第一篇：軟件開發(fā)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)方案

軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目方案

——北京中科海教育科技有限公司

一.實(shí)訓(xùn)公司介紹

科海集團(tuán)是在1983年5月由中國科學(xué)院和北京市海淀區(qū)政府聯(lián)合創(chuàng)辦，是中關(guān)村最早成立的高新技術(shù)企業(yè)，國內(nèi)知名的IT企業(yè)，與“四通、融通、京海、科?！辈⒎Q為中關(guān)村的“兩通兩?！?。2003年，科海集團(tuán)投資創(chuàng)辦北京金科?？萍及l(fā)展有限公司。2004年，公司被認(rèn)定為中關(guān)村高新企業(yè)。

北京中科海教育科技有限公司是以軟件開發(fā)為主的高科技公司，專注于技術(shù)提高用戶體驗(yàn)為目標(biāo)，我們追求軟件產(chǎn)品的最優(yōu)化，致力于為客戶打造最實(shí)用的軟件產(chǎn)品。我們主要致力于全球中小型企業(yè)信息化系統(tǒng)的開發(fā)工作，包括CRM，ERP，協(xié)同系統(tǒng)等。涉及政府，房地產(chǎn)，醫(yī)藥等多個(gè)行業(yè)。同時(shí)為廣大客戶提供全方位的網(wǎng)絡(luò)綜合信息化服務(wù)及多層次電子商務(wù)解決方案。協(xié)助企業(yè)創(chuàng)建完備出色的互聯(lián)網(wǎng)信息平臺(tái)，利用現(xiàn)代科技手段把握機(jī)遇，并創(chuàng)造更高價(jià)值。其下屬的全資子機(jī)構(gòu)，北京新科海學(xué)校致力于IT職業(yè)技能培訓(xùn)業(yè)務(wù)，牢固樹立以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨的辦學(xué)理念，多年來培養(yǎng)了大量的IT領(lǐng)域高技術(shù)專門人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

二.關(guān)于大學(xué)生就業(yè)實(shí)訓(xùn)

2009年，全國應(yīng)屆高校畢業(yè)生將達(dá)到萬人，加上往年未就業(yè)的高校畢業(yè)生，就業(yè)需求極大。而另一方面，受當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響，出現(xiàn)了企業(yè)用工需求下降、現(xiàn)有崗位非正常流失等新情況、新問題，致使當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)問題顯得尤為突出。與此同時(shí)，當(dāng)今高等教育和社會(huì)需求之間并不能很好地銜接，企業(yè)需要的是復(fù)合型、實(shí)用技能型人才，而高校畢業(yè)生所受教育普遍存在與其日后從事崗位所需的實(shí)踐技能脫節(jié)的問題，學(xué)歷層次不等于技能層次。

按照教育服務(wù)市場(chǎng)需求、服從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的原則，改造現(xiàn)有高校課程設(shè)置結(jié)構(gòu)、調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)方向、強(qiáng)化實(shí)用技能培訓(xùn)、為學(xué)生提供就業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)等創(chuàng)新培養(yǎng)模式成為必然。

為推進(jìn)高等教育、職業(yè)培訓(xùn)與社會(huì)需求相銜接，北京中科海教育科技有限公司推出IT領(lǐng)域大學(xué)生就業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，本課程由IT企業(yè)為新入職技術(shù)職位員工的內(nèi)訓(xùn)課程改造而來，主要針對(duì)高校計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生，通過專業(yè)的項(xiàng)目開發(fā)訓(xùn)練，讓學(xué)員們?cè)谕?/p>

成項(xiàng)目的過程中鞏固在學(xué)校里學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)知識(shí)。獲得實(shí)用、領(lǐng)先的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)技能；增加求職競(jìng)爭(zhēng)力，并在其職業(yè)生涯第一年擁有明顯優(yōu)勢(shì)；在職人員可以豐富自己的職業(yè)技能，開拓更為廣闊的職業(yè)道路。

三.實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目介紹

Java軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：

軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)課程，通過一個(gè)完整的軟件開發(fā)項(xiàng)目，使具有一定編碼基礎(chǔ)、但沒有或只有很少實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員能夠了解軟件項(xiàng)目開發(fā)的整個(gè)過程，并最終具備編寫項(xiàng)目可行性研究報(bào)告、項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃書、軟件需求文檔、概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)文檔、用戶手冊(cè)及項(xiàng)目開發(fā)總結(jié)報(bào)告的能力。

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目資料：

開發(fā)環(huán)境配置手冊(cè)項(xiàng)目需求文檔項(xiàng)目概要設(shè)計(jì)文檔項(xiàng)目詳細(xì)設(shè)計(jì)文檔項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)文檔程序代碼規(guī)范開發(fā)流程規(guī)范程序代碼質(zhì)量控制規(guī)范

項(xiàng)目一: 內(nèi)容管理系統(tǒng)CMS設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

內(nèi)容管理系統(tǒng)（Content Management System，CMS）內(nèi)容管理系統(tǒng)是企業(yè)信息化建設(shè)和電子政務(wù)的新寵，也是一個(gè)相對(duì)較新的市場(chǎng)，CMS其實(shí)是一個(gè)很廣泛的稱呼，從一般的博客程序，新聞發(fā)布程序，到綜合性的網(wǎng)站管理程序都可以被稱為內(nèi)容管理系統(tǒng)。

在CMS領(lǐng)域，在各個(gè)層面都有極多地優(yōu)點(diǎn)，在政府上網(wǎng)，學(xué)校上網(wǎng)，商業(yè)門戶，信息港，地方門戶網(wǎng)，等各種設(shè)計(jì)到文章發(fā)布和用管理的網(wǎng)站建設(shè)中。其特點(diǎn)/優(yōu)勢(shì)如下：

-可以針對(duì)各種內(nèi)容進(jìn)行分類和發(fā)布管理。可以針對(duì)不同類型的用戶發(fā)布不

同的內(nèi)容，可以將各種內(nèi)容進(jìn)行分類。

-可以任意定義內(nèi)容類型與多媒體支持。

-用戶接口可編輯性強(qiáng)，可以根據(jù)客戶要求訂做用戶接口和風(fēng)格模塊。

-可分布式管理。站點(diǎn)管理和維護(hù)人員無須集中在同一個(gè)辦公室，甚至都不

用在同城，全球任何一個(gè)有網(wǎng)絡(luò)的地方都可以讓您實(shí)現(xiàn)高效率的管理。

-可開發(fā)性強(qiáng)，可以針對(duì)不同的需求進(jìn)行專門的開發(fā)。

容易使用。用戶不必具備計(jì)算機(jī)編程基礎(chǔ)、只需根據(jù)用戶操作手冊(cè)（或經(jīng)

過簡(jiǎn)單演示）就可以輕松地管理并運(yùn)作整套系統(tǒng)。

系統(tǒng)開發(fā)與運(yùn)行環(huán)境：

-服務(wù)器：基于Intel構(gòu)架的企業(yè)服務(wù)器

-操作系統(tǒng)：Microsoft Windows 200x/XP

-支持環(huán)境：Tomcat/WebLogic Server、JDK

-數(shù) 據(jù) 庫：Oracle

-編程語言：Java、Servlet、JSP、Javabeans、HTML

-設(shè)計(jì)工具： Dreamweaver、Photoshop、Eclipse等

-客戶端：IE6.0以上

前提知識(shí)/技術(shù)：JavaSE、Java Web編程（JSP/Servlet/JavaBean）、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、JDBC編程。

項(xiàng)目二: 網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)通訊系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

實(shí)時(shí)通訊系統(tǒng)（Real-time Communication System，RCS）也稱“即時(shí)通訊工具”，用于實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)即使通訊——利用有效硬件，如電腦、視頻、可視電話、手機(jī)等，在這些終端硬件上安裝實(shí)時(shí)通訊程序，如QQ、ICQ、MSN、網(wǎng)易POPO等，只要雙方都安裝有同樣的這種程序，然后利用網(wǎng)絡(luò)連接在線，就可以類似面對(duì)面交流一樣，實(shí)行語音、文字、視頻等的實(shí)時(shí)交流。

系統(tǒng)開發(fā)與運(yùn)行環(huán)境：

-服務(wù)器/客戶端：主流PC

-操作系統(tǒng)：Microsoft Windows 200x/XP

-支持環(huán)境：Sun JDK

-數(shù) 據(jù) 庫：Oracle

-編程語言：Java SE

-設(shè)計(jì)工具：UltraEdit/Jcreator/Eclipse等

前提知識(shí)/技術(shù)：JavaSE、Java GUI編程、Java Scoket編程、多線程編程、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、JDBC編程。

四.實(shí)習(xí)特色及優(yōu)勢(shì)

實(shí)訓(xùn)周期：

項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)時(shí)間由院校和我公司雙方協(xié)商，實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)：80學(xué)時(shí)（兩周）。

資深專家

行業(yè)內(nèi)資深技術(shù)專家親自指導(dǎo)，他們?cè)诩夹g(shù)、項(xiàng)目及職業(yè)發(fā)展方面的經(jīng)驗(yàn)與成就，為參加實(shí)習(xí)的學(xué)生提供最直接高效的實(shí)習(xí)效果。

全真項(xiàng)目

項(xiàng)目也是至關(guān)重要的因素，學(xué)生實(shí)習(xí)的項(xiàng)目就是公司真實(shí)開發(fā)的項(xiàng)目，代表了當(dāng)前國際國內(nèi)IT行業(yè)最主流的技術(shù)方向及應(yīng)用領(lǐng)域。

贈(zèng)送資料

凡參加暑期實(shí)訓(xùn)的學(xué)員均贈(zèng)送java學(xué)習(xí)視頻教程一套

五． 時(shí)間安排

暑期項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)時(shí)間定于2009年7月20日－2009年7月31日，周一至周五全天實(shí)訓(xùn)。

7月20日－7月24日 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)

7月27日－7月31日 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)

7月26日參觀北京奧林匹克公園（免費(fèi)）

除了暑期之外，其他時(shí)間，也歡迎各個(gè)大學(xué)聯(lián)系我們，組織學(xué)生參加我們的免費(fèi)實(shí)訓(xùn)（為期兩周，無任何學(xué)習(xí)費(fèi)用，食宿自理）。

六.后勤保障及服務(wù)

接待

我們提供從車站到實(shí)習(xí)公司的一站式接待服務(wù)，院校及學(xué)生無需為交通、接站、入住基地等事宜操心。

食宿

公司統(tǒng)一安排食宿，安全衛(wèi)生便捷，以保證所有學(xué)生能全身心投入到實(shí)習(xí)中去。真正感覺北京IT行業(yè)的良好氛圍。

住宿費(fèi)一天25元，樓房，24小時(shí)熱水，有空調(diào)。

七.聯(lián)系方式

聯(lián)系人：高老師

北京中科海教育發(fā)展有限公司

電話：010-82608892、82617627

第二篇：軟件開發(fā)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)總結(jié)

軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間過的好快啊，為期三個(gè)禮拜的實(shí)訓(xùn)生活即將結(jié)束了，短短的三個(gè)禮拜讓我們收獲很大，專業(yè)知識(shí)、編程水平都有很大的提高。剛開始三天的高強(qiáng)度的課程安排讓我們受益匪淺；接下來的上機(jī)實(shí)訓(xùn)又讓我們可以鞏固了課程。這讓我覺得實(shí)習(xí)生活充實(shí)而有意義。輔導(dǎo)老師配好了環(huán)境之后，我們開始了項(xiàng)目的制作，這次項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)算是自己小學(xué)期間主要完成的項(xiàng)目。最后，自己的努力還是有收獲的，看著電腦上記錄得滿滿的代碼，看著自己的項(xiàng)目最終能夠運(yùn)行成功，就覺得很有成就感。

在本次的實(shí)訓(xùn)中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識(shí)之外，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心由然而生，這就是工作的樂趣。有時(shí)候也需要虛心請(qǐng)教，從別人的身上真得能學(xué)習(xí)到不自己沒有的東西，每一次的挫折只能使我更接近成功。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這次所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧！這次實(shí)習(xí)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺，在短短的一個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)！相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。

在此，我非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對(duì)這次實(shí)訓(xùn)的大力支持。

第三篇：軟件開發(fā)專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

軟件開發(fā)專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在山大實(shí)習(xí)生活就結(jié)束了

四周的時(shí)間能夠和山大的同學(xué)一起工作、學(xué)習(xí)、生活我感到非常的榮幸，同時(shí)也感覺到很大的壓力，作為電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生從事軟件開發(fā)感覺還是有一定的困難，特別是我們還是和山大大三的學(xué)生一起，在初來時(shí)自己就有一些不自信，但隨著項(xiàng)目的進(jìn)展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標(biāo)，雖然自己與好的同學(xué)還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒有壓力就沒有動(dòng)力，所以整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中我都在不斷地努力。

實(shí)訓(xùn)期間讓我學(xué)到很多東西，不僅在理論上讓我對(duì)IT領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了很大的提高，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到很多做人的道理，對(duì)我來說受益匪淺。特別是利用周六上午的時(shí)間山大為我們安排的講座讓我們了解IT領(lǐng)域一些新的發(fā)展動(dòng)態(tài)以及一些領(lǐng)先的技術(shù)，讓我意識(shí)到自己知識(shí)的缺少，這激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術(shù)。

除此之外，我還學(xué)到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)大家一起開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊(duì)友，如何提出自己想法的同時(shí)又不傷害其他的隊(duì)友的面子，這些在我的實(shí)訓(xùn)生活中都有一些體會(huì)?？墒钦f，第一次親身體會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對(duì)以前學(xué)習(xí)的一個(gè)初審吧，相信這次實(shí)訓(xùn)多我以后的學(xué)習(xí)、工作也將會(huì)有很很大的影響，在短短的二十幾天里這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我以后工作的基石。

作為大二的學(xué)生，經(jīng)過兩年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一些基本的理性的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間一直忙于理論的學(xué)習(xí)，沒有機(jī)會(huì)也沒有經(jīng)驗(yàn)來參與我們項(xiàng)目的開發(fā)，所以在實(shí)習(xí)之前軟件按開發(fā)對(duì)我來說是非常抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來分工以及完成該項(xiàng)目所需要的基本步驟也不明確，經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)讓我明白一個(gè)完整項(xiàng)目的完成必須團(tuán)隊(duì)分工合作，并在每個(gè)階段進(jìn)行必要的總結(jié)和檢查。在我們項(xiàng)目的開發(fā)過程中我們項(xiàng)目的步驟：詳細(xì)設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)review、編碼、編碼review、單體測(cè)試。在項(xiàng)目開發(fā)過程中我也深刻的體會(huì)到詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)一個(gè)項(xiàng)目開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有具體的認(rèn)識(shí)，并能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。

經(jīng)過二十多天的obbligato信息安全管理的java開發(fā)，是我對(duì)java軟件開發(fā)平臺(tái)有了更深一步的了解，也對(duì)NEc公司的obbligato平臺(tái)有了一定的了解。

這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)我們兩年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，雖然項(xiàng)目中很多知識(shí)我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中都沒有遇到，這同時(shí)提醒我：要想成為一個(gè)合格的程序員就有具備一種自學(xué)能力，在工作中會(huì)遇到很多從未接觸過的問題，當(dāng)有了問題時(shí)要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時(shí)遇到問題時(shí)可能有很多想法但卻不知道那個(gè)正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。

這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻的了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做認(rèn)得一個(gè)最基本的問題，對(duì)已自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多。從一起做項(xiàng)目的同學(xué)身上我看到了謙虛謹(jǐn)慎、細(xì)心努力的態(tài)度，在以后我的生活中我還會(huì)留意身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，從他們身上找尋我所缺少的品質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)。從老師那里我看到了企業(yè)人的生活面貌，沒有事情可以不勞而獲，今天老師們能夠領(lǐng)導(dǎo)我們是他們之前努力的結(jié)果，雖然老師沒有和我們講很多公司里的事情，可是他們的言行中所表現(xiàn)出來的都是比我們要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩嗟膶?duì)工作的態(tài)度。

在此次的實(shí)訓(xùn)中我感覺到我們最大的不足就是動(dòng)手的能力太差，在項(xiàng)目組中山大的同學(xué)也給我提出一些建議，讓我有機(jī)會(huì)自己多動(dòng)手，不是我們?nèi)狈χR(shí)，而是我們沒有運(yùn)用知識(shí)的能力，在二十多天的項(xiàng)目開發(fā)過程中，我自己也認(rèn)識(shí)到雖然我們的理論知識(shí)沒有山大同學(xué)那么全面，但是如果在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了，我們的理論知識(shí)并不比他們差，所以以后的日子，如果自己還要繼續(xù)從事軟件開發(fā)相關(guān)工作，我會(huì)更加注重自己的動(dòng)手能力。再者，我們要有更好的學(xué)習(xí)心態(tài)，看到山大的很多同學(xué)會(huì)在晚上項(xiàng)目結(jié)束后再去教室上自習(xí)，深深地意識(shí)到我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有多大的差距，原來在學(xué)校的時(shí)候我們九點(diǎn)基本就要從教室回宿舍了，而他們還會(huì)再繼續(xù)利用九點(diǎn)以后的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，雖然在山大就短短不到一個(gè)月的時(shí)間，可是我所體會(huì)到的對(duì)我以后的學(xué)習(xí)將會(huì)有很大的影響，我想在大三專升本復(fù)習(xí)的過程中，在山大的經(jīng)歷會(huì)讓我更加有動(dòng)力，更能堅(jiān)定信念：堅(jiān)持、努力。學(xué)習(xí)山大學(xué)生刻苦、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。

山大的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)成為過去，可是在山大學(xué)到的東西會(huì)一直影響我以后的發(fā)展，突然想起魯迅先生的一句話：世上本沒有路，走的人多了，便成路。生活的路也是人走出來的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，然后再走向另一個(gè)陌生的地方。在不久的將來，就要踏上人生的另一段旅程，以后的路上有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然、無助，但生活的路誰都無法預(yù)測(cè)，只能一步步摸索，但只要方向正確，只要我們向著目標(biāo)不斷努力，相信在不遠(yuǎn)的將來我們一定會(huì)有一片屬于我們自己的天空。

第四篇：畢業(yè)軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)感想

個(gè)人總結(jié)

實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對(duì)我來說最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作能力，如何學(xué)以致用，給我們的一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí)，實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì)。自走進(jìn)美國硅谷我開始積極肯干，虛心好學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)的參加各個(gè)項(xiàng)目開發(fā)。

實(shí)習(xí)過程中我跟自己總結(jié)了一下幾點(diǎn)對(duì)工作有用方法，要充分的利用強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)資源。要充分認(rèn)識(shí)項(xiàng)目管理在軟件開發(fā)中的重要作用，制定嚴(yán)格的管理規(guī)章。培養(yǎng)積極的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，組員之間要分工協(xié)作。注意制作詳細(xì)的開發(fā)日志，保留質(zhì)量高的相關(guān)數(shù)據(jù)。進(jìn)行準(zhǔn)確到位的需求分析，編寫詳盡的需求文檔，為下一階段的開發(fā)設(shè)計(jì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。測(cè)試數(shù)據(jù)盡量詳細(xì)、全面，并設(shè)計(jì)出合適的測(cè)試用例。

這幾個(gè)月給我的東西我想用有形的和無形的兩部分概敘，有形的當(dāng)然就是技術(shù)水平的長(zhǎng)進(jìn)，雖然其中肯定有很多的不足，但縱向?qū)Ρ?010年，我得到了鍛煉，對(duì)于不足的部分，我希望在2011年繼續(xù)努力加快彌補(bǔ)。無形的就是人性的成長(zhǎng)，在社會(huì)大學(xué)的摔打遠(yuǎn)比在養(yǎng)老院式的大學(xué)校園更能讓人成長(zhǎng)，對(duì)社會(huì)的看法，對(duì)人際關(guān)系的看法，對(duì)價(jià)值的看法，不再是以前一種近乎浪漫的眼光審視著這一切。社會(huì)的現(xiàn)實(shí)讓你更加學(xué)會(huì)提高，人際關(guān)系的復(fù)雜讓你更加學(xué)會(huì)斡旋，價(jià)值的體現(xiàn)讓你更加學(xué)會(huì)抉擇。

在2010年里，有喜悅也有淚水。有輝煌也有遺憾，輝煌也好遺憾也罷，2010已經(jīng)過去，在新的2011年我堅(jiān)信我們資訊部將團(tuán)結(jié)一心面對(duì)更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為資訊部的一份子，我將以更好的狀態(tài)去迎接它們，和大家共同打造屬于資訊部的輝煌。

第五篇：軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)題目及要求

軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)題目

題目一：“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館管理系統(tǒng)”

學(xué)院圖書館需要一個(gè)新的圖書館管理系統(tǒng)用于跟蹤和管理圖書館資源。圖書館管理的主要資源是圖書。圖書由讀者借出、還入和預(yù)定。圖書可能處于特殊的狀態(tài)，如被預(yù)留或者僅做參考書。在這些情況下，圖書是不能被借走的。除了圖書，圖書館還有其他可以借出的資源，包括音樂CD、軟件等，這些資源每次只能借出一周。

讀者來圖書館借書，可能先查詢館中的圖書信息。查詢可以按書名、作者、圖書編號(hào)、關(guān)鍵字查詢。當(dāng)找到要借的圖書后，讀者交給圖書館管理員，辦理借書手續(xù)。如果該書已經(jīng)被全部借出，可做預(yù)訂登記，等待有書時(shí)被通知。如果圖書館沒有該書的記錄，可進(jìn)行缺書登記。

辦理借書手續(xù)時(shí)先要出示圖書證，沒有圖書證則去圖書館辦公室申辦圖書證。如果借書數(shù)量超出規(guī)定，則不能繼續(xù)借閱。借書時(shí)圖書館管理員登記圖書證編號(hào)、圖書編號(hào)、借出時(shí)間和應(yīng)還書時(shí)間。

當(dāng)讀者還書時(shí)，圖書館管理員根據(jù)圖書證編號(hào)找到讀者的借書信息，查看是否超期。如果已經(jīng)超期，則處罰。如果圖書有破損、丟失，則進(jìn)行破損處罰。登記還書信息，做還書處理，同時(shí)查看是否有預(yù)訂登記，如果有則發(fā)出到書通知。

讀者有不同的身份，這些身份影響一本書被借出的時(shí)間和決定能獲取何種服務(wù)。學(xué)生可借閱四周，老師可借閱三個(gè)月，圖書館館員可以把書保留整整一年。只要沒有其他讀者要求借閱，任何可借出的圖書館資源都可以續(xù)借。

圖書館還需管理收集大量的周刊、月刊和季刊雜志，這些雜志不能被借出，僅作為參考資料之用。這些雜志按年裝訂成卷或錄成微縮膠片。

圖書采購人員采購圖書時(shí)，要注意合理采購。如果有缺書登記，則隨時(shí)進(jìn)行采購。采購到貨后，編目人員進(jìn)行驗(yàn)收，編目、上架，錄入圖書信息，發(fā)到書通知。如果圖書丟失或舊書淘汰，則將該書從書庫中清除，即圖書注銷。

以上是圖書管理系統(tǒng)的基本需求。經(jīng)過與圖書館工作人員反復(fù)交流，他們提出了下列建議：

1.當(dāng)讀者借閱的圖書到期時(shí)，希望能夠提前以一個(gè)短信息或電子郵件方式提示讀者。2.讀者希望能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)上查詢和預(yù)訂圖書。

3.應(yīng)用系統(tǒng)的各種參數(shù)設(shè)置最好是靈活的，由系統(tǒng)管理人員根據(jù)需要設(shè)定。例如：借閱量的上限，還書提示的時(shí)間，預(yù)訂圖書的保持時(shí)間等參數(shù)。

要求：B/S

題目二：“教務(wù)管理系統(tǒng)之子系統(tǒng)——學(xué)院課程安排”

1.系統(tǒng)簡(jiǎn)介

每個(gè)學(xué)期的期中，學(xué)校教務(wù)處向各個(gè)學(xué)院發(fā)出下各學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，包括課程名稱、課程代碼、課時(shí)、班級(jí)類別（本科、專科、成人教育）、班號(hào)等；學(xué)院教學(xué)主管人員根據(jù)教學(xué)任務(wù)和要求給出各個(gè)課程的相關(guān)限制（如：任課教師的職稱、上課的班數(shù)、最高和最低周學(xué)時(shí)數(shù)等）；任課教師自報(bào)本人授課計(jì)劃，經(jīng)所在教研室協(xié)調(diào)任可，將教學(xué)計(jì)劃上交學(xué)院主管教學(xué)計(jì)劃的人員，批準(zhǔn)后上報(bào)學(xué)校教務(wù)處，最終由教務(wù)處給出下個(gè)學(xué)期全學(xué)院教師的教學(xué)任務(wù)書。

假設(shè)上述排課過程全部由人工操作，現(xiàn)要求為上述過程實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)自動(dòng)處理過程。2.限定條件

⑴每位教師的主講課程門數(shù)不超過2門/學(xué)期：講師以下職稱的教師不能承擔(dān)學(xué)院定主課的主講任務(wù)。

⑵學(xué)院中層干部的主講課時(shí)不能超過4學(xué)時(shí)/周。

⑶本學(xué)期出現(xiàn)嚴(yán)重教學(xué)事故的教師不能承擔(dān)下學(xué)期的主講任務(wù)。

⑷本系統(tǒng)的輸入項(xiàng)至少包括：教務(wù)處布置的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)院教師自報(bào)的授課計(jì)劃和學(xué)院定的有關(guān)授課限制條件。

⑸本系統(tǒng)的輸出項(xiàng)至少包括：教務(wù)處最終下達(dá)全院教師的教學(xué)任務(wù)書和學(xué)院各個(gè)班級(jí)下各學(xué)期的課程表(可以不含上課地點(diǎn))。要求：B/S結(jié)構(gòu)

題目三：“學(xué)校教材定購系統(tǒng)”

1.系統(tǒng)簡(jiǎn)介

本系統(tǒng)可以細(xì)化為兩個(gè)子系統(tǒng)：領(lǐng)書系統(tǒng)和采購系統(tǒng)

領(lǐng)書系統(tǒng)的主要工作過程為：首先由教師或?qū)W生提交用書單，經(jīng)教材發(fā)行人員審核是有效用書單后，開發(fā)票、登記并返給教師或?qū)W生領(lǐng)書單，教師或?qū)W生可以到書庫領(lǐng)書。

采購系統(tǒng)的主要工作過程為：若是教材脫銷，則登記缺書，發(fā)缺書單給書庫采購人員；一旦新書入庫后，即發(fā)進(jìn)書通知給教材發(fā)行人員。

以上功能要求在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)。2.技術(shù)要求和限制條件

⑴當(dāng)書庫中的各種書籍?dāng)?shù)量發(fā)生變化（包括進(jìn)書和出書）時(shí)，都應(yīng)修改相關(guān)的書庫記錄，如庫存表或進(jìn)/出庫表。

⑵在實(shí)現(xiàn)上述銷售和采購的工作過程時(shí)，需考慮有關(guān)的合法性驗(yàn)證。⑶系統(tǒng)的外部項(xiàng)至少包括：教師、學(xué)生和教材工作人員。

⑷系統(tǒng)的相關(guān)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)至少包括：購書表、庫存表、缺書登記表、待購教材表、進(jìn)庫表和出庫表。

要求：B/S結(jié)構(gòu)或C/S結(jié)構(gòu)

題目四：“機(jī)票預(yù)定系統(tǒng)”

1.系統(tǒng)簡(jiǎn)介

航空公司為給旅客乘機(jī)提供方便，需要開發(fā)一個(gè)機(jī)票預(yù)定系統(tǒng)。各個(gè)旅行社把預(yù)定機(jī)票的旅客信息（姓名、性別、工作單位、身份證號(hào)碼（護(hù)照號(hào)碼）、旅行時(shí)間、旅行始發(fā)地和目的地，航班艙位要求等）輸入到系統(tǒng)中，系統(tǒng)為旅客安排航班。當(dāng)旅客交付了預(yù)訂金后，系統(tǒng)打印出取票通知和賬單給旅客，旅客在飛機(jī)起飛前一天憑取票通知和帳單交款取票，系統(tǒng)核對(duì)無誤即打印出機(jī)票給旅客。此外航空公司為隨時(shí)掌握各個(gè)航班飛機(jī)的乘載情況，需要定期進(jìn)行查詢統(tǒng)計(jì)，以便適當(dāng)調(diào)整。

2.技術(shù)要求和限制條件

⑴在分析系統(tǒng)功能時(shí)要考慮有關(guān)證件的合法性驗(yàn)證（如身份證、取票通知和交款發(fā)票）等。

⑵對(duì)于本系統(tǒng)還應(yīng)補(bǔ)充一下功能： ①旅客延誤了取票時(shí)間的處理 ②航班取消后的處理 ③旅客臨時(shí)更改航班的處理

⑶系統(tǒng)的外部輸入項(xiàng)至少包括：旅客、旅行社和航空公司。要求：B/S結(jié)構(gòu)或C/S結(jié)構(gòu)

題目五：“學(xué)校內(nèi)部工資管理系統(tǒng)”

1.系統(tǒng)簡(jiǎn)介

假設(shè)學(xué)校共有教職工約1000人，10個(gè)行政部門和8個(gè)系。每個(gè)月20日前各個(gè)部門（包括系和部門）要將出勤情況上報(bào)人事處，23日前人事處將出勤工資、獎(jiǎng)金及扣款清單送到財(cái)務(wù)處。財(cái)務(wù)處于每個(gè)月月底將教職工的工資表做好并將數(shù)據(jù)送銀行。每個(gè)月3日將工資

條發(fā)給每個(gè)單位。若員工調(diào)入或調(diào)出、校內(nèi)調(diào)動(dòng)、離退休變化，則由人事處通知相關(guān)部門和財(cái)務(wù)處。

2.技術(shù)要求和限制條件

⑴本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)至少包括：工資表、部門匯總表、扣稅款表、銀行發(fā)放表等。⑵除人事處、財(cái)務(wù)處外，其他職能部門和系名稱可以簡(jiǎn)化表示。⑶工資、獎(jiǎng)金、扣款細(xì)節(jié)由學(xué)生自定義。要求：B/S結(jié)構(gòu)或C/S結(jié)構(gòu)

題目六：“實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理系統(tǒng)”

1.系統(tǒng)簡(jiǎn)介

每學(xué)年要對(duì)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備使用情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、更新。其中： ⑴對(duì)于已徹底損壞的做報(bào)廢處理，同時(shí)詳細(xì)記錄有關(guān)信息。

⑵對(duì)于由嚴(yán)重問題（故障）的要及時(shí)修理，并記錄修理日期、設(shè)備名、編號(hào)、修理廠家、修理費(fèi)用、責(zé)任人等。

⑶對(duì)于急需修改但又缺少的設(shè)備，需以“申請(qǐng)表”的形式送交上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求批準(zhǔn)購買。新設(shè)備購入后要立即進(jìn)行設(shè)備登記（包括類別、設(shè)備名、編號(hào)、型號(hào)、規(guī)格、單價(jià)、數(shù)量、購置日期、生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期和經(jīng)辦人等信息），同時(shí)更新申請(qǐng)表的內(nèi)容。

⑷隨時(shí)對(duì)現(xiàn)有設(shè)備及其修理、報(bào)廢情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、查詢，要求能夠按類別和時(shí)間段等查詢。

2.技術(shù)要求及限制條件

⑴所有工作由專門人員負(fù)責(zé)完成，其他人不得任意使用。

⑵每件設(shè)備在做入庫登記時(shí)均由系統(tǒng)按類別加自動(dòng)順序號(hào)編號(hào)，形成設(shè)備號(hào)；設(shè)備報(bào)廢時(shí)要及時(shí)修改相應(yīng)的設(shè)備記錄，且有領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。

⑶本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)至少包括：設(shè)備記錄、修理記錄、報(bào)廢記錄、申請(qǐng)購買記錄。⑷本系統(tǒng)的輸入項(xiàng)至少包括：新設(shè)備信息、修理信息、申請(qǐng)購買信息、具體查詢統(tǒng)計(jì)要求。

本系統(tǒng)的輸出項(xiàng)至少包括：設(shè)備購買申請(qǐng)表、修理/報(bào)廢設(shè)備資金統(tǒng)計(jì)表

要求：B/S或C/S結(jié)構(gòu)

題目七：網(wǎng)上書店

假設(shè)個(gè)體書店店主小童委托計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生組成的開發(fā)小組（5人）為他創(chuàng)建網(wǎng)上書店系統(tǒng)My-eBookStore，以便能夠擴(kuò)展書店的客戶群、科學(xué)管理、提高效益。該書店以經(jīng)營(yíng)英語、計(jì)算機(jī)書籍為主。在網(wǎng)上書店建立初期，要求在確?；竟δ苷５那闆r下，盡量簡(jiǎn)化。

網(wǎng)站主要提供的基本服務(wù)項(xiàng)目有：用戶的注冊(cè)，登錄；用戶的分級(jí)瀏覽或圖書選購；店主對(duì)進(jìn)書、售書、庫存、帳目、客戶的管理；以及網(wǎng)站的日常維護(hù)（比如，網(wǎng)上書店簡(jiǎn)介；網(wǎng)上書店信息發(fā)布；客戶留言及對(duì)客戶留言的反饋）。

如果可能，店主小童還希望利用電子商務(wù)突出自己網(wǎng)上書店的特色和提高書店的經(jīng)營(yíng)效益。

要求網(wǎng)頁能夠提供兩級(jí)圖書目錄和三層信息（一級(jí)目錄是圖書的基本分類目錄；其下是圖書的二級(jí)目錄，它對(duì)應(yīng)于某基本分類之下的書名及其簡(jiǎn)要信息；當(dāng)客戶點(diǎn)擊二級(jí)目錄中的某本書之后，系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)顯示詳細(xì)介紹該書的文字與圖形信息）。

一般客戶可以瀏覽網(wǎng)上書店內(nèi)容。欲購書的客戶需要注冊(cè)（提供郵購和管理所必須的有效信息，如姓名、地址、電話等）取得唯一的用戶名成為會(huì)員。會(huì)員登錄后便可以購書一本或多本。店主在客戶確認(rèn)網(wǎng)上訂書單后的7日內(nèi)收到其足額購書匯款單后的10日內(nèi)根據(jù)與客戶的約定時(shí)間送書到客戶手中，同時(shí)應(yīng)收到有客戶簽名的送書單回執(zhí)。

店主應(yīng)該能夠?qū)W(wǎng)上書店的進(jìn)書、售書訂單、庫存、帳目（比如，日結(jié)帳，日銷售額與鸁利額、）、客戶信息進(jìn)行查詢和管理。

要求：B/S結(jié)構(gòu)

題目八：酒店管理系統(tǒng)

為了實(shí)現(xiàn)酒店日常工作的高效管理，彌補(bǔ)人工管理的不足，開發(fā)酒店管理系統(tǒng)。酒店經(jīng)理可以通過這個(gè)系統(tǒng)對(duì)整個(gè)酒店情況進(jìn)行掌握，前臺(tái)人員可以進(jìn)行接待和收銀工作，財(cái)務(wù)人員可以進(jìn)行賬務(wù)統(tǒng)計(jì)和報(bào)表管理等。

項(xiàng)目目標(biāo)：

? 提供友好的用戶界面，使操作人員的工作量最大限度地降低。? 有良好的運(yùn)行效率，能達(dá)到提高工作效率的目的。? 有良好的可擴(kuò)充性，可以容易地加入其它系統(tǒng)的應(yīng)用。

?平臺(tái)設(shè)計(jì)具有一定的超前性和靈活性。

? 通過項(xiàng)目鍛煉小組成員，提高小組軟件開發(fā)能力。

應(yīng)用環(huán)境：根據(jù)用戶的需求陳述可以確定系統(tǒng)分為前臺(tái)和后臺(tái)，前臺(tái)的主要功能是接待、預(yù)訂、收銀等；后臺(tái)的主要是管理、統(tǒng)計(jì)等。

無論是服務(wù)人員、管理人員還是經(jīng)理，都要通過登錄本系統(tǒng)，服務(wù)人員通過用戶界面獲取信息、登記客戶信息；管理人員通過權(quán)限對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行管理，了解酒店動(dòng)態(tài)。

用戶信息管理系統(tǒng)：主要執(zhí)行數(shù)據(jù)庫的運(yùn)行權(quán)限管理。

客房標(biāo)準(zhǔn)管理系統(tǒng)：包括客房的編號(hào)、類型、面積、最多容納的人數(shù)、價(jià)格以及客房的硬件設(shè)施，如果空調(diào)、電視、網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)生間等。當(dāng)添加新的客房時(shí)，就添加相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)信息，可以隨時(shí)查看客房的標(biāo)準(zhǔn)信息，根據(jù)需要進(jìn)行修改和刪除等操作。

客房信息管理系統(tǒng)：主要察看客房的入住情況，了解客房的入住率。

訂房信息管理系統(tǒng)：酒店客房管理系統(tǒng)的核心部分。它的主要功能是存儲(chǔ)訂房時(shí)的信息，包括登記人姓名、證件號(hào)、登記類型、所選的餐飲標(biāo)準(zhǔn)、押金及入住時(shí)間等。這些信息直接關(guān)系到后續(xù)的結(jié)算信息管理。

結(jié)算信息管理系統(tǒng)：結(jié)合訂房的信息進(jìn)行自動(dòng)化結(jié)賬，并存儲(chǔ)結(jié)算信息，包括客房定價(jià)、押金、餐飲消費(fèi)、客房消費(fèi)、客戶類型、結(jié)算時(shí)間、入住天數(shù)、消費(fèi)總額等，結(jié)算完畢就可以退房。

要求：B/S或C/S結(jié)構(gòu)

題目九：高校學(xué)生勤工儉學(xué)管理系統(tǒng)

基本需求：高校勤工儉學(xué)基金辦公室是幫助同學(xué)參加高校勤工儉學(xué)勞動(dòng)的機(jī)構(gòu)。人工管理中涉及對(duì)大量表格的查找，效率很低，工作人員負(fù)擔(dān)很重，且易出差錯(cuò)。因此，該辦公室需求建立一個(gè)高效、準(zhǔn)確，可以自動(dòng)生成各種表格和報(bào)表的微機(jī)管理系統(tǒng)。系統(tǒng)基本功能包括：學(xué)生申請(qǐng)表和用工計(jì)劃申請(qǐng)表的錄入和存儲(chǔ)；按照用工計(jì)劃申請(qǐng)表的要求自動(dòng)列出候選名單；自動(dòng)生成應(yīng)聘合同書；自動(dòng)生成酬金發(fā)放單；生成月考核表。

要求：B/S與C/S結(jié)構(gòu)相結(jié)合

題目十：基于WINDOWS環(huán)境下的小型文本編輯器

基本需求：在WINDOWS下運(yùn)行，具有如下文字編輯能力： 1． 2． 實(shí)現(xiàn)中英文的輸入，輸出，能打開文件，保存到文件等。

文本編輯器中的字符能被修飾為斜體，粗體，下劃線，著重線，有顏色，并能選擇字體，字體大小等。3． 4． 5． 實(shí)現(xiàn)全選，重做，部分選擇，復(fù)制，剪切，刪除等基本操作。允許插入圖片，并能進(jìn)行大小改變等簡(jiǎn)單處理。

可實(shí)現(xiàn)插入日期，查找，替代等功能，并在界面的狀態(tài)欄中顯示時(shí)間，日期，是否大寫，是否插入。6． 7． 可以在文檔內(nèi)部任意處插入別的文檔內(nèi)容，能另外保存?？梢栽诎惭b了打印機(jī)的機(jī)器上進(jìn)行頁面設(shè)計(jì)，打印文檔。

8．提供操作幫助

適用范圍：非計(jì)算機(jī)專業(yè)人員；環(huán)境：一般配置的家用和辦公電腦。

要求：Windows應(yīng)用程序

題目十一：中小型超市售貨收銀系統(tǒng)

基本需求：

收銀系統(tǒng)分為操作員（前臺(tái)售貨）、管理員（后臺(tái)售貨）兩類人員。

售貨區(qū)：主要實(shí)現(xiàn)操作員實(shí)現(xiàn)售貨界面，根據(jù)顧客所選擇產(chǎn)品，操作員‘填入’產(chǎn)品種類、規(guī)格及數(shù)量，將其添加到售出商品數(shù)據(jù)庫，同時(shí)相應(yīng)庫數(shù)據(jù)庫中相應(yīng)減少相等數(shù)量產(chǎn)品。然后通過結(jié)算服務(wù)，調(diào)用結(jié)算函數(shù)將價(jià)錢算出，待顧客交錢后，清空當(dāng)前信息，等待下一個(gè)顧客。

管理員區(qū)：基本數(shù)據(jù)處理功能有

（1）利潤(rùn)計(jì)算:包括條件計(jì)算、直接計(jì)算兩種，條件計(jì)算根據(jù)需要來計(jì)算利潤(rùn).A 按時(shí)間計(jì)算當(dāng)天或某一段時(shí)間整個(gè)利潤(rùn)。

B 按同類產(chǎn)品計(jì)算主要是獲取此類產(chǎn)品整個(gè)利潤(rùn)以此判斷此類產(chǎn)品利潤(rùn)前景。C 同一產(chǎn)品：同類產(chǎn)品由于規(guī)格不同產(chǎn)品不同，查看同一產(chǎn)品利潤(rùn)可知當(dāng)前此規(guī)格產(chǎn)品利潤(rùn)多少。

(2)銷售查詢: A 任意查詢：填入日期或產(chǎn)品或規(guī)格或三者同取均可查詢銷售情況。B 庫存查詢：查詢剩余產(chǎn)品規(guī)格和數(shù)量，以此查看哪類產(chǎn)品銷售最旺。（3）庫存數(shù)據(jù)處理，包括更新、刪除、列表等；

(4)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫：從前臺(tái)售貨需調(diào)用數(shù)據(jù)庫,且數(shù)據(jù)庫更新需同時(shí)進(jìn)行，后臺(tái)管理員隨時(shí)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫查看產(chǎn)品銷售積壓情況。

整個(gè)數(shù)據(jù)庫包括：利潤(rùn)表：每一次售出產(chǎn)品名稱、規(guī)格、單位、批發(fā)價(jià)、零售價(jià)。按日期進(jìn)行記錄，在管理員核算利潤(rùn)時(shí)數(shù)據(jù)需調(diào)出此數(shù)據(jù)庫內(nèi)容進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。

庫存表：當(dāng)前所存貨物名稱、規(guī)格、批發(fā)價(jià)、庫存量，此表用得最多，不僅操作員操作時(shí)會(huì)調(diào)用此數(shù)據(jù)庫內(nèi)容，當(dāng)然數(shù)據(jù)庫同時(shí)會(huì)得到更新，而且管理員在進(jìn)貨、不再進(jìn)貨時(shí)、增加時(shí)、刪除時(shí)會(huì)調(diào)用此表。

售貨表：售出產(chǎn)品數(shù)據(jù)： 價(jià)格、單位、數(shù)量、單價(jià)。主要是操作員售出貨物時(shí)有關(guān)數(shù)據(jù)會(huì)自動(dòng)生成記錄填入此表，與利潤(rùn)表不同，此表包括簽收人這一欄，對(duì)每一操作員售貨進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，這樣責(zé)任就得到體現(xiàn)。

要求：B/S結(jié)構(gòu)

題目十二 醫(yī)院住院病人管理系統(tǒng)

基本需求：

1）病人入院登記（如姓名、性別、年齡等）、分配病歷號(hào)，安排臨床科室、病房床位、手術(shù)、轉(zhuǎn)科調(diào)床及住院醫(yī)療費(fèi)管理的日常業(yè)務(wù)需求。

2）提供收取病人的住院押金，打印押金收據(jù)，及作廢押金單據(jù)等功能。

3）統(tǒng)計(jì)分析醫(yī)院各科床位流動(dòng)情況、工作量及醫(yī)療費(fèi)用，輸出病案首頁、住院財(cái)務(wù)報(bào)表及住院醫(yī)療業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

4）住院病人收費(fèi)管理有催款、欠款處理及中途結(jié)帳功能。

5）系統(tǒng)保存住院病人可跟蹤的入、出、轉(zhuǎn)及費(fèi)用發(fā)生動(dòng)態(tài)，查詢與病人實(shí)際動(dòng)態(tài)隨時(shí)隨地保持一致，為住院病人費(fèi)用結(jié)算、統(tǒng)計(jì)和財(cái)務(wù)核算分析提供及時(shí)、準(zhǔn)確、完整的數(shù)據(jù)。

6）支持全院范圍授權(quán)用戶及病人家屬對(duì)病人總帳、明細(xì)帳及費(fèi)用使用情況的查詢、咨詢、隨時(shí)提供病人住院費(fèi)用清單。（B/S結(jié)構(gòu)）要求：C/S結(jié)構(gòu)與B/S結(jié)構(gòu)結(jié)合

題目十三： 遠(yuǎn)程教育視頻點(diǎn)播系統(tǒng)

基本需求：

1）課程點(diǎn)播，學(xué)生自由選擇課程內(nèi)容,自由控制聽課進(jìn)度。點(diǎn)播內(nèi)容包括：視頻，播放課程視頻內(nèi)容，用戶可以通過視頻區(qū)的控制按鈕播放、暫停、停滯、快進(jìn)、快退當(dāng)前課程視頻。知識(shí)點(diǎn)，顯示當(dāng)前課程的知識(shí)大綱，可以點(diǎn)擊某一知識(shí)點(diǎn)，直接跳轉(zhuǎn)到該時(shí)刻接著聽講。腳本，顯示課程相關(guān)的文本、圖片、網(wǎng)頁等腳本內(nèi)容，其中圖片文檔點(diǎn)擊可顯示原大。

2）BBS，提供一個(gè)與教師和學(xué)員交流的場(chǎng)所，允許查看、發(fā)表、回復(fù)所有專業(yè)的公告板上的留言

3）聊天室：供當(dāng)前同時(shí)在學(xué)習(xí)該課程的用戶交流經(jīng)驗(yàn)。同一課程使用同一個(gè)聊天室。要求：B/S結(jié)構(gòu)

題目十四：人事管理系統(tǒng)

系統(tǒng)主要功能：

1）具有員工基本資料管理、工作變動(dòng)記錄、職稱評(píng)定記錄、培訓(xùn)記錄、獎(jiǎng)懲記錄等人事檔案基本要素，支持員工照片管理。

2）能提供多種查詢方式及瀏覽方式：如按姓名、編號(hào)或按身份證號(hào)查詢。3）單個(gè)記錄和全體記錄瀏覽。

4）可設(shè)置多個(gè)條件進(jìn)行搜索，例如可設(shè)置年齡段、工齡段來搜索員工記錄。5）能根據(jù)當(dāng)前日期自動(dòng)計(jì)算員工的年齡、工齡，合同到期提醒功能。

6）可方便地統(tǒng)計(jì)出各類職稱、各類學(xué)歷、各類戶口、男女職工、已婚未婚以及正編、聘用、臨時(shí) 的員工人數(shù)。

7）各種數(shù)據(jù)可以打印報(bào)表輸出，數(shù)據(jù)能轉(zhuǎn)換為EXCEL數(shù)據(jù)格式。8）提供“數(shù)據(jù)備份”、“導(dǎo)入備份數(shù)據(jù)”等功能，保證數(shù)據(jù)安全。要求：B/S結(jié)構(gòu)

題目十五 個(gè)人炒股理財(cái)軟件

基本需求：幫助股民管理股票和資金，解決炒股過程中繁雜的計(jì)算和記錄工作，讓用戶輕松把握持股成本，了解盈虧情況，記錄炒股經(jīng)歷。系統(tǒng)應(yīng)支持任意多個(gè)獨(dú)立帳戶，每個(gè)帳戶內(nèi)設(shè)股票明細(xì)帳、交易明細(xì)帳和資金明細(xì)帳。功能包括：存取資金登記、買賣股票登記、分紅送配登記、新股中簽登記、稅費(fèi)設(shè)置、修改持股現(xiàn)價(jià)等。系統(tǒng)能自動(dòng)計(jì)算所持每支股票（基金、債券）的買入均價(jià)、保本賣價(jià)、成本、市值、當(dāng)前盈虧，并計(jì)算總成本、總市值、總盈虧、盈虧幅度等，自動(dòng)記錄當(dāng)日總資產(chǎn)和總盈虧，并給出總資產(chǎn)走勢(shì)圖和總盈虧走勢(shì)圖。

要求：B/S結(jié)構(gòu)

題目十六 酒店客房管理系統(tǒng)

基本需求：

1）房預(yù)訂：個(gè)人預(yù)訂、團(tuán)體預(yù)訂；

2）前臺(tái)接待：入住登記、收款結(jié)算、分房結(jié)算、合并結(jié)算、個(gè)人入住記錄、單位入住記錄、客人留言管理、收費(fèi)提示、壞賬處理；

3）維修清潔記錄：客房維修及清潔開始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間記錄； 4）客房狀態(tài)顯示：已訂、使用、清潔、維修、空置等以圖形顯示； 5）收費(fèi)提示：押金過少提示、過期末結(jié)提示； 6）收費(fèi)項(xiàng)目設(shè)置：客房資料設(shè)置、其他收費(fèi)內(nèi)容設(shè)置；

7）客戶信息管理：團(tuán)體客戶、簽約客戶、貴賓、常客、散客、不受歡迎客人等信息管理；

8）會(huì)員消費(fèi)卡管理：消費(fèi)卡號(hào)管理、消費(fèi)卡金額錄入； 9）打印格式設(shè)置：結(jié)算單、報(bào)表打印格式定義；

10）報(bào)表：各種日?qǐng)?bào)表、各種月報(bào)表、客戶往來余額表、客戶入住情況表、各種經(jīng)營(yíng)統(tǒng)計(jì)表、會(huì)員卡使用匯總表；

11）賬簿：業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)明細(xì)賬、收款流水賬、客戶往來明細(xì)賬、會(huì)員卡使用記錄。要求：B/S結(jié)構(gòu)

題目十七 網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)

基本需求：

1）局域網(wǎng)在線考試，所有考試結(jié)果自動(dòng)保存在網(wǎng)絡(luò)考試服務(wù)器上,并具有防斷電和死機(jī)的功能。

2）局域網(wǎng)在線考試監(jiān)控，系統(tǒng)管理員可隨時(shí)直觀地看到考生當(dāng)前的狀態(tài)，如：正在登

錄、正在考試、已經(jīng)交卷等,可以鎖定、解鎖、重啟和關(guān)閉客戶機(jī),通過抓屏功能，可以實(shí)時(shí)了解客戶機(jī)考試進(jìn)度，并動(dòng)態(tài)顯示客戶機(jī)的登錄時(shí)間、考試剩余時(shí)間、IP地址、在線人數(shù)和交卷人數(shù)等，禁止兩臺(tái)或者兩臺(tái)以上的計(jì)算機(jī)使用同一帳號(hào)同時(shí)登陸系統(tǒng)。

3）考試分為兩種模式，正式模式將保存考生答案，練習(xí)模式不保存考生答案，在到達(dá)規(guī)定的考試時(shí)間將自動(dòng)交卷并結(jié)束考試；兩種考試模式都可以采用指定或隨機(jī)試卷。

4）支持多種題型功能，可對(duì)試題的科目、章節(jié)、題型、難度、分值等參數(shù)進(jìn)行設(shè)置單選題、多選題、判斷題、填空題。

5）單選題、多選題支持6個(gè)選項(xiàng)，完全可以滿足當(dāng)前試題要求,少于6個(gè)選項(xiàng)，在考試時(shí)自動(dòng)隱藏。

6）多種組卷方式，既可以單學(xué)科組卷，也可以多學(xué)科綜合組卷；既可以從題庫中手工選取試題組卷，也可以從題庫中按題型在指定的章節(jié)中各隨機(jī)抽取指定難度和數(shù)量的試題組卷,從而實(shí)現(xiàn)某些章節(jié)必考某些章節(jié)可考；并可將試卷換算成指定的總分或按題型指定分?jǐn)?shù)。

7）方便的試卷構(gòu)造功能，可將試卷以Word格式導(dǎo)出（附答案），無須再進(jìn)行任何排版便可直接打印。

8）試題導(dǎo)入功能，系統(tǒng)可以將指定格式數(shù)據(jù)庫的試題導(dǎo)入到試題庫中。

9）考生帳戶管理,系統(tǒng)管理員可以方便地維護(hù)考生帳戶，并設(shè)置其考試狀態(tài)，如允許考試、禁止考試，如設(shè)為禁止考試，考生不能登錄考試，但可以在線查分；也可以對(duì)考生進(jìn)行繼續(xù)考試和重新考試的設(shè)置。

10）客戶機(jī)直觀的試卷顯示和倒計(jì)時(shí)功能，例如未做的題試題編號(hào)底色為白色，正在做的題為紅色，已做的題為黑色；并直觀顯示當(dāng)前試題在試卷中的位置。

11）試題支持插入圖片（BMP和JPG格式）、公式、聲音、視頻等OLE對(duì)象，并能設(shè)置試題的字體顏色、下劃線和對(duì)齊方式等修飾效果，可以滿足多種學(xué)科的需要。要求：B/S或C/S結(jié)構(gòu)

題目十八：食堂飯卡管理系統(tǒng)

基本需求：

（1）發(fā)卡：學(xué)生員工持有效證件到管理處繳押金，辦理就餐卡，操作人員將相關(guān)內(nèi)容寫入卡中，并自動(dòng)產(chǎn)生編號(hào)，持卡人員再預(yù)交一定金額款項(xiàng)即可進(jìn)行就餐。

（2）存款：持卡人在卡中存款快用完時(shí)，到管理處交款存入就餐卡中，并可打印一張收據(jù)。

（3）就餐：持卡人將就餐卡插入或接近窗口機(jī)，窗口機(jī)檢測(cè)是否有效，是否是本單位所發(fā)的卡，是否已被掛失，若有問題則窗口機(jī)報(bào)警，若正常則窗口機(jī)上數(shù)碼顯示就餐卡中的余額，工作人員鍵入本次用餐金額，并在數(shù)碼上顯示出來，若無誤按結(jié)算鍵寫卡，整個(gè)售飯過程完成。

（4）匯總統(tǒng)計(jì)：食堂就餐結(jié)束后，管理處計(jì)算機(jī)能通過聯(lián)網(wǎng)（或統(tǒng)計(jì)卡）取出各窗口機(jī)中的數(shù)據(jù)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，可統(tǒng)計(jì)出本餐售飯總收入，各窗口收入，各持卡人存款明細(xì)，本日、月存款金額，卡中流動(dòng)資金總額，日餐報(bào)表，年餐報(bào)表等

（5）掛失：持卡人不慎將卡丟失，可到管理處進(jìn)行掛失，管理處將掛失名單傳送到各窗口機(jī)中，用已掛失卡就餐就會(huì)報(bào)警，直到取消掛失為止，持卡人不會(huì)因卡丟失而引起經(jīng)濟(jì)上的損失。

（6）注銷：學(xué)生離?；蚱渌?，不再就餐時(shí)，可到管理處注銷卡退取押金，該卡還可重新使用。

要求：B/S或C/S結(jié)構(gòu)

題目十九 BBS論壇管理系統(tǒng)

基本需求：論壇(BBS)是網(wǎng)上交流的主要形式，它使人與人之間的交流形式不受時(shí)間、地點(diǎn)和地域的限制。主要功能：

（1）多論壇設(shè)定，用戶可方便快捷的構(gòu)建自己的網(wǎng)站論壇欄目，每個(gè)論壇有標(biāo)題、介紹，每個(gè)論壇可以指定一個(gè)斑主，斑主對(duì)該論壇下的文章進(jìn)行維護(hù)（刪除惡意性文章）。

（2）用戶注冊(cè)，更改個(gè)人密碼、修改或查詢個(gè)人信息。（3）發(fā)布新文章。

（4）文章查詢，按關(guān)鍵字檢索。（5）

熱門論壇、熱門話題。

（6）

文章瀏覽，瀏覽時(shí)可以方便的連接到該文章的所有回復(fù)文章，還可以直接進(jìn)入上一文章或下一文章進(jìn)行快速瀏覽。

（7）

文章跟貼評(píng)論。（8）

文章瀏覽次數(shù)記錄統(tǒng)計(jì)。（9）

版主申請(qǐng)與授權(quán)。

（10）管理員能在后臺(tái)實(shí)時(shí)刪除各種不良言論和注冊(cè)用戶，管理版面，對(duì)發(fā)表回復(fù)文章進(jìn)行管理，對(duì)注冊(cè)論壇用戶進(jìn)行管理，并能夠以版主身份發(fā)表或回復(fù)文章，查看各版言論。

要求：B/S結(jié)構(gòu)

題目二十

物業(yè)管理系統(tǒng)

基本需求：房產(chǎn)物業(yè)管理系統(tǒng)包括房地產(chǎn)管理、物業(yè)收費(fèi)管理、小區(qū)環(huán)境管理、小區(qū)內(nèi)部管理四大基本功能。其具體功能模塊如下：

1）地產(chǎn)管理：樓盤資料、樓棟資料、房屋資料（包括房屋類別設(shè)置、戶型登記等）、業(yè)主資料等信息錄入。

2）物業(yè)管理：物業(yè)管理制度、房屋維修管理、單元裝修管理、租約管理、業(yè)主檔案、業(yè)主委員會(huì)、客戶投訴管理等。

3）物業(yè)收費(fèi)：水電煤氣抄表記錄、押金登記、記費(fèi)登記、自動(dòng)記費(fèi)、欠費(fèi)催款及各種報(bào)表等。

4）信息查詢：業(yè)主押金、費(fèi)用等交納明細(xì)、匯總等。

5）小區(qū)環(huán)境管理。包括綠化管理（綠化分布、綠化巡查、綠化工程等）、清潔管理（清潔編班、清潔報(bào)告、清潔巡查等）、設(shè)施管理（維護(hù)記錄、維修記錄、設(shè)備信息、工程計(jì)劃等）

6）內(nèi)部事務(wù)：內(nèi)部制度、人事檔案、公司事務(wù)、辦公文檔、工作安排等。7）日常事務(wù)：社區(qū)服務(wù)、保安編班、保安記錄、出入證管理、消防巡查等。

要求：B/S或C/S結(jié)構(gòu)

題目二十一 旅游自助系統(tǒng)

本旅游自助系統(tǒng)使得旅游資源信息信息化，方便旅游公司以及游客即時(shí)的得到所需要的旅游信息，主要功能如下： 旅游局維護(hù)景點(diǎn)的信息，位置、游覽項(xiàng)目及價(jià)格、景點(diǎn)介紹、開放時(shí)間等 每個(gè)旅游公司維護(hù)本公司開設(shè)的旅游線路服務(wù)信息，包括景點(diǎn)名稱、餐飲、住宿、交通、游覽時(shí)間、價(jià)格、聯(lián)系方式等等 對(duì)各種信息的維護(hù)包括增加、查詢和刪除 4 旅游者可以查詢景點(diǎn)信息 旅游者可以查詢旅游公司提供的旅游線路信息 旅游者可以自定義查詢條件進(jìn)行查詢（定義自己的時(shí)間安排、旅游費(fèi)用預(yù)算、主要的旅游景點(diǎn)意向），系統(tǒng)返回符合條件的所有旅游公司線路服務(wù)信息 旅游者可以通過本系統(tǒng)向特定旅游公司提出旅游線路服務(wù)的預(yù)約，根據(jù)該旅游公司的旅游線路服務(wù)能力（每團(tuán)的人數(shù)限制），返回預(yù)約是否成功的結(jié)果 8 旅游公司可以查詢本公司各線路服務(wù)的預(yù)約情況以及預(yù)約客戶的信息 旅游局可以按照景點(diǎn)查詢旅游線路服務(wù)預(yù)約中包含該景點(diǎn)的預(yù)約數(shù)量以及預(yù)約游覽的日期 軟件用戶均可以將查詢結(jié)果打印為報(bào)表保存 11支持軟件用戶通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程訪問軟件

要求：B/S結(jié)構(gòu)

習(xí)題二十二 精品課程網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

功能模塊：

? 課程介紹：主要包括課程簡(jiǎn)介、教學(xué)大綱、選用教材、參考文獻(xiàn)等。

? 師資隊(duì)伍：主要是介紹主講教師、教學(xué)專家、教師風(fēng)采（主要采用視頻播放教師現(xiàn)場(chǎng)授課）、教學(xué)成果（包括教改課題、教改論文）

? 教學(xué)資源：主要向?qū)W生提供豐富的課內(nèi)和課外知識(shí)，使學(xué)生可在課外時(shí)間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)課程知識(shí)，并能根據(jù)自己的興趣了解相關(guān)的課外知識(shí)。這些模塊還提供各類資源的下載功能，如電子課件、閱讀資料、例題習(xí)題、課程設(shè)計(jì)等。

? 在線考試：管理員或教師維護(hù)題庫、根據(jù)試題的題庫設(shè)置考試的試卷規(guī)則、錄入允許參加考試的考生名單、考生隨機(jī)抽取題庫試題進(jìn)行考試、教師批卷或計(jì)算機(jī)自動(dòng)判卷、統(tǒng)計(jì)考試成績(jī)、查詢考試結(jié)果。在線考試還具備學(xué)生的自測(cè)功能，即學(xué)生可任意選擇自測(cè)章節(jié)、知識(shí)點(diǎn)和難度系數(shù)進(jìn)行組題，以確定測(cè)試范圍，系統(tǒng)將根據(jù)學(xué)生的選項(xiàng)，自動(dòng)隨機(jī)調(diào)出相應(yīng)范圍內(nèi)的題目。學(xué)生答題結(jié)束后，系統(tǒng)記錄學(xué)生的答題情況，以供學(xué)生日后參考復(fù)習(xí)。系統(tǒng)還會(huì)在答題結(jié)束后自動(dòng)給出參考答案，供學(xué)生參考。對(duì)于客觀性題目, 系統(tǒng)還會(huì)自動(dòng)打出分?jǐn)?shù)。

? 輔導(dǎo)答疑：是實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)上答疑”，在網(wǎng)上學(xué)生提出問題，教師進(jìn)行解答，這些提問和解答都被系統(tǒng)記錄，以便其他用戶查看和學(xué)習(xí)，達(dá)到信息的共享目的。

? 用戶管理：主要用于對(duì)用戶分角色進(jìn)行有效的授權(quán)管理，系統(tǒng)主要包含三類用戶：學(xué)生、教師和系統(tǒng)管理員，每類用戶對(duì)本系統(tǒng)有各自不同的使用權(quán)限。學(xué)生的權(quán)限最低，只有一般的使用權(quán)。教師和系統(tǒng)管理員具有較高的權(quán)限，如教師可以進(jìn)行作業(yè)管理，題庫模塊的維護(hù)及答疑等；系統(tǒng)管理員則負(fù)責(zé)公告，教學(xué)資源，試題庫，角色等各種功能的管理。

? 作業(yè)管理：該模塊主要是學(xué)生在這里提交作業(yè)，教師可以在線批改作業(yè)，給出成績(jī)，學(xué)生可以在查看作業(yè)批改情況。要求：B/S結(jié)構(gòu)

習(xí)題二十三 基于WEB的通用試題庫組卷系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

開發(fā)網(wǎng)上的通用試題庫組卷系統(tǒng) ,不僅可以很好的實(shí)現(xiàn)教考分離 ,可以提高教學(xué)質(zhì)量 ,而且可以使高校的教學(xué)管理質(zhì)量更上一層樓。它是將系統(tǒng)架設(shè)在一個(gè) WEB站 點(diǎn)上運(yùn)行 ,通過瀏覽器訪問 ,它提供了傳統(tǒng)題庫系統(tǒng)所不能完成的某些功能。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源 ,教師、專家可以在終端進(jìn)行試題庫的編輯、更新等操作 ,學(xué)生則可以通過動(dòng)態(tài)的選擇不同的類型、數(shù)量的試題來進(jìn)行在線學(xué)習(xí)和考試來檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)效果。

功能模塊：

? 錄入模塊：在教學(xué)大綱和考試大綱的指導(dǎo)下 ,可以向組卷庫里添加符合要求的試題和試卷。

? 查詢模塊：系統(tǒng)中的所有用戶可以查詢?cè)嚲怼⒃囶}、用戶等信息。

? 組卷模塊：是通用試題庫組卷系統(tǒng)的一個(gè)核心模塊 ,這部分的設(shè)計(jì)的優(yōu)劣能夠反映其試卷質(zhì)量的高低。就目前而言 ,為了滿足不同人的需求 ,組卷的形式大概可以分為以下兩種。手工組卷是指系統(tǒng)根據(jù)一些條件后調(diào)出一定范圍的試題,然后出題人員在這個(gè)范圍的試題內(nèi)逐個(gè)地通過復(fù)選來形成試卷的方法。出題者可以利用現(xiàn)有的試題庫 ,按照條件查詢 ,可以在查詢結(jié)果中對(duì)每一試題進(jìn)行篩選, 順序也可以進(jìn)行調(diào)整 ,出題人員不斷重復(fù)這個(gè)步驟 ,并可以依據(jù)每題的難易程度來控制整份試卷的難易。自動(dòng)組卷是指出題人員向系統(tǒng)只提供一些很簡(jiǎn)潔的計(jì)劃,完全由系統(tǒng)自動(dòng)按照一定的算法和規(guī)則在試題庫里自動(dòng) ,系統(tǒng)根據(jù)一些參數(shù)的設(shè)定 ,比如: 試題的考試時(shí)間 ,按題型比例出卷,隨機(jī)抽取試題并試題不重復(fù)等等, 靈活地抽取各類型的試題組成試卷 ,那么就會(huì)導(dǎo)致試卷的內(nèi)容隨著庫中的試題的變化而變化。

? 考試模塊：本系統(tǒng)的另一個(gè)核心模塊。其主要功能是為學(xué)生提供一個(gè)考試平臺(tái) ,根據(jù)對(duì)出題方式的設(shè)定 ,輸入試卷編號(hào),如果試卷確實(shí)存在 ,那就可以調(diào)出試卷進(jìn)行在線測(cè)試 ,考生在頁面上進(jìn)行答題, 最后將答案提交給服務(wù)器 ,為了規(guī)范考試紀(jì)律,該系統(tǒng)采用了自愿交卷和自動(dòng)交卷。

? 刪除模塊：只有管理員才具有權(quán)限去刪除，可以選擇刪除試題、科目等信息。要求：B/S結(jié)構(gòu)

軟件工程項(xiàng)目實(shí)踐要求

一、題目

共23個(gè)，每人一題，1-23號(hào)，24-46號(hào)，47-69號(hào)，70-92，93-115號(hào)分別為1-23題。

二、完成時(shí)間：11月-12月

三、項(xiàng)目實(shí)踐結(jié)束需提交的材料

1、系統(tǒng)的源代碼，可以附加的數(shù)據(jù)庫文件，數(shù)據(jù)庫建庫腳本，編譯完后的可執(zhí)行文件或安裝程序包，用戶使用說明書。

2、說明書，說明書主要由以下幾部分組成：（1）系統(tǒng)概述：對(duì)開發(fā)的系統(tǒng)作簡(jiǎn)要描述

（2）需求模型：給出系統(tǒng)用例圖，類圖，必要時(shí)給出活動(dòng)圖、泳道圖、狀態(tài)圖、數(shù)據(jù)流圖、數(shù)據(jù)字典等。

（3）數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)：列出系統(tǒng)的數(shù)據(jù)表，并對(duì)每個(gè)數(shù)據(jù)表的含義作說明，畫出E-R圖，有使用存儲(chǔ)過程的給出存儲(chǔ)過程的名字、參數(shù)及具體代碼。

（4）設(shè)計(jì)模型：給出設(shè)計(jì)類、體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、構(gòu)件設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)元素。（5）系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與測(cè)試：給出系統(tǒng)的主要界面，關(guān)鍵算法的流程圖及關(guān)鍵類的代碼，如果有使用類繼承的，請(qǐng)給出類繼承關(guān)系圖。給出測(cè)試計(jì)劃，測(cè)試用例等。

（6）系統(tǒng)安裝與使用：介紹系統(tǒng)的安裝與使用方法。

以上為要點(diǎn)，具體書寫可以參考教材，另外大家也可根據(jù)自己設(shè)計(jì)的系統(tǒng)增加或補(bǔ)充其他內(nèi)容。