第一篇:創(chuàng)新能力建設(shè)演講稿
創(chuàng)新能力建設(shè)
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、來賓們、朋友們:
大家好!很榮幸我能有這樣的機會參加今天的演講會。我叫**,是**市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所的一名普通職工,也是衛(wèi)生監(jiān)督戰(zhàn)線上的一名新兵,我的演講題目是“創(chuàng)新監(jiān)督模式,惠及一方群眾”。
創(chuàng)新是指通過創(chuàng)造或引入新的技術(shù)、知識、觀念或創(chuàng)意創(chuàng)造出新的產(chǎn)品、服務(wù)、組織和制度等新事物,并將之應(yīng)用于社會以實現(xiàn)其價值的過程。近年來,衛(wèi)生監(jiān)督所積極改進工作理念、工作機制和執(zhí)法方式,以黨的十七大精神為指導(dǎo),認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持..“為人民服務(wù),在服務(wù)中監(jiān)督”的執(zhí)法理念,使食品衛(wèi)生、傳染病防治、公共場所與飲用水衛(wèi)生等項工作明顯改善,監(jiān)管行業(yè)衛(wèi)生管理水平長足進步,為全區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展提供了較好的衛(wèi)生安全保障。
1、創(chuàng)新能力建設(shè)的目的在于推進衛(wèi)生監(jiān)督工作開展衛(wèi)生監(jiān)督工作的中心任務(wù)是保障地區(qū)公共衛(wèi)生安全.不斷深化衛(wèi)生監(jiān)督創(chuàng)新能力建設(shè)就是要實現(xiàn)這一社會價值。面對我區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作的復(fù)雜局面和點多線長的實際情況,我們進一步強化衛(wèi)生監(jiān)督責任制,把衛(wèi)生監(jiān)督工作任務(wù)變?yōu)榭闪炕己说挠仓笜耍龅娇剖衣毮苊鞔_,崗位責任到人,使各項衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作進一步向規(guī)范化、科學(xué)化和法制化管理軌道轉(zhuǎn)變。同時,建立健全農(nóng)村衛(wèi)生監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)衛(wèi)生監(jiān)督..“關(guān)口前移,重心下移”,使衛(wèi)生監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)延伸到基層,消除衛(wèi)生監(jiān)督工作的盲區(qū)和盲點,進一步擴大衛(wèi)生監(jiān)督工作覆蓋面。
2、創(chuàng)新能力建設(shè)的關(guān)鍵在于樹立人本理念按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,我們始終堅持將樹立人本理念作為創(chuàng)新能力建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)= “人本”,顧名思義就是以人為根本,用于管理就是在管理活動中堅持一切從人的角度出發(fā),以調(diào)動和激發(fā)人員的積極性和創(chuàng)造性為根本手段,以提高效率和人的不斷發(fā)展為目的的觀念,所以,在管理中樹立人本觀念的意義就是以人為本,激發(fā)人的創(chuàng)造力,從而達到實現(xiàn)組織利益最大化的目的。為努力營造良好的衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法環(huán)境,針對社會普遍關(guān)注的食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、傳染病管理及非法行醫(yī)等熱點問題和行政管理相對人的服務(wù)行為,堅持對全區(qū)餐飲服務(wù)單位、中小學(xué)校食堂、公共場所衛(wèi)生管理人員和從業(yè)人員進行相關(guān)知識培訓(xùn)結(jié)合.印發(fā)簡潔、通俗、易懂和實用的衛(wèi)生法制宣傳單,每年數(shù)次在城區(qū)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展現(xiàn)場咨詢,面向群眾廣泛發(fā)放和張貼宣傳品,辦專欄,并在賓館、飯店、工業(yè)企業(yè)和醫(yī)療機構(gòu)懸掛有針對性的宣傳橫幅,廣泛寅傳衛(wèi)生法律法規(guī)。通過形式多樣的宣傳活動和手段,及時向社會傳遞衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法信息,極大地提高了廣大群眾對衛(wèi)生行政執(zhí)法部門工作的支持和理解
3、創(chuàng)新能力建設(shè)的重點在于強化隊伍建設(shè)衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督干部隊伍整體素質(zhì)的高低關(guān)系到法律、法規(guī)的正確實施,關(guān)系到執(zhí)法監(jiān)督職能的有效履行,關(guān)系到廣大群眾的切身利益、監(jiān)督機構(gòu)的良好形象和全社會的和諧穩(wěn)定。幾年來,我區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所采取一系列措施.著力打造一支作風正派、執(zhí)法行為規(guī)范和業(yè)務(wù)過硬的衛(wèi)生監(jiān)督隊伍。一是加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),開展相關(guān)專業(yè)知識和衛(wèi)生法律法規(guī)培訓(xùn),同時,積極選派業(yè)務(wù)骨干參加省、市組織的各類培訓(xùn),拓寬了監(jiān)督員的視野,豐富了專業(yè)水平,提高了全員素質(zhì)。二是加強政治思想教育。組織開展各種政治學(xué)習活動,認真學(xué)習政策法規(guī)和時事政治,不斷提高廣大職工的政治素質(zhì)和政策水平,用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦。多年來,我們在營造良好工作氛圍、工作作風、工作環(huán)境等方面做了許多工作,團結(jié)、向上、和諧的工作環(huán)境已基本形成,營造了風正氣順的工作氛圍,以單位的和諧推動衛(wèi)生監(jiān)督工作的和諧、科學(xué)和率先發(fā)展。三是積極改進工作作風。多年來,我所端正執(zhí)法理念,堅持執(zhí)法為民,正確處理好衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法與服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)的關(guān)系。遵循公平、公正、公開和便民的原則,改進執(zhí)法作風,堅持文明執(zhí)法,規(guī)范執(zhí)法行為,處理好文明執(zhí)法與嚴格執(zhí)法的關(guān)系:建立健全衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法各項規(guī)章制度,簡化程序,減少環(huán)節(jié),不斷提高工作效率,積極探索高效、便民的執(zhí)法方式,處理好規(guī)范執(zhí)法與執(zhí)法效果的關(guān)系;在加強作風建設(shè)的同時,堅持文明執(zhí)法與嚴格執(zhí)法相結(jié)合,從而達到堅持執(zhí)法標準和提高執(zhí)法效能的目的。
4、創(chuàng)新能力建設(shè)的立足點在于創(chuàng)新管理機制從推動工作開展的角度來說.要完成創(chuàng)新活動,就要協(xié)調(diào)各方面關(guān)系.通過溝通、說服、資源分配和榮譽分配等手段來組織協(xié)調(diào)各方面關(guān)系以最終實現(xiàn)創(chuàng)新目標。近年來,我們立足自身,發(fā)展自我,在扎實開展調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,廣泛征求各方面的意見和建議,積極創(chuàng)新管理機制.不斷提高衛(wèi)生監(jiān)督服務(wù)能力。一是從強化內(nèi)部管理、建立健全各項規(guī)章制度人手,不斷修訂和完善各種工作程序。同時,在衛(wèi)生行政處罰案件中制定了一套嚴格的審批程序。有效地杜絕了衛(wèi)生執(zhí)法的隨意性,確保公平、公正和公開,提高了辦事效率和服務(wù)質(zhì)量,形成了良好的衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法氛圍。二是開展內(nèi)部稽查和考核。制定《衛(wèi)生監(jiān)督稽查工作方案》,成立稽查小組,定期到監(jiān)督現(xiàn)場針對監(jiān)督員的執(zhí)法行為、服務(wù)態(tài)度、監(jiān)督管理等方面進行稽查,及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。三是細化管理職能,強化監(jiān)督管理職責。在認真總結(jié)以往經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,大膽探索,制定年度工作方案,將衛(wèi)生監(jiān)督任務(wù)分成若干項目,簽訂目標責任狀,從而促使衛(wèi)生監(jiān)督員進一步轉(zhuǎn)變觀念,強化監(jiān)督管理職責,提高服務(wù)意識和工作水平。
5、創(chuàng)新能力建設(shè)的著眼點在于維護群眾利益樹立創(chuàng)新理念,明確創(chuàng)新思路,提出創(chuàng)新目標,乃至制定創(chuàng)新制度,只是創(chuàng)新活動的第一階段,要使創(chuàng)新成果得到承認、傳播和應(yīng)用,實現(xiàn)其學(xué)術(shù)價值、經(jīng)濟價值和社會價值,必須要和社會打交道.讓實踐來檢驗,讓群眾來評判。就衛(wèi)生監(jiān)督工作創(chuàng)新能力建設(shè)而言,其著眼點在于維護群眾利益,標準就是群眾是否滿意。衛(wèi)生監(jiān)督實踐表明,餐飲環(huán)境衛(wèi)生直接關(guān)系到群眾切身利益.歷來是我們工作的重點內(nèi)容。
做一個合格的衛(wèi)生監(jiān)督員,不但要政治素質(zhì)過硬,職業(yè)道德高尚,有全心全意為人民服務(wù)的思想,還要有高潮的業(yè)務(wù)素質(zhì),隨著時代的發(fā)展,社會的進步,人們對食品衛(wèi)生要求也逐漸提高,是我深深感到所學(xué)只是不能滿足工作的需要,把所學(xué)的知識應(yīng)用到熱愛的工作中去。
在敬愛年度工作中,我雖然付出了很多,但是每當想起自己肩負著人民富裕的責任,又覺得做的還是不夠,離優(yōu)秀的監(jiān)督員還有不少差距,我有決心、有信心在今后的工作中更加嚴格要求自己,不斷提高思想認識,增強防腐拒變的能力,堅持原則,執(zhí)法為民,努力學(xué)習新知識、新技能,精通食品衛(wèi)生監(jiān)督工作的各個環(huán)節(jié),眼里打擊各種損害人民群眾健康權(quán)益的行為,為我縣經(jīng)濟建設(shè)保駕護航,為構(gòu)建和諧社會盡一份力,為群眾的健康提供有力保障,為衛(wèi)生監(jiān)督事業(yè)奉獻一生!
我的演講完了,謝謝大家!
第二篇:職業(yè)道德和創(chuàng)新能力建設(shè)
一、判斷題(每題2分)
1.所有經(jīng)濟社會運行最重要的工作,要靠財經(jīng)服務(wù)才能運轉(zhuǎn)起來。
正確
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2.統(tǒng)計信息是國家經(jīng)濟社會發(fā)展的信息,不需要保密。
正確
錯誤
3.財經(jīng)職業(yè)道德的規(guī)范性和約束性沒有人情可言。
正確
錯誤
4.導(dǎo)致經(jīng)濟增長的并非單純的技術(shù)發(fā)明。
正確
錯誤
5.技術(shù)創(chuàng)新是指技術(shù)發(fā)明的首次商業(yè)化應(yīng)用。
正確
錯誤
6.在“創(chuàng)新的概念及理論”的講課提到的“死亡之谷”和西方所說的“達爾文之?!辈皇且换厥?。
正確
錯誤
7.社會制度的支撐對于非線性創(chuàng)新有重要意義。
正確
錯誤
8.集成創(chuàng)新就是將現(xiàn)有技術(shù)集合在一起,就是單純的模仿。
正確
錯誤
9.一戰(zhàn)以后,世界各國開始重視科學(xué)研究倫理,科研管理部門,在審批項目時,考慮是否合乎倫理。
正確
錯誤
10.日本在70年代末便開始展開漢字信息處理方面的研究。
正確
錯誤
11.英國蒙納公司不曾研制中文激光照排系統(tǒng)。
正確
錯誤
12.獲得諾貝爾獎的田中耕一大學(xué)期間學(xué)習成績一直班級排名前三。
正確
錯誤
13.在日本,工資與工齡無關(guān),完全由工作好壞決定。
正確
錯誤
14.產(chǎn)品不等于商品,要被賣出去、被人們接受才能變成商品。
正確
錯誤
15.從技術(shù)研發(fā)到產(chǎn)品開發(fā)成功,創(chuàng)新過程完成。
正確
錯誤
16.我國高校的研發(fā)經(jīng)費以基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究為主。
正確
錯誤
17.2010年,我國的水電裝機總?cè)萘恳淹黄?億千瓦,居世界第一。
正確
錯誤
18.醫(yī)德規(guī)范和理論的具體化,是衡量醫(yī)務(wù)人員道德水平的最高標準。正確
錯誤
19.道德的作用之一,是調(diào)節(jié)利益主體間的關(guān)系。
正確
錯誤
20.職業(yè)道德越來越成為個人修養(yǎng)的一個重要的部分。
正確
錯誤
二、單項選擇(每題2分)
21.關(guān)于金融職業(yè)道德規(guī)范,在“財經(jīng)專業(yè)的職業(yè)道德建設(shè)”的講課談到了()以外的三項。
A.依法管理,維護秩序
B.胸懷全局,統(tǒng)籌兼顧
C.清正廉明,樹立形象
D.熱情服務(wù),盡職盡責
22.產(chǎn)品結(jié)構(gòu),或者功能發(fā)生變化的一種創(chuàng)新,稱為()。
A.原材料生產(chǎn)創(chuàng)新
B.市場需求驅(qū)動創(chuàng)新
C.工藝創(chuàng)新
D.產(chǎn)品創(chuàng)新
23.為一個產(chǎn)品開拓了新的使用領(lǐng)域,稱為()。
A.產(chǎn)品使用創(chuàng)新
B.市場創(chuàng)新
C.市場需求驅(qū)動創(chuàng)新
D.市場需求創(chuàng)新
24.現(xiàn)有技術(shù)集合在一起,開發(fā)出一種新的產(chǎn)品,而不是單純的模仿,稱為()。
A.多功能創(chuàng)新
B.吸收創(chuàng)新
C.集合創(chuàng)新
D.集成創(chuàng)新
25.教育是一個播種()的事業(yè)。
A.道德
B.知識
C.希望
D.文化
26.教師,是()的象征,同時也需要繼續(xù)學(xué)習,不斷地提高自身的素質(zhì)。
A.能力
B.知識
C.理論
D.實踐
27.在“如何開展創(chuàng)新--國內(nèi)案例”的講課中提到,沒有好的(),要想做好的發(fā)現(xiàn)、好的研究是非常難的。
A.人才
B.科學(xué)儀器設(shè)備
C.文獻資料
D.學(xué)術(shù)環(huán)境
28.在“如何開展創(chuàng)新—國內(nèi)案例”的講課中提到,日本文化中逐漸形成了()的精神。
A.追求卓越
B.崇尚創(chuàng)新
C.追求卓越、崇尚創(chuàng)新
D.團結(jié)協(xié)作
29.在“如何開展創(chuàng)新—國內(nèi)案例”的講課中提到,提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國家,需要推動(),為造就自主創(chuàng)新人才隊伍提供強有力的支撐。
A.教育創(chuàng)新
B.人力資源管理創(chuàng)新
C.人才流動
D.引進國外人才
30.1987年12月,歷盡千辛萬苦改造而成的()系統(tǒng)通過鑒定,標志著我國漢字激光照排系統(tǒng)已基本步入商品化的坦途。
A.華光Ⅰ型
B.華光Ⅱ型
C.華光Ⅲ型
D.華光Ⅳ型
31.()合作是促成漢字激光照排系統(tǒng)搶得市場先機的要因。
A.產(chǎn)研
B.政府和企業(yè)
C.高校和企業(yè)
D.產(chǎn)學(xué)研
32.()印刷廠頂著巨大的壓力堅持使用華光Ⅲ型系統(tǒng),對漢字激光照排系統(tǒng)的商業(yè)化應(yīng)用貢獻頗大。
A.《人民日報》
B.《北京日報》
C.《經(jīng)濟日報》
D.《光明日報》
33.一般來講,日本的城市有幾個設(shè)計標準,其中()公里以內(nèi)得有一個圖書館。
A.1
B.3
C.5
D.10
34.作為一個企業(yè)來講,重要的是(),要的是產(chǎn)品。
A.發(fā)表論文
B.技術(shù)專利
C.學(xué)術(shù)聲譽
D.科學(xué)影響力
35.島津制作所的田中試驗成功的時間較早,德國專家發(fā)表論文的時間靠前,諾貝爾獎頒給了誰?()
A.田中
B.德國專家
C.田中和德國專家
D.島津制作所
36.2011年我國研發(fā)經(jīng)費投入總量達8600億元,比2010年增長()。
A.10.8%
B.16.8%
C.21.8%
D.30.8%
37.企業(yè)的研發(fā)經(jīng)費主要用于()。
A.基礎(chǔ)研究
B.應(yīng)用研究
C.試驗發(fā)展
D.應(yīng)用基礎(chǔ)研究
38.中國2012年研發(fā)費投入總量有望突破1萬億元,居世界第()。
A.一
B.二
C.三
D.四
39.我國國際論文數(shù)量已連續(xù)五年穩(wěn)居世界第()位。
A.一
B.二
C.三
D.四
40.醫(yī)生要為病人(),不可以將自己病人的病情隨便告訴別人,這也是一種規(guī)
范。
A.保密
B.把脈
C.看病
D.治療
三、多項選擇(每題2分)
41.財經(jīng)職業(yè)道德的特點包括()。
A.政治學(xué)與原則性
B.科學(xué)性與靈活性
C.服務(wù)性和與人民利益高度相關(guān)性
D.無私性與廉潔性
E.規(guī)范性和約束性
42.十八大報告中把“創(chuàng)新”作為動詞使用的有()等。
A.創(chuàng)新發(fā)展理念
B.創(chuàng)新開放模式
C.創(chuàng)新企業(yè)管理
D.創(chuàng)新行政管理方式
E.創(chuàng)新社會管理
43.德國的合成氨技術(shù)形成過程包括()。
A.高溫技術(shù)的研究
B.高壓技術(shù)的研究
C.德國轉(zhuǎn)爐煉鋼技術(shù)成熟
D.德國合成氨技術(shù)形成E.德國煉鋼技術(shù)成熟
44.計算機學(xué)會的倫理準則還包括一些更具體的職業(yè)道德,主要有()。
A.保持專業(yè)才能
B.了解相關(guān)的法律制度
C.傷及無辜
D.恪守合同
E.使公眾認識到計算機的利與弊
45.漢字激光照排系統(tǒng)的研制得到時任進出口委副主任江澤民的批示,大意包括()。
A.對于該項目應(yīng)予積極扶持
B.給以美元進口設(shè)備
C.增加試驗用房
D.繼續(xù)試驗使其完善化
E.安排技術(shù)專家出國考察
46.在“如何開展創(chuàng)新--國內(nèi)案例”的講課中提到,僅有一流人才、高端人才也不行,(),這樣才能夠取得成功。
A.需要一個班子去搭配
B.需要好的體制和機制
C.需要方方面面的人才
D.需要進行跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的攻關(guān)
E.需要財力保證
47.根據(jù)“如何開展創(chuàng)新--國內(nèi)案例”的講課,日本信息共享平臺涉及()等。
A.公眾應(yīng)用
B.農(nóng)業(yè)應(yīng)用
C.林業(yè)應(yīng)用
D.企業(yè)GIS
E.公安應(yīng)用
48.島津制作所成立于明治維新初期,在歷史上貢獻很大,很多產(chǎn)品的開發(fā)在日本都是首創(chuàng),包括()等。
A.熱氣球
B.X光機
C.單反相機
D.顯微鏡
E.蓄電池
49.2010年研發(fā)經(jīng)費超過300億元的省市有()等。
A.江蘇
B.上海
C.福建
D.北京
E.浙江
50.下列說法錯誤的是()。
A.我國天然鈾資源短缺,不能期待由核能來解決能源問題
B.中國的廉價勞動力優(yōu)勢還可以持續(xù)多年
C.我國的科技創(chuàng)新能力與經(jīng)濟大國地位不相稱
D.規(guī)劃是希望在2020年核電占全部發(fā)電的比重為20%
E.2010年中國原油進口已超過第一消費大國美國原油進口量的1/2
第三篇:創(chuàng)新能力建設(shè)簡答
簡答題
100、創(chuàng)新能力的內(nèi)涵有哪些?(P9)創(chuàng)新能力有三重含義:一是形成或產(chǎn)生新的思想、觀念或創(chuàng)意的能力;二是利用新的思想、觀念或創(chuàng)意創(chuàng)造出新產(chǎn)品、流程或組織等各種新事物的能力;三是應(yīng)用和實現(xiàn)新事物價值的能力。101、創(chuàng)新能力的要素主要有哪些?(P9)1,學(xué)習能力2,理論基礎(chǔ)3,應(yīng)用知識4,運用知識的綜合能力
創(chuàng)新學(xué)習能力、創(chuàng)新想象能力、創(chuàng)新思維能力、創(chuàng)新實踐能力
102、什么是創(chuàng)新能力?創(chuàng)新能力一般由哪些能力構(gòu)成的?(P9)
創(chuàng)新能力是指創(chuàng)新者、創(chuàng)新團隊、創(chuàng)新機構(gòu)乃至更大的經(jīng)濟或社會實體進行創(chuàng)新的能力。它們包括學(xué)習能力、分析能力、綜合能力、想象能力、批判能力、創(chuàng)造能力、解決問題的能力、實踐能力、組織協(xié)調(diào)能力以及整合多種能力的能力。103、個人創(chuàng)新能力包括哪些基本內(nèi)容?如何提高自己的創(chuàng)新能力?(P14-15)
個人創(chuàng)新能力包括:學(xué)習、觀察、想象、抽象、分析、類推、建模、展現(xiàn)、協(xié)作、更換思考維度、更換認識模式以及綜合思考等方面的能力??梢酝ㄟ^自我錘煉、在協(xié)作中錘煉、在學(xué)習中錘煉三種方式提高自己的創(chuàng)新能力。104、創(chuàng)新需要哪些方面的人才才能實現(xiàn)?(P14)
需要三類人才:第一類人才有著夢想家的氣質(zhì)、多方面的知識儲備和全局觀念,他們善于捕捉和產(chǎn)生新思想或創(chuàng)意,對創(chuàng)新組織的創(chuàng)新潛力有著全面而適當?shù)膶嵏杉?,他們是?chuàng)新藍圖的繪制者;第二類人才是工程師型的實干家,他們有著精深的專業(yè)知識、設(shè)計才能和實踐經(jīng)驗,能夠?qū)?chuàng)新藍圖轉(zhuǎn)化為具體產(chǎn)品、成果或工藝;第三類人才在創(chuàng)新成果的社會化應(yīng)用方面有著特別的稟賦,是企業(yè)型的實干家。105、簡述天津地鐵公司的創(chuàng)新模式。(P135-136)
天津地鐵公司的創(chuàng)新模式簡單地說就是“一點兩翼七條線”:“一點”是“專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)”,“兩翼”是“企業(yè)管理、企業(yè)文化”,“七條線”是“研究發(fā)展、新線規(guī)劃、工程建設(shè)、地鐵運營、經(jīng)營開發(fā)、財務(wù)融資、安全監(jiān)察”。106、簡述中國重汽自主創(chuàng)新的四項措施。(P239)
堅持體制創(chuàng)新;堅持管理創(chuàng)新;堅持技術(shù)創(chuàng)新;堅持企業(yè)文化創(chuàng)新。107、簡述上海隧道股份公司的創(chuàng)新活動的主要體現(xiàn)。(P157)
財力和人力的投入為企業(yè)創(chuàng)新提供了堅實的基礎(chǔ);企業(yè)制度的創(chuàng)新為技術(shù)創(chuàng)新提供了持續(xù)的動力;企業(yè)文化的建設(shè)為企業(yè)創(chuàng)新提供了良好的氛圍。
108、簡述邢東煤礦自主創(chuàng)新的成因。(P258)
現(xiàn)實需要提供創(chuàng)新壓力;企業(yè)改革發(fā)展為研發(fā)矸石回填技術(shù)奠定了必要的基礎(chǔ);節(jié)能減排、環(huán)保工作的迫切要求推動實施煤矸石治理工程;決策層的正確決策和持續(xù)支持。
109、簡述上海振華港口機械公司創(chuàng)新活動的體現(xiàn)。(P143)
以企業(yè)技術(shù)中心為主體,產(chǎn)學(xué)研結(jié)合技術(shù)創(chuàng)新體系;三位一體人才的培養(yǎng)機制;科研創(chuàng)新的保障機制等。
110、中國科大在創(chuàng)新發(fā)展時期(2003年至今)的制度安排是什么?(P39)
中國科大與中國科學(xué)院各研究院建立全面合作關(guān)系;促進優(yōu)秀師資的交叉、互聘;共建新興系科專業(yè);鼓勵本科生到各研究院所參與科研實踐;研究院所在中國科大設(shè)立獎學(xué)金,鼓勵大學(xué)生到研究院所繼續(xù)深造;中國科大積極向研究院所推薦優(yōu)秀畢業(yè)生;中國科大與研究院所聯(lián)合培養(yǎng)研究生;中國科大與研究院所共建聯(lián)合實驗室;合作承擔國家重大科學(xué)工程。111、簡述陳錫康教授取得自主創(chuàng)新成就的原因。(P4953)
其成功原因有三點:社會需要的推動;不迷信國際權(quán)威,另辟蹊徑、自主創(chuàng)新;注重多學(xué)科合作與團隊合作。
五、論述題
112、說說山寨文化對創(chuàng)新的影響。
113、理論創(chuàng)新固然重要,但是如果沒有充分的實踐檢驗和應(yīng)用,理論的正確性就得不到證實,理論的應(yīng)用價值也得不到體現(xiàn),因此理論創(chuàng)新貴在實踐。試以龔春燕的“創(chuàng)新學(xué)習”理論的發(fā)展和完善過程說明這個道理。(P95102)
114、云南銅業(yè)集團所屬銅材有限公司通過兩次從美國南方線材公司引進的較為先進的SCR連鑄連軋生產(chǎn)線,成功完成了引進吸收再創(chuàng)新,較好地解決了高品質(zhì)新型銅材的開發(fā)與生產(chǎn)問題。他們在銅材技術(shù)領(lǐng)域引進吸收再創(chuàng)新的特點和模式對其他技術(shù)領(lǐng)域的引進吸收再創(chuàng)新也具有借鑒意義。有哪些借鑒意義?(P75)
對引進技術(shù)的選擇和消化吸收需要必需的技術(shù)基礎(chǔ)和技術(shù)能力;對引進進設(shè)備和工藝進行系統(tǒng)消化吸收;引進技術(shù)的缺陷是實現(xiàn)自主創(chuàng)新的機會;組建專業(yè)合理的創(chuàng)新團隊;多管齊下實現(xiàn)再創(chuàng)新;創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品平臺實現(xiàn)再創(chuàng)新和持續(xù)創(chuàng)新。115、2001年浙江長興縣在引進美國教育券制度的同時加以創(chuàng)新,提出借助教育券發(fā)展民辦教育的構(gòu)思。2001年9月長興縣開始發(fā)行教育券,中國教育券實踐就此拉開序幕。通過學(xué)習,請你分析一下長興教育券的創(chuàng)新之處。(P211)雖然長興縣教育券的故鄉(xiāng)是美國,但是長興縣的教育券的實踐又具有鮮明的中國特色。第一、政府投入方式不同。弗里德曼提出的學(xué)券制要求政府將所有的經(jīng)費折算成教育券,學(xué)校只有通過教育券才能得到政府的撥款。而長興縣教育經(jīng)費的主體仍以政府撥款的形式流向公立學(xué)校,僅有部分民辦學(xué)校的學(xué)生、職業(yè)中學(xué)的學(xué)生和義務(wù)教育階段的貧困學(xué)生可以獲得僅有券。第二、選擇方式不同。弗里德曼教育券的核心是學(xué)生的自身選擇。而長興縣教育券具有極強的導(dǎo)向性,學(xué)生的選擇是在政府主導(dǎo)下的強制性的選擇,只有選擇民辦教育和職業(yè)學(xué)校的學(xué)生才可以獲得教育券。第三、教育券發(fā)揮作用的方式不同。弗里德曼的想法是通過教育券形成學(xué)校與學(xué)生之間的市場調(diào)節(jié)關(guān)系,學(xué)生是消費者,學(xué)校是服務(wù)者。而長興縣教育券的最終流向不是受制于學(xué)生意愿,而是取決于政府導(dǎo)向。政府在發(fā)放教育券時就限定了教育券的使用范圍。顯然,長興縣教育券不僅是簡單的“拿來主義”,而是結(jié)合當?shù)厍闆r進行了一定的改造。也就是說,長興縣在引進美國教育券制度的同時加以創(chuàng)新,提出了借助教育券發(fā)展民辦教育的構(gòu)想。因此,長興縣教育券制度是由長興縣教育發(fā)展需求引發(fā)的制度創(chuàng)新壯舉。
長興縣教育券制度的創(chuàng)新壯舉之所以能夠取得成功,并不完全在于長興縣教育局部分領(lǐng)導(dǎo)人“拿來主義”的做法,真正的促使這次創(chuàng)新壯舉成功的要素應(yīng)該是當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)人教育觀念的轉(zhuǎn)變。這主要體現(xiàn)在以下兩個方面:第一、別樣的“公平觀”。第二、特別的“福利”。教育券制度在長興得以順利實施,可以說是由于觀念的轉(zhuǎn)變而引發(fā)的創(chuàng)新壯舉。它有效地解決了困擾長興多年的教育資源不均衡問題,推動了長興縣民辦教育和職業(yè)教育的大力發(fā)展,一定程度上扶持了貧困學(xué)生家庭。因此,長興縣實施教育券的做法迅速引起了浙江省內(nèi)外的關(guān)注。
116、有些人認為:要想使企業(yè)成為行業(yè)的領(lǐng)軍者,就必須爭取更多的資源、獲取更多的資金等。而中國南方電網(wǎng)公司的經(jīng)營理念卻與之完全不同,多年來他們始終把智力資本的擴張放在第一位,從而為公司的發(fā)展及其各項創(chuàng)新活動奠定了基礎(chǔ)。通過學(xué)習,請你分析一下其教育體系的構(gòu)成。(P225-227)
加強師資培養(yǎng),構(gòu)建一支素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的培訓(xùn)師資子系統(tǒng);創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容,構(gòu)建分類別、分層次、重點突出、適當超前的培訓(xùn)課程子系統(tǒng);創(chuàng)新培訓(xùn)方式,調(diào)動地方部門積極性,是教育培訓(xùn)部門與主要生產(chǎn)、經(jīng)營部門密切結(jié)合,采取送教上門、現(xiàn)場培訓(xùn)、技術(shù)比武、等多種形式開展一線員工的教育培訓(xùn)工作;整合內(nèi)部培訓(xùn)資源,建立分工明確、布局合理、優(yōu)勢互補、資源共享的培訓(xùn)基地子系統(tǒng);拓展培訓(xùn)方式,構(gòu)建高效、便捷、適用的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)子系統(tǒng)。
117、西藏大學(xué)在國內(nèi)藏文信息化事業(yè)幾乎空白的情況下,團結(jié)協(xié)作,艱苦創(chuàng)業(yè),使藏文信息化的標準通過了國際標準化組織的審核。從而藏文成為我國少數(shù)民族文字中第一個獲得國際標準的文字。通過學(xué)習,請你分析一下推動藏文信息化成功的因素有哪些?(P198-202)
先標準后開發(fā):正確的理念和原則是成功的關(guān)鍵;認清困難,有的放矢;制度創(chuàng)新是藏文信息化成功的保障;創(chuàng)新退隊發(fā)揮了巨大的作用。118、2002年,國家重點新產(chǎn)品“新型納米硅基氧化物保鮮果蠟”由甘肅省農(nóng)科院張永茂研究員帶隊研究成功,其技術(shù)水平達到國際同類研究的先進水平。目前,該產(chǎn)品在我國10 多個省區(qū)推廣應(yīng)用。通過學(xué)習,請你分析一下其成功的因素有哪些?(P204-206)
找準技術(shù)研發(fā)的準確定位;找準契機,組織團隊,研究開發(fā),攻克難題;形成產(chǎn)品,推向市場。整個過程環(huán)環(huán)相扣:從需求刺激到創(chuàng)意的產(chǎn)生,繼而籌措資金、組織團隊,研發(fā)、開發(fā)、中試、生產(chǎn)制造,再到商業(yè)化應(yīng)用以及取得客觀的經(jīng)濟回報和社會效益,所有一切都值得我們學(xué)習和借鑒。
119、以中國工程院院士王浩教授為帶頭人的創(chuàng)新團隊提出流域二元水循環(huán)模式理論,它直接引發(fā)流域水循環(huán)和水資源研究基礎(chǔ)和范式的變革,從而帶來水資源評價、規(guī)劃、配置等等的創(chuàng)新,解決了一系列以往無法解決的重要問題。通過學(xué)習,請你分析一下其成功的條件。(P185-187)積極面向國家發(fā)展需要:包括西部大開發(fā)的水資源合理開發(fā)與科學(xué)配置、南水北調(diào)工程規(guī)劃、華北地區(qū)供水安全和生態(tài)環(huán)境保護等;全面掌握實際情況:對實地考察、試驗等方式;具有長期基礎(chǔ)研究積累:如“八五”公關(guān)華北水資源項目中,就接住了聯(lián)合國開發(fā)計劃署和環(huán)境署的技術(shù)援助項目;具有大型集成項目平臺;依靠良好的創(chuàng)新文化與創(chuàng)新共同體。
第四篇:自主創(chuàng)新能力建設(shè)
自主創(chuàng)新能力建設(shè)
【背景鏈接】
2010年3月5日,國務(wù)院總理溫家寶在十一屆全國人大一次會議上作政府工作報告時說,要實施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略,堅持把推進自主創(chuàng)新作為轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的中心環(huán)節(jié)。大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。要認真貫徹自主創(chuàng)新的方針,全面推進創(chuàng)新型國家建設(shè)。
【標準表述】
[意義]提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國家,這是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心,是提高綜合國力的關(guān)鍵。要堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路,把增強自主創(chuàng)新能力貫徹到現(xiàn)代化建設(shè)各個方面。
[措施]加強自主創(chuàng)新能力建設(shè),可以從以下方面入手:
一、認真落實國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要,加大對自主創(chuàng)新投入,著力突破制約經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)。從我國經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略需求出發(fā),堅持自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來。
二、加快建設(shè)國家創(chuàng)新體系,支持基礎(chǔ)研究、前沿技術(shù)研究、社會公益性技術(shù)研究。加快建立以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系,引導(dǎo)和支持創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚,促進科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。
三、深化科技管理體制改革,優(yōu)化科技資源配置,完善鼓勵技術(shù)創(chuàng)新和科技成果產(chǎn)業(yè)化的法制保障、政策體系、激勵機制、市場環(huán)境。
四、進一步營造鼓勵創(chuàng)新的環(huán)境,努力造就世界一流的科學(xué)家和科技領(lǐng)軍人才,注重培養(yǎng)一線的創(chuàng)新人才,使全社會創(chuàng)新智慧競相迸發(fā)、各方面創(chuàng)新人才大量涌現(xiàn)。
第五篇:《創(chuàng)新能力建設(shè)》學(xué)習心得2011
加強學(xué)習鍛煉自我 不斷創(chuàng)新 ——《創(chuàng)新能力建設(shè)》學(xué)習心得
通過學(xué)習了2011專業(yè)技術(shù)人員的《創(chuàng)新能力建設(shè)》培訓(xùn)講座,創(chuàng)新在國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場的重要作用,個人創(chuàng)新能力培養(yǎng)對企業(yè)的重要作用,充分理解了“以人為本,科技興邦”的內(nèi)涵。以下是我對創(chuàng)新能力培養(yǎng)的一些認識。
一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習提高自身素質(zhì)。
學(xué)習是一切才能之源,要讀有字之書,更要讀無字之書,要在實踐中學(xué)習,在實踐中增長才干,提高業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。
如果不加強學(xué)習,就無法適應(yīng)社會的發(fā)展,就可能會被社會所淘汰,今后一定要注意在工作崗位上、在各種社會實踐中,不斷學(xué)習知識、積累工作經(jīng)驗,“讀有字之書,更讀無字之書”,把學(xué)習當作工作、生活的一部分,當作生命的一部分。當今建設(shè)工程專業(yè)的技術(shù)不斷更新,如果不經(jīng)常的進行學(xué)習,就無法跟上當前的發(fā)展,所以,學(xué)習尤顯重要,不僅要學(xué)習專業(yè)知識,汲取建設(shè)領(lǐng)域最新成果,具備豐富的理論知識,更要充分利用經(jīng)常下基層指導(dǎo)工作的便利條件,虛心向基層同志學(xué)習,讀好實踐這本無字之書,在實踐中增長才干。
國際著名學(xué)術(shù)團體——羅馬俱樂部在《回答未來的挑戰(zhàn)》中指出,學(xué)習有兩種類型:一種是維持性學(xué)習,它的功能在于獲得已有的知識、經(jīng)驗,以提高解決當前已經(jīng)發(fā)生問題的能力:一種是創(chuàng)新學(xué)習,它的功能在于通過學(xué)習提高一個人發(fā)現(xiàn)、吸收新信息和提出新問題的能力,以迎接處理好社會日新月異發(fā)生的變化。試著把學(xué)習中的“記”向“問”的轉(zhuǎn)化,勇于提出問題,擺脫思維定勢,對問題保持一種敏感性和好奇心,通過批判性思維,形成自己的獨立見解。
二、要崇尚敬業(yè)、樂業(yè)、培養(yǎng)自己的創(chuàng)新素質(zhì)。
敬業(yè)樂業(yè)關(guān)鍵是要強化先進性意識,有一種積極向上的迫切要求,從小事做起,善于做小事,提高工作的積極主動性。珍惜崗位,努力工作,大力弘揚 “敬業(yè)、求實、合作、創(chuàng)新”八個字的機關(guān)文化精神,在工作中實現(xiàn)自身價值,刻苦鉆研業(yè)務(wù),干一行、愛一行、鉆一行,掌握信息化的前沿技術(shù),扎實做好服務(wù)工作,只有健康的心理,對客觀事物有正確的認知和良好的心態(tài);良好的自信,對自己的能力與水平的恰當認同與相信;靈活的思維,在追求目標中不受思考角度的影響:強烈的創(chuàng)新意識,在思想系統(tǒng)中彌散浸潤著思新求變的意向與沖動;明確目標,對未來自我有清楚的設(shè)計與追求,理想目標要清晰、可行、有價值;恒久的耐心,在追求目標創(chuàng)新過程中,始終保持對目標實現(xiàn)的高度期待;堅強的意識,為達到目標而克服困難的心理狀態(tài);坦誠的合作意識;獻身精神,對新事物中蘊含的無私熱愛與忘我追求。
三、增強自己的抽象思維能力和想象力
抽象思維是人們在認識活動中運用概念、判斷、推理等思維形式,對客觀現(xiàn)實進行間接的、概括的反映的過程。屬于理性認識階段。抽象思維憑借科學(xué)的抽象概念對事物的本質(zhì)和客觀世界發(fā)展的深遠過程進行反映,使人們通過認識活動獲得遠遠超出靠感覺器官直接感知的知識??茖W(xué)的抽象是在概念中反映自然界或社會物質(zhì)過程的內(nèi)在本質(zhì)的思想,它是在對事物的本質(zhì)屬性進行分析、綜合、比較的基礎(chǔ)上,抽取出事物的本質(zhì)屬性,撇開其非本質(zhì)屬性,使認識從感性的具體進入抽象的規(guī)定,形成概念??斩吹?、臆造的、不可捉摸的抽象是不科學(xué)的抽象??茖W(xué)的、合乎邏輯的抽象思維是在社會實踐的基礎(chǔ)上形成的。(一)、經(jīng)常把想到的東西和看到的東西畫出來
鍛煉一個人的想象力的最好方法莫過于讓他把想象的東西或看到的東西畫出來,繪畫需要人全方位的表的表達某種物體,開始進行練習時可以從簡單的東西開始(如:一個齒輪、軸承、或一件小房子),逐漸的畫一些復(fù)雜的東西(如:辦公樓、商場等),當然,并不是要求畫的向?qū)I(yè)人員繪圖一樣專業(yè),這一步主要是增加人得“腦容量”(頭腦中激活的思維量),為發(fā)明創(chuàng)造奠定一個基礎(chǔ)。
(二)、遵循邏輯,認識思維的縝密性特點
思維是一種積極的有目的的認知活動,是人腦對客觀事物概括的、本質(zhì)的、間接的反映。思維是智力結(jié)構(gòu)的核心,恩格斯將人類的思維贊喻為地球上最美麗的花朵??茖W(xué)大師愛因斯坦認為,“發(fā)展獨立思考和獨立判斷的一般能力,應(yīng)當始終放在首位,而不應(yīng)當把獲得專業(yè)知識放在首位”。他還強調(diào)指出:“學(xué)習知識要善于思考。思考,再思考,我就是靠這個學(xué)習方法成為科學(xué)家的?!比珖舜蟪N瘯蔽瘑T長、世界著名的泌尿外科專家吳階平院士在《智慧,在于思維》一文中指出:“我認為,人的智慧的差別,在于應(yīng)用思維的能力。腦力也需要鍛煉,一輩子不停地努力思考,思維能力就會不斷提高。”
思維的嚴密性(科學(xué)性、辯證性、深刻性、邏輯性)主要表現(xiàn)在通過細致縝密的分析,從錯綜復(fù)雜的聯(lián)系與關(guān)系中認識事物的本質(zhì)。為了完整地反映整個事物,反映事物的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律性,更為了思維成果在付諸實踐的過程得以順利施行,必須多視角、多側(cè)面、多因素、多向度地進行思考和論證,必須對可能出現(xiàn)的情況、可能起作用的因素、可能發(fā)生的后果逐一進行考察和預(yù)測,然后經(jīng)過分析、綜合,依據(jù)對主要矛盾和主要矛盾方面的基本判斷做出科學(xué)的抉擇或決策。抉擇與決策的把握性取決于多向度思維的嚴密性。沒有“水銀瀉地”般的嚴密性思維做前提,便不可能有“閃電行空”般的果斷抉擇與決策。
三、提高創(chuàng)新能力
(一)、要主動營造活躍的創(chuàng)新氛圍。
創(chuàng)新氛圍的營造能為創(chuàng)新行為提供環(huán)境支持,積極熱烈的創(chuàng)新場景可以使本身產(chǎn)生創(chuàng)新的意識和靈感。一方面,主動配合營建自己的創(chuàng)新團體,如企業(yè)文化、團隊學(xué)習文化、社團組織文化等;另一方面,我們要積極利用好網(wǎng)絡(luò)的各種硬軟件方面的環(huán)境資源,如網(wǎng)絡(luò)圖書館、技術(shù)論壇等,這些場所通常是培育和激發(fā)創(chuàng)新靈感的絕佳環(huán)境;同時,不應(yīng)該僅限于企業(yè)內(nèi)部的學(xué)習活動,也要積極參加社會調(diào)研,讓理論和實踐相結(jié)合,在社會實踐中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題,并在實際活動中及時反饋,形成最后的成果。對于我們建筑專業(yè)來說,現(xiàn)場應(yīng)該是我們提高自己創(chuàng)新能力的最主要場所了,經(jīng)常性的深入現(xiàn)場,按照現(xiàn)有的設(shè)計、安裝規(guī)范,分析現(xiàn)有工藝中存在的不足,在論壇中、網(wǎng)絡(luò)中吸取先進的經(jīng)驗,與實際工作中的情況有機的分析結(jié)合起來,在實際工作中進行小范圍的試驗,得出試驗結(jié)論,在經(jīng)過討論分析,修正試驗中的不足,再進行試驗,得出生產(chǎn)效率明顯升高的工藝,這也就是創(chuàng)新。
(二)、要培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習習慣和思考習慣。朱清時院士在總結(jié)創(chuàng)新能力提高的技巧的時候稱,出色的科學(xué)家之所以能源源不斷地有新成就,在于他們有從不枯竭的興趣,并不斷地培養(yǎng)自己的知覺,最后聚精會神地去研究它。由此看來,新發(fā)明新發(fā)現(xiàn)和發(fā)明家的思維習慣和學(xué)習精神是分不開的。這要求我們,要摒棄社會中的不良風氣迷惑,切實發(fā)現(xiàn)自己的真正興趣,并把自己的興趣推而廣之,堅持不懈地沉醉在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的思考當中;另外,要善于用逆向思維考慮問題的癥結(jié),不斷地培養(yǎng)自己的直覺,并把思維的靈感火花及時保存,成為研究的新發(fā)現(xiàn);科學(xué)的態(tài)度也很重要,這需要我們在思考問題的時候要聚精會神,真正深入到一個問題的每個層次中,否則效率的下調(diào)只會使瞬間的靈感頃刻溜走。我們在做實驗的過程中會出現(xiàn)各種各樣的問題,有的現(xiàn)象因為各種各樣的原因不是理論上該有的現(xiàn)象,有時候也無從解釋,這就要求我們必須要勤于思考和研究解決問題,任何新發(fā)現(xiàn)都是在長期的思考論證中得以立足的,搞實驗的人必須要有思考的習慣,這是研究的前提所在。
(三)、持續(xù)積累夯實基礎(chǔ)知識。
可以肯定,良好的基礎(chǔ)知識是創(chuàng)新成果誕生的良好基點。優(yōu)秀的創(chuàng)新成果都是飽含科技含量的,沒有堅實的知識積累和深厚的知識底蘊,是不可能孕育出優(yōu)良發(fā)明的。我們一定要學(xué)好基礎(chǔ)知識其中包括數(shù)學(xué)、英語、計算機和互聯(lián)網(wǎng)的使用,以及本專業(yè)要求的基礎(chǔ)課程(如建筑工程學(xué)、建筑給排水等)。其原因是創(chuàng)新成果大都來源于基礎(chǔ)知識的深層次組合,另外,如果沒有打下好的基礎(chǔ),也很難真正理解高深的應(yīng)用技術(shù)。因此,打好基礎(chǔ)知識的根基,對于研究新發(fā)現(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。但是,我們切不可因為基礎(chǔ)知識的學(xué)習就一味埋頭苦鉆基礎(chǔ)而放棄了對基礎(chǔ)知識的延伸和新知識的發(fā)現(xiàn),否則就陷入了片面論的泥潭。
建筑工程專業(yè)的課程很多,分的也很細,一定要學(xué)好基礎(chǔ)課,它是我們以后研究問題的理論依據(jù),實踐則是我們實現(xiàn)創(chuàng)造的鑰匙,我們只有理論與實踐相結(jié)合,不斷的學(xué)習提高自身素質(zhì)和創(chuàng)新能力,才能推動社會進步和企業(yè)發(fā)展。