第一篇：社會實踐成果展示方案

雙塔鄉(xiāng)初級中學

綜合實踐活動之社區(qū)服務(wù)活動

成

果

展

示

方

案

雙塔鄉(xiāng)初級中學綜合實踐活動之社區(qū)服務(wù)活動

成果展示方案

有一種方式可以將幸福在一瞬間定格，我們選擇了它---拍照：按下手中的快門，或許這就是老人終生唯一珍藏的照片，孩子的第一張童年照，家庭的第一張全家福。有一種方式可以將知識灑進孩子內(nèi)心，我們選擇了它---社會實踐：它或許會給孩子帶來一點樂趣，也可能會成為他們成長的動力。

今年我們的“社會實踐”活動得到了學校的高度重視和大力支持?；顒咏Y(jié)束后，同學們依然沒有忘記自己的使命，要把關(guān)愛延續(xù)，舉辦此次社會實踐成果展示活動，讓更多的志愿者加入我們的隊伍。我們相信“愛本無聲卻能留下永久的痕跡”，更多的人會了解、參與進來，獻上自己的一份愛心。

一、活動時間

2015年4月（活動時間各小組長商定）

二、活動地點

教室

三、活動簡介

本次活動由社區(qū)服務(wù)各活動小組聯(lián)合舉辦，活動現(xiàn)場會邀請優(yōu)秀志愿者進行講解，談?wù)勛约旱母惺芎腕w會；同學們可以展示自己認為用價值的摘抄記錄及自己的創(chuàng)作等。

四、活動背景 社會實踐活動已經(jīng)過去，但過程依然在志愿者的心中銘記，同時，這也是其他學生非常關(guān)注的問題，他們想更多的了解此次活動，也想獻出自己的一份愛心。

五、活動目的

1、向其他學生介紹此次活動，讓他們對我們的活動有更深的了解，提高本次活動的關(guān)注度，同時增加本協(xié)會的影響。

2、弘揚“愛心、奉獻、互助、進步”的精神，讓師生全面了解我們的成長與進步。

3、為本次社會實踐活動做一個宣傳，希望有更多的志愿者通過了解，積極報名參加明年的社會實踐活動。

4、讓更多同學積極參加各種志愿者活動，為老人和社區(qū)獻出一份愛。

六、活動對象

雙塔初級中學七年級二班全體同學及輔導(dǎo)教師

七、具體流程

1、輔導(dǎo)教師負責多媒體及音響設(shè)備，并在當天午間準備好。

2、各小組組長一起商定小組展示順序。

3、輔導(dǎo)老師負責本次活動拍照并維持本次活動的秩序。

4、小組長整理本組本次活動總結(jié)。

5、全體小組長一起開會總結(jié)本次活動。

第二篇：社會實踐成果展示發(fā)言稿

成果展示發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：

晚上好，我們2011年暑期社會實踐已經(jīng)圓滿結(jié)束了。今天，我站在這個講臺上，就是向老師們匯報一下我們“追尋紅色足跡、傳承抗聯(lián)精神”暑期社會實踐赴尚志小分隊的實踐活動行程，也與同學們交流一下我們這一路行來的所見、所聞、所學、所感。

首先，請允許我介紹一下，我們小分隊的成員，他們是來自外國語學院2010級日語一班的朱李至禎、李紅俠、丁春芳、吳錦月、趙揚、梁德田，還有我們的政治輔導(dǎo)員張剛老師也跟隨我們參加了此次實踐活動。

追溯到7月22日。那天清晨，五更而起，背上行囊，踏上了期待已久的實踐路程，開始了我們?yōu)槠谖逄斓母吧兄尽白穼ぜt色精神、傳承抗聯(lián)精神”的實踐活動。顛簸的火車上，回蕩著成員們的歡聲笑語，大家相互傾訴著對踏出校門、展開實踐的渴望，不斷探討完善實踐計劃和補充日程安排。伴著車窗外漫山遍野郁郁蔥蔥的森林樹木和目之所及欣欣向榮的大豆高粱，在我們將思緒的欣喜與緊張灑滿了一路黑土地的時候，火車緩緩進站，我們到達了此行目的地——尚志市

出得站臺，已是日上三竿、驕陽似火，炎炎烈日似乎有意要考驗我們對紅色精神的實踐能力和對革命前輩敬仰的虔誠。我們邁著飛揚的步伐，潑灑著火紅的熱情，將青春的活力注入了這座英雄的城市。首先，我們參觀了尚志市兩個著名的中學——尚志中學和一曼中學，并且對假期期間仍留在學校的老師和同學進行了采訪調(diào)查，與他們交流了尚志市抗聯(lián)精神文明的建設(shè)和發(fā)揚。尚志中學和一曼中學分別是以東北著名抗日英雄趙尚志、趙一曼同志的名字命名的，傳承至今已有了半個世紀的歷史，積淀了濃厚的紅色文化底蘊。在一曼中學的校園內(nèi)，我們還看到了趙一曼同志的衣冠冢，那位英勇不屈的女戰(zhàn)士用自己的頭顱和熱血抒寫了炎黃子孫的巾幗豪情。懷著對兩位烈士的無限敬意，帶著對革命精神的無比崇尚，我們又奔赴尚志市烈士陵園進行參觀學習。我們?nèi)绱私嚯x地走進我們的先烈，去瞻仰他們成長的歷程，沿著他們生命中的每一個腳印，領(lǐng)悟他們風雨人生中的革命風采。參觀結(jié)束，我們都深深嘆服于革命前輩們艱苦奮斗、不畏犧牲的精神，英雄的非凡是在革命者特有的魄力與堅定的信仰中創(chuàng)造出來的，先烈們在和我們一樣的年紀，就已經(jīng)開始對革命思想的不懈追求，已經(jīng)開始為人民的解放事業(yè)無私奉獻，實在讓人敬仰。這里的一碑一幕，一石一草，都是對“我以我血薦軒轅”壯言的最好詮釋。高高聳立的紀念碑，讓我們充分感受到了革命先輩的精神依然長存，其頂熠熠閃爍的光輝浸染著我們的每一個細胞，其上莊嚴神圣的紅五星指引著我當代大學生的前進方向。

次日，我們踏著朝霞，迎著東風，乘車趕赴尚志公園，在公園進行了游覽調(diào)研。與在公園晨練的市民進行了交流，并現(xiàn)場采訪了當?shù)匾幻涇囁緳C。在柳絮紛飛、荷花飄香的公園里，我們分別找到老、中、青三個年齡段的人，向他們分發(fā)調(diào)查問卷，傾聽他們——位于城市最寧靜的角落的最普通的群眾，對“紅色足跡”與“抗聯(lián)精神”的理解。7月24日，淫雨霏霏而下，一行人盯著淅淅瀝瀝的雨絲乘坐火車來到了位于帽兒山鎮(zhèn)的元寶山烈士陵園。漫山遍野的青松綠柏，是“革命人永遠年輕”的象征，一排排矗立的石碑石墓，鑒證了“青山處處埋忠骨”的不朽誓言。

而幾天來，最讓我印象深刻的是走訪看望尚志市老紅軍的活動。我們在7月25日，到尚志市幾位老紅軍家中探望，聆聽了他們講述革命歲月的艱辛。作為抗聯(lián)精神的傳承衣缽，他們是最有故事的人，作為為共和國的建立立下汗馬功勞的人，他們也是最會講故事的人。他們頑強的革命精神，他們無畏的革命斗志，他們堅定的革命信念信仰，他們艱辛的革命歷程，都讓我們深深的感動。共和國的老革命同志，帶著時間刻出的年輪，用他們依然心系國家的夕陽美，激勵著年輕一代奮永向前。踏訪這位百歲革命前輩的同時，我們的思想也經(jīng)歷了從稚嫩到成熟的跨越。我們也將學校中所學先進的科學理論知識以及當今社會的時事政治動態(tài)，傳播到這古老的紅色革命老區(qū)當中，我們謹記團隊“追尋紅色足跡、傳承抗聯(lián)精神”的宗旨，順利完成了這一任務(wù)。我們小隊還利用數(shù)碼攝像工具，記錄了我們采訪的全過程，在此與大家分享 此次暑期社會實踐圓滿結(jié)束了。團隊成員們一起，頂著炎炎烈日，克服了住宿簡陋，行程緊迫等困難，奔波于紅色之城——尚志市的各個革命足跡所在。紅色之旅盡管只有短短五天，卻使我們從中看到了民族的革命史與中國的發(fā)展史。使我們真切感受到共和國江山來之不易。當硝煙散去，只留下靜靜的墓園，蔥郁的山林，讓生活在和平之中的我們當代青年去回想艱苦的歲月。在尚志，在帽兒山，我們所看到的每一處風景，所看見的每一件物品，都給我們留下了一筆可貴的精神財富。

最后，我也代表我們?nèi)w隊員，向積極指導(dǎo)幫助我們完成此次社會實踐的老師表示感謝，向尚志市配合、參與我們調(diào)研實踐的父老鄉(xiāng)親致敬。

感謝你們，讓我們得以踏足這祖國錦繡山河中記錄歷史的紅色老區(qū)；

感謝你們，讓我們看到了我們需要結(jié)果的紅色旗幟，看到了我們需要努力傳承的抗聯(lián)精神。

我們會永遠保持實踐中所學到的積極向上的生活態(tài)度和頑強拼搏的立世精神，更加茁壯的成長，成長為參與祖國現(xiàn)代化建設(shè)的合格一代。

第三篇：素質(zhì)教育成果展示活動方案

教育花開別樣紅

錦和小學素質(zhì)教育成果展示活動方案

為豐富校園文化生活，提高學生創(chuàng)造美的能力，激發(fā)學生的創(chuàng)造意識，鍛煉學生的動手能力，切實落實素質(zhì)教育，豐富同學的課余生活，錦和小學決定參加中心校舉辦的素質(zhì)教育成果展示活動，主題為“展師生風采，辦陽光教育”，具體方案如下：

一、美術(shù)組“環(huán)保時裝秀”

節(jié)目以宣傳環(huán)保理念為主，倡導(dǎo)低碳生活，學生利用廢棄材料制作的服裝作品現(xiàn)場走秀展示，約30件作品，結(jié)合音樂、舞蹈、解說，以舞臺的形式展現(xiàn)錦和小學生的精神風貌。

二、體育組“陽光伴我成長”課間餐展示

第一部分展示的是藍色陽光恒之律——O型跑

伴著動感的旋律，錦和小學邁開整齊的步伐，滿懷昂揚的斗志開始了跑步帶隊活動。整齊劃一的隊列，鏗鏘有力的步伐，響亮堅定的口號，是陽光龍娃積極向上精神風貌的體現(xiàn)，老師們和孩子們一起運動，他們是孩子們學習的領(lǐng)路人，更是孩子們成長的引領(lǐng)者。

各班（跑步帶隊統(tǒng)一喊的口號：錦和錦和 和諧共進永創(chuàng)輝煌）第二部分展示的是橙色陽光健之美——自編陽光體育韻律操之悅動少年七彩陽光召喚我，也召喚你，我們一起練身體。它以明快的節(jié)奏、動感的韻律，增強了學生身體各部分的協(xié)調(diào)性，體現(xiàn)了學生在陽光下健康成長，樂觀向上的時代風貌。

第三部分展示的是中華國粹——武術(shù)操

伴隨著歌曲《精忠報國》激情的節(jié)奏，同學們表演自編武術(shù)操”，陽光少年用堅定的誓言、響亮的吶喊聲、剛勁有力的踢腿動作，培養(yǎng)了品格，磨練了意志，成了學校一道亮麗的體育風景線。

這看似簡單的踢法，卻包含著 種基本的步法移動。站如松，行如風，細微之處見精神，看校園里的風流人物，還屬這些小英雄。第四部分展示的是什么什么的——籃球操

編詞：籃球運動風靡世界，魅力無窮，是人民群眾喜聞樂見的體育運動。今天場上的同學們將以體操形式給我們展現(xiàn)籃球之美，用精彩的表演讓籃球運動熠熠生輝！

籃球運動風靡世界，魅力無窮，是人民群眾喜聞樂見的體育運動。今天場上的同學們將以體操形式給我們展現(xiàn)籃球之美，用精彩的表演讓籃球運動熠熠生輝！

籃球操包含了運球、接球、傳球等動作，通過巧妙的組合和精心的編排，它不僅向我們展示籃球運動的特點，而且在音樂的襯托下更呈現(xiàn)出韻律美。此時，籃球操已不僅是一項體育運動，更是一種藝術(shù)。它讓我們感受藝術(shù)之美，享受體育之樂。

第五部分展示的是黃色陽光和之韻——瑜伽放松操

輕柔舒緩的音樂傳來，孩子們以班級單位歸位，慢慢的調(diào)整著呼吸等待著做心靈放松操?，F(xiàn)在請大家閉上眼睛，跟隨音樂，舒展身體、放松心情，做一次心靈的陽光之旅吧。聽小鳥在森林里唱歌、清清的溪流在林間流淌?？礃淙~在陽光下微笑呢。輕輕的呼吸，此刻，輕風為我們送來淡淡的花香。這一切多美?。∽屛覀冋湎?，熱愛生活，快樂鍛煉，用飽滿的熱情去迎接課堂的陽光。

三、音樂組節(jié)目準備：

1、歌伴舞《國家》以學生為主。

讓學生通過作品的演繹，抒發(fā)對祖國的無限熱愛之情。

2、低年級舞蹈《快樂寶貝》

通過舞蹈，展現(xiàn)學生在學?？鞓返纳?。

3、一個經(jīng)典誦讀《少年中國說》

通過經(jīng)典誦讀，感受祖國文化的博大精深，接受經(jīng)典文化的熏陶，讓孩子們與經(jīng)典一路同行。

4、以《丁香花開》為題目的情景劇。

通過校園生活，真實地感受老師對學生無私的愛、同學之間相互關(guān)心之情，體現(xiàn)學校和諧之美。

5、老師準備合作一首《春天的芭蕾》

通過歌曲，抒發(fā)教師對學校、祖國以及美好生活的無限熱愛之情，展現(xiàn)教師的良好素養(yǎng)、技能以及精神風貌。

四、英語情景劇《喜羊羊與灰太狼》

著重表現(xiàn)朋友之間團結(jié)合作、共同克服困難的主題，重點展示學生的口語表達能力、情景表演能力。

第四篇：中心小學社團活動成果展示方案

中心小學社團活動成果展示方案

一、活動目的：

為豐富學生校園文化生活，為師生搭建展示自我的舞臺，提升師生的素養(yǎng)，開闊師生的視野，陶冶師生的情操，同時進一步展示學校各級社團的豐碩成果，展示我校學生積極向上的精神風貌，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，促進學生個性和諧發(fā)展，學校將舉辦2015年迎新聯(lián)歡會暨社團活動成果展示會。

二、活動主題：精彩社團，七彩生活，成就七彩夢想

三、活動要求：本次展示活動要求每個社團必須參加，主持老師和指導(dǎo)教師認真組織盡可能讓大多社團成員參加展示活動。

四、展示時間：2015年12月31日下午

五、主要活動過程：

本次社團系列成果展示活動主要通過展板、節(jié)目表演等形式進行展示，學校將組織教師學生觀摩和評比。

1、學生作品展板展示：將本社團活動中的照片、成果、學生作品制作成一個整體板塊進行展示，要求主題突出，圖文并茂，客觀真實，2、學生節(jié)目表演展示：結(jié)合本社團特點或課題編排成一個形式不限的藝術(shù)節(jié)目進行表演和展示

3、學生游戲競技競賽展示：結(jié)合本社團特點或課題編排成小組競賽形式進行技巧類的展示

4、學生現(xiàn)場匯報展示：將本社團活動過程以課內(nèi)形式進行展示

要求各社團至少以一種形式進行展示，組織本團學生積極參與

六、活動評價：成立社團活動展示領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：黃秀萍 副組長：王玉峰

以上成員在規(guī)定展示時間內(nèi)認真做好每個社團展示的評價工作。

第五篇：課外閱讀活動成果展示方案

紅墩界九年制學校課外閱讀活動成果

展示方案

一、活動主題： “書香滿校園 好書伴成長”

二、指導(dǎo)思想

書籍，是人類寶貴的精神財富，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。讀書應(yīng)當是一個人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學生與書本為友，與大師對話”。在新課程改革的背景下,開展課外閱讀活動，也是提高教育教學質(zhì)量的有效途徑。為了擴大學生閱讀量，增加學生的語言積累，活躍校園文化，促進學生的個性發(fā)展，讓學生與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣，特制訂此活動計劃。

三、活動目的

1、通過課外閱讀活動，激發(fā)學生的讀書熱情，使學生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。

2、通過課外閱讀活動，豐富學生的課外閱讀量，培養(yǎng)學生課外閱讀的能力，大力促進學生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。

四、活動內(nèi)容

本社團全體學生舉行手抄小報比賽（參考本學期推薦書目）。以“好書交流”“作家介紹”“名人名言”“書海拾貝”

“精彩回放”“閱讀生活”“我的收獲”“家長的話”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。

五、參賽對象： 四至五八年級學生

六、活動時間： 第18周

七、活動地點： 六年級教室

八、活動總結(jié)：第18周大課間活動頒獎

九、獎項設(shè)置：一等獎1名，二等1名。

十、評委： 待定

紅墩界九年制學校課外閱讀社團

2016年12 月12