第一篇：2014年一級(jí)建造師資格考試復(fù)習(xí)中的項(xiàng)目信息管理

2014年一級(jí)建造師資格考試復(fù)習(xí)中的項(xiàng)目信息管理

又是一年春來到，在不經(jīng)意間我們大家已經(jīng)來到了2014年的5月上旬，而我們說2014年一級(jí)建造師資格考試將會(huì)在9月20、21日進(jìn)行，還有一點(diǎn)就是現(xiàn)在2014年一級(jí)建造師資格考試的復(fù)習(xí)工作已經(jīng)進(jìn)入到了白熱化階段，相信大家也都在對(duì)2014年一級(jí)建造師資格考試的復(fù)習(xí)工作進(jìn)行著全力沖刺，接下來我就為大家錦上添花，和大家一起來討論一下項(xiàng)目信息管理的相關(guān)內(nèi)容。

1.信息管理部門的工作任務(wù)是：負(fù)責(zé)編制信息管理手冊(cè)，在項(xiàng)目實(shí)施過程中進(jìn)行信息管理手冊(cè)的必要修改和補(bǔ)充，并檢查督促其執(zhí)行;負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和組織項(xiàng)目管理班子中各個(gè)工作部門的信息處理工作;負(fù)責(zé)信息處理工作平臺(tái)的建立和運(yùn)行維護(hù);與其他工作部門協(xié)同組織收集信息、處理信息和形成各種反映項(xiàng)目進(jìn)展和項(xiàng)目目標(biāo)控制的報(bào)告和報(bào)告;負(fù)責(zé)工程檔案管理等。項(xiàng)目信息的分類：按項(xiàng)目管理工作的對(duì)象；按項(xiàng)目實(shí)施的工作過程；按項(xiàng)目管理工作的任務(wù)；按信息的內(nèi)容屬性。

2.項(xiàng)目的投資項(xiàng)編碼(業(yè)主方)/成本項(xiàng)目編碼(施工方)，它并不是概預(yù)算定額確定的分部分項(xiàng)工程的編碼，它應(yīng)綜合考慮概算、預(yù)算、標(biāo)底、合同價(jià)和工程款的支付等因素，建立統(tǒng)一編碼，以服務(wù)于項(xiàng)目投資目標(biāo)的動(dòng)態(tài)控制。項(xiàng)目的進(jìn)度項(xiàng)(進(jìn)度計(jì)劃的工作項(xiàng))編碼，應(yīng)綜合考慮不同層次、不同深度和不同用途的進(jìn)度計(jì)劃工作項(xiàng)的需要，建立統(tǒng)一的編碼，服務(wù)于項(xiàng)目進(jìn)度目標(biāo)的動(dòng)態(tài)控制。通過基于互聯(lián)網(wǎng)的項(xiàng)目專用網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)業(yè)主方內(nèi)部，業(yè)主方和項(xiàng)目參與方，以及項(xiàng)目參與方之間的信息交流、協(xié)同工作和文檔管理;或通過基于互聯(lián)網(wǎng)的項(xiàng)目信息門戶ASP模式為眾多項(xiàng)目服務(wù)的公共信息平臺(tái)實(shí)現(xiàn)業(yè)主方內(nèi)部、業(yè)主方和項(xiàng)目參與各方，以及項(xiàng)目參與各方之間的信息交流、協(xié)同工作和文檔管理;

3.項(xiàng)目信息門戶的主持者；對(duì)一個(gè)建設(shè)工程而言，業(yè)主方往往是建設(shè)工程的總組織者和總集成者，一般而言，它自然就是項(xiàng)目信息門戶的主持者，當(dāng)然，它也可以委托代表其利益的工程顧問公司作為項(xiàng)目信息門戶的主持者。

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第二篇：2014年一級(jí)建造師資格考試復(fù)習(xí)中的項(xiàng)目組織

2014年一級(jí)建造師資格考試復(fù)習(xí)中的項(xiàng)目組織

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間我們大家已經(jīng)就要來到了2014年的5月，2014年一級(jí)建造師資格考試將會(huì)在9月20、21日進(jìn)行，現(xiàn)在2014年一級(jí)建造師資格考試的復(fù)習(xí)工作已經(jīng)進(jìn)入到了白熱化階段，為了能夠讓廣大考生能夠在2014年一級(jí)建造師資格考試中能夠有著更好地發(fā)揮，接下來我們大家就一起來討論一下項(xiàng)目組織的相關(guān)內(nèi)容。

系統(tǒng)的目標(biāo)和系統(tǒng)的組織的關(guān)系：影響一個(gè)系統(tǒng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的主要因素：組織、人、方法和工具；系統(tǒng)的目標(biāo)決定了系統(tǒng)的組織，而組織是目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的決定性因素，這是組織論的一個(gè)重要結(jié)論，控制項(xiàng)目目標(biāo)的主要措施包括組織措施、管理措施、經(jīng)濟(jì)措施和技術(shù)措施，其中組織措施是最重要的措施，如果對(duì)一個(gè)建設(shè)工程的項(xiàng)目管理進(jìn)行診斷，首先應(yīng)分析其組織方面存在的問題。

組織論和組織工具，組織主要研究系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)模式、組織分工和工作流程組織，組織結(jié)構(gòu)模式反映一個(gè)組織系統(tǒng)中各子系統(tǒng)之間或各元素(各工作部門或各管理人員)之間的指令關(guān)系。組織分工反映一個(gè)組織系統(tǒng)中各子系統(tǒng)或各元素的工作任務(wù)分工和管理職能分工。組織結(jié)構(gòu)模式和組織分工都是一種相對(duì)靜態(tài)的組織關(guān)系。工作流程組織則可反映一個(gè)組織系統(tǒng)中各項(xiàng)工作之間的邏輯關(guān)系，是一種動(dòng)態(tài)關(guān)系。

組織工具用圖表形式表示各種組織關(guān)系，它包括：(1)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖;(2)組織結(jié)構(gòu)圖(3)工作任務(wù)分工表;管理職能分工表;工作流程圖。

項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖；項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖是一個(gè)組織工具，它通過樹狀圖的方式對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)進(jìn)行逐層分解，以反映組成該項(xiàng)目的所有工作任務(wù)。項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖中間的連接用連線(沒有箭頭)表示，同一個(gè)建設(shè)工程項(xiàng)目可有不同的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)的分解方法，項(xiàng)目結(jié)構(gòu)的分解應(yīng)和整個(gè)工程實(shí)施的部署相結(jié)合，并和將采用的合同結(jié)構(gòu)相結(jié)合。項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分解沒有統(tǒng)一模式，但參考基本原則：考慮項(xiàng)目進(jìn)展的總體部署;考慮項(xiàng)目的組成;有利于項(xiàng)目實(shí)施任務(wù)發(fā)包和項(xiàng)目實(shí)施任務(wù)的進(jìn)行，并結(jié)合合同結(jié)構(gòu);有利于項(xiàng)目目標(biāo)的控制;結(jié)合項(xiàng)目管理的組織結(jié)構(gòu)。

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第三篇：一級(jí)建造師資格考試復(fù)習(xí)之項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖

一級(jí)建造師資格考試復(fù)習(xí)之項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖

項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖是一個(gè)組織工具，它是通過樹狀圖的方式對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)進(jìn)行逐層分解，以反映組成該項(xiàng)目的所有工作任務(wù)。編碼由一系列符號(hào)和數(shù)字組成，編碼工作是信息處理的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作。項(xiàng)目結(jié)構(gòu)的編碼依據(jù)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖，項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖和項(xiàng)目結(jié)構(gòu)的編碼是編制上述其他編碼的基礎(chǔ)。接下來我們大家就來討論一下這個(gè)話題。

1.職能組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及其應(yīng)用；職能組織結(jié)構(gòu)是一種傳統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)模式。每一個(gè)工作部門可能等到其直接和非直接的上級(jí)工作部門下達(dá)的工作指令，它就會(huì)有多個(gè)矛盾的指令源，一個(gè)工作部門的多個(gè)矛盾的指令源會(huì)影響企業(yè)管理機(jī)制的運(yùn)行。線性組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及其應(yīng)用，線性組織結(jié)構(gòu)就散來自于這種十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娛陆M織系統(tǒng)，在線性組織結(jié)構(gòu)中，每一個(gè)工作部門只能對(duì)其直接的下屬部門下達(dá)工作指令，每一個(gè)工作部門也只有一個(gè)直接的上級(jí)部門，因此，每一個(gè)工作部門只有唯一的指令源，避免了由于矛盾的指令而影響組織系統(tǒng)的運(yùn)行，在一個(gè)特大的組織系統(tǒng)中，由于線性組織結(jié)構(gòu)模式的指令路徑過長(zhǎng)，有可能會(huì)造成組織系統(tǒng)在一定程度上運(yùn)行的困難。

2.對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行分解，并用圖的方式表示，就形成項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)圖(OBS)。它掩映一個(gè)組織系統(tǒng)中各子系統(tǒng)之間和各元素之間的組織關(guān)系，反映的是各工作單位、各工作部門和各工作人員之間的組織關(guān)系。項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖描述的是工作對(duì)象之間的關(guān)系。每一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目都應(yīng)編制項(xiàng)目管理分工表，這是一個(gè)項(xiàng)目的組織設(shè)計(jì)文件的一部分工作任務(wù)分工表，在工作任務(wù)分工表中應(yīng)明確各項(xiàng)工作任務(wù)由那個(gè)工作部門負(fù)責(zé)，由哪些工作部門配合或參與。

3.以一個(gè)事例來解釋管理職能的含義：提出問題—通過進(jìn)度計(jì)劃值和實(shí)際值的比較，發(fā)現(xiàn)進(jìn)度推遲了;籌劃—加快進(jìn)茺有多種可能的方案，如改一班工作制為兩班工作制，增加夜班作業(yè)，增加施工設(shè)備和改變施工方法，應(yīng)對(duì)這三個(gè)方案進(jìn)行比較;決策—從上述三個(gè)可能的方案中選擇一個(gè)將被執(zhí)行的方案，即增加夜班作業(yè);執(zhí)行—落實(shí)夜班施工的條件，組織夜班施工;檢查—檢查增加夜班施工的決策有否被執(zhí)行，如已執(zhí)行，則檢查執(zhí)行的效果如何。

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第四篇：2014年一級(jí)建造師資格考試復(fù)習(xí)中的通貨膨脹

2014年一級(jí)建造師資格考試復(fù)習(xí)中的通貨膨脹

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間我們大家已經(jīng)就要來到了2014年的5月，2014年一級(jí)建造師資格考試將會(huì)在9月20、21日進(jìn)行，現(xiàn)在2014年一級(jí)建造師資格考試的復(fù)習(xí)工作已經(jīng)進(jìn)入到了白熱化階段，為了能夠讓廣大考生能夠在2014年一級(jí)建造師資格考試中能夠有著更好地發(fā)揮，接下來我們大家就一起來討論一下通貨膨脹的內(nèi)容。

1.通貨膨脹的含義：通貨膨脹是價(jià)值符號(hào)流通條件下的特有現(xiàn)象。各種定義的共同點(diǎn)：一是有效需求大于有效供給;二是物價(jià)持續(xù)上漲。物價(jià)上漲是通貨膨脹的基本標(biāo)志。掌握通貨膨脹的定義：在價(jià)值符號(hào)流通條件下，由于貨幣供給過度而引起的貨幣貶值、物價(jià)上漲現(xiàn)象。

2.通貨膨脹的類型；按通貨膨脹的成因劃分：（1）需求拉上型通貨膨脹，特點(diǎn)：自發(fā)性；誘發(fā)性；支持性。（2）成本推進(jìn)型通貨膨脹，工會(huì)推動(dòng)的工資推進(jìn)型通貨膨脹，壟斷企業(yè)推動(dòng)的利潤(rùn)推進(jìn)型通貨膨脹，（3）輸入型通貨膨脹，（4）結(jié)構(gòu)型通貨膨脹；按表現(xiàn)形式劃分：（1）公開型通貨膨脹，開放性通貨膨脹，（2）抑制型通貨膨脹，隱蔽性通貨膨脹。表現(xiàn)為人們普遍持幣待購(gòu)而使貨幣流通速度減慢。

3.通貨膨脹的原因；直接原因是（1）財(cái)政原因；（2）信貸原因——信用膨脹 ；主要原因是

（1）財(cái)政原因；（2）信貸原因——信用膨脹 ；其他原因是投資規(guī)模過大，國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)比例失調(diào)，國(guó)際收支長(zhǎng)期順差等。

4.通貨膨脹的治理；緊縮的需求政策：1）緊縮性財(cái)政政策：①減少政府支出。主要包括削減購(gòu)買性支出和轉(zhuǎn)移性支出；②增加稅收；③發(fā)行公債，（2）緊縮性貨幣政策：①提高法定存款準(zhǔn)備金率；②提高再貼現(xiàn)率；③公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)。在通貨膨脹時(shí)期，中央銀行一般會(huì)通過公開市場(chǎng)向商業(yè)銀行等金融機(jī)構(gòu)出售有價(jià)證券。積極的供給政策：在抑制總需求的同時(shí)，積極運(yùn)用刺激生產(chǎn)的方法增加供給來治理通貨膨脹。倡導(dǎo)這種政策的學(xué)派被稱為供給學(xué)派，其主要措施有減稅、削減社會(huì)福利開支、適當(dāng)增加貨幣供給發(fā)展生產(chǎn)和精簡(jiǎn)規(guī)章制度等。

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有眾多名師為您保機(jī)護(hù)航，他們有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富的閱讀考試大綱的經(jīng)歷，將會(huì)為您打造出一套為您量身定做的復(fù)習(xí)計(jì)劃，令您順利通過一級(jí)建造師資格考試，最終定會(huì)令您滿意而歸，103網(wǎng)校期待著您前來咨詢。

第五篇：2014年一級(jí)建造師資格考試復(fù)習(xí)中的財(cái)政支出

2014年一級(jí)建造師資格考試復(fù)習(xí)中的財(cái)政支出

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間我們大家已經(jīng)就要來到了2014年的5月，2014年一級(jí)建造師資格考試將會(huì)在9月20、21日進(jìn)行，現(xiàn)在2014年一級(jí)建造師資格考試的復(fù)習(xí)工作已經(jīng)進(jìn)入到了白熱化階段，為了能夠讓廣大考生能夠在2014年一級(jí)建造師資格考試中能夠有著更好地發(fā)揮，接下來我們大家就一起來討論一下財(cái)政支出的內(nèi)容

1.衡量財(cái)政支出規(guī)模的指標(biāo)，衡量財(cái)政支出規(guī)?？刹捎脙纱笾笜?biāo)，即絕對(duì)規(guī)模指標(biāo)和相對(duì)規(guī)模指標(biāo)。常用相對(duì)規(guī)模指標(biāo)來衡量財(cái)政支出規(guī)模，我國(guó)常用兩種測(cè)量方法來反映：從財(cái)政支出變化趨勢(shì)看，在正常情況下，財(cái)政支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重是不斷上升的;中央財(cái)政支出占全國(guó)財(cái)政支出的比重是相對(duì)穩(wěn)定的，它決定于國(guó)家的制度安排。人均財(cái)政支出指標(biāo)一般也呈現(xiàn)不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)。工業(yè)化國(guó)家財(cái)政支出規(guī)模的歷史趨勢(shì)，根據(jù)各國(guó)財(cái)政支出的實(shí)踐看，自20世紀(jì)初期以來，各工業(yè)化國(guó)家的財(cái)政支出規(guī)模先是持續(xù)增大，后來漸漸穩(wěn)定在相對(duì)較高的水平上，這是一個(gè)普遍趨勢(shì)。

2.財(cái)政支出規(guī)模增長(zhǎng)的理論解釋；對(duì)財(cái)政支出增長(zhǎng)現(xiàn)象的解釋主要有：瓦格納的政府活動(dòng)擴(kuò)張法則、皮考克和魏斯曼的“梯度漸進(jìn)增長(zhǎng)理論”、馬斯格雷夫的“經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段增長(zhǎng)理論”、鮑莫爾的“非均衡增長(zhǎng)理論”等。瓦格納法則——“政府活動(dòng)擴(kuò)張法則”，公共支出之所以會(huì)不斷增長(zhǎng)，是因?yàn)榘殡S著工業(yè)化進(jìn)程，社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展增加了對(duì)政府活動(dòng)的需求。因“政府職能不斷擴(kuò)大以及政府活動(dòng)持續(xù)增加”導(dǎo)致公共支出增長(zhǎng)。

3.皮考克和魏斯曼的“梯度漸進(jìn)增長(zhǎng)理論”，他們將公共支出增長(zhǎng)的因素歸結(jié)為兩種：內(nèi)在原因是公眾可以容忍的稅收負(fù)擔(dān)是財(cái)政支出的最高限度。公眾可容忍稅收水平的提高，是公共收入增長(zhǎng)的內(nèi)在原因。外在原因是公共收入因動(dòng)蕩原因增加后，很難再降低。馬斯格雷夫的“經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段增長(zhǎng)理論”，馬斯格雷夫用經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段論來解釋公共支出增長(zhǎng)的原因。認(rèn)為：財(cái)政支出數(shù)量的變化，是隨著不同時(shí)期財(cái)政支出作用的變化而變化的。鮑莫爾的“非均衡增長(zhǎng)理論，生產(chǎn)率偏低的政府部門的規(guī)模必然越來越大，政府部門的支出必然快速增長(zhǎng)。如果您想對(duì)一級(jí)建造師資格考試相關(guān)知識(shí)方面有更加深刻的了解，一零三網(wǎng)校是您一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這里有眾多名師為您保機(jī)護(hù)航，他們有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富的閱讀考試大綱的經(jīng)歷，將會(huì)為您打造出一套為您量身定做的復(fù)習(xí)計(jì)劃，令您順利通過一級(jí)建造師資格考試，最終定會(huì)令您滿意而歸，103網(wǎng)校期待著您前來咨詢。