guān)法律法規(guī)，在全民閱讀目標(biāo)、原則、保障措施等方面作出具體規(guī)定。

二、設(shè)立國家閱讀基金。

我國應(yīng)盡快設(shè)立國家閱讀基金，對閱讀規(guī)劃制訂、優(yōu)秀圖書推薦等進(jìn)行資助。基金規(guī)模每年應(yīng)達(dá)到40-50億元，每年對8300萬殘疾人群體、2.5億青少年群體，特別是對6000萬中西部地區(qū)的農(nóng)村兒童群體進(jìn)行資助，基金規(guī)模增長速度應(yīng)高于國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和財(cái)政收入增長速度。

三、全民閱讀活動應(yīng)向農(nóng)村傾斜。

脫離了農(nóng)村的閱讀不是真正的全民閱讀。相比城市的閱讀活動，農(nóng)村的閱讀活動要遜色得多?！稗r(nóng)家書屋”工程的實(shí)施，為解決農(nóng)民讀書問題、使農(nóng)村成為全民閱讀活動的一部分，奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但由于長期以來多數(shù)農(nóng)民缺乏閱讀習(xí)慣，加上宣傳工作不到位，書屋雖然建起來了，圖書借閱率偏低，有些地方借閱率達(dá)不到10%。因此，應(yīng)投入更多的人力財(cái)力促進(jìn)全民閱讀在農(nóng)村的開展?？梢劳修r(nóng)家書屋開展形式多樣的讀書活動，調(diào)動廣大農(nóng)民群眾讀書用書的熱情，吸引更多的農(nóng)民愛上閱讀。

四、加強(qiáng)數(shù)字內(nèi)容建設(shè)，滿足迅速增長的數(shù)字閱讀需求。

從數(shù)字閱讀發(fā)展過程來看，內(nèi)容建設(shè)一直被視為發(fā)展的關(guān)鍵。因此，應(yīng)以服務(wù)需求為牽引，以基層群眾為對象，以特殊群體為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大數(shù)字內(nèi)容建設(shè)力度，提高數(shù)字內(nèi)容建設(shè)的系統(tǒng)性、科學(xué)性、針對性，并促進(jìn)公共數(shù)字文化服務(wù)品牌化、專業(yè)化，提升惠民服務(wù)水平。

五、完善全民閱讀工程建設(shè)的績效考核指標(biāo)體系。為充分發(fā)揮各級黨委和政府的推動作用，應(yīng)加強(qiáng)考核機(jī)制，完善全民閱讀工程建設(shè)的績效考核指標(biāo)體系。為此，課題組構(gòu)建了一個全民閱讀工程建設(shè)綜合評價(jià)指標(biāo)體系，由投入、產(chǎn)出、管理和效益四個評價(jià)度構(gòu)成，從全民閱讀工程建設(shè)的資金投入、建設(shè)成果、工作能力、服務(wù)效果等進(jìn)行全面評價(jià)；共設(shè)置一級指標(biāo)4項(xiàng)，二級指標(biāo)14項(xiàng)，三級指標(biāo)55項(xiàng)；在評價(jià)方法上以量化評價(jià)為主，使全民閱讀工程建設(shè)由“軟任務(wù)”變?yōu)椤坝仓笜?biāo)”。

第二篇：2014國考申論熱點(diǎn)：倡導(dǎo)全民閱讀

2014國考申論熱點(diǎn)：倡導(dǎo)全民閱讀

近日，來自國家新聞出版廣電總局的消息，全民閱讀立法已列入2013年國家立法工作計(jì)劃。據(jù)介紹，全民閱讀立法試圖推動解決的主要問題包括：中國國民的平均閱讀水平低于世界文化強(qiáng)國水平，需要采取有力的推進(jìn)保障措施；未成年人閱讀狀況不容樂觀，亟待改善；國民閱讀公共資源和設(shè)施不足、不均衡；閱讀內(nèi)容良莠不齊，需要積極引導(dǎo)和扶持；全民閱讀工作缺乏統(tǒng)一規(guī)劃、組織保障和經(jīng)費(fèi)支持。

提升全民閱讀的重要性不言而喻，然而通過政府力量來推動這一事務(wù)，成功與否取決于很多因素，我們的閱讀立法的效果如何，未來還有待觀察。立法并不能解決所有問題，更何況是涉及公民精神的問題。知識有其自我傳播和自我篩選過程，優(yōu)秀的精神食糧能通過閱讀傳遞出去，同理沒有價(jià)值的書籍很快被淘汰，對閱讀內(nèi)容的硬性規(guī)定，更應(yīng)慎之又慎，防止知識的自我淘汰機(jī)制發(fā)生扭曲。

在此項(xiàng)立法要推動解決的問題中，除了閱讀資源的不足和不均衡這一點(diǎn)，對于當(dāng)前公民閱讀所呈現(xiàn)的問題的病因的診斷方式仍未能充分公布出來。提及的閱讀資源這一點(diǎn)，據(jù)早前北京市社科院的一項(xiàng)調(diào)研顯示，文化館、檔案館、基層圖書館和文化站等公共文化場所，年均光顧率不超過5次的受眾比例均超過了90%;超過一半的市民一年中從來不去這幾類文化場所，資源閑置狀況嚴(yán)重。在搞不清社會為什么拒絕閱讀的原因之前，如果僅僅從形式上推動公民閱讀的氛圍，可能淪為形象工程。這一點(diǎn)有關(guān)方面需保持清醒認(rèn)識。

政府對于全民閱讀的介入，既需要原則性的硬性規(guī)定，需要閱讀資源的基礎(chǔ)建設(shè)，更需要有識之士的靈活推動。例如上海在以上海圖書館為代表的推進(jìn)全民閱讀的活動中，在閱讀資源上關(guān)注品質(zhì)，在閱讀形式上關(guān)注讀者的需求。這就毫不奇怪，為什么今夏的上海，各級圖書館客流爆滿，有人讀書，也有人納涼，圖書館真正成為市民休憩的文化空間。與之相對照，國內(nèi)一些地區(qū)的圖書館和公共文化場所的空置浪費(fèi)，不少正是由于管理者自身的問題，使得這些資源徒有其表，內(nèi)容匱乏，自然也就不會吸引讀者了。

全民閱讀的水準(zhǔn)，折射出整個社會的精神狀況的漲落。而一個國家民族的競爭力取決于它的閱讀的力量，已逐漸成為國際上普遍的共識。這種通過國家行動推動全民閱讀的策略，無疑與當(dāng)今把全民閱讀納入到國家戰(zhàn)略的普遍做法相吻合。

全民閱讀的狀況標(biāo)志著社會精神的狀況，推進(jìn)全民閱讀也就意味著引領(lǐng)社會精神，因而更需要社會自身的復(fù)蘇和更新的力量。在此問題上，民間社會自身的生機(jī)，也是社會精神能否保持健康的關(guān)鍵之一。因此我們在欣喜地看到國家對于全民閱讀的重視程度逐漸提高的同時(shí)，更期待著民間社會中所萌發(fā)出的走進(jìn)閱讀社會的跡象。

第三篇：國考申論熱點(diǎn)

2015年國考申論熱點(diǎn)

2014年以來,中國部分地區(qū)人口聚集的地方總是受到恐怖分子的襲擊,從今年開始.中國公安大學(xué)新增公安情報(bào)學(xué)反恐怖專業(yè)方向,面向全國進(jìn)行招生.如果將反恐專業(yè)作為2015年國考申論熱點(diǎn)問題,你又該怎樣作答?華圖教育國家公務(wù)員頻道為廣大考生針對這個問題進(jìn)行了講解和分析.讓我們一起來談?wù)勀銓Ψ纯謱I(yè)的看法!

背景材料:

近年來，境內(nèi)外恐怖勢力嚴(yán)重危害中國國家安全與社會穩(wěn)定，為落實(shí)中央和公安部領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強(qiáng)反恐工作的指示精神，學(xué)校開展反恐專業(yè)人才培養(yǎng)工作。公安大學(xué)2014年新增公安情報(bào)學(xué)反恐怖專業(yè)方向，計(jì)劃面向全國招收80人。公安大學(xué)也成為全國公安系統(tǒng)院校里第一家開設(shè)反恐專業(yè)的高校。

公安大學(xué)反恐專業(yè)的課程將包括理論和實(shí)踐兩方面。理論方面將包括恐怖組織研究、反恐國際合作、反恐情報(bào)、風(fēng)險(xiǎn)評估等;而實(shí)踐方面則包括網(wǎng)絡(luò)犯罪偵查、針對具體涉恐案件如何指揮、布置戰(zhàn)術(shù)等。

中國公安大學(xué)新增反恐專業(yè),你怎么看?

在反恐行動中,各國都會采取一定的措施進(jìn)行抵抗和預(yù)防,比如說新加坡：人身上預(yù)置自保程序;美國：安全部設(shè)立應(yīng)急預(yù)案!

中國公安大學(xué)新增反恐專業(yè)是與時(shí)俱進(jìn)的體現(xiàn),更是體現(xiàn)了國家對于國家安全和社會穩(wěn)定所做的工作和努力.培養(yǎng)這種人才有助于發(fā)現(xiàn)恐怖主義活動的敵情線索，在恐怖案件的預(yù)謀階段捕捉信息,能更好的打擊恐怖分子!

我們都知道恐怖主義對于一個國家以及整個整個民族都是危害極大的,不但影響著國家的發(fā)展,更加嚴(yán)重威脅著整個民族的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定,因此進(jìn)行反恐是每一個人應(yīng)該堅(jiān)定的信念和義務(wù)!

于普通人來講，反恐是一種預(yù)警、反恐更是需要我們身體里生根的一種意識，一種讓我們免于災(zāi)難的潛意識。它需要科學(xué)指導(dǎo)、需要訓(xùn)練，當(dāng)然，也需要我們避免把它盲目擴(kuò)大?？植?，它其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn);恐怖，它其實(shí)也沒有我們想象中那么害怕。只要我們不斷的研發(fā)和創(chuàng)建各種反恐組織,團(tuán)結(jié)協(xié)作,一定能打擊恐怖主義,維護(hù)國家穩(wěn)定和世界和平!

第四篇：2018國考申論熱點(diǎn)之綠色生活

2018國考申論熱點(diǎn):綠色生活

2018年國家公務(wù)員考試公告暫未公布，根據(jù)歷年國家公務(wù)員考試安排，2018國家公務(wù)員考試預(yù)計(jì)也會在2017年10月份啟動，備考之事必須提上日程。為幫助廣大考生快速了解國考、順利備考，湖南華圖教育對歷年國考信息進(jìn)行分析匯總，并且會第一時(shí)間發(fā)布2018國家公務(wù)員考試相關(guān)信息，為廣大考生的國考之路保駕護(hù)航!綠色的生活方式一直是人民的向往，2017年5月26日，中共中央政治局就推動形成綠色發(fā)展方式和生活方式進(jìn)行第四十一次集體學(xué)習(xí)，該次學(xué)習(xí)對強(qiáng)化資源節(jié)約型社會和形成綠色的生活方式有重要意義。綠色的生活方式，提倡家庭合理消費(fèi)，科學(xué)消費(fèi)，減少生活中的垃圾污染，如廚房垃圾污染、消費(fèi)污染。

生活中的污染，一部分來自于廚余垃圾。廚余垃圾危害很大：第一，如果不及時(shí)清理，往往會成為致病微生物的家庭源頭，影響家庭成員身體健康;第二，污染城市水源，廚余垃圾的清理過種中，不可避免地會加重城市水流的有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)，加重水污染;第三，廚余垃圾的產(chǎn)生有部分原因來自居民的不合理消費(fèi)，造成了嚴(yán)重的浪費(fèi)。對此，我們應(yīng)當(dāng)提倡綠色的生活方式，減少廚房污染。具體而言，可以從如下幾個方面著手：第一，提倡科學(xué)消費(fèi)，合理消費(fèi)的消費(fèi)理念，反對鋪張浪費(fèi)，提倡勤儉樸素的生活方式;第二，推廣健康的生活方式，作為美食大國，我們可以向西方國家學(xué)習(xí)，適當(dāng)消費(fèi)“凈菜”;第三，推廣生活垃圾分類，可以以社區(qū)為中心進(jìn)行，促進(jìn)垃圾的再利用。

生活中的垃圾，一部分來自快遞的包裝污染。隨著網(wǎng)購的流行化，僅2016年快遞服務(wù)企業(yè)業(yè)務(wù)量就達(dá)300億件，而快遞膠帶2015年就達(dá)到了可以繞地球425圈的“驕人”戰(zhàn)績。更為嚴(yán)重的是，快遞包裝的回收率卻不足10%?？烧J(rèn)想象，現(xiàn)在的地球，是一個渾身纏著膠帶的病人。我們現(xiàn)在需要做的，是治愈其內(nèi)傷，摘掉其纏身的膠帶。對此，我們可以從如下幾個方面著手：第一，推廣并使用有機(jī)膠帶，或者尋找相關(guān)替代品。有機(jī)膠帶與現(xiàn)行普遍適用不可分解的膠帶不同，可以快速溶解且無污染，但是聚乙類膠帶的自然分解往往需要幾十年甚至百年的時(shí)間，相比之下，有機(jī)膠帶意義重大;第二，簡化包裝，提供樸素實(shí)用的包裝模式，反對奢華包裝，包裝的目的在于保障產(chǎn)品的安全，防止損毀和被盜，只要該目的達(dá)到了，其使用也就完成了，完全沒有必要要求奢華包裝模式;第三，以社區(qū)為單位進(jìn)行包裝回收，提倡資源的再利用，京東、淘寶等電商平臺可以嘗試推出有獎回收活動。

當(dāng)然，生活中的垃圾污染源還有很多，我們需要做的就是從生活中的點(diǎn)滴入手，推行綠色的生活方式，還家庭以健康，還地球以干凈。

希望這篇文章對您有所幫助，祝您考試順利！2018年國家公務(wù)員考試公告暫未公布，根據(jù)歷年國家公務(wù)員考試安排，2018國家公務(wù)員考試預(yù)計(jì)也會在2017年10月份啟動，備考之事必須提上日程。為幫助廣大考生快速了解國考、順利備考，湖南華圖教育對歷年國考信息進(jìn)行分析匯總，并且會第一時(shí)間發(fā)布2018國家公務(wù)員考試相關(guān)信息，為廣大考生的國考之路保駕護(hù)航!

第五篇：2009國考申論熱點(diǎn)六

熱點(diǎn)現(xiàn)象切入點(diǎn)一：加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)

1.現(xiàn)狀：

近年來，黨和政府高度重視農(nóng)村文化建設(shè)，采取一系列政策措施，著力推進(jìn)重點(diǎn)文化工程建設(shè)，組織開展形式多樣的農(nóng)村文化活動，積極培育農(nóng)村文化市場，廣泛開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”，農(nóng)民群眾精神文化生活得到改善，農(nóng)村文化建設(shè)呈現(xiàn)較好的發(fā)展局面。同時(shí)也要看到，農(nóng)村文化建設(shè)與全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)要求還不相適應(yīng)，與經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展還不相適應(yīng)，與農(nóng)民群眾的精神文化需求還不相適應(yīng)，主要問題是文化基礎(chǔ)設(shè)施落后，現(xiàn)有資源尚未得到有效利用，文化體制不順、機(jī)制不活，文化產(chǎn)品、文化服務(wù)供給不足，文化活動相對貧乏，城鄉(xiāng)文化發(fā)展水平差距較大。這種狀況必須引起高度重視，迫切需要采取有效措施，切實(shí)加以改變。

2.意義：

我國的人口有三分之二在農(nóng)村，農(nóng)村文化是我國文化事業(yè)的基礎(chǔ)，是農(nóng)村社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，對提高農(nóng)民素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展有著十分重要的意義。因此，全面建設(shè)小康社會必須加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會進(jìn)步提供智力支持和精神動力。

3.對策：

1)加強(qiáng)農(nóng)村公共文化建設(shè)。大力推進(jìn)廣播電視進(jìn)村入戶；積極發(fā)展農(nóng)村電影放映；開展農(nóng)村數(shù)字化文化信息服務(wù)；推動服務(wù)“三農(nóng)”的出版物出版發(fā)行；加強(qiáng)鄉(xiāng)村文化設(shè)施建設(shè)；加大文化資源向農(nóng)村的傾斜。

2)豐富農(nóng)民群眾精神文化生活。開展多種形式的群眾文化活動；著力發(fā)展農(nóng)村特色文化；提供更多更好的農(nóng)村題材文化產(chǎn)品。

3)創(chuàng)新農(nóng)村文化建設(shè)的體制和機(jī)制。加快公益性文化事業(yè)單位改革；大力發(fā)展農(nóng)村民辦文化；探索農(nóng)村文化設(shè)施運(yùn)行管理新機(jī)制新辦法；規(guī)范農(nóng)村文化市場。堅(jiān)持一手抓繁榮、一手抓管理的方針，大力加強(qiáng)農(nóng)村文化市場管理，營造扶持健康文化、抵制腐朽文化的社會環(huán)境。

4)動員社會力量支持農(nóng)村文化建設(shè)。繼續(xù)開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、文化對口支援活動；積極引導(dǎo)社會力量捐助農(nóng)村文化事業(yè)；積極組織開展農(nóng)村文化服務(wù)活動。

5)加強(qiáng)對農(nóng)村文化建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。高度重視農(nóng)村文化建設(shè)，各級黨委和政府對加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)負(fù)有重要責(zé)任；要把農(nóng)村文化建設(shè)納入各級黨委和政府的重要議事日程，納入經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃，納入財(cái)政支出預(yù)算，納入扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃，納入干部晉升考核指標(biāo)，確保農(nóng)村文化建設(shè)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)；切實(shí)加大政府投入力度，各級財(cái)政要統(tǒng)籌規(guī)劃，加大對農(nóng)村文化建設(shè)的投入，擴(kuò)大公共財(cái)政覆蓋農(nóng)村的范圍，不斷提高用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村的比例；加強(qiáng)農(nóng)村文化隊(duì)伍建設(shè)。采取有效措施，穩(wěn)定和發(fā)展專兼職結(jié)合的農(nóng)村文化隊(duì)伍，逐步提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

6)落實(shí)有關(guān)部門責(zé)任。