第一篇：立新中學(xué)科技創(chuàng)新月活動(dòng)實(shí)施方案(20131016101344)

高密市立新中學(xué)

“十月科技創(chuàng)新活動(dòng)月”暨“首屆科技

節(jié)” 實(shí)施方案

為了豐富我校師生的校園文化生活，提高學(xué)校校園文化建設(shè)的水平，激發(fā)學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，營造健康向上、豐富多彩、朝氣蓬勃的校園文化生活，學(xué)校決定將十月份定位“科技創(chuàng)新活動(dòng)月”。為保證“科技創(chuàng)新活動(dòng)月”的順利實(shí)施，特制定本方案。

二、活動(dòng)主題：

中國夢(mèng) 校園美

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：聶淑香

副組長：王貴亭

組員：儀策欣 荊世興 倪建華 徐金海 劉潤泉 李玉泉 王明新 孫述文 李海峰 孫倩

三、仲裁委員會(huì)

組 長：王美貞

副組長：荊世興

組 員：李本水 許斌 劉妮妮 周西堂 侯開飛 吳玉敏

四、項(xiàng)目設(shè)置1.科技發(fā)明類：指在科技實(shí)踐活動(dòng)中以及研究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品、工程設(shè)計(jì)作品等。該項(xiàng)目按項(xiàng)目申報(bào)者人數(shù)分為個(gè)

人項(xiàng)目和集體(2-3人)項(xiàng)目；按所研究的領(lǐng)域分為數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、等多個(gè)學(xué)科。

2.制作類：包括車模、海模、空模、建模制作，科技實(shí)驗(yàn)和各類物品制作等。

3.科技論文：主要包括各類科技創(chuàng)新論文、環(huán)保論文等與科技有關(guān)的論文。

4.科技實(shí)踐論文：是指以小組、班級(jí)或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。

5.電腦作品設(shè)計(jì)：包括電腦繪畫、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、電腦動(dòng)畫

6.科學(xué)幻想繪畫：科學(xué)幻想繪畫是指青少年通過對(duì)未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景。

五、組織分工

1.文化宣傳

負(fù)責(zé)人：徐金海

工作內(nèi)容：橫幅、標(biāo)牌

負(fù)責(zé)人：孫倩

工作內(nèi)容：照相、宣傳報(bào)道

負(fù)責(zé)人：許斌

工作內(nèi)容：錄像

2.后勤服務(wù)

負(fù)責(zé)人：劉潤泉

工作內(nèi)容：根據(jù)競賽組提供的物品計(jì)劃，提前備好各種獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。裝飾、布置活動(dòng)展區(qū)。

3.安全保障

負(fù)責(zé)人：李海峰

工作內(nèi)容：制定“體育活動(dòng)月”安全預(yù)案，加強(qiáng)校園安全督查，杜絕校外青年進(jìn)入校內(nèi)，確保校園良好的活動(dòng)秩序。

4.秩序維持

組 長：孫述文

工作內(nèi)容：維持展示場(chǎng)地秩序，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。

六、活動(dòng)流程：

1.10.10～10.14日:宣傳動(dòng)員階段,下發(fā)活動(dòng)方案，相關(guān)部門宣傳動(dòng)員并進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備。

2.10.15～10.27日：活動(dòng)準(zhǔn)備和班級(jí)展示階段：以班級(jí)為單位開展活動(dòng)，所有同學(xué)至少報(bào)一個(gè)項(xiàng)目參加班級(jí)展示，每個(gè)班級(jí)選拔每一個(gè)項(xiàng)目的前三名參加校級(jí)決賽。10月25日下午三、四節(jié)，各班級(jí)開展班內(nèi)作品展示和評(píng)價(jià)，評(píng)選優(yōu)秀項(xiàng)目參加校級(jí)決賽；各班級(jí)每一個(gè)項(xiàng)目選拔一位同學(xué)參加校級(jí)評(píng)委團(tuán)。

3.10月28日：各班上報(bào)決賽項(xiàng)目。召開評(píng)委組會(huì)議，公布評(píng)價(jià)細(xì)則。

4.10月29日：劃分展示場(chǎng)地，掛橫幅、制作展板與標(biāo)牌。

5.10月30日：下午一、二節(jié)，各班布展；下午三、四節(jié)學(xué)校各項(xiàng)目評(píng)委小組開始評(píng)價(jià)打分。各班學(xué)生可以任意到展區(qū)參觀學(xué)習(xí)。

6.10月31日：統(tǒng)計(jì)匯總各項(xiàng)目分?jǐn)?shù)，公布獲獎(jiǎng)結(jié)果，下發(fā)獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與評(píng)價(jià)

1.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：單項(xiàng)獎(jiǎng)：每個(gè)項(xiàng)目設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，一、二、三等獎(jiǎng)各占參賽人數(shù)的三分之一，優(yōu)秀獎(jiǎng)由各班級(jí)評(píng)價(jià)，每個(gè)班級(jí)每個(gè)項(xiàng)目為10個(gè)。集體獎(jiǎng)：每個(gè)級(jí)部設(shè)立班級(jí)集體獎(jiǎng)，初一級(jí)部設(shè)立一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)；初二級(jí)部設(shè)立一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)，三等獎(jiǎng)6個(gè)。按照單項(xiàng)一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分進(jìn)行班級(jí)匯總，根據(jù)總分排名確定班級(jí)獲獎(jiǎng)等級(jí)。

2.評(píng)價(jià)辦法：

各項(xiàng)目評(píng)委小組分為兩組，一組為打分評(píng)價(jià)組，一組為查新組，查新組通過網(wǎng)絡(luò)搜索負(fù)責(zé)檢查個(gè)項(xiàng)目的原創(chuàng)性。每一組由一名老師負(fù)責(zé)，組員由各班上報(bào)學(xué)生組成。

2.評(píng)價(jià)原則：

各項(xiàng)目必須為原創(chuàng)，學(xué)校將對(duì)上報(bào)的每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行查新，如果在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)雷同（超過50%做為雷同處理），該項(xiàng)目為0分，同時(shí)班級(jí)總分扣5分。

高密市立新中學(xué)

2013年10月14日

第二篇：科技創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)施方案

蘇北路小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)施方案

為落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》和《華龍區(qū)教育體育局關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展的實(shí)施意見》，為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)生弘揚(yáng)科學(xué)精神，宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)方法；倡導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力；提升學(xué)生科學(xué)文化素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，我校特制訂方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)為根本宗旨，堅(jiān)持普及與提高并重、校內(nèi)和校外統(tǒng)籌、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，優(yōu)化科技教育資源配置，強(qiáng)化科技教師隊(duì)伍建設(shè)，打好創(chuàng)新人才培養(yǎng)基礎(chǔ)，為建設(shè)創(chuàng)新型國家培養(yǎng)后備人才。

二、目的和要求

（一）目的1.根據(jù)上級(jí)倡導(dǎo)以“實(shí)踐、創(chuàng)新、發(fā)展”為主題，我校決定開展以“重實(shí)踐、學(xué)創(chuàng)新、促發(fā)展”為主題的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2.滿足三個(gè)需要：學(xué)生發(fā)展的需要；素質(zhì)教育的需要；社會(huì)進(jìn)步的 需要。

3.弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的動(dòng)手和動(dòng)腦能力，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

（二）要求

1、師生全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量。

2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。輔導(dǎo)員在組織科技創(chuàng)新活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。

3、科技創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，圍繞活動(dòng)主題，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性。

三、科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍

主管領(lǐng)導(dǎo)：劉靈芝

主要負(fù)責(zé)人：李治普

主要成員：管志紅李娜張麗季銀竹郭念森

四、重點(diǎn)內(nèi)容

根據(jù)我?，F(xiàn)有條件，科技創(chuàng)新活動(dòng)從以下方面做起：

（一）利用多種渠道做好科技創(chuàng)新宣傳工作

1、劉校長在開學(xué)典禮上面向全體師生舉行科技創(chuàng)新活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

2、利用國旗下演講宣傳科技創(chuàng)新的重要性。

3.利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、漫畫、校信通、學(xué)校廣播宣傳科技創(chuàng)新的趣味性、實(shí)用性。

4、班級(jí)通過班、隊(duì)會(huì)讓學(xué)生觀看科技宣傳片。

5、語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)、音樂教師利用課堂陣地對(duì)學(xué)生適當(dāng)滲透科技創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。

6、利用綜合實(shí)踐課開展科技創(chuàng)新教育。

.7、聘請(qǐng)校外科技輔導(dǎo)員對(duì)孩子進(jìn)行貼近生活的科技創(chuàng)新教育。

8、與擅長科技創(chuàng)新、手工制作的家長，建立長期的聯(lián)誼制度。

（二）開展豐富多彩的科技實(shí)踐工作

1、開展科普知識(shí)競賽活動(dòng)。

2、每個(gè)學(xué)生讀一本科普讀物，讀一本科學(xué)家的故事。

3、帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園科技活動(dòng)室，并給大家展示、講解這些作品的制作材料、用途和做法。

4、邀請(qǐng)科技創(chuàng)新教育專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次科普知識(shí)講座。

5.、每班成立科技創(chuàng)新興趣小組，并組織成員參觀濮陽科技館、濮陽世錦園、校外木器廠、蔬菜大棚、農(nóng)民的勞動(dòng)工具。

6、聘請(qǐng)科技創(chuàng)新教育專家與微機(jī)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行科幻畫指導(dǎo)。

7、邀請(qǐng)擅長手工制作的家長配合美術(shù)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行手工制作指導(dǎo)。

8、學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員隊(duì)伍利用學(xué)生搜集的廢舊物品與學(xué)生一起進(jìn)行科技創(chuàng)新制作。

（三）開展多樣性的科技競賽活動(dòng)

1、學(xué)校組織學(xué)生利用廢舊物品舉辦一次科技創(chuàng)新、手工制作競賽。

2、學(xué)校舉辦一次科技演講賽。

3、學(xué)校舉辦一次電腦繪畫、科幻畫賽。

4、利用軟陶或泥陶進(jìn)行手工制作競賽。

5、學(xué)校組織全體師生及家長舉辦一次科技節(jié)，展示學(xué)生的科技創(chuàng)新才能。

6、選拔制作比較新穎的、美觀的、有實(shí)用性的作品參加區(qū)級(jí)、市級(jí)比賽。

科學(xué)的發(fā)展是無止境的，學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會(huì)有更美好的明天。

華龍區(qū)蘇北路小學(xué)2014、2、14

具體活動(dòng)內(nèi)容安排

第三篇：科技創(chuàng)新工作實(shí)施方案

山西沁和能源集團(tuán)南凹寺煤業(yè)有限公司

科技創(chuàng)新工作實(shí)施方案

根據(jù)沁煤發(fā)[2012]500號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全縣煤炭行業(yè)科技創(chuàng)新工作的實(shí)施方案》文件精神要求，為認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)煤炭行業(yè)科技創(chuàng)新工作”文件精神，進(jìn)一步推進(jìn)我公司科技創(chuàng)新體系建設(shè)，提高企業(yè)科技創(chuàng)新能力，特制定我公司煤炭行業(yè)科技創(chuàng)新工作實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為主線，以促進(jìn)我 公司結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級(jí)為目標(biāo)，以提高企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力為宗旨，以國家、省、市、縣重大科技計(jì)劃為載體，全面提升我公司整體科技創(chuàng)新能力和水平。

二、工作目標(biāo)

1、建設(shè)完善我公司創(chuàng)新體系，加大科技創(chuàng)新投入，創(chuàng)造創(chuàng)新良好氛圍，使創(chuàng)新能力明顯提高，并起到典型示范作用。

2、加大資金投入，大力推廣新工藝新設(shè)備的使用，提高礦井技術(shù)裝備水平。

3、建立科技創(chuàng)新獎(jiǎng)懲機(jī)制，劃拔專項(xiàng)資金用于鼓勵(lì)員工大力創(chuàng)新和發(fā)明創(chuàng)造。建立以發(fā)明專利、實(shí)用新型專利、工藝技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系。充分調(diào)動(dòng)職工的創(chuàng)新創(chuàng)造積極性，并建立保障體系。

三、組織機(jī)構(gòu)

成立科技創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)組

組長：趙喜軍

副組長：牛上鋒、趙晉陽、王育明、郝建國、李鵬、韓廣忠

成員：各科隊(duì)負(fù)責(zé)人

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在技術(shù)科，辦公室主任由凌紅兵兼任。

四、工作重點(diǎn)

1、在我公司大力推廣和應(yīng)用新技術(shù)、新裝備、新工藝。淘汰落后的煤礦裝備和更新落后的技術(shù)，推廣一次采全高、“三下開采”等新工藝，實(shí)施精采、細(xì)采、提高煤炭資源回收率。

2、以國家、省、市、縣重大科技計(jì)劃為載體，以煤礦重大裝備研制為突破口，圍繞行業(yè)急需解決的共性技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)及配套技術(shù)，組織技術(shù)人員重點(diǎn)做好煤礦開采、瓦斯治理、水患防治等科技項(xiàng)目的創(chuàng)新和研發(fā)，形成一批擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)及產(chǎn)品，提高企業(yè)核心競爭力。

3、積極推進(jìn)煤炭信息化建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)瓦斯監(jiān)控系統(tǒng)、安全生產(chǎn)信息系統(tǒng)、人員定位系統(tǒng)建設(shè)、煤礦風(fēng)量實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的進(jìn)一步完善工作，加強(qiáng)信息化人才隊(duì)伍的培訓(xùn)，推進(jìn)礦井自動(dòng)化、數(shù)字化、信息化建設(shè)。

4、建立完善科技創(chuàng)新管理體系，從職工中選拔專業(yè)知識(shí)背

景、年富力強(qiáng)、善于組織協(xié)調(diào)的人員從事科技管理工作。組織對(duì)科技管理人員定期進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)有創(chuàng)新能力的人才的培養(yǎng)。

5、做好科技項(xiàng)目的上報(bào)工作，對(duì)各類科技項(xiàng)目、科技成果鑒定、科技進(jìn)步獎(jiǎng)積極上報(bào)縣煤炭局進(jìn)行評(píng)審，切實(shí)做好科技創(chuàng)新管理工作。

山西沁和能源集團(tuán)南凹寺煤業(yè)有限公司

2012年8月9日

第四篇：科技創(chuàng)新社團(tuán)實(shí)施方案

科技創(chuàng)新社團(tuán)實(shí)施方案

一、組建目的

為了繼承中華民族的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力，提高我校學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)、豐富學(xué)生的科技文化知識(shí)，面對(duì)世界科技飛速發(fā)展的今天，更好的培育創(chuàng)造型人才。

二、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》，更好地適應(yīng)國際、國內(nèi)形勢(shì)對(duì)科普工作的新要求，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高中學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神，通過開展科技活動(dòng)，以此來促進(jìn)我校的科普教育工作，豐富學(xué)生的課余生活、培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，節(jié)約意識(shí)，環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，從我做起，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，開創(chuàng)學(xué)?？萍冀逃戮置妗?/p>

三、活動(dòng)口號(hào)

1、學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)

2、環(huán)保、節(jié)約、創(chuàng)新

3、創(chuàng)新——科技的飛躍

4、今日奇思妙想，明日因我而精彩

四、活動(dòng)安排 我們將以多種形式、內(nèi)容豐富的科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，開發(fā)他們的智力和思維能力，培養(yǎng)他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的情趣，促進(jìn)學(xué)生的科技文化素質(zhì)和能力的提高與進(jìn)步。具體安排如下：

第一階段：興趣喚醒階段

本階段通過科技知識(shí)講座（1次課）和工具的使用（4次課）激發(fā)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的興趣和欲望。第二階段：指導(dǎo)思路階段

在這一階段重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新制作的思路，給予學(xué)生理論指導(dǎo)，并采用頭腦風(fēng)暴法讓學(xué)生思考生活學(xué)習(xí)中所見所聞，尋找需要解決的問題并初步思考解決的方案。本階段讓學(xué)生收集些科學(xué)家的故事或科技故事以觸動(dòng)創(chuàng)新靈感和勇氣。第三階段：創(chuàng)新突破階段

學(xué)生根據(jù)第二階段的思考，創(chuàng)作自己的科技作品，同學(xué)之間完全可以合作。在學(xué)生的制作過程中教師給予必要的指導(dǎo)。通過本過程培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和合作意識(shí)、提高創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力?？萍甲髌芬螅鹤髌穬?nèi)容不限，以泥塑、陶藝、根雕、改裝電動(dòng)或機(jī)械玩具、機(jī)器人、手工縫制布藝玩具、生活小發(fā)明、節(jié)能環(huán)保小發(fā)明、變廢為寶小設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)小發(fā)明、科技小發(fā)明、娛樂小發(fā)明、手工小藝術(shù)品等，還可運(yùn)用電腦技術(shù)制作演示小課件。學(xué)生個(gè)人或集體運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識(shí)制作出的新穎獨(dú)特小制作。小發(fā)明要有創(chuàng)意，有價(jià)值，實(shí)用性強(qiáng)。小制作要精致、美觀。每個(gè)同學(xué)都要有自己的作品。第四階段：展示評(píng)價(jià)階段

展示學(xué)生作品，師生對(duì)作品從科學(xué)性、實(shí)用性、觀賞性、操作性等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)并提出合理化建議，好的作品給予獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。

第五階段：完善改進(jìn)階段

根據(jù)第四階段的點(diǎn)評(píng)，學(xué)生積極采納好的意見和建議使自己的作品更加完善。

五、活動(dòng)時(shí)間 周二、周四、周六下午

六、活動(dòng)地點(diǎn) 二樓勞技實(shí)驗(yàn)室

創(chuàng)新的過程，即：

一、發(fā)現(xiàn)問題；

二、分析問題；

三、確定方案；

四、實(shí)施方案；

五、作品改進(jìn)完善。第二次課采用頭腦風(fēng)暴法讓學(xué)生思考生活學(xué)習(xí)中所見所聞，尋找需要解決的問題并初步思考解決的方案。

學(xué)?？萍紕?chuàng)新節(jié)實(shí)施方案

作者：佚名 來源：互聯(lián)網(wǎng) 日期：2009-11-5 8:40:48 閱讀：

832次 我要評(píng)論(0)

為了繼承中華民族的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力，提高我校師生的科學(xué)文化素質(zhì)、豐富師生的科技文化知識(shí)，面對(duì)世界科技飛速發(fā)展的今天，更好的培育創(chuàng)造型人才。繼續(xù)開展多種形式、內(nèi)容豐富的青少年科技活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，開發(fā)他們的智力和思維能力，培養(yǎng)他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的情趣，促進(jìn)師生的科技文化素質(zhì)和能力的提高與進(jìn)步。同時(shí)也為慶祝全國青少年科技實(shí)驗(yàn)基地花落我校，學(xué)校研究決定舉辦以“科技給我力量，創(chuàng)新伴我成長”為主題的第三屆校園科技活動(dòng)節(jié)。

一、活動(dòng)主題

科技給我力量，創(chuàng)新伴我成長

二、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》，更好地適應(yīng)國際、國內(nèi)形勢(shì)對(duì)科普工作的新要求，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高中學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神，通過開展科技活動(dòng)，以此來促進(jìn)我校的科普教育工作，豐富學(xué)生的課余生活、培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，節(jié)約意識(shí)，環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，從我做起，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，開創(chuàng)學(xué)?？萍冀逃戮置妗?/p>

三、活動(dòng)口號(hào)

1、學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)

2、節(jié)約·創(chuàng)新·發(fā)展

3、科技——飛翔的翅膀

4、今日奇思妙想，明日碩果累累

5、科技創(chuàng)新，明天因你而精彩

四、活動(dòng)時(shí)間：2008年1０月3１日～2008年11月2９日

五、活動(dòng)內(nèi)容

“十個(gè)一”活動(dòng)：即①讀一本科技書籍；②講一個(gè)科學(xué)家的故事；③繪制一幅科學(xué)幻想畫或一幅書法作品；④制作一件科技小制作或教具；⑤辦一次科技知識(shí)講座；⑥寫一篇科技論文；⑦卡紙疊高現(xiàn)場(chǎng)比賽⑧“撐起我們的夢(mèng)想”搭支架現(xiàn)場(chǎng)比賽；⑨“神八”著陸——高空墜蛋比賽；⑩橡筋航模飛行比賽。

六、活動(dòng)安排及要求

為了保證科技節(jié)的順利進(jìn)行，各科技節(jié)活動(dòng)要求負(fù)責(zé)人之間、校各處室之間積極協(xié)調(diào)、安排好活動(dòng)的時(shí)間及各種活動(dòng)事宜，負(fù)責(zé)人需將活動(dòng)計(jì)劃詳細(xì)方案在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上報(bào)科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組。

要求全體教師要積極參與科技創(chuàng)新節(jié)活動(dòng)。

本屆科技節(jié)活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段

啟動(dòng)（10月31日—11月3日）分管領(lǐng)導(dǎo)：顧修超

1、啟動(dòng)儀式（團(tuán)委）

利用周一升旗舉行“科技節(jié)”開幕式。明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、口號(hào)。

2、營造科技宣傳氛圍（學(xué)生工作處）：

①校園電子屏打主題標(biāo)語、口號(hào)。

②各班召開主題班會(huì)，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加科技活動(dòng)。

③校園廣播開設(shè)“科普知識(shí)”欄目，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。

3、科普知識(shí)黑板報(bào)（年級(jí)部、學(xué)工處）

第二階段

實(shí)施階段（11月3—28日）

一、讀一本科技書籍（11月3日—12月13日）

分管領(lǐng)導(dǎo)：顧修超 責(zé)任科室：學(xué)生工作處、圖書室

活動(dòng)要求：全體同學(xué)要利用課余時(shí)間，讀科學(xué)童話故事書和科學(xué)家的故事或上網(wǎng)學(xué)習(xí)科普知識(shí)，每人均寫出不少于３０００字的讀書筆記。圖書室要為師生推薦書目，并為師生借書提供便利。

學(xué)生工作處抽查，按合格率由高到低記班級(jí)考核分。

二、師生科技小制作（2008年11月7日—12月13日）

學(xué)生小制作分管領(lǐng)導(dǎo)：石仁昌

責(zé)任科室：團(tuán)委

要求：作品內(nèi)容不限，以泥塑、陶藝、根雕、改裝電動(dòng)或機(jī)械玩具、機(jī)器人、手工縫制布藝玩具、生活小發(fā)明、節(jié)能環(huán)保小發(fā)明、變廢為寶小設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)小發(fā)明、科技小發(fā)明、娛樂小發(fā)明、手工小藝術(shù)品等，還可運(yùn)用電腦技術(shù)制作演示小課件。學(xué)生個(gè)人或集體運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識(shí)制作出的新穎獨(dú)特小制作。小發(fā)明要有創(chuàng)意，有價(jià)值，實(shí)用性強(qiáng)。小制作要精致、美觀。每班選優(yōu)秀作品交團(tuán)委參評(píng)，不少于１０份，多不封頂。參賽作品應(yīng)標(biāo)有作品名稱、作者姓名、學(xué)號(hào)、班級(jí)等。

教師教具制作分管領(lǐng)導(dǎo)：責(zé)任科室：教科室、工會(huì)

教師制作的教具，直接送交教科室登記，備評(píng)。

創(chuàng)新實(shí)物作品和演示作品設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)、最具實(shí)用價(jià)值獎(jiǎng)、最具開發(fā)價(jià)值獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

按獲獎(jiǎng)人次記班級(jí)考核分。

三、學(xué)生講科學(xué)故事比賽（科學(xué)家的故事或科技故事）

分管領(lǐng)導(dǎo)：責(zé)任科室：學(xué)生工作處

時(shí)間：2008年11月13—1２月13日，29日學(xué)術(shù)報(bào)告廳表演。

要求：以班為單位利用課外時(shí)間開展講科學(xué)家的故事。各班推選一名最佳選手參加學(xué)校講故事比賽。學(xué)校將評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)若干。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)：一二等授“故事小表演家”稱號(hào)。按獲獎(jiǎng)?lì)悇e給班級(jí)加分。

四、師生科技論文展

分管領(lǐng)導(dǎo)：責(zé)任科室：教導(dǎo)處、教科室、語文組

時(shí)間：2008年11月13—12月13日

要求：可以寫調(diào)查報(bào)告、科技小論文或說明文、建設(shè)節(jié)約型校園建議方案、科幻小小說等。要求立意新，有新觀點(diǎn)、新理念、新穎管理模式、環(huán)保新思路、科學(xué)幻想情節(jié)合理，故事介紹清楚，生活中發(fā)現(xiàn)一些動(dòng)、植物規(guī)律和道理等要正確。不得抄襲，雷同作品皆取消資格。

要求：字?jǐn)?shù)在500以上。（由各年級(jí)語文組負(fù)責(zé)組織，每年級(jí)選送10篇優(yōu)秀作品交教導(dǎo)處）

教師科技論文展評(píng)：直接送交教科室，登記備評(píng)。

創(chuàng)新作品獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)：創(chuàng)新理念獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)、個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。按獎(jiǎng)次和獲獎(jiǎng)人數(shù)記入班級(jí)考核。

五、科技幻想繪畫和書法比賽

分管領(lǐng)導(dǎo)：責(zé)任科室：藝體辦、工會(huì)

時(shí)間：2008年12月13日前總評(píng)、布展，13正式展出

要求：比賽分硬筆、軟筆、繪畫三項(xiàng)。具體人數(shù)方法見書畫賽活動(dòng)方案。

教師繪畫與書法：送交工會(huì)備評(píng)與展覽。

原創(chuàng)繪畫書法作品獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)、最佳風(fēng)格獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

六、科技知識(shí)講座

分管領(lǐng)導(dǎo)：責(zé)任科室：教科室

時(shí)間：2008年11月13—12月13日

要求：教師申報(bào)科技知識(shí)講座主題，內(nèi)容報(bào)教科室審定，確定開講后，排定講座時(shí)間表，在課外活動(dòng)時(shí)間安排教師在學(xué)術(shù)報(bào)告廳輪流講座。報(bào)告會(huì)后組織聽眾評(píng)議，按參與講座教師的２０％選出最佳講座教師，授予“首席科技講座教師”稱號(hào)。

七、卡紙疊高現(xiàn)場(chǎng)比賽

時(shí)間：2008年12月13日上午（星期六）

參賽單位：初一年級(jí)各班師生

分管領(lǐng)導(dǎo)：責(zé)任科室：初一年級(jí)部

規(guī)則要求：

1、材料：新?lián)淇艘桓?，?0張使用，將50張卡紙疊成具有“4層樓高”的建筑結(jié)構(gòu)，并接受承重測(cè)試。疊高制作時(shí)，不能添加其它任何材料，特別是粘膠物；不得卷曲或折疊；頂端要制作出平臺(tái)形狀，以便承放承重物。

2、評(píng)價(jià)方法：①、以一張卡紙的“長度”為一“層”。②、低于“4層樓高”的作品不符合要求。③、在建筑物頂部加重物，直到結(jié)構(gòu)物快要倒塌前停止放重物，最后稱重量。

3、每班通過預(yù)賽選出最好的三個(gè)代表隊(duì)，取最好成績代表本班成績。

4、可邀請(qǐng)部分家長參觀。

八、“撐起我們的夢(mèng)想”搭支架現(xiàn)場(chǎng)比賽

時(shí)間：2008年12月13上午（星期六）

參賽單位：初二年級(jí)各班師生

分管領(lǐng)導(dǎo)：責(zé)任科室：初二年級(jí)部

規(guī)則要求：

1、材料：每個(gè)參賽隊(duì)用十二根普通竹筷子，橡皮筋若干，自由搭建一個(gè)支架。支架高度至少3厘米，最后承重大的為優(yōu)勝。

2、必須是一個(gè)完整的支架，不是元件組合。

3、筷子必須完整使用，不許將筷子劈開、截?cái)嗍褂谩?/p>

4、每班通過預(yù)賽選出最好的三個(gè)代表隊(duì)參賽，取最好成績代表本班成績。

5、可邀請(qǐng)部分家長參觀。

九、“神八”著陸——高空墜蛋比賽

時(shí)間：2008年12月13上午（星期六）

參賽年級(jí)：初三年級(jí)師生

分管領(lǐng)導(dǎo)：責(zé)任單位：初三年級(jí)部

規(guī)則要求：

1、材料：雞蛋一枚，保護(hù)材料若干。雞蛋和包護(hù)材料自備?？捎媒德鋫愕纫磺斜Ｗo(hù)措施進(jìn)行安全保護(hù)。

2、高度：四層樓，定點(diǎn)投入樓下指定的區(qū)域內(nèi)。

3、外包裝長、寬、高不得大于10CM*10CM*10CM，雞蛋不破為勝。

4、每班不少于6枚，不破每枚計(jì)1分，成績累計(jì)總分確定優(yōu)勝班級(jí)。

5、可邀請(qǐng)部分家長參觀。

十、橡筋航模飛行比賽

時(shí)間：2008年12月13上午（星期六）

責(zé)任單位：飛龍社團(tuán)

參賽人員：全校航模社員

第三階段

展示總結(jié)階段（2008年12月上旬）1、12月13日上午為集中展示時(shí)間。所有作獲獎(jiǎng)作品屆時(shí)全面展示給全校師生和家長。

2、本屆科技節(jié)表彰設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。

校個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)獲得者授予相應(yīng)的稱號(hào)，頒發(fā)證書。給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)并張榜公布表揚(yáng)，以資鼓勵(lì)。

團(tuán)體獎(jiǎng)以班級(jí)為單位，根據(jù)比賽學(xué)生參賽和獲獎(jiǎng)情況記分，累積總分從高到低排序，入圍作品給班級(jí)記１分，獲獎(jiǎng)作品按等次記４、３、２分，分年段評(píng)２名“科技優(yōu)勝班級(jí)”予以表彰。

3、教師參與活動(dòng)記０.５分，獲獎(jiǎng)記１分并頒發(fā)證書，記入學(xué)期考核。（最高只記1分，重復(fù)參加活動(dòng)獲獎(jiǎng)只發(fā)證書和獎(jiǎng)品，但記分不重復(fù)累計(jì)）

4、所有獲獎(jiǎng)作品經(jīng)精心包裝或裝裱后，放入學(xué)?？萍拣^陳列室長期展覽。

5、領(lǐng)導(dǎo)小組由校級(jí)班子成員擔(dān)任，校長任組長。工作小組由任組長，任副組長，所有中層干部為成員，辦公室設(shè)在學(xué)生工作處。

6、第三屆科技創(chuàng)新節(jié)結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)小組和各工作小組做好總結(jié)工作，最后所有單項(xiàng)賽結(jié)果學(xué)工處匯總存檔。

（責(zé)任編輯：朱躍華）

第五篇：龍灣中學(xué)科技月活動(dòng)總結(jié)

龍灣中學(xué)科技月活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步推進(jìn)我校科技教育，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，根據(jù)市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、市教育局的有關(guān)文件精神，我校在4月1日至30日舉行了為期一月的科技節(jié)活動(dòng)。在這短短的一月內(nèi)，學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)?，F(xiàn)將我校本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)

學(xué)校成立由副校長、教導(dǎo)、班主任、科技骨干教師組成的科技教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立一支以青年教師為主的科技活動(dòng)輔導(dǎo)教師隊(duì)伍。

二、活動(dòng)參與面廣

本次科技節(jié)活動(dòng)，我校做到了班班參與、人人參與。學(xué)校利用廣播陣地宣傳、普及科學(xué)知識(shí)；為師生舉辦科普講座；通過組織學(xué)生觀看有關(guān)科普知識(shí)的影片；各班圍繞我?？萍脊?jié)的主題認(rèn)真出好專題板報(bào)，學(xué)生人人動(dòng)手獨(dú)立或合作設(shè)計(jì)制作科技創(chuàng)新作品。

三、活動(dòng)形式多樣

根據(jù)中學(xué)生的年齡特征、心理特點(diǎn)，我校在科技節(jié)活動(dòng)中，安排了形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生通過查找科普知識(shí)、搜集科普資料、觀看科普影片；通過班級(jí)專題黑板報(bào)，學(xué)校櫥窗、廣播進(jìn)行科普知識(shí)宣傳；有學(xué)生科學(xué)幻想畫，有科普專題講座,科技小制作比賽、小發(fā)明小創(chuàng)造比賽等;豐富多彩的活動(dòng)形式深受學(xué)生、教師的喜愛。

四、活動(dòng)中學(xué)生創(chuàng)造力得到培養(yǎng)

學(xué)生通過豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力。制作了“浮力、飛機(jī)、改進(jìn)型太陽能熱水器、望遠(yuǎn)鏡、樂器，太陽灶等科技小作品。各班在美術(shù)老師的輔導(dǎo)下，同學(xué)們展開想象的翅膀，創(chuàng)作出大量科幻畫作品，對(duì)其中比較好的作品將選送10到市參加評(píng)獎(jiǎng)。在各班主任和語文老師的精心輔導(dǎo)下，每名同學(xué)進(jìn)行了科學(xué)論文，科學(xué)童話、科幻故事，奇思妙想等創(chuàng)作，也收到了較多優(yōu)秀作品，對(duì)獲獎(jiǎng)作品學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)表彰。極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與和積極性。

我校在科技月中做了一些探索和實(shí)踐，取得了一些成績，但我們清醒地意識(shí)到，提高小學(xué)生的科技素質(zhì)是一個(gè)長期的復(fù)雜的過程，我校在推進(jìn)科技教育，普及科學(xué)知識(shí)的道路上剛剛邁出第一步，今后，我們將進(jìn)一步確立科技教育的重要地位，加強(qiáng)科技教育，力爭使我校的科技教育工作再上新臺(tái)階。