第一篇：關(guān)于開展“弘揚焦裕祿精神,爭做出彩修武人”微型黨課比賽活動的通知

關(guān)于開展“弘揚焦裕祿精神 爭做出彩修武人”微型黨課比賽活動的補充通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位：

為推進“弘揚焦裕祿精神，爭做出彩修武人”微型黨課系列活動深入開展，我縣將舉行“弘揚焦裕祿精神，爭做出彩修武人”微型黨課比賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、比賽時間

各單位比賽應于8月31日前結(jié)束并將活動方案、開展活動情況及影像資料上報宣傳部宣教科，各單位要推選出1名優(yōu)秀選手于9月5日參加縣總決賽。

二、比賽內(nèi)容

宣講內(nèi)容主要以身邊人講述身邊事，用小故事詮釋大道理，用小話題撬動大主題，宣講黨的創(chuàng)新理論，暢談改革開放40年的發(fā)展變化,交流學習心得,講好修武故事，凝聚思想共識、匯聚精神力量，激發(fā)內(nèi)生動力，營造認識上合心、決策上合謀、行動上合拍的良好氛圍。

三、其他要求

1、各單位要在內(nèi)容安排、形式創(chuàng)新、實效鞏固等多方面進行研究指導，提升微型黨課教育質(zhì)量。

2、要以黨支部為基本單位，科級領(lǐng)導干部要帶頭講黨課，人人上講臺爭當黨員志愿宣講員。

3、各單位要將活動資料保存于基層黨校作為8月份教學內(nèi)容，將作為年終評選省市先進基層黨校參考依據(jù)。

聯(lián)系電話7181938 宣傳部宣教科

中共修武縣委宣傳部

2018年8月28日

附件：

1、修武縣“弘揚焦裕祿精神，爭做出彩修武人”微型黨課系列活動統(tǒng)計表

2、修武縣微型黨課宣講員師資庫統(tǒng)計表

3、修武縣“弘揚焦裕祿精神，爭做出彩修武人”微型黨課比賽評分標準

第二篇：弘揚焦裕祿精神,爭做出彩河南人, 微黨課教程

弘揚焦裕祿精神 爭做出彩河南人

同志們：

大家下午好！下面，我代表****公司黨支部給大家上一堂黨課，主題是《弘揚焦裕祿精神，爭做出彩河南人》。

作為新時期基層單位的黨員干部，我們應當怎樣把握焦裕祿精神的時代特征，如何用焦裕祿精神蕩滌靈魂、激發(fā)熱情、干好工作，爭做出彩河南人，談一下我個人的一些認識和體會，與大家共勉。

河南省委十屆六次全會暨省委工作會議精神提出，歷史是人民創(chuàng)造的，幸福是奮斗出來的。古老厚重的中原大地形成了以焦裕祿精神、紅旗渠精神、愚公移山精神為代表的寶貴精神財富，塑造了河南人包容寬厚、大氣淳樸的內(nèi)在品格，艱苦奮斗、負重前行的實干精神，敢闖新路、奮勇爭先的進取意識。每一個河南人，每一個在這里生活和工作的人，都要把實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢與中原更加出彩緊密聯(lián)系起來，樹立起強烈的爭先進位的出彩意識，爭做出彩河南人。

焦裕祿同志雖然離開我們已經(jīng)54年了，但是今天再次重溫焦裕祿同志的先進事跡，依然是心潮澎湃，感動不已。我相信大家一定也有同樣的感受。

50多年來，焦裕祿精神不僅沒有過時，而且跨越時空，歷久彌新。之所以如此，我認為，最根本的原因是焦裕祿精神始終彰顯著鮮明的時代特征——敢于擔當。大到一個國家、一個民族，小到一個地區(qū)、一個部門、一個單位，不論是在任何歷史時期，時時刻刻都離不開擔當。沒有擔當，國不富，民不強，人則無立足之地。正因為焦裕祿同志始終堅守著對黨的宗旨、對群眾利益、對事業(yè)發(fā)展的擔當，才使得他用常人無法比擬的強大精神和魄力，創(chuàng)造出了奇跡，在億萬人民心中樹起了永不磨滅的豐碑。

在對黨性修養(yǎng)的擔當上。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，在人民心中樹立了崇高形象，為廣大黨員干部樹立了一面旗幟。50年后的今天，提起焦裕祿同志，我們不由地就會想起他在風沙中前行、在洪水中跋涉、在群眾中穿梭、在工地上揮鍬的身影，是那樣地身先士卒、埋頭苦干；想起他用過的縫了42個補丁的被子和36個補丁的褥子，是那樣地勤儉節(jié)約、艱苦奮斗；想起他忍受劇烈肝痛伏案工作、在生命最后一刻仍念念不忘蘭考發(fā)展的情形，是那樣地忘我工作、無私奉獻；想起他無意中聽說兒子“看白戲”，就教育兒子不能搞特殊，并親自主持起草了領(lǐng)導干部不能搞特殊化的“十不準”文件，是那樣地嚴于律己、廉潔奉公。

近年來，****公司黨支部通過大力弘揚焦裕祿精神，從基層涌現(xiàn)出了一大批先進個人和組織。最近，******污水處理廠的大車司機***獲得了集團優(yōu)秀職工的榮譽稱號。*****同志在大車司機的崗位上，一干就是10年，10年來，他每天就是裝污泥、開車、卸污泥。但是他做出了不平凡的成績，全年行駛里程10000公里，無任何責任事故發(fā)生，未發(fā)生任何因車輛自身原因?qū)е碌墓珓昭诱`現(xiàn)象，無任何擦掛刮蹭現(xiàn)象發(fā)生。他也曾經(jīng)迷茫過，覺得工作枯燥平凡，想調(diào)換工作，但隨著對焦裕祿精神的深入學習，他找到了答案：平凡簡單的工作總得有人干，更何況自己還是一名共產(chǎn)黨員，黨員就應該沖在最前頭，起到黨員的先鋒示范作用，只要有恒心、有耐心、有毅力，在平凡的崗位上一樣可以出彩！

同志們，在今后的工作中，我們?nèi)匀灰掷m(xù)地弘揚焦裕祿精神，積極穩(wěn)妥地推進好各項改革舉措，轉(zhuǎn)變作風，強化服務，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，以實實在在的行動，向黨和人民交上一份滿意的答卷！大家要在各自的崗位上，勤懇工作，無私奉獻，創(chuàng)先爭優(yōu)，爭做出彩河南人！

謝謝大家！

第三篇：弘揚焦裕祿精神、爭做出彩職教人

學習焦裕祿精神，展職業(yè)教育風采

尊敬的各位領(lǐng)導、評委、教師們

魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。百姓誰不愛好官?把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣!

依然月明如昔，思君夜夜，肝膽長如洗。路漫漫其修遠矣，兩袖清風來去。為官一任，造福一方，遂了平生意。綠我涓滴，會它千頃澄碧。

這是1990年7月15日夜我們的習總書記在讀《人民呼呼焦裕祿》一文，寫下的《念奴嬌●追思焦裕祿》。

焦裕祿到底是怎樣一個人？習總書記的這首詞中鮮明地描繪了一個好官的形象，在蘭考的老百姓心中仍然愛用這四個字形容：好人、好官。

他是苦孩子出身，心存悲憫，見不得別人受苦；他是七品芝麻官，卻位卑未敢忘憂國。

他的身上，有中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)中最樸素的良善，有廟堂江湖共同認可的報國情懷，有普羅大眾高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之的崇高境界。

看到災荒逼迫老百姓背井離鄉(xiāng)，他說這不怪他們，責任在我們身上；

看到大雪擁門的時候，他說我們不能坐在辦公室烤火，應該到群眾中間去。

談到為人民服務，他說我希望大家牢記著今晚的情景（一個風雪交加的夜晚，焦裕祿領(lǐng)著縣委領(lǐng)導去火車站看災民），去領(lǐng)導群眾改造蘭考的面貌；

面對嚴重的自然災害，他說堅決領(lǐng)導全縣人民苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考面貌，不達目的，我們死不瞑目。

他就是這樣的一個人，始終堅持群眾利益至上，心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己，親民愛民，艱苦奮斗，迎難而上，無私奉獻。

在焦裕祿踏上蘭考土地的那一刻，蘭考正在遭受嚴重的自然災害，全縣老百姓缺衣少糧，受凍挨餓，大批百姓背井離鄉(xiāng)。他拖著患有慢性肝炎的身體，深入基層調(diào)查研究；他帶領(lǐng)全縣人民封沙、治水、改良土地；他身先士卒，同全縣人民進行群眾一起，與災害頑強斗爭。此時的焦裕祿同志身患肝癌，卻依舊忍著劇痛，堅持工作。1964年5月14日，年僅42歲的焦裕祿同志帶著無限的希望離開了人世。他臨終前唯一的要求是：“把我運回蘭考，埋在沙灘上?；蛘呶覜]有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好?！苯乖５撚米约旱膶嶋H行動，鑄就了新民愛民、無私奉獻的精神，被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。我們要把焦裕祿精神作為一面明鏡，深入查找自身的問題，從差距中增強動力，從學習中鼓干勁，努力做焦裕祿式的好教師。

50年前，焦裕祿倒下了，就像湖面投下一顆石子，漣漪蕩起，環(huán)環(huán)相扣，焦裕祿精神，生生不息。

雖然焦裕祿離開我們50多年了，但焦裕祿精神是永恒的。焦裕祿精神和井崗山精神、延安精神一樣，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人精神和黨的宗旨，要大力弘揚。只要我們搞中國特色社會主義，只要我們是共產(chǎn)黨，這種精神就要傳遞下去。這是習總書記的教誨，是黨中央對我們發(fā)出的號召。

在中華大地，有多少人，伴隨著焦裕祿的故事長大；又有多少人，悄悄地在心中樹起標桿，默默地跟隨著他的足跡前行。

任時光飛逝、時代變遷，焦裕祿精神始終洗滌著一代又一代人的心靈，讓我們堅定信念、不忘初心、砥礪前行。

現(xiàn)在，把鏡頭拉到我們身邊，平凡的學校生活中也有無數(shù)可歌可泣的感人事跡。

2018年6月6日晚9點40，1707班學生張某某哮喘病突發(fā)，情況十分危急。班主任及時把情況反饋給值班老師張良處。老師了解情況后，立即開著自己的車把學生送至市人民醫(yī)院，因搶救及時而脫離生命危險。老師認真負責、無私地為學生服務，他用自己的行動、踐行著焦裕祿精神。

在今年的秋季招生工作中，我院涌現(xiàn)出許多感人的事跡。院長以身作則，炎炎夏日、烈日當頭、親自下村、走家串戶、招生宣傳，起到了模范帶頭作用。老師在歪著腳的情況下仍然騎著電動車走村串巷宣傳招生，下午7點半還在領(lǐng)著學生參觀講解.老師不顧給孩子喂奶，中午也不回家吃飯在學校配合學生參觀講解。還有很多教師的感人事跡，這里就不一一詳述了。我院廣大教師們兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻、盡職盡責，用行動展示職教人的風采，這就是對焦裕祿精神的最好詮釋。

教師不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，更是道德的引導者、思想的啟迪者、心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。焦裕祿同志的言行詮釋了全心全意為人民服務的根本宗旨，為教育戰(zhàn)線上的黨員干部做出了鮮活的楷模。教育戰(zhàn)線上的每一個黨員干部，都應該學習焦裕祿精神，并大力弘揚，忠誠于人民的教育事業(yè)。關(guān)心愛護學生，樹立科學的態(tài)度、提高教育教學水平。敬業(yè)、實干、無私奉獻，做焦裕祿式的好教師！為教育事業(yè)奮斗終身，為職業(yè)教育爭光添彩！

第四篇：關(guān)于開展七一微型黨課比賽活動通知

關(guān)于開展“不忘初心 爭當先鋒”

微型黨課大賽活動的通知

各黨支部：

為深入貫徹中央、省、市關(guān)于持續(xù)推進“兩學一做”學習教育,落實“三會一課”基本制度的要求，引導和激勵全體機關(guān)黨員干部深入學習黨章黨規(guī)、學習系列講話，做合格黨員，自覺按照黨員標準規(guī)范言行，不斷強化理想信念、錘煉黨性修養(yǎng)、牢固宗旨意識，切實營造全體機關(guān)廣大黨員履職盡責當先鋒、立足崗位爭優(yōu)秀的濃厚氛圍，提升黨課水平，根據(jù)《XX微型黨課大賽活動的通知》（xx字〔2017〕xx 號）文件精神，局機關(guān)黨委決定開展以“不忘初心 爭當先鋒”為主題的微型黨課大賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

一、參賽對象

全體黨員均可參加，各級黨組織書記要帶頭講黨課。

二、活動目的

微型黨課是近年來創(chuàng)新黨員教育的新載體，教育主體上倡導“大家講”，調(diào)動普通黨員的主動性和積極性；教育內(nèi)容上體現(xiàn)“多樣化”，用身邊人講身邊事，用身邊事教身邊人；教育形式上注重“互動式”，用自己的語言聊自己的感想、談自己的體會，深受黨員干部的喜愛。為進一步加強機關(guān)黨員教育，深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，扎實推進學習型機關(guān)黨組織建設(shè)，區(qū)級機關(guān)工委決定舉辦微型黨課競賽活動。

二、競賽形式

各黨支部自行組織開展微型黨課教育活動，并撰寫黨課課件，將黨課教案、活動圖片和視頻資料一并報送機關(guān)黨委屆時將推薦3-5個優(yōu)秀課件報送市直機關(guān)工委。6月10日前，將各單位篩選出來的“微型黨課課案文本”、申報表和PPT報送機關(guān)工委組織部參加初賽。

三、黨課評選原則

（一）主題鮮明，突出政治性。微黨課要緊密結(jié)合“兩學一做”學習教育，以“不忘初心 爭當先鋒”為主題，圍繞如何做新時期講政治、講規(guī)矩、講道德、講奉獻的合格黨員，促進黨員干部尊崇黨章、遵守黨規(guī)、廉潔奉公、崗位奉獻，進一步堅定正確的政治方向、提升黨員的黨性觀念、提高政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

(二)以小見大，體現(xiàn)時代特色。要聯(lián)系實際講黨課，注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑解惑，增強黨課的吸引力和感染力。尤其要結(jié)合學習省七次黨代會精神，深入學習和挖掘身邊優(yōu)秀黨員的先進事跡，講心得、談體會，予人以教育和啟迪，充分展現(xiàn)機關(guān)黨員在做大做強做優(yōu)?？谥械膷湫嘛L采。

（三）微小精煉，增強感染性。課案要體現(xiàn)微型黨課切口小、時間短、寓意深的特點，微黨課時長控制在5－6分鐘之間。黨課要求黨員原創(chuàng)，并使用PPT 多媒體技術(shù)輔助講課，使課件圖文并茂、生動活潑、深入淺出，增強講課效果。

xxxx直屬機關(guān)委員會

2017年x月x日

第五篇：開展學習弘揚焦裕祿精神“七個一”主題活動實施方案

***開展學習弘揚焦裕祿精神“七個一”主題

活動實施方案

為深入學習貫徹總書記重要講話精神，把我局教育實踐活動不斷引向深入，根據(jù)區(qū)委領(lǐng)導小組轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于廣泛開展學習弘揚焦裕祿精神“七個一”主題活動的通知》精神，結(jié)合我局工作實際，現(xiàn)就廣泛開展學習弘揚焦裕祿精神“七個一”主題活動制定本實施方案。

一、總體要求

焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，要與教育實踐活動的主題高度契合，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，做到深學、細照、篤行。以總書記重要講話精神為指導，以“七個一”主題活動為主題，以著力樹立群眾觀點，著力解決突出問題，著力改進工作作風，著力建立長效機制為重點，對照先輩先進，查找問題與不足，自覺加強黨性修養(yǎng)，切實改進作風，要充分結(jié)合“七個一”活動載體，讓群眾切實感受到教育實踐活動帶來的新氣象新變化。

二、活動安排

（一）集中觀看一批影片。結(jié)合《轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于在第二批教育實踐活動中組織觀看《焦裕祿》等八部影片的通知〉的通知》（穗群辦發(fā)﹝2014﹞11號）要求，4月21日上午，—1—

我局將集中組織黨員干部觀看影片《焦裕祿》、《生死牛玉

儒》、《楊善洲》等影片。全局黨員干部通過觀看影片，進

一步理解全心全意為人民服務的深刻內(nèi)涵和黨的群眾路線的根本宗旨、重要意義，學習先進、查找不足，自覺加強黨性

修養(yǎng)，樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，不斷開創(chuàng)旅游事業(yè)新

局面。

（二）研讀一些文獻報道。4月21日下午，組織全體黨

員干部仔細研讀《堅持群眾路線的楷模：焦裕祿》、《縣委

書記的好榜樣—焦裕祿》（《人民日報》1966年2月7日）

等焦裕祿同志的先進事跡通訊報道和評論文章。一點一滴學習焦裕祿同志的事跡，感受焦裕祿同志“親民愛民、艱苦奮

斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”的精神，體會“為民

務實清廉”的本質(zhì)，深刻領(lǐng)會習總書記提出的“三嚴三實”的要求及“作風建設(shè)永遠在路上”等重要論述的科學內(nèi)涵，從中更好地把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求，不斷推動作風建

設(shè)的改進。

（三）組織一場領(lǐng)導班子理論學習。局領(lǐng)導班子已于

4月14日，利用半天時間，組織了領(lǐng)導班子理論學習，重點學習總書記3月18日《在蘭考縣委常委擴大會議上的講

話》（中辦通訊﹝2014﹞第17期）等內(nèi)容，每位班子成員要

結(jié)合近期的學習、調(diào)研情況，談感受、談體會、談意見建議，深刻領(lǐng)會新時期學習弘揚焦裕祿精神的重大意義和具體要

—2—

求，進一步明確黨的群眾路線教育實踐活動的總體要求、實

踐載體和方式方法。

（四）召開一次專題組織生活會。4月28日，召開支部

主題組織生活會，圍繞“學習弘揚焦裕祿精神”主題，組織

黨員干部把焦裕祿作為一面鏡子，從里到外、從上到下，反

復照看談認識體會。一是對照焦裕祿同志的一心為民情懷，談談自己是否存在漠視群眾、對群眾沒有感情、把群眾問題

當作負擔等宗旨意識淡薄方面的問題。二是對照焦裕祿同志的求真務實作風，談談自己是否存在不深入要就問題，不下

功夫解決問題等作風漂浮方面的問題。三是對照焦裕祿同志的拼搏奮進精神，談談自己是否存在不敢擔當、不遠負責，缺乏激情，得過且過等精神疲沓方面的問題。四是對照焦裕

祿同志的樸實清廉本色，談談自己是否存在特權(quán)思想、奢靡

腐化等道德滑坡方面的問題。

（五）進行一次專題宣傳。4月25日前，利用宣傳欄制

作一期專題宣傳焦裕祿同志的先進事跡的板報，進一步營造

濃厚的學習氛圍。同時，在全局黨員干部中挖掘一批焦裕祿

式的好干部、先進典型，加大宣傳力度，用身邊的榜樣教育

身邊的人，發(fā)揮先進典型示范引領(lǐng)作用，用焦裕祿精神激勵

廣大黨員干部立足崗位艱苦奮斗、敬業(yè)奉獻。

（六）撰寫一篇心得體會。4月25日前，每名黨員干部

以“學習弘揚焦裕祿精神”為主題，圍繞黨的群眾路線教育

—3—

實踐活動，結(jié)合本職工作，撰寫一篇心得體會，談一談自己

如何以焦裕祿為榜樣，全心全意為人民服務，在本職崗位盡

職盡責；談一談如何向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼

前做起，從小事做起；談一談如何像焦裕祿同志那樣對待群

眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息，奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

（七）開展一次送溫暖活動。以焦裕祿同志的行為和精

神為參照，為基礎(chǔ)群眾辦一批實事，送一批服務。近期我局

將深入對口幫扶的村，聽取意見，查找問題，幫助解決實際

問題，向幫扶的困難群眾送去溫暖；組織黨員干部深入所在村從事志愿服務，展現(xiàn)新風采，釋放正能量。結(jié)合教育實踐

活動征求意見工作，通過與群眾“零距離”接觸、“面對面”

溝通、“心貼心”交流，進一步摸清摸準群眾需求，為企業(yè)

或群眾辦實事，讓群眾切實感受到教育實踐活動帶來的新氣

象新變化。

三、活動要求

1.提高認識。要正確認識開展學習弘揚焦裕祿精神“七

個一”主題活動的意義，提高認識，及時組織黨員干部認真

學習有關(guān)文件精神，制定活動方案，指定專人組織實施，確

保各項活動順利進行。

2.加強監(jiān)督檢查。局領(lǐng)導班子加強對“七個一”主題活

—4—

動進行檢查，督促主題活動順利開展；黨員干部要以主人翁

精神積極參與本次活動，自覺克服形式主義，嚴格按照方案

要求參加各項活動，認真做好學習筆記，每人至少撰寫一篇

學習心得體會。

3.取得工作實效。通過開展主題活動激發(fā)進取精神和工

作熱情，推動各項工作取得成效，用焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操，引導全局黨員干部團結(jié)奮

進、開拓創(chuàng)新、狠抓落實，做到工作教育兩手抓、兩不誤、兩促進。

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***開展學習弘揚焦裕祿精神“七個一”主題活動實施計劃

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