第一篇：蘭克學(xué)點(diǎn)2018年秋季學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課(改)

蘭克學(xué)點(diǎn)2018年秋學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)課

競(jìng)賽活動(dòng)方案

各學(xué)校：

根據(jù)學(xué)點(diǎn)2018年工作計(jì)劃安排，為了加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究，提高數(shù)學(xué)教師的課堂授課藝術(shù)水平，探討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效性、實(shí)效性，特開展本次競(jìng)賽活動(dòng)。

一、主辦單位：蘭克小學(xué)。

二、承辦單位：蘭克小學(xué)。

三、活動(dòng)時(shí)間：2018年9月28日（下周五）。

四、參賽內(nèi)容：小學(xué)三-六年級(jí)數(shù)學(xué)各1節(jié)。

五、參講教師分配：蘭克小學(xué)劉佐武、牛龍恩、任敏芳、劉婷婷，中寨小學(xué)彭仕丹。參講教師執(zhí)教班級(jí)和內(nèi)容：劉佐武上六年級(jí)P19頁內(nèi)容《位置與方向》、任敏芳上五年級(jí)P33頁內(nèi)容《循環(huán)小數(shù)》、牛龍恩上四年級(jí)P40頁內(nèi)容《角的度量》、彭仕丹上三年級(jí)P37、38頁內(nèi)容《萬以數(shù)的加法》，劉婷婷自選課文。

六、參加人員：蘭克小學(xué)全體教師，蘭克寨小學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)、3---6年級(jí)的數(shù)學(xué)教師。中寨小學(xué)校長(zhǎng)、陳時(shí)用。

七、評(píng)委：參會(huì)的全體教師。

八、主評(píng)：鄭劍穎評(píng)劉佐武的課，任小斌評(píng)牛龍恩的課、譚宏周評(píng)任敏芳的課，陳太會(huì)評(píng)彭仕丹的課，楊穎評(píng)劉婷婷老

師的課。

九、評(píng)選一名教師參加教辦在蘭克小學(xué)舉行的小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。

十、其它：

1、參講教師運(yùn)用班班通設(shè)備上課，認(rèn)真制作課件，擬寫教案和說課稿電子文檔于9月26日交蘭克小學(xué)任小斌主任。參會(huì)教師交流議課評(píng)課環(huán)節(jié)要求人人發(fā)言。

2、具體辦公：任小斌、楊穎、陳太會(huì)。

3、參會(huì)人員9月28日上午7:30點(diǎn)鐘前到蘭克小學(xué)吃早餐下午5:00吃晚飯后散會(huì)。

4、標(biāo)語一副（2018年秋蘭克學(xué)點(diǎn)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)），懸掛在教室黑板頂上方，田曄霖負(fù)責(zé)。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、資料費(fèi)、筆、文件袋270元。

2、生活費(fèi)，蘭克小學(xué)教師19人，蘭克寨小學(xué)教師（田洪海，鄭劍穎，李果，何小江，譚恩鳳）5人，中寨小學(xué)教師（陳達(dá)衡，陳時(shí)用，彭仕丹）3人，共27人。每人一餐30.00元，一天兩餐計(jì)60.00元。共計(jì)生活費(fèi);60.00元*27=1620.00元，3、本次教研活動(dòng)預(yù)算經(jīng)費(fèi)共需（270元+1620元=1890元），此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由蘭克小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)支出。，蘭克小學(xué)數(shù)學(xué)教研組2018年9月18日

第二篇：2012年春季學(xué)期蘭克寨小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃

2011---2012學(xué)第二學(xué)期蘭克寨小學(xué)

教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

我校教導(dǎo)工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處工作將牢牢抓住“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”（即以教學(xué)為中心，以學(xué)生成長(zhǎng)和教師發(fā)展為基本點(diǎn)），堅(jiān)持規(guī)范管理，提高質(zhì)量，培育特色；以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心，以強(qiáng)化管理為抓手，全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。督促教師認(rèn)真鉆研教材，研究學(xué)生，精心設(shè)計(jì)教案，作業(yè)布置合理、適量，批改及時(shí)規(guī)范，并認(rèn)真做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作。教導(dǎo)處逐月對(duì)教師的備課、作業(yè)等方面進(jìn)行檢查并及時(shí)反饋執(zhí)行情況。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度。通過多渠道培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3、加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。切實(shí)發(fā)揮骨干教師其輻射作用,真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用。著重培養(yǎng)中青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次，穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

4、建立以校為本的學(xué)習(xí)制度。教師在集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，擠時(shí)間，自學(xué)最新的教育理論，并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記，完成一定數(shù)量的讀書筆記。

5、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。做好畢業(yè)年級(jí)教師和學(xué)生的思想工作,召開畢業(yè)年級(jí)工作會(huì),查找存在問題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在小升初中取得新的突破。

6、重視課題研究，提高科研能力。注意收集和整理工作中的數(shù)據(jù)和資料，記好工作日記，注意總結(jié)實(shí)驗(yàn)工作中的好經(jīng)驗(yàn)，好方法，及時(shí)撰寫經(jīng)驗(yàn)或論文。

三、具體措施

（一）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理。

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。試行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。進(jìn)一步提高教學(xué)“五認(rèn)真”的質(zhì)量。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，充分開發(fā)教師資源，開全科目，開足課時(shí)。

2、嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。每天的巡課不少于二次，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出。定期開展課程計(jì)劃執(zhí)行情況的調(diào)查，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)按課表上好每一節(jié)課。

（2）嚴(yán)格備課管理。要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。教導(dǎo)處將定期、不定期對(duì)各科教師的備課進(jìn)行檢查。

（3）嚴(yán)格作業(yè)管理。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改，每位教師要認(rèn)真對(duì)待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)要在落實(shí)以 “有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”為要求上下功夫，做到位。

（4）質(zhì)量評(píng)價(jià)：堅(jiān)持進(jìn)行階段教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控，組織好學(xué)校抽樣調(diào)研、期末質(zhì)量檢測(cè)等工作，及時(shí)寫出卷面分析。

3、加強(qiáng)隨堂聽課。校長(zhǎng)、教導(dǎo)處成員定期聽教師的隨堂課，加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。

4、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭(zhēng)取得好成績(jī)；其次要開展學(xué)科組競(jìng)賽活動(dòng)，通過競(jìng)賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。

5、加強(qiáng)班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn)，定期組織學(xué)習(xí)交流，開展月度評(píng)比、新老教師結(jié)對(duì)等工作。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身的綜合素養(yǎng)與師資隊(duì)伍的整體水平。

1、鼓勵(lì)、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次，提高教師自身素質(zhì)。

2、要求每位教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上要做好“五勤”（勤學(xué)課、勤聽課、勤研課、勤評(píng)課、勤反思）

3、注重青年教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用。

（1）加強(qiáng)做好青年輕教師、骨干教師的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老教師、骨干教師的傳幫帶的精神。

（2）教導(dǎo)處為青年教師搭建展示的平臺(tái)，鼓勵(lì)教師參加各種教育教學(xué)及技能競(jìng)賽。

（三）以教研組活動(dòng)為重心，嚴(yán)格教研活動(dòng)過程管理 校本教研已成為各校雷打不動(dòng)的活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)實(shí)際的安排，每周三下午放學(xué)后為集體備課時(shí)間。教導(dǎo)處也深入到各備課組，督促、指導(dǎo)教研活動(dòng)科學(xué)、規(guī)范地開展。

1、教研處制訂好工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、基本功比賽、評(píng)課等交流活動(dòng)，將每次活動(dòng)資料收集記錄完備，及時(shí)交教導(dǎo)處。組織教師觀看錄象，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教研處每次做好出勤記錄。

2、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。

3、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路。

4、著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師脫穎而出。遵循公開、公平、公正的原則，組織開展相應(yīng)的競(jìng)賽，給青年教師壓擔(dān)子，促提高，力爭(zhēng)在市級(jí)各類競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

（四）嚴(yán)格學(xué)籍管理。

嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定。在學(xué)生的學(xué)籍管理方面嚴(yán)格把關(guān)。并做好宣傳工作，真正維護(hù)學(xué)籍管理秩序。

（五）繼續(xù)教育和“普實(shí)”工作

1、切實(shí)抓好教師繼續(xù)教育工作。深入開展“教學(xué)大比拼”活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平和能力。

2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，建立健全實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)章制度，保證演示實(shí)驗(yàn)開出率96%以上，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率95%以上。努力提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力。要求任課教師同步備好科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案，填好實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，成績(jī)登記等。

3、加強(qiáng)圖書室建設(shè)，建立圖書管理員職責(zé)和圖書借閱知道，使我校圖書室有序開放。利用各種渠道，積極開展讀書活動(dòng)。圖書室要堅(jiān)持開放，提高圖書的借閱率、使用率，充分發(fā)揮圖書的作用，為學(xué)生提供廣闊的學(xué)習(xí)天地。

2011---2012學(xué)第二學(xué)期蘭克寨小學(xué)

教導(dǎo)處工作計(jì)劃

2012年3月5日

第三篇：刀壩鎮(zhèn)2018年秋季學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)方案

刀壩鎮(zhèn)2018年秋季學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)

賽活動(dòng)方案

各學(xué)點(diǎn)：

根據(jù)教辦2018年工作計(jì)劃安排，為了更進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究，提高數(shù)學(xué)教師的課堂授課藝術(shù)水平，著力探討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效性、實(shí)效性，特開展本次競(jìng)賽活動(dòng)。

一、主辦單位：刀壩鎮(zhèn)教辦。

二、承辦單位：蘭克小學(xué)。

三、活動(dòng)時(shí)間：2018年10月12日（具體見日程安排）。

四、競(jìng)賽內(nèi)容：小學(xué)三-六年級(jí)數(shù)學(xué)各1節(jié)。

五、賽講教師分配：刀壩學(xué)點(diǎn)2人、蘭克學(xué)點(diǎn)1人、廟坪小學(xué)1人。參賽教師執(zhí)教班級(jí)和內(nèi)容由教辦確定。

六、參加人員：教辦9人，各學(xué)點(diǎn)校長(zhǎng)或分管業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)、蘭克學(xué)點(diǎn)全體教師，刀壩小學(xué)、廟坪小學(xué)3-6年級(jí)數(shù)學(xué)教師代表各4人，今年小學(xué)各單位新招聘上崗的教師，共和田興楊、會(huì)保龍世章、鳳嶺楊正友、羅南溪李應(yīng)強(qiáng)。請(qǐng)各學(xué)點(diǎn)根據(jù)通知統(tǒng)計(jì)好參會(huì)人員名單9月26日前報(bào)教辦并負(fù)責(zé)通知參會(huì)教師按時(shí)參會(huì)。

七、評(píng)委：教辦人員、各學(xué)點(diǎn)校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)。

八、主評(píng)：刀壩小學(xué)田江勇、葉妃，廟坪小學(xué)付侶林，蘭克小學(xué)任小斌。（4人）。

九、設(shè)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。獲一等獎(jiǎng)的教師有機(jī)會(huì)推薦參加?xùn)|北片區(qū)聯(lián)片教研活動(dòng)及全縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。

十、其它：

1、各學(xué)點(diǎn)（校）認(rèn)真推薦年齡在40歲以下的1-6年級(jí)數(shù)學(xué)教師參賽，近一年參加過縣、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的教師本次不再參加。9月26日前各單位報(bào)參賽教師名單，9月26日前蘭克小學(xué)報(bào)三-六年級(jí)數(shù)學(xué)教材10月12日一課時(shí)的新課教學(xué)內(nèi)容。

2、各選手要運(yùn)用班班通設(shè)備上課，認(rèn)真制作課件，擬寫教案和說課稿電子文檔于10月8日前發(fā)蘭克小學(xué)任小斌主任。參會(huì)教師交流議課評(píng)課環(huán)節(jié)要求人人發(fā)言。

3、具體辦公：楊光信、任小斌、楊穎。

4、蘭克小學(xué)做好食宿、會(huì)務(wù)、安全、攝影、宣傳、會(huì)標(biāo)、座簽等工作詳細(xì)安排，活動(dòng)資料要規(guī)范裝訂，會(huì)前印制好學(xué)時(shí)證明并到教研室加蓋公章，制會(huì)標(biāo)一幅（刀壩鎮(zhèn)2018年秋季學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)），歡迎標(biāo)語一幅。

5、上課所需教具學(xué)具自備或提前與蘭克小學(xué)聯(lián)系。

6、本次活動(dòng)生活費(fèi)、會(huì)務(wù)資料費(fèi)由蘭克小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)列支報(bào)銷，參會(huì)人員10月12日上午7:30點(diǎn)鐘前到蘭克小學(xué)報(bào)到吃早餐，下午5:00吃晚飯后散會(huì)。

刀壩鎮(zhèn)教辦 2018年9月18日

第四篇：小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課

小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課

試看視頻：特級(jí)教師示范課例（密碼789）

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小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課—第六屆現(xiàn)代經(jīng)典全國小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩精選 18

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小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課—2010年“西湖之約”（15）

2010廣東省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比視頻 17

小學(xué)數(shù)學(xué)說課 7

特級(jí)教師輔導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)—六級(jí)級(jí)下冊(cè)（人教版）

專輯: 343 小學(xué)數(shù)學(xué)微課暨優(yōu)秀課例片段評(píng)比暨觀摩（導(dǎo)入類）40

專輯: 344 小學(xué)數(shù)學(xué)微課暨優(yōu)秀課例片段評(píng)比暨觀摩（合作類）12

專輯: 345 小學(xué)數(shù)學(xué)微課暨優(yōu)秀課例片段評(píng)比暨觀摩（實(shí)驗(yàn)類）11

專輯: 346 小學(xué)數(shù)學(xué)微課暨優(yōu)秀課例片段評(píng)比暨觀摩（講授類）41

專輯: 347 小學(xué)數(shù)學(xué)微課暨優(yōu)秀課例片段評(píng)比暨觀摩（探究類）81

專輯: 348 小學(xué)數(shù)學(xué)微課暨優(yōu)秀課例片段評(píng)比暨觀摩（其它類）19

專輯: 357 小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課精選100

專輯: 371 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示

專輯: 370 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示35

專輯: 372 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示 27

專輯: 373 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示 84

專輯: 374 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示 53

專輯: 375 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示 35

專輯: 382 全國第八屆深化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流會(huì)教學(xué)課例

專輯: 383 2011年江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比暨課堂教學(xué)觀摩會(huì)

專輯: 384 人教課標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)

專輯: 385 人教課標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)

專輯: 386 人教課標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)

專輯: 388 人教課標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)

專輯: 409 全國小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大賽特等獎(jiǎng)及一等獎(jiǎng)視頻

434 中南華北西南九省區(qū)市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)課比賽（第四屆 第五屆）

443 北師大版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課課堂實(shí)錄

444 蘇教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課課堂實(shí)錄

445 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課課堂實(shí)錄

447 全國第七屆小學(xué)數(shù)學(xué)教改優(yōu)質(zhì)課

449 福建省第十六屆問題自主解決課例（2011年12月）

465 全國小學(xué)數(shù)學(xué)著名特級(jí)教師徐斌 劉德武課堂實(shí)錄

468 全國第十屆深化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩

469 2010年全國小學(xué)數(shù)學(xué)生本課堂教學(xué)觀摩會(huì)

471 中國小學(xué)數(shù)學(xué)教育峰會(huì)2010“西湖有約”主題研討會(huì)

第五篇：秋季學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

秋季學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，提升質(zhì)量為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)：

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)高效課堂，積極開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

三、工作重點(diǎn)：

1、繼續(xù)堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)

2、繼續(xù)堅(jiān)持超周備課。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重、難點(diǎn)突出，三維目標(biāo)要清晰。結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置、批改，力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

5、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。

四、工作措施：

（一）落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

2、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

（二）強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學(xué)模式。

2、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。

3、作業(yè)的布置、批改。

作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范，并有批改記錄。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，成果顯著。

五、活動(dòng)安排

九月

1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫教學(xué)教研計(jì)劃并完善各項(xiàng)制度

2、學(xué)生暑假作業(yè)檢查并小結(jié)

3、教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范備課和作業(yè)批改。

4、組織教師開始讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)

5、學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

十月

1、作業(yè)批改檢查。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

3、學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

4、開展互學(xué)互研、互幫互助活動(dòng)。

十一月

1、期中考試及質(zhì)量分析

2、校級(jí)公開課

3、教學(xué)常規(guī)檢查，學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

4、數(shù)學(xué)競(jìng)賽。（口算、解決問題）

十二月

1、教學(xué)進(jìn)度、備課、作業(yè)檢查。

2、月考質(zhì)量分析，學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

3、寫學(xué)習(xí)新課標(biāo)的心得體會(huì)、論文。

4、有效復(fù)習(xí)研討。

一月

1、常規(guī)檢查。

2、組織優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)。