第一篇：江西省撫州市南城縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試道德與法治試題

江西省撫州市南城縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試道德與法治試題

一、選擇題（第1～8小題為單項(xiàng)選擇題，每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，將所選字母填在題后括號(hào)內(nèi)，每小題2分；第9～14小題為多項(xiàng)選擇題，每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng)，將所選字母填在題后括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分，每小題3分。共34分）

1．對(duì)右圖漫畫理解不正確的是（）A．我們可以通過多種方式積極參與社會(huì)生活

B．通過參與社會(huì)生活，我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 C．參與社會(huì)生活只能通過參與社區(qū)治理這一方式實(shí)現(xiàn) D．置身廣闊的社會(huì)之中，我們對(duì)社會(huì)生活的感受越來越豐富

2.新修訂的《中小學(xué)生守則》，增加了文明綠色上網(wǎng)等新時(shí)期學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展中學(xué)校、社會(huì)和家庭高度關(guān)注的內(nèi)容。對(duì)這一修訂認(rèn)識(shí)不正確的是（）A.有利于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊 B.因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)全部充斥著不良信息 C.有利于增強(qiáng)青少年的自我保護(hù)意識(shí)和能力 D.有利于引導(dǎo)青少年自覺抵制不良誘惑 3．社會(huì)公共秩序是人類共同生活的需要，遵守社會(huì)公共秩序要從小事做起。下列行為中屬于遵守社會(huì)公共秩序的是（）A．經(jīng)常收拾自己的房間 B．排隊(duì)上下車，有序進(jìn)出站 C．主動(dòng)扶起路邊跌倒的老人 D．照顧生病的同學(xué)

4．一位詩人在一條只能一個(gè)人通過的小路上，與對(duì)面走過來的評(píng)論家相遇。對(duì)詩人有成見的評(píng)論家說：“我從來不給蠢貨讓路?！薄拔仪∏∠喾础！痹娙苏f完，笑著退到了路邊。下列說法，你不同意的是（）A．沒有教養(yǎng)的人就會(huì)變得驕狂、自負(fù)、愚蠢 B．這位詩人機(jī)智的回答中反映出了他幽默的生活情趣 C．文明禮貌體現(xiàn)著詩人良好的品德修養(yǎng)和文化素質(zhì) D．這位詩人不懂得尊重別人

5．張軍國(guó)慶節(jié)隨爸爸一起出去旅游，這是他在日記中記下的話：今天很不高興，我親眼看見走在我前面的游客將吃完的零食袋子扔在了走廊上。我說了一句：“請(qǐng)帶走你的垃圾?！彼谷换亓艘痪洌骸岸喙荛e事?！痹撚慰偷男袨椋ǎ〢．說明了他缺少社會(huì)公德意識(shí) B．是自尊的表現(xiàn) C．是不文明行為，也是違法行為 D．雖不符合道德要求，但扔垃圾是他的權(quán)利和自由 6．培養(yǎng)良好的品德、人格，文明禮貌的言行舉止就會(huì)從內(nèi)到外地表現(xiàn)出來。下列屬于文明禮貌行為的是（）A．中學(xué)生可以佩戴首飾上學(xué) B．妨礙他人不道歉無關(guān)緊要 C．說話要注意場(chǎng)合，態(tài)度誠懇 D．與他人發(fā)生摩擦，大打出手 7.2016年2月21日，哈爾濱“天價(jià)魚”事件調(diào)查結(jié)果出爐。這起事件被定性為一起“嚴(yán)重侵害消費(fèi)者權(quán)益的惡劣事件”，當(dāng)?shù)匾褯Q定，針對(duì)飯店做出關(guān)店、罰款等一系列處罰。該飯店的行為（）A.屬于一般違法行為 B.觸犯了刑法 C.屬于嚴(yán)重違法行為 D.具有嚴(yán)重社會(huì)危害性 8.演員張某因容留他人吸食毒品大麻，被北京海淀區(qū)人民法院一審判處有期徒刑6個(gè)月，并處罰金5 000元。張某的行為是（）A.民事違法行為 B.行政違法行為 C.一般違法行為 D.犯罪行為 ﹡溫馨提示：以下每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng)。

9．小林在學(xué)校里是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生，走在回家的路上是個(gè)遵守交通規(guī)則的行人。對(duì)此理解正確的是（）A．人們所處的社會(huì)關(guān)系是復(fù)雜多樣的，不同的人在社會(huì)關(guān)系中的身份不同

B．小林的身份不是唯一的、固定不變的

C．每一個(gè)人在不同的時(shí)期或在同一時(shí)期面對(duì)不同的社會(huì)關(guān)系，都會(huì)有多種身份

D．我們要學(xué)會(huì)從多個(gè)角度、多方位地認(rèn)清和思考自己的不同身份

10．在生活中，養(yǎng)成謙讓、分享、幫助他人等親社會(huì)行為，有利于青少年（）A．養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 B．追求時(shí)尚 C．塑造健康的人格 D．形成正確的價(jià)值觀念 11．當(dāng)今世界，網(wǎng)絡(luò)交往已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以（）A．與世界上其他地方的人進(jìn)行聯(lián)系與交流 B．了解世界任一角落的風(fēng)云變幻

C．做任何想做的事情 D．拉近人們之間的距離，體會(huì)“天涯若比鄰”的含義 12．“您現(xiàn)在可以用閃光燈了?！斌w操賽館內(nèi)的志愿者對(duì)身邊的一位觀眾說。剛才，這位觀眾想記錄比賽的精彩瞬間，拍照時(shí)用了閃光燈，被志愿者制止了。觀眾在比賽中使用閃光燈的行為（）A．是一種不遵守觀賽禮儀的行為

B．是為了拍照效果好，沒什么大不了 C．很可能影響運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮 D．體現(xiàn)了觀眾的觀賽熱情

13.班上來了一名新同學(xué)，他說話的時(shí)候有點(diǎn)口吃，班里有人給他起了個(gè)外號(hào)“口吃王子”。對(duì)此，你的態(tài)度是（）A.阻止這位同學(xué)的行為，這是很傷人自尊的

B.要學(xué)會(huì)尊重他人，以平等的態(tài)度對(duì)待他人，不能取笑、歧視他人 C.冒犯了別人的尊嚴(yán)，極易制造矛盾，找老師加以制止 D.呼吁從校園中清除侮辱性的外號(hào)

14.某市一項(xiàng)專題調(diào)查表明，在校學(xué)生中23％的學(xué)生有過被校內(nèi)外不法分子敲詐、勒索、搶劫、搜身、欺侮及其他滋擾的經(jīng)歷。假如你遇到不法侵害，應(yīng)該（）A.以牙還牙，用非法手段進(jìn)行報(bào)復(fù) B.運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益 C.忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉，以防遭到更大的侵害

D.敢于挺身而出，尋求法律保護(hù)，依法阻止和制裁非法行為

二、綜合題（緊扣題意，條理清楚。第15、16、17小題6分，第18小題8分，第19小題10分，共36分）

15．據(jù)了解，我縣將組織400余名志愿者深入麻姑山開展文明旅游志愿服務(wù)，弘揚(yáng)文明旅游新風(fēng)，傳承志愿服務(wù)精神，為麻姑山營(yíng)造文明旅游大環(huán)境發(fā)聲，為南城創(chuàng)建全省旅游示范區(qū)獻(xiàn)力。

(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要說明中學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)的重要意義。(2分)

(2)我們應(yīng)該怎樣親近社會(huì)？(4分)

16．首屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在千年古鎮(zhèn)浙江烏鎮(zhèn)舉行。本次大會(huì)的主題是“互聯(lián)互通共享共治”。中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平在談到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)作了一個(gè)生動(dòng)的比喻：互聯(lián)網(wǎng)用得好，它是阿里巴巴的寶庫，里面有取之不盡的寶物；用不好，它是潘多拉的魔盒，給人類自己帶來無盡的傷害。

(1)請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“互聯(lián)網(wǎng)可以是阿里巴巴的寶庫，也可以是潘多拉的魔盒”這句話的理解。(2分)

(2)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勎覀冎袑W(xué)生怎樣做才能讓互聯(lián)網(wǎng)成為自己的寶庫。(4分)

17．材料一：雙休日時(shí)，到革命紀(jì)念館參觀，要求保持安靜。

材料二：在教室里上課，自習(xí)課也必須保持安靜，否則要扣除“流動(dòng)紅旗”競(jìng)賽分。材料三：在法院旁聽審判，必須保持安靜。

上述三則材料中的“靜”字分別是用什么規(guī)則來約束和規(guī)范的？(6分)

18．某縣未滿18周歲的學(xué)生阿斌等三人，因父母工作忙，疏于管教，平時(shí)在校不認(rèn)真學(xué)習(xí)，常與社會(huì)上的閑散青年交往，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。為了獲得上網(wǎng)的費(fèi)用，他們?cè)谀巢枨f附近多次對(duì)路過行人持刀搶劫。該縣人民法院依法分別判處三人有期徒刑二年三個(gè)月，緩刑三年，并處罰金2000元。

(1)阿斌等三人的持刀搶劫行為屬于哪一種性質(zhì)的行為？請(qǐng)結(jié)合材料寫出你的判斷理由。(4分)(2)為避免類似案件的發(fā)生，請(qǐng)你分別向?qū)W校和同齡人各提一條建議。(4分)

19．人以誠立身，國(guó)以誠立心。誠信作為一種價(jià)值理念，是社會(huì)不可或缺的運(yùn)行規(guī)則，是社會(huì)進(jìn)步無比珍貴的精神財(cái)富。某校團(tuán)委開展了“打造誠信校園，做誠信學(xué)生”主題教育，下面是八年級(jí)某班設(shè)計(jì)的部分活動(dòng)內(nèi)容，你作為其中一員參與了活動(dòng)，希望你能成為大家最佳的合作伙伴。

【請(qǐng)你調(diào)查】(1)同學(xué)們首先準(zhǔn)備對(duì)校園的不誠信行為展開調(diào)查，你們將采取哪些調(diào)查方法獲取資料？(兩種即可，2分)

【請(qǐng)你參與】(2)調(diào)查結(jié)束后，你對(duì)調(diào)查結(jié)果做了整理，請(qǐng)你列出兩種校園不誠信行為。(2分)

【請(qǐng)你行動(dòng)】(3)針對(duì)調(diào)查中存在的種種不誠信行為，你們準(zhǔn)備以“你我攜手共建誠信校園”為題向全校同學(xué)發(fā)出倡議。請(qǐng)你寫出倡議要點(diǎn)。(至少3個(gè)，6分)

參考答案

8、CBBDA CAD

9、ACD

10、ACD

11、ABD

12、AC

13、ABCD

14、BD

15、（1）有利于培養(yǎng)學(xué)生親社會(huì)的情感和服務(wù)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神；有利于增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和責(zé)任能力；有利于提高學(xué)生道德修養(yǎng)、文化知識(shí)、交往能力等綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

（2）①積極參與社會(huì)生活，主動(dòng)關(guān)愛他人、關(guān)心集體，服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)；②克服對(duì)社會(huì)的冷漠情緒和“看客”現(xiàn)象，以天下興亡為已任；③必須遵守社會(huì)公德；④善于明辨是非；⑤自覺履行自己的工作職責(zé)，自覺履行憲法和法律規(guī)定的公民的基本義務(wù)。⑥要樂于奉獻(xiàn)，為社會(huì)、為他人奉獻(xiàn)愛心和力量。

16、（1）①網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域、對(duì)象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn)．②網(wǎng)絡(luò)，為我們了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件．這時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)是阿里巴巴的寶庫．另一方面，沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)荒廢學(xué)業(yè)、危害 身體健康、影響人際關(guān)系，甚至誘發(fā)違法犯罪，這時(shí)網(wǎng)絡(luò)是潘多拉的魔盒．（2）①提高自我防范意識(shí)和抗誘惑能力，學(xué)會(huì)自我保護(hù)．②自覺遵守道德、法律等網(wǎng)絡(luò)規(guī)則．③以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充．④學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑．⑤要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決學(xué)習(xí)生活中的問題．⑥幫助別人解決一些困難，做一些對(duì)他人和社會(huì)有用的事情．

17、材料一中的“靜”是靠社會(huì)道德來約束的；材料二中的“靜”是靠中學(xué)生守則和學(xué)生日常行為規(guī)范來約束的；材料三中的“靜”顯示了法律的尊嚴(yán)。

18、（1）屬于犯罪行為．因?yàn)榘⒈蟮热硕啻纬值稉尳俚男袨榉戏缸锏娜齻€(gè)基本特征，具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰．

（2）學(xué)校：①加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、紀(jì)律教育和法制教育．②組織和引導(dǎo)學(xué)生積極參加有益身心健康的活動(dòng)．③加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同教育未成年人．同齡人：①樹立法律意識(shí)，遵紀(jì)守法．②加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)明辨是非的能力，學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑．③防微杜漸，正式錯(cuò)誤，勇于改過．

19、（1）問卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查、實(shí)地觀察等．

（2）抄襲作業(yè)、考試作弊、向老師說謊、答應(yīng)同學(xué)的事不兌現(xiàn)等．

（3）自覺樹立誠信意識(shí)，培養(yǎng)對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)的良好習(xí)慣；積極參與共建誠信校園的各項(xiàng)活動(dòng)并提出自己的建議；在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，自覺從小事做起，例如誠信考試、不說謊話、答應(yīng)別人的事，努力兌現(xiàn)等；對(duì)于身邊的不誠信行為，敢于批評(píng)指正．

第二篇：江西省萍鄉(xiāng)市2017-2018學(xué)年七年級(jí)道德與法治上學(xué)期期末考試試題 新人教版

江西省萍鄉(xiāng)市2017-2018學(xué)年七年級(jí)道德與法治上學(xué)期期末考試試題

一、選擇題（第l-8小題為單項(xiàng)選擇，每小題只有—個(gè)最符合題意的答案，每小題3分；第9-15小題為多項(xiàng)選擇，每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的答案，多選、少選、錯(cuò)選均不得分，每小題4分，共52分。）

1．進(jìn)入中學(xué)，很多同學(xué)都有自己的想法。下面是幾位同學(xué)的想法．你認(rèn)為正確的是 A．小明認(rèn)為只要學(xué)好中考科目就行，其他科目沒必要學(xué)

B．小斌認(rèn)為在中學(xué)階段要塑造一個(gè)有活力、能堅(jiān)持、有韌勁的自我 C．小順認(rèn)為學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，只要學(xué)好課本知識(shí)就行 D．小月認(rèn)為在中學(xué)時(shí)期一定要竭盡所能，做一個(gè)追星族

2．《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》中，關(guān)于培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”綜合表現(xiàn)為6大素養(yǎng)，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”位列其中。下列說法與這一素養(yǎng)不相符的是

A．盡量把學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng) B．轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主、合作、探究學(xué)習(xí) C．制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃 D．養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

3．一位外國(guó)作家曾說：“要想吸引朋友，須有種種品性，自私、小氣、嫉妒、不喜歡成人之美、不樂聞人之譽(yù)的人，是不會(huì)獲得朋友的?！边@句話說明

A．朋友能使人具有優(yōu)良品質(zhì) B．只有十全十美的人才能獲得友誼

C．要想獲得發(fā)誼，必須培養(yǎng)多方而的優(yōu)良品質(zhì) D．自私的人與小氣的人容易成為朋友

4．習(xí)近平指出：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望。”這是因?yàn)槔蠋? A．老師擁有最豐富的知識(shí)

B．老師能教給我們所有需要學(xué)習(xí)的東西 C．老師是學(xué)生成長(zhǎng)道路的引路人，使人不犯錯(cuò)誤 D．老師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作

5．處于青春期的我們，經(jīng)常會(huì)因?yàn)榕c父母的意見相左而倍感煩惱，對(duì)此，解決問題的最好辦法是 A．堅(jiān)持己見，決不讓步 B．表面妥協(xié)，暫時(shí)應(yīng)付 C．順從父母，以表孝心 D．換位思考，保持溝通

6．有關(guān)教育專家呼吁，社會(huì)各界應(yīng)該重視青少年的生命教育，將生命教育納入到新課程中。重視青少年的生命教育，主要是為了讓青少年

A．懂得生命是一種奇跡，人類的出現(xiàn)更是不易 B．了解自己是父母生命的延續(xù)，生命來之不易 C．了解生命的珍貴，學(xué)會(huì)珍愛自己和他人的生命 D．深刻體會(huì)父母養(yǎng)育自己的辛勞，要孝敬父母

7．江西省道德模范胡啟初，家住萍鄉(xiāng)蘆溪縣．13歲時(shí)因疾病纏身再也站不起來，只得與輪椅相伴。之后的歲月，他與命運(yùn)抗?fàn)帲⒂眠€能活動(dòng)的左手寫出長(zhǎng)篇小說《又見杜十娘》《情劍歸鞘》等作品。他還組建了“守望之家”，用溫情助力留守兒童健康成長(zhǎng)。下列感悟中錯(cuò)誤的是 A．戰(zhàn)勝逆境可創(chuàng)造生命奇跡 B．生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)

C．挫折是人生道路上的絆腳石 D．自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力，是走向成功的階梯

8．“生活，就是知道自己的價(jià)值、自己所能做到的與自己所應(yīng)該做到的?！庇旯倪@句話告訴我們，要活出生命的精彩，就要

A．不擇手段賺錢，盡情地享受生活 B．努力讓生命得到滋養(yǎng)，并一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來 C．追求物質(zhì)享受，過花天酒地的生活 D．向社會(huì)索取豐厚的物質(zhì)和精神回報(bào) 溫馨提示：以下每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng)

9．電視劇《親愛的翻譯官》的女主人公喬菲夢(mèng)想成為一名翻譯官，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，她努力地學(xué)習(xí)和工作，即使飽受磨難和非議，也從未放棄。正是喬菲身上那種韌動(dòng)，深受觀眾喜愛。這啟示我們

A．只要有夢(mèng)想就都一定能夠?qū)崿F(xiàn) B．實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持和努力 C．只要夢(mèng)想足夠遠(yuǎn)大，就一定能獲得成功的人生 D．夢(mèng)想能激發(fā)生命的熱情和勇氣

10．法國(guó)著名思想家盧梭曾指出：“你要認(rèn)識(shí)你自己，比倫理學(xué)家們的一切巨著更為重要，更為深刻。”這是因?yàn)檎_認(rèn)識(shí)自己

A．能夠使我們有足夠去面對(duì)困難的力量 B．能使自己不犯任何錯(cuò)誤 C．能夠更好地理解他人，善待他人 D．可以促進(jìn)與他人的交往

11．《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截止2016年12月，我國(guó)青少年網(wǎng)民也就是19歲以下的網(wǎng)民，已經(jīng)達(dá)到1.7億，約占全體網(wǎng)民的23.4%。如今已經(jīng)進(jìn)入“人人都是通訊社，個(gè)個(gè)都有麥克風(fēng)”時(shí)代，我們要事受健康的網(wǎng)絡(luò)交往就要

A．對(duì)長(zhǎng)期交往的網(wǎng)友提供個(gè)人的真實(shí)信息 B．?dāng)[脫約束，任意言論

C．遵守相關(guān)規(guī)定，提高自我保護(hù)意識(shí) D．不依賴網(wǎng)絡(luò)交友，不單獨(dú)私F約會(huì)網(wǎng)友

12.《札記·學(xué)記》中有這樣一段話：“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。”這段話告訴我們 A．我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)

B．我們與老師交流互動(dòng)，也可以促進(jìn)老師更好地教 C．教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過程

D．對(duì)于老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，作為學(xué)生要絕對(duì)地接受，不能提出自己的觀點(diǎn)

13．“你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老?！痹谥袊?guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。下列對(duì)孝敬父母的理解正確的是

A．孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德 B．孝敬父母是每個(gè)公民的法律義務(wù) C．孝敬父母要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起 D．孝敬父母就要尊敬父母

14.2017年6月26日是第30個(gè)“國(guó)際禁毒日”，我國(guó)禁毒日的主題是“健康人生，綠色無毒”。為了紀(jì)念國(guó)際禁毒日，不斷推進(jìn)禁毒工作向縱深發(fā)展，努力增強(qiáng)青少年識(shí)毒，防毒、拒毒能力，組織動(dòng)員全社會(huì)力量參與禁毒，倡導(dǎo)積極向上的生活，全國(guó)各地都開展了一系列的禁毒宣傳教育活動(dòng)。開展蔡毒宣傳括動(dòng)帶給我們的啟示是 A．守護(hù)生命首先需要關(guān)注自己的身體 B．遠(yuǎn)離毒品，是我們對(duì)自己身體負(fù)責(zé)的表現(xiàn) C．養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度 D．毒品離我們太遠(yuǎn)，我們不會(huì)受到毒品的侵害

15．中國(guó)傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀。即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活到80-90歲的人也不是太多。如果折算為天，人生也就走約3萬余天。這說明 A．生命是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的過程 B．一個(gè)人的生俞是不可逆的 C．生命屬于我們只有一次 D．人類的生命是不可接續(xù)的

二、簡(jiǎn)答題（要求簡(jiǎn)明扼要，條理清楚。）（第16題12分、17題9分，18題9分，共30分）16.2017年4月23日是第22個(gè)“世界讀書日”，我市隆重舉行了“書香萍鄉(xiāng)”全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。近千名市民參加啟動(dòng)儀式，市民代表宣讀了《全民閱讀倡議書》，萍師附小學(xué)生上臺(tái)表演了經(jīng)典誦讀節(jié)目《紅色的童話》，舉行了優(yōu)秀少兒讀物《安源娃娃安源紅》新書首發(fā)儀式。同學(xué)們紛紛表示，要行動(dòng)起來，積極參與讀書活動(dòng)，融入讀書活動(dòng)，組織讀書活動(dòng)，使讀書學(xué)習(xí)在萍鄉(xiāng)蔚然成風(fēng)，使“書香萍鄉(xiāng)”譽(yù)滿贛西。

閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。請(qǐng)你從“學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命”的角度，談?wù)勄嗌倌陞⑴c“書香萍鄉(xiāng)”全民閱讀活動(dòng)的重要意義。(12分)17．小強(qiáng)是一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，別人經(jīng)常向他請(qǐng)教問題，但他卻害怕因此而耽誤自己的學(xué)習(xí)，總是說：“你自己想去！”有時(shí)他還欺騙同學(xué)說：“我也不會(huì)?！彼綍r(shí)經(jīng)常給同學(xué)起外號(hào)，當(dāng)其他同學(xué)給他誠懇地指出缺點(diǎn)時(shí)，他認(rèn)為別人是在有意為難他。為此，同學(xué)們都不喜歡和他交往，原有的朋友也離他而去。小強(qiáng)也感到自己越來越孤單，可他不知道怎么辦才好。(l)小強(qiáng)不能獲得友誼的原囡有哪些？請(qǐng)你寫出三個(gè)方面。（3分）

(2)小強(qiáng)沒有交到朋友，感覺越來越孤單，他也很煩惱。針對(duì)小強(qiáng)的情況，請(qǐng)你告訴他該怎么做？（6分）

18．材料一：李萬君，中車長(zhǎng)客股份公司高級(jí)技師。從業(yè)30年，他憑著一股不服輸?shù)你@勁兒、韌勁兒，積極參與填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白的幾十種高速車、鐵路客車、城鐵車轉(zhuǎn)向架焊接規(guī)范及操作方法，先后進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)100余項(xiàng)，其中21項(xiàng)獲國(guó)家專利。李萬君用一支焊槍為中國(guó)高鐵爭(zhēng)光，在這樣一個(gè)平凡的崗位上，李萬君做著不平凡的事，并在中國(guó)制造走向中國(guó)創(chuàng)造的進(jìn)程中做著自己的貢獻(xiàn)，成為了感動(dòng)中國(guó)的大國(guó)工匠。

材料二：梁益建，醫(yī)學(xué)博士，四川省成都市三醫(yī)院骨科主任。他多年前學(xué)成回國(guó)，參與“駝背”手術(shù)3000多例，親自主刀挽救上千個(gè)極重度脊柱畸形患者的生命，成為國(guó)內(nèi)首屈一指的極重度脊拄畸形矯正專家。為了給這些貧困患者贏得更穩(wěn)定的求助渠道，梁益建博士團(tuán)隊(duì)從2014年開始與公益基金合作。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前獲得幫助的患者接近200位，金額近500萬元。2017年2月被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)2016人物”。

不同的經(jīng)歷，同樣的精彩。李萬君與梁益建的精彩人生給你哪些生命感悟？（9分）

三、探究實(shí)踐題（緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、探究和實(shí)踐，18分）

19．家是我們成長(zhǎng)的根據(jù)地，是我們發(fā)展的大本營(yíng)。家里有親人，家中有親情。為了回報(bào)父母的愛，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)悠久獨(dú)特的家庭文化的了解，促進(jìn)家庭和諧，學(xué)校準(zhǔn)備舉行系列主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中完成下列任務(wù)。

活動(dòng)一，參加“家”文化知識(shí)競(jìng)賽

(1)題目一：反應(yīng)家文化的傳統(tǒng)節(jié)日有：。（至少兩個(gè)）（4分）(2)題目二：體現(xiàn)傳統(tǒng)家庭教育的典故有：。（至少兩個(gè)）（4分）活動(dòng)二：傳唱“家”的經(jīng)典歌曲

(3)請(qǐng)你推薦兩首與“家”相關(guān)的歌曲，與大家分享。（至少兩首）（4分）活動(dòng)三：建設(shè)和諧家庭

(4)通過學(xué)習(xí)和開展主題活動(dòng)，你對(duì)如何促進(jìn)家庭和諧有哪些錦囊妙計(jì)？（6分）參考答案及評(píng)分建議

一．選擇題（第1-8小題為單項(xiàng)選擇題，每小題3分；第9-15題為多項(xiàng)選擇題，每小題有兩個(gè)或兩上以上符合題意的選項(xiàng)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分，每小題4分；共52分）1.B 2.A 3.C 4.D 5.D 6.C 7.C 8.B 9.BD 10.ACD 11.CD 12.ABC 13.ABCD 14.ABC 15.BC 二．簡(jiǎn)答題（第16題12分、17題9分，I8題9分，共30分））

16．①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而R讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。②學(xué)習(xí)打開生命的視窗，計(jì)我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；③學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料，如果不學(xué)習(xí)，人的生命將會(huì)枯萎；④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。⑤在學(xué)習(xí)中，我們分享生命經(jīng)驗(yàn)，獲得成長(zhǎng)，同時(shí)也增益他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。（每點(diǎn)3分，滿分12分）

17．(1)①不愿意幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)；②給同學(xué)起外號(hào)，不尊重同學(xué)；③沒有正確對(duì)待同學(xué)之間的矛盾；④對(duì)同學(xué)斤斤計(jì)較等。（每點(diǎn)1分，滿分3分）

(2)①呵護(hù)友誼需要用心去關(guān)懷對(duì)方，體會(huì)朋友的需要，在朋友有需要的時(shí)候站在他的身旁．以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持；②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重，小強(qiáng)要改掉平時(shí)給同學(xué)起外號(hào)的壞習(xí)慣；③啊護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害，需要寬容同學(xué)；④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突，沖突發(fā)生時(shí)，可以相互協(xié)商，尋找解決的辦法。（每點(diǎn)2分，滿分6分）

18．①生命是一個(gè)逐漸豐富的過程。我們要不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、擴(kuò)展生活的閱歷，讓生命充盈起來；②我們不僅要關(guān)注自身發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人，共同營(yíng)造一個(gè)互信，友善，和諧的社會(huì)；③生命雖然平凡，卻也時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的，集體的，民族的，國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系在一起，生命便會(huì)在平凡中閃耀出偉大；④無論從事什么工作，只要付出努力，就有可能成功，我們要培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。（每點(diǎn)3分，滿分9分）

三、探究實(shí)踐題(18分)19．(1)題目一：春節(jié)、清明節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)等。（每點(diǎn)2分，滿分4分）(2)題甘二：孔融讓梨；盂母三遷；岳母刺字；曾子殺豬教子等。（每點(diǎn)2分，滿分4分）(3)《我想有個(gè)家》《?；丶铱纯础贰蹲寪圩∥壹摇贰犊鞓防霞摇贰都摇贰断爰业臅r(shí)候》等。

（每點(diǎn)2分，滿分4分）

(4)①家庭成員之間應(yīng)相互理解、信侄，體諒和包容；②家庭成員之間應(yīng)加強(qiáng)有效交流和溝通，增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突；③家庭成員應(yīng)以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問題；④弘揚(yáng)中華美德，傳承良好家風(fēng)。（每點(diǎn)2分，其它答案，言之有理，均可酌情給分，滿分6分）

第三篇：吉林省東豐中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(jí)道德與法治上學(xué)期期末試題

2017-2018學(xué)上學(xué)期期末檢測(cè)八年級(jí)道德與法制

一、單項(xiàng)選擇題。（把正確答案的序號(hào)寫在下面的表格里。每小題2分，共30分。）1．下列對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)正確的是()A.是中學(xué)生的主要任務(wù) B.是服務(wù)社會(huì)的唯一途徑 C.是融人社會(huì)的重要方式 D.與自己無關(guān)

2．一個(gè)青年農(nóng)民，他把自己優(yōu)良的水稻品種無償?shù)厮徒o村里的人。村民問他：“你這樣做不怕別人超過你嗎？”青年回答：“我將好種子送給你們，其實(shí)也幫助了自己。這樣能有效減少農(nóng)作物病蟲害傳染?！边@位青年農(nóng)民的故事主要告訴我們（）A.關(guān)愛別人，成就自己 B.幫助他人對(duì)自己有失公平

C.我們要常懷感恩之心 D.許多政策、法規(guī)和公益活動(dòng)都將關(guān)愛帶給需要幫助的人

3．古往今來人們歌頌勞動(dòng),贊美勞動(dòng),是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了人類的一切。關(guān)于勞動(dòng)正確的說法是()①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉②勞動(dòng)是幸福的源泉③勞動(dòng)創(chuàng)造了我們美好的生活 ④勞動(dòng)成就今天

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④

8．2017年2月5日，河南一名中學(xué)生騎車時(shí)不慎撞上了路邊?？康膶汃R車，他匿名留條向車主道歉，同時(shí)還留下了自己寒假打工掙來的300多元錢作為賠償。寶馬車主被該學(xué)生的行為深深打動(dòng)。經(jīng)多方尋找到這名中學(xué)生后，寶馬車主不僅不追究責(zé)任，還資助了他萬元助學(xué)金。他們的行為啟示我們要()①勇于承擔(dān)，誠實(shí)守信 ②敢于負(fù)責(zé)，堅(jiān)持正義 ③樂于助人，與人為善 ④平等待人，追求回報(bào) A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

10．2016年11月6日，在滬昆高速宜春段發(fā)生一起貨車側(cè)翻事故，滿車蜜橘傾灑一地。附近一些村民聞?dòng)嵹s來哄搶。關(guān)于哄搶行為說法錯(cuò)誤的是（）

A.是一種違法行為 B.是不道德的行為 C.無可厚非，財(cái)物落在地上其所有權(quán)就可以重新分配D.是一種非正義行為

11．“中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)?！笨倳浀倪@句話既闡明了中國(guó)夢(mèng)的核心價(jià)值，也指明了中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力源泉?？倳浀倪@句話反映了個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是

①個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì) ②一個(gè)人要有遠(yuǎn)大的理想，才會(huì)有奮斗的動(dòng)力

③社會(huì)的發(fā)展需要每個(gè)人的積極參與 ④任何社會(huì)的發(fā)展都是人們共同努力的結(jié)果 A.①④ B.②④ C.③④ D.①②

12．出租車司機(jī)李某發(fā)現(xiàn)，租車旅游的老外名為看風(fēng)景，實(shí)則是偷拍我國(guó)的軍事設(shè)施。他及時(shí)向國(guó)家安全機(jī)關(guān)舉報(bào)，老外被依法抓獲。李某的做法表明

①嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密是法律規(guī)定的每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù) ②發(fā)現(xiàn)危害國(guó)家安全和利益的人和事要及時(shí)舉報(bào) ③企業(yè)的每位職工都有保守商業(yè)秘密的責(zé)任和義務(wù) ④只有了解國(guó)家機(jī)密，才能 更好地維護(hù)國(guó)家安全和利益

A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④

13．2017年3月10日，針對(duì)外媒所謂中國(guó)在黃巖島“填海造陸”的炒作，我外交部回應(yīng)，中國(guó)在黃巖島做什么、不做什么，都是主權(quán)范圍內(nèi)的事情。對(duì)我外交部的回應(yīng)說法錯(cuò)誤的是（）A.國(guó)家的主權(quán)和領(lǐng)土完整是國(guó)家的核心利益的重要內(nèi)容，不容侵犯 B.我們要對(duì)危害國(guó)家利益、威脅國(guó)家生存和發(fā)展的行為時(shí)刻保持警惕 C.我國(guó)是維護(hù)世界和平與發(fā)展的中堅(jiān)力量

D.我們要心懷愛國(guó)之情，牢固樹立國(guó)家利益至上的觀念

14．針對(duì)南海鬧劇，我國(guó)外交部鄭重聲明，菲律賓共和國(guó)阿基諾三世政府單方面提起仲裁違背國(guó)際法，仲裁庭沒有管轄權(quán)，該裁決是無效的，沒有約束力，中國(guó)不接受、不承認(rèn)。這（）A.顯示我國(guó)捍衛(wèi)國(guó)家利益和維護(hù)國(guó)家安全的意志堅(jiān)定不移 B.表明我國(guó)堅(jiān)持始終不渝地奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略 C.樹立起了我國(guó)求和平、謀發(fā)展、促合作的負(fù)責(zé)任大國(guó)形象 D.有利于提高我國(guó)的海洋開發(fā)保護(hù)能力及建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)

15．青少年應(yīng)擔(dān)負(fù)起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光芒。下列符合這一觀點(diǎn)的名言警句是()①天下興亡,匹夫有責(zé)②為中華之崛起而讀書

③人不為己,天誅地滅④先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

二、材料分析題（共35分）16．【文明上網(wǎng) 健康成長(zhǎng)】

材料一：國(guó)家主席習(xí)近平在首屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上談到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)作了一個(gè)生動(dòng)的比喻：互聯(lián)網(wǎng)用得好，它是阿里巴巴的寶庫，里面有取之不盡的寶物；用不好，它是潘多拉的魔盒，給人類自己帶來無盡的傷害。

材料二：大學(xué)生小李是玩電腦的高手，一次，為了驗(yàn)證自己的技術(shù)實(shí)力，他破譯了某證券公司的保

護(hù)程序密碼，并修改了網(wǎng)絡(luò)主頁上的數(shù)據(jù)，在短短的一小時(shí)使證券交易公司損失了幾百萬元，并造成證券交易公司的一度混亂。公安機(jī)關(guān)接到報(bào)警后，迅速偵破了此案，小李最終受到了法律嚴(yán)厲的制裁。

（1）你對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)可以是阿里巴巴的寶庫，也可以是潘多拉的魔盒”這句是如何理解的？（2分）

（2）結(jié)合材料二談?wù)勑±畹倪@種行為為什么會(huì)受到法律的制裁？（3分）

（3）這一案例告訴我們什么道理？（2分）

（4）青少年應(yīng)如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生.（3分）

17．【誠實(shí)守信】

材料：2016年7月，共青團(tuán)中央、國(guó)家發(fā)展改革委、中國(guó)人民銀行聯(lián)合印發(fā)《青年信用體系建設(shè)規(guī)劃(2016—2020年)》，全面推進(jìn)青年信用體系建設(shè)。青年信用體系通過記錄和評(píng)價(jià)青年的誠信狀況，應(yīng)用到青年教育、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、融資、婚戀等方面，營(yíng)造激勵(lì)守信的良好氛圍，引導(dǎo)青年注重誠信。閱讀材料回答下列問題（1）誠信的含義？（2分）

（2）誠信的重要性有哪些?（3分）

（3）我們應(yīng)怎樣做才是踐行誠信？（3分）

18．【勇?lián)?zé)任】

材料：醫(yī)生救死扶傷，是對(duì)病人負(fù)責(zé)；見義勇為者不顧自己的生命安危，勇斗歹徒，是對(duì)受害者、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)；當(dāng)洪水來臨時(shí)，宜城人民紛紛伸出援助之手，是對(duì)災(zāi)區(qū)人民負(fù)責(zé)……。請(qǐng)問：

（1）在日常生活中，我們要承擔(dān)哪些責(zé)任？（2分）

（2）承擔(dān)這些責(zé)任要付出什么代價(jià)？（2分）

（3）作為中學(xué)生，關(guān)愛集體表現(xiàn)在哪些方面？（3分）

（4）我們應(yīng)當(dāng)怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？（2分）

19．【核心素養(yǎng)】

材料一 2017年4月15日是我國(guó)第二個(gè)全民國(guó)家安全教肓日，國(guó)內(nèi)首套《中小學(xué)國(guó)家安全教育》系列讀本于13日在南京首發(fā)。在位于南京雨花臺(tái)烈士陵園內(nèi)的江蘇國(guó)家安全教育館門口,150多名代表參加了國(guó)家安全教育進(jìn)校園暨《中小學(xué)國(guó)家安全教育》讀本贈(zèng)書活動(dòng)。

材料二 在我國(guó)第二個(gè)“全民國(guó)家安全教育日”來臨之際，各地舉辦一系列主題宣傳教育活動(dòng)?；顒?dòng)通過國(guó)家安全法規(guī)知識(shí)講解、公共交通消防安全演練及公安防暴裝備展示等，提高人們的國(guó)家安全意識(shí)。

(1)請(qǐng)你分析對(duì)中學(xué)生進(jìn)行國(guó)家安全教育的意義。（2分）

(2)維護(hù)國(guó)家安全是公民的法律義務(wù)。請(qǐng)列舉兩條有關(guān)國(guó)家安全的法律知識(shí)。（3分）

(3)作為國(guó)家的小主人，我們要自覺履行維護(hù)國(guó)家安全的法律義務(wù)；你認(rèn)為應(yīng)從哪些方面去做？（3分）

答案：

CADAB CDBAC CACAD 16．（1）網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域、對(duì)象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn)；為我們了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件，這時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)是阿里巴巴的寶庫；另一方面，沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)荒廢學(xué)業(yè)、危害身體健康、影響人際關(guān)系，甚至誘發(fā)違法犯罪，這時(shí)，網(wǎng)絡(luò)是潘多拉的魔盒。（2）嚴(yán)重破壞了社會(huì)安定，妨礙了他人的正常生活，損害了集體和公民個(gè)人的利益。因此,會(huì)受到法律的制裁。（3）網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界。只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。（4）要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”；學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；自覺遵守道德和法律,做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。17．（1）誠信就是誠實(shí)、守信用，誠信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。（2）①誠信是一個(gè)人安身立命之本，是我們 融入社會(huì)的“通行證”；②誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)；是企業(yè)的無形資產(chǎn)和標(biāo)識(shí)；③誠信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺，能夠提高國(guó)家的形象和聲譽(yù)，增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力。（3）答：①樹立誠信意識(shí)。②運(yùn)誠信智慧。③珍惜個(gè)人的個(gè)人的誠信記錄。

18．（1）在家里，要孝敬父母，幫父母做一些力所能及的家務(wù)；在學(xué)校里，要刻苦學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師；在社會(huì)中，要遵紀(jì)守法、講公德，善待自然、保護(hù)環(huán)境、熱愛和平、積極參加社會(huì)公益活動(dòng)等。（2）承擔(dān)責(zé)任要付出時(shí)間、精力和金錢，還可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。（3）關(guān)愛集體，表現(xiàn)在自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智；發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己的努力，解決集體遇到的困難；善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮更大的力量。（4）一方面承擔(dān)起自己的責(zé)任：認(rèn)清自己應(yīng)負(fù)的各種責(zé)任，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)；從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的習(xí)慣；學(xué)會(huì)在不同責(zé)任面前進(jìn)行選擇，分清責(zé)任的主次和輕重緩急，統(tǒng)籌兼顧，履行好職責(zé)。另一方面承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任：自覺守法，維護(hù)社會(huì)秩序；服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。服務(wù)和建設(shè)自己所在社區(qū)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。

19．(1)增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)，了解國(guó)家安全方面的法律知識(shí)，樹立總體國(guó)家安全觀，提高維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)和能力，自覺依法履行白身的維護(hù)國(guó)家安全方面的義務(wù)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。(2)如：及時(shí)報(bào)告危害國(guó)家安全活動(dòng)的線索；如實(shí)提供所知悉的涉及危害國(guó)家安全活動(dòng)的證據(jù)；為國(guó)家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助；保守所知悉的閏家秘密；等等。(3)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的法治意識(shí)；嚴(yán)格遵守有關(guān)國(guó)家安全的法律規(guī)定，積極腹行維護(hù)國(guó)家安仝的法定義務(wù)，不斷提高防范意識(shí)和防范能力，善于識(shí)別危害國(guó)家安全的各種偽裝，為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：江西省撫州市崇仁縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)道德與法治上學(xué)期第二次月考試題 新人教版

崇仁八年級(jí)道德與法治第二次月考卷

一、單項(xiàng)選擇題（19-28題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的字母填在括號(hào)里,每題2分，共20分）

19、2017 年 6 月 4 日，丁寧奪得世乒賽女單冠軍后說：“這個(gè)勝利的得來不是靠我一個(gè)人的努力，而是整個(gè)乒乓球隊(duì)的努力?！边@句話告訴我們（）A.個(gè)人的成功離不開集體的支持 B.保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任 C.集體的榮譽(yù)離不開個(gè)人的努力 D.個(gè)人要關(guān)心和維護(hù)集體利益 20．以下各選項(xiàng)中屬于最富有責(zé)任心的人所共有的認(rèn)識(shí)是（）A.面對(duì)不是自愿選擇的責(zé)任，付出代價(jià)與獲得回報(bào)至少要等值 B.面對(duì)自愿選擇的責(zé)任，付出代價(jià)與獲得回報(bào)必須等值 C.面對(duì)責(zé)任，付出的代價(jià)可以大于獲得的回報(bào) D.面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào) 21．右邊漫畫旨在說明（）A.公共利益大于個(gè)人利益

B.村民的合法權(quán)益被剝奪，個(gè)人利益是不公平的

C.個(gè)人利益與公共利益發(fā)生沖突時(shí)，個(gè)人利益是不可能受到保護(hù)的 D.公共利益具有優(yōu)先性，但是個(gè)人利益的正當(dāng)性和合理性也應(yīng)受到關(guān)心和尊重

22．當(dāng)下，部分同學(xué)遇到不會(huì)做的題就上網(wǎng)搜索答案應(yīng)付了事；最近又出現(xiàn)了一種風(fēng)靡校園的手機(jī)應(yīng)用軟件一一“解題神器”，只要將作業(yè)題“掃””一下上傳，很快就可以得到答案。用這些方式完成作業(yè)的同學(xué)大多是不求甚解、抄抄答案而已。對(duì)此下列看法正確的是（）A、未成年人無法抵制網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑 B、課業(yè)負(fù)擔(dān)過重影響了素質(zhì)教育的實(shí)施

C、抄襲答案是對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) D、網(wǎng)絡(luò)和科技改變了我們的學(xué)習(xí)方式 23、2016 年至 2017 年 3 月，溫州市公安機(jī)關(guān)加大了網(wǎng)絡(luò)謠言信息的打擊力度，共行政拘留19 人；破獲侵犯公民個(gè)人信息案件47起，抓獲并刑拘犯罪嫌疑人近400人，共繳獲公民個(gè)人信息量 46.8 億余條，信息存儲(chǔ)高達(dá) 3.52T，位列全省第一。這說明（）A、網(wǎng)絡(luò)的危害不可避免 B、公民在網(wǎng)絡(luò)上可以隨意發(fā)布信息

C.網(wǎng)絡(luò)給人們的生活提供了便利 D.在虛擬世界里，我們也要遵守規(guī)則和法律

24、如今，互聯(lián)網(wǎng)這一高科技工具已被中小學(xué)生廣泛使用，但由于其開放性和包容性，不可避免地又會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)作用。因此，下列做法錯(cuò)誤的是（）A ．在網(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)該十分謹(jǐn)慎．避免盲從 B ．避免網(wǎng)絡(luò)交往．因?yàn)橹挥鞋F(xiàn)實(shí)交往才安全

C ．增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，防止上當(dāng)受騙 D ．正確使用網(wǎng)絡(luò)．學(xué)會(huì)過自主的網(wǎng)絡(luò)生活

25．在一次“關(guān)于責(zé)任”的討論會(huì)上，同學(xué)們紛紛發(fā)表了自己對(duì)責(zé)任的看法：作為子女，我們的責(zé)任是孝敬父母，關(guān)心父母，體貼父母；作為學(xué)生，我們的責(zé)任是遵守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，愛惜自己的品格，提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；作為朋友，我們的責(zé)任是忠誠、互助、互諒……從以上同學(xué)的看法中，你懂得了（）

A．不同的角色，相同的責(zé)任 B．相同的角色，相同的責(zé)任 C．不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任 D．相同的角色，不同的責(zé)任 26．如圖漫畫《群眾問題與領(lǐng)導(dǎo)指示》中的那位工作人員（）

A．沒能切實(shí)履行自己應(yīng)盡的職責(zé) B．知道不同角色擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任 C．懂得人與人之間的責(zé)任是相互的 D．缺乏做好本職工作的知識(shí)和能力

27.學(xué)校舉辦體育節(jié)，同學(xué)們一致推選體育成績(jī)不錯(cuò)的小強(qiáng)代表班級(jí)參加比賽。小強(qiáng)怕影響自己緊張的初三學(xué)習(xí)，不想?yún)⒓?。小?qiáng)的想法是（）A．對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn) B．能正確處理學(xué)習(xí)與比賽關(guān)系的表現(xiàn)

C．衡量承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)后作出的正確選擇 D．不能正確認(rèn)識(shí)自己的角色并承擔(dān)起相應(yīng)責(zé)任的表現(xiàn) 28．漫畫《事故發(fā)生之后》（如圖）主要告訴我們要（）A．三思而后行 B．及時(shí)調(diào)控自己的行為 C．學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)關(guān)愛他人 D．勇于承擔(dān)責(zé)任

二、多項(xiàng)選擇題（有兩個(gè)及兩個(gè)以上選項(xiàng)，多選、漏選均不得分，每題3分，共24分）29．北京市某中學(xué)有個(gè)叫“保爾班”的班集體。在這個(gè)集體里，全班同學(xué)親如手足，團(tuán)結(jié)協(xié)助，齊心協(xié)力將“保爾班”建成全國(guó)先進(jìn)班集體。由此可見，在良好班風(fēng)的熏陶下，我們會(huì)（）A、在學(xué)習(xí)上互相幫助 B、在生活上互相照顧 C、在精神上互相支持 D、在物質(zhì)上互相攀比

30.近年來，各國(guó)政府廣泛合作，為維護(hù)人類的公共利益做出了積極努力。下列選項(xiàng)能說明這一說法的是（）

A.敘利亞局勢(shì)緊張，多國(guó)呼吁和平解決

B.G20杭州峰會(huì)致力于建設(shè)公平公正、包容有序的國(guó)際金融體系 C.特朗普當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)，宣布實(shí)施政府新政 D.為應(yīng)對(duì)氣候變化，175個(gè)國(guó)家簽署了《巴黎協(xié)定》

31．社會(huì)公德是人們?cè)诠采罾飸?yīng)當(dāng)遵循的最簡(jiǎn)單的、最起碼的行為準(zhǔn)則，是實(shí)現(xiàn)公共利益的底線倫理。以下行為符合社會(huì)公德的有（）

A.只要有兩個(gè)人以上，就主動(dòng)排隊(duì) B.在影院觀看電影時(shí)保持安靜 C.不亂扔垃圾，不隨地吐痰 D.飼養(yǎng)小動(dòng)物，但不影響他人生活

32..2016 年 9 月 12 日，全國(guó)中學(xué)志愿服務(wù)示范學(xué)校創(chuàng)建單位發(fā)布活動(dòng)在廣州舉行，活動(dòng)發(fā)出倡議：帶動(dòng)身邊同學(xué)們行動(dòng)起來，爭(zhēng)做志愿服務(wù)事業(yè)的推動(dòng)者。為此，我們應(yīng)（）A、服務(wù)社會(huì)，參與公益活動(dòng) B、營(yíng)造“我為人人，人人為我”的氛圍 C、承擔(dān)責(zé)任，踐行社會(huì)主義價(jià)值觀 D、勇于犧牲，推動(dòng)精神文明建設(shè) 33．右側(cè)漫畫《有“視”無恐》對(duì)我們青少年的警示有（）A.提高自控能力，拒絕手機(jī)網(wǎng)絡(luò) B.增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù) C.樹立法治觀念，遵守交通規(guī)則 D.提升公民素質(zhì)，尊重社會(huì)公德 34.下列說法正確的是（）

A.沉迷于網(wǎng)絡(luò)會(huì)導(dǎo)致一系列不良后果 B.所有人上網(wǎng)都會(huì)上癮

C.網(wǎng)絡(luò)成癮往往與自身的某些心理因素有關(guān) D.為防止網(wǎng)絡(luò)成癮，必須遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) 35.對(duì)下邊漫畫中開車人的行為評(píng)價(jià)正確的是（）A.沒有做到換位思考，與人為善 B.缺乏尊重他人的意識(shí) C.既違背了道德，又觸犯了法律 D.缺乏“己所不欲，勿施于人”的品格

36．創(chuàng)造生命的價(jià)值，需要我們樂于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)就在我們身邊。下列是我們可以作出奉獻(xiàn)的有（）A.在家中為爸媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng) B.犧牲學(xué)習(xí)時(shí)間，陪朋友玩電子游戲 C.主動(dòng)打掃公共場(chǎng)所的衛(wèi)生 D.利用節(jié)假日去敬老院看望老人

三、簡(jiǎn)要回答題（簡(jiǎn)明扼要，條理清楚。6 分）

37．一場(chǎng)精彩的文藝演出結(jié)束了，場(chǎng)地上留下了五顏六色的飲料瓶、廢紙和食品袋……在思想品德課上，老師請(qǐng)同學(xué)們就“這些廢棄物不是我丟的，該不該撿”這一問題展開討論，下面是同學(xué)們的觀點(diǎn)：（6分）

觀點(diǎn)一：不該撿，因?yàn)槟遣皇俏业牧x務(wù)，不能用我的勤勞培養(yǎng)他人的懶惰，應(yīng)該讓那些亂丟垃圾的人自己去撿。

觀點(diǎn)二：該撿，但我不能撿，因?yàn)槲遗聞e人笑我，而且我撿別人丟，是撿不完的。

觀點(diǎn)三：該撿，而且必須撿，也許有人會(huì)繼續(xù)丟，但我要用自己的行動(dòng)告訴他：你錯(cuò)了!雖然一個(gè)人的力量是微不足道的，但如果人人都能盡一份責(zé)任，我們的社會(huì)將更美好。

請(qǐng)結(jié)合漫畫《誰丟的？》和同學(xué)們的觀點(diǎn)，發(fā)表你的意見。

四、分析評(píng)論題（結(jié)合材料，自擬題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多角度分析評(píng)論。8分）38.閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

材料一：榮獲2015年諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院研究員屠呦呦，從1969年就開始投身于中草藥抗瘧研究。對(duì)于青蒿素的研究，她和她的團(tuán)隊(duì)歷時(shí)近1000個(gè)日日夜夜，先后收集了2000多個(gè)方藥，經(jīng)過無數(shù)次反復(fù)篩選和實(shí)驗(yàn)，經(jīng)歷無數(shù)次失敗，終于取得了成功。屠呦呦和她的同事們還勇敢地充當(dāng)首批志愿者，在自己身上進(jìn)行試驗(yàn)，親自試服藥劑。

屠呦呦在獲獎(jiǎng)致辭中說：“這不是我一個(gè)人的榮譽(yù)，是中國(guó)全體科學(xué)家的榮譽(yù)，大家一起研究了幾十年，能夠獲獎(jiǎng)不意外?！薄白鳛橐幻嗅t(yī)工作者，我有幸參與了青蒿素的研發(fā)工作，但我不是以獲得諾貝爾獎(jiǎng)為終極目的，我唯一的追求是：抗瘧、治病?！?/p>

材料二：2016年8月21日，在萬眾矚目之中，中國(guó)女排在里約奧運(yùn)會(huì)決賽上3：1逆轉(zhuǎn)塞爾維亞奪得金牌。時(shí)隔12年中國(guó)女排再次奪冠，女排姑娘們用自己的行動(dòng)演繹著不拋棄、不放棄、頑強(qiáng)拼搏的“女排精神”。中國(guó)女排主帥郎平兩次在中國(guó)女排最困難的時(shí)候，主動(dòng)接下了中國(guó)女排主帥這個(gè)“星球上壓力最大的職業(yè)?！钡谝淮问?995年女排生死存亡之際；她毅然回國(guó)，擔(dān)任女排主帥，累倒在工作中；第二次是2013年她冒著“一世英名可能毀于一旦”的風(fēng)險(xiǎn)再次走馬上任，于2014年重返時(shí)隔16年的世錦賽決賽舞臺(tái)，最終奪得亞軍；于2015年重奪世界杯冠軍。今天，她又帶領(lǐng)中國(guó)女排重新走上世界之顛。。。

材料三：2012年，“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”交會(huì)對(duì)接成功，承載著國(guó)家夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)的“飛天夢(mèng)”成為現(xiàn)實(shí)。參與此項(xiàng)工程的女宇航員劉洋感言：“是祖國(guó)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，點(diǎn)燃了我的理想，讓我有了更大的舞臺(tái)。”在談及中國(guó)夢(mèng)時(shí)，劉洋說：“我們每個(gè)人都是中國(guó)夢(mèng)中的一顆螺絲釘。只要我們每個(gè)人做好螺絲釘?shù)穆氊?zé)，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)一定不會(huì)遙遠(yuǎn)。” 作答要求

（1）擬題：對(duì)所提供的材料，找到其本質(zhì)屬性和內(nèi)在聯(lián)系，自擬一個(gè)能概括材料內(nèi)容的題目。（2）評(píng)論：運(yùn)用思想品德課所學(xué)知識(shí)對(duì)三則材料逐一進(jìn)行合理的分析評(píng)論。（3）表述：語言流暢，層次清楚，字?jǐn)?shù)200字左右。

五、探究實(shí)踐題（緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究與實(shí)踐。12分）

39．近年來，一些名字深深印刻在我們的心中，羅陽、張麗麗、何玥、吳斌……我們用“感動(dòng)”“最美”等詞匯表達(dá)對(duì)他們的敬意，他們用自己的言行感動(dòng)了中國(guó)，溫暖了你我，讓正能量這一詞匯在中華大地上回蕩……某學(xué)校八年級(jí)二班舉辦了一次以“親社會(huì)”為話題的班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容，回答下列問題：

（1）請(qǐng)為本次班會(huì)擬定一主題。（2分）

（2）想一想有正能量的人身上貼有哪些“標(biāo)簽”？（最少寫四個(gè)）（4分）

（3）“最美”催動(dòng)正能量，社會(huì)呼喚正能量。在生活中，你打算怎樣為社會(huì)積聚正能量？（6分）

八年級(jí)第二次月考道德與法治參考答案 19—28 ADDCD BCADD 29.ABC 30.ABD 31.ABCD 32.ABC 33.BCD 34.AC 35.ABD 36.ACD 37．不該亂丟。亂丟廢棄物，不僅破壞環(huán)境衛(wèi)生，也丟掉了公民的社會(huì)責(zé)任和基本道德。應(yīng)該撿拾，用自己撿拾廢棄物的行動(dòng)，可以影響他人共同愛護(hù)公共環(huán)境，對(duì)亂丟廢棄物的行為，我們要規(guī)勸或制止。愛護(hù)公共環(huán)境是我們應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。構(gòu)建和諧社會(huì)，人人有責(zé)。38.【答案】（1）題目：“融入集體”；“在集體中成長(zhǎng)”。（2分）

（2）材料一：: 屠呦呦在獲獎(jiǎng)致辭中說：“這不是我一個(gè)人的榮譽(yù)，是中國(guó)全體科學(xué)家的榮譽(yù)，大家一起研究了幾十年，能夠獲獎(jiǎng)不意外?！斌w現(xiàn)了集體離不開個(gè)體而存在，個(gè)體也只有緊緊地地依靠集體，才能有無窮的力量；我們要自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)與利益，積極主動(dòng)為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。（2分）

材料二：中國(guó)女排主帥郎平兩次在中國(guó)女排最困難的時(shí)候，主動(dòng)接下了中國(guó)女排主帥這個(gè)“星球上壓力最大的職業(yè)”體現(xiàn)了她把集體利益和個(gè)人利益緊密結(jié)合起來，以集體利益為重；當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突時(shí)，自覺服從集體利益，甚至不惜犧牲個(gè)人利益。（2分）

材料三：劉洋說：“我們每個(gè)人都是中國(guó)夢(mèng)中的一顆螺絲釘。只要我們每個(gè)人做好螺絲釘?shù)穆氊?zé)，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)一定不會(huì)遙遠(yuǎn)。”體現(xiàn)了個(gè)人和集體是相互依存、相互作用的；個(gè)人的存在與發(fā)展離不開集體，集體的存在與發(fā)展離不開個(gè)人。（2分）

39．（1）如培養(yǎng)親社會(huì)行為，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。（2分）

（2）助人為樂、誠實(shí)守信、關(guān)愛生命、愛崗敬業(yè)、熱愛公益、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)、有責(zé)任感（答出一個(gè)1分）。

（3）（6分）①（人與人的角度）學(xué)會(huì)謙讓、分享、助人。

②（人與社會(huì)的角度）積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)

a積極參加社會(huì)公益活動(dòng)；（如：為貧困兒童獻(xiàn)愛心、宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)、扶助老弱病殘．）

b關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)注國(guó)家大事； c服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。

③（人與自然的角度）人與大自然和諧相處。

第五篇：《道德與法治》初一上學(xué)期期末試卷

初一年級(jí)《道德與法治》)

③增強(qiáng)自我控制能力，過健康的網(wǎng)絡(luò)生活

④加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

11、尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德，習(xí)近平曾說過：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望．”那么，下列語句與這段話意思最貼近的是（）A．侍于親長(zhǎng)，聲容易肅，勿因瑣事，大聲呼叱 B．善之本在教，教之本在師

C．業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S D．千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)

12、小輝的語文成績(jī)很好，但數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想。主要是因?yàn)?，在小輝看來，語文老師對(duì)他好，而數(shù)學(xué)老師對(duì)他不理不睬的。小輝的事例給我們的啟示有()①要明確師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展 ②要尊師、知師、信師、愛師，建立和諧融洽的師生關(guān)系 ③要主動(dòng)并善于與老師溝通 ④要改變對(duì)老師角色的認(rèn)識(shí)

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

13、在家庭生活中，我們與父母容易產(chǎn)生矛盾和代溝，對(duì)此，積極的做法是（）A．清官難斷家務(wù)事，不用去管它 B．反正父母疼愛我們，不用理他們 C．多與父母進(jìn)行溝通，化解矛盾 D．現(xiàn)在還小，等我長(zhǎng)大后再理他們 14、2016年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的一首歌曲《父子》讓無數(shù)觀眾觸景生情，感動(dòng)得淚流滿面。由此，引發(fā)了我們關(guān)于孝敬父母的思考。下列觀點(diǎn)正確的是（）A.孝敬父母就一定要聽從父母為我們?cè)O(shè)計(jì)的人生之路 B.孝敬父母就不要遠(yuǎn)行，要陪在父母身邊 C.孝敬父母就要從生活中的點(diǎn)滴做起

D.孝敬父母只要給予經(jīng)濟(jì)上的幫助就可以了

15、小時(shí)候我們總覺得自己的父母無所不知，無所不能，但進(jìn)入青春期后，難免與父母發(fā)生矛盾，這說明（）

①父母對(duì)我們的關(guān)愛沒有變，只是多叮囑幾句，我們就覺得啰嗦，于是就產(chǎn)生了矛盾 ②父母不再像以前那樣愛我們了

③我們已經(jīng)與父母一樣，心理完全成熟了

④我們渴望獨(dú)立行事，父母卻把我們當(dāng)成不大的孩子，于是就產(chǎn)生了矛盾 A．①④ B．②④ C．③④ D．①②③ 16、2016年6月4日，兩名開“斗氣車”的公交司機(jī)造成兩車側(cè)面嚴(yán)重剮蹭，多名乘客受傷。司機(jī)李某某和楊某某因涉嫌以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪，被天津市津南區(qū)人民檢察院依法批捕。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有（）A.只要珍愛自己的生命就好了

B.法律制裁侵害他人生命健康的違法行為過于嚴(yán)厲 C.要珍愛自己的生命，也要尊重關(guān)愛他人的生命 D.生命的意義在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)

17、“生命是一朵常開不敗的花，挫折是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分。只要有勇氣，再大的困難都能成為人生的一種洗禮，成功之花最終將為我綻放?！边@句人生感悟說明（）A．挫折讓人痛苦，我們不要挫折 B．挫折對(duì)人生只有消極影響 C． 經(jīng)歷挫折就一定能成功 D．我們要用積極的態(tài)度戰(zhàn)勝挫折

18、“人生如同調(diào)味瓶，苦辣酸甜伴你行，萬事難盡遂人愿，何不高歌去探求。”這首詩告訴

()

我們（）

①人生難免有挫折，挫折是普遍存在的 ②做中學(xué)生不易，做一個(gè)好學(xué)生更難 ③不要苛求生活，應(yīng)該積極地創(chuàng)造生活

④應(yīng)該以積極的態(tài)度對(duì)待挫折 A.①②③

B.①③④

C.①②④ D.②③④

19、奧斯特洛夫斯基說：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不因虛度年華而痛悔，也不因碌碌無為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)──為人類的解放而斗爭(zhēng)’?！睂?duì)這句話的正確理解是（）A．每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的

B．肯定了生命的重要性 C．為他人和社會(huì)作出貢獻(xiàn)時(shí)更能體會(huì)生命的價(jià)值 D．告訴我們要悅納生命 20、2015年10月13日全國(guó)道德模范名單揭曉，年僅12歲的望城女孩周美玲是年齡最小的全國(guó)道德模范。在三歲幼童周周即將被渣土車卷入車輪下的那一剎那，她奮不顧身地飛奔過去，從車輪下救出小周周，自己卻身受重傷。她的事跡告訴我們（）①當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，我們要敢于犧牲自我 ②勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，努力幫助他人，使生命價(jià)值得以提升 ③犧牲自己挽救別人不值得

④生命的價(jià)值和意義與個(gè)人的無私奉獻(xiàn)是緊密聯(lián)系的

A.①②

B．②④

C．①③ D．③④

21、（10分）材料：小姚今年以優(yōu)異成績(jī)升入一所重點(diǎn)初中。談到初中學(xué)習(xí)生活，媽媽對(duì)小姚說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。吃得苦中苦，方能出成績(jī)！”爸爸對(duì)小姚說：“俗話說，玩中學(xué)、學(xué)中玩。學(xué)習(xí)要樂在其中！”小姚迷惑了，初中學(xué)習(xí)到底是苦還是樂？ 問題：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，請(qǐng)你告訴小姚對(duì)學(xué)習(xí)中苦與樂的理解。（10分）

22、（13分）材料一：李華進(jìn)入了初中生活后，由于對(duì)班里同學(xué)很陌生，自己性格也比較內(nèi)心，因此經(jīng)常把自己封閉起來，不愿意與同學(xué)接觸。他的這種性格，也使同學(xué)們很少與李華交流。對(duì)此，李華感到很煩惱。

材料二：小娜由于家住得離學(xué)校比較遠(yuǎn)，很多事情需要小敏的幫助。有一天，小敏向小娜請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)難題，小娜卻不愿意教小敏。原因是小娜認(rèn)為如果教會(huì)了小敏，小敏進(jìn)步之后就有可能超越了自己。

（1）結(jié)合材料一，談?wù)勅绾螢槔钊A擺脫煩惱。（7分）（2）結(jié)合材料二，評(píng)析小娜的行為。（6分）

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23、（13分）材料：韓愈在《師說》一文中指出“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！痹趯W(xué)生的成長(zhǎng)過程中，老師發(fā)揮著重要的作用，是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人。（1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，試分析要發(fā)揮老師的作用，學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣做。（9分）（2）請(qǐng)談?wù)勀阌∠笞钌羁痰囊淮巫饚熅磶熃?jīng)歷。（4分）

24、（12分）材料：漢文帝劉恒，以仁孝之名，聞?dòng)谔煜?，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。（選自《二十四孝》中的《親嘗湯藥》）

（1）材料反映了哪一項(xiàng)中華民族的傳統(tǒng)美德？（2分）（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析如何看待這一傳統(tǒng)美德（5分）

（3）結(jié)合“守護(hù)生命”的知識(shí)，談?wù)勯喿x材料后的感受（5分）

25、（12分）材料：重慶合川區(qū)清平鎮(zhèn)瓦店村37歲的無腿村醫(yī)李菊洪，自幼車禍?zhǔn)ルp腿，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，后扎根山區(qū)成為一名鄉(xiāng)村醫(yī)生。在服務(wù)村民的15年間，“走”壞24只小板凳，累計(jì)行醫(yī)6000余人次。她的感人故事經(jīng)《重慶商報(bào)》獨(dú)家報(bào)道后，引發(fā)強(qiáng)烈反響，并得到中央相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要批示。2016年6月15日，重慶商報(bào)記者在中國(guó)文明網(wǎng)看到，她成為今年5月的“中國(guó)好人榜”之“敬業(yè)愛崗”好人。

問題：結(jié)合材料，談?wù)劺罹蘸槭侨绾螌?shí)現(xiàn)生命的意義和精彩？（12分）

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