第一篇：第二屆風(fēng)箏賽活動(dòng)總結(jié)

春天·陽光·夢想·希望

——第二屆校園風(fēng)箏賽完美謝幕

2014年3月27日下午，隨著風(fēng)箏放飛賽的順利進(jìn)行，又xx大學(xué)主辦，xx系、xx系和xx系三系合力承辦的第二屆校園風(fēng)箏賽也完美謝幕。

此次風(fēng)箏賽系列活動(dòng)以“放飛心靈，放飛希望”為主題，歷時(shí)近一個(gè)月，包含了試飛、制作賽、優(yōu)秀風(fēng)箏作品展示和放飛賽四個(gè)階段，得到了學(xué)院團(tuán)委和兄弟院系的鼎力支持和積極配合，每個(gè)階段都吸引了為數(shù)眾多的同學(xué)參與，效果良好。承辦方的負(fù)責(zé)同學(xué)也付出了辛勤的勞動(dòng)與汗水，犧牲了大量的休息時(shí)間，因?yàn)橛辛怂麄兊恼J(rèn)真付出與精心準(zhǔn)備，風(fēng)箏賽才更加有看頭。

風(fēng)箏賽系列活動(dòng)的舉行，既豐富與活躍了同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)了各院系同學(xué)間的交流與溝通，還有助于培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，取得了預(yù)期的效果。

第二篇：第二屆青年教師賽課活動(dòng)總結(jié)

第二屆青年教師賽課活動(dòng)總結(jié)

第二屆青年教師賽課活動(dòng)總結(jié)2007-12-07 16:22:54第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)第二屆青年教師賽課活動(dòng)總結(jié)本次青年教師賽課活動(dòng)從3月29日開始，歷時(shí)一周，于4月2日落下帷幕。本次賽課，是對(duì)我校教師近一年來學(xué)習(xí)新課程、運(yùn)用新課程、實(shí)踐新課程的一次大檢閱，充分展示了我校青年教師勤于學(xué)習(xí)、樂于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神。這表明我們年青的yyy小學(xué)里，這一群年青老師們正沐浴著第八次課程改革的春風(fēng)，在迅速的提高，在茁壯成長。本次賽課活動(dòng)，我有如下感受：

一、全員參與，學(xué)科覆蓋層面廣。

本次賽課活動(dòng)，共25位年輕老師奉獻(xiàn)了25堂精彩的課。男教師7名，女教師18名；學(xué)科涉及語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)、信息技

術(shù)等7門；一年級(jí)7節(jié)，二年級(jí)8節(jié)，三年級(jí)4節(jié)，四年級(jí)4節(jié)，六年級(jí)2節(jié)。所以，在一定程度上來說，本次賽課活動(dòng)，是我校教育教學(xué)的一個(gè)縮影，是我校教學(xué)工作的一次集中展示。

二、高度重視，課堂教學(xué)質(zhì)量高。

本次活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體老師大力支持。學(xué)校在開學(xué)之初就印發(fā)了活動(dòng)方案，特別是活動(dòng)期間，何校長自始自終堅(jiān)持聽課，給每位參賽選手以極大的鼓舞。由于教師們及早準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，反復(fù)試講。所以，每堂課，相對(duì)作課教師自身而言，不論是目標(biāo)的設(shè)定、學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，還是教學(xué)過程的控制、課堂氣氛的營造等方面都有一個(gè)極大的跨越。這充分說明，我們每們青年教師是樂學(xué)、好學(xué)、善于學(xué)習(xí)的。只要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷總結(jié)，敢于創(chuàng)新，我們自身就會(huì)不斷的進(jìn)步，我們學(xué)校就會(huì)因此而飛速向前發(fā)展。

三、效果明顯，課改精神領(lǐng)會(huì)透。

本次賽課活動(dòng)的主題是：學(xué)習(xí)新課標(biāo)、運(yùn)用新理念，靠近

新課程。所以，本次賽課活動(dòng)的評(píng)價(jià)體系也重點(diǎn)放在了是否符合新課標(biāo)精神，是否運(yùn)用新課程理念方面。從“教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)條件、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、課堂氣氛、教學(xué)效果”6個(gè)A級(jí)指標(biāo)（下屬14個(gè)B級(jí)指標(biāo)）對(duì)每堂課進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)委們分14項(xiàng)B級(jí)指標(biāo)逐一量化打分，然后計(jì)算出總分。綜合25堂課的得分，排在前五位的B級(jí)指標(biāo)為：目標(biāo)是否符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際、學(xué)生參與活動(dòng)的態(tài)度、教師和學(xué)生的精神狀態(tài)、課堂氣氛的寬松程度、課堂氣氛的融洽程度。這說明，我們老師通過學(xué)習(xí)，對(duì)新課程的理解更深了，認(rèn)識(shí)更透徹了。明白了該教什么，從什么方向去教；正因?yàn)榻處熤贫ǖ哪繕?biāo)是合符課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際的，營造了寬松、融洽的課堂氛圍，所以學(xué)生樂學(xué)，積極主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，師生之間互為影響，彼此精神飽滿，課堂充滿激情。

四、美中不足，教師素質(zhì)待提高。前面說到，每位教師相對(duì)以前都有一個(gè)很大的跨越，這是不容置

疑的。但應(yīng)當(dāng)看到，我們離新課程的要求還有很大差距。我們在理念上，認(rèn)識(shí)基本到位，但在操作層面，還有很多事值得我們?nèi)プ?。綜合得分情況，排在后5位的B級(jí)指標(biāo)分別為：學(xué)生參與活動(dòng)的深度、教學(xué)過程調(diào)控的有效程度、教師解決問題的靈活性、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度、教師對(duì)學(xué)習(xí)資源的處理。這五個(gè)方面無一不對(duì)教師素質(zhì)提出了更高的要求。正因?yàn)槲覀兘處熈?xí)慣了教教材，而不習(xí)慣用教材教，缺乏對(duì)教材的重組的能力、缺乏靈活開發(fā)教學(xué)資源的能力；在課堂上習(xí)慣于按教案上課，受事先設(shè)定框框的約束，缺乏解決問題的靈活性，對(duì)課堂的駕馭能力、調(diào)控能力不強(qiáng)，導(dǎo)致在課堂上放開了而收不攏、導(dǎo)致教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度低、導(dǎo)致學(xué)生參與活動(dòng)的深度與廣度不夠。通過評(píng)委們認(rèn)真的評(píng)議，經(jīng)過行政會(huì)研究，本次賽課活動(dòng)獲得一等獎(jiǎng)的是：xxxxxxx。獲得二等獎(jiǎng)的是：xxxxxxxx我們對(duì)獲獎(jiǎng)的老師們表示祝賀，同時(shí)，也感謝所有參賽老師的辛勤

勞動(dòng)和大力付出。希老師們以此次活動(dòng)為契機(jī)，相互學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷進(jìn)步，為把我們的教學(xué)行為上升為教學(xué)藝術(shù)而努力。YY小學(xué)教務(wù)處

二○○五年四月五日

第二屆青年教師賽課活動(dòng)總結(jié)

第三篇：第二屆青年教師賽課活動(dòng)總結(jié)

第二屆青年教師賽課活動(dòng)總結(jié) 本次青年教師賽課活動(dòng)從3月29日開始，歷時(shí)一周，于4月2日落下帷幕。本次賽課，是對(duì)我校教師近一年來學(xué)習(xí)新課程、運(yùn)用新課程、實(shí)踐新課程的一次大檢閱，充分展示了我校青年教師勤于學(xué)習(xí)、樂于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神。這表明我們年青的yyy小學(xué)里，這一群年青老師們正沐浴著第八次課程改革的春風(fēng)，在迅速的提高，在茁壯成長。本次賽課活動(dòng)，我有如下感受：

一、全員參與，學(xué)科覆蓋層面廣。本次賽課活動(dòng)，共25位年輕老師奉獻(xiàn)了25堂精彩的課。男教師7名，女教師18名；學(xué)科涉及語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)、信息技術(shù)等7門；一年級(jí)7節(jié)，二年級(jí)8節(jié)，三年級(jí)4節(jié)，四年級(jí)4節(jié)，六年級(jí)2節(jié)。所以，在一定程度上來說，本次賽課活動(dòng)，是我校教育教學(xué)的一個(gè)縮影，是我校教學(xué)工作的一次集中展示。

二、高度重視，課堂教學(xué)質(zhì)量高。本次活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體老師大力支持。學(xué)校在開學(xué)之初就印發(fā)了活動(dòng)方案，特別是活動(dòng)期間，何校長自始自終堅(jiān)持聽課，給每位參賽選手以極大的鼓舞。由于教師們及早準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，反復(fù)試講。所以，每堂課，相對(duì)作課教師自身而言，不論是目標(biāo)的設(shè)定、學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，還是教學(xué)過程的控制、課堂氣氛的營造等方面都有一個(gè)極大的跨越。這充分說明，我們每們青年教師是樂學(xué)、好學(xué)、善于學(xué)習(xí)的。只要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷總結(jié)，敢于創(chuàng)新，我們自身就會(huì)不斷的進(jìn)步，我們學(xué)校就會(huì)因此而飛速向前發(fā)展。

三、效果明顯，課改精神領(lǐng)會(huì)透。本次賽課活動(dòng)的主題是：學(xué)習(xí)新課標(biāo)、運(yùn)用新理念，靠近新課程。所以，本次賽課活動(dòng)的評(píng)價(jià)體系也重點(diǎn)放在了是否符合新課標(biāo)精神，是否運(yùn)用新課程理念方面。從“教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)條件、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、課堂氣氛、教學(xué)效果”6個(gè)A級(jí)指標(biāo)（下屬14個(gè)B級(jí)指標(biāo)）對(duì)每堂課進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)委們分14項(xiàng)B級(jí)指標(biāo)逐一量化打分，然后計(jì)算出總分。綜合25堂課的得分，排在前五位的B級(jí)指標(biāo)為：目標(biāo)是否符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際、學(xué)生參與活動(dòng)的態(tài)度、教師和學(xué)生的精神狀態(tài)、課堂氣氛的寬松程度、課堂氣氛的融洽程度。這說明，我們老師通過學(xué)習(xí)，對(duì)新課程的理解更深了，認(rèn)識(shí)更透徹了。明白了該教什么，從什么方向去教；正因?yàn)榻處熤贫ǖ哪繕?biāo)是合符課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際的，營造了寬松、融洽的課堂氛圍，所以學(xué)生樂學(xué)，積極主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，師生之間互為影響，彼此精神飽滿，課堂充滿激情。

四、美中不足，教師素質(zhì)待提高。前面說到，每位教師相對(duì)以前都有一個(gè)很大的跨越，這是不容置疑的。但應(yīng)當(dāng)看到，我們離新課程的要求還有很大差距。我們在理念上，認(rèn)識(shí)基本到位，但在操作層面，還有很多事值得我們?nèi)プ觥＞C合得分情況，排在后5位的B級(jí)指標(biāo)分別為：學(xué)生參與活動(dòng)的深度、教學(xué)過程調(diào)控的有效程度、教師解決問題的靈活性、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度、教師對(duì)學(xué)習(xí)資源的處理。這五個(gè)方面無一不對(duì)教師素質(zhì)提出了更高的要求。正因?yàn)槲覀兘處熈?xí)慣了教教材，而不習(xí)慣用教材教，缺乏對(duì)教材的重組的能力、缺乏靈活開發(fā)教學(xué)資源的能力；在課堂上習(xí)慣于按教案上課，受事先設(shè)定框框的約束，缺乏解決問題的靈活性，對(duì)課堂的駕馭能力、調(diào)控能力不強(qiáng)，導(dǎo)致在課堂上放開了而收不攏、導(dǎo)致教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度低、導(dǎo)致學(xué)生參與活動(dòng)的深度與廣度不夠。通過評(píng)委們認(rèn)真的評(píng)議，經(jīng)過行政會(huì)研究，本次賽課活動(dòng)獲得一等獎(jiǎng)的是：xxxxxxx。獲得二等獎(jiǎng)的是：xxxxxxxx我們對(duì)獲獎(jiǎng)的老師們表示祝賀，同時(shí)，也感謝所有參賽老師的辛勤勞動(dòng)和大力付出。希老師們以此次活動(dòng)為契機(jī)，相互學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷進(jìn)步，為把我們的教學(xué)行為上升為教學(xué)藝術(shù)而努力。YY小學(xué)教務(wù)處二○○五年四月五日

第四篇：風(fēng)箏賽程序

訥河市進(jìn)化中心學(xué)校開展“堅(jiān)定理想、放飛夢想”主題教育大會(huì)程序：

主持人：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們，大家好！

進(jìn)化中心學(xué)?！皥?jiān)定理想、放飛夢想”主題教育大會(huì)現(xiàn)在開幕！

一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：介紹主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)來賓，參加今天主題教育大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：

訥河市關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)，訥河市教育局的領(lǐng)導(dǎo)，訥河市兩個(gè)街道、八個(gè)社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)，訥河市風(fēng)箏協(xié)會(huì)的成員，訥河市進(jìn)化中心學(xué)校的校長。

下面讓我們以熱烈的掌聲對(duì)以上領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

接下來由學(xué)生代表給來賓佩戴紅領(lǐng)巾。

（學(xué)生撤下去的時(shí)候朗讀下文）：“伸出你的大手，牽起我的小手，”“讓你的愛心和我的童心一起徜徉在藍(lán)色的天空，”“誠心誠意牽手，真心真意交流，”“堅(jiān)定理想、放飛夢想”

二、會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：請全體起立，面向國旗，升國旗、奏國歌。（請坐）

三、會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：新團(tuán)員面對(duì)團(tuán)旗宣誓。

四、會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：請進(jìn)化中心學(xué)校黨支部書記校長龐法喜同志

講話。

五、會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)：請?jiān)G河市關(guān)工委副主任喬貴才同志致辭。（大家鼓掌歡迎）

六、會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)：進(jìn)化中心學(xué)?！皥?jiān)定理想、放飛夢想”主題教育系列活動(dòng)開始！

首先請各位領(lǐng)導(dǎo)欣賞百人朗誦國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》。

接下來請各位領(lǐng)導(dǎo)參觀指導(dǎo)我校大課間活動(dòng)（請同學(xué)們列隊(duì)，在班主任老師的帶領(lǐng)下到指定區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)過程中注意安全）各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師全體同學(xué)們，訥河市東部賽區(qū)第十二屆風(fēng)箏比賽即將開始，本次風(fēng)箏賽以“大手牽小手，放飛夢想”為主題，以“養(yǎng)成教育”為基本內(nèi)容，以“三愛教育”為主旋律，以“培養(yǎng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為核心，讓我們乘著本次賽會(huì)的東風(fēng)，放飛夢想，展翅翱翔，不畏風(fēng)雨，更高更強(qiáng)。

下面請同學(xué)們列隊(duì)出發(fā)，在班主任老師的帶領(lǐng)下到放飛場地，一路注意安全！

七、會(huì)議進(jìn)行第七項(xiàng)：風(fēng)箏賽開始。

八、宣布獲獎(jiǎng)名單。

九、請領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)：

1、2、首先請來賓及領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

請?jiān)G河市關(guān)工委主任徐志堅(jiān)同志、教育局黨委副書記楊樹兵同志為進(jìn)化中心學(xué)校、市風(fēng)箏協(xié)會(huì)頒獎(jiǎng)。

結(jié)束語：同學(xué)們，小草，因?yàn)橛辛死硐氩牌仆炼?；溪流，因?yàn)橛辛死硐氩庞峦鼻?；雄鷹，因?yàn)橛辛死硐氩艅澠崎L空；青春，因?yàn)橛辛死硐氩牌床珚^斗。同學(xué)們，我們只有在校園里孕育希望，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，將來才會(huì)像風(fēng)箏一樣在蔚藍(lán)天空下飛的更高更遠(yuǎn)。讓我們把理想化為動(dòng)力，振動(dòng)求知的翅膀，把動(dòng)力化作陽光，伴著白云在藍(lán)天下飛翔。同學(xué)們，樹立理想信念，從這里起航，讓信念開花！讓夢想飛翔！

訥河市東部賽區(qū)“第十二屆”風(fēng)箏賽圓滿結(jié)束?。ㄕ埆@獎(jiǎng)同學(xué)和來賓合影留念）

全體同學(xué)以班為單位列隊(duì)，在班主任老師的帶領(lǐng)下返回學(xué)校，路上注意安全！

第五篇：西華三高第二屆風(fēng)箏文化節(jié)活動(dòng)通知

西華三高第二屆風(fēng)箏文化節(jié)活動(dòng)通知

一、活動(dòng)目的：

為了加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，營造活躍的校園文化氛圍,豐富廣大學(xué)生的課余生活,鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力,以及互相配合的能力，促進(jìn)德、智、體、美、勞的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,體現(xiàn)學(xué)?！耙磺袨榱藢W(xué)生，以學(xué)生為本，育人為本”的管理理念，讓學(xué)生釋放學(xué)習(xí)的壓力，由校委會(huì)主辦舉行第一屆風(fēng)箏文化節(jié).二、活動(dòng)主題：

放飛夢想、擁抱青春

三、主辦單位：西華三高校委會(huì)

協(xié)辦單位：西華三高團(tuán)委、政教處、學(xué)生會(huì)、校長助理、青年志愿者協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)對(duì)象：

高一高二全體師生

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

風(fēng)箏放飛比賽（4月4日下午1：00）地點(diǎn)：東校區(qū)操場

六、活動(dòng)實(shí)施細(xì)則：

1、會(huì)場布置與場地安排

一年級(jí)坐跑道東側(cè)，二年級(jí)坐跑道西側(cè)

2、高校長致辭

3、高恒書記宣布比賽開始

4、比賽流程

1）各班選手佩戴本班袖章，按年級(jí)和班級(jí)順序在籃球場比賽等待區(qū)就位。2）

一、二年級(jí)同時(shí)開始比賽，每次每年級(jí)上場兩個(gè)班級(jí)于放飛區(qū)就位。

3）放飛區(qū)一、二年級(jí)各一名裁判負(fù)責(zé)記時(shí)，5分鐘未放飛的班級(jí)將被淘汰出局。4）整體評(píng)價(jià)區(qū)由評(píng)委進(jìn)行整體評(píng)分，兩名合分老師合分。

5）收線區(qū)由兩名老師兩名校長助理負(fù)責(zé)標(biāo)長，督促選手迅速收線。6）線長測量由兩名老師和兩名校長助理負(fù)責(zé)。

7）兩名聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)發(fā)送線長數(shù)據(jù)和收集各評(píng)委分?jǐn)?shù)。8）各備課組和前、后勤代表放飛風(fēng)箏

9）放飛青春節(jié)目表演，在比賽進(jìn)行一半，即各年級(jí)比賽10個(gè)班時(shí)和比賽結(jié)束后進(jìn)行。

5、高校長宣讀獲獎(jiǎng)班級(jí)和備課組名單

6、自由放飛：讓學(xué)生自由放飛。（繼續(xù)播放音樂）

7、老師學(xué)生退場，志愿者、衛(wèi)生部負(fù)責(zé)清理會(huì)場。

七、評(píng)委名單 高一評(píng)委：

劉俊萱 陳令艷 李長春 王宏哲 劉松茂 李春蘭 高二評(píng)委：

邵國忠 高向陽 王哲學(xué) 袁澤潭 黃水龍 張

秀