第一篇：2018國(guó)家公務(wù)員面試備考技巧：了解最新國(guó)考動(dòng)態(tài)

2018國(guó)家公務(wù)員面試備考技巧：了解最新國(guó)考動(dòng)態(tài)

2018國(guó)家公務(wù)員考試筆試結(jié)束，成績(jī)預(yù)計(jì)將會(huì)在1月中下旬統(tǒng)一公布。這一個(gè)月的時(shí)間，你準(zhǔn)備干什么呢?你還在等成績(jī)出來(lái)以后再準(zhǔn)備面試嗎?你的對(duì)手是不是已經(jīng)在學(xué)習(xí)面試了呢?你想輸在面試的起跑線(xiàn)上嗎?帶你一起分析一下2018國(guó)考面試提前學(xué)有哪些好處：

一、了解最新國(guó)考動(dòng)態(tài)

今年的筆試時(shí)間比往年推遲了半個(gè)月左右，中共機(jī)關(guān)及直屬機(jī)構(gòu)共有120多個(gè)部門(mén)計(jì)劃招錄2.8萬(wàn)人，實(shí)際參加考試110萬(wàn)人左右，招錄人數(shù)較去年比增加了1472人，大約39人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)崗位。1月中下旬公布的還有筆試合格分?jǐn)?shù)線(xiàn)和面試人員名單。而2018年3月中旬前將開(kāi)展國(guó)考面試工作。國(guó)考的面試環(huán)節(jié)一般采取結(jié)構(gòu)化面試、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論等形式，均為考生現(xiàn)場(chǎng)獲知題目現(xiàn)場(chǎng)答題;考官一般是由7或9人組成，組長(zhǎng)為主考官。不同部門(mén)和省份的面試考官數(shù)量不盡相同，一般不少于5人，不多于10人，多為7～9人。面試提前學(xué)習(xí)可以讓你第一時(shí)間了解今年國(guó)考面試新的變化。

二、積累更多面試知識(shí)

從歷年真題可以看出，在面試中，不僅會(huì)考查考生的言語(yǔ)表達(dá)能力，更多是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、政策理解等方面的知識(shí)。而這些知識(shí)，對(duì)于剛畢業(yè)、沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)或者沒(méi)有從事相關(guān)工作的人員來(lái)說(shuō)，是很難在短期內(nèi)迅速提高的。很多崗位要求專(zhuān)業(yè)知識(shí)，比如海關(guān)、國(guó)稅、檢驗(yàn)檢疫、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局等部門(mén)，這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，即使專(zhuān)業(yè)對(duì)口，也無(wú)法完全預(yù)測(cè)考試考點(diǎn)，這些都是需要通過(guò)提前學(xué)習(xí)，慢慢積累，慢慢提高。

三、提升面試核心能力

國(guó)考面試主要考查綜合分析能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、反應(yīng)速度、邏輯思維、臨場(chǎng)應(yīng)變，甚至有的時(shí)候可能還可以考察在一個(gè)需要做抉擇的時(shí)候，決策判斷能力。這些考查的能力對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生或者較少工作經(jīng)驗(yàn)的考生來(lái)講，無(wú)法短時(shí)間內(nèi)提高，需要經(jīng)過(guò)課程中，相關(guān)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練、老師一對(duì)一的指導(dǎo)、自己努力的配合改正后，才能有效提高，符合面試的要求，在面試中脫穎而出。

四、量身定制個(gè)性學(xué)習(xí)

每個(gè)考生的知識(shí)積累、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自身能力、個(gè)性特點(diǎn)都大不相同，人多、短期的培訓(xùn)，無(wú)法做到有針對(duì)性的提高?，F(xiàn)在考試越來(lái)越重視個(gè)性化的答題，僅僅依靠在網(wǎng)絡(luò)上看看所謂的“通關(guān)萬(wàn)能答案”或者“套路”，根本無(wú)法通過(guò)越來(lái)越規(guī)范化的國(guó)考面試。如果把時(shí)間浪費(fèi)在不正確的方向?qū)W習(xí)，不但不會(huì)提高，反而浪費(fèi)時(shí)間。我們提供給學(xué)生最新的理論體系和最新的個(gè)性化答題思路，帶給你從內(nèi)而外的改變。

第二篇：2014國(guó)考面試備考：蓄力2014國(guó)家公務(wù)員面試(一)

蓄力2014國(guó)家公務(wù)員（外交部）面試

（一）河南華圖專(zhuān)職教師 張昆

隨著2014國(guó)考筆試的結(jié)束，許多考生都已經(jīng)通過(guò)各種方式開(kāi)始著手蓄力準(zhǔn)備下一步的面試階段，但是華圖教育在這里友情提醒一下各位準(zhǔn)備面試的同學(xué)，由于國(guó)考涉及的部門(mén)不同，且都是以各部門(mén)為單位進(jìn)行面試，所以國(guó)考的面試和省考面試還是有一些區(qū)別，尤其是面試外交部的同學(xué)，因?yàn)槠鋶徫坏奶厥庑院腿A圖教育的分析，發(fā)現(xiàn)外交部的面試總體規(guī)律性并不強(qiáng)，無(wú)論是從題目的數(shù)量（出現(xiàn)6或7道題屬于正常現(xiàn)象）、形式（出現(xiàn)演講題、追問(wèn)環(huán)節(jié)等）和特點(diǎn)（著重考察自我認(rèn)知題）等這幾個(gè)特點(diǎn)都會(huì)與其他機(jī)構(gòu)的面試有一些差別。因此，華圖教育希望通過(guò)兩篇文章的簡(jiǎn)單介紹，給備考外交部的同學(xué)一個(gè)答題思路，第一篇是簡(jiǎn)介一些關(guān)于自我認(rèn)知類(lèi)型題的答題要點(diǎn)，第二篇是通過(guò)一些真題來(lái)進(jìn)行真實(shí)演練。首先，考生要明白，通過(guò)自我認(rèn)知問(wèn)題的考察，例如談?wù)勀愕膬?yōu)缺點(diǎn)？等這類(lèi)問(wèn)題，考官可以直接了解我們的三觀(guān)（人生、世界和價(jià)值）；同時(shí)也可以提問(wèn)如你覺(jué)得這個(gè)崗位匹配你嗎？如果錄取了你，你有什么工作計(jì)劃？等這一類(lèi)問(wèn)題考察考生的報(bào)考動(dòng)機(jī)和崗位匹配的情況；雖然有一些異于標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)化的面試問(wèn)題，但是同時(shí)對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，這又絕對(duì)是一件好事，因?yàn)榭梢酝ㄟ^(guò)這些可以事先準(zhǔn)備好的答案，考生可個(gè)性化的將自己毫無(wú)保留在考官面前進(jìn)行展示。

其次，當(dāng)回答自我認(rèn)知題的時(shí)候，如果遇到像做一個(gè)自我介紹這種直接型的題，回答時(shí)要注意真誠(chéng)而不矯飾，自信但不自負(fù)，在介紹中突出于職位匹配的亮點(diǎn)，內(nèi)容也要積極向上，不要悲觀(guān)；如果遇到最崇拜的人是誰(shuí)？為什么？這種間接型題時(shí)，回答的時(shí)候要注意盡量說(shuō)出的人物要讓大家都能夠耳熟能詳，并且再解釋“為什么”時(shí)，要盡量貼切他的特點(diǎn)給自己帶來(lái)了何種動(dòng)力等等；如果遇到你走后門(mén)面試！等這種壓力型題時(shí)，首先不要自己先慌張，其次，要表明一種否定的態(tài)度，可以談?wù)勛约菏侨绾涡量嗟膫淇嫉鹊龋?/p>

最后，通過(guò)上述簡(jiǎn)單的對(duì)自我認(rèn)知的介紹和三種類(lèi)型問(wèn)題的答題思路的介紹，希望考生能夠?qū)@種問(wèn)題有一個(gè)簡(jiǎn)單了解，并且通過(guò)第二篇文章進(jìn)行一個(gè)實(shí)戰(zhàn)演練！

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第三篇：2018國(guó)家公務(wù)員考試面試備考：國(guó)考面試流程

2018國(guó)家公務(wù)員考試面試備考：國(guó)考面試流程

國(guó)家公務(wù)員考試一般采取結(jié)構(gòu)化面試和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試兩種形式。以下大概介紹一下結(jié)構(gòu)化面試流程和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試流程。

2018國(guó)家公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試流程詳解

(一)面試報(bào)到抽簽

考生一般需要提前10—30分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)報(bào)到，考試工作人員核對(duì)考生身份證和面試通知書(shū)等相關(guān)證件。之后，考生抽簽確定分組和進(jìn)場(chǎng)順序，有的地區(qū)是先抽分組簽，再抽順序簽，有的地區(qū)是一次抽取確定分組和順序，如：三(1)，表示第三組第1個(gè)進(jìn)場(chǎng)。個(gè)別地區(qū)，如中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試部分部委會(huì)事先安排好考生的考場(chǎng)號(hào)和進(jìn)場(chǎng)順序。

(二)候考

考生抽簽完畢后進(jìn)入候考區(qū)等待考試，考試未結(jié)束不許隨便離開(kāi)，有考場(chǎng)工作人員監(jiān)督，上衛(wèi)生間需要工作人員陪同。如排在下午考試，午飯也由工作人員送到候考室，防止泄題。

(三)進(jìn)入考場(chǎng)

按照順序，輪到某考生入場(chǎng)時(shí)，引導(dǎo)員將到候考室宣布：“請(qǐng)×××號(hào)考生入場(chǎng)”。考生隨同引導(dǎo)員到達(dá)考場(chǎng)門(mén)口后自行進(jìn)入考場(chǎng)。引導(dǎo)員不許直接叫考生名字，否則算嚴(yán)重違反考試紀(jì)律，一般引導(dǎo)員也只知道考生順序編號(hào)。

(四)答題

考生進(jìn)入考場(chǎng)后，直接走到考生席，站定后向考官問(wèn)好，得到“請(qǐng)坐”的指令后，考生可以落座。落座后，考生一般需要報(bào)自己的考試順序號(hào)，等考官宣布導(dǎo)入語(yǔ)后，考試開(kāi)始。要特別注意，考生不能自報(bào)姓名，如在考場(chǎng)內(nèi)自報(bào)姓名，考生會(huì)被當(dāng)場(chǎng)取消面試資格。

面試中一般有題本和考官讀題兩種形式。國(guó)家公務(wù)員考試時(shí)間一般是20—30分鐘，題目一般是4—5道。

(五)退場(chǎng)

考生回答完所有題目后，主考官一般要問(wèn)考生是否還有其他補(bǔ)充，考生此時(shí)一般回答無(wú)補(bǔ)充。主考官宣布考生退場(chǎng)，考生到候分室等候分?jǐn)?shù)。

(六)公布成績(jī)

記分員收集各考官對(duì)該名考生的評(píng)分表，核算分?jǐn)?shù)。核算完畢，交給監(jiān)督員審核，監(jiān)督員和主考官簽字后交給工作人員到候分室對(duì)考生宣布，也有的在候分室張貼。有個(gè)別地區(qū)是考生當(dāng)場(chǎng)等待分?jǐn)?shù)公布后再離開(kāi)考場(chǎng)，這種情況適用于招考人數(shù)比較少的情況，大部分地區(qū)實(shí)行候分室制度。另外，中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員部分單位的面試分?jǐn)?shù)一般不當(dāng)場(chǎng)公布。

(七)面試結(jié)束

考生得到分?jǐn)?shù)后一般被要求盡快離開(kāi)候分室，不得逗留和隨意走動(dòng)?？忌丶业却?，網(wǎng)站將公布入圍和體檢名單。

國(guó)家公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試基本情況介紹

1.面試目的

面試目的，是指面試想要達(dá)成的目標(biāo)、希望實(shí)現(xiàn)的結(jié)果。在公務(wù)員錄用中，面試的目的是從職位出發(fā)，實(shí)現(xiàn)對(duì)考生綜合素質(zhì)的有效測(cè)評(píng)，選出德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。

2.面試內(nèi)容

面試內(nèi)容也叫測(cè)評(píng)項(xiàng)目或測(cè)評(píng)要素，指面試需要測(cè)評(píng)考生的基本素質(zhì)內(nèi)容。在面試時(shí)一般把考生的素質(zhì)結(jié)構(gòu)劃分為許多具體的素質(zhì)指標(biāo)，施測(cè)時(shí)，只選擇部分重要的和相關(guān)的素質(zhì)進(jìn)行測(cè)評(píng)。

3.面試試題

面試試題主要指面試考官向考生提出的各種不同行為要求。面試方法不同，提出的要求也不同。在自由面試中，這種要求表現(xiàn)為“隨意的話(huà)題”;在結(jié)構(gòu)化面試中，這種要求表現(xiàn)為精心設(shè)計(jì)的一個(gè)個(gè)具體的問(wèn)題;在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中，它表現(xiàn)為“討論的議題”;在情境模擬測(cè)評(píng)中，試題則表現(xiàn)為具體問(wèn)題情境中的各種要求;在文件筐測(cè)評(píng)中，試題又往往表現(xiàn)為一堆待處理文件，需要考生根據(jù)題目限定的條件與要求，做出最佳選擇。

4.面試考生

應(yīng)試者是面試試題的直接承受者。在面試中，考生通過(guò)對(duì)面試試題的“反應(yīng)”即作答，達(dá)到被測(cè)試的目的。

5.面試考官

面試考官是面試的直接組織者，在面試中扮演著十分重要的角色。面試考官的素質(zhì)對(duì)面試結(jié)果有很大的影響。面試考官的任務(wù)是提出問(wèn)題、了解考生在面試中的行為表現(xiàn)并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

6.面試時(shí)間

面試時(shí)間是面試活動(dòng)在時(shí)間維度上的體現(xiàn)。一般來(lái)說(shuō)，在其他條件不變的情況下，面試的時(shí)間越長(zhǎng)，面試結(jié)果的可信度越高。但是，在實(shí)踐中受多種因素的影響，面試時(shí)間不可能太長(zhǎng)。

7.面試考場(chǎng)

面試考場(chǎng)是面試活動(dòng)在空間維度上的體現(xiàn)。面試考場(chǎng)的布置是決定面試實(shí)施效果的關(guān)鍵，面試場(chǎng)地的大小、考官與應(yīng)試者位置的安排、光線(xiàn)的明暗以及噪聲干擾等問(wèn)題對(duì)面試都有一定的影響，這些都是布置面試考場(chǎng)時(shí)需要考慮的因素。

8.面試評(píng)定

面試評(píng)定是指面試考官利用事先擬定的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)應(yīng)試者的行為表現(xiàn)對(duì)其相關(guān)的素質(zhì)進(jìn)行評(píng)分或評(píng)價(jià)。

2018國(guó)家公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試流程詳解

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是一種對(duì)考生進(jìn)行集體測(cè)試的方法。通過(guò)對(duì)考生設(shè)置與工作相關(guān)的問(wèn)題，將考生按相同或相近的報(bào)考職位分組，每個(gè)小組(一般 6—8 人，個(gè)別地方多達(dá) 12 人)在不設(shè)定領(lǐng)導(dǎo)的情況下，讓他們自由進(jìn)行一定時(shí)間的討論，據(jù)此來(lái)檢測(cè)考生的組織協(xié)調(diào)、綜合分析、洞察應(yīng)變、人際關(guān)系處理、非語(yǔ)言溝通等方面的能力，以及個(gè)性特征和行為風(fēng)格，以評(píng)判考生之間的優(yōu)劣。

在國(guó)家公務(wù)員考試面試中，少部分部門(mén)會(huì)采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試方式，如九三學(xué)社、國(guó)土資源局、林業(yè)局、中國(guó)人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)、國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)、民進(jìn)中央等。對(duì)于參加這些部門(mén)考試的考生，有必要先提前了解一下無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試流程，熟悉面試環(huán)節(jié)。

(一)入場(chǎng)階段 1.應(yīng)試者入場(chǎng)

進(jìn)場(chǎng)測(cè)評(píng)開(kāi)始前5分鐘，考務(wù)人員在確認(rèn)應(yīng)試者信息無(wú)誤后，帶領(lǐng)應(yīng)試者進(jìn)入測(cè)評(píng)場(chǎng)地，請(qǐng)其隨機(jī)就座。也可能是由考務(wù)人員采用抽簽的方式確定考生的順序，列隊(duì)進(jìn)入考場(chǎng)，按次序就坐。

2.主考官宣布考試規(guī)則和紀(jì)律 應(yīng)試者落座后，主考官向應(yīng)試者簡(jiǎn)單介紹應(yīng)試者在本次面試中所要做的事情，接下來(lái)向應(yīng)試者宣布紀(jì)律，主要是要求應(yīng)試者之間不準(zhǔn)相互商議、交頭接耳等。

(二)材料閱讀階段

1.向應(yīng)試者發(fā)放材料，宣讀指導(dǎo)語(yǔ)

向應(yīng)試者發(fā)放材料，包含本次討論的題目、草稿紙、筆等，供草擬討論提綱用。主考官宣讀指導(dǎo)語(yǔ)，介紹小組討論的任務(wù)及規(guī)則要求，考務(wù)人員根據(jù)主考官示意，給測(cè)評(píng)對(duì)象發(fā)放討論背景材料。

2.應(yīng)試者準(zhǔn)備

主考官宣布討論正式開(kāi)始并計(jì)時(shí)，每個(gè)應(yīng)試者拿到討論的題目后一般可以有5～10 分鐘時(shí)間進(jìn)行獨(dú)立閱讀、思考，并列出發(fā)言提綱，為自己下一階段的表現(xiàn)做好準(zhǔn)備。此外，也有的招考部門(mén)給考生20分鐘的時(shí)間供考生閱讀材料并擬定提綱。

(三)個(gè)人陳述階段

該環(huán)節(jié)大約20 分鐘，考生可以自由安排發(fā)言次序或者按照抽簽順序依次發(fā)言，每人發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)3 分鐘或者5 分鐘。考官不參加考生的討論或回答應(yīng)試者的問(wèn)題，以免給應(yīng)試者暗示。

(四)自由討論階段

所有考生發(fā)言結(jié)束后，進(jìn)入自由討論環(huán)節(jié)，一般40～60 分鐘(具體的時(shí)間會(huì)因考生人數(shù)的不同而有所變化)，考生就問(wèn)題展開(kāi)自由討論?？忌绾伟l(fā)言、發(fā)言的次序和次數(shù)等都是由考生自行安排。考官不干預(yù)討論過(guò)程，只對(duì)照評(píng)分表中所列條目仔細(xì)觀(guān)察考生在討論中的表現(xiàn)，進(jìn)行記錄。

某些特殊的題目，在討論過(guò)程中可以向應(yīng)試者再提供另外一些材料或信息。如果出現(xiàn)這種情況，考官將嚴(yán)格根據(jù)題目的要求進(jìn)行。

(五)總結(jié)陳詞階段

主考官宣布時(shí)間到，請(qǐng)應(yīng)試者停止討論。當(dāng)應(yīng)試者討論達(dá)到預(yù)定的時(shí)間時(shí)，不論討論到了哪一個(gè)階段，都應(yīng)立即停止。

自由討論結(jié)束后，應(yīng)試者推薦或自薦一名代表向考官簡(jiǎn)要匯報(bào)整個(gè)討論的過(guò)程及討論所取得的結(jié)果，時(shí)間大約為3～5分鐘。有的省份的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論會(huì)省略這一環(huán)節(jié)，僅要求考生在討論階段中達(dá)成一致意見(jiàn)即可。

(六)附加階段

隨著無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論這種面試模式的發(fā)展，在最后一個(gè)環(huán)節(jié)也可能出現(xiàn)追加其他問(wèn)題的情形。部分題目要求考官對(duì)應(yīng)試者的匯報(bào)提出質(zhì)疑，應(yīng)試者可根據(jù)情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的答辯。有的還要求應(yīng)試者選出表現(xiàn)最佳和最差的考生：“你認(rèn)為在這次討論中表現(xiàn)最好(差)的一位小組成員是誰(shuí)?”“如果我們小組成員中就淘汰一位，你選擇誰(shuí)?”“談?wù)勀阍谶@次無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中的表現(xiàn)?！睂?shí)際上考生回答此類(lèi)問(wèn)題對(duì)自己的成績(jī)不會(huì)有實(shí)質(zhì)影響，回答時(shí)堅(jiān)持原則、實(shí)事求是即可。有些還會(huì)以答記者問(wèn)的形式，讓每位考生分別扮演記者，就所給材料向剩下的考生提問(wèn)，并指定一人回答。

(七)面試結(jié)束及成績(jī)公布 1.考生離場(chǎng)

主考官宣布小組討論活動(dòng)結(jié)束，考務(wù)人員引導(dǎo)考生離開(kāi)測(cè)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)。2.考官對(duì)自己的記錄進(jìn)行整理 應(yīng)試者退場(chǎng)后，所有考官都對(duì)自己的記錄進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理，對(duì)每個(gè)應(yīng)試者的評(píng)價(jià)理出一個(gè)思路。

3.考官間進(jìn)行評(píng)議

在各考官進(jìn)行最后的評(píng)分之前，可以對(duì)應(yīng)試者討論過(guò)程中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議，充分交換意見(jiàn)。通過(guò)交換意見(jiàn)，考官可以補(bǔ)充自己觀(guān)察時(shí)的遺漏，對(duì)應(yīng)聘者做出更加全面的評(píng)價(jià)。若不

同考官對(duì)同一應(yīng)試者產(chǎn)生了較大分歧，可以進(jìn)行充分的討論。所有的評(píng)議都應(yīng)有理有據(jù)，從而使所有考官對(duì)應(yīng)試者的評(píng)分基本達(dá)到一致，確實(shí)不能達(dá)成一致的，可保留自己的意見(jiàn)。

4.考官在評(píng)分表中進(jìn)行評(píng)分

各考官分別在評(píng)分表中對(duì)每個(gè)應(yīng)試者進(jìn)行評(píng)分，最后簽上自己的名字。5.工作人員收起考官的評(píng)分表，并當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行加密封存

考官對(duì)應(yīng)試者的評(píng)分結(jié)束后，就由考務(wù)人員將評(píng)分表收集起來(lái)，以便統(tǒng)一匯總分?jǐn)?shù)。為慎重起見(jiàn)，也可以對(duì)考官的評(píng)分表進(jìn)行加密封存。

6.對(duì)應(yīng)試者的分?jǐn)?shù)進(jìn)行整合 一般情況下，評(píng)分表上的不同測(cè)評(píng)要素之間的權(quán)重是不一樣的。一個(gè)考官僅對(duì)每個(gè)應(yīng)試者不同的測(cè)評(píng)要素進(jìn)行評(píng)分，計(jì)分人員要根據(jù)不同測(cè)評(píng)要素之間的權(quán)重大小對(duì)該應(yīng)試者的分?jǐn)?shù)進(jìn)行整合。

7.統(tǒng)計(jì)最終的結(jié)果

計(jì)分員按體操比賽中去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，然后得出平均分的方式，計(jì)算出最后得分，主考官在成績(jī)單上簽字。

應(yīng)試者的最后得分統(tǒng)計(jì)出來(lái)后，需由現(xiàn)場(chǎng)的所有考官、紀(jì)委官員、監(jiān)察部門(mén)官員和公證員進(jìn)行確認(rèn)，并在最后的成績(jī)單上簽名，然后裝入已準(zhǔn)備好的信封(寫(xiě)有該應(yīng)試者的姓名、單位、身份證號(hào)碼)加密封存，并由主考官、紀(jì)委官員、監(jiān)察部門(mén)官員和公證員在加密條上簽名，交由公開(kāi)選拔辦公室負(fù)責(zé)人保存。

8.總結(jié)階段

在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論結(jié)束后，所有考官都要撰寫(xiě)評(píng)定報(bào)告，內(nèi)容包括此次討論的整體情況、所問(wèn)的問(wèn)題內(nèi)容以及此問(wèn)題的優(yōu)缺點(diǎn)，主要說(shuō)明每個(gè)應(yīng)試者的具體表現(xiàn)、自己的建議以及最終錄用意見(jiàn)等。有的考場(chǎng)會(huì)當(dāng)場(chǎng)公布考生成績(jī)，而有的考場(chǎng)則擇定日子日后在網(wǎng)上進(jìn)行統(tǒng)一公布。

第四篇：國(guó)考面試技巧

國(guó)考達(dá)人談心得：基層經(jīng)驗(yàn)不豐富難過(guò)面試關(guān)

編者按：近兩年，中央國(guó)家機(jī)關(guān)每年拿出不低于錄用計(jì)劃10%的職位，招錄大學(xué)生村官等服務(wù)基層項(xiàng)目人員。按照中央有關(guān)要求，2012中央機(jī)關(guān)和省級(jí)直屬機(jī)構(gòu)錄用公務(wù)員(微博)，除部分特殊職位外，全部從具有兩年以上基層工作經(jīng)歷的人員中考錄。大學(xué)生村官或?qū)⒊蔀槲磥?lái)這支擁有豐富基層工作經(jīng)驗(yàn)公務(wù)員隊(duì)伍的重要來(lái)源之一。那些通過(guò)國(guó)家公務(wù)員考試走上公務(wù)員崗位的大學(xué)生村官對(duì)躍躍欲試、等待國(guó)考機(jī)會(huì)的村官學(xué)弟學(xué)妹有怎樣的建議和忠告?“兩耳不聞窗外事”式的考前準(zhǔn)備，能否保證在國(guó)考大軍中脫穎而出?本報(bào)記者專(zhuān)門(mén)就此采訪(fǎng)了幾名被新村官們譽(yù)為“國(guó)考達(dá)人”的“新公務(wù)員”。

干得不好，難過(guò)“面試”、“考察”關(guān)

小勇是北京大學(xué)(微博)生村官中的“名人”，不少人向他“求面經(jīng)”(“面經(jīng)”為“面試經(jīng)驗(yàn)”的縮寫(xiě)，記者注)。在他供職的中央機(jī)關(guān)，小勇也是“名人”，他是自公務(wù)員公開(kāi)招考制度實(shí)施以來(lái)，機(jī)關(guān)首次招錄的大學(xué)生村官之一。

小勇算得上是一名“國(guó)考達(dá)人”了，從2009年至2011年，他先后參加過(guò)三次國(guó)考。三次國(guó)考，小勇全都順利通過(guò)筆試，進(jìn)入面試，其中后兩次還通過(guò)了面試。值得一提的是，小勇?lián)未髮W(xué)生村官的服務(wù)期為2006年至2009年，也就是說(shuō)，他參加的三次國(guó)考中，只有一次是在服務(wù)期的后半段，其余兩次均在服務(wù)期滿(mǎn)后參加考試。

兩年多的村官生涯里，小勇給村里辦了3件好事。一是在村里搞

了個(gè)生豬養(yǎng)殖合作社，二是建立了一個(gè)有機(jī)梨基地，三是利用有機(jī)梨種植優(yōu)勢(shì)搞起了采摘旅游。

這三件事在國(guó)考面試中可派上了大用場(chǎng)。曾有考官問(wèn)他：“你在村里干得最成功的事是什么?”小勇就把這三件事串成整體說(shuō)了一遍。

小勇認(rèn)為，國(guó)考筆試的題目其實(shí)不需要做太多準(zhǔn)備，集中一個(gè)月左右復(fù)習(xí)一下即可，“參加過(guò)一次筆試，下次基本就沒(méi)有問(wèn)題了”。關(guān)鍵的考點(diǎn)其實(shí)在“面試”和“考察”兩個(gè)階段。對(duì)于大學(xué)生村官考生而言，農(nóng)村工作的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)將會(huì)為成為最終決定成敗的關(guān)鍵，“對(duì)大學(xué)生村官定向招錄的崗位，考官會(huì)問(wèn)相關(guān)基層經(jīng)驗(yàn)”。

曾有一名考官用一個(gè)農(nóng)村信訪(fǎng)案例 “刁難”小勇，要求他針對(duì)實(shí)際情況作出應(yīng)對(duì)策略。這種時(shí)候，有沒(méi)有在基層待過(guò)，有沒(méi)有處理農(nóng)村復(fù)雜矛盾的經(jīng)驗(yàn)就顯得至關(guān)重要，“沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人可能會(huì)猜到題，在網(wǎng)上搜到標(biāo)準(zhǔn)答案;但有過(guò)經(jīng)歷的人，就可以拿自己遇到過(guò)的事兒舉例。兩者效果完全不一樣”。

即便有人僥幸能靠“編故事”過(guò)了“面試”關(guān)，后頭還有“考察”關(guān)?？疾旖M的官員會(huì)深入大學(xué)生村官所在農(nóng)村，單獨(dú)找?guī)酌甯刹亢玩?zhèn)干部談話(huà)，“工作做得怎么樣，村里那么多人總不能都統(tǒng)一口徑吧?”“觀(guān)點(diǎn)分析”題篩下一批缺乏基層經(jīng)驗(yàn)的“演技派”

江蘇省宿遷市某縣委組織部的工作人員波子，是2010年第一批享受定向招錄政策進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍的大學(xué)生村官。在他的印象中，國(guó)

考“面試沒(méi)啥好準(zhǔn)備的”，最難的要數(shù)“觀(guān)點(diǎn)分析”題。

波子覺(jué)得，“觀(guān)點(diǎn)分析”題如果沒(méi)有平時(shí)在農(nóng)村工作的積累肯定答不好。他的面試官并未直接向他詢(xún)問(wèn)在村官工作期間的成績(jī)，而是 “旁敲側(cè)擊”，間接考察他是否具有農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)。2010年的江蘇省國(guó)考真題，足以讓經(jīng)驗(yàn)豐富的面試官看清應(yīng)考者真實(shí)的工作能力。問(wèn)題一，某村橋梁年久失修，存在安全隱患，多次通報(bào)，仍未修繕，村民仍在其上行走，作為村主任助理，你該怎么辦?問(wèn)題二，某市團(tuán)組織提出“青年與未來(lái)”的口號(hào)，組織“青奧會(huì)”活動(dòng)，你作為高校團(tuán)委負(fù)責(zé)人，請(qǐng)?zhí)岢龌顒?dòng)構(gòu)想。

不少“兩耳不聞窗外事”一心備考的考生栽在了“答題套路”上。相反，那些真正有基層經(jīng)驗(yàn)，兼任過(guò)村團(tuán)支書(shū)工作、處理過(guò)村民矛盾的大學(xué)生村官倒是過(guò)了關(guān)。波子就是其中之一。

他以自己所在村的“調(diào)解小屋”為例，指出應(yīng)該把村民代表請(qǐng)到一起先談?wù)効捶?，再出?duì)策;對(duì)于團(tuán)委組織活動(dòng)，他的回答是“團(tuán)組織的工作方法都差不多，找準(zhǔn)活動(dòng)對(duì)象，設(shè)計(jì)好平臺(tái)，落實(shí)經(jīng)費(fèi)和聯(lián)系人，一步一步慢慢講”。

在籌措經(jīng)費(fèi)方面，波子有經(jīng)驗(yàn)。他曾通過(guò)在小區(qū)建公共廁所、開(kāi)辦停車(chē)庫(kù)等方式，為社區(qū)籌到過(guò)修路經(jīng)費(fèi)，卻沒(méi)花居委會(huì)一分錢(qián)，“建廁所、車(chē)庫(kù)的錢(qián)是借來(lái)的，后來(lái)產(chǎn)生的盈利就用來(lái)還款和修路”。

考試中，很多缺乏經(jīng)驗(yàn)的考生用“套路”答題，從匯報(bào)、制定方案、執(zhí)行、總結(jié)等一系列“流程”角度答題，殊不知考官需要的不是“流程”，而是考察你獨(dú)立的組織一項(xiàng)活動(dòng)、辦一件“難事兒”的能力。

曾有一名參與國(guó)考面試的組織部工作人員這樣勉勵(lì)有基層經(jīng)驗(yàn)的考生：“?演技派?們注意了，?實(shí)力派?才能獲得真正的成功，內(nèi)容才是關(guān)鍵?！?/p>

大學(xué)生村官金果就是一名“實(shí)力派”考生，今年7月他順利進(jìn)入國(guó)家某部工作。國(guó)考面試時(shí)，在回答“觀(guān)點(diǎn)分析”題時(shí)，他表現(xiàn)突出?！皩?duì)農(nóng)村留守老人的福利待遇問(wèn)題你怎樣看待?”金果首先介紹了自己所看到的農(nóng)村留守老人情況，分析了留守老人的需求以及目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會(huì)所能提供的服務(wù)，最后大致設(shè)想了今后村委會(huì)可能再提供哪些服務(wù)，困難在哪里，如何克服等。

值得注意的是，以往一些大學(xué)生村官基層經(jīng)驗(yàn)不夠，卻靠“編” 通過(guò)了國(guó)考。北京市通州區(qū)的創(chuàng)業(yè)青年、大學(xué)生村官華天的經(jīng)歷似乎能說(shuō)明一些問(wèn)題。華天在村里干得可以說(shuō)是熱火朝天，既會(huì)寫(xiě)材料，又懂創(chuàng)業(yè)致富，他開(kāi)辦的養(yǎng)殖場(chǎng)一年收入近30萬(wàn)元。但在公務(wù)員考試方面，他卻“屢戰(zhàn)屢敗”。“沒(méi)時(shí)間準(zhǔn)備，各個(gè)層級(jí)的考試參加了多少次了，筆試一次都沒(méi)通過(guò)”。華天看到的情況是，那些成天埋頭苦讀準(zhǔn)備國(guó)考的村官倒是一個(gè)一個(gè)“飛上了枝頭”。

對(duì)此，某中央機(jī)關(guān)的組織部工作人員介紹，隨著未來(lái)公務(wù)員考試對(duì)考生基層工作經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越重視，這樣的情況將會(huì)越來(lái)越少，“過(guò)去針對(duì)應(yīng)屆生招錄，可能會(huì)有這樣的情況，現(xiàn)在看重的就是工作經(jīng)驗(yàn)。尤其是針對(duì)大學(xué)生村官定向招錄的崗位，組織部門(mén)面試一定會(huì)考察基層工作能力。”

他介紹，每次面試有七八名面試官，其中至少有三四名有基層工

作經(jīng)驗(yàn)，“專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)提一些考察基層工作能力的問(wèn)題”。這位工作人員今年就面試過(guò)幾名大學(xué)生村官，重點(diǎn)就是考察其是否具備組織策劃和協(xié)調(diào)能力等，“考官都是在基層干過(guò)的，?編?是肯定過(guò)不去的。再說(shuō)，組織上還要去村里考察，靠?編?是過(guò)不了關(guān)的。”

第五篇：2018國(guó)家公務(wù)員考試面試提前學(xué)：首先要了解最新國(guó)考動(dòng)態(tài)

2018國(guó)家公務(wù)員考試筆試結(jié)束，成績(jī)預(yù)計(jì)將會(huì)在1月中下旬統(tǒng)一公布。這一個(gè)月的時(shí)間，你準(zhǔn)備干什么呢?你還在等成績(jī)出來(lái)以后再準(zhǔn)備面試嗎?你的對(duì)手是不是已經(jīng)在學(xué)習(xí)面試了呢?你想輸在面試的起跑線(xiàn)上嗎?專(zhuān)家?guī)阋黄鸱治鲆幌?018國(guó)考面試提前學(xué)有哪些好處：

一、了解最新國(guó)考動(dòng)態(tài)

今年的筆試時(shí)間比往年推遲了半個(gè)月左右，中共機(jī)關(guān)及直屬機(jī)構(gòu)共有120多個(gè)部門(mén)計(jì)劃招錄2.8萬(wàn)人，實(shí)際參加考試110萬(wàn)人左右，招錄人數(shù)較去年比增加了1472人，大約39人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)崗位。1月中下旬公布的還有筆試合格分?jǐn)?shù)線(xiàn)和面試人員名單。而2018年3月中旬前將開(kāi)展國(guó)考面試工作。國(guó)考的面試環(huán)節(jié)一般采取結(jié)構(gòu)化面試、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論等形式，均為考生現(xiàn)場(chǎng)獲知題目現(xiàn)場(chǎng)答題;考官一般是由7或9人組成，組長(zhǎng)為主考官。不同部門(mén)和省份的面試考官數(shù)量不盡相同，一般不少于5人，不多于10人，多為7～9人。面試提前學(xué)習(xí)可以讓你第一時(shí)間了解今年國(guó)考面試新的變化。

二、積累更多面試知識(shí) 從歷年真題可以看出，在面試中，不僅會(huì)考查考生的言語(yǔ)表達(dá)能力，更多是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、政策理解等方面的知識(shí)。而這些知識(shí)，對(duì)于剛畢業(yè)、沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)或者沒(méi)有從事相關(guān)工作的人員來(lái)說(shuō)，是很難在短期內(nèi)迅速提高的。很多崗位要求專(zhuān)業(yè)知識(shí)，比如海關(guān)、國(guó)稅、檢驗(yàn)檢疫、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局等部門(mén)，這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，即使專(zhuān)業(yè)對(duì)口，也無(wú)法完全預(yù)測(cè)考試考點(diǎn)，這些都是需要通過(guò)提前學(xué)習(xí)，慢慢積累，慢慢提高。

三、提升面試核心能力

國(guó)考面試主要考查綜合分析能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、反應(yīng)速度、邏輯思維、臨場(chǎng)應(yīng)變，甚至有的時(shí)候可能還可以考察在一個(gè)需要做抉擇的時(shí)候，決策判斷能力。這些考查的能力對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生或者較少工作經(jīng)驗(yàn)的考生來(lái)講，無(wú)法短時(shí)間內(nèi)提高，需要經(jīng)過(guò)課程中，相關(guān)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練、老師一對(duì)一的指導(dǎo)、自己努力的配合改正后，才能有效提高，符合面試的要求，在面試中脫穎而出。

四、量身定制個(gè)性學(xué)習(xí)

每個(gè)考生的知識(shí)積累、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自身能力、個(gè)性特點(diǎn)都大不相同，人多、短期的培訓(xùn)，無(wú)法做到有針對(duì)性的提高?，F(xiàn)在考試越來(lái)越重視個(gè)性化的答題，僅僅依靠在網(wǎng)絡(luò)上看看所謂的“通關(guān)萬(wàn)能答案”或者“套路”，根本無(wú)法通過(guò)越來(lái)越規(guī)范化的國(guó)考面試。如果把時(shí)間浪費(fèi)在不正確的方向?qū)W習(xí)，不但不會(huì)提高，反而浪費(fèi)時(shí)間。我們提供給學(xué)生最新的理論體系和最新的個(gè)性化答題思路，帶給你從內(nèi)而外的改變。

決戰(zhàn)2018，贏(yíng)在起跑線(xiàn)上，帶你擁抱成功、走向輝煌!