第一篇：2018國家公務(wù)員考試面試模擬哲理思辨題：如何看待“識(shí)時(shí)務(wù)者”

【模擬試題】

有人說“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，要懂得善變”，也有人說“識(shí)時(shí)務(wù)者非俊杰，不能善變”。結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

1.審題環(huán)節(jié)

這道題的關(guān)鍵詞是“懂得善變”“不能善變”，所以，“要不要變”是這道題目討論的核心觀點(diǎn)。而題目中“結(jié)合實(shí)際”則要求我們在答題時(shí)，要從自身實(shí)際或工作實(shí)際出發(fā)思考問題。

2.分析環(huán)節(jié)

對于雙觀點(diǎn)的題目，在分析時(shí)，我們可逐個(gè)分析每個(gè)觀點(diǎn)的合理部分，把握“懂得善變”和“不能善變”兩者的邏輯關(guān)系。對于“懂得善變”的觀點(diǎn)，我們可以從事事都是發(fā)展變化的，需要審時(shí)度勢的角度去分析，而對于“不能善變”可以從維護(hù)穩(wěn)定等方面來分析。兩種觀點(diǎn)看似矛盾，實(shí)則是統(tǒng)一的。所以在論述時(shí)，我們應(yīng)該重點(diǎn)說明什么時(shí)候是需要變的，什么情況下是不能隨意改變的。

3.作答環(huán)節(jié)

按照“提出觀點(diǎn)→論證觀點(diǎn)→落實(shí)觀點(diǎn)”來整合答案。提出觀點(diǎn)部分，要兼顧兩句話的合理部分，表明自己的態(tài)度，并非簡單地支持其中的一方。

【參考答案】

【1】開篇確立觀點(diǎn)，描述題干中的兩種觀點(diǎn)后，提出自己的立論觀點(diǎn)，“所謂俊杰，既要識(shí)時(shí)務(wù)，又要有原則”。

題目中對于“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”有不同的觀點(diǎn)，一種認(rèn)為識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，要懂得善變;另一種認(rèn)為識(shí)時(shí)務(wù)者非俊杰，不能善變。我認(rèn)為，這兩種觀點(diǎn)并不矛盾，它們分別闡述了在不同的外界條件下應(yīng)秉承的理念，所謂“俊杰”，既要識(shí)時(shí)務(wù)，又要有原則。

【2】運(yùn)用事例論證和對比論證的方法，從正反兩個(gè)方面進(jìn)一步論證“俊杰”應(yīng)該做的事情。

“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”一語來源自《三國志》，告訴我們能認(rèn)清當(dāng)前形勢和時(shí)代潮流，進(jìn)行準(zhǔn)確分析并做出順應(yīng)世事發(fā)展的決策的人才是英雄豪杰。最具代表性的人物便是諸葛亮，有大才卻隱居于隆中。劉備聽聞其才華，三顧茅廬，聽其對天下大事的分析，請其輔佐。諸葛亮感動(dòng)于劉備的德才，順勢而出，幫助劉備建立蜀國，形成了三足鼎立的局勢，為人所樂道，成為一代俊杰。

當(dāng)然也不乏識(shí)時(shí)務(wù)非俊杰的例子。曾任玉溪煙廠廠長的褚時(shí)健。擁有極強(qiáng)的管理才能，在“文化大革命”時(shí)期幫助一個(gè)小蔗糖廠轉(zhuǎn)虧為盈，后擔(dān)任玉溪煙廠廠長，帶領(lǐng)工人精心培育煙葉，開發(fā)卷煙技術(shù)，使玉溪成為著名的卷煙品牌，每年為國家納稅上百億。年近退休，覺得自己身為廠長一年的工資還不如一個(gè)工人高，心中不滿。別人都說他看不清形勢，應(yīng)該“識(shí)時(shí)務(wù)”。結(jié)果他為滿足個(gè)人私欲，貪污公款上百萬，毀了一生的清譽(yù)。這告訴我們在這個(gè)社會(huì)中要有所為有所不為，要對社會(huì)腐敗勢力保持深刻的警惕，堅(jiān)持原則。

【3】落實(shí)觀點(diǎn)，立足自身，聯(lián)系實(shí)際生活，再次申明自己的中心論點(diǎn)，從而使得整篇答案脈絡(luò)清晰，層次分明。

作為當(dāng)代年輕人，我們應(yīng)當(dāng)識(shí)時(shí)務(wù)，更要具有原則，審時(shí)度勢，認(rèn)清當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，明確自身定位，樹立正確的理想和信念。當(dāng)遇到挫折和困難時(shí)，堅(jiān)定理念，不因一時(shí)的磨難放棄理想信念，積極尋求恰當(dāng)?shù)姆椒?，不斷開拓創(chuàng)新、解決問題、戰(zhàn)勝困難，達(dá)到勝利的彼岸。

第二篇：國家公務(wù)員考試面試情景模擬真題精選

國家公務(wù)員考試面試情景模擬真題精選

京佳教育

所謂情景模擬，其實(shí)就是要求考生現(xiàn)場扮演某一特定角色，在模擬的工作情景中對一系列人際關(guān)系和工作問題進(jìn)行處理。這種新題型更能測查考生的工作能力，也特別符合公務(wù)員崗位需要。在2011年國考題目中出現(xiàn)這類題型后，地方省考也紛紛出現(xiàn)，接下來京佳老師將地方省考公務(wù)員中的情景模擬題匯總出來，供各位考生參考。

【精選題】

1.有些父母覺得讀書無用，還不如去打工掙錢，都不讓孩子去讀書，請你勸說父母讓孩子上學(xué)，你怎么勸說，現(xiàn)場模擬一下。

【京佳答案】

各位學(xué)生家長：你們好!我是剛到咱們村的一個(gè)大學(xué)生村官，今天來主要是來看望一下大家。鄉(xiāng)親們最近生活怎么樣，有沒有什么需要幫助的地方?如果有什么能夠幫到的地方我一定會(huì)竭盡全力幫助你們，以后生活上有什么問題也可以隨時(shí)找我。

看到很多老鄉(xiāng)家的孩子沒有去上學(xué)，聽說是因?yàn)榇蠹腋杏X讀書無用，還不如打工掙錢，是嗎?我想如果要是這個(gè)原因的話，那么大家的顧慮還是太多了。國家之所以提出九年義務(wù)教育，就是因?yàn)橹R(shí)是一個(gè)人成長的奠基石，更是一個(gè)人、一個(gè)民族進(jìn)步的推動(dòng)力，知識(shí)改變命運(yùn)是經(jīng)過證明的真理。而很多人都考大學(xué)、考研、考博士，一方面是因?yàn)樗麄儗χR(shí)有追求，另一方面是因?yàn)橹R(shí)確實(shí)讓他們感受到了改變自身的力量，上學(xué)求知也使很多農(nóng)村娃走進(jìn)了大城市，過上了好生活。

我想大家都是望子成龍，望女成鳳的，都不希望他們一輩子走不出窮山溝。所以就要相信知識(shí)的力量，用知識(shí)來改變他們的命運(yùn)。我想只要大家能夠給孩子們一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他們就有出人頭地的那一天。

2.你是科室負(fù)責(zé)人，你下屬工作很多，平時(shí)工作推三拉四，經(jīng)常總抱怨，你怎么說?(請現(xiàn)場模擬下)

【京佳答案】

各位同仁，大家好。前段時(shí)間由于工作的原因，大家都比較辛苦，在這里首先還是要肯定大家的付出，并且還要代表單位的領(lǐng)導(dǎo)對大家的努力表示感謝，感謝大家為單位作出這些不可磨滅的貢獻(xiàn)，你們的傾心的付出和流過的汗水，我和領(lǐng)導(dǎo)都看在眼中，記在心里。

同志們，當(dāng)我看到我們的老同志為我們的單位一年又一年的奉獻(xiàn)著，不辭勞苦，不畏艱難我確實(shí)感覺到了我們應(yīng)該加倍的珍惜和愛護(hù)這樣的老同志，真心的道一聲，老同志，你們辛苦了;當(dāng)我看到我們的新同志也是爭先恐后，發(fā)奮刻苦的不斷學(xué)習(xí)和工作，我確實(shí)也感到加倍的欣慰，這段時(shí)間，我鑒證了大家的成長，同時(shí)也看到了未來的希望，為我們服務(wù)的人民，為我們奉獻(xiàn)的社會(huì)，也為我們的這個(gè)單位，著實(shí)讓人充滿了憧憬和力量。

同志們，我們的工作是辛苦的，我們的使命是神圣的，我們的責(zé)任是重大的，在這樣的關(guān)頭，在這樣的崗位，在這樣的身份定位上，我們不得不把我們自己歷練的異常強(qiáng)大，就在此時(shí)、此地、此身，我一如既往的希望大家保持這樣的作風(fēng)，不動(dòng)搖，不懈怠!也好對得起人民賦予我們神圣的職責(zé)，在其位，不僅要謀其政，還要謀好其政。這才是我們應(yīng)該做的。

同志們，其實(shí)，我更加相信，即便今天我不說這些，大家依然也會(huì)一如既往的努力工作，因?yàn)槲夷芸吹贸龃蠹业哪樕隙紝憹M了真誠，如此真誠的為群眾付出，那換來的就一定是群眾帶我們?nèi)缬H人一般信任，有這樣的動(dòng)力支撐著我們，我們的干勁就會(huì)更足不是么?

3.警察就是應(yīng)該本著嚴(yán)肅認(rèn)真的原則處理事情，現(xiàn)在讓你本著活潑的原則，作為一名社區(qū)民警編制一個(gè)運(yùn)動(dòng)器械使用說明書當(dāng)場宣讀。

【京佳答案】

社區(qū)的各位居民：大家好。咱們小區(qū)自從引進(jìn)了一些運(yùn)動(dòng)器械之后，大爺大媽們的鍛煉熱情高漲起來了，很多年輕人也都加入了鍛煉的隊(duì)伍。但是，很多人不清楚該如何正確使用器械，最終因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)方法不當(dāng)造成傷害，這就適得其反了。下面我就給大家說一下正確使用健身器械的方法。

第一，在鍛煉之前一定要進(jìn)行一些準(zhǔn)備活動(dòng)，將四肢和腰背關(guān)節(jié)韌帶充分舒展拉伸，防止肌肉拉傷，老年人在做熱身運(yùn)動(dòng)的時(shí)候要放慢速度，充分舒展之后再使用器械。

第二，在使用某種器械前，要認(rèn)真看器械上的說明和注意事項(xiàng)，老年人看不明白的可以找年輕人幫著看看。注意，在利用器械運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定要站好扶好，不要做危險(xiǎn)動(dòng)作。

第三，大家的運(yùn)動(dòng)量要適中，根據(jù)自身的身體狀況來定，尤其是老年人，不要做過于劇烈的運(yùn)動(dòng)。每周的鍛煉次數(shù)以三至四次為宜，保證在運(yùn)動(dòng)時(shí)身體有發(fā)熱的感覺，心跳加快但不心慌就可以了。

第四，鍛煉之后不要立即停下來，要進(jìn)行一些簡單的調(diào)整，可以在場地周圍散步5分鐘。鍛煉后立即靜止不動(dòng)，有可能會(huì)引發(fā)短時(shí)間的心肌供血不足，有冠心病、高血壓的老年人一定要注意這一點(diǎn)。

運(yùn)動(dòng)器械正確的使用方法我已經(jīng)給大家介紹完了，大家一定要按照我剛才說的去做，這樣才能讓大家真正實(shí)現(xiàn)鍛煉健身的目的。

【練習(xí)題】

你社區(qū)的農(nóng)民工討薪被打，情緒激動(dòng)，糾集一群人到街道辦事處上訪鬧事，假如你是主任，該怎么解決?假設(shè)這是現(xiàn)場，請現(xiàn)場模擬。

【京佳思路】

(1)情緒安撫，查看傷勢，站在農(nóng)民工的立場說一些同情的、理解的話語;

(2)待農(nóng)民工情緒穩(wěn)定下來之后，認(rèn)真記錄情況，并保證會(huì)及時(shí)向有關(guān)部門反映;

(3)向民政部門反映，協(xié)助農(nóng)民工進(jìn)行傷勢鑒定，協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行情況調(diào)查;

(4)事后及時(shí)給農(nóng)民工反饋。

京佳教育是全國第一家不含其他業(yè)務(wù)而專業(yè)從事公職人員錄用考試培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)，從成立初期就始終以學(xué)者的姿態(tài)深入公考制度本身，以市場為契機(jī)，以應(yīng)試為導(dǎo)向，把握規(guī)律，研究策略，逐步匯集了公務(wù)員考試每個(gè)科目、每個(gè)環(huán)節(jié)上的高水平師資，擁有了完備的教研團(tuán)隊(duì)和師資培養(yǎng)、使用體系，在科研和教學(xué)一線，不但推出一百多位全國頂級(jí)名師，且開創(chuàng)了后來被同行普遍采用的應(yīng)試核心理論、課程體系、教學(xué)方式，并始終保持領(lǐng)先。京佳教研團(tuán)隊(duì)首創(chuàng)的“行測模塊教學(xué)法”、“申論讀寫全能教學(xué)法”、申論破題“十六字口訣”、閱讀“表格整理法”、寫作“終極對照分層法”、“面試實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)法”、“面試完美過關(guān)密授訓(xùn)練法”等成果不少成果被同業(yè)廣泛借鑒和采用，成為行業(yè)典范。

第三篇：國家公務(wù)員考試面試真題重現(xiàn)：如何看待新生代農(nóng)民工

國家公務(wù)員考試面試真題重現(xiàn)：如何看待新生代農(nóng)民工

【閱讀材料】

材料一：國家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，２０１１年來大陸城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诘模担?２７％，城鎮(zhèn)人口首次超過農(nóng)村人口。這是中國城鎮(zhèn)化進(jìn)程的必然趨勢。

材料二：２０１０年中央一號(hào)文件首次使用了“新生代農(nóng)民工”的提法。“新生代農(nóng)民工”主要指８０后、９０后農(nóng)民工，大約有１億人，其中外出的占９０００萬人，占外出農(nóng)民工的６０％多。他們與上一代農(nóng)民工有著截然不同的就業(yè)觀和文化觀。

材料三：小張是一位９０后農(nóng)民工，３年走了７個(gè)城市，參加了１０份工作，與其說是工作，不如說是漂泊。這在新生代農(nóng)民工群體中并不是個(gè)別現(xiàn)象，有人稱他們?yōu)椤肮て濉薄?/p>

【問題】

請結(jié)合材料，說說你對新生代農(nóng)民工的了解和看法。【參考答案】

隨著我國改革開放推進(jìn)，我國現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程也不斷推進(jìn)。在現(xiàn)代化建設(shè)過程中，工業(yè)化與城鎮(zhèn)化是必由之路。而農(nóng)村人口向城市遷移，顯然也是城鎮(zhèn)化的一個(gè)重要表現(xiàn)，也是社會(huì)現(xiàn)代化發(fā)展的必然趨勢。根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，２０１１年來大陸城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诘模担?２７％，城鎮(zhèn)人口首次超過農(nóng)村人口。這是中國城鎮(zhèn)化道路上的一個(gè)具有里程碑意義的重大事件，也是中國現(xiàn)代化建設(shè)道路上標(biāo)志性事件。

之所以這么說，是因?yàn)橹袊怨乓詠砭褪且粋€(gè)以小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和自然經(jīng)濟(jì)為重要主體的社會(huì)。在中華文明的發(fā)展歷程中，還從未有像今天這樣，城鎮(zhèn)人口超過農(nóng)村人口。它標(biāo)志著中國城鎮(zhèn)化進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。城鎮(zhèn)人口雖然看似只是數(shù)量的增多，但其背后有著深刻的社會(huì)背景。

在城鎮(zhèn)化過程中，需要把大量農(nóng)村人口轉(zhuǎn)化為城鎮(zhèn)人口。這其中就有大量新生代農(nóng)民工，成為了外出農(nóng)民工的主力軍。為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。他們中很多都是８０后、９０后農(nóng)民工，大約有１億人，其中外出的占９０００萬人，占外出農(nóng)民工的６０％多。這一代農(nóng)民工既有與父輩相類似之處，又有很多新特點(diǎn)。例如，他們與上一代農(nóng)民工有著不同的就業(yè)觀和文化觀。很多新生代農(nóng)民工雖然生在農(nóng)村，但是卻沒有豐富的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，倒是更加認(rèn)同城鎮(zhèn)的生活方式。與父輩相比，他們受教育程度普遍較高，職業(yè)期望值也較高；物質(zhì)和精神享受高，工作耐受力低。他們對農(nóng)村和土地的情感較之父輩更加疏遠(yuǎn)，對農(nóng)業(yè)、對農(nóng)村的理解也相應(yīng)的不及父輩來的深刻。他們初步適應(yīng)了城鎮(zhèn)生活，希望在城區(qū)安居樂業(yè)。

當(dāng)然，在這個(gè)過程中，他們也遇到了很多困難。對城鎮(zhèn)生活的憧憬和現(xiàn)實(shí)的阻力同時(shí)擺在他們的面前。在城鎮(zhèn)化過程中，大量人口涌向東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，而這些地區(qū)往往競爭更為激烈，物價(jià)更高，生活成本更加昂貴。這些都導(dǎo)致新生代農(nóng)民工在短期內(nèi)難以過上穩(wěn)定的

生活。同時(shí)，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)例如戶籍制度也阻礙了他們的進(jìn)一步發(fā)展。這樣的情形，在現(xiàn)實(shí)生活中并不罕見，題中所舉的小張就是一個(gè)很好的例子。

由此可見，我國城鎮(zhèn)化建設(shè)是一個(gè)漫長的過程，在未來相當(dāng)長的一段歷史時(shí)期內(nèi)，我們還有很多工作要做。與西方發(fā)達(dá)國家相比，我們的城鎮(zhèn)化工作不僅比例較低，而且質(zhì)量也較差，社會(huì)保障也有很多缺陷與不足。這需要全社會(huì)共同的關(guān)注和努力。新生代農(nóng)民工是城鎮(zhèn)的建設(shè)者，也是受益者。只有他們的教育水平、技能水平提高了，才能使城鎮(zhèn)發(fā)展得更好；也只有政府和社會(huì)更加關(guān)注這個(gè)新生群體，完善社會(huì)、醫(yī)療保障體系，讓他們無后顧之憂，才能促使他們健康發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定。

文章來源：安康人事考試網(wǎng)（http://ankang.offcn.com/）

第四篇：2018年國家公務(wù)員面試技巧：哲理題

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國考面試技巧：哲理題

2018年國考面試技巧：哲理題。對于綜合分析所考察的哲理類面試題目一直都是眾多考生的難題，一些考生在模擬實(shí)戰(zhàn)遇到哲理題目時(shí)往往選擇放棄，或者直接告訴我：老師，這個(gè)題我知道是哲理題，但是我就是不會(huì)擴(kuò)展，不會(huì)答題。那考生就要仔細(xì)看看以下的內(nèi)容了：

【題目講解】

總書記強(qiáng)調(diào)：“要好好抓一抓組織紀(jì)律，加強(qiáng)全黨的組織紀(jì)律性”對這句話你怎么理解?

【測評(píng)要素】綜合分析-哲理類-名人名言

【熱點(diǎn)背景】在十八屆中央紀(jì)委第五次全會(huì)上，總書記突出強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置，在強(qiáng)調(diào)嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的同時(shí)，重申嚴(yán)明組織紀(jì)律和組織規(guī)矩，這為加強(qiáng)黨的組織紀(jì)律和組織規(guī)矩建設(shè)進(jìn)一步指明了方向。

【重點(diǎn)把握】

一、解釋要到位?？忌胍鸷眠@種題目，一方面要基本了解這些名人講話的含義，他們所反映的道理是什么，給我們有哪些啟示。如果在審題方面沒有審清要點(diǎn)，往往在答題上是很沒有自信的，不敢去說話答題、甚至是答偏題目。那么對于這個(gè)題干而言，我們要把握好“習(xí)近平”、“組織紀(jì)律”、“全黨”這三個(gè)關(guān)鍵詞。

1、習(xí)近平。當(dāng)出現(xiàn)習(xí)近平、李克強(qiáng)等一系列領(lǐng)導(dǎo)人講話時(shí)，我們就應(yīng)意識(shí)到這道題是綜合分析當(dāng)中的哲理類中的名人名言。并且領(lǐng)導(dǎo)人講話所反映的內(nèi)涵只有一個(gè)，想要告訴我們的道理也只有一個(gè)，與哲理故事的發(fā)散思維不同，所以大家還是要有所區(qū)分。

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第五篇：國家公務(wù)員考試面試模擬預(yù)題(6)

模擬預(yù)測試題（五十一）

1、你最大的優(yōu)勢是什么？ [思路點(diǎn)撥] 這個(gè)問題是了解你是否能在這個(gè)職位上做出高于其他人的成績?！半S和的性格，彬彬有禮，忠誠，積極肯干，渴望成功的動(dòng)機(jī)，堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，團(tuán)隊(duì)合作的理念”等回答都是合適的。

2、你在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)最喜歡的是哪些功課和活動(dòng)，為什么？ [思路點(diǎn)撥] 如果你的專業(yè)是計(jì)算機(jī)，你當(dāng)然要提到有關(guān)你的計(jì)算機(jī)課程。你也可以回答一些相關(guān)課程。比方說你應(yīng)聘的是有關(guān)金融服務(wù)的公司，你就應(yīng)該向考官講明你對金融和統(tǒng)計(jì)課感興趣的原因。如果你在這個(gè)領(lǐng)域有什么特殊的表現(xiàn)，你此時(shí)應(yīng)該向考官展示一下。一定要全面地展示你對所求職業(yè)的強(qiáng)烈興趣。如果你應(yīng)聘的是一家軟件公司或者綜合性單位，你需要在應(yīng)聘時(shí)表現(xiàn)出你是非常喜歡與他人共同工作的。為了證明這一點(diǎn)，你應(yīng)該提到你曾做過哪些義務(wù)工作或者兼職并談一談所帶給你的感受。比方說，“我是一名志愿者，在校期間曾經(jīng)到養(yǎng)老院和孤兒院從事義務(wù)工作?！边@些都證明你是真心關(guān)心他人，你愿意回報(bào)社會(huì)，你可以同上司與同事相互關(guān)心。

3、在五年的時(shí)間內(nèi)，你希望自己處在什么地位？

[思路點(diǎn)撥]

這是每一個(gè)應(yīng)聘者都不希望被問到的問題，但是幾乎每個(gè)人都會(huì)被問到。比較多的答案是“管理者”。但是近幾年來，許多公司都已經(jīng)建立了專門的技術(shù)途徑。這些工作地位往往被稱作“顧問”、“參議技師”或“高級(jí)軟件工程師”等等。當(dāng)然，說出其他一些你感興趣的職位也是可以的，比如產(chǎn)品銷售部經(jīng)理，生產(chǎn)部經(jīng)理等一些與你的專業(yè)有相關(guān)背景的工作。要知道，考官總是喜歡有進(jìn)取心的應(yīng)聘者，此時(shí)如果說“不知道”，或許就會(huì)使你喪失一個(gè)好機(jī)會(huì)。最普通的回答應(yīng)該是“我準(zhǔn)備在技術(shù)領(lǐng)域有所作為”或“我希望能按照公司的管理思路發(fā)展”。

4、是什么吸引了你？ [思路點(diǎn)撥]

回答提示：無論你怎么回答，千萬不要說是錢。我們都知道，錢、權(quán)力、榮譽(yù)是最基本的吸引力。但你不要表現(xiàn)得過于看重利益，你應(yīng)該展現(xiàn)你優(yōu)勢的一面：有修養(yǎng)，熱愛工作，甘愿付出大于索取。如果你有過兼職的經(jīng)歷，一定要例舉出來支持你的說法。較好的回答是“有發(fā)展性的工作”，“挑戰(zhàn)”，“吸引人的研究方向”等等。

5、你和別人發(fā)生過爭執(zhí)嗎？你是怎樣解決的？ [思路點(diǎn)撥]

這是面試中最險(xiǎn)惡的問題。其實(shí)是考官布下的一個(gè)陷阱。千萬不要說任何人的過錯(cuò)。應(yīng)知成功解決矛盾是一個(gè)協(xié)作團(tuán)體中成員所必備的能力。假如你工作在一個(gè)服務(wù)行業(yè)，這個(gè)問題簡直成了最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。你是否能獲得這份工作，將取決于這個(gè)問題的回答?？脊傧Ｍ吹侥闶浅墒烨覙酚诜瞰I(xiàn)的。他們通過這個(gè)問題了解你的成熟度和處世能力。在沒有外界干涉的情況下，通過妥協(xié)的方式來解決才是正確答案。

你可以回答：“我會(huì)找對方坐下來面對面地討論，詢問他的內(nèi)心想法。之后，我再講出自己的觀點(diǎn)。我們將找出最重要的部分和需要妥協(xié)的部分，然后找出我們觀點(diǎn)中相同的部分將其首先明確，之后我們就需要將舍棄的部分與需要讓步的部分交換意見。最終雙方都會(huì)感到有所收獲，討論的出滿意的解決方案?！?/p>

模擬預(yù)測試題（五十二）

1、你做過的哪件事最令自己感到驕傲﹖ [思路點(diǎn)撥]

這是考官給你的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你展示自己把握命運(yùn)的能力。這會(huì)體現(xiàn)你潛在的領(lǐng)導(dǎo)能力以及你被提升的可能性。假如你應(yīng)聘于一個(gè)服務(wù)性質(zhì)的單位，你很可能會(huì)被邀請去午餐。記?。耗愕那巴救Q于你的知識(shí)、你的社交能力和綜合表現(xiàn)。

2、“假如你當(dāng)上了副局長，在工作中怎樣把握用人的標(biāo)準(zhǔn)？” [思路點(diǎn)撥] “在干部選拔任用工作中，我認(rèn)為有這樣幾種干部不能用：一是工作不深入，不干實(shí)事，經(jīng)常跑領(lǐng)導(dǎo)、跑組織部的二是工作能力平平，工作連續(xù)幾年在考核中被排在最末位置的；三是喜歡與上級(jí)組織唱反調(diào)，搞上有政策、下有對策的；四是熱衷于吃喝，愛拉拉扯扯，貪公家便宜的?！苯酉聛恚瑥恼嬲劻藥最悘狞h和人民的書業(yè)出發(fā)需要大膽啟用的干部。最后概括了幾條我們黨任用干部的大的原則和標(biāo)準(zhǔn)。這樣，答辯既具體實(shí)在，又客觀全面，既有感性認(rèn)識(shí)，又有理性觀點(diǎn)，因而贏得了評(píng)委的頻頻贊許。

3、如果單位組織20人去東北旅游讓你負(fù)責(zé)該如何安排? [思路點(diǎn)撥] 關(guān)鍵在于組織分工及協(xié)調(diào).一個(gè)活動(dòng)是否成功不是一己之力能夠保證到的.所以在組織分工明確的情況下,也就能夠取得考官的認(rèn)可了.4、現(xiàn)在有很多地區(qū)的高考狀元出書/企業(yè)重獎(jiǎng)高考狀元,你如何評(píng)價(jià)這些現(xiàn)象? [思路點(diǎn)撥] 要用辨證的眼光分析問題,一個(gè)現(xiàn)象的存在自然有其存在的客觀理由,當(dāng)然也會(huì)有弊端.講清自己的觀點(diǎn)即可,不要閑扯太多,防止出現(xiàn)自己都不知所云的現(xiàn)象.5、導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)犯罪屢禁不止的原因是什么?如何解決這一難題? [思路點(diǎn)撥] 考官是準(zhǔn)備分兩次提問的,但是我在回答的時(shí)候考慮到一個(gè)題目的完整性,在回答了原因之后就緊跟著回答了解決問題的辦法.考官后來解釋“其實(shí)這個(gè)問題還有一問的,但是你已經(jīng)回答了,希望能夠注意聽考題”.從面試的成績來看,我對這個(gè)問題的回答的確是冒險(xiǎn)了一點(diǎn),但是也是由此得到了考官的認(rèn)可___考慮問題細(xì)致周到,不僅僅是就事論事.模擬預(yù)測試題（五十三）

1、“你最近讀了什么書？” [思路點(diǎn)撥] 最好是從這個(gè)問題與這份工作之間有什么關(guān)系的角度來考慮。談一些熱門的與崗位有關(guān)的期刊或書籍。雖然你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)面試官與你有著同樣的文學(xué)方面的興趣，但是面試官問這個(gè)問題的目的其實(shí)是想知道你是否了解專業(yè)領(lǐng)域的最新發(fā)展?fàn)顩r。

2、“XX年后你希望自己是什么狀況？” [思路點(diǎn)撥] 你的直覺是正確的！他們到底想知道什么？“五年以后，我希望自己仍在努力工作，而且能夠把工作做到最好?！边@樣的答案會(huì)讓面試官覺得你工作努力，而且給自己設(shè)立了高標(biāo)準(zhǔn)。你也可以表示想繼續(xù)學(xué)習(xí)，為自己所從事的這個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)造更大的價(jià)值。

3、你的約會(huì)很多嗎？

[思路點(diǎn)撥] 看上去有點(diǎn)不同尋常，是一名女性向另一名女性提出的問題，但你仍需要認(rèn)真作答，讓對方感到滿意。比較好的回答方式是：“如果你擔(dān)心我對私人生活的關(guān)注程度大于對工作的關(guān)注程度，那么我想向你保證，我對工作非常投入。同樣，我努力保持平衡的生活，以各種各樣的方式充實(shí)我的業(yè)余生活。”這既回答了面試官提出的問題，又沒有侵犯自己的隱私。

4、你是愿意做一個(gè)大池塘里的一條小魚，還是愿意做一個(gè)小池塘里的一條大魚？

[思路點(diǎn)撥] 你要隨機(jī)應(yīng)變。如果你想在一個(gè)大型的財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)覓得一個(gè)職位，那么這個(gè)回答很合適。可是如果你是在一家規(guī)模不大的企業(yè)接受面試，那么這樣的回答會(huì)讓人感覺你做這份工作有些屈才。這個(gè)問題沒有最佳答案——只有對于所應(yīng)聘的工作及當(dāng)時(shí)的情形來說最合適的答案。

模擬預(yù)測試題（五十四）

1、你對自己未來的工作有何考慮？

[思路點(diǎn)撥] 此問題也許是在考查你對自己未來職業(yè)的設(shè)計(jì)能力，也許是在考查你職業(yè)（實(shí)質(zhì)上是人格）上的穩(wěn)定性，也許是在考查你對職業(yè)的忠誠度。在回答時(shí)，在不違背原則的前提下，應(yīng)盡量能具體而切實(shí)些，讓對方覺得你是有明確取向的。

2、你是否能說出你過去的上司的幾個(gè)弱點(diǎn)？

[思路點(diǎn)撥] 這也是一個(gè)危險(xiǎn)的問題。你也許中了圈套，說出你的老板或上司品德不佳、言行不

一、過于嚴(yán)厲、經(jīng)常食言、沉荒酒色、揮金如土、好事多疑、乖張暴戾、自以為是、好大喜功、玩乎鼓掌等等，可簡單設(shè)想一下，誰會(huì)要一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就愛對上司飛短流長的下屬呢？此時(shí)切忌評(píng)論你以前的上司，而應(yīng)該泛泛地一帶而過。否則，你可能因一個(gè)看似平常的問題而浪費(fèi)了機(jī)會(huì)。

3、你想有個(gè)什么樣的上司？

[思路點(diǎn)撥] 其實(shí)，你在此的上司并不是你能選擇得了的，這點(diǎn)你一定要明確。那么，既然不能選擇什么上司，你在回答這樣的問題時(shí)也就只能從原則上講了，比如希望上司能具有專業(yè)水準(zhǔn)、能以身作則、能平易近人、能指點(diǎn)迷津、能用人不疑、能揚(yáng)長避短、能有些人情味等等。

4、“你在這類工作崗位上有何種經(jīng)歷？”

[思路點(diǎn)撥] 這是展示你才能的黃金時(shí)間。但在你行動(dòng)之前，你必須絕對清楚對于面試主試人來說什么是最重要的。如果你不知道在起初的六個(gè)月時(shí)間里你將涉足什么項(xiàng)目，你必須詢問。你的思考和分析能力將得到尊重，你得到的信息將自然使你更能貼切地回答問題。

5、“你認(rèn)為你工作中的哪些方面是最重要的？”

[思路點(diǎn)撥] 對這個(gè)問題的錯(cuò)誤回答將使你喪失就職機(jī)會(huì)，高層行政主管將預(yù)算報(bào)告作為工作的最重要的方面即是一例。此問題旨在試探你的時(shí)間分配能力、分辨能力以及任何逃避工作任務(wù)的傾向。

模擬預(yù)測試題（五十五）

1、你的住處離單位距離如何？

[思路點(diǎn)撥] 這也許是在看你對待上班時(shí)間以及需要加班時(shí)的想法。如果這真是你理想中的單位，而你的住處離此單位又較遠(yuǎn)，應(yīng)該在回答上體現(xiàn)出遵守單位規(guī)定的作息時(shí)間，按時(shí)上下班，如需要經(jīng)常加班則可以想辦法住得近些，不會(huì)影響工作也不會(huì)給單位增添麻煩。

2、“你是名牌大學(xué)畢業(yè)，又是計(jì)算機(jī)專業(yè)，肯定是這方面的專家，請你談?wù)勀壳坝?jì)算機(jī)方面發(fā)展的趨勢?！?[思路點(diǎn)撥] 這又是個(gè)陷阱。有的同學(xué)說：好的。這不就等于承認(rèn)自己是專家？講得好，是理所當(dāng)然，講得不好，就是自己故意賣弄。

應(yīng)該這樣回答：不是的，我不是專家，只懂一點(diǎn)皮毛，可以談一點(diǎn)初淺的認(rèn)識(shí)。這樣談得不好，也沒關(guān)系，談得好，反而讓人覺得你很謙虛。

3、中國每年消耗多少高爾夫球 [思路點(diǎn)撥] 其實(shí)對于這種不可能回答的問題，我們只要找到它的解決辦法，我們可以這樣回答：1.統(tǒng)計(jì)中國高爾夫球場的數(shù)目；2.統(tǒng)計(jì)平均每天有多少位客人；3.統(tǒng)計(jì)每位客人平均每天消耗的高爾夫球的數(shù)量。然后我們把三個(gè)數(shù)相乘，再乘以一年的營業(yè)天數(shù)，就可以知道中國每年消耗的高爾夫球的數(shù)量。在以后的面試中，我也遇到過很多類似的問題，如人民大會(huì)堂能裝多少乒乓球等等，都可以用類似的方法解決。

4、皮鞋和鞋油有什么關(guān)系? [思路點(diǎn)撥] “皮鞋和鞋油是緊密聯(lián)系的。皮鞋的出現(xiàn)才產(chǎn)生了鞋油，就好像物質(zhì)的出現(xiàn)產(chǎn)生意識(shí)一樣。鞋油出現(xiàn)后，推動(dòng)了皮鞋的進(jìn)一步發(fā)展，就好像意識(shí)的改變推動(dòng)物質(zhì)的進(jìn)步一樣。他們的關(guān)系是榮辱與共，他們的發(fā)展是與時(shí)俱進(jìn)的?！?在回答這類有點(diǎn)風(fēng)馬牛不相及的問題時(shí)，引入哲學(xué)觀點(diǎn)就很重要。哲學(xué)是一門使人聰明的科學(xué)，它的很多理論放之四海而皆準(zhǔn)。在你的回答里，揉進(jìn)哲學(xué)的觀點(diǎn)，不僅能讓你的回答富有邏輯，更使它不可辯駁。

模擬預(yù)測試題（五十六）

1、《紅樓夢》中你最好喜愛的人物是哪一位？作者塑造這一人物的個(gè)性是什么？ [思路點(diǎn)撥]

此題所測試的要素為形象思維的能力，屬于專業(yè)素質(zhì)，適用于新聞出版文學(xué)評(píng)論方面的職位，不屬于測試公共素質(zhì)的范疇，題型是知識(shí)性題目。對于報(bào)考某種專業(yè)職位的被試人，了解他們專業(yè)方面的意識(shí)和能力很有必要，同上一題相反，需要被試人發(fā)表專業(yè)性的見解，沒有專業(yè)方面的意識(shí)和能力，被試人勝任不了這類專業(yè)性較強(qiáng)的職位。

2、如果報(bào)酬等條件相當(dāng)，任你選擇，你更加傾向于圖書館管理員還是大學(xué)生政治輔導(dǎo)員？ [思路點(diǎn)撥] 此題所測試的要素為求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性，題型是意愿性題目，提問方式是迫選，強(qiáng)迫被試人在選擇比較中表現(xiàn)出真實(shí)的特點(diǎn)。一般情況下，被試人選擇圖書管理員可能反映其傾向與物打交道，兩種選擇也可能反映被試人不同的個(gè)性。不論被試人怎樣選擇都無所謂對錯(cuò)，但評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)以與擬任職位的匹配程度來決定等級(jí)和分值。

3、如果在工作中，你的上級(jí)非常器重你，經(jīng)常分配給你做一些屬于別人職權(quán)范圍內(nèi)的工作，對此同事對你頗有微詞，你將如何處理這類問題？ [思路點(diǎn)撥] 此題所測試的要素為人際交往的意識(shí)和技巧，將被試人置于兩難境界，測評(píng)其處理上下級(jí)和同級(jí)權(quán)屬關(guān)系的意識(shí)及溝通的能力，題型是情境性問題。

被試人感到為難，并能從有利于工作和團(tuán)結(jié)的角度考慮問題，積極、婉轉(zhuǎn)、穩(wěn)妥地說服領(lǐng)導(dǎo)改變主意，同時(shí)對同事一些不合適甚至過分做法有一定的包容力，并適當(dāng)進(jìn)行溝通，可以評(píng)為上等，感到為難，但又不好向領(lǐng)導(dǎo)提出來，怕辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，私下里與對你有意見的同事進(jìn)行溝通，希望能消除誤會(huì)，評(píng)中等，不感到為難，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)交代的任務(wù)，并認(rèn)為這是自己能力強(qiáng)的必然結(jié)果，評(píng)下等。

4、單位負(fù)責(zé)人與主管人員之間有矛盾，你怎樣對待？ [思路點(diǎn)撥] 首先我要以工作為重，以大局為重，不管哪位領(lǐng)導(dǎo)交待的工作都要盡心盡力、不折不扣地完成。其次，不以個(gè)人感情、好惡來對待他們，做到不親不疏，同樣尊重。對待他們的矛盾只能起中和作用，不能起催化作用，也就是在工作中時(shí)時(shí)注意化解他們的矛盾。特別做到：不利于團(tuán)結(jié)的事不做，化大為小、化干戈為玉帛；不利于團(tuán)結(jié)的話不說，使他們能夠求大同存小異，精誠團(tuán)結(jié)，同舟共濟(jì)，集中精力把本單位的各項(xiàng)工作做好。

模擬預(yù)測試題（五十七）

1、如果未被錄取，怎樣想，怎樣做？ [思路點(diǎn)撥]

首先，公務(wù)員招考是國家人事制度改革的重要舉措。從我的親身經(jīng)歷中，我體會(huì)到他堅(jiān)持了德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)了“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，真正做到了不拘一格降人才。

如果我未被錄取，說明公務(wù)員考試的競爭是激烈的，同時(shí)也說明我的知識(shí)、能力等方面與他人相比還有一定的差距。

今后，我會(huì)在原來的工作單位安心從教，努力做好本職工作，決不自暴自棄，怨天尤人。

在搞好本職工作的同時(shí)，進(jìn)一步提高自己的知識(shí)水平，鍛煉自己的實(shí)際工作能力，為今后再次報(bào)考做好準(zhǔn)備。

2、“你在過去的工作中出現(xiàn)過什么重大失誤?如果有，是什么?從這件事本身你吸取的教訓(xùn)是什么?如果今后在遇到此類情況，你會(huì)如何處理?”

[思路點(diǎn)撥] 回答這個(gè)問題，首先要保持鎮(zhèn)靜，不要被一連串的問題嚇住，要聽清主考官問了哪些問題，這些問題一般都是相關(guān)，要回答后一個(gè)必須以前一個(gè)問題的回答為基礎(chǔ)，這就更要求應(yīng)試者聽清題目及其順序，逐一回答。

3、你在大學(xué)期間，從事過那些社會(huì)工作? 你的專業(yè)課開了多少門?你認(rèn)為這些課將對工作有什么幫助? 什么原因促使你在二年內(nèi)換了三次工作? [思路點(diǎn)撥] 這類提問的目的是為了從應(yīng)試者那里獲得大量豐富的信息，并且鼓勵(lì)應(yīng)試者回答問題，避免被動(dòng)。提問方式常用“如何??‘什么?．”“為什么??”“哪個(gè)??”等。

回答這類問題，應(yīng)試者應(yīng)該開闊思路，對主考官提出的問題盡量給予圓滿的回答，同時(shí)要注意做到條理清晰、邏輯性強(qiáng)，說理透徹，充分展現(xiàn)各方面的能力。這樣才能讓主考官盡可能多的了解自己，這是一個(gè)被錄用的前提條件，如果應(yīng)試者不能被主考官所了解，就根本談不上被錄用。

4、“請你談一談?chuàng)螌W(xué)生干部時(shí)的經(jīng)驗(yàn)?！?[思路點(diǎn)撥] 主考官提出問題之后，便可靜靜的聆聽對方的敘述，而不必再有其他的表示。與引導(dǎo)式談話相比，非引導(dǎo)式談話中，應(yīng)試者可以盡量多說，該說什么就說什么，因此可以提供豐富的資料。應(yīng)試者的閱歷、經(jīng)驗(yàn)、語言表達(dá)能力、分析概括能力都得到了充分的展現(xiàn)，這樣有利于主考官做出客觀的評(píng)價(jià)。

5、“如果你是那個(gè)肇事的司機(jī)，你會(huì)怎樣處理?”“如果你是辦公室主任，你將如何處置這個(gè)秘書?” [思路點(diǎn)撥] 回答這些問題，應(yīng)試者首先應(yīng)該把自己置身于主考官為其設(shè)定的一個(gè)特定環(huán)境，然后用這個(gè)環(huán)境中的人的身份來思考主考官的提問，所以這種提問要求應(yīng)試者具備一定的想象能力。

2、“這次公務(wù)員考試，很多人都托了關(guān)系，聽說你也走后門了。”“從你的專業(yè)來看，你似乎不適合這項(xiàng)工作，你認(rèn)為呢?”“這個(gè)問題你沒有給我們滿意的答復(fù)，你被錄用的可能性很小。”

[思路點(diǎn)撥] 只要你明白了這是主考官故意對你施加壓力，就能夠迅速調(diào)整自己的心態(tài)，泰然地應(yīng)付主考官的提問。另外，千萬不能面對主考官的“刁難”的而發(fā)怒，甚至指責(zé)主考官。

模擬預(yù)測試題（五十八）

1、為何想辭去先前的工作? [思路點(diǎn)撥] 通常，這類問題是定會(huì)被問及的，而且會(huì)是一個(gè)主要的問題，招聘單位能從中獲取很多關(guān)于你的信息。因此，在回答這個(gè)問題時(shí)應(yīng)該集中精力。像單位撤消、上班路途太遠(yuǎn)、專業(yè)不對口、搬家、結(jié)婚、生病休假等等人們都可以理解的因素，是盡可以如實(shí)道來的?？墒?，有些因素，談起來就要很慎重了。比如：人際關(guān)系復(fù)雜，現(xiàn)代企業(yè)講求團(tuán)隊(duì)精神，要求所有成員都能有與別人合作能力；收入太低，這樣回答會(huì)使對方認(rèn)為你是單純?yōu)榱耸杖肴∠?，而且很?jì)較個(gè)人得失；分配不公平，很多單位都開始了員工收入保密的措施，如果你在面試時(shí)將此作為離開原單位的借口，則一方面將失去競爭優(yōu)勢，另一方面你就會(huì)有愛打探別人收入乃至隱私的嫌疑； 上司不好，假如你挑剔上司，則說明你缺乏工作上的適應(yīng)性。對這個(gè)問題應(yīng)聘者應(yīng)謹(jǐn)填對待，對原單位的分析要客觀，不可夸大它的不是，要一分為二地評(píng)價(jià)原單位的工作，管理、人事、業(yè)績等，不可把原單位說得一無是處。談到辭職理由，可以提出一些較為積極的理由，比如：想到一個(gè)專業(yè)更對口，更能發(fā)揮能力的單位工作。隱含了對應(yīng)聘單位向往和褒獎(jiǎng)。

2、你為何失業(yè)這么長時(shí)間? [思路點(diǎn)撥] 如果你的就業(yè)史上有空缺，你必須能對所有的空缺部分提供合理的解釋。你可以強(qiáng)調(diào)你并不僅僅是在尋找另一份薪水，而是在尋找長期服務(wù)并能長久作貢獻(xiàn)的單位。例如：“我非常喜歡我的工作，因此我做出了不能僅為接受另一份薪水而更換工作的決定。我堅(jiān)信我接受的下一份工作應(yīng)能使我固定下來并盡心盡力做出貢獻(xiàn)?！边@樣你既回答了問題，又將重點(diǎn)從你的失業(yè)轉(zhuǎn)移到你如何才能得到這份工作。

3、將來想從事何種職務(wù)? [思路點(diǎn)撥] 這是針對你是否有工作目標(biāo)及生活計(jì)劃，想試探是具有經(jīng)營志向還是職業(yè)意圖，最好不要直接回答，要表示你服從安排。例如：“我對這些初級(jí)崗位感興趣，因?yàn)榭梢詮闹袑W(xué)到單位內(nèi)外的業(yè)務(wù)，并能給我發(fā)展的機(jī)會(huì)。當(dāng)我證實(shí)了自己的實(shí)力之后，可以沿著專業(yè)方向或管理方向發(fā)展?！?/p>

4、你如何規(guī)劃自己未來的事業(yè)。[思路點(diǎn)撥] 這是下列問題的有趣翻版：“你在今后的五年中要達(dá)到什么職位?”幾乎所有初級(jí)專業(yè)人士都會(huì)落人這個(gè)圈套中，答道“管理階層”，因?yàn)樗麄冏砸詾橐源丝梢员砻髌湫坌膲阎?。這是一個(gè)老掉牙的答案，經(jīng)常是大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生無法回答的問題：管理階層的定義是什么?一個(gè)經(jīng)理的基本責(zé)任是什么?做什么領(lǐng)域的經(jīng)理?最保險(xiǎn)的回答應(yīng)該先說明你要發(fā)展或進(jìn)取的專業(yè)方向，并表明你腳踏實(shí)地地工作態(tài)度。“我的事業(yè)計(jì)劃是勇于進(jìn)取，所做的事情必須是能夠?qū)⑽业木εc專業(yè)知識(shí)融入我所在行業(yè)或工作單位所需要的地方。因此，我希望在今后幾年中，成為一名內(nèi)行的專業(yè)人士，很清楚地理解自己的單位、行業(yè)、最大的挑戰(zhàn)以及機(jī)會(huì)之所在。到那時(shí)，我未來的發(fā)展目標(biāo)應(yīng)該會(huì)清晰地顯露出來?！鳖愃朴谶@樣的應(yīng)答會(huì)使你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高于你的同齡人。

5、你是否愿意做常規(guī)工作 [思路點(diǎn)撥] 又是一個(gè)“誘供”的提問。主持人從以往痛苦的經(jīng)歷中體會(huì)到，新近畢業(yè)的大學(xué)生不愿做常規(guī)工作，不愿做一個(gè)無望成材的員工，直到他們接受了現(xiàn)實(shí)生活中的這個(gè)事實(shí)后才會(huì)有改變。你應(yīng)向?qū)Ψ浇忉專憷斫庑枰腥俗龀Ｒ?guī)工作，在你奉命完成更有責(zé)任的工作之前，你知 道要先完成一定數(shù)量的日常常規(guī)工作，這也是你有準(zhǔn)備接受這項(xiàng)必要的工作的原因。只要是在正常工作時(shí)間之內(nèi)，你可以這樣回答：“行，沒問題，企業(yè)就是要產(chǎn)生效益，因此在正常營業(yè)時(shí)間必須開門，并且有人值守?！?/p>

6、你在接受別人指導(dǎo)時(shí)，會(huì)不會(huì)感到難受或受到傷害？ [思路點(diǎn)撥] 這是個(gè)順從性問題，如果你的失誤被別人指出來之后，會(huì)輕易地頂撞或發(fā)火，那么你在單位里不會(huì)干得很久。初級(jí)崗位的競爭相當(dāng)激烈，這也是你表明自己與眾不同的又一個(gè)機(jī)會(huì)?！拔視?huì)接受別人的意見，更重要的是，我能接受建設(shè)性的批評(píng)而沒有抵觸情緒。即使主觀上盡全力而為，我也還會(huì)出現(xiàn)失誤，還需要?jiǎng)e人把我引回正確的方向上。我明白，如果我想在單位里有所發(fā)展，我必須首先要證明自己服從管理。”

模擬預(yù)測試題（五十九）

1、據(jù)某報(bào)社記者調(diào)查，我市某大學(xué)自1995年以來計(jì)劃外招生800余人，1998年至1999年共擅自發(fā)放畢業(yè)證書600余份，你作為市教育局分管這方面的副局長，準(zhǔn)備怎樣處理這件事情? [思路點(diǎn)撥] 某大學(xué)擅自招收學(xué)生，并發(fā)畢業(yè)證書，已違反了國家教育法的規(guī)定。我作為分管這方面工作的副局長，準(zhǔn)備這樣處理這件違法事件。

①責(zé)成某大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法和有關(guān)政策法規(guī)，明確認(rèn)識(shí)學(xué)校的行為是違反法律的行為，并做出書面檢查，報(bào)市教育局。

②宣布該大學(xué)擅自發(fā)放的大學(xué)畢業(yè)證書無效，國家不承認(rèn)其學(xué)歷，并責(zé)成學(xué)校收回。對于已制未發(fā)的畢業(yè)證書，由局監(jiān)察室負(fù)責(zé)收回，并予銷毀。

③收回學(xué)生的畢業(yè)證書，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)一些思想問題。因此，我作為分管這項(xiàng)工作的副局長一定要指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)校做好思想政治工作，并且處理好遺留問題。④處理好這件事情后向局黨組寫出情況報(bào)告，并提出對該大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的處分建議，以嚴(yán)肅紀(jì)律和法律，杜絕類似事件的再次發(fā)生。

2、假如部門利益與國家利益發(fā)生沖突，你作為副總經(jīng)理怎樣處理這個(gè)問題? [思路點(diǎn)撥] 這個(gè)問題的確不好處理，但是作為副總經(jīng)理不得不處理，處理這個(gè)問題的原則是服從大局的需要，具體說來應(yīng)該這樣處理：

①服從國家利益的需要。因?yàn)閲依媸亲罡呃?，沒有國家的利益就沒有公司的利益，所以公司利益應(yīng)該服從國家這個(gè)大局利益，決不能因?yàn)楣纠娑鴵p害國家的利益。如果不這樣做，那么就是一個(gè)不稱職的副總經(jīng)理。

②積極與國家有關(guān)部門溝通。在盡可能不影響國家利益情況下，調(diào)整國家利益與部門利益，使公司和國家利益都不受到損害，讓國家和部門利益一致起來。

3、若你被聘任為某部委領(lǐng)導(dǎo)，你怎樣營造一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、出人才、出效率的環(huán)境，使大家既能完成工作任務(wù)，又能實(shí)現(xiàn)事業(yè)的追求? [思路點(diǎn)撥] 要達(dá)到這樣一種境界，確實(shí)是很不容易的，但是也是完全可以做到的。①首先，領(lǐng)導(dǎo)者要具有虛懷若谷的崇高品德。這就是胸懷要寬廣，既要能容納別人的優(yōu)點(diǎn)，也要能容納別人的缺點(diǎn)；既要聽得進(jìn)別人好話，也要聽得進(jìn)別人的壞話，使大家都覺得在這種領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)下，心情愉快，可以暢所欲言。如果有這樣一種環(huán)境，那么無疑是大家最歡迎的。

②領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心和愛護(hù)部下。對于部下

無論是生活、思想，領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)十分關(guān)心，同時(shí)對部下也要非常愛護(hù)，真正以部下為本。這樣，就會(huì)使大家覺得領(lǐng)導(dǎo)在為大家服務(wù)，不努力工作也就辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望。因此，大家心往一處想，勁往一處使，這個(gè)集體就是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體了。③領(lǐng)導(dǎo)要給部下創(chuàng)造一個(gè)成才和競爭的環(huán)境。凡是有機(jī)會(huì)均提供給部下，并為之創(chuàng)造良好的條件。同時(shí)又要有一定的激勵(lì)機(jī)制，使大家公平競爭。

我想，如果我做到了以上三點(diǎn)，那么就能營造一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、出人才、出效率的環(huán)境，就可能使大家既完成工作任務(wù)，又能實(shí)現(xiàn)自己事業(yè)的追求。

4、某位學(xué)生請人代考英語，按照教育廳和學(xué)院文件的規(guī)定，應(yīng)該作除名處理，但是該學(xué)生是政府機(jī)關(guān)某領(lǐng)導(dǎo)的兒子，學(xué)院院長也打招呼從寬處理，你作為教務(wù)處處長怎樣處理這種事情? [思路點(diǎn)撥] 這件事情如果按照教育廳和學(xué)院文件的規(guī)定，應(yīng)該除名，這樣才有利于學(xué)院的管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。但院長打招呼要從寬處現(xiàn)，也就是不作除名處理，處理這個(gè)問題確實(shí)存在一定難度，當(dāng)然院長要從寬處理，可能是因?yàn)檎畽C(jī)關(guān)某領(lǐng)導(dǎo)打了招呼的緣故。我作為教務(wù)處長，打算這樣處理這個(gè)事情。

①與院長溝通，陳述按規(guī)定辦事的必要性。我院已處理了三起代考事件，這都是按教育廳和學(xué)院規(guī)定處理的，如果這起事件不按規(guī)定處理，不但對以前處理的問題帶來影響，同時(shí)也不利于今后辦學(xué)，在學(xué)生中可能特產(chǎn)生極壞的影響。院長在聽了陳述意見后，相信會(huì)改變自己的觀點(diǎn)。

②做好非生的思想工作。既然教育廳和學(xué)校有規(guī)定，而且學(xué)生自己也是知道的，學(xué)院多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了規(guī)定，自己明知故犯，因此，應(yīng)該承擔(dān)后果。

③堅(jiān)決按規(guī)定辦，將學(xué)生除名。并且在學(xué)生中進(jìn)行一次紀(jì)律教育，防止類似作弊案件的再次發(fā)生。

模擬預(yù)測試題（六十）

1、據(jù)不少職工反映，采購中存在著不少的回扣問題，但是要查處這些問題，似乎又難以找到證據(jù)，不便處理。你如果作為監(jiān)察室主任，怎樣解決這一問題? [思路點(diǎn)撥] 職工對這個(gè)問題一直反映很強(qiáng)烈，但這是一個(gè)普遍存在的問題，我作為監(jiān)察室主任，準(zhǔn)備這樣解決這個(gè)問題。

①建議學(xué)校成立采購組，由主管部門干部和監(jiān)察室干部共同組成。凡是單位的劃、器材首先通過批準(zhǔn)后，再由采購組負(fù)責(zé)采購。

②關(guān)于基建和校產(chǎn)設(shè)施維修的問題，采取招標(biāo)的方法，學(xué)校由主管部門干部和監(jiān)察室成立招標(biāo)小組，改變過去那種所有大小工程都由一、二個(gè)包工隊(duì)承包的方法，防止可能出現(xiàn)的腐敗。

③除采取上述措施外，還要加強(qiáng)對有關(guān)干部和職工的思想教育，使他們充分認(rèn)識(shí)廉政的重要意義，在思想上筑起一道防腐拒腐的長城，這樣才能從根本上解決這些問題。

總之，我認(rèn)為要解決這個(gè)問題，既要加強(qiáng)思想教育，解決思想上存在的問題；同時(shí)又要加強(qiáng)法制教育和采購制度建設(shè)，采取具體措施防止腐敗的發(fā)生。這兩個(gè)方面相輔相成，缺一不可。

2、今年我縣糧食獲得豐收，市場上出現(xiàn)了糧食價(jià)格下跌的情況，你作為主管農(nóng)業(yè)的副縣長，應(yīng)采取什么措施，才能保護(hù)農(nóng)民增產(chǎn)糧食的積極性。[思路點(diǎn)撥] 糧食豐收，但糧價(jià)大跌，這確實(shí)會(huì)嚴(yán)重影響農(nóng)民增產(chǎn)糧食的積極性。俗話說“谷*傷農(nóng)”，這是很有道理的。因此，我認(rèn)為必須采取如下措施，才能保護(hù)農(nóng)民的積極性。

①繼續(xù)執(zhí)行糧食保護(hù)政策。國務(wù)院為了保護(hù)農(nóng)民生產(chǎn)糧食的積極性；，頒布了糧食保護(hù)政策，在豐收的年月，更要堅(jiān)持執(zhí)行糧食保護(hù)政策，使農(nóng)民增產(chǎn)增收，而不是增產(chǎn)而不增收。

②保證流通和倉儲(chǔ)環(huán)節(jié)核實(shí)。往年出現(xiàn)過農(nóng)民糧食豐收了卻賣不出去的情況。這是什么原因呢?是因?yàn)榱魍?；和倉儲(chǔ)環(huán)節(jié)不暢通的緣故。因此，要杜絕這種現(xiàn)象，就必須保證流通和倉儲(chǔ)環(huán)節(jié)的暢通。只有這樣，才能保證農(nóng)民的糧食能夠賣得出去。

③加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化

的道路。這是提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的一條重要措施。要解決糧食豐收后糧食過剩的問題，必須加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的步伐。

3、我們?yōu)槭裁匆赣媚? [思路點(diǎn)撥] 主考官不但會(huì)留意你回答這個(gè)問題時(shí)說了些什么，也會(huì)留意你回答問題時(shí)的態(tài)度。主考官會(huì)據(jù)此判斷你有沒有自信，又能否實(shí)事求是。如果你真的能夠應(yīng)付挑戰(zhàn)，這時(shí)正是好機(jī)會(huì)，讓你好好總結(jié)自己先前的話，指出自己何以適合擔(dān)當(dāng)這份工作。假如你這時(shí)候列出大堆無關(guān)聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)技能，主考官會(huì)認(rèn)為你大概不能勝任，或認(rèn)為你根本誤會(huì)了這份工作的性質(zhì)。在面試之前，最好仔細(xì)分析自己的教育背景、資歷與工作經(jīng)驗(yàn)，了解這份工作對自己的適合程度。回答這個(gè)問題要簡明扼要，一語中的，切忌長篇大論、夸夸其談，否則言多必失。

4、你的學(xué)習(xí)成績能否正確反映你的才能? [思路點(diǎn)撥] 這個(gè)問題是想考查究竟你對工作的態(tài)度，是不是也跟你對念書的態(tài)度一樣? 求學(xué)時(shí)成績優(yōu)異，切勿讓人覺得你求學(xué)的興趣比工作的興趣濃。如果你學(xué)習(xí)成績不好，應(yīng)該坦白解釋，不要企圖委過于他人，這樣做只表示你不負(fù)責(zé)任。更佳的方法是轉(zhuǎn)移目標(biāo)，多談自己成績好的科目。