第一篇：什么是大學(xué)演講稿大綱

什么是成醫(yī)演講稿大綱

演講目的：通過此次演講向大一新生介紹成醫(yī)的生活學(xué)習(xí)，各種特色，和需要注意的地方。同時(shí)向各位同學(xué)分享自己對(duì)大學(xué)生活體會(huì)。包括什么是大學(xué)，什么是好大學(xué)，怎樣的大學(xué)生活才是有意義的。

1.大概的介紹成醫(yī)的設(shè)施（收費(fèi)情況），學(xué)校所處位置周邊娛樂設(shè)施及出行方式。

2.什么是大學(xué)，大學(xué)可以怎樣過。大學(xué)與高中的對(duì)比（插入學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)置）包括學(xué)習(xí)方式，生活方式，人際關(guān)系處理，師生關(guān)系，考試的問題。穿插的玩笑（放假需請(qǐng)假）3.大學(xué)中的學(xué)生組織到底是做什么的，對(duì)自己有什么好處（注意動(dòng)機(jī)），怎樣處理在其中的某些問題（時(shí)間分配，學(xué)會(huì)拒絕，學(xué)說謝謝，學(xué)會(huì)交流）

4.分享給大家的一些生活學(xué)習(xí)上的小心得（吃，選修課，面試技巧）

親愛的各位新同學(xué)大家晚上好，非常歡迎你們能來聽我的演講。我相信你們今晚一定有收獲。首先我還是自我介紹一下，鄙人沈嵩喻，民族：漢族，性別：不言而喻，本人是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)大四的老人。真的是歲月如梭，光陰似箭，歲月還沒怎么蹉跎我就奔大五了。當(dāng)初拉著大包小包從后門進(jìn)學(xué)校的樣子還記得清清楚楚啊。今天看到我大成醫(yī)又注入這么多新鮮血液真的是感概萬千。當(dāng)初我踏入校園的首先是興奮，其次是迷茫，最后點(diǎn)點(diǎn)的失望，為什么呢。因?yàn)閷W(xué)長我來成醫(yī)新都校區(qū)的時(shí)候，學(xué)校僅有的并已經(jīng)使用的不過一座宿舍樓，一層食堂，和遙遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn)樓。而現(xiàn)在成都醫(yī)學(xué)院有在校學(xué)生7000余人，教室

間。設(shè)施優(yōu)良的實(shí)驗(yàn)大樓，宜人居住的宿舍樓，風(fēng)景優(yōu)美的解刨樓，藏書豐富的圖書館，當(dāng)然還有比較坑爹的體育館，不知道同學(xué)去感受過沒，室外大風(fēng)室內(nèi)小風(fēng)，打羽毛球多少有些影響。說了些大體上的東西，我是和大家具體講講，比如宿舍，大家都住過一段時(shí)間，應(yīng)該說我們學(xué)校的住宿環(huán)境還是不錯(cuò)的，女生六人間，男生四人間。需要給大家提醒的是寢室用電問題，我們學(xué)校電費(fèi)真不便宜，通常來講每學(xué)期我的寢室電費(fèi)應(yīng)該在300元左右，最多得時(shí)候每個(gè)月用電上百。有的同學(xué)覺得錢不多嘛，沒事那就請(qǐng)大家用環(huán)保的心聽我講講省電的心得，寢室2大用電設(shè)備：電熱水器，飲水機(jī)。熱水器大家可以用前1個(gè)小時(shí)再打開，晚上睡前關(guān)掉，早晨起床用熱水也沒問題。飲水機(jī)也一樣用時(shí)再開。學(xué)校的用電是智能管理，寢室電費(fèi)欠費(fèi)后第二天自動(dòng)斷電，為什么要節(jié)約用電呢，想想在月末經(jīng)濟(jì)危機(jī)到來時(shí)，突然送上電費(fèi)打單，我想那一定很爽。

個(gè)人覺得學(xué)校最值得常去的地方除了食堂就是圖書館了。大學(xué)等于大師加圖書館，也許在座有人聽過這句話，我對(duì)它的理解是圖書館是你升華學(xué)到的知識(shí)，接觸前沿科學(xué)的好地方。我校圖書館一樓設(shè)有報(bào)刊閱覽包括國內(nèi)外著名刊物，院校核心期刊。只要你去就能找到你想看的，二樓是專業(yè)書籍與其他書籍。三樓是外國文獻(xiàn)與工具書。我本人平時(shí)很喜歡到圖書館，每當(dāng)學(xué)習(xí)比較枯燥時(shí)拿一本好的文學(xué)書籍，讓自己輕松一下，疲勞松懈，再開工學(xué)習(xí)。感覺還是很有效率的。剛剛提到風(fēng)景優(yōu)美的解刨樓，各位新同學(xué)都知道解剖樓在哪里嗎？未名湖畔，青草翠柳相伴，樓內(nèi)還有一個(gè)小花園，環(huán)境非常優(yōu)雅。各位可以去感受下，我想優(yōu)美的環(huán)境應(yīng)該足夠讓你戰(zhàn)勝內(nèi)心的絲絲不安。

什么是大學(xué)，怎樣的大學(xué)才算是有意義而不虛度的這樣一個(gè)問題，不知道在座各位有自己問過自己嗎？你們有答案嗎？如果你沒有，并在尋找一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，那我建議你放棄吧，因?yàn)槊總€(gè)人的大學(xué)都有獨(dú)特的意義。而你的大學(xué)沒有按照標(biāo)準(zhǔn)答案行走的必要，要知道每個(gè)人都是獨(dú)特而不可復(fù)制的，那么你們又要問，既然沒有標(biāo)準(zhǔn)答案那你今天在這里又要講什么呢？對(duì)，我不能給你一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，但我可以提取出眾多有意義的大學(xué)生活中精華的部分與大家分享。

什么是大學(xué)，上小學(xué)時(shí)，大學(xué)在我腦海里還沒有概念。上初中時(shí)，面對(duì)沉重的學(xué)業(yè)壓力，我的父母和老師會(huì)說，好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在辛苦點(diǎn)考一個(gè)好的高中，再考一個(gè)好的大學(xué)，在大學(xué)里就好玩了。我在想，哦，大學(xué)原來是很輕松的。讀高中時(shí)，慢慢從很多同學(xué)口中聽到這樣一句話，我理想的大學(xué)是某某，我非常喜歡他的某某專業(yè)。我又明白了，原來大學(xué)是自己喜歡的地方時(shí)一種理想。待到高考填志愿時(shí)，親戚朋友們討論大學(xué)總繞不過一個(gè)詞“就業(yè)率”。我仿佛又明白了，原來大學(xué)是為了以后找個(gè)工作。但是上了大學(xué)，從老師的悉心教導(dǎo)中我終于明白大學(xué)原來如此深?yuàn)W，如此重要。為什么呢，我賣個(gè)關(guān)子，先做個(gè)調(diào)查，現(xiàn)場的各位同學(xué)來到成都醫(yī)學(xué)院就讀各自的專業(yè)，為了理想，或是自己喜歡自己專業(yè)的，親鼓掌。為了就業(yè)而選擇專業(yè)的，請(qǐng)鼓掌。（這么多沒鼓掌的同學(xué)看來已經(jīng)知道大學(xué)的深?yuàn)W了啊，如果還不知道，想聽我分享的同學(xué)請(qǐng)來點(diǎn)掌聲)剛剛雖然有很多同學(xué)沒表態(tài)。但總體看來為了理想，或者喜歡的同學(xué)還是很多。為了就業(yè)當(dāng)然也占一本分。

那已經(jīng)大四的我所體會(huì)到的大學(xué)是這樣的，在學(xué)習(xí)上大學(xué)等于大師加圖書館。大學(xué)有諸多掌握科技前沿技術(shù)知識(shí)的大師，有藏書豐富且全面的圖書館，有豐富的自由時(shí)間。這些資源都是之前學(xué)習(xí)階段所沒有的，這些條件也是你踏入社會(huì)之后所喪失的。掌握好這些資源是過好大學(xué)生活的重要之處。剛剛這句話沒一點(diǎn)都要記在心里，因?yàn)闆]一點(diǎn)都很重要。大師，所謂大師并非一定要稱為某某專家，師者，傳到授業(yè)解惑也。我相信在大家各自專業(yè)的每一名老師在其傳授的課業(yè)中都是研究甚廣的，答你我的問題是絲毫沒有問題的。所以大學(xué)必須好問，不懂就問。咱們說俗氣一點(diǎn)，很老師的交流越多，你的名字在老師心中的印記便會(huì)更深，當(dāng)他的科研需要助手時(shí)便能想到你，此時(shí)你便有機(jī)會(huì)接觸更多的前沿知識(shí)，鍛煉自己的機(jī)會(huì)也將更多。再俗氣一點(diǎn)，你不想去做科研，那你的平時(shí)成績也會(huì)比其他同學(xué)高，如此的期末得到高分也更容易，離獎(jiǎng)學(xué)金也就更近一步。我猜大家不會(huì)跟錢過不去吧。

當(dāng)然學(xué)習(xí)并非好問就能搞定，高中大家不是也在不懂就問嗎？而且問的還很多，這有什么區(qū)別呢，當(dāng)然有，大學(xué)老師的講授中你獲取的信息是大體的，細(xì)枝末節(jié)需要自己去查找資料，也就是說老師會(huì)給你一條路，這條路需要自己去走。這便是大學(xué)的學(xué)習(xí)方法：自學(xué)。這時(shí)候你就需要圖書館和網(wǎng)絡(luò)的幫助的，我們學(xué)校的校園網(wǎng)還可以閱讀很多科研文獻(xiàn)。這些都是大家的學(xué)習(xí)資源。當(dāng)你找到一個(gè)自己感興趣的問題，那就不要放過他，一點(diǎn)點(diǎn)的研究，當(dāng)你全都弄明白時(shí)，你會(huì)很有成就感。同時(shí)大學(xué)的學(xué)業(yè)有時(shí)候壓力也比價(jià)大，我們學(xué)校和很多大學(xué)不同的一點(diǎn)是，我們學(xué)校的考試周就在課業(yè)結(jié)束之后，通常來說結(jié)課之后只有2周左右的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。所以要想臨時(shí)抱佛腳還是得趁早。當(dāng)然你也可以選擇在每天晚上到教室或是圖書館將當(dāng)天的課程進(jìn)行回顧，這樣到期末時(shí)你會(huì)輕松不少。

總結(jié)一下，大學(xué)是我們踏入社會(huì)之前最后一次可以進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)的時(shí)期，大學(xué)有升華學(xué)習(xí)內(nèi)容的資源，這種資源師之前沒有，之后很難擁有的。大學(xué)有很多可以自由安排的時(shí)間，是自由的。這也是之前沒有之后難得的。所以各位請(qǐng)珍惜。

關(guān)于大學(xué)中參加學(xué)生組織的問題，我認(rèn)為因人而異。首先弄清楚在大學(xué)中參加學(xué)生組織的目的是什么，我認(rèn)為在兩方面是有意義的，首先參加學(xué)生組織能夠擴(kuò)大自己的交際面，增加自己的人脈，為以后出生社會(huì)鋪地，要知道大學(xué)同學(xué)中從事相同，或相關(guān)職業(yè)的同學(xué)，在你以后的工作中將會(huì)發(fā)揮不可估量的作用，大學(xué)同學(xué)來自五湖四海，他們的關(guān)系網(wǎng)也能覆蓋到你所不能想像的領(lǐng)域。中國社會(huì)，從古至今都是關(guān)系社會(huì)，都是依靠廣泛人脈的社會(huì)，所以要想在踏入社會(huì)若干年后擁有自己的關(guān)系網(wǎng)，那么大學(xué)是你的起點(diǎn)，是基礎(chǔ)。慎重把握。

其次，學(xué)生組織在大學(xué)校園中有其本身的功能與價(jià)值，勢必有很多工作需要完成，這些工作有的簡單，有的復(fù)雜，有的你覺得不xue一顧，但是我建議大家從這些看不起眼的地方做起，讓你的學(xué)長學(xué)姐們感到你的負(fù)責(zé)與踏實(shí)。在大學(xué)學(xué)生組織中我認(rèn)為這兩天與能力同等重要，甚至踏實(shí)與負(fù)責(zé)直接決定了你能力的大小以及它是否能夠被發(fā)揮出來，收到他人的賞識(shí)。從小事做起，留下一個(gè)好的印象，你的學(xué)長學(xué)姐會(huì)在需要的時(shí)候想到你的，這個(gè)時(shí)候暗自竊喜吧。還有一點(diǎn)我覺得相當(dāng)重要，那就是參加的動(dòng)機(jī)，決不能為了成為部長成為主席而為之奮斗，雖然說不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，但一門心思只想當(dāng)將軍的士兵絕對(duì)只是妄想。學(xué)聰明一點(diǎn)，問你為什么參加我們部門，答因?yàn)槲覠釔?，因?yàn)槲蚁胍憻捵约骸２⒆约簝?yōu)秀的高中生活展現(xiàn)出來。我相信你一定會(huì)被大家記住，入選在所難免。

總結(jié)一下，參加學(xué)生組織，第一廣交朋友，第二鍛煉能力。下邊我就給大家介紹一下面試時(shí)的一些技巧，與需要注意的事項(xiàng)。1.不要遲到，準(zhǔn)時(shí)是一個(gè)踏實(shí)負(fù)責(zé)的人最起碼的要求，即使遲到了也不必找眾多客觀理由，你要知道，你用的理由你的學(xué)長學(xué)姐們不但聽過，也許已經(jīng)用過很多次，實(shí)話實(shí)說，犯錯(cuò)勇于承認(rèn)也是優(yōu)良品質(zhì)。2.不要扭扭捏捏，面試時(shí)免不了當(dāng)著眾多陌生面孔介紹自己，大方得體是與人交往的基礎(chǔ)，也是面試時(shí)基本考察內(nèi)容。即使你很內(nèi)像，在面試的時(shí)候來瓶紅牛讓你精神興奮起來。自我介紹一定要有特色，讓人一下子便能記住你。什么是特色呢，比如一個(gè)故事得出一個(gè)名字，一個(gè)寄托孕育一個(gè)名字，如果你有才華當(dāng)然一首打油詩也是不錯(cuò)的選擇。3.充分而精簡你的優(yōu)秀之處，建議以時(shí)間先后順序來說，加深評(píng)委對(duì)你的印象真的很重要。4.面試之前多多練習(xí)你認(rèn)識(shí)的學(xué)長學(xué)姐，良好的關(guān)系是成功的開始。

當(dāng)你正式進(jìn)入一個(gè)組織你便比別人多了一份財(cái)富，也多了一份責(zé)任。所以在選擇加入什么學(xué)生組織之前充分的了解是必要的，眾多的學(xué)生組織中必然有一些水貨，所以不要太過沖動(dòng)，了解了解再說。但當(dāng)你選擇之后，一定要有堅(jiān)持的決心，要主動(dòng)的擔(dān)當(dāng)一些事情，不論雜事還是體力活，有事做，就有人記住你，你就有戲。當(dāng)你自己都冒出一個(gè)想法，我參加的組織好無聊啊，我想對(duì)你說，朋友，退了吧，自己已經(jīng)放棄了自己，還有必要刷存在感嗎？每學(xué)年的下學(xué)期都是大一新生們退出各個(gè)組織的高峰期，有人退出時(shí)為了將更多的精力集合在一起，有人將精力轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)上，當(dāng)然，不少的人是發(fā)現(xiàn)這事太無聊了。我希望在座的各位，在做好了選擇與被選擇之后不要成為無聊的人。希望大家在各種的團(tuán)體里有所作為，等到暑期回家鄉(xiāng)，同學(xué)聚會(huì)時(shí)也能增加自己的談資，4。5年畢業(yè)后找工作時(shí)也會(huì)成為一種優(yōu)勢，20，30年后面對(duì)自己的子女可以侃侃自己的大學(xué)生活。

學(xué)生組織的問題也是最后的一個(gè)話題，今天的演講就到這里，最后送給大家一句話大學(xué)就是一片海，你我泛舟海中，可以按著前人的航路安全航行，也可以寧辟蹊徑，看到不一樣的風(fēng)景，即使面對(duì)風(fēng)雨請(qǐng)一定頂風(fēng)前行，因?yàn)轱L(fēng)雨過后見彩虹。相信你們的大學(xué)生活一定分外精彩，謝謝大家的傾聽，希望今天分享的對(duì)你們有幫助，還有任何困惑，或者想法，可以聯(lián)系我，愿做一個(gè)傾聽者，再次感謝大家，謝謝。。

第二篇：演講稿大綱

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家上午好！我是…… 今天我的發(fā)言題為：

堅(jiān)定信心，為?？剖聵I(yè)努力奮斗

總書記說：“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！?。中國夢需要偉大的文學(xué)塑造民族靈魂，于是我們收獲了莫言；中國夢需要一代人的偶像激勵(lì)力量，于是我們收獲林丹、劉洋；中國夢需要每個(gè)人的堅(jiān)持努力，于是我們收獲千千萬萬為美麗中國付出的人。

今天，我們也要成為一名為美麗中國付出的人，為?？剖聵I(yè)努力奮斗的人，為自己的夢想不斷前進(jìn)的人。一個(gè)企業(yè)沒有明確的目標(biāo)，怎能走得遠(yuǎn)？沒有領(lǐng)先的技術(shù)，怎能走得穩(wěn)？沒有兢兢業(yè)業(yè)的員工，又怎能走得好？

近年來，公司按照“五年進(jìn)前三”的發(fā)展目標(biāo)，秉持“安全為天，質(zhì)量為命，用戶為王，開拓為本”的經(jīng)營宗旨，堅(jiān)持技術(shù)改造“三不放松”原則，對(duì)安全技術(shù)提升進(jìn)行了整體的科學(xué)規(guī)劃改造。公司員工全力以赴投入到安全技術(shù)改造工作中去，先后完成了指定的改造項(xiàng)目。2014我們公司安全技改取得了可喜的成果，促進(jìn)了公司新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝的應(yīng)用，也帶來了新思維、新觀念、新管理的理念，更鍛煉了我們。

?？频某砷L，是我們的成長。如果說?？剖且豢谜谧聣殉砷L的小樹，那么我們就辛勤的園丁。?？茐?，也是我們的夢。當(dāng)有朝一日，?？七@棵枝繁葉茂的大樹屹然天地間，我們在大樹的懷抱中快樂生活。因此，每個(gè)?？迫硕紤?yīng)該以海科夢來引領(lǐng)我們不斷前進(jìn)，將我們的成才夢、幸福夢與?？茐艚Y(jié)合起來，努力在今后的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。我們的事業(yè)正穩(wěn)步前進(jìn)，但前面的路還很長，容不得半點(diǎn)懈怠，要一以貫之、鍥而不舍抓下去，用前進(jìn)的目標(biāo)激勵(lì)自己，用比較的差距鞭策自己。在日常工作中，我們要腳踏實(shí)地的工作，注重細(xì)節(jié)，有始有終，持續(xù)改進(jìn)，自我總結(jié)提升。為公司發(fā)展加油、助力，力爭早日讓我們的?？瞥蔀槊癖袠I(yè)的領(lǐng)跑者。

?？茐?，我的夢。因?yàn)閴粝?，我們品味艱辛，但依然前行。因?yàn)閴粝?，我們壯志未酬，但信心依舊。讓我們在?？七@片大舞臺(tái)上揮灑青春的汗水，綻放激情，努力奮斗，追求卓越！讓我們在追逐海科夢的道路上建功立業(yè)，引爆夢想，共享財(cái)富！讓我們攜起手來一起奮斗吧，雖是滄海一粟，但只要團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)定信心，鴻毛之輕的我們亦可承托起泰山之重的?？剖聵I(yè)，為國家富強(qiáng)助一臂之力，為我們的人生書寫濃墨重彩的篇章！

今天，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。聽，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響?？矗瑝粝氲木掭喚鸵h(yuǎn)航，讓我們用心中的激情，將夢想---點(diǎn)亮

謝謝！

第三篇：演講稿大綱

林業(yè)大學(xué)生踐行核心價(jià)值觀，助力改革當(dāng)先鋒

審題：黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。從上面的社會(huì)主義核心價(jià)值觀可以看出，只有愛國、敬業(yè)、誠信、友善才是是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，所以演講稿可以圍繞這些方面來寫。

大綱：

先寫社會(huì)主義核心價(jià)值觀概念的簡要介紹，你對(duì)它的理解，然后從個(gè)人層面分“愛國”“敬業(yè)”“誠信”“友善”四個(gè)方面來寫。

愛國——身為林業(yè)院校畢業(yè)的你們，愛國首先體現(xiàn)在熱愛祖國的山山水水，并將畢生精力投入到林地保護(hù)的工作中去。

敬業(yè)——干一行，愛一行。身為一名林業(yè)工作者，就要自覺履行林地保護(hù)的職責(zé)，與林區(qū)居民一道做一名林業(yè)小衛(wèi)士。大到林業(yè)保護(hù)綱要的制定、林區(qū)規(guī)劃的設(shè)計(jì)，小到林區(qū)野火的巡視、林區(qū)景點(diǎn)和路線的實(shí)地考察，都需要我們每一名大學(xué)生切身實(shí)際的參與其中，并貢獻(xiàn)出自己的體力與腦力。同時(shí)，林區(qū)的保護(hù)從來就不是以犧牲當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民的幸福生活為代價(jià)的，林業(yè)工作者也應(yīng)該在林區(qū)保護(hù)工作的開展過程中，服務(wù)人民，吸取群眾的智慧，從群眾中來到群眾中去，服務(wù)社會(huì)，做人民的公仆。

誠信——就是要誠實(shí)勞動(dòng)、信守承諾、誠懇待人?；鶎庸ぷ髀燥@繁復(fù)與單調(diào)，日復(fù)一日的工作會(huì)將人的熱情漸漸消磨殆盡，是誠實(shí)勞動(dòng)的態(tài)度和信守承諾的決心讓我們堅(jiān)持下來，并在平凡中鑄就輝煌。畢業(yè)之初，一紙合約，我們林業(yè)大學(xué)生涌入了黎母山的懷抱，也是本著對(duì)合約的遵守，對(duì)國家林業(yè)事業(yè)的承諾，我們帶著熱情和決心堅(jiān)持到現(xiàn)在。

友善——一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有融入集體才不會(huì)孤單。很幸運(yùn)，我們這一群志同道合的林業(yè)大學(xué)生們一起扛著行李來到山上。也許，從前，你來自湖南，他來自浙江，而我來自海南，但從今往后，我們都來自黎母山，我們的人生標(biāo)簽有了一個(gè)共同的稱謂，叫做“林業(yè)衛(wèi)士”。在艱苦的基層工作中，我們學(xué)會(huì)了互相體諒、互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助，我們感受到一種超越友誼和同事之情的情感在我們彼此的心里慢慢生根發(fā)芽，并長成參天大樹。這顆友誼之樹，就想黎母山中的古樹一樣，被我們精心的呵護(hù)著，澆灌著，看守者，永葆青春。

注意：在寫的過程中，要盡量結(jié)合實(shí)際案例來寫，突出黎母山工作的特色，用生動(dòng)的實(shí)際生活和工作案例來打動(dòng)評(píng)委。

或者，以上四個(gè)方面中，如果你覺得那個(gè)方面最好寫的話，你也可以單就一點(diǎn)來寫，然后將文章的表格改得與這一點(diǎn)更加相關(guān)。

第四篇：什么是大學(xué)

第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段

2、大學(xué)之大，因有“大師”而謂大 北京大學(xué)： 五四時(shí)期成為新文化運(yùn)動(dòng)中心，匯集了胡適、李大釗、陳獨(dú)秀、魯迅、周作人、劉半農(nóng)、高君宇、許德銜等； 新中國成立后，有李四光、馮友蘭、宗白華、朱光潛、翦伯贊(歷史)、曹靖華(翻譯)、王力(語言學(xué))等； 現(xiàn)在，費(fèi)孝通、雷潔瓊、陳岱孫、季羨林、張岱年、黃楠森、胡代光、肖灼基、厲以寧、趙敦華等。

4、大學(xué)因?qū)χR(shí)探究的高深與博大而謂大。浙大校歌的歌詞，將大學(xué)拆分為“大”和“學(xué)”兩個(gè)字來分別解釋，其中，“大學(xué)”之“大”是“海納百川，有容乃大”的“大”，而不是自以為自己已經(jīng)很有學(xué)問的自大的大；而“學(xué)”是指“學(xué)問”，學(xué)問幾乎是無窮盡的，因?yàn)槭篱g萬事萬物，都是學(xué)問.5、大學(xué)有“大學(xué)生”而謂大。劍橋大學(xué)：62人獲諾貝爾獎(jiǎng)，被稱為世界政治家的搖籃。牛津大學(xué)：英國前50位首相中，29位出自該校。哈佛大學(xué)：35人獲諾貝爾獎(jiǎng)，6位總統(tǒng)，美國500家大企業(yè)老板有2／3在該校學(xué)習(xí)過，包括：比爾??蓋茨。東京大學(xué)：18位首相，4位諾貝爾獎(jiǎng)，日本1／4的大企業(yè)家。清華大學(xué)：200多位部長級(jí)人物，朱溶基、現(xiàn)任胡錦濤、吳官正、吳邦國等。

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1、大學(xué)生的身心發(fā)展及其特點(diǎn)

人的社會(huì)化 是個(gè)體不斷學(xué)習(xí)和掌握必要的知識(shí)、技能以及特定的社會(huì)規(guī)范、準(zhǔn)則，以獲得社會(huì)有效成員資格的過程。

三、大學(xué)生活

大學(xué)：轉(zhuǎn)折與成長

一位父親給女兒的信 小禾： 你好！這星期接連收到你的3封來信，每一封信都透露著你對(duì)新生活越來越適應(yīng)，對(duì)學(xué)習(xí)越來越有信心，我和你媽真高興啊。記得你在剛剛接到錄取通知書的時(shí)候，曾說自己“像在做夢一樣”。其實(shí)，我們又何嘗不是如此呢？你在家時(shí)又懶又任性，家務(wù)活兒一點(diǎn)不沾手，還愛發(fā)脾氣，那時(shí)我曾悲觀過，覺得我們對(duì)你的教育是有問題的，不能說全失敗了，但也不能算成功。現(xiàn)在看來，你是能改變的，現(xiàn)在不僅會(huì)自己照顧自己了，還學(xué)會(huì)了關(guān)心父母，關(guān)心同學(xué)，我們看到了你的成長。這樣一個(gè)轉(zhuǎn)折，正是從你上大學(xué)開始的。

1、大學(xué)生活的特點(diǎn) 大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn) 大一不是高四 中學(xué)教育為了學(xué)生考上大學(xué)，大學(xué)教育為了學(xué)生進(jìn)入社會(huì)（培養(yǎng)目標(biāo)不同）中學(xué)培養(yǎng)“考”生，大學(xué)培養(yǎng)“學(xué)生”(培養(yǎng)方式）中學(xué)是封閉式教育，大學(xué)是開放式教育（教育模式）中學(xué)老師“逼”著學(xué)生走，大學(xué)學(xué)生“追”著老師走（教學(xué)方式）中學(xué)是被控式學(xué)習(xí)，大學(xué)是強(qiáng)調(diào)自主性學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)狀態(tài)）中學(xué)學(xué)習(xí)老師幫你掌控，大學(xué)學(xué)習(xí)需要自己經(jīng)?！胺词　保▽W(xué)習(xí)方式）學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變 專業(yè)性 自主性：選修、輔修、考證、考級(jí) 多元性：渠道多（學(xué)術(shù)報(bào)告、知識(shí)講座、社會(huì)調(diào)查）探索性：有爭議知識(shí)增多 容量、難度、要求和管理劇增 大學(xué)生活環(huán)境的特點(diǎn) 生活的轉(zhuǎn)變 獨(dú)立生活的能力 時(shí)間管理的能力 財(cái)政管理的能力 應(yīng)對(duì)挫折壓力的能力 人際關(guān)系的轉(zhuǎn)變 交往對(duì)象的差異性更大、個(gè)性更強(qiáng) 交往的原則更強(qiáng)調(diào)平等、互助和互惠 交往的主觀性更強(qiáng) 閉鎖性與主動(dòng)性并存 “少爺式”大一新生吃穿都成問題 問題一

寢室臟得連腳都踩不下 問題二 臟衣服一般都是集中處理 問題三 吃不慣“又酸又甜”的杭州菜 問題四

自由支配時(shí)間多了，天天睡大覺 大學(xué)新生的特點(diǎn) 難以適應(yīng)生活新環(huán)境的焦慮心理 理想與現(xiàn)實(shí)的落差形成的失落心理 人際關(guān)系難以適應(yīng)的抑郁心理 自我評(píng)價(jià)失調(diào)導(dǎo)致的自卑心理 收費(fèi)和就業(yè)制度改革帶來的危機(jī)心理 失去奮斗目標(biāo)的迷茫心理

（1）大學(xué)生活的主旋律----盡快地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)樹立學(xué)習(xí)的新觀念 高職教育對(duì)學(xué)生有關(guān)學(xué)業(yè)的要求 學(xué)習(xí)中的誤區(qū) 學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)時(shí)間運(yùn)籌策略 有人預(yù)計(jì)說，2020年人類將要擁有的知識(shí)中，約90％目前還沒有創(chuàng)造出來；而到了2050年左右，現(xiàn)今所掌握的知識(shí)屆時(shí)僅為知識(shí)總量的1％。因此，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是一個(gè)學(xué)習(xí)化的社會(huì)。學(xué)習(xí)中的誤區(qū) 方法上的誤區(qū) 學(xué)習(xí)氛圍 群體的素質(zhì) 學(xué)校的學(xué)風(fēng) 社會(huì)的觀念 高職院校的學(xué)風(fēng) 學(xué)習(xí)目的具有強(qiáng)烈的功利性 學(xué)習(xí)行為上輕學(xué)習(xí)過程、重學(xué)習(xí)結(jié)果，缺乏耐力和意志力 心態(tài)上矛盾加劇，即感到競爭壓力，又不愿刻苦學(xué)習(xí)，缺乏自控能力 學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高 學(xué)習(xí)方法的改變 制定計(jì)劃，善于自學(xué)。會(huì)聽、善記、及時(shí)復(fù)習(xí)。勤學(xué)好問，動(dòng)手練習(xí)。能深能簡，抓住重點(diǎn)。處理好知識(shí)和能力的關(guān)系 學(xué)習(xí)時(shí)間運(yùn)籌策略 高效性原則：提高單位時(shí)間的效率 整體性原則：把一定的時(shí)間作為一個(gè) 整體運(yùn)用，整體規(guī)劃 科學(xué)性原則：注意合理性，符合自己能力、生理、性別等特點(diǎn) 第二節(jié) 肩負(fù)歷史使命

● 我們生活在一個(gè)怎樣的時(shí)代？ ● 大學(xué)生的成才目標(biāo)是什么樣的？ 如何塑造當(dāng)代大學(xué)生新形象？ 視頻“三亞喜來登酒店招聘” 課堂討論：

1、酒店需要什么樣的人才？

2、酒店專業(yè)的學(xué)生應(yīng)樹立怎樣的成才目標(biāo)？（理想、能力、知識(shí)等）啟示 愛心和善舉是可以傳遞的 走出心靈的貧困比走出物質(zhì)的貧困更為重要。站直了，你就是一個(gè)大寫的“人” 王一碩：受資助成藥學(xué)精英，援西部為回報(bào)社會(huì)

大學(xué)3年他僅花了父母300元錢，卻靠打工為妹妹支付了8000元的學(xué)費(fèi)；大學(xué)畢業(yè)后，他放棄了到北京工作的機(jī)會(huì)，投身西部志愿服務(wù)，幫助陜西貧困地區(qū)農(nóng)民種藥材，幫助當(dāng)?shù)仄髽I(yè)搞GSP、GMP認(rèn)證，每天能掙到300元。去年12月，他提前還清了2．6萬多元國家助學(xué)貸款，成為河南省第一個(gè)還清國家助學(xué)貸款的大學(xué)生。

吳渝：以誠信為生命踐約 一次登記，讓她成為了一名造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)志愿者；一次捐髓，讓她實(shí)現(xiàn)了對(duì)生命的承諾，作為中華骨髓庫跨國捐髓第一人，她參與了一次國際性的生命拯救。她就是重慶醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生吳渝。大學(xué)生就業(yè)新形勢 我們每一個(gè)同學(xué)也應(yīng)該問問自己：三年后我憑什么在社會(huì)立足？ 大學(xué)生活規(guī)劃 陳雨欣是廣東某財(cái)經(jīng)大學(xué)的大一新生，為了避免大學(xué)畢業(yè)后的就業(yè)走彎路，她根據(jù)自己所掌握的職業(yè)規(guī)劃知識(shí)為四年大學(xué)生活畫了一個(gè)設(shè)計(jì)圖：

一、什么是社會(huì)主義核心價(jià)值體系 黨的十六屆六中全會(huì)首次提出社會(huì)主義核心價(jià)值體系的概念，其通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》強(qiáng)調(diào)：“建設(shè)和諧文化，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是建設(shè)和諧文化的根本?！?/p>

三、社會(huì)主義核心價(jià)值的科學(xué)內(nèi)涵

四、大學(xué)生如何學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系 本章小結(jié) 通過本章的學(xué)習(xí)，同學(xué)們懂得了什么是大學(xué)，了解了大學(xué)生活的特點(diǎn)；學(xué)習(xí)、思考并討論了如何適應(yīng)大學(xué)生活，希望同學(xué)們細(xì)心體會(huì)，做一個(gè)有成才目標(biāo)，能獨(dú)立、會(huì)學(xué)習(xí)、懂得體諒和包容，認(rèn)同并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，積極提高自身思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，能夠肩負(fù)歷史使命的德、智、體、美全面發(fā)展的新一代旅游人才。作業(yè)布置（-）根據(jù)以下幾個(gè)問題,做一份正確的自我檢視和規(guī)劃 1.你能適應(yīng)旅院生活嗎? 2.你上大學(xué)的目的是什么? 3.你努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力是什么? 4.遠(yuǎn)離了家人,你如何照顧好自己? 5.你如何對(duì)待和改正自身的錯(cuò)誤? 6.你如何珍惜三年的學(xué)院生活,把自己的學(xué)業(yè)經(jīng)營得更出色? 作業(yè)布置

（二）《青春之歌》《林海雪原》 《紅巖》 《我的大學(xué)》 《長征》 《菜根譚》 《蹉跎歲月》 《牛氓》 從以上八本書中任選一本，結(jié)合本課程內(nèi)容，寫一篇讀后感。要求字?jǐn)?shù)在1000字左右，3月15日之前交。作業(yè)布置

（三）走近旅院訪談提綱：

1、什么是大學(xué)？大學(xué)大在哪里？

2、大學(xué)要學(xué)很多東西，您認(rèn)為主要學(xué)習(xí)什么？

3、在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)知識(shí)與鍛煉能力相比哪個(gè)更重要？

4、您在大學(xué)是怎么學(xué)習(xí)的？

5、您對(duì)我們新生有什么忠告？（以小組8――10人為單位，做好訪談?dòng)涗洠?/p>

二、學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要意義

（一）有利于保證社會(huì)主義的發(fā)展

（二）有利于當(dāng)代大學(xué)生成人成才 一是“社會(huì)主義”?！吧鐣?huì)主義”是對(duì)價(jià)值體系的性質(zhì)的限定。價(jià)值觀念具有鮮明的社會(huì)形態(tài)屬性,社會(huì)主義核心價(jià)值體系,就是要從人民這個(gè)社會(huì)主義的價(jià)值主體出發(fā),以消滅剝削、實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正、共同富裕和人的全面發(fā)展等社會(huì)主義的目標(biāo)為價(jià)值取向。二是“核心”。社會(huì)主義社會(huì)中價(jià)值觀念體系是多樣的,而社會(huì)核心價(jià)值體系,是指在社會(huì)生活中居于統(tǒng)治和引導(dǎo)地位的社會(huì)價(jià)值體系,是社會(huì)價(jià)值體系的靈魂。它在整個(gè)社會(huì)的所有價(jià)值目標(biāo)中,處于統(tǒng)攝和支配的地位,并引領(lǐng)和主導(dǎo)同一個(gè)社會(huì)的各種不同的價(jià)值觀念、價(jià)值評(píng)價(jià)和價(jià)值取向沿著一定的方向發(fā)展。三是“體系”。社會(huì)主義核心價(jià)值體系,不僅僅是單個(gè)的價(jià)值目標(biāo),而是由思想理論、理想信念、道德準(zhǔn)則、精神風(fēng)尚等多種因素構(gòu)成的體系。

（一）提高馬克思主義理論水平

（二）增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義理想信念

（三）弘揚(yáng)和培育民族精神和時(shí)代精神

（四）牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀

（五）牢固樹立和諧理念，培育和諧精神 第四節(jié) 學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義和方法

一、學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義 視頻：《廣州體育學(xué)院學(xué)生智擒搶劫犯》請(qǐng)同學(xué)們列舉廣州體育學(xué)院學(xué)生的表現(xiàn)中最閃光的地方（學(xué)生發(fā)言后教師總結(jié)）

1、學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課，有助于當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識(shí)立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路。

2、學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課，有助于當(dāng)代大學(xué)生掌握豐富的思想道德和法律知識(shí)，為提高思想道德和法律素養(yǎng)打下知識(shí)基礎(chǔ)。案例：《我關(guān)他只想找回我的狗，不曾想犯罪了》

3、學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課，有助于當(dāng)代大學(xué)生擺正德與才的位置，做到德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展。

二、“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程的內(nèi)容、特點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法 情理交融 理論聯(lián)系實(shí)際緊密 涉及的知識(shí)面廣 說服力強(qiáng)

1、注重學(xué)習(xí)科學(xué)理論

2、注重學(xué)習(xí)和掌握思想道德和法律修養(yǎng)的基本知識(shí)

3、注重聯(lián)系實(shí)際

4、注重知行統(tǒng)一

3、當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命 ● 中國文化對(duì)大學(xué)生的定位： 他們思想純凈，理想高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)勤奮，工作熱誠，他們有自己的人生準(zhǔn)則、生活 準(zhǔn)則，他們有一股咄咄逼人的鋒芒，具有 強(qiáng)烈的競爭意識(shí)和為社會(huì)、為理想的獻(xiàn)身 精神。他們作風(fēng)正派，富有正義感、同情 心。他們是國家的棟梁、社會(huì)改革的先鋒、民族振興的希望?！?時(shí)代變革的先鋒隊(duì) 民族興亡的承擔(dān)者 ● 未來中國的接班人

二、確立科學(xué)的成才目標(biāo) ●什么是人才？ 2004年教育部調(diào)查顯示： 大學(xué)生中有52.81%的同學(xué)認(rèn)為自己是人才，有28.09%的同學(xué)認(rèn)為說不好,只有19.1%的同學(xué)認(rèn)為自己還不是人才。（1）思想政治要素 成才目標(biāo)構(gòu)成的基本要素（2）科學(xué)文化要素（3）綜合能力要素（4）身體心理要素 設(shè)立科學(xué)成才目標(biāo)的基本原則（1）為人類福利而勞動(dòng)的原則（2）順應(yīng)時(shí)代潮流的原則（3）著眼自身特點(diǎn)的原則（4）面向未來發(fā)展的原則 堅(jiān)定地用目標(biāo)引導(dǎo)自我前進(jìn)（1）不斷根據(jù)環(huán)境的變化和自身的發(fā)展 實(shí)際調(diào)整和優(yōu)化成才目標(biāo)（2）充分認(rèn)識(shí)成才過程的曲折性和復(fù)雜性，順境中自警，逆境中自勵(lì)（3）把成才目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)行動(dòng)統(tǒng)一起來，用實(shí)在的行動(dòng)和堅(jiān)定的意志推進(jìn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

三、塑造當(dāng)代大學(xué)生新形象 讓靈魂永遠(yuǎn)保持站立姿勢 ――北大女生劉默涵和她的“默涵助學(xué)金” 一個(gè)實(shí)在了不得的學(xué)生 你可以做最幸

福的一

個(gè)

生

活

苦

不

是

放棄的理由 讓心靈走出貧困 這個(gè)世界上比你辛苦的人有很多，你永遠(yuǎn)都不是最痛苦的那一個(gè)，但是通過你的努力，你可以做最幸福的一個(gè)！2006十佳大學(xué)生榜 吳瑩瑩――百項(xiàng)發(fā)明勇創(chuàng)新 3項(xiàng)發(fā)明獲國家專利、民間舞過九級(jí)、編程得國際大獎(jiǎng)、被美國知名軟件開發(fā)公司聘為亞洲副總裁??這一系列成績都是由一位21歲的大四女生所取得的。吳瑩瑩，十 洪戰(zhàn)輝：歷經(jīng)艱難 脊粱不彎

李婕達(dá)：素質(zhì)教育的典范自我成才的標(biāo)榜

國際華語大專辯論賽冠軍主力辯手、全國大專辯論賽冠軍主力隊(duì)員、特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者、手風(fēng)琴專業(yè)九級(jí)、四川人民廣播電臺(tái)節(jié)目主持人

第五篇：什么是大學(xué)專題

什么是大學(xué)？

大學(xué)是什么？

《大學(xué)》本意就是長大了要學(xué)什么的意思，當(dāng)然還有《小學(xué)》，鑒于大家都讀過，就不絮叨了。

《大學(xué)》是儒家思想核心精髓，傳世遺訓(xùn)，是四書五經(jīng)之首，歷史證明是正統(tǒng)思想的根基。原文（黑體字部分）如下： 大學(xué)之道，在明明德，在親（新）民，在止于至善。知止而后有定；定而后能靜；靜而后能安；安而后能慮；慮而后能得。3 物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣。4 古之欲明明德于天下者，先治其國； 5 欲治其國者，先齊其家； 6 欲齊其家者，先修其身； 7 欲修其身者，先正其心； 8 欲正其心者，先誠其意； 9 欲誠其意者，先致其知； 10致知在格物。

11物格而后知至；知至而后意誠；意誠而后心正；心正而后身修； 12身修而后家齊；家齊而后國治；國治而后天下平。

13自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。其本亂而未治者否矣。14其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也！

古文比較精簡，讀起來比較費(fèi)勁，但表達(dá)的意思卻是異常精確、深邃，超出現(xiàn)有白話的模凌兩可，讀起來朗朗上口，易于背誦。

也可能是古時(shí)候印刷比較落后，沒有廢紙，也沒筆記本電腦，所以惜字如金，還得方便記憶，古人做學(xué)問不容易?。?/p>

1長大后最高的做人境界是什么呢？是宏揚(yáng)光明正大的品德于天下，使人民氣象更新，目標(biāo)就是建立完美的現(xiàn)實(shí)世界。

2有了遠(yuǎn)大完美的目標(biāo)才能定下心來，定下心來做什么呢？就是建立至善的內(nèi)心境界，因?yàn)橥饨绲闹辽骗h(huán)境，包括人文的社會(huì)的都是內(nèi)心世界的至善所表現(xiàn)出來的。哪怕是殘缺的外部環(huán)境也不會(huì)是內(nèi)心扭曲、變態(tài)，不斷地變更道德底線，情感及行為錯(cuò)亂無章，導(dǎo)致雙重人格及多重人格等心靈工程重復(fù)建設(shè)，不再盲動(dòng)，這就有了定力。內(nèi)心世界強(qiáng)大有力，才不會(huì)被外界的不完美所紛擾，可以靜下心來心態(tài)平和的做事，心安理得的生活，避免情緒及心緒的波動(dòng)，頭腦才不會(huì)沖動(dòng)，不會(huì)功利的思考問題，才能簡單從容直接的找到人生各種問題的答案。

問題是現(xiàn)在人的目標(biāo)都不完美，或者都是階段性的，社會(huì)化擺動(dòng)的、被動(dòng)的，分段人生，走過了再總結(jié)，總結(jié)后基本沒用，標(biāo)準(zhǔn)缺失，從新開始。。3任何事物都是有前后順序的，按前后順序辦事就是道，帶領(lǐng)別人按照順序辦事，別人又能心悅誠服的接受叫揚(yáng)德、明德。

4要想達(dá)到這個(gè)遠(yuǎn)大完美的目標(biāo)，當(dāng)然國家得有法必依執(zhí)法必嚴(yán)、法制嚴(yán)明，沒有強(qiáng)制拆遷什么的，總之前提是國家必須治理的井井有條；

5要想國家治理的井井有條，必然少不了家庭的和睦有序，這個(gè)是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，胡錦濤也是這樣講的；

6要想家庭和睦有序，必須每個(gè)成員都要有修養(yǎng)，不能你的鼻子我的眼睛，這是前提。7怎么才能有修養(yǎng)？把心態(tài)端正？這個(gè)不好理解，簡單講就是把不好的心去掉，剩下的就是，這叫正其心。

8這個(gè)又不是丟垃圾，說丟就丟，難就難在賊心不死，心猿意馬，所以必須要有真誠的意愿，去努力推動(dòng)內(nèi)心世界轉(zhuǎn)變。

9那真誠的意愿從哪里來？？？先要做到所知所見不偏頗，認(rèn)知世界的方式要梳理好，就是建立好正確的世界觀，這才到根兒上！

10建立正確的世界觀光說沒用，得練！真槍實(shí)彈！怎么練？就從克制物質(zhì)欲望開始吧，和物欲格斗！把情緒化的東西丟掉，客觀公正的看本質(zhì)！現(xiàn)代物欲橫流的世界，你能行嗎？古代能做到的叫賢士。對(duì)世間萬物規(guī)律能夠做到明察秋毫的叫圣人，我們要敬仰。格物不是拿尺子量物件，而是通過利用外在事物及其變化來審視內(nèi)心世界的變化，心緒平和穩(wěn)重（排除外界干擾）無欲無惡（約束心神的閑逛），才能正確的認(rèn)知事物?！熬硬恢貏t不威，學(xué)則不固”說的就是心緒平和穩(wěn)重?zé)o欲無惡，才能發(fā)揮心的威力，就是心力強(qiáng)大，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。重點(diǎn)在“心”的教育上面?。∫蝗思以趺词谴蠼逃夷?？現(xiàn)在誰敢在前面加個(gè)大字？現(xiàn)在的教育家大多是抓腦袋的說抓胳膊腿的不系統(tǒng)，抓胳膊腿的說抓腦袋的不實(shí)用，兩個(gè)一起抓的又沒有市場特色和賣點(diǎn)，實(shí)際的東西大家又差別不大，但有一樣比較容易看出差別，就是學(xué)校硬件，尤其是大門，進(jìn)進(jìn)出出的誰都看得見。

11通過嚴(yán)格克己的磨練，把“私我”和“小我”徹底征服，當(dāng)然要經(jīng)歷不斷跌倒再爬起來的心路歷程，不斷擊斃一個(gè)個(gè)“假我”，才能建立好正確的世界觀，人生觀，打好人生的基礎(chǔ)。這就是“格物致知”的意思。之后才會(huì)有堅(jiān)定長久，不會(huì)變來變?nèi)サ囊庵酒焚|(zhì)，就達(dá)到了“意誠”的境界，當(dāng)然還要經(jīng)常用“誠”來反觀自己，否則變了也不知道。就好比老和尚給小和尚剃度，問“能持否？”就是能不能一輩子堅(jiān)持持戒，不犯戒律，小和尚有點(diǎn)緊張，正在反觀自己的心誠不誠，老和尚頓頓嗓子大聲說“能-持-否！”，小和尚一哆嗦，稀里糊涂的說了聲“能吃”。。能吃能睡，能喝粥能吃飯，做一粥飯僧。能夠做到每一個(gè)心念閃動(dòng)的當(dāng)下，都是真誠的，或者更準(zhǔn)確的說應(yīng)該是“坦誠”，每一個(gè)意念都是可以坦白出來讓別人知道的，那就自自然然的做到“心正”了，“君子坦蕩蕩”就是指這個(gè)，所以君子是不會(huì)讓利欲來熏心的，也沒有意淫手淫什么的，是真的啊，“君子慎其獨(dú)也”。但自稱君子的人不是沒有，所以要用“正心”來反觀自心，就是老和尚說的“貪嗔癡慢疑”可以拿來借用，檢查一下有沒有。以上說的是儒家心法的“格物、致知、意誠、心正”，是儒家心法的四大法要，核心精髓?。。∮蓛?nèi)而外，不是由外而內(nèi)，強(qiáng)調(diào)的是完美心靈的塑造，后邊的就是毛毛了。12繼續(xù)翻譯：只要依四法要修持，看起來就很有修養(yǎng)，家庭和睦，或者上下級(jí)關(guān)系協(xié)調(diào)，或者公司運(yùn)轉(zhuǎn)順暢。。比如胡錦濤在他位置上就可以國家安定，提倡和諧社會(huì)，就是“達(dá)則善兼天下”；再比如我，就屬于“獨(dú)善其身”，沒門路，只能自個(gè)兒品味。

總之從胡錦濤到我都是要堅(jiān)持以修身為核心，不會(huì)舍本求末，不會(huì)錯(cuò)的?。ㄟ@里的修身是泛指，實(shí)質(zhì)上是儒家四個(gè)法門要領(lǐng)）

14那些舍本求末的，顛倒錯(cuò)亂的，真是一無是處?。ɡ戏蜃用麒b?。。?/p>

相信很多人都知道“修身、齊家、治國、平天下”，但這個(gè)版本有問題，正版的應(yīng)該是“身修 家齊 國治 天下平”，但還是半句話、斷章的，更嚴(yán)重的是不是重點(diǎn)啊！原話是“格物 致知 意誠 心正 身修 家齊 國治 天下平”，試問：

修身，拿什么來修？----格物致知誠意正心，自己一個(gè)人做好，看起來就很有修養(yǎng)。所以克己是功夫，身修是成果，注意是身修不是修身；

齊家齊什么家？----齊是使---和睦有序，家是以人為本的家庭成員。那誰來齊家？?。?？？你還是我呀？用什么齊啊？還是格物致知意誠心正，自己一個(gè)人不行，至少得倆人齊心合力下功夫，家庭才看起來和睦有序，所以倆人克己是功夫，家齊是成果，注意是家齊，不是齊家。

治國，誰來治國？現(xiàn)在我知道的國家基本都不是你和我治理的。拿什么來治？拿一個(gè)個(gè)和睦有序的家庭組成的結(jié)果，所以國治是果，社會(huì)成員克己是功夫。作為國家領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)當(dāng)提出“格物致知意誠心正”的口號(hào)，但首先自己要做好。

平天下，平定天下？冷兵器還是熱兵器？多少人馬？現(xiàn)在原子彈也搞不定?。∶绹卫淼耐冒?？能行嗎？由一個(gè)個(gè)治理的井井有條的國家構(gòu)成的世界，才是天下太平。所以全世界的人做好“格物致知意誠心正”是功，天下平是果。注意是天下平，不是平天下。美國作為現(xiàn)今綜合實(shí)力最強(qiáng)的國家，應(yīng)當(dāng)首先提出和諧的口號(hào)，可惜他們沒讀過大學(xué)，沒接受過高等教育。

綜上所述，那個(gè)版本的“修身 齊家 治國平天下”顛倒了，正版的是“身修 家齊 國治 天下平”，但還是半句話、斷章的，更嚴(yán)重的是不是重點(diǎn)啊！原話是“格物 致知 誠意 正心 身修 家齊 國治 天下平”，前面的儒家四法要才是精髓?。∑浔緛y而未治者否矣。

其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也！

回到根本上，老夫子是要每一個(gè)人都修煉好“格物-知致-意誠-心正”這四個(gè)基本要領(lǐng)，為達(dá)到這一目的奔走呼號(hào)，周游列國，揚(yáng)德于天下，是以人弘道，不是用那個(gè)“修身、齊家、治國、平天下”的道來宏人，達(dá)成個(gè)人成就。我們在起心動(dòng)念的一剎那可能就偏頗了，所以還是要從四法要扎實(shí)做起，不要去可憐這個(gè)，可憐那個(gè)，這個(gè)酸儒，那個(gè)優(yōu)酸儒的，首先要做好自己，不要發(fā)酵變節(jié)，時(shí)刻提醒自己儒酸過多。要效法老夫子傳道的精神，明知艱難險(xiǎn)阻，還是義無反顧的去推動(dòng)人類歷史上最偉大也是最龐大的工程---完美心靈世界的塑造！另外告誡所有的人，不要胡亂采用那些顛倒的言論，古人講“文以載道”，寫出來的東西一定要明理啊，這點(diǎn)很重要。文以載道是韓愈提出來的，而且立過法了，搞不好要砍頭的！