第一篇：科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃案

科普知識(shí)競(jìng)賽策劃案

一、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)科學(xué)知識(shí)，創(chuàng)造和諧校園

二、活動(dòng)時(shí)間：11月12日、13日

三、活動(dòng)目的：校學(xué)習(xí)部特在大一新生開學(xué)后一兩個(gè)月內(nèi)，舉辦一個(gè)科普知識(shí)競(jìng)賽，目的是通過一次涉及多方面科學(xué)文化的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)各院學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的熱情，活躍各院科普活動(dòng)的氛圍，提高全校學(xué)習(xí)風(fēng)氣。除此之外更是希望通過我們的活動(dòng)讓參與到其中的同學(xué)收獲知識(shí)，收獲快樂；激發(fā)他們的思維，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)凝聚力。

四、宣傳階段：我部門將以海報(bào)、條幅的形式張貼在學(xué)生經(jīng)?；顒?dòng)的地方，并利用我部門干事較多的優(yōu)勢(shì)，讓他們?cè)谧约核诘膶W(xué)院進(jìn)行宣傳。

五、準(zhǔn)備階段：①?gòu)脑摬块T的三十幾名干事中抽出十人組成命題小組，利用網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館的書籍資源、自己所學(xué)等進(jìn)行出題，題目涉及文史、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政治及生活常識(shí)等，并做好干事的思想工作，防止賽前泄題。

②會(huì)場(chǎng)的申請(qǐng)和布置：會(huì)場(chǎng)申請(qǐng)由本部門完成，布置工作待我部門干事達(dá)成一致后共同完成。

六、活動(dòng)總流程及具體時(shí)間安排：

1、報(bào)名階段：由各院學(xué)習(xí)部向該院大一新生各班班長(zhǎng)傳達(dá)比賽信息，若該院參加團(tuán)隊(duì)

較多（≥3個(gè)），可由該院學(xué)習(xí)部進(jìn)行預(yù)賽，決出第一名參加競(jìng)賽；若參賽團(tuán)隊(duì)較少，則直接參加我們的競(jìng)賽。每院至少有一個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽，每隊(duì)3人，名單在11月7日前確定。

2、在本部門組織下進(jìn)行此次?？破罩R(shí)競(jìng)賽。（11月12日、13日）

七、競(jìng)賽具體流程：

本次競(jìng)賽共分為兩大環(huán)節(jié)。

第一環(huán)節(jié)：“答題直通車”（初賽）地點(diǎn)：階梯教室時(shí)間：11月12日上午8:00開始

此環(huán)節(jié)，通過抽簽的方式，確定出場(chǎng)順序。主持人按先后順序報(bào)出哪個(gè)隊(duì)時(shí)，哪個(gè)隊(duì)上場(chǎng)答題，該隊(duì)選手首先要帶來一個(gè)小節(jié)目，然后進(jìn)行自我介紹，并喊出自

己的參賽口號(hào)。主席團(tuán)成員及校學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)根據(jù)自我感覺、現(xiàn)場(chǎng)觀眾的吶喊聲及掌

聲打分，滿分10分。

該隊(duì)從大屏幕中隨機(jī)抽出一組題目,每組題目有12個(gè)題目，題目形式為選擇題，主持人將以這組題目進(jìn)行提問,該隊(duì)同學(xué)選出一名答題手，隊(duì)友輔助答題，按順序作答，一題一分，答對(duì)加一分，答錯(cuò)不記分。每組有一次向現(xiàn)場(chǎng)觀眾求助的機(jī)會(huì)，若幸運(yùn)觀眾答對(duì)題目，將獲得精美小禮品一份。答題結(jié)束后，記分員記下該隊(duì)的分?jǐn)?shù)，并統(tǒng)計(jì)該隊(duì)的最后得分（最后得分=答題分?jǐn)?shù)+評(píng)委打分）。

全部參賽團(tuán)隊(duì)通過第一環(huán)節(jié)后，根據(jù)最后得分取前六名參加第二環(huán)節(jié)的比賽。其

余參賽選手每人獲筆記本一本。

第二環(huán)節(jié)：“再接再厲，勇往直前”（半決賽、決賽）地點(diǎn)：新大活時(shí)間：11月1

3日晚上7：00開始

①首先，六隊(duì)選手抽簽之后兩兩對(duì)決，并確定好出場(chǎng)順序。兩隊(duì)選手分別要帶來一

個(gè)小節(jié)目，然后進(jìn)行自我介紹，并喊出自己的參賽口號(hào)。老師及主席團(tuán)成員根據(jù)自我感

覺、現(xiàn)場(chǎng)觀眾的吶喊聲及掌聲打分，滿分10分。

然后進(jìn)入答題階段，主持人隨機(jī)抽出一組題目，每組12個(gè)題目，題目形式為選擇

題，兩隊(duì)各選出一名同學(xué)答題，隊(duì)員協(xié)助，由我部門干事進(jìn)行記分。兩隊(duì)在聽過題目后，開始搶答。確定后不予更改并出示正確答案（我部門會(huì)有工作人員在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督）。答錯(cuò)

者，記-1分；答對(duì)者，記+1分。答題時(shí)間為10秒鐘，若兩隊(duì)均無人應(yīng)答，則抽取一名

幸運(yùn)觀眾答題，若幸運(yùn)觀眾答對(duì)題目，將獲得精美小禮品一份。

答題結(jié)束后，記分員報(bào)出兩隊(duì)所得的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)較高的一隊(duì)晉級(jí)。若兩隊(duì)分?jǐn)?shù)相同，則從隨機(jī)題中抽取一個(gè)題目提問，兩隊(duì)搶答，答對(duì)則晉級(jí)。此環(huán)節(jié)中落敗的三支隊(duì)伍獲

得本次競(jìng)賽的三等獎(jiǎng)。

②晉級(jí)的三個(gè)隊(duì)伍進(jìn)入總決賽，本輪比賽三支隊(duì)伍共同出場(chǎng)，題目類型為搶答題和辨析

題。首先是搶答題，主持人在題箱中隨機(jī)抽取一道題目，在念完題目并說出開始后，選手進(jìn)

行搶答。答對(duì)，得一分，答錯(cuò)，其余兩支隊(duì)伍各得一分。全部12個(gè)題目。結(jié)束后進(jìn)入辨析

題目階段，由各隊(duì)派出一名代表在辨析題組中抽取一道題目，然后三組同學(xué)各有3分鐘的思

考時(shí)間。

這段時(shí)間，為觀眾答題階段，可從隨機(jī)題庫(kù)中抽取題目，向現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問，然后抽取幸

運(yùn)觀眾，答對(duì)題目，則獲得精美禮品一份，答錯(cuò)則另抽幸運(yùn)觀眾。（題目控制在10個(gè)左右）

時(shí)間到后，三組同學(xué)按順序分別派出一人陳述自己的想法，評(píng)委老師及主席團(tuán)成員根據(jù)

答題情況打分，滿分10分。答題結(jié)束后，記分員統(tǒng)計(jì)三隊(duì)所得分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)最高的一隊(duì)獲得

本次競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)，其余兩隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)。

注：競(jìng)賽說明

1、所有類型的題目都將圍繞現(xiàn)實(shí)生活中的常識(shí)以及初高中所學(xué)的相關(guān)知識(shí)

進(jìn)行展開。如，地理方面，主要涉及地質(zhì)和氣象、交通方面的相關(guān)問題。

數(shù)學(xué)和物理方面，主要是利用初高中課本中所學(xué)過的公式原理結(jié)合生活中的趣味問題展開出題。歷史方面可能會(huì)聯(lián)系事實(shí)展開。生物和化學(xué)方面會(huì)

結(jié)合和同學(xué)的生活，在食品安全及其他方面展開。

2、在本部門里挑選主持人，包括一男一女，要求聲音洪亮，想于鍛煉自己的干事。

3、有關(guān)競(jìng)賽各個(gè)環(huán)節(jié)的所有規(guī)則及獎(jiǎng)品分發(fā)問題的所有解釋權(quán)歸校學(xué)習(xí)部

所有。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

5張海報(bào)50元

3條長(zhǎng)條幅270元

題目制作30元

精美筆記本50本150元

獎(jiǎng)品1000元

總計(jì)=1500元

十、活動(dòng)意義：通過此次活動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)科普知識(shí)的熱情，鍛煉同學(xué)們的組織能力和應(yīng)

對(duì)能力。在活動(dòng)中不但使大家收獲知識(shí)更使大家收獲快樂。讓一份意外的幸運(yùn)幸福到所有的觀眾，讓我們的校園從此被濃濃的科普氛圍所包圍。讓未來的科普之路更長(zhǎng)、更遠(yuǎn)、更扎穩(wěn)、更堅(jiān)實(shí)。

十一、注意事項(xiàng)：

1、大賽前期要做好充分的準(zhǔn)備工作，對(duì)人員進(jìn)行相應(yīng)的編排，題目題型要編排合理無誤。

2、宣傳工作要做到位，安排干事張貼海報(bào)，懸掛條幅等。

3、預(yù)賽時(shí)對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得徇私，要公平公正，認(rèn)真把關(guān)。

4、主持人穿著要大方得體，要熱情的應(yīng)對(duì)工作。

5、要始終保持現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定，妥善安排好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

6、請(qǐng)?jiān)u委老師做相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)說話。

7、保持大家有秩序的離場(chǎng)。

8、部門內(nèi)部開總結(jié)大會(huì)。

十二、人員安排

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：徐瑞王韌李紅萍

策劃書：李紅萍王韌

其他工作：部門干事

第二篇：第一屆科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃案1

弘揚(yáng)科學(xué)知識(shí)，創(chuàng)造和諧校園

策

劃

案

單位：院團(tuán)委科協(xié)技術(shù)協(xié)會(huì)

2011年4月

一、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)科學(xué)知識(shí)，創(chuàng)造和諧校園

二、活動(dòng)時(shí)間：5月16日——5月24日

三、活動(dòng)目的：我院科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)特在我院的學(xué)生活動(dòng)月舉辦此次

活動(dòng)，目的是通過一次涉及多方面科學(xué)文化知識(shí)的科普知識(shí)競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)我院學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的熱情，活躍我院的科普活動(dòng)的氛圍。除此之外更是希望通過我們的活動(dòng)讓參與到其中的同學(xué)收

獲知識(shí)，收獲快樂；激發(fā)他們的思維，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)凝聚力。

四、活動(dòng)總流程及具體時(shí)間安排：

1、以自由報(bào)名的形式，通過短信或在我院科協(xié)規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名。（5月16日——5月20日）

2、在工作人員的組織下進(jìn)行此次科普知識(shí)競(jìng)賽。（5月24日）

五、競(jìng)賽具體流程：

本次競(jìng)賽共分為兩大環(huán)節(jié)，預(yù)計(jì)用時(shí)兩個(gè)半小時(shí)。

第一環(huán)節(jié)：“答題直通車”

此環(huán)節(jié)，所有報(bào)名選手按照活動(dòng)組織人員編排的順序依次達(dá)

到答題制定位置。

主持人將啟封手中的一組題目。所有選手選用預(yù)先準(zhǔn)備好的題板進(jìn)行作答。答錯(cuò)者，依次淘汰。最終如果出現(xiàn)恰好臺(tái)上剩下

三位選手的局面。則第一輪結(jié)束，并通過現(xiàn)場(chǎng)抽簽的形式選出三

位選手的第二環(huán)節(jié)編號(hào)。如果，并沒有出現(xiàn)以上局面，那么，在場(chǎng)上選手出現(xiàn)剩余4人或5人時(shí)，則逐一選出三名選手。選手編

號(hào)則與選出順序一致。

其題目涉及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理、生物、歷史六方面的相關(guān)問題。（本環(huán)節(jié)題目均為選擇題）

答題原則為：在主持人念完題目，并宣布開始時(shí)，選手進(jìn)行

選擇。選擇完畢后，將其他答案的的答題板放入桌箱內(nèi)，有二十

秒的考慮時(shí)間，時(shí)間到后不予更改并亮出題板。（我們會(huì)有工作人

員在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督）。

第二環(huán)節(jié)：“勇往直前”

本環(huán)節(jié)共兩個(gè)小環(huán)節(jié)：

答題前，選手先用自己的特別方式進(jìn)行一個(gè)自我介紹

并現(xiàn)場(chǎng)表演一個(gè)節(jié)目。

①大屏幕中將顯示十個(gè)數(shù)字從1——10。每個(gè)數(shù)字后面

對(duì)應(yīng)著不同的獎(jiǎng)品和不同的題目。主持人將從答題板上取下

對(duì)應(yīng)的題目。答對(duì)，選手獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品并得一分，答錯(cuò)，選

手所得所有獎(jiǎng)品將歸現(xiàn)場(chǎng)抽取幸運(yùn)觀眾所有。答題正確后選

手有權(quán)選擇繼續(xù)或放棄答題。當(dāng)所有選手答題完畢或題目答

完時(shí)此環(huán)節(jié)結(jié)束。答題完畢后，分?jǐn)?shù)較高的兩位選手進(jìn)入下

一環(huán)節(jié)答題。

②這一環(huán)節(jié)兩位選手進(jìn)入了巔峰對(duì)決的環(huán)節(jié)。主持人手

中一共有5道題目答題原則是：本輪為搶答題。主持人在念完題目并說出開始后，選手進(jìn)行搶答。答對(duì)，得一分，答錯(cuò)，對(duì)方得一分。先得三分者獲勝。

第二環(huán)節(jié)小注：本環(huán)節(jié)知識(shí)涉及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理、生

物、歷史六組題目（第一小環(huán)節(jié)選擇題，第二小環(huán)節(jié)填空題或判斷

題）。第一環(huán)節(jié)答題完成后如出現(xiàn)評(píng)分二影響下一環(huán)節(jié)答題時(shí)，將

采用備用試題，采用第二小環(huán)節(jié)的比賽原則，即：搶答的形式，選

出參加決賽的選手。

注：競(jìng)賽說明

1、第一、二環(huán)節(jié)每題答題時(shí)間為20秒，超過時(shí)間按答錯(cuò)

處理。

2、所有類型的題目都將圍繞現(xiàn)實(shí)生活中的常識(shí)以及初高

中所學(xué)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行展開。如，地理方面，主要涉

及地質(zhì)和氣象、交通方面的相關(guān)問題。數(shù)學(xué)和物理方

面，主要是利用初高中課本中所學(xué)過的公式原理結(jié)合生活中的趣味問題展開出題。歷史方面可能會(huì)聯(lián)系事

實(shí)展開。生物和化學(xué)方面會(huì)結(jié)合和同學(xué)的生活，在食

品安全及其他方面展開。

3、有關(guān)競(jìng)賽各個(gè)環(huán)節(jié)的所有規(guī)則及獎(jiǎng)品分發(fā)問題的所有

解釋權(quán)歸院科協(xié)所有。

六、前期準(zhǔn)備：

1、選手報(bào)名

競(jìng)賽宣傳：①?gòu)堎N宣傳海報(bào)，并在學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的地方張貼

為本次活動(dòng)精心設(shè)計(jì)的彩噴海報(bào)。

②利用廣播站播報(bào)，從報(bào)名前三天開始每次午間和晚

間通過廣播站播報(bào)競(jìng)賽通知的形式進(jìn)行宣傳。

③向各個(gè)輔導(dǎo)員發(fā)放競(jìng)賽通知。

④由項(xiàng)目負(fù)責(zé)成員制作一份宣傳頁，通過在校園內(nèi)幾

個(gè)學(xué)生活動(dòng)頻繁地點(diǎn)發(fā)放競(jìng)賽宣傳頁的方式做好前

期宣傳。

2、題目搜集：我院科協(xié)將在三十多名干事中專門挑選出十名干事

組成出題小組。通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)、雜志等相關(guān)媒介搜集本次競(jìng)

賽的相關(guān)試題。并在試題確定后做好一切的保密工作。

3、會(huì)場(chǎng)的申請(qǐng)和布置：會(huì)場(chǎng)申請(qǐng)由科普部完成，布置工作待我院

科協(xié)干事達(dá)成一致后共同完成。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、前期宣傳：海報(bào)200元

彩噴海報(bào)200元

打印通知及報(bào)名表20元

打印宣傳頁50元

2、會(huì)場(chǎng)布置：彩帶、氣球、入場(chǎng)券等裝飾品預(yù)計(jì)130元

獎(jiǎng)金累計(jì)：500元

3、總計(jì)=1100元

活動(dòng)意義：通過此次活動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)科普知識(shí)的熱情，鍛煉同

學(xué)們的組織能力和應(yīng)對(duì)能力。在活動(dòng)中不但使大家收獲知識(shí)更使大

家收獲快樂。讓一份意外的幸運(yùn)幸福到所有的觀眾，讓我們的校園

從此被濃濃的科普氛圍所包圍。讓學(xué)院未來的科普之路更長(zhǎng)、更遠(yuǎn)、更扎穩(wěn)、更堅(jiān)實(shí)。

八、注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)、活動(dòng)也比較大型，所以一定要做好周密的策劃。

2、在前期的隊(duì)員選拔上宣傳工作要按時(shí)、到位。

3、參賽人員有較長(zhǎng)的試題準(zhǔn)備時(shí)間，在此期間，工作人員一定要

做好試題的保密工作。

4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，要考慮停電等突發(fā)事件。確保觀賽人員要按照入場(chǎng)

券有序入場(chǎng)。

5、工作人員要確保觀賽人員的一定數(shù)量即入場(chǎng)券的發(fā)放問題。

6、活動(dòng)完成后要做好后期的各項(xiàng)工作。

十、組織人員：職業(yè)技術(shù)學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)全體干事。

第三篇：科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃案1（xiexiebang推薦）

一、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)科學(xué)知識(shí)，創(chuàng)造和諧校園

二、活動(dòng)時(shí)間：5月16日——5月24日

三、活動(dòng)目的：我院科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)特在我院的學(xué)生活動(dòng)月舉辦此次活動(dòng)，目的是通過一次涉

及多方面科學(xué)文化知識(shí)的科普知識(shí)競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)我院學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的熱情，活躍我院的科普活動(dòng)的氛圍。除此之外更是希望通過我們的活動(dòng)讓參與到其中的同學(xué)收獲知識(shí)，收獲快樂；激發(fā)他們的思維，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)凝聚力。

四、活動(dòng)總流程及具體時(shí)間安排：

1、以自由報(bào)名的形式，通過短信或在我院科協(xié)規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名。（5月16

日——5月20日）

2、在工作人員的組織下進(jìn)行此次科普知識(shí)競(jìng)賽。（5月24日）

五、競(jìng)賽具體流程：

本次競(jìng)賽共分為兩大環(huán)節(jié)，預(yù)計(jì)用時(shí)兩個(gè)半小時(shí)。

第一環(huán)節(jié)：“答題直通車”

此環(huán)節(jié)，所有報(bào)名選手按照活動(dòng)組織人員編排的順序依次達(dá)到答題制定位置。

主持人將啟封手中的一組題目。所有選手選用預(yù)先準(zhǔn)備好的題板進(jìn)行作答。答錯(cuò)者，依次淘汰。最終如果出現(xiàn)恰好臺(tái)上剩下三位選手的局面。則第一輪結(jié)束，并通過現(xiàn)場(chǎng)抽簽的形式選出三位選手的第二環(huán)節(jié)編號(hào)。如果，并沒有出現(xiàn)以上局面，那么，在場(chǎng)上選手出現(xiàn)剩余4人或5人時(shí)，則逐一選出三名選手。選手編號(hào)則與選出順序一致。

其題目涉及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理、生物、歷史六方面的相關(guān)問題。（本環(huán)節(jié)題目均為選擇題）

答題原則為：在主持人念完題目，并宣布開始時(shí)，選手進(jìn)行選擇。選擇完畢后，將其他答案的的答題板放入桌箱內(nèi)，有二十秒的考慮時(shí)間，時(shí)間到后不予更改并亮出題板。（我們會(huì)有工作人員在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督）。

第二環(huán)節(jié)：“勇往直前”

本環(huán)節(jié)共兩個(gè)小環(huán)節(jié)：

答題前，選手先用自己的特別方式進(jìn)行一個(gè)自我介紹并現(xiàn)場(chǎng)表演一個(gè)節(jié)目。

每位選手表演過后，現(xiàn)場(chǎng)觀眾將揮動(dòng)手中的熒光棒。工作人員將根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)熒光棒的炫亮程度為選手加分。（根據(jù)情況而定，但盡量不出現(xiàn)重分情況）。

①大屏幕中將顯示十個(gè)數(shù)字從1——10。每個(gè)數(shù)字后面對(duì)應(yīng)著不同的獎(jiǎng)品和不

同的題目。主持人將從答題板上取下對(duì)應(yīng)的題目。答對(duì)，選手獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品并得一分，答錯(cuò)，選手所得所有獎(jiǎng)品將歸現(xiàn)場(chǎng)抽取幸運(yùn)觀眾所有。答題正確后選手有權(quán)選擇繼續(xù)或放棄答題。當(dāng)所有選手答題完畢或題目答完時(shí)此環(huán)節(jié)結(jié)束。答題完畢后，分?jǐn)?shù)較高的兩位選手進(jìn)入下一環(huán)節(jié)答題。

②這一環(huán)節(jié)兩位選手進(jìn)入了巔峰對(duì)決的環(huán)節(jié)。主持人手中一共有5道題目

答題原則是：本輪為搶答題。主持人在念完題目并說出開始后，選手進(jìn)行搶

答。答對(duì)，得一分，答錯(cuò)，對(duì)方得一分。先得三分者獲勝。

第二環(huán)節(jié)小注：本環(huán)節(jié)知識(shí)涉及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理、生物、歷史六組題目（第一小環(huán)節(jié)選擇題，第二小環(huán)節(jié)填空題或判斷題）。第一環(huán)節(jié)答題完成后如出現(xiàn)評(píng)分二影響下一環(huán)節(jié)答題時(shí)，將采用備用試題，采用第二小環(huán)節(jié)的比賽原則，即：搶答的形式，選出參加決賽的選手。

注：競(jìng)賽說明

1、第一、二環(huán)節(jié)每題答題時(shí)間為20秒，超過時(shí)間按答錯(cuò)處理。

2、所有類型的題目都將圍繞現(xiàn)實(shí)生活中的常識(shí)以及初高中所學(xué)的相關(guān)知識(shí)

進(jìn)行展開。如，地理方面，主要涉及地質(zhì)和氣象、交通方面的相關(guān)問題。

3、數(shù)學(xué)和物理方面，主要是利用初高中課本中所學(xué)過的公式原理結(jié)合生活中的趣味問題展開出題。歷史方面可能會(huì)聯(lián)系事實(shí)展開。生物和化學(xué)方面會(huì)結(jié)合和同學(xué)的生活，在食品安全及其他方面展開。有關(guān)競(jìng)賽各個(gè)環(huán)節(jié)的所有規(guī)則及獎(jiǎng)品分發(fā)問題的所有解釋權(quán)歸院科協(xié)所

有。

六、前期準(zhǔn)備：

1、選手報(bào)名

競(jìng)賽宣傳：①?gòu)堎N宣傳海報(bào)，并在學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的地方張貼兩張為本次活動(dòng)

精心設(shè)計(jì)的彩噴海報(bào)。

②利用廣播站播報(bào)，從報(bào)名前三天開始每次午間和晚間通過廣播站播報(bào)競(jìng)

賽通知的形式進(jìn)行宣傳。

③向各個(gè)輔導(dǎo)員發(fā)放競(jìng)賽通知。

④由項(xiàng)目負(fù)責(zé)成員制作一份宣傳頁，通過在校園內(nèi)幾個(gè)學(xué)生活動(dòng)頻繁

地點(diǎn)發(fā)放競(jìng)賽宣傳頁的方式做好前期宣傳。

2、題目搜集：我院科協(xié)將在三十多名干事中專門挑選出十名干事組成出題小組。通過圖

書館、網(wǎng)絡(luò)、雜志等相關(guān)媒介搜集本次競(jìng)賽的相關(guān)試題。并在試題確定后做好一切的保密工作。

3、會(huì)場(chǎng)的申請(qǐng)和布置：會(huì)場(chǎng)申請(qǐng)由科普部完成，布置工作待我院科協(xié)干事達(dá)成一致后共

同完成。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、前期宣傳：海報(bào)100元

彩噴海報(bào)200元

打印通知及報(bào)名表20元

打印宣傳頁30元

2、會(huì)場(chǎng)布置：彩帶、氣球、入場(chǎng)券等裝飾品預(yù)計(jì)130元

獎(jiǎng)金累計(jì)：1000元

3、總計(jì)=1350元

活動(dòng)意義：通過此次活動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)科普知識(shí)的熱情，鍛煉同學(xué)們的組織能力和應(yīng)

對(duì)能力。在活動(dòng)中不但使大家收獲知識(shí)更使大家收獲快樂。讓一份意外的幸運(yùn)幸福到所

有的觀眾，讓我們的校園從此被濃濃的科普氛圍所包圍。讓學(xué)院未來的科普之路更長(zhǎng)、更遠(yuǎn)、更扎穩(wěn)、更堅(jiān)實(shí)。

八、注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)、活動(dòng)也比較大型，所以一定要做好周密的策劃。

2、在前期的隊(duì)員選拔上宣傳工作要按時(shí)、到位。

3、參賽人員有較長(zhǎng)的試題準(zhǔn)備時(shí)間，在此期間，工作人員一定要做好試題的保密工作。

4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，要考慮停電等突發(fā)事件。確保觀賽人員要按照入場(chǎng)券有序入場(chǎng)。

5、工作人員要確保觀賽人員的一定數(shù)量即入場(chǎng)券的發(fā)放問題。

6、活動(dòng)完成后要做好后期的各項(xiàng)工作。

十、組織人員：職業(yè)技術(shù)學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)全體干事。

第四篇：科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

科普知識(shí)競(jìng)賽實(shí)施方案

為豐富我校學(xué)生課余文化生活,進(jìn)一步拓展學(xué)生的科普知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣，經(jīng)研究，決定開展2016年“積累科學(xué)知識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)科普先鋒”中學(xué)生科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、組織機(jī)構(gòu) 主辦：科學(xué)教研組 負(fù)責(zé)人：陳永平

二、活動(dòng)主題

積累科學(xué)知識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)科普先鋒

三、競(jìng)賽時(shí)間：2016年5月

四、競(jìng)賽內(nèi)容

開展科普知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以書面閉卷答題的形式進(jìn)行。

五、參加對(duì)象 7、8年級(jí)學(xué)生

六、活動(dòng)安排

2016年5月，以班為單位，開展科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的比賽，七、評(píng)獎(jiǎng)辦法

評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

八、工作要求

各班主任或科學(xué)教師要根據(jù)競(jìng)賽要求認(rèn)真開展活動(dòng)，不得用簡(jiǎn)單分配名額的方式組織學(xué)生參予，確?；顒?dòng)的全員性、層次性、常態(tài)性和實(shí)效性。

第五篇：科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

浮梁一小2012－2013

科

普

知

識(shí)

競(jìng)

賽

實(shí)

施

方

案

綜合組

2013年5月

為豐富我校學(xué)生課余文化生活,進(jìn)一步拓展小學(xué)生的科普知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣，經(jīng)研究，決定開展2013年“積累科學(xué)知識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)科普先鋒”小學(xué)生科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、組織機(jī)構(gòu)

主辦：綜合組

負(fù)責(zé)人：程春霞

二、活動(dòng)主題

積累科學(xué)知識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)科普先鋒

三、競(jìng)賽時(shí)間：2013年5月2日

四、競(jìng)賽內(nèi)容

開展科普知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以書面閉卷答題的形式進(jìn)行。

五、參加對(duì)象

3－5年級(jí)學(xué)生

六、階段安排

（一）第一階段：以班級(jí)為單位，開展科普知識(shí)競(jìng)賽的初賽。

2013年4月份，以班級(jí)為單位，由各班主任或科學(xué)教師負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀科普著作、報(bào)刊活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀過程中以寫讀書卡、讀書摘記及讀后感等方式進(jìn)行閱讀，根據(jù)實(shí)際采取多種形式開展交流活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，以校為單位開展科普知識(shí)競(jìng)賽的決賽。

（二）第二階段：以校為單位，開展科普知識(shí)競(jìng)賽決賽。

2013年5月2日，以校為單位，開展科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的決賽，七、評(píng)獎(jiǎng)辦法

分三、四、五年級(jí)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

八、工作要求

各班主任或科學(xué)教師要根據(jù)競(jìng)賽要求認(rèn)真開展活動(dòng)，不得用簡(jiǎn)單分配名額的方式組織學(xué)生參予，確?；顒?dòng)的全員性、層次性、常態(tài)性和實(shí)效性。

附：獲獎(jiǎng)名單及獲獎(jiǎng)樣卷