第一篇：用感動開啟春天的夢想

用感動開啟春天的夢想

—《2008年感動中國年度人物頒獎詞》綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計

晉江市潘徑中學(xué)黃化金

一 課題背景

從2002年開始由中央電視臺主辦的一年一度的“感動中國”十大人物評選，已成為社會熱點話題，也為我們中學(xué)生所普遍關(guān)注。當(dāng)主持人聲情并茂地讀出推選組委會寫給每個人物的“頒獎詞”時，在我們?yōu)槿宋锸论E感動之余，也不禁為頒獎詞寫得簡潔明快、華美深刻而喝彩?！邦C獎詞”儼然成為一種新文體。有鑒于此，我讓學(xué)生進行一次“頒獎詞”寫作訓(xùn)練。

二 教學(xué)目標(biāo)

知識與能力：借助《2008年感動中國事跡材料及頒獎詞》了解感動中國頒獎詞，了解頒獎詞的基本特點和寫作方法。

過程與方法：

1、通過交流，再現(xiàn)感人故事，體會震撼心靈感動。讓心動盡可能多的轉(zhuǎn)化為行動。

2、根據(jù)感動中國頒獎詞特點，為自己生活中的感動人物撰寫頒獎詞。情感態(tài)度、價值觀：

體會中華民族的優(yōu)秀精神，陶冶道德情操，心靈得到了凈化，思想得到了升華，從而深刻地感悟到了生命的意義。同時深思：如何尊重生命、熱愛生命并發(fā)揮出生命的最高意義和價值。

三 教學(xué)重點、難點：

掌握頒獎詞特點，撰寫感動頒獎詞。

四 教法

播放視頻音樂,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；分小組討論,激活學(xué)生之間﹑師生之間的和諧統(tǒng)一；給讓自己感動的人（父母、老師、親人、朋友、同學(xué)等）寫頒獎詞，交流情感；知識遷移,達到知識能量的最大化。聯(lián)系學(xué)生生活和社會生活，讓語文世界與生活世界等同合一；交流情感體驗，在交流中提升品德修養(yǎng)、體會生命的價值，學(xué)會感恩。

主要方法有：

默讀法：這是本課教學(xué)的主要方法，正所謂：“熟讀百遍，其意自現(xiàn)?！蹦x可讓學(xué)生了解感動中國事跡，掌握頒獎詞特點，理解文章情感。

發(fā)現(xiàn)法：通過閱讀“2008年感動中國十佳人物事跡材料及頒獎詞” 引導(dǎo)學(xué)生加深理會感動中國事跡，發(fā)現(xiàn)并掌握頒獎詞的寫作特點及基本寫作技巧。展示法：根據(jù)學(xué)生給讓自己感動的人（父母、老師、親人、朋友、同學(xué)等）寫的頒獎詞，交流情感。展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果，張揚感動情懷，檢驗是否符合頒獎詞的特點。

聯(lián)想法：通過交流，再現(xiàn)感人故事，體會震撼心靈感動。讓心動盡可能多的轉(zhuǎn)化為行動。

五 學(xué)法

本課教學(xué)過程分為六大板塊，即“聽——看——讀——想——寫——說”，通過視頻、歌曲，再現(xiàn)感人故事，體會震撼心靈感動；借助《2008年感動中國事跡材料及頒獎詞》通過自主﹑合作﹑探究了解頒獎詞的基本特點和寫作方法；為自己生活中的感動人物撰寫頒獎詞，讓心動盡可能多的轉(zhuǎn)化為行動。

六 課時安排:1課時

七 教學(xué)準(zhǔn)備

1、師：《2008年感動中國事跡材料及頒獎詞》，有關(guān)課題視頻、課件。

2、生：作文：讓我最感動的一個人

八 說教學(xué)程序：

（一）情感渲染，談話導(dǎo)入（《感動中國》片曲）有人說：不會感動的人，是沒有希望的人；而不會感動的民族，則是沒有希望的民族?！癈CTV感動中國年度人物”評選活動自2002年啟動以來，一個個真實的人和動人的事，及其背后所包含的精神，曾讓整個中國為之感動，讓無數(shù)的觀眾記憶猶新。

百度視頻：

設(shè)計意圖：營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，產(chǎn)生情感的共鳴。

（二）2008年感動中國十佳人物閃亮登場

1.奔忙在冰雪地震災(zāi)害前線的志愿者唐山十三農(nóng)民；

（五）交流情感沉淀心靈（背景音樂）

根據(jù)學(xué)生給讓自己感動的人（父母、老師、親人、朋友、同學(xué)等）寫的頒獎詞，交流情感。

《感恩的心》：

例1：他不是老師，卻教會了我怎樣做人；他不是醫(yī)生，卻醫(yī)治了我的心頭之愚；他不是筑路工，卻為我鋪就平坦的大道。他用他堅實的肩膀和粗大的雙手，為兒女撐起一片晴空，遮風(fēng)擋雨；為兒女掬來一縷陽光，暖心暖肺。

——呂宏強致父親

例2：回家時，是誰噓寒問暖；返校時，是誰千叮萬囑；身上的衣服是誰幫你添置；內(nèi)心的冷暖是誰最早感知。是她，我親愛的媽媽，她總是在我最需要的時刻出現(xiàn)，給我送來一縷陽光，讓我燦爛；給我捧來一股清泉，讓我舒心。

——樊芬芬致母親

設(shè)計意圖：展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果，張揚感動情懷，檢驗是否符合頒獎詞的特點。

（六）小結(jié)

頒獎詞的一般寫作格式：分前后二段話寫。前段以簡潔的語言概括出該人物的主要事跡，后段則以較深刻的語言寫出該人物身上的精神品質(zhì)及其影響、意義。慣用修辭手法主要有：排比、對偶、比喻等。

通過小結(jié)，讓學(xué)生更清晰頒獎詞的特點和寫作方法，鞏固所學(xué)知識。

（七）作業(yè)：交流頒獎詞，展示頒獎詞。（《感動中國》片曲）

用感動開啟春天的夢想，讓記憶珍藏心中。感動仍在繼續(xù)......頒獎詞的特點

1.高度凝練，直指精髓。2．虛實結(jié)合，“情景”交融，既有事實根基，又有激情澎湃。3．瑯瑯上口，節(jié)奏得當(dāng)，在聲音美感上適合電視傳播特點。

九 教后反思：

這是我有幸參加學(xué)校組織評選首屆“教學(xué)能手”活動中上的一堂語文綜合性學(xué)習(xí)作文指導(dǎo)課。課后，我反思了這一堂讓我欣喜又激動的課。在設(shè)計教學(xué)時，我就在擔(dān)心，學(xué)生是否能掌握頒獎詞的特點，學(xué)生是否能寫好頒獎詞。雖然，這一部分讓學(xué)生寫的是自己身邊朝夕相處的親人、同學(xué)、朋友，但一下子要他們找出閃光點，并用頒獎詞的形式表現(xiàn)出來，確實存在一定的難度。在以前的類似教學(xué)中，到這一環(huán)節(jié)總是會“卡”住，不是學(xué)生不會寫，而是寫出來的文字太具體，不夠簡潔、凝煉。本來這里應(yīng)該是全課的一個高潮部分，但每次卻在這個時候，出現(xiàn)了冷場。

所以本節(jié)課一開始，我就播放了2008感動中國年度人物圖片和視頻，通過真實的影像導(dǎo)入，出示2008感動中國年度人物的有關(guān)事跡，引導(dǎo)學(xué)生體會他們作出的巨大貢獻。同時喚醒孩子們內(nèi)心的情感，并初步感知什么叫“頒獎詞”。然后，再結(jié)合頒獎詞，明確頒獎詞在語言上的特點以及從哪些方面去寫。讓頒獎詞在學(xué)生心中留下一個清晰的印象，為下面的行文作好鋪墊。有感而發(fā)，水到渠成。應(yīng)該說這一部分的設(shè)計是比較順暢的，課堂氣氛也比較好。

不過，學(xué)生在寫頒獎詞的時候，由于平時沒有細心觀察和體悟，還有一小部分同學(xué)比較迷茫，不知該從何入手，而且對事跡的介紹不夠概括，用詞也不夠優(yōu)美。還需要在以后的教學(xué)中不斷加強訓(xùn)練。

雖然這是一堂“課文”之外的課，但我相信，對于這樣一些鮮活的、對孩子有幫助的“生活素材”是值得我們?nèi)ネ诰蚝屠玫摹?/p>

第二篇：用勤奮開啟夢想之門

生命因有夢想而精彩

初一（2）班

王淼淼 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是初一（2）班的王淼淼，我今天演講的題目是《生命因夢想而精彩》。

同學(xué)們，在人生的旅途中，你認為誰是你最好的伙伴？有人說說財富；有人說是朋友；有人說是親人。對，它們都是我們的伙伴，但我說人生最好的伙伴是夢想。

如果說夢想是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說夢想是一朵常開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。太陽與清泉，交相呼應(yīng)，而我們的生命，也會因為有了夢想而變得更加精彩。

夢想是執(zhí)著，它永恒持久；夢想是堅韌，它頑強不屈。有這么一個人，小學(xué)三年級便被迫輟學(xué)，認識的漢字也不多，他每天往返于家和圖書館之間，即使深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復(fù)一日的堅持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。當(dāng)所有人都對他表示不屑時，他沒有退卻；當(dāng)所有人都對他嗤之以鼻時，他依然堅定，他只是很單純的愛寫作，他所做的一切，只為了心中那個作家夢。為了實現(xiàn)心中的夢想，他付出了多少努力，一個人，一本雜志，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無數(shù)孩子童年的快樂。他的夢想成就了他的人生，他的夢想，給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因為有了夢想而精彩。

夢想是希望，它永不凋零；夢想是彩虹，它絢麗輝煌。人們常說：“失敗是成功之母。”但又有多少人能夠面對挫折，仍然堅挺著呢？美國第16任總統(tǒng)林肯就是這樣一個人。他出生在一個清貧的家庭，自小就十分好強，參加總統(tǒng)競選多次，均以失敗告終，那段時間他幾乎崩潰，有一天他在窗戶邊看到初升的太陽，恍然大悟，決心振作起來。在林肯心中，當(dāng)總統(tǒng)或“為官一任造福一方”，是他一生的夢想，這條路很艱辛，當(dāng)他面對挫折的時候，他沒有放棄。正是夢想激勵著林肯，在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切，只為了心中那個總統(tǒng)夢。他成功了。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，美國人民走向了更加自由，更加幸福的生活。林肯的生命因為有了夢想而精彩。

夢想是意志，它要靠鮮血澆灌；夢想是拼搏，它要靠汗水釀成。在我心中有一個堅強的身影，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽力，難以想象她當(dāng)時的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘，臺下十年功。她說她愛舞蹈，雖然沒有音樂，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅持著。她所做的一切，只為了心中那個舞蹈夢。她成功了?！肚钟^音》震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因為有了夢想而精彩。

鄭淵潔的夢想，給了自己一個成功的人生，給了孩子們快樂美好的童年，林肯的夢想，肯定了自己，給了美國人民自由幸福的生活，邰麗華的夢想，充實了自己的人生，感動了千千萬萬的人。他們都是我的榜樣，作為一名當(dāng)代的中學(xué)生，我也有我的夢，為了考上理想的高中，我今天站在這里，為了考上理想的高中，我會像他們一樣努力拼搏。為了我的夢，為了家人的夢，我每天埋頭刻苦，腳踏實地，勤學(xué)好問，不斷提高?！扒Ю镏校加谧阆隆蔽蚁嘈牛何遗?，我進步；我相信：我勤奮，我成長；我相信：我拼搏，我成功。

同學(xué)們，只要我們努力，只要我們勤奮，只要我們探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！

同學(xué)們，只要我們頑強，只要我們拼搏，只要我們付出，就一定能用勤奮和付出澆開知識之花！

為了夢想而努力吧，這樣，你的人生會更加精彩！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：用感動為春天開幕

用感動為春天開幕，在感動中感受擔(dān)當(dāng)

關(guān)于收看感動中國2012人物頒獎典禮直播的通知 八（3）班各位學(xué)生家長及學(xué)生：

十一年相守，感動神州。作為中央電視臺的第一公益品牌，創(chuàng)辦于2002年的《感動中國》已經(jīng)走過了十一年的歷程。十一年來，這個舞臺始終堅守

感動，我們一起尋找和發(fā)現(xiàn)，我們一同收獲和播種。

《感動中國》是中央電視臺最重要的人物評選活動，自2002年始，每年舉辦一次。過去十年中，《感動中國》贏得了中央領(lǐng)導(dǎo)人的贊譽和全國觀眾的喜愛。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人李長春同志在2012年初《致感動中國十周年的賀信》中說：“這些年來，我一直是《感動中國》人物評選活動的忠實觀眾，每次都深受感動、深受教育，常常為這些模范人物的感人事跡激動不已、熱淚盈眶?！?/p>

中國網(wǎng)絡(luò)電視臺(新聞聯(lián)播)：在中央電視臺《感動中國》人物評選活動舉辦10周年之際，中共中央政治局常委李長春致信祝賀。

李長春在賀信中說，這些年來，我一直是《感動中國》人物評選活動的忠實觀眾，每次都深受感動、深受教育，常常為這些模范人物的感人事跡激動不已、熱淚盈眶。借此機會，我向10年來所有獲得“感動中國人物”稱號的同志們致以崇高敬意，向發(fā)掘和評選“感動中國人物”的新聞工作者和各界人士表示衷心感謝。他指出，10年來，《感動中國》人物評選活動始終堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，推出了一系列具有鮮明時代特征和廣泛社會影響的模范人物，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀品質(zhì)，集中詮釋了社會主義大家庭的真情與摯愛，集中反映了新時期人民群眾昂揚向上的精神追求。這些模范人物的事跡感人肺腑、催人淚下，他們不愧是時代的先鋒、民族的脊梁、祖國的驕傲。10年來，《感動中國》人物評選活動秉持社會責(zé)任和職業(yè)道德，關(guān)注普通百姓生活，記錄時代前進足音，弘揚中華傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)良好社會風(fēng)尚，給人以力量、給人以鼓舞，影響越來越廣泛，使廣大觀眾受到心靈的震撼、精神的洗禮、思想的升華，進一步推動在全社會形成學(xué)習(xí)模范、關(guān)愛模范、崇尚模范、爭當(dāng)模范的濃厚氛圍。

李長春希望《感動中國》人物評選活動以舉辦10周年為新的起點，深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，牢記使命、心系人民。扎實開展“走轉(zhuǎn)改”活動，把鏡頭更多地對準(zhǔn)基層，把熒屏更多地留給群眾，在人民群眾創(chuàng)造美好生活的火熱實踐中發(fā)現(xiàn)鮮活典型、傳播先進文化、塑造美好心靈、提升道德素養(yǎng)、弘揚社會正氣，為時代立標(biāo)桿，為社會樹楷模，讓真善美的光芒照亮人們的心靈，為推進社會主義核心價值體系建設(shè)、鞏固全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)作出新的更大貢獻。中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長劉云山也致信祝賀。劉云山在賀信中希望中央電視臺進一步辦好《感動中國》人物評選活動，進一步辦好弘揚中華傳統(tǒng)美德的名牌欄目，讓我們的媒體傳播始終能夠給人以啟迪、給人以溫暖、給人以力量。媒體應(yīng)該自覺肩負起建設(shè)社會主義核心價值體系的神圣職責(zé)，唱響主旋律、弘揚真善美，推動形成崇德尚義、見賢思齊的良好風(fēng)氣，推動形成我為人人、人人為我的社會氛圍，為不斷提升公民道德素質(zhì)和社會文明程度發(fā)揮更大作用。

第四篇：用感動為春天開幕

用感動為春天開幕

——2005感動中國人物評選揭曉

《感動中國》歌詞：

用第一抹光線的純凈/ 為世界畫一雙眼睛/ 用第一朵花開的聲音/ 為世界唱一首歌曲

用所有春天的消息/ 為你寫下傳奇/ 用初次看見你時我的眼睛/ 流下幸福的淚滴

讓第一顆水滴的透明/ 留在你最深的心底/ 讓第一縷微風(fēng)的清新/ 成為你最深的記憶

用所有夜晚的月光/ 陪你迎來黎明/ 用第一次想你時我的心情/ 寫下祝福的話語

感動你我 感動中國/ 這世界有愛才轉(zhuǎn)動/ 感動你我 感動中國/ 這世界有愛才永恒

祝福這藍色的星球/ 永遠有綠色的和平/ 祝福這斑斕的世界/ 擁有最美的和聲/

這世界有愛才永恒感動是年終歲末一段溫暖的話題，也是新春伊始一股蓬勃的力量。

2006年2月9日，中央電視臺揭曉了《感動中國·2005年人物評選》最終結(jié)果。在當(dāng)晚八點播出的頒獎晚會中，10名獲獎人物和一個團體，以感動的方式重燃2005年的中國記憶。無論他們的身份、背景、經(jīng)歷有多么的不同，但是在過去的一年里，他們的所作所為卻感動了公眾，感動了中國。他們或者用自己的力量，推動中國社會的進步和發(fā)展，詮釋著一個人對這個國家、對這個社會，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，以堅強不屈的精神挺起民族的脊梁；他們或者用自己的故事，解讀人與人之間應(yīng)有的情感，帶給人們感人至深的心靈沖擊，展示中華民族樸素而真摯的人性之美。

《感動中國》2005人物獲獎?wù)摺拔呵鄤偂?/p>

——在家鄉(xiāng)他就像泥土一樣的樸實，在城里他淹沒在喧鬧的人群中，他和千千萬萬離鄉(xiāng)離土的農(nóng)民兄弟一樣，奔波、忙碌、拉家?guī)Э谶^著平常的日子，可能他和我們擦肩而過的時候，我們都不一定能注意到他，然而就在那一瞬間，他讓所有的人眼前一亮。

頒獎詞：滄海橫流，方顯英雄本色！為了一個陌生人，他在滔天巨浪中三進三出，危險面前，他根本不需要選擇，因為這瞬間動作源自內(nèi)心品質(zhì)。從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去，他，是俠之大者?！陡袆又袊?005人物獲獎?wù)摺皡诧w”

——有這樣一個歌手，有這樣一個志愿者，當(dāng)他自己還沒有當(dāng)父親的時候，他就用父親那樣的眼神看著那么多的孩子，孩子的眼神讓他心動讓他行動，他的名字很讓人產(chǎn)生這樣的聯(lián)想，他叫“叢飛”，“叢”讓我們看到了兩個人站在大地上需要互相支撐，互相溫暖。

頒獎詞：從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前，他把所有的時間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經(jīng)用舞臺構(gòu)筑課堂，用歌聲點亮希望。今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。

《感動中國》2005人物獲獎?wù)摺包S柏云”

——位大學(xué)生的演講中有這樣一句話：今天我們努力的學(xué)英語，是為了將來全世界都努力的學(xué)漢語。我們要認識的這位獲獎?wù)?，他也許沒有聽到這個語言，但是他用他的行動來詮釋了這個演講詞的內(nèi)涵，1988年他作為改革開放之后第一個在美國讀完碩士、讀完博士之后歸國的留學(xué)生，十年后就在他所研究的領(lǐng)域里走在了世界的前沿，而今走得更遠。

頒獎詞：這個和世界上最硬材料打交道的人，有著溫潤如玉的性格，淵博寬厚，抱定赤子之心；靜能寒窗苦守，動能點石成金。他是個值得尊敬的長者，艱難困苦，玉汝以成，三萬里回國路，二十年礪劍心，大哉黃伯云！

《感動中國》2005人物獲獎?wù)摺袄畲貉唷?/p>

——她是一位醫(yī)生，雖然她從來沒有機會穿上白大褂，甚至被人在醫(yī)生的前面還要加上赤腳這兩個字；她是一名醫(yī)生，但是不像很多醫(yī)生那樣，不愁自己的衣食，她一個月也許能收入600多塊錢，但是買藥以及

買相關(guān)的一些東西卻要花出900多塊錢，虧空300多，欠債也就越來越多；她是一名醫(yī)生，自然被患者所需要，但是跟其他的醫(yī)生比她的患者似乎對她更加需要，這該是一名怎樣的醫(yī)生？

頒獎詞：她是大山里最后的赤腳醫(yī)生，提著籃子在田壟里行醫(yī)，一間四壁透風(fēng)的竹樓，成了天下最溫暖的醫(yī)院，一副瘦弱的肩膀，擔(dān)負起十里八鄉(xiāng)的健康，她是遷徙的侯鳥，她是照亮苗鄉(xiāng)的月亮。

《感動中國》2005人物獲獎?wù)摺昂檎驾x”

——哥哥這個稱呼在他心里有著獨特的分量，因為是哥哥他生活中多了很多的操勞，因為是哥哥他生命中多了很多的體驗，哥哥使他成為今天的他。

頒獎詞：當(dāng)他還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會友善、勇敢和堅強，生活讓他過早地開始收獲，他由此從男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強，今天他看起來依然文弱，但是在精神上，他從來是強者。

《感動中國》2005人物獲獎?wù)摺瓣惤　?/p>

——在1969年這一年，一個叫金巡華的知識青年和一個叫陳健的知識青年，一同為了搶救公共的財物跳入了江水之中，然而后來陳健上來了，金巡華就再也沒上來過，之后這37年，陳健是怎么度過的？

頒獎詞：一個生者對死者的承諾，只是良心的自我約束，但是他卻為此堅守37年，放棄了夢想、幸福和骨肉親情，淡去火紅的時代背景，他身上有古典意識的風(fēng)范，無論在哪個年代，堅守承諾始終是支撐人性的基石，對人如此，對一個民族更是如此。

《感動中國》2005人物獲獎?wù)摺佰Ⅺ惾A”

——有這樣一群年輕人，他們因為有共同的心愿，就成立了一個社團，社團的名字叫“花開社”，我說“花開社”是什么意思？為什么叫“花開社”呢？他們告訴我說，花開是沒有聲音的，卻很美麗，他們就是要通過學(xué)習(xí)手語來促進健全人與殘疾人之間的交流，他們教我花開是要這樣表達的，我覺得花開確實很美，美得讓人流淚。

頒獎詞：從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處，展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語言，你在我們眼中是最美。

《感動中國》2005人物獲獎?wù)摺皸顦I(yè)功”

——這位獲獎?wù)?，他不能來到我們的頒獎現(xiàn)場，其實這件事情發(fā)生在好多年前的話會非常正常，因為那個時候替他出場的總是發(fā)射極其精準(zhǔn)的導(dǎo)彈，而他始終在幕后，但是他今天不能到達是因為他已經(jīng)離開了我們，在他生命的最后時刻，他發(fā)射的不是導(dǎo)彈，而是人性中的一束束光輝，并且準(zhǔn)確地擊中了我們每個人心靈當(dāng)中最脆弱的部分。

頒獎詞：鑄就長纓銳旅，鍛造導(dǎo)彈雄師。他用尺子丈量自己的工作，用讀秒計算自己的生命。未曾請纓提旅，已是鞠躬盡瘁。天下雖安，忘戰(zhàn)必危，他是中國軍人一面不倒的旗幟！

《感動中國》2005人物獲獎?wù)摺巴蹴樣选?/p>

——在目前在很多地方，郵遞員依然非常非常的重要，對于現(xiàn)在的很多的年輕人來說，可能孤獨是可怕的，甚至就像一首歌曲唱的那樣，會認為孤獨是可恥的，但是我們接下來要認識的這位郵遞員，孤獨是他生活的一種常態(tài)，甚至?xí)谑?、十五天的時間里自己跟自己的歌聲打交道，跟身邊陪伴他的馬來打交道，這個時候你就知道，孤獨是讓人尊敬的，孤獨是偉大的。

頒獎詞：他樸實得像一塊石頭，一個人一匹馬，一段世界郵政史上的傳奇，他過灘涉水，越嶺翻山，用一個人的長征傳郵萬里，用20年的跋涉飛雪傳心，路的盡頭還有路，山的那邊還是山，近鄰尚得百里遠，世上最親郵遞員。

《感動中國》2005人物獲獎?wù)摺百M俊龍、聶海勝”

——沒有哪一年像2005年那樣讓那么多的中國人那么久的凝望天空，在漫天的繁星中，我們好像看到了兩雙黑眼睛，那黑眼睛里帶著自豪、帶著笑意在和我們對視，我們所有的中國人都知道牽連著我們的是什么。

頒獎詞：誰能讓全世界1/5的心靈隨著他們的節(jié)奏跳動五天五夜，誰能從前所未有的高度見證中國實力的飛躍，他們出征蒼穹，畫出龍的軌跡，升空日行八萬里，巡天遙看一千河，他們是中國航天的黃金一代?！陡袆又袊?005人物特別獎“青藏鐵路的建設(shè)者”

頒獎詞：每當(dāng)汽笛聲穿過唐古拉山口的時候，高原上的雪山、凍土、冰河，成群的藏羚羊，都會想念他們，想念那些有力的大手和堅強的笑容。他們能驅(qū)動鋼鐵，也會呵護生命。他們，是地球之巔的勇者，他們，締造了世界上最偉大的鐵路！

第五篇：用奮斗開啟夢想之門：新生開學(xué)典禮講話稿

用奮斗開啟夢想之門

——在2017級新生開學(xué)典禮上的講話

親愛的同學(xué)們，老師們：

大家下午好！歡迎來到美麗☆，歡迎加入☆大家庭。今天，我們歡聚一堂，懷著無比喜悅的心情在此隆重舉行2017級新生開學(xué)典禮。請允許我代表全體師生員工，對你們的到來表示最熱烈的歡迎！

同學(xué)們，你們將在美麗的☆度過重要而美好的大學(xué)時光。學(xué)院創(chuàng)辦于☆年，是☆省優(yōu)質(zhì)高職院校、☆省示范性高職院校和全國職業(yè)教育先進單位。學(xué)院是教育部、☆省現(xiàn)代學(xué)徒制試點學(xué)校、省四年制高職人才培養(yǎng)試點單位、5A級等級平安校園。院內(nèi)建有國家級公共實訓(xùn)基地和☆示范性工業(yè)設(shè)計基地，學(xué)院是“國家高技能人才培訓(xùn)基地”、“國家☆緊缺人才培養(yǎng)基地”和“全國職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點”。

學(xué)院以“☆”的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為培養(yǎng)目標(biāo)，注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，形成了獨具特色的“☆”的☆人才培養(yǎng)模式。學(xué)生在全國各級、各類比賽中屢獲大獎，近三年，獲省級以上各類技術(shù)技能競賽獎項☆項☆人次，其中國家一等獎☆項☆人次。學(xué)院畢業(yè)生“雙證”獲取率高達☆%，近三年平均就業(yè)率達☆以上。2016年省評估院調(diào)查數(shù)據(jù)表明，用人單位對我院2015屆畢業(yè)生綜合滿意度全省排名第☆位。

同學(xué)們，大學(xué)是人生的轉(zhuǎn)折點，也是你們夢想的新起點。在這里，你們將擁有更多的機遇，也面臨更多的挑戰(zhàn)。因此，在同學(xué)們大學(xué)生活開啟之時，作為你們的師長，我提三點希望，與大家共勉：

第一，希望你們勤奮修為，練就一身匠技。社會發(fā)展日新月異，你們既要跟得上這個“奔跑的世界”，又要能拒絕得了誘惑，潛心修煉，始終不忘“求學(xué)”這個根本。求學(xué)路上要有空杯心態(tài)，樂于讀書，樂 于進取，培養(yǎng)起自身積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有效的學(xué)習(xí)方法，充分利用學(xué)校為你們提供的優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和實踐實訓(xùn)資源，習(xí)得寬厚的基礎(chǔ)知識，練就精湛的操作技能。

第二，希望你們追求卓越，修得一顆匠心。大國工匠，以“技”養(yǎng)身，以“心”養(yǎng)“技”。希望你們在開學(xué)之初就會審問自己“我為什么要上大學(xué)”、“我要如何過好自己的大學(xué)生活”的問題，明確自己的職業(yè)方向和志向選擇。只有熱愛才能竭其心智、窮其工力；只有熱愛才能不計得失、心甘情愿。所以，遵從你們的內(nèi)心、選擇你們的熱愛，珍惜當(dāng)下，“專心修業(yè)、專注做事”，在自己的能力范圍內(nèi)盡量做到極致和卓越。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，將會終身受益。

第三，希望你們珍惜偉大時代，作出應(yīng)有貢獻。這是一個偉大的時代，是一個能夠創(chuàng)造奇跡的時代，而你們就是主角?，F(xiàn)代職業(yè)教育的快速發(fā)展，“一帶一路”、“供給側(cè)改革”、“大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)”等國家戰(zhàn)略的推進，給你們提供了無限的成長和發(fā)展空間。希望你們珍惜這個偉大的時代，樹立家國情懷，追求真理之志，孕育對國家、民族、社會的關(guān)切之情，將個人價值與社會和國家價值有機結(jié)合，將“青春夢”的實現(xiàn)與“中國夢”的實現(xiàn)有機結(jié)合，為中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻。

同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，你們就是☆的新主人，☆就是你們的新起點，衷心祝愿你們在☆度過一段不負自我、不負韶華的大學(xué)時光，用奮斗開啟夢想之門，以技能成就美好人生！謝謝大家！