第一篇：風(fēng)箏大賽活動(dòng)總結(jié)

2014年月2日下午，由校團(tuán)委和校學(xué)生會(huì)共同舉辦的以“展現(xiàn)自我。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”為主題的風(fēng)箏大賽活動(dòng)落下帷幕。校團(tuán)委李守剛老師，方璐老師，親臨現(xiàn)場(chǎng)并擔(dān)任評(píng)委。

本次風(fēng)箏大賽分為展示風(fēng)箏，親手制作風(fēng)箏以及放飛三個(gè)階段進(jìn)行。其中展示風(fēng)箏，親手制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏都在操場(chǎng)舉行。參賽選手們紛紛取得了優(yōu)異的成績(jī)。

通過舉辦這次風(fēng)箏大賽，我們收獲頗多。在活動(dòng)中，我們總結(jié)了以下經(jīng)驗(yàn)：

1.流程表細(xì)化，每個(gè)環(huán)節(jié)一一列清； 2.對(duì)選手的組織及安排到位； 3.學(xué)生會(huì)各部分工明確，責(zé)任到人； 4.現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)問題及時(shí)彌補(bǔ)，不影響整體效果。

同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處：

1.整個(gè)活動(dòng)宣傳力度不夠大，雖已經(jīng)往各系下設(shè)通知，但仍有許多同學(xué)不了解活動(dòng)流程；

2.提供給選手的材料質(zhì)量欠佳，成品水平不高； 3.整體舉辦形式欠新穎，吸引力小。4.現(xiàn)場(chǎng)秩序有些混亂

針對(duì)這些不足，我們會(huì)在今后的工作中努力改進(jìn)。

這次活動(dòng)從宣傳報(bào)名到?jīng)Q賽得到了校團(tuán)委老師和各系學(xué)生會(huì)的大力支持。這次活動(dòng)以高水平，高質(zhì)量的理念贏得了全校師生的一致好評(píng)以及老師們的贊賞。

這次風(fēng)箏大賽的舉辦，給大學(xué)生營(yíng)造了輕松，快樂，愉悅的生活和學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們?cè)诳鞓分兄販赝甑膲?mèng)想，豐富了我校大學(xué)生的業(yè)余生活，提高了大學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)也加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神，打造了和諧的校園文化。選手們通過手中小小的風(fēng)箏秀出了自己的風(fēng)采，體現(xiàn)了良好的素質(zhì)和極佳的精神面貌，他們的精彩表現(xiàn)為校園構(gòu)造了一道青春飛揚(yáng)的風(fēng)景線。

第二篇：風(fēng)箏大賽活動(dòng)總結(jié)

4月13日下午，由共青團(tuán)唐山師范學(xué)院委員會(huì)主辦，校學(xué)生會(huì)女生部承辦的唐山師范學(xué)院“心隨風(fēng)動(dòng)，快樂同行”風(fēng)箏大賽活動(dòng)在籃球場(chǎng)圓滿落下帷幕。校團(tuán)委張志偉書記，單麗老師，唐山體協(xié)風(fēng)箏隊(duì)的老師以及《唐山晚報(bào)》的記者親臨現(xiàn)場(chǎng)并擔(dān)任評(píng)委。

本次風(fēng)箏大賽分為宣揚(yáng)風(fēng)箏文化，親手制作風(fēng)箏以及決賽三個(gè)階段進(jìn)行。其中宣揚(yáng)風(fēng)箏文化是以講座的形式于4月7日在四階進(jìn)行；制作風(fēng)箏于4月11日在行知廣場(chǎng)進(jìn)行；決賽于4月14日在籃球場(chǎng)進(jìn)行。其中決賽包括開幕式，風(fēng)箏隊(duì)老師的風(fēng)箏表演，各系參賽選手的風(fēng)箏展示及放飛，頒獎(jiǎng)四個(gè)環(huán)節(jié)。經(jīng)過激烈地角逐，評(píng)出了一，二，三等獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng)，其中音樂系的夢(mèng)樂鳶獲得冠軍，資管系及外語系的參賽作品也紛紛取得了優(yōu)異的成績(jī)。

通過舉辦這次風(fēng)箏大賽，我們收獲頗多。在活動(dòng)中，我們總結(jié)了以下經(jīng)驗(yàn)：

1.流程表細(xì)化，每個(gè)環(huán)節(jié)一一列清；

2.對(duì)選手的組織及安排到位，現(xiàn)場(chǎng)有秩序；

3.學(xué)生會(huì)各部分工明確，責(zé)任到人；

4.現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)問題及時(shí)彌補(bǔ)，不影響整體效果。

同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處：

1.整個(gè)活動(dòng)宣傳力度不夠大，雖已經(jīng)往各系下設(shè)通知，但仍有許多同學(xué)不了解活動(dòng)流程；

2.提供給選手的材料質(zhì)量欠佳，成品水平不高；

3.整體舉辦形式欠新穎，吸引力小。

針對(duì)這些不足，我們會(huì)在今后的工作中努力改進(jìn)。

這次活動(dòng)從宣傳報(bào)名到?jīng)Q賽歷時(shí)半個(gè)月，得到了校團(tuán)委老師和各系學(xué)生會(huì)的大力支持。這次活動(dòng)以高水平，高質(zhì)量的理念贏得了全校師生的一致好評(píng)以及風(fēng)箏隊(duì)老師和晚報(bào)記者的贊賞。

這次風(fēng)箏大賽的舉辦，給大學(xué)生營(yíng)造了輕松，快樂，愉悅的生活和學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們?cè)诳鞓分兄販赝甑膲?mèng)想，豐富了我校大學(xué)生的業(yè)余生活，提高了大學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)也加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神，打造了和諧的校園文化。選手們通過手中小小的風(fēng)箏秀出了自己的風(fēng)采，體現(xiàn)了良好的素質(zhì)和極佳的精神面貌，他們的精彩表現(xiàn)為校園構(gòu)造了一道青春飛揚(yáng)的風(fēng)景線。

校學(xué)生會(huì)女生部

附：

感恩風(fēng)箏季—風(fēng)箏大賽策劃書

風(fēng)箏大賽-風(fēng)箏嘉年華活動(dòng)策劃書

放飛理想，擁抱春天—?jiǎng)?chuàng)意風(fēng)箏大賽策劃書

風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書

第三篇：風(fēng)箏大賽

一、活動(dòng)主題：感恩風(fēng)箏季——風(fēng)箏大賽

二、活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，營(yíng)造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學(xué)的課余生活，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)院同學(xué)德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，我系自律會(huì)特舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。xx，來了，就讓我們的感恩隨著風(fēng)箏飄向那些我們感恩的方向，感恩的人的心中??

三、活動(dòng)時(shí)間：2012年3月24日上午9點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)緯廣場(chǎng)

五、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

六、活動(dòng)主辦單位：計(jì)算機(jī)學(xué)院體育部

七、活動(dòng)形式：本次活動(dòng)主要分為兩個(gè)板塊：自由繪畫制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏比賽。

八、活動(dòng)細(xì)則：

（一）自由涂鴉制作風(fēng)箏

1、參賽者分為若干組（參賽人數(shù)控制在40人左右），每組人數(shù)2-3人

2、為保證比賽的公平性，參賽者不得自行攜帶半成品風(fēng)箏材料。每組在賽前統(tǒng)一領(lǐng)取由主辦方提供的部分材料（純白版風(fēng)箏、部分顏料與部分畫筆等），參賽隊(duì)伍需自行攜帶其他裝飾（如報(bào)紙等）涂鴉風(fēng)箏的材料并在劃分的小組活動(dòng)區(qū)域內(nèi)完成制作。

3、規(guī)定參賽風(fēng)箏的主題為“感恩風(fēng)箏季”，每組需給自己的隊(duì)伍起個(gè)隊(duì)名，在隊(duì)名匯報(bào)解釋完成后便可開始對(duì)風(fēng)箏進(jìn)行具有自己獨(dú)特創(chuàng)意的繪制，借此表現(xiàn) 出各自所要展示的意義。參賽者也可以制作其他主題風(fēng)格的風(fēng)箏，但不得參與最終的風(fēng)箏評(píng)選。這樣既有利于加強(qiáng)活動(dòng)的整體性和主題的鮮明性，也有助于制定評(píng)選 標(biāo)準(zhǔn)。

4、風(fēng)箏制作沒有大小、顏色等硬性規(guī)定，參賽者可以團(tuán)體制作大型風(fēng)箏，或者個(gè)人制作。

5、比賽評(píng)委團(tuán)由邀請(qǐng)的部分觀眾與嘉賓組成，力求做到公平、公正、公開。

（二）風(fēng)箏放飛比賽

參賽隊(duì)伍在制作完風(fēng)箏后即可進(jìn)行放風(fēng)箏環(huán)節(jié)，每支隊(duì)伍需要將自己隊(duì)伍制作的風(fēng)箏放飛在天空中，并派出一名隊(duì)員來解說你們隊(duì)伍設(shè)計(jì)的風(fēng)格。

九、活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)間安排：

涂鴉制作時(shí)間一小時(shí)十五分鐘

放飛時(shí)間25分鐘以上

十、活動(dòng)工作人員安排：

分發(fā)及收集策劃負(fù)責(zé)人：王國(guó)昌

場(chǎng)地申請(qǐng)和比賽用具的準(zhǔn)備：體育部

比賽計(jì)時(shí)人員、統(tǒng)計(jì)人員、攝影：體育部干事

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：1組獎(jiǎng)狀+相應(yīng)獎(jiǎng)品

二等獎(jiǎng)：2組獎(jiǎng)狀+相應(yīng)獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng)：3組獎(jiǎng)狀+相應(yīng)獎(jiǎng)品

注：獲獎(jiǎng)隊(duì)伍的數(shù)量將隨報(bào)名參加的隊(duì)伍數(shù)量增加而增加。

十一、評(píng)分細(xì)則：

每組參賽隊(duì)伍必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成風(fēng)箏的制作及放飛，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒完成的將按酌情扣分。

涂鴉（50分）

（1）涂鴉耗時(shí)（10分）每組參賽隊(duì)伍都將配備有一名計(jì)時(shí)工作人員統(tǒng)計(jì)制作風(fēng)箏所花費(fèi)的時(shí)間。裁判進(jìn)行計(jì)時(shí)，超過預(yù)定的一小時(shí)十五分鐘之后，將進(jìn)行扣分，超過一分鐘扣0.5分，如此累計(jì)，直到該項(xiàng)分?jǐn)?shù)扣光為止，但仍可進(jìn)行比賽。

（2）創(chuàng)意性（10分）該項(xiàng)基本得分主要根據(jù)小組所設(shè)計(jì)風(fēng)箏的創(chuàng)意性，旨在發(fā)掘同學(xué)們的創(chuàng)意能力。

（3）凸顯主題（10分）緊扣主題即能得分，扣得越緊得分越高。

（4）整體設(shè)計(jì)效果（10分）只要設(shè)計(jì)成果不具有不健康或非法或違反校規(guī)校紀(jì)的內(nèi)容，該項(xiàng)具有基本得分，否則該項(xiàng)不得分。

第四篇：風(fēng)箏大賽

風(fēng)箏大賽

星期五下午，我們班開展了風(fēng)箏大賽。春天的陽光像愛熱鬧的孩子，特別熱，可同學(xué)們依然興致勃勃，迫不及待地叫喊著。老師大聲宣讀比賽規(guī)則，我們?cè)谙旅鎳\嘰喳喳地儀論著風(fēng)箏大賽哪一隊(duì)會(huì)得勝。很快，風(fēng)箏大賽開始了。預(yù)備！開始隨著老師一聲令下各個(gè)小組的風(fēng)箏慢悠悠的飛起來。風(fēng)箏一下飛上，一下落下。同學(xué)們的心也隨著那風(fēng)箏七上八下。不好！我們隊(duì)的風(fēng)箏落在地上了！我的手心都沁出了汗珠。想：別組的風(fēng)箏都飛高了?？晌覀冴?duì)的風(fēng)箏卻久久未升起。別的同學(xué)們也汗如雨下。沒過多久，我們組風(fēng)箏終于又飛起來了。而且一路飛黃騰達(dá)直上青云叫人拍手叫好。我也高興地一蹦三尺高。詩(shī)F是個(gè)近視眼所以一直緊張又心急地問我：我們隊(duì)的風(fēng)箏在哪?。≡谀陌?！我總是高興的一手指著風(fēng)箏一手拉著她說：在那，在那！看著我們小組的風(fēng)箏在空中與風(fēng)兒云兒一起跳著歡快的舞蹈，我的心也快快樂樂地在空中飛翔！可好景不長(zhǎng)??！在飛了四圈后，我們組的風(fēng)箏就不能飛得高了。像下雨前的蜻蜓~~低空飛行。我生氣的罵：笨！真笨！笨蛋！可那風(fēng)箏像被詛咒了一樣就是飛不高。好不容易飛的高起來了?？删谷粧煸跇渲ι狭恕＜钡梦覀兘M的同學(xué)直跺腳，可只能干著急。沒辦法，我們只好退出了比賽。真是不甘心??！今天下午，風(fēng)箏大賽我們雖然是敗了。可我依舊過得十分開心、十分愉快！

第五篇：風(fēng)箏大賽活動(dòng)策劃書（精選）

一、活動(dòng)名稱：宣揚(yáng)夢(mèng)想，傳承箏情——風(fēng)箏嘉年華活動(dòng)

二、活動(dòng)目的：宣揚(yáng)中華傳統(tǒng)民俗活動(dòng)，繼承優(yōu)良文化傳統(tǒng)，響應(yīng)五四的主題，增進(jìn)愛國(guó)情操，進(jìn)一步拓展我校學(xué)生課余生活空間，營(yíng)造文明、健康、活潑的校園文化環(huán)境，為喜愛藝術(shù)的同學(xué)提供一個(gè)交流體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)我校學(xué)生的團(tuán)結(jié)與合作精神以及樂觀開朗、積極向上的精神風(fēng)貌。

三、活動(dòng)主題：宣揚(yáng)夢(mèng)想，傳承箏情

四、活動(dòng)時(shí)間：4月27日-5月5日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：體育館對(duì)面、足球場(chǎng)后草坪

六、活動(dòng)形式：以展覽、制作、義賣為主的展、制、繪、放、賣五種形式結(jié)合的風(fēng)箏主題系列活動(dòng)

七、活動(dòng)參與對(duì)象：全校師生

八、活動(dòng)詳細(xì)實(shí)施方案：

1、活動(dòng)前期，將策劃籌備一切活動(dòng)所需物品和風(fēng)箏節(jié)的前期宣傳工作。收集關(guān)于風(fēng)箏的資料和圖片，打印供以展覽；采購(gòu)制作風(fēng)箏所需材料；撰寫風(fēng)箏文化專欄的廣播稿件，制作海報(bào)宣傳單推廣此次活動(dòng)；聯(lián)系各個(gè)合作單位為活動(dòng)做好妥善安排。

2、本次活動(dòng)將分為5個(gè)分區(qū)，包括展覽區(qū)、制作區(qū)、涂鴉區(qū)、義賣區(qū)以及放飛區(qū)，前四個(gè)活動(dòng)區(qū)于體育館對(duì)面空地依次排開，放飛區(qū)設(shè)于足球場(chǎng)后大草坪。展覽區(qū)：主要展出風(fēng)箏文化，如：風(fēng)箏的起源、發(fā)展、種類、放飛技巧、國(guó)外風(fēng)箏等，以彩圖配文置展板和風(fēng)箏禮盒形式展出。風(fēng)箏禮盒類型包括福娃風(fēng)箏、經(jīng)典傳統(tǒng)風(fēng)箏等，展品將放置于一定高度以便觀賞。

制作區(qū)：參與者自行組成三人一組，抽取有關(guān)風(fēng)箏的題目，答對(duì)即可領(lǐng)取一套風(fēng)箏材料，親手制作風(fēng)箏，題目答案有一定的幾率出現(xiàn)在展覽中。風(fēng)箏的制作方法和要點(diǎn)將以圖配文置展板擺放于該區(qū)。制作完畢可至放飛區(qū)放飛風(fēng)箏。此項(xiàng)參與者須登記姓名學(xué)院學(xué)號(hào)，以便申請(qǐng)素質(zhì)拓展加分。

涂鴉區(qū)：提供大型的展品風(fēng)箏，參與者可隨意在風(fēng)箏上設(shè)計(jì)涂鴉、留言祝福，出色者可獲得小禮品一份。（禮品為精致的風(fēng)箏小書簽。）該區(qū)風(fēng)箏由本組人員制作，面積為一平米左右，每天放置兩個(gè)，以展架展板支起。另該組成員于活動(dòng)三天之中現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)一個(gè)突出活動(dòng)主題的風(fēng)箏，該風(fēng)箏將于活動(dòng)結(jié)束前半個(gè)小時(shí)放飛。

義賣區(qū)：本次風(fēng)箏嘉年華的一大特色就是采購(gòu)了一批款式精美的濰坊風(fēng)箏，屆時(shí)將對(duì)外義賣，價(jià)格低廉。賣得的所有錢款將捐獻(xiàn)給愛心基金會(huì)。

放飛區(qū)：放飛一部分展品風(fēng)箏，以及參與者自制風(fēng)箏，并歡迎廣大同學(xué)以及風(fēng)箏高手自帶風(fēng)箏同樂。

屆時(shí)將向指導(dǎo)老師等發(fā)出參與或觀摩活動(dòng)的邀請(qǐng)。

3、活動(dòng)結(jié)束后，我們將就此次活動(dòng)的過程和效果以書面的形式做一次深入的總結(jié)。表彰活動(dòng)過程中出色的個(gè)人和集體。并將一部分展品捐贈(zèng)給愛心基金會(huì)作為義賣或愛心拍賣物品儲(chǔ)備。

4、風(fēng)箏文化專題播出安排：

21日：風(fēng)箏的起源和發(fā)展

22日：風(fēng)箏的種類和民俗特色

23日：風(fēng)箏的吉祥寓意

24日：關(guān)于風(fēng)箏的美文

播出時(shí)間為中午或下午鍛煉的時(shí)間，時(shí)間為15——20分鐘，其中穿插中國(guó)關(guān)于風(fēng)箏的樂曲。

九、活動(dòng)籌備日程表：

4月12日～4月19日 準(zhǔn)備展品、采購(gòu)材料、聯(lián)系合作單位、前期宣傳

4月20日～4月26日 開展宣傳、發(fā)送邀請(qǐng)函，完善準(zhǔn)備工作

4月27日～5月5日 擇非假期連續(xù)天氣晴好3日開展活動(dòng)

5月5日～5月8日 活動(dòng)總結(jié)、材料整理

十、活動(dòng)宣傳方案：

1、風(fēng)箏節(jié)前期海報(bào)于風(fēng)箏節(jié)宣傳前期張貼，主要起到告知活動(dòng)及活動(dòng)的大致過程等，張貼于海報(bào)欄和校門口