第一篇：學(xué)案中的預(yù)習(xí)包括哪些內(nèi)容

學(xué)案中的預(yù)習(xí)包括哪些內(nèi)容

課前預(yù)習(xí)可以包括：一是與本學(xué)習(xí)目標(biāo)相關(guān)背景材料和思想意義，學(xué)科問題的新發(fā)現(xiàn)、新猜想、新論證等，如語文課例中關(guān)于作品、作者、寫作的時(shí)代背景、作品的思想意義、現(xiàn)在學(xué)習(xí)的價(jià)值、主要知識(shí)和技能的邏輯結(jié)構(gòu)圖等。二是提供基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練的題例，通過預(yù)習(xí)前置，學(xué)生自學(xué)，促進(jìn)學(xué)生完成一定的基礎(chǔ)目標(biāo)，為課堂教學(xué)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

第二篇：警鐘長鳴預(yù)習(xí)學(xué)案

預(yù)習(xí)學(xué) 案

學(xué)校班級(jí)姓名

1、認(rèn)真瀏覽課本45頁內(nèi)容，標(biāo)畫重點(diǎn)內(nèi)容。

2、通過查資料、上網(wǎng)等方法搜集安全警示語。比一比看誰收集到的最多。

3、調(diào)查你或家人有沒有過違反交通規(guī)則的現(xiàn)象，準(zhǔn)備以后怎么做呢？

4、在生活中你有沒有發(fā)現(xiàn)違反交通規(guī)則的現(xiàn)象？看到這種現(xiàn)象你是怎么做的？

5、請(qǐng)你編寫兩條交通安全宣傳語。

第三篇：個(gè)人簡歷中應(yīng)該包括的內(nèi)容

一般來講，個(gè)人簡歷的內(nèi)容都應(yīng)該包括：個(gè)人基本情況、教育背景、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平、工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人成果獲獎(jiǎng)情況、能力和專長、求職意向、聯(lián)系方式等基本要素。

一、個(gè)人基本情況

包括：姓名、年齡（出生年月）、性別、籍貫、民族、最高學(xué)歷、政治面貌、畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)等。一般來說，介紹個(gè)人基本情況越詳細(xì)越好，但也不要像寫作文似 的寫上一大堆，而要有條理地逐條羅列，一個(gè)內(nèi)容用一兩個(gè)關(guān)鍵詞 簡明扼要地概括說明一下就夠了。

二、教育背景

主要是個(gè)人從高中階段至就業(yè)前所獲最高學(xué)歷階段之間的經(jīng) 歷，從哪一年到哪一年在哪所學(xué)校就讀，應(yīng)該前后年月相接，將最近的學(xué)習(xí)經(jīng)歷寫在最上面，接下來以此相推，有的同學(xué)將小學(xué)在哪 里上學(xué)都寫上了，這完全沒有必要，沒有哪個(gè)單位會(huì)仔細(xì)到研究你 小學(xué)的上學(xué)情況，除非你獲得過什么特別獎(jiǎng)項(xiàng)。

三、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平學(xué)習(xí)經(jīng)歷、主要列出大學(xué)階段的主修、輔修與選修科目及成績，尤其是要體 現(xiàn)與你所謀求的職位有關(guān)的教育科目、專業(yè)知識(shí)、外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)

用水平。不必面面俱到（如果用人單位對(duì)你的大學(xué)成績感興趣，可 以給他提供全面的成績單）而用不著在求職簡歷中過多地描述這些 東西，要突出重點(diǎn)，有針對(duì)性。使你的學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)讓用人單位 感到與其招聘條件相吻合。

四、個(gè)人的實(shí)踐、個(gè)人成果獲獎(jiǎng)情況 個(gè)人的實(shí)踐、這是個(gè)人簡歷中很重要的一部分內(nèi)容。由于用人單位普遍看重個(gè) 人能力與工作經(jīng)驗(yàn)，在這方面，一定要用心研究填寫。主要要突出 大學(xué)階段所擔(dān)任的社會(huì)工作、職務(wù)及獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)，從事各種兼 職工作、實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容與成果，如果你兼職的單位是比較 大或優(yōu)秀的企業(yè)，一定要在簡歷中注明，因?yàn)樵谝粋€(gè)大企業(yè)里工作，你會(huì)收獲很多，得到許多鍛煉，這也是用人單位很看重的。對(duì)于有 過工作經(jīng)歷的研究生，突出自己在原工作崗位上的業(yè)績也是非常重 要的。

五、個(gè)人特長及性格評(píng)價(jià)

這種介紹要恰如其分，盡可能使你的專長、興趣、性格與你所謀 求的職業(yè)特點(diǎn)、要求相吻合。必要時(shí)可以注明自己勤奮肯干，如有 需要愿意服從加班安排，讓用人單位能感到你的誠懇。事實(shí)上，“本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷”、“本人的實(shí)踐、工作經(jīng)歷”同樣能印證 個(gè)人能力、性格，因此，前后一定要相互照應(yīng)。

六、求職意向

也就是你愿意從事的職業(yè)，一定要簡短清晰。在這里需要說明的 是，每份簡歷都是根據(jù)你所申請(qǐng)的職位來設(shè)計(jì)，突出你在這個(gè)方面 的優(yōu)點(diǎn)，不能把自己說成是一個(gè)全才，任何職位都適合。并且建議 大家不要只準(zhǔn)備一份簡歷，要根據(jù)工作性質(zhì)來有側(cè)重地表現(xiàn)自己，如果你主為一家單位有兩個(gè)職位都適合你，可以向該單位同時(shí)投兩 份簡歷。

七、聯(lián)系方式與備注

同上面所要突出的內(nèi)容一樣，一定要清楚地表明怎樣才能找到 你，區(qū)號(hào)、電話號(hào)碼、手機(jī)、E-mail 地址．我們有的畢業(yè)生喜歡頻 繁地變換聯(lián)系方式，在用人單位需要和你取得聯(lián)系的最關(guān)鍵時(shí)候，往往無法迅速找到你，用人單位遺憾的同時(shí)，恐怕最遺憾的應(yīng)該是 你自己．

八、寫簡歷應(yīng)該注意的幾個(gè)問題

在寫個(gè)人簡歷時(shí)，有幾條原則一定要記清楚：一是簡歷不要太 長，在文字、排版、格式等方面切記不可出現(xiàn)錯(cuò)誤；二是簡歷措辭 要簡捷直白，不要過于華麗，比如“我希望這樣一個(gè)人生，它在經(jīng)歷 了無數(shù)場風(fēng)雨后成為一道最壯麗的彩虹。。?！闭?qǐng)用您的目光告 訴我海的方向。。?！边@類句子最好不要使用；三是簡歷中不 要提對(duì)薪水的要求，這樣做很冒險(xiǎn)，如果薪水要求太高，會(huì)讓企業(yè) 感覺雇不起你；如果要求太低，會(huì)讓企業(yè)覺你無足輕重。對(duì)于剛出 校門的大學(xué)生來說；第一份工作的薪水并不重要，不要在這方面費(fèi) 太多腦筋；四是簡歷中不要含有水分，一定要客觀真實(shí)。對(duì)于簡歷你也許有自己獨(dú)特的表達(dá)方式，比如你有一手清秀雋永 的好字，自然會(huì)取得不俗的效果。如果你應(yīng)聘的是有關(guān)設(shè)計(jì)制作方 面的工作，你能制作精美的圖片，那也不妨露一手！總之，要將自 己的優(yōu)點(diǎn)淋離盡致地體現(xiàn)出來，但要含蓄些，切不可過于張揚(yáng)。

第四篇：實(shí)習(xí)協(xié)議中應(yīng)該包括哪些內(nèi)容

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實(shí)習(xí)協(xié)議中應(yīng)該包括哪些內(nèi)容

應(yīng)屆畢業(yè)生在尚未取得畢業(yè)證之前，只能與用人單位簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，那么大家知道這個(gè)實(shí)習(xí)協(xié)議中應(yīng)該包括哪些內(nèi)容嗎？而在實(shí)習(xí)期內(nèi)是否有工資呢？針對(duì)這兩個(gè)問題，贏了網(wǎng)小編將在下文中為您做詳細(xì)解答。

一、實(shí)習(xí)協(xié)議中應(yīng)該包括哪些內(nèi)容

實(shí)習(xí)協(xié)議應(yīng)包含以下內(nèi)容：

(一)基本信息

基本信息包括協(xié)議雙方的必要資料，如實(shí)習(xí)生姓名、證件號(hào)碼、單位名稱。為了避免爭議發(fā)生時(shí)，無法聯(lián)系到當(dāng)事人。實(shí)習(xí)協(xié)議上最好還要有實(shí)習(xí)生的聯(lián)系地址，單位的法定代表人和聯(lián)系地址。同時(shí)，實(shí)習(xí)生要注意與自己簽署實(shí)習(xí)協(xié)議的單位是否是合法設(shè)立的單位。(二)工作內(nèi)容

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協(xié)議中約定工作內(nèi)容是一個(gè)好的做法。實(shí)習(xí)生到雇傭單位，往往缺乏經(jīng)驗(yàn)，難以做一些技術(shù)含量高的工作。雇傭單位難免將一些打雜的活交給實(shí)習(xí)生完成。有些實(shí)習(xí)生覺得單位給他們做的工作太基礎(chǔ)，體現(xiàn)不出自己的價(jià)值，做久了難免失去信心，這樣對(duì)于單位或?qū)嵙?xí)生來說都不是愉快的經(jīng)歷。如果事先約定清楚，讓實(shí)習(xí)生心理有個(gè)準(zhǔn)備。不想做就不參加實(shí)習(xí)，如果接受了就要把工作做好。

(三)報(bào)酬

在具體的權(quán)利義務(wù)條款中，實(shí)習(xí)要落實(shí)的要點(diǎn)之一是實(shí)習(xí)有沒有報(bào)酬。有些實(shí)習(xí)是沒有報(bào)酬的，單位完全是提供實(shí)習(xí)生一個(gè)解除社會(huì)的機(jī)會(huì)。如果提供報(bào)酬，實(shí)習(xí)協(xié)議上必須明確約定報(bào)酬的標(biāo)準(zhǔn)和支付方式。比如，報(bào)酬按天計(jì)算，來一天給100元，或者按月結(jié)算，每月報(bào)酬1000元。除此之外，報(bào)酬何時(shí)以何種方式支付也很重要。很多單位的報(bào)酬計(jì)算周期長，比如4月工作好，要到5月15日才給報(bào)酬。這樣的情況，最好在協(xié)議中表述明確。常見的支付方式包括現(xiàn)金支付、銀行轉(zhuǎn)賬支付等。

實(shí)習(xí)生在簽署協(xié)議時(shí)對(duì)此有異議的，一定提出反對(duì)意見。據(jù)調(diào)查，為了實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正，受訪者表示最不能忍受的就是“不但‘零工資’還倒貼”。

(四)意外風(fēng)險(xiǎn)

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實(shí)習(xí)協(xié)議中最最重要的，就是約定風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任的承擔(dān)。實(shí)習(xí)生在工作中間，如果損壞了一些貴重物品該如何處理，如果過錯(cuò)導(dǎo)致?lián)p失了重要的業(yè)務(wù)收入，該如何處理。雖然通常情況下，實(shí)習(xí)生參與不了重要工作，不會(huì)造成這樣的損失。

但是一旦發(fā)生，有所約定有利于解決問題。此外，最大的一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)是實(shí)習(xí)生的自身傷害。如果實(shí)習(xí)生在雇傭活動(dòng)中，發(fā)生人身傷害，特別是造成嚴(yán)重后果的傷害，其責(zé)任該由哪方來承擔(dān)。最高人民法院司法解釋中對(duì)于雇傭活動(dòng)中的人身傷害有過規(guī)定，默認(rèn)情況下，雇傭單位要承擔(dān)法律責(zé)任。而實(shí)習(xí)生沒有社會(huì)保險(xiǎn)，因此所帶來的風(fēng)險(xiǎn)相當(dāng)大。

二、實(shí)習(xí)期間有工資嗎

實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)單位工作的同時(shí)，實(shí)習(xí)單位支付給實(shí)習(xí)生勞動(dòng)報(bào)酬，實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間受傷害是否屬于工傷，在理論與實(shí)踐中一直存在爭議。筆者認(rèn)為，實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)單位工作雖然沒有簽訂書面勞動(dòng)合同，但卻是依雙方的真實(shí)意思表示，即實(shí)習(xí)生愿意到實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)，遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章，并付出了勞動(dòng);實(shí)習(xí)單位則為實(shí)習(xí)生提供實(shí)習(xí)工作的條件，并支付一定的勞動(dòng)報(bào)酬。

在這種情況下，實(shí)習(xí)生已履行了勞動(dòng)義務(wù)并享有勞動(dòng)報(bào)酬，可視為雙方當(dāng)事人具有事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系。國務(wù)院于2003年4月公布的《工傷保

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險(xiǎn)條例》第六十一條規(guī)定：本條例所稱職工，是指與用人單位存在勞動(dòng)關(guān)系。

經(jīng)過以上介紹，相信大家都已經(jīng)知道畢業(yè)生與用人單位簽訂的實(shí)習(xí)協(xié)議都包括哪些內(nèi)容了吧，對(duì)于尚未畢業(yè)的學(xué)生來講，實(shí)習(xí)協(xié)議也是能對(duì)其權(quán)益進(jìn)行保障的，因此在簽訂的時(shí)候要格外小心，避免自己的利益受到損害。如果你對(duì)此還有疑問，可以直接來電咨詢我們贏了網(wǎng)的在線律師。

來源：（實(shí)習(xí)協(xié)議中應(yīng)該包括哪些內(nèi)容http://s.yingle.com/ld/222078.html）勞動(dòng)工傷.相關(guān)法律知識(shí)

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第五篇：體育課中的安全教育包括哪些內(nèi)容

體育課中的安全教育包括哪些內(nèi)容？

健康是生命的象征，是幸福的保證。人們越來越認(rèn)識(shí)到健康的重要性。體育教學(xué)具有身體活動(dòng)的特殊性，體育課堂難免出現(xiàn)意外傷害事故。教師的安全意識(shí)不可少，安全措施更是重中之重。

為了保護(hù)學(xué)生安全，防止事故發(fā)生。應(yīng)做到教學(xué)安全措施“七要素”

1課前要加強(qiáng)場地器材的安全性檢查

設(shè)定好安全的活動(dòng)區(qū)，除應(yīng)考慮本班學(xué)生上課的需要外，還應(yīng)考慮其它班級(jí)的上課情況，要事先和其他教師打好招呼，場地大小要留有余地，要有明顯的界線，最好能安排小助手或見習(xí)生在場地周圍做好警戒工作。器材的檢查同樣重要，對(duì)一些破舊的器材要及時(shí)淘汰。2要了解學(xué)生健康狀況

要根據(jù)學(xué)生的身體狀況安排具體的教學(xué)活動(dòng)，對(duì)體質(zhì)特殊或有疾病的學(xué)生，要在課前有所了解，在課中給予適當(dāng)?shù)恼疹櫋?/p>

3要重視專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)

準(zhǔn)備活動(dòng)的安排要靈活、充分，除一般性準(zhǔn)備活動(dòng)外，適量增加上肢、肩部、腰腹部位的活動(dòng)。

4組織管理要嚴(yán)密

安排教學(xué)步驟時(shí)，注意引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生做到先易后難，組織練習(xí)時(shí)，選擇安全的練習(xí)隊(duì)形，課中教師思想必須高度集中，做到全神貫注，熟知在什么時(shí)候易發(fā)生事故，清楚學(xué)生容易發(fā)生安全事故的原因有針對(duì)地對(duì)不安全因素進(jìn)行防范，從而安全、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)。5要注重自我保護(hù)

教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法，練習(xí)時(shí)思想要集中，教育學(xué)生要有安全意識(shí)。

6表揚(yáng)與鼓勵(lì)要及時(shí)

及時(shí)到位的鼓勵(lì)有利于減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)，減少意外傷害事故，適時(shí)得當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)會(huì)產(chǎn)生積極的影響，有助于挖掘?qū)W生潛力；提高練習(xí)興趣，增強(qiáng)安全責(zé)任感。在一定程度抑制和消除了不安全因素，也是保障教學(xué)安全的重要手段之一。

7課后要及時(shí)總結(jié)

課后教師要及時(shí)對(duì)已完成的一次教學(xué)任務(wù)作一個(gè)實(shí)事求是的總結(jié)，積累豐富的防范事故的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為下一次課提供教學(xué)指導(dǎo)。

總之，作為體育教師不僅要能在出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)傷害事故后及時(shí)采取必要的現(xiàn)場處理，還要了解這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)易發(fā)生傷害事故的原因，從而在教學(xué)中強(qiáng)化組織管理，做到最大可能地預(yù)防傷害事故的發(fā)生，保證學(xué)生的身體健康。

我們體育教師首先要為學(xué)生創(chuàng)造健康的課堂環(huán)境，應(yīng)以學(xué)生身體健康為本，樹立安全意識(shí)，要有高度的責(zé)任感，在課前要認(rèn)真?zhèn)湔n、備教材、備教法、備場地、備學(xué)生，缺一不可。做到對(duì)環(huán)境、場地、器材進(jìn)行細(xì)致地檢查，排除安全隱患，杜絕事故發(fā)生，讓學(xué)生安全、愉快地學(xué)習(xí)。設(shè)想一下，如果教師在課前、課中細(xì)心一些，那么以上幾個(gè)課例中的失誤都是可以避免的。

由于教學(xué)改革的不斷深入，大膽創(chuàng)新固然必要，但千萬不可忽略了安全因素。