第一篇：糧食局科學發(fā)展觀整改報告

糧食局科學發(fā)展觀整改報告

一、目標要求

堅持中央關于開展學習實踐活動的指導思想，全面貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，突出“實踐科學發(fā)展觀促進全市糧食經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展”這一主題，扎實開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，著力轉變不適應不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，著力構建有利于科學發(fā)展的體制機制，著力提高領導科學發(fā)展、促進社會和諧的能力，達到提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展的總體目標。具體達到以下目標要求：

（一）在思想認識、能力素質上有新提高。通過開展學習實踐活動，不斷加深黨組織和廣大黨員干部特別是領導干部對科學發(fā)展觀的理解，切實增強用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作的自覺性和堅定性，進一步樹立“六種觀念”，即人本發(fā)展觀念、協(xié)調發(fā)展觀念、綠色發(fā)展觀念、開放發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展觀念、和諧發(fā)展觀念。

（二）在解決問題、完善機制上有新突破。通過開展學習實踐活動，重點解決好三個方面的突出問題，即影響和制約科學發(fā)展的突出問題，黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，經(jīng)濟運行、民生改善、環(huán)境優(yōu)化方面存在的突出問題；破解阻礙糧食經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的體制機制難題，以體制機制創(chuàng)新促進問題解決，形成推動科學發(fā)展的長效機制。

（三）在增強黨性、改進作風上有新進展。通過開展學習實踐活動，教育和引導廣大黨員干部特別是領導干部自覺加強黨性修養(yǎng)，大力弘揚“四種作風”，即弘揚與時俱進的作風，始終保持蓬勃向上、開拓進取的朝氣和不畏艱險、敢于創(chuàng)新的勇氣；弘揚求真務實的作風，重實際、說實話、出實招、辦實事、求實效，把精力用在抓落實上；弘揚密切聯(lián)系群眾的作風，始終把群眾安危冷暖放在心上，多辦順民意、解民憂、增民利的實事；弘揚艱苦奮斗的作風，勤儉辦一切事業(yè)，以優(yōu)良的作風帶領廣大黨員群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。

（四）在應對危機、科學發(fā)展上有新成效。通過開展學習實踐活動，使廣大黨員進一步把思想統(tǒng)一到中央和省、市對當前形勢的判斷和作出的各項決策部署上來，切實樹立“八種精神”，即遇變不驚的精神、艱苦奮斗的精神、科學求實的精神、和衷共濟的精神、敢于負責的精神、開拓進取的精神、顧全大局的精神、勤于學習的精神，堅持化壓力為動力、化挑戰(zhàn)為機遇，著力“應挑戰(zhàn)、抓機遇，促發(fā)展、打基礎”，抓住國家糧食生產(chǎn)核心區(qū)建設的歷史機遇，在新一輪的競爭和發(fā)展中搶占先機，迎接我市糧食經(jīng)濟又好又快發(fā)展、跨越式發(fā)展的新時期。

（五）在民生改善、和諧穩(wěn)定上有新氣象。通過開展學習實踐活動，進一步做到“五個到位”，即把以人為本的要求落實到位，作決策、定政策、部署工作始終把人民群眾利益作為第一原則、把人民群眾滿意作為第一標準；把改善民生的的要求落實到位，建立為基層辦實事辦好事的長效機制;把維護穩(wěn)定的要求落實到位，認真做好新形勢下的群眾工作，妥善協(xié)調各種利益關系，積極主動地化解矛盾;把最低價收購政策落實到位，切實促進種糧農民增收，企業(yè)發(fā)展;把清倉查庫、安全儲糧的要求落實到位，防止各類安全事故的發(fā)生。

（六）在強化基礎、創(chuàng)新黨建上有新推進。通過開展學習實踐活動，進一步加強領導班子思想政治建設，把各級領導班子建設成為堅定貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領導科學發(fā)展的堅強集體；進一步加強干部隊伍建設，把干部隊伍建設成為政治堅定、勇于創(chuàng)新、求真務實、奮發(fā)有為的高素質隊伍；進一步夯實基層組織，創(chuàng)新基層組織設置和活動方式，充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用；進一步優(yōu)化黨員隊伍，健全黨員經(jīng)常受教育、永葆先進性的長效機制，促使廣大黨員更好地發(fā)揮先鋒模范作用；把基層黨組織和黨員隊伍建設得更加充滿活力、更加生機勃勃。

二、基本原則

為確保學習實踐活動健康開展、取得成效，在活動中要著重把握以下原則：

（一）繼續(xù)解放思想。以解放思想為先導，以改革創(chuàng)新為動力，引導廣大黨員特別是黨員領導干部更新發(fā)展觀念、轉變發(fā)展思路，緊密結合當前形勢，對本系統(tǒng)本單位科學發(fā)展的重大問題進行再認識、形成新共識，進而推動思想解放。

（二）突出實踐特色。認真落實省委關于學習實踐活動“十個總結”的要求，特別是要把開展活動與貫徹落實黨的十七屆三中全會精神、推進農村改革發(fā)展緊密結合起來，與積極應對金融危機和國際糧食危機、完成好保增長、保民生、保穩(wěn)定各項任務緊密結合起來，與加強黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚良好作風緊密結合起來，努力促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，維護社會和諧穩(wěn)定。

（三）搞好分類指導。在堅持開展學習實踐活動總體要求、總體安排的前提下，結合單位實際，因地制宜地對學習實踐活動的具體步驟、具體時間作出適宜安排，確?；顒咏】甸_展、取得實效。

（四）貫徹群眾路線。堅持“開門”搞活動，把群眾參與貫穿到學習實踐活動的全過程，確定活動目標、制定活動方案要向群眾問計，查找突出問題要集中群眾智慧，整改落實方案向群眾公布，開展活動的成效要進行群眾滿意度測評，使開展學習實踐活動的過程成為運用科學發(fā)展觀宣傳群眾、組織群眾、教育群眾、推動群眾不斷前進的過程。

（五）正面教育為主。引導廣大黨員干部特別是黨員領導干部深入學習領會科學發(fā)展觀，激發(fā)內在動力，加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，深入總結在推進科學發(fā)展方面的經(jīng)驗教訓，認真開展批評與自我批評，進一步明確努力方向。查找和剖析問題不搞人人過關，注意保護黨員、干部的發(fā)展積極性。

三、參加范圍

根據(jù)市委安排，*市糧食局是第一批參加深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的單位，對象為局機關全體人員和局屬二級機構全體人員。局機關是*糧食發(fā)展的組織領導者和業(yè)務指導者，擔負著全面貫徹執(zhí)行黨的糧食方針政策，推動*糧食又好又快發(fā)展的重要任務，崗位關鍵，責任重大。市直糧食部門要切實增強責任感和使命感，以認真負責的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務實的作風，切實抓好深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，確保深入學習實踐科學發(fā)展觀活動取得實實在在的效果。

四、方法步驟

機關各支部、各局屬二級機構要認真貫徹落實市委《實施意見》提出的指導思想、目標要求、主要原則，突出“實踐科學發(fā)展觀促進全市糧食經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展”主題，扎實推進深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。首先要認真做好思想、組織等各項準備工作。各支部、各局屬二級機構要對深入學習實踐科學發(fā)展觀活動進行專題研究，圍繞深入學習實踐科學發(fā)展觀活動目標，實事求是地提出本單位開展活動的具體要求，研究制定切實可行的實施方案。局屬二級機構要及時召開動員會議，進行思想發(fā)動和部署。要認真調查摸底，廣泛征求意見建議，創(chuàng)新方式，把深入學習實踐科學發(fā)展觀活動與做好清倉查庫、夏糧收購和安全儲糧工作緊密結合，在清倉查庫、夏糧收購和安全儲糧工作中開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。通過學習實踐活動促進各項工作，用各項工作的實際成果來檢驗學習實踐活動的成效，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。根據(jù)市委統(tǒng)一部署，市直糧食部門深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分三個階段進行：

第一階段：學習調研

時間安排：XX年3月中旬至4月底

主要任務：堅持以深化“繼續(xù)解放思想、推進科學發(fā)展、促進*跨越”大討論為載體，加強學習，深入調研，解放思想，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。

重點抓好三個環(huán)節(jié)：

1、廣泛開展學習培訓。組織廣大黨員認真學習黨的十七大、十七屆三中全會精神和全國、省、市“兩會”精神，學習胡錦濤總書記在中紀委三次全會上的重要講話精神和中央、省、市關于加強黨性修養(yǎng)、樹立良好作風的部署要求，學習中央經(jīng)濟工作會議、省委八屆九次、市委三屆八次全會精神，學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》和《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，縣處級以上黨員領導干部還要認真學習《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導干部學習文件選編》。領導干部要帶頭學習，主要領導要帶頭做學習報告。不同單位根據(jù)實際情況確定學習形式和方法，增強學習效果。

2、深入調查研究。領導干部帶頭調研，帶頭撰寫調研報告，帶頭交流調研成果。局領導要圍繞*糧食發(fā)展現(xiàn)狀，對照科學發(fā)展要求，結合分管工作實際，深入基層開展調研。要把深入調研與深化學習結合起來，認真梳理、查找影響科學發(fā)展的突出問題。國有糧食企業(yè)著重圍繞明確發(fā)展思路、完善發(fā)展戰(zhàn)略、轉變發(fā)展方式，調整優(yōu)化結構、推進技術創(chuàng)新、提高核心競爭力等方面開展調研。同時，對清倉查庫、安全儲糧等方面存在的問題認真分析，用科學發(fā)展觀理論指導各項工作開展。

3、推進思想解放。圍繞科學發(fā)展深入進行討論，引導廣大黨員干部特別是黨員領導干部要把思想認識從那些不符合科學發(fā)展觀要求的觀念、做法和體制機制的束縛中解放出來，進一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，對本系統(tǒng)本單位是不是科學發(fā)展、能不能科學發(fā)展、怎樣科學發(fā)展，怎樣以科學發(fā)展觀為指導落實保增長、保民生、保穩(wěn)定的各項任務進行再認識，形成新共識。分層次召開“深入學習實踐科學發(fā)展觀”座談會，把解放思想大討論引向深入。

第二階段：分析檢查

時間安排：XX年5月上旬至XX年6月底

主要任務：堅持以“新理念、新思路、新作風、新形象”為載體，與“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風、促科學發(fā)展”主題教育檢查評議、整改建制階段相結合，認真召開領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會，廣泛征求各方意見，深刻查擺思想認識、體制機制、精神狀態(tài)、工作作風等方面存在的突出問題，形成領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀情況的分析檢查報告，精心組織群眾評議。同時，緊密結合糧食部門各項業(yè)務工作，著重做好清倉查庫總結、夏糧收購準備等工作。

重點抓好三個環(huán)節(jié)：、廣泛征求意見建議。（1）分層次召開不同人員參加的座談會，當面聽取各方面人員的意見建議。（2）向各單位發(fā)放征求意見函，書面征求各單位黨員的意見。（3）結合開展“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風、促科學發(fā)展”主題教育征求意見建議。（4）充分調動廣大干部職工工作積極性，廣泛征求黨員干部群眾的意見建議。通過廣泛深入地征求群眾意見建議，問政于民、問需于民、問計于民。

2、召開領導班子專題民主生活會。把生活會主題確定好。各黨組織專題民主生活會要聯(lián)系單位工作實際，圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀、進一步推動科學發(fā)展確定主題。把問題查找好。各單位要通過召開座談會、個別訪談、問卷調查，網(wǎng)上調查等多種形式，廣泛征求各方面意見，認真匯總梳理，并做好意見反饋工作。要結合征求到的意見建議，進行“四對照、四查找”：對照科學發(fā)展的新要求，認真查找推動發(fā)展、促進和諧方面存在的問題和不足；對照先進地區(qū)的新經(jīng)驗，認真查找解放思想、改革創(chuàng)新方面存在的問題和不足；對照發(fā)展階段的新變化，認真查找體制機制、政策制度方面存在的問題和不足；對照人民群眾的新期待，認真查找為民務實、清正廉潔方面存在的問題和不足。要深刻分析原因，開展嚴肅認真的批評與自我批評。把準備工作做好。民主生活會前，領導班子成員之間要相互談心，交換看法，認真撰寫發(fā)言材料，做好充分準備。（4）開展好批評與自我批評。民主生活會上，班子成員要緊緊圍繞會議主題，正確開展批評與自我批評，開誠布公地談問題、找原因、提建議，吸取經(jīng)驗教訓，自覺改進提高。把生活會組織好。專題民主生活會可與年度生活會合并召開，適當擴大列席人員范圍，可邀請部分“兩代表一委員”、專家學者、老干部列席。民主生活會要堅持正面教育為主，重在提高思想認識，不糾纏歷史舊帳。要組織黨員開好專題組織生活會，按照科學發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，提高認識。

3、形成領導班子分析檢查報告。堅持實事求是。領導班子分析檢查報告要在回顧十六大以來貫徹落實科學發(fā)展觀情況，充分運用學習調研、征求意見和專題民主生活會成果的基礎上，認真查擺貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，深刻分析主客觀原因特別是主觀原因，提出貫徹落實科學發(fā)展觀的主要思路、工作要求和加強領導班子自身建設特別是思想政治建設的具體措施等。深刻檢查分析。主要領導要全程主持分析檢查報告的撰寫，分析檢查報告要突出檢查和分析這兩個環(huán)節(jié)，切實做到查擺問題突出客觀性，剖析原因突出深刻性、明確方向突出科學性、整改落實措施突出可操作性。反復修改完善。初稿形成后，以適當方式聽取各方面意見，經(jīng)黨組織擴大會議充分討論，反復修改，不斷完善。（4）組織群眾評議。領導班子分析檢查報告形成后，要認真組織評議，廣泛征求黨員、群眾的意見。確定參評范圍。堅持代表性、層次性和廣泛性的原則，合理確定參評人員范圍。參評人員既要有本單位的黨員和群眾，也應有一定的基層單位和服務對象的代表。參加評議人員可著重從對科學發(fā)展觀的認識深不深、查找的問題準不準、原因分析得透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面對分析檢查報告進行評議。評議可根據(jù)實際情況，采取召開座談會或書面評議等方式進行。重視評議意見。群眾評議中提出的正確意見要體現(xiàn)到修改后的分析檢查報告中來。分析檢查報告和評議結果要在一定范圍內公開。

第三階段：整改落實

時間安排：XX年7月上旬—XX年8月底

主要任務：堅持以“領導干部下基層解難題”為載體，局黨組成員分片督查、指導夏糧收購工作，嚴肅夏糧收購紀律，并針對查擺出的問題，研究制定加強和改進的具體措施，集中解決突出問題，建立健全推動科學發(fā)展的規(guī)章制度，形成長效機制。

重點抓好3個環(huán)節(jié)：

1、組織開展“領導干部下基層解難題”活動。主動問計于基層、求教于實踐，研究新情況、分析新問題、總結新經(jīng)驗，著力破解影響和制約科學發(fā)展的重點問題。在領導干部下基層解難題活動中，黨員干部要結合分管工作、部門職責、行業(yè)特點，選擇合適的調研課題，擬定調研計劃，成立專題調研組，通過廣納善言，向群眾“問計”，針對難題和癥結，提出切合實際，具有針對性、合理性和可操作性的破解難題的對策。

2、制定整改落實方案。整改措施要具體。以分析檢查報告為依據(jù)，認真研究制定整改落實方案，努力把領導班子分析報告提出的整改落實措施具體化、責任化、制度化。整改要求要明確。對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按輕重緩急和難易程度，做到“三明確”：整改落實時限明確、整改落實措施明確、整改落實責任人明確，并建立整改落實臺賬制、承諾制和通報制，使整改落實工作有章可循。整改方案要公布。整改落實方案制定后，采取適當方式向黨員、群眾公布，接受監(jiān)督。廣大黨員要參與。要組織引導廣大黨員積極建言獻策，參與整改落實方案的制定和實施。

3、集中解決突出問題。認真梳理問題。對存在的突出問題進行梳理，明確哪些是具備條件，在活動期間可以解決的問題；哪些是通過努力，在近期可以解決的問題；哪些是難度較大，需要較長時間才有可能解決的問題。抓住重點問題。要切實解決查找出來的、通過努力能夠解決的突出問題，特別是要著力解決“四事”：影響科學發(fā)展的大事、制約科學發(fā)展的難事、阻礙科學發(fā)展的急事、關系民生的實事。切實解決問題。解決問題要做到對群眾事前預告、事中商告、事后通告，向群眾公開解決問題的方案和結果。要拿出切實可行的解決方案，加強領導與協(xié)調，狠抓對策落實，真正解決好問題。

五、組織領導

各單位主要負責人要切實加強對深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的領導和指導，思想上高度重視、工作上落實責任、組織上提供保障，確保深入學習實踐科學發(fā)展觀活動各項要求落到實處。

落實領導責任。市糧食局黨組成立了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組，組長由局黨組書記、局長薛濤同志擔任，副組長由糧食局黨組成員、副局長時大功等同志擔任，領導小組下設辦公室，由糧食局黨組成員、副局長張洪偉同志兼任辦公室主任。領導小組辦公室負責指導和督促檢查各單位深入學習實踐發(fā)展觀活動，確?；顒禹樌_展、扎實推進。各黨支部主要負責同志要認真履行第一責任人的職責，切實加強對活動的組織領導，各單位要成立學習實踐活動領導小組，抽調精干力量組建工作機構。要建立健全黨組和領導小組成員聯(lián)系點制度。

把握政策界限。聘用、借用人員中的黨員，在聘用、借用單位黨組織參加學習實踐活動。對離退休人員中的黨員，要視其身體狀況采取靈活多樣的方式組織他們參加活動。歡迎非中共黨員領導干部參加活動，可以共同參加學習，結合所分管工作開展調查研究，為深入學習實踐科學發(fā)展觀活動獻計獻策。要注意聽取他們的意見建議，特別是準備專題民主生活會、撰寫領導班子分析檢查報告、制定整改落實方案時，負責同志要與他們及時溝通思想、認真聽取意見。

鼓勵探索創(chuàng)新。在堅持深入學習實踐科學發(fā)展觀活動基本要求的前提下，把握科學發(fā)展的新要求、發(fā)展階段的新變化、人民群眾的新期待，在學習內容、活動載體、方式方法、評價形式等方面積極創(chuàng)新，做到“規(guī)定動作”和“自選動作”相結合，使深入學習實踐科學發(fā)展觀活動更加豐富多彩、富有特色。要充分發(fā)揚民主，尊重群眾首創(chuàng)精神，認真聽取群眾意見和建議。學習實踐活動既要符合上級要求，又要有本單位特色，要樹立一批先進典型，大力宣傳先進單位和先進個人的經(jīng)驗做法。

營造良好氛圍。充分運用報刊、廣播、電視和互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體，充分發(fā)揮輿論宣傳引導和推動學習實踐活動的作用。通過*市糧食局網(wǎng)站在全系統(tǒng)大力宣傳科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，宣傳中央和省、市關于學習實踐科學發(fā)展觀的有關精神，宣傳開展學習實踐活動的重大意義、指導思想、目標要求和主要原則，宣傳學習實踐科學發(fā)展觀的先進典型。及時總結和推廣學習實踐活動中的好做法、好經(jīng)驗，及時報道學習實踐活動取得的實效，為學習實踐活動的順利開展營造良好輿論氛圍。

做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。當前，各方面工作任務十分繁重。各單位要把深入學習實踐科學發(fā)展觀活動當作推動工作的重要機遇和強大動力，把深入學習實踐科學發(fā)展觀活動同深入貫徹落實黨的十七大的一系列重大部署，同夏糧收購、安全儲糧工作，同總結本科室本單位科學發(fā)展的典型經(jīng)驗，同推動糧食發(fā)展的各項工作，同推動廣大黨員特別是黨員領導干部講黨性、重品行、作表率相結合。通過深入學習實踐科學發(fā)展觀活動促進各項工作，用各項工作的實際成果來衡量和檢驗深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的成效。

各局屬二級機構黨組織制定的實施方案和領導小組組建情況，報市糧食局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組辦公室備案。各局屬二級機構要明確一名聯(lián)絡員報市局活動辦公室，各單位深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的有關情況要及時向糧食局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組辦公室報告。

第二篇：糧食局科學發(fā)展觀演講稿

糧食局科學發(fā)展觀演講稿

糧食——眾所周知：是維持生命的物質基礎，沒有它，生命沒法延續(xù)。俗話說的好“雖有數(shù)斗玉，不如一盤粟”。寶玉比不上粟米，？08年我國發(fā)生的汶川大地震就恰恰說明了這個問題,受災后的群眾首要的需求是什么？就是要糧食，要水，要生存！

有人會說，那是自然災害造成的，我們現(xiàn)在還缺糧食嗎？其實我國是一個擁有十幾億人口的發(fā)展中大國，由于人口

基數(shù)大，每年仍以新增 萬人口的速度在增，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平不斷提高,對糧食的剛性需求還在進一步增長.但是呢我國的糧食和農業(yè)基礎仍然薄弱,耕地、水資源相對短缺，而且

自然災害頻發(fā)，可以說保持糧食供需平衡不容忽視，是最大的民生問題.我在這二年糧食供需平衡調查中也看到，農村大量的青壯勞力外出務工，留守的老弱婦孺來種田，缺乏勞動力，精耕細作的知識和機耕設備，阻礙了糧食產(chǎn)量的提高。同時由于化肥、農藥等農資的上漲，勞動力工資的上漲，糧食種植成本在不斷提高，種糧的純利潤遠遠低于打工的收入。

所謂磨刀不誤砍柴功，好的方法必然能夠事半功倍。堅持科學發(fā)展觀，堅持以人為本的原則，按照統(tǒng)籌兼顧的方略，寓監(jiān)管于服務之中,牢固樹立“為耕者謀利，為食者造?！钡男袠I(yè)服務宗旨，轉變機關作風,提高行政效能,成為連接生產(chǎn)者、消費者和經(jīng)營者的紐帶。

如何搞好糧食工作，如何提高農民收入，就是要以人為本，把農民的利益擺在首要位置，在糧食流通環(huán)節(jié)為農民提供優(yōu)質的服務。

一是采取多種有效的宣傳方式，通過廣播、電視等媒體，利用黑板報等鄉(xiāng)村宣傳欄，將國家的惠農政策送到農村的千家萬戶，讓他們清清楚楚的明白自己的權益。

二是不折不扣地落實好國家最低收購價、臨時存儲糧等糧食收購政策，千方百計滿足農民售糧的愿望。嚴肅收購工作紀律，做到堅持明碼標價讓農民賣“明白糧”；堅持依質論價，讓農民賣”滿意糧“；堅持不打白條，讓農民賣“放心糧”；堅持優(yōu)質服務，讓農民賣“舒心糧”，把中央惠農政策落到實處，最大限度地保護農民利益，確保農民增產(chǎn)增收。

三是鼓勵各種所有制的企業(yè)參與到糧食的收購中，促進糧食收購市場健康發(fā)展。國有企業(yè)加大市場化經(jīng)營的步子，進一步探索市場化經(jīng)營模式，建立“以銷定產(chǎn)、以產(chǎn)促銷、產(chǎn)銷銜接的新機制，把市場化經(jīng)營業(yè)務做足做活。加大對民營企業(yè)收購的監(jiān)管與服務，送政策、送培訓，充分發(fā)揮民營企業(yè)的作用。

四是現(xiàn)在的農村市場活躍著一批

糧食經(jīng)紀人，他們?yōu)榧Z食一級市場增添了巨大的活力與生機，也為農民增收開辟了新渠道。但目前糧食經(jīng)紀人隊伍仍處在初生階段，還存在明顯不足和問題。部分糧食經(jīng)紀人素質不高，缺乏自我約束機制，無證經(jīng)營，不講誠信，摻雜使假，壓級壓價，克斤扣兩，囤積居奇損害農民和收購企業(yè)利益。作為管理部門要開展對經(jīng)紀人的培訓和證照管理。促進糧食交易一級市場的健康發(fā)展，保護農民利益。

五是送儲糧技術上門，減少糧食產(chǎn)后損失。繼續(xù)抓好新農村科學儲糧的示范工程，推廣先進、適用的農村儲糧器具——儲糧罐，提供技術指導服務，改善農村糧食存儲條件差的狀況，逐步提高農民科學儲糧水平，減少糧食產(chǎn)后損失，增加農民收入。

六是為群眾管理好儲備糧，保證“儲得好、調得動、用得上”。同時加大對市場交易波動的監(jiān)測，提高應急保障能力。

工作之中，難免遇到困難、矛盾，讓我們始終堅持以人為本的理念，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作的方方面面，把本職工作做得更出色！

第三篇：社區(qū)科學發(fā)展觀整改報告[模版]

社區(qū)科學發(fā)展觀整改報告

一、深刻認識開展學習實踐活動的重大意義和現(xiàn)實緊迫性

黨的十七大決定在全黨開展學習實踐活動。按照中央的部署要求，第一批學習實踐活動取得了明顯成效，達到了預期目的。實踐證明，開展學習實踐活動，是深入貫徹落實黨的十七大精神，堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝黨員干部的重大舉措；是推進屯溪科學發(fā)展、加快建設現(xiàn)代國際旅游城市中心城區(qū)的迫切需要；是提高各級黨組織執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求；是順應人民新期待、進一步密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的重要步驟。當前，受國際金融危機持續(xù)蔓延和國內經(jīng)濟增長明顯減速的影響，我區(qū)保增長、保民生、保穩(wěn)定的壓力加大。搞好學習實踐活動，引導廣大黨員干部進一步認清形勢、增強信心、應對挑戰(zhàn)，對于更好地克服困難，維護大局，推動我區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，具有十分重要的意義。各級黨組織和廣大黨員干部，要深刻認識街道、社區(qū)在推進科學發(fā)展、促進社會和諧中的基礎作用，深刻認識開展學習實踐活動在當前形勢下的重大意義和現(xiàn)實緊迫性，深刻認識當前貫徹落實科學發(fā)展觀最重要的就是保增長、保民生、保穩(wěn)定、保上級重大決策部署的落實，以強烈的榮譽意識、責任意識、機遇意識和創(chuàng)新意識，精心謀劃、組織、實施好學習實踐活動。

二、開展學習實踐活動的指導思想和目標要求

開展學習實踐活動，要全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照市委、區(qū)委的統(tǒng)一部署，突出“科學發(fā)展作表率、建設和諧新昱東”這一主題，圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”這一總體要求，認真學習實踐科學發(fā)展觀，準確把握科學發(fā)展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，著力轉變不適應、不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著力構建有利于科學發(fā)展的體制機制，提高領導科學發(fā)展、促進社會和諧的能力。通過試點，為第三批學習實踐活動積累經(jīng)驗、做好示范。學習實踐活動以街道、社區(qū)領導班子和黨員領導干部為重點，全體黨員參加。具體要達到如下目標：、提高思想認識。通過學習實踐活動，使街道、社區(qū)領導班子和黨員領導干部進一步牢固樹立以人為本、全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的理念，自覺把握發(fā)展規(guī)律，切實增強緊迫感、責任感和憂患意識，大力解放思想，大膽改革創(chuàng)新，把握發(fā)展新態(tài)勢，搶抓發(fā)展新機遇，開創(chuàng)發(fā)展新模式，推動街道經(jīng)濟社會轉入以人為本、全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的軌道。

2、解決突出問題。著力解決好黨員干部在黨性、黨風、黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，進一步加強各級領導班子思想政治建設，推動廣大黨員特別是黨員領導干部講黨性、重品行、作表率，形成有利于科學發(fā)展的政治生態(tài)；著力解決基層群眾的切身利益問題，進一步密切黨群干群關系，促進社會和諧穩(wěn)定。

3、創(chuàng)新體制機制。建立健全有利于推進街道社區(qū)科學發(fā)展的各項措施，完善體現(xiàn)科學發(fā)展觀要求的社區(qū)建設、社區(qū)黨建、ww綜治、機關作風、廉政建設、民生保障等工作機制，為科學發(fā)展觀的貫徹落實營造良好的政策制度環(huán)境。

4、促進科學發(fā)展。堅持把務求實效作為開展學習實踐活動的出發(fā)點和落腳點，努力提高干部隊伍領導科學發(fā)展能力水平，使各級領導干部在科學判斷形勢、搶抓機遇，應對突發(fā)事件，做好群眾工作、化解矛盾的本領上有新提高，真正把科學發(fā)展觀的要求轉化為推進科學發(fā)展的堅強意志、謀劃科學發(fā)展的正確思路、領導科學發(fā)展的實際能力、促進科學發(fā)展的政策措施、增強黨性修養(yǎng)提高思想覺悟的自覺行動。

三、開展學習實踐活動的基本原則

為確保學習實踐活動有力有序開展，在活動中要融會貫通，靈活方法，牢牢把握以下主要原則：、堅持解放思想。以解放思想為先導，以改革創(chuàng)新為動力，進一步提高認識，進一步更新發(fā)展觀念、轉變發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、完善體制機制，使思想和行動更加符合實事求是的思想路線，更加符合經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律、符合自然規(guī)律、符合黨的執(zhí)政規(guī)律，使黨的工作和黨的建設更加符合科學發(fā)展觀的要求。

2、突出實踐特色。緊緊圍繞“科學發(fā)展作表率、建設和諧新昱東”這一主題，緊密結合實際，確定活動的實踐載體。把開展學習實踐活動與貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會精神和胡錦濤總書記視察安徽重要講話精神結合起來，堅持服務城市、發(fā)展自我，加快建設現(xiàn)代國際旅游城市中心城區(qū)；與建國60周年紀念等重大活動和壯大街居經(jīng)濟等重點工作結合起來，增創(chuàng)街道發(fā)展新優(yōu);與“抓民生、保穩(wěn)定”兩大保障結合起來，調動和發(fā)揮好各方積極性，營造良好發(fā)展氛圍；與總結本街道科學發(fā)展的典型經(jīng)驗結合起來，在打造街道社區(qū)黨建品牌和社區(qū)文化品牌的基礎上，重點實施好“種子工程”、“惠民工程”、“創(chuàng)新工程”，切實讓黨員受到教育，讓群眾得到實惠。通過學習推動實踐，在推進實踐中深化學習。

3、貫徹群眾路線。尊重群眾的首創(chuàng)精神，充分發(fā)揚民主，做到每一個階段都堅持群眾參與，每一個成果都堅持接受群眾評議，每一個環(huán)節(jié)都堅持接受群眾監(jiān)督，每一個成效都堅持以群眾滿意作為衡量標準。同時，注意充分運用群眾喜聞樂見的活動方式，加強對群眾的正確教育引導和有效聯(lián)系溝通。

4、正面教育為主。堅持高標準、嚴要求，組織廣大黨員、干部深入學習實踐科學發(fā)展觀，聯(lián)系思想和工作實際，認真總結經(jīng)驗及教訓，自覺查找影響和制約科學發(fā)展的突出問題，深刻分析產(chǎn)生問題的原因，認真開展批評與自我批評，進一步明確努力方向。查找和剖析問題要重在總結經(jīng)驗，明確方向，做到既嚴格要求，又不搞人人過關，注意保護黨員、干部的發(fā)展積極性。

四、開展學習實踐活動要解決的突出問題。

開展學習實踐活動，關鍵在解決問題，求得實效，取信于民。要把這次活動作為新的發(fā)展契機，在解決街道、社區(qū)兩級領導班子科學決策問題上下功夫，在解決民生問題、落實惠民政策上下功夫，在提高為民服務水平上下功夫，在維護社會穩(wěn)定上下功夫，在創(chuàng)新機制上下功夫。力爭取得適應科學發(fā)展觀要求、符合科學發(fā)展規(guī)律、有利于促進科學發(fā)展的思想成果、實踐成果和機制成果。、實施“種子工程”，著力解決黨性黨風黨紀問題。街道、社區(qū)兩級領導干部要通過一周兩個半天學習、寫一篇學習心得體會、做一場輔導報告、參加一次座談會、開展一次調研、改進一項工作的“六個一學習”活動，讓科學發(fā)展的理念深入到受教育者心中，建設成學習型、服務型、效能型、創(chuàng)新型、廉潔型的“五型”街道領導干部和會學、會干、會管、會當表率的“四會”社區(qū)領導干部。同時，使每位黨員要成為推動科學發(fā)展的“宣傳員、推廣員、監(jiān)督員”，成為科學發(fā)展觀的“優(yōu)良種子”，散布在群眾中，在群眾中生根、發(fā)芽、開花、結果。

2、實施“惠民工程”，著力解決民生問題。實踐活動要與“抓民生、保穩(wěn)定”兩大保障結合起來，調動和發(fā)揮好各方積極性，著力解決基層群眾的切身利益問題，進一步密切黨群干群關系，營造良好發(fā)展氛圍。要通過黨員干部開展實踐活動，使街居經(jīng)濟發(fā)展開好局、起好步，實現(xiàn)街道稅收工作和招商引資新突破，進一步提高為民辦實事的保障能力。整合社區(qū)各類資源，把街道建設成為創(chuàng)業(yè)型街道、文化型街道和商業(yè)型街道，協(xié)調推進和諧社區(qū)建設、社區(qū)黨建、綜治ww和文明創(chuàng)建等社會事業(yè)健康發(fā)展。

3、實施“創(chuàng)新工程”，著力解決體制機制問題。要扎實推進街道社區(qū)“議行分設”工作和“居民幫扶協(xié)會”等黨建特色項目建設，舉辦街道第二屆“鄰里節(jié)”活動。創(chuàng)新建立并發(fā)揮“創(chuàng)業(yè)互助站、ww幫教站、黨員服務站、社區(qū)事務工作站、社情民意站”的服務功能，重點完善體現(xiàn)科學發(fā)展觀要求的社區(qū)建設、社區(qū)黨建、ww綜治、機關作風、廉政建設等十個方面的制度（辦法），推動街道領導班子不斷提高科學決策能力、科學管理能力；推動社區(qū)領導班子不斷提高創(chuàng)造性開展工作的能力、解決復雜矛盾和突出問題的能力，不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

五、開展學習實踐活動方法步驟。

學習實踐活動從XX年3月開始，8月底基本結束。學習實踐活動分三個階段組織實施。

第一階段：學習調研（3月下旬初至5月中旬）。本階段主要任務是突出“科學發(fā)展在身邊、我為昱東做貢獻”主題，重點抓好學習調研、解放思想討論2個環(huán)節(jié)，統(tǒng)籌開展學習培訓、深入調研、圍繞科學發(fā)展進行解放思想討論等工作，進一步學好理論，提高認識，統(tǒng)一思想，轉變觀念。

、精心組織學習培訓。制定切實可行的學習培訓計劃，具體要求是：明確學習內容。組織廣大黨員干部在認真學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》的基礎上，黨員領導干部重點圍繞提高科學決策意識、科學決策水平和領導科學發(fā)展的能力，普通黨員重點圍繞增強發(fā)展意識、服務意識和有關業(yè)務水平。保證學習時間。黨委中心組集中學習不少于3次，黨員學習時間不少于20學時。創(chuàng)新學習形式。開展一次以“科學發(fā)展在身邊，我為昱東做貢獻”為主題的征文；組織一次科學發(fā)展觀的知識理論測試；成立科學發(fā)展觀學習夜校，為黨員學習科學發(fā)展觀設置課堂陣地；邀請市區(qū)有關專家為街道、社區(qū)班子成員、黨員領導干部作1－2場專題輔導會，組織街道黨工委班子成員到社區(qū)上一次黨課。通過學習，引導廣大黨員干部深入領會科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。參加學習實踐活動的黨員要做到學習有材料、有筆記、有心得。

2、深入進行調查研究。把保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定作為重要內容，采取多種形式，深入基層、深入群眾調研。街道、社區(qū)領導班子著重圍繞貫徹落實中央和省委一系列決策部署，保增長、保民生、保穩(wěn)定和改進作風等方面確定重點調研課題，由領導班子成員帶隊開展調研。班子成員要結合分管的工作，確定重點調研課題，開展調研活動。在調研中要認真總結經(jīng)驗教訓，深刻剖析，形成有情況、有分析、有對策的調研報告。要把深入調研與深化學習結合起來，認真梳理、查找影響科學發(fā)展的突出問題。通過深入調研，進一步提高領導班子和黨員領導干部分析和解決實際問題的能力。街道、社區(qū)領導班子及其街道班子成員至少提交一份調研報告。

3、圍繞科學發(fā)展深入進行解放思想討論。要在深入學習、深入調研、精心謀劃的基礎上，緊密聯(lián)系工作實際和黨員干部的思想實際，深入開展以“構建和諧昱東、實踐從我做起”為主題的解放思想大討論活動，引導廣大黨員、干部特別是領導干部切實把思想認識從那些不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的觀念、做法和體制機制的束縛中解放出來，把思想認識統(tǒng)一到科學發(fā)展觀的要求上來。同時，組織轄區(qū)內黨代表、人大代表、政協(xié)委員、群眾代表、退休老干部代表等召開“我為昱東科學發(fā)展獻一策”座談會，廣泛征集意見和建議。對意見建議進行梳理后建立臺帳。

第二階段：分析檢查（5月中旬至7月中旬）。本階段主要任務是突出“聽民聲集民智、找問題明方向”主題，重點抓好召開領導班子專題民主生活會、形成領導班子分析檢查報告2個環(huán)節(jié)，統(tǒng)籌開展召開領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會、撰寫街道和社區(qū)領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀情況的分析檢查報告、組織對分析檢查報告的群眾評議等工作，進一步征求意見，找準問題，分析原因，明確方向。、精心組織召開領導班子專題民主生活會。街道、社區(qū)領導班子成員要按照加強領導班子思想政治建設的要求，緊扣應對金融危機、確保經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的大局，緊密聯(lián)系領導班子作風建設的實際，進行“三檢查三分析”（檢查是否準確理解科學發(fā)展觀的深刻內涵，分析學習實踐科學發(fā)展觀的自覺性；檢查工作中存在的突出問題，分析結合實際貫徹落實科學發(fā)展觀的堅定性；檢查現(xiàn)行不符合科學發(fā)展的體制機制，分析制約科學發(fā)展的局限性），開展批評與自我批評。民主生活會召開前要認真做好準備，班子成員之間要開展談心交心，溝通思想，增進理解，互相幫助，加強團結。要采取多種形式廣泛征求基層、群眾對領導班子及成員的意見。民主生活會要堅持正面教育為主，重在分析問題，重在總結經(jīng)驗，重在明確方向；不糾纏歷史舊賬，不糾纏個人責任，不搞人人過關。要以黨支部為單位，組織黨員開好專題組織生活會，按照科學發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，提高認識。

2、形成高質量的領導班子分析檢查報告。領導班子分析檢查報告要充分運用學習調研和解放思想討論的成果，充分反映本單位貫徹落實科學發(fā)展觀的實際情況，簡明扼要概述取得的成效，系統(tǒng)全面梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀方面的原因。明確進一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。分析檢查報告要突出檢查分析問題、理清科學發(fā)展思路、明確改進措施這個重點，避免寫成工作報告。街道、社區(qū)主要負責同志要全程主持分析檢查報告的起草工作。分析檢查報告初稿形成后，召開黨（工）委擴大會議充分討論，并以適當方式聽取各方面意見，反復修改完善，并報區(qū)委學習實踐活動領導小組。

3、認真組織對分析檢查報告的群眾評議。街道、社區(qū)領導班子分析檢查報告形成后，要認真組織評議，廣泛征求黨員、群眾意見。要注意吸收熟悉情況、有較強議政能力的黨代會代表、人大代表、政協(xié)委員、專家學者、基層單位代表和服務對象代表參加評議。參加評議的人員范圍要同學習實踐活動基本結束時進行的滿意度測評人員范圍通盤考慮。參加評議人員可著重從對科學發(fā)展觀的認識深不深、查找的問題準不準、原因分析得透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面，對分析檢查報告進行評議。要采取座談會、評議大會或書面評議等靈活多樣的評議方式，尊重黨員群眾的評議意見，使群眾評議的過程成為上下交流、取得更廣泛共識的過程，群眾評議中提出的正確意見要體現(xiàn)到修改后的分析檢查報告中來，多數(shù)群眾不滿意的要進行“補課”。要做好分析檢查報告和群眾評議結果的公布工作，合理確定公開范圍和方式。

第三階段：整改落實。從XX年7月中旬開始，到8月底基本結束。本階段主要任務是突出“改善民生民計、破解發(fā)展難題”主題，重點抓好制定整改落實方案、集中解決突出問題2個環(huán)節(jié)，統(tǒng)籌開展制定整改落實方案、集中解決突出問題、完善體制機制等工作，進一步明確目標，落實責任，扎實整改，切實取得推進科學發(fā)展的實踐成果和制度成果。

、制定切合實際的整改落實方案。整改落實方案應以分析檢查報告為主要依據(jù)，注重可操作性。對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按輕重緩急和難易程度，分別明確整改落實的項目，明確整改落實的目標和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確相關領導、部門的責任，使整改落實工作有章可循。形成整改落實方案后，以適當方式向黨員群眾公布，做出公開承諾。整改落實情況要向黨員群眾通報，接受黨員、群眾的監(jiān)督。廣大黨員要圍繞制定、落實整改落實方案，積極建言獻策，努力轉變作風、改進工作。

2、切實解決一些突出問題。按照整改落實方案的要求，集中力量解決在學習實踐活動中能夠解決的問題，特別是貫徹中央、省、市、區(qū)委一系列方針政策和決策部署，保增長、保民生、保穩(wěn)定方面的突出問題，領導班子和黨員領導干部黨性黨風黨紀方面的突出問題。領導班子和黨員領導干部要集中力量解決幾個影響和制約科學發(fā)展的突出問題，辦幾件群眾迫切希望辦的實事，要對關系群眾切身利益、群眾反映強烈的實際問題認真抓好整改。其他黨員干部也要結合自己思想和工作實際，切實解決存在的問題。對一些涉及多個部門、單位的矛盾和問題，要積極探索上下互動、左右聯(lián)動解決問題的方式。對應當解決但一時又解決不了的問題，要向群眾作出說明，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。對解決問題效果不好、多數(shù)群眾不滿意的，要在上級黨組織的監(jiān)督下重新進行整改。解決突出問題要堅持實事求是，盡力而為，量力而行，什么問題突出就解決什么問題，同時要注意不能把解決本單位的突出問題簡單地理解為改善干部職工的福利待遇，防止搞形式主義、短期行為和形象工程。

3、著力完善一批體制機制。從促進科學發(fā)展的需要出發(fā)，積極穩(wěn)妥地推進體制機制創(chuàng)新和制度建設，逐步形成保障和促進科學發(fā)展的制度體系。要認真清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，切實做好廢、改、立工作。要圍繞增強落實科學發(fā)展觀的執(zhí)行力，著重建立健全體現(xiàn)科學發(fā)展的規(guī)章制度。對涉及全區(qū)的重大管理制度和政策的調整，需要上下共同努力才能解決的體制機制問題，要積極向上級及有關部門提出建議。

學習實踐活動基本完成時，要做好活動的總結工作，并采取適當形式向黨員、群眾通報。在此基礎上，對學習實踐活動進行滿意度測評。（1）測評內容主要是對本地區(qū)本單位開展學習實踐活動情況的滿意度，要有針對性地設計相關項目和子項。（2）合理確定參加測評人員的規(guī)模、范圍，使之既有一定的代表性，又規(guī)模適中，力求測評工作簡便易行，測評結果真實可靠。（3）測評采取集中評議、無記名投票、隨機抽樣調查等形式，分層面進行。要根據(jù)測評結果，進一步完善整改措施。街道、社區(qū)測評工作分別由區(qū)委和街道學習實踐活動領導小組組織進行，多數(shù)指標不滿意的及時組織“補課”。測評后，街道、社區(qū)要認真總結開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的好做法、好經(jīng)驗，報市、區(qū)領導小組辦公室。

堅持時間服從質量，街道、社區(qū)的學習實踐活動在上一階段任務完成后，要形成總結，并分別經(jīng)區(qū)委和街道指導檢查組同意方可轉入下一階段。每個階段啟動時都要召開動員大會，搞好思想發(fā)動。

五、切實加強對學習實踐活動的組織領導

開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作，是市委、區(qū)委交給我們的一項無尚光榮而又無比艱巨的任務。我們一定要高度重視，統(tǒng)籌安排，周密部署，精心組織，各社區(qū)要圍繞推進科學發(fā)展、加強基層組織、提高執(zhí)政能力、加強作風建設、促進社會和諧等方面要根據(jù)自身特點確定活動主題。要切實把學習提高、轉變觀念貫穿始終，切實把解放思想、改革創(chuàng)新貫穿始終，切實把邊學邊干、實踐行動貫穿始終，切實把關注民生、解決問題貫穿始終，切實把轉變作風、提高效率貫穿始終，務必取得實實在在的成效，向市委、區(qū)委交上一份滿意的答卷。、加強領導，落實責任，強化督導。此次學習實踐活動，黨（工）委書記是第一責任人，所有黨員干部都要貫徹落實好黨委的部署和要求，認真抓好自身和單位的學習實踐活動。街道黨工委已成立深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作領導小組，街道黨工委書記任組長。領導小組下設辦公室，負責日常工作，由街道黨工委分管副書記同志任辦公室主任。街道班子成員按照工作分工掛鉤聯(lián)系相關社區(qū)。街道將派出督導組到各單位進行檢查督促指導，及時把握各階段活動進展情況，提出加強改進意見，認真抓好活動成果驗收，確保質量，務求實效。

2、學用相長，統(tǒng)籌兼顧，推進工作。堅持把完成街道各項工作與完成試點任務有機結合起來，充分運用以前學習討論活動的成果，結合科學發(fā)展觀學習實踐活動，互為補充，互相促進，切實做到學用相長。努力解決“工學”矛盾，不搞形式主義，抓學習促發(fā)展，抓學習促工作，實現(xiàn)學習與實踐兩不誤，活動與發(fā)展兩促進、兩提高。

3、豐富形式，加強宣傳，營造氛圍。充分運用簡報、網(wǎng)站、宣傳欄、公開欄、文藝節(jié)目等平臺，采取豐富多彩、群眾喜聞樂見的形式，大力宣傳科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，宣傳開展學習實踐活動的重大意義，宣傳開展學習實踐活動的好經(jīng)驗好做法，宣傳黨員和黨員領導干部中的先進典型，為學習實踐活動營造良好的輿論氛圍。

各社區(qū)黨委要按照本方案盡快制定具體工作方案，成立領導組織機構，并于3月28日前報街道領導小組辦公室。要注意總結提煉，及時總結學習實踐活動中的好經(jīng)驗、好做法，爭取出特色、出典型、出經(jīng)驗。學習實踐活動的有關情況要以書面形式及時向街道學習實踐活動領導小組報告。

第四篇：機電工程學習科學發(fā)展觀整改報告

機電工程學習科學發(fā)展觀整改報告

為確保我院深入學習實踐科學發(fā)展觀活動有計劃、按步驟、高質量地進行，貫徹落實學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會精神，根據(jù)《福建農林大學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》的指導思想、總體要求等要求，結合我院實際，現(xiàn)制定如下實施方案。

一．主要目標

通過學習實踐活動，著力轉變不適應、不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約學院科學發(fā)展的突出問題和黨員領導干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著力構建有利于學院科學發(fā)展的體制機制，提高領導學院科學發(fā)展、促進學院和諧穩(wěn)定的能力，按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，努力實現(xiàn)“提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展”的目標，推進學院科學發(fā)展。

二．主要原則

為確保學院學習實踐活動健康開展，按照中央和省委以及省委教育工委的意見，在活動中要著重把握“堅持解放思想，突出實踐特色，貫徹群眾路線，正面教育為主”的主要原則。

三．需要解決的重點問題

開展學習實踐活動，關鍵在于取得實效。要進一步推動科學發(fā)展、進一步深化改革、進一步解決師生關心的熱點難點問題、進一步加強作風建設、進一步提高服務海西的自覺性，全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，緊密聯(lián)系我院實際，堅持邊學邊改，著力找準并研究解決關系學院科學發(fā)展的實際問題，著力找準并解決影響和制約學院科學發(fā)展的突出問題，著力找準并解決領導班子和領導干部在黨性黨風黨紀方面存在的突出問題。

四．活動安排

學院學習實踐活動緊跟學校主要內容和方法步驟推進，從XX年3月29日學校召開學習實踐活動動員大會開始到XX年8月27日基本結束，共分三個階段6個環(huán)節(jié)，內容和時間安排如下：

（一）第一階段：學習調研

重點抓好學習調研和圍繞“建設‘八型’校園、服務‘海西’先行”開展大討論2個環(huán)節(jié)，主要任務是學好理論，提高認識，統(tǒng)一思想，轉變觀念。

1．第一環(huán)節(jié)：學習調研

（1）動員部署。組織學習學校關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的安排部署及相關要求，研究制定學院的實施方案。召開學習實踐活動動員大會，明確指導思想、總體要求、主要目標、主要原則、需要解決的重點問題、主要內容和方法步驟，統(tǒng)一思想，提高認識，調動廣大黨員參加學習實踐活動的積極性和自覺性。

（2）組織理論學習

——學習內容：主要是中國特色社會主義理論體系，重點學習黨的十七大和十七屆三中全會精神、全國“兩會”精神，學習中央紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會精神，十七屆中央紀委第三次全體會議精神，學習胡錦濤總書記和其他中央政治局常委關于學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要講話和指示精神，學xxx省委經(jīng)濟工作會議精神，學習省委八屆三次、五次全會精神，學習全省高校黨建工作會議精神，學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》和《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，學習《中共福建省委關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》、《鄭傳芳同志在福建農林大學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會上的講話》；學習處級以上黨員領導干部還要認真學習《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導干部學習文件選編》。

——學習形式：采取自學、網(wǎng)絡在線學習和集中學習相結合的方式。學院中心學習組、各支部要制定具體的學習培訓計劃。培訓采取個人自學、專題輔導、集中培訓、集體研討等形式，通過論壇、講座、網(wǎng)絡等方式，組織學習，要保證全體黨員都參加，增強學習效果。學院黨委班子成員應深入掛點支部指導學習和討論。科級以上黨員干部應結合實際深入思考，撰寫學習體會；同時，提倡全體黨員積極做好學習記錄（學院統(tǒng)一購買）、撰寫學習體會。

（3）深入調研。在深入學習的基礎上，抓住“堅持科學發(fā)展，提升辦學內涵，服務海西先行”的主題，圍繞事關校、院改革發(fā)展中的重大、突出問題，結合校第二次黨代會提出的目標任務，結合社會主義現(xiàn)代化建設戰(zhàn)略需求和培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的條件，著重圍繞明確辦學思路、提高辦學質量、完善體制機制、建設和諧校園等方面開展調研，認真思考如何推動學院科學發(fā)展。通過召開座談會、設置意見箱、開通征集意見電話、問卷調查等多種形式，通過工會、共青團、學生會等群眾團體和民主黨派的作用，通過深入所、室、班級，廣泛聽取師生的意見和建議。學院黨委結合本院工作實際，針對師生反映的突出問題開展調研。學院領導班子成員都要帶頭撰寫調研報告，及時進行調研成果交流。要認真總結經(jīng)驗教訓，精心選擇正反兩方面的案例進行剖析，努力提高院領導班子和黨員領導干部分析和解決實際問題的能力，更好地從理論與實踐的結合上加深對落實科學發(fā)展觀的認識。

2．第二環(huán)節(jié):圍繞科學發(fā)展進行解放思想大討論

結合學習、調研活動和師生的思想實際，結合校第二次黨代會提出的目標任務，結合創(chuàng)建文明學院和教學科研先進學院，廣泛開展“建設八型校園、服務海西先行”大討論，引導師生黨員深入討論、交流思想、統(tǒng)一認識，并在此基礎上開展“育人科研我爭先，文明示范我先行”行動，教工黨員深入開展“四聯(lián)系三制度兩促進”活動、學生黨員開展“突出‘五個一’黨員示范”活動。

3．階段成果

（1）科級以上黨員干部每人撰寫學習體會1篇，提倡全體黨員積極撰寫學習體會。

（2）形成一批解決學院改革發(fā)展問題的調研報告。

（3）匯總各方面的意見建議。

（4）形成關于解放思想、深化改革、科學發(fā)展的理論研究成果。

（二）第二階段：分析檢查

主要任務是征求意見，找準問題，分析原因，明確方向。重點抓好召開學院領導班子專題民主生活會、形成領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀情況的分析檢查報告2個環(huán)節(jié)。

1．第一環(huán)節(jié)：召開學院領導班子專題民主生活會

學院領導班子要召開一次以“深入貫徹落實科學發(fā)展觀,推動學院科學發(fā)展”為主題的專題民主生活會。民主生活民主生活會要堅持正面教育為主，重在提高認識、重在分析問題、重在總結經(jīng)驗、重在明確方向，不糾纏個人責任，形成民主團結、敢講真話、務實創(chuàng)新的良好氛圍。會前，應廣泛征集師生員工對班子集體和個人的意見建議，領導班子成員之間要相互談心，溝通思想，增進理解，互相幫助，加強團結，虛心聽取各方面的意見，認真撰寫發(fā)言材料,做好充分準備。會上，領導干部要結合工作分工，著重查找思想觀念、工作能力和工作作風等方面的問題，深刻分析原因，特別是主觀方面的原因，開展嚴肅認真的批評與自我批評。組織黨員參加專題組織生活會，按照科學發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向。

所有黨員都要參加以學習實踐科學發(fā)展觀為主題的組織生活會，按照科學發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向。對民主生活會和組織生活會既要嚴格要求，提高質量，又不搞人人過關，注意保護黨員、干部的發(fā)展積極性。學院領導班子民主生活會，提前一周報校學習實踐活動領導小組辦公室，有關部門及校學習實踐活動指導檢查組派人列席，加強指導。

2．第二環(huán)節(jié)：形成領導班子分析檢查報告

領導班子分析檢查報告要緊密聯(lián)系學院實際，在學習調研、征求意見、找準問題、召開專題民主生活會的基礎上，認真查擺存在的突出問題，深刻分析形成問題的主客觀原因，確定貫徹落實科學發(fā)展觀的主要思路、目標原則和重點任務，提出推進學院科學發(fā)展和加強領導班子自身建設的具體措施。

初稿形成后，召開學院黨委會議討論、修改完善。領導班子分析檢查報告形成后，采取召開座談會或書面評議等形式，組織黨員干部、師生員工黨員和群眾代表參加對分析檢查報告進行評議。參加評議人員可著重從對科學發(fā)展觀的認識深不深、查找的問題準不準、原因分析得透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面對分析檢查報告進行評議。群眾評議中提出的正確意見要體現(xiàn)到修改后的分析檢查報告中來。分析檢查報告和評議結果要在一定范圍公開。

3．階段成果：形成學院黨委領導班子分析檢查報告。

（三）第三階段：整改落實

這一階段的主要任務是明確目標，落實責任，扎實整改。重點抓好制定整改落實方案、集中解決突出問題2個環(huán)節(jié)。

1．第一環(huán)節(jié)：制定整改落實方案

在學習調研和分析檢查的基礎上，根據(jù)群眾評議的意見建議，針對梳理出來的影響學院科學發(fā)展的突出問題，學院領導班子要認真討論，按輕重緩急和難易程度，做到“四明確一承諾”，即明確整改落實項目、明確整改落實目標和時限要求、明確整改落實措施、明確整改落實責任，形成學院《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實方案》，并以適當方式向黨員、群眾公布，接受監(jiān)督。制定、落實整改落實方案，組織廣大黨員開展建言獻策活動，使整改落實方案可操作、能落實、好檢查。

2．第二環(huán)節(jié)：集中解決突出問題

根據(jù)整改落實方案，集中力量解決影響和制約學院事業(yè)科學發(fā)展和學院教育教學的重點問題，努力為師生員工辦實事、辦好事。進一步明確學院科學發(fā)展的工作思路、工作方向和工作方法，切實解決好查找出來的、通過努力能夠解決的突出問題。特別要重點解決影響和制約學院科學發(fā)展的突出問題，努力辦幾件與師生員工利益密切相關的實事。

要從推進學校科學發(fā)展、建設“八型校園”的需要出發(fā)，結合創(chuàng)建文明學院和教學科研先進學院，不斷完善學院管理體制。進一步提高黨政聯(lián)系會議制度的工作效率，進一步建立健全規(guī)章制度，進一步完善學院管理體制，理清各部門工作職責，健全和完善體現(xiàn)科學發(fā)展觀的考核指標體系、教師管理考核制度、學科建設與管理制度，創(chuàng)新充分發(fā)揮基層黨組織作用的制度，健全大學生思想政治教育體制機制，完善學院各類會議議事制度。

3．階段成果

（1）形成學院黨委領導班子整改落實方案。

（2）形成若干個解決學院突出問題的規(guī)章制度和管理辦法。

8月底前完成各項總結工作。

4．總結與滿意度測評。

學習實踐活動基本完成時，要認真總結學院開展學習實踐活動的有效方式和經(jīng)驗，以適當方式，向師生員工通報學習實踐活動的成果，并向學校黨委報送總結報告。根據(jù)校學習實踐活動領導小組安排，組織人員參加對學習實踐活動進行滿意度測評。

第五篇：教師學習科學發(fā)展觀整改報告

廣興學區(qū)支部學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實方案

根據(jù)《中共古城鎮(zhèn)黨委關于做好學習實踐活動整改落實階段工作的意見》廣興學區(qū)支部班子成員以分析檢查報告為基礎，結合前階段邊學邊改、邊查邊改的活動實際，充分聽取和吸納了黨員干部及參與學實活動代表的意見和建議，針對廣興學區(qū)發(fā)展中存在的瓶頸問題、難點問題和薄弱環(huán)節(jié)，特制定以下整改落實方案。

一、整改落實階段工作總體要求

整改落實階段是深入貫徹落實科學發(fā)展觀的重要環(huán)節(jié)，是學實活動成效的具體體現(xiàn)。遵循“優(yōu)化兩支隊伍，促進三個發(fā)展，實現(xiàn)三個提升”的總體思路，按照“整改方案請群眾監(jiān)督、解決問題向群眾承諾、活動成效由群眾評判”的要求，認真抓好整改落實工作，既立足當前，又著眼長遠，把工作整改與思想整改、制度整改結合起來，以“群眾滿意”為目標，大力解決一批影響和制約思想認識、學校發(fā)展、質量提升的突出問題，辦好一批群眾普遍期待的實事好事，研制完善一批當前迫切需要的制度政策。在整改落實階段做到5個明確：①整改項目；②整改目標；③整改措施；④整改責任；⑤整改時限和落實情況

二、近期具體整改目標、整改措施、責任人員、整改時限

（一）領導班子方面

1、整改目標：提高對學?？茖W發(fā)展的領導力、決策力和執(zhí)行力。

2、整改措施：堅持以科學發(fā)展觀為指導，統(tǒng)一思想行動；堅持黨的民主集中制原則，加強溝通、坦誠相待、互相支持；堅持學習制度，掌握新形勢、新理論、新思路、新要求；堅持黨風廉政建設責任制，增強班子的凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力。

3、承辦部門:校長辦

4、責任領導：王校長

5、整改時限和落實情況：正在進行

（二）師風行風建設方面

1、整改目標：教師愛崗敬業(yè)、為人師表，關心愛護學生，沒有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象，沒有三亂現(xiàn)象，遵守教育部的下發(fā)的《中小學班主任工作條例》。

2、整改措施：第一，進一步加強對教師愛崗職業(yè)道德教育和遵章守紀法律法規(guī)教育，從思想上樹立為家長服務，為學生著想的觀念，提高教師的政治思想素質和職業(yè)道德水平。第二，通過演講、征文比賽等活動，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的工作精神；抓好行風整頓，嚴禁教師違反師德行為“十不準”規(guī)定和教學行為“十不準”規(guī)定，堅決杜絕有償家教、體罰和變相體罰等行為；第三，建立和完善教師師德及業(yè)績個人檔案，將師德修養(yǎng)和教育教學業(yè)績作為教師聘任、績效工資考核的主要依據(jù)。

3、承辦部門：校長辦。

4、責任領導：張道云副校長

5、整改時限和落實情況：正在進行。

（三）教學管理、教學研究方面

1、整改目標：提高教學管理和研究水平，提高教書育人能力。

2、整改措施：第一，加強教學管理，重視教學研究，開展學科教研組和全校性的教學研究，進一步推進教師繼續(xù)教育，全面實施校本培訓計劃，立足崗位抓好業(yè)務培訓，扎實開展師徒結對、同伴互助等行之有效的互學互幫活動，并建立起嚴格的考核制度和激勵機制，促進教師業(yè)務素質的提高。第二，.深化課程改革，選準突破口，有效開展學科教學與科研工作，加大多媒體教育力度，使學科教育與現(xiàn)代教育技術有機結合。第三，加大教師繼續(xù)教育與業(yè)務技能的培訓力度，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。第四，進一步加強有效課堂教學研究與實踐，把學習的主動權還給學生，實現(xiàn)真正意義上學生自主、合作、探究式的高效學習,全面提高課堂教學效益。

3、責任領導：陳萬東副校長

4、承辦部門：教導處

5、整改時限和落實情況：正在進行。

（四）后備干部培養(yǎng)方面

1、整改目標：創(chuàng)新后備干部“選培管用”機制。

2、整改措施：建立后備干部能進能出、能上能下的機制，根據(jù)后備干部的條件要求，通過個人自薦、群眾推薦、專家舉薦，適時調整后備干部，及時把具有管理能力的先進教師、骨干教師納入后備干部隊伍中；以后備干部培訓班方式，系統(tǒng)規(guī)劃對后備干部的培訓、培養(yǎng)和管理；適時推薦和組織后備干部到區(qū)內外名校掛職煅煉。

3、責任領導：徐立芝書記

4、承辦部門：黨支部

5、整改時限和落實情況：正在進行。

（五）骨干教師隊伍建設方面

1、整改目標：進一步強化骨干教師評選、培養(yǎng)、管理、考核機制。

2、整改措施：實施骨干教師評選、培養(yǎng)機制，使學校形成校級骨干、縣級優(yōu)秀骨干、市學科帶頭人、專家型教師構成的多層次骨干教師梯隊序列；實施骨干教師管理、考核機制，形成自下而上的管理考核辦法，分年對骨干教師作用發(fā)揮情況進行認真考核，對骨干教師隊伍進行過程管理、動態(tài)管理。

3、責任領導：陳萬東副校長

4、承辦部門：校長辦

5、整改時限和落實情況：正在進行。

（六）黨建引領方面

1、整改目標：進一步加強基層黨組織建設，夯實學校黨組織基礎，積極推進現(xiàn)代學校制度下學校民主管理。

2、整改措施：第一，創(chuàng)新黨建理念，完善黨建工作，明確黨建工作的具體責任人；進一步健全黨建機制，引領基層學校黨建；創(chuàng)新黨建內容，推動隊伍建設；努力探索黨建途徑與方法，穩(wěn)固教育陣地。第二，加強實踐研究，進一步完善現(xiàn)代學校制度，示范引領，推進我校民主建設進程，逐步建成具有特色的學校民主管理制度。圍繞學校民主管理中的核心問題和關鍵事項，重點聚焦于學校管理中的教師評聘、財務預決算、績效工資評定、教師獎勵以及學校重大問題的決定。

3、承辦部門：黨支部、工會

4、承辦領導：張道云副校長

5、整改時限和落實情況：正在進行。

（七）校園文化建設方面

1、整改目標：營造激勵學生和教師成功的學校文化心理環(huán)境。

2、整改措施：充分利用多種宣傳陣地，宣傳古今中外有關成功的名人名言和動人事例，宣傳本校教師和學生成功的事例和經(jīng)驗體會，樹立成功榜樣，營造有利于師生成功心理養(yǎng)成的教風和校風。

3、承辦部門：少先隊大隊部

4、承辦領導：張道云副校長

5、整改時限和落實情況：正在進行。

（八）學校安全方面

1、整改目標：學生安全過街，遵守交通規(guī)則。

2、整改措施：第一，與交警隊聯(lián)系，在學生上學、放學的高峰期請他們指揮家長和學生過街執(zhí)勤，規(guī)定停車地點，不要擁堵校門口。第二，加強對過街執(zhí)勤教師的管理，強化責任意識，形成長效機制。第三，邀請相關人員對學生定期進行交通安全教育，讓學生了解一些必要的交通常識，嚴格求學生遵守交通規(guī)則，過馬路左右看，走人行橫道現(xiàn)。通過“小手拉大手”和家長會等形式，加強對家長的安全教育。

3、承辦部門：校長辦

4、承辦領導：張道云副校長程亮輔導員

5、整改時限和落實情況：已經(jīng)落實。

三、中長期整改方向及擬建立機制

對查擺出來的需要長期解決的問題提出整改落實的具體方向及擬建立的機制，抓住“廢、改、立”這一關鍵，著力構建“優(yōu)化兩支隊伍，促進三個發(fā)展，實現(xiàn)三個提升”的長效機制。具體擬建立的機制內容如下：

1、學校管理提升規(guī)劃

一是加強制度建設。學校進一步完善教育教學管理制度（含教師教學常規(guī)制度、學生學習常規(guī)制度、學校德育管理制度、學校教學管理制度、學校質量監(jiān)控制度、教研組建設制度、學校教育科研工作制度、學校教師績效考核方案等）。二是制定學校發(fā)展規(guī)劃。學校根據(jù)自身情況制定出本校3-5年發(fā)展規(guī)劃，從學校發(fā)展定位，干部隊伍建設、教師隊伍建設、學校管理體系的構建、校園文化建設、校本課程的開發(fā)、學校特色建設、教學質量提升等多方面進行規(guī)劃。

三是加強特色學校建設。從2010年起啟動特色學校創(chuàng)建活動。

2、教師隊伍素質提升規(guī)劃。

通過校本研修、網(wǎng)絡研修，密切開展教師繼續(xù)教育工作，不斷提升教師專業(yè)發(fā)展水平。著力構建和完善人才引進和流動機制、教師績效考核評價機制、教師優(yōu)質資源共享機制。進一步健全和完善各級骨干教師獎勵機制。

3、教育教學質量提升規(guī)劃

一是課堂教學模式變革。力爭用三年左右時間，有50%的教師實現(xiàn)課堂教學模式的根本性變革，真正把講堂變成學堂。用五年左右的時間有80%的教師課堂教學模式達到上述效果。

二是大力推行素質教育，三年時間效果明顯。學校要開設富有特色的學校校本課程，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，廣泛開展各類有利于提高學生素質的活動，提高學生綜合素質。

三是進一步完善學生綜合素質評價體系。建立并完善小學學段學生綜合素質評價工作的測評體系和管理運行機制，探索小學與初中學生綜合素質評價結果的應用銜接問題，促進教師形成正確的教育觀、質量觀、學生觀，促進學生的全面發(fā)展與個性成長。

四、整改落實階段保障措施

整改工作重在落實。為使整改措施得到有效落實，切實抓出成效，提出如下要求：

（一）加強領導，狠抓落實。認真落實學校領導班子集體領導與分工負責制度，在發(fā)揮集體領導作用的基礎上，學校領導干部按照分工認真落實整改責任，組織協(xié)調相關職能科室認真抓好分解責任的落實。相關職能處室明確責任人員、辦理要求和辦結時限。

（二）明確責任，細化措施。學校領導班子成員務必高度重視整改工作，要按照本方案確定的整改工作內容，盡快牽頭組織有關科室研究制定整改的具體辦法，明確整改工作的具體責任單位、責任人、整改要達到的要求和整改期限。

（三）強化督查，定期通報。學習實踐活動辦公室要加強對整改工作的督促檢查，通過建立長期有效的督查機制和定期通報制度，對整改工作成效明顯的進行通報表揚，并通過多種形式宣傳其主要做法和經(jīng)驗；對整改工作措施不力、效果較差或影響較大的，要追究責任。篇二：白山市第二中學學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實后續(xù)工作情況匯報 白山市第二中學學習實踐科學發(fā)展觀活動

整改落實后續(xù)工作情況匯報

為了切實鞏固和擴大我校學習實踐活動的成果。根據(jù)市委、市教育局黨委的要求，我校結合《白山市第二中學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實方案》的實際情況，狠抓整改落實方案后續(xù)落實工作，整改落實后續(xù)工作取得了較好成效，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、切實加強對整改落實后續(xù)工作的組織領導

我校領導班子高度重視整改落實后續(xù)工作，將整改落實后續(xù)工作作為學校凝聚人心、取信于師生的一項重要工作擺上日程。根據(jù)學校整改落實方案提出的任務項目，時間進度、責任人，進一步明確了做好整改落實后續(xù)工作的具體要求，認真兌現(xiàn)整改落實方案作出的承諾。

二、上下聯(lián)動做好整改落實后續(xù)工作

在學習實踐活動期間，我校堅持盡力而為，量力而行，在解決問題、創(chuàng)新體制機制方面取得了初步成效。根據(jù)整改落實方案的部署，還有一部分問題需要在學習實踐活動基本結束后一段時間才能解決，有些體制機制也需要一段時間才能建立和健全。為了有效地解決這些問題，我校主要做了以下幾項工作：

（一）作風建設方面

圍繞全面落實科學發(fā)展觀，著力解決領導干部工作作風方面存在的突出問題，嚴格要求自己，加強“公仆”意識，把“為人民服務”落到實處。結合我校實際情況，制定了《白山市第二中學領導班子聯(lián)系點》和《黨員干部幫扶貧困生》制度。(二)工作管理方面

1、在教學管理的科學化、規(guī)范化和制度化上下功夫。完善教學管理工作的相關制度，努力形成良好的教學管理秩序。本學期以來，我校針對教學管理工作存在的實際問題，進行了認真整改，同時認真研究完善教務管理制度，教學管理取得明顯成效。

2、結合我校實際情況，學校制定了《新課程改革實施方案》、《新課程排課方案》、《新課程實驗教師培訓方案》、《綜合實踐活動課程實施方案》等工作規(guī)范，落實《關于進一步加強中小學校教育教學管理的意見》。進一步規(guī)范辦學行為，提高辦公效率。

3、積極加強學生管理，促進良好學風的形成，本學期我校加大學生管理的力度。學校制定了《學生綜合素質評價方案》、《綜合素質評價系統(tǒng)》，修訂完善了《學生操行考核條例》、《禮儀常規(guī)》、《儀容儀表規(guī)范》等日常行為考核規(guī)范，積極組織開展各種文藝演出活動，努力提高學生自身素質和能力。

（三）素質提升方面

1、將學習貫穿學習實踐活動始終。班子成員在學習的基礎上，要圍繞學校改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題或實際工作中遇到的新問題確立一個研究性課題，深入基層開展調研活動，努力提高發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。同時，扎實推進師德主題建設活動，圍繞“崇教厚德，提升職業(yè)追求”的主題活動，舉辦“師德論壇”，探索新時期師德建設的新內容、新思路、新方法和新機制；加強德育工作隊伍建設。大力宣傳表彰教師先進典型，全方位提升教師素質。

2、制定教師培訓計劃。在深化“崇教厚德，提升職業(yè)追求”的師德主題建設活動中，積極實施“專業(yè)與心靈一起成長”計劃，引導教師在職業(yè)能力和水平的提高中，提升人生的精神境界。組織未參加新課程培訓教師參加省統(tǒng)一培訓、優(yōu)秀班主任去北京培訓、全校青年教師參加全市中小學班主任培訓計劃和遠程培訓。加強心理健康教育師資隊伍建設，成立心理咨詢室、聘用專職心理健康教育教師。繼續(xù)開展好師德對子活動，搞好傳幫帶，出臺《白山二中青師、優(yōu)師、名師發(fā)展工程實施規(guī)劃》，組織開展了青年教師達標工程、優(yōu)師工程、名師工程和班主任建設工程，為教師專業(yè)化成長提供有效平臺。

3、繼續(xù)以“用文化的方式發(fā)展生命化教育”的理念指導全校教育改革與發(fā)展，引導學校把工作的重點放在加強學校文化建設、促進學校內涵發(fā)展上，不斷提升學校文化品味，加強學校領導干部的管理水平、文化素養(yǎng)，營造良好的校園文化氛圍。

（四）服務群眾方面

我校加大優(yōu)化育人環(huán)境力度，不斷完善校園文化設施，積極創(chuàng)建園林化校園。廁所改建，增建了室內廁所8個，解決了師生上廁所遠、擁擠等問題。認真組織進行了園林化建設的規(guī)劃，并投入建設。投資9萬元修建職工浴池、投資12萬元修建教師咖啡休閑屋、投資60萬元鋪設操場硬覆蓋投資、68萬元修建園林化校園、投資158萬元建立校園網(wǎng)，教師咖啡休閑屋現(xiàn)正在修建，其他所有建設項目都以按時竣工。

三、繼續(xù)努力，將整改落實后續(xù)工作抓到底、抓落實 在市委、市教育局黨委的正確指導下，在全校教職員工的共同努力下，我校整改落實后續(xù)工作取得了明顯成效，但離整改方案的最終落實仍然有一定的距離。在今后的工作中，我校將繼續(xù)努力，堅持突出重點，全面推進的原則，對馬上能夠解決的問題，采取措施立即予以解決，對一時不能解決的問題，創(chuàng)造條件限時解決；對關系重大的難點問題，集中力量千方百計促進解決，確保按時、高質量地完成各項

整改落實任務，推動學校科學發(fā)展，努力辦好人民滿意的學校。

松遼委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動已告一段落。按照水利部黨組的統(tǒng)一部署，松遼委對學習實踐活動進行了“回頭看”。在學習實踐活動中，中央要求的“規(guī)定動作”全部完成，水利部黨組的各項決策部署基本落實，有條件解決的突出問題已經(jīng)解決，有條件完善的體制機制正在建立，學習實踐活動目標基本實現(xiàn)。查找了需要解決的主要問題，形成了高質量的整改落實方案。深入學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，松遼委通過學習調研和對存在問題的分析檢查，查找了需整改的主要問題，進一步增強了深入貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和緊迫感，進一步堅定了引領流域水利科學發(fā)展的信心和決心，進一步明確了今后的努力方向。特別是學習實踐活動進入整改落實階段后，委黨組高度重視，多次組織召開黨組會議，認真研究部署整改落實方案制定工作。根據(jù)《中共松遼委黨組貫徹落實科學發(fā)展觀情況分析檢查報告》，委黨組把分析檢查報告中提出的整改思路和措施、把解決問題和完善制度的工作進一步具體化，按照水利部黨組要求的“四明確一公開”，明確了整改目標、具體措施、責任分工和總體進度安排，形成了《中共松遼委黨組學習實踐科學發(fā)展觀整改落實方案》。

明確了整改落實措施和目標，落實了整改項目及責任分解。針對貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的問題，松遼委黨組采取措施，積極穩(wěn)妥地解決制約流域水利科學發(fā)展的突出問題，實現(xiàn)管理機制不斷完善、管理能力不斷提高。一是進一步完善流域管理工作機制，在流域管理制度建設上有新突破；二是進一步完善流域管理要素的協(xié)同性，在管理能力上有新進展；三是進一步加強基層黨組織建設，在黨的建設上有新舉措；四是進一步強化工作作風，在決策執(zhí)行能力上有新提高。

根據(jù)松遼委工作實際，將整改措施細化為四個方面47項整改項目，并落實了責任分解和完成時限，絕大多數(shù)要在2009年底前完成。在完善工作機制方面，明確了完善流域洪水管理機制、完善跨省區(qū)水量調度機制、建立科學有效的河流水功能區(qū)監(jiān)測機制、逐步建成東北黑土區(qū)監(jiān)測網(wǎng)絡和有效的動態(tài)監(jiān)測機制、完善流域管理內部工作機制的五個目標，28項整改項目；在加強管理要素協(xié)同性方面，明確了完成相關流域管理制度和規(guī)范性文件的修訂和制定工作，深入基層、調查研究、做好規(guī)劃，抓好人才的引進、培養(yǎng)、開發(fā)和使用四個環(huán)節(jié)的三個目標，11項整改項目；在加強基層黨組織建設方面，明確了創(chuàng)新工作機制、創(chuàng)新工作載體、創(chuàng)新工作方式、創(chuàng)新工作內容等5項整改項目；在改進工作作風方面，明確了加強領導班子建設和干部隊伍建設，不斷提高干部的領導水平等3項整改項目。

采取了有力的保障措施。為了確保松遼委學習實踐活動取得實效，采取了兩個方面保障措施：一是組織保障。由委黨組統(tǒng)一領導，委黨組成員按領導分工分別牽頭，委學習實踐活動領導小組辦公室具體組織，各有關部門、單位具體落實。委黨組成員對各自分管部門、單位的整改落實工作及時給予指導，幫助分管部門、單位進一步理清思路，解決實際問題。委學習實踐活動領導小組辦公室定期開展工作指導，3月13日和4月9日召開2次會議逐一落實整改方案，確保各項整改目標順利實現(xiàn)。二是監(jiān)督檢查。委學習實踐活篇三：宿州二中學習實踐科學發(fā)展觀整改方案

宿州二中學習實踐科學發(fā)展觀整改方案

宿州二中學習實踐科學發(fā)展觀領導小組

（二00九年十二月五日）

宿州二中深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，同時深入開展干部紀律作風集中整頓活動。在開展大走訪、大調研的基礎上廣泛征求意見和建議，對照科學發(fā)展觀和干部紀律作風的標準和要求，緊密聯(lián)系實際，深入查擺突出問題，深刻剖析了問題產(chǎn)生的根源，明確了下一步工作思路。為了更好地落實整改，特制定本方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神，著力轉變不適應、不符合科學發(fā)展的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，解決黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的問題，著力構建有利于學?？茖W和諧發(fā)展的體制機制，促進學校實現(xiàn)又好又快的發(fā)展。

二、存在問題

1、干部隊伍結構不夠合理，執(zhí)政能力不夠強。校級班子和中層各處室干部缺員較多，校領導班子成員及中層干部承擔的工作任務較多、較重，出現(xiàn)忙于事務多、學習調研少、深入思考不夠的現(xiàn)象。有時顯現(xiàn)力量薄弱。干部隊伍加強紀律、轉變作風力度不大，要求不嚴。個別同志存在宗旨意識不強，違反黨性原則的情況。

2、師資隊伍建設力度不夠。個別教職工價值觀、幸福觀不明確、不正確，工作拈輕怕重，斤斤計較得失。有的教師專業(yè)發(fā)展方向不求上進，教育觀念落后，教學方式俗套，能力偏低。個別學科教學實力和本市同類學校比尚有差距。

3、學校綜合實力相對薄弱。校本部教育教學裝備更新不夠，實驗條件、圖書閱覽條件不夠完善；現(xiàn)代教學技術使用與學科教學緊密結合發(fā)展不夠均勻；學科競賽成績和一些同類學校比不夠理想，高考重點大學上線率

偏低；培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的設施不夠完善。

4、學校管理體制存有缺陷。人事制度和分配制度改革推進不夠，干部能上能下的機制有待建立，干事創(chuàng)業(yè)的激勵機制不夠健全，后勤貨幣管理改革有待加強，開源節(jié)流財物管理制度有待完善，鋪張浪費現(xiàn)象時有發(fā)生，水電安全使用隱患時有存在。

5、南校區(qū)后續(xù)工程建設進展緩慢，有些工程停滯不前。校園硬化、綠化工程、老沱河整治工程、辦公區(qū)裝修、弱電管網(wǎng)鋪設、安防系統(tǒng)的完善、校園文化氛圍的營造都存在進度問題。

三、問題原因

1、深入學習研究不夠，科學發(fā)展的意識和能力不夠強。對科學發(fā)展觀的認識不夠深入，把握不夠全面，科學發(fā)展的意識不夠堅定，不能與實際很好結合，不能自覺地用科學發(fā)展觀指導實際工作。造成把握規(guī)律、著眼全局、推進學校科學發(fā)展的能力不強。推進改革，不善于創(chuàng)新體制機制，不善于在又好又快的“好”字上做文章，不善于及早進行戰(zhàn)略性謀劃，工作思路缺乏前瞻性。

2、解放思想不夠，創(chuàng)新意識不強。受傳統(tǒng)思想影響和理論水平的制約，未能完全將科學發(fā)展觀貫穿于學校工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)新思路不夠寬，辦法不夠多。有時缺乏開拓創(chuàng)新、敢闖敢干的精神，怕?lián)L險，不敢解放思想；有時固步自封、因循守舊，發(fā)展思路不清、發(fā)展信心不足，不會解放思想；有時滿足現(xiàn)狀，不想解放思想。

3、工作作風不夠扎實，與廣大師生員工密切溝通不夠。檢查工作多，調查研究少；剛性管理多，人文關懷少；硬性要求多，征詢意見少。依靠群眾的觀點樹立得還不夠牢固，對廣大師生員工的主觀能動作用認識不夠充分，在關心干部和教職工切身利益、為師生提供優(yōu)質服務等方面，離大家的期望和要求還有一定差距。工作上存在形式主義，工作方式簡單，處理問題有時停留在表面，督查落實不夠。

4、沒能很好地統(tǒng)籌兼顧，做大做強的信心不足。與全社會對優(yōu)質教育資源的需求相比，思想解放的程度、廣度、力度不夠，加快發(fā)展、時不我待的意識不強。謀劃工作缺乏戰(zhàn)略思維，統(tǒng)籌兼顧不夠，目標定得不高，目光放得不遠，在一定程度上滿足于已取得的成績，滿足于目前比較好的發(fā)展勢頭，對當前教育改革迅猛發(fā)展的形勢認識得還不夠超前，危機意識、進取意識不強，缺乏不斷超越、勇攀高峰的動力和拼搏精神。

四、整改措施和發(fā)展思路

（一）牢牢堅持發(fā)展為第一要務，進一步解放思想、更新觀念。當前，經(jīng)濟社會發(fā)展對教育提出了新的更高要求，人民群眾對教育的需求日益高層次和多元化，深層次矛盾和體制機制性障礙對教育的制約作用日益明顯。面對新的歷史形勢，肩負新的歷史使命，要解決學校改革與發(fā)展中面臨的諸多新情況、新問題，根本途徑是實現(xiàn)“好”的發(fā)展。只有堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，堅持以發(fā)展為第一要務，樹立“好”字當先的理念，才能把握機遇、迎接挑戰(zhàn)、深化改革，才能保持學校發(fā)展的良好勢頭。

（二）進一步加強干部隊伍建設，切實提升推進科學發(fā)展、加快發(fā)展的能力和水平。一是切實加強校領導班子建設：加強理論武裝，進一步提高領導班子的思想政治素質。堅持民主集中制原則，進一步增強領導班子干事創(chuàng)業(yè)的活力。完善內部議事和決策制度，進一步規(guī)范決策行為。堅持每年召開一次領導班子民主生活會制度，認真開展批評和自我批評。改進工作作風，密切同人民群眾的血肉聯(lián)系；深入一線調研，建立健全征求群眾意見制度，廣泛聽取群眾的意見、建議。二是切實加強中層干部隊伍及內聘干部隊伍的建設。建立和完善按需設崗、競爭上崗、能上能下的干部聘任制度，加大后備干部的培養(yǎng)力度。嚴格按照上級文件精神選拔干部，堅持干部任用標準，嚴格遵守組織程序，公開、公平、公正地選人用人。加強思想建設、作風建設、能力建設，努力打造一支政治思想堅定、教育理念先進、創(chuàng)新意識強、專業(yè)發(fā)展好、管理水平高的干部隊伍。

（三）大力加強師資隊伍建設。著力打造“身體好、心態(tài)好、專業(yè)發(fā)展好”的“三好”型教師隊伍，促進教師樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，樹立人生的真正意義在于對社會的貢獻的思想。拓寬師資隊伍建設的渠道，搞好各種形式的競賽活動；注意解決短板效應問題，抓好個別教師“業(yè)務扶貧”；從細節(jié)入手，看備課、批改、考試、反饋；教研要著眼在提升教學能力上下功夫。堅持以名師隊伍建設為導向，全面提高優(yōu)質教

師資源的影響力。從源頭抓起，嚴把進校關以保證質量；建立以教壇新秀和教學能手、學科學術帶頭人、名教師為培養(yǎng)層次的遞進式、層層選拔的機制；實施“師表工程”和“青藍工程；落實“推門聽課”計劃、教師全員培訓計劃、名師培養(yǎng)計劃；建立學術交流平臺、網(wǎng)絡互動平臺、實踐展示平臺和優(yōu)質資源共享平臺；邀請省內外教育專家講學，舉辦校本培訓班、研修班，促進教師專業(yè)化發(fā)展。以名師培植為契機，抓點促面，加強骨干教師的梯隊建設和青年教師的培訓提高，實現(xiàn)師資整體素質的再優(yōu)化。

（四）堅持以人為本，不斷推進學校全面、協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展。面對新的發(fā)展形勢，要冷靜思考，把優(yōu)勢轉化為發(fā)展的現(xiàn)實，把握教育發(fā)展的規(guī)律性，實現(xiàn)好的發(fā)展?？茖W發(fā)展不僅要腳踏實地，還要向前看，分析大環(huán)境大形勢。內涵發(fā)展是學校發(fā)展的關鍵，要樹立“學生為本，教師第一”的理念，通過完善管理，積淀豐富的管理文化，培植優(yōu)良的教師文化，創(chuàng)新育人渠道，打造優(yōu)良的學生文化，挖掘校本資源，建設良好的社區(qū)文化，探索、落實新課程，提高教學質量與效益。在這未來五年時間里，學校要積極學習各地的經(jīng)驗，掌握在競爭中生存的本領。學校將用四到五年的打造高質量、高水平的師資隊伍，關注每一個學生，不讓一個學生掉隊，教好每一個學生。要更加注重面向全體學生，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，走內涵發(fā)展之路，走全員發(fā)展之路。

（五）樹立科學的質量觀，全面提高教育教學水平。教育質量是學校發(fā)展的生命線，教學工作是學校工作的重中之重。學校將進一步落實管理制度，健全責任追究制度，提高領導干部自身素質，增強免疫力，避免出現(xiàn)個人犯錯學校埋單的局面。要夯實基礎，抓好常規(guī)管理。抓好細節(jié)，抓好備課、上課、高效反饋。要樹立正確的人才觀，人才培養(yǎng)要符合以人為本的要求，要符合建設中國特色社會主義對人才的要求。要樹立正確的學生觀，堅持以“依靠人、為了人、服務人”為基本出發(fā)點，尊重學生、關愛學生、服務學生，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的興趣和特長，塑造學生大愛、和諧的心靈。要引導教師振奮精神，專注于教學研究，讓讀書、教書、著書成為教師職業(yè)生活方式，不斷提高專業(yè)技能，努力打造有效、高效課堂；同

時要注重從學生心靈對話開始，言傳身教，潛移默化地影響學生。要引導師生樹立有用就是人才，有作為才有魅力，有貢獻才有地位，有勞動付出，才能收獲精神快樂的理念，調動教與學兩個積極性，實現(xiàn)師生和諧共進，從而全面提高教育質量。

（六）、統(tǒng)籌兼顧，提升綜合實力，促進學?！昂谩钡陌l(fā)展。

一是統(tǒng)籌好南校區(qū)與校本部的關系.南校區(qū)是創(chuàng)牌、辦成精品，校本部的發(fā)展是鞏固、提升，以南校區(qū)的發(fā)展帶動校本部的發(fā)展。要抓緊抓好南校區(qū)后續(xù)工程的立項報批工作，協(xié)調各相關部門推進工程的實施，確保2010年5月底以前南校區(qū)環(huán)境硬化、綠化取得階段性成果。

二是統(tǒng)籌好德育工作與教學工作的關系。教學工作是學校工作的中心，德育工作是學校工作的核心，兩者相輔相成，不可偏廢。堅持“德育為首，教學為主”。只有堅持“德育為首”，教學工作才不會迷失方向，不會片面地追求升學率，教學工作才有存在的價值；只有堅持“教學為主”，德育工作才有依托，才能真正落到實處。尊重學生的成長規(guī)律和個性差異，建立良好的師生關系，實現(xiàn)教書和育人是統(tǒng)一。

三是統(tǒng)籌好校園文化建設與學?？茖W發(fā)展的關系。先進的文化是學校健康發(fā)展的強大精神動力。教師隊伍核心競爭力的擴展和提升，從根本上說，還有賴于整個學校環(huán)境與氛圍的營建，有賴于學校優(yōu)秀文化的建設。

在物質文化方面，除要加強對關于?；?、校園景點和名人題字文化內涵解讀的宣傳教育之外，還要修整畫廊櫥窗，展示科技知識普及、理想信念教育、愛國主義教育、民族精神教育、藝術教育、健康教育等方面的成果，豐富課余生活的需要；對校舍內外的各類標語、標牌、圖表等信息載體規(guī)整更新，不斷完善辦公室文化、宿舍文化、食堂文化、班級文化、校園環(huán)境文化的硬件設施；建立校園電視臺，以便師生及時了解國內外、校內外大事；建設心理咨詢室，為學生心理咨詢創(chuàng)造良好條件；建立校園文化建設網(wǎng)站，辦好校報，為師生之間、學生與學生之間交流搭建平臺。通過加強物質文化、管理文化、教師文化、學生文化、課程文化建設，使學校擁有良好的風貌、深厚的人文積淀、和諧的人際氛圍，成為生態(tài)公園、溫馨家園、成長樂園和文化圣園。