第一篇：2015-2016第一學(xué)期 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告(15-16-1)

2015/2016 第一學(xué)期 專業(yè)技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué) 院： 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院

專 業(yè)： 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 姓 名： 苑超 指導(dǎo)教師： 董亞則 題 目： web前端技術(shù) 實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2015年12月28日-2016年1月1日

應(yīng)用技術(shù)學(xué)院

一、Web開發(fā)前端技術(shù)總結(jié)

第一章 認(rèn)識(shí)javascript 1.什么是javascript？

(1)JavaScript是一種基于對(duì)象(Object)和事件驅(qū)動(dòng)(Event Driven)并具有安全性能的

腳本語言。

(2)JavaScript是由Netscape公司開發(fā)的一種腳本語言，其編寫的程序可以嵌入到 HTML頁面中，并直接在瀏覽器中解釋執(zhí)行。

(3)JavaScript可以被瀏覽器直接解釋執(zhí)行，它可以更好得減小服務(wù)器壓力，提高程

序運(yùn)行效率。

2.發(fā)展歷史以及應(yīng)用范圍

關(guān)于歷史離我們太遠(yuǎn)了，我們只需記住JavaScript是Netscape公司開發(fā)的就行，現(xiàn)在JavaScript是應(yīng)用非常廣泛的語言，也是一種”神奇”的語言。應(yīng)用范圍:(1)增強(qiáng)網(wǎng)頁的動(dòng)態(tài)效果

(2)實(shí)現(xiàn)與用戶的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)交互(3)對(duì)客戶端的事件進(jìn)行處理(4)對(duì)瀏覽器窗口進(jìn)行簡(jiǎn)單的控制

(5)通過自帶的document對(duì)象對(duì)HTML文檔的外觀和內(nèi)容進(jìn)行操作和處理(6)Ajax技術(shù)的核心組成部分

3.Javascript語言特性

(1)基于對(duì)象：提供內(nèi)置對(duì)象(2)事件驅(qū)動(dòng)：腳本語言特性(3)簡(jiǎn)單性：弱類型語言

(4)動(dòng)態(tài)性：可以實(shí)時(shí)與網(wǎng)頁交互(5)跨平臺(tái)：瀏覽器解釋執(zhí)行 JavaScript和Java的關(guān)系—沒有關(guān)系，相當(dāng)于雷鋒和雷峰塔的關(guān)系。4.如何使用JavaScript語言 4.1引入JavaScript的三種方式

(1)內(nèi)部引用：在HTML頁面中嵌入JavaScript腳本語言，使用標(biāo)簽,標(biāo)簽之間寫js腳本，對(duì)于type屬性，希望大家記住，我們強(qiáng)制大家使用。

(2)外部引用：(3)內(nèi)聯(lián)引用：

式’)”/>

4.2 javascript的放置位置

我們知道了關(guān)于javascript的引入方式，那么我們就要面臨這樣的問題是我們把javascript腳本應(yīng)該放在什么位置。

經(jīng)過測(cè)試，我們發(fā)現(xiàn)javascript腳本語言可以放置在頁面的任意位置，但是定義的時(shí)候說最好放在body標(biāo)簽或head標(biāo)簽之間，但是我們推薦大家寫在head標(biāo)簽之間，這樣也算是一種潛規(guī)則吧。4.3 關(guān)于javascript的注釋

單行注釋:// 多行注釋:/* 注釋

*/

5.編寫JavaScript工具 第二章 Javascript語法

1.javascript命名規(guī)則

變量名以字母、下劃線或美元符號(hào)開頭

變量名只能由字母、數(shù)字、下劃線或美元符號(hào)組成，不能包含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不能使用漢字

不能使用JavaScript保留字(關(guān)鍵字)見：讓人發(fā)瘋的javascript 的關(guān)鍵字 JavaScript對(duì)大小寫敏感

變量名應(yīng)該能夠體現(xiàn)其本身的意義

首字母小寫，第二個(gè)單詞開始首字母大寫

同一代碼塊中應(yīng)統(tǒng)一規(guī)范，參照匈牙利命名法

2.javascript語法元素

2.1 變量

(1)定義

變量是用來臨時(shí)存儲(chǔ)信息的，值可以改變的容器。(2)聲明

在JavaScript中，可以使用var關(guān)鍵字來聲明變 量，同時(shí)由于JavaScript是一種弱類型的腳本語言，變量還可以在不聲明的情況下直接使用。

但是，使用var關(guān)鍵字顯示地聲明變量，可以提高程序的可讀性。因此，在JavaScript中做 變量聲明時(shí)，最好使用var顯式的聲明。聲明方式介紹

1.一次聲明一個(gè)變量，只聲明不給變量賦初始值。例如：

var str；

2.一次聲明同種類型的多個(gè)變量，不賦初始值。例如：

var i,j,k;3.一次聲明一個(gè)變量，同時(shí)給變量賦值。

var size=0;

提示: JavaScript 變量聲明時(shí)，不指定變量的數(shù)據(jù)類型，一個(gè)變量一旦聲明，可以存放任何數(shù)據(jù)類型的信息，JavaScript會(huì)根據(jù)存放信息的類型，自動(dòng)為變量分配合適的數(shù)據(jù)類型。

特殊情況，如果不使用var聲明變量，大家不需要見怪，如果需要可以自學(xué)。

(3)變量的作用域

Javascript中也分為全局變量和局部變量，理解方式跟java當(dāng)中類似。2.2 數(shù)據(jù)類型

(1)typeof的使用

typeof方法是對(duì)返回值的類型，使用方式typeof X 或者 typeof(X)推薦(2)數(shù)據(jù)類型介紹

在我們認(rèn)識(shí)的javascript世界中，我們接觸的數(shù)據(jù)類型沒有java中的類型那么復(fù)雜，但是我們從來不應(yīng)該去蔑視他，我們要重視它的本質(zhì)，看穿它。下面我們來學(xué)習(xí)一下JavaScript的數(shù)據(jù)類型

數(shù)據(jù)類型我們分為兩種：簡(jiǎn)單類型和復(fù)雜類型。簡(jiǎn)單類型介紹

類型名稱 類型描述

string 字符串是指在JavaScript中用單引號(hào)或雙引號(hào)包含起來的零至多個(gè)字符。

面向人類的理性事物，而不是機(jī)器信號(hào)。人機(jī)信息溝通、代碼根據(jù)此理解人的意圖等功能都靠它了。

number

線性的事物，大小和次序分明，多而不亂，便于代碼進(jìn)行批量處理，也控制代碼的迭代和循環(huán)等。

注意：typeof(NaN)和typeof(Infinity)都

返回number NaN如果參與任何數(shù)值計(jì)算的結(jié)構(gòu)都是NaN,而且

NaN!=NaN Infinity/Infinity=NaN

boolean 是就是，非就非，沒有疑義。既可以被代碼處理，也可以控制代碼的流程。當(dāng)比較兩個(gè)表達(dá)式的值的時(shí)候，值為0的表達(dá)式看做false，而不為0的表達(dá)式看做true。null

null是一種特殊的數(shù)據(jù)類型，它表示“無值”

null類型數(shù)據(jù)唯一的、合法的值是null

null還可以表示其他類型的數(shù)據(jù)，說明它們是無效的undefined 如果使用的變量并不存在，或者使用的變量雖然聲明但沒有賦值，那么返回的值就是undefined 提示: null與undefined的不同之處在于：null值表示已經(jīng)對(duì)變量賦值，只不過賦的值是“無值”；而undefined表示變量還不存在或者存在但沒有賦值.復(fù)雜類型：只有一個(gè)就是object.二、Web開發(fā)后臺(tái)技術(shù)總結(jié)

MVC是一個(gè)設(shè)計(jì)模式，它強(qiáng)制性的使應(yīng)用程序的輸入、處理和輸出分開。使用MVC應(yīng)用程序被分成三個(gè)核心部件：模型、視圖、控制器。它們各自處理自己的任務(wù)。

視圖

視圖是用戶看到并與之交互的界面。對(duì)老式的Web應(yīng)用程序來說，視圖就是由HTML元素組成的界面，在新式的Web應(yīng)用程序中，HTML依舊在視圖中扮演著重要的角色，但一些新的技術(shù)已層出不窮，它們包括Macromedia Flash和象XHTML，XML/XSL，WML等一些標(biāo)識(shí)語言和Web services.如何處理應(yīng)用程序的界面變得越來越有挑戰(zhàn)性。MVC一個(gè)大的好處是它能為你的應(yīng)用程序處理很多不同的視圖。在視圖中其實(shí)沒有真正的處理發(fā)生，不管這些數(shù)據(jù)是聯(lián)機(jī)存儲(chǔ)的還是一個(gè)雇員列表，作為視圖來講，它只是作為一種輸出數(shù)據(jù)并允許用戶操縱的方式。

模型

模型表示企業(yè)數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)規(guī)則。在MVC的三個(gè)部件中，模型擁有最多的處理任務(wù)。例如它可能用象EJBs和ColdFusion Components這樣的構(gòu)件對(duì)象來處理數(shù)據(jù)庫(kù)。被模型返回的數(shù)據(jù)是中立的，就是說模型與數(shù)據(jù)格式無關(guān)，這樣一個(gè)模型能為多個(gè)視圖提供數(shù)據(jù)。由于應(yīng)用于模型的代碼只需寫一次就可以被多個(gè)視圖重用，所以減少了代碼的重復(fù)性。

控制器

控制器接受用戶的輸入并調(diào)用模型和視圖去完成用戶的需求。所以當(dāng)單擊Web

頁面中的超鏈接和發(fā)送HTML表單時(shí)，控制器本身不輸出任何東西和做任何處理。只是接收請(qǐng)求并決定調(diào)用哪個(gè)模型構(gòu)件去處理請(qǐng)求，然后用確定用哪個(gè)視圖來顯示模型處理返回的數(shù)據(jù)。

編輯本段為什么要使用 MVC 大部分Web應(yīng)用程序都是用像ASP，PHP，或者CFML這樣的過程化(自PHP5.0版本后已全面支持面向?qū)ο竽Ｐ?語言來創(chuàng)建的。它們將像數(shù)據(jù)庫(kù)查詢語句這樣的數(shù)據(jù)層代碼和像HTML這樣的表示層代碼混在一起。經(jīng)驗(yàn)比較豐富的開發(fā)者會(huì)將數(shù)據(jù)從表示層分離開來，但這通常不是很容易做到的，它需要精心的計(jì)劃和不斷的嘗試。MVC從根本上強(qiáng)制性的將它們分開。盡管構(gòu)造MVC應(yīng)用程序需要一些額外的工作，但是它給我們帶來的好處是無庸質(zhì)疑的。

首先，最重要的一點(diǎn)是多個(gè)視圖能共享一個(gè)模型，現(xiàn)在需要用越來越多的方式來訪問你的應(yīng)用程序。對(duì)此，其中一個(gè)解決之道是使用MVC，無論你的用戶想要Flash界面或是 WAP 界面；用一個(gè)模型就能處理它們。由于你已經(jīng)將數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)規(guī)則從表示層分開，所以你可以最大化的重用你的代碼了。

由于模型返回的數(shù)據(jù)沒有進(jìn)行格式化，所以同樣的構(gòu)件能被不同界面使用。例如，很多數(shù)據(jù)可能用HTML來表示，但是它們也有可能要用Adobe Flash和WAP來表示。模型也有狀態(tài)管理和數(shù)據(jù)持久性處理的功能，例如，基于會(huì)話的購(gòu)物車和電子商務(wù)過程也能被Flash網(wǎng)站或者無線聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用程序所重用。

因?yàn)槟Ｐ褪亲园?，并且與控制器和視圖相分離，所以很容易改變你的應(yīng)用程序的數(shù)據(jù)層和業(yè)務(wù)規(guī)則。如果你想把你的數(shù)據(jù)庫(kù)從MySQL移植到Oracle，或者改變你的基于RDBMS數(shù)據(jù)源到LDAP，只需改變你的模型即可。一旦你正確的實(shí)現(xiàn)了模型，不管你的數(shù)據(jù)來自數(shù)據(jù)庫(kù)或是LDAP服務(wù)器，視圖將會(huì)正確的顯示它們。由于運(yùn)用MVC的應(yīng)用程序的三個(gè)部件是相互獨(dú)立，改變其中一個(gè)不會(huì)影響其它兩個(gè)，所以依據(jù)這種設(shè)計(jì)思想你能構(gòu)造良好的松偶合的構(gòu)件。

對(duì)我來說，控制器也提供了一個(gè)好處，就是可以使用控制器來聯(lián)接不同的模型和視圖去完成用戶的需求，這樣控制器可以為構(gòu)造應(yīng)用程序提供強(qiáng)有力的手段。給定一些可重用的模型和視圖，控制器可以根據(jù)用戶的需求選擇模型進(jìn)行處理，然后選擇視圖將處理結(jié)果顯示給用戶。

編輯本段 MVC的優(yōu)點(diǎn) 低耦合性

視圖層和業(yè)務(wù)層分離，這樣就允許更改視圖層代碼而不用重新編譯模型和控制器代碼，同樣，一個(gè)應(yīng)用的業(yè)務(wù)流程或者業(yè)務(wù)規(guī)則的改變只需要改動(dòng)MVC的模型層即可。因?yàn)槟Ｐ团c控制器和視圖相分離，所以很容易改變應(yīng)用程序的數(shù)據(jù)層和業(yè)務(wù)規(guī)

則。

高重用性和可適用性

隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，現(xiàn)在需要用越來越多的方式來訪問應(yīng)用程序。MVC模式允許你使用各種不同樣式的視圖來訪問同一個(gè)服務(wù)器端的代碼。

三、實(shí)習(xí)心得

這次實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)web前端技術(shù)有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ).首先,我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心.在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé).如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也必須負(fù)責(zé)糾正。

其次,我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì).比如,有的事務(wù)辦理需要工作證件,雖然對(duì)方可能是自己認(rèn)識(shí)的人,他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做.現(xiàn)在商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理,所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受.最后,我覺得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力.任何工作,做得時(shí)間久了是誰都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要.因此,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的.很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。

四、從技術(shù)角度，寫一份個(gè)人簡(jiǎn)歷

姓名:苑超

---------------------男(1995年2月)|漢族 電 話:*** E-mail:

畢業(yè)時(shí)間: 2016年6月 籍 貫:內(nèi)蒙古自治區(qū) 包頭

實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn): 1年

照 片

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教育情況

2014/9—2017/6

長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

專科 語言類別:英語 CET-4 獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù): 2014年:二等獎(jiǎng)學(xué)金

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專業(yè)技能 JAVA:熟練

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法:熟悉

其他:熟悉C語言、Linux、XML、軟件測(cè)試

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自我評(píng)價(jià)

我來自農(nóng)村,自認(rèn)為還是比較能吃苦的.在校期間積極參加活動(dòng)..喜歡自學(xué),目前正在自學(xué)SpringMVC等主流技術(shù).平時(shí)聽聽音樂,看看電影,喜歡打羽毛球,臺(tái)球.五、參考文獻(xiàn)

1、李國(guó)民，云計(jì)算技術(shù)簡(jiǎn)介，電子工業(yè)出版社，2013年

2、李強(qiáng)，計(jì)算機(jī)前景，清華大學(xué)出版社,2009年

3、吳寧,大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),電子工業(yè)出版社2009年11月

4、吳晶晶,計(jì)算機(jī)科學(xué)與發(fā)展,電子工業(yè)出版社2011年5月

第二篇：延安大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)2012-2013第一學(xué)期工作計(jì)劃

文件部門：應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)

文件屬性：計(jì)劃書

文件編號(hào)：2012xsh0

1延安大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)2012

－2013第一學(xué)期工作計(jì)劃

應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)

2012年9月12日

延安大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)2012－2013（上）

工作計(jì)劃

（一）學(xué)生會(huì)現(xiàn)狀分析

一、內(nèi)部構(gòu)成：主席團(tuán)、秘書處、宣傳部、組織部、生活部、學(xué)習(xí)部、體育部、女生部、社會(huì)實(shí)踐部共九個(gè)部門。

二、現(xiàn)有在冊(cè)會(huì)員52人。

三、財(cái)產(chǎn)統(tǒng)計(jì)：

經(jīng)費(fèi)：元

辦公桌2張（配辦公桌玻璃兩張，一張已壞）椅子8把沙發(fā)一座

活動(dòng)黑板一張清潔工具一套

（二）上工作經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)

一、經(jīng)驗(yàn)：略

二、不足：

1、常規(guī)工作極不扎實(shí)

2、基礎(chǔ)建設(shè)工作組織較差

3、干部紀(jì)律性不強(qiáng)，組織渙散。

（三）本工作計(jì)劃

本學(xué)生會(huì)工作大致分為三步走

第一步：強(qiáng)自身。學(xué)生會(huì)內(nèi)部組織工作建設(shè)

一、學(xué)生會(huì)干部管理

1、建立學(xué)生會(huì)干部檔案（詳見：附錄）

2、建立學(xué)生會(huì)干部工作檔案（詳見：附錄）

3、強(qiáng)化學(xué)生會(huì)學(xué)生干部工作素質(zhì)

（詳見：《延安大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)干部管理辦法》）

二、學(xué)生會(huì)基礎(chǔ)工作準(zhǔn)備

1、學(xué)生會(huì)干部及其個(gè)分管班委、宿舍舍長(zhǎng)資料整合（宿

第二步：學(xué)生會(huì)日常工作開展

第三步：社會(huì)實(shí)踐與拓展

舍號(hào)、聯(lián)系方式）

2、各班基本情況調(diào)查（各班級(jí)信息搜集：生活方向：宿舍舍長(zhǎng)聯(lián)系方式。。。）

3、各班基本情況調(diào)查（各班級(jí)信息搜集：學(xué)習(xí)方向：上課考勤、任課老師聯(lián)系方式。。。）

1、辦公室值班制度詳見《延安大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室值班細(xì)則》《延安大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室值班表》《延安大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室值班日志》

2、日常工作申報(bào)審批詳見《延安大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院活動(dòng)申請(qǐng)、審批辦法》

3、經(jīng)費(fèi)使用申請(qǐng)?jiān)斠姟堆影泊髮W(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)辦法》

1、開展前提：學(xué)生會(huì)干部素質(zhì)真正得到提升指導(dǎo)老師的認(rèn)可和批準(zhǔn)

2、預(yù)期實(shí)踐內(nèi)容：組織策劃屬于應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生自主

組織的一場(chǎng)大活動(dòng)

A、我院首屆大學(xué)生辯論賽（語言類）

B、首屆“老總，你好”社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)（實(shí)踐類）

C、我院首屆迎元旦聯(lián)歡晚會(huì)（文藝類）

D、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院首屆師生聯(lián)誼乒乓球賽（體育類）

應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)

第三篇：西南石油大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院后勤部實(shí)習(xí)報(bào)告

西南石油大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

西南石油大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院后勤部實(shí)習(xí)報(bào)告

一．企業(yè)概況 西南石油大學(xué)是新中國(guó)創(chuàng)建的第二所石油本科院校，是一所中央與地方共建、以四川省人民政府管理為主的教學(xué)研究型大學(xué)。

20世紀(jì)50年代中后期，我國(guó)石油工業(yè)相當(dāng)落后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足國(guó)家建設(shè)的需要，引起黨和國(guó)家高度關(guān)注，毛澤東主席親臨四川隆昌氣礦視察，中共中央總書記鄧小平親自主持四川油氣田勘探開發(fā)。1958年3月，位于南充東觀、廣安武勝、遂寧大英的三口探井噴出高產(chǎn)油流，震動(dòng)全國(guó)，石油工業(yè)部部長(zhǎng)余秋里將軍坐鎮(zhèn)南充，打響了川中石油大會(huì)戰(zhàn)。為了加快開發(fā)四川石油天然氣資源，也為西南協(xié)作區(qū)發(fā)展石油天然氣工業(yè)培養(yǎng)技術(shù)干部，國(guó)家決定成立第二所石油高校，校址就設(shè)在川中石油會(huì)戰(zhàn)指揮部所在地川北重鎮(zhèn)南充市。

1958年8月，石油工業(yè)部先期在成都招收643名首屆學(xué)生，隨后委派基建司司長(zhǎng)馬載同志率領(lǐng)一批年輕專家和干部職工奔赴南充，籌劃學(xué)院的創(chuàng)建工作。9月20日，石油工業(yè)部會(huì)同教育部報(bào)經(jīng)國(guó)務(wù)院同意，正式批準(zhǔn)成立四川石油學(xué)院。從此，學(xué)校伴隨著我國(guó)石油天然氣工業(yè)的建設(shè)發(fā)展，開始了先有學(xué)生后建學(xué)校的破常規(guī)辦學(xué)實(shí)踐。

1970年7月，學(xué)校經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)更名為西南石油學(xué)院。2000年3月，學(xué)校劃轉(zhuǎn)四川省，由中央與地方共建、以四川省人民政府管理為主。2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校升格為大學(xué)，2005年12月正式更名為西南石油大學(xué)。

學(xué)校1978年開始招收碩士研究生，1986年獲得博士學(xué)位授予權(quán)，1988年油氣田開發(fā)工程（聯(lián)合石油機(jī)械工程）成為首批國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，1989年油氣藏地質(zhì)及開發(fā)工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室批準(zhǔn)建設(shè)，1991年設(shè)立博士后科研流動(dòng)站。

經(jīng)過50多年的建設(shè)，學(xué)?，F(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、石油天然氣優(yōu)勢(shì)突出和特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)，石油主干學(xué)科專業(yè)在全國(guó)處于領(lǐng)先水平。

學(xué)?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)學(xué)院（中心）。學(xué)科專業(yè)涵蓋理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育、藝術(shù)8個(gè)學(xué)科門類，有55個(gè)本科專業(yè)，8個(gè)國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，16個(gè)四川省特色專業(yè)，1個(gè)國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地和11個(gè)四川省本科人才培養(yǎng)基地。有4個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，23個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)

點(diǎn)，18個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，84個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，4種碩士專業(yè)學(xué)位類別（包括工程碩士授權(quán)領(lǐng)域15個(gè)、工商管理碩士授權(quán)領(lǐng)域1個(gè)、翻譯碩士授權(quán)領(lǐng)域1個(gè)、工程管理碩士授權(quán)領(lǐng)域1個(gè)）和8個(gè)高校教師在職攻讀碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專業(yè)。有3個(gè)博士后科研流動(dòng)站，1個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，3個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，15個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。石油與天然氣工程一級(jí)學(xué)科在2002～2004年全國(guó)學(xué)科整體評(píng)估中排名第一，石油與天然氣工程博士后科研流動(dòng)站在2005年評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀博士后科研流動(dòng)站”?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生27600余人，其中普通本科生20800余人，碩士研究生3100余人，博士研究生565人，外國(guó)留學(xué)生8人。另外有在職的工程碩士研究生700余人。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工2246人，有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員200人，副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員482人。專任教師1419人，其中有中國(guó)工程院院士１人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員3人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人，長(zhǎng)江學(xué)者1人，“新世紀(jì)百千萬人才工程”國(guó)家級(jí)人選5人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人24人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家50人，省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家45人，博士生導(dǎo)師82人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選39人，全國(guó)優(yōu)秀教師8人，全國(guó)優(yōu)秀教育工作者1人，全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人1人，全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人，教育部“高校青年教師獎(jiǎng)”獲得者1人，四川省教學(xué)名師8人，省部?jī)?yōu)秀教師8人，霍英東青年教師獎(jiǎng)獲得者7人次，孫越崎科技教育基金獎(jiǎng)獲得者17人。

學(xué)校擁有油氣藏地質(zhì)及開發(fā)工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，教育部石油天然氣裝備重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、天然氣開發(fā)工程研究中心、油田化學(xué)工程研究中心，四川省天然氣開發(fā)與開采研究實(shí)驗(yàn)基地、天然氣發(fā)展研究中心等48個(gè)國(guó)家、省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和橫向聯(lián)合研究中心。

“十一五”以來，學(xué)校共承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、“863”、“973”、支撐計(jì)劃、科技重大專項(xiàng)等各類科研項(xiàng)目5717項(xiàng)，獲省部級(jí)以上科技獎(jiǎng)勵(lì)116項(xiàng)；獲國(guó)家專利434項(xiàng)，其中發(fā)明專利110項(xiàng)。2010年科研總經(jīng)費(fèi)3.7億元。

學(xué)校在近三屆教學(xué)成果評(píng)獎(jiǎng)中，獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；獲省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)43項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)11項(xiàng)、二等獎(jiǎng)17項(xiàng)、三等獎(jiǎng)15項(xiàng)。有國(guó)家級(jí)精品課程1門，省級(jí)精品課程36門，編寫出版面向21世紀(jì)課程教材5部和國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材24部。

學(xué)校建有成都、南充兩大校區(qū)，校園總面積3000余畝；教學(xué)科研儀器設(shè)備近

2.5萬臺(tái)件，總價(jià)值3.1億元；圖書館紙質(zhì)圖書193萬冊(cè)、電子圖書35000GB。在四川峨眉和重慶北碚建有兩個(gè)野外地質(zhì)實(shí)習(xí)專用基地，在四川南充市建有占地近百畝的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地和學(xué)生實(shí)習(xí)基地，在成都市建有科技交流中心。

學(xué)校重視國(guó)際交流與合作，已與美、俄、英、德、日、法、加等10多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高等院校和相關(guān)學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)建立了密切的交流與合作關(guān)系。

學(xué)校具有高度重視黨建和思想政治工作的光榮傳統(tǒng)，多次被評(píng)為四川省先進(jìn)基層黨組織和黨建思想政治工作先進(jìn)集體、四川省高校領(lǐng)導(dǎo)班子開展“四好”活動(dòng)先進(jìn)單位。教職工黨員比例達(dá)到64%，2008年以來畢業(yè)生黨員比例保持在45%以上。

建校50多年來，學(xué)校堅(jiān)持以不斷提高育人質(zhì)量為核心，以不斷深化內(nèi)部管理體制改革為動(dòng)力，以富有特色的黨建和思想政治工作為根本保證，各項(xiàng)工作蒸蒸日上。學(xué)校先后被授予“全國(guó)普通高等學(xué)校優(yōu)秀教務(wù)處”、“全國(guó)學(xué)位與研究生教育管理工作先進(jìn)集體”、“全國(guó)普通高等學(xué)?？萍脊芾硐冗M(jìn)集體”、“全國(guó)優(yōu)秀博士后科研流動(dòng)站”、“全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“全國(guó)模范職工之家”、“全國(guó)學(xué)生軍事訓(xùn)練工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀高等學(xué)校”、“全國(guó)引進(jìn)國(guó)外智力先進(jìn)單位”、“全國(guó)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作先進(jìn)集體”、“全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”等稱號(hào)。2001年，學(xué)校接受教育部本科教學(xué)工作隨機(jī)性水平評(píng)估，結(jié)論為“優(yōu)秀”。2008年，學(xué)校接受教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，再次被評(píng)為“優(yōu)秀”。

學(xué)校畢業(yè)生思想素質(zhì)好、團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，扎根基層、踏實(shí)肯干、基礎(chǔ)扎實(shí)、勇于創(chuàng)新、上手快、后勁足、業(yè)績(jī)突出，受到用人單位廣泛贊譽(yù)，就業(yè)率多年保持在94%左右。建校以來，學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)了近9.5萬名畢業(yè)生，他們之中涌現(xiàn)出了一大批杰出的科技專家、教授、學(xué)者，一大批各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀企業(yè)家和各條戰(zhàn)線的技術(shù)和管理骨干。

今日的西南石油大學(xué)將繼續(xù)秉承“實(shí)事求是，艱苦奮斗”的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“為祖國(guó)加油，為民族爭(zhēng)氣”的精神，踐行“明德篤志，博學(xué)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，實(shí)施“質(zhì)量立校，人才強(qiáng)校，學(xué)術(shù)興校，突出特色，科學(xué)發(fā)展”的“二次創(chuàng)業(yè)”發(fā)

展戰(zhàn)略，力爭(zhēng)一流，努力把學(xué)校建設(shè)成為一所特色鮮明的多科性研究教學(xué)型大學(xué)。而西南石油大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院后勤的大致情況是：公司辦公室是公司下屬的綜合辦事機(jī)構(gòu)，是公司與學(xué)校相關(guān)部門、公司與各中心之間承上啟下、協(xié)調(diào)配合的橋梁和紐帶。辦公室的主要職責(zé)是圍繞公司的中心工作，積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手、決策的督促檢查、部門的協(xié)調(diào)綜合作用，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)部門、服務(wù)基層。同時(shí)負(fù)責(zé)公司內(nèi)外聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)，協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)處理行政事務(wù)和黨支部、工會(huì)工作；協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)抓好優(yōu)質(zhì)服務(wù)、后勤改革、考勤考核、增收節(jié)支、綜合治理、精神文明建設(shè)等各項(xiàng)工作；協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各中心執(zhí)行學(xué)校、公司工作任務(wù)落實(shí)和完成情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。同時(shí)還負(fù)責(zé)起草公司內(nèi)部行政和黨支部的各類文件、材料及請(qǐng)示、報(bào)告等，并對(duì)各中心上報(bào)文稿進(jìn)行審核；負(fù)責(zé)公司的會(huì)議、文體、宣傳報(bào)道及大型活動(dòng)的籌備組織安排；負(fù)責(zé)公司的公文收發(fā)、登記、傳遞、催辦、立卷、歸檔和管理工作，以及重要文件、檔案、資料、記錄的保密工作。公司辦公室現(xiàn)設(shè)有主任崗、組織干事崗（兼）和行政干事崗。

二．實(shí)習(xí)內(nèi)容

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”。為了拓展自己的知識(shí)面，過大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中得經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)后能夠真正走進(jìn)社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我進(jìn)入了西南石油大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院后勤部開始了我的實(shí)習(xí)。后勤部主要兼管的是后勤服務(wù)，后勤服務(wù)中包括了很多內(nèi)容，分別是餐飲住宿服務(wù)，會(huì)議服務(wù)，新生入學(xué)服務(wù)，水電氣維修服務(wù)，商貿(mào)服務(wù)，植物租擺，會(huì)場(chǎng)布置服務(wù)，幼兒教育服務(wù)，失物招領(lǐng)服務(wù)等。在實(shí)習(xí)期間我對(duì)各個(gè)服務(wù)部門都做了一個(gè)深刻的了解，然后對(duì)員工的有關(guān)要求也做了全面的了解以及對(duì)于規(guī)范員工如何更好的工作等等都做了大致的了解。每個(gè)部門的具體任務(wù)以及所要管轄的范圍都是我學(xué)習(xí)和了解的內(nèi)容，看似一個(gè)小小的后勤部可真的是什么都齊全了的，有了后勤部的工作，學(xué)校才能更好的更方便的運(yùn)轉(zhuǎn)。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西，因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從

學(xué)習(xí)中實(shí)踐?，F(xiàn)在社會(huì)上的技術(shù)更新越來越快，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷的從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。

三．實(shí)習(xí)體會(huì)和收獲

回想這次實(shí)踐，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多的社會(huì)實(shí)踐，自己的能力也得到了提高，而這些是在學(xué)校里學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。在實(shí)踐以前，我與別人的對(duì)話是不會(huì)應(yīng)變的，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其在做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要耐心的聽取，虛心的接受。

在工作上還要有自信。自信不是盲目的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)。只要有自信就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。要想把工作做好，就得了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好的應(yīng)用于工作中。

這次實(shí)踐讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。我要多多磨練自己，讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己能積累更多的知識(shí)！

第四篇：應(yīng)用技術(shù)學(xué)院崗位實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

西南科技大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院崗位實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

應(yīng)用技術(shù)學(xué)院崗位實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

（黑體，小二號(hào)）

一、綜述（黑體，小三號(hào)）

（一）實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)教師（黑體，四號(hào)）

1、實(shí)習(xí)時(shí)間（宋體，小四）：2012年1月16日-5月15日（宋體，小四）

2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)（宋體，小四）：綿陽市沃爾瑪超市（宋體，小四）

3、實(shí)習(xí)內(nèi)容（宋體，小四）：整理會(huì)計(jì)憑證（宋體，小四）

4、指導(dǎo)教師（宋體，小四）：李曉燕（宋體，小四）

行距：固定值20磅

（二）實(shí)習(xí)目的（黑體，四號(hào)）

本次崗位實(shí)習(xí)的目的是培養(yǎng)職業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合能力（宋體小四）行距：固定值20磅

（三）實(shí)習(xí)單位基本情況（黑體，四號(hào)）

綿陽沃爾瑪超市位于，是綿陽市綜合性的（宋體小四）

行距：固定值20磅

（四）實(shí)習(xí)崗位描述（黑體，四號(hào)）

會(huì)計(jì)憑證整理崗位在整個(gè)會(huì)計(jì)工作流程中（宋體小四）

行距：固定值20磅

二、主體內(nèi)容（黑體，小三號(hào)）

主體內(nèi)容要求完整、客觀。用文字不容易表述清楚的可以用圖表來描述（宋體小四）

行距：固定值20磅

三、其他內(nèi)容（黑體，小三號(hào)）

崗位實(shí)習(xí)中遇到的困難和采取的解決措施，對(duì)開展好崗位實(shí)習(xí)工作的意見和建議（宋體小四）

行距：固定值20磅

第五篇：上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院安全工程實(shí)習(xí)

上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 學(xué)生專用紙

消防實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名：XXXXX 專業(yè)：安全工程 學(xué)號(hào)：XXXXXXXXX 上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 學(xué)生專用紙

目錄

1．實(shí)習(xí)時(shí)間.....................................................3 2．實(shí)習(xí)地點(diǎn).....................................................3 3.指導(dǎo)教師.....................................................3 4.實(shí)習(xí)目的與要求................................................3 4.1 實(shí)習(xí)目的........................................................................3 4.2 實(shí)習(xí)要求........................................................................3

5.實(shí)習(xí)內(nèi)容和方式方法............................................3 5.1 實(shí)習(xí)內(nèi)容........................................................................3 5.2 實(shí)習(xí)方式方法....................................................................4

6.實(shí)習(xí)單位概況.................................................4 6.1上海市消防綜合訓(xùn)練基地..........................................................4 6.2上海市消防局....................................................................4

7.實(shí)習(xí)內(nèi)容.....................................................5 7.1上海市消防綜合訓(xùn)練基地參觀實(shí)習(xí)..................................................5 7.2上海華誼天原化工物流有限公司的錢經(jīng)理的消防安全管理講座..........................6 7.3上海市消防局參觀實(shí)習(xí)............................................................6

8.實(shí)習(xí)心得體會(huì).................................................7 8.1 實(shí)習(xí)后感想與啟發(fā)................................................................7 8.2 企業(yè)消防安全工作建議............................................................9 8.3 自救逃生方法...................................................................10 上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 學(xué)生專用紙

1． 實(shí)習(xí)時(shí)間：

2013年1月7號(hào)--2013年1月11號(hào)

2．實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

上海市消防綜合訓(xùn)練基地；上海市消防局

3．指導(dǎo)教師：

趙道亮老師，田思進(jìn)老師

4．實(shí)習(xí)目的與要求：

4.1實(shí)習(xí)目的：

1.了解實(shí)習(xí)單位的基本概況。2.熟悉消防安全管理的基本要求。3.掌握常用消防手段與方法。4.2實(shí)習(xí)要求：

1.遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。

2.能進(jìn)行理論與實(shí)踐知識(shí)的相結(jié)合學(xué)習(xí)。3.查閱與實(shí)習(xí)單位和消防實(shí)習(xí)有關(guān)的相關(guān)資料。4.對(duì)特殊行業(yè)或企業(yè)的消防安全應(yīng)有較深的認(rèn)識(shí)。

5.實(shí)習(xí)內(nèi)容和方式方法：

5.1實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1.了解實(shí)習(xí)單位的基本情況（含布局，主要參數(shù)，主要設(shè)備，主要功能等）。2.對(duì)主要消防理論，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及企業(yè)消防安全管理與消防安全技術(shù)的資料進(jìn)行整理和學(xué)習(xí)。

3.對(duì)重點(diǎn)企業(yè)或行業(yè)的具體消防安全方法和手段做較深入的學(xué)習(xí)。上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 學(xué)生專用紙

5.2實(shí)習(xí)方式方法：

1.查閱與消防安全有關(guān)的參考資料。

2.實(shí)地了解實(shí)習(xí)單位的基本情況與具體做法。

3.通過提問參觀實(shí)際操作等方式學(xué)習(xí)并消化消防安全基本知識(shí)。

6．實(shí)習(xí)單位概況：

6.1上海市消防綜合訓(xùn)練基地

上海市消防綜合訓(xùn)練基地位于奉賢區(qū)洪廟鎮(zhèn)洪南路258號(hào)，是集專業(yè)訓(xùn)練、市民體驗(yàn)、公眾教育等功能于一體的消防訓(xùn)練基地?；卦O(shè)有模擬訓(xùn)練區(qū)、體能訓(xùn)練區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)等四大功能區(qū)，包含高層建筑、地鐵、列車、化工、飛機(jī)、船舶等15個(gè)模擬訓(xùn)練板塊、22套訓(xùn)練設(shè)施。具體包括基地仿真模擬訓(xùn)練教學(xué)系統(tǒng)演示、消防應(yīng)急救援模擬訓(xùn)練板塊、真火訓(xùn)練室、消防鑒定中心等設(shè)施，該基地可將真實(shí)案例引入模擬訓(xùn)練教學(xué)系統(tǒng)，提高模擬訓(xùn)練設(shè)施的仿真程度，不斷豐富各級(jí)消防指戰(zhàn)員特別是中高級(jí)消防指戰(zhàn)員的“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)，全面提升特大型城市消防綜合應(yīng)急管理水平。

6.2 上海市消防局

上海市消防局，又稱中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)上海市消防總隊(duì)，隸屬于上海市公安局和公安部消防局領(lǐng)導(dǎo)，武警現(xiàn)役編制（正師職建制）。2005年6月，市消防局軍政主官被高配為副軍職。現(xiàn)任局長(zhǎng)趙子新（副軍職，武警少將警銜），政治委員張華鋒（副軍職，武警少將警銜）?，F(xiàn)有官兵7200人、合同制消防員1600人。局機(jī)關(guān)設(shè)司令部、政治部、后勤部、防火監(jiān)督部（均為副師級(jí)）和辦公室（正團(tuán)級(jí)）。局下轄23個(gè)支隊(duì)以及上海市消防綜合訓(xùn)練基地、文工團(tuán)（又稱金盾藝術(shù)團(tuán)）和醫(yī)院（正團(tuán)級(jí)），115個(gè)消防中隊(duì)。消防局擔(dān)負(fù)著本市防火滅火、搶險(xiǎn)救災(zāi)和反恐排爆三項(xiàng)任務(wù)，是一支全天候、全時(shí)制為上海經(jīng)濟(jì)建設(shè)和市民提供消防安全服務(wù)的隊(duì)伍。消防局現(xiàn)有主戰(zhàn)消防車、上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 學(xué)生專用紙

舉高消防車、專勤消防車、火場(chǎng)后援車等各類執(zhí)勤戰(zhàn)備車輛600多輛。此外，消防局還負(fù)責(zé)全市151個(gè)企業(yè)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）專職消防隊(duì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，上海消防正在努力建設(shè)更加協(xié)調(diào)、匹配的消防機(jī)制，更加正規(guī)、一流的消防隊(duì)伍，更加現(xiàn)代、精良的消防裝備，更加科學(xué)、求實(shí)的業(yè)務(wù)工作，更加合理、完善的管理制度，赴湯蹈火，追求卓越，為實(shí)現(xiàn)“平安世博”，為上海加快推進(jìn)“四個(gè)率先”、加快建設(shè)“四個(gè)中心”和現(xiàn)代化國(guó)際大都市，創(chuàng)造更加和諧穩(wěn)定的消防安全環(huán)境。

7．實(shí)習(xí)內(nèi)容

7.1 上海市消防綜合訓(xùn)練基地參觀實(shí)習(xí)

2013年1月8日上午，我們安全專業(yè)10級(jí)的同學(xué)對(duì)上海市消防綜合訓(xùn)練基地進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。

首先由金達(dá)華教官給我們進(jìn)行有關(guān)消防知識(shí)的講座。他強(qiáng)調(diào)從火災(zāi)中得到的教訓(xùn)有違法施工、違法操作；火災(zāi)發(fā)展迅猛；消防日常管理不落實(shí)；居民自救逃生意識(shí)、本領(lǐng)有待加強(qiáng)；現(xiàn)行法律法規(guī)有待完善等方面。以上海商學(xué)院徐匯校區(qū)火災(zāi)為例，幾名女生的死亡有多方面的因素。首先，使用了違章電器，其次，發(fā)生火災(zāi)未及時(shí)報(bào)警，滅火方法選擇不當(dāng)，自救逃生意識(shí)、本領(lǐng)有待加強(qiáng)。最終選擇跳樓方式而造成死亡。

接著我們進(jìn)行實(shí)地參觀，依次參觀了1:1隧道模擬板塊，船舶模型，飛機(jī)模型，地鐵通道模型，教官向我們講解了在這些特殊環(huán)境下如何進(jìn)行消防工作。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)是現(xiàn)場(chǎng)演示滅火器的使用。一般的簡(jiǎn)易滅火器分為泡沫滅火器，干粉滅火器，水滅火器和干冰滅火器。從外觀上說，以管嘴形狀和大小來區(qū)分。教官向我們講解了四種簡(jiǎn)易滅火器的使用方法，并進(jìn)行演示。除此之外，還有用滅火毯滅火的方法。雙手抓住兩角，向內(nèi)側(cè)翻以包裹住手，從上風(fēng)向走向火源，接近火源后不彎 上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 學(xué)生專用紙

腰將毯子蓋在火源上，然后用腳將周邊踩實(shí)，心里默數(shù)10秒左右時(shí)間后從上風(fēng)向?qū)⑻鹤油匣?。演示完畢后，有不少同學(xué)都去體驗(yàn)了一把，也都很好地掌握了操作要領(lǐng)，完成滅火任務(wù)。

7.2 上海華誼天原化工物流有限公司的錢經(jīng)理的消防安全管理講座

2012年1月9日,上海華誼天原化工物流有限公司的錢廣集經(jīng)理就消防安全管理方面的相關(guān)知識(shí)給我們進(jìn)行一次講座。

錢經(jīng)理首先解釋了華誼集團(tuán)的HSE安全管理理念，就是落實(shí)責(zé)任，建章立制，安全投入，例會(huì)制度，定期檢查，重點(diǎn)監(jiān)控，教育培訓(xùn)，勞動(dòng)保護(hù)，考核獎(jiǎng)懲，應(yīng)急處置，管理模式。加強(qiáng)安全管理就要“橫向到邊，責(zé)任到位，縱向到底，責(zé)任到人”。

至于消防安全工作，必須認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針。華誼天原物流公司每年會(huì)開展“11.9”消防日活動(dòng)，有效提高了全員的消防安全防范意識(shí)及常見消防器材的使用技能。逐級(jí)落實(shí)消防安全責(zé)任制，必須建立消防安全管理機(jī)構(gòu)。

7.3 上海市消防局參觀實(shí)習(xí)

2013年1月10日下午兩點(diǎn)我們來到長(zhǎng)寧區(qū)中山西路的上海市消防局參觀上海市消防歷史博物館。博物館里面展示了上海近百年的消防歷史。在明清時(shí)期上海已經(jīng)有消防隊(duì)，在當(dāng)時(shí)被稱之為“果育堂”。在英法租借期間，中國(guó)自己的消防隊(duì)才逐漸被外國(guó)人接受。一路參觀了各式各樣的老式消防車后，我們又參觀了消防瞭望塔的形成。一旦觀測(cè)遇到火情，立即報(bào)警。

從60年代開始，針對(duì)各種情況判定滅火預(yù)案，成為公安消防部門的新舉措。由于長(zhǎng)年的社會(huì)動(dòng)蕩和戰(zhàn)亂。江浙一帶的移民大量涌入上海，并在解放初期形成規(guī)模龐大的簡(jiǎn)棚陋屋區(qū)。這些棚戶區(qū)消防設(shè)施薄弱，火患嚴(yán)重，火災(zāi)頻發(fā)，引起了市政府和公安消防部門的高度重視。上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 學(xué)生專用紙

在“文化大革命”時(shí)期，上海消防事業(yè)陷入極度的混亂，但廣大消防干警沒有屈服，他們堅(jiān)守崗位，抵制干擾，在曲折中保障國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全。

浦東開放戰(zhàn)略，把上海推向了中國(guó)改革開放的前沿。特別是5.12汶川大地震發(fā)生后，上海公安消防總隊(duì)?wèi)?yīng)急搶險(xiǎn)救援隊(duì)按照公安部的統(tǒng)一部署，在第一時(shí)間奔赴災(zāi)區(qū)搶救生命，譜寫了一首首感天動(dòng)地的鐵軍交響曲。

最后我們參觀了火災(zāi)科普館，在那里我們看到了火災(zāi)的形成情況，火災(zāi)的構(gòu)成等。對(duì)于那些可敬可親的消防戰(zhàn)士，我們真是肅然起敬！

8.實(shí)習(xí)心得體會(huì)

8.1 實(shí)習(xí)后感想與啟發(fā)

通過這次消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

消防安全是從上到下，從社會(huì)到企業(yè)再到個(gè)人，需要所有人共同努力才能做好的一項(xiàng)工作?；馂?zāi)一旦發(fā)生，傳播速度快，影響范圍廣，經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重，而且火災(zāi)發(fā)生時(shí)往往易造成大量人員傷亡，加強(qiáng)消防安全是必不可少的。

從企業(yè)方面來說，消防安全工作，必須認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，逐級(jí)落實(shí)消防安全責(zé)任制，必須建立消防安全管理機(jī)構(gòu)。對(duì)員工進(jìn)行技能培訓(xùn)的過程中，也要加強(qiáng)安全意識(shí)的培養(yǎng)，使員工掌握一般的自救逃生本領(lǐng)。企業(yè)應(yīng)有完善的突發(fā)情況報(bào)警機(jī)制，應(yīng)急疏散程序和措施以及通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)救護(hù)程序，消防安全重點(diǎn)部位應(yīng)按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，至少每年進(jìn)行一次演練，并結(jié)合實(shí)際，不斷完善預(yù)案。企業(yè)必須有日常、定期、專項(xiàng)消防安全檢查。上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 學(xué)生專用紙

但在企業(yè)生產(chǎn)中，經(jīng)濟(jì)效益永遠(yuǎn)是第一位的，這往往導(dǎo)致企業(yè)為了尋求利益最大化而減少安全方面的投入，留下了不少隱患。特別是在現(xiàn)在的很多國(guó)內(nèi)企業(yè)中，存在對(duì)外承包的現(xiàn)象，往往是承包商為了自己個(gè)人的利益，將安全投入一縮再縮，隨便找個(gè)人便兼職安全管理工作，甚至就沒有安全部門。這是一種很危險(xiǎn)的行為，而各式各樣的事故也說明這種情況下一旦發(fā)生事故，將會(huì)帶來嚴(yán)重的后果。企業(yè)對(duì)此也是有一定責(zé)任的，對(duì)外承包，包括將安全責(zé)任也推給承包商對(duì)于企業(yè)來說避免了發(fā)生事故承擔(dān)責(zé)任，卻不得不說為事故的發(fā)生留下了隱患。

鑒于這種現(xiàn)象，上海出臺(tái)了地方的明文規(guī)定，在滬企業(yè)對(duì)外承包可以把生產(chǎn)任務(wù)承包出去，但安全責(zé)任不能對(duì)外承包，也就是說出了事故，主要的責(zé)任人是企業(yè)。企業(yè)將工作承包出去后，還要時(shí)刻注意其安全工作，因?yàn)橐坏┌l(fā)生事故，企業(yè)還是會(huì)承擔(dān)責(zé)任。這是一種社會(huì)的進(jìn)步，也是一種加強(qiáng)安全防護(hù)的表現(xiàn)，將生產(chǎn)安全與企業(yè)掛鉤，比將安全推給承包商個(gè)人要好的多，企業(yè)一般都有專門的安全部門和安全人員，他們能夠更好地做好安全防護(hù)工作。這是先進(jìn)的理念，雖然現(xiàn)在只是上海的地方規(guī)定，但有了上海的模范帶頭作用，相信很快就會(huì)普及到全國(guó)，促進(jìn)國(guó)內(nèi)企業(yè)的安全工作。國(guó)家出臺(tái)政策，企業(yè)制定制度，這些只是存在紙面上的規(guī)定，是保障安全的必要條件。具體實(shí)施的是員工個(gè)人，安全工作能否做好，最終還得取決于員工自身的安全意識(shí)。企業(yè)員工都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防措施和參加滅火的義務(wù)。企業(yè)的安全責(zé)任人，要對(duì)本企業(yè)的消防安全工作全面負(fù)責(zé)。員工往往對(duì)安全教育不重視，認(rèn)為這不會(huì)給他們帶來工資，也就存在僥幸心理，在實(shí)際生產(chǎn)中不按安全規(guī)程操作，違章現(xiàn)象嚴(yán)重。在消防演習(xí)中沒有很好的學(xué)到基本消防品的使用。火災(zāi)真正發(fā)生時(shí)，實(shí)際情況要復(fù)雜的多，平時(shí)沒有安全意識(shí)，基本的消防用品不會(huì)使用，自救逃生意識(shí)、本領(lǐng)差，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)往往就會(huì)手忙腳亂，最終白白葬送自己的性命。上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 學(xué)生專用紙

雖然近幾年國(guó)家對(duì)安全工作的重視度越來越高，也逐步加大了安全防護(hù)力度，但對(duì)于國(guó)內(nèi)的大多數(shù)企業(yè)來說，經(jīng)濟(jì)效益才是重中之重。事故是低概率發(fā)生的，而安全投入的回報(bào)也是隱形的，不易察覺的，所以在實(shí)際生產(chǎn)環(huán)境中，安全管理仍是企業(yè)的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，這和根深蒂固的思想以及不先進(jìn)的企業(yè)理念分不開的。國(guó)外企業(yè)在發(fā)達(dá)國(guó)家的大環(huán)境下生產(chǎn)效率高，技術(shù)先進(jìn)，機(jī)械化程度高，減少了出錯(cuò)率、事故率，降低了成本，這樣就有充足的資金進(jìn)行安全投入，而完善的安全設(shè)施和政策反過來又促進(jìn)了生產(chǎn)效益的提高，這已經(jīng)形成了一個(gè)良性循環(huán)。我國(guó)的企業(yè)大部分還是只能停留在“先賺錢”的層面，這與國(guó)內(nèi)的大環(huán)境有很大的聯(lián)系。只要國(guó)家大力引導(dǎo)，企業(yè)都盡最大的可能去做好安全工作，我們將來也是可以做到國(guó)外企業(yè)那樣的安全生產(chǎn)。8.2 企業(yè)消防安全工作建議

對(duì)于企業(yè)的消防安全工作，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)需要做到：

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓 火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要點(diǎn)就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制 上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 學(xué)生專用紙

度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初期火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在每一個(gè)角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，從而帶來意想不到的后果。8.3 自救逃生方法

水火無情，火災(zāi)幾乎是我們身邊最普遍，也最可能遭遇的災(zāi)難，對(duì)我們來說，掌握一定的火災(zāi)逃生自救知識(shí)是非常必要的。只有靠平時(shí)對(duì)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備，危難關(guān)頭才能應(yīng)對(duì)自如，從容逃離險(xiǎn)境，以下是我對(duì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生自救總結(jié)。

1、鎮(zhèn)定第一。首先一定要冷靜下來，如果火勢(shì)不大，可盡快采取措施撲救。如果火勢(shì)兇猛，要在第一時(shí)間報(bào)警，并迅速撤離。上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 學(xué)生專用紙

2、注意風(fēng)向。應(yīng)根據(jù)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的風(fēng)向來確定疏散方向，在火勢(shì)蔓延之前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。一般來說，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)的樓層在自己所處樓層之上時(shí)，就應(yīng)迅速向樓下跑。逃生時(shí)要注意隨手關(guān)閉通道上的門窗，以阻止和延緩煙霧向逃離的通道流竄。

3、毛巾捂鼻?；馂?zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點(diǎn)，人員吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒。因此，逃離時(shí)要用濕毛巾掩住口鼻，并盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進(jìn)入口腔。也可找來水打濕衣服、布類等用以掩住口鼻。通過濃煙區(qū)時(shí)，要盡可能以最低姿勢(shì)或匍匐姿勢(shì)快速前進(jìn)。注意，呼吸要小而淺。

4、結(jié)繩逃生。樓通道被火封住，欲逃無路時(shí)，可將床單、被罩或窗簾等撕成條結(jié)成繩索，牢系窗檻，順繩滑下。家中有繩索的，可直接將其一端栓在門、窗柜或重物上沿另一端爬下。在此過程中要注意手腳并用（腳成絞狀?yuàn)A緊繩，雙手一上一下交替往下爬），要注意把手保護(hù)好，防止順勢(shì)滑下時(shí)脫手或?qū)⑹帜テ啤?/p>

5、暫時(shí)避難。在無路可逃的情況下，應(yīng)積極尋找暫時(shí)的避難處所。如果在綜合性多功能大型建筑物內(nèi)，可利用設(shè)在電梯、走廊末端以及衛(wèi)生間附近的避難間，躲避煙火的危害。若暫時(shí)被困在房間里，要關(guān)閉所有通向火區(qū)的門窗，用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫，以防止外部火焰及煙氣侵入。在被困時(shí)，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

6、靠墻躲避。消防員進(jìn)入著火的房屋時(shí)，都是沿墻壁摸索進(jìn)行的，所以當(dāng)被煙氣窒息失去自救能力時(shí)，應(yīng)努力滾向墻邊或者門口。同時(shí)，這樣做還可以防止房屋塌落砸傷自己。每個(gè)人都在祈求平安。但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難。“只有絕望 上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 學(xué)生專用紙 的人，沒有絕望的處境”，面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場(chǎng)自救與逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己。

在這周的實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多之前在課堂上沒有發(fā)現(xiàn)也無法發(fā)現(xiàn)的問題，我想，這就是我們實(shí)習(xí)的重要目的，只有在實(shí)踐中才能對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)有更深入的理解。