第一篇：實(shí)訓(xùn)方案
11級(jí)裝潢班實(shí)訓(xùn)方案
1、實(shí)訓(xùn)名稱：
Corel DRAW平面軟件設(shè)計(jì)
2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
使用Corel DRAW平面軟件，設(shè)計(jì)制作相關(guān)的平面插圖，并提交電子稿。
3、實(shí)訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)：
本學(xué)期第16—18周，共三周，公共教學(xué)樓418動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)機(jī)房。
4、實(shí)訓(xùn)要求：
學(xué)生要求：（1）根據(jù)要求完成平面設(shè)計(jì)圖。
（2）撰寫(xiě)個(gè)人實(shí)訓(xùn)總結(jié)。
教師要求：撰寫(xiě)實(shí)訓(xùn)實(shí)施總結(jié)。
第二篇：財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)方案（范文模版）
《 財(cái)務(wù)管理 》實(shí)訓(xùn)方案
項(xiàng)目一：年金終值與現(xiàn)值及風(fēng)險(xiǎn)收益的計(jì)量
【實(shí)訓(xùn)目標(biāo)】
通過(guò)本實(shí)訓(xùn)使學(xué)生掌握各種年金終值與現(xiàn)值的運(yùn)用及風(fēng)險(xiǎn)的衡量方法及風(fēng)險(xiǎn)收益的計(jì)算。【實(shí)訓(xùn)時(shí)間】2學(xué)時(shí) 【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容】
1、資金時(shí)間價(jià)值
2、復(fù)利及其計(jì)算運(yùn)用
3、年金及其計(jì)算運(yùn)用
4、風(fēng)險(xiǎn)與收益的原理 【實(shí)訓(xùn)過(guò)程】
1、教師布置
2、學(xué)生動(dòng)手
3、總結(jié)現(xiàn)實(shí)典型
4、教師點(diǎn)評(píng)
項(xiàng)目二：資金需要量的預(yù)測(cè)——銷售百分比法
【實(shí)訓(xùn)目標(biāo)】
通過(guò)實(shí)踐掌握資金需要量的預(yù)測(cè)方法及商業(yè)信用方式的應(yīng)用?！緦?shí)訓(xùn)時(shí)間】2學(xué)時(shí) 【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容】
銷售百分比法是根據(jù)銷售額與資產(chǎn)負(fù)債表中有關(guān)項(xiàng)目間的比例關(guān)系，預(yù)測(cè)各項(xiàng)目短期資金需用量的方法。
銷售百分比法一般通過(guò)編制預(yù)測(cè)資產(chǎn)負(fù)債表來(lái)確定企業(yè)的資金需用量。預(yù)測(cè)資產(chǎn)負(fù)債表是利用銷售百分比法原理預(yù)測(cè)外部籌資需要量的報(bào)表，其基本格式與實(shí)際資產(chǎn)負(fù)債表大致相同。企業(yè)通過(guò)編制預(yù)測(cè)資產(chǎn)負(fù)債表，可以預(yù)測(cè)資產(chǎn)、負(fù)債及留存收益等有關(guān)項(xiàng)目的數(shù)額，從而確定企業(yè)需要從外部籌資的數(shù)額。
首先確定資產(chǎn)、負(fù)債中與銷售額有固定比率關(guān)系的項(xiàng)目，這種項(xiàng)目稱之為敏感項(xiàng)目。敏感項(xiàng)目有敏感資產(chǎn)項(xiàng)目，如現(xiàn)金、應(yīng)收賬款、存貨等；還有敏感負(fù)債項(xiàng)目，如應(yīng)付賬款、預(yù)提費(fèi)用等。與敏感項(xiàng)目相對(duì)應(yīng)的是非敏感項(xiàng)目，它是指在短期內(nèi)不隨著銷售收入的變動(dòng)而變動(dòng)的項(xiàng)目，如對(duì)外投資、長(zhǎng)期負(fù)債、實(shí)收資本等。在生產(chǎn)能力范圍之內(nèi)，增加銷售量一般不需增加固定資產(chǎn)，如果在生產(chǎn)能力已經(jīng)飽和情況下繼續(xù)增加產(chǎn)銷量，可能需增加固定資產(chǎn)投資額，因此固定資產(chǎn)項(xiàng)目既可能是非敏感性資產(chǎn)，也可能是敏感性資產(chǎn)。
【實(shí)訓(xùn)過(guò)程】
1、教師布置
2、學(xué)生動(dòng)手
3、總結(jié)現(xiàn)實(shí)典型
4、教師點(diǎn)評(píng)
項(xiàng)目三：資金成本的計(jì)算及EBIT-EPS分析法的運(yùn)用
【實(shí)訓(xùn)目標(biāo)】
通過(guò)本實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握資金成本的計(jì)算及EBIT-EPS分析法的運(yùn)用。
【實(shí)訓(xùn)時(shí)間】2學(xué)時(shí) 【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容】
1、長(zhǎng)期借款成本率?年利率?（1?所得稅稅率稅）×100%
1?籌資費(fèi)率債券年利息?（1?所得稅稅率）×100%
籌資總額?（1?籌資費(fèi)率）
2、長(zhǎng)期債券的資金成本率?其中：債券利息=債券面值×利率
3、優(yōu)先股資金成本
企業(yè)發(fā)行優(yōu)先股，要支付籌資費(fèi)用，還要定期支付股利。但它與債券不同，股利在稅后支付，且沒(méi)有固定的到期日。因此，其計(jì)算公式為：
優(yōu)先股資金成本率?優(yōu)先股每年股利額×100%
發(fā)行總額?（1?籌資費(fèi)率）
4、普通股資金成本率?預(yù)計(jì)第一年每股股利×100%＋股利逐
普通股每股市價(jià)?（1?籌資費(fèi)用率）年增長(zhǎng)率
5、留存收益資金成本率
6、息稅前利潤(rùn)（EBIT）——每股利潤(rùn)（EPS）分析法
(EBIT?I1)?1?T??N1D1?(EBIT?I2)?1?T??N2D2
式中：EBIT為每股利潤(rùn)無(wú)差異點(diǎn)處的息稅前利潤(rùn) In為兩種籌資方式下的年利息
Dn為兩種籌資方式下的優(yōu)先股股利
Nn為兩種籌資方式下的流通在外的普通股股數(shù) 【實(shí)訓(xùn)過(guò)程】
1、教師布置
2、學(xué)生動(dòng)手
3、總結(jié)現(xiàn)實(shí)典型
4、教師點(diǎn)評(píng)
項(xiàng)目四：固定資產(chǎn)投資決策
【實(shí)訓(xùn)目標(biāo)】
通過(guò)本部分的實(shí)踐，使學(xué)生加深對(duì)投資項(xiàng)目決策的基本程序和方法的理解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步熟悉和掌握項(xiàng)目投資的目的，項(xiàng)目投資的現(xiàn)金流量的評(píng)估方法、投資項(xiàng)目決策的投資回收期、凈現(xiàn)值和內(nèi)含報(bào)酬率等指標(biāo)的應(yīng)用和影響投資項(xiàng)目各因素的分析?！緦?shí)訓(xùn)時(shí)間】2學(xué)時(shí) 【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容】
1、項(xiàng)目投資的目的；
2、項(xiàng)目投資時(shí)應(yīng)考慮的因素；
3、項(xiàng)目投資現(xiàn)金流量的評(píng)估；
4、項(xiàng)目決策指標(biāo)?！緦?shí)訓(xùn)過(guò)程】
1、模擬設(shè)立金額分別為10萬(wàn)元、20萬(wàn)元和50萬(wàn)元的創(chuàng)業(yè)基金；
2、劃分實(shí)踐教學(xué)小組；
3、各小組在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上提出各自的投資項(xiàng)目；
4、分析影響投資項(xiàng)目的有關(guān)因素；
5、對(duì)投資項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)金流量評(píng)估；
6、對(duì)投資進(jìn)行可行性決策；
7、課堂發(fā)言，闡述各自方案；
8、課堂辯論；
9、對(duì)各項(xiàng)目打分，決定創(chuàng)業(yè)基金的去向；
10、完成投資計(jì)劃書(shū)；
11、教師對(duì)投資計(jì)劃書(shū)進(jìn)行評(píng)閱。
項(xiàng)目五：確定合理的信用期限及經(jīng)濟(jì)進(jìn)貨批量的計(jì)算
【實(shí)訓(xùn)目標(biāo)】
通過(guò)本實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握合理的信用期限的確定及經(jīng)濟(jì)進(jìn)貨批量模型的運(yùn)用?！緦?shí)訓(xùn)時(shí)間】2學(xué)時(shí) 【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容】
１、信用政策的確定（１）信用標(biāo)準(zhǔn)（２）信用條件（３）收賬政策 ２、存貨經(jīng)濟(jì)批量控制法 【實(shí)訓(xùn)過(guò)程】
1、教師布置
2、學(xué)生動(dòng)手
3、總結(jié)現(xiàn)實(shí)典型
4、教師點(diǎn)評(píng)
項(xiàng)目六：股利分配政策的運(yùn)用
【實(shí)訓(xùn)目標(biāo)】
通過(guò)實(shí)訓(xùn)使學(xué)生掌握我國(guó)股份公司利潤(rùn)分配的一般順序和股利支付過(guò)程?！緦?shí)訓(xùn)時(shí)間】2學(xué)時(shí)
【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容】
1、計(jì)算可供分配的利潤(rùn)
2、計(jì)算提取法定盈余公積金
3、提取公益金
4、計(jì)算提取任意盈余公積金
5、向股東發(fā)放股利 【實(shí)訓(xùn)過(guò)程】
1、教師布置
2、學(xué)生動(dòng)手
3、總結(jié)現(xiàn)實(shí)典型
4、教師點(diǎn)評(píng)
第三篇：實(shí)訓(xùn)方案1
江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院實(shí)訓(xùn)方案
一、實(shí)訓(xùn)名稱：校園文旅樓周邊環(huán)境重新規(guī)劃設(shè)計(jì)
二、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所（地點(diǎn)）：實(shí)地考察、機(jī)房操作（信息樓405）
三、實(shí)訓(xùn)目的：通過(guò)教學(xué)實(shí)習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生利用PS軟件開(kāi)始園林效果圖的制作能力。實(shí)習(xí)的案例從實(shí)地考察，規(guī)劃方案，勾畫(huà)草圖、方案講解，CAD規(guī)劃線稿，步步深入學(xué)習(xí)。使學(xué)生人人都能制作出園林彩平圖和透視效果圖熟悉整個(gè)設(shè)計(jì)流程和方法。
四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
1、文旅樓周邊環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)
2、實(shí)地考察，測(cè)量尺寸。
3、規(guī)劃方案
4、勾畫(huà)草圖
5、方案講解
6、CAD規(guī)劃線稿
7、PS線稿布置填充
五、需要上交的作業(yè)結(jié)果：
1、CAD重新規(guī)劃方案文件
2、PDF線稿文件
3、平面彩色效果圖
4、平面圖中所用到的素材和材質(zhì)
5、設(shè)計(jì)說(shuō)明
6、實(shí)訓(xùn)報(bào)告
7、實(shí)訓(xùn)心得
第四篇：辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)方案
辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)方案
辦公自動(dòng)化 Office Equipment Operating
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
一、新聞采編
一、目的通過(guò)實(shí)訓(xùn)了解采訪與寫(xiě)作的基本原理，新聞采訪注意點(diǎn)，新聞寫(xiě)作的要求；具備較扎實(shí)的新聞采、寫(xiě)、編、評(píng)基本知識(shí)和熟練的編輯制作技能；具備較強(qiáng)文字處理能力。通過(guò)實(shí)際操作積累從教材課堂上得不到的溝通能力、合作精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力和社會(huì)合作能力。
二、內(nèi)容
1、新聞采訪
配合學(xué)院、系級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，能夠進(jìn)行全面詳實(shí)的采訪，拍攝照片并及時(shí)報(bào)道。
2、撰寫(xiě)文稿
編輯要聞、撰寫(xiě)新聞稿件、對(duì)稿件修改、稿件校對(duì)。
3、工作簡(jiǎn)報(bào)制作
將搜集到的學(xué)院、系級(jí)的各類文稿進(jìn)行整理，排版設(shè)計(jì)，制作工作簡(jiǎn)報(bào)
三、實(shí)訓(xùn)要求
1．注意新聞采訪遵守的廣泛性、真實(shí)性與客觀性的原則。
2．四、要求達(dá)到的技能
1、能夠熟練掌握新聞采訪的技巧，對(duì)新聞進(jìn)行詳實(shí)準(zhǔn)確的報(bào)道。
2、能夠?qū)π侣務(wù)掌M(jìn)行簡(jiǎn)單的處理、對(duì)工作簡(jiǎn)報(bào)進(jìn)行版面格式的設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
二、公文擬寫(xiě)與處理
一、目的公文擬寫(xiě)與處理主要通過(guò)實(shí)際操作使學(xué)生根據(jù)交代事宜,在熟練操作辦公自動(dòng)化設(shè)備基礎(chǔ)上收集相關(guān)資料并快速而有質(zhì)量地?cái)M寫(xiě)與處理各類公文的形式開(kāi)展實(shí)訓(xùn)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作水平和處理公文能力。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)用結(jié)合的情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)于文書(shū)學(xué)習(xí)的興趣及對(duì)文書(shū)基礎(chǔ)知識(shí)的必要積累。提高文秘寫(xiě)作能力。
二、內(nèi)容
1、通用文書(shū)的擬寫(xiě)
學(xué)會(huì)擬寫(xiě)請(qǐng)示、報(bào)告、通知、函、表彰與處理決定、指示、批復(fù)、通報(bào)、決定、公告、通報(bào)、議案、批復(fù)、會(huì)議紀(jì)要等通用文書(shū)。
2、事務(wù)文書(shū)的擬寫(xiě)
學(xué)會(huì)擬寫(xiě)講話稿、邀請(qǐng)信、請(qǐng)柬、計(jì)劃、簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)等事務(wù)文書(shū)
3、文書(shū)處理
學(xué)會(huì)發(fā)文、收文處理及公文檔案管理。
三、實(shí)訓(xùn)要求
1、要懂得公文寫(xiě)作的基本知識(shí)，對(duì)各類公文寫(xiě)作的基本格式、內(nèi)容要求、排版設(shè)計(jì)熟練掌握。
2、掌握不同種類公文的寫(xiě)作要求、常用的應(yīng)用文體、用途、特點(diǎn)及寫(xiě)作要領(lǐng)。
3、懂得公文的分類、對(duì)不同類別的公文進(jìn)行相應(yīng)的歸檔、收發(fā)的處理。
四、要求達(dá)到的技能
能根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)交代事宜,熟練操作辦公自動(dòng)化設(shè)備,快速擬寫(xiě)各類文書(shū)寫(xiě)作并進(jìn)行處理
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
三、常用辦公軟件的操作及應(yīng)用
一、目的了解計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)，掌握操作系統(tǒng)使用，訓(xùn)練掌握實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化的各應(yīng)用軟件基本操作技能。提高學(xué)生獨(dú)立獲取計(jì)算機(jī)知識(shí)和掌握各應(yīng)用軟件的操作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神，培養(yǎng)出合格的高素質(zhì)的技能型人才。
二、內(nèi)容
1、掌握辦公自動(dòng)化的基礎(chǔ)知識(shí)，如辦公自動(dòng)化的作用、辦公軟件概述、電腦的組成部分，電腦及外設(shè)的連接方法等。
2、操作系統(tǒng)和常用軟件的安裝和使用，如Windows XP操作系統(tǒng)的安裝、硬件驅(qū)動(dòng)程序的安裝、系統(tǒng)環(huán)境的配置方法、常用辦公軟件的安裝等。
3、有關(guān)文件管理的知識(shí)，如文件和文件夾的基本常識(shí)、管理文件和文件夾的操作等、磁盤管理和資料的備份與移動(dòng)的知識(shí)，如磁盤分區(qū)、格式化磁盤、用刻錄機(jī)和刻錄盤備份資料、用U盤和移動(dòng)硬盤移動(dòng)資料等。
4、文檔處理軟件Word的使用方法，如編輯文檔、設(shè)置文檔格式、使用表格、頁(yè)面設(shè)置、郵件合并等。
5、使用Excel制作電子表格，如創(chuàng)建工作簿和工作表、編輯表格數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)計(jì)算、使用圖表、使用數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖等。
6、學(xué)會(huì)使用PowerPoint 2007制作電子演示文稿的方法，如演示文稿的創(chuàng)建、制作、設(shè)計(jì)、播放，以及將演示文稿打包成CD的方法。
三、實(shí)訓(xùn)要求：
1、能夠熟練的操作使用各類辦公軟件、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)文字處理工作。
2、突出崗位需求、突出實(shí)用性，注重職業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生較熟練地操作計(jì)算機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)們綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，以提高綜合運(yùn)用辦公自動(dòng)化的能力。
四、要求達(dá)到的技能
熟悉辦公化方面的有關(guān)知識(shí)，掌握相關(guān)的辦公自動(dòng)化軟件的操作，從而提高應(yīng)用現(xiàn)代管理工具的基本技能。
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
四、辦公室日常事務(wù)及網(wǎng)絡(luò)辦公
一、目的該實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容是辦公環(huán)境和辦公用品的管理，領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)處理，值班、信訪，活動(dòng)安排及現(xiàn)代化辦公設(shè)備的基本使用方法，包括計(jì)算機(jī)、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀、打印機(jī)等現(xiàn)代的辦公設(shè)備。目的是使學(xué)生熟練使用現(xiàn)代辦公設(shè)備，勝任辦公室的日常工作。該實(shí)訓(xùn)對(duì)培養(yǎng)職業(yè)能力起重要作用，有助于提高學(xué)生的事務(wù)處理能力、管理能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
二、內(nèi)容
1、辦公環(huán)境和辦公用品的管理
（1）辦公室環(huán)境管理
辦公環(huán)境的布置：電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀、投影機(jī)、攝像機(jī)、照相機(jī)、檔案柜、檔案袋、紙筆、桌椅等辦公設(shè)備的管理和日常維護(hù)、維修；對(duì)辦公設(shè)備的使用情況進(jìn)行登記、負(fù)責(zé)辦公用品的保管。
（2）按要求進(jìn)行辦公用品的發(fā)放管理
對(duì)辦公用品的領(lǐng)用按要求進(jìn)行登記并整理成冊(cè)，以備查閱。
2、辦公設(shè)備的使用
熟練掌握打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀等辦公設(shè)備的操作方法，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)交代事宜，熟練操作辦公自動(dòng)化設(shè)備，獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的一般事項(xiàng)，對(duì)辦公設(shè)備的使用情況進(jìn)行登記。
3．網(wǎng)絡(luò)辦公
熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行辦公，掌握網(wǎng)絡(luò)辦公的知識(shí)，如用IE瀏覽網(wǎng)頁(yè)、用QQ和MSN進(jìn)行網(wǎng)上即時(shí)通信、用Foxmail或者通過(guò)Web方式收發(fā)和管理電子郵件、上傳和下載文件、壓縮和解壓縮文件等。
4、辦公室禮儀
（1）現(xiàn)代通訊工具禮儀：接打電話的禮儀、接打手機(jī)的禮儀，收發(fā)傳真機(jī)的禮儀，收發(fā)電子郵件的禮儀。
（2）辦公室拜訪與接待：接待前的準(zhǔn)備，接待中的禮儀，送客禮儀
（3）辦公室人員的禮節(jié)。
三、實(shí)訓(xùn)要求：
1、了解辦公室管理的服務(wù)性、專業(yè)性、主動(dòng)性、繁雜性和分散性的特點(diǎn)，認(rèn)真做好辦公管理。
2、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，注意弄清領(lǐng)導(dǎo)意圖、任務(wù)事項(xiàng)的要求，以便行動(dòng)。
3、了解常用辦公自動(dòng)化設(shè)備的類型、工作原理、結(jié)構(gòu)和用途。
4．學(xué)會(huì)和掌握常用辦公自動(dòng)化設(shè)備的使用、操作和日常維護(hù)，包括熟悉其各種操作功能和顯示，操作要領(lǐng)和步驟，消耗材料和備件的更換，以及簡(jiǎn)單故障處理和設(shè)備的日常維護(hù)。
四、要求達(dá)到的技能
1、通過(guò)辦公自動(dòng)化訓(xùn)練，掌握辦公自動(dòng)化設(shè)備的使用方法，并能進(jìn)行日常維護(hù)。
2、通過(guò)辦公室事務(wù)的辦理，提高日常事務(wù)處理能力。
3、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)辦公的學(xué)習(xí)，提高對(duì)信息的分辨及處理能力。
第五篇：校外實(shí)訓(xùn)方案
校外實(shí)訓(xùn)方案——求職信
一、實(shí)踐課題
太原市人才市場(chǎng)模擬求職情景完成求職信的實(shí)訓(xùn)。
二、實(shí)踐的目的和任務(wù)
學(xué)生通過(guò)實(shí)際實(shí)際求職情景經(jīng)歷，了解求職的基本流程，掌握求職信的寫(xiě)作要求，完成求職信的實(shí)訓(xùn)寫(xiě)作。
三、實(shí)踐的對(duì)象
07級(jí)全體學(xué)生
四、實(shí)踐地點(diǎn)
太原市人才市場(chǎng)
五、實(shí)踐的步驟
1、教師指導(dǎo)學(xué)生全面掌握求職信的寫(xiě)作理論及技法。
2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等途徑了解招聘的相關(guān)知識(shí)。
3、親臨太原市人才市場(chǎng)，模擬求職情景。
4、學(xué)生根據(jù)要求開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。盡力收集第一手材料。
5、回校后在分析、評(píng)價(jià)相關(guān)材料的基礎(chǔ)上，完成求職信的文字稿。
6、教師提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，學(xué)生作出修改。
六、實(shí)踐要求
1、請(qǐng)您按照上面的計(jì)劃實(shí)踐步驟做好充分的準(zhǔn)備，包括求職信寫(xiě)作理論和求職過(guò)程中的基本知識(shí)。
2、實(shí)踐過(guò)程中要聽(tīng)從教師安排，認(rèn)真觀察求職模擬中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，充分收集第一手材料，為完成求職信習(xí)作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、對(duì)收集到的資料進(jìn)行科學(xué)的分析研究，運(yùn)用求職信的寫(xiě)作理論完成一篇實(shí)訓(xùn)習(xí)作。
4、中心突出，材料翔實(shí)，內(nèi)容詳略得當(dāng)，結(jié)構(gòu)條理，層次分明，格式規(guī)范，語(yǔ)言表達(dá)流暢。
5、交稿時(shí)間：
七、考核辦法
根據(jù)實(shí)踐要求制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)生的求職信習(xí)作成績(jī)?cè)u(píng)定為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀、良好、及格、不及格
優(yōu)秀：中心突出，材料翔實(shí)，內(nèi)容詳略得當(dāng)，結(jié)構(gòu)條理，格式規(guī)范，語(yǔ)言表達(dá)流暢
良好：中心突出，材料較為翔實(shí)，內(nèi)容較為詳略得當(dāng)，層次分明，格式規(guī)范，語(yǔ)言表達(dá)流暢
及格：中心較為突出，材料較為充分，結(jié)構(gòu)較為條理，格式規(guī)范，語(yǔ)言表達(dá)較為流暢
不及格：中心不突出，材料不夠充分，結(jié)構(gòu)層次較為混亂，格式規(guī)范，語(yǔ)言表達(dá)不夠流暢
二○○九年二月二十六日
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