第一篇：小小文明宣傳員發(fā)言稿

小小文明宣傳員發(fā)言稿

文明小使者

說(shuō)起文明，有許多種，有精神文明，還有物質(zhì)文明。我覺得最重要的是精神文明。說(shuō)起精神文明就更多了，如熱愛學(xué)習(xí)、尊老愛幼、不隨地吐痰、講文明語(yǔ)言、排隊(duì)購(gòu)物等。說(shuō)實(shí)話，以前在學(xué)校里，我也有時(shí)候不講文明，不說(shuō)普通話，甚至說(shuō)臟話，但是，自從我知道“文明”這兩個(gè)字有多重要的時(shí)候，我就逐漸把這個(gè)毛病改掉了?？墒牵谖覀兊纳磉叄谖覀兊男@里，仍然存在著很多讓人尷尬和無(wú)奈的不文明現(xiàn)象。有的同學(xué)不講普通話，滿口臟話，說(shuō)起臟話來(lái)簡(jiǎn)直是出口成章，有的同學(xué)愛吃零食，垃圾亂扔，潔凈優(yōu)美的校園因此變得又臟又亂……

上次，我去四年級(jí)檢查普通話，“文明困難戶”有一位女生正在跟同學(xué)吵鬧，她那一口濃重的“鄉(xiāng)音”夾雜著一連串臟話就像干擾波一樣充斥著整個(gè)教室，與其它同學(xué)流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話相比真不協(xié)調(diào)。我心想：好啊，你今天可又讓我碰到了，別怪我不留情面。我走到她跟前大聲說(shuō)：“你不但不講普通話，還說(shuō)臟話。”她一見是我，馬上換了一副姿態(tài)，一本正經(jīng)的說(shuō)：“我講普通話了，也沒說(shuō)臟話，你不要污賴好人?！薄拔叶悸牭搅?，你還不承認(rèn)，給你們班扣1分!”我生氣地說(shuō)?！翱劬涂郏裁戳瞬黄鸬??！彼凉M不在乎地說(shuō)。這下我更來(lái)氣了，氣憤地對(duì)她說(shuō)：“好，看我去告訴你們老師!”說(shuō)著，我就氣呼呼地走出教室向辦公室走去。

來(lái)到辦公室門口，我想該怎樣跟她的班主任老師說(shuō)呢?跟老師說(shuō)

了，她就會(huì)成為文明的同學(xué)了嗎?如果她認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，還是沒用。該怎么辦呢?再說(shuō)，像她這樣的同學(xué)不止一個(gè)，我得從長(zhǎng)計(jì)議。爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，做一件事要想得到大家的支持，必須輿-論先行。就這么辦，我要做個(gè)小小文明宣傳員，做好文明宣傳，讓同學(xué)們都知道文明的重要性，自覺講文明。我苦思冥想了半天，該怎樣告訴同學(xué)們讓他們知道文明的重要性呢? 星期

六、星期天，我從網(wǎng)上搜索了好多有關(guān)“文明”的小故事、要求等打印出來(lái)，然后與大隊(duì)委的同學(xué)一起張貼到學(xué)校宣傳欄里。雖然忙得一頭汗，但是看到自己的勞動(dòng)成果，心里甜滋滋的。

星期一早上，天氣格外晴朗，鮮艷的五星紅旗迎著朝陽(yáng)徐徐升起。我按照自己精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿大聲向臺(tái)下的同們演講著，同學(xué)們聽得很認(rèn)真，最后，熱烈的掌聲告訴我，“文明”正走進(jìn)同學(xué)們的心里。我相信功夫不負(fù)有心人，通過(guò)努力，定會(huì)有更多的同學(xué)接受文明、講究文明。我要團(tuán)結(jié)同學(xué)們，繼續(xù)努力，做一名校園里的文明小使者。

提起法律，就應(yīng)該給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖?，才使我們的?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。

法律和我們息息相關(guān)，這里面有著很奇妙的關(guān)系，而一切都關(guān)于法律，所以如果我們從一開始就與法同行，那么一切都不會(huì)發(fā)生了。作為青少年的我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。法律素質(zhì)如何，就關(guān)系到我們的生活，我們的人品道德，甚至直接關(guān)系到我國(guó)依法制國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的進(jìn)程。

法律，要靠我們大家自覺遵守。遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。我們要參與到“講文明,改陋習(xí),樹新風(fēng),塑形象”活動(dòng)中.在精神文明建設(shè)的活動(dòng)中帶個(gè)好頭.要從具體的事情抓起,把“講文明, 改陋習(xí),樹新風(fēng),塑形象”活動(dòng)不斷引向深入.從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼,從現(xiàn)在做起.從小事做起,從自我做起.從日常的具體行為抓起.抓好“十不”以改掉不良的惡習(xí),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說(shuō)粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃,賭,毒.要發(fā)揮好模范帶頭作用,通過(guò)開展“講文明,改陋習(xí),樹新風(fēng),塑形象”活動(dòng),倡導(dǎo)科學(xué)文明的生活方式,要加強(qiáng)科普和法制教育 ,不斷提高文明道德水平,增加自我保護(hù)意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí),堅(jiān)持同封建迷信,反科學(xué),偽科學(xué)和邪教做斗爭(zhēng).要從現(xiàn)在開始,從自我開始,要從一點(diǎn)一滴抓起,常抓不懈.一切遺

風(fēng)陋習(xí)要堅(jiān)決改掉,一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚(yáng).做為一名學(xué)生,我們要不斷提高自身素質(zhì).要修身養(yǎng)性,讓自己擁有一顆愛心.愛心能使自己高尚,快樂(lè),能讓別人愉悅,享受.要確立合適的積極的人生目標(biāo),讓自己擁有一個(gè)通過(guò)努力可以達(dá)成的理想和目標(biāo).與社會(huì)共進(jìn),與集體相融,不孤傲也不喪失原則.了解自己,發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特點(diǎn),確定自己獨(dú)特的人生目標(biāo),然后在目標(biāo)的指引下,一步步努力實(shí)現(xiàn),不要操之過(guò)急,更不要總是追求“最好”,也不要模仿他人隨便確定自己的目標(biāo),無(wú)論是為了求知,為了真情,還是為了影響力,財(cái)富,創(chuàng)新,道德等等,我們對(duì)自己要有正確定位.在人的一生中，總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個(gè)人。法律是我們幸福生活的保障。讓我們從自己做起，從小事做起，尊法守法、學(xué)法護(hù)法，共同建造一個(gè)更美好、和諧的社會(huì)主義法治國(guó)家！

了，傷的很重，聽大人說(shuō)汽車司機(jī)是酒后駕車，騎自行車的人違反交通規(guī)則橫穿公路。

自從我親眼目睹了那件事情后，我真想對(duì)駕駛司機(jī)們大喊：“不要再開快車了，那是非常危險(xiǎn)的事情，如果開快車，不但使自已和別人受傷，而且要賠錢坐牢的，多吃虧??！”

這件事也更加使我將交通規(guī)則牢牢地記在心上：當(dāng)我們走在繁忙的大街上，我會(huì)拉著爸爸媽媽的手，靠街道的右邊走；穿過(guò)馬路時(shí)，我們先左右看再走在斑馬線上。不橫過(guò)道路，隨便亂穿，要走人行橫道，等車時(shí)，要依次排隊(duì)，站在道路邊或站臺(tái)上等候，不能擁擠在車行道上，更不準(zhǔn)站在公路上道路。上車時(shí)，要等汽車靠站停穩(wěn)，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭(zhēng)先恐后。下車時(shí)，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應(yīng)立即走上人行道。

從此，我決心做一名小小交通宣傳員，隨時(shí)告誡大家，千萬(wàn)不能在車前車尾亂跑亂穿，這樣很不安全。千萬(wàn)不要再道路上玩耍、游戲、追逐，把它當(dāng)作“游戲場(chǎng)”，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊這是最最危險(xiǎn)的舉動(dòng)，一旦被車撞倒，后果不堪設(shè)想。

同學(xué)們：讓我們從小做起，從小事做起，自覺遵守交通規(guī)則，讓世界減少悲劇，讓我們的社會(huì)更加平安，讓生活變得更加美滿幸福！

不亂扔垃圾，見到垃圾主動(dòng)扔到垃圾桶，做到保護(hù)環(huán)境從我做起。同時(shí)也要教育孩子愛護(hù)花草樹木，在教育活動(dòng)主題開展中，讓孩子們不僅認(rèn)識(shí)了樹木，還懂得了應(yīng)該保護(hù)樹木、珍惜身邊環(huán)境。著次的宣傳活動(dòng)更是讓孩子學(xué)會(huì)告訴身邊的人也要愛護(hù)樹木，讓地球變得更美。在日常生活中教育孩子節(jié)約用水、電、不浪費(fèi)資源。知道一些資源再用的小常識(shí)，如洗米、洗衣服的水可用作沖廁所等等。

知道這些潛在的危害，所以，我們要積極的做講衛(wèi)生、促健康的小宣傳員，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多掌握食品安全的知識(shí)，并告訴自己的街坊鄰居、親戚朋友，讓大家都少去飯館，多在家里自己做飯吃。就算逢年過(guò)節(jié)，也把親朋好友邀請(qǐng)到自己家里，吃頓家常便飯，這(感謝訪問(wèn)好：)樣既衛(wèi)生又安全，豈不是兩全其美嗎？同學(xué)們，為了大家的健康，要做一個(gè)食品安全義務(wù)宣傳員，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

小教大專班畢業(yè)典禮上的講話

XX年小教大專班畢業(yè)典禮上的講話 朱家托

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

首先我衷心地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，讓我走上太湖師范XX屆小教大專班畢業(yè)典禮的講臺(tái)，分享收獲的甜蜜與幸福，感受即將開始新生活的激動(dòng)與自豪！

同學(xué)們，看見你們風(fēng)華正茂青春洋溢，我不由得想起49年前的此刻，我作為即將走上人民教師崗位的畢業(yè)生，在畢業(yè)典禮上，既依依不舍，又惶惶不安；既興奮激動(dòng)，又畏葸不前；既淚眼道珍重，又不想說(shuō)再見！

我與朝夕相伴我們的班主任、學(xué)問(wèn)淵博的語(yǔ)文老師話別時(shí)，他送給我一本作家出版社出版的《朗誦詩(shī)選》，其中書簽指向的一頁(yè)是郭小川的《向困難進(jìn)軍》：

駿馬

在平地上如飛地奔走 有時(shí)候卻不敢越過(guò) 湍急的河流 大雁

在春天里愛唱豪邁的進(jìn)行曲 一到嚴(yán)厲的冬天 歌聲里就滿含著哀愁 同志們！

你們

在祖國(guó)的熱烘烘的胸脯上長(zhǎng)大 會(huì)不會(huì)

在困難面前低下了頭？ 困難

這是一種愚蠢而又懦怯的東西 它慣于對(duì)著驚恐的眼睛 賣弄它的威力

而只要聽見剛健的腳步聲 就像老鼠似地 悄悄向后縮去 它從來(lái)不能戰(zhàn)勝 人民的英雄的意志

于是，我懷揣《向困難進(jìn)軍》，開始了“傳道授業(yè)解惑”的粉筆生涯！在與困難的博弈中，成為一名中學(xué)高級(jí)教師，成為一名作家。

XX年的夏天，在我即將告別41年的講臺(tái)，成為一名退休老人的時(shí)候，學(xué)校讓我在高中生畢業(yè)典禮上話別。作為授課教師代表，我激動(dòng)不已：

“同學(xué)們，當(dāng)我踏著熱烈的掌聲走上講臺(tái)時(shí)，我看見一雙雙水靈靈的眼睛。是的，青春年華，血?dú)夥絼?，誰(shuí)的眼睛里不噴出青春的光彩？人們常說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶?？梢?，在促進(jìn)空氣流動(dòng)、加速新陳代謝、迎接燦爛的朝霞、沐浴皎潔的月光中，這‘窗戶’該承擔(dān)著怎樣的人生的崇高與沉重啊！”

“老師的青春將在你們的成功里燦爛，老師的生命將在你們的事業(yè)中輝煌，世界上還有比這更令老師感念的事么？”

這些話，我是給學(xué)生說(shuō)的，也是給自己說(shuō)的！

同學(xué)們，兒童的權(quán)利，就是探索、發(fā)現(xiàn)和成長(zhǎng)的權(quán)利！(演講稿)教師就是讓兒童在探索與發(fā)現(xiàn)中成長(zhǎng)！教師就是讓兒童的“權(quán)利”“最大化”。我雖然走下了講臺(tái)，但看到你們即將走上講臺(tái)，看到人民教師隊(duì)伍的興旺發(fā)達(dá)后繼有人，能不感到由衷的欣慰么？

太湖師范，是一個(gè)溫馨生動(dòng)而又底蘊(yùn)豐厚的沉甸甸的名詞。如果我們拂去歷史的風(fēng)塵，一百年前，公元1911年，也就是清朝宣統(tǒng)三年，我的祖父朱克誠(chéng)先生為“增進(jìn)知識(shí)”“匡益中國(guó)”，依然斷發(fā)，在范鉄巷創(chuàng)辦獨(dú)立設(shè)置的熙湖單級(jí)師范學(xué)堂，并出任校長(zhǎng)，這是太湖師范之源，開創(chuàng)了太湖縣創(chuàng)辦師范新學(xué)之先河！

同學(xué)們，你們到太湖師范來(lái)求學(xué)時(shí)不過(guò)十四五歲，而我的祖父朱克誠(chéng)先生于公元1906年（清朝光緒三十二年）6月考入位于南京的兩江優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂圖畫手工選科時(shí)，已經(jīng)是39歲的中年人了，1909年（清朝宣統(tǒng)元年）12月畢業(yè)時(shí)，已經(jīng)是42歲了。兩江優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂從1902年創(chuàng)辦，到1911年停辦，共招生1601人，畢業(yè)者919人，其中“分類科”和“選科”的畢業(yè)者如朱克誠(chéng)等僅248人。分類科和選科畢業(yè)文憑是當(dāng)時(shí)最高文憑。朱克誠(chéng)離鄉(xiāng)背井，拋妻別子，中年求學(xué)，為的是尋求科學(xué)救國(guó)之道。一百年后的今天，你們學(xué)成畢業(yè)，而年紀(jì)不過(guò)二十來(lái)歲，又身處太平盛世，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，你們一定能光大“誠(chéng)樸致公，博大致遠(yuǎn)”精神，創(chuàng)造出比前人更輝煌的業(yè)績(jī)。

同學(xué)們，意大利文藝復(fù)興時(shí)期的作家薄伽丘說(shuō)過(guò)：“友誼真是一

種最神圣的東西，不光是值得永遠(yuǎn)的推崇，而是值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。它是慷慨和榮譽(yù)的最賢惠的母親，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和貪婪的死敵。它時(shí)時(shí)刻刻都準(zhǔn)備舍己為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求。”

同學(xué)們，讓我們百倍珍惜太湖師范來(lái)之不易的友誼吧，自尊、自強(qiáng)、自立、同心、協(xié)力、奮進(jìn)！讓我們下次相聚時(shí)更風(fēng)采！

謝謝大家！

識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用，活學(xué)活用，還有許多新的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)需要大家去掌握。今后要結(jié)合工作需要進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)一步鉆研、拓寬、掌握新的知識(shí)，不斷提升個(gè)人專業(yè)技能，做一個(gè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的行家里手。

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第二篇：小小文明宣傳員發(fā)言稿

文明小使者

說(shuō)起文明，有許多種，有精神文明，還有物質(zhì)文明。我覺得最重要的是精神文明。說(shuō)起精神文明就更多了，如熱愛學(xué)習(xí)、尊老愛幼、不隨地吐痰、講文明語(yǔ)言、排隊(duì)購(gòu)物等。說(shuō)實(shí)話，以前在學(xué)校里，我也有時(shí)候不講文明，不說(shuō)普通話，甚至說(shuō)臟話，但是，自從我知道“文明”這兩個(gè)字有多重要的時(shí)候，我就逐漸把這個(gè)毛病改掉了?？墒?，在我們的身邊，在我們的校園里，仍然存在著很多讓人尷尬和無(wú)奈的不文明現(xiàn)象。有的同學(xué)不講普通話，滿口臟話，說(shuō)起臟話來(lái)簡(jiǎn)直是出口成章，有的同學(xué)愛吃零食，垃圾亂扔，潔凈優(yōu)美的校園因此變得又臟又亂……

上次，我去四年級(jí)檢查普通話，“文明困難戶”有一位女生正在跟同學(xué)吵鬧，她那一口濃重的“鄉(xiāng)音”夾雜著一連串臟話就像干擾波一樣充斥著整個(gè)教室，與其它同學(xué)流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話相比真不協(xié)調(diào)。我心想：好啊，你今天可又讓我碰到了，別怪我不留情面。我走到她跟前大聲說(shuō)：“你不但不講普通話，還說(shuō)臟話?！彼灰娛俏?，馬上換了一副姿態(tài)，一本正經(jīng)的說(shuō)：“我講普通話了，也沒說(shuō)臟話，你不要污賴好人?！薄拔叶悸牭搅?，你還不承認(rèn)，給你們班扣1分!”我生氣地說(shuō)?！翱劬涂?，什么了不起的?！彼凉M不在乎地說(shuō)。這下我更來(lái)氣了，氣憤地對(duì)她說(shuō)：“好，看我去告訴你們老師!”說(shuō)著，我就氣呼呼地走出教室向辦公室走去。

來(lái)到辦公室門口，我想該怎樣跟她的班主任老師說(shuō)呢?跟老師說(shuō)了，她就會(huì)成為文明的同學(xué)了嗎?如果她認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，還是沒用。該怎么辦呢?再說(shuō)，像她這樣的同學(xué)不止一個(gè)，我得從長(zhǎng)計(jì)議。爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，做一件事要想得到大家的支持，必須輿-論先行。就這么辦，我要做個(gè)小小文明宣傳員，做好文明宣傳，讓同學(xué)們都知道文明的重要性，自覺講文明。我苦思冥想了半天，該怎樣告訴同學(xué)們讓他們知道文明的重要性呢?

星期

六、星期天，我從網(wǎng)上搜索了好多有關(guān)“文明”的小故事、要求等打印出來(lái)，然后與大隊(duì)委的同學(xué)一起張貼到學(xué)校宣傳欄里。雖然忙得一頭汗，但是看到自己的勞動(dòng)成果，心里甜滋滋的。

星期一早上，天氣格外晴朗，鮮艷的五星紅旗迎著朝陽(yáng)徐徐升起。我按照自己精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿大聲向臺(tái)下的同們演講著，同學(xué)們聽得很認(rèn)真，最后，熱烈的掌聲告訴我，“文明”正走進(jìn)同學(xué)們的心里。我相信功夫不負(fù)有心人，通過(guò)努力，定會(huì)有更多的同學(xué)接受文明、講究文明。我要團(tuán)結(jié)同學(xué)們，繼續(xù)努力，做一名校園里的文明小使者。

第三篇：小小文明宣傳員發(fā)言稿

小小文明宣傳員發(fā)言稿

說(shuō)起文明，有許多種，有精神文明，還有物質(zhì)文明。我覺得最重要的是精神文明。說(shuō)起精神文明就更多了，如熱愛學(xué)習(xí)、尊老愛幼、不隨地吐痰、講文明語(yǔ)言、排隊(duì)購(gòu)物等。說(shuō)實(shí)話，以前在學(xué)校里，我也有時(shí)候不講文明，不說(shuō)普通話，甚至說(shuō)臟話，但是，自從我知道”文明”這兩個(gè)字有多重要的時(shí)候，我就逐漸把這個(gè)毛病改掉了?？墒牵谖覀兊纳磉?，在我們的校園里，仍然存在著很多讓人尷尬和無(wú)奈的不文明現(xiàn)象。有的同學(xué)不講普通話，滿口臟話，說(shuō)起臟話來(lái)簡(jiǎn)直是出口成章，有的同學(xué)愛吃零食，垃圾亂扔，潔凈優(yōu)美的校園因此變得又臟又亂…… 上次，我去四年級(jí)檢

查普通話，“文明困難戶”有一找范文就來(lái) 位女生正在跟同學(xué)吵鬧，她那一口濃重的“鄉(xiāng)音”夾雜著一連串臟話就像干擾波一樣充斥著整個(gè)教室，與其它同學(xué)流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話相比真不協(xié)調(diào)。我心想：好啊，你今天可又讓我碰到了，別怪我不留情面。我走到她跟前大聲說(shuō)：“你不但不講普通話，還說(shuō)臟話。”她一見是我，馬上換了一副姿態(tài)，一本正經(jīng)的說(shuō)：“我講普通話了，也沒說(shuō)臟話，你不要污賴好人?！薄拔叶悸牭搅?，你還不承認(rèn)，給你們班扣1分!”我生氣地說(shuō)。“扣就扣，什么了不起的?！彼凉M不在乎地說(shuō)。這下我更來(lái)氣了，氣憤地對(duì)她說(shuō)：“好，看我去告訴你們老師!”說(shuō)著，我就氣呼呼地走出教室向辦公室走去。來(lái)到辦公室門口，我想該怎樣跟她的班主任老師說(shuō)呢?跟老師說(shuō)了，她就會(huì)成為文明的同學(xué)了嗎?如果她認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，還是沒用。該怎么辦呢?再說(shuō)，像她這樣的同學(xué)不止一個(gè)，我得從長(zhǎng)計(jì)議。爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，做一件事要想得到大家的支持，必須輿-

論先行。就這么辦，我要做個(gè)小小文明宣傳員，做好文明宣傳，讓同學(xué)們都知道文明的重要性，自覺講文明。我苦思冥想了半天，該怎樣告訴同學(xué)們讓他們知道文明的重要性呢? 星期

六、星期天，我從網(wǎng)上搜索了好多有關(guān)“文明”的小故事、要求等打印出來(lái)，然后與大隊(duì)委的同學(xué)一起張貼到學(xué)校宣傳欄里。雖然忙得一頭汗，但是看到自己的勞動(dòng)成果，心里甜滋滋的。星期一早上，天氣格外晴朗，鮮艷的五星紅旗迎著朝陽(yáng)徐徐升起。我按照自己精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿大聲向臺(tái)下的同們演講著，同學(xué)們聽得很認(rèn)真，最后，熱烈的掌聲告訴我，“文明”正走進(jìn)同學(xué)們的心里。我相信功夫不負(fù)有心人，通過(guò)努力，定會(huì)有更多的同學(xué)接受文明、講究文明。我要團(tuán)結(jié)同學(xué)們，繼續(xù)努力，做一名校園里的文明小使者。

第四篇：食品安全小小宣傳員

食品安全小小宣傳員

食品安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶，牽涉到每個(gè)人?，F(xiàn)在食品安全成了一個(gè)熱點(diǎn)也是難點(diǎn)問(wèn)題了。今天，我們就來(lái)聊聊食品安全吧！

食品安全的危害越來(lái)越大，許多東西都不合格、不衛(wèi)生，存在安全隱患。比如筷子，雖然上面標(biāo)注有“已消毒”字樣，但實(shí)際上是很臟的。再如火腿腸，防腐劑和色素，加上高鹽高油，這些對(duì)身體都是極不好的?！岸灸谭邸笔录?，“塑化劑”事件……，數(shù)不勝數(shù)。

我們很喜歡下館子，因?yàn)椴宛^的食物總是那么誘人。而實(shí)際上呢？請(qǐng)你到廚房去看一看，沒有清洗過(guò)的甚至開始腐爛變質(zhì)的蔬菜、肉食，還有被老鼠咬壞的食物，更有地溝油、嫩肉粉、增色劑等有害的東西。這些都是不衛(wèi)生的。因此，我建議：第一，多在家里吃飯，少進(jìn)餐館，少進(jìn)食不衛(wèi)生的食物；第二，注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后都要認(rèn)真洗手，防止病菌的蔓延；第三，少吃零食，不在小賣部買那些油炸的、三無(wú)食品；第四，少去甚至不去麥當(dāng)勞、肯德基等快餐店，這些食物根本就沒有營(yíng)養(yǎng)；第五，生吃蔬菜、瓜果等，一定要清洗干凈，最好用生理鹽水浸泡15分鐘后再吃。

知道這些潛在的危害，所以，我們要積極的做講衛(wèi)生、促健康的小宣傳員，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多掌握食品安全的知識(shí)，并告訴自己的街坊鄰居、親戚朋友，讓大家都少去飯館，多在家里自己做飯吃。就算逢年過(guò)節(jié)，也把親朋好友邀請(qǐng)到自己家里，吃頓家常便飯，這樣既衛(wèi)生又安全，豈不是兩全其美嗎？同學(xué)們，為了大家的健康，要做一個(gè)食品安全義務(wù)宣傳員，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

第五篇：爭(zhēng)做小小法制宣傳員

爭(zhēng)做小小法制宣傳員

七年級(jí)一班“關(guān)愛明天普法先行”主題班會(huì)活動(dòng)記錄

時(shí)間： 2010年4月12日地點(diǎn)：七年級(jí)一班教室參加人員：班主任及全班同學(xué)

班會(huì)主題：爭(zhēng)做小小法制宣傳員主持：孫艷同學(xué)

材料整理：王若玲記錄：王雨晴

活動(dòng)過(guò)程：

一、孫艷同學(xué)主持并宣布“爭(zhēng)做小小法制宣傳員”主題班會(huì)開始。

二、班主任王其敬老師介紹“五五普法”最后一年的艱巨任務(wù)。

三、學(xué)生代表講話：

1、孫歡同學(xué)：我們現(xiàn)在所處的是一個(gè)和平的時(shí)代，和平的校園，我們不能掉以輕心，因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)法治國(guó)家，現(xiàn)在人們的法制意識(shí)有了很大的提高，但是，也存在盲區(qū)，普法的力度和廣度還不夠，這些就要靠我們這些中學(xué)生，充實(shí)的普法隊(duì)伍當(dāng)中去，去做一名法制宣傳員，為“五五普法”最后一年貢獻(xiàn)我們的一點(diǎn)力量。

2、祝偉龍同學(xué)：我很想為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，現(xiàn)在就是時(shí)候，作為法治國(guó)家中的一員，我想從身邊做起，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)和更廣大的人群，去做法制宣傳，這樣就是愛國(guó)的表現(xiàn)，是為國(guó)家貢獻(xiàn)青春的體現(xiàn)。

3、王艷同學(xué)：我是一名女生，我想也一定能夠?yàn)榉ㄖ涡麄髯龀鲐暙I(xiàn)的。我會(huì)從身邊的每一個(gè)人做起，讓他們都知道“法制”一詞的真正內(nèi)涵。

4、王春同學(xué)：我想，作為一名法制宣傳員，不能老是?？吭谧焐?，也應(yīng)該從身邊的實(shí)際出發(fā)，從現(xiàn)在做起，一點(diǎn)一滴。

四、學(xué)生自由發(fā)言

學(xué)生發(fā)言的內(nèi)容大致為：認(rèn)真學(xué)習(xí)法制知識(shí)，認(rèn)真宣傳法制知識(shí)，爭(zhēng)取為“五五普法”最后一年做出更大的貢獻(xiàn)。

五、班主任王其敬老師補(bǔ)充說(shuō)明：如何從身邊做起？怎樣做才是真正的法制宣傳員？怎樣做才是真正的為法治國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量？------

六、主持人孫艷同學(xué)總結(jié)并宣布“爭(zhēng)做法制宣傳員”主題班會(huì)結(jié)束。