第一篇：百靈鳥班教學成果展示方案

百靈鳥班教學成果展示方案

活動時間：2014年1月20日

活動地點：百靈鳥班 活動過程：

尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：

大家下午好！轉眼間我們本學期又到了期末，非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我們的期末學習成果匯報活動。也感謝您一直以來對我們工作的支持、理解與信任。這次召開家長會的主要目的是：向大家展示本學期孩子所學的知識，代表性的展示。希望通過本次活動更進一步增強家園聯(lián)系。在此，代表本班老師向平時對我們工作支持和配合的家長朋友表示衷心的感謝，有你們的支持和厚愛，使我們本學期的教學活動畫上了圓滿的句號。今天我們向家長展示的主要內容有語言、兒歌、識字、社會、數(shù)學操作、健康、安全中所學習的一部分知識。由于時間關系，就不在一一多說，下面就讓我們一起來欣賞孩子們的完美表現(xiàn)吧：

一、英語得到越來越多人的重視，而我們幼兒園也同樣開設的有英語課程。是專業(yè)英語老師專門授課。我們在學習中呢。不以教授孤立的單詞為主，也不講語音理論。而是以節(jié)奏感強的歌曲，對話，英語手指游戲等。讓孩子在輕松愉快中學習。下面請欣賞寶貝們的英語展示：

1、英語：幼兒分批演唱英文歌曲《Happy New year》、《Row Row Row your boot》

以閃卡的方式說出英文單詞face、eaes、hads、feet、shirt、pants、socks、eraser、pencil、marker

2、寶貝們年齡雖小，可本領卻不小，請寶貝們帶來兒歌展示：將幼兒分為四組《小小的船》、《數(shù)字歌》、《從小愛祖國》、《小雪花》

3、寶貝們年齡雖小，會認的字寶寶可不少呢，下面讓我們一起來和字寶寶玩一個好玩的游戲吧 識字：月亮、星星、祖國、秋天、小豬、鵝、白、冬天、雪花

4、幼兒時期的學習很重要，我們也特別注意孩子綜合素質的提高，下面請接受爸爸媽媽們的檢驗吧！

社會

1、乘車安全（觀看視頻后，請個別幼兒說說乘車時應該注意哪些安全）。

2、語言：故事《爸爸媽媽》（觀看圖片講圖片講述內容。分男女生講）

3、手指游戲：《手指變圖形》、《我們的小手真靈巧》、《小老鼠上燈臺》、《手指魔術》

二、數(shù)學一直是所有老師和家長最頭疼的，也是孩子難以理解的，而我們幼兒園使用的《我的數(shù)學》教材，讓孩子在操作中獲得結果，真正實現(xiàn)游戲化學習，請欣賞孩子們帶來的數(shù)學展示

1、教師操作：麥思正在進行闖關游戲，我們來幫一幫他吧！第一關：點數(shù)物對應6—10

請幼兒觀察板上的點卡，找個別幼兒來進行等量匹配，第一

關闖過獎勵一面小紅旗。

第二關：序數(shù)

出示一列小火車，共5節(jié)車廂，請5名幼兒拿5個小動物圖卡，老師講小動物在第幾節(jié)車廂，請幼兒送回去。例：小兔子在第三節(jié)車廂，幼兒把小兔子送到第三節(jié)車廂里。

2、幼兒操作 ——找規(guī)律

出示雪花片，請幼兒按照ABB和ABC的規(guī)律進行排列?！獔D形拼搭

分發(fā)各種圖形寶寶，請幼兒自由進行拼搭完成后可以送給自己的

爸爸媽媽。

三、我們在平時的教育教學中呢，不只注重孩子們的識字和數(shù)學，而是讓孩子們在各個領域的全面發(fā)展。下面是寶貝們的健康科學小實驗展示

1、健康《我會用手做什么》《我會用腳做什么》游戲火眼金晶以搶答的形式

進行。結束演唱兒歌《手可以做什么》《大腳丫》

2、科學《自制小天平》《比一比》先請幼兒各自制作小天平，制作完成后在教室 尋找物品用小天平進行稱重并說出哪個物體輕，哪個物體重。

四、本學期孩子們在美術方面的進步也是有目共睹的，孩子們從不想動手，怕動手到現(xiàn)在的積極動手，而且每次完成的作業(yè)都讓我們感到欣慰，他們的小手變得那么能干，小朋友本學期的作業(yè)老師都為寶貝裝訂在了一起，請大家欣賞...因為考慮到我們班孩子年齡小，注意力容易分散，所以我們的展示只是我們學習中的一小部分。其它的相信我們的孩子會在平時生活中向您展示的，非常感謝各位家長能參與我們的本次活動。希望在我們的共同努力下我們的孩子能健康快樂的成長。為孩子們今后的發(fā)展奠定良好的基礎是我們共有的期待。為孩子們留下一個難忘的童年是我們共同的責任。我們今天的活動到此結束，祝大家身體健康，新年快樂！

百靈鳥班

2014年1月

第二篇：班級教學成果展示方案

班級教學成果展示方案

活動目的：為配合學部的“童心筑夢?你我同行”六一游園活動，引導學生了解端午節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，豐富校園生活，展示我校師生的風采.特舉辦“迎端午，慶六

一、班級成果展，具體事項如下： 作品內容

學生手抄報（三至五年級），美術作品，書法作品，優(yōu)秀作業(yè)

二、活動對象

一至五年級全體學生

三、活動時間

2017年6月1日

四、展出地點：匯正樓一樓大廳、各班教室外墻

五、活動步驟

1、作品征集。2017年5月20日—5月31日，面向學生征集作品，每個班級各選送5幅作品于5月31日前收集整理上交。

2、作品展出。2017年5月31日，作品于學校匯正樓一樓大廳、各班教室外墻展示。

五、作品要求

手抄報：

1、突出主題文化，內容健康向上，創(chuàng)意新穎獨到整體效果好。

2、手抄報規(guī)格統(tǒng)一為4開紙一張，適當留出版面邊距，排版合理，背面留空。

3、采用手寫手繪形式，字跡清楚，版面整潔，圖文并茂，布局合理，要注意保持紙面平整，勿卷疊。

4、鼓勵運用一定的書法、繪畫、色彩處理技巧。作業(yè)、書法作品：

1、書寫工整，字跡清楚。字體筆畫橫平、豎直、筆筆有力。

2、字的大小間隔安排勻稱、科學、合理，書寫格式規(guī)范。

六、其他工作：

美術老師負責匯正樓一樓大廳的布置、作品的擺放等工作。

七、注意事項：

1.以班級為單位，要求人人參與，手抄報（三至五年級）每班推優(yōu)5份。2.請各班班主任、美術老師認真組織，負責指導，督促完成。

八、教學處從入選作品中擇優(yōu)予以獎勵。

小學部教學處

2017-5-22

第三篇：教學成果展示活動方案

一、導入

二、兒歌

三、字詞

四、單雙數(shù)

五、相鄰數(shù)

六、多1少1

七、平行四邊形

教學成果展示活動方案

第四篇：社會實踐成果展示方案

雙塔鄉(xiāng)初級中學

綜合實踐活動之社區(qū)服務活動

成

果

展

示

方

案

雙塔鄉(xiāng)初級中學綜合實踐活動之社區(qū)服務活動

成果展示方案

有一種方式可以將幸福在一瞬間定格，我們選擇了它---拍照：按下手中的快門，或許這就是老人終生唯一珍藏的照片，孩子的第一張童年照，家庭的第一張全家福。有一種方式可以將知識灑進孩子內心，我們選擇了它---社會實踐：它或許會給孩子帶來一點樂趣，也可能會成為他們成長的動力。

今年我們的“社會實踐”活動得到了學校的高度重視和大力支持?；顒咏Y束后，同學們依然沒有忘記自己的使命，要把關愛延續(xù)，舉辦此次社會實踐成果展示活動，讓更多的志愿者加入我們的隊伍。我們相信“愛本無聲卻能留下永久的痕跡”，更多的人會了解、參與進來，獻上自己的一份愛心。

一、活動時間

2015年4月（活動時間各小組長商定）

二、活動地點

教室

三、活動簡介

本次活動由社區(qū)服務各活動小組聯(lián)合舉辦，活動現(xiàn)場會邀請優(yōu)秀志愿者進行講解，談談自己的感受和體會；同學們可以展示自己認為用價值的摘抄記錄及自己的創(chuàng)作等。

四、活動背景 社會實踐活動已經過去，但過程依然在志愿者的心中銘記，同時，這也是其他學生非常關注的問題，他們想更多的了解此次活動，也想獻出自己的一份愛心。

五、活動目的

1、向其他學生介紹此次活動，讓他們對我們的活動有更深的了解，提高本次活動的關注度，同時增加本協(xié)會的影響。

2、弘揚“愛心、奉獻、互助、進步”的精神，讓師生全面了解我們的成長與進步。

3、為本次社會實踐活動做一個宣傳，希望有更多的志愿者通過了解，積極報名參加明年的社會實踐活動。

4、讓更多同學積極參加各種志愿者活動，為老人和社區(qū)獻出一份愛。

六、活動對象

雙塔初級中學七年級二班全體同學及輔導教師

七、具體流程

1、輔導教師負責多媒體及音響設備，并在當天午間準備好。

2、各小組組長一起商定小組展示順序。

3、輔導老師負責本次活動拍照并維持本次活動的秩序。

4、小組長整理本組本次活動總結。

5、全體小組長一起開會總結本次活動。

第五篇：商務禮儀實踐教學成果展示方案

四川國際標榜職業(yè)學院管理系2011年實踐教學成果展

《商務禮儀》課程展示活動設計方案

（草 案）

管理系營銷與策劃教研室 管理系市場開發(fā)與營銷教研室

2011年11月

目 錄

一． 活動背景……………………………………………………… 3 二． 活動的目的、意義及目標…………………………………… 3 三． 活動內容……………………………………………………… 4 四． 活動開展……………………………………………………… 5 1．志愿者沙龍………………………………………………… 9 2．志愿者沙龍………………………………………………… 9 3．志愿者沙龍………………………………………………… 9 4．志愿者沙龍………………………………………………… 9 五． 活動總流程……………………………………………………10 六． 經費預算………………………………………………………13 七． 注意問題及細節(jié)………………………………………………13 八． 負責單位………………………………………………………14 一.活動背景

隨著現(xiàn)代教育科學的不斷發(fā)展,教育的內容和手段不斷更新,實踐教學越來越成為全面實施素質教育,培養(yǎng)學生實踐技能、表達能力、創(chuàng)新能力的一個重要部分,是教學中一項不可缺少的環(huán)節(jié),是任何教學手段都無法代替的。

實踐教學要培養(yǎng)創(chuàng)新人才,培養(yǎng)學生探索知識、發(fā)現(xiàn)知識的能力。同樣,實踐課堂的教學不僅要讓學生學到一定的知識,更重要的是要讓學生能夠自己去探索知識、發(fā)現(xiàn)知識,具有自我教育的能力和分析問題、解決問題的能力,從而能讓他們在不斷嘗試和不斷修正錯誤的過程中進行知識的探索。實踐教學是培養(yǎng)學生的基本技能、職業(yè)能力、技術應用能力、創(chuàng)新能力的重要途經,最能體現(xiàn)高職人才培養(yǎng)的應用型特色。

二.活動的目的、意義及目標

本學期我們迎來了2011級新同學，這些同學的學習熱情都很高、表現(xiàn)欲望也很強，但往往苦于缺乏足夠的實踐機會而顯得學未致用，學習積極性也因此受到了一定影響，這就需要通過這次機會重新激發(fā)起同學們的學習熱情，提高同學們的社交表達及自我展示能力，同時使他們能夠盡快接受高職教育重視實踐的教學方式。

《商務禮儀》這門課程主要用于讓同學們熟悉各類商務活動中的禮儀規(guī)范和相關要求，為將來進入社會夯實基礎。為了使商務禮儀方面的理論知識能夠更形象地被同學們所掌握，擔任本門課程教學工作 的教師在管理系和營銷與策劃、市場開發(fā)與營銷教研室的指導下設計了此次實踐教學展示活動。通過本次活動，可以使同學們充分了解商務禮儀在商務活動和社會交往中的重要性，全面理解商務禮儀的基礎知識，牢固掌握各種商務禮儀規(guī)范、禮儀技巧和操作方法，提升同學們判斷商務場合或社交場合下各種行為是否規(guī)范的能力，將自己打造成為具有良好禮儀形象的社交人員。同時，還能提高同學們組織、策劃各種簡單的商務活動或社交活動的能力等。

三.活動內容

活動