第一篇:科普知識競賽活動策劃書
寧夏醫(yī)科大學(xué)學(xué)生會 科普知識競賽活動
策
劃
書
策劃日期:策劃人:闞鐸2015年10月27日
科普知識競賽活動策劃書
一、活動目的:
普及科普知識,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的意識和積極性。
二、活動時間:
初賽:2015年11月6日 復(fù)賽:2015年11月8日
三、活動地點:
初賽:寧夏醫(yī)科大學(xué)雁湖校區(qū)教學(xué)樓207教室,備用教室:208 復(fù)賽:寧夏醫(yī)科大學(xué)雁湖校區(qū)教學(xué)樓學(xué)術(shù)報告廳
四、活動對象:
寧夏醫(yī)科大學(xué)各學(xué)院
五、獎項設(shè)定:
優(yōu)秀團(tuán)體獎——兩個學(xué)院
六、資源需要
臺簽、搶答器、椅子若干、話筒若干、打分夾若干、筆若干、三臺筆記本電腦(一臺計分、連接打印機(jī),一臺負(fù)責(zé)投影屏幕,一臺備用)、礦泉水若干、一臺打印機(jī)、三個排插、布置會場所需用品、布置舞臺所需用品、橫幅。
七、活動流程:
(一)活動準(zhǔn)備:
1.聯(lián)系辦公室、主席團(tuán),進(jìn)行該比賽項目的審核。2.邀請學(xué)生處、教務(wù)處等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成評委組。3.聯(lián)系學(xué)宣部,做好宣傳工作。
4.聯(lián)系場管部、學(xué)校,做好初、復(fù)賽所用教室的準(zhǔn)備工作。5.聯(lián)系文藝部,做好主持人的準(zhǔn)備,并準(zhǔn)備好兩個節(jié)目(節(jié)目總時長約為10分鐘)。
6.聯(lián)系各學(xué)院,通知其參與競賽活動,并要求其于11月3日前將參賽學(xué)生姓名,學(xué)號,聯(lián)系方式交至科踐部。7.科踐部將收集上來的參賽同學(xué)信息匯總,并編排參賽同學(xué)考號,于11月5日晚6:00之前將匯總信息及考號下發(fā)至各學(xué)院。
8.由科技實踐部兩名干事在網(wǎng)絡(luò)上搜集科普競賽試題(試題分為選擇題、簡答題兩種,其中選擇題又分易、中、難題三種;共約100道選擇題,30道問答題),于10月30日前搜集完畢。并由另外一名干事于11月1日前做好易、中、難題的劃分,整理成競賽題庫。三人共同做好試題的保密工作,由一位科踐部副部長監(jiān)督三人工作。9.從競賽題庫中抽出50道選擇題,制作一套試卷:易中難題比例約為易:中:難=7:2:1,每題兩分,共一百分。并制作與試卷相配套的答題紙。在11月5日前將試卷、答題紙校訂完畢,并打印、裝訂、封存。
10.由兩名科踐部干事負(fù)責(zé)通知復(fù)賽參賽嘉賓、評委、主持人、選手按時參與競賽。由一名干事負(fù)責(zé)通知各學(xué)院安排拉拉隊參加復(fù)賽。11.由兩名干事協(xié)助一名副部長寫復(fù)賽的評分細(xì)則,11月3日前交由部長及老師審核。
12.由兩名干事協(xié)助一名副部長設(shè)計學(xué)術(shù)報告廳舞臺,11月1日之前完成設(shè)計,并采購所需物品。
(二)初賽:
初賽于11月6日晚7:30-8:30進(jìn)行,每學(xué)院派15名同學(xué)參加,每學(xué)院初賽成績前三名參加復(fù)賽。
1.11月6日下午5:00,五名科踐部干事開始布置初賽考場,粘貼考號。晚6:50,由科踐部三名干事負(fù)責(zé)在教室門口負(fù)責(zé)簽到,由兩名干事負(fù)責(zé)引導(dǎo)參賽同學(xué)就坐。7:15分,停止簽到,所有科踐部人員離開考場,在考場外安靜待命。(進(jìn)入考場的科踐部人員須帶工作證)
2.各學(xué)院參賽選手提前40分鐘簽到進(jìn)場,按指定位置就坐;提前15分鐘結(jié)束簽到,終止進(jìn)場。未簽到者視為放棄參賽資格。
3.考場內(nèi)設(shè)三名監(jiān)考老師,監(jiān)考老師提前15分鐘攜帶試卷進(jìn)入考場。
4.開考前五分鐘發(fā)放試卷,填寫姓名、考號、學(xué)號、學(xué)院,填寫完后放下筆,7:30開考后開始動筆答題。5.監(jiān)考老師在8:15分提醒初賽學(xué)生注意時間,8:30準(zhǔn)時收卷,不允許提前交卷。監(jiān)考老師收卷后,同學(xué)們可自行離開考場。6.對于在初賽中舞弊的同學(xué),取消其參賽資格,并給予通報批評。
(三)復(fù)賽準(zhǔn)備:
1.于11月7日下午5:00之前將初賽同學(xué)成績及復(fù)賽同學(xué)名單下發(fā)至各學(xué)院。
2.由一名科踐部干事制作復(fù)賽評委打分表,10月7日下午5:00之前校訂,打印完畢。
3.從初賽題庫中剩余的50道選擇題中抽出20道,作為復(fù)賽試題,與答案一起,交予主持人。
4.科踐部所有成員于11月7日下午6:30到達(dá)學(xué)術(shù)報告廳,進(jìn)行會場布置。布置完會場后,由副部長安排復(fù)賽時每個干事的具體任務(wù)。
5.11月8日早8:00科踐部所有成員將復(fù)賽所需材料搬運至學(xué)術(shù)報告廳,并準(zhǔn)備復(fù)賽預(yù)演。早10:00在學(xué)術(shù)報告廳進(jìn)行復(fù)賽預(yù)演,并根據(jù)預(yù)演結(jié)果再對復(fù)賽過程作出調(diào)整。
(四)復(fù)賽:
1.晚6:30開始復(fù)賽選手簽到、入場,同時拉拉隊入場。2.晚6:50停止簽到,未到者取消復(fù)賽資格。
3.晚6:55邀請評委,嘉賓,主持人入場,科踐干事為評委發(fā)放打分夾、筆、礦泉水,并沏茶。
4.晚7:00主持人宣布復(fù)賽開始,并宣讀復(fù)賽評分細(xì)則。5.由每學(xué)院推選一人代表學(xué)院進(jìn)行參賽闡述及團(tuán)隊成員介紹,由評委依照評分表進(jìn)行打分。
6.由主持人說出選擇題題面及選項,下達(dá)“搶答準(zhǔn)備,3、2、1、0”口令后,各學(xué)院搶答,答對加2分,打錯扣1分,加分及扣分計入各學(xué)院復(fù)賽成績。共搶答20道選擇題。
7.由嘉賓抽取問答題提問,主持人下達(dá)“搶答準(zhǔn)備,3、2、1、0”口令后,各學(xué)院搶答,評委依照評分表,根據(jù)選手回答情況打分。
8.由支持人宣布復(fù)賽結(jié)束,請大家欣賞節(jié)目。表演節(jié)目的同時,科踐部干事將各學(xué)院復(fù)賽得分算出,交由主持人。9.主持人宣布各學(xué)院得分,并邀請嘉賓給獲獎學(xué)院頒發(fā)證書。后由主持人宣布活動結(jié)束,請大家有序退場。10.科踐部所有成員在活動結(jié)束后清理會場,將材料搬至行政樓412辦公室。
(五)賽后:
開會總結(jié)此次活動中的失誤與不足,每位干事寫一份心得體會并上交部長。
2015年10月27日 科技實踐部 闞鐸
第二篇:科普知識競賽活動策劃書
科普知識競賽活動策劃書
青海大學(xué)財經(jīng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系學(xué)生會文體部
科普知識競賽活動
一、活動背景:
所謂科普,即科學(xué)技術(shù)普及,是指采用公眾易于理解、接受和參與的方式,普及自然科學(xué)和社會科學(xué)知識,傳播科學(xué)思想,弘揚(yáng)科學(xué)精神,倡導(dǎo)科學(xué)方法,推廣科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的活動。隨著社會的高速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高,科技二字已不再是遙不可及的領(lǐng)域了。而各種科普活動的舉辦則讓人們從一個更親近的角度來了解與學(xué)習(xí)科學(xué)知識。
二、活動目的:
這次活動的舉辦,目的是通過一次涉及多方面科學(xué)文化知識的科普知識競賽,調(diào)動我系學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的熱情,活躍我系的科普活動氛圍。此外,更是希望通過我們的活動讓參與到其中的同學(xué)收獲知識,收獲快樂;激發(fā)他們的思維,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊凝聚力。
三、活動主題:
弘揚(yáng)科學(xué)知識,共創(chuàng)和諧校園
四、活動時間:
2012年5月...日...點...分
五、活動地點:
財院207教室
六、主辦單位:經(jīng)濟(jì)學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會
承辦單位:經(jīng)濟(jì)學(xué)系學(xué)生會文體部
七、活動對象:
經(jīng)濟(jì)學(xué)系大一至大三六個班,各班為一個單位,組成六個代表隊?;顒蛹钨e:
經(jīng)濟(jì)學(xué)系指導(dǎo)老師殷松葵、經(jīng)濟(jì)學(xué)系團(tuán)總支李靜宜、趙洪飄、經(jīng)濟(jì)學(xué)系學(xué)生會主席王瑞明以及學(xué)生會全體成員。
八、活動具體安排:
文體部負(fù)責(zé)整個活動的策劃與組織。
宣傳部負(fù)責(zé)活動的前期宣傳工作以及活動期間的拍照工作。學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)主持人部分。
辦公室負(fù)責(zé)記錄考勤。
到場的學(xué)生會其他成員則負(fù)責(zé)好成績記錄工作。
九、活動內(nèi)容及步驟:
1、前期活動:
宣傳活動:由宣傳部寫邀請書及宣傳海報。其中邀請書包括具體的活動安排、比賽規(guī)則及人員要求,宣傳海報則主要包括活動時間地點及活動背景即可。
動員活動:由辦公室通知各班班長并向各班發(fā)一份邀請書(即參賽細(xì)則),然后由各班班委負(fù)責(zé)組織參賽隊員。
題目搜集:由學(xué)生會文體部、學(xué)習(xí)部、辦公室、生活部組成出題小組。通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)、雜志等相關(guān)媒介搜集本次競賽相關(guān)試題。并在試題確定后做好一切保密工作。
賽前學(xué)習(xí):由各班班委組織班里同學(xué)進(jìn)行科普知識的學(xué)習(xí)。尤其是準(zhǔn)備參賽的選手,進(jìn)行單獨地強(qiáng)化訓(xùn)練。
2、比賽活動:
(1)主持人:由學(xué)習(xí)部李玉崇及11因材張建同學(xué)負(fù)責(zé)。(2)評委:殷松葵、李靜宜、趙洪飄、王瑞明。
(3)賽場布置:教室黑板繪制成“科普知識競賽”黑板報形式。(4)活動流程:本次競賽共分為四個環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié):必答題。六組參賽隊伍,每隊在本環(huán)節(jié)都必須回答五個問題。答對一道加十分,打錯不得分。
第二環(huán)節(jié):搶答題。共有五個問題。在主持人宣布“請搶答”后再開始搶答,答對一題加二十分。這一環(huán)節(jié)結(jié)束后,沒有搶到題的那一隊要進(jìn)行節(jié)目表演。但前提是節(jié)目要以科普知識為主題。第三環(huán)節(jié):風(fēng)險題。共有十二個題目,其中有六個大題,六個小題。大題100分,小題50分。每隊選擇一個大題或一個小題作答。答對一個大題加100分,答錯扣100分;答對一個小題加50分,答錯扣50分。
第四環(huán)節(jié):挑釁題。本環(huán)節(jié)當(dāng)中,每隊均有一個機(jī)會向其他五隊提問三道題目。被提問的隊伍若答對一題則加30分,若答錯則給提問隊伍加30分。
(5)評分注意事項:
除風(fēng)險題外,個環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)由學(xué)生會其他成員負(fù)責(zé)統(tǒng)計,最后匯評比。風(fēng)險題則由現(xiàn)場評委進(jìn)行評定。
若參賽選手答錯可求助現(xiàn)場觀眾。若觀眾答對則給相應(yīng)隊加五分,答錯無影響。
(6)比賽結(jié)果:
比賽將評出第一、二、三名,將分別給予相應(yīng)的獎品。此外,將評選出最佳參賽選手一名。
(7)經(jīng)費預(yù)算:
制作邀請書及宣傳海報——10元。
3、后期工作:
由邀請的嘉賓對這次比賽進(jìn)行點評與總結(jié)。
十、活動的注意和要求:
1、各班班委注意做好考勤工作,并將考勤表匯總至學(xué)生會辦公室。無故缺勤及未請假者按曠課處理。
2、試題確定好后要做好保密工作。
3、活動分工較細(xì),各部門應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行自己的本職工作,不可松懈。
經(jīng)濟(jì)學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會二O一二年四月
第三篇:世界地球日科普知識競賽活動策劃書
一、活動背景:
現(xiàn)代社會越來越注重在校大學(xué)生的綜合素質(zhì),各大高校、用人單位都在積極培養(yǎng)、錄用人才方面也越來越重視大學(xué)生的綜合素質(zhì),而當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的就是社會實踐、社會認(rèn)識和社會經(jīng)驗。身為綜合素質(zhì)要求主體的大學(xué)生更應(yīng)積極響應(yīng),應(yīng)主動提高自身的綜合素質(zhì),積極為學(xué)校發(fā)展、國家現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
然而,環(huán)境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經(jīng)濟(jì)等世界性問題無時無刻不在提醒著人們:昔日生機(jī)勃勃的綠色家園,我們賴以生存的地球家,面臨著一系列嚴(yán)重的問題。因此,在第四十三個世界地球日即將來臨之際,公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)響應(yīng)石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生科技工作辦公室和學(xué)生科協(xié)的相關(guān)號召,舉辦世界地球日主題活動“玩轉(zhuǎn)地球”——世界地球日大型科普知識競賽。
本活動主要采取寓教于樂的方式,模擬環(huán)球旅行,使各參賽隊伍親自組成不同的旅游團(tuán),通過答題來環(huán)游世界的七大洲、四大洋,通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態(tài)環(huán)境問題,使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環(huán)境問題,以此來呼吁更多的同學(xué)參與到“保護(hù)地球,呵護(hù)人類共同家園”的隊伍中,突出呵護(hù)地球是我們每個人共同的責(zé)任。同時,作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)攜起手來,以自身的實際行動,從一點一滴中體會不同環(huán)保組織的付出和努力,來保護(hù)我們的地球,一起動手從身邊的小事做起,共同呵護(hù)人類賴以生存的家園,為了綠色地球的明天而共同努力。
二、活動目的:
為了提高大學(xué)生的環(huán)保意識,使大學(xué)生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題,讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當(dāng)代大學(xué)生意識到保護(hù)地球的活動要懂得持之以恒,從身邊做起、從你我做起,主動做到珍惜環(huán)境、構(gòu)建綠色和諧校園,學(xué)會用實際行動來裝點環(huán)境、美化校園。同時,也為了增加大學(xué)生對世界地球日相關(guān)知識的了解,讓世界地球日得到更多人的熟知,使大家認(rèn)識到,我們應(yīng)該和身邊的人一起做一些身體力行的事情,珍惜糧食、節(jié)約用水用電、多乘座公共交通出行,共同保護(hù)珍惜我們賴以生存的地球資源。
只要我們邁出一小步,通過我們每個人的實際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。
三、活動主題:身體力行,愛護(hù)地球
四、活動時間:xx年4月21日14:00
五、活動地點:圖書館學(xué)術(shù)報告廳
六、指導(dǎo)老師:苗芳
七、策劃部門:公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)創(chuàng)新實踐部
八、活動對象:石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院校本部全體在校生
九、活動嘉賓:苗芳老師、校學(xué)生科協(xié)主席團(tuán)成員及各二級學(xué)院學(xué)生科技組織負(fù)責(zé)人
十、活動流程:
1、選手簽到就位;嘉賓、觀眾就位;播放背景音樂,ppt2、主持人開場白
3、主持人宣讀本次知識競賽規(guī)則(競賽規(guī)則詳見后)
4、知識競賽正式開始
(1)每隊選出一個人進(jìn)行抽簽決定答題順序;
(2)每組選出一個人參與“完美組團(tuán)游”環(huán)節(jié);
(3)中場表演及觀眾互動;
(4)互動游戲結(jié)束后,進(jìn)行“豪華單人游”環(huán)節(jié);
(5)比賽進(jìn)入白熱化階段時插入娛樂節(jié)目(此環(huán)節(jié)是視時間情況而定,若時間緊迫,則取消);
(6)按知識競賽規(guī)則繼續(xù)比賽;
(7)答題環(huán)節(jié)結(jié)束,工作人員按照通過站數(shù)的原則計算比賽結(jié)果,嘉賓講話并頒獎;
5、組織嘉賓及觀眾有序散場,工作人員收拾會場。
十一、前期準(zhǔn)備工作:
1、內(nèi)部會議:召開內(nèi)部會議進(jìn)行活動的具體分工,各項工作責(zé)任到部,由創(chuàng)新實踐部部長向其他各部說明活動流程及各部門負(fù)責(zé)的活動安排,各部門要積極出色地完成所分配的任務(wù),各部的工作要分工明確,切忌出現(xiàn)部門工作交叉的現(xiàn)象(提前一周時間定下來);
2、活動宣傳:各部部長負(fù)責(zé)向自己的部員進(jìn)行具體的活動宣傳;由宣傳部制作海報,海報內(nèi)容由創(chuàng)新實踐部提出設(shè)想(具體內(nèi)容在4月初完成);
3、通知各二級學(xué)院學(xué)生科協(xié),制作邀請函并邀請各二級學(xué)院科協(xié)負(fù)責(zé)人主持裁判工作(4月5日之前完成);
4、場地申請:由創(chuàng)新實踐部和組織部申請場地(圖書館學(xué)術(shù)報告廳);
5、道具準(zhǔn)備:
(1)購置及做好活動所需物品(需宣傳部配合);
(2)準(zhǔn)備好像機(jī)以便記錄活動過程。
6、挑選主持人;
7、邀請中場表演嘉賓;
8、由外聯(lián)部以及外聯(lián)小組做好外聯(lián)工作。
十二、活動內(nèi)容
活動規(guī)則:
1、“完美組團(tuán)游”:(組長——“棋子”,組員——“博弈者”)
① 各組組長立于“環(huán)游世界之旅”首站——亞洲站,各組組員坐于觀眾席上;
② 主持人隨意抽取亞洲站中兩題,各組組員集思廣益,并將答案寫于題板之上,并高高舉起(即組員答題);
③ 如若兩題均回答正確,則該組組長可向下一站出發(fā),否則,脫離旅游團(tuán)隊,下場休息;
④ 如此循環(huán),待旅游團(tuán)沒有隊員或全站(11站)通過后,由工作人員統(tǒng)計并記錄各小組所行站數(shù)。
2、中場表演
(可視情況而定是否邀請現(xiàn)場觀眾參與互動)
3、“豪華單人游”
① 各組可堅持原有組長答題或另選參與答題選手(場上選手答題),比賽中途亦可替換(替換次數(shù)三次為限);
② 各組依次自主選擇一站回答一題(不可重復(fù)選擇),循環(huán)七次(備案:按活動時間可臨時更改活動的輪數(shù));
③ 各組在闖關(guān)期間,可使用現(xiàn)場求助、場外連線、去掉一個錯誤答案這三種求助方式各一次;
④ 由工作人員統(tǒng)計并記錄各小組回答正確的站數(shù);
⑤ 將兩輪比賽成績加總,選出前三甲。
十三、后期總結(jié)工作:
1.將宣傳部在活動期間的照片、創(chuàng)新實踐部寫好的活動總結(jié)以及策劃書一并交由信息小組上傳于公共學(xué)生科協(xié)博客,在網(wǎng)絡(luò)平臺上做好此活動的后期宣傳工作。
2.將比賽結(jié)果制作為文件形式,展示于公共管理學(xué)院信息公告欄中,用以擴(kuò)大此次活動的影響力。
十四. 獎項設(shè)置:
一等獎1隊;無線鼠標(biāo)/人
二等獎1隊;4g優(yōu)盤/人
三等獎1隊;精美盆栽/人
幸運觀眾獎2名:三國殺
十五、活動預(yù)算
證書15份證書 7*15=105元獎品耳機(jī)或音響設(shè)備 65*5=325元 4g優(yōu)盤 45*5=225元精美盆栽 20*5=100元 三國殺 20*2=40元紙張類發(fā)給各二級學(xué)院的邀請函2*20=40元 活動通知0.2*14*5=14元報名表0.2*20=4元 簽到表5*0.2=1元記分表(組團(tuán)游和單人游)30*0.2=6元幸運觀眾抽簽用紙10元道具制作用紙50元(包括宣傳板、地圖制作、旗子用紙)其他膠帶(透明和雙面膠各一個)2*2=4元 礦泉水1.5*25=37.5元相機(jī)電池8元 竹簽5元kt板3*30=90元 簽字筆1.5*20=30元共計約1094.5元石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)xx年3月附件一:活動細(xì)則
1.每人每題限時10秒,在10秒內(nèi),答題者說出答案;
2.第一環(huán)節(jié),答題者為場下隊員,第二環(huán)節(jié),答題者為場上選手,非答題者不可參與答題,且不能有任何暗示答案的行為,若被監(jiān)察組發(fā)現(xiàn),在最后比賽結(jié)果減一站;
3.地圖共分為11個板塊,分別為7大洲,4大洋,答題路線待定
部分題庫將公布于公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)博客
(知識競賽題目范圍:以環(huán)境保護(hù)為中心,涵蓋7大洲、4大洋的人口、經(jīng)濟(jì)、風(fēng)俗文化等地理常識性問題,各大洲、大洋突出的自然、人文地理方向上的環(huán)境問題將作為題目考察的重點);
4.觀眾不得大聲喧嘩宣布問題答案,否則剝奪互動環(huán)節(jié)獲獎機(jī)會;
5.游戲全過程設(shè)有監(jiān)察組進(jìn)行監(jiān)督。
附件二:注意事項
1.報名時間為4月16日至4月18日,報名表上交給公共管理學(xué)院科協(xié)創(chuàng)新實踐部(負(fù)責(zé)人張旭:***;張琪:***)。2.報名要求:自由組隊,每隊3——5人。3.比賽當(dāng)天每院的科技組織出10名同學(xué)作為本院的拉拉隊,并于下午14點到指定地點參加活動,派出一名負(fù)責(zé)人簽到。4.參賽隊伍提前30分鐘到比賽地點簽到準(zhǔn)備參賽。5.請各二級學(xué)院科技組織負(fù)責(zé)人做好宣傳動員工作,并于比賽時間到比賽地點觀看比賽。本活動最終解釋權(quán)歸公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)創(chuàng)新實踐部所有第四篇:科普知識競賽活動方案
科普知識競賽實施方案
為豐富我校學(xué)生課余文化生活,進(jìn)一步拓展學(xué)生的科普知識,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣,經(jīng)研究,決定開展2016年“積累科學(xué)知識,爭當(dāng)科普先鋒”中學(xué)生科普知識競賽活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、組織機(jī)構(gòu) 主辦:科學(xué)教研組 負(fù)責(zé)人:陳永平
二、活動主題
積累科學(xué)知識,爭當(dāng)科普先鋒
三、競賽時間:2016年5月
四、競賽內(nèi)容
開展科普知識競賽,競賽要求學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi),以書面閉卷答題的形式進(jìn)行。
五、參加對象 7、8年級學(xué)生
六、活動安排
2016年5月,以班為單位,開展科普知識競賽活動的比賽,七、評獎辦法
評出一、二、三等獎若干名。
八、工作要求
各班主任或科學(xué)教師要根據(jù)競賽要求認(rèn)真開展活動,不得用簡單分配名額的方式組織學(xué)生參予,確保活動的全員性、層次性、常態(tài)性和實效性。
第五篇:科普知識競賽活動方案
浮梁一小2012-2013
科
普
知
識
競
賽
實
施
方
案
綜合組
2013年5月
為豐富我校學(xué)生課余文化生活,進(jìn)一步拓展小學(xué)生的科普知識,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣,經(jīng)研究,決定開展2013年“積累科學(xué)知識,爭當(dāng)科普先鋒”小學(xué)生科普知識競賽活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、組織機(jī)構(gòu)
主辦:綜合組
負(fù)責(zé)人:程春霞
二、活動主題
積累科學(xué)知識,爭當(dāng)科普先鋒
三、競賽時間:2013年5月2日
四、競賽內(nèi)容
開展科普知識競賽,競賽要求學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi),以書面閉卷答題的形式進(jìn)行。
五、參加對象
3-5年級學(xué)生
六、階段安排
(一)第一階段:以班級為單位,開展科普知識競賽的初賽。
2013年4月份,以班級為單位,由各班主任或科學(xué)教師負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀科普著作、報刊活動,引導(dǎo)學(xué)生在閱讀過程中以寫讀書卡、讀書摘記及讀后感等方式進(jìn)行閱讀,根據(jù)實際采取多種形式開展交流活動。在此基礎(chǔ)上,以校為單位開展科普知識競賽的決賽。
(二)第二階段:以校為單位,開展科普知識競賽決賽。
2013年5月2日,以校為單位,開展科普知識競賽活動的決賽,七、評獎辦法
分三、四、五年級組評出一、二、三等獎若干名。
八、工作要求
各班主任或科學(xué)教師要根據(jù)競賽要求認(rèn)真開展活動,不得用簡單分配名額的方式組織學(xué)生參予,確保活動的全員性、層次性、常態(tài)性和實效性。
附:獲獎名單及獲獎樣卷