第一篇：淺談班組建設(shè)與管理及感悟雜談

淺談班組建設(shè)與管理及感悟雜談

加強(qiáng)班組建設(shè)和管理，就是要激活細(xì)胞，增強(qiáng)企業(yè)的生命力，一切從基礎(chǔ)工作做起。班組建設(shè)和管理與企業(yè)的發(fā)展有著直接的、整體的、全面的利益關(guān)系。

直接關(guān)系到企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益。一個(gè)企業(yè)生產(chǎn)力最直接的管理則來自于班組，安全生產(chǎn)和效益是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)，必然也是班組工作的著眼點(diǎn)。通過加強(qiáng)班組建設(shè)和管理，充分發(fā)揮員工的能動(dòng)性、創(chuàng)造性，才能使企業(yè)創(chuàng)造出更高更好的經(jīng)濟(jì)效益。

加強(qiáng)班組建設(shè)和管理才能提高凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。企業(yè)發(fā)展的興衰與每個(gè)職工息息相關(guān)。加強(qiáng)班組建設(shè)，就是將企業(yè)的政策方針通過班組貫徹到每一位職工，將企業(yè)奮斗目標(biāo)落實(shí)到班組，并通過班組的實(shí)踐進(jìn)行落實(shí)。

加強(qiáng)班組建設(shè)和管理要才能加強(qiáng)職工隊(duì)伍的建設(shè)，提高全員素質(zhì)。人的素質(zhì)決定企業(yè)的素質(zhì)，決定著企業(yè)的興衰。

工作任務(wù)的具體完成實(shí)施依靠誰？

靠的是班組長(zhǎng)和其領(lǐng)導(dǎo)下的班組所有員工的共同努力。

一、班長(zhǎng)

俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。班長(zhǎng)是企業(yè)之中最基層的管理人員，起著承上啟下、緊扣員工關(guān)鍵的一環(huán)，要做到工作講帶頭。班長(zhǎng)必須以身作則，嚴(yán)格要求自己，精通業(yè)務(wù)，成為班干部組成員學(xué)習(xí)的榜樣，并用自己的人格魅力凝聚班組成員，帶出團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班組，帶動(dòng)班組成員完成各項(xiàng)任務(wù)。所以作為一名班長(zhǎng)需不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)及管理水平，使自己有足夠的能力干好本職工作。

二、班組成員 一個(gè)班組工作的好壞，不但要看一班之長(zhǎng)是否帶好兵，管好人，還需看此班組成員是否團(tuán)結(jié)一心，共同協(xié)助班長(zhǎng)搞好班組建設(shè)，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

現(xiàn)象之：當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)安排班組需完成某任務(wù)時(shí)，作為班組成員，有個(gè)別人第一個(gè)反應(yīng)就是：這是班長(zhǎng)的事，由班長(zhǎng)去負(fù)責(zé)搞定就可以了。任務(wù)真的就只是班長(zhǎng)的事嗎？

答案：否定。

雖然領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)工作任務(wù)時(shí)，是指派班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，可“負(fù)責(zé)”并不代表就由班長(zhǎng)一人完成，工作任務(wù)還是需大家協(xié)助班長(zhǎng)去共同完成，班長(zhǎng)只是在與大家共同完成工作任務(wù)時(shí)，需有完成任務(wù)的工作計(jì)劃及對(duì)工作開展情況的跟蹤、監(jiān)督，比班組成員多一份管理責(zé)任而已。因此沒有班組成員的支持和集體的力量，單靠一個(gè)班長(zhǎng)，是難以完成繁重任務(wù)的。只有班組成員在認(rèn)同、支持班長(zhǎng)的工作，協(xié)助他共同克服困難完成任務(wù)。

1、學(xué)習(xí)

當(dāng)前學(xué)習(xí)已經(jīng)演化為一種生存的手段，一種個(gè)人不被社會(huì)拋棄的核心因素，所以加強(qiáng)學(xué)習(xí)、樹立終身學(xué)習(xí)觀就顯得非常必要和緊迫。學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過程，要與時(shí)俱進(jìn)，把握新的知識(shí)、新的技能，借以指導(dǎo)自己的工作，積極借鑒成功者總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，刻苦學(xué)習(xí)各項(xiàng)管理知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度來參與各項(xiàng)工作。

2、執(zhí)行

余世維博士的《贏在執(zhí)行》，讓我感觸很深。有效執(zhí)行作為一種思考方法和操作技巧已經(jīng)風(fēng)靡全世界管理界。對(duì)于任何組織來說，有效執(zhí)行是整個(gè)組織的核心任務(wù)。

《贏在執(zhí)行》，一針見血地指明中國企業(yè)執(zhí)行力不佳的癥結(jié)所在，并系統(tǒng)而鮮明地提出了提升個(gè)人執(zhí)行力與組織執(zhí)行力的關(guān)系。

當(dāng)今世界，我們的工作性質(zhì)決定了我們每個(gè)人的工作都不是孤立的，都和其他員工的工作息息相關(guān)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，需要我們有效溝通、有效執(zhí)行，以團(tuán)隊(duì)的共同努力來獲得最終的成功與勝利。

3、細(xì)節(jié)

《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中，講到“我們看到了人家成功的輝煌，卻很少去關(guān)注他們管理細(xì)節(jié)的用心！”是的，當(dāng)前在企業(yè)中的現(xiàn)實(shí)情況是，我們絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益精求精的執(zhí)行者；絕不缺少各類規(guī)章、管理制度，缺少的是對(duì)規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行。認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好，在這一個(gè)細(xì)節(jié)制勝的時(shí)代，任何一件事件都是做出來而不是喊出來的，特別是在工作崗位上更要把小事做細(xì)，一件沒有預(yù)料的事件可能引起大的異常或事故，一個(gè)長(zhǎng)被忽視的問題可能導(dǎo)致一次危機(jī)，每一個(gè)大問題里都有一系列的小問題露面。因?yàn)椋?xì)節(jié)是一種創(chuàng)造，細(xì)節(jié)是一種動(dòng)力，細(xì)節(jié)隱藏機(jī)會(huì)，重視細(xì)節(jié)，會(huì)使我們受益匪淺。

面對(duì)工作中產(chǎn)生的誤會(huì)、誤解、矛盾等怎么辦？ 溝通的重要意義：

只有與人良好的溝通，才能為他人所理解； 只有與人良好的溝通，才能得到必要的信息； 只有與人良好的溝通，才能獲得他人的鼎力相助。

如何溝通：

春秋戰(zhàn)國時(shí)期，耕柱是一代宗師墨子的得意門生，不過，他老是挨墨子的責(zé)罵。有一次，墨子又責(zé)備了耕柱，耕柱覺得自己真是非常委屈，因?yàn)樵谠S多門生之中，大家都公認(rèn)耕柱是最優(yōu)秀的人，但又偏偏常遭到墨子指責(zé)，讓他沒面子過不去。一天，耕柱憤憤不平地問墨子：“老師，難道在這么多學(xué)生當(dāng)中，我竟是如此的差勁，以致于要時(shí)常遭您老人家責(zé)罵嗎？”墨子聽后，毫不動(dòng)肝火：“假設(shè)我現(xiàn)在要上太行山，依你看，我應(yīng)該要用良馬來拉車，還是用老牛來拖車？”耕柱回答說：“再笨的人也知道要用良馬來拉車?！蹦佑謫枺骸澳敲?，為什么不用老牛呢？”耕柱回答說：“理由非常的簡(jiǎn)單，因?yàn)榱捡R足以擔(dān)負(fù)重任，值得驅(qū)遣?！蹦诱f：“你答得一點(diǎn)也沒有錯(cuò)，我之所以時(shí)常責(zé)罵你，也只因?yàn)槟隳軌驌?dān)負(fù)重任，值得我一再地教導(dǎo)與匡正你?！?/p>

溝 通 格 言：

對(duì)上溝通，首重培養(yǎng)默契

對(duì)下溝通，要聆聽部屬聲音

平行溝通，應(yīng)該忘掉自己

大家知道，每個(gè)人都要必經(jīng)生老病死和喜怒哀樂的過程。這個(gè)過程是每個(gè)人不可避免的自然現(xiàn)象。面對(duì)這殘酷的自然本色，人與人的態(tài)度是關(guān)鍵的。

面對(duì)著夕陽，唐代的李商隱曾低嘆道，“夕陽無限好，只是近黃昏”，這是一種心態(tài)的寫照；同樣面對(duì)夕陽，朱自清卻這么寫，“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”，這是一種心理狀態(tài)。而中華人民共和國十大元帥之一的葉劍英面對(duì)夕陽更是高歌道，“老夫喜作黃昏頌，滿目青山夕照明”，這是另一番心靈境界。

其實(shí)，人與人之間差別是很小的，但這種差別卻往往造成了人生結(jié)果的巨大差異；那么這個(gè)差別是什么哪?其實(shí)說白了就是人生的態(tài)度，是積極的還是消極的，積極的結(jié)果就可能成功，消極的結(jié)果必然就是失敗，這是毋庸置疑的道理。

我們回想一下自己身邊的人和事：表面看起來資質(zhì)與條件差不多的兩個(gè)人，取得的成績(jī)和收獲卻迥然不同。

認(rèn)真是什么？認(rèn)真并不是智慧，而是心態(tài)！同樣是工人、職員，有人為“五好員工”、勞動(dòng)模范，有人卻是阿混，真正的區(qū)別僅僅在于誰更積極、更努力、更負(fù)責(zé)，而不僅僅是聰明才智和技能。積極、努力、負(fù)責(zé)都是心態(tài)。

比如同樣是半杯水，有人說杯子是半空的，而另一個(gè)人則說杯子是半滿的。水沒有變，不同的只是心態(tài)。

你掌握控制自己的態(tài)度，你就主宰著自己的命運(yùn)。影響你心態(tài)的，不是領(lǐng)導(dǎo)、不是同事，不是父母，也不是失敗，是你自己。

因?yàn)槊總€(gè)人無法選擇命運(yùn)，也無法主宰生存環(huán)境，但可以主宰自己的心態(tài)，去選擇自己的生活方式，駕馭自己的人生。

小故事一：

有個(gè)人想在客廳里掛一幅畫，請(qǐng)朋友來幫忙。畫已經(jīng)在墻上擺好，正準(zhǔn)備釘釘子，朋友卻說：這樣不好，最好先釘上兩塊木板，再把畫掛在木板上面。他認(rèn)為這個(gè)主意很好，就請(qǐng)朋友去找一塊木板來。

木塊很快找來了，可惜長(zhǎng)了一點(diǎn)，需要鋸掉一截。于是他們四處找鋸子。找來的鋸子太鈍了，需要銼一銼，于是他們找了一把銼刀。銼刀沒有柄，使用不方便，朋友就去附近的灌木叢里尋找一棵小樹做銼刀柄。朋友砍小樹時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓊斯那把生滿鐵銹的斧頭需要磨一磨，又找來磨刀石。為了固定磨刀石，必須制作一個(gè)固定木架。為此，他又去一位木匠家借固定木架。這一去，朋友再也沒有回來。下午，瓊斯在街上遇到了這位朋友，它正在幫木匠從商店里往外拖一臺(tái)笨重的電鋸----為了做磨刀石架，他們得將一棵大樹鋸開，瓊斯估計(jì)三天之內(nèi)不能指望朋友幫他掛那幅畫，就自己動(dòng)手，一邊一個(gè)釘子，將畫釘在墻上。

情緒不好的時(shí)候尤其特別不好的時(shí)候，最好不要急于去做自己計(jì)劃中的重要工作。如果有可能的話，先把它放一放再說，免得把事情搞糟了、辦砸了，反而弄得不美。如果實(shí)在放不下，就要時(shí)刻提醒自己，以防出錯(cuò)。

因此，在生活和工作中，要學(xué)會(huì)善于控制自己的情緒。不良情緒的影響：

至少會(huì)在以下三個(gè)方面對(duì)自己造成影響：

一、是傷害身體。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人發(fā)怒或者情緒特別不佳時(shí)，人體腎上腺皮質(zhì)激素分泌是正常人的五六倍，對(duì)健康十分有害。

二、是影響工作。情緒好時(shí)，往往精神煥發(fā)、干勁十足。情緒不穩(wěn)定的時(shí)候，往往無精打采、萎靡不振，甚至脾氣暴躁，很容易在沖動(dòng)中做出后悔莫及的蠢事。

三、是影響人際關(guān)系。情緒好時(shí)，見了誰都高興，情緒不好時(shí)，無事也能找出別人的毛病來，在極細(xì)微的事情上也可能引發(fā)矛盾。

小故事二：

奧斯特瓦爾德是德國著名的化學(xué)家，有一次，他牙病發(fā)作，疼痛難忍，情緒壞透了。但他是個(gè)勤奮的人，還是決定堅(jiān)持工作。他走到書桌前，拿起一位不知名的青年寄來的論文，粗粗看了一下，覺得滿紙荒唐之言，沒有任何可取之處，順手就扔進(jìn)了廢紙簍。過了幾天，他的牙痛好了，情緒也恢復(fù)了正常，想起讀過的那篇論文中的某個(gè)觀點(diǎn)，產(chǎn)生了感覺，急忙從廢紙簍里找出來，重新讀了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這篇論文很有價(jià)值，并為作者的新思路驚訝不已。他馬上寫信給一家科學(xué)雜志，加以推薦。這篇論文發(fā)表后，轟動(dòng)了學(xué)術(shù)界，該論文的作者后來獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

只因一次小小的牙痛，就差點(diǎn)埋沒了一篇極有價(jià)值的科學(xué)論文。當(dāng)我們遇到情緒不良時(shí)也完全可能做出類似的糊涂事。

據(jù)有關(guān)研究結(jié)果，生活中的很多人際矛盾，80%以上是因情緒作用，一時(shí)沖動(dòng)造成的，而不是某個(gè)人真的值得生氣，也不是某件事真的值得斤斤計(jì)較。

老子說過：勝人者有力，自勝者強(qiáng)。西方哲人蘇格拉底說，想左右天下的人，須先能左右自己。所謂自勝，就是戰(zhàn)勝自己的情緒；所謂左右自己，就是左右自己的情緒。

我們都是平凡的人，在平凡的崗位上做著平凡的工作，正因?yàn)槠椒?，所以從不苛求自己要做出轟轟烈烈的事情，只是時(shí)刻提醒自己要保持快樂，只有快樂才能保持工作的最佳狀態(tài)?？鞓吩从谧约涸诠ぷ髦械恼嬲\投入，在投入中貢獻(xiàn)著力量，實(shí)現(xiàn)著價(jià)值，這種投入不僅僅是一種熱情，更是一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

因知識(shí)、水平有限，加上備課時(shí)間較短，以上所講有益之處與大家共勉，不當(dāng)之處請(qǐng)大家給予批評(píng)指正、多加包涵。

第二篇：淺談如何加強(qiáng)班組建設(shè)與管理

夯實(shí)基礎(chǔ) 踏階而上

——淺談如何加強(qiáng)企業(yè)班組建設(shè)與管理

班組是企業(yè)一切工作的立足點(diǎn)，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的全過程都要層層落實(shí)到班組這個(gè)最小的單元，班組必將成為最終的承載者和執(zhí)行者。千條線萬條線都必須穿過班組這根針眼，通過班組的精心“縫制”，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。常言道：“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，因此我們?cè)诎嘟M建設(shè)上必須下大力氣，出真工夫，腳踏實(shí)地把班組建設(shè)和管理當(dāng)成企業(yè)的頭等大事來抓。

一、選拔培養(yǎng)班組領(lǐng)頭人是搞好班組建設(shè)的關(guān)鍵

班組長(zhǎng)是班組的領(lǐng)頭人，選拔培養(yǎng)一個(gè)得力的班組長(zhǎng)是搞好班組建設(shè)和管理的關(guān)鍵。應(yīng)當(dāng)選拔和培養(yǎng)事業(yè)心強(qiáng)，德才兼?zhèn)?，能團(tuán)結(jié)人，又能大膽管理，執(zhí)行力強(qiáng)，有一定魄力和創(chuàng)新意識(shí)的員工來擔(dān)任。

班組長(zhǎng)是兵頭將尾，起著上傳下達(dá)、承上啟下的作用，企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度、任務(wù)、措施都要通過班組長(zhǎng)貫徹落實(shí)，傳達(dá)到每一個(gè)班組成員，這樣員工們才知道當(dāng)前中心任務(wù)是什么，工作才有目標(biāo)和方向。在班組長(zhǎng)的任用上，領(lǐng)導(dǎo)要充分放手放權(quán)，充分支持班組長(zhǎng)的工作，要貫徹責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的原則，班組長(zhǎng)有權(quán)自行制定班組的獎(jiǎng)懲措施，要充分發(fā)揮班組長(zhǎng)的才干，班組長(zhǎng)才能施展得開，干得才有信心。

二、制訂班組管理制度是班組建設(shè)的有力保障

班組是開展各項(xiàng)工作的前沿陣地，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和企業(yè)文化建設(shè)的落腳點(diǎn)。所以班組都應(yīng)制訂相應(yīng)的工作制度和考核計(jì)劃，統(tǒng)計(jì)、規(guī)范各種原始記錄，認(rèn)真做好日常生產(chǎn)狀況、生產(chǎn)工藝監(jiān)控記錄，為班組日常管理工作提供可靠依據(jù)，切實(shí)減輕班組負(fù)擔(dān)。同時(shí)把各個(gè)班組建設(shè)的工作內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合，減少不必要的重復(fù)設(shè)置，保證班組與班組之間管理信息的對(duì)稱。要使這些制度和計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化而且便于實(shí)施，能高效有利地化為實(shí)際行動(dòng)；按照這些制度計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)，還必須建立班組制度，制訂班規(guī)班紀(jì)，建立班組臺(tái)賬，做好班組櫥窗，明確崗位責(zé)任，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施，等等，為班組建設(shè)提供有力保障。

三、加強(qiáng)執(zhí)行力是落實(shí)班組建設(shè)的根本目的班組是企業(yè)實(shí)施生產(chǎn)經(jīng)營計(jì)劃的具體落實(shí)部門，是企業(yè)落實(shí)管理的具體細(xì)胞，企業(yè)的管理意圖要通過班組進(jìn)行細(xì)化、量化和落實(shí)，班組如不能正確領(lǐng)會(huì)就達(dá)不到企業(yè)的管理意圖，也就不能很好的落實(shí)。提升班組的執(zhí)行力，推進(jìn)班組精細(xì)化管理既是全面提升企業(yè)經(jīng)營管理水平和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的客觀需要，也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的必經(jīng)之路。特別要提的是，一線班組在管理過程中應(yīng)該如何提高執(zhí)行力？

首先，讓每個(gè)員工明確工作職責(zé)，是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)。其次，要讓團(tuán)隊(duì)能夠高效的工作，企業(yè)要盡可能地創(chuàng)造一個(gè)和諧的氛圍和相應(yīng)的工作環(huán)境以確保員工有良好的工作心態(tài)。最后，要嚴(yán)格按生產(chǎn)計(jì)劃和工藝技術(shù)要求，科學(xué)、合理地組織生產(chǎn)經(jīng)營。

四、企業(yè)和班組文化的結(jié)合是提升競(jìng)爭(zhēng)力的重要條件

“一流的企業(yè)做文化”，企業(yè)文化不是口號(hào)和標(biāo)語，成功的企業(yè)文化是深深植根于每一個(gè)企業(yè)員工的心中自覺的意識(shí)和行為。企業(yè)文化是主文化，班組文化是從企業(yè)主文化中延伸出的次文化，它使企業(yè)文化更加豐富和飽滿，是班組日常建設(shè)和管理在企業(yè)文化中的聚集和真實(shí)寫照?，F(xiàn)在成功的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人越來越重視班組文化的建設(shè)。只有將企業(yè)的主文化和班組的次文化有機(jī)的結(jié)合和統(tǒng)一，企業(yè)上下才能同心同德，才有可能把我們的企業(yè)建設(shè)成為“百年老店”。

五、加強(qiáng)對(duì)班組員工的培養(yǎng)是企業(yè)發(fā)展不竭的源泉

卡耐基認(rèn)為：與機(jī)器、設(shè)備、廠房等相比而言，企業(yè)最重要的是“合適的人”?！昂线m的員工”需要企業(yè)去發(fā)現(xiàn)、去培養(yǎng)和儲(chǔ)備，他們分散在班組的每一個(gè)角落，是一個(gè)企業(yè)歷史的積淀。要做好這項(xiàng)工作主要看企業(yè)對(duì)最基層員工有針對(duì)性地培養(yǎng)和能力挖掘，為他們提供施展才能的舞臺(tái)。顧客了解一個(gè)企業(yè)主要不是看高、中層領(lǐng)導(dǎo)如何這般，而通常都是通過接觸員工來了解、衡量這個(gè)企業(yè)是否有實(shí)力、是否有前途，是否值得信賴、值得合作。

六、細(xì)致的思想政治工作是班組工作的精神動(dòng)力

一個(gè)班組，要團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，離不開思想政治工作。思想政治工作要聯(lián)系實(shí)際，不回避職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，“想職工之所想，急職工之所急”；要說真話，干實(shí)事，要求職工做到的班組長(zhǎng)自己先做到，以模范的行為影響人，帶動(dòng)人，使班組思想政治工作貼近職工、貼近生活、情理交融、親切可信。班組可以經(jīng)常地開展一些寓教于樂的活動(dòng)，把大家聚集到一起，彼此加強(qiáng)了解和信賴，增進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼，讓廣大員工愛上班組這個(gè)“職工小家”，把班組真正當(dāng)成自己的“第二家庭”，這樣，整個(gè)企業(yè)就一定會(huì)充滿凝聚力和戰(zhàn)斗力。

綜上所述，班組建設(shè)是一項(xiàng)綜合性的管理工程，也是企業(yè)管理的基礎(chǔ)工作。如果，每個(gè)班組都管理到位了，那么企業(yè)的整體管理水平也就上去了，企業(yè)的發(fā)展就一定會(huì)登上更高的臺(tái)階。

第三篇：如何加強(qiáng)班組建設(shè)與管理

當(dāng)前,企業(yè)的班組建設(shè)和管理的發(fā)展很不平衡,不少企業(yè)單位對(duì)班組建設(shè)管理的重要性缺乏應(yīng)有的認(rèn)識(shí),看不到搞好班組建設(shè)給生產(chǎn)經(jīng)營帶來的效果?在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,加強(qiáng)班組建設(shè)和管理,顯得十分必要和緊迫?如何加強(qiáng)班組建設(shè)和管理呢? 

(1)抓認(rèn)識(shí),擺正班組建設(shè)與管理的位置? 

不斷深化班組在企業(yè)中重要地位?作用的認(rèn)識(shí)是增強(qiáng)班組建設(shè)自覺性的首要條件和重要環(huán)節(jié)?認(rèn)識(shí)深,決心就大,自覺性也就越高?對(duì)班組建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí),是要在實(shí)踐中逐步提高,不斷深化的? 

班組建設(shè)是一項(xiàng)有一定難度的系統(tǒng)工程,要求黨?政?工?團(tuán)同心協(xié)力,齊抓共管;僅僅依靠哪一級(jí)哪幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo),哪一個(gè)部門抓是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠也是難以勝任的?有一些企業(yè)職工思想政治工作較為放松,什么“只要多發(fā)獎(jiǎng),不用抓思想”,“大道理一筐,不如大團(tuán)結(jié)一張”等不重視思想政治工作的說法時(shí)有出現(xiàn)?為此,針對(duì)這種現(xiàn)象要進(jìn)行認(rèn)真分析,經(jīng)常召開班組建設(shè)和班組思想政治工作座談會(huì),從理論和實(shí)踐結(jié)合上闡明班組建設(shè)和管理及班組思想政治工作的重要性,從思想上重視班組建設(shè)與管理的地位和作用? 

(2)抓基礎(chǔ),完善班組各項(xiàng)管理制度?

班組建設(shè)重在打基礎(chǔ),健全各種規(guī)章制度,搞好民主管理,發(fā)揮職工主人翁作用,使班組工作標(biāo)準(zhǔn)化?規(guī)范化?制度化?主要應(yīng)做好以下幾點(diǎn): 

①選配好政治?業(yè)務(wù)素質(zhì)高?有一定組織能力的班組長(zhǎng),工會(huì)小組長(zhǎng),制定各自的工作職責(zé),健全崗位責(zé)任制和崗位操作法,明確班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,形成以班組長(zhǎng)為核心的班組集體領(lǐng)導(dǎo)管理體系? 

②開展班組達(dá)標(biāo)升級(jí)競(jìng)賽,評(píng)選優(yōu)秀班組和優(yōu)秀班組長(zhǎng);開展創(chuàng)合格班組?先進(jìn)班組?優(yōu)秀班組活動(dòng)?制定“三組”考核標(biāo)準(zhǔn)以及評(píng)選辦法?每年召開班組建設(shè)成果發(fā)布會(huì),總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)?表彰先進(jìn)?樹立典型? 

③建立必要的規(guī)章制度?沒有規(guī)矩,不成方圓,沒有制度,行為也不可能規(guī)范?要制定班組的各項(xiàng)管理制度,如質(zhì)量管理?目標(biāo)管理?考勤制度等,明確班組內(nèi)的工作職責(zé),任務(wù)?作業(yè)程序等,形成制度,頒布執(zhí)行?同時(shí)要做到月有考核,季有初評(píng),年有總結(jié),考核成績(jī)作為評(píng)選先進(jìn)班組的依據(jù)?整套制度建立健全后,就會(huì)逐步做到工作內(nèi)容指標(biāo)化?工作要求標(biāo)準(zhǔn)化?工作步驟程序化?工作考核數(shù)據(jù)化?工作管理系統(tǒng)化? 

④開展民主評(píng)議活動(dòng),推進(jìn)班組自主管理和民主管理?民主評(píng)議是民主管理的重要內(nèi)容,發(fā)動(dòng)班組人員圍繞安全生產(chǎn)?經(jīng)營管理?后勤服務(wù)等深入開展合理化建議活動(dòng),為班組建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,主動(dòng)改進(jìn)工作方法,開展民主評(píng)議活動(dòng),體現(xiàn)班組人員自我教育?自我控制?自我完善的責(zé)任意識(shí)?抓關(guān)鍵,培養(yǎng)提高班組長(zhǎng)素質(zhì)

班組長(zhǎng)是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的直接組織者,是生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)場(chǎng)的直接管理者,是企業(yè)三個(gè)文明建設(shè)的前線指揮員?班組長(zhǎng)所處的地位和擔(dān)負(fù)的責(zé)任,客觀上要求他們必須具備相應(yīng)的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)?實(shí)踐證明,班組工作好壞,主要取決于班組長(zhǎng)素質(zhì)的高低?為了提高班組長(zhǎng)素質(zhì),充分發(fā)揮他們的作用,首先應(yīng)歸口管理集中參加勞動(dòng)部門輪訓(xùn)班組長(zhǎng)的培訓(xùn)活動(dòng),取得班組長(zhǎng)資格的上崗證后回到班組任職,讓班組長(zhǎng)在實(shí)踐中鍛煉提高,增長(zhǎng)才干?在復(fù)雜的實(shí)際工作中,幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力,這樣才能揚(yáng)長(zhǎng)避短,擴(kuò)大視野,充分發(fā)揮班組長(zhǎng)在班組建設(shè)中的作用?抓根本,加強(qiáng)班組思想政治工作

班組是企業(yè)的基礎(chǔ),黨的路線?方針?政策都要通過班組落實(shí)到職工群眾中去?職工的各種思想?觀點(diǎn)?立場(chǎng)問題也會(huì)在班組中反映出來?加強(qiáng)班組思想政治工作,對(duì)調(diào)動(dòng)職工積極性,增加責(zé)任感,促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)具有重要意義?同時(shí),強(qiáng)調(diào)班組思想政治工作要以完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù),提高經(jīng)濟(jì)效益為中心,緊密結(jié)合班組實(shí)際來開展,使班組思想政治工作有明確的方向?豐富的內(nèi)容? 

在實(shí)際工作中,要以堅(jiān)持和宣傳政治學(xué)習(xí)制度為突破口,以開展談心活動(dòng)為重點(diǎn),使班組思想政治工作逐步得以加強(qiáng)和完善?在這個(gè)轉(zhuǎn)變過程中要解決一些具體矛盾和問題:一是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,日久必見成效?二是要解決工學(xué)矛盾,落實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間?三是要選好內(nèi)容,作好安排,班組學(xué)習(xí)的內(nèi)容要聯(lián)系實(shí)際,由淺入深,方法應(yīng)是讀議結(jié)合,民主討論,互相啟發(fā)教育?

班組建設(shè)與管理要與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合?班組既要適應(yīng)整個(gè)企業(yè)文化,同時(shí)也應(yīng)該有屬于自己的“班組文化”,若干“班組文化”融合交叉構(gòu)建和發(fā)展了企業(yè)文化體系?班組的建設(shè)與管理,特別是對(duì)職工思想政治教育職能的發(fā)揮,企業(yè)文化具有重要的再塑功能? 

談心活動(dòng)是職工自我教育的好形式,是班組思想政治工作普遍常用的方法?班組是企業(yè)的縮影,信息來源廣,人員思想活躍,各種思想觀念交叉,碰撞不斷出現(xiàn),是非矛盾時(shí)有發(fā)生,從而妨礙團(tuán)結(jié),影響生產(chǎn)?解決這些矛盾運(yùn)用一把鑰匙開一把鎖的方法,能取得較好的效果?這一活動(dòng)的開展,可疏通思想,增進(jìn)感情,可逐步形成關(guān)系和諧?工作協(xié)調(diào)?互相幫助?奮發(fā)向上的良好精神面貌?抓深化,增強(qiáng)班組管理的科學(xué)性

班組作為企業(yè)最基層的管理單位,工作由黨?政?工?團(tuán)多渠道向他們布置,多層領(lǐng)導(dǎo),多級(jí)管理容易造成混亂現(xiàn)象?因此,就要理順各自關(guān)系,形成齊抓共管的科學(xué)體系,明確工作總目標(biāo),把各方面的力量都調(diào)動(dòng)起來,協(xié)調(diào)起來,使大家各司其職,擴(kuò)大工作面,把各項(xiàng)工作任務(wù)逐步分解,主要應(yīng)抓好以下幾點(diǎn)? 

(1)堅(jiān)持改革,不斷完善班組生產(chǎn)經(jīng)營管理目標(biāo)?班組是實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營管理目標(biāo)的一個(gè)主體,落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營管理目標(biāo)必須從班組抓起,將總體目標(biāo)層層分解,落實(shí)到班組和個(gè)人,形成“千斤重?fù)?dān)眾人挑?人人頭上有指標(biāo),”的局面,從而調(diào)動(dòng)全體職工的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的完成? 

(2)抓好班組綜合考核工作?在不斷完善班組綜合考核工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確和正確處理好班組的責(zé)?權(quán)?利關(guān)系;在班組實(shí)行綜合考核工作,以改變?cè)诜峙鋯栴}上的企業(yè)內(nèi)部班組和個(gè)人之間平均主義的問題,增強(qiáng)職工的責(zé)任感,提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理水平? 

(3)大力推行現(xiàn)代化管理方法? 首先是推行全面質(zhì)量管理,通過質(zhì)量管理活動(dòng),逐步使生產(chǎn)經(jīng)營的組織?計(jì)劃?控制?管理走向科學(xué)化?其次是推行目標(biāo)管理,將的工作方針?目標(biāo)?時(shí)間?負(fù)責(zé)人等用表格形式層層分開,直至人頭?這樣不僅可以保證總體目標(biāo)的貫徹和落實(shí),且有利于工作的檢查和考核,保證工作能按計(jì)劃有目的地進(jìn)行?第三是推行安全系統(tǒng)工程?使班組安全管理由過去的事后分析?處理,發(fā)展到事前的預(yù)測(cè)控制,從而大大提高安全文明生產(chǎn)水平? 

綜上所述,企業(yè)的班組建設(shè)與管理工作做好了,班組就會(huì)充滿生機(jī),企業(yè)活力和后勁就會(huì)增強(qiáng),企業(yè)的質(zhì)量體系就會(huì)得到執(zhí)行,質(zhì)量方針和目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益不斷提高,企業(yè)管理就會(huì)提高到一個(gè)新水平,廣大職工的積極性?創(chuàng)造力就能得到充分發(fā)揮,企業(yè)在國內(nèi)和國際市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中就能立于不敗之地?所以,我們要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)的重要性和必要性,增強(qiáng)班組建設(shè)的緊迫感,堅(jiān)持三個(gè)文明一起抓,努力把班組建設(shè)成為精干?高效?團(tuán)結(jié)?務(wù)實(shí)的戰(zhàn)斗隊(duì)伍?

第四篇：淺談如何加強(qiáng)班組建設(shè)與管理

淺談如何加強(qiáng)班組建設(shè)與管理

2008-08-11 14:10

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)最基層的行政組織，又是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營最前沿的基本單位。班組工作完成的好壞，直接關(guān)系到企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)的勝利完成。因此，建設(shè)高水平的班組，對(duì)企業(yè)的生存與長(zhǎng)足發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。由此可見加強(qiáng)班組建設(shè)與管理的重要性。

加強(qiáng)班組建設(shè)是完成企業(yè)任務(wù)的重要保證。班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理活動(dòng)的根基，它為企業(yè)經(jīng)營決策提供企業(yè)內(nèi)部活動(dòng)的第一手材料。所提供的材料是否正確，對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)做出正確的判斷和進(jìn)行有效的決策有很大的影響力。班組處于生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的第一線，能為企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益提供有效的成本控制，要為企業(yè)提高效益班組就要對(duì)人，財(cái)，物進(jìn)行有效的組織，合理的安排，充分的利用。以最低的成本來獲取最高的利潤。

俗話說：打鐵還需自身硬。班組長(zhǎng)必須必備思想好，安全責(zé)任感強(qiáng)，技術(shù)精，懂業(yè)務(wù)，會(huì)管理，作風(fēng)正，干勁足，有威信等特性。才能帶領(lǐng)班組成員完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，在班組管理中，班組長(zhǎng)要結(jié)合本版組的實(shí)際情況，不斷增強(qiáng)自身的管理才能，來提高班組管理水平。這就要求班組長(zhǎng)要具備以下幾點(diǎn)：

1.工作思路要清晰

思路是班組開展工作的前提，沒有清晰的工作思路，班組就處于混亂狀態(tài)，就會(huì)成為沒有競(jìng)爭(zhēng)力和活力的班組。制定一個(gè)清晰，科學(xué)，明了的工作思路是班組做好每項(xiàng)工作的保證。班組長(zhǎng)首先要認(rèn)清當(dāng)前企業(yè)形式，明確企業(yè)生產(chǎn)的方針目標(biāo)和班組管理的內(nèi)容和任務(wù)。在傳達(dá)給班組的每一各組員，讓組員們明確當(dāng)前的形勢(shì)和目標(biāo)，在此，班組長(zhǎng)要找本班組的差距，要看清本班組在中隊(duì)及全處班組中的差距，只有找到了差距，才能提高班組的管理，最后班組長(zhǎng)要明確思路，制定一系列合理可行的奮斗目標(biāo)和工作措施來完成全的工作量。

2.傳統(tǒng)觀念要繼承

多年來，化工行業(yè)有著光榮的傳統(tǒng)，班組長(zhǎng)要細(xì)化觀念，繼承這些光榮的傳統(tǒng)。如“兩會(huì)”（班前工作安排會(huì)，班后工作總結(jié)會(huì)），五“必訪”（新工人入組必訪，懷孕生育必訪，情緒低落必訪，病事假必訪，糾紛矛盾必訪）等等。繼承和堅(jiān)持這些做法，可以使班組工作更具有預(yù)見性，及時(shí)性，針對(duì)性。

3．生產(chǎn)管理要嚴(yán)格

在生產(chǎn)管理中，班組長(zhǎng)要樹立精益求精的理念。嚴(yán)格要求自己，要用班組管理制度來約束每個(gè)組員的意志和行動(dòng)，這是生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行和各項(xiàng)工作的全面完成的保證。在安全管理中，班組長(zhǎng)要做好班前安全講話，評(píng)估安全系數(shù)，查出存在的安全隱患，要讓每個(gè)組員帶著安全去上崗。每天工作后，要讓每個(gè)組員總結(jié)“我今天安全了嗎”的安全小結(jié)，切實(shí)要把安全貫徹到每一個(gè)組員心中。在質(zhì)量和材料管理上，要讓每一個(gè)組員有一種質(zhì)量向零缺陷的追求，成本向最低點(diǎn)挑戰(zhàn)的工作氛圍，實(shí)現(xiàn)班組各項(xiàng)工作的新跨越。特別是在執(zhí)行制度上，確保公平性，制度面前人人平等，破壞制度的不管是誰，視情節(jié)給予不同的處罰，使班組管理步入正?；能壍馈?/p>

4．考核獎(jiǎng)勵(lì)要到位

考核講法舉措是激勵(lì)和約束班組成員的有效機(jī)制，調(diào)動(dòng)每一個(gè)組員的積極性和主動(dòng)性，搞好搞活班組的工資獎(jiǎng)金分配，要充分體現(xiàn)多勞多得，獎(jiǎng)勤罰懶的分配原則，利用最合理的分配去最大限度的調(diào)動(dòng)職工生產(chǎn)積極性。要增強(qiáng)班組工資獎(jiǎng)金分配的透明度。實(shí)行公開發(fā)放，符合班組職工的意愿。要讓工資表，考勤表，獎(jiǎng)金表張榜公布，讓每個(gè)組員互相監(jiān)督，自我管理，使分配更具有民主性，公正性，贏得職工的信任，提高班組的向心力和凝聚力。在獎(jiǎng)罰制度上努力做到扣罰不手軟，獎(jiǎng)勵(lì)不封頂，讓被罰的職工感到震動(dòng)，讓被獎(jiǎng)的職工感到舒心滿意。

5.思想工作要用心

在班組思想工作管理中，班組長(zhǎng)要努力做到以心換心，與組員心與心的交流，情與情的碰撞，要學(xué)會(huì)換位思考，多考慮別人，少考慮自己，要有維護(hù)班組利益的理念。在班組思想工作管理中，班組長(zhǎng)首先要做到一個(gè)“公”字，在任何工作中要做到公平，公正，公開，不能有損公利私的念想。在班組中不搞小集團(tuán)，不搞親疏有別，不搞花言巧語，騙取領(lǐng)導(dǎo)和班組成員的信任，不給任何班員講“江湖義氣”，做到實(shí)事求是，不做虛假的事情。再次做到一個(gè)“暖”字，在班組管理中，要從尊重人，關(guān)心人，理解人等觀念出發(fā)，在平時(shí)管理中，要用溫暖的話語，誠摯的感情，熱情的幫助去感動(dòng)班員，讓班組成員體會(huì)到班組小家庭的溫暖，班組長(zhǎng)平時(shí)要注意班組成員的動(dòng)態(tài)，哪些班員今天情緒低落，哪些班員有病請(qǐng)假，誰懷孕生子等情況，都要關(guān)心愛護(hù)到每個(gè)人。要尊重每一個(gè)班員的人格和見解，理解每一個(gè)班員的心情和存在的實(shí)際問題，不讓班員感到自己有困難和建議得不到解決和采納而感到班組長(zhǎng)的“獨(dú)裁”。最后，要做到一個(gè)“活”字，在活字上，班組長(zhǎng)要下一定功夫，要把每項(xiàng)規(guī)章制度活學(xué)活用，不要死板硬套地管束班組每一個(gè)班組成員。工作要有的放矢，因人而異，什么樣的情況采取什么樣的管理辦法，每個(gè)人的情況不一樣，就不能千篇一律的采用同樣的管理辦法。在班組管理中，既要做好班組成員工作期間的思想工作，又要做好工作以外的思想工作，時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)班員的思想動(dòng)態(tài)。

6.素質(zhì)教育要重視

班組成員的素質(zhì)好壞決定班組有沒有活力和競(jìng)爭(zhēng)力。可見班員的素質(zhì)是一個(gè)班組完成各項(xiàng)指標(biāo)的關(guān)鍵。如何進(jìn)一步提高班組成員素質(zhì)這一問題擺在了班組長(zhǎng)面前，班組長(zhǎng)首先進(jìn)一步提高班組成員的愛國思想，要樹立建設(shè)中國特色社會(huì)主義的理念和樹立科學(xué)的發(fā)展觀，自覺塑造本職業(yè)精神和遵守社會(huì)企業(yè)的道德規(guī)范，不斷增強(qiáng)自己的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，再進(jìn)一步提高班組成員的科學(xué)文化素質(zhì)。經(jīng)常學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備來裝備自己的文化修養(yǎng)。要引導(dǎo)廣大班組成員努力適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)發(fā)展的要求，增強(qiáng)科技創(chuàng)新和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，要有活到老，學(xué)到老的傳統(tǒng)理念，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，進(jìn)一步更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，再次進(jìn)一步提高班組成員的職業(yè)技能和創(chuàng)新能力素質(zhì)，要牢固確立“技術(shù)工人也是人才”的觀念，經(jīng)常組織班組成員進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，互相交流，互相學(xué)習(xí)，要不定期的舉行技術(shù)練兵活動(dòng)來提高班組成員的技術(shù)水平。這樣可以幫助職工不斷提高自我學(xué)習(xí)能力，崗位操作能力。同時(shí)，還要提高班組成員創(chuàng)新能力，不要停留在老思想，老觀念上，要有創(chuàng)新精神打破常規(guī)，開拓未來。再次進(jìn)一步增強(qiáng)班組成員民主意識(shí)和法制觀念，增強(qiáng)班組成員民主意識(shí)，激發(fā)廣大組員的主人翁責(zé)任感，班組民主管理不是少數(shù)人的事，而是需要班組全體組員的參與，為班組的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為班組的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)還要不斷增加成員的法制觀念，幫助班組成員正確行使法律法規(guī)所賦予的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)，維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，要讓班組成員明白什么該做，什么不該做，做一個(gè)守法的企業(yè)員工。最后，進(jìn)一步提高班組成員的心理和健康問題，要讓班組成員具備“誰適應(yīng)了社會(huì)就不會(huì)被社會(huì)淘汰”的理念,要經(jīng)常開展思想政治工作，幫助組員樹立良好穩(wěn)定的心態(tài)，不斷提高對(duì)企業(yè)改革和發(fā)展的適應(yīng)能力及心理承受能力，要積極倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式，班組在工作之余，開展一些群眾性的活動(dòng)，豐富職工精神文化生活，陶冶員工情操，增強(qiáng)員工體魄，促進(jìn)員工身心健康。

總之，加強(qiáng)基層班組建設(shè)和管理是必然的，也是必須的。在新世紀(jì)，新階段有著重要的意義。班組建設(shè)是企業(yè)一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)建設(shè)，但企業(yè)要在新階段更快，更好的發(fā)展，一靠科技技術(shù)，二靠經(jīng)營管理，而這兩者必須要有班組來完成才能取得理想的效果。這就是企業(yè)抓好班組建設(shè)的重要性。班組一直以來是企業(yè)提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，建設(shè)精神文明的前沿陣地，職工的主人翁地位和作用必須在班組首先體現(xiàn)，只有加強(qiáng)班組這個(gè)前沿陣地建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)物質(zhì)文明和精神文明，把黨的重要思想貫徹到實(shí)處，才能使更多員工做到想主人之事，干主人之活，盡主人之責(zé)，堅(jiān)定對(duì)黨和社會(huì)主義的信念，真正調(diào)動(dòng)廣大職工的工作熱情，真正發(fā)揮廣大職工的積極性，創(chuàng)造性，形成對(duì)企業(yè)的凝聚力，向心力，并成為企業(yè)活力的主體。

加強(qiáng)班組建設(shè)管理，是提高企業(yè)整體素質(zhì)的有效途徑。企業(yè)中任何先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備必須通過班組操作來發(fā)揮作用，只有班組成員素質(zhì)不斷提高，才能促使企業(yè)技術(shù)進(jìn)步不斷發(fā)展，整個(gè)企業(yè)的素質(zhì)才能跟上社會(huì)發(fā)展的步伐。

班組建設(shè)和管理好，對(duì)企業(yè)興衰成敗極其重要，能更好的適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要，從而使班組邁向一個(gè)新的發(fā)展階段。

第五篇：班組建設(shè)與管理

班組建設(shè)與現(xiàn)場(chǎng)管理

剪板組是天汽公司在生產(chǎn)流程中的重要班組，我們班組共有員工20人，生產(chǎn)設(shè)備共有十臺(tái)，擔(dān)負(fù)著為專用車分廠和機(jī)制分廠原材料加工的首要任務(wù)。自2008年建廠以來本班組的年生產(chǎn)值占公司年生產(chǎn)總值的50％以上，這樣的成績(jī)?nèi)Q于班組的合理規(guī)范化和管理化。

在搞好生產(chǎn)力的同時(shí)，我們也要抓好班組的安全管理、質(zhì)量管理和現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的控制。在工作中嚴(yán)抓公司生產(chǎn)制度、嚴(yán)抓安全、嚴(yán)抓質(zhì)量、嚴(yán)抓現(xiàn)場(chǎng)管理，讓班組人員成為規(guī)范化的員工。

一、提高班組人員的自控能力，精細(xì)公司生產(chǎn)管理模式

1.嚴(yán)格落實(shí)公司的管理制度

班組嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)員工遲到、早退、請(qǐng)假、礦工等情況。做出相應(yīng)的記錄并納入每月考核。

2.建立班組人員工作問題交流

組織班組員工定期開展工作質(zhì)量的安全的互相評(píng)價(jià)，點(diǎn)透工作中的違章現(xiàn)象和工作的發(fā)現(xiàn)的安全問題及工作質(zhì)量問題，進(jìn)行討論合理的有效的解決問題方案。

二、加強(qiáng)班組生產(chǎn)質(zhì)量工作，確保質(zhì)量問題

為了確保車間能夠正常運(yùn)行，確保質(zhì)量及按時(shí)完成生產(chǎn)任務(wù)計(jì)劃，我們班組一直圍繞著“提高質(zhì)量、減低材料的消耗、提高生產(chǎn)效率”我你們班組工作主要做了一下幾點(diǎn)：

1、生產(chǎn)任務(wù)書下來之前，班組長(zhǎng)與計(jì)劃員和技術(shù)部討論對(duì)

每張板材的排料及大批量生產(chǎn)時(shí)怎樣定料，以便于提高生產(chǎn)效率，節(jié)省材料的消耗，減低生產(chǎn)成本。

2、在生產(chǎn)過程中對(duì)工件的質(zhì)量要實(shí)抓實(shí)打，只有提高質(zhì)量，生產(chǎn)效率就會(huì)大大的提升，對(duì)下一道工序的加工也能順利的進(jìn)行。

3、在質(zhì)量出現(xiàn)問題缺陷的時(shí)候，班組及時(shí)和技術(shù)部進(jìn)行分析，通過分析不斷查找出生產(chǎn)過程中質(zhì)量控制的不足，提出改正措施，讓班組的每一位員工都成為質(zhì)量監(jiān)督員

4、每一件產(chǎn)品在生產(chǎn)時(shí)都要進(jìn)行首檢，確認(rèn)沒有問題后才可以批量生產(chǎn)，在生產(chǎn)過程中還要不斷的進(jìn)行過程檢，以免質(zhì)量發(fā)生變化，在首檢過程中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)技術(shù)人員解決，減少?zèng)]必要的浪費(fèi)。

5、建議技術(shù)部使用下料排料電子版軟件，在生產(chǎn)任務(wù)書下來之前做出對(duì)板材料的排料。這樣以便于提高班組的工作效率，還可以減少材料的浪費(fèi)。

通過以上方面的工作，車間順利的完成了生產(chǎn)任務(wù)，質(zhì)量指標(biāo)也達(dá)到了考核要求，同時(shí)也減低了成本。

三、生產(chǎn)過程的現(xiàn)場(chǎng)控制管理

班組的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理就代表著公司的形象、管理水平和精神面貌，因此，我們要改善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、提高工件質(zhì)量、保證安全生產(chǎn)、提高班組人員素質(zhì)。

1、安全管理

每天上班前都要開晨會(huì)，明確一天的生產(chǎn)任務(wù)，重點(diǎn)將安全放在第一位，堅(jiān)持公司制定的“五同時(shí)”原則。若遇到其他任務(wù)時(shí)，提前對(duì)班組人員進(jìn)行安全教育，并做好記錄。在工作時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)匯報(bào)安全員及維修工等排除隱患后才可以進(jìn)行操作。

2、設(shè)備管理

設(shè)備是公司生產(chǎn)運(yùn)行的首腦細(xì)胞，只有設(shè)備正常運(yùn)行，企業(yè)才能正常運(yùn)營。我們班共有十臺(tái)設(shè)備，其中有三臺(tái)設(shè)備是公司的重要級(jí)生產(chǎn)設(shè)備。我們班組除了按公司規(guī)定時(shí)間對(duì)設(shè)備進(jìn)行季度保養(yǎng)和周保養(yǎng)外，在每天下班之前在設(shè)備周圍的衛(wèi)生在打掃一邊。

3、工作現(xiàn)場(chǎng)工件的擺放和現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生

工作現(xiàn)場(chǎng)影響著公司的整體形象，所以工作現(xiàn)場(chǎng)必須做到干凈、整潔、整齊。每天下班前對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生打掃一遍，把工件及余料擺到規(guī)定的地點(diǎn)，不亂擺亂放。一個(gè)合同的工件都要擺放在一起，便于轉(zhuǎn)料班組向其他車間轉(zhuǎn)料。

4、經(jīng)常聽取班組成員的意見和建議，不斷的完善班組的管理制度，關(guān)注新來員工，爭(zhēng)取早日成為一名合格的操作工人。

班組是企業(yè)組織生產(chǎn)的基本單位，只有把班組建設(shè)和現(xiàn)場(chǎng)管理搞好，企業(yè)才能有更好更快的發(fā)展。