第一篇:“行為安全之星”活動策劃
“行為安全之星”活動實施方案
一、實施目的
通過向一線作業(yè)人員發(fā)放“行為安全表彰卡”(或“行為安全獎勵幣”)、評選“行為安全之星”等活動,變說教為引導,變處罰為獎勵,變“被動安全”為“主動安全”,切實提高一線作業(yè)人員的安全意識、規(guī)范一線作業(yè)人員的安全行為,使一線作業(yè)人員逐步成長為自覺遵守規(guī)章制度、學習安全知識、提高操作技能、懂得自我保護、保證個人行為安全的新時代建筑產業(yè)工人。
二、實施范圍 項目部
三、組織保障
實施保障:公司將“行為安全之星”活動納入 2018 年安全工作計劃,制定公司的“行為安全之星”活動方案,同時為保證活動
在項目部有效開展,項目部要制定“行為安全之星”實施細則。
資金保障:所用資金從項目安全生產費用中提取,項目部要做好
資金計劃,及時申報,保證活動資金,每月據實上報資金使用量。
組織機構:
組
長:
執(zhí)行組長: 副 組 長
四、實施內容
(一)活動階段
1.籌備與啟動階段(2018 年 3 月 1 日—4 月 15 日)
要將“行為安全之星”的啟動與安全教育與培訓工作相結合,“早入手、早策劃、早部署、早開展”,在 3
月 15 日前建立活動組織體系,制定出項目的“行為安全之星”活動實施計劃。
在活動正式實施前,召開“行為安全之星”啟動會。項目部要利用早安會、微信公眾號、宣傳板、發(fā)放活動指南等多種方式做好生產一線的活動前期宣傳工作,營造活動氛圍,在活動正式開展前,召開“行為安全之星”啟動儀式
2.運行與交流階段(2018 年 4 月 16 日—6 月 30 日)
積極探索、創(chuàng)新活動開展形式,確?!靶袨榘踩恰?/p>
活動的實效性開展,過程中不斷發(fā)現問題、收集意見、調整策略、反
饋信息、凝練成果。
3.常態(tài)化開展階段(2018 年 7 月—)
在范圍內形成“行為安全之星”活動的常態(tài)化開展態(tài)勢,不斷夯實一線作業(yè)人員“主動安全”意識,不斷強化一線作業(yè)人員
“主動安全”行為,努力營造出一線作業(yè)人員人人懂安全、人人講安
全、人人會安全,一線作業(yè)班組班班守安全、班班無隱患、班班無事
故的安全作業(yè)環(huán)境,有效防范、減少并逐步杜絕生產安全事故的發(fā)
生。
(二)實施步驟
1.制定“12345”活動開展方式
(1)1 張卡:“行為安全表彰卡”(或“行為安全獎勵幣”)
(2)兩個員:安全聯絡員、安全觀察員。安全聯絡員由安全總監(jiān)擔任,負責活動的開展協(xié)調、統(tǒng)計、上報工作;安全觀察員可由安全員、責任工程師、技術管理人員、班組長擔任,觀察員總數不少于項目總人數的 5%,班組長觀察員數量不少于觀察員總數 30%。
觀察員經培訓合格后上崗,應保證觀察員具備并掌握現場安全生產知識、危險源辨識、分部分項工程安全管理要點、工種操作規(guī)程、安全管理制度與規(guī)定等。
(3)三個工作小組:項目部建立起領導小組、工作小組和監(jiān)督小組。領導小組負責活動總體統(tǒng)籌;工作小組負責活動總體執(zhí)行;監(jiān)督小組負責監(jiān)督實施過程的合理、合規(guī)性。
(4)四個步驟:準備、觀察、溝通、分析反饋。項目部負責不斷優(yōu)化和完善“行為安全之星”活動實施方案,定期總結、凝煉、上報工作開展成果。
(5)五種行為:將以下五種行為作為觀察評選標準。
自我安全:主動接受安全教育,自覺佩戴個人安全防護用品,遵
章守紀,按操作規(guī)程進行施工作業(yè),保障個人安全;
他人安全:指出、糾正、制止他人的違章行為,保護他人安全;
環(huán)境安全:發(fā)現、報告、消除作業(yè)場所安全隱患,保障作業(yè)環(huán)境
安全;
應急得當:出現險情、事故,及時報告,并積極有效參與應急救
援與處置;
合理建議:提出合理化建議,改善提升班組、項目部安全管理水
平。
2.行為安全表彰
(1)項目部觀察員在作業(yè)現場察看、詢問、查驗一線作業(yè)人員的作業(yè)行為及班組的管理行為,對滿足“五種行為”之一的作業(yè)人員發(fā)放“行為安全表彰卡”(或“行為安全獎勵幣”)。
(2)表彰數量。項目部每周表彰人員數量應達到周平均作業(yè)人數的 8%。
(3)同時符合多種安全行為,經安全總監(jiān)審定后的作業(yè)人員,可獲得多張“行為安全表彰卡”(或“行為安全獎勵幣”)。
(4)項目部在早安會上對獲得“行為安全表彰卡”(或“行為安全獎勵幣”)的一線作業(yè)人員進行公開表揚。
(5)項目部建立“行為安全表彰”檔案,如實記錄人員姓名、具體行為、工種、班組、所屬分包單位等信息。
3.月度“行為安全之星”評選
(1)“行為安全之星”是指堅持遵章守紀、保證安全行為并能
夠起到安全示范作用的一線作業(yè)人員。
(2)項目部每月組織一次“行為安全之星”評選會。當月所有
獲得“行為安全表彰卡”(或“行為安全獎勵幣”)的一線作人數的 8%(同一人員不宜連續(xù)三個月當選),并在月度評選會上公開表彰。
(3)對發(fā)現重大隱患、避免重大事故損失、對安全管理有較大貢獻的一線作業(yè)人員,可一次性發(fā)放多張表彰卡;特別突出的,由項目部負責人直接確定為月度“行為安全之星”。
(4)鼓勵活動開展與信息化有機結合,微信公眾號、網絡平臺等信息化手段,保障“行為安全之星”活動的公開、公正、公平。
五、活動獎勵與成果應用
1.“行為安全表彰卡”(或“行為安全獎勵幣”):面額為 5 元,可兌換獎品或用于項目部內部就餐、購買日用品。
2.“行為安全之星”:發(fā)放獎勵證書,佩戴“行為安全之星”獎
牌,并給予 300 元現金或物質獎勵。
3.各單位在開展“行為安全之星”評選活動的基礎上,與公司《分包商考核評價管理辦法》相結合,每半年將分包單位作業(yè)班組遵章守紀、行為規(guī)范、活動開展成效突出、獲得“行為安全之星”較多的班組,評選為“平安班組”,“平安班組”所屬分包單位在公司分包商信用評價體系中加 2 分,并在分包招標中優(yōu)先選用。
六、活動監(jiān)督與處罰
為有效保障“行為安全之星”活動的順利開展,安全生產管理部
組織人員每月對活動的開展情況進行檢查,每季度進行考核
第二篇:安全之星行為策劃
中建二局一公司上海分公司七都控股項
目部
“行為安全之星”活動實施方案
一、活動范圍與目的在分公司在施項目開展“行為安全之星”活動,通過向一線作業(yè)人員發(fā)放“行為安全表彰卡”、評選“行為安全之星”、“平安班組”、“安全管理標兵”等具體活動,變說教為引導,變處罰為獎勵,變“被動安全”為“主動安全”,引導一線作業(yè)人員及管理人員提升安全意識、規(guī)范作業(yè)行為,幫助一線作業(yè)人員逐步成長為自覺學習安全知識、自覺遵章守紀、自覺提高安全技能、懂得自我保護、保障個人行為安全的新時代建筑產業(yè)工人。
二、活動組織
1.項目部成立“行為安全之星”活動領導小組: 組
長:馮笑笑
副組長:程萬福、趙政、顧全明
組
員:項目部安全生產監(jiān)督管理部、工程部、質量保障部、技術部。2.項目成立“行為安全之星”活動工作小組和“行為安全之星”活動監(jiān)督小組。
“行為安全之星”活動工作小組組長由馮笑笑擔任,程萬福、顧全明擔任副組長,項目部安全生產監(jiān)督管理部、工程部、質量保障部、技術部任組員。
“行為安全之星”活動監(jiān)督小組組長由趙政擔任,項目物資部、合約部等任組員,對生產單位“行為安全表彰卡”發(fā)放、“行為安全之星”、“平安班組”、“安全標兵”評選進行監(jiān)督。
三、活動開展 1.活動啟動
各項目自行組織開展本項目的活動啟動儀式,加強對本活動的宣傳,引導工人走向自主安全。并于5月1日正式開展“行為安全之星”活動。
2.制定實施細則
由活動工作小組組長組織編制《“行為安全之星”活動實施細則》,并組織開展“行為安全之星”活動?;顒蛹殑t需能夠滿足本方案要求,并于施工現場醒目位置進行公示。
3.“行為安全表彰卡”發(fā)放要求
(1)項目部對具有以下六種安全行為的一線作業(yè)人員發(fā)放“行為安全表彰卡”:
遵守紀律:堅決嚴格遵守公司提出的“從業(yè)人員安全行為‘六大紀律與三條鐵律’”。
自我安全:主動接受安全教育,自覺佩戴個人安全防護用品,遵章守紀,按操作規(guī)程進行施工作業(yè),保障個人安全;
他人安全:指出、糾正、制止他人的違章行為,保障他人安全;
環(huán)境安全:發(fā)現、報告、消除作業(yè)場所安全隱患,保障作業(yè)環(huán)境安全; 合理建議:提出合理化建議,改善提升班組、項目安全管理水平;
應急得當:出現險情、事故,及時報告,并積極有效參與應急救援與處置。(2)符合同一“行為安全表彰卡”行為的,一般僅發(fā)放一次“行為安全表彰卡”;如符合多項的,報項目安全總監(jiān)審定后,可發(fā)放多張“行為安全表彰卡”。
(3)項目應在班前會上對獲得“行為安全表彰卡”的一線作業(yè)人員進行表揚。
(4)項目應在主要出入口或項目營地顯眼部位設置“行為安全之星”活動表彰欄,將每周發(fā)放“行為安全表彰卡”的單位名稱、人員及發(fā)放原因等相關資料進行公示,擴大宣傳范圍,并接受全員監(jiān)督。
(5)項目安全監(jiān)督管理部須做好“行為安全表彰卡”發(fā)放管理臺賬。(6)作業(yè)人員如當天獲得“行為安全表彰卡”后,發(fā)生違章行為。項目將收回當天發(fā)放的“行為安全表彰卡”。
(7)項目部全體管理人員均有“行為安全表彰卡”發(fā)放建議權,正式發(fā)放需經活動工作小組組長或副組長審核同意。
4.評選“行為安全之星”
(1)項目根據“行為安全表彰卡”的獲取數量,評選出“月度行為安全之星”、“季度行為安全之星”,評選比例定為施工總人數5%至8%。
(2)對發(fā)現重大隱患、避免重大事故損失、對安全管理有較大貢獻的,可一次性發(fā)放多張表彰卡;特別突出的,由項目負責人直接確定為月度“行為安全之星”。
(3)評選工作須列為項目月度安全生產領導小組會議的重要決議事項。(4)項目“農民工安全督察隊”隊員必須是 “行為安全之星”。(5)評選周期內有違章行為者,不得參與“行為安全之星”評選。5.評選“平安班組”
項目部對獲得“行為安全之星”數量占比超過20%、評選周期內無安全事故、無班組罰款記錄、隱患按時整改的班組,按月度、季度評選為“平安班組”。
6.評選“安全管理標兵”及“平安工區(qū)”
對獲得“行為安全之星”和“平安班組”數量占比均超過10%、評選周期內無安全事故的區(qū)域管理人員,按月度、季度評選為“安全管理標兵”。并將其所管轄區(qū)域評為“平安工區(qū)”。
7.活動獎勵
在進行安全生產費用投入計劃時,須將“行為安全之星”活動經費納入其中,并在活動中及時落實活動經費。項目安全生產監(jiān)督管理部須及時做好“行為安全之星”活動經費臺賬,留存整理好票據,作為分公司考核項目活動開展情況的一項考核憑證。
(1)“行為安全表彰卡”:面值各項目自定,且不得低于10元,可用于兌換獎品或用于項目內部就餐、購買日用品等。
(2)“行為安全之星”、“平安班組”、“安全管理標兵”:發(fā)放獎勵證書、徽章及帽貼,并給予現金獎勵?!靶袨榘踩恰眴未为剟畈坏陀?00元;“平安班組”單次獎勵不低于1000元;“安全管理標兵”單次獎勵不低于
500元。
(3)“行為安全表彰卡”、“行為安全之星”、“安全管理標兵”徽章及帽貼圖樣見附件1。8.活動總結
分公司屬項目于每月8日前將收集整理的“行為安全之星”活動總結報送至分公司安全生產監(jiān)督管理部;于每年12月31日前,將本項目全年活動開展及表彰情況上報分公司安全生產監(jiān)督管理部。
9.表彰
分公司每半年開展評選活動,表彰項目級十佳“行為安全之星”、“平安班組”和“安全管理標兵”;分公司每年開展評選活動,表彰分公司級十佳“行為安全之星”、“平安班組”和“安全管理標兵”。
分公司另行制定考核辦法,評選季度、半和活動開展先進項目,獲獎項目將在安全業(yè)績考核中直接取得3至10分不等的額外加分。
10.其他要求
(1)要求分公司在施項目4月30日前完成活動前期準備工作。(2)5月1日起全面開展“行為安全之星”活動。
(3)5月底,分公司召開活動首月開展情況總結分析會,分公司和項目主要負責人參會,總結活動不足,同時制定下一步改進計劃。
(4)6月份,安全生產月期間,分公司將召開“行為安全之星”活動階段總結會,持續(xù)改進活動質量。
(5)“行為安全之星”活動是中建集團、局及公司2018年安全生產核心工作之一,要求各項目高度重視,周密策劃部署,嚴格貫徹落實,切實提升施工現場作業(yè)行為安全。
中建二局一公司上海分公司
七都控規(guī)04-C-19地塊房地產建設項目一標段項目部
安全生產監(jiān)督管理部
2018年5月8日
第三篇:“行為安全之星”階段性總結
“行為安全之星”活動階段性總結
項目部結合公司文件要求,根據現場實際情況開展行為安全之星活動。在各班組人員和項目部人員中選擇符合行為安全之星的人員發(fā)放表彰卡,通過主動激勵模式,現場施工安全氛圍有所提升,人員的安全意識有所加強。
一、項目自身做法及成效
1、在每日班前會上,讓班組內獲得行為之星表彰卡的人員在大家伙面前宣傳安全知識,通過由表現好的人員在班前會進行宣傳安全,增加了安全互動,提升了班組人員自身安全素質。
2、在每周安全會議上,表彰本周表現較好的班組,班組抽選獲得行為之星表彰卡的人員參加安全會議,通過這種形式,形成安全正能量的傳播,激勵工人主動參與到日常安全管理工作中。
二、活動中突出人員及事跡
1、優(yōu)秀人員:第一總包項目班組安全負責人:XXX。
2、事跡:日常在施工現場安全管理比較負責,及時制止本班組人員違章、冒險作業(yè)作業(yè);下班前帶頭對場地內的雜物進行清理,以身作則,在班組人員里起到了模范帶頭作用。
2018年04月
第四篇:行為安全之星承諾書
“行為安全之星”承諾書
我自愿遵守與三亞市天涯區(qū)抱龍村美麗鄉(xiāng)村建設工程項目簽訂的《安全生產責任書》,主動做好自我安全,積極參加行為安全之星活動并在平時施工生產中做到:
1、正確使用安全生產用具、佩帶勞動保護用品。
2、自覺遵守有關安全生產法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程和勞動紀律,主動接受安全生產教育和培訓。
3、嚴格按照安全操作規(guī)程和安全技術交底進行操作,不違章作業(yè)、違反勞動紀律,有權拒絕違章指揮行為,做到“三不傷害”(不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害)。
4、正確識別現場的安全警示標志,嚴禁破壞安全防護設施和消防設施,及時向現場管理人員反映施工現場不安全因素。
5、特殊作業(yè)人員必須接受專門的培訓,經考試合格取得操作資格證書,方可上崗作業(yè)。
6、發(fā)生事故立即報告,聽從指揮,按規(guī)定路線疏散,并積極參加搶險。
7、如不遵守安全管理規(guī)定造成意外事故所發(fā)生的一切責任事故,其安全責任與項目部無關。并且在施工現場以外發(fā)生安全事故的,與項目部無關。
8、如違反以上各條,本人負全責。
9、以上各條本人已反復認真看過,本承諾人一定遵守。
承諾人:
簽訂日期:
第五篇:“禮儀之星”活動策劃
“禮儀之星”大賽策劃書
一、前言
中國自古乃禮儀之邦。我們當代大學生更應該培養(yǎng)良好的修養(yǎng),傳承名族優(yōu)良傳統(tǒng),學習禮儀知識!在在我國高等教育大眾化的發(fā)展進程中,一項極為重要的任務就是要不斷提高大學生的整體素質。普及大學生禮儀,將直接有助于提高大學生的文明素質。具體來說,加強禮儀訓練,有助于提高大學生的自身修養(yǎng)。普及大學生禮儀,將促使大學生從一點一滴小事著眼,從檢點一舉一動自身行為著手,逐步提高其自身修養(yǎng);有助于維護高校的形象。在社會上,大學生個人形象往往與高校形象劃等號,所以大學生對個人形象的維護將直接有助于高校形象的維護,甚至有助于對整個高等教育形象的維護;有助于增進人際溝通。大學生想在今后的工作中有所作為,必須注重人際溝通。在普及大學生禮儀的同時,規(guī)范大學生禮儀是大學生精神風貌建設的當務之急。自中共中央頒布的《公民道德建設實施綱要》將“明禮”列為基本道德規(guī)范后,各級政府和高校以及大學生,開始越來越重視禮儀訓練。當前的一項重要任務,就是要把各方面對禮儀的重視,與大學生思想道德建設直接聯系起來,把規(guī)范大學生禮儀作為大學生思想道德建設的一項重要措施?,F在,讓我們來展現風采,釋放青春,來展示自己的優(yōu)美姿態(tài),發(fā)揮自己的智慧聰穎,迎接我們美好光明的未來。為了豐富我校大學生的精彩課外生活,讓學子們一起學習禮儀知識,加強對個人修養(yǎng)素質與氣質的培養(yǎng),使我們在日常為人處事和社會交際上能更加自信,以及為將來就業(yè)打造一個內外兼修的形象。
二、市場分析
據報載,在人才招聘會上,言談儒雅、服飾得體、儀表端莊、神態(tài)大方、禮儀到位的大學生更能受到用人單位的青睞。也就是說,在市場經濟大潮之下,社會對大學生的個人素質提出了更高的標準和更加具體的要求。就業(yè)競爭日趨激烈的背景之下,有必要對大學生禮儀加以普及與規(guī)范。普及大學生禮儀有助于提高大學生的整體素質。所以我們可以通過舉辦這次活動,幫助華農的學生們學習禮儀知識,提高學生的總體素質,為畢業(yè)以后參加人才招聘會能獲得各大企業(yè)的青睞。
三、活動介紹
一、(1)活動名稱:“禮儀之星”大賽
(2)主辦單位:華南農業(yè)大學藝術學院紅十字會
(3)活動地點:藝術學院院樓
(4)活動宗旨:活躍校園文化生活,展現我系學生風采
(5)活動口號:給時尚定位,給美麗打分,我自信,我成功。
(6)活動目的:培養(yǎng)一支具有高素質的禮儀精英隊伍,讓校園充滿青春氣息。并攜帶宣傳雷峰精神無處不在。
二、大賽涉及范圍
(整個大賽過程大體分為三個階段)
第一階段:各位選手的自我展示階段(此階段又分為三個環(huán)節(jié))
第一環(huán)節(jié):“群星亮相”
1.男、女選手統(tǒng)一出場(以舞蹈形式)接著主持人出場,參賽人出廠,全體向觀眾致意問好。(完好退場)
2.主持人宣布小環(huán)節(jié),語言游戲限時規(guī)定
(本游戲可根據所學專業(yè)及自身特長展開口頭闡述)意在考察學生的審意靈活性上。
[注:語言游戲實質上是通過一些主題如:1 學習2 愛好 3 比賽 4 夢想 5 題目等根據決賽人的多少分組展直接的自我介紹。]
第二環(huán)節(jié):選手按次序上場進行自我風采展
第三環(huán)節(jié):“題海拾貝”(即知識問答)分為兩個階段
第一階段:
1.必答題(所有選手入場次順序答題)意在考察選手關于禮儀的知識面。
2.搶答題(待主持人說開始后答題,限時,考察應變能力)
3.互動觀眾階段,調動氣氛,現場表演。
第二階段:
4.情景題(以隊為單位,選出代表服裝自配,以走秀的形式上場)
[注:此階段需提前抽簽,對該題做充分準備]
以音樂串燒的形式將比賽結尾,其他人員統(tǒng)一上場。
三、比賽規(guī)則
比賽中,“提海拾貝”分為上下兩個階段
第一階段包括必答題,搶答題
第二階段包括情景題
第一階段
1.必答題:涉及對外交往基本禮儀和常識及各國風俗,節(jié)目
(每隊選手按順序依次答題,答對加十分,答錯不扣分)
2.搶答題:各隊選手在主持人說“開始”后才可答題,答對加十分,答錯扣十分,違反規(guī)則搶答扣十分,同時題目作廢,可由現場觀眾回答,答對有獎。
第二階段
3.情景題
形式:由各隊抽簽,一隊完成一道情景題,要求:給參賽選手設定具體禮儀場景和特定人物身份,選手要合情合理,機智靈活地運用所掌握的禮儀知識,通過行為和表演一個活動的具體場景。
具體要求如下:
1.各隊在賽前4-5天抽簽決定比賽題目進行準備。
2.各隊根據題目要求制定反映人物身份的胸卡,在表演時別在衣服上,以便評委評分。
3.各隊根據情景題的需要,增加隊員以外的表演助手,人數限制在2-3人。
4.各隊根據具體情景要求,準備相應的服裝及道具,要求真實符合人物身份及表演要求,服裝與道具計入總分。
四、評分規(guī)則(各隊基本分為100分)
第一階段
1.必答題:每隊回答一道知識問答題和一道表演題,知識問答題多次以題的形式循環(huán),每題10分,表演題由每隊推選代表回答每題10,必答題滿分50分,每題答對給分,答錯或不答不給分,也不扣分。
2.搶答題:以問題形式給出15道搶答題,每題10分,對加分答錯或違反搶答規(guī)則扣分。
3.情景題:每隊回答一題,每題滿分為100分。
第二階段
細則:
1.表演內容符合道德文明規(guī)范,符合禮儀要求30分。
2.表演技巧形象生動運用自如20分。
3.語言行為符合特定禮儀場景,特定人物身份20分。
4.服裝道具真實,符合場景要求20分。
5.綜合印象10分。
五、參加隊伍
每隊由選手組成。(復試后決定)
六、選手服裝規(guī)定
1.展現“個人風采”特長表演者自配符合場景服裝。
2.知識問答統(tǒng)一服裝(最好白襯衣,西裝,皮鞋配套)
七、賽前、賽后規(guī)則
1.賽前所有參賽選手賽前15分鐘趕到比賽現場(若比賽開始未到者作為棄權處理)
2.賽尾比賽接近尾聲時,主持人沒有宣布結束,所有選手不得以任何理由私自離開現場。
3.賽中選手提前作好準備并派代表到本次活動程序負責人處報到。
(若特殊情況不能上場者應提前10分鐘到負責人處報到,否則后果自負)
八、初賽,復賽程序待定
四、宣傳計劃
(1)網絡宣傳
由網絡部制作相關網頁和宣傳FLASH在華南農業(yè)大學主要校園網上以及各高校校園網上進行鏈接宣傳。同時在西祠中高校討論版、校友錄、各高校知名論壇中利用BBS和留言進行連續(xù)性宣傳報道,并將參賽選手資料放在網上,進行網上評選等。
(2)校內宣傳
A、晚會吉祥物的征集
B、宣傳傳單、小冊子的印制
C、大型可張貼宣傳海報的設計制作(高質量有視覺沖擊力的廣告海報,張貼在學校內主要干道及活動場所。)
D、條幅(懸掛在院樓門口)
E、橫幅(懸掛在校園內主要干道、生活區(qū)、教學區(qū))
F、廣播臺(校廣播臺對相關活動的追蹤播報)
G、板報(擺放于主要宣傳區(qū)域內)
五、經費預算:略