第一篇：心理健康活動月方案

心理健康活動月方案

525與我愛我諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題。5月份是青年人的月份，在當(dāng)代大學(xué)生心理問題突顯的今天，選擇這樣一個日子，是有其特殊意義的。以下是小編整理的心理健康活動月方案，歡迎閱讀參考!

心理健康活動月方案一

一.活動背景

5月25日是我國的全國大學(xué)生心理健康日取諧音我愛我一意為要認(rèn)識自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。

二.活動宗旨

在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過組織，設(shè)計一系列內(nèi)容豐富，參與性強(qiáng)的活動載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識，普及建設(shè)和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺，全方位的加強(qiáng)心理健康教育。

三.策劃主辦單位:學(xué)院心理協(xié)會

贊助單位：

四.活動時間：xx年5月25日

五.活動地點(diǎn)：學(xué)院校區(qū)

六.活動對象：學(xué)院所有學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)以及其他院的同學(xué)和社會各界人士。

七.活動目的：

a.配合全國:五二五心理健康教育日的活動，進(jìn)行心理健康知識的宣傳，增進(jìn)大學(xué)生心理健康。

b.加強(qiáng)校企合作

c.以文藝演出的形式展現(xiàn)大學(xué)生 的風(fēng)采,豐富大學(xué)生的課余生活。

d.加強(qiáng)學(xué)校與社會的聯(lián)系，鍛煉打?qū)W生動手實(shí)踐能力以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

e.擴(kuò)大心理協(xié)會在學(xué)校的影響。

八.活動主題

(一)我愛我做陽光大學(xué)生，給心靈一片晴空大型簽名活動。

b.心語傳遞給他人的祝福。

c.對的理解

1.時間：5月25日，許下自己的愿望，送出自己的祝福

2.地點(diǎn)：行政樓前

3.道具：孔明燈

(二)a.大學(xué)生心理健康調(diào)查

b.趣味心理測試

c.發(fā)送《心理健康知識手冊》

(三)心理健康影片賞析

1.時間：

2.多媒體教室

(四)心理健康知識講座

1.時間：

2.地點(diǎn)：多媒體教室

九.文藝晚會

1.時間：5月25 日

2.地點(diǎn)：行政樓前

十.活動宣傳

1.前期宣傳：在學(xué)校所有學(xué)生宿舍公告欄張貼噴繪海報，海報內(nèi)容可提及贊助商，海報背景可加入贊助商的商業(yè)(注：學(xué)校內(nèi)不允許張貼純商業(yè)廣告)

2.可在校內(nèi)網(wǎng)上宣傳

3.學(xué)校行政樓前設(shè)置展示板或張貼海報活動宣傳中期：布置場地的氣球及其他飾物印上贊助商的商業(yè)或其他贊助商所求的其他標(biāo)志。

4.晚會進(jìn)行中的互動環(huán)節(jié)中贈送小禮品可為贊助商做宣傳

十一.效果預(yù)測：

此次活動預(yù)計包括會員與辦會員500人參加與觀看。數(shù)以萬計的師生了解并且關(guān)注，我們在整個活動過程中都將標(biāo)注貴公司名字，相信這必為貴公司帶來巨大廣告效應(yīng)，辦出我們高水平，高

質(zhì)量，強(qiáng)吸引力的晚會。是觀眾印象更加深刻，擴(kuò)大心理協(xié)會及公司在學(xué)校的影響，拓展貴公司的校園市場，實(shí)現(xiàn)雙贏。

十二.活動關(guān)聯(lián)單位：

學(xué)院所有系部、十大協(xié)會、團(tuán)委聯(lián)合舉辦。

十三.經(jīng)費(fèi)預(yù)算 ：

1.服裝道具租借 350

2.舞臺及音像租借費(fèi) 150元。

4.宣傳成本：宿舍海報

5.行政樓海報 50元

6.條幅 100元

7.孔明燈 50元

8.現(xiàn)場攝影照片沖洗 50元

9.幸運(yùn)觀眾禮品 150元

10.鮮花 150元

11.請柬及節(jié)目單費(fèi) 100元

12.其他費(fèi)用 200元

共計：1500元

十四.贊助方式：現(xiàn)金(可由多家商家聯(lián)合贊助)

注意：

1策劃書不懂部分與策劃部及時溝通聯(lián)系，2：文藝晚會各部門相互配合，全體人員對待來賓要有禮貌。

3：主持人的選拔。

心理健康活動月方案二

一、活動主題：我愛我團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長

二、活動目的：

圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長為主題開展形式多樣的心理健康教育活動，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑，并主動探求解決途徑，健康成長。

三、活動主辦：學(xué)生工作處心理咨詢中心

四、活動承辦：院系心理健康部，心理成長協(xié)會

五、活動時間：XX年5月3日(5

月3日31日)

六、活動范圍：全體學(xué)生

七、活動內(nèi)容及具體安排：

(一)宣傳篇

1、橫幅宣傳：出一條橫幅(一式兩份)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

承辦單位：院宣傳部、院心理健康部

橫幅內(nèi)容：團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣(暫定)

橫幅位置：南院懸掛于j1教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場

2、板報宣傳：出一期板報，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時間安排等。

承辦單位：六系心理健康部

活動要求：六系各出一期板報

板報擺放：南院籃球場、東院教學(xué)樓前

3、報紙宣傳： 出一期報紙(心之橋特刊)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)

容、具體活動安排等。

承辦單位：大學(xué)生心理成長協(xié)會《心之橋》編輯部

活動時間： 5月份編輯、印刷完成。

4、海報宣傳：各系各出3張海報，宣傳本屆心理健康節(jié)

承辦單位：各系心理健康部

活動要求：(1)正確懸掛于南院和東院籃球場上;

(2)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))

5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動安排，心理健康知識。

承辦單位：院心理健康部、院團(tuán)委廣播站

資料提供：院心理咨詢中心

注意事項(xiàng)：六系掛好海報后須通知院里進(jìn)行拍照留影。

(二)活動篇

1、團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長大學(xué)生征文征畫比賽

具體細(xì)則如下：

(1)活動對象：全院學(xué)生

(2)活動時間：全院征文上交時間為5月9日5月18日、優(yōu)秀征文評展時間為5月26日

(3)活動方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長的心情故事，再對參賽的作品進(jìn)行評選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報中。

(4)活動分為兩個程序：第一輪：各系分配到班級征選(篇數(shù)不限)

第二輪：院里征選

(5)備注：5月4號到7號在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動咨詢臺，發(fā)放心理健康節(jié)活動安排表;征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上;參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。

(6)獎項(xiàng)設(shè)置：

分別為：一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。

2、愛的抱抱溫暖校園行動

(1)活動目的：給同學(xué)們鼓勵與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。

(2)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心

第二篇：心理健康主題活動月方案

“珍愛花季，追逐夢想”青春期心理健康教育主題月活動方案

一、活動目的：為貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》的精神，創(chuàng)建寧波市示范心理輔導(dǎo)室，營造良好的關(guān)愛心理健康氛圍，使全體學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識心理健康、了解心理健康知識，掌握必要地心理調(diào)適方法，形成正確的心理健康觀念。增強(qiáng)學(xué)生正確認(rèn)識自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，提高學(xué)生心理健康水平，以良好的心態(tài)在青春的花季時期珍愛生活、快樂學(xué)習(xí)、追逐夢想。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，制定本活動方案。

二、活動主題：“珍愛花季，追逐夢想”

三、活動時間：2014年4月

四、活動對象：全體師生

五、活動內(nèi)容：

（一）青春期心理健康教育宣傳月啟動儀式

1、時間：2014年4月14日

2、地點(diǎn)：升旗廣場

3、內(nèi)容：國旗下講話（宣布活動內(nèi)容）

4、主講：謝麗麗

5、參加對象：全體師生

（二）青春期心理健康教育專題講座

1、時間：2014年4月21日下午三節(jié)課后

2、地點(diǎn)：階梯教室

3、主題：“珍愛花季，追逐夢想”專題講座

4、主講：陳瑩、謝麗麗老師

5、參加對象： 七、八年級每班20人

（三）心理健康教育主題活動課、游戲課和心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)課

1、時間：班隊課，每周二、周四中午11：45—12：45

2、地點(diǎn)：各班教室和行政樓五樓心理輔導(dǎo)室

3、主題：“珍愛花季，追逐夢想”

4、負(fù)責(zé)人：各班主任、楊波、陳瑩、謝麗麗、王姚慧、謝麗利老師

5、參加對象：全校學(xué)生

（四）心理測驗(yàn)

1、時間：午自修或者計算機(jī)課

2、地點(diǎn)：計算機(jī)教室

3、主題：“珍愛花季，追逐夢想”

4、負(fù)責(zé)人：邵彬 胡文依

各班主任

5、參加對象：

七、八年級學(xué)生

（五）青春期心理健康教育主題黑板報和專版展示

1、時間：2014年4月25日前完成并評比

2、地點(diǎn)：各班黑板、食堂前宣傳窗

3、主題：“珍愛花季，追逐夢想”

4、負(fù)責(zé)人：各班主任、王姚慧老師

（六）“最美的笑臉”攝影征集活動。

1、征集時間：2014年4月14日—4月25日

2、參加對象：全體教職工、學(xué)生

3、作品內(nèi)容：攝影作品的創(chuàng)作背景要緊緊圍繞“最美的笑臉”這一主線。拍攝個人（可以是創(chuàng)作者本人或是其他人）或集體的笑容，反映積極、樂觀、快樂、陽光的精神面貌。

4、作品要求：照片配以簡短文字說明（時間、地點(diǎn)、人物、事情）；上交電子版照片，注明作者姓名、班級。電子版報送團(tuán)總支，團(tuán)總支進(jìn)行匯編。

5、獎項(xiàng)設(shè)置：本次征集活動師生均設(shè)若干名獎項(xiàng)，設(shè)優(yōu)秀組織獎6個。

6、負(fù)責(zé)人：謝麗麗老師

（七）“放飛夢想 從心開始”放風(fēng)箏團(tuán)體輔導(dǎo)活動

1、時間：體育課

2、地點(diǎn)：學(xué)校大操場

3、主題：“珍愛花季，追逐夢想”

4、負(fù)責(zé)人：王姚慧老師

5、參加對象：七年級學(xué)生

六、活動要求

1、各班級、班主任和相關(guān)老師要重視學(xué)生的心理健康教育，充分認(rèn)識心理健康教育的意義和作用，除做好平時學(xué)科滲透、心理輔導(dǎo)、心理咨詢外，重點(diǎn)結(jié)合本月活動方案積極開展活動。

2、各班級開展教育活動時，要盡量達(dá)到“針對性、目的性、廣泛性、社會性”的要求，可以圍繞主題，自行開展豐富多彩的活動。

3、活動結(jié)束后，要做好各類講稿、主題班會設(shè)計、主題板報等材料、照片的收集、整理、歸檔，并寫好本活動月小結(jié)，同時提出對本次活動的意見和建議。

泗門鎮(zhèn)中政教處、團(tuán)總支

2014.4.14

第三篇：525心理健康活動月方案

內(nèi)江師范學(xué)院第六屆“5.25心理健康宣傳周”活動方案

(一）515征文、征畫活動 時間：2006年4月20日一5月10曰 主題：“我愛我”一一遠(yuǎn)離憂郁、積極人生 活動方式：

面向全院師生征文、征畫，評出優(yōu)秀文章，刊登在5.25?？?，并給獲獎?wù)哳C發(fā)證書。

投稿地點(diǎn)：教育心理學(xué)系辦公室（第二行政樓4樓）

稿件要求：0〉內(nèi)容積極、健康、向上

反映廣大同學(xué)心聲 〔3〉文體、字?jǐn)?shù)不限 獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎3名；二等獎5名；三等獎10名；優(yōu)秀獎15名

(二）各系展板宣傳 時間：5月10日一―5月20曰

地點(diǎn)：各系自行安排 主題：遠(yuǎn)離憂郁，積極人生

(三）主題班會活動 時間：5月14日^5月28日

地點(diǎn)：各班自行安排 主題：遠(yuǎn)離憂郁，積極人生

活動方式：

1.各班班委選派班上同學(xué)觀摩其他各班主題班會并寫出會議記錄 和感受。2，各班自行組織開展班會。

1各班于6月4日前將活動總結(jié)交到各系團(tuán)總支、學(xué)生會辦公室，各系統(tǒng)一交到團(tuán)委辦公室存檔。

(四）院調(diào)頻臺和心理協(xié)會開展心理健康宣傳活動 時間：5月15日^5月28日 地點(diǎn)：見海報

(五）內(nèi)江市大洲壩廣場宣傳活動 時間：2006年5月15曰 地點(diǎn)：內(nèi)江市大洲壩廣場 活動對象：內(nèi)江市市民 活動方式：

發(fā)放書刊、宣傳單等宣傳資料。

(之）展板〖文字、圖片 〈3〉本次活動成果展。

邀請內(nèi)江日報、內(nèi)江電視臺進(jìn)行釆訪報道。

(六）“我愛我一一遠(yuǎn)離憂郁、積極人生”心理健康簽名活動 時間：2006年5月20曰

(七）心理電影展播 時間：2006 年

52006 年 5

2006 年 5 月 19 曰晚 18： 00^21： 30 月 21 曰晚 18： 00^21： 30 月 23 曰晚 18： 00^21： 30

地點(diǎn)：綜合樓南附10

1播放影片：兩場心理訪談、一場心理電影（具體名稱見海報）

(八)5.25專題講座 時間：2006 年 5 月

2006 年

52006 年 5

地點(diǎn)：見海報

主講人：王希堯、吳忠才、呂建國（綿陽師范學(xué)院心理學(xué)博士〉 講座主題：見海20 曰晚 19： 00—20： 30 月 22 曰晚 19： 00—20： 30 月 24 曰晚 19： 00—20： 30

地點(diǎn)：師院廣場（遇雨則改到綜合樓美術(shù)展廳）

報

(九）現(xiàn)場心理咨詢及心理健康量表調(diào)查 時間：2006 年 5 月 21 日上午 9： 00—11： 00；下午 3： 00—5： 00 地點(diǎn)：綜合樓美術(shù)展廳

(十）快樂心理總動員活動 時間：2006 年 5 月 27 日（早上：9:00---11:00；下午：3:00---5:00〕

遠(yuǎn)離憂郁 3 積極人生

地點(diǎn)：綜合樓美術(shù)展廳 主題：讓心放飛、讓愛收場

活動流程：通過開展現(xiàn)場心理咨詢、心理測試、心理游戲以及心理圖 書展等活動，進(jìn)行心理健康知識宣傳。

(十一〉心理情景劇專場活動方案 時間：2006年5月27曰下午19： 00—21： 00 地點(diǎn)：見海報

主題：心靈相約一一大學(xué)生心理情景劇專場表演 活動形式：

與內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理協(xié)會合作，心理情景劇與專家講解交替 進(jìn)行。學(xué)生工作部（處）

共青團(tuán)內(nèi)江師范學(xué)院委員會 二 00六年四月

第四篇：2014年5月心理健康活動月方案

心靈灑滿陽光，健康點(diǎn)亮生活--黃島區(qū)職教中心第八屆心理健康月活動方案 為廣泛宣傳心理健康知識，提升師生的心理健康教育理念，促進(jìn)自身個性的健康發(fā)展，了解心理健康知識，掌握必要的心理調(diào)適方法，培養(yǎng)其樂觀向上的心理品質(zhì)，在“5.25我愛我”心理健康日來臨之際，心理健康教育中心組織各專業(yè)部開展第八屆“心理健康月”主題教育，具體方案如下：

一、活動主題 “心靈灑滿陽光，健康點(diǎn)亮生活”。

二、活動時間2014年5月8日——5月31日

三、活動內(nèi)容

活動一：開展黑板報、手繪報比賽活動

為加強(qiáng)心理健康知識的宣傳，豐富校園文化生活，提高學(xué)生心理健康意識，促進(jìn)學(xué)生積極主動關(guān)注心理健康知識，請同學(xué)們根據(jù)自身對心理健康的理解，把平時在學(xué)習(xí)和生活中的各種感悟用藝術(shù)的形式表現(xiàn)出來，做到以畫筆描繪生活，用心靈感悟人生。具體要求如下：

一、比賽主題 ：“和諧心靈，陽光人生”

二、參賽對象 ：各專業(yè)部各班級

三、比賽要求：以班級為單位，由各專業(yè)部心理社團(tuán)成員負(fù)責(zé)，完成以“和諧心靈，陽光人生”為主題的黑板報和手繪報。具體內(nèi)容包括①健全和諧的人格塑造、②生命感悟、③挫折承受與應(yīng)對、④網(wǎng)絡(luò)成癮的自我調(diào)適、⑤人際關(guān)系心理、⑥常見心理現(xiàn)象小知識、⑦就

業(yè)心理、⑧情緒調(diào)適等。要求根據(jù)確定的主題所選內(nèi)容積極健康向上，主題明確，觀點(diǎn)新穎，色彩協(xié)調(diào)，教育意義強(qiáng)。

四、比賽流程 ： 5月16日前完成黑板報內(nèi)容，5月21日前完成心理健康知識手繪報內(nèi)容，并于5月21日下午放學(xué)前各專業(yè)部統(tǒng)一將手繪報送至心理健康教育中心一樓102室。心理中心將組織檢查評比。獲獎作品展出時間為5月26日—31日。

五、獎項(xiàng)設(shè)置 ：將邀請學(xué)生處、團(tuán)委、心理健康教育中心老師及各專業(yè)部社團(tuán)成員作為本次活動評委，評出一、二、三等獎，計入學(xué)期末團(tuán)委對各班團(tuán)支部考核。

活動二：心理健康教育主題班會活動

心理健康主題班會，是心理健康教育的一種重要形式，在搭建心理溝通平臺、暢通心理咨詢渠道、探討解決現(xiàn)實(shí)中存在的各種心理問題，以及對于實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)知、自我成長等方面具有極其重要的意義。職教中心第八屆“5.25”心理健康教育系列活動之心理健康主題班會將全面展開，具體要求如下：

一、班會主題：圍繞本屆“5.25”心理健康活動主題，各班自擬。

二、參與對象 ： 2012、2013級各班（由各班班主任負(fù)責(zé)執(zhí)行）

三、活動時間 ：5月12日~ 5月28日

四、活動地點(diǎn) ：各班教室

五、活動形式 ： 各班應(yīng)針對各自特色設(shè)計生動、有趣的活

動環(huán)節(jié)，從而使同學(xué)們能夠在歡快的氛圍中實(shí)現(xiàn)對主題的詮釋和升華。

六、活動要求：

1.以專業(yè)部為單位在18日前上交開展的班會報表及具體活動方案，并明確班會召開的時間、地點(diǎn)、主題等。心理中心按各班級上報的活動時間進(jìn)行調(diào)研。

2.各班在活動中要注意對于班會資料的搜集、整理和保存，活動結(jié)束后需上交活動過程資料（班會詳案、活動圖片等）及活動總結(jié)。

3.各班需上交的活動圖片通過校園網(wǎng)平臺上傳心理中心，班會詳案、及活動總結(jié)以紙質(zhì)材料的形式于6月1號前上交心理中心。

七、獎項(xiàng)設(shè)置 ：心理健康教育中心老師及各專業(yè)部社團(tuán)成員作為本次活動評委，評出一、二、三等獎，計入學(xué)期末團(tuán)委對各班團(tuán)支部考核。

活動三：心理趣味運(yùn)動會

此次心理趣味運(yùn)動會旨在幫助同學(xué)們認(rèn)識協(xié)作的重要，領(lǐng)悟拼搏的意義，感受成功的喜悅，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，無論遇到什么樣的困難和挫折，都應(yīng)該保持團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的精神，現(xiàn)將活動具體內(nèi)容通知如下

一、活動主題 ：“娛樂身心、激揚(yáng)青春 ”

二、活動時間：2014年5月21~22下午3：20

三、活動地點(diǎn)：圖文藝術(shù)中心東廣場。

四、參與對象：以專業(yè)部為單位，根據(jù)每個項(xiàng)目的具體要求選拔參賽選手。

五、比賽獎勵：

1、按比賽情況評出團(tuán)體前三名并發(fā)放獎品（獎品待定）.2、結(jié)合隊員和拉拉隊的組織情況，評選道德風(fēng)尚獎和最佳組織獎各一名。

六、具體活動細(xì)則簡介

項(xiàng)目一： “變形蟲”

（一）、活動目的:

1.通過心理游戲“變形蟲”，讓學(xué)生體驗(yàn)溝通的必要性。

2．通過小組交流，讓學(xué)生感悟人際中交往理解、合作、認(rèn)同的重要性。

3．在體驗(yàn)和分享中學(xué)習(xí)人際交往技巧，提高人際交往的能力。

（二）、活動時間： 2014年5月21日下午3：20

（三）、活動道具 ： 10米的長繩4根、眼罩48個

（四）、活動場地 ：圖文藝術(shù)中心東廣場。

（五）、參賽對象：每個專業(yè)部出12名選手。

（六）、活動程序 ：

1．主持人先把10米長的繩子兩頭相結(jié)結(jié)成一個大繩圈，這樣的大繩圈準(zhǔn)備4個。

2．4組同時進(jìn)行游戲比賽。所有隊員分別戴上眼罩，主持人把

事先準(zhǔn)備好的大繩圈分別交給他們。

3．根據(jù)主持人發(fā)出變形指令，如正三角形、正四邊形、正六邊形??，12名參與者通過合作完成，用時最少的組為勝。

項(xiàng)目二：“群龍戲珠”

（一）、活動目的:

考驗(yàn)團(tuán)隊協(xié)作能力，其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用。

（二）、活動時間： 2014年5月21日下午3：20

（三）、活動道具 ：道具：40個小盆、40雙筷子、40張凳子、120個乒乓球、4個計時器.（四）、活動場地 ：圖文藝術(shù)中心東廣場。

（五）、參賽對象：每個專業(yè)部出10名選手。

（六）活動程序 ：

1、該活動將盒子放在凳子上，以一張凳邊站一個人，人與凳相間安插的方式排成一列（前一個隊員與下一個隊員間有一定距離，定為2米），只有第一個人的第一張凳上的盒子有40個球，在規(guī)定時間內(nèi)，第一個隊員用筷子夾著乒乓球從A盒送到B盒, B隊員將盒中的球以同樣的方式送入C盒，依此類推。

2、以5分鐘為限，計時完畢時按最后一個盒內(nèi)乒乓球個數(shù)排名，再按名次計分。

3、夾乒乓球的過程中如果球掉落則由那個人將落地球重新夾回原盒內(nèi)，再夾入下一個隊員的盒中。每輪由四個隊同時進(jìn)行。

項(xiàng)目三：無敵風(fēng)火輪

（一）、活動目的:

培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，體驗(yàn)合作的快樂和意義。正確對待成功與失敗。

（二）、活動時間： 2014年5月22日下午3：20

（三）、活動道具 ：準(zhǔn)備160張報紙，8把剪刀，8卷寬膠帶。

（四）、活動場地 ：圖文藝術(shù)中心東廣場。

（五）、參賽對象：每個專業(yè)部出20名選手。

（六）、活動程序 ：

1、每隊隊長到老師處領(lǐng)取廢報紙、一卷封箱膠帶、一把剪刀。每2、每隊要利用這些材料做成一個大紙圈，聽到信號后，同學(xué)成一縱隊站立在圈中出發(fā)，當(dāng)?shù)竭_(dá)另一條標(biāo)志線后（圈必須全部過標(biāo)志線），當(dāng)紙圈全過標(biāo)志線時比賽即結(jié)束。

3、比賽開始，比賽分段計時，制作風(fēng)火輪的時間和將風(fēng)火輪滾動轉(zhuǎn)到終點(diǎn)耗時總和最少的隊為勝利者。（老師計時并公布成績）

4、注意事項(xiàng)：

1）全隊成員必須都踩著紙圈帶前進(jìn)，途中如有隊員踏出紙圈則視為犯規(guī)，全隊原地停5秒后繼續(xù)前進(jìn)。

2）滾動過程中紙圈帶如發(fā)生斷裂，必須修補(bǔ)后再繼續(xù)前進(jìn)。

3）活動中要注意的是男女搭配要合理。

第五篇：525心理健康活動月策劃方案

平頂山學(xué)院第二屆大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動策劃方案

為貫徹落實(shí)中共河南省委高校工委 河南省教育廳《關(guān)于組織開展第二屆全省高校大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動的通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作，提高大學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，決定在“5〃25”全國大中學(xué)生心理健康教育行動日前后開展我校第二屆心理健康周系列活動。具體安排通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循思想政治教育和大學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，開展心理健康教育，提高心理調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，使學(xué)生成為一名具有豐富科學(xué)文化知識、強(qiáng)健體魄、健全心理素質(zhì)的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、主辦單位：平頂山學(xué)院黨委宣傳部、平頂山學(xué)院團(tuán)委、平頂山學(xué)院學(xué)生處

承辦單位：心理健康協(xié)會

三、活動時間

2007年5月19日—25日

四、活動主題

和諧心靈，綠色奧運(yùn)

五、活動內(nèi)容

1、宣傳展示活動

各院系、學(xué)生團(tuán)體利用活動周5月19日至5月25日在扇形廣場、宿舍樓、餐廳、教室白板等地方通過展板、海報、標(biāo)語等形式對有關(guān)大學(xué)生心理健康基本知識展開廣泛的宣傳。心理健康協(xié)會向全校團(tuán)員青年發(fā)出5．25“放松自我，高效生活”倡議書（附件一）。

2、咨詢活動

在校廣播電臺開辟心理咨詢欄目，介紹關(guān)于大學(xué)生心理健康的知識。公布電子信箱和熱線電話，及時了解和聽取大學(xué)生心理問題，邀請心理專家進(jìn)行解析。

3、心理健康活動

（1）5月21日進(jìn)行心理健康演講比賽；

（2）5月23-5月25日在全校進(jìn)行心理影片《沉默的羔羊》、《第六感》、《雨人》、《心理游戲》、《本能》、《美麗心靈》播放；

（3）大學(xué)生心理健康小話劇公演活動；

（4）5月25日進(jìn)行“心理健康征文大賽”頒獎儀式；

（5）心系災(zāi)區(qū)愛心奉獻(xiàn)——災(zāi)后心理援助只是講座。

六、具體要求：

1、要高度重視，認(rèn)真組織實(shí)施?；顒悠陂g，做好學(xué)生的宣傳教育和組織發(fā)動工作。

2、營造氣氛，增強(qiáng)效果。活動期間，在校園內(nèi)懸掛宣傳條幅，發(fā)放宣傳單，制作宣傳板面進(jìn)行校內(nèi)宣傳，營造氛圍。邀請有關(guān)新聞媒體進(jìn)行宣傳報道，擴(kuò)大活動效果。

3、各院系要結(jié)合本次活動，了解本院系學(xué)生的心理健康狀況，著手制定本院的心理健康教育與咨詢工作計劃。

平頂山學(xué)院黨委宣傳部平頂山學(xué)院學(xué)生處

平頂山學(xué)院團(tuán)委

2008年5月15日

附件：

15．25“放松自我，高效生活”倡議書

親愛的同學(xué)們：

5月25日是全國大學(xué)生心理健康行動日。

5〃25，即“我愛我”，珍愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機(jī)會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路；關(guān)注自己的心靈世界，快樂成長，成為祖國的堅實(shí)棟梁；愛自己，而后才能愛他人，愛社會。

當(dāng)前在充滿競爭的社會大環(huán)境下，大學(xué)生普遍面臨著越來越多的人際交往、情感問題、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、擇業(yè)就業(yè)等問題。當(dāng)這些問題沒有得到及時適當(dāng)?shù)慕鉀Q時，便很有可能產(chǎn)生一定的心理困擾，在我國有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生無法自我解決問題而產(chǎn)生很多消極的行為，甚至演變成惡性事件。所以心理健康協(xié)會向全校同學(xué)發(fā)出 “放松自我，高效生活”的倡議，實(shí)施“五個一”計劃：

1、完美的一天（一個月至少抽出一天的時間出游散心）；

2、一部愉悅的電影；

3、一本凈化心靈的書籍（好的書籍如同一縷陽光，助你走出黑暗，走向光明）；

4、一次觸動心靈的傾訴（勇敢地敞開心扉，讓你的好友和你的老師聆聽你的心聲，釋放你的壓力）；

5、一次耐心的傾聽（分擔(dān)痛苦，分享快樂）。

讓我們行動起來，放松自我，高效生活，讓我們的生活充滿陽光!

心理健康協(xié)會

2008年5月15日