第一篇：項(xiàng)城：城鄉(xiāng)建設(shè)繪新圖

項(xiàng)城：城鄉(xiāng)建設(shè)繪新圖

本報(bào)訊 入春以來，項(xiàng)城市委、市政府帶領(lǐng)廣大干部群眾積極開展聲勢浩大的城市綠化活動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量在城南新區(qū)、行政新區(qū)、街道兩旁、城市綠化帶等區(qū)域，遍植新綠，進(jìn)一步綠化、美化、優(yōu)化城市環(huán)境。

項(xiàng)城市委、市政府在城鄉(xiāng)建設(shè)中創(chuàng)新思路，突出重點(diǎn)，完善措施，強(qiáng)化監(jiān)管，促使全市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)呈現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢，爭創(chuàng)省級文明城市、衛(wèi)生城市、園林城市成效顯著，城市功能逐步健全，城市品位顯著提升。因此，項(xiàng)城市被省政府授予“河南省城市規(guī)劃先進(jìn)單位”、“河南省建筑之鄉(xiāng)”等榮譽(yù)稱號。

科學(xué)規(guī)劃，城鄉(xiāng)建設(shè)繪新圖。項(xiàng)城市委、市政府堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，科學(xué)規(guī)劃城市發(fā)展藍(lán)圖，充分發(fā)揮規(guī)劃的引領(lǐng)作用，不斷加強(qiáng)規(guī)劃編制和管理工作。2010年，項(xiàng)城市依據(jù)城市總體規(guī)劃，重點(diǎn)實(shí)施項(xiàng)城市2003年至2010年住房建設(shè)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)了行政新區(qū)、城南新區(qū)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的控制性詳細(xì)規(guī)劃；實(shí)施市區(qū)和廣場等城市重要部位的景觀設(shè)計(jì)，并完成了教育園區(qū)內(nèi)一高北校區(qū)、職業(yè)中專北校區(qū)的規(guī)劃選址和測量工作；按照“三城聯(lián)創(chuàng)”要求，對舊城區(qū)內(nèi)主要街景進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)；在城市發(fā)展方向、舊城改造及城市建設(shè)框架的確定上，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)劃指標(biāo)要求，嚴(yán)把工程審批關(guān)。此外，為保證城區(qū)的4個(gè)“大門”和城市主要街道景觀的效果，該市還圍繞工作重點(diǎn)，狠抓住宅小區(qū)、臨街建筑、街頭綠地、游園等部位的規(guī)劃評審和建設(shè)控制，全力確保城區(qū)面貌和諧優(yōu)美。

加強(qiáng)管理，全程監(jiān)控見實(shí)效。項(xiàng)城以該市住房和城市建設(shè)局為主，部門聯(lián)動(dòng)，多措并舉，促進(jìn)城市建設(shè)管理依法循章、嚴(yán)而有序，出臺(tái)了《關(guān)于對城區(qū)內(nèi)違法建設(shè)實(shí)行屬地管理的意見》、《中心城區(qū)違法占地違法建設(shè)專項(xiàng)整治意見》、《項(xiàng)城市城中村改造若干規(guī)定》等一系列城市建設(shè)管理文件，確保城市發(fā)展有章可循；把建設(shè)工程管理貫穿到城鄉(xiāng)項(xiàng)目建設(shè)的全過程，從規(guī)劃設(shè)計(jì)方案的審查，到報(bào)建審批，再到規(guī)劃放線和竣工驗(yàn)收，全部進(jìn)行監(jiān)督管理；集中開展了專項(xiàng)治理活動(dòng)，堅(jiān)決遏制破壞城鄉(xiāng)建設(shè)秩序、損害公共利益、占壓道路紅線等違法現(xiàn)象，做到發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，堅(jiān)決制止不按規(guī)劃和擅自改變規(guī)劃的行為；開展形式多樣的工程質(zhì)量巡查和安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治活動(dòng)，不斷加強(qiáng)對建筑業(yè)的動(dòng)態(tài)考評，推行建筑市場不良行為記錄管理辦法和建筑市場準(zhǔn)入、清出機(jī)制，增強(qiáng)建筑企業(yè)的自律意識和誠信意識，使工程質(zhì)量安全得到了可靠保證；以落實(shí)精細(xì)化管理為著力點(diǎn)，以爭創(chuàng)省級文明城市、衛(wèi)生城市、園林城市為契機(jī)，以實(shí)施網(wǎng)格化管理為抓手，扎實(shí)推進(jìn)城市精細(xì)化管理，從而達(dá)到管理更精細(xì)、居民更滿意的目的。

上好項(xiàng)目，精品工程放光彩。項(xiàng)城市以建設(shè)區(qū)域性中心城市為目標(biāo)，以服務(wù)群眾生活、完善城市功能為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)城市建設(shè)管理，為群眾營造和諧宜居的生活環(huán)境。針對城市千樓一面、缺乏個(gè)性特色的實(shí)際，項(xiàng)城市跳出一味模仿、照抄照搬的舊思路，把突出城市特點(diǎn)與塑造城市形象作為規(guī)劃設(shè)計(jì)的切入點(diǎn)，努力在創(chuàng)特色、抓精品、上檔次上下工夫，規(guī)定所有建設(shè)項(xiàng)目必須對用地性質(zhì)、建設(shè)規(guī)模、建筑密度、建筑間距、容積率、層高和外觀均作出明確要求，確保方案精益求精。同時(shí)，項(xiàng)城市還結(jié)合創(chuàng)建活動(dòng)，按照“一路一特、一街一景”的要求，精心設(shè)計(jì)街道和建筑物的立面造型方案，彰顯了城市鮮明的時(shí)代特征和強(qiáng)烈的對外開放意識。

（韓明）

第二篇：棚戶改造繪新圖

中國共產(chǎn)黨建黨90周年有感 詩二首

南 湖

浙江嘉興一南湖，圣水紅舟在上游。中共首屆黨代會(huì)，為拯華夏繪宏圖。

井 崗 山

春雷霹靂震天響，朱毛會(huì)師在井崗。星星之火燃華夏，蔣家王朝被燒塌。

棚戶改造繪新圖（二首）

（一）老屋舊院已拆除，政府惠民百愿足。棟棟高樓平地起，紅磚藍(lán)瓦繪新圖。

（二）灼灼熱浪地生煙，建筑工人汗透衫。烈日炎炎不叫苦，居民期盼早回遷。

對弈詩二首

楚河漢界兵家爭，將帥籌謀各用功。炮打隔山迎頂?shù)兀嚻揭蓠R臥槽中。孫龐斗智思竭勇，相士維權(quán)苦盡忠。尺寸方城決勝負(fù)，失足一步滿盤傾。

對弈詩之二

安祥樓里百家居，柳陌黃花勝景區(qū)。耋耄老人插鬢坐，閑亭對弈笑拈須。

五月端陽詩二首

踏 青

五月端陽去踏青，登山越嶺賞花濃。林中百鳥爭鳴唱，草綠花紅流水聲。

蕩 舟

和風(fēng)細(xì)浪蕩輕舟，屬酒邀朋一日游。三閭應(yīng)吟盛世句，繁榮百業(yè)樂悠悠。

回 鄉(xiāng)

未當(dāng)校長半樓書，調(diào)到糧食病退休。二中打工整六載，攜妻歸里度春秋。

晚 年

人生不覺已白頭，只顧為民歲月流。都道夕陽無限好，景好畢竟不常留。

黑龍江省肇州縣第二中學(xué) 王占忠

第三篇：與時(shí)俱進(jìn)繪新圖 文明之花結(jié)碩果

與時(shí)俱進(jìn)繪新圖

文明之花結(jié)碩果

文明單位驗(yàn)收匯報(bào)材料

白石坳中心小學(xué)是一所由幼兒部、走讀部、留守兒童全托部三部分組成的農(nóng)村中心小學(xué)。目前在校適齡學(xué)生和幼兒共計(jì)2149人，教職工146人。近幾年來，學(xué)校先后被評為“黃岡市文明單位、黃岡市示范學(xué)校、黃岡市留守兒童教育示范學(xué)校、黃岡市教育科研先進(jìn)單位、黃岡市德育先進(jìn)單位、湖北省少先隊(duì)工作示范學(xué)校、湖北省示范家長學(xué)校、湖北省綜合治理先進(jìn)單位”……目前，全體教職工滿懷信心，全力以赴爭市級最佳文明單位，決心讓這文明之花香清溢遠(yuǎn)。下面，我以《與時(shí)俱進(jìn)繪新圖，文明之花結(jié)碩果》為題，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我校爭創(chuàng)市最佳文明單位的基本做法：

一、以校園硬件建設(shè)為切入點(diǎn)，夯實(shí)文明創(chuàng)建基礎(chǔ)

1、著力抓校舍建設(shè)，讓建筑講述文化

近幾年，學(xué)校投資60多萬元興建了塑膠跑道，鋪設(shè)了人工草坪，硬化了操場，添臵了健身器材和體育運(yùn)動(dòng)器材設(shè)施設(shè)備。改建了幼兒園教學(xué)樓、新建了走讀部教學(xué)樓和全托學(xué)生公寓樓?，F(xiàn)在我們的留守學(xué)生住上了三室一廳的套間、享受著空調(diào)的恒溫、洗上了綠色環(huán)保的太陽能熱水、全部坐進(jìn)了多媒體的教室……在建造的過程中，學(xué)校整體設(shè)計(jì)，讓角角落落顯現(xiàn)文化特色：幼教部的樓梯上有小腳丫指引幼兒上樓、樓梯間有學(xué)生作品展覽；走讀部的大樓上鑲著“文明健康、樂學(xué)成才”的校訓(xùn)、外墻上雕塑著名人名言；全托部大樓處處洋溢著家的溫馨……臵身其中，讓你感受到融融的文化氛圍。

2、傾力抓設(shè)備改造，讓設(shè)備播種文化

花了10萬多元裝修報(bào)告廳，購臵沙發(fā)坐椅、安裝了息頂空調(diào)、布臵了燈光、更換了投影設(shè)備……全托部所有教室都安裝了電子白板，所有的教室都安裝了閉路電視……花3萬多元配備了電子監(jiān)控設(shè)備，對學(xué)校重點(diǎn)部位和整個(gè)校區(qū)進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)控。今年5月份，結(jié)合少年宮建設(shè)，我們裝修了圖書室，添臵圖書3萬多冊，新建了標(biāo)準(zhǔn)化的電子備課室、閱覽室、書畫室、音樂室、實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)室，并且獲得了黃岡市校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收示范學(xué)校的殊榮。

3、狠力抓環(huán)境優(yōu)化，讓環(huán)境彰顯文化

學(xué)校狠力抓了綠化、文化環(huán)境的優(yōu)化。學(xué)校配備了專人種花、修剪。在校園顯眼處，我們建起了文化長廊；在拐角偏角處，我們懸掛溫馨提醒；室內(nèi)有名人畫像和名人名言；教室的后墻有定期更換的黑板報(bào)、各顯特色的班級名稱和班級布臵，彰顯著我校的書香文化……我們把綠化、校園文化建設(shè)納入到績效工資的考核中，每期要見分曉。現(xiàn)今的校園成了美麗的花園，校園內(nèi)能綠化的地方基本上都得到了綠化，花圃、綠化帶和各種宣傳欄等交相映襯，形成了 一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍，真可謂“喜有綠蔭伴書香”。

二、以師德師風(fēng)建設(shè)為至高點(diǎn)，盤活文明建設(shè)資源

教書育人的關(guān)鍵在教師，教師的師德師風(fēng)建設(shè)又是至高點(diǎn)。我們致力于教風(fēng)實(shí)、學(xué)風(fēng)活、校風(fēng)嚴(yán)的打造。取得了較好效果。

1、學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，讓典型引路

學(xué)校先后組織全體教師聆聽全國人大代表王金初的創(chuàng)業(yè)事跡報(bào)告、老師們體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的艱辛，學(xué)習(xí)身邊的黨員模范彭艷蘭、和全國模范教師汪金權(quán)的先進(jìn)事跡，我們組織全體教師向汪金權(quán)老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他“愛生如子”的精神、學(xué)習(xí)他對待教育事業(yè)的執(zhí)著、學(xué)習(xí)他安守清貧，以平和的心態(tài)對待工作和生活。人人被他的先進(jìn)事跡感動(dòng)得熱淚盈眶，人人都寫下了自己的學(xué)習(xí)收獲。感受到教書育人的幸福。

2、開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)，讓心靈凈化

學(xué)校提供各自的發(fā)展的舞臺(tái)，創(chuàng)設(shè)競爭機(jī)制，讓全體教師在和諧中謀發(fā)展，在活動(dòng)中長才干，心靈也得到了凈化。

（1）黨員教師爭“五好”

學(xué)校結(jié)合黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)，落實(shí)“五個(gè)基本”、“七個(gè)體系”建設(shè)，學(xué)校以黨員教師為先鋒，號召全體黨員教師積極爭當(dāng)“政治素質(zhì)好、工作業(yè)績好、服務(wù)態(tài)度好、履行義務(wù)好、思想作風(fēng)好”的五好教師。在任課上，黨員教師最重、平時(shí)突擊性義務(wù)勞動(dòng)，黨員老師干的最多，教學(xué)成績優(yōu)秀率黨員老師的最高。

（2）青年教師創(chuàng)“四優(yōu)”

學(xué)校激勵(lì)青年教師爭創(chuàng)“四優(yōu)”：即表現(xiàn)優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、教法優(yōu)化、成績優(yōu)異。學(xué)校對青年老師既扶持又放手，充分發(fā)揮他們的積極性。讓他們在各自的崗位上展示自己的風(fēng)采。

（3）骨干教師展“三高”

我們學(xué)校有國家級骨干教師一名，市級骨干教師6名，縣級骨干教師12名。我們向骨干教師要求：教研高水平、教學(xué)高質(zhì)效、培訓(xùn)高起點(diǎn)。學(xué)校注重了教師的“四種學(xué)習(xí)”和“五個(gè)一”活動(dòng)，以更新老師的教育觀念，學(xué)習(xí)新的課堂教學(xué)模式。一是掛職修學(xué)：先后與多所學(xué)校聯(lián)系，派出骨干教師和中層干部掛職鍛煉，以便取得課改真經(jīng)。二是接師講學(xué)：光近四年，我們先后邀請了8位專家和學(xué)者來校講課。湖北省教研室的劉合榮博士、華師大雷萬鵬教授，湖北省教科所葉平所長多次來校作專題講座。荊州市二小的特級教師以及華師大博士生也先后落座我校講學(xué)。專家們的新理念，新思想對我校教師發(fā)揮了很好的引導(dǎo)作用，大家適應(yīng)新課改的能力有較大幅度的提升。三是上門求學(xué)：先后組織8批168人次學(xué)習(xí)外校的課改經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的不足。每次有針對性的參觀學(xué)習(xí)，學(xué)校都解決了一項(xiàng)突出問題。我們組織市級骨干教師到武漢、安徽等地的知名小學(xué)學(xué)習(xí)，回校后掀起了“校本課程”課題研究的熱潮。用四年時(shí)間完成了市、省、國三級共三個(gè)大課題的研究任務(wù)，我校自2006年至今，一直是黃岡市教育科研先進(jìn)單位。為了辦好全托制寄宿學(xué)校，我們先后組織教師和分管負(fù)責(zé)人參觀了武穴師范附小、通城雋水小學(xué)等單位，借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)，探究辦全托的新路子，學(xué)校留守兒童教育的作法登上了去年1月24日的《中國教育報(bào)》的頭版頭條。四是同門論學(xué)：學(xué)校每期開設(shè)管理論壇、教師論壇，全體干部職工，個(gè)個(gè)發(fā)表見解，華山論劍，取長補(bǔ)短。“五個(gè)一”活動(dòng)指要求所有教師，每期讀一本教育專著，一期完成一

篇有借鑒性可操作性論文；一期講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課改課；參加一次教改專題活動(dòng)（要求在會(huì)上有發(fā)言）；舉行一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

四年間，學(xué)校結(jié)集出版了《學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)教學(xué)案例》、《小學(xué)生名言警句讀本》……18篇教學(xué)論文在《湖北教育》、《素質(zhì)教育論壇》等刊物上發(fā)表，教師的120多篇論文獲省市級獎(jiǎng)。學(xué)?？h市省級骨干教師由零增加到12人，占教師總數(shù)的30%，音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、英語等學(xué)科的教師實(shí)現(xiàn)了專職化，一批教師基本實(shí)現(xiàn)了由教書匠向?qū)W者型、專家型的轉(zhuǎn)變。

（4）全托教師強(qiáng)“雙責(zé)”

對全托教師，我們要求落實(shí)“雙責(zé)”：一是教學(xué)責(zé)任，二是保育責(zé)任。幫助這些離開了父母的孩子喚回久違的親情、給他們播種心靈的陽、組建“校園家庭”。學(xué)校組織老師與學(xué)生結(jié)對子，為學(xué)生送溫暖，讓遠(yuǎn)離父母缺少親情的學(xué)子體會(huì)到父母一樣的關(guān)愛。

（5）文明教師勝“一籌”

學(xué)校每期按師德、教學(xué)成績等指標(biāo)，對考核分?jǐn)?shù)最高的教師評為“文明教師”，在績效工資、評模晉級上優(yōu)先安排。

三、以養(yǎng)成教育為突破點(diǎn)，突出學(xué)校文明創(chuàng)建新特色

學(xué)校確定了省級養(yǎng)成教育課題實(shí)驗(yàn)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。政教處、少先隊(duì)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，在學(xué)生中樹立“做文明人辦文明事”，“校園是我家、愛護(hù)靠大家”的思想，開好開足“兩課”，積極開展時(shí)事政策教育，在全校師生中開展愛國主義教育、并結(jié)合重大紀(jì)念日和節(jié)日、開展寓教于樂活動(dòng)，如 “愛國、立志、成才讀書活動(dòng)”、“愛我溫泉城，做文明小學(xué)生”演講賽，充分發(fā)揮少先隊(duì)作用、每學(xué)期均評選出一批“三好學(xué)生”和“文明班級”。成立家長學(xué)校，聯(lián)合社會(huì)力量，促進(jìn)家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育結(jié)合。以小學(xué)生行為規(guī)范為藍(lán)本的，教師自己作詞、自己譜曲的校歌，也已經(jīng)在校園傳唱。

1、培養(yǎng)學(xué)生講安全的好習(xí)慣，突出“三個(gè)增強(qiáng)”：

文明的校園應(yīng)該是安全的校園。在學(xué)生安全教育中，我們突出了

學(xué)生的三個(gè)增強(qiáng)：一是增強(qiáng)學(xué)生的安全意識、二是增強(qiáng)學(xué)生的防護(hù)技能、三是增強(qiáng)評價(jià)力度。我們每周一實(shí)行全體學(xué)生安全訓(xùn)話、每天登記安全臺(tái)帳、每周召開一次安全專題會(huì)議、每月進(jìn)行了一次安全評比。學(xué)期進(jìn)行安全知識培訓(xùn)和測試，基本進(jìn)行安全總結(jié)。幾年來，學(xué)校沒出來過一次安全事故。

2、培養(yǎng)學(xué)生講文明禮貌的好習(xí)慣，突出“三個(gè)到位”： 教師影響、班主任指導(dǎo)、身邊典型催化。要求教師作示范，班主任作指導(dǎo)，讓身邊的事情成為學(xué)生文明禮貌的活教材。無論在學(xué)校還是在路上，學(xué)生會(huì)主動(dòng)向老師問好，就是這些學(xué)生畢業(yè)了，也沒有忘記。

3、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，突出“三化”： 勞動(dòng)鍛煉經(jīng)?；⑿l(wèi)生清掃日?；⒃u比結(jié)賬制度化。學(xué)校制定了考核管理制度，對學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣、集體和個(gè)人衛(wèi)生檢查評比，實(shí)行班級考核。

4、培養(yǎng)學(xué)生講和諧，樂于助人的好習(xí)慣，突出“三愛”： 別人有困難愛幫助、別人違紀(jì)時(shí)愛及時(shí)勸導(dǎo)、別人鬧矛盾時(shí)愛出面協(xié)調(diào)。學(xué)校的辦學(xué)理念之一是“把學(xué)校建成師生終生依戀的精神家園”，強(qiáng)調(diào)學(xué)生與學(xué)生、老師與老師、老師與學(xué)生之間的和諧相處。整個(gè)校園都呈現(xiàn)出其樂融融的文明氣象。

與時(shí)俱進(jìn)繪新圖，文明之花結(jié)碩果！僅過去的一學(xué)年中，師生在各級各類獲獎(jiǎng)達(dá)372人次。我們堅(jiān)信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、社會(huì)各界的大力幫助下，我校的文明之花將開得更加絢麗多姿！

第四篇：繼往開來繪新圖,揚(yáng)帆奮進(jìn)再出發(fā)

開欄的話：繼往開來繪新圖，揚(yáng)帆奮進(jìn)再出發(fā)。

具有里程碑意義的黨的十八大，在中華民族偉大復(fù)興征程上確立了新的坐標(biāo)。站在新的歷史起點(diǎn)上，中國巨輪開始新的起航。

在全黨全國掀起學(xué)習(xí)貫徹十八大精神熱潮之時(shí)，新華社記者兵分多路，奔赴大江南北，深入工廠農(nóng)村，采訪干部群眾，傾聽各界心聲，強(qiáng)烈感受到舉國上下在十八大精神引領(lǐng)下，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難的時(shí)代風(fēng)貌。

從11月25日起，新華社將通過《奮進(jìn)中國·十八大精神在基層》專欄，集中播發(fā)一批文字、圖片(表)、音視頻、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道，以多媒體、全方位立體式地反映各地貫徹落實(shí)十八大精神的新思路、新探索、新舉措和發(fā)展改革一線的新變化、新進(jìn)展、新經(jīng)驗(yàn)，與廣大受眾一道共同見證奮進(jìn)中國的最新成就，共同感受奮進(jìn)中國的生機(jī)活力，共同開創(chuàng)奮進(jìn)中國的美好未來。

在全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，“改革”再次成為熱點(diǎn)話題。黨的十八大報(bào)告要求：“必須以更大的政治勇氣和智慧，不失時(shí)機(jī)深化重要領(lǐng)域改革，堅(jiān)決破除一切妨礙科學(xué)發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制弊端?！?/p>

記者近日在一些地方采訪發(fā)現(xiàn)，新一輪改革探索正如星星之火在各地燃起，充滿活力的基層實(shí)踐為步入“攻堅(jiān)區(qū)”和“深水區(qū)”的中國改革帶來新的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

改革“窗口期”，抓住機(jī)遇才能破解難題

廖劍鑌，26歲，深圳市規(guī)劃和國土資源委員會(huì)一名普通公務(wù)員。與人們對“公務(wù)員”的通常理解不同，他的身份前頭多了兩個(gè)定語：一是“行政執(zhí)法類”，二是“聘任制”。

行政執(zhí)法類公務(wù)員，意味著他可能一輩子當(dāng)不了“官”而留在一線執(zhí)法崗位上；聘任制公務(wù)員，則意味著他手里端的不再是“鐵飯碗”，而是“瓷飯碗”。

2010年，深圳率先大面積推行公務(wù)員分類管理和聘任制。這個(gè)以“中國改革實(shí)驗(yàn)場”著稱的城市，又在全國公務(wù)員改革中吃了“第一只螃蟹”。

談及改革初衷，深圳市人力資源和社會(huì)保障局局長王敏不掩憂患之心：“深圳公務(wù)員隊(duì)伍，危機(jī)潛藏已久。在‘官本位’體制和‘鐵飯碗’保護(hù)下，出現(xiàn)了各種弊病和惰性。拉關(guān)系、走后門，潛規(guī)則盛行；人浮于事、吃拿卡要屢禁不止。這些問題，不是抓幾個(gè)貪官、評幾個(gè)‘不稱職’、上幾堂廉政課就能解決的，必須對管理體制進(jìn)行根本性的改革?！?/p>

在很大程度上，改革開放的歷史，就是一部基層實(shí)踐者最先發(fā)現(xiàn)問題、尋求對策、積累經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)而推向全國的歷史。此次記者所到之處，基層干部群眾對十八大報(bào)告關(guān)于前進(jìn)道路上困難和問題的論述深表共鳴。比較一致的看法是，很多矛盾不是改革造成的，而恰恰是改革不徹底、不到位造成的?；饷?，唯有繼續(xù)改革。

23日記者來到浙江溫州時(shí)，恰逢備受關(guān)注的溫州金融改革實(shí)施細(xì)則當(dāng)日出臺(tái)。這個(gè)號稱中國民營經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地方，去年由于“民間借貸**”“資金鏈斷裂”“老板跑路”，一夜之間淪為金融風(fēng)險(xiǎn)重災(zāi)區(qū)。今年春天，國務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定設(shè)立溫州市金融綜合改革試驗(yàn)區(qū)，以期在地方金融組織體系等方面先行試驗(yàn)，從根本上引導(dǎo)民間資本陽光化、規(guī)范化。

“原來非常合適的衣服，現(xiàn)在人長大了，不合適了。”浙江省委常委、溫州市委書記陳德榮比喻說，“溫州模式”是改革開放的產(chǎn)物，出現(xiàn)問題源于改革需求與制度供給之間有差距；解決問題，出路還是與時(shí)俱進(jìn)地推進(jìn)改革。

國際金融危機(jī)以來，嚴(yán)峻的外部環(huán)境凸顯了我國原有發(fā)展模式的不足，轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)，成為當(dāng)務(wù)之急。而基層現(xiàn)狀也表明，發(fā)展與改革，已成為一枚硬幣的兩面。不改革，就難以發(fā)展；不深化改革，就無法實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級和可持續(xù)發(fā)展。改革，已是牽動(dòng)中國發(fā)展的“牛鼻子”。

“不僅必須改，而且可以改?！痹谡憬“l(fā)展和改革研究所所長卓勇良看來，中國的戰(zhàn)略機(jī)遇期，正是深化改革的“窗口期”。外部倒逼催生了改革動(dòng)力，內(nèi)部物質(zhì)、制度準(zhǔn)備已然充分，各種因素交互作用，為中國改革提供了新機(jī)遇。

機(jī)遇與挑戰(zhàn)總是相伴相生。主動(dòng)出擊，抓住了“窗口期”，改革會(huì)事半功倍；被動(dòng)觀望，錯(cuò)過了“窗口期”，則將事倍功半，想補(bǔ)課都難。

在全國唯一撤銷街道行政層級、實(shí)現(xiàn)了區(qū)政府直管社區(qū)的城市——安徽銅陵，市委書記姚玉舟這樣表述他們的改革決心：“寧肯頂風(fēng)冒雪積極探路，也不愿被逼到懸崖邊上不得不改。”

市場取向，簡政放權(quán)——深化改革大勢所趨

3年前，廣東佛山市順德區(qū)容桂街道華口村還是遠(yuǎn)近聞名的“問題村”。2009年底，華口試點(diǎn)“政社分離”改革，成立了街道直管的居民服務(wù)中心，把原來少數(shù)人抓為權(quán)柄的各類事項(xiàng)，轉(zhuǎn)變?yōu)槌绦蚧?wù)。村民辦事方便了，程序透明了，溝通順暢了，歷史遺留問題逐一得到化解。2011年，村委會(huì)再次換屆，為百姓辦實(shí)事而樹立了威信的黨員高票當(dāng)選村主任。

從東部沿海到西部內(nèi)陸，從發(fā)達(dá)的城市到欠發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)村，在行政體制、戶籍制度、農(nóng)村土地制度、干部人事制度、民生、生態(tài)、社會(huì)管理等諸多領(lǐng)域，記者目睹了各種各樣的改革創(chuàng)新。而成效明顯的改革，大都內(nèi)含著一種暗合市場精神的價(jià)值取向——簡政放權(quán)，還權(quán)于民。

11月22日，江蘇首家社會(huì)組織服務(wù)發(fā)展中心落戶無錫濱湖區(qū)，成為這個(gè)省社會(huì)管理改革的新亮點(diǎn)。各地政府購買社會(huì)組織服務(wù)已成趨勢，政府轉(zhuǎn)變職能，把應(yīng)該由市場和社會(huì)發(fā)揮作用的交給市場和社會(huì)，既節(jié)省了行政成本，又提升了服務(wù)效率。

今年5月，順德啟動(dòng)“商事登記”改革，改變重審批輕監(jiān)管的行政方式，簡化工商登記手續(xù)，大幅降低民間創(chuàng)業(yè)門檻，進(jìn)一步釋放生產(chǎn)力。改革推行半年來，順德企業(yè)登記數(shù)量以月均40%的速度遞增，成為經(jīng)濟(jì)下行壓力增大背景下的一枝奇葩。

近兩年來，浙江嘉善試水“縣委權(quán)力公開透明運(yùn)行”改革，形成制度：凡重大決策、重點(diǎn)人事安排、重點(diǎn)工程、重大項(xiàng)目和大額資金使用，必須集體決策；重大民生事項(xiàng)，必須開門決策。此舉不僅提高了決策水平，而且增進(jìn)了民眾知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，減少了因民怨而生的矛盾糾紛。

十八大報(bào)告指出，經(jīng)濟(jì)體制改革的核心問題是處理好政府和市場的關(guān)系，必須更加尊重市場規(guī)律，更好發(fā)揮政府作用。而如何進(jìn)一步明確政府定位，確定權(quán)力邊界，已成為多個(gè)領(lǐng)域深化改革的關(guān)鍵。

簡政不等于減少服務(wù)，放權(quán)不等于放棄責(zé)任。

2009年開始實(shí)行的深圳大部制改革，是深圳特區(qū)歷史上第八次、也是力度最大的一次機(jī)構(gòu)改革。政府組成部門由46個(gè)減少到31個(gè)，撤掉將近三分之一。

不少深圳市民知道這樣一個(gè)例子：改革前，一輛汽車違規(guī)停放，卻無法處罰，因?yàn)樗鼉蓚€(gè)輪子在路面上，兩個(gè)輪子在便道上。路面歸交警管，便道由城管負(fù)責(zé)，難道兩個(gè)部門把車子鋸成兩半來罰嗎？

看似荒唐的困境，折射的是“8個(gè)部門管不好一頭豬”式的體制問題。而大部制改革，改掉了政出多門、交叉執(zhí)法、多頭擾民、推諉扯皮的弊端，為建設(shè)服務(wù)型政府打下了基礎(chǔ)。

“關(guān)鍵不在于人員多少，而在于坐在窗口后面的是公仆還是老爺。”廣東省機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室行政體制改革處處長劉光大一語道出行政體制改革的精神實(shí)質(zhì)。

沖破阻礙，需要魄力更需要智慧和信心

無須諱言，挫折、反復(fù)、失敗的改革案例不在少數(shù)。

公務(wù)員改革，有的順利推進(jìn)，有的僅僅嘗試了一下就停頓不前。大部制改革，有的鞏固了成果，有的很快就死灰復(fù)燃，冗員再次膨脹。政社分離改革，有的迅速推廣到全省，有的遲遲出不了縣，甚至出不了鎮(zhèn)、出不了村。

“人走政息”的現(xiàn)象也相當(dāng)普遍。某項(xiàng)改革搞得紅紅火火，一旦換一任領(lǐng)導(dǎo)，一切又走回老路，曾經(jīng)的創(chuàng)新成了曇花一現(xiàn)。

在攻堅(jiān)階段推進(jìn)改革，難度不言而喻。社會(huì)承受能力、執(zhí)行的難度、陳舊法律制度的約束，都決定了基層改革者必須具備勇氣、魄力和理想主義精神。而最大的改革阻力是現(xiàn)有利益格局的障礙，甚至，只有“革自己的命、削自己的權(quán)、減自己的利”才能推進(jìn)改革。

2010年元旦，深圳在全國率先破冰政企養(yǎng)老雙軌制改革，廢除公務(wù)員退休制度，基本養(yǎng)老與社會(huì)保險(xiǎn)接軌。阻力是顯而易見的：公務(wù)員不再坐享高于企業(yè)人員的養(yǎng)老待遇，也需繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)，還要補(bǔ)繳一筆不小的數(shù)額。誰愿意？

考慮到可操作性，深圳先從新進(jìn)聘任制公務(wù)員改起，循序漸進(jìn)。同時(shí)，對全市4萬多名公務(wù)員測算了詳細(xì)數(shù)據(jù)，做出補(bǔ)償設(shè)計(jì)。新制度下養(yǎng)老金可繼承、可接轉(zhuǎn)的優(yōu)勢，減輕了人們的擔(dān)憂。今年，包括原有公務(wù)員在內(nèi)的深圳市養(yǎng)老雙軌制改革方案已列入計(jì)劃。

所有改革都是利益格局的再調(diào)整。而打破利益平衡，實(shí)現(xiàn)更高層次上的再平衡，莽撞冒進(jìn)不可取，需要的是周詳巧妙的改革智慧。

劉光大認(rèn)為，改革必然會(huì)“動(dòng)一些人的奶酪”，但不能對某個(gè)群體造成絕對傷害。比如大部制改革，廣東在制訂干部安排方案時(shí)以人為本，實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)過渡。

改革開放30多年來，改革本身也在改革。與當(dāng)年相比，今天的改革形勢、任務(wù)和路徑都已發(fā)生變化，“推倒重來”式的改革思維不符合時(shí)代要求。不變的是，今天同樣需要義無反顧的改革精神。

令人欣喜的是，接受采訪的多數(shù)干部群眾對深化改革抱有信心，大家相信改革的陣痛是局部的、短期的，收益卻是全局的、長遠(yuǎn)的。站在新的歷史起點(diǎn)上銳意改革，中國的未來將打開一片嶄新天地。(記者李柯勇、沈錫權(quán)、譚飛)

第五篇：新教育繪本

新教育繪本 一年級參考書目：

繪本系列

1.莫尼克的無字書（8本）2.可愛的鼠小弟（12本）3.鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕 4.你看起來好像很好吃 5.爺爺一定有辦法 6.猜猜我有多愛你 7.驢小弟變石頭 8.蚯蚓的日記 9.要是你給老鼠吃餅干 10.逃家小兔 11.阿利的紅斗篷 12.小豬唏哩呼嚕

13.鄭淵潔童話（罐頭小人，紅沙發(fā)音樂城、舒克和貝塔的故事）14.小海豚心靈成長故事系列 15.楊紅櫻親子繪本系列

16.最著名的中國童話（兩本：書本里的螞蟻 會(huì)長魚的樹）17.哦，美麗的巴拿馬 18.三毛流浪記

19.名家繪本世界童話（7本）20.小企鵝心靈成長故事（3本）

二年級參考書目： 1.各種優(yōu)秀繪本 2.小溜溜溜了 3.了不起的狐貍爸爸 4.小豬唏哩呼嚕

5.國際安徒生獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家書系――萬花筒 6.丁丁歷險(xiǎn)記系列 7.吹牛大王歷險(xiǎn)記 8.假話國歷險(xiǎn)記 9.笨狼的故事系列 10.調(diào)皮大王小豆子系列 11.小布頭奇遇記 12.傻鴨子歐巴爾 13.綠野仙蹤 14.尼克的綿羊

15.小老鼠佩雷斯的魔法故事 16.不想洗澡的愛瑪 17.泰迪熊的故事

18.最著名的中國民間故事系列（阿凡提 葫蘆娃

人身娃娃）19.小熊溫尼普 20.小老虎，你的信 21.麥兜的故事 22.我和小姐姐克拉拉 23.香草女巫

24.木偶奇遇記（二上）

25.一年級大個(gè)子和二年級小個(gè)子26.蘋果樹上的外婆

三年級參考書目：

1.米切爾恩德童話作品集 2.格列佛游記 3.長襪子皮皮 4.湯姆索亞歷險(xiǎn)記 5.小布老虎系列 6.小巫婆真美麗 7.皮皮魯和魯西西 8.李大米和他的影子 9.調(diào)皮的日子 10.綠刺猬 11.肚皮上的塞子 12.楊紅櫻馬小跳系列 13.好心眼兒巨人 14.魔法手指 15.女巫

16.小淘氣尼古拉系列（5本）17.大盜賊

18.晴天有時(shí)下豬（全六冊）19.格林童話 20.安徒生童話 21.跑豬嚕嚕

（二下）22.小鬼兒 23.木偶的森林 24.月光下的肚肚狼 25.楊柳風(fēng) 26.水孩子 27.鼴鼠的月亮河 28.綠野仙蹤 29.黃書包

四年級參考書目： 1.尼爾斯騎鵝旅行記 2.親愛的漢修先生 3.宮澤賢治童話文集 4.西頓野生動(dòng)物故事集 5.課外作業(yè)代寫公司 6.棒棒糖系列兩冊 7.狼蝙蝠 8.胡蘿卜須 9.小狼小狼

10.世界奇幻文學(xué)大師系列五冊 11.公貓拿破侖 12.文身狗 13.火鞋與風(fēng)鞋 14.小朵朵系列 15.王爾德童話 16.豪夫童話 17.鐵路的孩子 18.國際大獎(jiǎng)小說系列 19.馬列耶夫在家里 20.北風(fēng)的背后 21.青鳥 特別的女生薩哈拉 22.愛的教育 23.一百條裙子

五年級參考書目： 1.我要做好孩子 2.安直房子幻想小說系列 3.海蒂 4.波麗安娜 5.小公主 6.長腿叔叔

7.椋鳩十動(dòng)物故事系列 8.凡爾納作品系列 9.希臘神話故事 10.美德書

11.納尼亞王國傳奇（七本）12.媽媽走了 13.人鴉 14.愛心企鵝 15.外公的13號古宅 16.城堡里的月亮公主 17.吹小號的天鵝 18.精靈鼠小弟 19.長腿叔叔

20、沈石溪?jiǎng)游镄≌f系列

21、夏洛的網(wǎng)

22、小王子

23、秘密花園

24、我要飛（黃蓓佳）25時(shí)代廣場的蟋蟀

六年級參考書目： 1.兩個(gè)伊達(dá)

2.秦文君（男生賈里女生賈梅系列）3.今天我是升旗手

4.別鬧了，費(fèi)曼先生